總結(jié)可以幫助我們總結(jié)過去的得失，直面自己的不足，進而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展路線。寫總結(jié)時要注意準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點和想法，避免模糊和含糊不清的表述。大家可以通過閱讀這些總結(jié)范文，了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作方式。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇一
20xx年度，教務(wù)科全體人員在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，開拓創(chuàng)新，團結(jié)合作，齊心協(xié)力，群策群力，較好地完成了學(xué)歷教育的各項工作，在工作中取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：
20xx年我校電大在校生全年人數(shù)有519人。今年共招收電大新生154人，共畢業(yè)129人，其中專科畢業(yè)生82人；本科畢業(yè)生47人；獲得學(xué)士學(xué)位的有1人。電大在校合計共有14個班，共開課程52門次，聘請教師28人（外聘老師25人）。20xx年，教務(wù)科共組織電大111場期末考試，參加的學(xué)生有2399人次。10春、秋本科行政管理專業(yè)共51人順利通過市電大論文答辯。20xx年10月，我校新招與湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院聯(lián)辦的公共管理碩士（mpa）研究生班24人（未參加20xx年的入學(xué)考試）。
（一）珍珠電大圓滿完成20xx年招生任務(wù)。
20xx年招生工作，教務(wù)科努力打好“招生戰(zhàn)役”，春秋兩季招生人數(shù)達(dá)到了154人。特別是秋季招生，計劃數(shù)是60人，實際招生94，完成率達(dá)到157%。在全市電大系統(tǒng)中屬于招生進步較快的分校之一，受到了市電大的肯定及表揚。
在20xx年的招生工作措施上，教務(wù)科立足本區(qū)區(qū)情，專心研究、認(rèn)真策劃，多維多渠道宣傳、積極主動出擊，在宣傳上下工夫，在聯(lián)辦上下工夫，在服務(wù)上下工夫，創(chuàng)出了珍珠電大招生的特色。例如，市電大統(tǒng)一部署的秋季招生時間是20xx年7月1日至8月31日，教務(wù)科在此之前就認(rèn)真研究招生形勢，提前介入招生工作，在5月份就專門召開招生工作會議，探討切實可行的招生工作措施。我們在招生方面采取的措施主要有：
1、動員全校員工全員投入招生。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視招生工作，多次召開會議，動員號召全校員工以校為家，全員投入招生工作，以解生源難以為繼之困。全校員工本著對學(xué)校的責(zé)任感和使命感，通過口口相傳及多方積極宣傳我校教學(xué)的專業(yè)品牌效應(yīng)，努力挖掘、引導(dǎo)身邊每一個可能就讀的對象，全校員工成功介紹生源90人。特別是秋季招生中，達(dá)到了54人，占到招生總數(shù)的58%。
2、吸收往年招生工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮老帶新效應(yīng)。根據(jù)往年招生情況，教職員工和電大、黨校老生帶新生占到新生總數(shù)的70%，所以，這條招生途徑我們緊抓不舍，要求班主任利用一切機會宣傳動員，要求校學(xué)生會干部發(fā)揮影響力，讓在校學(xué)生以自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和對珍珠電大的熱愛來吸引親朋好友，充分發(fā)動老生動員新生到我校就讀；并健全獎勵機制，給予老帶新學(xué)生150元的獎勵。今年春秋兩季，由老生介紹的生源有36人，占到招生總數(shù)的23.4%。
3、爭取區(qū)各部門的大力支持，聯(lián)合發(fā)文招生。在區(qū)委組織部的牽頭下，我校聯(lián)合區(qū)民政局、區(qū)房屋租賃局，四家單位聯(lián)合發(fā)文，鼓勵街道、社區(qū)工作站以及租賃所工作人員報讀電大，報讀者由單位予于報銷學(xué)費。這一有效措施，產(chǎn)生了良好的吸引力，帶來了不少的生源。并對已經(jīng)就讀電大的學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響作用，許多畢業(yè)生也藉此文件精神使學(xué)費得到了報銷。
4、繼續(xù)加大宣傳力度，做好常規(guī)性的招生宣傳工作。一是充分利用區(qū)委、區(qū)政府大堂的信息電子屏幕、珍珠政務(wù)網(wǎng)、珍珠社區(qū)家園網(wǎng)發(fā)布招生信息；二是在學(xué)校一樓大廳醒目位置設(shè)置招生宣傳牌以及招生簡章索取欄；三是利用電大、黨校學(xué)生的信息平臺，通過群發(fā)招生信息擴展生源；四是班主任在期末考試期間向?qū)W生分派招生簡章；五是采用招生電話彩鈴進行電大招生信息的廣告宣傳。
5、充分利用珍珠黨校對外培訓(xùn)的機會，宣傳電大招生。6月份以來，我們在入黨積極分子培訓(xùn)班、流動人口和房屋租賃協(xié)管員培訓(xùn)班、的士司機迎大運培訓(xùn)班等多個培訓(xùn)班上分派電大招生簡章。只要有培訓(xùn)班進駐我校，我們就派招生簡章?？傊遣环胚^一切能夠宣傳電大招生的機會。
6、發(fā)揮黨校、電大學(xué)生的人脈作用，走出去發(fā)動生源。在招生高峰期間，教務(wù)科工作人員分期分批、有組織分專人地走訪各個街道、社區(qū)，拜訪一些房屋租賃所、社區(qū)工作站、股份公司等，借助黨校、電大往屆畢業(yè)生和在校生的人脈關(guān)系，發(fā)動生源積極報讀。
7、精心策劃招生宣傳廣告，力爭高效、有吸引力地傳播招生信息。我們通過學(xué)習(xí)兄弟分校的招生經(jīng)驗，在招生廣告上進行了改革，突出宣傳報考電大的“八大優(yōu)勢”，使招生廣告更加具有吸引力，取得了不錯的宣傳效果。
8、不斷提高服務(wù)水平，用真情留住生源。教務(wù)科全體員工達(dá)成共識，在招生服務(wù)工作上做到“三心”，即：一要“熱心”，對前來報名、咨詢的人員一定要態(tài)度熱情，端茶送水，熱忱接待；二要“耐心”，對有意報讀的學(xué)生或咨詢者要耐心介紹珍珠電大、介紹開放教育及我校招生專業(yè)、學(xué)習(xí)年限、收費標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)生普遍關(guān)心的問題，解答各種問題，做好宣傳、解釋工作。凡電話咨詢的有問必復(fù)；三要“細(xì)心”，招生報名工作要認(rèn)真仔細(xì)，對報名者要仔細(xì)指導(dǎo)填報各類表格，確保在驗證、信息錄入等環(huán)節(jié)上不出差錯，確保招生工作萬無一失。這是招生工作取得良好效果的重要辦法。
9、安排雙休日及假期的招生值班，保證招生期間不出現(xiàn)脫崗現(xiàn)象。教務(wù)科招生人員堅持節(jié)假日照常上班，寒暑假安排人員不間斷值班，值班期間做好記錄；晚上采取錄音電話，若有來電，第二天必須及時回復(fù)。對前來咨詢、有意學(xué)習(xí)者，誠懇地讓他們留下聯(lián)系電話和方式，并做好后續(xù)的跟蹤聯(lián)系工作，對一些拿不準(zhǔn)主意的人員，值班人員主動記錄他們的聯(lián)系電話，并做好后續(xù)的跟蹤聯(lián)系工作；對報名者熱情周到地位他們辦理手續(xù)。
（二）開拓創(chuàng)新辦學(xué)思路，提升辦學(xué)層次，成功舉辦研究生班。
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策及大力支持下，教務(wù)科開拓創(chuàng)新辦學(xué)思路，積極籌劃拓展辦學(xué)形式，提升辦學(xué)層次，與湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，舉辦20xx年公共管理碩士（mpa）“雙證”研究生班。并在珍珠區(qū)直各單位及街道辦進行了招生宣傳，現(xiàn)已有24人報名，考前輔導(dǎo)班也已順利開班。研究生班的成功舉辦，填補了珍珠黨校高層次辦學(xué)的空白，對提升珍珠區(qū)各單位工作人員的素質(zhì)，培養(yǎng)具有先進科學(xué)理論知識、現(xiàn)代管理思想與管理能力的高級管理人才，更好的促進珍珠區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要的意義。
（三）珍珠電大，強化教學(xué)檢查提高教學(xué)質(zhì)量。
20xx年5月和10月，教務(wù)科按常規(guī)分別開展了20xx年上下學(xué)期電大期中教學(xué)檢查。包括對網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)和網(wǎng)上師生互動情況的檢查、組織教學(xué)管理人員下班聽課、召開學(xué)生代表座談會以及教師授課質(zhì)量評價學(xué)生問卷調(diào)查等教學(xué)檢查活動。
春秋每季開學(xué)初，教務(wù)科都對本學(xué)期的面授教師和新生進行了網(wǎng)上實名注冊。教務(wù)科還建立了課前培訓(xùn)制度，要求每位教師熟練地運用網(wǎng)絡(luò)瀏覽和下載有關(guān)資料，整合教學(xué)資源，開展bbs討論，開展網(wǎng)上輔導(dǎo)活動。新生入學(xué)后，對學(xué)生進行了《開放教育指南》的入學(xué)教育培訓(xùn)。要求每位教師及時上傳電子教案等資料以方便學(xué)生自學(xué)，并要求師生在每次課后利用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺開展網(wǎng)上實時教學(xué)活動和非實時教學(xué)活動，針對所學(xué)的內(nèi)容提問和解答。通過檢查，我們了解到大部分教師能利用網(wǎng)上資源進行教學(xué)，課后能和學(xué)生在網(wǎng)上互動，及時解答學(xué)生在網(wǎng)上提出的問題。
1、網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)和網(wǎng)上教學(xué)方面，通過檢查，我們了解到大部分教師能按照要求在網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)方面，上掛教學(xué)大綱、課程說明、實施方案、教案課件、重點輔導(dǎo)、作業(yè)練習(xí)等，有的教師還將與教學(xué)有關(guān)的理論與實踐問題、案例分析、政策法規(guī)等上掛，豐富了網(wǎng)上教學(xué)資源。為了及時有效的作好答疑，我校鼓勵每個教學(xué)班都建立了qq群，以便于任課教師對學(xué)生進行網(wǎng)上輔導(dǎo)，同時，我校還規(guī)定每位任課教師課后必須進入bbs討論區(qū)查閱學(xué)生帖子并及時回貼。從網(wǎng)上教學(xué)資源的點擊率上看，相當(dāng)一部分學(xué)生能在課后利用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺進行自主學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上向有關(guān)教師請教所學(xué)內(nèi)容的問題。大部分教師在開展網(wǎng)上實時教學(xué)活動和非實時教學(xué)活動方面也做得不錯，能利用網(wǎng)上資源進行教學(xué)，課后能和學(xué)生在網(wǎng)上互動，及時解答學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的問題。師生們能較積極、踴躍地在網(wǎng)上發(fā)貼、回帖，學(xué)生的發(fā)貼率為70%，教師的回貼率為100%。這些網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、交流和互動，有利地促進了教學(xué)，一方面提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，另一方面教師的網(wǎng)上教學(xué)水平不斷得到提高，使我校的教學(xué)質(zhì)量也不斷提高。
2、面授輔導(dǎo)和常規(guī)教學(xué)方面，電大開放教育的特點是網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體課件、面授輔導(dǎo)相結(jié)合的多渠道、全方位的學(xué)習(xí)，面授輔導(dǎo)受教學(xué)計劃的限制，不可能安排很多的課時，但面授教學(xué)又是整個教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，抓好面授教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，每學(xué)期開學(xué)初，我們都召開面授教師座談會，強調(diào)電大教學(xué)特點，要求每位教師按照中央電大和市電大的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一次課。班主任深入班級，隨時了解面授教師的教學(xué)情況。教務(wù)科還組織班主任定期到各班級聽課，做好聽課記錄。期中檢查期間，我們召開了學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教師和學(xué)校教學(xué)管理方面的意見、建議。組織班主任開展《珍珠分校教師授課質(zhì)量評價學(xué)生問卷調(diào)查》，讓各班學(xué)生給面授教師打分。通過一系列的督促、檢查，我們發(fā)現(xiàn)大部分的教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真制作教學(xué)課件，使用多媒體設(shè)備進行教學(xué)，教學(xué)進度適中，教學(xué)方法比較得當(dāng)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，耐心地輔導(dǎo)學(xué)生所做的形考作業(yè)，教學(xué)效果較好。
期中教學(xué)檢查，對于促進珍珠電大在線的網(wǎng)上資源建設(shè)、改進教師的授課方式方法，加強教師教學(xué)管理等起到了很好的作用，我校教師的整體教學(xué)水平確有進一步的提高。在教師督促、指導(dǎo)下，學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺性也有了很大的提高。
3、強紀(jì)律教育，規(guī)范教學(xué)管理。為提高教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)科把加強對教師隊伍的作風(fēng)建設(shè)放在首位，加強紀(jì)律教育，規(guī)范教學(xué)管理。在日常教學(xué)中，強調(diào)了教師上課簽到、下課簽離，并隨手關(guān)好門窗的制度，借此矯正教師提前下課的現(xiàn)象，也對防止教室多媒體設(shè)備被偷盜起到有效的作用。我們還完善了值班人員的管理程序，規(guī)范了對突然缺課或調(diào)課教師的情況登記和及時向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，并安置好學(xué)生的有關(guān)制度，制定了對突然缺課教師的懲罰規(guī)定。教務(wù)科還通過定期召開學(xué)生代表座談會的方式，了解學(xué)生對教學(xué)、教學(xué)管理及教學(xué)輔助服務(wù)方面的意見。經(jīng)過調(diào)查和評議，對不稱職的兼職教師堅決予以辭退。
（四）珍珠電大加強班級管理制度。
要提高教學(xué)質(zhì)量，除了必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍，還必須用嚴(yán)格規(guī)范的規(guī)章制度加強對學(xué)生的管理。首先，我們把班主任調(diào)整為有教學(xué)經(jīng)驗的教師或熟悉教學(xué)情況的教務(wù)科的工作人員擔(dān)任，以加強與學(xué)生的溝通聯(lián)系；其次，我們要求各班級要建立健全班委會，借助骨干學(xué)生實施自我管理；第三，我們把學(xué)生考勤納入平時成績，作為平時成績評定的一個依據(jù)，并要求班主任要規(guī)范點名簽到，以保持一定的到課率；第四，對學(xué)習(xí)勤奮，表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部進行表彰和獎勵，以榜樣的力量來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在電大教學(xué)班中涌現(xiàn)出了黃小燕、張秋梅、陳曉航等一批優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀班干部。今年又有曹康輝、甄龍等3位同學(xué)獲得市電大優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。
（五）珍珠電大嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)培育良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
考試工作是教學(xué)過程中一項重要的環(huán)節(jié)。在每學(xué)期期末考試臨近之際，教務(wù)科就加強考試工作采取了系列措施，全方位扎實做好考風(fēng)考紀(jì)教育和考前準(zhǔn)備工作，以確保各項考試順利、有序、良好地進行。一是教務(wù)科根據(jù)中央電大、市電大有關(guān)要求和規(guī)定，開展考點自查工作，對考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)、考場組織管理、試卷保密、監(jiān)考員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、監(jiān)考工作流程、考務(wù)工作規(guī)范等方面進行了檢查，不斷完善考試管理制度與監(jiān)控設(shè)施配備、規(guī)范了考場設(shè)置。二是教務(wù)科加強對監(jiān)考員的選聘與培訓(xùn)工作，切實執(zhí)行監(jiān)考員回避制度，嚴(yán)把監(jiān)考員的選聘關(guān)，挑選具有良好思想品德的同志但任監(jiān)考員。同時，組織全體監(jiān)考員及考務(wù)人員進行考前業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《監(jiān)考工作守則》，規(guī)范監(jiān)考員文明用語，重申了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的若干規(guī)定，并要求班主任及時對考生進行考風(fēng)考紀(jì)教育。三是教務(wù)科按照上級電大的要求，嚴(yán)格執(zhí)行試卷保密制度。指派專人（保密人員）專車領(lǐng)送試卷，試卷存放在保密室的密碼柜內(nèi)，實行雙人雙鎖制；開考前嚴(yán)格執(zhí)行考生憑學(xué)生證和有效身份證進入考場的規(guī)定；按時開考，試卷的收發(fā)由考務(wù)和保密人員共同執(zhí)行，做到互相監(jiān)督，并做好記錄；考點辦公室指派專人值守，隨時處理有關(guān)問題。20xx年，教務(wù)科共組織了電大111場期末考試，參加的學(xué)生有2399人次，考務(wù)工作沒有出現(xiàn)過任何差錯。
（六）珍珠電大，把好論文調(diào)查報告指導(dǎo)答辯關(guān)。
畢業(yè)論文和社會調(diào)查實踐是教學(xué)的重要組成部分，是對學(xué)生綜合能力的鍛煉和考核，是能力培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)之一。今年完成畢業(yè)論文和調(diào)查報告的電大學(xué)生共有297人。
電大學(xué)生畢業(yè)論文和社會調(diào)查實踐進展順利。教務(wù)科按照市電大有關(guān)實踐性環(huán)節(jié)的文件要求，對10春、10秋畢業(yè)生進行畢業(yè)論文工作安排，對10秋、11春學(xué)生組織進行了社會調(diào)查實踐活動。今年1月和7月，分別下發(fā)《珍珠電大20xx年上學(xué)期畢業(yè)論文、社會調(diào)查實踐安排表》和《珍珠電大20xx年下學(xué)期畢業(yè)論文、社會調(diào)查實踐安排表》，并按畢業(yè)論文規(guī)范寫作的要求進行了畢業(yè)論文寫作培訓(xùn)指導(dǎo)以及社會調(diào)查實踐培訓(xùn)指導(dǎo)。10春、10秋本科行政管理專業(yè)共51人順利通過市電大論文答辯，圓滿完成畢業(yè)論文任務(wù)。10春、10秋專科行政管理專業(yè)共87人的畢業(yè)論文已經(jīng)順利完成。參加社會調(diào)查實踐活動的本、專科學(xué)生共159人，也都順利完成社會調(diào)查報告。從自查情況來看，綜合實踐教學(xué)活動進度符合教學(xué)計劃和上級電大要求，完成情況良好。
（七）珍珠電大做好科研教研工作。
科研教研是黨校工作的一項重要內(nèi)容，教務(wù)科雖然教學(xué)管理任務(wù)繁重，但仍積極參與學(xué)校的科研課題和市電大各項教研活動。在珍珠區(qū)科技創(chuàng)新局立項的“構(gòu)建珍珠區(qū)終身教育體系的設(shè)想”的調(diào)研課題中，教務(wù)科全體人員都積極參與了調(diào)研活動，順利完成了課題。提交的“構(gòu)建珍珠區(qū)終身教育體系的設(shè)想”調(diào)研報告，得到了專家的肯定，獲得了較高的評價。這些對進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，提高科研教研能力，提高教學(xué)質(zhì)量，都產(chǎn)生了積極的影響。
（八）珍珠電大鼓勵學(xué)生積極參加市電大文體活動。
市電大舉辦第二屆體育運動會，教務(wù)科積極配合，鼓勵我校學(xué)生參加體育運動會。我校學(xué)生在學(xué)生數(shù)比校本部和兄弟分校相比處于劣勢的情況下，發(fā)揚團結(jié)拼搏的精神，在乒乓球比賽和男子三人籃球比賽中脫穎而出，均取得了第二名的好成績，鼓舞了學(xué)生的士氣，增進了學(xué)生的榮譽感，為珍珠電大爭了光。
（一）對招生重要性的認(rèn)識還有待提高。
盡管校領(lǐng)導(dǎo)一再強調(diào)招生工作對學(xué)校生存的重要意義，但還是有一部分同志在思想上對招生工作重視程度不夠，積極性和主動性不夠，對招生工作產(chǎn)生一定的不良影響。
（二）學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠濃厚，網(wǎng)絡(luò)平臺利用率不高。
學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，到課率偏低；學(xué)風(fēng)特別是考風(fēng)沒有得到根本性好轉(zhuǎn)，考試作弊較常發(fā)生。
開放教育學(xué)生以“自主化個性化”的學(xué)習(xí)方式為要求，師生網(wǎng)上互動（答疑）成為教學(xué)過程中突出的一個重要環(huán)節(jié)。但有的教師對利用、整合網(wǎng)上資源進行教學(xué)做的不夠好，電大在線網(wǎng)上的自建資源內(nèi)容不夠豐富，形式較少；學(xué)生對利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行學(xué)習(xí)和互動的積極性不高。
（三）教師的教學(xué)態(tài)度、方法還有待改進。
我校聘請的教師中有部分社會上的“上課專業(yè)戶”，由于在各校兼課太多，調(diào)課現(xiàn)象多；還有個別教師上課照本宣科，課堂上缺少生機活力，教學(xué)方法比較單一，難以吸引學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；有些教師批改作業(yè)、指導(dǎo)論文應(yīng)付了事；個別教師存在擅自缺課的現(xiàn)象；教研活動開展的不多等。這些都影響了我校學(xué)歷教育質(zhì)量的提高。這些現(xiàn)象都使教學(xué)質(zhì)量受到一定的影響。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇二
20xx年下半年，我接管五校區(qū)教務(wù)科工作，得益于校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的幫助，兄弟科室的協(xié)助，及全體教職工的支持，教務(wù)科順利完成擔(dān)負(fù)的各項工作任務(wù)。現(xiàn)匯報如下：
一、編制各班級課程表、輔導(dǎo)表、作息時間表等，并及時下發(fā)；發(fā)放本學(xué)期所需要的教科書、教材教輔教參、備課本及其他各種教學(xué)用具，保證了學(xué)生及時正常開課。
二、召開教師會，公布教師任課安排情況，提出本學(xué)期總的教學(xué)目標(biāo)及實施措施。
三、組織進行期中、期末考試，匯總學(xué)生成績，分析存在的問題，進一步改進教學(xué)方法。
四、準(zhǔn)確無誤核算教師課時工資，并及時發(fā)放。
五、堅持教師聽課評課制度，要求教師相互聽課，組織教師統(tǒng)一聽課，及時匯總教師們的評價信息，反饋給講課老師，既為老師們提供了相互學(xué)習(xí)、加強交流的機會，又進一步促進了教師們對新觀念、新理念、新教法的認(rèn)識，對提高教師業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮著推動作用。
六、堅持學(xué)生評教制度，學(xué)期末進行一次學(xué)生評教，從學(xué)生那里了解教師教學(xué)工作情況，將學(xué)生評價意見有目地的反饋給相關(guān)老師，達(dá)到教學(xué)相長的目的。同時，學(xué)生評教為教師的量化提供數(shù)據(jù)。
七、本學(xué)期期中期末分兩次進行了全面的教學(xué)常規(guī)大檢查，包括教案（書寫、格式、數(shù)量的多少、質(zhì)量的優(yōu)劣、教學(xué)方法的設(shè)計、板書設(shè)計等等）、作業(yè)的布置與批改（次數(shù)及批改質(zhì)量等），肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，督促教師改進教學(xué)方法，提升教學(xué)效率。
八、本學(xué)期召了開兩次教學(xué)教研會議，針對教學(xué)實際，肯定成績和已經(jīng)取得的教學(xué)成就，同時對教學(xué)中出現(xiàn)的問題研討解決辦法，努力深化教學(xué)改革，明確教學(xué)目標(biāo)和方向，提高教學(xué)水平和教學(xué)效率。
九、全體教師都極為重視招生工作，竭盡全力認(rèn)真宣傳，已完成部分招生任務(wù)。
十、本學(xué)期配合陽谷縣教育局招生辦完成了我校區(qū)20xx級高中學(xué)生參加20xx年夏季高考發(fā)動、網(wǎng)上報名、信息確認(rèn)、網(wǎng)上繳費工作，組織并完成了20xx級學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試補考報名、繳費、考試工作，完成我校區(qū)20xx級高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試網(wǎng)上報名、信息確認(rèn)和考試工作。
工作中肯定會有許多不足和疏漏，誠懇領(lǐng)導(dǎo)給予指正，我將不懈努力，更加圓滿完成各項工作任務(wù)。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇三
時間過得真是飛快，開學(xué)的六周里，眼看著樹葉一點點由綠變黃，田間的麥子結(jié)出成黃橙橙的麥穗，我們的心也變得沉甸甸的，因為我們也正是在這樣一個收獲的季節(jié)里享受著忙碌的喜悅。
開學(xué)的六周可謂是充實而有序的六周。我們可謂是累并快樂著。在主管校長的帶領(lǐng)下及我們教務(wù)科全體同仁的共同努力下我們完成了以下工作：
1、在開學(xué)初根據(jù)吉林市教育局本年度教師培訓(xùn)整體計劃，結(jié)合我校的`實際情況進行了全體任課教師的教師培訓(xùn)工作。整個培訓(xùn)工作分為師德培訓(xùn)、專業(yè)課教師培訓(xùn)和文化課教師培訓(xùn)，通過講座、授課、說課、實踐、經(jīng)驗交流等不同形式的培訓(xùn)，使我校的任課教師在開學(xué)初就能以飽滿的熱情和積極的態(tài)度迎接本學(xué)期的工作。本次培訓(xùn)工作做到了有計劃、有過程、有考核、有總結(jié)，是一次實實在在的培訓(xùn)。
2、今年是吉林市中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)年，從暑期就開始了全市的專業(yè)教學(xué)計劃調(diào)整工作。我校牽頭計算機應(yīng)用、電腦美術(shù)專業(yè)。參與的專業(yè)有電子技術(shù)專業(yè)、機電工程專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、工業(yè)與民用建筑專業(yè)。通過多次的研討交流，專業(yè)教學(xué)計劃調(diào)整工作已經(jīng)基本結(jié)束。
3、按照市教育局的要求，本學(xué)期從07級新生開始實施新的專業(yè)教學(xué)計劃，同時結(jié)合我校今年的招生情況東西校區(qū)同時進行了任課教師的安排，班級的開課安排，利用很短的時間合理的安排了本學(xué)期的課表。
4、繼續(xù)上個學(xué)期的早晚自習(xí)，并對早自習(xí)進行了更為合理的調(diào)整。由于本學(xué)期住宿生明顯增多，對晚自習(xí)的專業(yè)技能訓(xùn)練來說，在師資、場地、設(shè)備等方面都是極大的挑戰(zhàn)。在最大限度的利用學(xué)校資源上我們做了科學(xué)合理的安排，使住宿生晚上有事可做，有技能可練。并始終實行“111”工程，具體落實中專班的月技能考核。
5、抓緊抓好05級對口班的管理和教學(xué)。05級對口班學(xué)生的基礎(chǔ)在這幾屆中算不錯的，因此我們繼續(xù)堅持執(zhí)行對口班的月考制，在10月6日進行了05級的第一次月考，成績正在評定統(tǒng)計中。
6、積極落實教務(wù)科人員崗位負(fù)責(zé)制，教學(xué)常規(guī)檢查正常進行，科內(nèi)每人既有分工又有協(xié)作。每層樓有專人檢查。
7、兩位科長能做到深入課堂，多方聽課，課后與授課教師及時溝通，對學(xué)校本學(xué)期的整體教學(xué)有所了解，為提高教學(xué)質(zhì)量掌握一手資料。
8、組織安排了中英文演講比賽，經(jīng)過了初賽、復(fù)賽，最終確定了決賽的入圍選手，并于節(jié)后進行決賽。
9、英語角活動開展順利，學(xué)生熱情高，并分成四個協(xié)會。安排專門老師進行專門輔導(dǎo)訓(xùn)練。
10、定期檢查任課教師的教案，聽課記錄，作業(yè)批改卡。做好量化考核工作。
11、按照上級要求做好專業(yè)帶頭人的評選工作，反復(fù)聽五位候選人的課，替他們把好關(guān)。同時，做好第二批雙師型教師的認(rèn)定工作。
12、結(jié)合我市中等職業(yè)學(xué)校十月份將要開展的教育教學(xué)開放月活動制定相應(yīng)的工作計劃。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇四
在處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、幫助和全科同志共同努力下，教務(wù)科緊緊圍繞窗口部門服務(wù)育人的宗旨，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以"服從學(xué)校安排、扎實工作"為準(zhǔn)則，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項工作任務(wù)，保障了教學(xué)秩序的穩(wěn)定運行。
主要工作表現(xiàn)在：
1、每學(xué)期的排課及教學(xué)秩序保障，在現(xiàn)有資源的情況下合理、科學(xué)的配置，盡最大程度滿足師生在教學(xué)方面的需求。
2、在時間短、補考科目繁多、參考學(xué)生數(shù)量大的情況下，組織了補考工作，兩學(xué)期累計參考學(xué)生達(dá)上萬人次。
3、完成了選課及補選工作（其中補選累計3千余人次）。
4、學(xué)籍管理工作以及20xx級新生電子注冊、在校生學(xué)年電子注冊、20xx屆畢業(yè)生電子注冊工作。
5、完成了畢業(yè)班學(xué)生第七學(xué)期未通過的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學(xué)生的重修問題。
6、協(xié)助組織了20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作（分別在航空港和xx校區(qū)）。
7、組織了20xx年度的專升本考試（20xx年開始加強為專升本考試規(guī)范和嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，將各校分考點收回集中至航空港和xx兩個校區(qū)，參考人數(shù)348人）。
8、完成了20xx屆畢業(yè)生（4500余人）的畢業(yè)資格審核，畢業(yè)證書、學(xué)位證書打印、發(fā)放，畢業(yè)生成績卡、學(xué)籍卡打印工作。
9、組織了四川省大學(xué)英語三級考試（近千人次）和全國大學(xué)英語四六級考試（兩萬人次）；組織了全國計算機等級考試及考務(wù)工作（近六千人），現(xiàn)階段已使我考點的參考考生人數(shù)穩(wěn)定在3000人左右。成立省級、國家級等大型考試應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，多部門協(xié)調(diào)，明確工作職責(zé)，圓滿完成國家級考試工作。
樹立服務(wù)意識，積極為教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境；為全院師生及其它部門提供關(guān)于教學(xué)方面的服務(wù)。教務(wù)科在全體同事的共同努力下，繼續(xù)貫徹窗口部門服務(wù)育人的宗旨，統(tǒng)一認(rèn)識，提高服務(wù)質(zhì)量，減少教學(xué)投訴。進一步加強了與其他教學(xué)單位的溝通，同時做到了問題的及時發(fā)現(xiàn)、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務(wù)；穩(wěn)步提高服務(wù)質(zhì)量的同時，在不違背原則的情況下實行換位思考，急師生所急，方便快捷的為師生服務(wù)。教務(wù)科全體工作人員有較強的服務(wù)意識，例如在教學(xué)日常教學(xué)安排和調(diào)度中，實行四節(jié)連排，盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。其一、充分考慮部分教師的家庭情況。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠(yuǎn)，加上部分教師需要接送孩子上學(xué)等等，為不影響正常教學(xué)和教師的家庭情況，我們認(rèn)真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學(xué)任務(wù)安排在合理的時間，既不影響教學(xué)質(zhì)量，又保證了教師們的正常生活。其二、考慮任課教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。由于部分教師繼續(xù)上學(xué)，有時需要進行課程調(diào)整?，F(xiàn)階段兩個校區(qū)共計有在冊學(xué)生17000余人，整個教學(xué)任務(wù)大幅度增加，教師調(diào)課從本學(xué)期第一天開始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學(xué)習(xí)、開會等等）進行申請調(diào)課、補課，多次下達(dá)調(diào)課通知。其三、考慮學(xué)生的培養(yǎng)?？紤]了教師的因素，還要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。安排教學(xué)，首先考慮主干課程象高等數(shù)學(xué)、英語、大學(xué)物理、計算機等等，其次考慮實驗、實習(xí)，第三考慮部分選修課程，進行分層次管理，確保學(xué)生在精力充xx的時候?qū)W習(xí)主干課程。
全科同事認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，針對現(xiàn)行的制度進一步進行優(yōu)化。在處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對我校學(xué)籍管理制度中的一些內(nèi)容，進行了修訂。如：轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的補充辦法、提前畢業(yè)學(xué)生管理實施細(xì)則、欠費學(xué)生的學(xué)業(yè)管理實施細(xì)則、延長學(xué)習(xí)年限學(xué)生學(xué)業(yè)管理的補充規(guī)定、專升本學(xué)生修讀辦法等。進一步簡化了辦事流程，提高辦事效率。如：改革重修收費方式，實現(xiàn)了系統(tǒng)審核學(xué)分及收費，節(jié)省了人力、物力；優(yōu)化了教務(wù)管理功能，在選課方面增加了輔導(dǎo)員查詢功能，及時督促學(xué)生補選，減少了學(xué)生的錯選和漏選；在畢業(yè)資格審核方面，增加了等同課程的認(rèn)定，減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。
教務(wù)科的主要職能是在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下把我校教學(xué)管理、教務(wù)管理的落實到日常教學(xué)活動中，加強教學(xué)、教務(wù)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，促進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。()它不僅涉及了教務(wù)處各科室的工作，而且也受到其它相關(guān)部門的影響。如師資和教師基本情況（如教師的家庭、年齡、職稱及教學(xué)水平情況）需要人事處的支持、教學(xué)資源分布情況（如教室、實習(xí)基地、實驗室分布）需要后勤處的協(xié)調(diào)、學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)需要學(xué)生處和各學(xué)院的支持等等。教務(wù)科工作不僅僅是代表教務(wù)處調(diào)度好教學(xué)與教務(wù)，還要加強與有關(guān)部門及兄弟科室之間的協(xié)作關(guān)系，尋求多方的支持和幫助。
教務(wù)科是教務(wù)處的一個科室，是教務(wù)處的重要組成部分。教務(wù)科全體工作人員積極參與教務(wù)處及學(xué)校的各種活動，認(rèn)真完成上級交辦的其它任務(wù)。一方面，通過此環(huán)節(jié)加強了本科室與其它科室的聯(lián)誼；另一方面也加強了教務(wù)科內(nèi)部的凝聚力，在全體工作人員心中樹立了堅強的團隊精神。
教務(wù)科在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和支持下，正在逐步地進步。在上一輪聘任后，教務(wù)科編制尚未滿員；雖然工作量還很大，任務(wù)很艱巨，但是，在教務(wù)處這個大環(huán)境中，通過教務(wù)科全體工作人員的團結(jié)、努力，我們堅信：我們有決心、信心和能力完成各類工作。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇五
20xx年教務(wù)科在日常教學(xué)教學(xué)管理中，始終堅持人性化管理，突出督導(dǎo)、監(jiān)管作用，以保障日常教學(xué)活動的順利開展為首要任務(wù)，不斷優(yōu)化教學(xué)日常管理與監(jiān)督，在這一年中在日常教學(xué)管理中主要對以下幾點做了優(yōu)化和創(chuàng)新：
1、定期開展教務(wù)座談會，本學(xué)期為了更好的了解教師上課情況，提高教學(xué)質(zhì)量，幫助教師提高教學(xué)水平，教務(wù)科在意見反饋群的基礎(chǔ)上，每月對各班開展教務(wù)座談，通過座談的形式，了解教師上課的情況，及學(xué)生聽課情況，在教師及學(xué)生間，教務(wù)科積極成為橋梁作用，將學(xué)生合理的要求及時傳達(dá)給教師，同時幫助教師及時了解學(xué)生聽課中的接受情況，以此提高師生的互動性，達(dá)到提高課堂效率的目的。
2、優(yōu)化教師課時統(tǒng)計工作流程。隨著教師隊伍的不斷擴大，教務(wù)科月課時統(tǒng)計工作壓力越來越大，計算更是復(fù)雜。教務(wù)科在現(xiàn)有的課時統(tǒng)計的基礎(chǔ)上，對課時統(tǒng)計流程再次進行了優(yōu)化，將課時統(tǒng)計工作下發(fā)到各系、專業(yè)進行統(tǒng)計，再有教務(wù)科進行統(tǒng)計、核查及保存。優(yōu)化后，課時統(tǒng)計流程更為嚴(yán)謹(jǐn)，避免了部分教師錯簽，漏簽、多簽的情況發(fā)生。
年教務(wù)科通過釘釘系統(tǒng)優(yōu)化，將調(diào)代課審批系統(tǒng)化，并且重新調(diào)整了審理流程，由原先各系直接審批調(diào)整為各系審批，教務(wù)科監(jiān)督管理。封堵了調(diào)、代課管理過程中的教學(xué)漏洞。避免了不必要的教學(xué)事故的發(fā)生。
4、加強了教材使用情況的監(jiān)督與管理，在原有教材選用、教材上課情況的監(jiān)督與管理的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，對現(xiàn)有教材進行了重新的篩選，淘汰了一批上學(xué)期反映情況不好的教材、書籍。精簡教材的選用流程，優(yōu)化教材發(fā)放的管理。對選、訂、發(fā)的流程進行了全面的整理。努力保障教材在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的使用率，保障教師所發(fā)放教材的有效性。
5、教務(wù)科開展教學(xué)巡查工作，本學(xué)期堅持教務(wù)巡查的開展，對教學(xué)活動過程程出現(xiàn)的教學(xué)事故及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。保障了本學(xué)期教學(xué)活動的順利開展，也從一定程度上達(dá)到了對教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。起到了積極作用。
6、完善了月教學(xué)評比制度及流程，本學(xué)期對教學(xué)評比制度繼續(xù)進行了部分優(yōu)化，加入了教務(wù)科聽課意見，教學(xué)評優(yōu)工作，從原來的每個學(xué)生評分，優(yōu)化為小組長評分，同時加入了教務(wù)科聽課老師意見在教學(xué)評比中的比例。同時，將學(xué)生教學(xué)座談會的相關(guān)反饋內(nèi)容綜合進入教學(xué)評比，努力使教學(xué)評比能站在更加公正可信、更能客觀的的基礎(chǔ)上，反映出教師的上課情況及上課能力。幫助教師不斷在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，提高教學(xué)質(zhì)量，改善教學(xué)方法。以此提高學(xué)院的整體教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期通過對以上幾個方面的工作開展，教務(wù)科在日常教學(xué)管理上，有了較大的進步，同時也更加有力的提高了管理質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)科全體將繼續(xù)努力，不斷在工作中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，提高教學(xué)管理水平。服務(wù)教師。
本學(xué)期在我院各系、各教研組的積極努力配合下，成功舉辦了《第五屆江西文理技師學(xué)院技能競賽》，本次技能競賽共設(shè)立比賽項目26項，全院同學(xué)們積極參與到比賽中來，在為期一周的激烈比賽中，同學(xué)們積極努力、奮勇拼搏、各展所能，最終，本次技能競賽共產(chǎn)生各類競賽獎項70余項，共有286人才本次競賽中獲的榮譽。通過本次技能，充分檢驗了近期學(xué)院的各項教學(xué)成果，同時，展現(xiàn)了我院優(yōu)秀學(xué)生的個人風(fēng)采，也對學(xué)生在校所學(xué)的技能知識進行深入的檢驗。
本學(xué)期為進一步提升學(xué)生的上課質(zhì)量，提升學(xué)生上課時的注意力，幫助學(xué)生更好的掌握學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會如何聽課，如何思考。教務(wù)科舉辦了《江西文理技師學(xué)院首屆學(xué)生講課比賽》，通過講課比賽的形式，了解學(xué)生對課堂知識的理解程度，也通過講課比賽提高學(xué)生的思維能力，語言表達(dá)能力。本次講課比賽也得到了我院同學(xué)的積極響應(yīng)，共有138人報名參加比賽，經(jīng)過數(shù)天的緊張角逐，最終共有33位同學(xué)在本次比賽中脫穎而出獲得榮譽。獲獎同學(xué)不論是在技能知識掌握情況、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力還是心理素質(zhì)等方面都得到了評委老師的一致認(rèn)可。
教務(wù)科將在本學(xué)期結(jié)束，與學(xué)工科配合共同對獲獎的同學(xué)進行表彰，做好學(xué)院樹立優(yōu)秀榜樣、優(yōu)秀學(xué)生工作。以賽促學(xué)，樹立榜樣進一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。并且積極組織各系總結(jié)兩次競賽，通過比賽發(fā)現(xiàn)教學(xué)中所存在的問題。強化教學(xué)、教法。提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)研究及教學(xué)改革工作始終是教務(wù)工作中的重中之重，是學(xué)院在未。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇六
20xx年是我校迎評促建重要的一年，本也是全面提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理的重要一年。學(xué)期是我校迎接多個項目評估的關(guān)鍵半年，教務(wù)科在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，以教學(xué)為中心，以評建為抓手，充分發(fā)揮教務(wù)科在評建工作中的戰(zhàn)斗堡壘和先進帶頭作用。教務(wù)科利用迎評促建長效機制，狠抓教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，取得了較為顯著的成效?，F(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)科工作總結(jié)如下：
1、召開了全體教師大會，總結(jié)了上學(xué)期教學(xué)工作，馮校長對現(xiàn)在的職教形勢，我校國家級示范校創(chuàng)建工作做了較為詳實的介紹，并對今后的教學(xué)工作提出了具體要求。
2、收取審核了本學(xué)期開設(shè)的所有課程的授課進度計劃，對部分教師在編寫過程中存在的問題進行了整改，標(biāo)準(zhǔn)一致，情況好于以往，保證了授課進度計劃的規(guī)范性和教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)。
3、抽查了各學(xué)部40名教師的教案和各班作業(yè)布置及批改情況。對教學(xué)設(shè)計、板書設(shè)計和教學(xué)反思，書寫格式等方面存在的問題，進行了進一步強調(diào)和整改，整體檢查效果較好。
4、嚴(yán)查了各班的上課秩序，注重檢查結(jié)果的每日匯總與反饋。日常檢查、不定期抽查、與學(xué)生科聯(lián)合檢查，三種檢查形式并重，總體教學(xué)秩序良好。但上課學(xué)生睡覺，教師對課堂的管理掌控能力方面還存在較大的問題。
5、完成了技校09級34名學(xué)生、10級三個高級技工班高自考考試報名以及11級三個高技班學(xué)生的注冊工作；組織完成了全校的期末考試、閱卷、成績分析和登統(tǒng)工作；公布并發(fā)放了09級三二分段升學(xué)考試的成績和錄取通知書，三個專業(yè)7名學(xué)生并淘汰，升學(xué)率達(dá)到92。4%。
6、完成了下學(xué)期各學(xué)部教學(xué)任務(wù)的下發(fā)、教學(xué)實訓(xùn)任務(wù)的協(xié)調(diào)安排和排課工作。
7、完成了20xx級學(xué)生和20xx級高中后學(xué)生畢業(yè)證辦理前的成績整理打印工作。
1、建立健全教學(xué)管理制度：研討制定了我?！督虒W(xué)信息員制度》，保證了與學(xué)生溝通的及時性和真實性，對掌握教學(xué)管理第一手材料做好了打好了基礎(chǔ)；完善了20xx級《雙證書制度》，對示范校建設(shè)重點專業(yè)的學(xué)生提出了更高的技能要求，同時，對不同專業(yè)的取證內(nèi)容納入教學(xué)和取證時間進一步加以明確，使教學(xué)和取證工作銜接更順暢。
2、調(diào)整專業(yè)教學(xué)計劃：為了增加學(xué)生專業(yè)操作時間，更好的提高專業(yè)技能操作水平，工科部、實訓(xùn)科和教務(wù)科共同協(xié)商，調(diào)整了20xx級中專班工科專業(yè)的教學(xué)計劃，每學(xué)期均增加了實訓(xùn)內(nèi)容，使得教學(xué)計劃更加貼近實際，更加科學(xué)合理。
3、召開了20xx級電子技術(shù)應(yīng)用和人力資源管理事務(wù)兩個專業(yè)的工學(xué)交替總結(jié)表彰會，總結(jié)工學(xué)交替的得與失，并制作了宣傳展板，為今后其他專業(yè)今后的工學(xué)交替做好了鋪墊，積累了經(jīng)驗。
4、組織完成了20xx級20名同學(xué)為期兩周的企業(yè)實踐活動，收集了企業(yè)對中專學(xué)生在綜合素質(zhì)方面的需求，鍛煉了學(xué)生適應(yīng)社會和工作崗位的能力，也為今后學(xué)校的教育教學(xué)改革提供了第一手資料。
5、工科專業(yè)修訂了本學(xué)期使用的《實驗指導(dǎo)書》和《氣動技術(shù)》、《液壓氣壓傳動》、《單片機原理及應(yīng)用》三本校本教材，并投入使用，效果良好。
6、完成了20xx級中專班和20xx級三二分段班學(xué)生頂崗實習(xí)的相關(guān)工作。布置了頂崗實習(xí)任務(wù)和畢業(yè)論文的撰寫要求。
豐富教師隊伍培訓(xùn)的方法和手段，努力提高教師的綜合素質(zhì)和課堂教學(xué)能力、信息化教學(xué)能力和實踐教學(xué)能力，取得了較好效果。
1、組織19人次（教師）參加市教委職教中心、局教研室和工程。
師院組織的各類教研活動，在一定程度上豐富了教師們的學(xué)習(xí)視野，更新了教育觀念。
2、完成了第一批“新老教師結(jié)對子”活動的總結(jié)收尾工作。通過互相聽評課、組織教師聽公開課、聽說課、撰寫教學(xué)論文、制作教學(xué)課件、考取技能證書、撰寫培訓(xùn)和學(xué)習(xí)總結(jié)等方式，結(jié)對子活動圓滿結(jié)束。新教師在教育教學(xué)理念和業(yè)務(wù)水平上都有了很大程度的提高，達(dá)到了此次活動開展的目的。
3、在全校各班進行了教學(xué)情況問卷調(diào)查，并召開了20xx級各班學(xué)習(xí)委員座談會。充分了解了學(xué)生們對教師教學(xué)的意見和建議，對學(xué)生反映的部分教師教學(xué)過程中存在的問題進行了集中反饋和談話，在一定程度上督促教師努力完善自己、提高教學(xué)能力明確了方向。同時，也了解了學(xué)生們對學(xué)校辦學(xué)軟硬件方面的要求和意見，為我們今后的建設(shè)提出了目標(biāo)，提供了參考。
4、組織聽課小組對30名教師進行了集中聽評課和反饋。作為一項敦促教師完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，探索教學(xué)模式創(chuàng)新，提高課堂掌控能力的一項日?；綄?dǎo)教學(xué)的活動，聽評課活動起到了它應(yīng)有的作用，也成了解目前教師教學(xué)水平和課堂上“教”與“學(xué)”現(xiàn)狀的一個有效渠道。
5、積極組織教師參加各級各類教學(xué)比賽，以賽促提高，以賽促成長，效果良好。本學(xué)期，組織10名教師參加了20xx年全國技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究成果評選活動；組織4名青年教師參加了20xx年全國汽車職業(yè)技能大賽，選派了謝婉茹老師作為此次大賽評審委員；這兩項比賽未結(jié)束。20xx年，在天津市信息化大賽中，張芳芳老師榮獲“多媒體教學(xué)軟件”項目三等獎（剛公布）；在全國技工院校德育教學(xué)大賽德育課教學(xué)案例設(shè)計中張梅老師榮獲三等獎（剛公布）。
6、積極選派了張鵬煒、張芳芳、史香雯3名教師參加了全國骨干教師培訓(xùn)；選派張靜教師參加了市教委組織的天津市中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實踐6個月，全方位提高專業(yè)骨干教師水平。
7、在全校教師中組織開展了信息化教學(xué)大賽，要求年齡不超過。
50歲的教師全部參加，現(xiàn)所有符合條件的教師已將參賽資料上報教務(wù)科，同時，各教學(xué)部和實訓(xùn)科共推薦23名教師參加學(xué)校復(fù)賽，比賽仍在進行中。此項比賽主動比賽過程，在很大程度上促進了我校教師在教學(xué)中積極運用信息化教學(xué)手段、開展信息化教學(xué)設(shè)計的觀念，也為我校示范校建設(shè)中教學(xué)模式的改革創(chuàng)新打下了良好基礎(chǔ)。
本學(xué)期教務(wù)科協(xié)同教學(xué)研究室和各教學(xué)部以及相關(guān)科室，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，啟動了國家級中職示范校的建設(shè)工作；完成了高級技工學(xué)校的申報評估工作；完成了國家級高技能人才培訓(xùn)基地的申報工作。各項目申報建設(shè)工作，均是“時間緊，任務(wù)重，壓力大”，但與全體同仁一起克服各種困難順利完成了相關(guān)工作。
充分發(fā)揮黨支部的思想戰(zhàn)斗堡壘作用和全體教師黨員的先鋒模范作用，教學(xué)黨支部積極圍繞學(xué)校中心工作，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，有針對性地開展專題學(xué)習(xí)和交流，以簽訂廉政責(zé)任書、十八大精神學(xué)習(xí)心得體會交流評比（4名黨員獲獎）、參觀國家領(lǐng)導(dǎo)人廉政建設(shè)圖片展、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、撰寫黨建調(diào)研論文、協(xié)助團委組織教師指導(dǎo)學(xué)生參加天津市“文明風(fēng)采”大賽等活動為載體，圓滿完成了各項黨務(wù)工作。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇七
20xx年是學(xué)校示范校建設(shè)的攻堅年，也是我校教研教改活動開展如火如荼的時期。本學(xué)期，教務(wù)科工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體教師的共同努力下，取得了較為滿意的成績?，F(xiàn)作如下總結(jié)：
一）教改意識增強。
1、校本教研初顯成效。機加、汽修、旅游、焊接四個專業(yè)制定人才培養(yǎng)方案各1個，編寫課程標(biāo)準(zhǔn)共49門，立項校級精品課程13門、頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)5個、頂崗實習(xí)指導(dǎo)手冊4本，編寫校本教材12本。
2、課題研究喜獲豐收?！巴ㄓ媚芰Α薄熬W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機教學(xué)”“六步遞進式頂崗實習(xí)”“基于內(nèi)容教學(xué)法的旅游英語教學(xué)”等5個省級課題、1個市級課題“20+25課堂教學(xué)”正在研究，本學(xué)期陳立功老師主持的課題《中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究》成功立項為長沙市規(guī)劃辦“十二五”一般資助課題。黃玲英老師主持的課題《中職學(xué)生手機干預(yù)研究》立項為區(qū)級課題。
二）常規(guī)管理規(guī)范。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃。期初各專業(yè)組就制定了教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn)。要求教師鉆研教學(xué)大綱，落實課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。期末根據(jù)各自的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn)考核老師、學(xué)生，并將考核結(jié)果納入學(xué)校教職工績效工資制。
2、從嚴(yán)、從細(xì)落實教學(xué)常規(guī)。實行教學(xué)常規(guī)月查制，檢查教師教案、作業(yè)、聽課，對檢查的結(jié)果及時通報，納入目標(biāo)管理考核，對存在的問題及時指出，要求改正。
3、充分利用德育課、班會課、語文課、外請專家進行安全專題講座等形式加強學(xué)生的“兩型”教育、體育、科技教育人口與計劃生育教育、衛(wèi)生安全教育、國防教育、交通安全教育。實習(xí)實訓(xùn)課教師在上課時前必須強調(diào)實習(xí)安全操作規(guī)程，加強實習(xí)過程安全管理。
三）師資隊伍建設(shè)不斷加強。
國家級骨干教師培訓(xùn)；李顯其派送參加青年教師進企業(yè)頂崗實踐；暑假期間有79位教師進行了為期40天的企業(yè)頂崗實踐學(xué)習(xí)；肖杜、魏佳等13人參加了中職文化課教師集中培訓(xùn)；魏艷、張宇等4人參加了長沙市教育學(xué)院舉辦的中職信息技術(shù)集中培訓(xùn)；陳學(xué)軍、吳中艷2人參加了市骨干班主任培訓(xùn)；另本學(xué)期有盛躍輝等39人參加了高中教師學(xué)科主題教學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)；李昕、楊雙等70人參加了中職文化課教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)；張英姿等23人參加了市高中跟進式遠(yuǎn)程培訓(xùn)；張志華、秦鐵鋼等14人參加了機械類制造專業(yè)教師技能培訓(xùn)等；李妙、蔡孝妮等8位教師正接受研究生學(xué)歷提升教育學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真落實各級學(xué)科帶頭人的建設(shè)和考核工作。定期督查建設(shè)情況，重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本期有謝璐先、文立紅、張銀芳三位老師被評為市級骨干教師。有39位教師申報了校級學(xué)科帶頭人或骨干教師，學(xué)校嚴(yán)格按考核方案進行考核和驗收。
四）教研成績顯著。
1、教研氣氛濃厚。本學(xué)期有陳學(xué)軍、張志華等10位骨干教師、學(xué)科帶頭人和名教師授出示范課，他們的課采用分組教學(xué)、合作探究、案例教學(xué)法等，充分體現(xiàn)了課堂教學(xué)的有效性。學(xué)校行政推門聽課每人每期達(dá)20節(jié)以上。同年級同科目教師集體備課均達(dá)10次。11月，承接了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)14名學(xué)生實習(xí)，部分教師采用師徒結(jié)對的形式指導(dǎo)他們，實習(xí)期滿，實習(xí)生展示了14堂精彩的匯報課。豐富多樣的教研活動，大大濃厚了學(xué)校教研氛圍。
2、教學(xué)競賽成果喜人。本學(xué)期共184人次獲獎，其中國家級44個，省級22個，市級83個，發(fā)表作品7個，其中一等獎共21個。11月，我校舉行了高效課堂競賽，競賽分三階段：專業(yè)組初賽、學(xué)校復(fù)賽、望城區(qū)決賽。最后唐根深、紀(jì)敏獲區(qū)一等獎，秦鐵鋼、李展獲區(qū)二等獎。12月我校又舉行微課制作比賽，共收集作品111個。秦鐵鋼老師參加全國創(chuàng)新杯教學(xué)設(shè)計大賽獲二等獎；蔡孝妮老師參加全國信息化教學(xué)大賽獲二等獎，胡燦紅、李靜老師參加湖南省信息化空間建設(shè)獲二等獎，學(xué)校獲團體二等獎、組織獎。
3、教師素質(zhì)提升不松懈。雙周星期五下午，教師教研常會，以專業(yè)組為單位開展教學(xué)研討。本學(xué)期邀請專家來校講座5次，學(xué)習(xí)課程建設(shè)、微課制作、教學(xué)方式方法改革和消防安全知識。教師赴中、高職院校參觀交流12次，教師外出培訓(xùn)100人次以上，其中戴石輝、劉智海赴德國學(xué)習(xí)，周英姿、李妙、胡煒、夏嵩等赴高校參加國培，李顯其赴企業(yè)實踐2個月。教師參加市、區(qū)教育局組織的教研活動達(dá)80人次以上，參加長沙市跟進式遠(yuǎn)程培訓(xùn)93人，并獲優(yōu)秀組織獎。
主要圍繞學(xué)校優(yōu)質(zhì)課堂的要求，落實好“吃透兩頭，精講多練，培養(yǎng)習(xí)慣，指導(dǎo)方法”的教學(xué)任務(wù)，向45分鐘要質(zhì)量，在提高課堂效益和降低教學(xué)成本上下功夫。年級組為了學(xué)校發(fā)展的需要，根據(jù)本屆學(xué)生實際，參考上屆高考情況，在民主集中制的原則下，實事求是地制定了高三年級切實可行的高考備考計劃，而且要求各學(xué)科備課組長，依據(jù)該計劃圍繞《考試大綱》，并組織本組人員充分討論，擬訂本學(xué)科的詳細(xì)而科學(xué)的備考方案。使高三年級的備考工作，全面緊張而有序地分步實施。尤其是“月考制”的實行，要求老師精心組織試卷，認(rèn)真監(jiān)考閱卷，及時組織學(xué)生總結(jié)分析學(xué)情，極大地濃厚了備考氛圍，已經(jīng)形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)熱潮。
二）高招工作。
20xx年高考共有156人報考，高招專干認(rèn)真細(xì)致的做好高考考生的各項工作，從高考報名、信息錄入、各個環(huán)節(jié)先有方案，做到了零差錯，同時認(rèn)真按要求做好了上級部門的各類考試組考工作。
一）生產(chǎn)實習(xí)常規(guī)工作：
本學(xué)期進入各實習(xí)實訓(xùn)場所實習(xí)的有30多個班一千多名學(xué)生，保證學(xué)生安全實習(xí)是頭等大事，實習(xí)設(shè)備正常運轉(zhuǎn)是學(xué)生實訓(xùn)效果的保障，對進入實訓(xùn)場所的每一個學(xué)生進行安全教育、任課老師安全教育、實訓(xùn)場所安全教育。各實訓(xùn)場所的管理教師對所有實訓(xùn)設(shè)備進行日常的維護、保養(yǎng)、維修等工作，使我們的實訓(xùn)教學(xué)工作正常有序的開展，保證實訓(xùn)課堂秩序，使得全期無任何安全事故發(fā)生。開學(xué)督促各實習(xí)實訓(xùn)教師制定技能訓(xùn)練計劃，日常強調(diào)各實習(xí)工場任課教師，管理教師堅持填寫設(shè)備使用記錄等各項表格，要求學(xué)生按時、按實填寫實習(xí)實訓(xùn)報告，期末認(rèn)真書寫實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)，做到規(guī)范化教學(xué)。
二）職業(yè)技能鑒定：
全期共進行職業(yè)技能鑒定509人（其中7月鑒定坪塘監(jiān)獄學(xué)員電焊工76人，維修電工84人；9月鑒定坪塘監(jiān)獄學(xué)員電焊工56人，維修電工62人；10月鑒定坪塘監(jiān)獄學(xué)員電焊工64人，維修電工69人；10月鑒定月亮島社區(qū)學(xué)員維修電工49人；20xx年1月7日鑒定喬口農(nóng)校學(xué)員維修電工49人），同時完成了望城區(qū)職業(yè)中專鑒定站的更名，增加了旅游前廳、客房、數(shù)控等工種的申報工作。
三）學(xué)生技能競賽工作：
本次長沙市中職學(xué)校學(xué)生技能競賽我校共5個專業(yè)組3個教研組34名學(xué)生參賽，我們制定各項訓(xùn)練、競賽方案，協(xié)助各專業(yè)組長進行市中職技能競賽訓(xùn)練組織工作。參賽學(xué)生全部獲獎，其中蔡孝妮老師輔導(dǎo)的程苗同學(xué)獲“中餐宴會擺臺”項目市一等獎，陳鼎雄老師輔導(dǎo)的韓威同學(xué)獲“車身涂裝”項目市一等獎，劉國剛、肖明、戴恩志、朱紅艷、譚妙、蔡孝妮老師輔導(dǎo)的6名學(xué)生分別獲市二等獎，市三等獎共34人次，財會專業(yè)組獲團體三等獎，學(xué)校獲市組織獎。
為進一步促進我校信息化建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，我校以職教新干線為引領(lǐng)，通過建設(shè)教師和學(xué)生空間網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流互動平臺，推動了教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的改革，積極開展教學(xué)空間建設(shè)，本學(xué)期我們學(xué)校教師積極完善職教新干線個人空間建設(shè)，在各自的空間里上傳自己的教學(xué)課件、教學(xué)案例，教學(xué)心得，并充分利用這個平臺與同行們進行學(xué)習(xí)、交流，取長補短，教育能力、教學(xué)手段、教學(xué)水平都得到了很大的提高；我們學(xué)校組織每個專業(yè)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、青年教師制作教學(xué)視頻，并遴選我校省級學(xué)科帶頭人xx、易偉、李霞云、戴石輝的優(yōu)秀教學(xué)視頻推薦至職教新干線網(wǎng)站首頁，將優(yōu)秀教師、青年教師制作的教學(xué)視頻上傳至學(xué)校機構(gòu)平臺首頁。在20xx年7月9—11日長沙市中職學(xué)校信息化教學(xué)大賽教師個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間設(shè)計與應(yīng)用中，我校的胡燦紅、李靜老師的空間分別獲得省、市二等獎。
1、示范校建設(shè)。本學(xué)期示范校建設(shè)進入關(guān)鍵時期，示范辦分月制定建設(shè)進度，分三階段予以驗收。教務(wù)科配合示范辦制定一系列課程體系構(gòu)建，專業(yè)建設(shè)，教學(xué)方式、方法和手段，教學(xué)評價改革等方案。
2、省、市級重點項目建設(shè)。機加、汽修、焊接、旅游等重點項目建設(shè)井然有序，按期提交相關(guān)驗收資料。
1、繼續(xù)搭建教師學(xué)習(xí)交流的平臺。繼續(xù)積極要求學(xué)校選派教師參加各級有助于教研或?qū)W術(shù)的活動。采用“送出去”和“請進來”相結(jié)合的方式對老師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力的提高。
2、加大對青年教師課堂教學(xué)的督促，提高青年教師教研教改的積極性，切實解決青年教師在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的新問題。
3、著手研究新的課題，結(jié)合我校實際，開展課題研究，提高教師教育科研水平。
5、繼續(xù)做好學(xué)校體育、科技教育，“兩型”社會知識教育、人口與計劃生育教育、衛(wèi)生安全教育、國防教育等工作。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，在教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校小學(xué)科教研組依據(jù)教研室的工作布置，結(jié)合我校師資配備和教學(xué)的實際情況，突出重點按計劃開展工作，取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
我校擔(dān)任小學(xué)科的教師都是接近退休的老教師，不會使用電腦，備課缺少深度，很不規(guī)范。鑒于這種情況，我們采取以下措施：一是九個項目在落實時教師不知道課型、教法怎么寫，為此我們對教師進行了培訓(xùn)：科學(xué)課的幾種課型：科學(xué)觀察課，例如：《校園的樹木》；科學(xué)技術(shù)課，例如：《設(shè)計制作小賽車》；科學(xué)閱讀課，例如《地球內(nèi)部運動引起的地形變化》；科學(xué)討論課，例如《植物有哪些相同點》；科學(xué)實驗課，例如《運動與摩擦》。把這五種課型寫在備課本首頁，用于參考。小學(xué)科學(xué)課的教法有：探究發(fā)現(xiàn)法；實驗探索法；合作討論法；講授法；經(jīng)驗總結(jié)法等。并要求教師寫在備課本首頁用于備課時參考。二是利用教研室下發(fā)的集體備課，學(xué)校集中打印發(fā)給教師，要求按要求進行修改：補充課型、教法；添加勾畫學(xué)科德育內(nèi)容；過程修改；教學(xué)反思。并在錄播室，通過播放典型備課修改對教師進行了培訓(xùn)。這種做法盡管教師自己動腦備課的成分少，但最起碼教師手中有一份像樣的教案，最起碼知道優(yōu)秀的教案是個什么水平？我們就是以這種精益求精、細(xì)致耐心的精神來攻克一個一個的難關(guān)。
小學(xué)科的作業(yè)有兩個。一個是思維導(dǎo)圖；一個是特色作業(yè)。我們主要通過以下方法來推動工作的開展：
一是培訓(xùn)。學(xué)期初，我把在全市教學(xué)工作會議上拍攝的優(yōu)秀思維導(dǎo)圖以幻燈片的形式播放給教師們看。重點突出強調(diào)兩個方面：一是次數(shù)，每個單元一次，可以是整單元的，也可以是整課的，每學(xué)期不少于4次；二是360度，與以往的知識樹有明顯的區(qū)別，思維導(dǎo)圖必須向四面八方分支。三是注意提煉核心概念，不允許出現(xiàn)句子。特色作業(yè)主要落實三個方面：一是作業(yè)的選擇要突出調(diào)查、查閱、實踐等方面，跨越的時間長一點，學(xué)生能夠通過自己的努力做到，從而享受這個過程，培養(yǎng)能力；二是作業(yè)的導(dǎo)讀怎么寫；三是作業(yè)總結(jié)怎么寫。
二是檢查。常規(guī)活動月進行全面檢查，查后做了總結(jié)。然后選擇優(yōu)秀典型：三年級的思維導(dǎo)圖，組織教師進行了觀摩。
三是整改。通過檢查發(fā)現(xiàn)以下問題：一是有的作業(yè)沒有批閱或者批閱不規(guī)范；二是作業(yè)的版面設(shè)計以及書寫質(zhì)量不過關(guān)；三是封面設(shè)計沒有統(tǒng)一打印。之后限時進行修改，老教師不能使用電腦，則調(diào)用年輕教師幫忙，設(shè)計封面，規(guī)范作業(yè)格式。
1、本學(xué)期我們要求科學(xué)課必須到實驗室上課（進入冬季停），不管有沒有實驗。我們之所以這么做是想充分利用上面配備的教學(xué)資源，再就是在實驗室上課，方便儀器的取送，做實驗說來就來。
2、11月下旬開始，對學(xué)生的基本能力進行了測試（其中科學(xué)學(xué)科利用了教研室往年的測試題）。然后根據(jù)測試情況再針對性地進行訓(xùn)練，從課本的第一個實驗開始一個一個理順，要求學(xué)生都要會做。
一是積極參加教研室組織的講師團送教下鄉(xiāng)活動。并要求教師撰寫了心得體會。
二是開展校本培訓(xùn)，學(xué)校內(nèi)部自己組織學(xué)名師課例研討活動。學(xué)習(xí)了孫海濤的《運動與靜止》，孫老師的這種“提出問題—思考問題—研究問題—解決問題—得出結(jié)論—結(jié)合生活強化理解”的授課思路給我們留下了深刻的印象，把“國慶閱兵”等生活中的運動現(xiàn)象引入課堂，至今讓我們記憶猶新。這就是德育融于學(xué)科教學(xué)。
新學(xué)年增加了一年級的科學(xué)和道德與法治。我們學(xué)校按照教研室布置認(rèn)真組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，其中有：《中小學(xué)德育規(guī)程》《德育課程一體化實施綱要》《新學(xué)期教學(xué)常規(guī)基本要求》《怎樣上好一二年級的科學(xué)課》《課程標(biāo)準(zhǔn)》等。
1、十月下旬我校組織了小學(xué)科的聽評課活動。其中科學(xué)課四節(jié)《金屬》《聲音的產(chǎn)生》《有趣的浮沉現(xiàn)象》《摸一摸》品德課兩節(jié)《秋天的收獲》《上課了》。
2、突出授課和評課重點，重點關(guān)注“學(xué)生的學(xué)”，看教師在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中做了哪些工作，用了哪些方法，效果如何。科學(xué)課主要關(guān)注教師在授課思路上能否按照教研室的要求“猜做議展”走下來，在這個過程中能否體現(xiàn)“學(xué)生的學(xué)習(xí)”這個根本。品德課按照“入境激情導(dǎo)行”的思路去觀察和指導(dǎo)。
3、將德育溶于學(xué)科教學(xué)。在開學(xué)初教研會以后，我們就要求教師加強學(xué)科德育教學(xué)研究，將德育溶于學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，首先在備課中要有體現(xiàn)，教學(xué)目標(biāo)要有明顯的德育目標(biāo)，教學(xué)過程要有明顯的德育環(huán)節(jié)，要深入研究教材，挖掘德育元素。在授課活動當(dāng)中，要求每一節(jié)課都要有德育體現(xiàn)，科學(xué)課也要從某一個點上適當(dāng)對學(xué)生進行德育教育。
下學(xué)期我們將繼續(xù)努力，在作業(yè)的質(zhì)量上以及學(xué)本課堂這兩個領(lǐng)域做進一步的研究，將工作再上一個臺階。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇九
開學(xué)之初，我們就接到了迎接省教育廳教學(xué)質(zhì)量評估的任務(wù)。全科人員積極行動起來，在全校其它科室的全力配合下整理起草并撰寫了學(xué)校20xx年度的各項工作業(yè)績匯報材料，順利完成了省教育廳對我校的質(zhì)量評估，在全市中等專業(yè)學(xué)校中取得了較好的排名。按照校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對我校今年辦學(xué)計劃的要求，教務(wù)科結(jié)合自身工作特點，踏實走好職教攻堅的每一步，協(xié)助各教學(xué)部制定本學(xué)期的工作計劃、指導(dǎo)審核其教改，督促其實施。切實為學(xué)?！爸髅}”----教學(xué)工作做好服務(wù)，及時了解各專業(yè)部的思想動態(tài)，做好相關(guān)信息的反饋工作，提高服務(wù)效率。
隨著社會對人才需求的多元化，在制定教學(xué)方案和評價體系時也應(yīng)該以市場需求為導(dǎo)向。趙喜鵬副科長，認(rèn)真組織聽課和評教，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校自身的發(fā)展趨勢和特點制定了合理、科學(xué)、便于操作的評教標(biāo)準(zhǔn)、措施和聽課、評課制度，建立和完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估體系和質(zhì)量保障督促體系。因為評教制度的日趨完善，教師們每節(jié)課完成的情況直接和課時量掛鉤，真正公平、公正、公開的進行課時量的統(tǒng)計工作。
“一專多能”是對當(dāng)代中專學(xué)生的精確概括。根據(jù)國家教育部的方針政策做好各專業(yè)學(xué)生的技能培訓(xùn)和組織比賽，是教務(wù)科的一項重要工作。孫河嶺副科長憑借自己長年積累的工作經(jīng)驗，協(xié)助各教學(xué)部做好技能大賽的各環(huán)節(jié)工作，從挑選學(xué)生、分配輔導(dǎo)教師、制定輔導(dǎo)計劃、組織模擬實戰(zhàn)、到進行比賽，他都親力親為，展現(xiàn)了教務(wù)科認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好形象。
學(xué)生是學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)，因為我校的生源不固定，截止十一月初，還不斷有新生來報到，因此教材的發(fā)放工作異常繁瑣。趙剛、齊鵬飛、曹丹丹老師互相協(xié)調(diào)，耐心細(xì)致的完成了本學(xué)期的教材發(fā)放。李淑奎老師經(jīng)常早出晚歸，排好多媒體教室的上課時間表，為專業(yè)課老師創(chuàng)造了良好的上課環(huán)境。
我校素以校園優(yōu)雅，師資雄厚聞名于市。近幾年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引導(dǎo)下，學(xué)校教職工的積極配合，我們順利承接了社會上的各種考試，贏得了市領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的一致好評。本學(xué)期自開學(xué)我們成功組織了公務(wù)員招考、成人高招、全國高等自學(xué)考試、全國經(jīng)濟職稱等四次社會性考試。教務(wù)科從環(huán)境的打掃、考場的布置、考前培訓(xùn)工作、考試中的應(yīng)急措施的制定、考務(wù)費用的發(fā)放等一系列工作環(huán)節(jié)，安排周密，部署得當(dāng)，在為教職工創(chuàng)造了福利的同時還彰顯了我校在社會上的優(yōu)良形象，凝聚了全體教務(wù)科人員的心血和智慧。
“教務(wù)科”是一所學(xué)校的高架橋，是教師和學(xué)生、教育局和學(xué)校的紐帶。在工作中擺正位置，找準(zhǔn)目標(biāo)，及時通過板報、校園網(wǎng)絡(luò)，向老師和同學(xué)們傳達(dá)最新的教學(xué)信息;及時向?qū)W校傳達(dá)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，把服務(wù)于師生作為自己的終極目標(biāo)。
在日常教學(xué)檢查中，課堂教學(xué)存在一些問題：
1、教學(xué)設(shè)備無法滿足教學(xué)需求。
2、現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施管理滯后，耽誤日常教學(xué)。
3、個別教師責(zé)任心不強，晚自習(xí)在辦公室聊天，沒有去教室輔導(dǎo)學(xué)生。
4、個別教師請假后未能及時安排代課老師，導(dǎo)致教室無人上課。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇十
回顧這半年來的工作，我科室在單位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照單位要求，較好地完成了自己科室的本職工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下：
半年來，我科室抓緊學(xué)習(xí)王局長提出的“大學(xué)習(xí)、大討論、大整頓、大提高”精神，積極提高自身素質(zhì)，主動整改自身存在的毛病，加強了基本業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。養(yǎng)成了“今日事，今日辦”的良好習(xí)慣。
1、認(rèn)真制定每月的教學(xué)計劃。
2、及時調(diào)整部分教師任課，安排課程表，保證教學(xué)工作的正常進行。
3、通過召開每日教學(xué)工作會議，極大地提高了教師的工作積極性。
4、組織了六次評教評學(xué)活動，通過打分評比對教師的授課水平有了一個新的認(rèn)識。
5、參加了兩次教研活動?；顒幼h題分別為“如何在理論教學(xué)過程中更多地穿插一些實訓(xùn)內(nèi)容”、“如何向45分鐘要質(zhì)量”。
三、煤礦從業(yè)人員培訓(xùn)方面煤礦從業(yè)人員共培訓(xùn)六期，分別在王家?guī)X煤礦、崖坪煤礦韓咀煤礦進行。我科室共制定煤礦從業(yè)人員考試試卷六套，題庫一套。煤礦從業(yè)人員培訓(xùn)1413人，合格1327人，合格率95%。煤礦從業(yè)人員再培訓(xùn)609人，合格609人，合格率100%。
四、b類安全管理人員、煤礦班組長、特種作業(yè)人員培訓(xùn)方面b類安全管理人員共培訓(xùn)198人，除去未參加考試的19人，179人參加了考試，合格140人，合格率７８％。制作b類安全管理人員證書120本。
煤礦班組長培訓(xùn)2５人，合格20人，合格率80％。
特種作業(yè)人員培訓(xùn)964人，除去未參加考試的65人，899人參加考試，合格737人，合格率82％。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇十一
助下，認(rèn)真堅持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水平和思想修養(yǎng)，結(jié)合群眾路線教育實踐活動的要求，認(rèn)真查找問題，提出切實有效的措施，做好反腐倡廉。在本人分管的本科教學(xué)及實驗室工作方面，開拓進取，在學(xué)院全體教職工共同努力下，認(rèn)真完成學(xué)校及學(xué)院布置的各項教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個個方面做簡要匯報。
在學(xué)校及學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下平時認(rèn)學(xué)習(xí)黨中央及學(xué)校的有關(guān)法規(guī)、政策及規(guī)定，進一步強化政治紀(jì)律觀念，規(guī)范言行，增強理想信念的堅定性和遵守政治紀(jì)律的自覺性。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對照中央八項規(guī)定要求、中共江蘇省委改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾十項規(guī)定、黨章、廉政準(zhǔn)則、改進作風(fēng)要求、教師期盼，通過自己找、群眾提、互相幫、上級點等，認(rèn)真查擺自己在“四風(fēng)”方面的問題，認(rèn)真梳理查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自身思想及工作實際，認(rèn)真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問題和根源。在工作中，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，正確處理好集體和個人的關(guān)系，團結(jié)同志，富有團隊協(xié)作精神。處理事情能夠堅持原則，不做以權(quán)謀私的事情，嚴(yán)于律己，求真務(wù)實。除了學(xué)院日常管理工作，自己在教學(xué)及科研方面從不松懈，遵守學(xué)術(shù)道德，刻苦鉆研。遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校及學(xué)院的各項規(guī)章制度，始終以盡心服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為本，尊重他人，任勞任怨，不貪功勞，不推責(zé)任，切實做好學(xué)院教學(xué)各項工作。
對待教學(xué)工作認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，依法辦事，積極大膽創(chuàng)新管理模式。例如對機械工程專業(yè)建設(shè)的改革、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制以及實驗室專項建設(shè)等，按照項目管理來做，成立單獨的隊伍，分清責(zé)、權(quán)、利，收到了很好的效果。
教學(xué)注重教學(xué)的過程管理，及時了解教風(fēng)及學(xué)風(fēng)狀況，對于存在的問題及時采取有效的解決措施，以教學(xué)運行為基礎(chǔ)，確保穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序。加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提升專業(yè)人才培養(yǎng)水平。加強課程內(nèi)涵建設(shè)與改革，加強實踐教學(xué)，提升學(xué)生創(chuàng)新實踐能力。加強教學(xué)團隊建設(shè)，提升青年教師教學(xué)能力。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真組織課程考試的巡考、監(jiān)考，加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，切實做到有考必巡，在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得了顯著的效果。針對教學(xué)中存在的問題，采取了一些措施，具體如下：
積極探索生產(chǎn)實習(xí)的新模式，切實加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：
1.組織形式：生產(chǎn)實習(xí)采取集中實習(xí)形式，聯(lián)系實習(xí)單位、借款、租車、購票以及報章等事務(wù)性工作都由我和教學(xué)科完成，增強服務(wù)教師的意識，教師專心指導(dǎo)實習(xí)環(huán)節(jié)，確保實習(xí)質(zhì)量。另外增加每組帶隊教師工作量的補貼。
2.實習(xí)內(nèi)涵：與生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)負(fù)責(zé)人共同制定與企業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及工藝相適應(yīng)的實訓(xùn)項目和內(nèi)容，編撰相應(yīng)的實習(xí)大綱、指導(dǎo)書以及思考題，實習(xí)內(nèi)容具體，學(xué)生帶著問題去實習(xí)，要求每個實習(xí)車間不超過12人，實習(xí)指導(dǎo)教師由教授、各系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、青年教師及現(xiàn)場技術(shù)人員組成，絕對避免走馬觀花現(xiàn)象。
3.過程監(jiān)管：每個實習(xí)地方由院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理辦公室、輔導(dǎo)員組成督查小組，不但檢查實習(xí)的內(nèi)容、時間、安全等問題，同時要求鍛煉提高學(xué)生的綜合素能。實習(xí)結(jié)束后，召開實習(xí)總結(jié)會，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，查找存在問題，采取有效措施。
4.校企合作：聘請企業(yè)專家擔(dān)任基地建設(shè)及專業(yè)建設(shè)委員會成員，聘請技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)老師，學(xué)校為企業(yè)培訓(xùn)，參與企業(yè)的技改項目，更好地發(fā)揮實習(xí)了基地的作用，提高了學(xué)生的實習(xí)效果，形成了穩(wěn)定、長效、密切的校企合作聯(lián)動機制。
建立了畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量全過程控制的新體系
1.學(xué)生自主選擇指導(dǎo)教師：學(xué)生根據(jù)教師公布的畢業(yè)設(shè)計的題目，結(jié)合個人的專長及對教師的了解，自主選擇指導(dǎo)教師。一方面能較好做到因材施導(dǎo)，另一方面提高了指導(dǎo)教師的責(zé)任心。
2.嚴(yán)把各個環(huán)節(jié)：嚴(yán)格做好畢業(yè)設(shè)計題目審查會、選題報告會、中期答辯及最終答辯的各個環(huán)節(jié)，制訂各個環(huán)節(jié)實施的細(xì)則和措施，加強畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量過程控制。
3.采取分散實習(xí)的形式：介紹各個實習(xí)基地的概況、主要產(chǎn)品及接納實習(xí)的人數(shù)，同時公布部分企業(yè)需要到現(xiàn)場完成畢業(yè)設(shè)計的題目及人數(shù)，教師可以自由選擇與畢業(yè)設(shè)計題目相對應(yīng)的企業(yè)實習(xí)。真正提高實習(xí)的質(zhì)量，避免走形式，浪費時間和經(jīng)費。
4.制定獎懲措施：校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師的工作量乘1.2的系數(shù)，院級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師的工作量乘1.1的系數(shù)，對于沒有按照規(guī)定指導(dǎo)、設(shè)計方案及計算結(jié)論有明顯錯誤、圖紙有較多錯誤沒有批閱的指導(dǎo)教師，及時給出警告批評，其畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作量乘0.9的系數(shù)，同時減少下一次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計學(xué)生的人數(shù)，嚴(yán)重的取消指導(dǎo)教師的資格。
在工作中有較強的責(zé)任感、進取心和敬業(yè)精神。作為教學(xué)院長深知所擔(dān)負(fù)任務(wù)的繁重和責(zé)任的重大，學(xué)院的根本任務(wù)就是培養(yǎng)合格優(yōu)秀的人才，但是目前在高校普遍存在重科研輕教學(xué)的現(xiàn)象，從職稱的晉升、工作的考核、個人的收入等方面都與科研息息相關(guān)，這就給教學(xué)管理帶來了很大的難度。但是既然你在這個位置就要有擔(dān)當(dāng)，要用心，要有措施，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，先后制訂了主干課程首先安排教授、副教授承擔(dān)課堂教學(xué)任務(wù)、任課教師必須深入實驗室承擔(dān)實驗教學(xué)任務(wù)、生產(chǎn)實習(xí)帶隊必須是系主任等相關(guān)文件，同時加強過程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的人才。
平時能夠把自己的主要精力投入到教學(xué)工作中去，刻苦努力。從新生的入學(xué)教育、學(xué)籍的注冊、教學(xué)任務(wù)的安排、教學(xué)評估、實習(xí)基地的聯(lián)系、實習(xí)動員、畢業(yè)設(shè)計的安排等我都積極參加和組織，從修購專項、實習(xí)匯報等材料的總結(jié)和匯報我都自己寫，我自己時刻提醒自己勤能補拙，要對得起教師的信任，對得起學(xué)生，不能誤人子弟。
在工作中，為人誠厚、謙和，嚴(yán)以律己，寬已待人，尊重老師，愛護同學(xué)，樂于助人。能夠切實貫徹管理就是服務(wù)的工作理念，尊重每一位老師的意見，以公正、公平的原則處理工作，擺正位置，當(dāng)好角色，做好服務(wù)，增強責(zé)任意識。在實際工作中，我注意及時向?qū)W院院長及上級領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報，不自作主張，全力支持、配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，以大局為重，履行自己的職責(zé)，不圖虛名，講求實效、聯(lián)系群眾。
一年來，認(rèn)真完成教學(xué)管理的各項工作，主要工作和成績?nèi)缦拢?/p>
1、積極準(zhǔn)備機械工程專業(yè)認(rèn)證，通過調(diào)研，認(rèn)真了解專業(yè)認(rèn)證的意義、認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)、核心理念、認(rèn)證的申報程序和實施過程等問題。并結(jié)合學(xué)院實際，針對薄弱環(huán)節(jié)制訂改善措施。
2、制訂卓越工程師培養(yǎng)計劃的培養(yǎng)方案，建立實習(xí)基地，落實需要實施的工作。
3、加強對實踐環(huán)節(jié)的過程管理，積極探索實習(xí)的新模式，每個實習(xí)基地都有指定教師負(fù)責(zé)，同時學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分工跟蹤實習(xí)過程，確保實踐教學(xué)的質(zhì)量。
4、注重教學(xué)改革，獲校級教學(xué)成果培育項目（重點）1項，校級教育教學(xué)改革與建設(shè)課題9項，發(fā)表教學(xué)法論文14篇，獲校級百佳本科教學(xué)教師6人，獲校級多媒體課件比賽一等獎1項，獲江蘇省普通高等學(xué)校本?？苾?yōu)秀畢業(yè)設(shè)計二等獎1項，獲校級本科畢業(yè)設(shè)計優(yōu)秀指導(dǎo)教師4人，獲校級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎1項、二等獎2項，獲校級多媒體課件比賽一等獎1項。
5、注重實習(xí)基地的建設(shè)，與山東礦機集團股份有限公司共同制訂實習(xí)內(nèi)容及進度計劃，制訂了提高培養(yǎng)學(xué)生動手能力的措施，商定了卓越工程師的具體培養(yǎng)方案。
6、注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教師的帶領(lǐng)下，獲國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目3項、省級2項、校級7項。
7、成立了核心課程及專業(yè)特色課程組，從教案、試卷、實驗以及教學(xué)法活動做到了統(tǒng)一，目前有3門課程實行了考教分離，其他課程從下學(xué)期全部實行。
8、針對實驗教學(xué)內(nèi)容的更新少、設(shè)備的利用率低的問題，積極采取措施，調(diào)動教師的積極性，認(rèn)真統(tǒng)計設(shè)備的現(xiàn)狀，盡快上網(wǎng)，盡可能發(fā)揮其作用。
9、建立了畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量全過程控制的新體系，確保了本科設(shè)計的質(zhì)量。
本人平時堅持學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》等文件，增強自己的憂患意識、廉政意識和自律意識，嚴(yán)格要求自己，清白做人，踏實做事，沒有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。自覺接受群眾監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色，加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立防范意識。在思想方面、工作方面、生活方面堅決同腐敗行為做堅決斗爭。自己分管的工作分涉及到教師切身利益的事項，堅持黨政聯(lián)席會議集體研究決定，真正做到公平、公正、公開，沒有假公濟私的行為。對自己分管的人員，經(jīng)常加強黨風(fēng)廉政教育，沒有發(fā)生違法違紀(jì)的人和事。
一年來，雖然在教學(xué)管理、實驗室建設(shè)以及個人業(yè)務(wù)能力的提高等方面取得了一些成績，但是，在教學(xué)改革以及實驗教學(xué)的創(chuàng)新方面做的不夠，標(biāo)志性教學(xué)成果少，存在以下的不足。
1、存在教學(xué)環(huán)節(jié)的管理有些地方不夠規(guī)范、教學(xué)改革的成果不夠突出、實驗設(shè)備的開發(fā)不夠、實驗內(nèi)容的更新較少、大型儀器設(shè)備利用率低、教師投入實驗教學(xué)的精力不夠等問題。
2、機械工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)有待改進，課程設(shè)置存在因人設(shè)課的現(xiàn)象。
3、教風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)有待進一步加強。
針對以上存在的問題，在新的一年里，在全體教師的努力和幫助下，認(rèn)真調(diào)研，充分討論，制訂切實有效的措施，實實在在解決問題，確保學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量進一步提高。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇十二
20xx年上學(xué)期開學(xué)工作正在忙碌地進行，教務(wù)科為了保證20xx年上學(xué)期開學(xué)工作的順利開展，早在1月份教務(wù)科就制定了《韶山環(huán)球中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx年上學(xué)期開學(xué)工作預(yù)案》，對上學(xué)期教務(wù)科開學(xué)工作進行了全面的部署，并對各項工作落實到了具體的責(zé)任人。下面對教務(wù)科開學(xué)工作作一個簡單的總結(jié)：
教務(wù)科于1月初制定了《韶山環(huán)球20xx年上學(xué)期開課開班計劃》，對全校的學(xué)生分為四個專業(yè)，即計算機專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、旅游與酒店管理專業(yè)、電子應(yīng)用專業(yè)，并依據(jù)湘潭市教育局的有關(guān)文件對各專業(yè)一、二年級學(xué)生上學(xué)期的開課進行了比較合理的安排，選購了相應(yīng)的教材，并將訂單及時發(fā)至長沙珈惠公司，于2月10日所有教材全部入庫登記。
教務(wù)科根據(jù)學(xué)校各專業(yè)老生和預(yù)計新生的情況，對任課老師進行了定編定量。全校20xx年教務(wù)科系列任課教師共18人，其中文化課組6人，計算機教研組5人，旅商教研組組3人，藝體教研組2人，機房實驗室2人，任課老師平均每周課時24節(jié)。
教務(wù)科由張燕老師負(fù)責(zé)，對20xx年上學(xué)期全校教師的課務(wù)課表于2月10日至2月12日進行了科學(xué)合理的安排，課表本學(xué)期分學(xué)?？傉n表、班級課表、教師個人課表，現(xiàn)各類課表已打印分發(fā)至相關(guān)部門和個人。
教務(wù)科于2月10日至2月20日，由李建勛老師執(zhí)筆編制了《韶山環(huán)球20xx年上學(xué)期教務(wù)科工作計劃》和《韶山環(huán)球教務(wù)科20xx年上學(xué)期教務(wù)科工作行事歷》，對教務(wù)科下學(xué)期工作進行了全面的部署，并提出了工作目標(biāo)和相關(guān)的措施。為了規(guī)范專業(yè)課程的教學(xué)計劃，特召開了教研組長會議，落實了各學(xué)科教學(xué)計劃的執(zhí)筆負(fù)責(zé)人，實現(xiàn)了同一科目不同教師實行同一教學(xué)計劃的目的，從而也規(guī)范了教師的教學(xué)行為。
為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教務(wù)科根據(jù)各教研組組長的討論，計劃在本學(xué)期建立八個興趣小組，分別是網(wǎng)絡(luò)興趣小組、圖形處理興趣小組、商務(wù)網(wǎng)絡(luò)興趣小組、會務(wù)策劃興趣小組、導(dǎo)游興趣小組、客房管理興趣小組、英語角、籃球興趣小組。對興趣小組本學(xué)期由張燕老師專人負(fù)責(zé)，促進興趣小組的時效性的提高。
本學(xué)期為了規(guī)范教師的教學(xué)行為，制定了一系列的制度，其中包括《集體辦公制度》《教師出勤管理制度》《體育教師上課行為制度》等十大項制度。
新老生2月10日開學(xué)，2月12日由班主任簽字，將本班已到學(xué)生的教材領(lǐng)至各班并分發(fā)至各學(xué)生，確實做到了開課時學(xué)生均有教材。
2月13日教務(wù)科由周海燕老師將老師的辦公用品分發(fā)到了各任課教師，確保教師開課開講的順利進行。
認(rèn)真落實電大、中南新生注冊的準(zhǔn)備工作，及海南自考學(xué)生注冊情況的落實，與校務(wù)辦反映情況，與學(xué)生科、班主任協(xié)商。及時與學(xué)生聯(lián)系，做好轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)工作。
總之，開學(xué)工作雖然忙，但教務(wù)科的各項工作均在有條不紊的進行，后面的工作我們將更加將工作做細(xì)。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇十三
教務(wù)科絕大多數(shù)老師工作熱情飽滿，工作能力、責(zé)任心、進取心較強，本職工作盡心盡力。像付科長、王永平、李秀華、林志娟、鄧守義、高寶嬋、高偉、及體育組老師等等，在學(xué)校工作需要的時候，都能拋開自己的利益，以大局為重，保證了各項工作的順利開展。但個別老師責(zé)任心、大局觀不強，工作中有應(yīng)付、推諉、拖沓等現(xiàn)象。對此，教務(wù)科采取教育引導(dǎo)、檢查督促、通報整改等措施，具體是：
1、定期召開科室會、教研組長會和文化課教師會，一方面組織引領(lǐng)教師通過多種途徑共同學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)放的資料書籍，學(xué)習(xí)上級相關(guān)文件，研討教育案例，探索適合學(xué)生實際的文化課教法。一方面結(jié)合學(xué)校要求及師德建設(shè)活動，總結(jié)階段工作，查找問題，提出講實干、講奉獻、講正氣的工作要求，不斷強化教師的責(zé)任意識和進取精神，力求不斷提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力。
2、建立檢查制度，依據(jù)學(xué)校管理規(guī)定和《教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》，組織專人采取定期檢查、不定期抽查等方式，進入教研組、課堂，對教師的工作紀(jì)律、課堂教學(xué)等方面進行督導(dǎo)，保證教學(xué)工作的規(guī)范有序。3、發(fā)現(xiàn)問題，及時和教師溝通，通報整改。
認(rèn)真履行教務(wù)科職責(zé)，本著“整體協(xié)調(diào)，周到服務(wù)”的原則，以大局為重，以服務(wù)為宗旨，早動手、細(xì)策劃，保證常規(guī)工作的正常運行。
1、青年教師培訓(xùn)工作。自上學(xué)期接受青年教師培訓(xùn)工作以來，教務(wù)科有針對性制定了“青年教師培養(yǎng)方案”及三年活動配當(dāng)，建立了青年教師成長檔案，抓住機會創(chuàng)造機會給青年教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺。本學(xué)期，按計劃召開了新教師會，依據(jù)“青年教師培養(yǎng)活動配檔”，啟動了本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作：3月份聽取了8名新教師的匯報課，并集體講評，針對新教師的課堂教學(xué)指出了問題，提出了要求。其中劉佳、李琳、房俊靜等老師課堂教學(xué)水平提高較快。4月份組織青年教師觀摩了劉承偉老師及12名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參評教師的示范課，并進行了座談交流，大部分青年教師積極參與，誠懇好學(xué)，進步很快。5月份按計劃，3—5屆青藍(lán)工程徒弟教案展評于12周進行。逄玲、李秀敏、房俊靜、張書濤、李、臧偉、李琳等老師教案環(huán)節(jié)齊全、設(shè)計合理，得到好評。同時配合進修學(xué)校對8名新教師的課堂教學(xué)進行檢查點評，促進新教師課堂教學(xué)水平的提高。6月召開了新教師教學(xué)工作總結(jié)反思會，8名教師對一年的工作、成長情況述職交流，并聯(lián)合專業(yè)科對新教師進行了試用期滿考核。綜合考核成績房俊靜、劉佳、李琳名列前茅。
2、繼續(xù)加強教學(xué)研究，努力探索適合學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)需要的文化課教學(xué)模式。各教研組針對科目特點、學(xué)生實際和專業(yè)需要，集體備課，定期研討，對課堂教學(xué)改革進行了大膽嘗試。本學(xué)期，教務(wù)科組織教師在三次系列研討的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)需要基本確定了各科目授課內(nèi)容，以課堂授課觀摩、講評、研討為主要形式，組織觀摩了6名文化課教師的公開課，進一步探索授課模式。本次活動中，授課教師以“以學(xué)生為主體，師生互動、高效有趣”為標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，課堂設(shè)計體現(xiàn)了以學(xué)生為本、讓學(xué)生主體參與的教學(xué)理念，使學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮。無課教師主動觀摩學(xué)習(xí)，課后進行集體討論，談看法、提建議，有力推動了課堂教學(xué)改革，提升了教師的教學(xué)水平。其中，李樹清、黃偉、單志晶等老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，黃偉老師被推薦參加市優(yōu)質(zhì)課評選并獲獎。政治組牽頭組織的文化課系列研討之四于6月按期舉行，全體文化課教師參加。會中黃偉、劉振中、李振波、李長林、林志娟、侯偉等老師就德育課教學(xué)內(nèi)容整合、教學(xué)方法改革等方面交換意見，談了體會感悟，大家受益非淺。
3、加強課堂教學(xué)管理，規(guī)范教師教育行為。教務(wù)科認(rèn)真履行對課堂教學(xué)的監(jiān)督、檢查、評價、指導(dǎo)作用。本學(xué)期至今督導(dǎo)室組織深入課堂聽課45節(jié)，面對面評課21節(jié)，參與了各級教學(xué)評選、研討活動，對文化課教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、校驗記錄進行全面檢查評比。經(jīng)查絕大部分教師都能按照教學(xué)常規(guī)要求，上好每一節(jié)課，總體情況良好。其中李長林、高偉、李琳、史豐娟、黃偉、單志晶、郭蘭翠等老師備課授課認(rèn)真，教學(xué)方法靈活有效，善于調(diào)動學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂規(guī)范有序，課堂氣氛較活躍，授課效果較好。孫淑琴、單志晶、張麗潔、史豐娟、楊尊功、高偉、解瑞斌、杜愛蓮、李琳、王松霞、黃偉、李振波等老師能深入鉆研教材，對教材內(nèi)容的重難點、教學(xué)任務(wù)目標(biāo)把握準(zhǔn)確，教案環(huán)節(jié)齊全，被評為優(yōu)秀教案；孫淑琴、單志晶、張麗潔、高偉、史豐娟、楊尊功、侯偉、李琳等老師布置的作業(yè)量、作業(yè)次數(shù)合理，作業(yè)形式多種多樣，并及時認(rèn)真批閱，評語準(zhǔn)確有激勵性，被評為優(yōu)秀作業(yè)。
另外，針對課堂教學(xué)中問題，教務(wù)科按學(xué)校要求，組織學(xué)生對全體教師的課堂教學(xué)進行了問卷調(diào)查，并對調(diào)查資料進行整理統(tǒng)計，針對問題，與學(xué)生座談，將匯總的問題及時反饋到相關(guān)部門，并聯(lián)合專業(yè)科分析問題，查找不足，規(guī)范課堂教學(xué)。為提升體育課質(zhì)量和安全，專門召開體育教師會，提出課堂教學(xué)要求，并與每位教師簽訂了“體育課安全管理責(zé)任書”。
4、精細(xì)策劃，做好各類考務(wù)工作。本學(xué)期教務(wù)科牽頭組織了全國自學(xué)考試、英語等級考試、部分學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會考試、學(xué)校期中、期末考試及學(xué)生的補考。各類考務(wù)工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、各部門的幫助和老師們的支持，均順利完成。考務(wù)組織中，教務(wù)科嚴(yán)格落實精細(xì)化管理要求，考務(wù)工作各個環(huán)節(jié)分工細(xì)致、責(zé)任明確。把可能預(yù)見的情況和問題想得多一些、細(xì)一些，積極采取多方面的措施，防微杜漸?？荚囘M行期間，教務(wù)科全面協(xié)調(diào)、層層把關(guān)、逐一落實，各環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)，保證了考務(wù)工作的有序運行。
5、協(xié)調(diào)服務(wù)，做好其他工作。為迎接各級教育督導(dǎo)評估，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面指導(dǎo)，教務(wù)科與專業(yè)科、辦公室、招生辦、總務(wù)科等相關(guān)科室通力協(xié)作，對檢查材料早動手，細(xì)篩選，逐一審核落實，順利通過了市督導(dǎo)檢查，取得理想結(jié)果。雖然最終省檢查組沒到我校，但大大推動了我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展，也展現(xiàn)了我校精誠團結(jié)的良好工作作風(fēng)。本學(xué)期，在王校長的指導(dǎo)下，對我校教學(xué)管理規(guī)定進行匯編，現(xiàn)已校對完成，正在印刷中。還有課程安排、教材圖書報刊征訂發(fā)放、學(xué)籍管理、畢業(yè)派遣等工作，教務(wù)科職員都能各司其職，主動思考，圓滿完成各項工作。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇十四
20xx年即將成為過去，回顧在這一年里的工作，既有收獲也有不足，現(xiàn)將教務(wù)科在這一年的工作做個總結(jié)。
20xx年對于我校是個很關(guān)鍵的一年。首先我校要迎接省、市教委每年一次的評估工作，這關(guān)系到我校的生存和發(fā)展，而教學(xué)工作是這次評估工作的重要一環(huán)，為確保評估工作的順利進行，教務(wù)科做了大量的工作，最主要的是各種材料包括教學(xué)工作的各項規(guī)章制度、教學(xué)教研計劃、教師培訓(xùn)規(guī)劃等到教師業(yè)務(wù)檔案的建立，教務(wù)科都做了充分的準(zhǔn)備。
其次，今年我?；ㄩ_始動工，為確保教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)科要求各位教師克服困難，犧牲自己的休息日來保證學(xué)生在校的學(xué)時，要讓學(xué)生學(xué)到實用的知識。
第三，為確保教學(xué)工作正常進行，每學(xué)期之初教務(wù)科做了大量細(xì)致的工作，教學(xué)準(zhǔn)備工作落實充分，具體如下：1、在開學(xué)初的主要工作是落實教材征訂工作，落實各任課教師以及各年級各專業(yè)各班級課程表等等，確保教學(xué)的運轉(zhuǎn)。
2、定期、不定期檢查教學(xué)質(zhì)量，確保教與學(xué)兩個環(huán)節(jié)的優(yōu)質(zhì)。在學(xué)期中，不定期檢查教師的教案以及召開學(xué)生座談會等方式，了解教師的授課情況，并及時和教師溝通、改進教學(xué)。
3、加強師資隊伍建設(shè)。
每學(xué)期，教務(wù)科組織了公開課教學(xué)，提高教師業(yè)務(wù)水平的同時，安排兩名新教師參加全國航空專業(yè)、旅游專業(yè)培訓(xùn)，層次很高，對提高教師業(yè)務(wù)水平有很大的幫助。除此之外，利用以老帶新的方法，幫助新教師適應(yīng)教學(xué)。
4、抓教學(xué)改革，讓學(xué)生學(xué)有所用。
針對我校的特點，這次教改主要是英語教學(xué)。英語組各位教師認(rèn)真分析學(xué)生、專業(yè)等特點，制定了一套適合本校學(xué)生英語學(xué)習(xí)的方案。效果不錯。
5、組織校內(nèi)各專業(yè)競賽，讓學(xué)生在競賽中成長，同時也檢查了學(xué)生的情況。這學(xué)年舉辦客房、現(xiàn)場導(dǎo)游等多項賽事，最大限度調(diào)動了教與學(xué)的積極性。
當(dāng)然在教學(xué)工作中也存在著不足。主要表現(xiàn)在新教師隊伍建設(shè)方面還需加大力度。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇十五
開學(xué)之初，我們就接到了迎接省教育廳教學(xué)質(zhì)量評估的任務(wù)。全科人員積極行動起來，在全校其它科室的全力配合下整理起草并撰寫了學(xué)校xx年度的各項工作業(yè)績匯報材料，順利完成了省教育廳對我校的質(zhì)量評估，在全市中等專業(yè)學(xué)校中取得了較好的排名。按照校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對我校今年辦學(xué)計劃的要求，教務(wù)科結(jié)合自身工作特點，踏實走好職教攻堅的每一步，協(xié)助各教學(xué)部制定本學(xué)期的工作計劃、指導(dǎo)審核其教改，督促其實施。切實為學(xué)校“主命脈”————教學(xué)工作做好服務(wù)，及時了解各專業(yè)部的思想動態(tài)，做好相關(guān)信息的反饋工作，提高服務(wù)效率。
隨著社會對人才需求的多元化，在制定教學(xué)方案和評價體系時也應(yīng)該以市場需求為導(dǎo)向。趙喜鵬副科長，認(rèn)真組織聽課和評教，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校自身的發(fā)展趨勢和特點制定了合理、科學(xué)、便于操作的評教標(biāo)準(zhǔn)、措施和聽課、評課制度，建立和完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估體系和質(zhì)量保障督促體系。因為評教制度的日趨完善，教師們每節(jié)課完成的情況直接和課時量掛鉤，真正公平、公正、公開的進行課時量的統(tǒng)計工作。
“一專多能”是對當(dāng)代中專學(xué)生的精確概括。根據(jù)國家教育部的方針政策做好各專業(yè)學(xué)生的技能培訓(xùn)和組織比賽，是教務(wù)科的一項重要工作。孫河嶺副科長憑借自己長年積累的工作經(jīng)驗，協(xié)助各教學(xué)部做好技能大賽的各環(huán)節(jié)工作，從挑選學(xué)生、分配輔導(dǎo)教師、制定輔導(dǎo)計劃、組織模擬實戰(zhàn)、到進行比賽，他都親力親為，展現(xiàn)了教務(wù)科認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好形象。
學(xué)生是學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)，因為我校的生源不固定，截止十一月初，還不斷有新生來報到，因此教材的發(fā)放工作異常繁瑣。趙剛、齊鵬飛、曹丹丹老師互相協(xié)調(diào)，耐心細(xì)致的完成了本學(xué)期的教材發(fā)放。李淑奎老師經(jīng)常早出晚歸，排好多媒體教室的上課時間表，為專業(yè)課老師創(chuàng)造了良好的上課環(huán)境。
我校素以校園優(yōu)雅，師資雄厚聞名于市。近幾年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引導(dǎo)下，學(xué)校教職工的積極配合，我們順利承接了社會上的各種考試，贏得了市領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的一致好評。本學(xué)期自開學(xué)我們成功組織了公務(wù)員招考、成人高招、全國高等自學(xué)考試、全國經(jīng)濟職稱等四次社會性考試。教務(wù)科從環(huán)境的打掃、考場的布置、考前培訓(xùn)工作、考試中的應(yīng)急措施的制定、考務(wù)費用的發(fā)放等一系列工作環(huán)節(jié)，安排周密，部署得當(dāng)，在為教職工創(chuàng)造了福利的同時還彰顯了我校在社會上的優(yōu)良形象，凝聚了全體教務(wù)科人員的心血和智慧。
“教務(wù)科”是一所學(xué)校的高架橋，是教師和學(xué)生、教育局和學(xué)校的紐帶。在工作中擺正位置，找準(zhǔn)目標(biāo)，及時通過板報、校園網(wǎng)絡(luò)，向老師和同學(xué)們傳達(dá)最新的教學(xué)信息；及時向?qū)W校傳達(dá)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，把服務(wù)于師生作為自己的終極目標(biāo)。
在日常教學(xué)檢查中，課堂教學(xué)存在一些問題：
1、教學(xué)設(shè)備無法滿足教學(xué)需求。
2、現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施管理滯后，耽誤日常教學(xué)。
3、個別教師責(zé)任心不強，晚自習(xí)在辦公室聊天，沒有去教室輔導(dǎo)學(xué)生。
4、個別教師請假后未能及時安排代課老師，導(dǎo)致教室無人上課。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇十六
本學(xué)年教務(wù)科全體人員在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按學(xué)校工作計劃與教務(wù)工作計劃，把握機遇，群策群力，在人員少工作量急劇增加的情況下，有序開展工作，較圓滿地完成了各項工作任務(wù)。
樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)新穎的教學(xué)理念，探索全新的教學(xué)方法，爭取更大的教學(xué)成果。
各學(xué)科教學(xué)堅持讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實新的課程改革精神，構(gòu)建“先學(xué)后教”以學(xué)生為主體的教學(xué)模式；加強教師隊伍建設(shè)，提高教師文化理論，業(yè)務(wù)素質(zhì)；以教研為先導(dǎo)，深化完善教學(xué)的常規(guī)管理，進一步優(yōu)化教學(xué)過程，全面提高教學(xué)的質(zhì)量；減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在愉快中學(xué)會求知求技。
1、學(xué)?，F(xiàn)擁有縫紉、木工/室內(nèi)裝飾、汽車/摩托車修理、美容美發(fā)、烹飪、糕點制作、計算機、小刀制作、電焊、手機/家電維修等十多個專業(yè)的教學(xué)班級達(dá)22個，在穩(wěn)定原有學(xué)生規(guī)模的情況下，教學(xué)工作有新起色，繼續(xù)保持了辦學(xué)層次、授課班級和教學(xué)工作量。
嚴(yán)格要求教師堅持按課表上課，上課期間不準(zhǔn)隨意離開課堂，不準(zhǔn)任意拖堂，不準(zhǔn)隨意調(diào)換課，嚴(yán)明課堂紀(jì)律，杜絕上課遲到、擅自提前下課和不帶教案上課的情況，變教學(xué)的隨意性為規(guī)范性。對每一位教師進行全面考核，按時將每月的考核成績每月公布，以公平、公正的理念保證教學(xué)工作的順利開展，收到較好的效果，并把考核結(jié)果認(rèn)真記錄，作為考評教師的主要依據(jù)。
3、在個別學(xué)科中，要求他們采用集體備課形式，做到教案統(tǒng)一，重難點統(tǒng)一，步驟統(tǒng)一，為下一階段全校教學(xué)教研提供有益的參考。并通過隨機聽課，對全體教師的上課情況進行檢查，及時了解教學(xué)進度和教師課堂情況以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，同任課教師進行交流、溝通和科學(xué)指導(dǎo)，想方設(shè)法提高教學(xué)成績。
4、為了提高教師專業(yè)知識水平，教務(wù)處精心策劃并組織了全體教師學(xué)科知識學(xué)習(xí)與測試，通過學(xué)習(xí)計算機技術(shù)與漢語言運用，教師的專業(yè)知識水平得到了提升，通過這樣的活動，旨在引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念和思想，不斷充實和完善自己，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和文化素質(zhì)。
5、積極支持教師參加各種進修、培訓(xùn)活動，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，并要求教師積極掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教學(xué)效率。
6、扎實推進期末考試工作，確保期末工作卓有成效。
(1)加強對各班級學(xué)生的教學(xué)考試輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，確?？荚嚭细衤蕿?00%。并要求各任課教師認(rèn)真?zhèn)浜每荚嚲恚_保了各年級考試工作的順利進行，并按時做好了各年級學(xué)生的各科考試成績匯總和成立檔案工作。
（2）組織召開了暑假放假儀式和高二年級學(xué)生的離校儀式，會議上除對高一年級學(xué)生進行假期期間的政治思想教育和安全教育外，還特別對高二年級學(xué)生進行了此次離校的性質(zhì)和具體安排。三、教育教學(xué)工作所存在的問題：
1、因我校好多專業(yè)沒有專業(yè)理論配套教材，所以教育教學(xué)工作無法正常開展，影響了教育教學(xué)工作的效果。
2、因教師隊伍建設(shè)方面存在著不平衡，缺乏現(xiàn)代專業(yè)所需要的教師，特別是雙師型教師等現(xiàn)狀帶來組織教育教學(xué)工作很大的困難，教職工培訓(xùn)工作方面較差。
3、教學(xué)實驗設(shè)備，電教設(shè)備嚴(yán)重不足，沒有圖書室和閱覽室。4、文體活動工具及設(shè)備嚴(yán)重不足。
5、因開學(xué)不久學(xué)生外出拾棉，導(dǎo)致了學(xué)生到校下落，影響了教育教學(xué)計劃的完成及教育教學(xué)工作的效果。
6、學(xué)生到校情況不穩(wěn)定，新生固定率不高，影響了教育教學(xué)的質(zhì)量。因存在以上幾個方面的問題，我們這個學(xué)期教育教學(xué)工作沒有能夠獲得很好的成績。
7、教學(xué)管理制度執(zhí)行較差。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇十七
抓實、抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，提高學(xué)科教學(xué)管理的有效性。在常規(guī)教學(xué)管理的內(nèi)容上要突出重點，著力解決教師在教學(xué)實踐中存在的突出問題。開學(xué)初就規(guī)范教師備課進行了專題會議。要求老師按照“以學(xué)為主、先學(xué)后教、以學(xué)定教”的課堂改革思路，提倡“導(dǎo)、學(xué)、練”三案統(tǒng)一的備課模式進行有效備課，從備課入手，促課改、提效益，堅決杜絕教師上不備之課，打無準(zhǔn)備之“仗”。規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)總量。每天保證小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面家庭作業(yè)不超半小時，五、六家庭書面作業(yè)不超過1小時。對于作業(yè)總量的`控制，定期進行了監(jiān)督檢查，避免了布置機械、重復(fù)性作業(yè)，對老師的常規(guī)分期中與期末進行了兩次大檢查，從檢查中找到問題，不斷改進。
為了踐行“學(xué)為中心，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教育理念，推進課堂變革與轉(zhuǎn)型，改變課堂“滿堂講、滿堂灌、滿堂問”的教學(xué)現(xiàn)狀，真正確立學(xué)生的主體地位，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)樂趣，本學(xué)期在校本培訓(xùn)方面以校本研訓(xùn)為主線，以學(xué)生發(fā)展為根本，夯實教學(xué)質(zhì)量過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進課程改革的深化與發(fā)展。具體開展了如下教科研工作。
三月份啟動了各學(xué)科專題教學(xué)研討活動，各教研組積極備戰(zhàn)，緊緊圍繞各學(xué)科主題開展系列教研活動。
4月4日，開展了“甌北一小與福和希望小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼暨科學(xué)學(xué)科有效課堂教學(xué)研討活動”，本次活動邀請了縣科學(xué)教研員xx老師做指導(dǎo)。首先甌北一小的xx老師展示了《給冷水加熱》，課堂生動而嚴(yán)謹(jǐn)。緊接著，福和希望小學(xué)的xx老師展示了《月相變化》，帶領(lǐng)學(xué)生探尋月相的秘密。然后xx老師展示了《生的食物和熟的食物》，與學(xué)生一起探究食物從生到熟的變化。課堂中，老師們關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展，教學(xué)中注重小組合作交流，充分挖掘各種教育資源，關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展。最后xx老師從學(xué)生自主探究，教材的處理，課堂小插曲的處理方式等多個方面對三節(jié)課做了精彩點評和指導(dǎo)。
4月11日，舉行了英語有效課堂教學(xué)專題研討活動暨甌北一小和福和希望小學(xué)共同體聯(lián)誼教學(xué)活動。本次活動特邀請了省特級教師、市教師教育研究院教研員xx老師做專題講座。甌北學(xué)區(qū)各兄弟學(xué)校的英語骨干教學(xué)參加了此次活動，學(xué)區(qū)教研員xx老師親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。上午xx老師和福和希望小學(xué)的xx老師分別開設(shè)了兩節(jié)英語的研討課。下午，平陽鰲江實驗小學(xué)名師xx為我們展示了一節(jié)新教材的讀寫課。各位老師給大家呈現(xiàn)了完全不同的教學(xué)風(fēng)格。課后，浙江省特級教師、溫州市教育教學(xué)研究院小學(xué)英語教研員沈雨做活動總結(jié)和專業(yè)引領(lǐng)，給每一位參會者提供了一次很好的學(xué)習(xí)機會和研討的平臺。
4月17日，甌北學(xué)區(qū)小學(xué)語文中段有效課堂教學(xué)專題活動在我校舉行。市教育教學(xué)研究院副院長xx老師做專題引領(lǐng)。來自甌北學(xué)區(qū)各學(xué)校的語文骨干教師與福和希望小學(xué)的語文教師共80余人參加了此次活動。上午，xx老師和福和希望小學(xué)的xx老師分別開出了《觸摸春天》與《有趣的動物共棲現(xiàn)象》，課后，學(xué)區(qū)教研員xx老師對兩節(jié)課就如何進行有效閱讀教學(xué)進行了精到的點評。下午，溫州籀園小學(xué)的xx老師向大家展示了《麥哨》，課堂中，xx老師引導(dǎo)學(xué)生以讀代練，以讀促思，化抽象的語言文字為具體形象的畫面，在瑯瑯書聲中，無聲的文字自然轉(zhuǎn)變成有聲的語言。課后，市教育研究院副院長xx老師結(jié)合《趙州橋》的教學(xué)設(shè)計和與會老師進行互動探討，從不同層次分析如何設(shè)計有效的課堂教學(xué)，給與會老師提供了很好的學(xué)習(xí)的平臺。
5月25日，甌北學(xué)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)專題活動在我校舉行。溫州市教師教育院研究員xx老師帶領(lǐng)市教壇新秀xx老師與xx老師作課，并做專題引領(lǐng)。本次活動，我校xx老師和福和希望小學(xué)的xx老師分別開出了《分?jǐn)?shù)的意義》與《重復(fù)問題》，市少年游泳學(xué)校的xx老師和蒲鞋市小學(xué)的xx老師分別開出了《用字母表示數(shù)》與《復(fù)式折線統(tǒng)計圖》。課后，xx老師對上述四堂課和與會的老師進行了互動點評，并就上一輪課改中遇到是問題進行了獨到的剖析，還針對新一輪課改中如何落實學(xué)生的有效學(xué)習(xí)提出了獨到的見解。
5月29日，xx校長親自帶領(lǐng)美術(shù)名師團到楓林鎮(zhèn)福和希望小學(xué)開展“3+x”結(jié)對活動。本次活動甌北一小除了在教學(xué)上對福和希望小學(xué)教師進行幫扶以外，又給福和希望小學(xué)的每個學(xué)生送去了一份精美的禮物，提前給孩子們送上“六一”兒童節(jié)的驚喜。上午，甌北一小xx老師和楓林鎮(zhèn)福和希望小學(xué)xx老師分別展示了兩堂精彩的美術(shù)手工課《有趣的蛋寶寶》和《采蝶飛飛》。兩位上課老師開展形式多樣的小組合作學(xué)習(xí)，營造了融洽的課堂氛圍，使學(xué)生對手工課產(chǎn)生了濃厚的興趣，并張揚了學(xué)生的個性。課后，甌北一小xx老師對兩堂課做了中肯實在的點評。下午，甌北一小xx校長做《在教學(xué)變革中提升》專題講座，使在座的各位老師受益匪淺。通過這次活動有效促進了福和希望小學(xué)美術(shù)課堂的變革，并為提高農(nóng)村美術(shù)課堂教學(xué)的實效奠定了基礎(chǔ)。
本學(xué)期，外派教師參加各類培訓(xùn)人次達(dá)到了152人次，累計212天。老師積極參加各類評比，在教師軟件評比與電化教育論文評比中，xx等8人次獲得殊榮。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇十八
一年以來，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)科以狠抓教學(xué)質(zhì)量為核心，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校辦學(xué)方針，全面梳理和規(guī)范教學(xué)管理、教學(xué)運行、教學(xué)評價，教學(xué)研究等工作，進一步深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為鞏固我校辦學(xué)成果，保障涉農(nóng)專業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高我校教師的教學(xué)水平，積極培養(yǎng)雙師型教師隊伍，一年中，為了提高教學(xué)質(zhì)量開展了大量的卓有成效的工作。
（一）嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)管理，以優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、及時排好學(xué)期課表，建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃、按照課表上課；施行上課教師和上課學(xué)生雙向考勤制度，教務(wù)科不定期的到教室檢查學(xué)生的到課率和教師的到崗、授課情況；采用了新的調(diào)課程序，授課教師如需調(diào)課，須認(rèn)真填寫調(diào)課通知單并由教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)審核同意方可調(diào)課，調(diào)課通知單留檔保存。
2、深入課堂聽課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。教務(wù)科定期深入到各個班級進行聽課、評課，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)能力、教學(xué)效果等多個方面評價教師的上課質(zhì)量，并及時的給出建議。本年度共聽課30余次。
3、充分利用好教學(xué)信息員反饋制度，實行教、學(xué)互促。教學(xué)信息。
員是指每個班級里面的學(xué)習(xí)委員等學(xué)生代表。教務(wù)科每學(xué)期期初召開教學(xué)信息員大會，告知其權(quán)利與義務(wù)。定期組織信息員填寫《學(xué)生對教師課堂評價表》，將授課教師存在的問題及建議反饋到教務(wù)科，教務(wù)科及時匯總意見報給校務(wù)會進行解決。
4、組織召開20xx級師生座談會。為進一步了解教學(xué)運行情況，收集師生對教學(xué)工作的意見和建議，教師座談會上，各位教師就農(nóng)機使用與維修專業(yè)、計算機專業(yè)的教學(xué)模式、課程特點、教材選用、教學(xué)設(shè)備、師資配備、教學(xué)效果等方面各抒己見。學(xué)生座談會上，對同學(xué)們關(guān)心的問題，如理論與實習(xí)的授課方式的問題、個人學(xué)習(xí)疑問、課程難度與教學(xué)進度等，教務(wù)科作了詳細(xì)的解答，并勉勵同學(xué)們珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來走向社會打下良好的基礎(chǔ)。座談會上師生暢所欲言，氣氛良好，達(dá)到了預(yù)期的效果。
5、組織期中教學(xué)檢查，強化教學(xué)過程監(jiān)控，保證教學(xué)秩序良好。期中教學(xué)檢查采用教師自查和教務(wù)科集中專項檢查相結(jié)合的方式進行，檢查的內(nèi)容包括教師授課效果、學(xué)生到課率、聽課、教師評學(xué)、學(xué)生評教、教師評教等內(nèi)容，并召開教學(xué)座談會了解教與學(xué)存在的問題。
6、利用學(xué)校對各實習(xí)場的監(jiān)控系統(tǒng)，隨時考核實習(xí)場的教學(xué)狀況！
（二）完善教學(xué)制度，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。
用型人才為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求對接、培養(yǎng)方案與培養(yǎng)目標(biāo)對接、課程設(shè)置充分體現(xiàn)實用性、培養(yǎng)方式充分體現(xiàn)實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為原則，制定了六個本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并對專科的培養(yǎng)方案作了進一步的修改和完善。
2、加強對理論和實習(xí)教學(xué)文檔的管理，為教學(xué)工作正常有序展開提供保障。根據(jù)學(xué)校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責(zé)，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如作息時間的安排、教學(xué)計劃的執(zhí)行、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，特別是理論和實習(xí)的教學(xué)日志等管理文件，也為迎接上級部門評估工作做好了充分的準(zhǔn)備。
3、完善、強化教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)科在本學(xué)年從教研活動制度、教師備課制度、教師聽課評課制度、教學(xué)工作過程性督查制度、教學(xué)工作的辦公例會制度等方面對學(xué)校原有的教學(xué)管理制度進行進一步的完善和強化。
（三）積極推進教學(xué)改革，提高學(xué)校整體教學(xué)水平，在原來的'教學(xué)制度上做了如下改革。
（1）、從11級全體學(xué)生開設(shè)德育課、形體課、公關(guān)禮儀課。
（2）、把本學(xué)期教學(xué)分成三輪次，保證同專業(yè)同年級教學(xué)進度一致。
（3）、全校統(tǒng)一舉行期末考試。不再分兩輪考試。
的改革，激發(fā)教師在教學(xué)過程中運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的積極性和主動性，不斷完善多媒體課件，優(yōu)化多媒體教學(xué)，使多媒體能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。我校教師徐三山，許文英參加了省勞動局組織的多媒體課件大賽。鄢海英參加了省勞動廳組織的優(yōu)質(zhì)課件大賽。
2、開展優(yōu)秀教案評選活動樹立教學(xué)典范。教務(wù)科于12月份面向我校所有專任教師上交一篇優(yōu)質(zhì)教案。并進行評比。
（五）加強專業(yè)、課程建設(shè)，建立多樣化人才培養(yǎng)模式。
計算機專業(yè)的學(xué)生分別安排了電子、電工實習(xí)課；汽修專業(yè)的學(xué)生安排了鉗工實習(xí)課。
（六）加強師資隊伍建設(shè)，實施名師工程。
“教學(xué)大計，教師為本。深化教學(xué)改革的關(guān)鍵在教師，保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵也在教師”。人才是學(xué)校發(fā)展建設(shè)的基礎(chǔ)和核心，人才資源是第一資源，人才戰(zhàn)略是第一戰(zhàn)略。
為進一步加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，加速優(yōu)秀中青年教師成長，培養(yǎng)和造就杰出學(xué)術(shù)群體，教務(wù)科積極組織部分教師參加骨干教師培訓(xùn)，做好青年教師的培養(yǎng)工作；同時推薦部分教師積極申報省級中青年骨干教師。脫穎而出的優(yōu)秀青年教師帶動了學(xué)校教師隊伍的整體教學(xué)水平、科研水平的不斷提高。
另外，教務(wù)科根據(jù)我校開設(shè)各專業(yè)的情況。擬定招聘教師計劃，以加強教師隊伍的建設(shè)和管理，為我校師資隊伍注入活力。
（七）確保教學(xué)運行工作，組織好大型考試工作。
學(xué)期期末考試安排、巡考工作；在每學(xué)期初安排上學(xué)期公共課和專業(yè)課不及格的學(xué)生進行補考工作，印制各種考試試卷8千多份。教學(xué)秩序、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)比往年有明顯好轉(zhuǎn)。
加強考試管理，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，積極組織有關(guān)人員進行考試巡考，對學(xué)生考試違紀(jì)、作弊行為及時進行嚴(yán)肅處理。
20xx年5月及11月組織了全校學(xué)生“文明風(fēng)采”演講會。
（八）強化實驗實踐教學(xué)。
（1）加強協(xié)調(diào)，確保實習(xí)教學(xué)有序進行。
圍繞“強化實習(xí)教學(xué)，全面提升實習(xí)教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，王校長親自帶隊到各實習(xí)場進行了多次督查和調(diào)研，并指導(dǎo)了電工實習(xí)教學(xué)，及時了解實驗習(xí)學(xué)過程中存在的問題，積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，保證了實習(xí)教學(xué)的有序進行，圓滿完成了20xx年實習(xí)教學(xué)任務(wù)。
（2）加強管理，強化實驗教學(xué)常規(guī)管理。
實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于實習(xí)教學(xué)管理水平，為此，對實習(xí)教學(xué)管理制度進行了完善，做到了每次實驗學(xué)生有登記，對實習(xí)項目、分組情況、使用儀器、用后儀器狀況都有明確記錄、實習(xí)后實習(xí)場衛(wèi)生、關(guān)閉門窗、切斷電源等有記錄。
（3）增加投入，夯實基礎(chǔ)實驗教學(xué)。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇十九
本年度，教務(wù)科全體工作人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和關(guān)懷下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實工作，充分發(fā)揮教務(wù)科維護監(jiān)督、綜合管理的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作了以下幾個方面的小結(jié)。
本年度，教務(wù)科全體工作人員在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各系部的配合下，認(rèn)證完成課程安排工作，核對各系提交的課程計劃近20xx余條，監(jiān)控各系任務(wù)安排環(huán)節(jié)，每學(xué)期初認(rèn)真安排“三教”落實工作，確保三個校區(qū)教學(xué)活動順利開展。
教務(wù)科全體工作人員在日常教學(xué)工作中認(rèn)證做好教學(xué)資源的協(xié)調(diào)與監(jiān)控工作，本年度共借調(diào)教室資源189次，未出現(xiàn)一次沖突情況，保障了第一、二課堂的秩序；同時受理各系部調(diào)停課300余次，在第一時間監(jiān)督相關(guān)系部做好通知協(xié)調(diào)工作，保障教學(xué)活動穩(wěn)定有序。
落實學(xué)分認(rèn)證工作學(xué)院20xx年共舉辦“皖江大講壇”35場，其中近半數(shù)為南北校區(qū)均安排講座的情況，教務(wù)科全體工作人員在前期認(rèn)證做好每場講座的海報制作及宣傳工作，并在各系部的支持下，花津校區(qū)管理辦公室的幫助下，深入講座現(xiàn)場，發(fā)放聽講記錄卡逾13000張，為學(xué)院通識教育課程建設(shè)，學(xué)分制人才培養(yǎng)方案實施奠定了基礎(chǔ)。
20xx年教務(wù)科全體工作人員在各系部支持下，利用信息化手段，通過“課酬管理系統(tǒng)”進行每學(xué)期課酬信息的統(tǒng)計與審核工作，20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期和20xx-20xx第一學(xué)期在系統(tǒng)中共處理信息2500余條，通過教務(wù)處核對和各系部確認(rèn)反饋，進一步規(guī)范了學(xué)院課酬發(fā)放相關(guān)環(huán)節(jié)。
為進一步做好課堂監(jiān)控與教師管理工作，教務(wù)科全體工作人員嚴(yán)格落實“雙向考勤”和“學(xué)習(xí)信息員”制度，在第一線了解教學(xué)活動狀態(tài)，把握學(xué)生及教師的情況，本學(xué)年共計在南北校區(qū)發(fā)放考勤表約20xx張，參與教學(xué)管理的各年級、專業(yè)學(xué)生約80人。通過考勤答疑工作的開展，教務(wù)科對全院教學(xué)建立了檔案，為各種統(tǒng)計、核算提供了依據(jù)。
梳理教學(xué)相關(guān)文件為進一步梳理20xx年工作內(nèi)容，總結(jié)經(jīng)驗，查擺不足，教務(wù)科全體工作人員編制了《20xx年教學(xué)工作簡報》，對教務(wù)處在本年度所做的各項工作進行了報到。同時，為梳理學(xué)院現(xiàn)行教學(xué)管理規(guī)定，教務(wù)科協(xié)同教務(wù)處其他科室印制了《安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院教學(xué)文件匯編（20xx.8-20xx.12）》，對學(xué)院目前的教學(xué)規(guī)范進行了整理，并發(fā)放至各系部，便于學(xué)院今后各項教學(xué)活動的開展。
本年度教務(wù)科承接了接受傳遞學(xué)院文件這一工作，共傳達(dá)文件40余份，有效保障了各單位，各部門的通知、要求在規(guī)定時間得到落實。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇二十
xx年上學(xué)期開學(xué)工作正在忙碌地進行，教務(wù)科為了保證xx年上學(xué)期開學(xué)工作的順利開展，早在1月份教務(wù)科就制定了《韶山環(huán)球中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校xx年上學(xué)期開學(xué)工作預(yù)案》，對上學(xué)期教務(wù)科開學(xué)工作進行了全面的部署，并對各項工作落實到了具體的責(zé)任人。下面對教務(wù)科2月份的工作作一個簡單的總結(jié)：
一、二年級學(xué)生上學(xué)期的開課進行了比較合理的安排，選購了相應(yīng)的教材，并將訂單及時發(fā)至長沙珈惠公司，于2月10日所有教材全部入庫登記。
教務(wù)科根據(jù)學(xué)校各專業(yè)老生和預(yù)計新生的情況，對任課老師進行了定編定量。全校xx年教務(wù)科系列任課教師共18人，其中文化課組6人，計算機教研組4人，旅商教研組組3人，藝體教研組2人，機房實驗室2人，任課老師平均每周課時24節(jié)。
教務(wù)科由張燕老師負(fù)責(zé)，對xx年上學(xué)期全校教師的課務(wù)課表于2月10日至2月12日進行了科學(xué)合理的安排，課表本學(xué)期分學(xué)?？傉n表、班級課表、教師個人課表，各類課表已打印分發(fā)至相關(guān)部門和個人。
2月13日中午，教務(wù)科召開了第一次任課教師會議，陳浩然校長、謝強老師、王社輝老師、李高輝科長出席，會議就本學(xué)期教務(wù)科工作計劃、開課開班、各類計劃的編制、教學(xué)常規(guī)的落實、論文的撰寫進行的宣讀與說明。主要強調(diào)了要“備好第一堂課，站好第一班崗”。
教務(wù)科于2月10日至2月20日，由李建勛老師執(zhí)筆編制了《韶山環(huán)球xx年上學(xué)期教務(wù)科工作計劃》和《韶山環(huán)球教務(wù)科xx年上學(xué)期教務(wù)科工作行事歷》，對教務(wù)科下學(xué)期工作進行了全面的部署，并提出了工作目標(biāo)和相關(guān)的措施。為了規(guī)范教研組的管理，各教研組長書寫了教研組工作計劃，落實了本學(xué)期各組教研課的責(zé)任老師；為了規(guī)范專業(yè)課程的教學(xué)計劃，特召開了教研組長會議，落實了各學(xué)科教學(xué)計劃的執(zhí)筆負(fù)責(zé)人，實現(xiàn)了同一科目不同教師實行同一教學(xué)計劃的目的，從而也規(guī)范了教師的教學(xué)行為。
為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教務(wù)科根據(jù)學(xué)校的實際情況及各教研組組長的討論，在本學(xué)期建立了六個興趣小組，分別是文學(xué)社、網(wǎng)絡(luò)興趣小組、圖形處理興趣小組、客房服務(wù)興趣小組、英語角、電子琴興趣小組。各興趣小組負(fù)責(zé)老師制定的`切實可行的興趣小組學(xué)習(xí)計劃，篩選出了小組成員，并于3月5日開始開展活動。興趣小組本學(xué)期由張燕老師專人負(fù)責(zé)，促進興趣小組的時效性的提高。
本學(xué)期為了規(guī)范教師的教學(xué)行為，制定了一系列的制度，其中包括《集體辦公制度》、《教師出勤管理制度》、《崗位月績效考核制度》、《體育教師上課行為制度》等十大項制度。
新老生2月10日開學(xué)，2月12日由班主任簽字，將本班已到學(xué)生的教材領(lǐng)至各班并分發(fā)至各學(xué)生，確實做到了開課時學(xué)生均有教材。現(xiàn)中專班所有教材全部到位，電大教材因電大發(fā)貨問題，暫有2科教材未到，但教務(wù)科一直在積極地與電大聯(lián)系，爭取教材早日到位。
2月13日教務(wù)科由周海燕老師將老師的辦公用品分發(fā)到了各任課教師，確保教師開課開講的順利進行。
1、認(rèn)真落實電大、中南新生注冊工作，本學(xué)期共注冊電大新生人，中南新生人，落實海南自考學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)及注冊相關(guān)工作。
2、對xx秋、xx春、xx秋、xx春電大、中南學(xué)生進行課程注冊；
3、對xx秋、xx春、xx秋未到校學(xué)生及退學(xué)學(xué)生進行學(xué)籍異動申報處理。
周海燕老師開學(xué)以來一直與韶山市教育保持聯(lián)系，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告教育局的指示精神。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的集體商議，本學(xué)期共報了4個中專學(xué)籍異動學(xué)生。
為進一步強化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，規(guī)范教學(xué)行為；同時也為了迎接湘潭市教育局、韶山市教育局、集團的開學(xué)工作檢查。教務(wù)科3月2-3日由李建勛科長、張燕副科長、黃蘭平老師完成了本學(xué)期的第一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容包括學(xué)科教學(xué)計劃、教師個人課表、學(xué)生座次表、教案、作業(yè)批改等內(nèi)容。通過檢查發(fā)現(xiàn)施祖圣、趙倩、黃偉、李斌斌、肖平等老師教案書寫工整、內(nèi)容詳盡，有教學(xué)后記。秦加鳳、肖平等老師作業(yè)布置次數(shù)足，批改及時。同時也發(fā)現(xiàn)許多不足的方面：備課節(jié)次不足，備大課，備簡案，使用電子教案等現(xiàn)象仍然存在。針對此次檢查所發(fā)現(xiàn)的問題，教務(wù)科將及時反饋給任課老師，采取積極措施減少此次狀況的再次發(fā)生。
為了強化教學(xué)管理，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，教務(wù)科每天安排專人負(fù)責(zé)不定時課堂巡查，對課堂情況及教師教學(xué)情況進行記載和反饋。在檢查中發(fā)現(xiàn)李斌斌、肖平、施祖圣、趙倩等老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果好。
總之，開學(xué)工作雖然繁雜而忙碌，但教務(wù)科的各項工作均在有條不紊的進行著，后面的工作我們將更加努力，將工作做得更細(xì)。
教務(wù)科。
xx年xx月xx日。
教務(wù)科員工作總結(jié)篇二十一
20xx學(xué)年，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，科室全體人員堅持以教學(xué)為中心，樹立教育發(fā)展理念，大膽嘗試教學(xué)改革，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，團結(jié)協(xié)作，培塑出了求實作風(fēng)，在優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理、教師隊伍建設(shè)、推行學(xué)分制試點工作以及創(chuàng)設(shè)優(yōu)良工作環(huán)境諸多方面均取得階段性的突破，開創(chuàng)新的教學(xué)局面，形成濃郁的教研氛圍，順利地完成了本學(xué)期初制定的各項工作目標(biāo)，使學(xué)校教學(xué)工作躍上一個新的層面。現(xiàn)將本學(xué)年來主要工作概述如下：
本學(xué)期，我科一如既往，發(fā)揮綜合、協(xié)調(diào)、管理的職能，提高工作效率和工作質(zhì)量，取得了較好的成效。
1、日常教務(wù)管理工作。本年度我校在校生人數(shù)、班級數(shù)又創(chuàng)新高，但是招生的不確定因素亦越來越多。我科以“保證每個入學(xué)學(xué)生有書本“和”寧可多安排，不可漏一個班”的原則，搶前抓早，及時制定，下發(fā)各學(xué)期教學(xué)計劃任務(wù)，提前做好多種應(yīng)對變動的方案，合理調(diào)配教學(xué)資源，保障了各種教學(xué)活動正常、有序的開展。
2、強化并細(xì)化教學(xué)考勤工作。開學(xué)初就制定了教學(xué)考察人員輪班表，每天派專人負(fù)責(zé)教學(xué)考勤巡視，出現(xiàn)問題及時處理。采取嚴(yán)格的監(jiān)督制度，從源頭上杜絕教師的遲到、早退和曠課現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行《教師調(diào)、停課管理制度》，一學(xué)年下來收效明顯，無重大的教學(xué)事故發(fā)生。
3、加強課堂教學(xué)秩序管理。能夠嚴(yán)格執(zhí)行管理規(guī)范，狠抓課堂秩序，提高了教學(xué)效能，明確了部門分工，互相協(xié)調(diào)，形成齊抓共管的局面。每個學(xué)期的開初、期中、期末都對教研組進行工作檢查（包括對教案、教學(xué)進度、作業(yè)情況等），堅持聽課制度，基礎(chǔ)科各教研組在教師互聽課方面做得很好，值得推廣。在學(xué)期中階段召開了由主管校長、教務(wù)科、督導(dǎo)辦、各專業(yè)科參加的師生座談會，認(rèn)真聽取了學(xué)生對教學(xué)工作的態(tài)度和建議，及時整改，保障了教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生滿意度越來越高。
同時，加強對老師管理，提高教師素質(zhì)，加強學(xué)生行為規(guī)范，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，充分利用教學(xué)資源，豐富學(xué)生課余生活，使得教學(xué)秩序有了顯著的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、注重教材建設(shè)。按照文化基礎(chǔ)課程采用國家規(guī)劃教材，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課采用具有地方和行業(yè)特色的省級教材，部分專業(yè)課程根據(jù)實際需要，鼓勵教師編寫反映自己教學(xué)特色的校本補充教材和講義的原則，對所有課程教材的選定、采購和發(fā)放工作實行規(guī)范化管理。落實學(xué)校教材的公開招標(biāo)制度，積極同中標(biāo)單位聯(lián)系，及時、準(zhǔn)確地將教材發(fā)放到師生手上。
5、重視課業(yè)訓(xùn)練，狠抓學(xué)生知識技能。一是、嚴(yán)抓考前培訓(xùn)工作，促進學(xué)生等級技能生成。加強考前技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
二是、落實各專業(yè)學(xué)生的實訓(xùn)工作。做到對實訓(xùn)工作有計劃、有指導(dǎo)、有考核及有序的展開，將學(xué)生的實訓(xùn)工作落到實處。
三是、采取切實有效的措施，提高期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量。做好學(xué)生思想工作，樹立學(xué)習(xí)信心；統(tǒng)一復(fù)習(xí)進度，以良好健康的心態(tài)面對考試等等。
6、注重考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行我校及廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)考試的各項規(guī)章制度，科學(xué)安排考試日程；嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，在考試過程中，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，及時按照有關(guān)規(guī)定處理。按上級部門要求，認(rèn)真及時地組織了中專、大專的英語計算機統(tǒng)考工作，并與相關(guān)專業(yè)科、教研組協(xié)同采取了多項措施（如開辦提高班等），提升考試通過率，取得較好效果。
按照學(xué)校要求，走出一條“產(chǎn)教研“相結(jié)合的道路，突出我校特色，提高學(xué)校教研能力。
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