通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并努力改進(jìn)。寫總結(jié)要注重邏輯性，遵循時(shí)間序列或者主題思路。以下是一些教育改革的案例和實(shí)踐，讓我們一起關(guān)注教育的發(fā)展和變革。
五年級(jí)形形色的人寫人篇一
我的弟弟，一張胖乎乎的臉好似一個(gè)大皮球，特別圓潤(rùn)。你要是不開(kāi)心，可以捏一捏他的小臉蛋，很解壓。他呢，看上去憨厚老實(shí)，其實(shí)不然，小腦袋瓜子里“鬼主意”多著呢！
他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，爸爸媽媽總是在他耳邊嘮叨：快看書(shū)，多學(xué)習(xí)！弟弟答應(yīng)得好好的，可是我們只要一轉(zhuǎn)頭，沒(méi)注意到他，他肯定就去玩了，反正就是不做和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。
記得那次，媽媽讓我盯著他看書(shū)，我也算是盡職盡責(zé)，什么也不干，就是盯著弟弟。弟弟一開(kāi)始，坐得端端正正，拿著一本書(shū)看起來(lái)是非常用心的樣子，誰(shuí)知，還沒(méi)過(guò)十分鐘呢，這個(gè)小家伙就坐不住了，屁股扭來(lái)扭去，好像渾身難受。一會(huì)兒說(shuō)：“哥哥，我要喝水！”一會(huì)兒又吵著鬧著：“哥哥，我要上廁所！”反正一停不停，我氣得直拍桌子，但只要對(duì)上弟弟那“無(wú)辜”的眼神，我什么火氣都沒(méi)了。后來(lái)，我讓他看會(huì)書(shū)，自己去上個(gè)廁所?？僧?dāng)我回來(lái)時(shí)，瞬間傻眼了?！拔业臅?shū)啊——”我大喊道，“你在干什么？”我冷冰冰地盯著弟弟，恨不得一口把他吞了。這家伙壓根不好好看書(shū)，而是拿著我的書(shū)當(dāng)墊板，玩汽車游戲呢！
弟弟很有眼力見(jiàn)兒，看我發(fā)飆了，立馬收起小汽車，喃喃自語(yǔ)道：“哥哥……對(duì)……對(duì)不起……”我一把抄起書(shū)，生氣地對(duì)弟弟說(shuō)：“再也不借給你了！”弟弟見(jiàn)勢(shì)不妙，“哇——”地一嗓子就開(kāi)始哭了起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，看著癱坐在地上的弟弟和在一旁氣沖沖的我，不問(wèn)三七二十一就先責(zé)怪了我一通。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。天哪，我是冤枉的啊，弟弟一看我被訓(xùn)，剛剛的“囧”臉?biāo)查g變成一個(gè)“大笑臉”。
弟弟，我們到底要“相愛(ài)相殺”到什么時(shí)候??！
五年級(jí)形形色的人寫人篇二
“無(wú)敵破壞王”，原名李浩宇，是我們家的家庭成員之一，別看他年齡雖然小，能力可不小??！什么扳手、螺絲刀、鉗子等各種工具，我都不認(rèn)識(shí)的，他都認(rèn)識(shí)。就在前幾天的一個(gè)早晨，剛剛發(fā)生過(guò)這樣的事情。
“咚咚、咚咚、咚咚”，隨著這一連串的響聲兒把我從夢(mèng)中驚醒，我慢慢地坐起來(lái)，揉揉眼，伸了個(gè)懶腰準(zhǔn)備起床。我慢悠悠地穿好衣服以蝸牛的速度走出去。我走到門前，正準(zhǔn)備開(kāi)門的時(shí)候，那“咚咚”聲兒又響起來(lái)了。我很好奇，這聲音到底是從哪里發(fā)出來(lái)，想去看過(guò)究竟，開(kāi)門一看：“呀！我的天?。 睗M地板上的螺絲和各種工具。我走近一看，看著這輛小汽車有點(diǎn)兒眼熟，想起來(lái)了，是媽媽很久之前放起來(lái)的玩具，這都能被他給找出來(lái)，不愧是我家名不虛傳的“無(wú)敵破壞王”?。∵@原來(lái)是一輛完整又好看的小汽車，可是現(xiàn)在呢，乍眼一看，這輛小汽車被李浩宇拆得四分五裂，缺胳膊少腿的，讓人無(wú)法直視。
這拆開(kāi)簡(jiǎn)單再拼起來(lái)可就難了，每次李浩宇拆開(kāi)了就拼不回去了，地板上也是左邊一個(gè)零件，右邊一個(gè)零件，哪兒都是，每次都少不了被嘮叨媽媽數(shù)落一頓，但是他總是好了傷疤忘了疼，甚至左耳朵進(jìn)，右耳朵出，總是故伎重演。哎，誰(shuí)叫他是名副其實(shí)的“無(wú)敵破壞王”呢。
五年級(jí)形形色的人寫人篇三
我的腦海里，有許多印象深刻的人，但是，我覺(jué)得陳_最使我敬佩。
_恩是個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有一次，上體育課，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。因?yàn)樘鞖馓珶?，所以老師說(shuō)自由活動(dòng)。我和陳慧恩來(lái)到一棵樹(shù)下乘涼，忽然，_慧恩看到地上有5元，便撿了起來(lái)。我看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“太好了!太好了!我們拿這5元去買水喝吧!我都快渴死了?！彼齾s說(shuō)：“不行，老師說(shuō)撿到錢要還給失主的?！薄胺凑齽e人又不知道?！蔽艺f(shuō)。陳_恩說(shuō)：“別人的錢不見(jiàn)了，正在著急的找，那該怎么辦呢?”我聽(tīng)了，慚愧的低下了頭。我說(shuō)：“那好吧，我們?cè)谶@等失主!”一分鐘過(guò)去了……還沒(méi)見(jiàn)失主來(lái)。等了差不多10分鐘，我們才看見(jiàn)一個(gè)小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳_恩立即跑過(guò)去，問(wèn)：“這位同學(xué)，你在找什么?”他說(shuō)：“我在找那5元，這是媽媽給我買作業(yè)本的，如果沒(méi)有那5元，我今天就做不了作業(yè)了?！标惢鄱鲉?wèn)：“那5元有沒(méi)有做記號(hào)?”他說(shuō)：“有，那上面有個(gè)三角形?！盻恩把那張5元拿出來(lái)，問(wèn)：“是這張嗎?”他說(shuō)：“謝謝你，大姐姐?！蔽铱戳松钌畹母袆?dòng)了。
啊!多好的朋友，我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。
五年級(jí)形形色的人寫人篇四
我的生活就像一場(chǎng)熱映的電影，形形色色的人不斷上場(chǎng)，他們都在這留下了精彩的畫面。
膽大的哥哥。
我的哥哥就像吃了熊心豹子膽，什么事都敢干。一個(gè)夏天的午后，我和哥哥出去玩。我們走啊走，走到了一片田野。突然，他開(kāi)口說(shuō)：“王煜柯，我去拿點(diǎn)青菜?！蔽一卮穑骸昂玫摹！蔽乙詾樗菧?zhǔn)備回家取青菜，誰(shuí)知只見(jiàn)他隨手在旁邊的菜田拔了一棵青菜?！鞍。@是別人家的菜田！”哥哥卻不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事?！卑?，膽子真大。
“魔鬼”體育老師。
我們的體育老師就像一個(gè)魔鬼，只要一上體育課，他就讓我們跑步。一走進(jìn)體育館，他就開(kāi)始讓我們蛙跳，做完后又讓我們跑步。跑了10圈后，我們個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，沒(méi)想到這還沒(méi)完，“魔鬼”又讓我們做10個(gè)來(lái)回的小碎步，接著……啊，我不要上體育課！
溫柔的劉老師。
我的班主任姓劉，我們很喜歡她。為什么呢？因?yàn)樗臏厝?。一次我作業(yè)沒(méi)寫就交了上去，下課后劉老師把我叫到一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“王煜柯，作業(yè)是很重要的，不做作業(yè)你就很容易忘記知識(shí)。這樣之前學(xué)的不就白費(fèi)了嗎？”我牢牢地記住這句話，從此再也不會(huì)不寫作業(yè)了。
雖然我“電影”?的角色都不同，但他們都為我“作品”增添光彩，增添樂(lè)趣。
五年級(jí)形形色的人寫人篇五
我的弟弟皮膚有點(diǎn)黑，圓圓的小臉胖嘟嘟，炯炯有神的眼睛里透著一股機(jī)靈勁，靈巧的小嘴笑起來(lái)還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
你別看他外表可愛(ài)，如果你不小心惹到他，他的壞脾氣會(huì)讓你束手無(wú)策。這不，今天弟弟又來(lái)我家玩了。“姐姐，你這個(gè)小熊玩偶真可愛(ài)！”我看他一直盯著小熊，二話不說(shuō)，把小熊遞給弟他。他的眼睛里頓時(shí)放射出喜悅的光芒，雙手奪過(guò)小熊，又是拍又是親。但過(guò)了一會(huì)兒，他就玩膩了，便把小熊娃娃重重扔在地上。我看不過(guò)去，小聲提醒道：“小王，你不喜歡小熊娃娃，就把它放回原處吧?！?/p>
我本以為他會(huì)乖乖聽(tīng)話，可他卻兩眼一瞪，小嘴一撅，說(shuō)出他那口頭禪：“打你。”我還以為他只是嘴上說(shuō)說(shuō)，沒(méi)想到他真動(dòng)手了。他一拳就向我打來(lái)，他的拳頭雖然小，但力道可重著呢。沒(méi)過(guò)幾秒，他又使出了殺手锏——?jiǎng)涌?。只?jiàn)他張大嘴巴，一口咬住我的衣服，讓我的衣服完全臣服于他的利齒之下。我低頭一看，衣服被扯得亂七八糟，真是慘不忍睹。但這還不算，咬了我之后他還要“惡人先告狀”，大哭一場(chǎng)，讓別人以為是我欺負(fù)了他。
唉，這就是我的弟弟，希望他長(zhǎng)大后能改掉壞脾氣。
五年級(jí)形形色的人寫人篇六
周末，媽媽給我買了兩個(gè)我最不愛(ài)吃的皮蛋回來(lái)?！皨寢專覀兾绮途统赃@個(gè)嗎?”我問(wèn)到，“我可一點(diǎn)都不喜歡吃!”媽媽笑呵呵的說(shuō)：“放心，等下你一定會(huì)喜歡吃的?！蔽铱刹恍?，我苦笑了一下，媽媽沒(méi)有繼續(xù)和我說(shuō)，轉(zhuǎn)身匆匆走進(jìn)了廚房。
我站在一旁看著我媽炒菜，只見(jiàn)她開(kāi)火、放油，趁油熱趕緊把剛切好的皮蛋包上蛋汁，放入鍋中煎，接著用筷子挨個(gè)翻個(gè)面，讓兩邊都均勻的煎好。不一會(huì)兒，一盤香噴噴的皮蛋就出鍋了!
媽媽把皮蛋端出來(lái)后，我就迫不及待的拿起筷子開(kāi)動(dòng)了，我一會(huì)吃一下飯，一會(huì)吃一口青菜，但就是沒(méi)動(dòng)皮蛋這個(gè)菜!媽媽的眉毛擰成一團(tuán)，奇怪的看著我問(wèn)到：“你為什么不吃皮蛋?”“我又不喜歡吃?！蔽铱邶X不清的說(shuō)道?！澳遣恍?，”媽媽說(shuō)，“你都沒(méi)吃，先試試味道，保證你會(huì)喜歡吃!”“那行吧……”我無(wú)奈的說(shuō)。我手拿著筷子向裝有皮蛋的菜碗夾去，夾到皮蛋后，我立馬把它塞進(jìn)嘴里，并想著快點(diǎn)吃完就可以少受一點(diǎn)罪了!我吃著皮蛋，突然，我向下的嘴角向上揚(yáng)了起來(lái)，眉毛也向上一揚(yáng)，說(shuō)：“媽媽，這太好吃了!”“我就說(shuō)好吃吧?”媽媽得意洋洋的說(shuō)。我狼吞虎咽的把媽媽做的皮蛋都吃完了，摸了摸肚子，打了個(gè)飽嗝，自言自語(yǔ)到：“太美味了!”
媽媽的廚藝太好了，什么我原本不喜歡吃的菜都可以做成我可以馬上光盤的菜，也包括苦瓜呢!
五年級(jí)形形色的人寫人篇七
我有一個(gè)既可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟，他的名字叫汪_涵，現(xiàn)在只有2歲多。
我看著他一天天長(zhǎng)大，從咿呀學(xué)語(yǔ)到學(xué)習(xí)走路，直到他獨(dú)自奔跑。
弟弟長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖乎乎的小臉。白嫩嫩的皮膚中透入出健康的紅暈。一雙小眼睛中閃耀著清澈的光。端正的鼻子下，一張小巧的嘴巴，還有十幾整齊潔白的牙齒。他整天都笑瞇瞇的，一雙小眼睛笑成了一條線，似乎那若隱若現(xiàn)的一只小酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來(lái)了。嘿!仔細(xì)一看，他還挺像一尊“泥阿?！蹦?誰(shuí)見(jiàn)了，誰(shuí)愛(ài)，左右鄰居都愛(ài)逗他玩。
一、超愛(ài)姐姐他非常喜歡我，每當(dāng)左鄰右舍的婆婆、公公們逗他玩時(shí)，說(shuō)：“我把姐姐帶走了，不跟你玩了?！边@時(shí)，他就會(huì)又蹦又跳沖向前來(lái)打她們，更有趣的事：還會(huì)拉起褲子，向他們小便，拉到他們的腳上，還不行的話，就拽著媽媽的衣服直叫：“姐姐，姐姐?！睍?huì)哭起來(lái)!
二、人小鬼大每當(dāng)我和媽媽在換衣服時(shí)，他就一下子跑出去，穿上大人的鞋子來(lái)到房間，向我們展示他的腳有多大。鄰居們都會(huì)說(shuō)：“這人小小，這么還穿大人的鞋子呀!”
是啊!這就是我們弟弟，一個(gè)人小鬼大的小孩子!
五年級(jí)形形色的人寫人篇八
你肯定會(huì)問(wèn)我誰(shuí)是淘氣包？"哈哈，果然不出我所料，你們都猜不出來(lái)吧？讓我來(lái)告訴你，他就是我的弟弟哦！"
你肯定會(huì)問(wèn)我為什么叫他淘氣包呢？你聽(tīng)了下面的故事就知道了，一次我回家先去上了廁所，弟弟突然跑過(guò)來(lái)說(shuō)："姐姐！姐姐！我們?nèi)ネ婊遘嚢桑?。我看著他那可愛(ài)的小臉情不自禁的答應(yīng)他了。
我們遛著滑板車來(lái)到了廣場(chǎng)。他說(shuō)要比賽，1！2！3！我們開(kāi)始比賽了。我心里想如果他輸了，肯定要鬧脾氣，于是我故意放慢了速度，讓弟弟順利的滑向終點(diǎn)。弟弟看著自己贏了非常高興，我看著弟弟那可愛(ài)的小臉，心里也美滋滋的。
正當(dāng)要回家寫作業(yè)時(shí)，弟弟卻一臉焦急的跑過(guò)來(lái)說(shuō)道："姐姐！姐姐！你還不能回去？你還不能回去寫作業(yè)！""為什么？不寫作業(yè)要背挨罵的……"他還沒(méi)等我說(shuō)完就馬上變臉了，臉馬上紅了，嘴巴也一翹一翹的，一撒腿連忙跑回家，我見(jiàn)狀也跟著回家了。
當(dāng)我踏進(jìn)家門時(shí)，弟弟瘋狂的畫我的書(shū)，當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)氣得吐血。
"淘氣包"不愧是我老弟的稱號(hào)啊！
五年級(jí)形形色的人寫人篇九
我們家樓上住著一位交警——張伯伯，他個(gè)子不高，卻很墩實(shí)。大概是每天馬路上執(zhí)勤的原因吧，他的皮膚曬得黝黑黝黑的。那雙大眼睛始終透出一股精氣神。
張伯伯為人熱心，他那熱心腸的事不可勝數(shù)。記得那個(gè)夏天的早晨，路上車水馬龍。唉，上學(xué)遭遇了大堵車，真糟心。車子緩緩地開(kāi)動(dòng)著，我又在學(xué)校的那個(gè)十字路口遇到了執(zhí)勤的張伯伯，他正在有序地指揮著交通。
忽然，一位老奶奶帶著一個(gè)右腿打滿繃帶的小男孩出現(xiàn)在南側(cè)路旁。老奶奶看著開(kāi)得飛快的汽車，有點(diǎn)兒望而卻步，幾次前腳踏上斑馬線，后腳又馬上收了回來(lái)。
只見(jiàn)張伯伯用一個(gè)“停”的手勢(shì)控制住由東往西車輛，而他一溜小跑來(lái)到老奶奶和小男孩的身邊。他環(huán)顧左右兩邊，確認(rèn)安全后，便俯下身子，一把抱起小男孩，扶著老奶奶，將他們安全送到了對(duì)面的人行道上。
老奶奶緊握著張伯伯的手，應(yīng)該在表達(dá)謝意吧！一旁的小男孩向張伯伯伸出了大拇指。張伯伯笑著向老奶奶和小男孩敬了一個(gè)禮，又馬上跑回自己的崗位。
短短十幾秒，但張伯伯熱心腸的形象深深留在了我的記憶中。
五年級(jí)形形色的人寫人篇十
音樂(lè)課下了，劉美琪照常去講臺(tái)前看班。
她看了看周圍的人，緩緩站起身，邁出了一步，又看了看身旁。才慢悠悠的一步一步走到了講臺(tái)旁邊，注視著下面的每一個(gè)人，她像一只捕食的老鷹凝視著水里的魚(yú)兒，如果哪只魚(yú)兒從風(fēng)平浪靜的水面跳了出來(lái)就一口咬上去！她的眼神從一個(gè)人身上慢慢轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人的身上，最后她死死的盯著那個(gè)不聽(tīng)話的孩子，把手里的本子啪的放在講臺(tái)上，把筆帽迅速拿了下來(lái)，又看了一眼那個(gè)人，把名字和原因重重的寫在了記錄本上。最后把不聽(tīng)話的孩子都記下來(lái)了后，又邁著沉重的步子回到了座位。
五年級(jí)形形色的人寫人篇十一
我的爸爸是一個(gè)一有空閑時(shí)間就要運(yùn)動(dòng)的人。這不，周末他又帶我來(lái)到上海大學(xué)打籃球了。聽(tīng)說(shuō)爸爸可是一名灌籃高手，但是我可不信，今天非要親眼瞧瞧。
一大早，我們坐著地鐵來(lái)到了上海大學(xué)的風(fēng)雨籃球館，我把背在身上的籃球從包子里取出，找了一個(gè)空著的籃球筐。爸爸帶著我做熱身運(yùn)動(dòng)，做完以后，就開(kāi)始了我們的籃球之旅。
只見(jiàn)爸爸雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，犀利的眼光向右前方掃了一下，又往左邊來(lái)了個(gè)虛晃，向前縱身一躍。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)三分球投進(jìn)了!我羨慕極了，不服氣地說(shuō)：“我也是個(gè)籃球健將哦，要不咱們來(lái)一場(chǎng)投籃比賽?”爸爸果斷應(yīng)戰(zhàn)。
首先由我來(lái)投，我們分別站在三分線和罰球線，爸爸說(shuō)我小就讓著我，所以讓我站在罰球線。我瞄準(zhǔn)籃筐，使出吃奶的力氣朝籃筐投去，只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線并命中籃筐。
爸爸給我豎了一個(gè)大拇指，并微微一笑，奪過(guò)球就投，那球到了爸爸的手里好像就變成了球筐的寶寶，什么也不管就投入了母親的懷抱。我看著這一幕，驚呆了!爸爸看著我這迷茫的神情，笑而不語(yǔ)。
第二回合開(kāi)始了，我站到了罰球線邊，又奮力將球投向球筐，可那球像是和球筐較上勁兒了一樣，在上面停了一會(huì)兒又掉了下來(lái)。爸爸也站到了指定位置，蓄勢(shì)待發(fā)。只見(jiàn)他輕松一躍，嘴角微微往上一抬，臉上流露出好像已經(jīng)要贏了的表情，將手輕輕把球向球筐一推，那球霎時(shí)間就進(jìn)入籃筐。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比賽后，不得不服氣，我慘敗給爸爸了。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了，我已經(jīng)精疲力盡，爸爸卻依然精神抖擻，一點(diǎn)疲憊的樣子都沒(méi)有。我的爸爸可真是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的灌籃高手啊!
五年級(jí)形形色的人寫人篇十二
生活中有著許多形形色色的人，他們?cè)谏鐣?huì)中擔(dān)任著不同的職務(wù)，有著屬于自己的閃光點(diǎn)，他們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，今天我給大家講的是一個(gè)默默無(wú)聞的老人。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，老愛(ài)國(guó)者站在街道上為來(lái)往的人們打掃街道，他雙眼布滿了血絲，歲月在他的臉上留下了深深的印痕，頭上的發(fā)絲已變蒼白，他蹣跚地走在公路上，額頭上流下了豆大的汗珠。手中的掃把將落葉一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來(lái)，掃完后已經(jīng)筋疲力盡，我走上前去與他交談，“請(qǐng)問(wèn)老爺爺您為什么每天早上都要為人們打掃衛(wèi)生呀?”我疑惑不解地問(wèn)?！耙?yàn)檫@樣我可以為國(guó)家、為社會(huì)能盡一點(diǎn)微薄之力呀!”老爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)。聽(tīng)完后，我的內(nèi)心不禁肅然起敬。
那一天傍晚，我看到老爺爺在城墻上慢步，我的身體不由自主地也跟著老爺爺走，老爺爺順著河堤走到了漢江河，只見(jiàn)他拿著一個(gè)大麻袋，將水中的礦泉水瓶放進(jìn)麻袋，手中一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。直到夕陽(yáng)西下老爺爺走后，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這一塊水域渾濁不堪，是因?yàn)樗慷伦×顺鏊?，水瓶拿走了，便又恢?fù)了正常地輸水、供水?？粗@一汪清水，我心里愈加愈敬重那位不知姓名的老愛(ài)國(guó)者了。
老爺爺言語(yǔ)不多，他的精神使我深受感動(dòng)，他的形象在我心目中愈加高大，愈加清澈了!
五年級(jí)形形色的人寫人篇十三
清晨五點(diǎn)，一陣難聞的煙味在馬路上空回蕩，誰(shuí)家這么早在燒煤爐。我打開(kāi)窗一看，看見(jiàn)外面朦朧的馬路上兩位年于古稀的老人吃力地抬著一桶水，他們已經(jīng)汗流浹背了。兩位老人把這桶水抬向一個(gè)茶攤里，還有一位老人正在燒著一杯杯熱茶。他們清晨五點(diǎn)就這么辛苦地工作，我們卻還剛從甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái)，太慚愧了！
過(guò)了一會(huì)兒，我去小吃店吃早餐，看見(jiàn)了那個(gè)茶攤，那幾個(gè)老人仍然在賣力的勞動(dòng)著。這時(shí)，一位清潔工阿姨走了過(guò)來(lái)，老人把一杯水送到她的手里。茶攤里不時(shí)有過(guò)路人過(guò)來(lái)喝茶，他們連聲向老人們道謝，老人們笑著說(shuō)，不用謝，能給你們帶來(lái)方便，就是我們最大的快樂(lè)！
我的眼里涌出了淚水，這些老人放棄了自己美好的休息時(shí)間，給人們燒茶，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。他們的意志就像一棵永不會(huì)倒下的大樹(shù)，我們不能只知道享受。因?yàn)槔卒h叔叔說(shuō)過(guò)，人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。
五年級(jí)形形色的人寫人篇十四
我有一個(gè)漂亮的姐姐，她今年二十歲，她高高瘦瘦的，她有著一個(gè)櫻桃小嘴，甚是可愛(ài)，她還是一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者。
我的姐姐是個(gè)“百靈鳥(niǎo)”，唱歌很好聽(tīng)，她每次唱歌時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)的傾聽(tīng)，并且深深得陶醉其中。姐姐唱歌時(shí)，聲音洪亮、細(xì)膩動(dòng)聽(tīng)，歌聲都有了回音呢。
我的姐姐還會(huì)彈鋼琴，她有著一雙巧手，彈琴的時(shí)候，雙手就像兩只蝴蝶一樣，在鋼琴鍵上翩翩起舞。姐姐彈出的琴聲就像優(yōu)美的催眠曲一般，聽(tīng)個(gè)一兩遍，你就能順順利利的睡著。
姐姐的樂(lè)理知識(shí)非常得好，樂(lè)理知識(shí)對(duì)她來(lái)說(shuō)了如指掌，隨便給她看一個(gè)音樂(lè)符號(hào)，她都能解釋得清清楚楚、明明白白，我真是敬佩她的記憶力!
我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論讓姐姐彈奏什么樂(lè)器，她都能快速上手，而且彈得很動(dòng)聽(tīng)、很優(yōu)美，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，任何樂(lè)器都不在話下。
姐姐經(jīng)常出去比賽，因?yàn)樗硌莸暮芎?，所以她每次外出比賽，都能得個(gè)獎(jiǎng)。
我非常欽佩我的姐姐，我也要向她學(xué)習(xí)。
五年級(jí)形形色的人寫人篇十五
爸爸身材高大魁梧，肩膀?qū)掗?，胸膛厚?shí)。他十分喜歡運(yùn)動(dòng)，跑步、羽毛球……他都很在行，因此，大家都稱他為“運(yùn)動(dòng)健將”。
前1000米，爸爸一直遙遙領(lǐng)先，他步伐穩(wěn)健，呼吸均勻，讓人覺(jué)得他是要一口氣跑完比賽似的。臺(tái)下地觀眾情不自禁地為他加油，一群鳥(niǎo)兒掠過(guò)，嘰嘰喳喳地叫著，似乎在為他歡呼。
“恭喜32號(hào)選手獲得了第一名！”全場(chǎng)瞬間沸騰起來(lái)。爸爸一個(gè)箭步跨上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，只見(jiàn)他左手拿著獎(jiǎng)杯，右手拿著榮譽(yù)證書(shū)，享受著無(wú)限的榮譽(yù)。
這就是我的爸爸，一位運(yùn)動(dòng)健將。
五年級(jí)形形色的人寫人篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在我們的生活中，有很多形形色色的人，他們或陌生，或熟悉?；蛎灃|西，或默默無(wú)聞。在我的記憶中，有這么一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的人。
那是一個(gè)下午，天色灰蒙蒙，烏云一片接著一片匯集了起來(lái)，形成了一座巨大的云山。當(dāng)時(shí)我買完?yáng)|西，沒(méi)有帶傘，“希望老天不要下雨吧!”我喃喃自語(yǔ)道。
誰(shuí)知老天確不如人意，跟我唱反調(diào)，竟下起雨來(lái)。一顆豆大的雨水“啪”的一聲打到了我的額頭上，我急忙找地方躲雨。
雨不知怎么的，來(lái)得更急了，風(fēng)也更旺了，鳴奏出一支風(fēng)和雨演奏的交響曲。而我，則看到了一個(gè)人，一個(gè)在風(fēng)雨之中站的筆直的人。
他就這樣堅(jiān)毅地站在風(fēng)雨中，沒(méi)有沒(méi)有一絲動(dòng)搖，任憑雨水打到他的臉上、衣服上，有滑落到地上，發(fā)出“啪啪”的聲音，任憑風(fēng)雨讓他全身濕透。
我忍不住跑上前：“你怎么不進(jìn)來(lái)躲躲雨呀?”但那位警察叔叔笑而不答。我踮起腳跟望向四周，一條十字路口，四行車道，滿滿的車輛望不到邊，卻只有他一個(gè)人站在馬路中央指揮交通。又是吹哨子又是指揮著手。頓時(shí)，我明白了他剛才的那一笑。
雨停了，他對(duì)我說(shuō)，“這，是責(zé)任!”
“這，是責(zé)任!”這句話像被按下了重復(fù)鍵，久久縈繞在我的腦海里。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但是那個(gè)人，始終讓我難忘。
在我們的生活中會(huì)遇到許多形形色色的人，而我最喜歡的人，是我們的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)這個(gè)人有三個(gè)外號(hào)：小牛妞、白雪公主和冷血女俠。一般人看了這三個(gè)外號(hào)一定會(huì)認(rèn)為這是三個(gè)人，可外號(hào)的主人只有一個(gè)。班長(zhǎng)是大家公認(rèn)的變臉大師，哪怕是在跟一位調(diào)皮大王吵架，只要一個(gè)關(guān)系和她好的人走過(guò)去，她立刻會(huì)變成你可愛(ài)的小牛妞。白雪公主這個(gè)外號(hào)是形容她芭蕾跳得很好，像蜻蜓點(diǎn)水一般柔美。至于冷血女俠，我想大家已經(jīng)猜到了，她罵起人來(lái)就不好玩了，她會(huì)把你所有缺點(diǎn)添油加醋地上告給老師。
雖然她有時(shí)很兇，但我們?nèi)匀皇呛门笥?，下課常黏在一塊兒?，F(xiàn)在教室從四樓搬到了一樓，因此整個(gè)天井都是我們的了。天井里有一個(gè)小池子，它在天井的西南角上，里面有鴨子、蜻蜓、烏龜和青蛙的雕像。里面還有一座假山，底下有泉水，這些泉水被倒在一個(gè)水車上，讓水車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。有了這個(gè)天井，我和班長(zhǎng)每節(jié)下課都在瘋玩，有時(shí)我們玩游戲，有時(shí)我們?cè)诔刈舆叾航痿~(yú)，有時(shí)還在天井里追逐嬉戲。有一次，我們又在池子邊用石頭逗魚(yú)。兩人手中都拿著石子，準(zhǔn)備來(lái)嚇魚(yú)。有塊石頭正好打在魚(yú)的頭上，那只魚(yú)被打得昏頭轉(zhuǎn)向，一頭撞在水車上，差點(diǎn)死掉，身上的鱗片掉了許多。我們又乘機(jī)把那些鱗片拿了上來(lái)，可是那條魚(yú)傷痕累累，渾身有一道道傷口?？粗@些傷口，我們面面相覷，更讓我擔(dān)心的是，這可是我出的主意，班長(zhǎng)會(huì)不會(huì)告訴老師呀?結(jié)果，既然我和班長(zhǎng)關(guān)系那么鐵，她也絕不會(huì)讓我落入老師的法網(wǎng)中啦!
多么可愛(ài)的班長(zhǎng)，愿我們的友誼持續(xù)一輩子!
從小到大，我們見(jiàn)過(guò)形形色色的人，令人敬佩的，叫人頭疼的，這里我講講一個(gè)勤勞的人。她，就是我的奶奶。
每當(dāng)有客人來(lái)時(shí)，一走進(jìn)我家圍墻大門，映入眼簾的就是墻邊雞圈里那成群的雞鴨。圍墻腳下擺著一盆盆五顏六色的花，蜜蜂與蝴蝶在花叢中翩翩起舞。最引人注目的是院子里的一塊菜園，園里種著許多種蔬菜：有香菜和空心菜，有青瓜和茄子，有秋癸與木瓜，還有姜、蔥、蒜……在菜園里，經(jīng)?？梢钥吹侥棠堂β档纳碛?。要么澆水，要么拔草，要么除蟲(chóng)。有的菜過(guò)了夏季，她就拔掉，馬上播下秋季的種子。為了保證我們?nèi)胰艘荒晁募径加行迈r的蔬菜吃，她每天都忙得不亦樂(lè)乎!有時(shí)候飯點(diǎn)到了，奶奶還在菜地忙，等了一個(gè)多小時(shí)才來(lái)吃飯。
記得有一次，天氣炎熱。奶奶從早到晚地干活，連飯也顧不上吃，到了晚上突然暈倒了。我們請(qǐng)來(lái)了鄉(xiāng)村醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)檫^(guò)度勞累導(dǎo)致體力透支才暈倒的。第二天，她身體稍稍好轉(zhuǎn)，又悄悄地跑到地里干活。哎!看來(lái)奶奶是怎么也離不開(kāi)她的那一片土地!
在廚房里，奶奶更是一個(gè)大忙人。一到煮飯時(shí)間，奶奶就要挑菜，洗菜，切菜，炒菜，還要洗肉，切肉，腌肉。既要煮飯，又要煲湯，還要炒菜，忙里忙外，進(jìn)進(jìn)出出，好不容易才為我們準(zhǔn)備了一桌飯菜。有一次，奶奶太忙了，到很晚才煮飯，一不小心切到自已的手指頭了，鮮血直流，她顧不上包扎，忍著疼痛將飯煮好。
奶奶還把家里收拾得井井有條。她每天至少拖兩次地板，盡管地板很干凈，她也要拖一拖才放心。她每天拿著抹布擦洗桌子、椅子、書(shū)架，忙得像陀螺!她好像永遠(yuǎn)不知疲倦。
這就是我的奶奶，一個(gè)十分勤勞的人。有這么一個(gè)勤勞的奶奶，我們一家子可謂衣食無(wú)憂!
在上學(xué)時(shí)，我們每天都會(huì)接觸形形色色的老師。有整天笑瞇瞇，走路像風(fēng)的數(shù)學(xué)老師;有說(shuō)話很快，像連珠炮似的語(yǔ)文老師;還有下課和同學(xué)們打成一片的體育老師……我今天寫的這位，是我的毛筆書(shū)法老師。
我的毛筆書(shū)法老師，有一對(duì)濃濃的眉毛，大大的眼睛，還戴著一副黑色的圓圓的眼鏡，顯得十分斯文。別看他這樣，其實(shí)他的力氣特別大，會(huì)用鎮(zhèn)尺懲罰不聽(tīng)話的同學(xué)，就和齊天大圣孫悟空一樣。只要他一來(lái)，我們就都不敢說(shuō)話了。教室里十分安靜，連大家的心跳聲都仿佛清晰可聞。只有老老實(shí)實(shí)地寫毛筆字，生怕那個(gè)“二代金箍棒”飛到我們的手上，久而久之我們就叫他“孫悟空”老師。
有一次，“孫悟空”老師叫我們臨摹我們手中的作品，剛開(kāi)始動(dòng)筆，孫悟空老師就在我們的身邊打轉(zhuǎn)，嘴里還念叨著：“我的二代金箍棒，幾個(gè)月都沒(méi)吃上肉了，誰(shuí)可以免費(fèi)請(qǐng)他吃幾次啊!”這句話從“孫悟空”的口中一出，就像施了法似的，我們誰(shuí)也不敢說(shuō)話，就安安靜靜地臨摹我們手中的作品?！皩O悟空”老師微微一笑，轉(zhuǎn)身走出了教室。等老師走遠(yuǎn)了以后，有兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的小妖怪就開(kāi)始聊天了。這兩個(gè)小妖怪就是小林和小秦。正當(dāng)他們倆玩的正歡時(shí)，“孫悟空”卻半路殺回。
孫悟空本領(lǐng)大，一下子就抓住了兩個(gè)不聽(tīng)話的小妖精，他大笑：哈哈哈!我的金箍棒有肉吃了!”于是金箍棒就開(kāi)始行動(dòng)了，把他們兩個(gè)小妖怪嚇得哇哇叫。“你們要不要再請(qǐng)它多吃幾次肉呀?”他倆連連搖頭。
小林和小青這兩個(gè)小妖怪，從此再也不敢在課上聊天，違反紀(jì)律了。
這就是我的“孫悟空”老師。
歲月是一棵縱橫交錯(cuò)的巨樹(shù)，而生命是其中飛進(jìn)飛出的小鳥(niǎo)。在人的一生中會(huì)遇到許多不一樣的風(fēng)景，遇見(jiàn)形形色色的人。而她，注定是我生命中最重要的人，也是那個(gè)懂我的人。
也許不必說(shuō)一句話，只要我的一個(gè)眼神，她便能心領(lǐng)神會(huì)。因?yàn)檫@次考試成績(jī)不盡人意，以至于我不敢直視她，眼神總是躲躲閃閃。其實(shí)，細(xì)心的她早已看出了端倪，只是她并沒(méi)有責(zé)怪我，和平常一樣喚我吃飯，催我做作業(yè)，給我端上愛(ài)吃的零食、水果。直到我完成作業(yè)，她才輕聲地說(shuō)：“來(lái)，歇會(huì)兒。這次考得不好吧?沒(méi)關(guān)系，努力了就好，媽媽相信你。”她安撫我的動(dòng)作很自然，拉起我的小手，摸摸我的頭，然后輕輕擁我一下。這些小動(dòng)作讓我不安的心得到了安慰，讓我又重新拾起了信心，明白一次的失誤不會(huì)把一個(gè)人的所有否認(rèn)掉。同時(shí)，我也更信任她、依賴她，畢竟，她是那樣善解人意。安靜的房間里，燈光下站著我與她，四目相對(duì)，我看到了她對(duì)我的信任，對(duì)我的希望。
猶記得那天，屋外是無(wú)邊無(wú)際的黑色，深邃寂靜的夜空，屋內(nèi)是陪伴著我的她和發(fā)奮圖強(qiáng)的我。她在整理衣服，我在背著單詞。“這些衣服都穿不上咯!”她將一摞一摞疊好的衣服放進(jìn)一個(gè)袋子里，隨即塞進(jìn)柜子的最上層，“一轉(zhuǎn)眼你都長(zhǎng)大了，媽能不老嗎?”聽(tīng)見(jiàn)她的話，望見(jiàn)她忙碌的背影，我鼻子一酸，要是自己永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大多好?！皨專銕臀伊粜捤纱蟀娴拈L(zhǎng)袖在外面吧。”我道?！昂?，你是要配短袖用嘛?”她答?！鞍?”我一下有些回不過(guò)神。她笑道：“現(xiàn)在不都流行疊穿嘛，潮人不怕熱!”“噗，哈哈哈，媽，你走在流行前線啊!”對(duì)于媽媽這個(gè)回答，我驚喜又興奮，我們之間從來(lái)沒(méi)有代溝，有的是一種默契和惺惺相惜。
現(xiàn)在，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)她懂我的地方太多太多。愛(ài)到深處，是無(wú)言;情到濃時(shí)，是眷戀。
我靜靜地把記憶中的你觸摸，你那如水的眼眸似乎在說(shuō)，你懂我。
五年級(jí)形形色的人寫人篇十七
在我家有一本厚厚的集郵冊(cè)，在所有郵票當(dāng)中，我最喜歡的是一張龍形郵票，因?yàn)槲沂殖绨菟?，也因?yàn)槲揖褪且粭l龍。
在這張郵票的左中側(cè)有一個(gè)火球，仿佛那條威風(fēng)凜凜的龍正好要叼住這個(gè)火球，帶往人間，讓人們永遠(yuǎn)溫暖，永遠(yuǎn)幸福。可真所謂是金龍獻(xiàn)瑞呀！
龍?jiān)诠糯侵腥A民族遠(yuǎn)古的圖騰，在以前皇帝自以為是真龍?zhí)熳?，在故宮單是太和殿便有一萬(wàn)三千多條龍。在老百姓心中，龍并非帝王所專有，并且人們還認(rèn)為龍象征著自信和歡騰和完美。
我之所以喜歡這張郵票，是因?yàn)樗兄A夏民族的氣魄，中國(guó)的龍集各種能力于一身，并且中國(guó)的龍不同于西方的龍。西方的人認(rèn)為龍是惡的象征，專干害人的事情，可中國(guó)的龍象征著自由與完美。
我喜歡這張龍形郵票，我更喜歡我們中國(guó)這條正在騰飛崛起的偉大巨龍。
五年級(jí)形形色的人寫人篇十八
大大的腦袋，一副方方正正的黑眼鏡，閃亮的眼睛，又短又粗的眉毛。他的智慧已經(jīng)發(fā)展到年歲前面了。
課間，教室里的噪音大概整個(gè)樓都能聽(tīng)見(jiàn)。然而慕佳岐端端正正地坐在座位上，手緊緊地端著書(shū)，眼睛似被釘子緊緊地釘在了書(shū)的字里行間中，嘴不停的喃喃著。讀著，讀著，突然笑了幾秒，又讀了一會(huì)兒，眼里突然充滿了悲傷、絕望。他似乎像坐過(guò)山車，隨著文字，心里一直變來(lái)變?nèi)?。外面的噪音在他的耳朵里似被一堵墻攔住了。只有一本書(shū)，只有一個(gè)人。等到上課鈴響的時(shí)候，它才戀戀不舍地把書(shū)放進(jìn)桌洞里。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?！彼坪跏菫槟郊厌可泶蛟斓?。這就是我們班的“讀書(shū)小達(dá)人”！
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