農(nóng)村老教師事跡材料(熱門15篇)

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農(nóng)村老教師事跡材料(熱門15篇)
時間:2023-11-24 08:21:07     小編:筆舞

總結(jié)可以促使我們思考,確保我們的工作更加高效、有效地運行。在總結(jié)中要突出重點,展示自己的發(fā)現(xiàn)和收獲。這些范文不僅提供了結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的參考,還展示了不同的寫作風(fēng)格。

農(nóng)村老教師事跡材料篇一

從大方面講,社會主義新農(nóng)村建設(shè)就是黨和國家發(fā)展的對手之一,中組部敢于亮起選聘高校畢業(yè)生到村任職之劍,為社會主義新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)骨干力量。亮劍農(nóng)村,真的需要一份勇氣,才能為這個時代書寫出具有如此深遠戰(zhàn)略意義的一筆。

從小方面講,一個個剛從大學(xué)畢業(yè)的有志青年積極響應(yīng),下到基層,深入農(nóng)村,到發(fā)展最需要的一線去,揮灑青春,奉獻于這廣闊的黃土地,沒有甘于寂寞,不怕困難的勇氣,是決對做不到,也做不好的。

面對艱難的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)斗到底的勇氣。

這是一場不可能立竿見影的持久戰(zhàn),如果非要計算時間,那么或許兩年三年都太短了,正因如此,才需要幾代村官人前仆后繼的不懈努力,從而促進這項工作形成更好的長效機制。這么長的時間里,能不能在艱苦卓絕的戰(zhàn)斗中堅持到底,是我們的第一道考題,任何時候如果退卻了,那戰(zhàn)斗就由主動轉(zhuǎn)為被動,在這個不進則退的時代,我們既然開戰(zhàn)就必須快步前進,視困難如草芥,手持利劍,才能突出重圍,擁抱成功的光環(huán)。

面對轉(zhuǎn)換的戰(zhàn)場,毫不動搖地勇氣。

“打仗,不只是只有在戰(zhàn)場上拿著槍沖鋒,在任何地方都有他的戰(zhàn)場!學(xué)校也一個戰(zhàn)場!”農(nóng)村,也是一個戰(zhàn)場,從學(xué)校到農(nóng)村,從一個戰(zhàn)場到另一個戰(zhàn)場:曾經(jīng)月上西樓,黃卷青燈,衣帶漸寬;而今胸懷百姓,關(guān)心經(jīng)濟,踐行真理。但追求始終不變:回報社會,報效祖國。

在這個新的戰(zhàn)場,要打贏打勝仗,須得知己知彼,才能所向披靡,振興農(nóng)村。我們的敵人從前是貧窮,是落后,現(xiàn)在是科技致富,是探索發(fā)展。這個戰(zhàn)場雖不硝煙彌漫,但面對敏感問題,稍不注意就可能一石激起千層浪;這個戰(zhàn)場沒有腥風(fēng)血雨的刺激,要頑強戰(zhàn)斗下去,就要耐得住寂寞品味孤獨;這個戰(zhàn)場沒有功不可沒的威名,只有沉得住氣,彎得下身,默默無聞的公仆;這個戰(zhàn)場甚至不會產(chǎn)生革命愛情的壯麗,它平淡但不平凡,縱然你有千萬感慨都只能在離開戰(zhàn)場之后再打開思緒的閘門,因為能在這個戰(zhàn)場奮斗的青春太短暫,就算做不了神槍手百發(fā)百中,也要仔細觀察,建言獻策,有的放矢。思考與行動在這個戰(zhàn)場上總是矛盾又互補地讓我們在有限的時間做得更多更好,能發(fā)一點光就不浪費一點熱。

重視又在戰(zhàn)術(shù)上藐視敵人的勇氣。

戰(zhàn)術(shù)制勝,看似深奧難懂,其實不然。行軍打仗,講究紀律才能克敵制勝,我們的工作雖然普通,卻不能忽視了自我要求和約束。細節(jié)成就精彩,每天提前十分鐘上班打掃衛(wèi)生宣告新一天的開始,和村委會交流思想和老百姓促膝長談和其他村官分享工作心得幫助你積累方法總結(jié)經(jīng)驗,宣傳文件精神緊跟社會節(jié)奏從而先發(fā)制人,發(fā)揚白加黑,5+2,莫等閑,今日事今日畢??嚲o戰(zhàn)時這根弦,多聽?wèi)?zhàn)友師長的意見,做好聯(lián)系村委會、街道辦事處上情下達,下情上報的紐帶,不要怕做不好,不要怕羞,不要怕事,溝通創(chuàng)造價值,既然以這種身份到了這個戰(zhàn)場,我們的責(zé)任就不僅僅當(dāng)好一個兵,更要協(xié)助書記村長帶好一個班子,搞好一個村,讓村民們看到這新來的村官積極向上的精氣神,要走到群眾中去,才能提高戰(zhàn)斗的凝聚力,我們的作戰(zhàn)水平才能更上一個新的臺階。誰敢說這樣都不能稱霸戰(zhàn)場?這就是我的目標,我從這面明鏡中看到過自己的頹廢,克服了無所是事的懶散,樹立了一種帶頭人的思想,戰(zhàn)場是磨煉人的好地方,戰(zhàn)地情誼經(jīng)歷過槍林彈雨的洗禮,千古流芳,我們對于這個象牙塔外的地方,從陌生到熟悉最后是愛,愛到無論我們?nèi)松哪_步行到何處,都帶著那戰(zhàn)場上的沖勁兒、韌勁兒、服氣但不服輸?shù)挠職?,?zhàn)斗越殘酷,我們越堅強,對于未來,戰(zhàn)斗給了我們村官不一樣的開始,與眾不同的旅途收獲。

論人——亮劍是一種氣魄。

鬼子那邊兒可能不知道獨立團,但沒有不知道李云龍的,知道了李云龍,就知道了這樣一個有傳統(tǒng)有血性有特殊戰(zhàn)斗力的部隊。在天津,問興農(nóng)村,天天從村口過的511路公交司機也許都不曉得,但說到村支書王金柱,那么諸如感動天津人物、勞動模范、十佳道德模范等榮譽已經(jīng)足以聞名。也是有了幾代這么心系村民,樂于奉獻的好書記拔出亮劍,興農(nóng)村才終于在改革開放的春風(fēng)中脫貧致富了。

對待機會,敢于一搏的氣魄。

持之以恒,擲地有聲的氣魄。

興農(nóng)村的村委會沒有周末,沒有節(jié)假日,這也是興農(nóng)村的一大亮點,是我看齊的榜樣。難道事情多得沒空休息?不,就說這兒的崔爺爺,雖然年紀大了,但是卻連各戶的門牌號都能背出來,慢慢才發(fā)現(xiàn),他是做多了自然就記住了,和他們的交流種我知道爺爺們在這里干了多少年做了多少事想了多少腦子,為的就是我們村更團結(jié)更好,這不是我以為的只要寫好材料就行,只要了解村情就行,小小的村有大大的故事,小小的我們也有大大的夢想,可是夢想在大也要腳踏實地,農(nóng)村工作不同于城市白領(lǐng),你要干練也要親切,要有調(diào)研才有發(fā)言權(quán),不能只看到各個村級組織把各項工作做得井井有條,更要看到他們都是怎么做的,有什么可以改進的,有些東西生拉硬套是行不通的,比如發(fā)存折和發(fā)現(xiàn)金雖然意思都一樣但村民更傾向于后者,我們要走向電子化但不能急于求進。對每個村民的利益我們都必須放在心上,比如集體資格認定關(guān)系每個村民的切身利益,要不偏不倚地對待每種情況每個人,不能不經(jīng)思考的許諾,更不能信口開河,我們要注意說話的態(tài)度和語氣,村民們自然就信服你說話的分量。

永遠競爭,奮斗一生的氣魄。

人生是永遠的競爭,奮斗是唯一的出路,興農(nóng)人在認識到貧窮不是社會主義后奔了小康,在走上軌道后沒有不思進取安于現(xiàn)狀,他們的視野早就走出農(nóng)村,他們的眼光早就看向世界,無形的亮劍精神鼓勵著興農(nóng)人勇往直前,站在一個更高的平臺上洞察周圍的世界,用更廣闊的視角去籌劃如何讓這里的鋼材市場更規(guī)范,如何搞好水渠灌溉的工程,如何做活小額貸款,如何讓班子建設(shè)更好,還一直沒有忘了關(guān)心身邊的殘疾人困難戶,興農(nóng)人不是只為自己的小家奮斗,他們“不扔下任何一個老伙計”。其實我們村官到農(nóng)村,精神或者生活就算有不如意,也要堅守信念。付出總有回報,每當(dāng)我走在興農(nóng)大街--這條全村人民自己出錢修的路上時,我感到每一步都那么來之不易,付出多的和付出少的都走在了這條路上,看似并不公平,出錢多的似乎吃了大虧,可想想,要個個都怕吃虧,那也就沒有自己腳下的路了。付出了自己的全部,回報給大家的是比這些付出更多更寶貴的團結(jié)向上、健康衛(wèi)生、并肩作戰(zhàn)壓倒一切敵人,一起生活得更好。

源于生活,高于生活的氣魄。

人的存在很簡單,但是人的生存很艱難,尤其是農(nóng)村,他們的業(yè)余生活是越來越豐富了,條件是越來越跟得上了,但是和城市比還是有一些距離,變遷中的沖突時隱時現(xiàn),我們村官在新農(nóng)村建設(shè)這條長路上就要有我們的眼光和思想,發(fā)現(xiàn)問題找突破口,活思想謀出路,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,大大小小零零碎碎的事都是事,忙并快樂著。我是計算機專業(yè)畢業(yè),在大隊操作電腦的時候,爺爺們從旁經(jīng)過,都樂意請教一二,這種愿意接受新事物的氣氛就讓我覺得每天都可以是新的,我堅信人不管年輕、衰老,都可以在心靈上永葆青春,我也堅信,不管將來的農(nóng)村變成什么樣,那純樸的鄉(xiāng)土氣息不會消失,興農(nóng)村的亮劍精神也一直會在。

寶劍鋒從磨礪出,可不可以這樣說,我們就是一把把經(jīng)過組織考驗過的劍,要磨亮就要經(jīng)得住生活更嚴峻的考驗,不斷學(xué)習(xí),要能在漫長的建設(shè)過程中發(fā)揮我們的作用和價值,那么這把劍就算一把真正的寶劍,可以為新農(nóng)村建設(shè)服好務(wù),為祖國建設(shè)貢獻一份力量了。

農(nóng)村老教師事跡材料篇二

“黨培養(yǎng)了我這么多年,這是我的1000元黨費,也算是為黨和人民作的最后一點貢獻?!边@是在被診斷為癌癥晚期,“最多還能活半年時間”之后,任培增向黨組織交上的一筆特殊黨費,凝聚了他堅定信念、堅持黨性的忠誠之心。

向來身體健朗的任培增,今年3月底,突感身體不適,去嘉興第一人民醫(yī)院檢查。“肝癌晚期,最多還有半年?!必膫鱽?,四鄰鄉(xiāng)親都來看望任培增。4月23日,百步鎮(zhèn)和五豐村的領(lǐng)導(dǎo)來到他家慰問。任培增不是苦著張臉跟領(lǐng)導(dǎo)們訴苦,而是轉(zhuǎn)身從房間里拿出早已準備好的兩個紅包,一一交到鎮(zhèn)村干部手中:“我知道自己的日子沒多久了,其中1000元是我的最后一筆黨費,另外這1000元是給村里發(fā)展公益事業(yè)的?!痹趫龅娜硕笺蹲×??!板X留給兒子,只是個數(shù)字,錢獻給黨和社會,才能體現(xiàn)更大的價值,發(fā)揮更大的作用。”任培增對于黨的忠誠無不讓人感動。

熱心公益助鄰里。

每月280元的勞模津貼、管理村水機站一年xx多元的收入,騎自行車賣噴霧機一個賺2元,這就是任培增一年的全部收入。可就是這樣一位清貧的普通農(nóng)村老黨員,用省吃儉用“摳”出來的錢幫助困難家庭、資助貧困學(xué)生。早在1995年,任培增就立下誓言:要在有生之年無息出借或捐獻1.5萬元,幫助需要幫助的人。時至今日,僅他資助的貧困學(xué)生就有6名,無息出借2萬元,捐贈5400元。

五豐村10組,有一戶貧困殘疾人家庭,丈夫王坤榮肢體殘疾,妻子章惠娣眼睛失明。早在1990年,他們在造樓房的時候,任培增就看著這夫妻倆不容易,買來價值400元的開關(guān)送給他們。同年,他們的兒子王月峰考上了武漢農(nóng)業(yè)大學(xué),卻湊不齊學(xué)費。任培增得知情況后,主動與他們聯(lián)系,并表示愿意資助他到研究生畢業(yè)。大學(xué)4年,每年都送100元,借1000元。后來,不負眾望的王月峰考上了研究生,任培增又如約送來了6000元。

五豐村2組的時順良家庭經(jīng)濟一直比較困難,只能住在3間簡陋的平房里,外面下大雨里面下小雨,實在沒法住了,才開始造樓房,任培增知道后,就送來了300元。時順良開拖拉機出車禍后,賠了對方不少,又向任培增借了1000元。xx年,當(dāng)他準備好了錢去還時,任培增當(dāng)著他和他老婆的面,把借條撕了,說不要還了,好好供孩子讀書,現(xiàn)在他兒子都已經(jīng)在溫州大學(xué)讀大一了。

任培增走到哪幫到哪。他經(jīng)常到王店賣噴霧機,認識了開小吃店的王忠良一家。xx年的時候,王忠良換腎剛剛花了20萬元,女兒王麗娟又考上大學(xué)了,任培增知道后,便決定每年送200元,同時又七拼八湊了4000元借給他們擺煙攤。今年,任培增知道自己的病情后,本來要xx年底資助的200元也提前送去了。

任培增對貧困家庭孩子非??犊?,但自己生活非常節(jié)儉。他不注重吃,不注重穿,出門賣噴霧器都是騎自行車去的,他的香煙盒里經(jīng)常放著兩種煙,遞給別人的是好煙,自己抽的卻是5元一包‘五一’牌香煙,身上穿的中山裝穿了二十多年。

村里的公益事業(yè)處處可見任培增的身影。上世紀末,五豐小學(xué)要翻建,就通知企業(yè)老板開會捐款,任培增得知消息后,主動趕了過去,當(dāng)場捐獻了300元,錢雖不多,但顯現(xiàn)的確實一名老黨員的拳拳赤子之心。上世紀90年代初,村里的泥路一到下雨天就泥濘不堪,深一腳淺一腳的,極不方便群眾出行,他看在眼里,急在心里,出資2500元請人給村里修了一條石粉路。

農(nóng)村老教師事跡材料篇三

在交警崗位退休后,杜忠厚深入全縣學(xué)校,充分利用“五一”“十一”、交通安全宣傳日等重要時間節(jié)點,為師生們組織開展形式多樣的宣傳教育活動,累計發(fā)放80000封《致全縣中小學(xué)生家長》一封信。并在平時通過微信群向全縣80余校車駕駛?cè)恕?60名客車駕駛?cè)诉M行安全提示,被多所中小學(xué)校聘為校外“安全副校長”。齊河縣1016個自然村、128所學(xué)校、上百家單位,轄區(qū)的社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等都留下了他開展交通安全宣傳工作的足跡,每處地方的交通安全情況,他都能如數(shù)家珍般娓娓道來。

他被司法部和中央綜合治理委員會評為青少年普法優(yōu)秀輔導(dǎo)員,并先后榮獲“山東好人”、全省“最美基層民警”、“德州最美職工”、全市關(guān)心下一代工作十佳五老志愿者、“齊河縣首屆十佳勞動模范”等30余項榮譽稱號。

農(nóng)村老教師事跡材料篇四

xxx、xx的家庭是一個團結(jié)、和睦的家庭,是一個勤勉、敬業(yè)、奉獻、進取的家庭,是一個充滿愛心的溫馨家庭。

xxx,男,38歲,大學(xué)畢業(yè),98年調(diào)入我廠以來一直在醫(yī)務(wù)室工作,現(xiàn)為醫(yī)務(wù)室的業(yè)務(wù)骨干。愛人xx與他在同一個單位,孩子在公司第一小學(xué)上四年級,他們同父母共同生活。他們的家庭一直以來遵守國家法律法規(guī),愛黨愛國,關(guān)心國家大事,注重學(xué)習(xí)提高,認真踐行“三個代表”重要思想,敬業(yè)、奉獻,生活中相信科學(xué),尊重科學(xué),依照科學(xué)規(guī)律辦事,反對封建迷信,時時處處體現(xiàn)文明家庭風(fēng)范。

xxx,xx夫妻倆都是xx科的職工,十年來他們踏實本崗位工作,不因為是后勤服務(wù)而隨心所欲。xxx是醫(yī)務(wù)室的主治醫(yī)師,具有扎實的專業(yè)理論功底和豐富的從醫(yī)經(jīng)驗。他在工作中認真負責(zé),對待病人一視同仁。耐心的傾聽病人的主訴,作出合理的診療方案,主動巡視輸液病人,了解用藥后的反應(yīng)及時調(diào)整,他總是設(shè)身處地的為病人著想,不開大處方,讓病人用適當(dāng)?shù)馁M用得到最合適的治療,因此病人對他十分信任。一次,有幾個慢性病患者原本打算在醫(yī)務(wù)室取藥,一打聽xxx串休,“那就算了吧,改天再來。”同事們把這件事情說給他聽,他謙虛的說:其實誰開藥還不是一樣,我只是比較熟悉他們而已?!备嗟纳鐓^(qū)患者經(jīng)常推開診室的門,笑呵呵的要求xxx為他們測量血壓,然后再就自己最近的身體狀況進行咨詢,最后滿意的離去。xxx從來不因為這樣的病人感到厭煩,借故推脫,相反他很好的利用了病人的這種信任,對他們進行健康宣傳教育,督促患者逐步改變不良的生活習(xí)慣。在工作閑暇,他就拿出專業(yè)書籍進行學(xué)習(xí),或者就x個病例同其他醫(yī)生進行探討分析,不斷的提高自己的工作經(jīng)驗。11月的一天,我廠一位女職工在東風(fēng)總醫(yī)院婦科門診做完手術(shù)后回到醫(yī)務(wù)室進行后續(xù)輸液治療。xxx在診療的過程中發(fā)現(xiàn)病人面色蒼白,皮膚濕冷,有術(shù)后出血引起的休克癥狀,他立刻同護士一起對病人進行了急救,使病人度過了危險。總醫(yī)院的急救車聞訊趕來,他幫著把病人送上車,又詳細的告知隨車醫(yī)生在醫(yī)務(wù)室的治療過程??傖t(yī)院的醫(yī)生贊嘆:“處理的很及時很好啊!”對于年輕醫(yī)生他不吝賜教,從不擺上級醫(yī)生的架子。幫助他們在業(yè)務(wù)上不斷提高,帶領(lǐng)他們開展新業(yè)務(wù),為醫(yī)務(wù)室的發(fā)展做出了積極的貢獻。

xx原來也在醫(yī)務(wù)室工作,在20xx年領(lǐng)導(dǎo)安排她到托兒所擔(dān)任保健醫(yī)生。雖然由于體制的不斷改革,在公司所屬的托兒所里已經(jīng)幾乎沒有什么保健醫(yī)生了,但是xx仍然服從組織安排來到了托兒所。她利用自己從醫(yī)的專長,細心觀察幼兒,做好托兒所的疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健、衛(wèi)生消毒等工作。她制定詳細的幼兒保健計劃,教育幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。她敦促老師帶領(lǐng)孩子進行戶外體育鍛煉,增請幼兒身體抵抗力,減少常見病的發(fā)生率。而當(dāng)xxx在日常工作中發(fā)現(xiàn)有傳染病的兒童就診,他會在第一時間通知xx,提醒她加強檢查,防止傳染病在托兒所流行。她還充分發(fā)揮自己電腦操作和文學(xué)方面的特長,為托兒所的各類演出制作幻燈片、書寫節(jié)目串詞等,得到了同事及部門領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于工作出色,20xx年和20xx年教師節(jié),xx被公司教委授予“優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號。20xx年初,由于行業(yè)并軌,她重新回到醫(yī)務(wù)室。考慮到托兒所保健工作的重要性,部領(lǐng)導(dǎo)希望她能夠兩頭兼顧,繼續(xù)擔(dān)當(dāng)起托兒所的保健工作。她答應(yīng)下來了,并根據(jù)兩個班組的不同工作情況調(diào)整了自己的工作時間:每天早晨7:30,她同托兒所的老師們一起,站在托兒所門口進行晨檢;8:00以后她來到醫(yī)務(wù)室與大家一起進行診療工作,觀察病人,為他們提供力所能及的幫助;下午她又來到托兒所深入班級對幼兒的健康狀況進行檢查。在今年的手足口病戰(zhàn)役中,她完善消毒措施,指導(dǎo)監(jiān)督老師們進行物品消毒,加強晨檢,對未出勤的幼兒進行電話聯(lián)系等,由于各項措施到位,托兒所未發(fā)現(xiàn)一例手足口病病例。上級主管部門及領(lǐng)導(dǎo)多次來園檢查,對她的工作給予肯定。

家庭是平靜心靈的港灣,是人生最愜意的棲息地,是堅持前進的動力,也是勇敢回頭的依靠。因為明白這些,所以在工作之余他們更加注重家庭情感建設(shè)。有同事開玩笑:“你們天天上班下班都在一起不覺得煩嗎?”他們搖頭。距離產(chǎn)生美是沒有錯的,但是近距離并非就一定沒有美。經(jīng)過十年的磨合,兩人都深深的體會到:只有包容而不是試圖改變對方,婚姻才會綻放出迷人的光彩,一味的苛責(zé)只會適得其反的把對方越推越遠。每天下班后,孩子寫作業(yè),夫妻倆一齊動手把飯做好,照顧大家吃完飯,xx收拾,xxx就進里屋輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),老人調(diào)低音量欣賞電視節(jié)目,怡然自得。除了輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)之外,他們兩人自己采取各種方式進行學(xué)習(xí),充實自己。由于兩人堅持不懈的學(xué)習(xí),互相幫助互相鼓勵,他們雙雙通過了國家職稱考試,取得了中級職稱。xx還在完成了護理專業(yè)的大專課程,拿到了成人高等教育自學(xué)考試的畢業(yè)證。

xxx的父母退休前分別是高工和教師,他們通情達理,加上又一直住在一起,總想給兒子媳婦更多的幫助,無奈年事已高,行動起來有些力不從心。xxx夫妻倆很清楚:對于年邁的父母和年幼的孩子來講,他們就是頂梁柱就是依靠。因此像買菜做飯洗衣服、收拾屋子等家務(wù)活,他們都盡可能的承擔(dān)。父母親多年養(yǎng)成的習(xí)慣,對于疾病都采取隱忍的態(tài)度,不到忍不下去他們絕不會說出來??墒亲罱毿牡膞x發(fā)現(xiàn)婆婆似乎精神不太好,很疲倦的樣子。怎么會這樣呢?經(jīng)她這么一說,xxx也發(fā)現(xiàn)了問題。于是兩人坐在老人身邊仔細的詢問母親的情況。在兩人耐心的追問下,老人才說自己近來渾身酸軟乏力,就連偶爾拿鍋鏟炒菜都覺得吃力。xxx連連責(zé)怪自己大意。雖然他分析母親是由于使用降壓藥引起電解質(zhì)紊亂而出現(xiàn)這樣的癥狀,但仍然攙扶著母親到醫(yī)院做了全面的檢查,結(jié)果證實了他的診斷。閑下來之后xx勸婆婆今后有病要及時告訴他們:“家里現(xiàn)成的兩個醫(yī)務(wù)工作者您還怕什么呢?”xxx也說:“是啊媽,你們兩個老人一定要保重身體,有病及時治療,有父母的家才是真正的家??!”在他們的言傳身教下,上小學(xué)的女兒對爺爺奶奶也十分親熱,有好吃的總是先拿給爺爺奶奶,幫忙盛飯也頭一個給老人。小家伙還在第一時間發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)哪樃綍r不一樣,原來是患了面神經(jīng)炎。由于發(fā)現(xiàn)早治療及時,爺爺?shù)牟『芸炀秃昧耍瑑晌焕先烁欠耆司涂渥约旱膶O女乖巧懂事。

人們常說“遠親不如近鄰”,父母親也經(jīng)常叮囑他們要與左鄰右舍和睦相處,實際上他們也是這樣做的。他們居住的樓里以老年人居多,以此大家有個頭疼腦熱不舒服自然就會向他們咨詢,他們總是會給出中肯的建議。平時看見老人拎著重物,他們都會主動上前給與幫助,鄰里相處十分融洽。在鄰居的眼里,他們夫妻二人都是開朗活潑,善于助人的年輕人,他們的家庭以實際行動傳承者中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

在20xx年即將過去的時候,xx說:“新年新希望,我希望在新的一年里,父母身體健康,小家伙學(xué)習(xí)進步,至于我們嘛,希望工作更上一層樓?!彼麄兛偸沁@樣,先是父母然后是孩子,最后才是自己。

這就是xxx、xx夫妻倆,他們團結(jié)同事,尊老愛幼助人為樂。

農(nóng)村老教師事跡材料篇五

xx,女,出身于1980年,本科學(xué)歷,語文一級教師。今年是我從教的xx年,xx年來,我一直站在教誨工作的前沿?!白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我追求的方針;“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條?!岸嘁稽c耐心,多一點愛心,多一點理解,多一些鼓勵”是我的保持。在教學(xué)工作中,我勉力做到以下幾點:

沒有愛的教誨不能稱之為教誨,我一直用自己溫暖的心去關(guān)愛每個學(xué)生,用寬容的心去看待學(xué)生的每一個小過失,用欣賞的眼光去存眷學(xué)生的每一個用寬容的心去看待學(xué)生的每一個小過失,用欣賞的眼光去存眷學(xué)生的每一個閃光點。課堂上,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)趴在課桌上,我會走到他跟前,摸摸他的頭,善意的提醒他,并關(guān)切地詢問他的身體狀況。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)研究退步了,我會立即找其了解原因,尋找計策。及時的存眷學(xué)生的思想動態(tài),生活上有困難就給與匡助,研究上有困難就給與指導(dǎo)。

每一個人的內(nèi)心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。一些調(diào)皮搗蛋、研究成績落后的學(xué)生,我用鼓勵和表揚代替了隨意的責(zé)備和批評,用談心和交流幫助他們重拾對研究的信心。對于這些學(xué)生我會更重視,他們在課上表現(xiàn)的好我會讓同學(xué)們?yōu)樗麄児恼?,也會大力表揚,讓他們覺得自己被重視了,自然就有了自信。曾經(jīng)教過這樣一個男孩:聰明、靈活但是研究上卻從來都是漫不經(jīng)心,成績十分不理想。經(jīng)過了解,才明白該生父母離異,家里無人管教。于是我從細節(jié)上關(guān)照他:經(jīng)常表揚,鼓勵他。有一次,我發(fā)現(xiàn)他當(dāng)天作業(yè)做得很好,就在班上大力表揚他,并承諾:如果他能夠連續(xù)一周都能及時完成作業(yè),就獎勵一個漢堡。沒想到卻有了意外的驚喜:一周下來他的作業(yè)都完成得非常棒。連續(xù)買了七個漢堡之后,他的成績從原來的四、五十分進步到了七十幾分。

從事教育教學(xué)工作以來,我忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。積極參加學(xué)校開展的各項活動,認真完成上級布置的每一項任務(wù)。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤,干滿點,從不遲到早退,在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。在多年的教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作要求,在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會,積極參加各種政治研究和政治活動,積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動,向優(yōu)秀教師、先進教育工作者研究,并認真寫。工作期間,我既教書又育人,經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強,誠實守信,為人正直;在研究上要積極進取,開拓創(chuàng)新,待人要寬厚,做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸。

永遠銘記愛崗敬業(yè),永遠踐行愛崗敬業(yè),是我永遠不變的宗旨。近幾年來,無論是教學(xué)還是教研,無論是紀律還是成績方面,都贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽,多次受到上級部門的表彰。我會不斷完善自身的綜合素質(zhì),勤奮工作,開拓進取,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的`貢獻。

帶好學(xué)生,不但要加強自身的思想建設(shè),還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的誠心,有一顆關(guān)心愛護學(xué)生的愛心,還要有一顆干好工作的信心。為此,我就下定決心,要用無私奉獻、高度負責(zé)的精神,贏得學(xué)生的信任和家長的放心。

為了了解學(xué)生的研究情況、思想動態(tài),我付出了良多的時間和精力。因而,自課上我自愿和學(xué)生在一同,率領(lǐng)大家一同讀書、研究課間十分鐘、課外活動總是和學(xué)生在一同活動、游戲大概談話。經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全、注意健康;學(xué)校、班級搞活動,我一直都陪著學(xué)生,跟他們一同研究,一同成長。幾年來,我從未誤過一節(jié)課,年年幾乎全勤。這種認真、負責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,所任教班級的成績也在本學(xué)區(qū)中名列前茅。

人們常說:教師是太陽底下最光輝的職業(yè);也有人說教師是春蠶,到死絲方盡;更有人說;教師是蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。在我看來,教師只是一份平凡的工作,轟轟烈烈的事跡,但在平凡的工作崗位上“孜孜不倦為師路,矢志不渝教書人?!倍嗄甑慕逃?,我始終堅守著一腔熱誠一腔愛,我眷戀教育這片凈土,我更眷戀可愛的孩子,我慶幸二十年前,我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)。未來,我將繼續(xù)耕耘在教育這塊土壤中,讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在希望的田野上!

農(nóng)村老教師事跡材料篇六

xx,男,xx年畢業(yè)于xxx英語專業(yè),自學(xué)本科學(xué)歷,xx年9月參加工作,一直扎根農(nóng)村,在xxx擔(dān)任英語教學(xué)和班主任工作,他參加工作以來,始終堅持以教師的道德規(guī)范嚴格要求自己,工作上顧全大局、勇挑重擔(dān);業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè),不斷追求。教育教學(xué)成績一向顯著,是一位深受學(xué)生愛戴、家長信任的優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師,是一位優(yōu)秀的小學(xué)班主任,特別是在以下幾個方面顯得尤為突出:

xx年在全縣白話比賽中榮獲三等獎;xx年6月至10月赴澳大利亞留學(xué)培訓(xùn),被評為優(yōu)秀學(xué)員;xx年11月在全縣英語研討會中,所上的課被評為全縣優(yōu)質(zhì)課;xx年11月被評為xx省村落骨干教師;xx年參加全國“一師一優(yōu)課”優(yōu)質(zhì)課比賽獲xx省二等獎。

從走上三尺講臺那天起,他就樹立起“發(fā)憤于方針,處處以一位及格的人民教師來要求自己。在教誨教學(xué)過程中,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,處處關(guān)心他們,匡助他們,諒解學(xué)生的疾苦,做學(xué)生的貼心朋友。在日常工作、研究和生活中,他十分注重“師范”感化,衣著整齊大方,言行規(guī)范得體,看待任何學(xué)生,一視同仁,特別是對差生,更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中,他既是嚴父、又是慈母。

他是一線教師,教學(xué)任務(wù)重,但他從未有過絲毫的怠惰,備課不僅備教材,并且能根據(jù)學(xué)生的實際選擇最佳的教學(xué)辦法,教學(xué)效果在全學(xué)區(qū)名列前茅。除了搞好教學(xué)外,他還不斷研究,利用假期不斷給自己充電,研究新課程理念,還參加xxx學(xué)科遠程培訓(xùn),并取得良好的成績。

從xx年到現(xiàn)在,他一直擔(dān)任小學(xué)班主任,并全身心投入班主任工作,為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),摸索出一套適合本校學(xué)生特點的班級管理辦法,取得了優(yōu)異的成績。在班級管理中,他保持以人為本,注重在實踐中求創(chuàng)新,讓班級成員配合介入,實行量化管理,他所帶班級獲得“先輩班級”的名譽稱號。對于落后生,他采取“不拋棄,不放棄”的辦法。

班主任要尊重學(xué)生的人格尊嚴,彼此無高低、尊卑之分。要關(guān)心愛護學(xué)生,積極深入學(xué)生當(dāng)中,了解他們的研究、生活等各方面,用親近和信任來溝通與學(xué)生之間的感情,用愛的暖流去開啟學(xué)生的心扉,使之樂于接受教師的教誨,正如古代教育家所言“親其師,信其道”。

總而言之,成績永遠屬于過去,工作需要持久的耐力與創(chuàng)造力,以后的路還很漫長,我們相信,他一定會一如既往,腳踏實地,不斷追求,去實現(xiàn)自己的人生價值。永遠做一個教育教學(xué)的探索者,學(xué)生的服務(wù)者,為學(xué)生化為粼粼的河水,永遠承載他們的快樂。

農(nóng)村老教師事跡材料篇七

為期4周的區(qū)新農(nóng)村音樂教師培訓(xùn)即將結(jié)束,在本次培訓(xùn)中,我感覺收獲多多,受益多多?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、通過學(xué)習(xí),首先明確了實施素質(zhì)教育,我們要怎么做。

轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,落實素質(zhì)教育實施的方法和步驟,做一名合格的教育者。素質(zhì)教育要求我們要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,以人為本,以育人為宗旨,改進教育教學(xué)方法,變陳舊的課堂教學(xué)模式為適應(yīng)新要求、體現(xiàn)新思想、貫徹新思路的創(chuàng)新教學(xué),切實以學(xué)生地發(fā)展和個體的成長為中心開展教育教學(xué),在素質(zhì)教育的.大潮中揚帆起航。

二、通過本次學(xué)習(xí),最重要的是讓我們音樂老師學(xué)會了要靈活運用音樂教材。新課程標準與新教材實質(zhì)上是體現(xiàn)了教師與學(xué)生之間的相互理解、相互作用這樣一種探究式的實踐活動。教材、教師用書中所提供的教學(xué)建議并不是“放之四海而皆準”的一種或多種教學(xué)模式,在事實上并不存在著可以用于所有的教學(xué)情境中的、普遍使用的教學(xué)模式。這個教學(xué)建議只是一種在特定教育價值觀指導(dǎo)下而生發(fā)的教學(xué)思路,這個思路是需要不同地域、不同文化情境、不同社區(qū)中教師與學(xué)生根據(jù)當(dāng)?shù)氐奈幕Y源和實際情況,重新在教與學(xué)的實踐中生成多樣化課程的過程。新課標提出的教育理念為我們提供了施展才華,改革創(chuàng)新的空間,實踐告訴我們,音樂教育的魅力并不在于知識、技能的傳授,而是表現(xiàn)在師生間互相啟迪、激勵、喚醒、感染和凈化等效應(yīng)上。它更注重人的身心健康發(fā)展,人的創(chuàng)新精神的培養(yǎng),以新的學(xué)習(xí)方式,使人獲得終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。在當(dāng)今教育的新形勢下,作為教師,我們責(zé)無旁貸,應(yīng)不斷更新教育觀念,學(xué)習(xí)新的教育理念,不斷充實自己,不斷豐富自己,大膽創(chuàng)新,努力為我們的學(xué)生提供一份豐富的精神食糧,為他們塑造一個全新而更具吸引力的有效課堂!

總之,通過本次學(xué)習(xí),我感到自己在不知不覺中成長和成熟,豐富了文化知識,轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念,學(xué)會了創(chuàng)新思維,可以說,感受多多,受益多多。然而,學(xué)以致用,今后我們在教學(xué)工作中要把所學(xué)運用到課堂,實施與學(xué)生,真正讓學(xué)習(xí)的價值得到體現(xiàn)。怎么辦呢?輕裝上陣、放下包袱,以新的理念去完美我們的教育教學(xué)。

農(nóng)村老教師事跡材料篇八

xx,今年48歲,一個極普通的農(nóng)村無職黨員,有人說他:"愛操閑心,愛管閑事,好了別人,虧了自己"。他自己說:"人一輩子就幾十年光景,多做點對大眾有益的事,無論對人對己都是值得的"。

本村共有共產(chǎn)黨員28名,其中農(nóng)村無職黨員22人。隨著形勢的發(fā)展變化,農(nóng)村無職黨員的光榮感、責(zé)任感和進取精神與時代發(fā)展的要求、與人民群眾的期望、與農(nóng)村黨員先進事跡之間呈現(xiàn)出較大差距。不能、不會、不愿發(fā)揮先鋒模范作用的問題日益突出。為了促進共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用,積極探索實施農(nóng)村無職黨員設(shè)崗定責(zé)制度新舉措,板橋河村黨支部結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、精神文明建設(shè)、農(nóng)村社會穩(wěn)定等實際情況,以村黨支部為單位,設(shè)置村務(wù)財務(wù)監(jiān)督崗、科技帶動致富崗、外來人口管理崗、精神文明建設(shè)崗、社會治安崗、民事調(diào)解崗、義務(wù)志愿服務(wù)崗等崗位,以村黨支部為單位,采取自我認崗、支部定崗、群眾薦崗等方式,為無職黨員定崗定責(zé)。

在農(nóng)村無職黨員設(shè)崗定則制度推行以后,本村先后涌現(xiàn)出十余名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料。他就是其中一位,他自從上了該村"科技帶動致富與民事調(diào)解崗"后,充分發(fā)揮著作為一名黨員的積極模范作用,主動、積極投身于板橋河村的科技致富,科學(xué)種田建設(shè)當(dāng)中。他曾慷慨的說過:"作為一名黨員,我不怕吃苦,不怕受累,最怕的就是有事不便管,有勁使不上。設(shè)崗定責(zé)制度的推行,使我成為了一個無職有崗,無位有為的人,讓我們這些農(nóng)村無職黨員能夠結(jié)合自身特長發(fā)揮余熱作用。"人生觀:把愛心獻給群眾,把丹心留給黨。

他曾在板橋河村任科技副村長4年,通過多年的歷練,他已從一個年輕、沖動、充滿熱情的`青年,逐漸成為了一個沉穩(wěn)、果斷、責(zé)任心強的老革命。,他在自家責(zé)任田開始引種繁殖野生天麻、黨參等多種中藥材,為了掌握種植技術(shù),專門到外地種植區(qū)參觀學(xué)習(xí),經(jīng)過一年的潛心鉆研,他成功了,當(dāng)年收獲了萬余元,在他的帶動下,附近農(nóng)戶也開始種植起來,并逐年擴大規(guī)模。

同時,他率先種植魔芋,幾年中,他成了魔芋大戶,隨之,本村的魔芋逐漸走上規(guī)模,批量流向市場,并成了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)增產(chǎn),農(nóng)民增收的主產(chǎn)業(yè)。

農(nóng)村老教師事跡材料篇九

小張是小溪市鄉(xiāng)光家村下13組的一名普通村民,一直在家務(wù)農(nóng),用自己的雙手勤勞致富,始終堅持自尊、自信、自立、自強,是村干部和村民普遍認可的好同志。其妻子劉素娥平時為人低調(diào),待人和善、有禮,自結(jié)婚以來恪守妻子本分,尊老愛幼,互相幫助、互相照顧,同甘共苦,夫妻倆培養(yǎng)了深厚的感情,建立了一個和諧美滿的家庭。

種植雙季稻、花生10多畝面積,在村里起帶頭致富作用,鄉(xiāng)、村干部吩咐的事均能按時完成,是村里、隊里的好榜樣。

真心待人是他們?nèi)业奶幨聭B(tài)度,與鄰居都能和睦相處,鄰居們有些事情做不了或需要幫忙,他們都熱心幫助,他們一家人都希望通過自己的微薄之力,為那些需要幫助的村民解決一些燃眉之急,他們用實際行動為和諧社會的創(chuàng)建貢獻自己的一份力量。

家里有一位80多歲的老父親,是50年代開始在村中擔(dān)任村干部的老同志,現(xiàn)已退休在家,平時的生活都是小張夫婦照顧。家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用,家長是孩子第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充,把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康,具有獨立人格,對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。小張夫婦用他們的實際行動教育和感化自己的子女,雖然家庭生活并不富裕,但他們竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件,讓孩子全面發(fā)展。他們有兩子一女,從小要求嚴格,并教他們待人處事的道理。子女均待人有禮貌,性格溫和,從不在村里和人吵架鬧事,成年后,在外學(xué)習(xí)開車技術(shù)等,掙錢貼補家用。去年上半年全家買了輛代步車。

小張妻子劉素娥自去年下半年開始,被查出有嚴重風(fēng)濕病,一直在邵陽進行治療,但效果不是和理想,手腳不便,生活不能自理。小張不離不棄,一直細致照顧,在醫(yī)院時陪床照顧,在家也伺候的很周到。今年年初,小張一家轉(zhuǎn)院去長沙治療劉素娥的風(fēng)濕病,目前情況得到了一些控制,但仍然是一個長期的治療過程,需要堅持。從去年到今年,治療費用已經(jīng)超過5萬元,今后還需要更多。小張一句話沒說,取出全部積蓄,另外,子女均拿出錢補貼母親的住院費和治療費。女兒雖已嫁出,但經(jīng)?;啬锛宜藕蚰赣H,幫助照顧年邁的爺爺,并經(jīng)常開導(dǎo)母親劉素娥,增強她戰(zhàn)勝病魔的信心。

綜上所述,小張家庭事跡典型,各方面表現(xiàn)突出,特評他們家庭為“最美家庭”,同時也愿天下所有家庭都能成為最美家庭,這樣我們的社會就會更加和諧,更加美麗。

農(nóng)村老教師事跡材料篇十

鐘偉是我初中的同學(xué),由于他復(fù)讀了兩年,去年六月才畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)大學(xué),由于他讀的是農(nóng)林種植,而且人比較內(nèi)向,在廣州找了幾個月的工作,都沒找到一份理想的工作。

于是,他收拾行李離開了廣州大都市,回到生養(yǎng)自己的故鄉(xiāng)雷州半島,畢竟家鄉(xiāng)是發(fā)展農(nóng)業(yè)的好地方,自己又熟悉環(huán)境,回家創(chuàng)業(yè),也是不錯的選擇,從此,他開始了的新的生活。

他先是租了20畝的田地,然后用家里的房產(chǎn)去銀行貸了10萬,磨刀霍霍,開始了上戰(zhàn)場。他的20畝地全部種上了北運菜,辣椒,冬瓜,小白菜,大白菜,生菜,西洋菜等,四年大學(xué)知識可以大展身手,他種出來的菜周期短,又大顆,很受批發(fā)市場的歡迎。

不過,收獲的過程肯定是要付出汗水,他每天在自己的菜園來回跑動,剛開始是他們一家人幫忙,現(xiàn)在慢慢都請了兩位工人專門負責(zé),從130多斤變成了不夠110斤,粵西的太陽又特別烈,把他曬得像個“包黑子”。農(nóng)民是靠天吃飯,加上他是第一年承包,很多設(shè)施都不完善,干旱的時候,他經(jīng)常連夜抽水灌溉菜苗;天冷的時候,又要親自蓋薄膜,每一棵蔬菜都凝集著其無數(shù)的汗水。

今年恰巧80年一遇的雪災(zāi),青菜可貴過“豬肉”,辣椒就在田里收購價都高達1.6元一斤,連往年最不值錢的冬瓜,收購價都達1.0元一斤,生菜,西洋菜更不用說拉。

就這短短的半年時間,特別是近兩個多月,鐘偉凈賺了八十萬,他和我透露,明年將加大其種植規(guī)模,在其種植范圍里,將挖幾口井,專門灌溉,還會在冬天的時候,為一些特殊的蔬菜搭起大棚,要成為雷州半島北運菜專業(yè)戶。

創(chuàng)業(yè)之夢,許多人都只盯在中大城市,農(nóng)村這塊荒田,成就了一個剛畢業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之夢,也讓我們祝福鐘偉在事業(yè)更上一層樓。

農(nóng)村老教師事跡材料篇十一

近年來,我局按照省局關(guān)于創(chuàng)建“五好班子”的要求,大力加強市局班子建設(shè),積極推動了全市國稅系統(tǒng)干部隊伍建設(shè)和各項國稅工作的科學(xué)、和諧發(fā)展,得到了上級局、黨委、政府的肯定和好評。

一、強化素質(zhì),提高能力。

近年來,市局黨組按照稅務(wù)總局黨組關(guān)于提高“六種能力”的要求,大力加強班子自身建設(shè),不斷體高班子的執(zhí)政能力。

(一)大力加強先進性建設(shè)。黨組成員帶頭對照黨員標準查找問題,帶頭開展批評與自我批評,帶頭制訂整改措施,帶頭向群眾承諾整改事項。市局黨組公開向納稅人承諾,在三個方面的15個具體項目上改進服務(wù),直到納稅人滿意為止;既努力集中解決當(dāng)前存在的'突出問題,又著眼長遠建立機制,對制度進行了清理、修改和完善,形成了由40多個管理制度組成的、一套完整的制度體系,使各項管理有章可循,形成國稅系統(tǒng)先進性建設(shè)的長效機制。

(二)切實加強學(xué)習(xí)工作。一是集體學(xué)。黨組中心學(xué)習(xí)組將每周五定為“政治學(xué)習(xí)日”,有計劃、有步驟、有目標地開展理論學(xué)習(xí),重點是學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法,提高運用理論分析和解決實際問題的能力。二是自覺學(xué)。黨組成員樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不論工作如何繁忙、任務(wù)如何繁重,總要科學(xué)安排,擠出時間認真學(xué)習(xí),在武裝思想、指導(dǎo)實踐、推動稅收工作、促進全面發(fā)展上狠下功夫。三是“雙向?qū)W”。堅持政治和業(yè)務(wù)同學(xué)習(xí)、共進步,抓實用法律、稅收業(yè)務(wù)、現(xiàn)代管理知識和信息技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高“聚財為國、執(zhí)法為民”的本領(lǐng)。在黨組成員的模范影響下,全體國稅干部努力學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。市局連續(xù)兩年被市委評為“理論學(xué)習(xí)先進單位”。

(三)加強領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。黨組大興求真務(wù)實之風(fēng),深入調(diào)查研究,加大管理力度,加大工作落實力度,使全市國稅機關(guān)工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。一是勤于實踐。黨組成員把各自的工作聯(lián)系點當(dāng)作“實驗田”,在向書本學(xué)、向文件學(xué)的同時,更加注重向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué),使工作實踐成為“課堂”,不斷提高理論水平和實際工作能力。二是精于調(diào)研。近年來,黨組成員把三分之二的時間放在下基層,把精力用于調(diào)查研究,據(jù)不完全統(tǒng)計,一年來,市局黨組研究解決的重要問題有近七成是從基層反映上來的,黨組的決策集中了“民智”。近三年來,市局黨組成員共被上級局和新聞媒體采用調(diào)研文章30余篇,有效提高了領(lǐng)導(dǎo)班子解決實際問題和為基層服務(wù)的能力。

二、團結(jié)協(xié)作,和諧帶隊。

在加強班子能力建設(shè)的同時,市局黨組還十分注重增強班子的團結(jié)、協(xié)調(diào),為全市國稅系統(tǒng)做好和衷共濟、和諧共事的表率。

一是健全約束機制。一是強化制度約束。認真堅持民主集中制原則,貫徹落實黨內(nèi)監(jiān)督條例,使黨組的活動制度化、規(guī)范化,提高工作效率和自律能力。每次召開民主生活會,堅持會前認真準備,廣泛收集群眾意見,會上認真討論,開展批評與自我批評,會后跟蹤檢查,落實整改措施,并向上級報告、向群眾公布,使民主生活會成為解決班子存在的問題、增強班子活力的一個有效途徑。

二是強化紀律約束。嚴格執(zhí)行黨的紀律,堅決反對自由主義,反對有令不行、有禁不止。特別是在人、財、物管理方面嚴格遵紀守法,堅持民主管理、“陽光作業(yè)”。如在干部使用管理上,堅持推行競爭上崗制度,任人唯賢,杜絕不正之風(fēng)。近幾年來,系統(tǒng)新提拔的干部,都是經(jīng)過民主推薦、競爭上崗的。

三是強化自我約束。嚴格自律,注重黨性修養(yǎng)和世界觀的改造,慎獨、慎微,加強黨組內(nèi)部的監(jiān)督,黨組成員之間互相提醒、互相幫助,和諧共事、和衷共濟。

農(nóng)村老教師事跡材料篇十二

xxx是掇刀區(qū)團林中學(xué)教師,擁有一個幸福的三口之家,賢惠的妻子是一名婦產(chǎn)科醫(yī)生,活潑懂事的女兒正上大學(xué)。二十多年來他和妻子共同努力,勤勉持家,建立起一個和諧美滿的家庭,形成了尊老愛幼、團結(jié)鄰里,熱心公益的良好家風(fēng);鑄就了愛國守法、無私奉獻、廉如清泉潔似玉的高潔品德,是單位同事和鄰里交口稱贊的“清正廉潔最美家庭”。

作為一位人民教師,他時刻把“學(xué)高為師,德正為范”謹記心間,并以此為行動指南和標尺來衡量自己。在平時教學(xué)工作中他堅持做好備教輔改考等教學(xué)環(huán)節(jié),積極參加各種政治學(xué)習(xí)和教育專業(yè)培訓(xùn),努力提升政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;自覺利用網(wǎng)絡(luò)資源充能充電,使綜合素質(zhì)得到更大提升,將新的教學(xué)理念快速融入到實際教學(xué)工作中,使學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展。工作兢兢業(yè)業(yè),榮譽捷報頻傳。他曾10多次在市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、說課、征文等比賽中獲得一等獎,8次被評為市區(qū)鎮(zhèn)不同級別優(yōu)秀教師。由于勤勉上進、業(yè)績優(yōu)良,他先后加入了中國共產(chǎn)黨,提拔為政教主任、團委書記、副校長。職務(wù)提升分管事務(wù)增多,除了教學(xué),還承擔(dān)學(xué)校安全、體委藝、團委、年級組工作,但他從不叫苦叫累,恪盡職守,為建設(shè)和諧平安校園貢獻最大力量。妻子是一名臨床醫(yī)務(wù)工作者,平時工作非常辛苦繁忙,白班夜班、下鄉(xiāng)體檢、疫情防控,公路卡口、隔離酒店和方艙醫(yī)院到處都留下了她的身影,有時一離家就是一兩個月。

20xx年春,疫情突發(fā)全面封控,大家猝不及防,校園疫情防控十分繁瑣復(fù)雜,上級的各種指令,防疫物資的儲備消殺,卡口值班安排、各種數(shù)據(jù)的收集上報,加之給學(xué)生上網(wǎng)課,張老師整天忙得手腳不停連軸轉(zhuǎn),在家備戰(zhàn)高考的女兒特別需要幫助,而妻子又被抽去防疫一線。洗衣做飯、照顧老人和女兒的生活,輔導(dǎo)孩子的功課,全落在他頭上,20xx年暑假掇刀突發(fā)疫情學(xué)校作為臨時隔離點要接納74人的隔離任務(wù),時間緊,任務(wù)重,他和同事們一起奮戰(zhàn)一宿布置好隔離點,并跟蹤服務(wù)近一個月。在抗疫時刻他無怨無悔夫妻相互勉勵,拼盡全力,勇渡難關(guān)。學(xué)校防疫無差錯,妻子的工作也取得了很大成績,被評為湖北省“暖醫(yī)”稱號,多次榮獲單位先進個人。

比爾·蓋茨說:人生有最不能等的三件事,孝愛善是幸福的源泉。他深明此理并親力踐行,積極倡導(dǎo)男女平等,夫妻二人相敬如賓,互相支持,互相幫助,有困難共同面對,出了問題協(xié)商解決,成為人人羨慕的模范夫婦。他生長在一個大家庭里,兄弟姊妹七個,參加工作時,父母已年老體弱,妻于也生長在農(nóng)村,家庭條件也不好。成家立業(yè)全靠自身努力。20xx年的夏天,女兒出生了,喜悅之余,又多了一份責(zé)任,上有老人要贍養(yǎng),下有嗷嗷待哺的女兒,為了培育溫馨之家,夫妻平常堅持勤儉持家的好習(xí)慣,雖然日子過得緊緊巴巴,但也其樂融融,只要一有時間,就會帶著女兒回家探望兩邊的老人,盡可能多陪陪他們,盡心盡力,讓幾位老人在孝心愛心氛圍中享受天倫之樂。

清廉是黨員干部家庭的基本要求,張老師總是告誡自己:要時刻保持清醒頭腦,謙虛謹慎戒驕戒躁;要加強自我學(xué)習(xí)自我警醒,常讀廉政書、常做廉政事;要自覺抵制各種腐敗思想和行為的誘惑,堅決做到非分之禮不收,不義之財不取。20xx年上網(wǎng)課期間,班上有個學(xué)生父母被隔離在外地,家里只有爺爺、奶奶,并且住的位置比較偏遠,網(wǎng)絡(luò)信號時有時無,孩子也不愿上網(wǎng)課總是逃課,父母知曉后很是著急。他多次打電話和孩子交流,耐心勸導(dǎo)。解封后他多次上門了解學(xué)情,利用節(jié)假日給孩子義務(wù)補習(xí),經(jīng)過一段時間的努力,孩子成績趕上來了,學(xué)習(xí)越來越有信心。家長為表感謝,多次邀請吃飯,送土特產(chǎn),張老師都委婉謝絕。這樣的例子在生活中還有很多,在他的引導(dǎo)下,一家人在日常生活中都很珍惜榮譽、珍惜已有的幸福生活,用實際行動堅守廉潔風(fēng)范,培養(yǎng)浩然正氣。

在生活中,張老師一家能積極維護社會公德,誠實守信,自覺遵守公共秩序,維護集體利益。在工作上,堅持廉潔奉公的原則,嚴于律己,寬以待人。

他覺得和睦是一個良好家庭的基本要素,“家和萬事興”,就是要“真誠待人和睦相處、互敬互愛”。相識是種緣分,在同一屋檐下共度一生,是人生最美的福氣。他經(jīng)常告慰自己要知足常樂,善待自己與家人,他的努力也收獲了幸福和溫暖。妻子在家孝敬老人,在自己工作中對病人的病情總是細心、耐心的詢問,為病人排憂解難,一直受到院領(lǐng)導(dǎo)和病人好評。女兒在家里尊敬長輩,與同學(xué)相處融洽,熱愛生活,在20xx年暑假自覺參加社區(qū)志愿者服務(wù),是一個陽光女孩。

多年來他們一直堅持踐行:努力奉獻真誠愛心,堅守清廉樸質(zhì)本性,讓家庭更溫暖,讓人際更和諧。只有每個家庭都幸福了,社會和國家才會更加繁榮昌盛。

農(nóng)村老教師事跡材料篇十三

小肖一家位于河失鎮(zhèn)劉莊村,他們夫妻倆相敬相愛,遵紀守法,平等互助,倡導(dǎo)健康文明的生活方式,在工作上互相照顧,共同進步,共同提高,在事業(yè)上取得了成功;在生活中尊老愛幼,教子有方,取得了家庭、事業(yè)的雙豐收。尤其是在創(chuàng)建“平安家庭”示范戶的活動中樹立了榜樣,成為當(dāng)?shù)厮屑彝サ目!?/p>

互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ),是家庭幸福的源泉。小肖夫婦自結(jié)婚以來,在生活中相互照顧、相互信任;在工作中相互理解、相互支持,遇到困惑相互開導(dǎo),相互幫助。在日常生活中,小肖夫婦還十分注重言傳身教,以德育人。在他們的這個新家庭里,雖然各人的性格、化、志趣等不同,但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突,大家能互相體諒,尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓,形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的文明家風(fēng)。

走進小肖的家,會有一種舒心的感覺,雖然不是很富余,但屋內(nèi)卻被收拾的井井有條、一塵不染。家里的每一位成員都待人和氣、彬彬有禮,家中到處洋溢著幸福的音符,是一個和諧美滿的家庭。全家沒有一人參與賭博,不搞封建迷信活動,從不違法亂紀。

真心待人是小肖全家的處事態(tài)度,小肖一家人與鄰居都能夠和睦相處,鄰居們有些事情做不了或需要幫忙,他都熱心幫助。他一家人都希望通過自己的微薄之力為那些貧困的家庭解決一些燃眉之急,用自己的實際行動為和諧社會的創(chuàng)建貢獻自己的一份力量。

小肖身為劉莊村村干部,帶頭遵守黨和國家的政策法令,遵守各項規(guī)章制度,積極參加政治學(xué)習(xí),擁護黨的改革開放的一系列的方針、政策,努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。在工作中,他堅持廉潔奉公的原則,嚴于律己,寬于待人,為建設(shè)社會主義新劉莊勤勤懇懇地埋頭苦干。尤其是在創(chuàng)建“平安家庭”的活動中,他和愛人知法守法,積極倡導(dǎo)無暴力、無犯罪、無違法的文明戶宣傳活動,努力做安全文明之家。

一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛,家才會更溫暖,只有每個家庭都幸福了,社會也才會更和諧。

農(nóng)村老教師事跡材料篇十四

的各項工作細則,在縣、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)普查辦公室的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,通過鎮(zhèn)、村普查工作者的共同努力,圓滿完成了第二次全國農(nóng)業(yè)普查各階段工作任務(wù)。

廣泛宣傳是搞好農(nóng)業(yè)普查的基礎(chǔ)。通過宣傳使全村老百姓了解普查,從而關(guān)心和支持普查工作,提高對普查工作的配合程度。為把此次農(nóng)業(yè)普查工作做實做細,該村制定了相關(guān)的宣傳方案,采取多形式的宣傳方式,強化的力度。從農(nóng)業(yè)普查正式啟動后,全村共召開各種宣傳動員會3次;掛橫幅5條,發(fā)放《致被調(diào)查戶的一封信》500多封、張貼宣傳畫等形式廣泛進行宣傳,號召動員全村群眾積極參與支持這次農(nóng)業(yè)普查,進一步使農(nóng)業(yè)普查真正做到家喻戶曉,人人皆知,得到了廣大普查戶和社會各界的理解與大力支持。

根據(jù)縣農(nóng)普辦的安排,該村結(jié)合實際,認真做好普查區(qū)域劃分、普查區(qū)域圖繪制,選配好普查員、普查指導(dǎo)員,健全一支高素質(zhì)的普查隊伍,進行了一次全面的調(diào)查摸底工作,充分掌握了全村的.情況,確保普查工作有序開展。

該村通過全體普查人員的共同努力,于xx年4月底基本結(jié)束,經(jīng)初步的質(zhì)量抽查,發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)普查表出現(xiàn)少數(shù)錯誤,為能更進一步保障數(shù)據(jù)的邏輯性、準確性、一致性,該村農(nóng)普領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織相關(guān)工作人員,嚴格按照要求進行了一審核,二復(fù)核,三確定。正因如此,為最后的光電輸入工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

為了使整個普查工作有序開展,加大了督促指導(dǎo)力度,在各階段工作開展過程中,村干部與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)普查辦人員親自到各自然村進行督促指導(dǎo)。在清查摸底工作中,該村領(lǐng)導(dǎo)干部能經(jīng)常與鎮(zhèn)農(nóng)普辦一同對各自然村、屯普查登記情況、落碼情況、數(shù)據(jù)情況進行質(zhì)量抽查,嚴格事前、事中、事后質(zhì)量的控制,確保每一項普查數(shù)據(jù)都能全面客觀反映我鄉(xiāng)的實際情況。

在這次農(nóng)業(yè)普查中,全村普查工作人員憑著頑強的毅力,齊心協(xié)力,艱苦奮戰(zhàn),完成了我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)普查工作。使該村在全鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)普查工作質(zhì)量在全縣名列前茅。

農(nóng)村老教師事跡材料篇十五

(一)當(dāng)前形勢下大學(xué)生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)所面臨的機遇和挑戰(zhàn)。

一、面臨的機遇。

1、時機時下我國農(nóng)村的發(fā)展正面臨技術(shù)改革和風(fēng)貌變革的黃金時期,由于政府的關(guān)注和政策的支持,以及社會輿論的導(dǎo)向,無疑就為大學(xué)生在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了相對優(yōu)越外部環(huán)境。

2、商機與飽和的城市市場相比較而言農(nóng)村市場發(fā)育很不充分,許多方面還是一片空白,而且與成熟的城市市場相比,在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)競爭壓力較小。這就為到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)提供了更廣闊的發(fā)展空間。

3、門檻優(yōu)勢眾所周知農(nóng)村創(chuàng)業(yè)門檻不高,在資金、場地等方面的要求都非常低,利用現(xiàn)有的土地資源和相對廉價的勞動力,幾百元上千元就可以嘗試自己創(chuàng)業(yè),有的行業(yè)幾乎可以白手起家。

二、面臨的挑戰(zhàn)。

1、貸款難題雖然在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)需要的資金相對較少但對于剛出校門的大學(xué)生來說也不是筆小數(shù)目,然而根據(jù)農(nóng)村信用社的有關(guān)規(guī)定,農(nóng)村申請貸款采取屬地原則,沒有當(dāng)?shù)貞艨诓挥栀J款。即便當(dāng)?shù)胤艑捳哂捎诋?dāng)?shù)刎斦邢?,而且?dāng)?shù)卣J為貸款存在一定風(fēng)險,所以現(xiàn)有的貸款政策讓大學(xué)生難以解決農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的資金問題。

2、自主性受限制由于社會和政府對大學(xué)生在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的關(guān)注,再加上當(dāng)?shù)卣母深A(yù),無疑也會使大學(xué)生們創(chuàng)業(yè)的自主性受到了限制。使得大學(xué)生們在農(nóng)村無法放開手腳大干一場,也在一定程度上降低了大學(xué)生繼續(xù)留在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的積極性。

(二)大學(xué)生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)本身存在的優(yōu)、劣勢。

1、科學(xué)素質(zhì)。

大學(xué)生作為社會高素質(zhì)人才是農(nóng)村發(fā)展迫切需要的。建設(shè)社會主義新農(nóng)村,一靠政策二靠科技。然而現(xiàn)實的問題是我們廣大的農(nóng)村地區(qū)有良好的政策環(huán)境卻缺乏科技人才,恰恰大學(xué)生進入農(nóng)村能夠彌補這個缺陷。通過一批高素質(zhì)人才的引入,可以加快新農(nóng)村建設(shè),規(guī)范農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式,提高中國農(nóng)業(yè)的國際競爭力。

2、創(chuàng)新能力。

通關(guān)全國農(nóng)業(yè)農(nóng)村的發(fā)展,很顯然凡是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的,必定是農(nóng)業(yè)創(chuàng)新搞得好。相對恪守陳規(guī)的農(nóng)民來說大學(xué)生是有一定創(chuàng)新能力和靈活思維的,能夠為農(nóng)村的發(fā)展注入全新的血液。

3、勇于挑戰(zhàn)。

當(dāng)代大學(xué)生敢于向農(nóng)村傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式叫板,勇于跳出舊的思維方式。這對于迫切需要改革技術(shù)和變革村風(fēng)村貌的農(nóng)村地區(qū)來說無疑他們的融入為社會主義新農(nóng)村建設(shè)增添了有生力量。

l、大學(xué)生沒有實際工作經(jīng)驗,眼高收低,創(chuàng)業(yè)激情往往不能夠堅持下去,加上農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的地域和規(guī)模等特殊因素使得創(chuàng)業(yè)的進程較為緩慢,收效無法立竿見影,致使一些三分鐘熱度是創(chuàng)業(yè)者夢想夭折。

2、我國現(xiàn)在高校的教育體制跟不上經(jīng)濟發(fā)展的步伐與市場需求相脫節(jié),在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會實踐方面力度不高,使得有些剛剛畢業(yè)的大學(xué)生空有一股創(chuàng)業(yè)激情,但缺乏創(chuàng)業(yè)的能力和應(yīng)對問題的相關(guān)素質(zhì)。

3、有些大學(xué)生吃苦耐勞的精神值得懷疑,在城市里生活習(xí)慣后.很難馬上適應(yīng)農(nóng)村比較艱苦的生活。

(三)對當(dāng)前大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)存在問題對策。

一、地方政府。

1、大學(xué)生到村莊創(chuàng)業(yè)當(dāng)?shù)氐胤秸畱?yīng)該做好統(tǒng)籌規(guī)劃,一個村莊有多少空余的土地,可以接納多少大學(xué)生,以避免“爭地”現(xiàn)象發(fā)生。

2、鼓勵當(dāng)?shù)剞r(nóng)民與前來創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生采取“合作化”的模式,即提倡大學(xué)生帶著技術(shù)和知識,通過農(nóng)村的專業(yè)合作組織,聯(lián)合有土地、有資金的農(nóng)民一同創(chuàng)業(yè),貸款共擔(dān)風(fēng)險、利益共享,使資金、土地等生產(chǎn)要素實現(xiàn)效益最大化。

3、地方政府在創(chuàng)業(yè)方面至少有兩個方面更有所作為。(1)充分。

利用政府部門的信息優(yōu)勢,推進和督促創(chuàng)業(yè)有序、有效進行。(2)政府有關(guān)部門可以協(xié)同制訂鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激勵政策,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更好的公共產(chǎn)品和服務(wù)。

三、大學(xué)生自身而言。

1、腳踏實地在大學(xué)學(xué)校過程中注重專業(yè)技術(shù),管理能力尤其是社會實踐能力的培養(yǎng),積極主動的去關(guān)注國家的國情國策,努力成為一名有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)挠袨榍嗄辍?/p>

2、更新觀念城市的生產(chǎn)資料有限不可能所有的大學(xué)畢業(yè)生都能安排就業(yè),因此大學(xué)畢業(yè)生必須開闊視野尋找到適合自己的行業(yè),把眼光發(fā)到可以得到長足發(fā)展的廣大的農(nóng)村地區(qū)尋找自己的生存空間。

3.大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,要到更廣闊的農(nóng)村去開拓自己的事業(yè),學(xué)校要重視培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)能力.

(四)結(jié)語。

我認為大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)不僅是推動新農(nóng)村建設(shè)目標的需要,也是高校開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實。踐必然要求,是拓展大學(xué)生就業(yè)途徑最有效的方式之一,是大學(xué)生個體發(fā)展的必然需要。

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