6.總結(jié)有助于提高學(xué)習(xí)和工作效率，使得我們能夠更好地利用時間和資源。在撰寫總結(jié)時要注意提煉和歸納關(guān)鍵信息，突出重點，避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。
體育藝術(shù)工作總結(jié)薦篇一
努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作現(xiàn)將我校開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作情況如下：
1、制定了《xx附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”實施。
方案。
》
》，我們根據(jù)我校的實際情況，對實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導(dǎo)。
思想。
具體目標(biāo)主要措施實施步驟等都提出了具體的要求，《。
方案。
》要求從20xx年4月—20xx年9月開展階段，面對全校同學(xué)開展工作。
2、健全了管理體系，強(qiáng)化了目標(biāo)管理。
有計劃有要求有措施，一把手負(fù)總責(zé)，分管。
領(lǐng)導(dǎo)。
具體抓，各部門分工負(fù)責(zé)，把責(zé)任落實到人。
3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，不斷提高師資水平。
實施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的，因此加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)是我市全面實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設(shè)力度：一是提高教師認(rèn)識水平的；二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，努力提高體育、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)；三發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。
通過實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結(jié)合起來，有力的促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、組織培訓(xùn)，督導(dǎo)檢查等措施，不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教育工作的開展，而且提高廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實施素質(zhì)教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。
3、師資隊伍建設(shè)得到了加強(qiáng)。
幾個月來，我們充分2+1工程這一有力契機(jī)，努力造就一支合格的體音美教師隊伍，在區(qū)里教研活動的基礎(chǔ)上，積極開展有計劃的體音美教師培訓(xùn)工作，校內(nèi)培訓(xùn)體音美教師10余次。為全面開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”創(chuàng)造了有力的條件。
4、積極開展課外文體活動。
實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”課堂教學(xué)是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術(shù)課的同時，以體育學(xué)科和課外活動為突破口，帶動學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面，我學(xué)校共有常年堅持訓(xùn)練的體育運動隊、藝術(shù)團(tuán)（隊）3個，各種興趣小組10余個。并且在不久前在區(qū)運動會和藝術(shù)比賽中取得了優(yōu)秀的成績。
5．學(xué)生的參與率大幅度提高。
自開展2+1工程以來，學(xué)生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目，整體素質(zhì)明顯提高。處處可以看到學(xué)生刻度練習(xí)的身影，可以體驗到同學(xué)們積極參與的熱情。各班都涌現(xiàn)出了幾個“特長生”在協(xié)助老師，使班級水平共同上臺階。
以上是我校“2+1項目”開展以來的，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，扎實做好“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個新臺階。
xx附小。
xxxx年xx月xx日。
體育藝術(shù)工作總結(jié)薦篇二
面對20xx年的體育藝術(shù)工作，無論領(lǐng)導(dǎo)還是同事都給予了太多的認(rèn)可，一俊遮百丑的成績，使再挑剔的人都無話可說。然而每當(dāng)我想起此間存在的諸多問題，我都如坐針氈。誠心幫我的，往往沒有這個能力；有能力幫我的，卻又顧忌各方面的因素隱忍不說。我常想，在我最困難的時候換個人上來，我所遇到的問題一定能迎刃而解，哪怕最平庸的人，在有機(jī)會表現(xiàn)自己的時候，所呈現(xiàn)的智慧都足以令人驚詫，更何況我本平庸。我曾認(rèn)真思考過自己負(fù)責(zé)組織工作存在的優(yōu)點和不足：我對工作始終執(zhí)著地追求完美，面對困難身體力行，不厭巨細(xì)；但缺憾也是顯而易見的，在能力不足的時候不能積極調(diào)動來自領(lǐng)導(dǎo)、基層老師的各種智慧資源，不能主動征求他們的意見，總是考慮領(lǐng)導(dǎo)們各司其職，本已不堪重負(fù)，不忍心把自己的困難變成他們的困難，面對同事，這意味著工作量的增加，工作難度的提升，這種以我為始的懶惰使我至今仍背負(fù)著諸多問題，步履艱難。我很清楚，對于我這個體藝處主任來說，能夠看到存在的問題是件好事，如果工作中沒有困難就意味著該換人了。現(xiàn)我將一個學(xué)期的體藝工作總結(jié)如下，經(jīng)驗和教訓(xùn)均具實陳述，以備將來借鑒。
藝術(shù)教育是我校的最主要的辦學(xué)特色，20xx年遼寧省的“雙高”水平檢查對我校的藝術(shù)教育——尤其是美術(shù)組的工作起到了巨大的推動作用，我校的美術(shù)教育在此基礎(chǔ)形成規(guī)模，形成特色，每一個年級都有了自己獨立的美術(shù)活動室。由劉校長一手發(fā)起并親手布置的“百米畫廊”成了我校藝術(shù)教育的一道亮麗的風(fēng)景線。在近兩年的各次迎檢活動中，“百米畫廊”給參觀的領(lǐng)導(dǎo)、觀摩的同行留下了非常深刻的印象，成了兄弟學(xué)校競相模仿的榜樣。對我校自身的藝術(shù)教育而言，它不僅成為學(xué)生展示才華的舞臺，也促進(jìn)了社會對學(xué)校的了解，進(jìn)一步爭取到家長們對我們工作的支持，因為我們投入再多的精力也是值得的。本學(xué)期，我們結(jié)合自己的工作實際，對百米畫廊進(jìn)行了更新，把最具特色的我校學(xué)生軟陶作品裝框上墻，取得了較好的效果。
按照學(xué)期初的工作計劃，我們的百米畫廊應(yīng)該在原有水平上有創(chuàng)造性的突破和發(fā)展，不僅要求進(jìn)一步提高作品質(zhì)量，同時要在布置上藝術(shù)化，體現(xiàn)出濃郁的文化氛圍。從目前的情況看，我們的步伐還顯得緩慢，尤其在作品的更新上還需及時快速。
本學(xué)期美術(shù)組參加了國家、省、市各部分舉行的多項繪畫比賽活動，從現(xiàn)在已經(jīng)在產(chǎn)生評比結(jié)果的兩項活動看，我們的工作還是非常樂觀的，美術(shù)組的老師默默無聞地做了許多工作，兩次活動獲獎學(xué)生達(dá)100多人次。
10月29日，我校參加了管理中心舉行的中小學(xué)課間操比賽，取得了總分第一名的好成績。在歷時近兩個月的訓(xùn)練過程中，我們承受了來自社會、老師、學(xué)生等各方面的壓力，頂過烈日，迎過秋風(fēng)，xx多名師生投入了大量的心血，耗費了無數(shù)的正常教學(xué)時間，才取得了這樣的成果。我們之所以這樣做，絕不僅僅為了一次比賽的名次，最重要的是為了讓我們這所全盤錦市最大、教學(xué)環(huán)境最好的小學(xué)達(dá)到一所名校必須具備的精神風(fēng)貌，這種精神是一所名校必須具備的活的靈魂。取得這樣的成果不易，保持更不易。因此，我們在比賽結(jié)束后加強(qiáng)了對課間操的管理，首先充分調(diào)動學(xué)生自我管理的潛力，與德育處相配合，從各班抽調(diào)負(fù)責(zé)任的值周生下到班級中協(xié)助老師管理。同時，我們加強(qiáng)了對課間操的考核力度，讓集體榮譽(yù)感成為促進(jìn)全校師生做好課間操的主要動力。另外，體藝處與各部門的領(lǐng)導(dǎo)相互協(xié)作，采取分片分工的辦法加強(qiáng)了對課間操的管理，取得了非常顯著的效果。
從本次活動來看，我校的體育組工作還有著很深的潛力，如果把每個人的積極性都調(diào)動起來，他們將成為我校最有活力的一個專業(yè)集體。另外，我們曾嘗試調(diào)動科任教師參與活動管理，由于沒有切身利益制約，不僅沒有收到預(yù)期的效果，還產(chǎn)生了許多怨言。我們認(rèn)為這種人人參與學(xué)?；顒拥乃悸繁旧硎菦]有問題的，問題出在體制和管理上，所以在今后的活動中，我們還需要在調(diào)動人力上多動腦筋，爭取把這種資源用在刀刃上，讓他們真正能發(fā)揮作用。
在20xx年管理中心舉辦的中小學(xué)生排球比賽中，我校取得了女排冠軍，男排第四名的好成績。對名次我們感到滿意，尤其在女排身上，我們看到了老師付出的辛苦和汗水，也看到了我們勝利人必須具備的自信。但我們更應(yīng)該看到自己的不足：我們的男排一場未勝。從場上的實際情況看，男排較其他幾支隊伍在技術(shù)上有較大的差距，由于其他兄弟學(xué)校本次比賽的不重視，我們才取得了這樣的成績。排球是一項技戰(zhàn)術(shù)要求較高的集體運動，體藝處在實際工作中既沒能在師資上予以保障，在學(xué)苗上我們也未做任何工作。本次排球比賽具有一定的代表，說明體藝處在參加管理中心舉行的體育比賽中沒能發(fā)揮更大的組織與管理作用，這種作用的發(fā)揮不是在比賽的時候如何重視，而是在平時給予更多的.支持和保障。
第26屆秋季運動會是我校近年來舉行的最成功的一次運動會，在以紀(jì)檢和為組長的體育組的周密組織與安排下，一天半的賽程緊湊、順利而圓滿。由于我們本著公平的原則、服務(wù)的心態(tài)來組織這次比賽，使大會沒出現(xiàn)任何差錯，未引起任何一位家長和老師的疑義，每個參與比賽的孩子都體驗到了參與的快樂。本次運動會，我們使用對講機(jī)加強(qiáng)了的起點、終點、檢錄處的通訊，在廣播設(shè)備上也做了革新，在終點，我們使用了錄像機(jī)做備查的記錄憑證，實踐證明，這些電子化措施的采用對本次大會的順利進(jìn)行起到了巨大作用，作為成功的經(jīng)驗要在今后保持下去。在本次運動會中需要加強(qiáng)的是方是人員的分配：檢錄處分配的人手充足，但年齡老化，精力和體力明顯不足，沒有達(dá)到裁判員帶隊入場比賽的目的；終點計時人員偏多，加上體育組兩名計時裁判在內(nèi)，四人足矣；在長距離比賽項目中，高年級的學(xué)生和教師熱情有余，守紀(jì)不足，甚至干擾了比賽的正常進(jìn)行；由于對講機(jī)有限，使總裁判不能及時了解各部門的信息，需在下次賽會中彌補(bǔ)；在長跑比賽中，要安排三組記圈裁判，并加強(qiáng)裁判間聯(lián)絡(luò)，在進(jìn)入沖刺賽道前裁判要提醒運動員是否進(jìn)入沖刺賽道完成比賽，此時終點要清場并錄像。運動會是學(xué)校最大的一項集體活動，只要我們積極動腦，認(rèn)真組織，一定可以做到圓滿。
20xx年的“冬季三項”比賽是本學(xué)期最大的活動之一，除了個別身體原因不能參加比賽的學(xué)生之外，全校90%以上的學(xué)生都參加了比賽，學(xué)校體育組從計劃、人員分配、成績統(tǒng)計、獎品發(fā)放每一道環(huán)節(jié)都做到了有條不紊，人員配合默契。總結(jié)全年，這是最讓我為體育組自豪的一件事，以紀(jì)檢和老師為組長的體育組的組織能力令我深感欽佩。
由于工作性質(zhì)的原因，我連續(xù)三年主管體育組的學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，今年是此項工作開展最不順利的一年。按照計劃，在管理中心的間操比賽結(jié)束之后體育組就該著手進(jìn)行測試，其時正值深秋，氣候涼爽而不寒冷，我們卻遲遲沒有著手，不僅喪失了測試的黃金時期，而且測試質(zhì)量大打折扣。為了趕時間，有相當(dāng)一部分后轉(zhuǎn)入的學(xué)生沒有測試成績，參加測試的人數(shù)遠(yuǎn)低于實際人數(shù)，有些項目甚至未經(jīng)測試直接在報表上編造。雖然最終將數(shù)據(jù)庫成功上報給國家管理網(wǎng)站，但我們的工作質(zhì)量差，沒有按計劃完成任務(wù)是讓人無法忽視的！總結(jié)教訓(xùn)，我作為體藝處主任有不可推卸的責(zé)任，組織工作不到位，執(zhí)行力度不夠，在工作進(jìn)度明顯滯后的情況下不能積極采取措施，沒有魄力。對來年的此項工作，我有決心，也有能力做好，我做不好，換主任。
在管理中心的間操比賽及學(xué)校運動會結(jié)束之后，隨著學(xué)校的日常工作逐步走上正軌，體育、音樂、美術(shù)三個部門的二課活動開始向良性方向發(fā)展，我們可喜地看到，參與二課活動的學(xué)生為數(shù)明顯增加，老師也能按教學(xué)計劃準(zhǔn)時高效地組織活動。相對穩(wěn)定的人數(shù)保證了活動的順利進(jìn)行。學(xué)校主管校長和體藝處堅持每次活動巡視，并與其他部門配合，傾盡全力地予以保障和支持，從目前的活動情況看，20xx年的三隊文藝匯演和科技藝術(shù)作品展，我們有充分的把握在全局各校中占有優(yōu)勢。雖然我們行政方面投入的精力不多，但參與活動的每個老師都能做到各盡其責(zé)，積極主動，認(rèn)真上好每一堂課。
問題與不足：由于各班級二課的名不符實，把二課上成了語文課、數(shù)學(xué)課，使部分學(xué)生對參加二課活動心存顧慮，怕耽誤學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了曠課現(xiàn)象，急待整改。
體育藝術(shù)工作總結(jié)薦篇三
幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步是以科研為根本的，沒有科研工作的幼兒園是沒有生命力的幼兒園，幼兒園要發(fā)展就必須以科研為基礎(chǔ)不斷前進(jìn)?！翱平檀俳?、科研興園”是幼兒園發(fā)展的新理念。本學(xué)期，我園圍繞“傳統(tǒng)音樂教材二度開發(fā)與利用的實踐研究”的課題內(nèi)容，通過開展相應(yīng)主題的太倉市園本教研活動，來不斷改善教師的實踐行為，提高教師素質(zhì)。通過各位老師的努力，鉆研，我們幼兒園的教研工作已取得了一些成績。現(xiàn)就將本學(xué)期的教研工作做一個簡單的小結(jié)：
學(xué)期初，我們教研組根據(jù)課程改革的需要，進(jìn)行了藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動的課程審議，將課程中的.美術(shù)活動與課程的密切程度、活動本身的價值取向等做了系列的審查，是個年級的美術(shù)活動內(nèi)容更優(yōu)化、更具可操作性，也更符合幼兒的實際需要。
因為本學(xué)期沒有教研課的任務(wù)，所以我們把重點放在了理論學(xué)習(xí)上。首先，我們根據(jù)教師在教學(xué)實踐中的具體情況，學(xué)習(xí)了《聚焦幼兒園教育教學(xué)：反思與評價》這本書，在集中學(xué)習(xí)活動中，我們主要學(xué)習(xí)了第六單元“教學(xué)案例研究”，系統(tǒng)的了解了教學(xué)案例的涵義，知道了如何來選擇教學(xué)案例的主題，也對教學(xué)案例研究的基本過程有了一個初步的認(rèn)識，在具體的撰寫案例的過程中起到了很大的作用。這本書是讓教師在整個學(xué)期中來學(xué)習(xí)的，所以每次的教研活動開始時，我們都會交流一下在其中看到的各種案例，談?wù)勛约旱捏w會和想法等，確實讓教師拓展了思路，在一定程度上得到了發(fā)展。
其次，我們還根據(jù)形勢的發(fā)展，學(xué)習(xí)了一些體現(xiàn)新理念的文章，如華愛華教授的《用自由的游戲點亮孩子的生命》一文。我們還一改以往“一人讀、大家聽”的信息理論的方式，而是為文章設(shè)計了問題分成了幾個章節(jié)，每個老師都認(rèn)領(lǐng)章節(jié)，在讀完文章內(nèi)容后還要談?wù)勛约旱母邢牖蛘呤桥e例說明，讓問題更明朗化，這種形式得到了老師們的欣賞和喜愛，也使學(xué)習(xí)理論的教研活動更有效。最后，我們還將理論運用到時間中，是幼兒的活動和游戲更有生命力，老師們些的總結(jié)性論文也更具理論性，思路也更廣了。
本學(xué)期，我們主要進(jìn)行了太倉市園本教研活動“音樂活動教學(xué)方法的探討”，通過音樂欣賞活動“木瓜恰恰恰”和舞蹈活動“頑皮的小紳士”兩個案例，為教師們搭建平臺，對傳統(tǒng)音樂教材進(jìn)行了更深層次的挖掘，研討了“木瓜恰恰恰還能以說明形式切入？”、“還有哪些老教材可以一課多上？”、“舞蹈教學(xué)方法有哪些？”“還要哪些傳統(tǒng)舞蹈中可以用到這些方法？”等，本次園本教研活動融合老師們的集體智慧，閃光點很多，確實為以后的課題開展和集體教學(xué)活動的組織指明了方向，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定和贊揚。
由于我們不斷進(jìn)行教研工作，使得我們幼兒園的教師整體素質(zhì)有了明顯的提高，足以證明每位教師都有上進(jìn)、開拓、不斷創(chuàng)新的教育理念意識，能夠充分吸收幼教的新觀念、新動態(tài)?？傊緦W(xué)期我們教研工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題：由于本學(xué)期忙于安?；顒?，在對教研的觀摩、研討力度上還不夠，還不能養(yǎng)成隨時寫心得的習(xí)慣。因此，我們還需要進(jìn)一步的努力。
體育藝術(shù)工作總結(jié)薦篇四
在當(dāng)今的商業(yè)化社會，從來沒有人認(rèn)識到教育這一行業(yè)所必須具備的弱肉強(qiáng)食的本質(zhì)，在這個本應(yīng)匯聚人類智慧的領(lǐng)域，我們卻以慈善機(jī)構(gòu)般的胸懷容忍自身的貪婪、懶惰和愚昧。當(dāng)青年一代懷揣著遠(yuǎn)高于我們的文憑和學(xué)識為求職而四處奔波的時候，我們?nèi)詰醒笱蟮刈谠缫褖m封的年代里自欺，欺他人之子，這種不思進(jìn)取，無異于犯罪。在一家公司里，一個人或一個團(tuán)隊的無能可能導(dǎo)致虧損；在一個國家，教師隊伍建設(shè)的滯后意味著貧窮與落后。
面對xx年的體育藝術(shù)工作，無論領(lǐng)導(dǎo)還是同事都給予了太多的認(rèn)可，一俊遮百丑的成績，使再挑剔的人都無話可說。然而每當(dāng)我想起此間存在的諸多問題，我都如坐針氈。誠心幫我的，往往沒有這個能力；有能力幫我的，卻又顧忌各方面的因素隱忍不說。我常想，在我最困難的時候換個人上來，我所遇到的問題一定能迎刃而解，哪怕最平庸的人，在有機(jī)會表現(xiàn)自己的時候，所呈現(xiàn)的智慧都足以令人驚詫，更何況我本平庸。我曾認(rèn)真思考過自己負(fù)責(zé)組織工作存在的優(yōu)點和不足：我對工作始終執(zhí)著地追求完美，面對困難身體力行，不厭巨細(xì)；但缺憾也是顯而易見的，在能力不足的時候不能積極調(diào)動來自領(lǐng)導(dǎo)、基層老師的各種智慧資源，不能主動征求他們的意見，總是考慮領(lǐng)導(dǎo)們各司其職，本已不堪重負(fù)，不忍心把自己的困難變成他們的困難，面對同事，這意味著工作量的增加，工作難度的提升，這種以我為始的懶惰使我至今仍背負(fù)著諸多問題，步履艱難。我很清楚，對于我這個體藝處主任來說，能夠看到存在的問題是件好事，如果工作中沒有困難就意味著該換人了?，F(xiàn)我將一個學(xué)期的體藝工作總結(jié)如下，經(jīng)驗和教訓(xùn)均具實陳述，以備將來借鑒。
一．美術(shù)組百米畫廊的建設(shè)與各級各類競賽的參與情況。
藝術(shù)教育是我校的'最主要的辦學(xué)特色，xx年遼寧省的“雙高”水平檢查對我校的藝術(shù)教育――尤其是美術(shù)組的工作起到了巨大的推動作用，我校的美術(shù)教育在此基礎(chǔ)形成規(guī)模，形成特色，每一個年級都有了自己獨立的美術(shù)活動室。由劉校長一手發(fā)起并親手布置的“百米畫廊”成了我校藝術(shù)教育的一道亮麗的風(fēng)景線。在近兩年的各次迎檢活動中，“百米畫廊”給參觀的領(lǐng)導(dǎo)、觀摩的同行留下了非常深刻的印象，成了兄弟學(xué)校競相模仿的榜樣。對我校自身的藝術(shù)教育而言，它不僅成為學(xué)生展示才華的舞臺，也促進(jìn)了社會對學(xué)校的了解，進(jìn)一步爭取到家長們對我們工作的支持，因為我們投入再多的精力也是值得的。本學(xué)期，我們結(jié)合自己的工作實際，對百米畫廊進(jìn)行了更新，把最具特色的我校學(xué)生軟陶作品裝框上墻，取得了較好的效果。
按照學(xué)期初的工作計劃，我們的百米畫廊應(yīng)該在原有水平上有創(chuàng)造性的突破和發(fā)展，不僅要求進(jìn)一步提高作品質(zhì)量，同時要在布置上藝術(shù)化，體現(xiàn)出濃郁的文化氛圍。從目前的情況看，我們的步伐還顯得緩慢，尤其在作品的更新上還需及時快速。
本學(xué)期美術(shù)組參加了國家、省、市各部分舉行的多項繪畫比賽活動，從現(xiàn)在已經(jīng)在產(chǎn)生評比結(jié)果的兩項活動看，我們的工作還是非常樂觀的，美術(shù)組的老師默默無聞地做了許多工作，兩次活動獲獎學(xué)生達(dá)100多人次。
二．參加管理中心中小學(xué)課間操比賽及間操日常管理情況。
10月29日，我校參加了管理中心舉行的中小學(xué)課間操比賽，取得了總分第一名的好成績。在歷時近兩個月的訓(xùn)練過程中，我們承受了來自社會、老師、學(xué)生等各方面的壓力，頂過烈日，迎過秋風(fēng)，xx多名師生投入了大量的心血，耗費了無數(shù)的正常教學(xué)時間，才取得了這樣的成果。我們之所以這樣做，絕不僅僅為了一次比賽的名次，最重要的是為了讓我們這所全盤錦市最大、教學(xué)環(huán)境最好的小學(xué)達(dá)到一所名校必須具備的精神風(fēng)貌，這種精神是一所名校必須具備的活的靈魂。取得這樣的成果不易，保持更不易。因此，我們在比賽結(jié)束后加強(qiáng)了對課間操的管理，首先充分調(diào)動學(xué)生自我管理的潛力，與德育處相配合，從各班抽調(diào)負(fù)責(zé)任的值周生下到班級中協(xié)助老師管理。同時，我們加強(qiáng)了對課間操的考核力度，讓集體榮譽(yù)感成為促進(jìn)全校師生做好課間操的主要動力。另外，體藝處與各部門的領(lǐng)導(dǎo)相互協(xié)作，采取分片分工的辦法加強(qiáng)了對課間操的管理，取得了非常顯著的效果。
體育藝術(shù)工作總結(jié)薦篇五
針對新時期少先隊員的身心特點，我們江小的輔導(dǎo)員們以自己的言行、健康的人格給孩子以積極的感染，讓孩子們感受到積極向上的氛圍，進(jìn)而潛移默化的樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。學(xué)校緊扣少先隊組織根本任務(wù)，每月進(jìn)行輔導(dǎo)員例會，定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《少先隊活動課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)行校內(nèi)的觀摩交流學(xué)習(xí)。
在學(xué)生中開展“四星八家雛鷹爭章”活動，設(shè)立初級卡，升級卡，和陽光獎?wù)?，努力探索灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情的有效載體和途徑。學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、健康素養(yǎng)，需要發(fā)揮學(xué)生的主體性作用，學(xué)校邀請學(xué)生紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗“校園啄木鳥”參與校園生活的管理，如飯前便后洗手情況的巡查，課間文明行為喜鵲卡的發(fā)放，中餐盒飯質(zhì)量的評議，就餐禮儀的考評，讓學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感得到了加強(qiáng)，工作能力和管理能力、文明素養(yǎng)切實得到了提高。
本學(xué)期我校參加了南京市少先隊活動課展示獲得了特等獎，在我區(qū)舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動中，我校的輔導(dǎo)員團(tuán)隊在微隊會評比中獲得特等獎。我?！读鲃觾和傧汝牷顒诱n程資源的開發(fā)與運用》在江蘇省少先隊教育科研成果評選中獲得一等獎。我校專門開通了微信公眾號，向家長推薦正確的家庭教育技巧和常識，結(jié)合校園網(wǎng)站、“校務(wù)委員會”、家長開放日活動，家長和社會對學(xué)校的辦學(xué)滿意度得到了大幅度提升。
2、豐富主題活動，體驗感恩成長
我校結(jié)合自身實際及生源情況，開設(shè)了富于我校特色的校本課程，主要分為：主色課程、底色課程、亮色課程。和我們大隊部緊密相關(guān)的主要是亮色課程，分為節(jié)日課程、禮儀課程和德育實踐課程。我校的少先隊活動也是圍繞我們的課程體系來開展。例如：禮儀課程中的八禮四儀：開學(xué)禮、開筆禮、成長禮、畢業(yè)禮、等，德育實踐：國家公祭日、云錦小小講解員等活動。莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念儀式，使少先隊員們更加珍惜今天的幸福生活。
此外，緊緊圍繞少先隊工作的核心任務(wù)和重點工作，廣泛開展“紅領(lǐng)巾尋訪”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“紅領(lǐng)巾手拉手”、少先隊活動課程建設(shè)等品牌活動，我校大隊部和《關(guān)心下一代周報》成立了小記者站，和《現(xiàn)代家庭報》成立了小記者團(tuán)，定期參加活動并投稿百余篇。和江蘇教育頻道成立了科學(xué)教育實踐基地、和江蘇少兒報刊閱讀推廣聯(lián)盟成立了紅領(lǐng)巾閱讀基地。暑假期間我校13支小隊制作了雛鷹小報，并在學(xué)校櫥窗展出，其中假日小隊和閃閃紅星小隊獲得市級優(yōu)秀小隊稱號。
1、奧體活動，時尚體驗
學(xué)校結(jié)合學(xué)生實際，開設(shè)了系列奧體活動課程，幫助學(xué)生建立健康的生活情趣，鍛煉堅韌、頑強(qiáng)的意志力。一年級開設(shè)《冰上運動》課程、二年級開設(shè)《擊劍運動》、三年級開設(shè)《乒乓球運動》課程、四年級開設(shè)《網(wǎng)球運動》課程。五年級開設(shè)《跆拳道》。
2、陽光體育，精彩靚麗
學(xué)校高度重視師生的體育鍛煉，確保每天“陽光運動一小時”。科學(xué)安排活動項目，每天早晨的學(xué)生晨跑活動，組織有序，大課間活動，項目豐富，學(xué)生身體素質(zhì)有明顯提高；每年的冬鍛節(jié)活動不僅開展的有聲有色，而且卓有成效，在20xx年4月，代表建鄴區(qū)在全市冬鍛比賽中獲二等獎；20xx年12月，在建鄴區(qū)冬鍛比賽中獲團(tuán)體一等獎。我校面向全體學(xué)生，精心創(chuàng)編《少年拳武術(shù)操》，利用體育課滲透進(jìn)行。充滿活力而整齊劃一的動作，豐富學(xué)生的大課間活動；學(xué)校成立了健美操隊、體育舞蹈隊、足球隊、花式跳繩等體育特色團(tuán)隊，是學(xué)?！按蛟礻柟馍倌辏非笮紊窦?zhèn)?，實現(xiàn)陽光形態(tài)，鑄造陽光神態(tài)”的辦學(xué)宗旨最直觀的詮釋。今年，20xx年全國紅十字防災(zāi)避險知識競賽中獲三等獎；12月，成功創(chuàng)建為江蘇省健康促進(jìn)（銀獎）學(xué)校。
開展生命教育是現(xiàn)代學(xué)校教育發(fā)展的必然要求。我校利用快樂課后的時間，根據(jù)少先隊員的年齡特征和興趣愛好，我們開設(shè)了豐富的紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動，邀請課外輔導(dǎo)員專門教授專業(yè)課程，有：少兒書法、金手指、兒童畫、中國畫、舞蹈、葫蘆絲、機(jī)器人、足球、拉丁舞、健美操、葫蘆絲等精品社團(tuán)，我們和南京外國語學(xué)校聯(lián)合開展了“小小演說家”社團(tuán)，利用每周三快樂課后的時間給孩子們開展活動。我們紅領(lǐng)巾小社團(tuán)的隊員還接受了江蘇電臺《親親寶貝》欄目為期兩個月，共8檔節(jié)目的主題系列報道，專門介紹我校的紅領(lǐng)巾社團(tuán)開展情況。我們的活動也受到了社會各界的一致好評。得到了江蘇教育頻道，南京電視臺，金陵晚報等多家媒體的多次報道和采訪。
今年在“我的中國夢”南京市才藝大賽中，我校鼓樂團(tuán)和合唱團(tuán)分別獲得了銀獎，健美操社團(tuán)獲得了銅獎，在個人才藝中我校數(shù)十名同學(xué)分獲了一、二等獎。3月份在區(qū)才藝冬令營比賽中，我校獲體育類團(tuán)體一等獎，藝術(shù)類團(tuán)體二等獎，科技類團(tuán)體一等獎；與莫愁湖街道共建項目《河西地區(qū)pm2.5調(diào)查與研究》獲20xx年全國科創(chuàng)大賽課題實踐類二等獎。20xx年成立了“科學(xué)小院士”社團(tuán)，通過層層篩選，華婧秋同學(xué)被聘為“中國少年科學(xué)院小院士”；唐超同學(xué)被聘為“中國少年科學(xué)院預(yù)備小院士”，為江小的“中科院小院士”活動開創(chuàng)了先河。
體育藝術(shù)工作總結(jié)薦篇六
本學(xué)期在縣教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校做了以下幾方面的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
認(rèn)真貫徹落實《^v^中央^v^關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》《學(xué)校體育工作條例》及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，積極開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動。深入實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，重視課外體育活動，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運動訓(xùn)練成績。加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，積極創(chuàng)建學(xué)校體育特色。
（1）認(rèn)真落實課程要求。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，沒有削減或擠占體育課時間。體育教師規(guī)范做好“教學(xué)六認(rèn)真”工作。組織學(xué)生做好廣播體操和眼保健操。
（2）確保學(xué)生每天1小時體育活動時間。鼓勵學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，使每名學(xué)生在校期間至少掌握項運動技能。當(dāng)天沒有體育課，安排一節(jié)體育活動課。
（3）認(rèn)真實施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》高標(biāo)準(zhǔn)實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》做好測試數(shù)據(jù)的采集和報送工作，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、有效性和及時性。同時，將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
（4）認(rèn)真開展體育競賽。組織了學(xué)校運動會，鼓勵學(xué)生課間進(jìn)行籃球、乒乓球、足球、跑步、象棋等活動，提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)和競技水平。
學(xué)校衛(wèi)生工作堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造整潔的校園環(huán)境。
(1）規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實學(xué)校傳染病疫情報告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔消毒殺蟲制度等各項工作責(zé)任制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開展。按要求積極開展學(xué)生生長發(fā)育監(jiān)測工作，對學(xué)生進(jìn)行視力、身高、體重、肺活量等項目測量，并進(jìn)行分析評價。
（2）重視學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。特別是甲型h1n1流感和手足口病、水痘的防控工作，以加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防為主，按照《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。落實好晨檢和午檢，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時報告當(dāng)?shù)豝v^門和教體局，并采取適當(dāng)措施。做好預(yù)防接種管理工作，積極向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識。
（3）積極開展健康教育。認(rèn)真落實教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，圍繞學(xué)校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，讓學(xué)生在活動中獲得全面的身心發(fā)展，感受生動、形象的健康教育，將健康教育課程列入課表，確保學(xué)生人手一冊健康教育課本，達(dá)到教師有備課，學(xué)生有作業(yè)，期末有考核，努力提高廣大學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生防病能力。加大學(xué)校宣傳和普及衛(wèi)生科普知識，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，重視視力的保護(hù)。每天堅持做好廣播操和眼睛保健操。
（4）大力開展愛國衛(wèi)生運動，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。堅持抓好每天清潔衛(wèi)生運動，加強(qiáng)檢查評比，從室內(nèi)外衛(wèi)生清潔區(qū)管理入手，認(rèn)真按照上級各部門的要求，杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象。加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保持校園整潔，衛(wèi)生檢查工作由大隊部、值周組分別組織師生每天檢查，開展紀(jì)律、衛(wèi)生“流動紅旗”周評比、月錦旗評比活動，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺保護(hù)校園環(huán)境的意識。
堅持面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講求實效的方針，進(jìn)一步提高貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的自覺性，增強(qiáng)推進(jìn)藝術(shù)教育的使命感和責(zé)任感，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強(qiáng)藝術(shù)教師隊伍建設(shè)，提高藝術(shù)教育工作的針對性、實效性，扎實有效推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》按教育部和省市義務(wù)教育課程設(shè)置的規(guī)定和要求，努力配齊專職藝術(shù)教師，加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足上好藝術(shù)課程。
（2）開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流和觀摩、參加競賽等方式，提高教師的專業(yè)水平和藝術(shù)修養(yǎng)。開展好班班有歌聲活動，辦好校園藝術(shù)節(jié)，豐富和完善藝術(shù)教育活動內(nèi)容，開闊學(xué)生的藝術(shù)視野，提高師生的藝術(shù)實踐能力。五一學(xué)校進(jìn)行了書法、繪畫、文藝演出、體育運動會比賽，獲獎一百人次之多。
總之，通過本學(xué)期的藝術(shù)教育工作，活躍了我校校園文化，提升了我校辦學(xué)水平，為廣大師生營造一個歡樂、和諧、平安、衛(wèi)生、健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)了素質(zhì)教育的開展。
體育藝術(shù)工作總結(jié)薦篇七
1.開展了學(xué)校體育工作常規(guī)檢查。對全市高中教育和部分義務(wù)教育學(xué)校的體育工作進(jìn)行了專項督查。督查內(nèi)容包括學(xué)校體育藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、學(xué)校師資的配備、學(xué)校體育課程課時是否開足開齊、學(xué)?！瓣柟怏w育”的開展情況、運動會的開展等等方面進(jìn)行全面督查，并在全市進(jìn)行了督導(dǎo)通報。
2.組織了3人參加全省高中課程新標(biāo)準(zhǔn)改革骨干教師的培訓(xùn)。組織了60名鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育教師到廣東第二師范學(xué)院進(jìn)行培訓(xùn)，拓寬了基層體育教師的視野，提高了他們的教育教學(xué)能力。
1.按計劃舉辦了多項中小學(xué)生單項競賽。7月上旬在陽山舉辦了2018年清遠(yuǎn)市中小學(xué)生乒乓球賽，7月下旬在市區(qū)舉辦了2018年清遠(yuǎn)市“市長杯”中小學(xué)生足球聯(lián)賽總決賽，10月中旬在市一中舉辦了廣東省健美操啦啦操大賽（清遠(yuǎn)站）暨2018年清遠(yuǎn)市中小學(xué)生健美操啦啦操比賽，10月中上旬與市體育局合辦了清遠(yuǎn)市青少年足球錦標(biāo)賽、籃球錦標(biāo)賽和羽毛球錦標(biāo)賽，12月初在清新區(qū)舉辦2018年第十二屆清遠(yuǎn)市中小學(xué)生田徑運動會。使每天鍛煉一小時、牢固樹立“健康第一”的理念更加深入人心。
2.規(guī)范操作，確保中考體育考試質(zhì)量。按照省的要求，今年繼續(xù)將中長跑（女生800米、男生1000米）作為必考項目，將足球、籃球、跳繩納入到體育中考，引導(dǎo)學(xué)生積極參與足球活動，更多時間開展體育鍛煉。制定了現(xiàn)場報分、紅外線攝像計時、考分公示、軟件鎖定成績等一系列的規(guī)定，進(jìn)一步完善中考體育考試制度。各縣（市、區(qū)）購置了體育考試的專用設(shè)備，采用機(jī)器測試儀，為考試創(chuàng)設(shè)了更加公平的環(huán)境。
月19、20日在市三中和清新一中舉行了2018年清遠(yuǎn)市普通高中招收體育藝術(shù)特長生專業(yè)基本技能全市統(tǒng)一考試。
4.全面落實《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價》，全市參加省的抽測和復(fù)測的6個縣（市、區(qū)）學(xué)生的體質(zhì)優(yōu)良率和合格率逐年提高并全部達(dá)標(biāo)（其中清城、佛岡和連南參加2017年的抽測達(dá)標(biāo)，英德、連州和連山參加今年5月份的復(fù)測達(dá)標(biāo)）。清新區(qū)和陽山縣也于10月中旬參加了全省的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，也全部達(dá)標(biāo)。為我市創(chuàng)建“廣東省教育現(xiàn)代化先進(jìn)市”掃除了“一票否決”的障礙。
5.組隊參加8月份在肇慶舉辦的第十五屆省運會學(xué)校體育組比賽。在第十五屆廣東省運動會上，清遠(yuǎn)市學(xué)校體育組運動員發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不放棄的體育精神，勇奪1金3銀1銅，大會競賽得分300分，總成績排名全省學(xué)校體育組第13位，比上一屆省運會提升了5位，為清遠(yuǎn)市代表團(tuán)最終排名全省第14位貢獻(xiàn)了力量。其中的金牌還是來自分量最重的男子足球決賽，我們以1:0的比分戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的深圳隊而獲得的。
6.2018年9月18日-21日，在內(nèi)蒙古烏蘭察布市奧林匹克體育中心，舉行全國體育項目傳統(tǒng)學(xué)校田徑聯(lián)賽總決賽。清新區(qū)第一中學(xué)健兒參加了為期4天的比賽，與來自全國東區(qū)、西區(qū)、南區(qū)、北區(qū)的健兒同場競技，取得輝煌成績。其中曾雯同學(xué)勇奪女子甲組200米、400米的雙項冠軍，并且成績均達(dá)到國家一級運動員水平。這是清新區(qū)一中田徑運動員繼省運會、全國體育傳統(tǒng)校南部賽區(qū)比賽上為學(xué)校、為清遠(yuǎn)市爭光后，再次取得的佳績！
（三）以學(xué)生為本，積極開展校園足球。
1.按照教育部和省教育廳的要求開展了校園足球特色學(xué)校和推廣學(xué)校及試點縣（區(qū)）的創(chuàng)建工作。到目前為止，我市共有52所全國校園足球特色學(xué)校，71所省級校園足球推廣學(xué)校，2個省級校園足球推廣試點區(qū)。
體育藝術(shù)工作總結(jié)薦篇八
時間過得真快，一學(xué)期又過去了！對藝術(shù)組來說，這一學(xué)期，藝術(shù)組依然是平凡而真誠地度過！有歡笑，有感動，有忙碌，有苦澀，也有幸福！
工作一直是藝術(shù)組的中心,一切以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)來開展。
藝術(shù)組全體成員努力貫徹課改的理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美。每位老師努力學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，引領(lǐng)著學(xué)生，使學(xué)生藝術(shù)核心素養(yǎng)得到提高，在實踐中與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長。
藝術(shù)組在學(xué)校里開設(shè)了軟筆書法、國畫、兒童畫、器樂、歌唱、舞蹈等興趣社團(tuán)，每周都認(rèn)真付出、輔導(dǎo)。每位老師所帶班級的學(xué)生參加比賽前都能做到指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，讓孩子們在比賽時鎮(zhèn)定自若，比賽獲獎后和孩子們一起歡欣雀躍。
在課程改革不斷深化的形勢下，藝術(shù)教研組成員能認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)理論，積極參加各級各類的學(xué)科培訓(xùn)，不斷更新自己的教育觀念，全面提高自身教育科研水平，《基于提高學(xué)生人文素養(yǎng)，優(yōu)化藝術(shù)教學(xué)的研究》課題在不斷進(jìn)行中。蔣惠芬名師工作室還能定期開展各項培訓(xùn)活動，參觀，學(xué)習(xí)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。本學(xué)期蔣惠芬、王飛老師和袁曉紅校長、李小冉老師在期初、期中、期末都圍繞課題開展了校級、區(qū)級、市級公開課教學(xué)活動，收到了很好的效果。
藝術(shù)組還配合學(xué)校工作，進(jìn)行一些校園環(huán)境和舞臺布置工作，為了達(dá)到最滿意的效果，連續(xù)地，甚至利用休息日和廣告公司交流、溝通，促使他們對一些不合適的做法進(jìn)行更改，以期達(dá)到最好！
藝術(shù)組老師平時經(jīng)常進(jìn)行不定點、不定時、不定人的交流學(xué)習(xí)，有外出參觀展覽的，有在空課時帶了自己的書法美術(shù)作品到南田樓5樓蔣惠芬名師工作室請教的，也有在微信qq上經(jīng)常聯(lián)系并互相發(fā)送圖片學(xué)習(xí)的……融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學(xué)到求實的精神，在智慧的碰撞中領(lǐng)悟到教育的真諦，老師們的教學(xué)水平在集聚集體智慧后有了明顯的提升。
藝術(shù)組還盡量在有限的時間內(nèi)盡可能安排有意義、有價值的活動，讓每個成員們都能在原來的基礎(chǔ)上有所收獲，有所進(jìn)步。半年來，老師們在市級、省級、國家級核心刊物上發(fā)表論文；輔導(dǎo)學(xué)生的書法美術(shù)作品，聲樂舞蹈作品等方面更是取得了豐碩的果實，在各級比賽中獲獎。
藝術(shù)組滿懷真誠的期待，期待孩子們的均衡發(fā)展，上課更加專注，能主動學(xué)習(xí)，愛上讀書；期待藝術(shù)組的各位成員在藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域有更多的投入，更好的發(fā)展，以服務(wù)于自己的教育工作。今后藝術(shù)組將繼續(xù)實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校藝術(shù)教育更上一層樓！
20xx——20xx年度第一學(xué)期獲獎情況：
1、武進(jìn)區(qū)第七屆中小學(xué)生規(guī)范漢字現(xiàn)場書寫比賽獲2個二等獎，2個二等獎，2個三等獎。
2、20xx年8月，武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生書畫、攝影比賽2個二等獎，1個三等獎。
3、20xx年10月，武進(jìn)區(qū)第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽獲1個二等獎，2個三等獎。
4、“銘記光輝史書寫中國夢”20xx年江蘇省少兒書畫作品展獲1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，蔣惠芬，王飛老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎，學(xué)校獲團(tuán)體組織獎。
5、蔣惠芬老師點評文章發(fā)表于《中國美術(shù)教育》20xx年第三期。
6、蔣惠芬老師在20xx年度常州市書法教育“百千萬工程”宣傳報導(dǎo)工作中，被評為“優(yōu)秀通訊員”。
7、20xx年12月，王飛老師的論文《在美術(shù)欣賞教學(xué)中加強(qiáng)人文精神培養(yǎng)的實踐與探索》發(fā)表在《速讀》。
8、20xx年11月，王飛老師在20xx年度一師一優(yōu)課中，《漂亮的房間》評為省級優(yōu)課，袁曉紅校長在20xx年度一師一優(yōu)課中，《漸變的形》評為市級優(yōu)課。
9、20xx年8月，王飛老師的《讓天使們飛得更高更遠(yuǎn)》獲校級沙龍名帖二等獎。
10、器樂曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》獲武進(jìn)區(qū)一等獎，駱英、龔仿皓、陳雯、李曉冉獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
11、童謠傳唱《青蛙遇險記》獲武進(jìn)區(qū)一等獎。
12、李曉冉獲武進(jìn)區(qū)音樂教師基本功比賽一等獎。
13、校園情景劇《我要做個好孩子》獲武進(jìn)區(qū)一等獎，常州市二等獎，陳雯、李曉冉獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
14、駱英：《簡約，讓音樂課堂別樣有味》獲藍(lán)天杯二等獎。
體育藝術(shù)工作總結(jié)薦篇九
本學(xué)期已接近尾聲，透視過去的一學(xué)期的藝術(shù)綜合組教學(xué)工作，忙碌而充實。細(xì)細(xì)回顧，留下了許多深刻的回憶和感嘆，有付出總會有收獲！
一、組織學(xué)習(xí)，制訂教學(xué)計劃開學(xué)初，制定了切實可行的教研組計劃，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，并在日常教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行。
二、鉆研新體系，優(yōu)化音樂課堂“音樂教育新體系”猶如雨后春筍，生機(jī)勃勃，我們緊隨新體系的浪潮，參加各種新體系的培訓(xùn)，鉆研新體系、運用新體系，使課堂更加豐富、生動，從而使學(xué)生能夠更加熱愛音樂，切實提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。本學(xué)期，藝術(shù)綜合教研組也開展了新體系教學(xué)公開課的活動。
三、開展活動，提高教學(xué)能力
2、積極攥寫論文、課題本學(xué)期，有我積極攥寫的課題、論文。
3、參加各級各學(xué)科聽評課活動藝術(shù)綜合組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做到教學(xué)五認(rèn)真的同時，還不斷參加線上的培訓(xùn)活動，不斷思考與提升自己的各方面水平。
在今后的工作中，全組教師仍應(yīng)繼續(xù)努力，在認(rèn)真作好教學(xué)本職工作的同時深入地開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的`興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
體育藝術(shù)工作總結(jié)薦篇十
為進(jìn)一步推動新課程改革，深化素質(zhì)教育，落實學(xué)生終生體育、終生藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展的理念，根據(jù)寧陽縣教育局寧教字[20xx]6號文件精神，從本學(xué)期起我校全面開展了“體育、藝術(shù)2+1項目”，現(xiàn)將我校開展此項工作的情況總結(jié)如下：
根據(jù)教育局的有關(guān)要求，學(xué)校先后組織了行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《寧陽縣教育局關(guān)于在我縣義務(wù)教育段學(xué)校開展“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施意見》文件精神，20xx年2月初我校首先制定了《寧陽十二中學(xué)開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》。根據(jù)我校的實際情況，《方案》對實施“體育、藝術(shù)2+1項目”的目的意義、實施原則、項目菜單、實施辦法等提出了具體的要求。尤其是在“實施辦法”一欄中，《方案》組建了由校長任組長的學(xué)?！?+1項目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員共計16人，及由校長室、教導(dǎo)處、體育老師、藝術(shù)老師、班主任組成的體育藝術(shù)2＋1項目考核認(rèn)定小組。在“操作程序”層面，《方案》對“2+1項目”內(nèi)容的選定、大周活動計劃、活動成績的認(rèn)定、輔導(dǎo)老師職責(zé)等都作了明確的說明與要求，并將“2+1項目”列為個人、班級評優(yōu)的重要條件之一。這一《方案》的制定，在總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有要求、有措施，統(tǒng)一了全體師生的認(rèn)識，使全體師生能在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上有序地開展活動。
“2+1項目”實施原則其五提出：“要根據(jù)推進(jìn)‘2+1’項目的需要，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)場館的建設(shè)和體育、藝術(shù)器材的配備?！睆姆桨赋醪綌M定的項目內(nèi)容來看，學(xué)校原有的場地和器材已不能滿足活動的需要，為此學(xué)校花費大量的資金添設(shè)了不少活動器材，并進(jìn)一步完善了場地設(shè)施。目前，我校已擁有乒乓桌2個，室外乒乓桌9個，籃球場地4片，250米人工草坪足球場地1片，另外，還開設(shè)了體育活動室、繪畫工作室、等多個專用教室，并投入近2萬元購買畫板、畫架、靜物、刻刀、刻石、彩紙等音體美器械，基本滿足了學(xué)生的活動需求。
對于學(xué)生而言，不管他們有沒有體藝專長、天賦，每個學(xué)生都有接受體藝教育的權(quán)利。學(xué)校必須充分尊重學(xué)生的教育主體地位，為每個學(xué)生的成長發(fā)展提供平等的機(jī)會，為他們在體藝方面的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。因此，我校在充分尊重學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校硬軟件的實際情況，共開設(shè)了11個不同類別的項目，這些項目，有體育類的、藝術(shù)類的；有普及類的，有特色類的；有室內(nèi)活動，也有室外活動?？梢哉f，這些活動項目的開設(shè)，滿足了不同學(xué)生的個性發(fā)展需求。七年級的劉騰同學(xué)說：“我參加了書法班。首先，我的個性比較文靜，所以這個項目比較適合我，另外，我也喜歡這類傳統(tǒng)藝術(shù)，所以，我一直把這個活動當(dāng)作一種興趣，一種提高修養(yǎng)的方法來看待。同時，我也樂意和一些活動的同學(xué)交流心得和看法，這無疑對我有極大的幫助。此外，活動時沒有很大的壓力，對我來說是最好不過的減壓方法了。”王琦同學(xué)是我校七年級的學(xué)生，在“2+1”項目中她選擇了乒乓球，目前在乒乓球比賽中獲得第二名，她說能夠?qū)W習(xí)乒乓球感到很高興。而八年級的張付盼則在學(xué)習(xí)籃球，并帶領(lǐng)自己的班獲得籃球比賽第三名?？梢?，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，選擇自己喜歡的項目進(jìn)行活動，對于學(xué)生的特長的培養(yǎng)和發(fā)展起到了積極作用，即使原本沒有什么愛好和特長的學(xué)生，通過一個階段的活動也能基本掌握一種比較感興趣的文體活動。
根據(jù)教育局要求，我們制定了“體育藝術(shù)2+1項目”周活動表，每周活動時間定為周二至周五下午課外活動課，時間為30分鐘。此外，每次活動定內(nèi)容、定地點、定學(xué)生，定輔導(dǎo)教師，教務(wù)處專人負(fù)責(zé)考核，實實在在開展活動。
11個項目，每天同時開展，不能不考慮安全問題。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在會議上對活動的安全問題向全體教師提出了要求，并落實以每位帶隊老師為直接責(zé)任人，隨后教務(wù)處發(fā)還專門設(shè)計并發(fā)放了點名單，要求各輔導(dǎo)老師在每次活動前都要進(jìn)行點名，確?；顒訒r間內(nèi)學(xué)生到位，如有學(xué)生缺席要提前完成向輔導(dǎo)老師或班主任請假。對于可能出現(xiàn)的一些安全隱患，也一定盡可能做到防患于未然。正因為學(xué)校有這樣的要求在先，一學(xué)期以來，我校在整個活動過程中，能確保按時、按量、按質(zhì)地完成各項活動任務(wù)，未發(fā)生一起安全事故！
短短一學(xué)期以來，“體育、藝術(shù)2+1”活動的開展已在我校初見成效，如：20xx.4月，在寧陽縣中學(xué)生舉重比賽中我校代表隊榮獲團(tuán)體總分第二名，在田徑錦標(biāo)賽中獲得總分第六名，20xx.8月在縣中學(xué)生籃球賽中榮獲團(tuán)體總分第四名的好成績。
此外，在學(xué)校開展的藝術(shù)節(jié)活動系列活動中，學(xué)生的體育、藝術(shù)技能也得到了充分的展現(xiàn)。學(xué)校成功召開了第二屆田徑運動會，同學(xué)們踴躍報名，運動會上，學(xué)生的表現(xiàn)出的競技水平都有了很大的提高?！俺懬啻骸备枋执筚?，“校園演奏家大賽”，學(xué)生剪紙作品展、版畫作品展等活動，檢驗著學(xué)校的體育、藝術(shù)教育成果，豐富了學(xué)生的校園文化生活。
“2+1”項目活動也給教師以活動的時間，在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，教師也自覺地在自身輔導(dǎo)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行鉆研和學(xué)習(xí)，一個學(xué)期起來，每位教師都基本掌握了一項自己本專業(yè)以外的體育藝術(shù)技能。絕對學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時間的減少后，教師和學(xué)生開始更多地向課堂要質(zhì)量，教師也開始以更積極的心態(tài)投身校本教研，努力實現(xiàn)教學(xué)的高效。
當(dāng)然，面對這些成績的取得，我們并不因此沾沾自喜，相反，我們清醒地意識到了自身還存在著許多的不足，還需要不斷完善和改進(jìn)。因此，我校還將進(jìn)一步加大對教師的培訓(xùn)，提高教師實施“體育、藝術(shù)2＋1項目”的能力和水平，力爭使“體育、藝術(shù)2＋1項目”在我校生根開花，真正讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
體育藝術(shù)工作總結(jié)薦篇十一
我很榮幸被評為“優(yōu)秀組織獎”，心中非常感慨，這是一份榮譽(yù)、更是一份激勵，這將是我今后工作的鞭策和動力。
在整個活動過程中，我一直堅持育人為本，體現(xiàn)社會主義核心價值觀，對我校學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神。以學(xué)校為基礎(chǔ)，在校長的關(guān)心支持下，學(xué)校各處室、年級的精心組織、密切配合下，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情緒，良好的藝術(shù)修養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)的開展充分展示了我校學(xué)生藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)了向真、向善的校園精神，在多方面的共同努力下，學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)完美落下了帷幕。
我校的藝術(shù)教育工作堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，狠抓教師隊伍建設(shè)，精心組織開展了一系列校園文化活動。在學(xué)校合唱隊、舞蹈隊等文藝社團(tuán)建設(shè)方面，我們充分發(fā)揮好音樂學(xué)科和音樂教師的藝術(shù)教育功能，切實加強(qiáng)了對中學(xué)生的藝術(shù)教育，使中學(xué)生的文藝水平有了新的提高。
這次活動從籌備到結(jié)束歷時近四個月，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動到節(jié)目演出，各年級部各班級都十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。本屆校園藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又有開拓創(chuàng)新，融入新元素，使藝術(shù)節(jié)更具生命力。
為搞好藝術(shù)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視藝術(shù)，將藝術(shù)教育工作作為年度工作計劃的重要內(nèi)容，進(jìn)一步完善了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持每周例會及時總結(jié)、反饋藝術(shù)教育開展情況；定期參加藝術(shù)教師的教學(xué)教研活動，并要求音美各科制定學(xué)科教學(xué)計劃，定期督促指導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)校文藝工作水平的不斷提高。凡重大藝術(shù)教育活動，我都親自指揮，班主任等積極配合做好工作，為藝術(shù)活動的開展創(chuàng)設(shè)條件。二是召開藝術(shù)教師會，傳達(dá)上級教育發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我校實際，確定了我校藝術(shù)教育發(fā)展的總體要求，即：“以全面提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，堅持在普及的基礎(chǔ)上抓提高，在抓好教學(xué)主渠道的同時，促進(jìn)學(xué)生智力、體力、道德、審美情感的發(fā)展，力求藝術(shù)教育，確保各類活動在市、縣比賽中獲獎。三是提高其他學(xué)科教師對藝術(shù)教育重要性認(rèn)識，學(xué)校利用教師大會、教研活動，組織教師學(xué)習(xí)討論，研究各學(xué)科滲透藝術(shù)教育的可行性和必要性，使廣大教師認(rèn)識到藝術(shù)教育是素質(zhì)教育中必不可少的重要部分，美育是學(xué)生發(fā)展中的一個重要內(nèi)容，全校上下做到認(rèn)識上提高，思想上統(tǒng)一。
在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動中我提出“人人參與，人人受益”的活動原則。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來，享受藝術(shù)的熏陶，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文化、藝術(shù)等方面，活動貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康?；顒有问搅η蠖鄻踊?，包括主題征文、朗誦演講比賽、繪畫比賽、大合唱、歌伴舞、樂器表演等項目。
學(xué)校專門成立了文化藝術(shù)節(jié)活動協(xié)調(diào)小組，由我擔(dān)任組長，各班班主任與美術(shù)、音樂老師擔(dān)任組員，明確分工，不斷協(xié)商，對每個活動的前期宣傳和組織實施都進(jìn)行了周密部署和安排，在以往的基礎(chǔ)上進(jìn)行了有效的創(chuàng)新，并在活動結(jié)束后都認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。
本屆校園藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生的自主性得到了鍛煉，不少節(jié)目都是學(xué)生自己編排。在借鑒前幾屆藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗上，本屆藝術(shù)節(jié)在舞臺布置、演員服裝、環(huán)節(jié)設(shè)置上都令人眼前一亮，值得一提的是初一、二班的舞蹈《阿里郎》成為本屆藝術(shù)節(jié)的一大亮點。本屆藝術(shù)節(jié)各班級積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和音樂、美術(shù)老師、后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。
本屆校園藝術(shù)節(jié)活動緊湊，運作效率高，獲獎名單及時公布張貼，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。
這次校園藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，它不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也構(gòu)成了我校德育工作立體網(wǎng)絡(luò)的一個重要組成部分。藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項活動，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同學(xué)們在各項比賽中充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)。在文化藝術(shù)節(jié)期間，記錄下學(xué)生在校成長的點點滴滴，對于學(xué)生取得的各種成績、榮譽(yù)、活動以及每一次成長進(jìn)步給予肯定。同時，教師也可以主動了解、關(guān)心、理解、指導(dǎo)學(xué)生，本著一切為學(xué)生的發(fā)展著想，一切從學(xué)生角度思考。
在學(xué)校組織的一系列活動中，涌現(xiàn)出了很多的藝術(shù)才能突出的特長生，學(xué)校重點培養(yǎng)，為特長生搭建了很多的平臺，更大的舞臺讓他們充分的顯示自己的才能。同時以班級為單位推選的歌曲、舞蹈等節(jié)目不僅在學(xué)校的舞臺展示給全校的師生。有代表性的朝鮮族舞蹈還被教育局選中代表參加縣級活動，在全縣父老鄉(xiāng)親面前展現(xiàn)我校藝術(shù)教育的成果。值得可喜的是我校學(xué)生自編舞蹈《阿里郎》參加白山市藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲了一等獎。
榮譽(yù)的取得不光是我一個人的努力，更加熔鑄了全校師生的辛勤和汗水。面對榮譽(yù)我們不會驕傲，而會以此為契機(jī)，再接再厲。藝術(shù)教育在我校的開展，活躍了學(xué)生文化生活，豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識，更重要的是促使了學(xué)生心理個性，特長的健康發(fā)展，在今后的藝術(shù)教育工作中，我們將進(jìn)一步加大文藝特長生的培養(yǎng)力度，增強(qiáng)藝術(shù)教育工作者做好校園文化工作的責(zé)任感，以更大的熱情投入更新的探索，向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁進(jìn)。
體育藝術(shù)工作總結(jié)薦篇十二
也是全面建設(shè)小康社會的年，全面貫徹黨的十六屆四中全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神的第一年。推動各項工作再上新臺階的關(guān)鍵年。根據(jù)《藝術(shù)館改革方案》要求，加強(qiáng)辦公室工作人員的隊伍建設(shè)，努力提高人員素質(zhì)，強(qiáng)化管理與服務(wù)意識，為單位各部室提供全方位的行政、后勤服務(wù)，全面提高工作質(zhì)量，為藝術(shù)館的工作上水平做出貢獻(xiàn)，為藝術(shù)館的全面工作保駕護(hù)航。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高辦公室人員的綜合素質(zhì)。強(qiáng)化服務(wù)與管理意識，明確分工，充分調(diào)動工作積極性，使我館的行政、后勤服務(wù)管理工作再上新臺階。
積極參與政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種深化改革的文件精神。定期召開辦公室工作人員會議，學(xué)習(xí)崗責(zé)。
解決各部室工作人員的辦公室的問題，繼續(xù)做好單位的財富登記工作。使每個人都有一個辦公的地方，為更好的開展工作發(fā)明良好的條件和環(huán)境。
和各部室做好協(xié)調(diào)工作，分配好各部室工作地點的前提下。重新劃分衛(wèi)生區(qū)，責(zé)任到部室，辦公室成立衛(wèi)生檢查小組，負(fù)責(zé)定期對其檢查，并公布檢查結(jié)果。
為評定績效工資、年終考核等提供詳實的依據(jù)。認(rèn)真做好簽到考勤工作。
以高質(zhì)量的服務(wù)，圖書室管理人員要發(fā)揚創(chuàng)新精神。為全館人員提供良好的借閱的環(huán)境，做到借有登記，還有日期。
完成全館人員年度考核工作和一年一度的職稱評定和評聘分開工作。
及時報表，財務(wù)報賬人員嚴(yán)格遵守財會制度。做好領(lǐng)導(dǎo)的顧問，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報財務(wù)收支情況，并做好全館人員的工資發(fā)放、調(diào)整和提高職補(bǔ)等工作。
檔案室人員要有嚴(yán)格的組織性、責(zé)任心，完善檔案管理工作。自覺維護(hù)檔案的完整與安全，負(fù)責(zé)上級機(jī)關(guān)及外單位來電文，做好文件的傳閱、收回、定其歸檔和整理立卷工作。
認(rèn)真做好館務(wù)會、全館人員會議以及由館組織的大型會議的各項準(zhǔn)備工作。
每年對全館退休人員進(jìn)行至少一次的走訪慰問活動。
加強(qiáng)單位人員的用水、用電管理。
完善本單位的報紙、刊物、信件的收發(fā)和管理工作。
做接待工作，對上級領(lǐng)導(dǎo)和外地來賓。使其高興而來，滿意而歸。
健全平安捍衛(wèi)和防火防盜規(guī)章制度，加強(qiáng)單位辦公區(qū)域和家屬院的平安捍衛(wèi)工作。堅持預(yù)防為主，確保平安。
無私的精神，以飽滿的工作熱情。開展本學(xué)期的各項工作。
開創(chuàng)辦公室工作新局面，辦公室全體人員將以飽滿的熱情和開拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取的奉獻(xiàn)精神。為藝術(shù)館的工作提供強(qiáng)有力的行政、后勤服務(wù)。
體育藝術(shù)工作總結(jié)薦篇十三
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們電氣工程學(xué)院手工藝術(shù)協(xié)會20xx年上學(xué)期的工作已接近尾聲。
夏日炎炎，在寢室總結(jié)著協(xié)會的工作，愧疚之情溢于言表。
這個學(xué)期，很明顯的是協(xié)會的工作做的并不好，老師批評過，部長提醒過。
但是協(xié)會現(xiàn)在面臨著致命的危險，手工項目已經(jīng)沒有人教了。而當(dāng)讓學(xué)員自學(xué)的時候，很多學(xué)員沒把這個協(xié)會的事情當(dāng)做一回事，而自己也開始對協(xié)會看的沒那么重了。
協(xié)會是我創(chuàng)辦的，我卻沒能帶給協(xié)會很好的發(fā)展。的確對不起老師和部長。
但是轉(zhuǎn)過頭來，所有的困難也會過去，因為我找到一位負(fù)責(zé)任的下屆會長。我相信在她的努力下，協(xié)會必然會走出困局，贏得成長的高峰期。
手工藝術(shù)協(xié)會在這個學(xué)期舉行過一次全校的公開活動―“手工之美，美如夏花”公開制作活動。
活動中，協(xié)會的下屆負(fù)責(zé)人們很讓我滿意。而且下屆的會長的確擁有著極高的動手天分。
雖然每次的活動都辦得很成功，但在實際過程中我們還存在著很多不足。如：協(xié)會會員之間、會干與會員之間了解不深，活動十缺乏必要的積極性；與其它協(xié)會學(xué)習(xí)交流十過于害羞，不擅于交流，氣氛出現(xiàn)僵硬；開展活動時，活動策劃不周全、宣傳工作不到位，材料存取方面較混亂，紀(jì)律散漫，對本協(xié)會工作性質(zhì)認(rèn)識不清等方面的問題。這些都是對本協(xié)會發(fā)展很不利的，希望大家共勉之。
協(xié)會工作中的若干問題和不足：
1、指導(dǎo)力度不夠。
協(xié)會的各會長、副會長對各部門的各項工作的指導(dǎo)力度不夠，很多部門的工作活動沒有得到更好的實施，各部長、副部長也沒有更好的對部門干事進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)和監(jiān)督，造成協(xié)會所提出的許多方針戰(zhàn)略沒有得到應(yīng)有的實施效果。例如，協(xié)會在很早就提出了的部門特色活動理念沒有得到相應(yīng)的實施僅有協(xié)會的棋牌部和文藝部能夠獨立的舉辦自己的特色活動，而其他部門都還沒有提出本部門的特色活動，更沒有得到相應(yīng)的實施。其實各部門都能拿出自己的特色活動，例如組織部可以組織大家開展一些素質(zhì)拓展類和體育競技類活動，而文訊部可以開展如征文比賽和發(fā)展論壇類文化活動，宣傳部可以開展一些海報大賽等活動均可，只要協(xié)會的各干事敢做敢闖，協(xié)會就會有相應(yīng)的更好的發(fā)展方向，當(dāng)然這些更需要我們會長和部長的指導(dǎo)，只有這樣，大一的干事才敢放手去做，大膽去做。因此，加強(qiáng)協(xié)會各項工作活動的指導(dǎo)力度是協(xié)會有待加強(qiáng)和提高的重要方向。
2、干事的主人翁意識不夠。
協(xié)會的干事對自己的定位還不夠清晰，對協(xié)會的發(fā)展方向和總體規(guī)劃不是太清楚，將自己僅僅定位在聽部長、會長的話，只知道做事而沒有更好的思考為什么要這么做，怎么做得更好等，還過多的依賴于自己的部長，部長不通知做某些事，自己就沒必要做，就不做，還沒有一種以協(xié)會主人翁的態(tài)度和思想去做協(xié)會的各項工作。因此，更不能主動擔(dān)當(dāng)協(xié)會的各項大任，對協(xié)會所提出的各種戰(zhàn)略方針沒有進(jìn)行過多的思考，考略問題還不夠全面。這些都是制約協(xié)會更好發(fā)展的諸多因素。
3、溝通交流不夠。
協(xié)會中的各成員間的溝通交流不夠，導(dǎo)致協(xié)會沒有達(dá)到最好的凝聚力。其中主要包括會長、副會長與部長間的溝通交流不夠，部長與部長間的溝通交流不夠，協(xié)會成員和會員間的溝通交流不夠等。加強(qiáng)協(xié)會各成員間的溝通交流有利于團(tuán)結(jié)協(xié)會的眾多成員和力量，能夠極大的增強(qiáng)協(xié)會的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為協(xié)會各種工作活動的順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。
4、信息傳達(dá)不夠到位。
部長、干事對協(xié)會所下達(dá)的協(xié)的各種工作活動、任務(wù)、消息等沒有進(jìn)行更好有力的傳達(dá)。例如，協(xié)會的會議中的與會人員并沒有將會議內(nèi)容全面有效地傳達(dá)給其相應(yīng)負(fù)責(zé)和所在部門的人員，造成開會沒有得到應(yīng)有的傳達(dá)信息的效果。許多干事在會議中，沒有作應(yīng)有的筆記，還只是豎著耳朵“懸聽”，沒有在思想上引起高度重視。因此，各部門需加強(qiáng)各部門的制度建設(shè)并將其作為重點工作。
5、自我批評。
我從來都不是個有才能的人，即使是協(xié)會的會長，卻并沒有做會長的料，無論是在競選中還是其他方面，最后憑自己的責(zé)任心和努力才走到了這一步。我能做的，就是盡自己最大的努力，無論有多大的困難和阻礙，將協(xié)會的各項工作做好，因此對協(xié)會成員的要求也比較高，很多時候沒有充分與其他成員商量就自下決定，沒有對部長、干事給予應(yīng)有的信任和尊重。在此我也向他們表示道歉，在以后的工作中少一些催促，多一份關(guān)心，平時多關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，不能見面就說協(xié)會的事，畢竟對他們而言，協(xié)會只是他們生活的一部分而已。
協(xié)會在走創(chuàng)新的發(fā)展道路中，還有更多值得深思的問題和方向需要我們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q，這也是一條充滿荊棘，前人沒有走過的道路，需要我們大無畏的、不拋棄、不放棄、用于克服一切困難的精神來完成協(xié)會的這些發(fā)展。
體育藝術(shù)工作總結(jié)薦篇十四
實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家教育部及市教委落實《教育振興行動計劃》、是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。結(jié)合我校實際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施，開展了系列活動，張揚了學(xué)生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的開展情況作如下總結(jié)：
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1.提前通知，作好準(zhǔn)備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一次，不易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準(zhǔn)備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前學(xué)校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。
2.課任教師，做到“四有”。要求負(fù)責(zé)培訓(xùn)的'課任教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。
3.規(guī)范時間，認(rèn)真實施。每周一、三、五下午的第四節(jié)課為全校性的活動時間，要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時到位，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動。
4.加強(qiáng)檢查，保證效果。學(xué)校成立了由盧英杰校長和二各校級領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動的健康發(fā)展。
“2+1”活動的主要實施都是體育和美術(shù)教師，如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透“2+1項目”內(nèi)容，也是我們十分關(guān)注的話題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結(jié)合課程教學(xué)常規(guī)，有機(jī)滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學(xué)，實施有效的項目教學(xué)。
學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展一些群體性文體活動，如慶“六一”文藝匯演，每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了群眾體藝活動的高潮，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng)設(shè)和營造了一個和諧校園。
總之，在這一學(xué)期里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探索的主要工作。
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