通過(guò)總結(jié)，我們能更清晰地認(rèn)識(shí)自己。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地概括出過(guò)去一段時(shí)間的重要成就和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
巧嘴大比拼篇一
我的媽媽非常的聰明、能干，把家里打理得整整潔潔、干干凈凈，而且她還有一張擅長(zhǎng)還價(jià)的巧嘴。
周末，媽媽仔細(xì)地翻看了家里的菜品，發(fā)現(xiàn)可以用來(lái)做大餐的菜品已經(jīng)沒(méi)有了，便想了想，走到我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)道：“寶貝兒，陪媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜吧！”我想了會(huì)兒，覺(jué)得外面太熱了，還不如在家里吹空調(diào)哩，就頭也不回，手抓著零食，回答道：“不要不要，我不去，你自個(gè)去唄！”
“寶貝，你如果去的`話(huà)，那就給你買(mǎi)好吃的，行不行？”
“好好好，我跟你一起去，媽?zhuān)愕任野?！”我穿好衣服、換上鞋子，便出發(fā)了。
到了菜市場(chǎng)，一片人山人海的景象，熙熙攘攘，到處都是琳瑯滿(mǎn)目的菜品。這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)了一陣吆喝聲，媽媽一眼就鎖定了西邊那個(gè)阿姨的小白菜，快步走上去。
“阿姨，你家小白菜多少錢(qián)一斤??？”媽媽指著小白菜，大聲地問(wèn)道。
“你說(shuō)這個(gè)小白菜呀，”阿姨有些興奮，眼中透著亮光，“2塊5一斤哦。”媽媽挑著眉頭，疑惑地問(wèn)：“這么貴嗎？一塊五行不行？”
阿姨擺了擺手，堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，這么便宜我要虧本了，二塊。”
媽媽可不開(kāi)心了：“一塊五，我以后還來(lái)你家買(mǎi)菜?！?/p>
阿姨想了一下，只好答應(yīng)了。
媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和媽媽很快就買(mǎi)好了菜，高興地回家了。我真佩服媽媽的“還價(jià)”。
巧嘴大比拼篇二
媽媽一進(jìn)門(mén)就亮開(kāi)嗓門(mén)喊：“笛子，快出來(lái)看看媽媽給你帶回了什么！”我馬上從房間跑出來(lái)，啊，一只鸚鵡，一只我朝思暮想都想得到的寶貝！
“飼養(yǎng)員告訴我，它叫小布丁，你可別忘了，喊錯(cuò)名字它會(huì)生氣的！”“生氣！”媽媽話(huà)還沒(méi)落，小布丁也跟著說(shuō)?！罢媸莻€(gè)愛(ài)學(xué)舌的.鸚鵡！”我嘟囔了一句。
剛開(kāi)始，小布丁和我不太熟悉，總是疏遠(yuǎn)我。我想討好它，給它食物都不肯吃。幾天以后，我們漸漸熟悉了，竟慢慢成了好朋友，一見(jiàn)到我就在籠子里蹦來(lái)跳去的。我也總會(huì)友好地向它打招呼：“你好！”忽有一天，我一如既往的去看它，向它打招呼：“你好！”誰(shuí)知它竟回了一句：“你倒”，“噗——”的一下，我滿(mǎn)嘴的水噴了很遠(yuǎn)，笑得我差點(diǎn)喘不過(guò)氣。接著，我又說(shuō)了一遍“你好”，它模糊地說(shuō)“你好”，哎呀，進(jìn)步不小。為了讓它吐字更清楚，我把聲音放大了10倍，“你好！”“你好，你好！”小布丁不知是煩了還是怎么的，竟會(huì)了我兩句，而且聲音還非常清晰、響亮，激動(dòng)地我一蹦老高：“小布丁，你真了不起哦！”這個(gè)小布丁可真是愛(ài)炫耀，我這么一夸它，竟沖著我說(shuō)：“你好，你好，你好……”而且還一邊說(shuō)一邊滿(mǎn)籠亂蹦，簡(jiǎn)直和它的小主人一樣，像個(gè)小瘋子。
假期里，我的小伙伴經(jīng)常到我家玩，我總會(huì)熱情地說(shuō)：“歡迎你來(lái)玩！”不知什么時(shí)候，這個(gè)愛(ài)學(xué)舌的鸚鵡竟偷偷地說(shuō)會(huì)了。一天，我哥哥來(lái)我家，剛進(jìn)門(mén)，小布丁就沖著哥哥熱情地說(shuō)：“歡迎！”雖然說(shuō)得還不太清楚，但也像模像樣，把我們都呆住了。
一天，爸爸下班回來(lái)了，小布丁馬上相迎：“歡迎！歡迎！”爸爸驚喜萬(wàn)分，“這小布丁的嘴可真巧！”小布丁得了表?yè)P(yáng)，更高興了，又嘰嘰喳喳叫到：“你好，你好！”爸爸高興得合不攏嘴，馬上賞它一個(gè)好吃得，它高興得拍著翅膀在籠中跳。
這就是我家那只愛(ài)學(xué)舌的小鸚鵡———小布丁，一只會(huì)說(shuō)而又嘴甜的小鸚鵡，我很喜歡她！
巧嘴大比拼篇三
又是一節(jié)游戲課，玩什么呢？巧嘴大比拼，走吧！去看現(xiàn)場(chǎng)直播。
游戲規(guī)則是這樣的：一共有五輪，有半分鐘時(shí)間練習(xí)，比賽途中誰(shuí)說(shuō)話(huà)就會(huì)被淘汰，淘汰者坐下，難度逐級(jí)增加，最后的勝利者將被授予“巧嘴大師”稱(chēng)號(hào)，并贈(zèng)送由余老師獨(dú)家贊助的神秘大禮一份。
我一、二輪兩輪都通過(guò)，可是第三輪……第三輪從一組開(kāi)始，馬上就要到我了，我緊張得快要犯心臟病了，我心里一直在想：不慌、不慌，趁還沒(méi)到我，熟讀?？煽粗?、王偉吉等人都流利、不慌不忙地讀著，我心中還是不免有些著急。終于到我了，我吸一口氣，流暢地讀了出來(lái)，可讀到第二句，我卻把“發(fā)”字讀成了“花”，就這樣，我“光榮”地“犧牲”了。
最后一局――巧嘴大師，分輸贏(yíng)的時(shí)候到了（當(dāng)然，我們是為了自己的“利益”，因?yàn)樾钍俏覀冴?duì)的`，所以，他得到的獎(jiǎng)品可以分我一點(diǎn)兒呢！嘻嘻……），閑話(huà)不多說(shuō)，比賽馬上開(kāi)始！
這次繞口令非常難，是“黑灰化肥發(fā)灰黑會(huì)揮發(fā)花飛……”。但是剩下的兩人――肖楊和小楊，卻“臨危不懼”，十分淡定，這局小楊先讀，她流利地讀下去，令我嘖嘖驚嘆，到肖楊了，他讀得有些結(jié)巴，自己畫(huà)了分隔線(xiàn)，所以老師又給他倆一次機(jī)會(huì)?？擅看味际切钔虾笸?，明明一決勝負(fù)，卻讓老師給了n次機(jī)會(huì)，最后一次機(jī)會(huì)了，小楊流利、淡定、面帶微笑：“黑灰化肥發(fā)灰黑會(huì)揮發(fā)……”，緊接著到肖楊了，他深吸一口氣，讀道：“黑、黑灰化肥發(fā)灰黑會(huì)揮發(fā)……”讀到最后一句，居然讀錯(cuò)了一個(gè)字，小楊拿到了冠軍。
“繞口令大賽”非?？简?yàn)我們朗讀的速度和語(yǔ)言清晰度，你也去試試吧！
巧嘴大比拼篇四
今天晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)到了很細(xì)微的吵架聲，原來(lái)是我的文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆說(shuō)：“我的`用處是最大的，小主人可以用我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、打草稿、寫(xiě)作文?！毕鹌ぶS刺道：“你有什么好的。小主人寫(xiě)錯(cuò)字最后還是得找我。你可以把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉嗎？”鋼筆不服氣了，說(shuō)：“你們都沒(méi)有我的用處大。”橡皮說(shuō)：“你寫(xiě)出來(lái)的字都擦不掉，為什么還說(shuō)你很有用呢？”鋼筆說(shuō)：“這你就不知道了吧！鉛筆容易摔斷，可我怎么摔都摔不斷。”尺子反駁道：“你掉到地上會(huì)濺出許多墨水，而我才是最有用的。小主人可以拿我劃好詞好句、做連線(xiàn)題、畫(huà)直線(xiàn)、畫(huà)圖形、量長(zhǎng)度和高度?！眻A規(guī)說(shuō)：“你和鉛筆一樣，也很容易摔斷。小主人用我畫(huà)圓圈，你們可不可以很簡(jiǎn)單地畫(huà)一個(gè)圓呢？我的身體還很苗條，畫(huà)起圓來(lái)，像一個(gè)在跳舞的芭蕾舞演員?！蔽木吆新?tīng)了，非常生氣地說(shuō)：“你們的用處都沒(méi)有我大！沒(méi)有我，你們住在哪呢？尺子怎么悠閑地躺在我的肚子里休息？鉛筆和鋼筆兄弟也不能在那里閉目養(yǎng)神，小橡皮又怎么可以在那里做白日夢(mèng)？你們沒(méi)有我，就無(wú)家可歸了?！彼麄兂吵闪艘诲佒嗔恕Ｕl(shuí)也不讓誰(shuí)，爭(zhēng)先恐后地發(fā)表著自己的意見(jiàn)，不停地反駁、諷刺別人。書(shū)包爺爺連忙相勸，以免他們動(dòng)手打起來(lái)。書(shū)包爺爺說(shuō)：“你們各自都有各自的本領(lǐng)，小主人不能離開(kāi)你們。你們要團(tuán)結(jié)相處才能發(fā)揮更大的用處?！?/p>
文具們聽(tīng)了，頓時(shí)安靜了下來(lái)，他們明白了：每樣?xùn)|西都有自己的用處，要人心齊才能泰山移，要團(tuán)結(jié)一致才能提高小主人的成績(jī)。
安徽淮南田家庵區(qū)第三小學(xué)三（2）班三年級(jí):陳哲源。
巧嘴大比拼篇五
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)巧嘴江湖戰(zhàn)，戰(zhàn)況激烈，引人入勝。下面，就隨我來(lái)看看吧！
隨著老師的一聲令下，“敵軍”派出了他們的人，我方也不示弱，派出了我們的大將前去應(yīng)戰(zhàn)，可都一一敗下陣來(lái)。馬上到我了，我看著那高傲自大的“敵軍”，心想：哼！區(qū)區(qū)無(wú)名小卒，還想擋在我的面前，看我不立馬滅了你。我三下兩下就把他們清除了，而我的隊(duì)友也陸續(xù)“戰(zhàn)死”了兩個(gè)，看來(lái)我得加油了！
第二第三輪又有人陸陸續(xù)續(xù)“死”在了“敵軍”的`嘴尖下?？?，張鼎楠不小心把“敵人”的“黑化肥”回旋踢誤以為是“黑發(fā)回”無(wú)影腳而“丟了小命”。
第五輪，僅存的兩位大將也壯烈“犧牲”了，老師只好緊急從眾人中選出四人“復(fù)活”，重戰(zhàn)“沙場(chǎng)”。一路上，我披荊斬棘，無(wú)數(shù)“戰(zhàn)友”在我身邊倒下，最后只剩我一人孤軍奮戰(zhàn)，突破九重關(guān)，獲得了最終的勝利，同時(shí)，我也獲得了“巧嘴大師”的稱(chēng)號(hào)和神秘的戰(zhàn)利品——黑巧克力一條。望著眾人的目光，我得意地笑了。
這次巧嘴江湖戰(zhàn)，我雖然贏(yíng)了，可還是要繼續(xù)修煉，爭(zhēng)取下次再奪冠。
巧嘴大比拼篇六
“預(yù)備，開(kāi)始……”今天我們迎來(lái)了一年一度的巧嘴爭(zhēng)霸賽，真是讓人激動(dòng)啊，讓我們一起圍觀(guān)吧！
“比賽分五輪進(jìn)行，難度逐級(jí)增加，只要出錯(cuò)了就被淘汰，最終勝出者可獲得神秘大獎(jiǎng)……”小沐沐老師耐心地講著游戲規(guī)則，可同學(xué)們?cè)缇妥蛔×?，我心想著：這么簡(jiǎn)單的游戲，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，神秘大獎(jiǎng)已經(jīng)向我招手了。
接著，小沐沐老師帶我們來(lái)到了第一關(guān)，初入江湖。這一關(guān)很簡(jiǎn)單，除了陳冠冠同學(xué)把“化肥會(huì)揮發(fā)”，讀成“化肥會(huì)飛花”以外，其他同學(xué)都順利通過(guò)了。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)來(lái)到了第三關(guān)。此時(shí)，場(chǎng)上還剩下九名“敵軍”，看來(lái)，小沐沐老師出的題可真難??！我一定要多加小心，相信自己一定能拿到大獎(jiǎng)的，加油！
第二、三關(guān)，我都順利通過(guò)了，終于到第四關(guān)了。此時(shí)，我的心“撲通，撲通”跳個(gè)不停，我微閉著眼睛，握緊拳頭，默默地祈禱菩薩保佑，一定讓我順利通過(guò)。我看著場(chǎng)上的高手，一個(gè)比一個(gè)厲害，我怎么可能“打”得過(guò)他們呢？比賽越來(lái)越激烈，我也越來(lái)越緊張。到我了，明明是：“黑灰化肥會(huì)揮發(fā)……”而我怎么就念成了“……化回”，唉！不出所料，我還是被“打敗”了。真遺憾，“犧牲”在醫(yī)院門(mén)口了。
比賽進(jìn)行到了“白熱化”階段，也是今天的決勝局?？粗鴪?chǎng)上“活下來(lái)”的精彩表演，心中又重新燃起了斗志，但沒(méi)法“參戰(zhàn)”了，只好在一旁加油。他們就是傳說(shuō)中的“武林高手”，口才一個(gè)比一個(gè)好?？粗聊簧系念}目，哇！這也太難了吧，又是“化肥”，“花兒”都要被你“寵死”了。一分鐘后，他們開(kāi)始了，首先是吳吳出場(chǎng)，她一口氣就讀完了，而且沒(méi)有讀錯(cuò)，給了敵人一個(gè)下馬威，碰巧琪琪同學(xué)剛好也讀出來(lái)了，所以這一局加賽一輪，沒(méi)想到最后吳吳還是打敗了琪琪，獲得了本次大賽的冠軍，最后贏(yíng)得了我們的神秘大獎(jiǎng)玩具一個(gè)。
雖然這一次的比賽中留下了一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，但是它鍛煉了我，讓我變得更棒了。
巧嘴大比拼篇七
同學(xué)們：你們知道哪些成語(yǔ)？今天，老師帶領(lǐng)我們?cè)诔烧Z(yǔ)的海洋里遨游了一翻。請(qǐng)讓我給你們仔細(xì)描述：
上課了，趙老師把我們分成四組，然后，打開(kāi)幻燈片，屏幕上出現(xiàn)了五個(gè)字：超級(jí)大比拼。游戲規(guī)則是：把成語(yǔ)中缺少的字填上，并抄寫(xiě)下來(lái)。預(yù)備dd開(kāi)始！我們立即開(kāi)動(dòng)腦筋，冥思苦想。有了！一個(gè)同學(xué)很快舉起手來(lái)。林老師走到他身邊看了看，正確，第一組加50分！耶dd！第一組歡呼起來(lái)。其他組不堪落后，也分別得了50分。第一關(guān)，大家撤平了！
接下來(lái)是第二關(guān)：幸運(yùn)大考驗(yàn)，就是你做我猜。只見(jiàn)一名男生看了一眼屏幕上的成語(yǔ)，然后用一只手向下劈去，再用兩只手向兩邊一分。那個(gè)猜的女同學(xué)雖然背對(duì)著大屏幕，但一下子就猜出是一刀兩斷。緊接著猜出畫(huà)蛇添足、悲喜交加。最有趣的是那名男生表演的守株待兔。他把手指做成v字豎在頭上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假裝撞了一下。他又站起來(lái)假裝把死兔子拾進(jìn)口袋。他那滑稽可笑的動(dòng)作，引得全班哄堂大笑。他倆默契，一分鐘猜對(duì)了8個(gè)，真不簡(jiǎn)單！
緊張激烈的第三關(guān)風(fēng)險(xiǎn)大碰撞開(kāi)始了。這一關(guān)要求我們?cè)诳崭駜?nèi)填上合適的數(shù)字，組成成語(yǔ)算式：神無(wú)主（）霄云外=（）湖（）海。哦！一定是69=54。我終于搶到一道。最終，我們小組得到300分，名列榜首，哈哈！老師給我們每人加了一顆星。
這是一堂多么生機(jī)勃勃、灼灼生輝的課，真讓我大飽口福！
巧嘴大比拼篇八
王老師剛從師范學(xué)校畢業(yè)，就分到我們學(xué)校來(lái)教我們班的數(shù)學(xué)。那年，王老師還不足18歲。
王老師的課上得很輕松。我們聽(tīng)王老師的課，再難懂的知識(shí)，只要他一開(kāi)口點(diǎn)撥，我們總能在歡快的氣氛中掌握。王老師從不布置家庭作業(yè)，我們輕輕松松地就學(xué)了一年。但考試下來(lái)，成績(jī)總是全縣前三名。
我們把自己對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣和考試中所獲得的成績(jī)，全部歸功于王老師的“伶牙俐齒”。在課下，我們說(shuō)起王老師來(lái)，總是稱(chēng)他為“巧嘴王老師”。
“巧嘴王老師”的稱(chēng)號(hào)是名副其實(shí)的，不信，讓我從我們班編的《王老師趣事記》一書(shū)中找出幾件來(lái)給你講一講。
一天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，王老師說(shuō)：“給大家講個(gè)小故事。從前有座山，山里有座廟，廟里住粉兩個(gè)和尚。有一天老和尚對(duì)小和尚說(shuō)，從前……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我們都笑了。王老師問(wèn)哪位同學(xué)能接著往下講。“這個(gè)故事能講完嗎？為什么？”“這個(gè)故事講不完，后面的話(huà)可用什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)表示？”在我們興趣盎然之時(shí)，王老師引出了“循環(huán)小數(shù)”的名稱(chēng)，使我們覺(jué)得，學(xué)循環(huán)小數(shù)就同聽(tīng)故事一樣。在講“混循環(huán)小數(shù)”的定義時(shí)，王老師指著“1.63838……”說(shuō)：“這個(gè)循環(huán)小數(shù)不是從小數(shù)點(diǎn)后面第一位開(kāi)始循環(huán)的'，此處的‘6’不參加循環(huán)，是‘混’進(jìn)去的，所以，我們把這一類(lèi)小數(shù)叫做‘混循環(huán)小數(shù)’……”一個(gè)“混”字，把我們的學(xué)習(xí)熱情點(diǎn)燃了。在后面練習(xí)找混循環(huán)小數(shù)時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后地去找有沒(méi)有“混”進(jìn)去的數(shù)，興奮極了。
一次輔導(dǎo)課上，王老師點(diǎn)了3個(gè)學(xué)生扮演小數(shù)加減法，結(jié)果有兩個(gè)同學(xué)把得數(shù)末尾的零忘了去掉。王老師沒(méi)有批評(píng)，卻從講臺(tái)下拿出一把剪刀來(lái)。同學(xué)們?nèi)急牬罅搜劬Γ瑥堉?，望著他。王老師?duì)同學(xué)們說(shuō)“你們知道我要用這把剪刀做什么？”同學(xué)們愣住了。王老師接著說(shuō)，“我要把這兩個(gè)得數(shù)的尾巴剪掉。”同學(xué)們恍然大悟，便哄堂大笑起來(lái)。從此以后，保留小數(shù)末尾的零的現(xiàn)象消失了?！巴趵蠋熯@招可真‘絕’啊！”我們對(duì)王老師佩服得五體投地。
王老師就憑這樣一張“巧嘴”，讓我們一聽(tīng)上數(shù)學(xué)課就覺(jué)禪興奮，一看到池走進(jìn)教室就覺(jué)得他是那樣的可親可敬。
巧嘴大比拼篇九
“好胳膊好腿，不如好嘴”。我的媽媽說(shuō)話(huà)十分藝術(shù)和巧妙，她說(shuō)的每一句話(huà)都讓我佩服。
有一次我一邊做作業(yè)，一邊向媽媽說(shuō)一些學(xué)校的事情，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。媽媽說(shuō)：“莫學(xué)麻雀嘴，要學(xué)螞蟻腿。你省下說(shuō)話(huà)的工夫，這些作業(yè)早就做完了?！蔽衣?tīng)了，馬上認(rèn)真地做起了作業(yè)。
有一回，我滿(mǎn)面春風(fēng)地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑪?shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我考得不好。”說(shuō)完還故意撅起了小嘴。媽媽看了我一眼說(shuō)：“真是豬鼻子插蔥——裝相（象），十七的還想哄十八的?？嫉貌诲e(cuò)，對(duì)不？”我倆一陣哈哈大笑。
記得有一年暑假里，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)：“明天寫(xiě)吧，明天寫(xiě)也一樣！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不惜寸陰在今日，必留遺憾在明天，一定要珍惜時(shí)間！”我卻調(diào)皮地說(shuō)：“時(shí)間嘛，有的是！”媽媽又補(bǔ)充一句：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”我一聲不吭，一下子便懂得了要珍惜時(shí)間，馬上去寫(xiě)作業(yè)。
有一天吃午飯時(shí)，表妹不好好吃飯，不停地在桌邊打鬧。我問(wèn)：“妹妹，你怎么不吃飯呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“她這是斑鳩不吃螞蚱子，肚里有！”原來(lái)表妹飯前吃了很多零食。
媽媽妙語(yǔ)連珠，我真羨慕她，我也很自豪我有這樣一位媽媽。母親節(jié)快到了，我要祝福我這位巧嘴媽媽?zhuān)骸澳赣H節(jié)快樂(lè)！”
巧嘴大比拼篇十
我們家有一位討價(jià)還價(jià)的高手，她就是我媽媽?zhuān)灰怀鲴R，沒(méi)有便宜不了的東西。
周日，我正在全神貫注地打游戲，突然，一個(gè)聲音從耳朵穿過(guò)：“兒子，別打游戲了，快和我去買(mǎi)菜。”“為什么要買(mǎi)菜？”“因?yàn)槌写蟠黉N(xiāo)，全場(chǎng)都打八折，八折！別磨蹭了，不然就被搶光了?！薄昂玫?，馬上好，你先走?！?/p>
我很無(wú)奈地跟著媽媽一起去了。到了超市，媽媽瘋狂地?fù)鞏|西，似乎想把超市的東西全部買(mǎi)光，都帶回家，我被她帶得頭暈眼花，連1都能看成6，她看見(jiàn)還有最后一條魚(yú)，就以比風(fēng)還快的速度飛奔過(guò)去，終于她可以帶我回家了，可是她偏偏在這個(gè)時(shí)候討價(jià)還價(jià)，老媽對(duì)老板說(shuō)：“全場(chǎng)八折，你還漲價(jià)，你是不是沒(méi)看見(jiàn)外面的板子上寫(xiě)了什么呀？”“哎，我當(dāng)然看見(jiàn)了，可是現(xiàn)在生意不好做呀?！薄安恍?，必須便宜，不然我就走了?！薄白呔妥?，反正我是不會(huì)便宜的?！闭f(shuō)完，媽媽便走了?！暗鹊?，便宜就便宜?！眿寢屩览习逡欢〞?huì)便宜，所以就這樣設(shè)了一個(gè)局。
這就是我的巧嘴媽媽。
巧嘴大比拼篇十一
這一天，晴空萬(wàn)里。在小主人的身體里，缺點(diǎn)們迎來(lái)了一年一度的“缺點(diǎn)大比拼”。
第一位選手是懶蟲(chóng)，它一登上擂臺(tái)就不動(dòng)了。觀(guān)眾大喊：“你說(shuō)話(huà)呀！說(shuō)說(shuō)你能使小主人干什么呀！”懶蟲(chóng)不情愿地動(dòng)了動(dòng)它那厚厚的'嘴唇，慢吞吞地說(shuō)：“我、是、懶蟲(chóng)，我、使、小、主、人、慢、吞、吞、的。有一次，小、主、人、的、媽、媽、叫、小、主、人、去、拿、充、電、器，當(dāng)、小、主、人、要、去、的、時(shí)、候，我、使、出、懶、勁、讓、小、主、人、懶、的、去、拿，被、媽、媽、批、評(píng)、了?！庇^(guān)眾們聽(tīng)了，急得兩眼放光說(shuō)的太慢了吧！真不愧是懶蟲(chóng)！
第二位選手是粗心兔，只見(jiàn)它一蹦一跳地上了擂臺(tái)。正準(zhǔn)備說(shuō)些什么，可是它欲言又止。大約半小時(shí)后，粗心兔終于說(shuō)話(huà)了：“我要說(shuō)啥來(lái)著？”它不停地抓著頭說(shuō)，大約又過(guò)了半小時(shí)，粗心兔才想起了它來(lái)說(shuō)什么。于是說(shuō)：“我是粗心兔，你們別看我小，我的本事可大了。有一次小主人寫(xiě)作文，他寫(xiě)道：“媽媽炒的雞瓜很好吃，爸爸切的西爪也好吃。后來(lái)被老師批評(píng)了，說(shuō)小主人粗心還扣了分，這都是我的功勞呢！”觀(guān)眾們聽(tīng)了，鼓起掌來(lái)。
最后一位選手是挑食貓。它“唰”的一下躍上擂臺(tái)，神采奕奕地說(shuō)：”大家好，我是挑食貓。你們知道小主人上次為什么住院了嗎？那都是我的功勞！我啊，平時(shí)都在飯桌上出現(xiàn)，只要我一出現(xiàn)，小主人米飯不吃，青菜不吃，胡蘿卜不吃……嘿！就這樣，小主人的身體因?yàn)樘羰扯鵂I(yíng)養(yǎng)不良，一生病就住進(jìn)了醫(yī)院！你們說(shuō)我偉不偉大？觀(guān)眾們紛紛拍手叫好。
最后，缺點(diǎn)大比拼的獲勝者是挑食貓。它高聲喊道：“只要人類(lèi)有缺點(diǎn)，我們就不會(huì)滅亡！”觀(guān)眾們的歡呼聲更大了，它們個(gè)個(gè)高興不已，像喝了酒似的，臉通紅、通紅的，顯然很高興，自已有了這么好的歸宿。
這次缺點(diǎn)大比拼完美結(jié)束，期待下一屆的缺點(diǎn)大比拼哦！
巧嘴大比拼篇十二
三(3)班班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語(yǔ)，體會(huì)成語(yǔ)的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生搜集成語(yǔ)。
2、多媒體課件和實(shí)物投影儀。
3、準(zhǔn)備若干張答題紙。
活動(dòng)方法：
1、把學(xué)生分為4組進(jìn)行活動(dòng)。
2、2名學(xué)生作為主持人，1名記時(shí)員，教師負(fù)責(zé)評(píng)定并為優(yōu)勝組記分貼小星星。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
百步穿（）雨后春（）（）（）一現(xiàn)。
出水（）（）投（）報(bào)（）（）（）滿(mǎn)天下。
參考答案：
望（梅）止渴（柳）暗花明。
百步穿（楊）雨后春（筍）（曇）（花）一現(xiàn)。
出水（芙）（蓉）投（桃）報(bào)（李）（桃）（李）滿(mǎn)天下。
四、成語(yǔ)生肖園。
主1：你屬什么？
主2：……你呢？下面我們一起去生肖園看看。
師生共看課件（十二生肖郵票，1984-生肖郵票）。
主1：我來(lái)說(shuō)一下這一園的競(jìng)賽規(guī)則，以小組為單位競(jìng)答而且要含有十二生肖的成語(yǔ)，不重復(fù)，5分鐘內(nèi)能寫(xiě)出最多的為優(yōu)勝組，取三名獎(jiǎng)與小星星。
參考答案：
鼠目寸光（獐頭鼠目）（過(guò)街老鼠人人喊打）。
汗牛充棟（牛鬼蛇神、老牛舐?tīng)?、九牛一毛、泥牛入海）?/p>
虎口余生（生龍活虎、狐假虎威、如虎添翼）。
守株待免（免死狐悲、狡免三窟）龍?zhí)痘⒀ǎ堯v虎躍、葉公好龍）。
虎頭蛇尾（打草驚蛇、牛鬼蛇神）馬到成功（萬(wàn)馬奔騰、蛛絲馬跡、一馬當(dāng)先、
千軍萬(wàn)馬）亡羊補(bǔ)牢（掛羊頭賣(mài)狗肉）。
殺雞敬猴（心猿意馬）雞犬不寧（雞毛蒜皮、呆若木雞、鶴立雞群）。
狗血噴頭（斗雞走狗、雞犬不寧、狼心狗肺、狐朋狗黨）人怕出名豬怕壯。
五、趣味成語(yǔ)園。
主2：經(jīng)過(guò)緊張的競(jìng)答，接下來(lái)我們到成語(yǔ)趣味園輕松一下：
（1）看課件，展示兩組數(shù)字，猜兩個(gè)成語(yǔ)。
a、0、1、2、5、6、7、8、9、
b、0、1、2、3、4、5、6、7、9。
8
（a：丟三落四b：七上八下）。
六、“我演你猜”說(shuō)成語(yǔ)。
主1：落后的學(xué)生不要心急，還有機(jī)會(huì)贏(yíng)。下面是“我演你猜”每組選派代表用動(dòng)作表演或解釋3個(gè)成語(yǔ)，但不能出現(xiàn)成語(yǔ)中的任何字，否則無(wú)效，而且不能超過(guò)3分鐘。本組的其他學(xué)生猜，猜中一個(gè)得一顆小星星。
（1、一鳴驚人、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、虎頭蛇尾2、金雞獨(dú)立、望梅止渴、畫(huà)餅充饑、3、膽小如鼠、畫(huà)蛇添足、虎口拔牙、4、瞎子摸魚(yú)、拾金不昧、井底之蛙.）.
七、師生共小結(jié)。
主2：大家玩得開(kāi)心嗎？最后各小組說(shuō)說(shuō)今天游成語(yǔ)世界的收獲，說(shuō)一句，要求這句話(huà)中要用上一個(gè)成語(yǔ)。
2、師小結(jié)，給優(yōu)勝組（小星星最多的前二名）頒獎(jiǎng)。
（參考答案：1、今天，我們漫游成語(yǔ)世界，滿(mǎn)載而歸。2、成語(yǔ)世界，其樂(lè)無(wú)窮。3、成語(yǔ)世界中花香鳥(niǎo)語(yǔ)，令我們心曠神怡。4、今天游覽成語(yǔ)世界，我們受益匪淺）。5、成語(yǔ)世界令我耳目一新。6、我們興致勃勃地游覽了成語(yǔ)世界，成語(yǔ)世界令我們大開(kāi)眼界。7、成語(yǔ)世界里，我們師生其樂(lè)融融。8、我們流連忘返在成語(yǔ)世界中。）。
巧嘴大比拼篇十三
前言：
為豐富我校廣大學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)大學(xué)生的記憶力，促進(jìn)師生溝通交流。以開(kāi)拓品德教育嶄新陣地、發(fā)揚(yáng)文明競(jìng)技優(yōu)良傳統(tǒng)，提高大學(xué)生記憶力為目的，經(jīng)研究，決定在第八屆文化藝術(shù)節(jié)期間，開(kāi)展記憶力大賽。具體策劃安排如下：
一、活動(dòng)主題。
巧嘴大比拼篇十四
果實(shí)累累的秋天到了。在這樣一個(gè)瓜果飄香的美好時(shí)節(jié)，我們?nèi)昙?jí)舉辦了豐收節(jié)活動(dòng)——水果拼盤(pán)大比拼！
“怎樣才能讓我做出來(lái)的水果拼盤(pán)出奇制勝呢？要不做棵樹(shù)？要不做個(gè)燈籠？……還是做我最喜歡的小狗吧！”我和媽媽商量之后，終于做出了決定。
說(shuō)干就干，媽媽拿來(lái)了一個(gè)紅彤彤的火龍果，先把它切成了厚度相同，大小不一的圓片。然后我選了兩個(gè)一大一小的圓片擺在盤(pán)子的正上方，接著我拿了幾片火龍果，用刀刻出了小狗的耳朵、身體和尾巴，并一一擺放整齊。最后，要畫(huà)龍點(diǎn)睛了！我拿著融化成液體的巧克力，小心翼翼地給小狗擠畫(huà)出了眉毛、眼睛和鼻子。瞧，一只活潑可愛(ài)的小狗躍然紙上。但總覺(jué)得還少了點(diǎn)什么，我靈機(jī)一動(dòng)，取來(lái)了一些小蔥，在小狗的腳下鋪上了綠油油的草坪，大功告成！拼盤(pán)上兩只可愛(ài)的小狗，看上去開(kāi)心極了，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真棒！”
第二天，同學(xué)們都把水果拼盤(pán)帶到學(xué)校展示。有人用獼猴桃和香蕉做的椰子樹(shù)、有人用橘子和小番茄做的金魚(yú)，還有人用哈密瓜做的小船……琳瑯滿(mǎn)目，讓人目不暇接。經(jīng)過(guò)緊張激烈地評(píng)比，三個(gè)造型別致，構(gòu)思巧妙的作品獲得了特等獎(jiǎng)：胡邵琪的“蘋(píng)果天鵝”，陳小小的“石榴牡丹”，還有我的“火龍果小狗”。哈哈，可把我高興壞了！
這次豐收節(jié)的活動(dòng)，我們用自己靈巧的雙手制作出了一個(gè)個(gè)創(chuàng)意十足的水果拼盤(pán)。即體會(huì)到了創(chuàng)作的樂(lè)趣，也享受到了成功的喜悅，真是太有意義了！
巧嘴大比拼篇十五
記得在瑞景小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們舉行過(guò)一次漢字游戲?，F(xiàn)在，就讓我?guī)阋黄鸹氐疆?dāng)時(shí)比賽時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)吧！
大廳里，同學(xué)們?cè)谕嬗螒蚰?！但是這可是漢字游戲喔！有的同學(xué)在辨別板上的錯(cuò)別字，有的同學(xué)在猜燈謎，還有的同學(xué)在認(rèn)古文，有些人在試著在竹片上刻字，這還真好玩！我們班班長(zhǎng)張舒媛同學(xué)在猜謎呢！只見(jiàn)她托著下巴在燈謎前拼命的'想。唉，是什么題難倒了我們這位“眼鏡美女”呀？過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)她把燈謎扯下來(lái)，發(fā)瘋似的跑到老師面前，說(shuō)：“老師，這道題我想出來(lái)了，答案是……”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，把獎(jiǎng)品遞到了她手中。她高興得跳了起來(lái).
我又把目光轉(zhuǎn)移到了識(shí)錯(cuò)別字的游戲區(qū)域，看到洪曉萱在識(shí)錯(cuò)別字。曉萱看到一個(gè)錯(cuò)字就勾起來(lái)，并把正確的字寫(xiě)在旁邊。我也加入到她的行列中，我拿起筆，找錯(cuò)字。咦！找到了一個(gè)：它把“倉(cāng)庫(kù)”寫(xiě)成了“倉(cāng)褲”，被我給劃掉，改成了正確的“庫(kù)”字。我又開(kāi)始找，又找到一個(gè)：上面寫(xiě)“彎蜒”，應(yīng)該是“蜿蜒”，我又改正了。這個(gè)游戲可以讓我們不要寫(xiě)錯(cuò)別字，而且還能把改正過(guò)來(lái)的詞語(yǔ)積累起來(lái)，這樣非常好！
看！那邊在干嘛呢？原來(lái)是在跳繩讀字呀！游戲規(guī)則是你在一分鐘內(nèi)，邊跳繩邊讀屏幕上的字，而且跳繩要跳到100個(gè)以上。我要去大顯身手啦！我拿起跳繩開(kāi)始跳了，我的眼睛死盯著大屏幕，生怕字2秒鐘以后就會(huì)移走。我邊跳邊讀，但是有一次竟然漏了一個(gè)字，跳的太專(zhuān)心了，忘記看屏幕了。我最后跳了106下，讀了21個(gè)字，拿到了127分，獲得了一個(gè)小禮品：文具套裝和一張外圖的讀書(shū)卡。
我高高興興地抱著一堆禮品，真是開(kāi)心，從這次活動(dòng)中，我收獲了很多。不但是禮品，還學(xué)會(huì)了怎么專(zhuān)心，還學(xué)會(huì)了怎樣辨認(rèn)錯(cuò)別字，可以字面理解，也可以查字典，還抄下來(lái)一堆詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)可以在以后寫(xiě)作文中用到，非常有益。這次漢字活動(dòng)可真是豐富多彩，有趣生動(dòng)啊！
巧嘴大比拼篇十六
兩個(gè)臉盆，三個(gè)熱水瓶，會(huì)有什么游戲呢？正當(dāng)我納悶時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然說(shuō)出了“憋氣”兩個(gè)字。對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？“你猜對(duì)了，我們今天就是來(lái)憋氣?！蓖趵蠋熚⑿Φ卣f(shuō)道。比賽開(kāi)始了，一輪一輪進(jìn)行著，讓我最難忘的就是第一輪：莊園vs張開(kāi)源。
當(dāng)王老師說(shuō)好游戲規(guī)則后，第一輪開(kāi)始了，只見(jiàn)莊園在同學(xué)們的簇?fù)硐律狭酥v臺(tái)，張開(kāi)源也一步一步走上臺(tái)。他們先試了試水溫，然后半蹲著。在準(zhǔn)備好后，只聽(tīng)到一聲“比賽開(kāi)始！”臺(tái)上的同學(xué)都深吸了一大口氣，然后把頭伸進(jìn)水里，同學(xué)們興奮地往講臺(tái)上擠，把講臺(tái)圍得緊緊的。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，張開(kāi)源的臉漲得紅彤彤的，五指伸得直直的，仿佛快憋不住氣了。而莊園手一會(huì)兒搖一搖，一會(huì)兒又去敲一敲椅子，腳還在有節(jié)奏輕輕地踏著，好像無(wú)所謂的'。臺(tái)下同學(xué)們的歡呼聲、加油聲一浪高過(guò)一浪，漸漸地，我的心也加快了跳動(dòng)，仿佛提到了嗓子眼。同學(xué)們都不敢大口呼吸，怕影響臺(tái)上的選手，空氣仿佛凝固了，時(shí)間也好像停止似的。王老師著急地說(shuō)：“不行就起來(lái)，這是游戲。”臺(tái)下的同學(xué)們歡呼起來(lái)，“莊園加油！”“張開(kāi)源加油！”“30秒，40秒。”計(jì)時(shí)的同學(xué)緊張得喊著?！皢琛睆堥_(kāi)源一下子把頭伸出了水面，不停地用手擦著臉上的水。就在50秒時(shí)，莊園也憋不住了，猛地把頭伸出了水面?！?0秒！莊園獲勝！”還沒(méi)當(dāng)莊園把臉上的水擦干，同學(xué)們舉起了莊園的手高喊道。這時(shí)，我才吁了一口氣，回到了座位上，一輪激烈的比賽結(jié)束了。兩位“英雄”走下了臺(tái)，莊園高昂著頭帶回到了座位，而張開(kāi)源在不停地說(shuō)：“進(jìn)水了，所以我憋不住了?！苯又覀冇诌M(jìn)行一輪又一輪的比賽。
比賽圓滿(mǎn)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是非常興奮，好像還沒(méi)有玩夠似的下次還要玩。從中我發(fā)現(xiàn)，空氣是我們生活中不可缺少的，每個(gè)人都非常需要空氣。
巧嘴大比拼篇十七
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)術(shù)報(bào)告a廳。
四、參賽對(duì)象。
生活園區(qū)在籍學(xué)生。
五、報(bào)名方式。
至各生活指導(dǎo)老師辦公室或生活園區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室。
六、比賽流程策劃。
1、本次活動(dòng)不分教工組、學(xué)生組。以樓棟為單位，從所樓棟中選取8名學(xué)生，一名宿管，組成一個(gè)十個(gè)人的小團(tuán)體。
2、比賽采取積分制，團(tuán)體總積分。
3、數(shù)字闖關(guān)記憶。在ppt上顯示一些雜亂的數(shù)字，給予三十秒的記憶時(shí)間，由學(xué)生進(jìn)行搶答，答案內(nèi)容包括有哪些數(shù)字。答對(duì)一題加3分，答錯(cuò)一題扣3分。共有四個(gè)小題，數(shù)字位數(shù)層層遞加，難度遞增。在ppt上顯示一些雜亂的字母，給予一分鐘的記憶時(shí)間，由生活指導(dǎo)老師進(jìn)行搶答，答案內(nèi)容包括有哪些字母，各是什么顏色。答對(duì)一題加6分，答錯(cuò)一題扣6分。共有四個(gè)小題，字母位數(shù)層層遞加，難度遞增。
2、圖片闖關(guān)記憶。在ppt上顯示一些雜亂的圖片，給予兩分鐘的記憶時(shí)間，由生活指導(dǎo)老師進(jìn)行搶答，答案內(nèi)容包括有哪些圖片，各是什么顏色，各在什么位置。答對(duì)一題加6分，答錯(cuò)一題扣6分。共有四個(gè)小題，圖片個(gè)數(shù)層層遞加，難度遞增。
3、數(shù)字、字母、圖片混合闖關(guān)記憶。在ppt上顯示一些包含數(shù)字、字母、圖片的雜亂畫(huà)面，給予三分鐘的記憶時(shí)間，由所有參賽選手進(jìn)行搶答，答案內(nèi)容包括有哪些數(shù)字、字母或者圖片，各是什么顏色，各在什么位置。答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題扣10分。共有四個(gè)小題，畫(huà)面復(fù)雜程度層層遞加，難度遞增。
4、總闖關(guān)記憶。在ppt上顯示問(wèn)題。例如，“此次活動(dòng)的第一個(gè)題目所顯示的數(shù)字是哪些？”等等。每題給予兩分鐘的思考時(shí)間，由所有參賽選手進(jìn)行搶答。答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題扣10分。共有四個(gè)小題，問(wèn)題復(fù)雜程度層層遞加，難度遞增。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
取團(tuán)體前三名。
巧嘴大比拼篇十八
今天的天氣晴朗，我去在大路上，突然，天上一個(gè)藍(lán)色的絨球飛了下來(lái)，一看，原來(lái)是多唻a夢(mèng)，多唻a夢(mèng)對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)有一位高士其的人，身殘志堅(jiān)的科學(xué)家，他口才好，文筆好……，人們無(wú)不佩服他?！焙枚返奈乙宦?tīng)，其能容忍下這個(gè)比我強(qiáng)的人呢？再說(shuō)又是“小斗士”，不能讓人瞧不起，便對(duì)多唻a夢(mèng)說(shuō)：“帶去會(huì)會(huì)他。”多唻a夢(mèng)一聽(tīng)，便拿出任意門(mén)，讓來(lái)到高士其爺爺身邊。
一來(lái)，高士其爺爺就驚奇的問(wèn)到：“你是誰(shuí)？”“在下黃某，是和來(lái)比智慧的。”“好，那就開(kāi)始吧！”
我出口：“先猜謎語(yǔ)，我先說(shuō)，黃外衣，中銀身，彎象刀？打一種水果”?！跋憬叮遣皇前?？”我一聽(tīng)，目瞪口呆，只點(diǎn)點(diǎn)頭，高士其爺爺也出了一個(gè)：“紅黃衣，白果肉，果汁甜？也打一種水果”。我不假思索了起來(lái)：“蘋(píng)果嗎？”高士其爺爺聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想這黃某的智慧還算可以，有的比了。我又出了一道：“有翅膀，是種鳥(niǎo)，不會(huì)飛，只會(huì)跑？打一種鳥(niǎo)”。高士其爺爺脫口而出：“鴕鳥(niǎo)”我聽(tīng)了張口結(jié)舌。高士其爺爺又出了一題：“貝多芬有什么品質(zhì)？”“這不是謎語(yǔ)吧！”“沒(méi)事！”思索了好一會(huì)兒，說(shuō)：“身殘志不殘的品質(zhì)吧！”高士其爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好了，不比猜謎語(yǔ)了，比詞語(yǔ)接龍吧！”“好！”高士其爺爺爽快的答應(yīng)了?！跋葋?lái)，鳳凰”?！靶币艨刹豢梢裕俊薄翱梢浴??！澳蔷忘S色”。“色彩繽紛”“分?jǐn)?shù)”“數(shù)學(xué)”“學(xué)習(xí)”“習(xí)作”“作文”“文章”“章篇”……戰(zhàn)了好幾回合，說(shuō)了共有5千個(gè)詞之多，在“紛紛”這里失誤了。
“不比詞語(yǔ)接龍了，比誰(shuí)算數(shù)快”?！皁k！”拿出兩本本子，每本上的題目是一樣的，共有100道，給高士其爺爺一本，自己一本，大喊：“開(kāi)始”，我和高士其爺爺像趕作品一樣，奮筆疾書(shū)，只見(jiàn)沒(méi)過(guò)十分鐘，兩人的計(jì)算題都算完了，開(kāi)始比時(shí)間：兩人同一時(shí)間完成，比答案，一模一樣，沒(méi)有任何差分。我想：的水平提高了。
突然，多唻a夢(mèng)叫了一下我，說(shuō)：“該回家了”。我聽(tīng)了，便對(duì)高士其爺爺再見(jiàn)，高士其爺爺說(shuō)：“再好好學(xué)習(xí)，以后有空再比一次”。一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，連聲大喊“ok”心想：現(xiàn)在開(kāi)始可要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不要驕傲自大。
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