心得體會(huì)是我們對(duì)自己所經(jīng)歷的事情的理解和感悟的表達(dá)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，首先要明確總結(jié)的對(duì)象和目的。高質(zhì)量的心得體會(huì)范文能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟姆独?，以助于?xiě)作過(guò)程中的啟發(fā)和指導(dǎo)。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了一場(chǎng)前所未有的疫情，新冠病毒一度席卷世界各地。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)人都成為了戰(zhàn)士，我們每位學(xué)生也承擔(dān)起了自己的責(zé)任。在與疫情抗?fàn)幍倪^(guò)程中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更錘煉了意志，體會(huì)到了許多，下面我將從以下五個(gè)方面談?wù)勎以谶@次戰(zhàn)疫情中的心得體會(huì)。
首先，疫情讓我們認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴和健康的重要。疫情席卷全球，生命受到威脅，這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱與可貴。曾經(jīng)物質(zhì)生活豐富的現(xiàn)代社會(huì)突然陷入混亂，而在這個(gè)過(guò)程中，我們意識(shí)到無(wú)論財(cái)富多么豐厚，都比不上健康的身體和平安的生活。只有擁有健康的身體，才能有無(wú)限的可能性，才能追尋更高的目標(biāo)。
其次，我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。疫情面前，無(wú)論是國(guó)家還是個(gè)人，都不能獨(dú)善其身。作為學(xué)生，我們要積極參與到疫情防控中，提高自我保護(hù)能力的同時(shí)，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作來(lái)應(yīng)對(duì)疫情。在戰(zhàn)疫情的過(guò)程中，我們看到了國(guó)家的抗擊疫情的力量，看到了醫(yī)護(hù)人員的辛勞付出，看到了社會(huì)各界的積極響應(yīng)。這個(gè)疫情讓我們認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)合作，才能戰(zhàn)勝各種困難，才能培養(yǎng)出更多的力量。
再次，疫情讓我們明白了堅(jiān)持與自律的重要性。在居家隔離期間，我們無(wú)法像往常一樣外出活動(dòng)，上學(xué)上班，這給我們的生活帶來(lái)了許多限制。然而，堅(jiān)持居家隔離，自覺(jué)遵守疫情防控措施，是為了保護(hù)自己和他人。堅(jiān)守在崗位上的醫(yī)護(hù)人員們不僅是勇敢的戰(zhàn)士，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)他們的堅(jiān)持與自律，我們學(xué)到了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。
另外，疫情也讓我們練就了堅(jiān)韌不拔的意志和逆境應(yīng)對(duì)能力。疫情的到來(lái)讓我們暫時(shí)放下了學(xué)業(yè)，但這并不意味著我們可以停下前進(jìn)的腳步。家中的自習(xí)，線(xiàn)上課程都需要我們自覺(jué)去完成。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了和時(shí)間賽跑，不畏困難，勤奮學(xué)習(xí)。而且，很多同學(xué)也主動(dòng)參與到志愿者工作中，為疫情防控盡力。這些經(jīng)歷鍛煉了我們的意志力和逆境應(yīng)對(duì)能力，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
最后，疫情也給了我們重新思考、調(diào)整自己生活的機(jī)會(huì)。面對(duì)疫情的沖擊，我們不得不停下來(lái)，思考自己的生活方式和人生目標(biāo)。過(guò)去的我們可能過(guò)于繁忙，忽視了許多生活的細(xì)節(jié)和美好的事物。而疫情讓我們重新審視自己的生活，調(diào)整了前進(jìn)的方向。我們逐漸意識(shí)到，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，我們需要有更多的內(nèi)省，調(diào)整自己的生活態(tài)度，關(guān)注自己內(nèi)心的真實(shí)需求。
總之，疫情給我們帶來(lái)了沉重的打擊，但也給我們帶來(lái)了許多寶貴的體會(huì)和教訓(xùn)。通過(guò)這次疫情，我們認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和健康的重要，深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的力量，明白了堅(jiān)持與自律的重要性，鍛煉了我們的意志力和逆境應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)也給了我們重新思考和調(diào)整自己生活的機(jī)會(huì)。希望我們能將這次疫情中的體會(huì)和教訓(xùn)銘記于心，并將其轉(zhuǎn)化為我們未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力和引導(dǎo)。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇二
今年這個(gè)年比較特別，因?yàn)樾鹿诓《镜挠绊?，我取消了所有的春?jié)活動(dòng)，直堅(jiān)守在工作崗位上，在這個(gè)期間，我有許多感悟。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場(chǎng)。84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險(xiǎn)的抗擊疫情第一線(xiàn);第二人民醫(yī)院icu的年輕護(hù)士，不顧家人勸阻，義無(wú)反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說(shuō)：“作為黨員，必須沖在前面”。這些事跡讓我多次深受感動(dòng)，這些人也是我學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名共產(chǎn)黨員，我或許不是最勇敢的逆行者，但我可以做最勇敢的守護(hù)者;雖然我不能沖鋒陷陣，但是我可以做學(xué)生強(qiáng)大的后盾。我從大年初一工作至今，每天除開(kāi)對(duì)學(xué)生的教育訓(xùn)練，也在時(shí)刻關(guān)注疫情發(fā)展。工作期間，陳校長(zhǎng)與我多次視頻電話(huà)聯(lián)系，關(guān)心在校沒(méi)有來(lái)得及回家的9名學(xué)生的情況，關(guān)心留校堅(jiān)守崗位的6名教職工的情況，關(guān)心學(xué)校的食堂生活用度是否充足，有了校長(zhǎng)的親切問(wèn)候與鼓勵(lì)，讓我每天的工作都非常充實(shí)，同時(shí)也增添了許多信心。
在校工作期間，學(xué)生的教育訓(xùn)練一如往常，考慮到新冠肺炎的影響，也適當(dāng)增加了學(xué)生活動(dòng)的力度，使他們能鍛煉好身體提升免疫力。陳鋒校長(zhǎng)曾有一句思想摘錄：孩子是家庭的希望，少年是祖國(guó)的未來(lái)。無(wú)論疫情多嚴(yán)峻，我都會(huì)盡職盡責(zé)保護(hù)好學(xué)生的安全;無(wú)論生活多不便，我都會(huì)想方設(shè)法將學(xué)生的需要考慮到。作為在校工作了的老職工，我有責(zé)任和義務(wù)這樣做，作為一名黨員，我也有責(zé)任與義務(wù)起到模范帶頭作用。有了這些目標(biāo)，讓我在疫情期間的工作變得更加有干勁。同時(shí)，在今后的工作時(shí)間里，除開(kāi)盡職盡責(zé)完成自己的本職工作以外，我也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己，從而提高自身的工作業(yè)務(wù)水平，為今后進(jìn)行更好的管理學(xué)生和教育訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為學(xué)校更好的發(fā)展添磚加瓦。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇三
疫情的來(lái)襲讓整個(gè)社會(huì)陷入了緊張和恐慌之中，我們作為一名學(xué)生也無(wú)法幸免于其中。然而，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái)，我將以五段式的結(jié)構(gòu)，分享我個(gè)人在戰(zhàn)疫情中的心得體會(huì)。
第一段：了解疫情，提高防護(hù)意識(shí)。
疫情來(lái)臨時(shí)，我們學(xué)生首先要做的就是了解疫情的相關(guān)信息，并提高防護(hù)意識(shí)。我們可以通過(guò)看新聞、閱讀相關(guān)官方發(fā)布的通知和指導(dǎo)文件、聽(tīng)從學(xué)校和學(xué)校老師的安排來(lái)增加對(duì)疫情的了解。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)正確佩戴口罩，做好手部衛(wèi)生，保持距離等防護(hù)措施。這次疫情告訴我們，保護(hù)自己才是最重要的。
第二段：調(diào)整心態(tài)，保持積極向上。
在疫情期間，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生了巨大的改變，社交活動(dòng)、上學(xué)、上課等現(xiàn)在都變得不再那么容易。面對(duì)這種情況，我學(xué)到了調(diào)整心態(tài)的重要性。我們不能總是抱怨、焦慮，而是要保持積極向上的心態(tài)。盡管現(xiàn)在我們不能像以前那樣自由自在，但我們可以通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習(xí)和線(xiàn)上交流來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)和與同學(xué)們互動(dòng)。只有積極向上，我們才能在這個(gè)特殊時(shí)期度過(guò)，并且從中獲得成長(zhǎng)。
第三段：自律自制，合理利用時(shí)間。
疫情期間，由于線(xiàn)上學(xué)習(xí)的開(kāi)展，在家上課成了我們學(xué)生的常態(tài)。但是，這也帶來(lái)了自由度變高的問(wèn)題。自律和自制力變得格外重要。我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、堅(jiān)持規(guī)律的作息時(shí)間、抵制各種誘惑和干擾。只有通過(guò)自律自制，我們才能更好的管理好時(shí)間，達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第四段：展現(xiàn)關(guān)愛(ài)，共同抗疫。
在這場(chǎng)疫情中，我們也看到了無(wú)數(shù)的感人時(shí)刻。眾多的醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)在一線(xiàn)，許多志愿者無(wú)償付出，全社會(huì)都在為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為學(xué)生，我們也可以展現(xiàn)出自己的關(guān)愛(ài)。我們可以關(guān)心身邊的人，向奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員致以最真摯的敬意和問(wèn)候。我們還可以通過(guò)募捐、義賣(mài)等方式來(lái)為疫情防控做出貢獻(xiàn)。只有共同抗疫，我們才能取得最終的勝利。
第五段：感恩與反思，珍惜當(dāng)下。
這場(chǎng)疫情是對(duì)我們生活常態(tài)的一次巨大打破，讓我們重新認(rèn)識(shí)到生命的脆弱和時(shí)刻準(zhǔn)備好的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我們更加感恩我們所擁有的，珍惜眼前的一切。同時(shí)，我們也需要反思，思考我們?cè)谶@次疫情中學(xué)到了什么，是否做得足夠好。只有通過(guò)反思，我們才能更好的改進(jìn)和提升自己，讓自己在未來(lái)的困難面前更有準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)能力。
總結(jié)：
疫情期間，我們作為學(xué)生需要從多方面做出努力，提高防護(hù)意識(shí)，保持積極向上的心態(tài)，調(diào)整好學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏，展現(xiàn)關(guān)愛(ài)，反思與感恩等等。這次經(jīng)歷不僅讓我們?cè)谝咔槊媲白兊酶訌?qiáng)大，同時(shí)也為我們的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要記住這段特殊的經(jīng)歷，將其轉(zhuǎn)化為我們生活的動(dòng)力和向前的力量。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇四
2020年，我們的中國(guó)迎來(lái)了一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情，這場(chǎng)疫情給全國(guó)人民帶來(lái)了巨大的震動(dòng)。作為學(xué)生，我們也親身經(jīng)歷了這場(chǎng)疫情的影響和困擾。然而，在這個(gè)特殊的歷史時(shí)期，我們作為新一代的力量，也發(fā)現(xiàn)了我們的成長(zhǎng)與堅(jiān)韌。在抗戰(zhàn)疫情中，我們收獲了很多，下面就來(lái)談?wù)勥@次疫情使我們學(xué)會(huì)的幾個(gè)重要的心得與體會(huì)。
首先，我學(xué)會(huì)了珍惜生活。曾經(jīng)，我們的日常生活總是被瑣碎無(wú)聊的事情所占據(jù)，幾乎忘記了生活的可貴。但是疫情的到來(lái)改變了一切。從封城到居家隔離，我們被迫與這個(gè)世界隔離，人們的生活變得一下子變得陌生而無(wú)聊。無(wú)法上學(xué)上班，無(wú)法與朋友相見(jiàn)，這一切讓我們認(rèn)識(shí)到，我們能夠正常生活的每一天，都是那么的寶貴。因此，我們開(kāi)始珍惜日常生活，學(xué)會(huì)感恩并享受每一個(gè)當(dāng)下。我們學(xué)會(huì)了用一種全新的方式與朋友交流，學(xué)會(huì)了用不同的眼光看待生活，這都是在疫情中培養(yǎng)出來(lái)的美好品質(zhì)。
其次，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與合作。在抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，團(tuán)結(jié)合作是非常重要的。我們學(xué)生們組成了志愿者隊(duì)伍，為醫(yī)務(wù)人員提供援助，為社區(qū)居民送上物資，為身邊的人提供幫助。面對(duì)疫情，我們各學(xué)校的師生團(tuán)結(jié)一心，共同制定并執(zhí)行防控措施，同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱。這讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)人的力量有限，但是團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。只有團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，才能更好地抵御疫情的襲擊。團(tuán)結(jié)與合作的精神，將伴隨我們學(xué)生們?cè)谝院竺鎸?duì)任何困難和挑戰(zhàn)時(shí)，都能夠有更加堅(jiān)韌的勇氣。
同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了自我管理和自主學(xué)習(xí)。由于疫情，我們無(wú)法像往常那樣去學(xué)校上課。因此，我們只能在線(xiàn)上進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式需要我們學(xué)會(huì)自我管理和自主學(xué)習(xí)的能力。在這樣的情況下，我們不再有老師的直接監(jiān)督和督促，課程安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃都需要我們自己來(lái)完成。這讓我明白到，學(xué)習(xí)不只是在課堂上進(jìn)行，更多的是在自己的努力和自覺(jué)中實(shí)現(xiàn)。通過(guò)這段時(shí)間的自主學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
最后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。面對(duì)疫情的到來(lái)，我們不得不面對(duì)生活的變故和困境。封城、隔離、離別，所有的一切都給了我們無(wú)盡的憂(yōu)慮和痛苦。然而，我們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一天，依然保持著對(duì)未來(lái)的向往和希望。我們勇敢地面對(duì)未知的挑戰(zhàn)和困境，以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)種種難題。這次疫情讓我明白，生命的堅(jiān)韌與勇氣是在挑戰(zhàn)中鑄就的，只有經(jīng)歷過(guò)困難，才能真正體會(huì)到自己的力量與成長(zhǎng)。
總之，這次疫情是一次特殊而又刻骨銘心的經(jīng)歷。作為學(xué)生，我們收獲了很多。我們學(xué)會(huì)了珍惜生活，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與合作，學(xué)會(huì)了自我管理和自主學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。這些心得與體會(huì)將伴隨我們終身，并讓我們變得更加成熟和堅(jiān)韌。無(wú)論未來(lái)的困難和挑戰(zhàn)，我們都能夠有信心和勇氣面對(duì)。讓我們堅(jiān)信，疫情過(guò)后，我們將變得更加堅(jiān)強(qiáng)，迎接更加美好的未來(lái)。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇五
疫情帶給我們的不僅僅是生活上的變化，更是一次思想上的洗禮。在這次疫情中，我們學(xué)生經(jīng)歷了許多，也得到了許多感悟和收獲。
第一段，描述疫情前的生活和心態(tài)。疫情來(lái)臨之前，我們過(guò)著循規(guī)蹈矩的生活。課堂、考試、作業(yè)、娛樂(lè)，日日往復(fù)。我們對(duì)于生活已經(jīng)失去了熱情，對(duì)于學(xué)習(xí)也失去了動(dòng)力。這種狀態(tài)在疫情來(lái)臨前愈發(fā)明顯，我們面對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)激情，只有被要求時(shí)才會(huì)獨(dú)自鉆研書(shū)本。我們的心態(tài)已經(jīng)隨著時(shí)間的推移產(chǎn)生了極大的變化。
第二段，講述疫情時(shí)期我們的遭遇。疫情時(shí)期，我們被要求待在家中，無(wú)法出門(mén)，無(wú)法與人交際，無(wú)法享受到往常的自由。生活的改變讓我們開(kāi)始反思人生，思考自己的人生理想和價(jià)值取向。我們開(kāi)始逐漸深入地探討自己的思想和內(nèi)心，開(kāi)始思考未來(lái)的發(fā)展方向和人生意義。
第三段，講述疫情給我們帶來(lái)的啟示。在這次疫情中，我們學(xué)生感受到了許多人性的美好，關(guān)愛(ài)、包容、團(tuán)結(jié)、忍耐、勇氣等等。與此同時(shí)，我們也看到了一些現(xiàn)象的惡劣，無(wú)良商家哄抬物價(jià)、悲慘的人員流失等等。這樣的觀察和體驗(yàn)促使我們意識(shí)到人力資源開(kāi)發(fā)的重要性，我們需要做出自己的努力，為人類(lèi)的發(fā)展而做出貢獻(xiàn)。
第四段，得出疫情對(duì)我們的意義。疫情讓我們更加珍惜生命、珍視生活。我們不再是一名自私自利的少年，而是一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想，懂得怎樣去承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的公民的模樣。我們持續(xù)地追求著自己的目標(biāo)，裝備著探索知識(shí)的武器。
第五段，結(jié)尾。我們?cè)谶@次疫情中經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，但我們不斷地堅(jiān)強(qiáng)著、追尋著，用我們的汗水和努力去鑄造了明天的希望。疫情，不是我們?nèi)祟?lèi)的難關(guān)，而是一個(gè)鑄造我們堅(jiān)韌和勇氣的歷程。今后，我們將會(huì)更加珍惜生命和生活，努力不懈地?fù)]灑我們生命的熱情，為了我們遠(yuǎn)大的理想而奮斗。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇六
疫情的爆發(fā)讓我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大的改變。從短暫的封城到長(zhǎng)時(shí)間的居家隔離，我們不得不適應(yīng)新的生活方式。學(xué)校關(guān)閉，學(xué)生們不再能夠在傳統(tǒng)的課堂環(huán)境中學(xué)習(xí)，而不得不面對(duì)線(xiàn)上教學(xué)。對(duì)于年輕的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這樣的改變并不容易接受。然而，正是在面對(duì)這樣的困難中，我們學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：自律和時(shí)間管理的重要性。
在居家隔離期間，沒(méi)有老師在一旁監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，沒(méi)有同學(xué)們一起分享和討論問(wèn)題，每個(gè)人都只能依靠自己。這讓我們認(rèn)識(shí)到了自律和時(shí)間管理的重要性。學(xué)習(xí)計(jì)劃、任務(wù)安排和目標(biāo)設(shè)定成為了我們每天必不可少的工作。我們必須自覺(jué)地控制自己不被各種干擾分散注意力，用有限的時(shí)間高效地完成學(xué)業(yè)。這種自律和時(shí)間管理的能力是我們終身受益的技能，在今后的學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)發(fā)揮重要作用。
第三段：遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)。
疫情期間，學(xué)校選擇了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)作為替代傳統(tǒng)課堂教學(xué)的方式。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多便利，比如靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。我們可以按照自己的節(jié)奏和習(xí)慣安排學(xué)習(xí)，并且可以隨時(shí)回放和重溫老師的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)也暴露了問(wèn)題，比如技術(shù)困難、缺乏師生互動(dòng)和交流、難以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等。盡管如此，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)也為我們開(kāi)闊了眼界，鍛煉了自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。
第四段：關(guān)愛(ài)和幫助他人的重要性。
在疫情期間，我們不光要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和生活，還要關(guān)心他人。雖然我們不能親自去幫助那些受疫情影響較大的人們，但我們可以用自己的行動(dòng)和智慧為他們提供幫助和鼓勵(lì)。這段時(shí)間，許多學(xué)生發(fā)起了各種公益活動(dòng)，向那些需要幫助的人伸出援助之手。這讓我們深深認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)和幫助他人的重要性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記這一點(diǎn)，為他人盡一份力量。
第五段：積極心態(tài)和應(yīng)對(duì)困難的勇氣。
在疫情期間，我們不得不面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。但是正是在面對(duì)這些困難中，我們學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)和應(yīng)對(duì)困難的勇氣。我們不再害怕未知和挫折，而是學(xué)會(huì)了去尋找問(wèn)題的解決辦法和積極面對(duì)困難。這種積極的心態(tài)將成為我們未來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展的動(dòng)力，讓我們能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
面對(duì)疫情，我們學(xué)生們經(jīng)歷了許多的改變和挑戰(zhàn)。然而，這段經(jīng)歷也讓我們成長(zhǎng)了許多。我們學(xué)到了自律和時(shí)間管理的重要性，體驗(yàn)了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)和幫助他人的重要性，培養(yǎng)了積極的心態(tài)和應(yīng)對(duì)困難的勇氣。希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我們能夠運(yùn)用這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，繼續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇七
自2020年底以來(lái)，新型冠狀病毒肺炎悄然出現(xiàn)在我們的生活中。作為學(xué)生，我迅速意識(shí)到保護(hù)自己是第一位的。聽(tīng)從學(xué)校和政府的指導(dǎo)，我第一時(shí)間購(gòu)置了口罩，勤洗手，減少外出。同時(shí)，為了進(jìn)一步增強(qiáng)免疫力，我積極鍛煉身體，合理膳食，保證充足的睡眠。這個(gè)階段，我主要是通過(guò)自我防護(hù)來(lái)遏制病毒的傳播。
第二段：線(xiàn)上學(xué)習(xí)的心得。
隨著疫情的發(fā)展，我被迫放下了原本熟悉的校園生活，轉(zhuǎn)向線(xiàn)上學(xué)習(xí)。起初，我對(duì)線(xiàn)上學(xué)習(xí)心存疑慮，擔(dān)心自己無(wú)法適應(yīng)。然而，通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐，我漸漸掌握了一些技巧。首先，通過(guò)合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證自己有一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間表；其次，積極參與線(xiàn)上課堂，完成老師布置的作業(yè)任務(wù)，并與同學(xué)們保持互動(dòng)溝通；最后，以追求自我提高為目標(biāo)，利用線(xiàn)上學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行必要的自學(xué)探索。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試，我發(fā)現(xiàn)線(xiàn)上學(xué)習(xí)既有其便利性，也需要我們主動(dòng)與積極去適應(yīng)。
第三段：更加珍惜與家人的相處。
由于疫情，我和父母姐弟被迫留在家中。這段時(shí)間，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，分享了喜怒哀樂(lè)。我常常與父母、兄弟姐妹一起看電視、玩游戲，通過(guò)互動(dòng)加深了我們的感情。我也經(jīng)常陪著父母做飯，做家務(wù)，盡力減輕他們的負(fù)擔(dān)。從以前繁忙的學(xué)習(xí)生活中抽離出來(lái)，我慢慢明白了家人的重要性，也更加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
第四段：思考與反思。
疫情期間，我有更多的時(shí)間思考自己的人生和未來(lái)。我開(kāi)始重新審視自己對(duì)學(xué)業(yè)的態(tài)度，認(rèn)識(shí)到只有艱苦努力才能取得更好的成績(jī)。我也更深入地探索自己的興趣愛(ài)好，并開(kāi)始發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，我思考了疫情給全球帶來(lái)的沖擊，認(rèn)識(shí)到保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)境保護(hù)的重要性。疫情是一個(gè)警鐘，提醒我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注健康問(wèn)題，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，以便更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來(lái)，積極面對(duì)。
在經(jīng)歷了疫情帶來(lái)的種種挑戰(zhàn)后，我更加堅(jiān)定了對(duì)未來(lái)的信心。我意識(shí)到生活有時(shí)是會(huì)遇到困難和逆境的，重要的是我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和克服。我會(huì)更加珍惜現(xiàn)有的資源和機(jī)會(huì)，保持積極向上的心態(tài)，為自己樹(shù)立目標(biāo)，并努力朝著目標(biāo)邁進(jìn)。無(wú)論未來(lái)的道路上是否會(huì)遇到類(lèi)似的危機(jī)，我都愿意以樂(lè)觀與積極的心態(tài)面對(duì)，用實(shí)際行動(dòng)去應(yīng)對(duì)和改變。
總之，疫情給我?guī)?lái)了許多思考和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。從保護(hù)自己到線(xiàn)上學(xué)習(xí)，從與家人相聚到思考未來(lái)，我逐漸認(rèn)識(shí)到珍惜生活的重要性，以及積極應(yīng)對(duì)變化的能力。這段特殊的經(jīng)歷將成為我成長(zhǎng)過(guò)程中寶貴的財(cái)富，而我也會(huì)用所學(xué)所得去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，全球都面臨著一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，人們的日常生活都受到了極大的影響。作為學(xué)生，我也深受疫情所帶來(lái)的變化影響。然而，在這段特殊時(shí)期里，我逐漸體悟到一些真理，擁有了一些獨(dú)特的心得體會(huì)。
首先，疫情教會(huì)了我珍惜生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。在疫情暴發(fā)初期，人們被迫待在家中，無(wú)法外出。我也因此無(wú)法去學(xué)校上課、見(jiàn)到朋友，每天的生活都圍繞著家庭轉(zhuǎn)。然而，正是這段如此平凡又特殊的時(shí)光，使我開(kāi)始注意到平時(shí)容易被忽略的細(xì)節(jié)。我重新審視自己的生活環(huán)境，發(fā)現(xiàn)家人之間的親情和相處之道；我感受到被大自然的美景環(huán)繞的幸福；我學(xué)會(huì)了給自己創(chuàng)造一些寧?kù)o的獨(dú)處時(shí)間，去思考自身的成長(zhǎng)與發(fā)展。疫情使我的生活進(jìn)入到一個(gè)放緩和細(xì)致的狀態(tài)，更加關(guān)注當(dāng)下的每一天和每一個(gè)瞬間。
其次，疫情讓我明白了社交的重要性。在這段特殊時(shí)期，遠(yuǎn)離人群、保持社交距離、戴口罩成為我們?nèi)粘５某Ｒ?guī)。然而，這些措施卻也讓我深切地意識(shí)到，人與人之間的交流和連接是多么的寶貴。與家人、朋友之間的短信、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)視頻成為了我們能夠維系感情的唯一方式。我開(kāi)始更加珍惜與親人相處的時(shí)間，也更加重視與朋友交流的機(jī)會(huì)。疫情使我明白到，社交不僅僅是娛樂(lè)和消遣，更是為了共同面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，尋求共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
第三，疫情提醒我關(guān)注全球的連結(jié)。疫情不只是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的問(wèn)題，而是全球人類(lèi)共同面臨的挑戰(zhàn)。我從新聞媒體中獲知了各個(gè)國(guó)家抗擊疫情的進(jìn)展，也了解到了許多國(guó)家和人民的無(wú)私幫助。這讓我明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注全球的命運(yùn)，共同努力應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。疫情讓我看到了人類(lèi)集體的力量，也深刻感受到我們是命運(yùn)與共的。我們需要共同面對(duì)問(wèn)題、合作解決問(wèn)題，才能帶來(lái)更美好的未來(lái)。
第四，疫情教會(huì)了我適應(yīng)和創(chuàng)新的能力。在疫情期間，學(xué)校停課，我不再能夠去教室上課，老師們也轉(zhuǎn)向了線(xiàn)上教學(xué)。這樣的轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)生和老師都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。然而，面對(duì)困難，我看到了許多老師和學(xué)生都努力適應(yīng)并且創(chuàng)新的精神。我從線(xiàn)上學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了許多新的學(xué)習(xí)資源，學(xué)會(huì)了更有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源，從中獲取更多知識(shí)。同時(shí)，老師們也在線(xiàn)上教學(xué)中加強(qiáng)了與學(xué)生的交流，發(fā)展了新的教學(xué)方法和工具。疫情使我們擁有了接觸新技術(shù)、新思維的機(jī)會(huì)，提高了我們的適應(yīng)和創(chuàng)新能力。
最后，疫情讓我更加感恩，珍惜所擁有的一切。在疫情爆發(fā)期間，許多人們失去了生命，許多家庭被病情所困擾，許多企業(yè)和工作崗位受到了嚴(yán)重的影響。而作為一個(gè)幸運(yùn)的學(xué)生，我能夠和家人一起平安度過(guò)每一天，繼續(xù)追求自己的學(xué)業(yè)。這讓我更加懂得感恩，珍惜所擁有的一切。我開(kāi)始更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)；我也更加關(guān)心他人，幫助有需要的人員。疫情讓我明白到，只有珍惜和感恩，才能更好地過(guò)好每一天。
總的來(lái)說(shuō)，疫情給我?guī)?lái)了很多思考和醒悟。它讓我學(xué)會(huì)了珍惜生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更加重視社交的重要性，關(guān)注全球的連結(jié)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)和創(chuàng)新能力，以及堅(jiān)持感恩和珍惜。這段特殊時(shí)期的經(jīng)歷，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的意義。我相信，只要我們能夠從這段經(jīng)歷中汲取營(yíng)養(yǎng)，將會(huì)是我們未來(lái)人生中寶貴的財(cái)富。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇九
2020年，一個(gè)叫做新冠肺炎的疾病突然出現(xiàn)在了我們的生活中。這次疫情的爆發(fā)，深深地觸動(dòng)了每一個(gè)人的心靈，尤其是學(xué)生這個(gè)群體。作為新時(shí)代的年輕人，我們要有理性、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)，感恩曾經(jīng)所擁有的，珍惜當(dāng)下的生活，為未來(lái)而奮斗。以下是我的個(gè)人感悟，希望與同齡人分享。
第一段：心態(tài)調(diào)整，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
在遭遇疫情時(shí)，很多人總會(huì)先想到這些難以承受的經(jīng)濟(jì)損失和隔離帶來(lái)的生活不便。然而，這一切在我們身上都不應(yīng)是最大的問(wèn)題。相較而言，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，保持心理穩(wěn)定，才是挺過(guò)疫情最重要的事。建議我們可以讀一些正能量的書(shū)籍、聽(tīng)聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，調(diào)整自己。此外，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。沒(méi)事不亂跑，隨手洗手勤消毒，疫情隨時(shí)可能會(huì)回歸，作為學(xué)生的我們要懂得自我防護(hù)，保護(hù)自己和家人。
第二段：線(xiàn)上學(xué)習(xí)，克服困難。
在這次疫情期間，不得不提出線(xiàn)上學(xué)習(xí)。這是我們從未經(jīng)歷過(guò)的一種學(xué)習(xí)方式。相應(yīng)的，這也是我們學(xué)生在疫情期間面對(duì)的一個(gè)困難。一些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)問(wèn)題或者對(duì)線(xiàn)上學(xué)習(xí)不適應(yīng)而產(chǎn)生了挫敗感。然而，我們應(yīng)該正視線(xiàn)上學(xué)習(xí)的困難，克服心理障礙，積極適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)方式。同樣也要有良好的心態(tài)去面對(duì)由此產(chǎn)生的煩惱。
第三段：愛(ài)心傳遞，以行動(dòng)捍衛(wèi)家國(guó)。
逆境時(shí)，引領(lǐng)我們走出陰霾的就是那的一份愛(ài)。在疫情期間，許多國(guó)家與人民團(tuán)結(jié)同心，互助互勉，才形成了共同面對(duì)新冠肺炎疫情的強(qiáng)大合力。內(nèi)部的同理心、包容心、關(guān)愛(ài)心也需要我們大力傳遞。在學(xué)生中，我們要勇敢面對(duì)困難，關(guān)注身邊的人，義不容辭地為家國(guó)擔(dān)當(dāng)。我們可以為醫(yī)務(wù)工作者表達(dá)感激之情，為湖北捐獻(xiàn)愛(ài)心，也可在日常生活中，從小事做起，倡導(dǎo)有愛(ài)的行為。
第四段：重拾愛(ài)好，充實(shí)生活。
梅花香自苦寒來(lái)，人生得一知己足矣。當(dāng)生活被疫情無(wú)情打亂的時(shí)候，我們可以試著從興趣中找到樂(lè)子。讀書(shū)、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)、剪輯……充實(shí)自己，徜徉于各類(lèi)知識(shí)學(xué)習(xí)與美好的藝術(shù)創(chuàng)作中，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)，向前邁進(jìn)。這樣，不僅可以提升個(gè)人修養(yǎng)、減輕壓力，還可以帶來(lái)愉悅的心情。
第五段：未來(lái)展望，承接歷史責(zé)任。
疫情雖然帶給我們不便和挑戰(zhàn)，但學(xué)會(huì)了如何面對(duì)它，更有助于我們適應(yīng)生活和工作。特別在這個(gè)時(shí)刻，我期望未來(lái)的自己，能夠用強(qiáng)有力的行動(dòng)，去回報(bào)社會(huì)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。成為承接歷史責(zé)任的新時(shí)代青年，具備擔(dān)當(dāng)和使命感，不忘初心、砥礪前行。因?yàn)?，我們都有一個(gè)共同的使命，那就是：為創(chuàng)造更美好的未來(lái)而奮斗。
總之，在這場(chǎng)從未有過(guò)的疫情中，作為學(xué)生的我們也收獲了很多。未來(lái)，我們應(yīng)該更加珍惜生命，更加感恩此時(shí)此刻的生活，邁著更穩(wěn)健的步伐，為自己的夢(mèng)想、所處的族群和國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十
我是一名預(yù)備黨員，在疫情期間志愿參加了同學(xué)返校的志愿活動(dòng)。
我的工作在南門(mén)負(fù)責(zé)同學(xué)們進(jìn)校門(mén)時(shí)的體溫檢測(cè)、身份驗(yàn)證、健康碼查驗(yàn)和物品消殺的工作。作為把病毒防控在校外的第一道防線(xiàn)，我深知自己身上的責(zé)任有多么重要。為了同學(xué)們的健康更是為了校園內(nèi)的安全，我們責(zé)無(wú)旁貸，一絲不茍。在工作中讓我最感觸的是同學(xué)們的理解與積極配合，入校的流程雖然復(fù)雜且繁瑣，但是同學(xué)們依然很有耐心積極配合，同學(xué)們的一聲“謝謝”就是我們的安慰。
每當(dāng)看到同學(xué)們提著大大小小的行李箱成功進(jìn)入校園，我就感到我們做了一件大事，把這位同學(xué)安全的送進(jìn)了校園，既保證這位同學(xué)的安全也保證了其他同學(xué)的安全。尤其看見(jiàn)同學(xué)向校門(mén)外遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的家長(zhǎng)揮手告別，我甚是觸動(dòng)，我意識(shí)到我們所做的工作也讓同學(xué)們的家長(zhǎng)安心了許多。
國(guó)家有難，匹夫有責(zé)。太原理工，防控有我。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我作為一名預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧，奮勇向前，不辱入黨誓詞，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。
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疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十一
今天我在城南社區(qū)做志愿者。這里給我的第一感覺(jué)就是忙碌，從早上開(kāi)始就陸陸續(xù)續(xù)的有居民來(lái)到社區(qū)進(jìn)行各種咨詢(xún)。因?yàn)楝F(xiàn)在是暑假時(shí)期，所以有不少的人從南京、揚(yáng)州、淮安等風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返泰，我們需要記錄他們的姓名，性別，身份證號(hào)碼等信息，并詳細(xì)記錄他們的信息?；蛟S有些人會(huì)有不耐煩的情況，但我們必須要耐心地為他們講解其中厲害，不能為國(guó)家添亂?，F(xiàn)在疫情又起，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)為國(guó)家盡到我們的責(zé)任。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我為我所做的志愿者工作感到自豪，也對(duì)社區(qū)工作者表達(dá)敬意，沒(méi)有他們，我們控制疫情也不能做好。希望這次我們能早日控制并結(jié)束來(lái)勢(shì)兇猛的疫情。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十二
疫情期間，全國(guó)各地的學(xué)生黨員們都積極響應(yīng)黨的號(hào)召，奮戰(zhàn)在抗擊疫情的一線(xiàn)。在與病毒的斗爭(zhēng)中，他們不僅承擔(dān)起宣傳防控知識(shí)、志愿服務(wù)等重要任務(wù)，更深刻地感受到了黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)了堅(jiān)韌意志和奉獻(xiàn)精神。在這次特殊的經(jīng)歷中，學(xué)生黨員們有了許多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和收獲，下面就我們的心得體會(huì)進(jìn)行分享。
首先，疫情期間，我們深刻體會(huì)到作為黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在面臨嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)下，我們作為一名學(xué)生黨員，時(shí)刻感受到自己肩上的責(zé)任重大。作為先鋒模范，我們積極主動(dòng)地宣傳疫情防控的知識(shí)，組織同學(xué)們居家學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)調(diào)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，我們還要積極獻(xiàn)血，為疫情期間的緊急需求作出貢獻(xiàn)。這種責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神使我們與時(shí)代共命運(yùn)，與人民同呼吸，與祖國(guó)共成長(zhǎng)。
其次，我們學(xué)生黨員們?cè)谝咔橹薪?jīng)歷了艱苦奮斗，培養(yǎng)了堅(jiān)韌意志。在抗擊疫情的一線(xiàn)，我們直面生死考驗(yàn)，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難和挫折。無(wú)論是在宣傳一線(xiàn)、在醫(yī)院工作一線(xiàn)，還是在志愿服務(wù)中，我們學(xué)生黨員以飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)定的毅力投入工作。疫情期間，我們無(wú)論是與病毒作斗爭(zhēng)，還是面臨困境，都堅(jiān)持不懈地努力，這種堅(jiān)韌意志將成為我們一生中最寶貴的財(cái)富。
第三，我們感受到了黨和人民對(duì)我們學(xué)生黨員的關(guān)懷和支持。在這次疫情中，黨和政府對(duì)于我們學(xué)生黨員們給予了極大的關(guān)懷和支持。從組織上的精心安排到國(guó)家政策的出臺(tái)，都為我們提供了極大的保障。政府對(duì)我們學(xué)生黨員們的嘉獎(jiǎng)和慰問(wèn)，讓我們倍感溫暖。黨組織的關(guān)懷和支持，讓我們深感自己是黨的掌上明珠，更加堅(jiān)定了為黨為人民奉獻(xiàn)的信念。
第四，疫情中的經(jīng)歷使我們更加明確了作為黨員的初心和使命。面對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們立志以身為黨員的身份努力工作，為疫情防控貢獻(xiàn)一份力量。這次疫情讓我們更加明確了黨員的初心和使命：在工作中時(shí)刻維護(hù)黨和人民的利益，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
最后，我們充滿(mǎn)信心地相信，經(jīng)過(guò)這次疫情的洗禮，我們學(xué)生黨員們將更加成熟、自信和成長(zhǎng)。在未來(lái)的工作生活中，我們將堅(jiān)守初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞正能量。我們將時(shí)刻銘記黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求，用實(shí)際行動(dòng)踐行和詮釋黨員的底線(xiàn)和紅線(xiàn)。我們將在黨組織的關(guān)心和引領(lǐng)下，為國(guó)家的繁榮與進(jìn)步、人民的幸福與安康努力奮斗。
總之，在這次特殊的疫情中，我們學(xué)生黨員們以積極的態(tài)度、艱苦的奮斗和堅(jiān)韌的毅力，展現(xiàn)了新時(shí)期黨員的風(fēng)采。我們不僅在抗擊疫情中得到了鍛煉，更堅(jiān)定了自己的理想信念。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們將以更大的熱情和更嚴(yán)的要求，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我修煉，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十三
疫情是一場(chǎng)全球性的危機(jī)，幾乎每個(gè)人的生活都受到不同程度的影響。面對(duì)疫情，我深深地感受到了生命的脆弱和珍貴。而在這次特殊的時(shí)期中，我也體會(huì)到了人們的團(tuán)結(jié)互助和對(duì)生活的重新審視。下面將從個(gè)人身份的轉(zhuǎn)變、生活方式的改變、社會(huì)責(zé)任的意識(shí)、精神層面的成長(zhǎng)以及對(duì)未來(lái)的思考五個(gè)方面，分享我的疫情心得體會(huì)。
首先，疫情讓我對(duì)個(gè)人身份有了新的認(rèn)識(shí)。在疫情面前，我意識(shí)到個(gè)人的力量是微不足道的，我們每個(gè)人都只是眾多個(gè)體中的一員。作為普通公民，我們不能控制疫情的發(fā)展，但我們可以做好自己的防護(hù)，減少傳播的風(fēng)險(xiǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都扮演者一個(gè)守護(hù)者的角色，無(wú)論是醫(yī)務(wù)工作者還是普通民眾，我們都同樣重要。疫情開(kāi)啟了我對(duì)集體命運(yùn)的體悟，我意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難。
其次，疫情改變了我的生活方式。在疫情期間，大部分人都不得不待在家中，取消了很多計(jì)劃和活動(dòng)。我也是其中之一，但我逐漸適應(yīng)了這樣的生活狀態(tài)。我嘗試了線(xiàn)上學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程辦公和線(xiàn)上購(gòu)物等新的生活方式。這不僅為我提供了便利，也讓我更加珍惜現(xiàn)實(shí)中的親情和友情。我開(kāi)始更多地與家人交流，和朋友們保持聯(lián)系，用線(xiàn)上的方式分享生活的點(diǎn)滴。疫情使我對(duì)生活的節(jié)奏有了新的認(rèn)識(shí)，讓我更加注重內(nèi)心的平靜與寧?kù)o。
第三，疫情喚起了我的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，學(xué)校和社區(qū)組織了各種疫情防控活動(dòng)，我主動(dòng)參與其中，為這場(chǎng)防控戰(zhàn)做出了自己的貢獻(xiàn)。我積極宣傳疫情防控知識(shí)，為社區(qū)排查工作提供協(xié)助，還參與了志愿者活動(dòng)，為需要幫助的人提供幫助。通過(guò)這樣的參與，我體會(huì)到了社會(huì)責(zé)任的重要性，意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)的影響力。每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任為社會(huì)做貢獻(xiàn)，盡力減少疫情對(duì)社會(huì)的傷害。
第四，疫情使我在精神層面有了成長(zhǎng)。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，我感到焦慮和困惑，但也學(xué)會(huì)了適應(yīng)和調(diào)整。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到冷靜思考和積極心態(tài)的重要性。我開(kāi)始關(guān)注一些心理健康的問(wèn)題，并學(xué)習(xí)了一些緩解焦慮和壓力的方法，如冥想和鍛煉。我也嘗試了一些新的興趣愛(ài)好，如閱讀和繪畫(huà)，來(lái)充實(shí)自己的生活。通過(guò)這些努力，我逐漸調(diào)整了自己的情緒，找到了平衡和安寧。
最后，疫情也讓我對(duì)未來(lái)有了新的思考。面對(duì)這場(chǎng)疫情，我看到了人類(lèi)社會(huì)的脆弱性和可塑性。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，我們可能很難預(yù)測(cè)未來(lái)的種種變化，但我們可以通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力來(lái)應(yīng)對(duì)以后的挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，只有保持積極的心態(tài)和對(duì)未來(lái)的探索欲望，我們才能更好地適應(yīng)未知的情況和改變。
總結(jié)起來(lái)，疫情給了我很多機(jī)會(huì)去思考和反思。它讓我重新審視生命的價(jià)值，在這個(gè)特殊時(shí)期中與家人和朋友們建立更加緊密的聯(lián)系。疫情也教會(huì)了我擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，提升精神層面的修養(yǎng)。面對(duì)未來(lái)的不確定性，我愿和大家一起努力，迎接未知的挑戰(zhàn)，為創(chuàng)造更美好的未來(lái)而奮斗。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十四
隨著新冠疫情的不斷蔓延，整個(gè)社會(huì)都在經(jīng)歷前所未有的巨大變化。受疫情影響，學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃也隨之發(fā)生了變化。雖然實(shí)習(xí)環(huán)境發(fā)生變化，但依然沒(méi)有停下成長(zhǎng)的步伐。在這場(chǎng)疫情中，我深刻的體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要性，更意識(shí)到了自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要不斷發(fā)展自己的職業(yè)技能和人際溝通能力。以下是我在疫情時(shí)期的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。
第一段：實(shí)習(xí)的重要性不言而喻。
實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)意義重大，它不僅可以幫助學(xué)生了解職場(chǎng)環(huán)境，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，還可以為未來(lái)的就業(yè)做準(zhǔn)備。在疫情的影響下，原本籌劃好的實(shí)習(xí)計(jì)劃被迫調(diào)整，有的甚至被取消。但是，這不能成為阻礙我們實(shí)習(xí)的原因。我們可以從實(shí)習(xí)資源豐富的平臺(tái)如在線(xiàn)實(shí)習(xí)、遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)等進(jìn)行選擇，在其中挖掘身邊的機(jī)會(huì)，盡可能地利用這些機(jī)會(huì)來(lái)改善自己的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去的疫情中，我選擇參加了一個(gè)在線(xiàn)的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能，提高了自己的能力和眼界，更加確定了自己的未來(lái)發(fā)展方向。
第二段：職場(chǎng)人際關(guān)系非常重要。
與熟悉的同學(xué)相比，職場(chǎng)上的人際關(guān)系更為復(fù)雜。在這里，一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅僅是個(gè)人能力的提升，也與個(gè)人的人際關(guān)系密不可分。在實(shí)際的工作環(huán)境中，我們需要不斷地與同事、上司、客戶(hù)等人進(jìn)行溝通與合作。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要了解和適應(yīng)各種不同的工作和人際要求。對(duì)于那些習(xí)慣于自己解決問(wèn)題的人來(lái)說(shuō)，與他人的溝通合作會(huì)是一個(gè)挑戰(zhàn)。在這一方面，我也感受到了困難。但是，通過(guò)我的努力和學(xué)習(xí)，我不斷地嘗試去溝通與接受不同的意見(jiàn)，并在實(shí)際工作中不斷提高自己的人際交流能力。
第三段：積極的態(tài)度可以贏得領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。
在職場(chǎng)中，除了實(shí)際的能力以外，態(tài)度也非常重要，態(tài)度往往可以決定一個(gè)人在工作中的成敗。在實(shí)習(xí)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己通過(guò)積極樂(lè)觀、專(zhuān)業(yè)努力的態(tài)度獲得了上級(jí)的認(rèn)可。在工作中，我時(shí)刻保持著高度的責(zé)任感和工作積極的態(tài)度，這樣便不僅可以提高自己的工作效率，同時(shí)也能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任和信賴(lài)。積極的態(tài)度可以讓我們的工作更加出色，也讓我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)。
第四段：自我管理是實(shí)習(xí)的關(guān)鍵。
在實(shí)習(xí)期間，我們需要學(xué)會(huì)如何管理我們自己，才能夠更好地利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這一點(diǎn)尤為重要。當(dāng)我們獲得了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我們必須學(xué)會(huì)如何管理自己的時(shí)間和能量。這意味著我們需要熟練的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，處理困難和壓力，以及認(rèn)真地處理每一個(gè)工作中的一個(gè)小事情。此外，我們還需要在實(shí)踐中總結(jié)反思自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，汲取成功的經(jīng)驗(yàn)和行動(dòng)紀(jì)律的教訓(xùn)，以提高自己的實(shí)踐策略和解決問(wèn)題的能力。
第五段：總結(jié)。
總之，今年的疫情給學(xué)生的實(shí)習(xí)帶來(lái)了很大的影響，但是這并不妨礙我們利用這些能夠獲得的機(jī)會(huì)來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，發(fā)展職業(yè)能力，并進(jìn)一步磨礪職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們需要時(shí)時(shí)刻刻保持積極的態(tài)度，處理好人際關(guān)系，不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展。我希望在未來(lái)的實(shí)習(xí)中，能夠不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，成為一個(gè)更有能力、擁有更高素質(zhì)的職業(yè)人。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十五
時(shí)間過(guò)得真快，一開(kāi)始我還擔(dān)心自己堅(jiān)持不下來(lái)的網(wǎng)課，馬上又要結(jié)束了?；乜催@一兩個(gè)月的網(wǎng)課時(shí)光，竟然也有了意想不到的快樂(lè)和收獲。
在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽(tīng)老師在講臺(tái)上講課不太一樣的，的不一樣是在家上網(wǎng)課時(shí)，我們都是獨(dú)自一人坐在家里聽(tīng)老師講課，而在教室聽(tīng)課時(shí)是一班的同學(xué)彼此可以看見(jiàn)的坐在一起聽(tīng)老師講課。本來(lái)我還非常擔(dān)心我一個(gè)人在上網(wǎng)課的時(shí)候開(kāi)小差什么的，沒(méi)想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學(xué)生們上課開(kāi)小差。我們上網(wǎng)課都會(huì)開(kāi)視頻，老師可以通過(guò)視頻鏡頭看見(jiàn)我們?cè)诩业臓顟B(tài)，每次誰(shuí)有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作，我們老師就發(fā)現(xiàn)了，雖然老師不能丟粉筆頭提醒，但老師在課上也會(huì)截圖或者語(yǔ)音提醒，所以我在家上網(wǎng)課也都非常的認(rèn)真，生怕上課開(kāi)小差或者沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去課。
在家上網(wǎng)課有一點(diǎn)是我認(rèn)為非常好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰(shuí)有什么沒(méi)聽(tīng)懂的，都可以課后自己再去回聽(tīng)，這樣就免除了總是要去找老師問(wèn)問(wèn)題的麻煩。現(xiàn)在特殊時(shí)期，要找老師問(wèn)問(wèn)題還是非常不方便的，既要等老師有空，還要一直在線(xiàn)跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能，基本上我在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的所有問(wèn)題都可以通過(guò)回看視頻琢磨清楚，再有什么不懂得地方，在線(xiàn)上問(wèn)老師或者同學(xué)也就沒(méi)有那么麻煩了。
在家上網(wǎng)課的這些天，我也意識(shí)到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達(dá)。我們一個(gè)班的同學(xué)打開(kāi)視頻，只要老師開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話(huà)，我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來(lái)。遇到老師在課上通過(guò)小游戲的方式跟我們講課，我們都可以通過(guò)視頻頭像進(jìn)行游戲，還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師，講課的方式也非常年輕態(tài)，有時(shí)候老師會(huì)把我們上課偶爾開(kāi)小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包，在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒，逗得我們又開(kāi)心又不敢上課開(kāi)小差了。
因?yàn)橐咔榈挠绊懀覀冊(cè)诩疑狭艘粌蓚€(gè)月的網(wǎng)課。這是一次非常特殊的經(jīng)歷，雖然不希望以后再出現(xiàn)這么嚴(yán)重的疫情，但這樣在家上網(wǎng)課的機(jī)會(huì)，我還想要擁有，這樣的話(huà)，我就又可以可著老師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了。
網(wǎng)課課程收獲和感悟。
通過(guò)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，有助于調(diào)整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學(xué)們轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習(xí)時(shí)間表。把一天的時(shí)間合理劃分為幾個(gè)部分，可以有效的避免長(zhǎng)時(shí)間集中與干一件事而導(dǎo)致的效率低下。
同時(shí)，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我還感受到了網(wǎng)課的強(qiáng)大的交互能力，同學(xué)們有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也很高。
為了在線(xiàn)上學(xué)習(xí)中取得良好的效果，除了老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準(zhǔn)備，做到上課時(shí)不手忙腳亂，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線(xiàn)上上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，注意力高度集中，全神貫注;線(xiàn)下自覺(jué)完成作業(yè)，鞏固知識(shí)，充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學(xué)。
今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因?yàn)槿珖?guó)的一場(chǎng)瘟疫使我們大家都“宅”在家里，但我也感覺(jué)到了“宅”在家里的樂(lè)趣，每天過(guò)得很充實(shí)。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課堂。
網(wǎng)絡(luò)課堂的知識(shí)豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂(lè)，有體育，還有實(shí)踐活動(dòng)等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友?如何從小故事中了解大道理?還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動(dòng)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。老師講課的過(guò)程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對(duì)學(xué)習(xí)更加愛(ài)好!通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要繼續(xù)充實(shí)自己，好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂給我們帶來(lái)的學(xué)習(xí)便利。除了學(xué)習(xí)之外我還會(huì)每天鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)活，我們都要做到勞逸結(jié)合。
網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。
我非常期待春暖花開(kāi)之際，我們能相約在美麗的校園一起學(xué)習(xí)交流。
今天是我在線(xiàn)上網(wǎng)課的日子，第一天的網(wǎng)課不是很順利，因?yàn)槔蠋熞灿泻芏嗖皇呛芾斫獾模瑢?duì)于在網(wǎng)上直播課程，真的很為難人，就我我上的網(wǎng)課，每過(guò)一個(gè)小時(shí)就要打卡，我看到很多學(xué)生都沒(méi)有按時(shí)打卡上課的。
還有就是因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生都是第一次，因此在不熟悉流程的情況下，經(jīng)常出現(xiàn)一些小狀況，所以網(wǎng)課上的有點(diǎn)不怎么順利，但是吧還挺有趣的，因?yàn)楹苌倏吹嚼蠋熞赃@樣的狀態(tài)出現(xiàn)，我是感覺(jué)很新奇的。
一天的網(wǎng)課上下來(lái)，勉強(qiáng)還可以，但是還有很多需要改進(jìn)的地方。主要是針對(duì)我們學(xué)生這一方需要作出改變。
最后，我覺(jué)得還好，挺期待以后的網(wǎng)課上的怎么樣的。
直播課堂別樣精彩。
“停課不停學(xué)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?疫情當(dāng)前，你明白了嗎?”聽(tīng)到這久別的聲音，見(jiàn)到那熟悉又和藹的臉龐，我激動(dòng)地不由自主地喊到“梁老師好!梁老師要開(kāi)直播了!”。這一切源于這個(gè)不尋常的假期，它改變了我們的學(xué)習(xí)和生活。
一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在全國(guó)各地打響，一種新型冠狀病毒橫行肆虐，而且傳播速度極快，傳染力強(qiáng)。為了防止疫情的進(jìn)一步傳播，我們必須響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，宅在家里。
疫情的嚴(yán)峻，阻斷了我們上學(xué)的路，開(kāi)學(xué)不得不延期，但是并沒(méi)有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步——實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體老師第一時(shí)間行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始謀劃“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)方式，制定了網(wǎng)上課堂實(shí)施細(xì)則。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)授課，說(shuō)起來(lái)雖不是新鮮事物，但對(duì)被疫情困在家里、條件有限的老師們無(wú)疑是一次新的挑戰(zhàn)。他們的身份將有所改變，直播平臺(tái)將成為老師們又一個(gè)全新的講臺(tái)。
我最初聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，特別的期待，因?yàn)檫@意味著我們可以回歸課堂，在特殊的日子里和熟悉的老師同學(xué)們一起網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在期待的同時(shí)，我還有一些擔(dān)心，擔(dān)心老師們能不能完成直播課程，這畢竟對(duì)于大部分老師來(lái)說(shuō)都是第一接觸，老師們能否熟練運(yùn)用呢，中途出現(xiàn)問(wèn)題又怎么解決呢?這一系列的擔(dān)心，更讓我想迫切走進(jìn)直播課堂。
在新冠肺炎疫情爆發(fā)的特殊時(shí)期，網(wǎng)上教學(xué)解決了學(xué)生無(wú)法開(kāi)學(xué)的難題，在家也可以上課學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。在庚子年這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假尾聲，網(wǎng)課教學(xué)成為溝通師生雙方教與學(xué)的首選方式，達(dá)到停課不停學(xué)的目的。
_月_日第一次網(wǎng)上上課，都頗感親切而新鮮。短暫的交流之后，進(jìn)入古詩(shī)的學(xué)習(xí)，熟悉的課堂感覺(jué)又回來(lái)了，在師生的一問(wèn)一答中，在詩(shī)歌的一誦一讀中，也能夠碰撞出思維的火花，也能夠品味到詩(shī)歌的意韻。這種方式也便于師生家長(zhǎng)交流溝通，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)，交流學(xué)習(xí)上的困惑?；ハ喙膭?lì)，便于完善網(wǎng)上學(xué)習(xí)。三分之二的同學(xué)可以在網(wǎng)課上積極交流互動(dòng)，積極提出問(wèn)題，積極回答問(wèn)題，積極完成課堂作業(yè)，按時(shí)上傳到班級(jí)小管家。然后我再逐一批改作業(yè)，對(duì)出錯(cuò)比較集中的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)反饋到家長(zhǎng)群里，提醒有關(guān)學(xué)生及時(shí)糾正。也有幾個(gè)同學(xué)上課保持沉默，不積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不回答老師的提問(wèn)，作業(yè)也不上傳，不能按時(shí)交。有待進(jìn)一步督促提高。不知道個(gè)別同學(xué)在家聽(tīng)不聽(tīng)課，明白不明白課上所學(xué)的內(nèi)容。不能照顧到每一個(gè)同學(xué)。這也是網(wǎng)上學(xué)習(xí)的一個(gè)弊端，不能覆蓋全體同學(xué)。
我們班現(xiàn)在網(wǎng)上上課正常有序，嚴(yán)格按照_____下發(fā)的課程表，提前認(rèn)真?zhèn)湔n，安排好每一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，上課前發(fā)到班級(jí)群，便于讓學(xué)生提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。上課大力鼓勵(lì)贊賞學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性，對(duì)于家長(zhǎng)的積極配合和督促也及時(shí)給與表?yè)P(yáng)肯定。讓他們有成就感。積極推進(jìn)今后的學(xué)習(xí)，便于學(xué)生成績(jī)的提高。接下來(lái)的時(shí)間里我將再接再厲，履職盡責(zé)，積極做好疫情防控宣傳工作的同時(shí)克服一切困難，盡最大努力上好每一節(jié)網(wǎng)課。百尺竿頭更進(jìn)一步。
各位同學(xué)們：
今天我總結(jié)的主題是“自控者勝，自勵(lì)者王”。疫情陰云不散，正式開(kāi)學(xué)時(shí)間仍是未知，我們每一個(gè)人現(xiàn)在的生活模式，只有宅在家中，利用電腦與手機(jī)上課，來(lái)模擬學(xué)校生活。然而，沒(méi)有了學(xué)校的那種面對(duì)面競(jìng)爭(zhēng)、檢測(cè)的緊張感，你是否還能壓制住懈怠之心，是否還能牢記自己的理想與目標(biāo)，不斷激勵(lì)自己前行?在家學(xué)習(xí)，擁有良好的自控力，方可得勝;在相對(duì)松散的環(huán)境中仍?shī)^然自勵(lì)，方可為王。
在網(wǎng)上開(kāi)學(xué)的前幾天，我還沒(méi)有從假期的休整狀態(tài)中走出來(lái)，也總是想著偷懶，老師不檢查的科目，作業(yè)就草草了事。有時(shí)課上，我自以為聽(tīng)明白了，便開(kāi)始走神，也不愿與老師互動(dòng)。結(jié)果，第一次周測(cè)，我的成績(jī)果然出現(xiàn)了大幅度下滑。究其原因，乃是缺乏自控，學(xué)習(xí)懶散。第二周，我便加強(qiáng)了自我監(jiān)控，嚴(yán)格規(guī)定了作業(yè)、自習(xí)的時(shí)間，盡可能地向?qū)W?？待R，取得了一定的成果。其實(shí)，無(wú)論是現(xiàn)在的網(wǎng)課，還是未來(lái)的學(xué)校、社會(huì)生活，周?chē)倳?huì)有著無(wú)窮的誘惑，消磨你的上進(jìn)心，考驗(yàn)?zāi)愕淖灾屏?。唯有牢記學(xué)生的使命，掌好人生的舵，才能把握好前進(jìn)的航向，沖破風(fēng)浪，贏得當(dāng)前階段學(xué)習(xí)生活的勝利。
在家中，我們?nèi)鄙倭藢W(xué)校中千帆競(jìng)渡、懸梁刺股的學(xué)習(xí)氣氛，難免會(huì)感到厭煩，喪失斗志。這時(shí)候，需要的便是自我勉勵(lì)。想一想曾經(jīng)在學(xué)校備考時(shí)的斗志昂揚(yáng)，看一看桌邊曾經(jīng)躊躇滿(mǎn)志寫(xiě)下的目標(biāo)卡，再算一算高考還有多久，還有幾天供我們奮斗?抗疫仍未結(jié)束，想一想前線(xiàn)的那一些白衣戰(zhàn)士們，那些在實(shí)驗(yàn)室研究所中不分晝夜攻堅(jiān)克難的科研工作者們，再想一想年逾八旬，掛帥出征救民于水火的鐘南山院士，你難道就不想像他們一樣，學(xué)以致用，報(bào)效祖國(guó)嗎?祖國(guó)的未來(lái)一代，不應(yīng)當(dāng)砥礪前行，讓我們的奮斗匯成一束光，點(diǎn)亮祖國(guó)的未來(lái)嗎?新冠疫情的來(lái)襲，告訴我們，祖國(guó)前行路上的風(fēng)雨，即將由我們這一代人來(lái)抵擋。不忘個(gè)人理想，勇?lián)鷷r(shí)代重任，我們?cè)谶@一特殊時(shí)期，更應(yīng)守住本分，自我勉勵(lì)，用我們的奮斗點(diǎn)燃個(gè)人理想的燈，照亮祖國(guó)前進(jìn)的路。唯有自勵(lì)，方可為王。
特殊的時(shí)期，需要的是不變的刻苦與自勵(lì)，愿我們大家在疫情期間，加強(qiáng)自控，不斷自勵(lì)，做好學(xué)習(xí)，成為新學(xué)期的“勝者”與“王者”!
謝謝大家。
原本所有人都可以趁著假期好好休息，和家人開(kāi)開(kāi)心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會(huì)趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽(yáng)，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀(jì)代的第一個(gè)春天，但是造化弄人，我國(guó)再一次爆發(fā)了不亞于非典的病毒傳播，面對(duì)這場(chǎng)天災(zāi)人禍，我國(guó)人民群眾萬(wàn)眾一心共同抗“敵”。
鐘南山院士說(shuō)過(guò)，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé)，因此全國(guó)一切，無(wú)論大、小事通通開(kāi)始禁止，教育部也延期上課但是開(kāi)展了線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施停課不停學(xué)計(jì)劃!為一位位渴求知識(shí)的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，教師們也通過(guò)閑暇之余為學(xué)子們大展身手，各顯神通!可是，線(xiàn)上教學(xué)不能像在學(xué)校一般，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽(tīng)課，邊玩游戲邊聽(tīng)課...這個(gè)寒假，不同尋常它見(jiàn)證了一顆顆流星墜落也見(jiàn)證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個(gè)寒假便是化繭成蝶的序幕!
網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識(shí)，但是缺點(diǎn)很明顯特點(diǎn)就是死板，通過(guò)這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識(shí)，沒(méi)有深挖，在校時(shí)一節(jié)課長(zhǎng)45分鐘，網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。
坐在冬的眉眼間，推開(kāi)季節(jié)的窗，看陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)的將溫暖蔓延，一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落，溫潤(rùn)了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開(kāi)記憶的畫(huà)卷，采擷一片云淡風(fēng)清，在心中氤氳清淺，讓快樂(lè)或憂(yōu)傷，在風(fēng)中消散。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開(kāi)成一朵蓮，婉約細(xì)致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無(wú)論是靜止的，或是流動(dòng)的，都是那樣的美。依一份簡(jiǎn)單于心，靜享一個(gè)人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽(tīng)歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。
今天是我們?nèi)５谝惶焐暇W(wǎng)課，或許也是全國(guó)的初中生第一天上網(wǎng)課吧!沒(méi)辦法，因?yàn)檫@次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響，我們哪的學(xué)校都不敢讓我們所有學(xué)生冒生命危險(xiǎn)去學(xué)校上課，只能開(kāi)啟全國(guó)中小學(xué)生在家上網(wǎng)課的模式了。
今天上網(wǎng)課的時(shí)候，也還是有一節(jié)班會(huì)課，我們所有人看著班主任在視頻里講得眉飛色舞，可是卻只覺(jué)得是在看網(wǎng)紅直播一樣，沒(méi)有一點(diǎn)上學(xué)的氣氛了，特別是我們班主任還化了一個(gè)主播的妝容，惹得班上的男同學(xué)不停地給班主任點(diǎn)贊打賞，讓我這個(gè)本就不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播的人，更加不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播了，而我們班的班主任就成了這次直播的“受害者”了。
不過(guò)要說(shuō)上網(wǎng)課沒(méi)有一點(diǎn)好，也不是的。在家上網(wǎng)課，我可以起得比以前上學(xué)要晚一點(diǎn)，因?yàn)椴挥没〞r(shí)間在上學(xué)的路上。上網(wǎng)課對(duì)于一個(gè)喜歡睡懶覺(jué)的人來(lái)說(shuō)，或許還是能算得上一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧!但也很擔(dān)心天天這樣起晚一點(diǎn)，等以后疫情結(jié)束，回到學(xué)校去上課，我又能不能起床來(lái)了。這可真是愁人吶!疫情快快結(jié)束吧!我想恢復(fù)正常的生活啊!
新型冠狀病毒感染的疫情來(lái)勢(shì)洶洶，迎來(lái)了這段在線(xiàn)上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在線(xiàn)上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門(mén)，就可以擁抱從東方升起的一縷陽(yáng)光，呼吸著帶露珠芬芳?xì)庀⒌男迈r空氣，清早的蟲(chóng)嗚鳥(niǎo)叫，讓我整個(gè)人都會(huì)覺(jué)得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會(huì)不自覺(jué)的東看看,西瞅瞅，看向河對(duì)面的那一片茂密的樹(shù)林，有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛過(guò)。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽(tīng)人說(shuō)，早上吃面條能讓人長(zhǎng)命百歲呢!接下來(lái)就開(kāi)始了晨讀和默寫(xiě)，正所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，往日的我總是錯(cuò)過(guò)了這樣的時(shí)期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)?lái)快樂(lè)，帶來(lái)喜悅，豐富我們的大腦對(duì)知識(shí)的渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨(dú)特之處。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語(yǔ)文不止單單講課內(nèi)的知識(shí)，也會(huì)涉及一些課外的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的講解，讓我們對(duì)這道題有更深層次的理解。英語(yǔ)呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊(cè)冊(cè)故事一樣，精美動(dòng)聽(tīng)!
一點(diǎn)遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來(lái)的新型冠狀病毒，讓我們?cè)谶@鼠年里，驗(yàn)證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門(mén)，真是不好受呀!不過(guò)我們也要注意疫情的防控，遠(yuǎn)離疫情區(qū)，千萬(wàn)不要為了一時(shí)的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時(shí)間里盡量不出門(mén)或少出門(mén)，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們?cè)谛碌囊荒昀铮芄餐M(jìn)步，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上能更上一層樓!
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十六
第一段：疫情突襲，學(xué)生們面臨了前所未有的考驗(yàn)。疫情期間，學(xué)生們不得不居家學(xué)習(xí)，無(wú)法與老師和同學(xué)面對(duì)面交流，學(xué)習(xí)和生活都發(fā)生了巨大的改變。然而，這段特殊的經(jīng)歷也讓學(xué)生從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：疫情雖然讓學(xué)生們不能出門(mén)，但也給他們創(chuàng)造了更多的時(shí)間。在學(xué)校里，學(xué)生們經(jīng)常因?yàn)閺脑绲酵淼恼n程安排而感到疲憊不堪。而在居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)生們可以更加自由地掌握自己的時(shí)間。有些同學(xué)選擇用這段時(shí)間進(jìn)行充電和提升自己的能力，他們學(xué)習(xí)了很多與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的新知識(shí)，掌握了一些實(shí)用的技能。這段時(shí)間的自由讓他們更有動(dòng)力去嘗試新的事物，放眼世界，為未來(lái)做準(zhǔn)備。
第三段：然而，學(xué)生們也發(fā)現(xiàn)了在家學(xué)習(xí)中的一些困難和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)的環(huán)境和學(xué)校里的教室有著很大的不同，家里有很多干擾和誘惑，讓學(xué)生們很難集中注意力。而且，由于無(wú)法面對(duì)面交流，學(xué)生們感到與老師和同學(xué)之間的距離更遠(yuǎn)了。對(duì)于會(huì)考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次特殊的考試形式也讓他們感到不適應(yīng)。因此，學(xué)生們需要更加努力地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，保持自律和堅(jiān)持，克服這些困難。
第四段：在疫情期間，學(xué)生們也意識(shí)到了珍惜生活和家庭的重要性。由于不能外出，學(xué)生們多了很多時(shí)間和家人相處。一些學(xué)生與父母一起做飯、打掃家務(wù)，他們深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦。而有些學(xué)生和家人共同觀看電影、聊天、玩游戲，這使他們感到家庭的溫暖和快樂(lè)。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓他們更加懂得珍惜身邊的人和事，更加關(guān)心家人的感受。
第五段：總的來(lái)說(shuō)，疫情期間的學(xué)習(xí)和生活對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。學(xué)生們通過(guò)這段特殊的時(shí)間，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。他們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、自我管理，也經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)了自己的適應(yīng)能力和堅(jiān)韌意志。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成為學(xué)生們成長(zhǎng)的基石。雖然疫情帶來(lái)了很多困難和不便，但學(xué)生們相信，只要積極面對(duì)，勇往直前，他們一定能夠度過(guò)這場(chǎng)疫情，成為更加堅(jiān)強(qiáng)和有能力的人。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十七
“敬愛(ài)的黨組織，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨……”馳援武漢的第二天，年輕護(hù)士__遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。金珊的母親是一名退役軍人，抗擊“非典”時(shí)作為醫(yī)院檢驗(yàn)科大夫戰(zhàn)斗在第一線(xiàn)，當(dāng)時(shí)__還是一名護(hù)校學(xué)生?！澳赣H給我作了榜樣，所以這次我毅然決然報(bào)名來(lái)到了武漢。我身邊不少優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)工作者都是共產(chǎn)黨員，他們都非常棒，我決心向他們靠攏，發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗”。甚至有的退休老黨員也遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)：“雖然我們年紀(jì)偏大了點(diǎn)，但共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用的精神沒(méi)退!”在祖國(guó)和人民需要的時(shí)刻，黨員從不會(huì)缺席。
在疫情面前，我們看到醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生單位基層黨組織積極靠前指揮調(diào)度，組建黨員突擊隊(duì)、設(shè)立黨員先鋒崗，組織廣大黨員醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前，視病房如戰(zhàn)場(chǎng)、視病人如親人，臨危不懼、恪盡職守，爭(zhēng)當(dāng)“最美逆行者”。各級(jí)街道、社區(qū)則圍繞疫情防控工作，建立黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)置黨員責(zé)任崗、組建黨員防控先鋒隊(duì)，組織黨員和干部帶頭分片包干、全覆蓋登記排查、宣傳普及疫情防控知識(shí)。
“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人為你負(fù)重前行?！痹诖蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)和攻堅(jiān)戰(zhàn)中，黨員們紛紛提高政治站位，切實(shí)展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，把疫情防控作為鞏固擴(kuò)大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗(yàn)，為堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散蔓延提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。
犧牲小我、成就大我。他們雖逆風(fēng)而行，卻向陽(yáng)而生、綻放光彩。
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