演講稿需要言簡(jiǎn)意賅，控制篇幅，以確保聽(tīng)眾能夠聚焦于主題內(nèi)容。在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，要考慮聽(tīng)眾的背景、興趣和需求，以便更好地引起他們的共鳴。這些演講稿范文涵蓋了政治、教育、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域的話題。
身邊的正能量演講稿篇一
正能量，看不見(jiàn)，摸不到，聞不著，似乎是一種離我們很遠(yuǎn)，很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時(shí)間匆匆而來(lái)，匆匆逝去，沒(méi)有太多欣喜與歡樂(lè)。漸漸地，人生的霧霾將會(huì)在不知不覺(jué)中籠罩我們的心理，這時(shí)，我們就需要正能量來(lái)驅(qū)趕霧霾與烏云，讓自己在陽(yáng)光下吸收精華，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
朋友，不必到處尋找正能量，他其實(shí)就在我們身邊。
去年冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，腳脖子高的積雪在短短的一天里正式升級(jí)為冰。別的樓曬上兩三天就好了，可唯獨(dú)我們這三個(gè)單元是背對(duì)太陽(yáng)的，出門(mén)只好“鋌而走險(xiǎn)”，走在冰上滑溜溜的，得小心翼翼，一不留神就會(huì)摔個(gè)四腳朝天。這不，三單元的王阿姨正準(zhǔn)備騎電動(dòng)車送她的寶貝兒子上學(xué)。誰(shuí)知沒(méi)走幾步就摔了一跤，搞得“人仰車翻”，疼得兩人呲牙咧嘴，不住的咒罵著可惡的冰。雖然大家都對(duì)這冰恨之入骨，可是卻沒(méi)有一個(gè)人真正行動(dòng)起來(lái)，想辦法解決這一難題。
我的鄰居是一個(gè)老爺爺，一臉麻子，弓著腰，一張國(guó)字臉上總是面無(wú)表情，似乎天塌下來(lái)都不能讓他呼吸沉重點(diǎn)。我們幾個(gè)孩子見(jiàn)了他也不打招呼，跟個(gè)過(guò)路人似的。背地里偷偷叫他“老麻子”。
可就是這么個(gè)“老麻子”現(xiàn)在卻讓我佩服得五體投地。
那天下午我放學(xué)回家，走到拐彎處腳底一滑，身子一歪，“咚”的一聲跟沙袋似的狠狠摔倒在地。磨磨蹭蹭的爬起來(lái)，我一邊揉著可憐的膝蓋，嘴里一邊咒罵著冰。一瘸一拐地拐過(guò)彎，“咔嚓，咔嚓，哧”鐵锨撞地的聲音傳入我的耳朵中。驚訝地一抬頭，看見(jiàn)了我一生也不能忘記的場(chǎng)景：寒風(fēng)中，“老麻子”的雙手顫巍巍地握住一把舊鐵锨，一下一下地鏟著冰，寒風(fēng)凜冽，憤怒地咆哮著，他那一張布滿麻子的國(guó)字臉凍得通紅，卻顯示出一種堅(jiān)毅，口中呼出的熱氣立即被冰冷的空氣包裹，消失。我就這么呆呆的站在那里，在冷風(fēng)中，在鐵锨刺耳的撞地聲中站著。剎那間，我突然發(fā)現(xiàn)鐵锨的聲音不再刺耳，而是鏗鏘有力，而他那因?yàn)楦苫疃鼜澋难坪跻仓逼饋?lái)了，一張?jiān)究胺Q丑陋的臉龐卻變得英俊。此時(shí)，他如同一位無(wú)所畏懼的勇士，在我的心中是那么的高大！
淚，也不管我同不同意，悄然無(wú)聲地流了下來(lái)。狠狠抹了一把眼淚，我快步走上前去，沖著往日的“老麻子”恭恭敬敬地喊了一聲：“爺爺！”
他抬起頭，似乎有些驚訝的望著我，是呀，雖然我們是鄰居，可我從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)他一聲爺爺，愧疚的子彈深深地打入我的心中，淚水再一次流了下來(lái)。
“男子漢別哭了，來(lái)，幫爺爺鏟冰，別讓其他人滑倒?！彼煤庇械臏厝峥跉鈱?duì)我說(shuō)。
很用力的點(diǎn)了一下頭，我拿起另一把沉重的鐵锨，沒(méi)有說(shuō)話，只是奮力的鏟雪。
整整一年的時(shí)間了，爺爺早就搬走了，但是那一幕，卻永遠(yuǎn)地銘刻在我的心中。
朋友，正能量，不需要刻意去找，我們身邊每一個(gè)人的心底都有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)由正能量構(gòu)成的太陽(yáng)，它會(huì)幫助我們驅(qū)趕霧霾，驅(qū)趕風(fēng)雨，解開(kāi)我們被冷漠所冰凍的心。所以，請(qǐng)釋放出你的正能量吧！讓人間變成溫暖的天堂！
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正能量是一個(gè)神奇的物體，看不見(jiàn)，摸不著，聞不透，但他時(shí)時(shí)刻刻都在我們，真實(shí)存在著。如：主動(dòng)關(guān)上水龍頭，主動(dòng)撿起身旁的垃圾，主動(dòng)關(guān)上宿舍燈等——這些都是微不足道的小事，但是正是因?yàn)槭切∈拢拍苁刮覀兩磉叧錆M正能量，我們每個(gè)人都是能量場(chǎng)。
今天中午正好是下雨天，我走在大街上準(zhǔn)備回家，一位老爺爺從我身邊走過(guò)，因?yàn)橛晗碌么?，路又滑，老爺爺一不留神就摔倒在了馬路邊，暈了過(guò)去，但許多路人茫然而過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出援助之手，匆匆走過(guò)。
當(dāng)時(shí)，我看到眼前的一幕，我既緊張又害怕，正想上前去扶起老爺爺時(shí)，腦海里就浮現(xiàn)出電視上常報(bào)道的的好心做“壞”事——好心幫助別人，最后反被別人誣賴，帶來(lái)不必要的麻煩。正當(dāng)我糾結(jié)不定的時(shí)候，有一位大約10~14歲的小姐姐看見(jiàn)摔倒在地的老爺爺，她立馬上前去扶老爺爺，這時(shí)，許多人紛紛圍了上來(lái)，有的人贊揚(yáng)小姐姐的所做所為，有的人指著小姐姐說(shuō)多管閑事，大街上頓時(shí)沸沸騰騰。不過(guò)，小姐姐并沒(méi)有去理會(huì)旁人的閑言碎語(yǔ)，而是小心翼翼地把老爺爺扶起來(lái)后，小姐姐跑去附近的便利商店買了一瓶礦泉水，跑回來(lái)后，把水一點(diǎn)一點(diǎn)地給老爺爺喝下去。在輕聲細(xì)語(yǔ)的跟老爺爺說(shuō)話。
有可能是老爺爺?shù)哪昙?jí)比較大了，一會(huì)清醒，一會(huì)昏迷。小姐姐總是和老爺爺搭不上話，看得到小姐姐非常的著急，不知道應(yīng)該怎么辦？無(wú)奈之下，只好向路人求助幫忙，但是沒(méi)有一個(gè)路人愿意跟小姐姐一起把老爺爺送去醫(yī)院，小姐姐顯得更加著急，小姐姐似乎想自己背老爺爺去醫(yī)院，但是沒(méi)有行得通，她那小小的身軀，怎能扛得起這么重的擔(dān)子呢？小姐姐嘗試過(guò)背、抱、拉、推，可樣樣不行，沒(méi)有一個(gè)辦法把老爺爺送往醫(yī)院，老爺爺似乎被吵醒來(lái)了，小姐姐又燃起一絲希望，小姐姐扶了老爺爺走了一段路，老爺爺再一次的昏迷過(guò)去了，我從小姐姐的眼神中，看到了失望和著急，我實(shí)在看不下去了，我走過(guò)去安慰小姐姐，老爺爺一定會(huì)沒(méi)事的，可小姐姐反而更加著急了，老爺爺開(kāi)始講一些糊涂話，使我和小姐姐緊張起來(lái)，可我們又不會(huì)聽(tīng)老爺爺究竟在講些什么，只好猜猜老爺爺在講些什么了，可猜來(lái)猜去還是猜不出什么，時(shí)間過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，老爺爺還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，小姐姐越來(lái)越著急，小姐姐這才想起撥打120急救電話，可附近的便利商店早已關(guān)門(mén)，使周圍的氣氛變得冰冷冰冷的，小姐姐的頭上冒出許多汗珠，像雨滴一樣直往下流，小姐姐滿頭大汗的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
巡邏的警察叔叔路過(guò)這里，看到兩個(gè)小孩帶著一個(gè)老人坐在那里，感到奇怪，警察叔叔就上來(lái)問(wèn)我們，我們告訴警察叔叔真實(shí)原因之后，警察叔叔非常愿意幫助我們，并給老爺爺做了一些"急救措施"老爺爺這才慢慢的蘇醒了，隨后，警察叔叔問(wèn)老爺爺家屬聯(lián)系方式，并打電話通知家屬趕來(lái)，撥打120救護(hù)車。
家屬趕過(guò)來(lái)之后，很謝謝我和小姐姐，并問(wèn)我們的名字，過(guò)了幾分鐘，120救護(hù)車到了，警察叔叔和家屬把老爺爺抬上車后，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)小姐姐應(yīng)經(jīng)不在了，當(dāng)時(shí)，我在想：“小姐姐真讓我佩服，在沒(méi)有考慮的情況下，立馬就伸出援救之手，真勇敢?！?/p>
這個(gè)小小的正能量就能帶來(lái)很大的幸福，真是不可思議，朋友們，正能量無(wú)需尋找，就在我們的身邊。我的正能量是從小姐姐這開(kāi)始的，正能量能讓家園更美好，讓世界擁有更多的幸福，來(lái)吧，讓我們一起傳遞正能量！
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在我們的身邊，每天都在發(fā)生著許許多多傳遞正能量的事情。讓我非常感動(dòng)的是這次遭遇強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“海鷗”襲擊后的感人故事！
還有一次讓我記憶猶新的事情，我在電視上看到一則新聞。事情發(fā)生在今年7月，保亭一位農(nóng)民舍己為人救起兩名落水女子后，悄悄離開(kāi)了的英勇事跡。在7月12日那天，貴州女游客喻文芳帶著一名小女孩在保亭什玲河邊玩耍時(shí)不慎落水，由于事發(fā)地的位置比較偏僻，兩人落水后在河中掙扎著呼救近20分鐘，正當(dāng)兩人筋疲力盡之際，喻文芳模模糊糊的看到一名中年男子跳入河中先后將她們救上了岸。救人后，中年男子悄悄的離開(kāi)了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，喻文芳甚至連一聲感謝的話都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，后來(lái)經(jīng)新聞媒體及當(dāng)?shù)厝罕姸嗳湛鄬ぃ瑑擅慰徒K于找到了恩人的住址。這才獲悉，原來(lái)這位救人不留名的英雄是保亭市什玲鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐囊晃焕枳遛r(nóng)民——黃定勇。人人都知道生命是最珍貴的，而這位英雄卻冒著生命危險(xiǎn)，舍己救人，做了好事不留名，這是多么感人肺腑！多么值得尊敬的偉大壯舉呀！
在我的身邊許許多多的正能量無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感染著我！我默默地告訴自己：我要向這些有正義感，善良，偉大的英雄們好好學(xué)習(xí)！做傳遞正能量的小旗手！傳承我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！從我們的校園，我們的身邊做起。一點(diǎn)一滴，我相信最終會(huì)匯聚成整個(gè)社會(huì)的“正能量”海洋！
我有這樣的信心和決心！我們幸福的生活離不開(kāi)正能量的傳遞！同學(xué)們，讓我們一起加油吧！一起把我們的祖國(guó)、我們的海南、我們的家園，建設(shè)的更加美好！
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有一種力量帶給人們溫暖，融化人們內(nèi)心的堅(jiān)冰。它能讓你逃離陰霾沖向光明，也能讓你對(duì)這世界充滿信心、期待，讓我們的生活更加幸福，它就是正能量。
它無(wú)處不在時(shí)刻震撼，溫暖我們的心靈。那些在地震中用自己弱小的身軀去保護(hù)孩子們的家長(zhǎng)們、老師們，他們用自己的身軀譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的正能量之歌。他們將生命留給了孩子，同時(shí)也將正能量傳遞給了我們。此刻，我們的心似乎停止了跳動(dòng)，但很快它又快速跳動(dòng)了起來(lái)。因?yàn)樗艿搅苏鸷?，而后又受到了力量?/p>
敬老院、福利院中那一批批志愿者們，他們?cè)谟米约旱膭趧?dòng)回報(bào)社會(huì)，散發(fā)出溫暖人心的力量。守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士們，在用自己挺拔的身軀守衛(wèi)祖國(guó)的疆土。他們的默默付出，讓我們的心靈感到無(wú)比安全與溫暖。
為了貧困山區(qū)的孩子們能夠受到更好的教育，一批批大學(xué)生遠(yuǎn)離了繁華的都市、愛(ài)他們的親人與朋友，默默地踏上了開(kāi)往山區(qū)的列車。他們用行動(dòng)溫暖了山區(qū)孩子們的內(nèi)心，讓孩子們臉上綻放著知識(shí)的笑臉。
那些為了社會(huì)安定，整日奔波勞累的人們，他們身上所發(fā)出的堅(jiān)強(qiáng)力量，給我們帶來(lái)了安全穩(wěn)定的生活。他們的辛苦、勞累，只為換取安全的環(huán)境。即使遠(yuǎn)離妻兒，無(wú)法陪伴在他們左右。他們也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄兊穆氊?zé)是維護(hù)社會(huì)安全與穩(wěn)定。
戰(zhàn)士，不就是這樣嗎？不畏嚴(yán)寒、不懼酷暑的他們，日夜訓(xùn)練，只為投身在為民為國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上，拋頭顱灑熱血。他們身上散發(fā)著是安全與溫暖的正能量。
醫(yī)生的救死扶傷、軍人服從命令的天職、科學(xué)家的探究精神等，他們身上有著高尚的職業(yè)道德，他們將這種高尚的正能量傳遞在我們心中。讓我們無(wú)論從事何種職業(yè)都要有這種高尚的職業(yè)道德，將這種能量傳遞下去。
正能量無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味，可它卻給予人們強(qiáng)大的精神力量。讓人們?cè)谶@股力量中成長(zhǎng)、領(lǐng)悟，并將其傳遞下去，充滿我們所處的地域。有正能量的地方就有愛(ài)與溫暖，因?yàn)樗鼰o(wú)處不在。可它也需要傳遞與延續(xù)。
我們得到了它所給予的溫暖等好處，那么我們也應(yīng)該要將其傳遞下去。身邊的正能量各式各樣，因此我們要注意觀察，留心發(fā)現(xiàn)。讓它一直傳遞下去，讓更多的人感受到這溫暖、震撼人心的力量，也感受到它的愛(ài)與溫暖。
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“正能量”是什么？正能量就是一副“熱心腸”，到哪都做好人好事唄！我從小到大對(duì)正能量的理解是；“正能量”只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞。可是通過(guò)去年的一件事，讓我對(duì)正能量改變了最初的印象。
去年夏天，我做為山東廣播電視臺(tái)的八位愛(ài)心小記者之一參加了“生命因愛(ài)而精彩”，愛(ài)心小使者匯聚真情獻(xiàn)沂源的活動(dòng)，參加當(dāng)?shù)氐南ＭW(xué)愛(ài)心捐助儀式。
8日12清晨，青島的天空陰雨綿綿，還伴有閃電，可這些仍然沒(méi)有阻礙了小記者們?nèi)ヒ试礊樯絽^(qū)孩子送愛(ài)心的迫切心情，我們乘坐大巴來(lái)到了沂源石臼小學(xué)。一進(jìn)學(xué)校，不由得驚訝起來(lái)，眼前看到的不是漂亮的磚瓦房，而是簡(jiǎn)陋的稻草房，那里的操場(chǎng)上除了籃球架幾乎沒(méi)有任何體育設(shè)施。走進(jìn)教室，我還發(fā)現(xiàn)，教室里也是非常簡(jiǎn)陋。下午兩點(diǎn)整，愛(ài)心捐助儀式在沂源石臼小學(xué)的教室里舉行。參加愛(ài)心捐助儀式的當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)依次就座，首先，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)介紹了石臼小學(xué)的情況，然后，小記者們親手將捐贈(zèng)的書(shū)本送給了石臼小學(xué)的同學(xué)們，收到書(shū)的同學(xué)們更是笑容滿面，喜笑顏開(kāi)，儀式現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。我通過(guò)對(duì)石臼小學(xué)的同學(xué)們的采訪，了解到他們的家庭經(jīng)濟(jì)情況不算太好，生活過(guò)得非常貧苦，但是，他們?nèi)匀粺釔?ài)讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)。我了解后感觸萬(wàn)分，感慨我們的生活環(huán)境這么好，而這些同學(xué)們相比較卻落后了一大步，所以，今后我一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力刻苦學(xué)習(xí)，做一番成績(jī)來(lái)。我想，我們的這種行為傳遞了什么？應(yīng)該就是傳遞了正能量吧！“正能量”不是憑一副口才說(shuō)出來(lái)的，而是用實(shí)際行為做出來(lái)的，那世上有沒(méi)有真正擁有正能量的人呢？有！像雷鋒，王杰都是?，F(xiàn)在漸漸地也有許多人加入到這個(gè)傳遞正能量的隊(duì)列當(dāng)中，它也不僅僅只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞，而是一個(gè)充滿愛(ài)的象征意義的符號(hào)。我相信正能量一定比負(fù)能量傳播的更快，逐漸地傳遞到我們每一個(gè)國(guó)人的心中。
“正能量”，在這個(gè)詞里，它蘊(yùn)含著我們國(guó)人善良的心和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，愿它能流傳到以后的世世代代，直到久遠(yuǎn)。
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正能量，一個(gè)頻繁的詞語(yǔ)。卻蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量。正能量無(wú)處不在，學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上……只要，我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛都會(huì)發(fā)現(xiàn)它。一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的是愛(ài)的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。我們?yōu)槭裁锤袆?dòng)？感動(dòng)，源于一種叫做關(guān)愛(ài)的東西打動(dòng)了我們。
20xx年，在我們的身邊人與人之間的關(guān)愛(ài)已經(jīng)是很常見(jiàn)的一件事了。
我在和媽媽去白沙門(mén)的路上，車子走到中途，上來(lái)了一位帶著孩子的婦女。我看見(jiàn)前面的哥哥站起來(lái)給她們讓座。過(guò)了兩站，那位哥哥下車了，車子重新駕駛起來(lái)。突然，車子猛烈地歪斜了，我本能的向前看去，本想知道發(fā)生了什么，卻看到在剎車時(shí)，一位孩子重心不穩(wěn)的向前面的欄桿撞去，還發(fā)出了呼救聲，而他旁邊的一位哥哥則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上，讓那位孩子撞在了他的手上，幸免了一場(chǎng)悲劇。
如果讓我來(lái)說(shuō)，那他就是最美乘客。在當(dāng)今社會(huì)，有很多俠肝義膽的熱心人，在他們身上蘊(yùn)藏著的正能量，正在溫暖我們這個(gè)社會(huì)，改善我們這個(gè)社會(huì)。
哥哥保護(hù)了弟弟，這就是哥哥對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)。
在我們的校園中也有這樣的例子。下課了，同學(xué)們都在開(kāi)心的玩耍。突然聽(tīng)到一聲“啊”嚇了我們一大跳。走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)了我們班吳毓誠(chéng)同學(xué)的腳正在不停的流血，班長(zhǎng)呂江文和陳子豪看到這一幕，馬上跑了過(guò)去，把吳毓誠(chéng)送到了校醫(yī)室，及時(shí)地讓校醫(yī)幫吳毓誠(chéng)止住了血。班長(zhǎng)呂江文和陳子豪在緊急關(guān)頭把吳毓誠(chéng)送到了校醫(yī)室，這就是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。
正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔。社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今社會(huì)，我們需要正能量！
身邊的正能量演講稿篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué)：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵稳ズ螐?，我們?cè)撊绾芜x擇呢？不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。
那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除，我們班負(fù)責(zé)的是前校園的公示欄。當(dāng)時(shí)是秋末冬初，天氣很冷，加上在冰冷的水里投布。不一會(huì)同學(xué)們的手都被凍僵了。這時(shí)細(xì)心的京輝發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀，便默默無(wú)聞的開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。我們看見(jiàn)京輝端著一盆干凈的水走來(lái)，便迎了上去準(zhǔn)備投布。誰(shuí)知他卻躲了過(guò)去并沒(méi)有讓大家投布，而是走進(jìn)了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水，也有人說(shuō)京輝平時(shí)樂(lè)于助人不會(huì)是這樣的人。大家來(lái)不及多想便又去干活了。
過(guò)了一會(huì)京輝端著一盆熱氣騰騰的清水，從教學(xué)樓里走了出來(lái)。還一邊走一邊說(shuō)：“這里有熱水大家快來(lái)投布呀。”這時(shí)大家才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)剛才他端著盆是給大家對(duì)熱水去了。真是個(gè)熱心又細(xì)心的大男孩呀。大家用這熱水投著布，不光手上暖暖的，心中也被這簡(jiǎn)單的微不足道的小小的正能量所感動(dòng)著。這時(shí)京輝看見(jiàn)大家都用自己換來(lái)著熱水投著布，臉上也露出了欣慰的笑容。
這件事發(fā)生在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間。運(yùn)動(dòng)會(huì)眼看就要舉辦，其他班都紛紛進(jìn)入了訓(xùn)練備戰(zhàn)期間，我們班也不甘落后。有項(xiàng)目的同學(xué)也紛紛開(kāi)始了各自的訓(xùn)練，唯獨(dú)我們班的接力訓(xùn)練遲遲沒(méi)有開(kāi)展，老師一問(wèn)原來(lái)是沒(méi)有接力棒導(dǎo)致的。于是老師在班中問(wèn)誰(shuí)家有接力棒，可是沒(méi)有一個(gè)人舉手說(shuō)自己能給帶來(lái)一個(gè)的。于是這件事就又耽擱了幾天。
幾天之后裴老師見(jiàn)同學(xué)們誰(shuí)家也沒(méi)有，于是就讓自己的愛(ài)人把家里車上的雨刷器做成了一個(gè)接力棒。就在這時(shí)我們班的小趙同學(xué)也犧牲了家里的拖把，把手柄做成了一個(gè)接力棒。這下在我們班老師和同學(xué)的共同努力下我們班的接力隊(duì)也可以訓(xùn)練了。同學(xué)們手中拿著老師和同學(xué)精心制作的接力棒，更賣力的訓(xùn)練了，腳下好像跑的更快了。
我們年級(jí)自打我們?nèi)胄Ｒ詠?lái)，就一直堅(jiān)持帶我們?nèi)ナ锥紙D書(shū)館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌，使那里成為了我們社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的基地。年級(jí)大部分人都去過(guò)那里服務(wù)大眾，為人們做貢獻(xiàn)。雖然每次都很累，但是看見(jiàn)你自己整理好的書(shū)柜，看見(jiàn)那些大人們對(duì)你贊許的眼光，以及那些小朋友們對(duì)你羨慕的眼光，似乎也不怎么累了。
以前我在那里看書(shū)，到現(xiàn)如今成為了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去首圖參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在其中我感受到了我們這個(gè)活動(dòng)的意義所在。就在我們整理書(shū)柜的時(shí)候，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)手里拿著一本書(shū)，我看她在尋找著什么。我就上前去問(wèn)她要干嘛。她說(shuō)要把書(shū)放回原位，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)如果不放回原位又要有人去整理了。通過(guò)她的事件，我徹底的明白了，我們社會(huì)實(shí)踐的意義所在了。我們?nèi)プ錾鐣?huì)實(shí)踐不僅能鍛煉自己，還可以感染他人。
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！
身邊的正能量演講稿篇三
我有一朋友，日常生活作息大致如下：
早上睡到自然醒，基本已是10點(diǎn)鐘。睜開(kāi)眼睛，先摸出枕下的手機(jī)，看看朋友圈，刷刷微博，再把沒(méi)清理的垃圾短信一鍵刪除。
完成這一套常規(guī)操作后，已過(guò)半小時(shí)，人也差不多清醒。起來(lái)上衛(wèi)生間，照下鏡子，呼一口冷氣，感嘆一聲“哇好冷”。又趕緊跳進(jìn)被窩里，裹緊被子。
追的劇剛好更新，外賣在來(lái)的路上。一集看完，飯點(diǎn)剛好。不上班的自由時(shí)光，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一種愜意，也是一種無(wú)形的消耗。
下午和晚上，同樣是復(fù)版重錄。躺著刷劇、玩游戲、呼呼大睡，生活重復(fù)，心里也漸無(wú)波折。用他自己的話說(shuō)：“我連垃圾，都想讓快遞員幫我扔……”
待業(yè)半年，他不止一次向我傾訴眼下的迷茫。他覺(jué)得生活無(wú)望，覺(jué)得人生走過(guò)三分之一，剩下的幾乎全是惆悵。他說(shuō)，現(xiàn)在就算是下床，也都要鼓起很大的勇氣。
無(wú)業(yè)者尚且如此，那上班族又是何種模樣呢?我特意采訪了三位上班幾年的老職工，發(fā)現(xiàn)他們的8小時(shí)工作里外，似乎同樣“不太光彩”。
a說(shuō)：“我上班啊，邊做事邊玩，有一次為了搶免單，邀請(qǐng)朋友助力，結(jié)果發(fā)到了老板的微信里。媽呀，趕緊撤回，嚇得我心臟蹦蹦...”
b說(shuō)：“九點(diǎn)打卡，我每次都是八點(diǎn)五十九分才按下指紋。路上狂奔，早飯也順帶解決，就是為了能多睡幾分鐘，彌補(bǔ)昨晚的熬夜。一天到晚，整個(gè)人昏沉沉的?！?/p>
c說(shuō)：“如果不上班，我一定不會(huì)出門(mén)，幾乎都待在床上，反正現(xiàn)在送餐上門(mén)，多方便嘛。只是好好的周末，一下就過(guò)完了，什么正經(jīng)事都沒(méi)做?！?/p>
我們似乎陷入了一種被動(dòng)而不斷內(nèi)耗的惡性循環(huán)。嘴上說(shuō)著珍惜，卻又親手浪費(fèi)大把時(shí)間。心里想著要努力，可就是邁出第一步也需要莫大勇氣。
工作也好，自由也罷，成年人的現(xiàn)代生活，大多與迷惘有關(guān)，與浪費(fèi)密切。從臥室到門(mén)口的距離，若沒(méi)有束縛，很多人或許可以走上一天。
而不愿起床，也不僅僅是腳不著地，身不離床。
相反，它是一種頹靡模樣的總概;是陽(yáng)光甚好，卻不愿開(kāi)窗的踟躕;也是一種持續(xù)低迷，又無(wú)法改變的生活狀態(tài)。
2
曾經(jīng)的我，幾乎條條中招，刀刀要命。
那時(shí)候我迷上了一款網(wǎng)游，每天睜開(kāi)眼的第一件事，就是把當(dāng)日的游戲任務(wù)領(lǐng)了，繼而是全天候、屁股也不挪一下地坐在電腦桌前。
就連我媽問(wèn)“看我買的衣服好不好看?”我也只會(huì)對(duì)著屏幕敷衍著說(shuō)“好看好看”。她催促我吃飯，我極不耐煩，三下五除二，如饕餮一般。卻總是忽略掉，那一桌午餐晚餐的精美。
在學(xué)校里，能翹的課全都過(guò)濾，待在寢室一門(mén)心思玩游戲;放假在家，足不出戶，寸步不離，每天守著游戲里的那個(gè)“我”，把真實(shí)而美好的時(shí)光，都一一隔絕。
晚上睡得晚，白天起不早。那兩年，90%的大好時(shí)光，被我潦草地畫(huà)上句號(hào)。
后來(lái)因?yàn)閻?ài)好寫(xiě)作，我偶然重拾拙筆，重新感受到從字里行間里獲得的快樂(lè)，從此告別那個(gè)癡迷于不真實(shí)世界的自己。
我結(jié)交了很多優(yōu)秀的人，收獲了上萬(wàn)名讀者的關(guān)注。我變得比以前自律和清醒，不再是那個(gè)沉迷游戲、充耳不聞窗外事的年輕人。
我把更多的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)作，認(rèn)識(shí)世界，拓寬視野。那個(gè)只會(huì)呼呼大睡，只會(huì)熬夜打游戲，只會(huì)瞎吃垃圾食品的我，漸漸不見(jiàn)蹤影。
跳下床、拉開(kāi)窗、走出門(mén)，不止于枯燥乏味的當(dāng)下，卻有著無(wú)比精彩和值得感嘆的人生。
3
有句話說(shuō)：“太陽(yáng)尚遠(yuǎn)，但必有太陽(yáng)。”
不愿起床潛藏著人生的迷茫，因?yàn)橐坏┎恢鸫矠楹危_(kāi)窗何故，那人生便是一團(tuán)亂麻，不想解，也解不開(kāi)。
比起與生活軟磨硬泡，問(wèn)清內(nèi)心所屬，找到路在何處，其實(shí)是打開(kāi)迷茫大門(mén)的一把關(guān)鍵鑰匙。
改變迷茫現(xiàn)狀，跳出低效圈子的第一步，是捫心自問(wèn)：我下了床，走出門(mén)，能做什么和想做什么。
朋友小唐，從她立志要當(dāng)老師的那一刻起，便毅然丟下了手里的宮廷劇。
看書(shū)看到半夜、放假一刻不休息是常態(tài)，從春天到冬天，她日復(fù)一日，而我們也目睹了她“成功”的全過(guò)程。
都說(shuō)最可怕的是，比你優(yōu)秀的人，還比你努力，在方方面面碾壓你。
可你并不知道，那些優(yōu)秀的人，他們總是悄無(wú)聲息，用行動(dòng)說(shuō)話，他們?cè)谔煳⒘習(xí)r便出發(fā)，而不是賴在床上，為如何才能不摔倒、不著涼焦慮。
當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)里從來(lái)沒(méi)有一蹴而就的事，生活也不可能一瞬間就變好。浪費(fèi)時(shí)光不是罪過(guò)，努力也從不值得炫耀。
任何一種看上去光彩的樣子，背后都有你想象不到的大汗淋漓。也別一再咬定，這沒(méi)什么大不了，那我也不稀罕。生活雖然殘酷，但生命尚且公平。
改變不簡(jiǎn)單，變好也非朝夕之事。
但不想出門(mén)，不敢見(jiàn)光，不愿下床，卻是眼下你正經(jīng)歷著的，最大的一種迷茫。
勵(lì)志文章2：不知所措的時(shí)候，就朝著你喜歡的方向努力跨一步。
幼兒園時(shí)的一個(gè)春天，我被媽媽帶到紡織廠，放在寬敞的倉(cāng)庫(kù)里山一般高的布匹中，請(qǐng)倉(cāng)庫(kù)阿姨看著我，給我留下一堆從廠圖書(shū)館里借來(lái)的售價(jià)三毛八分錢一本的連環(huán)畫(huà)。連環(huán)畫(huà)每一頁(yè)一幅圖，一幅可以意會(huì)的圖，或喜或怒，下面有淺顯的解說(shuō)文字。在我還只能約略將一些關(guān)于省份、河流和花朵的名字與語(yǔ)言對(duì)位的年紀(jì)，圖畫(huà)拯救了我：它們是連貫的斷片，連綴成一個(gè)個(gè)故事，可以與電視屏幕或現(xiàn)實(shí)生活輝映。
我識(shí)字之后，最初與我做伴的是《楊家將》《說(shuō)唐》《三國(guó)演義》和《東周列國(guó)志》。于是白馬銀槍、轅門(mén)刁斗、沙場(chǎng)塵煙，成了我最初的幻想世界。每次讀金戈鐵馬讀緊張了，就抬頭看看暑假的晴朗天色，很容易消解這種恐慌。就這樣，我讀了《水滸傳》《蕩寇志》與《三國(guó)演義》，以及金庸的武俠小說(shuō)。那時(shí)我當(dāng)然不明白，在《鹿鼎記》末尾韋爵爺如何在滿漢問(wèn)題上難倒了黃梨洲等四名大家，以及成吉思汗自問(wèn)是否英雄時(shí)的酸楚意味。只是讀這些古代故事，流連于塞北江南、青山綠水、衣袂長(zhǎng)袖、刀槍劍戟之間。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我讀了李青崖先生譯的《三個(gè)火槍手》。本指望看到豪俠擊劍，卻被老版小說(shuō)中的插圖迷住。騎士帽、擊劍短褲、劍與酒杯、巴黎的旅館與襯衣。于是順理成章，那一夏如蠶食桑葉，沿經(jīng)順絡(luò)地跟著線索讀。再便是讀了巴爾扎克的《高老頭》，里面拉斯蒂涅也是，年輕氣盛就想在巴黎當(dāng)野心家……我關(guān)于兵戈劍俠的愛(ài)好，被歐洲的街道剪影取代。象牙、水晶、胡椒、絨毯、美術(shù)品、砂糖、葡萄酒、羅望子、洋槍、玻璃、玳瑁、杏仁、丁香、煙草、咖啡、乳香、小麥、奧德修斯的遠(yuǎn)洋航行、終將成為基度山伯爵的馬賽水手、葛朗臺(tái)的箍桶生意與荒涼住宅、羅切斯特先生與簡(jiǎn)·愛(ài)絮絮說(shuō)話的莊園、安德烈公爵與拿破侖彼此遙望的戰(zhàn)場(chǎng)。
是的，我大概是從小喜歡讀書(shū)和寫(xiě)字。
小學(xué)時(shí)，在我的記憶里，看那棕色的球旋轉(zhuǎn)著，在木地板上敲出嗵嗵之聲，加上球鞋摩擦地板的吱吱聲，讓空蕩蕩的球館顯得尤其寂靜。我坐在場(chǎng)地邊上，看著他們跑來(lái)跑去，看我爸爸和他的同事們來(lái)回奔跑。球飛向籃筐，一次又一次。
我曾經(jīng)在電視上、在學(xué)?；蛘咴谀硞€(gè)工廠的籃球場(chǎng)上，看到一群人在烈日下奔跑著，將一個(gè)球搶奪又拋出，球在一個(gè)破舊的鐵筐上飛舞跳動(dòng)。到黃昏，我看到一兩個(gè)或者三四個(gè)不高大也不健碩的身影，在籃球場(chǎng)上輪流做著機(jī)械而簡(jiǎn)單的練習(xí)。球也許會(huì)滾到腳邊，然后，疲憊的練習(xí)者轉(zhuǎn)過(guò)布滿汗珠的臉，請(qǐng)你將球拋回他們身邊。
“哎，幫忙拋一下!”
是的，我大概從小喜歡籃球。
我去上海讀大學(xué)，父母給我定了電子商務(wù)專業(yè)，我跟父母訂了個(gè)協(xié)議：
大學(xué)的一切，我自己來(lái)。我會(huì)拿到學(xué)位，不至于中途退學(xué)。前提是，我做什么，父母不能管。
大一到大二，除了完成學(xué)業(yè)，我自己默默寫(xiě)東西。那時(shí)我沒(méi)多想什么，只覺(jué)得自己喜歡寫(xiě)東西，那就繼續(xù)吧。到3月大二下半學(xué)期，我出了第一本書(shū)，拿到了第一筆稿費(fèi)。我拿稿費(fèi)買了一臺(tái)筆記本電腦，剩下的拿去交了三個(gè)月的房租。于是我離開(kāi)學(xué)校宿舍，獨(dú)自居住了。
到，我大四，出了第四本書(shū)。大學(xué)畢業(yè)了，我沒(méi)想去找工作。知道單靠寫(xiě)東西養(yǎng)活自己很艱難，是后來(lái)的事了。
我小時(shí)候是看著打籃球長(zhǎng)大的，那自然就是寫(xiě)nba啦。
也是20夏天，我決定去巴黎。為了攢錢，我開(kāi)始加工作量。至，我還兼職在上海某頻道做了解說(shuō)嘉賓。當(dāng)然，最初去做解說(shuō)嘉賓，也多少是為了圓自己中學(xué)時(shí)給父親吹的一句牛：“將來(lái)，我自己要去解說(shuō)籃球!”
現(xiàn)在想起來(lái)，都是小時(shí)候扎的根。
208月底，我第二次去面簽時(shí)，面簽官說(shuō)覺(jué)得我似曾相識(shí)，她記得我是那個(gè)“寫(xiě)字的男生”。
用法語(yǔ)對(duì)答完后，她開(kāi)始問(wèn)我英語(yǔ)問(wèn)題：“聊聊你對(duì)巴黎的想法?！?/p>
我說(shuō)，我讀的第一本西方書(shū)是我爸收藏的《三劍客》，里面的達(dá)達(dá)尼昂年輕氣盛，啥都不知道，就跑去巴黎。第二本西方書(shū)是巴爾扎克的《高老頭》，里面的拉斯蒂涅也是年輕氣盛，就想在巴黎當(dāng)野心家……有些念想是小時(shí)候就有的，可能到最后會(huì)覺(jué)得天真，但總得到過(guò)那里再說(shuō)。
然后，面簽就通過(guò)了。
年秋天我到巴黎前，有一位編輯替我擔(dān)心，說(shuō)我出了國(guó)，是不是國(guó)內(nèi)的關(guān)系會(huì)全部斷裂，以后怎么生活?我說(shuō)，不知道，但只要還能寫(xiě)東西，就不算糟，慢慢來(lái)吧。
然后，我就慢慢來(lái)到了眼下這時(shí)候。2012年至，這位編輯老師為我出了四本書(shū)。她說(shuō)：“你總說(shuō)慢慢來(lái)，但寫(xiě)東西可一點(diǎn)兒不慢啊!”
偶爾會(huì)有人問(wèn)我：“做自由職業(yè)是不是很自在很開(kāi)心，是不是特別輕松?”
其實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，世上的事，苦和累總得占一樣。
自由職業(yè)者做到后來(lái)，大概都有這種感覺(jué)：
小范圍內(nèi)，享有一定的自由，但也得擔(dān)一些風(fēng)險(xiǎn);大尺度上，并沒(méi)有那么自由。
因?yàn)樽杂陕殬I(yè)者首先有養(yǎng)活自己的壓力。即便不必為生活擔(dān)憂，大多數(shù)人也都希望能在足夠短的時(shí)間內(nèi)更高效地完成工作，并收獲快樂(lè)，不希望浪費(fèi)時(shí)間。而這種“不希望浪費(fèi)時(shí)間”，會(huì)始終驅(qū)動(dòng)著自己。所以，自由職業(yè)者知道自己有更多的可能性，知道自己境遇的起伏和自己的認(rèn)真程度是相關(guān)的，甚至越認(rèn)真工作，就可能收獲越多的自由。所以，自由職業(yè)者真正需要說(shuō)服的，通常不是老板和家里人，而是自己。
回頭看看我自己走的路，如果有什么教訓(xùn)，那就是：
當(dāng)暫時(shí)迷惘不知道該怎么做，或者閑下來(lái)卻又有罪惡感時(shí)，那就去干活吧——不一定是寫(xiě)東西，可以是讀書(shū)，可以是鍛煉?？傊?，朝自己喜歡的方向做點(diǎn)兒什么。
我開(kāi)始跑步，慢慢學(xué)會(huì)了更多的東西。
跑步會(huì)讓人成為一個(gè)唯物主義者。跑慣了，你很容易就明白，意志和情緒其實(shí)是受身體狀況擺布的。
跑久了，真的不用檢查身體，一是身體會(huì)比不跑的時(shí)候好一些;二是身體哪兒不好了，跑步者比不跑步者大概要明白得早一些。
于是到最后，跑步會(huì)讓你對(duì)自己的身體有相對(duì)的控制能力。你會(huì)相信身體是一架機(jī)器，你知道如何保養(yǎng)、如何攝入營(yíng)養(yǎng)、如何驅(qū)動(dòng)、如何訓(xùn)練。
應(yīng)用到其他事上，也是如此。
對(duì)自由職業(yè)者而言，早起這事開(kāi)頭最痛苦：克服疲倦、體溫及其他各種生理不適，硬爬起來(lái)了，總情不自禁地想找個(gè)借口繼續(xù)睡;但過(guò)了這一陣兒，就有一種“哎，好像白撿了半天”的感覺(jué)，好像逃課成功似的，清凈爽朗。而且到下午想睡個(gè)午覺(jué)，也心安理得：“這不是早起了嗎?補(bǔ)個(gè)覺(jué)也應(yīng)該?！蓖砥饎t反之，爽一小會(huì)兒，罪惡感持續(xù)一天。
堅(jiān)持跑步和寫(xiě)作，也讓我明白人的潛力是很大的。比如說(shuō)，告訴年的自己：你可能以后每天都得寫(xiě)一兩篇稿子，那時(shí)的我一定瞠目結(jié)舌。但你習(xí)慣了這種分量，就像做無(wú)氧力量訓(xùn)練，不斷給自己加力量，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，還好，還承擔(dān)得下來(lái)。
也許，跑過(guò)步的人一般都會(huì)有同感：比方說(shuō)，你用5分半的配速跑，跑了兩公里累了、喘了，走走跑跑，磨磨嘰嘰，最后可能用一個(gè)小時(shí)才跑完5公里;但是如果你適合的配速是7分鐘，你可以不停地用35分鐘跑完5公里——一時(shí)的快當(dāng)然很爽，但以適合自己的節(jié)奏不停地跑，最后可能會(huì)跑得更遠(yuǎn)。
以前寫(xiě)到過(guò)，哪怕我在旅途中，也可以寫(xiě)東西。這種技能并非與生俱來(lái)。我也會(huì)在旅途中覺(jué)得悶，覺(jué)得不想寫(xiě)東西——就像每個(gè)跑步者都會(huì)瞬間涌起“今天不想跑，歇一天吧”的心情。但如果習(xí)慣了這種負(fù)擔(dān)，就無(wú)所謂了。
一切都是在覺(jué)得厭倦或低潮的時(shí)刻，朝著自己喜歡的方向——無(wú)論是工作、讀書(shū)還是鍛煉——邁出一步。
人生就像一場(chǎng)馬拉松，踏出第一步之后，更要一直勇敢地跑下去。一路上會(huì)有艱難、痛苦、不易，只有不斷嘗試突破舊我，打敗過(guò)去，才能獲得成功。如果一直等待、停滯不前，就永遠(yuǎn)無(wú)法觸及終點(diǎn)。
勵(lì)志文章3：女性的價(jià)值永遠(yuǎn)不是外貌,而是自己本身。
文章開(kāi)始前，先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們接受整容嗎?
可能對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，整容是不能接受的事情，畢竟身體發(fā)膚受之父母;也有人會(huì)覺(jué)得，整容無(wú)非是為了美，沒(méi)什么大不了的。
如今，整容確實(shí)已經(jīng)不是什么特別的事情。
從明星到網(wǎng)紅到普通人，從醫(yī)院到小作坊，整容就跟吃飯一樣簡(jiǎn)單。
就連如今的00后，也悄然掀起了一股整容潮。
前幾天，看到了這么一個(gè)新聞。
成都某高二學(xué)生說(shuō)：
“我們班一共32個(gè)人，以前是單眼皮的女生幾乎全都割了雙眼皮，有幾個(gè)男生也去割了，現(xiàn)在班里單眼皮只剩下七八個(gè)人?！?/p>
放在我的學(xué)生時(shí)代，整容是想也不敢想的事情，自己心理這一關(guān)過(guò)不去不說(shuō)，要是父母知道了恐怕會(huì)把我的屁股打出花。
但現(xiàn)在，不只是孩子自己想整，還有很多是父母主動(dòng)帶著去的，除了割雙眼皮，隆鼻和削下巴也成為了今年暑假的熱門(mén)整容項(xiàng)目。
很多父母覺(jué)得這是一種對(duì)美的投資，越早越好，也是為以后畢業(yè)和工作做準(zhǔn)備，生怕孩子落后于人。
02。
我能理解，只要不過(guò)分，整容只是對(duì)美的追求。
但對(duì)于未成年的孩子來(lái)說(shuō)，帶他們?nèi)フ菸疵庥行┨纭?/p>
孩子五官還沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)不說(shuō)，整容所要承受的疼痛，連很多大人都承受不了。
更何況，帶孩子去整容的父母，實(shí)際上是對(duì)孩子長(zhǎng)相的不滿，而這種不滿必定會(huì)在生活中體現(xiàn)出來(lái)。
這會(huì)給孩子造成一定的心理暗示，不斷放大他們臉上的缺陷，甚至讓他們形成自卑心理。
帶孩子去整容，其實(shí)也是在告訴他們，只有“好看”的人，才能被優(yōu)待，而整容就是一種人生捷徑。
但真的是這樣嗎?
說(shuō)實(shí)話，把這種審美焦慮傳達(dá)給一個(gè)十幾歲的孩子，我反而覺(jué)得這是一種自私。
如今社會(huì)上，越來(lái)越多所謂的整容臉。
無(wú)論是抖音、微博網(wǎng)紅或是各種主播，都難逃清一色的瓜子臉、大眼睛、高鼻梁、飽滿的蘋(píng)果肌和巨大的臥蠶。
這樣的美女走在路上確實(shí)打眼，但人造痕跡卻十分明顯。
而大批量整容美女的走紅，難免讓未成年人的審美觀和價(jià)值觀被帶偏。
比如溫婉的爆紅，也給未成年人帶來(lái)了一系列負(fù)面影響：整容、17歲、古馳、夜店……。
這樣的社會(huì)環(huán)境之下，孩子被影響可以理解，但父母卻不該帶頭焦慮。
一個(gè)十幾歲的孩子，臉都還沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)，真的需要到去整容的地步嗎?
我想孩子更需要的，是父母的引導(dǎo)，是父母告訴他們：
美有很多種，不是只有洋娃娃一樣的長(zhǎng)相，才是美。
03。
整容時(shí)代的到來(lái)，讓人越來(lái)越想念整容還沒(méi)有那么普遍的90年代。
那個(gè)時(shí)候，不管是香港女星，還是大陸女星，都擁有著別具一格的風(fēng)情。
按照現(xiàn)在的網(wǎng)紅臉審美來(lái)說(shuō)，她們不是錐子臉，沒(méi)有卡姿蘭大眼睛，更沒(méi)有高聳的阿凡達(dá)鼻，甚至五官上還有一些“缺陷”。
但誰(shuí)又會(huì)說(shuō)她們不美呢?
她們身上那種由內(nèi)而外散發(fā)的自信感和松弛感，是讓人覺(jué)得驚艷之余，又分外舒適的。
而這份游刃有余的大氣，是多少網(wǎng)紅、主播甚至是明星小花都沒(méi)有的。
如今，能像90年代港星一樣，能被稱得上尤物的，又有幾個(gè)呢。
04。
不過(guò)，中國(guó)人對(duì)于美似乎有一種誤解：
美就是永遠(yuǎn)年輕，美就是一臉膠原蛋白和玻尿酸。
一旦哪個(gè)明星顯露出了“老”的痕跡，就會(huì)遭到群嘲。
比如《如懿傳》里的周迅，剛開(kāi)播就被吐槽年紀(jì)一把還要演少女。
還有前幾天，50歲的邱淑貞被群嘲身材發(fā)福走樣像大媽。
說(shuō)實(shí)在話，不管是誰(shuí)，40、50歲時(shí)能保養(yǎng)成這個(gè)樣子，已經(jīng)很不錯(cuò)了吧。
不可否認(rèn)，凍齡美確實(shí)讓人很驚艷。
前陣子，微博上流傳著周慧敏在演唱會(huì)上的照片，51歲的她仿佛少女一般。
然而，這張照片其實(shí)是精修圖。
雖然皮膚沒(méi)有那么精致光滑，但51歲的她也很不錯(cuò)了吧。
我不懂為什么有人要精修成那樣，雖然讓人驚艷，卻并非常態(tài)之美。
這也難怪一票女星都要去微調(diào)整容，靈氣如周公子也開(kāi)始打玻尿酸、填充膠原蛋白。
不只是明星，生活里，普通女性也常常遭受到來(lái)自男女雙方的“年齡羞辱”。
年輕女孩瞧不起中年婦女，男性更是不管老少，都普遍喜歡小女孩多于熟女。
我們總是喜歡用“老了”去評(píng)判一個(gè)女人的價(jià)值，不管實(shí)際上這個(gè)人多優(yōu)秀，只要上了年齡，就會(huì)遭受偏見(jiàn)：
“她都這么老了?”、“女人老了就嫁不出去了”。
所以，女性所遭受的外貌焦慮越來(lái)越多，整容的人也就越來(lái)越多。
社會(huì)風(fēng)氣如此，又能怪誰(shuí)?
05。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真正的美是自信。
如果整容可以讓你更自信，只要不沉淪過(guò)分，當(dāng)然沒(méi)有什么不可以。
但沒(méi)有人能永遠(yuǎn)年輕，也沒(méi)有人能永遠(yuǎn)美麗。
真正能讓你閃閃發(fā)亮的，不是多么精致完美的外貌，而是由內(nèi)而外散發(fā)的自信。
是你即使長(zhǎng)了皺紋，也堅(jiān)信自己是最好的自信;。
是你即使長(zhǎng)得不夠好看，也堅(jiān)信自己值得被愛(ài)的自信;。
是你即使不被善待，也堅(jiān)信自己能夠愛(ài)人的自信。
女性價(jià)值永遠(yuǎn)不是外貌，不是身材，不是年輕，而是你自己。
身邊的正能量演講稿篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我身邊的正能量》。
這件事是發(fā)生在我去媽媽單位找媽媽的路上。
我坐車的時(shí)候，前排坐著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在陽(yáng)光的照耀下，他那銀絲般的頭發(fā)，格外引人注意。
到了中心廣場(chǎng)站時(shí)，上來(lái)了一位抱著孩子的阿姨。車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，這位阿姨抱著孩子站在車上，搖搖晃晃，一點(diǎn)也站不穩(wěn)。我想：“我給阿姨讓個(gè)坐吧，我是優(yōu)秀少先隊(duì)員，可我還得站好一段路，再說(shuō)，車上還有好幾個(gè)比我大的學(xué)生，也沒(méi)有讓座，還是算了吧，也許阿姨下站就下車了?！?/p>
這時(shí)，男售票員粗聲粗氣地說(shuō)：“哪位同志，給抱孩子的女士讓個(gè)座?”可是沒(méi)有人站起來(lái)。售票員又喊道哪位同志，還沒(méi)有說(shuō)完，那個(gè)老爺爺已經(jīng)站起來(lái)了。我也想站起來(lái)，可老爺爺站得比我還快，對(duì)抱孩子的阿姨說(shuō)：“來(lái)，坐在這里吧!”我慚愧的頭都不敢抬了，虧我還是優(yōu)秀少先隊(duì)員呢。
那位阿姨連聲說(shuō)：“謝謝，大爺，還是您坐吧，我沒(méi)事?！?/p>
可老爺爺卻扶著阿姨坐下。我本來(lái)讓老爺爺坐在我的位子上，又一站到了，老爺爺卻下車了。
這件事至今也忘不了，永遠(yuǎn)也忘不了，慈祥的老爺爺站起的那一瞬間。
身邊的正能量演講稿篇五
人與人之間的交流往往會(huì)被現(xiàn)代人所忽視。人與人之間真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，會(huì)讓我們懂得世界的美麗。
那是幾年前的一天下午，父母因有急事，所以讓我獨(dú)自一人去外婆家。當(dāng)時(shí)的我膽子很小，又是第一次獨(dú)自乘車，母親反復(fù)叮囑我要小心等等。這使我更加緊張了。母親將我送上了車，車緩緩前行，我仍依依不舍地望向窗外，直到母親的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，慢慢地消失在我的視線中。
此時(shí)，我的心提了起來(lái)，小心翼翼地看著周圍。這一張張陌生的臉龐，手心漸漸冒出了汗，我緊緊地抓住扶手，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
然而，不幸的事發(fā)生了——車在中途發(fā)生了故障，怎么也發(fā)不動(dòng)不起來(lái)。人群里泛起不小的騷動(dòng)，司機(jī)實(shí)在沒(méi)辦法，只好讓我們先下車，在重新打車來(lái)坐，并且連連道歉。人們罵罵咧咧地下了車，而我卻不知所措地站在原地，只知道是母親告訴我要坐這輛車的。
“快下車，別擋路，別人還要下呢!”售票員不滿地推了推我，可我還是呆呆地站在原地，當(dāng)時(shí)面對(duì)著眾多的謾罵，我居然沒(méi)有哭出來(lái)，那時(shí)的我可能真的嚇傻了。“人家孩子還小，怎么能讓她一個(gè)人走呢!”這時(shí)，一道突兀的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，有一位中年婦女站了出來(lái)，她拉起我的手對(duì)我說(shuō)：“走，我們下車!”我怔怔地看著那雙大手，心中頓時(shí)一暖。就這樣呆呆地跟她下了車。
站在原地等了好一會(huì)兒，終于又來(lái)了一輛車，那位好心的阿姨送我上了車，并自己掏錢為我買了票?！澳阍谑裁吹胤较萝?”她關(guān)心地問(wèn)了我一句?！拔以诼废萝??！蔽毅躲兜鼗卮鹚?。當(dāng)時(shí)我在想，快點(diǎn)到站，我好快點(diǎn)回到外婆家，根本沒(méi)有在意她的關(guān)心。終于，車到站了，我看到那間熟悉的瓦房，我開(kāi)心地沖下了車?！靶⌒狞c(diǎn)，再見(jiàn)?！鄙砗笥謧鱽?lái)那位阿姨關(guān)切的聲音。匆匆的答了一句“恩!”就飛奔回家了。
后來(lái)，當(dāng)我再次回想起這件事時(shí)心中泛起淡淡的暖意，有些后悔當(dāng)時(shí)為什么不說(shuō)聲“謝謝”呢。至此，那位我甚至連名字都不知道的好心阿姨，一直留在了我記憶之中。
在我們的身邊有些許許多多的大事小事都可以體現(xiàn)出人心的溫暖，世間的正義。只要人們能夠彼此幫助，彼此溫暖，我相信，這個(gè)世界會(huì)變得更加的美麗!
身邊的正能量演講稿篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
凱絲.達(dá)莉是美國(guó)電影界和廣播界的一流明星。
凱絲.達(dá)莉從小就喜歡唱歌，夢(mèng)想有一天能真正登上舞臺(tái)，做一名優(yōu)秀的歌唱演員。但是她的牙齒長(zhǎng)得很不好看，為此，她非常自卑。
一次，她終于贏得了一個(gè)登臺(tái)的機(jī)會(huì)----在朋友的推薦下，新澤西州的一家夜總會(huì)邀請(qǐng)她去演出。她又是高興，又是緊張。結(jié)果在演出時(shí)，她總擔(dān)心別人看到她的牙齒，于是她總想把上唇拉下來(lái)蓋住丑陋的下唇，結(jié)果洋相百出。
演完之后，她傷心地哭了。正當(dāng)她哭得傷心的時(shí)候。臺(tái)下的一位老人對(duì)她說(shuō)："孩子，你很有天分，坦率地講，我一直在注意你的表演，我知道你想掩飾什么，你想掩飾的是你的牙齒。難道長(zhǎng)了這樣的牙齒一定就是丑陋不堪嗎?聽(tīng)著，孩子，觀眾欣賞的是你的歌聲，而不是你的牙齒，他們需要的是真實(shí)。張開(kāi)你的嘴巴，孩子，用你的歌聲去征服觀眾，除了你，沒(méi)人會(huì)在乎你的牙齒。再說(shuō)了，孩子，說(shuō)不定那些你想遮掩起來(lái)的牙齒，還會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)呢。"。
凱絲.達(dá)莉接受了老人的忠告，不再去注意自己的牙齒。從那時(shí)候起，她一心只想著自己的觀眾，她張大嘴巴，熱情而高興地唱著。最后，她成了電影界和廣播界的一流明星。后來(lái)，甚至許多喜劇演員還希望學(xué)她的樣子。
身邊的正能量演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！流星雖然易逝，但是它已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。傳遞青春的正能量，讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！青春的我們要勇于承擔(dān)起我們的責(zé)任，踏實(shí)認(rèn)真的提高自己的能力，為了我們偉大的民族復(fù)興奉獻(xiàn)出我們的青春，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青春正能量的傳遞。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量！奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的'和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春！”
是的，古今中外的人們總是用最美好的語(yǔ)言來(lái)形容和贊美青春，青春是滿腔的熱血，是激情與渴望，是活潑潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是附麗于使命的奉獻(xiàn)、開(kāi)拓和進(jìn)取。每當(dāng)我面對(duì)校園里和我一樣年輕的莘莘學(xué)子，他們每天忙碌而充實(shí)地工作、學(xué)習(xí)和生活，我就明白了：青春是永不言敗的責(zé)任，是為著實(shí)現(xiàn)14億人幾千年來(lái)的“中國(guó)夢(mèng)”的使命！
想起革命時(shí)代，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門(mén)銷煙的實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)了那句“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之”；魯迅用犀利而有正能量的文字發(fā)出了狂人的吶喊：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”；毛主席站在橘子洲頭寫(xiě)下了壯麗詩(shī)中國(guó)夢(mèng)”需要我們每一個(gè)在校學(xué)子一步一步去努力實(shí)現(xiàn)。我們必須充分利用在校學(xué)習(xí)的短暫時(shí)光，打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)功底，不斷提升服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的技能水平，善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的實(shí)踐中去；努力錘煉優(yōu)良品德，提高綜合素質(zhì)，真正把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。所以，當(dāng)我們?cè)谀贻p時(shí)就把自己的生命與人民的事業(yè)、時(shí)代的事業(yè)緊緊相連，我們所創(chuàng)造的青春才將永恒！“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！苯裉?，我站在這里，以青春的名義進(jìn)行演講，我們是這個(gè)時(shí)代最朝氣蓬勃的青春使者，我們?yōu)樽约捍?！?qǐng)大家大膽地鼓掌，用掌聲傳遞能量，用掌聲迎接美好的未來(lái)！
中華兒女對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的期盼和夢(mèng)想，就是凝聚力量、為中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗的力量源泉。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們用青春承擔(dān)起這份使命，點(diǎn)燃我們的激情，用我們的活力傳遞青春的正能量！謝謝大家！
身邊的正能量演講稿篇八
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我身邊的正能量》。
有一天，我和媽媽吃拉面，旁邊坐著一對(duì)母子。等著熱氣騰騰的拉面上桌后，那位媽媽給兒子盛了一小碗，兒子只吃了幾口就不吃了，跟媽媽說(shuō)：“我不吃拉面了，我要吃米飯?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子說(shuō)：“我們不能浪費(fèi)糧食，你把面條吃完我就給你米飯?！笨赡呛⒆泳褪遣活I(lǐng)情，哇哇大哭，還說(shuō)著：“我就要吃米飯!”“不行!”剛才還溫柔的媽媽突然變得嚴(yán)肅起來(lái)，“我說(shuō)過(guò)了，不能浪費(fèi)，你想想農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食就讓你這么浪費(fèi)了，他們?cè)摱嗝磦摹！薄皩?duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了?！蹦呛⒆勇?tīng)了媽媽的話，非常慚愧，乖乖地把面條全部吃完了。看到這，我和媽媽相視一笑。
唐代李紳寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《鋤禾》：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
一滴汗一粒糧，愛(ài)惜糧食，就是對(duì)農(nóng)民伯伯最好的回報(bào)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，希望我們每個(gè)人都能把這種勤儉節(jié)約的正能量傳遞下去。
身邊的正能量演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
可能有人說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)，是追求，是前進(jìn)，他是所有的良善之詞，但是卻無(wú)法給它一個(gè)完整的定義，那么今天就由我來(lái)說(shuō)一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài)，如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。
那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有正能量，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有正能量，生命的美麗便杳然西去。對(duì)于我們新新少年來(lái)說(shuō)，什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春，擁有無(wú)限的潛力，擁有無(wú)限的正能量。
作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了，用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，感染身邊的同學(xué)，為老師為父母帶來(lái)一份安慰，為自己博一個(gè)前程。我們更是社會(huì)的一員，為社會(huì)傳遞正能量更是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任了，扶老奶奶過(guò)馬路傳遞愛(ài)心，把垃圾撿到垃圾桶保護(hù)我們的家園，對(duì)給自己盛飯的阿姨說(shuō)一聲謝謝，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬(wàn)不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個(gè)社會(huì)。
在《因?yàn)橥?，所以叫青春》這本書(shū)了，作者有個(gè)很妙的比喻，假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時(shí)做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二十分!對(duì)于我們的一天來(lái)說(shuō)，正是積蓄力量的睡眠時(shí)間!
同樣對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，我們正青春!這樣充滿活力，充滿潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。
人的一生很長(zhǎng)，不管做什么事情，只要不放棄，總會(huì)有翻盤(pán)的機(jī)會(huì)，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的漂亮!做，就做到自己的最好!就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開(kāi)的梅菊不需要羨慕早開(kāi)玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。
我們正青春，正是愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的年紀(jì)，我們擁有別人羨慕不來(lái)的活力與激情，是正能量的絕佳代言人!作為新新一代，我們應(yīng)該用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春!謝謝!
身邊的正能量演講稿篇十
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
已成為中華民族。
精神。
的精髓。
，做到備受磨難而不衰，在磨礪中走向自強(qiáng)。
冰心的《繁星》中這樣說(shuō)：“青年人，信你自己罷!只有你自己是真的，也只有你能創(chuàng)造你自己，”冰心還寫(xiě)過(guò)這樣一首小詩(shī)：
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!
然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
少年們，相信自己，你一定能行!祖國(guó)未來(lái)的美好與夢(mèng)想在我們肩上，希望與責(zé)任在我們心中，成功與歡樂(lè)在我們這里實(shí)現(xiàn)!
自強(qiáng)不息，勇往直前!
謝謝大家!
身邊的正能量演講稿篇十一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們:。
大家好，今天我要演講的題目是《我身邊的正能量》。
前幾天，我在電視上看見(jiàn)一些斷了手、腳的殘疾人，毫不沮喪，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，我不禁深深地佩服他們。聽(tīng)他們的故事讓人振奮，就是他們有正能量。想想我們自己，條件這么好，身強(qiáng)力壯，卻把夢(mèng)想看作一件雞毛蒜皮的小事，稍有困難就舉步不前。不說(shuō)別的，就比如說(shuō)我們喜歡玩，如果媽媽在你玩得起勁的時(shí)候叫你去學(xué)習(xí)，那么你可能就會(huì)生氣，然后媽媽也會(huì)生氣，我想這應(yīng)該是負(fù)能量了。但我們也不過(guò)是凡人一個(gè)，生活中能發(fā)揮多少正能量?我又不禁沉思起來(lái)。
有一次，天公不作美，在放學(xué)的時(shí)候竟然下起了傾盆大雨。我站在走廊上，呆呆的望著外面，這該死的天氣怎么回家啊!突然聽(tīng)見(jiàn)好像有誰(shuí)叫著我的名字。啊，原來(lái)是好朋友趙童。她看著我郁悶的樣子似乎明白了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō):“干脆我先送你到學(xué)校對(duì)面可以躲雨的地方吧!”于是我和趙童手拉著手共撐一把傘向?qū)W校對(duì)面走去。到了對(duì)面街頭，外婆剛好來(lái)了，我對(duì)趙童道謝，趙童說(shuō)沒(méi)關(guān)系，一蹦一跳走遠(yuǎn)了。看著開(kāi)心的趙童，我若有所悟，能在別人需要的時(shí)候給予幫助，哪怕是微不足道，但也最暖人心窩。這就是正能量，一個(gè)凡人身上的正能量，我身邊的正能量。
相信，你身邊一定也有許多正能量。
身邊的正能量演講稿篇十二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
有一天，我和媽媽吃拉面，旁邊坐著一對(duì)母子。等著熱氣騰騰的拉面上桌后，那位媽媽給兒子盛了一小碗，兒子只吃了幾口就不吃了，跟媽媽說(shuō)："我不吃拉面了，我要吃米飯。"媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子說(shuō)："我們不能浪費(fèi)糧食，你把面條吃完我就給你米飯。"可那孩子就是不領(lǐng)情，哇哇大哭，還說(shuō)著："我就要吃米飯!""不行!"剛才還溫柔的媽媽突然變得嚴(yán)肅起來(lái)，"我說(shuō)過(guò)了，不能浪費(fèi)，你想想農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食就讓你這么浪費(fèi)了，他們?cè)摱嗝磦摹?"對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了。"那孩子聽(tīng)了媽媽的話，非常慚愧，乖乖地把面條全部吃完了?？吹竭@，我和媽媽相視一笑。
唐代李紳寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《鋤禾》：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
一滴汗一粒糧，愛(ài)惜糧食，就是對(duì)農(nóng)民伯伯最好的回報(bào)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，希望我們每個(gè)人都能把這種勤儉節(jié)約的正能量傳遞下去。
身邊的正能量演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得有一次，我坐公交車回家。車上的人很多，幾乎沒(méi)有地方可站了。這時(shí)候，公交車上來(lái)了一個(gè)帶著兩個(gè)小孩的阿姨。司機(jī)見(jiàn)此情景，便把公車上那條“請(qǐng)給帶小孩的乘客讓個(gè)座”的聲音播了一遍?？上Ц緵](méi)有人答應(yīng)，都是拿著手機(jī)看著。司機(jī)覺(jué)得沒(méi)有人讓座，開(kāi)口道：“你們給這個(gè)帶小孩的乘客讓一下座吧?！笨上н€是沒(méi)有人回應(yīng)。過(guò)了一會(huì)，車到站了，車上的人上上下下，眼見(jiàn)車上還有最后一個(gè)位置，站在座位旁的一位叔叔抬頭望了望車箱里的乘客，卻把目光停在了那個(gè)阿姨身上。然后對(duì)著她說(shuō)：“你來(lái)我這里坐吧!”那個(gè)阿姨愣了一下，便微笑著把兩個(gè)小孩領(lǐng)過(guò)來(lái)，讓他們坐在了拿個(gè)位置上面，等到他們坐安穩(wěn)后，才連忙對(duì)著叔叔說(shuō)謝謝。然后教育兩個(gè)孩子說(shuō)：“你們以后也要學(xué)習(xí)這個(gè)叔叔，在公車上一定要給別人讓座。知道了嗎?”過(guò)了一會(huì)兒，才響起兩個(gè)清脆的童聲：“知道啦?！蔽铱戳诉@個(gè)場(chǎng)景，心里也想著：“以后一定也要給那些需要坐著的'人讓座啊。”
說(shuō)的“抗腐倡廉，勤儉節(jié)約”不正是要我們把正能量更好的體現(xiàn)出來(lái)嗎?所以我們要時(shí)時(shí)都注意正能量的存在，去學(xué)習(xí)、去做，才能更好地把它宣揚(yáng)給全社會(huì)。
身邊的正能量演講稿篇十四
在茫茫的人海中，正能量已被越來(lái)越冷淡的人們棄而不戀。從使我感到世界的文明不知是在進(jìn)步，還是在倒退。它就像個(gè)惡夢(mèng)般，常常環(huán)繞在我的腦海里。
有這么一個(gè)人使我由衷地對(duì)她感到敬佩，雖然她做的并不是什么驚天動(dòng)地般的宏圖偉業(yè)。但卻能使我的心田得到春雨般的滋潤(rùn)，這是無(wú)法語(yǔ)言的。
一天，下課鈴聲一響起，我們就像離鉉的箭般飛奔出去。并不是因?yàn)槭裁丛?，只是想早點(diǎn)吃到飯而以。但是她卻毫無(wú)征兆地停住了，而且她還毫不猶豫地往回走。這時(shí)我急了，我急忙抓住她的手往食堂方向跑。因?yàn)槭侨顺备叻迤?，去晚了就要排很長(zhǎng)的隊(duì)伍了?？墒菂s著了魔似的拽著我往回走，我呦不過(guò)她，只好隨著她走?？伤齾s在一盞忘了關(guān)的燈前停了下來(lái)，她舉手關(guān)了它。多么渺小的動(dòng)作，可是卻讓我震驚了。人們常說(shuō)我要怎樣，怎樣，可是卻在我眼里覺(jué)得那簡(jiǎn)是不切實(shí)際的。假如你連一件小到不能再小的時(shí)都做不好的話，有再大的理想那又能怎樣？每一位偉大的人都不是一出生就帶著偉人的光環(huán)，而是在每一件小事中做到最好，那就是一種境界，它會(huì)使人的靈魂得到升華。
你看，正能量就是這么簡(jiǎn)單。或許它就在你的一舉一動(dòng)中，只是使你未曾發(fā)現(xiàn)罷了。雖然正能量不會(huì)使你一舉成名，使它缺少你心靈與精神的依托。讓正能量成為希望的種子吧！而我們就是那辛勤的耕耘者，讓我們?nèi)ト霾ニ?，發(fā)揚(yáng)他，傳遞它吧！讓它散落在世界的每個(gè)角落。我相信它會(huì)在那兒生根發(fā)芽，并且將它繁衍昌盛的！
這是我的期望，我覺(jué)得更應(yīng)該是大家的期望。
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身邊的正能量演講稿篇十五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
前幾天，我在電視上看見(jiàn)一些斷了手、腳的殘疾人，毫不沮喪，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，我不禁深深地佩服他們。聽(tīng)他們的故事讓人振奮，就是他們有正能量。想想我們自己，條件這么好，身強(qiáng)力壯，卻把夢(mèng)想看作一件雞毛蒜皮的小事，稍有困難就舉步不前。不說(shuō)別的，就比如說(shuō)我們喜歡玩，如果媽媽在你玩得起勁的.時(shí)候叫你去學(xué)習(xí)，那么你可能就會(huì)生氣，然后媽媽也會(huì)生氣，我想這應(yīng)該是負(fù)能量了。但我們也不過(guò)是凡人一個(gè)，生活中能發(fā)揮多少正能量?我又不禁沉思起來(lái)。
有一次，天公不作美，在放學(xué)的時(shí)候竟然下起了傾盆大雨。我站在走廊上，呆呆的望著外面，這該死的天氣怎么回家啊!突然聽(tīng)見(jiàn)好像有誰(shuí)叫著我的名字。啊，原來(lái)是好朋友趙童。她看著我郁悶的樣子似乎明白了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)："干脆我先送你到學(xué)校對(duì)面可以躲雨的地方吧!"于是我和趙童手拉著手共撐一把傘向?qū)W校對(duì)面走去。到了對(duì)面街頭，外婆剛好來(lái)了，我對(duì)趙童道謝，趙童說(shuō)沒(méi)關(guān)系，一蹦一跳走遠(yuǎn)了?？粗_(kāi)心的趙童，我若有所悟，能在別人需要的時(shí)候給予幫助，哪怕是微不足道，但也最暖人心窩。這就是正能量，一個(gè)凡人身上的正能量，我身邊的正能量。
身邊的正能量演講稿篇十六
青春是一個(gè)鮮活的話題，是一個(gè)成熟的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們已經(jīng)擁抱或正在擁抱青春，我們將失去青春。青春像一陣風(fēng)吹來(lái)，只留下塵埃。我想留住青春，但歲月無(wú)情。我用盡全力用最樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)記錄下這個(gè)無(wú)悔的青春。有些人把青春當(dāng)成廢紙，沒(méi)有用。每天除了吃喝玩樂(lè)什么都不做。我不知道如何努力學(xué)習(xí)。我不知道父母的苦。我不知道生命的意義。
也有一些人默默無(wú)聞，卻珍惜自己的青春，珍惜自己擁有的每一分鐘。他們?cè)谂W(xué)習(xí)，努力工作。
青春是一首唱出人生最難忘片段的歌；青春是一幅勾勒人生最精彩場(chǎng)景的畫(huà)；青春是一首小詩(shī)，歌頌人生最美的瞬間；青春是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，它在我們的生活中起著重要的作用。
作為一名初中生，我們應(yīng)該珍惜青春，抓住每一分鐘去學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該留住青春，不要浪費(fèi)時(shí)間。在成長(zhǎng)的道路上，做好每一件事，讀好每一本書(shū)，學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)。我們不應(yīng)該整天游手好閑，忽視學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該設(shè)定自己的人生目標(biāo)，努力追求自己的人生理想。這就是青春：充滿力量，充滿期待，充滿志愿，充滿求知和奮斗的雄心。青春，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的詩(shī)意；青春散發(fā)出淡淡的清香。青春的步伐不會(huì)因?yàn)槔щy而停止，青春的旋律也不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨而受阻。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志。讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，讓青春在這里飛翔，讓青春在這里啟航！
身邊的正能量演講稿篇十七
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
必須承認(rèn)，世界并不總是那么美好，我們的人性也不總是那么高尚。很多曾經(jīng)讓人覺(jué)得道德迷茫的事情：為什么好人得不到回報(bào)，為什么莫莫的目光無(wú)處不在？結(jié)果，有的人抑郁，有的人不知所措，好像人失去了方向，好像社會(huì)失去了力量。但張麗麗、王實(shí)味等六位龍江英雄的故事，一次次告訴我們，世界的真相并不是這樣！社會(huì)和人性都像硬幣一樣有正反兩面。我們不要以為看到一面就能看到答案。這個(gè)世界上，有黑暗，有光明，也有失望和希望。而這種光明和希望，其實(shí)就在我們每個(gè)人的身上。
我們?cè)趫?bào)告中看到，當(dāng)護(hù)士拉開(kāi)窗簾時(shí)，張麗麗看到陽(yáng)光照射進(jìn)病房，不禁由衷地感嘆：“活著真好。”在、王實(shí)味、荊柏年、謝、高鐵成、等人身上，我們也看到了同樣的陽(yáng)光，這是人性的美麗之光，也讓我們感嘆世界的美好，生命的力量。就像本報(bào)27日刊登的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美。大愛(ài)讀本》六英雄的解讀一樣，他們都具有熱愛(ài)生活、善待他人、負(fù)責(zé)任、目標(biāo)堅(jiān)定、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、平凡可愛(ài)的特點(diǎn)，這些都是日常生活中人性最美好的細(xì)節(jié)，在危機(jī)時(shí)刻，他們會(huì)變成閃電般的力量。詩(shī)人說(shuō)：“在沒(méi)有英雄的年代，我只想做一個(gè)人。”但其實(shí)你能做好，你就是英雄，你就有無(wú)限的能量。
我們相信，無(wú)論人性是什么，最終的方向一定是向善，人性中最重要的品質(zhì)一定是善良。正如法國(guó)作家雨果所說(shuō)：“善良是歷史上罕見(jiàn)的珍珠，善良的人幾乎勝過(guò)偉大的人。用心良苦的人，總是在播下陽(yáng)光雨露，撫平人們心靈的創(chuàng)傷。與善良的.人接觸，智慧開(kāi)悟，心靈變得高尚，心胸變得寬廣。”前幾天易中天教授在哈薩克斯坦演講時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)守道德底線比講信仰更好，而這個(gè)底線的標(biāo)準(zhǔn)之一就是慈悲，慈悲的本質(zhì)就是善良。這種人性的善良，比如易中天老師曾經(jīng)用過(guò)的“是全人類都可以失去的o型血”，可以拯救道德淪喪，溫暖世界的寒冷。
無(wú)論是英雄行為，還是群情洶涌的場(chǎng)景，這些都讓我們相信，只要社會(huì)上有足夠的正能量，一定會(huì)形成一個(gè)強(qiáng)大的道德和愛(ài)的氣場(chǎng)。而人性的美好和善良，最終會(huì)給世界帶來(lái)無(wú)窮的力量和希望，就像水融入水，就像光圍繞著光。
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