音樂是一種美妙的藝術(shù)表達(dá)方式，它能夠撫慰人心，激發(fā)靈感?？偨Y(jié)要簡明扼要，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟，讓讀者一目了然。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而改進(jìn)自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇一
一、女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！各位來賓！
男：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
女：xx歡騰送祥瑞，xx狂舞納新福；
男：辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！
女：在這20xx元宵佳節(jié)，合家歡樂之際，我們歡聚一堂。
男：共同感受春天的氣息，一起享受這美好的時刻！
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致辭！
男：創(chuàng)新管理鑄師魂；
女：鶴舞譜新曲；
男：質(zhì)量攻堅(jiān)創(chuàng)“三名”；
女：龍騰奏凱歌。
女：今天，我們相聚在這里，分享歡樂，共享美好時光；
男：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放我們的激情；
女：今天，我們相聚在這里，用心感受真情，用責(zé)任和忠誠譜寫白鶴教育新的篇章！
男：20xx年白鶴鎮(zhèn)“責(zé)任與忠誠”元宵節(jié)文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始！
二、今天是個好日子，傳統(tǒng)的佳節(jié)，我們歡聚一堂；今天是個好日子，相聚的時刻，我們放飛希望！來吧，來跳舞吧！就讓我們舞出歡樂，舞出激情，舞出希望?。ㄒ魳菲穑骸秮戆蓙戆蓙硖琛罚?。
四、美麗的神話闡述了一段柔情似水的愛情經(jīng)典，悲歡歲月過后，唯有真愛是永遠(yuǎn)的神話。請欣賞歌曲對唱：《美麗的神話》。
五、女：國輝，我們都身為教師，考考你！怎么樣？
男：好哇。
女：你認(rèn)為什么是師德之魂？
男：我認(rèn)為呀，師德之魂就是愛！沒有水就不成池塘，沒有愛呢就沒有教育！
七，中華武術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。太極拳乃是中華武術(shù)之精髓，每一個動作圓柔連貫，靜心用意，每一個招式都是虛實(shí)分明、剛?cè)岵?jì)，“沐浴儒家文化，創(chuàng)造和諧校園”有請老師們?yōu)榇蠹已堇[太極拳的博大精深。八，在今天這個迎春納福的佳節(jié)聯(lián)歡會上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，讓我們一起隨著《快樂節(jié)拍》跳動起來吧！
十一、蘆花白，蘆花美，花絮滿天飛，千絲萬縷意綿綿，路上彩云追，讓我們追隨著蔡瓊花老師優(yōu)美動聽的歌聲，一起去感受一下蘆花的美麗！
十四、男：咦，搭擋小雷呢？
女：這兒，在這兒呢。
男：噢，改革出現(xiàn)新氣象，主持小雷變了樣。
女：節(jié)目報(bào)得心直癢，不如我來跳一場！
男：好！那太好了！請欣賞小雷和她的同事們給我們帶來的一段熱舞。大家掌聲歡迎。
十五、熱舞之后，大家還冷不冷？冷，估計(jì)那是沒有跳舞，三字經(jīng)會背的人比比皆是，但是會背能舞的人大家肯定沒有見過，接下來就讓我們來欣賞一下吧。
十八、男：接下來，有請一位小戲迷為大家?guī)淼膽蚯x段《清凌凌的水，藍(lán)瑩瑩的天》。
女：你唱的真是太好了！幾歲開始學(xué)唱戲的？能告訴大家你叫什么嗎？那熊青青是誰呢？熊青青，這個名字，我們白鶴的父老鄉(xiāng)親都十分熟悉。當(dāng)年只有6歲的她就登上了《梨園春》的舞臺，并榮獲了銀獎小擂主的稱號，如今她的唱功更是芝麻開花節(jié)節(jié)高。有請，熊青青！
男：熊家姐妹花的唱腔真是令人回味！一曲都不過癮，是吧？還想聽嗎？
十九、謝謝熊家姐妹給我們帶來的精彩演唱。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，看，有許多美麗的姑娘們從臺下走上來了，請欣賞舞蹈《卓瑪》。
二十、《喜樂年華》歡快的嗩吶，鳴亮的鑼鼓，奏響了6萬白鶴人民的甜美生活，通過不懈努力，白鶴鎮(zhèn)生態(tài)旅游蓬勃開展，基礎(chǔ)設(shè)施條件顯著改善，工業(yè)化進(jìn)程不斷加快，城鎮(zhèn)建設(shè)高歌猛進(jìn)。讓我們用歌聲再唱一片新天地，接下來請大家欣賞歌伴舞《喜樂年華》。
二十一、女：艱難坎坷的過去，讓我們永遠(yuǎn)銘記曾經(jīng)的苦難，光輝向上的今天，讓我們斗志昂揚(yáng)。
男：歷史的巨浪把我們推到時代的浪尖，讓我們用凌云的氣魄開創(chuàng)新時代的輝煌。請欣賞歌伴舞《走進(jìn)新時代》。
二十二、《歡聚一堂》我們歡聚一堂，春潮澎湃天地新；我們歡聚一堂，春意盎然萬事興，請欣賞舞蹈《歡聚一堂》。
女：一首首動聽的歌曲唱出心中的喜悅，
男：一支支歡快的舞蹈跳出美好的向往。
女：喜慶的元宵佳節(jié)，每個人的心里都充滿了對未來的憧憬；
男：望明天，白鶴大地春和景明，前景燦爛更輝煌。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，觀眾同學(xué)們，
男：白鶴鎮(zhèn)教育系統(tǒng)20xx年“忠誠與責(zé)任”元宵節(jié)文藝匯演，
女：到此結(jié)束，讓我們......
合：明年再相聚！
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇二
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動，體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。
2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。
1、搓圓子的材料。
2、大盤子、一次性小碗、湯匙。
4、猜燈謎謎面，懸掛操場。
5、每班準(zhǔn)備十個謎語貼在花燈上。
6、發(fā)出邀請，家長參與。
時間：20xx年x月xx日。
地點(diǎn)：各班教室、大操場。
1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。（操場）。
2、各班教室做元宵。
（1）談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。
（2）幼兒與家長共同制作元宵。
（3）品嘗元宵，感受勞動帶來的快樂。
3、家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。（操場）。
4、活動結(jié)束。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇三
尊敬的各位家長親愛的小朋友們：大家晚上好!
甲：今天，我們相聚在這里，總有一份特殊的情感，
乙：明朝，我們相聚在這里，更多一份深切的懷念;。
甲：讓如意的風(fēng)、吉祥的云，永遠(yuǎn)縈繞你的現(xiàn)在;。
乙：讓開心的事、溫馨的.情，永遠(yuǎn)伴隨你的明天!
合：現(xiàn)在開始!
甲：記住我們相約的日子，
乙：記住我們相伴的今天，
合：記住我們共同的渴盼!
甲：xxx幼兒園的明天更美好，
乙：xxx幼兒園合家大團(tuán)圓!
甲：感謝各位家長朋友百忙中為我們帶來關(guān)懷，
乙：感謝小朋友們的熱情參與和奉獻(xiàn)，
1、開場舞《睫毛彎彎》。
2、元宵佳節(jié)是賞花燈的好時節(jié)。接下來請欣賞小三班小四班帶來的律動《拍手點(diǎn)頭》。
5、下面掌聲請出小班的小朋友，他們?yōu)槲覀儙淼氖枪旁娺B誦。請欣賞。
8、猜燈謎活動：樂事無邊，萬戶春燈傳五夜;太平有象，一天晴雪兆三豐。今天我們的聯(lián)歡會晚會準(zhǔn)備了好多的燈謎請大家猜，猜中有獎。
甲：春色無邊，良宵玉宇初圓月。
乙：太平有象，火樹銀花不夜天。
甲：讓我們在《歡快》的樂曲中說聲再見。
合：祝大家節(jié)日愉快、合家幸福、萬事如意!再見!
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇四
a：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，各位同事，小朋友們:。
合：大家好!
b：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響；元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓。
a：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿。
b：元宵佳節(jié)是賞花燈的'好時節(jié)，故我園舉行燈籠制作比賽及展示活動。
a：今天，在我們的幼兒園里到處是一片涌動翻滾、紅紅火火的壯美景觀。
b：這美好景象象征著我們中華文化淵源流長，也體現(xiàn)了我們雙語人團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取、開拓創(chuàng)新所取得的佳績和輝煌!
a：(簡介元宵佳節(jié)的習(xí)俗及由來)農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。
b：元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，所以全國各地都過，大部分地區(qū)的習(xí)俗是差不多的，但各地也還是有自己的特點(diǎn)。通常有以下幾點(diǎn)：
吃元宵、觀燈、逐鼠、迎紫姑、情人節(jié)等，那么今天我們就要共同來歡慶——吃元宵和觀燈。
a：下面有我簡介今天的活動程序：
1、首先有請小朋友和爸爸媽媽們一起感受舞獅隊(duì)帶來的活動樂趣和節(jié)日氣氛。
2、其次，是親子元宵美食活動即吃元宵。
3、最后呢，是觀花燈、猜燈謎、領(lǐng)取燈謎獎品。
b：最后祝大家新年快樂，
合：元宵快樂。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇五
合：大家新年好!
甲：十五元宵，團(tuán)圓吉祥，幸?？鞓?。
乙：十五元宵，月光明亮，燈火輝煌。
合：“歡天喜地鬧元宵，龍飛鳳舞迎新春”元宵慶?；顒蝇F(xiàn)在開始!
甲：貼春聯(lián)，過新年，紅紅火火又一年。
乙：春聯(lián)古稱“桃符”，始于五代十國，迄今已有千余年歷史。
甲：在寒假中，我們都收集很多春聯(lián)，經(jīng)過評選，以下幾位同學(xué)的春聯(lián)獲得了優(yōu)勝獎，請倪老師宣布：
甲：兔子燈，活潑可愛。
乙：老虎燈，虎虎生威。
甲：宮燈，精致的制-作-工-藝。
乙：六角燈，濃厚的民俗風(fēng)味。
甲：剛才我們已經(jīng)進(jìn)行了觀燈、賞燈，現(xiàn)在我們請陸校長來揭曉今年元宵賽燈會的結(jié)果，大家歡迎。
甲：猜燈謎，賞花燈，歡天喜地鬧元宵。
乙：現(xiàn)在請倪書記抽取今天的幸運(yùn)者，請大家拭目以待。
甲：文明禮儀展風(fēng)采，
乙：龍飛鳳舞迎新春。
甲：讓我們提著自己制作的燈籠，在美麗的校園里一起鬧元宵吧!
(全體學(xué)生提著燈籠，圍繞操場進(jìn)行燈展)。
甲：綠草如茵開春景，
乙：花燈龍鼓鬧元宵，
甲：難忘今霄，元宵難忘。
乙：祝全體老師和同學(xué)在新的一年里。
合：虎虎生威，學(xué)習(xí)進(jìn)行，萬事如意!
合：“歡天喜地鬧元宵，龍飛鳳舞迎新春”元宵慶祝活動。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇六
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，一年一度的元宵佳節(jié)伴隨著新學(xué)期的腳步款款而來，為了讓孩子們從家庭到幼兒園后，繼續(xù)感受濃厚的節(jié)日氣息。我們開展了元宵節(jié)系列主題活動。本次活動主要是讓孩子們了解元宵節(jié)這一習(xí)俗，知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，并從活動中感受自己動手制作花燈、猜燈謎。
活動初我們就向孩子們介紹了元宵節(jié)的有關(guān)知識，讓孩子們了解我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的來歷、食俗、民俗等。首先我們布置了室內(nèi)外的環(huán)境，環(huán)境是幼兒教育的良好老師之一。于是，我們針對孩子們所處的環(huán)境——幼兒園和教室，進(jìn)行了布置和裝飾。我們班的孩子們都準(zhǔn)備好了花燈的制作材料，在老師的引導(dǎo)下能夠獨(dú)立的制作簡易的花燈。以前過節(jié)都是買花燈今年是自己親手制作花燈顯得更有意義，看著這些懸掛著的各式各樣、各種材質(zhì)的花燈，孩子們很有成就感也很喜歡呢。
接著我們給花燈貼上燈謎在幼兒園布置花燈展，事先我們在教室就請孩子們猜燈謎，孩子們很有興趣。然后帶著孩子在園內(nèi)一起賞花燈、猜燈謎更增添了節(jié)日的歡快氣氛。我們也是第一次進(jìn)行這樣的猜燈謎活動，在尋找燈謎中，我們考慮到選擇一些簡單易懂的燈謎供孩子們?nèi)ゲ隆?/p>
們成長道路上一段寶貴的經(jīng)歷，幼兒園也會多多開展這樣的活動，真正做到讓孩子們在做中學(xué)、游戲中學(xué)、生活中學(xué)習(xí)！
一、活動的主題突出、計(jì)劃詳細(xì)本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊(duì)一隊(duì)的'游鑫園小區(qū)，家長則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因?yàn)槿珗@那么多的孩子、那么多的家長，一起參與，場面非常壯觀，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。另外本次的活動計(jì)劃詳細(xì)，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進(jìn)行活動。
二、團(tuán)結(jié)一致、分工協(xié)作這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動各班家長進(jìn)行收集，為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內(nèi)，大家分工協(xié)作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細(xì)。
三、活動促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動中也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，讓每位老師都有計(jì)劃意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護(hù)自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因?yàn)槔蠋焸兊乃枷胗X悟提高了，所以本次的活動大家配合的默契，取得了成功。
四、不足之處任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱情太高，參與的人太多，使得隊(duì)伍拉的很長;當(dāng)各小隊(duì)走在小區(qū)的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機(jī)聲音太小，不能將氣氛調(diào)動起來。
雖然有不足，但很開心，整個幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情支持與贊揚(yáng)。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會。提供給孩子參與、感受的機(jī)會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶?；顒?，以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也感受了大帶小的關(guān)愛。在日后的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式，相信以后的活動將會越辦越好。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇七
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營造良好的.企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵?猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下:。
一、活動主題:。
猜燈謎、慶元宵。
二、活動時間:。
20xx年3月5日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00。
三、活動地點(diǎn):一樓同仁廳會議室。
四、活動準(zhǔn)備:。
1、2月17日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置:2月17日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月17日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則:。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條:。
5、獎項(xiàng)設(shè)置:。
共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
六、活動注意事項(xiàng):。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動費(fèi)用預(yù)算:。
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元。
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元。
3、禮品200份，4元×200=800元。
合計(jì)費(fèi)用:約1000元左右。
小編精心燈謎謎語推薦。
1.欲訪孟嘗卻未得(猜一燈謎用語)——謎底:面不成文。
2.飛書錢塘春已去(猜一燈謎用語)——謎底:鴻江之夏。
3.江海寄余生(猜一燈謎用語)——謎底:泊人。
4.忙得連嫁人也顧不上(猜一燈謎用語)——謎底:沒有閑字。
5.漢主行間亞父亡(猜一燈謎用語)——謎底:增損離合。
6.歸心似箭(猜一燈謎用語)——謎底:反切。
7.一夜征人盡望鄉(xiāng)(猜一燈謎用語)——謎底:同心，反切。
8.工于心計(jì)少張揚(yáng)(猜一燈謎用語)——謎底:機(jī)構(gòu)簡稱。
9.離魂飄蕩各東西(猜一燈謎用語)——謎底:風(fēng)云。
10.落后趕超先進(jìn)(猜一燈謎用語)——謎底:掉尾，升冠。
11.赤兔(打一字)——謎底:馳。
12.行行重行行(河南地名)——謎底:漯河。
13.品嘗杜康樽半空(花名)——謎底:棣棠。
14.拍一個巴掌(猜一地名)——謎底:五指山。
15.爺爺當(dāng)先鋒(打南北朝人名)——謎底:祖沖之。
16.喊聲長定是煙煙(復(fù)姓二)——謎底:呼延/段干。
17.亞父定計(jì)鴻門宴(電信用語)——謎底:增設(shè)套餐。
18.又一個星期(打古代文獻(xiàn)名)——謎底:周易。
19.持刀匪徒一字排開(猜一燈謎用語)——謎底:列人。
20.趁國大亂搞復(fù)辟(猜一燈謎用語)——謎底:合璧。
21.到后來一直用別名(猜一燈謎用語)——謎底:列中。
22.率眾討亂揚(yáng)塵還(7字俗語)——謎底:大人不計(jì)小人過。
23.橋頭佳人相道別(猜一字)——謎底:櫻。
24.接到美差，揮霍無度(2字外交稱謂三)——謎底:領(lǐng)事、大使、特使。
25.公主出世(禮貌用語)——謎底:貴姓。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇八
合：大家好！
b：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓；
a：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿；、b：元宵佳節(jié)是賞花燈的好時節(jié)，故我園舉行燈籠制作比賽及展示活動。
首先有請雙語幼兒園園長***為元宵節(jié)祝詞！
a：今天，在我們的幼兒園里到處是一片涌動翻滾、紅紅火火的壯美景觀。
b：這美好景象象征著我們中華文化淵源流長，也體現(xiàn)了我們雙語人團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取、開拓創(chuàng)新所取得的.佳績和輝煌！
a：（簡介元宵佳節(jié)的習(xí)俗及由來）農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。
a：下面有我簡介今天的活動程序：
1、首先有請小朋友和爸爸媽媽們一起感受舞獅隊(duì)帶來的活動樂趣和節(jié)日氣氛。
2、其次是親子元宵美食活動即吃元宵。
3、最后呢是觀花燈、猜燈謎、領(lǐng)取燈謎獎品。
b：最后祝大家新年快樂，合：元宵快樂。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇九
b：辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵!
a：親愛的上董寨村的父老鄉(xiāng)親、叔伯阿姨。
b：兄弟姐妹們。
a：大家。
合：晚上好。
a：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響。
b：元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓。
a：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡。
b：一樣的情帶上大家美好的心愿。
a：那就讓我們跟著駿馬奔騰。
a:請欣賞舞蹈《今夜舞起來》。
b:溫暖的`陽光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝。請欣賞舞蹈《快樂寶貝》祝愿孩子們健康快樂的成長。
a:你愛吃蘋果嗎?
b:原來不怎么愛吃，現(xiàn)在它可火了，不得不引起我的關(guān)注。
a:你說對了。曾經(jīng)，三個蘋果改變了這個世界，第一個夏娃的蘋果，它賦予了人類靈魂;第二個扭動的蘋果，它把人類的科技文明提升到了一個新的高度;第三個是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。
b:這個名字不僅火了中國，還火了你和我，接下來請欣賞舞蹈《火火的中國》。
a:今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，
b:今天，讓我們共同舉杯，相互祝愿事業(yè)興旺、生活美好、
a:請欣賞舞蹈《今宵共舉杯》。
a:那到底是怎么回事呢?各位觀眾大家一起去看看吧。
b:有一年春節(jié)晚會上姜昆和劉曉慶合唱了《劉?？抽浴?，接著就火了?？鞓反蟊緺I里何炅和謝娜經(jīng)常唱《劉海砍樵》，所以她們倆經(jīng)?；?，由此可見，誰唱誰火。那今天想火一把的是誰呢?掌聲有情花鼓戲《劉海砍樵》。
a:時光在不知不覺中流失，我們多么的不舍得離去，讓我們一起用蘊(yùn)藏蔥綠的希冀裝點(diǎn)寒冬過后的大地，讓我們一起用清脆悅耳的音符播撒五彩繽紛的花雨，讓我們一起不拋棄不放棄，一起奔向未來的新天地，讓我們共同祝福：上董寨村前程似錦!
b:我們的祖國繁榮昌盛!祝大家元宵節(jié)快樂!
(合):xx年元宵節(jié)晚會到此結(jié)束!感謝各位的到來，讓我們一起欣賞焰火。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇十
2、愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。
3、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;。
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
1、主持人致開場詞。
2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述)。
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)。
4、親子游戲：看你笑不笑。
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠。
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的'的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠游戲。
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇十一
(音樂中，男女主持人上場分別在1.3麥，離塵播放背景音樂，二麥01演員盞兒掛圖待演)。
【開篇】導(dǎo)入——。
男：各位來賓、朋友們!
女：親愛的【聽雨軒】普通話學(xué)苑的老師、同學(xué)們!
合：晚上好!
女：這里是【聽雨軒】普通話學(xué)苑380277房間!歡迎朋友們的光臨!我是今晚的在線主持來客。
男：這里是【聽雨軒】“鬧元宵”聯(lián)歡晚會現(xiàn)場，期待朋友們的踴躍參與和精彩演繹!我是今晚的在線主持離塵。
男：今晚，我們在這里舉辦。
女：你聽到過春天的聲音嗎?春天的'可愛之處，不僅在于它的顏色，更在于它的聲音。
女：春天的聲音，是爺爺奶奶隨身的墜琴，歲月流金相濡以沫;是阿哥與阿妹的篤厚情深，如流水日夜流淌。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動主持稿篇十二
女：辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！
男：各位來賓、各位朋友！大家。
合：晚上好！
男：今晚，我們在那里舉辦xxx鬧元宵晚會。讓我們用動聽的歌聲、精彩的朗誦、優(yōu)美的舞姿，歌頌甜蜜的生活，憧憬完美的未來！
女：首先，有請xxx致新春賀詞，并宣布鬧元宵晚會開始！
男：有請！致辭并宣布元宵晚會開始。
女：感謝xxx的致賀，表達(dá)了完美的祝愿！愿我們龍年更加輝煌！
各自進(jìn)行下面的節(jié)目串詞。
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