團(tuán)課讀書筆記心得體會(huì)(實(shí)用12篇)

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團(tuán)課讀書筆記心得體會(huì)(實(shí)用12篇)
時(shí)間:2023-11-24 09:32:03     小編:LZ文人

寫心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人情感、思想和價(jià)值觀進(jìn)行表達(dá)和反思的機(jī)會(huì)。寫心得體會(huì)時(shí),可以通過對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的研究來擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備。歡迎大家閱讀以下心得體會(huì)范文,共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。

團(tuán)課讀書筆記心得體會(huì)篇一

20_年1月11日,我很榮幸參加了這次由思齊住宿書院組織的團(tuán)課培訓(xùn)課程,這是我人生中的第一節(jié)正式團(tuán)課,在王菲菲老師的講解下,我對(duì)共青團(tuán)成立歷史、入團(tuán)條件、團(tuán)員的基本權(quán)利、共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌及團(tuán)徽等有了詳細(xì)深刻的理解,也對(duì)我想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為一名黨員奠定了堅(jiān)實(shí)良好的基礎(chǔ)。

團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這可以使我們成為德才俱備的。毛澤東主席曾經(jīng)說過:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們年輕人朝氣蓬勃,好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?!蔽磥韺⑹侵R(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代,于是我們應(yīng)在團(tuán)課上留下我們報(bào)效祖國(guó),報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影,留下“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系,使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng),還要進(jìn)一步了解黨的條件,更要在實(shí)踐中不斷總結(jié),不斷進(jìn)步,理論聯(lián)系實(shí)際,才能成為一名合格的團(tuán)員,以及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能具有持久不衰的動(dòng)力,去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想等重要思想,并將其作為自己的行動(dòng)指南,更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線,把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn),只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面,更加的嚴(yán)格要求自己,甘愿吃苦,不怕吃苦。

團(tuán)課讀書筆記心得體會(huì)篇二

前不久,我有幸參加了團(tuán)課學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為一名團(tuán)員,可以說這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自己的團(tuán)員身份,同時(shí)也如當(dāng)頭一棒,提醒著我應(yīng)該重新審視團(tuán)員形象和責(zé)任。

說實(shí)在的,現(xiàn)今大部分學(xué)生都是團(tuán)員,可是又有誰(shuí)在待人接物的時(shí)候是用明確的團(tuán)員的責(zé)任感來要求自己的呢?常言道:物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團(tuán)旗,滿懷期待準(zhǔn)備投身中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)候,一定對(duì)團(tuán)的章程和團(tuán)員的責(zé)任義務(wù)了若執(zhí)掌,同時(shí)也想象著自己以后作為一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)員,一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明團(tuán)的先進(jìn)性和團(tuán)員的積極熱情??墒请S著年歲增長(zhǎng),越來越多的人成為團(tuán)員。團(tuán)員之間缺乏比較性和競(jìng)爭(zhēng)性,自然在思想上會(huì)懈怠。正是在這種情況下,團(tuán)課的學(xué)習(xí)顯得尤為重要,它使我們團(tuán)員時(shí)刻能提醒自己要以身作則,提高自身修養(yǎng)。

團(tuán)課學(xué)習(xí)的都是對(duì)我們?nèi)粘痰纳罟ぷ鲗W(xué)習(xí)有積極幫助的知識(shí)。有關(guān)于高校共青團(tuán)活動(dòng)的組織策劃方面的,有教我們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系,如何了解自己,發(fā)展自己,有與日常生活息息相關(guān)的心理學(xué)教育,還有比較具有實(shí)用價(jià)值的應(yīng)用文的寫作的講座。在課外,我們小組也組織了三次集中討論學(xué)習(xí)。這幾次上課學(xué)習(xí)和小組討論雖然時(shí)間比較短,但讓我了解接觸了許多以前未曾關(guān)注的東西,也讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作等方面有了新的思考。

通過這次團(tuán)課學(xué)習(xí),我感受到了關(guān)注國(guó)家大事的重要性,了解到當(dāng)今社會(huì)在經(jīng)濟(jì)政治各方面面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì),提高自身修養(yǎng)。遇事少抱怨,多從自己找不足。有則改之,無(wú)則加勉,不斷進(jìn)步,修身達(dá)到一定境界。為人多付出,熱情待人,做人大方大氣。其實(shí)會(huì)后再思考,今天我們所要求的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來要求其組織成員的思想升華,更實(shí)際點(diǎn)說,其實(shí)是在要求我們這一代人修身,提高自身素質(zhì)。

團(tuán)課讀書筆記心得體會(huì)篇三

團(tuán)體課是近幾年越來越流行的一種健身方式,它具有鍛煉效果好、氣氛活躍等優(yōu)點(diǎn),使得越來越多的人選擇團(tuán)體課作為他們的健身方式。在我的健身過程中,我也參加了許多種團(tuán)體課程,在這些過程中,我逐漸感受到了團(tuán)體課的魅力,也積攢了一些心得體會(huì),現(xiàn)在將與大家分享。

第二段:優(yōu)點(diǎn)。

團(tuán)體課程的作用非常重要,首先是鍛煉效果。與其他單人訓(xùn)練方式相比,團(tuán)體課程更具針對(duì)性和系統(tǒng)。除了有專業(yè)的教練對(duì)你的動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo),課程中的個(gè)別動(dòng)作也是根據(jù)鍛煉目標(biāo)而特別設(shè)計(jì)的。然后就是氣氛的活躍。團(tuán)體課程中,所有參與者都有一個(gè)共同的目標(biāo),彼此之間可以相互交流、互相鼓勵(lì),這種氣氛不僅讓你感到樂趣,還可以極大地提高你的興趣和參與度。

第三段:體會(huì)。

團(tuán)體課程中,我學(xué)到了許多關(guān)于健身和生活的知識(shí),其中最重要的是——激勵(lì)自己。強(qiáng)烈的自我激勵(lì)和堅(jiān)持不懈的毅力是成功的關(guān)鍵,尤其在參加團(tuán)體課程時(shí),教練總是在不斷地激勵(lì)你,這種氣氛可以讓你更積極地參與訓(xùn)練。此外,團(tuán)體課程不僅可以讓你鍛煉身體,還可以緩解你的壓力和愁悶。當(dāng)你在課堂上全情投入地訓(xùn)練時(shí),你的注意力被引導(dǎo)到身體上,拋開了周圍的雜念,身心也獲得了臨時(shí)的釋放。

第四段:建議。

參加團(tuán)體課程時(shí),第一要素是要有正確的態(tài)度,不要認(rèn)為自己完美無(wú)缺,也不要過于在意其他人的看法。團(tuán)體課中有不同水平的人,每個(gè)人都需要時(shí)間去適應(yīng)新課程和新動(dòng)作。在遇到技巧難度較大的動(dòng)作時(shí),教練的指導(dǎo)是非常重要的。團(tuán)體課程中,要注意自己的身體狀況,并適時(shí)停止,調(diào)整自己的姿勢(shì)和呼吸方法,確保全程能夠順利完成。最后,不要輕視熱身和拉伸這兩個(gè)環(huán)節(jié)。反復(fù)強(qiáng)調(diào)身體的局部部位和大肌肉群的熱身活動(dòng),可以保證身體不受傷害,而拉伸可以保持身體的柔軟度和靈活度。

第五段:總結(jié)。

團(tuán)體課程不僅可以為你的身體帶來實(shí)實(shí)在在的效果,還代表了一種生活態(tài)度和信念。它鼓勵(lì)人們?cè)诿β档纳钪姓业竭m合自己的鍛煉方式,并用積極的心態(tài)和行動(dòng)去追求健康和身體的美好。參加團(tuán)體課程并按照正確的方法進(jìn)行訓(xùn)練,不僅可以達(dá)到健身目的,還可以培養(yǎng)堅(jiān)定的意志和自我激勵(lì)的優(yōu)秀品質(zhì)。

團(tuán)課讀書筆記心得體會(huì)篇四

讀書筆記心得體會(huì)要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的讀書筆記心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【讀書筆記心得體會(huì)優(yōu)秀3篇】,供你選擇借鑒。

這個(gè)暑假我們對(duì)《“新基礎(chǔ)教育”論》這本書都有了不同程度的認(rèn)識(shí)和熟悉。一種牽掛、欲罷不能的情緒隨著新學(xué)期的來臨,日益明顯。在隨后的校本培訓(xùn)中,有幸聆聽了李家成對(duì)本書的精彩導(dǎo)讀,目睹了他充滿激情與智慧的學(xué)者風(fēng)范。精神振奮之余,信手翻讀,有感于其中的一些描述:新時(shí)期基礎(chǔ)教育觀中強(qiáng)調(diào)重視“生命性”,認(rèn)為身處青少年時(shí)期的孩子,盡管他們擁有生命最寶貴的時(shí)候,卻并不知道這一時(shí)期對(duì)于人生的獨(dú)特重要價(jià)值;盡管擁有各種發(fā)展的可能,卻不知道如何選擇,如何學(xué)習(xí),如何努力。最最懵懂少年期,正是成長(zhǎng)煩惱時(shí)。即使讓現(xiàn)在的我們回首看這段時(shí)光,我們依舊看不清,說不明是怎樣度過的。等待著下課,等待著放學(xué),等待著游戲的暑假,在等待中六年只晃了一晃就走遠(yuǎn)了。煩惱著作業(yè),煩惱著考試,煩惱著大人的叱罵,這些煩惱也早已飄搖得無(wú)影無(wú)蹤。我的少年時(shí)代,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像那時(shí)老師常掛在嘴上的那句話“你們像早晨8-9點(diǎn)鐘的太陽(yáng),世界是屬于你們的”。雖然這激動(dòng)人心的話語(yǔ),曾多少次激發(fā)年少的豪情??蓛H此而已,我相信那時(shí)的世界從來就沒屬于過我們,相反世界老是悖離我們的意愿,不是嗎?曾經(jīng)眩目的也僅僅是那年齡,那青春的年齡。只有那年齡說明著我們?cè)?jīng)擁有生命中最寶貴的時(shí)候啊!重視“生命性”這樣的話,確實(shí)令我深有感觸,如果我們致力于教育與學(xué)生的生命血脈溝通,如果可以表達(dá)出那天真快樂的真實(shí)生命形態(tài),這是幸事!

書中還有這樣的一句話:差異的兩端可能是白癡,也可能是天才!白癡往往很快被識(shí)別,引來更多的關(guān)心和幫助;而天才則有可能被看作怪癖、不守規(guī)矩等,遭到更多的批評(píng)或限制。強(qiáng)求一致,可能扼殺天才。誰(shuí)能知道從事教育一輩子的老師,又有幾人能有幸教到個(gè)把天才,卻常常要背負(fù)扼殺天才的罪名!這是我原來的認(rèn)識(shí),原來我不懂,現(xiàn)在卻明白了,只要我面對(duì)學(xué)生一天,就必須面對(duì)學(xué)生的差異。我們很可能由于對(duì)人的認(rèn)識(shí)的“偏差”,會(huì)固執(zhí)地讓學(xué)生變成我們眼中的模樣。如果以新的眼光看待學(xué)生,才能激發(fā)學(xué)生身上隱藏的巨大能量,從他們今天的行為中看到明日的輝煌!

《“新基礎(chǔ)教育”論》里不乏這樣的話,這樣的思想:尊重學(xué)生,生命的自覺成長(zhǎng)。像是一個(gè)丟失了理想的人,在重新找尋理想,“新基礎(chǔ)教育論”試圖讓教育者回歸理想。就是像她所說:“教師從每一節(jié)課中都能得到生命的滿足。”語(yǔ)言中有由衷的深情,洋溢的激情,讓我不止一次嘆服:新基礎(chǔ)真的是春天的事業(yè)!

培根在他的《讀書論》里說過讀書有三個(gè)作用:怡情、搏采、長(zhǎng)才。即讀書可以陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。即使難讀如專業(yè)、理論書籍,我仍感激他拓展了我的視野,豐富了我的心靈,糾正了我的偏見。書籍沉默不言,他等待著人們的開啟。

盡管如此,我仍然要毫不隱晦地說,讀自己愛讀的書,哪怕只是一瞬間也能讓你感到生活的意義。因?yàn)楹闷妫胍私饽硞€(gè)人,而去看有關(guān)他的書,或他寫的書。這是我讀書的愛好。“一身詩(shī)意千尋瀑,萬(wàn)古人間四月天”,徐志摩懷著無(wú)限深情和熱愛稱頌的這一女子---林徽因,一直是我的興趣所在。當(dāng)有一天我把《林徽因傳》納入我的收藏,我的喜悅難以言喻。她外貌的美麗,活潑的言語(yǔ),清新的見識(shí),穿過時(shí)光散發(fā)出耀眼的光芒。她身上交織著清新與深刻,熱情與憂郁,只有風(fēng)華絕代這個(gè)詞能寫盡其風(fēng)情與才華。由于她,建筑學(xué)亦變得生動(dòng),建筑也有了生命,建筑學(xué)家儼然就是藝術(shù)家的代言。書已看過一年,然而對(duì)于這個(gè)人,我喜歡。我也喜歡過一些寫作家,如中國(guó)新銳作家---王小波??上г谒擅H,即悄然消逝。喜歡他書的人,近年來成幾十、幾百倍增加。我衷心希望他的書能地久天長(zhǎng)。

誠(chéng)信、嚴(yán)厲、樸實(shí)、坦誠(chéng)……諸多品質(zhì)融于一體,才曰:“君子乎!”這樣的“君子”何處尋覓呢?所以我認(rèn)為孔圣人言之鑿鑿的“君子”,那是個(gè)理想狀態(tài)。就像一種夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo),它是高遠(yuǎn)的。但它是存在的,存在于我們每一個(gè)人的內(nèi)心。

“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯”。培根的話,是要我們能領(lǐng)悟讀書的各種妙處?;蛟S各種書籍的內(nèi)在有許多相通處,兼容并蓄,才可顯示書的魅力,讀書人身上就有博大、精深之氣息。曾經(jīng)有個(gè)人說最會(huì)寫作的,應(yīng)該是數(shù)學(xué)學(xué)得最好的人。我前面提到的王小波就是其人,我記得他是留美的理工科大學(xué)生,期間在農(nóng)村插隊(duì)時(shí),讀完一本厚厚的高等代數(shù),在那樣黑暗的年代。他在鏡子上用藍(lán)色鋼筆演算習(xí)題,把鏡子都寫藍(lán)了。他說那是那么美好的歲月!

《愛的教育》是世界兒童文學(xué)史上一部?jī)?yōu)秀的日記體小說,這部小說通過一個(gè)小學(xué)生的日記,以充滿兒童情趣的幽默語(yǔ)言,記錄了孩子們?cè)谡荒曛袑W(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以下是本站小編為大家精心整理的《愛的教育》讀書筆記1500字,歡迎大家閱讀,供您參考。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。

《愛的教育》的作者亞米契斯,是意大利著名作家?!稅鄣慕逃肥鞘澜鐑和膶W(xué)史上一部?jī)?yōu)秀的日記體小說,這部小說通過一個(gè)小學(xué)生的日記,以充滿兒童情趣的幽默語(yǔ)言,記錄了孩子們?cè)谡荒曛袑W(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。全書故事簡(jiǎn)單,風(fēng)格樸素,感情濃烈,展現(xiàn)了一幅幅親子之愛、師生之情、朋友之誼的動(dòng)人畫面,是19世紀(jì)意大利最偉大的10本小說之一。

小主人公安利柯是一個(gè)剛剛上三年級(jí)的學(xué)生,出生在一個(gè)衣食無(wú)憂的知識(shí)分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力,待人誠(chéng)摯友善,安利柯的父親是位工程師,家里的條件也算是小康,他的父母都是樂善好施的人,常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人。有一次母親帶著安利柯去幫助一對(duì)貧窮母子,沒想到他們正是安利柯的同學(xué)克洛西和他的母親。

安利柯的身邊有著一群心地善良、充滿愛心的同學(xué)。班長(zhǎng)代洛西是個(gè)熱忱的孩子,當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來的人時(shí),為了不傷同學(xué)的自尊心,他小心翼翼地保守著這個(gè)秘密。當(dāng)面對(duì)克洛西的父親的時(shí)候,代洛西真摯的話使這個(gè)曾經(jīng)失足的人感到了人間的真情,鼓起重新做人的勇氣。安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆,這個(gè)火車司機(jī)的兒子具有高尚的心靈,面對(duì)被欺負(fù)的弱小者他常常會(huì)挺身相助。紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦為一點(diǎn)兒小事吵架,在開明的家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)下,兩個(gè)孩子反而成了親密的同桌。同學(xué)克洛西的父親因過失殺人入獄,克洛西的母親靠沿街賣菜維持一家人的生活,但不論怎樣困苦,母親都要讓克洛西去上學(xué)。朱利亞為了幫助父親抄寫公文而累壞了身體,面對(duì)父親的責(zé)怪和家人的不理解,朱利亞忍受了下來,并堅(jiān)持幫助父親抄寫公文。當(dāng)父親終于明白兒子為何身體每況愈下,學(xué)習(xí)成績(jī)直線滑坡時(shí),父子倆痛哭著抱在一起。波萊科西以加倍的用功和非凡的孝心,得到了一枚獎(jiǎng)?wù)?,他的這份榮譽(yù)令父親幡然醒悟,從此改過自新,成為一名勤奮的好鐵匠。

安利柯的老校長(zhǎng)是一位和藹的老人,他的兒子當(dāng)志愿兵不幸犧牲后,校長(zhǎng)常常帶著學(xué)生去看路過的軍隊(duì),向軍旗行禮,教導(dǎo)孩子們要愛國(guó)。

畢業(yè)時(shí),安利柯好他的同學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長(zhǎng),心中充滿了無(wú)限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師,給他上了一堂“尊敬師長(zhǎng)”的好課。

正如其書名所暗示的,《愛的教育》宣揚(yáng)了人世間最偉大的愛。一個(gè)三年級(jí)學(xué)生在一個(gè)學(xué)年中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛,以及對(duì)祖國(guó)的愛,使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。全書把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛;小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛,無(wú)不包含一個(gè)“愛”字。這個(gè)生生不息的神圣字眼,雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動(dòng)魄,卻總讓人怦然心動(dòng),甚至淚流滿面,提醒人們學(xué)會(huì)用一種溫暖的眼光看世界。這本書也寄托著作者的理想,即期望人與人之間的理解和友愛。

《愛的教育》蘊(yùn)含了正確的教育思想,指出素質(zhì)教育的根基是“愛的教育”,對(duì)父母的愛、對(duì)教師的愛、對(duì)同學(xué)的愛是孩子做人的根本,也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。在全書中我們看到,家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們循循善誘,因材施教,在道德上堅(jiān)持高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,在個(gè)性上允許孩子自由發(fā)展。安利柯有一本與父母共同讀寫的日記,亞米契斯的教育思想也體現(xiàn)在這個(gè)小小的細(xì)節(jié)中。

本書生動(dòng)細(xì)膩地描寫了兒童的內(nèi)心世界。兒童的所思所感并不同于成年人,本書的情節(jié)能夠使人真正地了解到孩子們對(duì)世界和環(huán)境的看法,讓我們通過一個(gè)孩子的眼光去觀察這個(gè)世界,從而也讓我們了解孩子們的內(nèi)心世界。

《季羨林談人生》這本書大部分是季羨林先生在八十多歲到九十多歲之間寫的一些散文。既有對(duì)人生起伏的回憶,也有寫景抒情的美文。包含了對(duì)恩師,同事的評(píng)價(jià),對(duì)生命生活的理解。文字平實(shí)而不華麗,反映了作者本身對(duì)待人生的態(tài)度。

書中描寫了自己貧苦的幼年,在日本殖民時(shí)期的生活,在清華求學(xué)以及教書并在德國(guó)留學(xué)十年的經(jīng)歷,以及后來的中的牛棚中的絕望和后來的榮耀。作者本身就是一部中國(guó)二十世紀(jì)的歷史,從_十年的生活經(jīng)歷來看人生看得更加透徹。雖然一生經(jīng)歷過大起大落,但是作者能夠從容的面對(duì)過去的一切以及現(xiàn)在的榮譽(yù)和將來的生死。談到了自己的恩師陳寅恪以及有知遇之恩的胡適之,當(dāng)然也有對(duì)自己的母親的遺憾和在德國(guó)的愛情的回憶。雖然是大師級(jí)的人物,但是從文中表現(xiàn)的非常的謙虛,而且非常的敬業(yè),雖然是高齡,任然努力為后人留下一些知識(shí)。

整本書讀完,發(fā)現(xiàn)人生總是有潮起潮落,但是在任何時(shí)刻都不能放棄。發(fā)現(xiàn)作者最終的成績(jī),離不開他年輕時(shí)候的努力。在清華期間偶然的旁聽課,影響了他的一生,在德國(guó)期間因?yàn)槎?zhàn)自己無(wú)法回國(guó),但是正是這段時(shí)間奠定了其學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。這個(gè)和喬布斯有類似性,誰(shuí)知道喬布斯在大學(xué)時(shí)候旁聽了書法課而迷上了書法,后來蘋果的字體影響了世界。人生有很多的偶然性,但是也有其必然性。無(wú)論如何,努力是必須的。這又讓我想起了游戲《第七封印》中的“主動(dòng)面對(duì)積極深入”,任何時(shí)候都需要保持這種心態(tài)。

也許真的是“書非借不能讀”,盡管久仰季羨林大名,盡管《季羨林談人生》就放在案頭,我卻遲遲未能細(xì)讀。年前在電視和網(wǎng)絡(luò)中,聞年過耄耋的季老說,請(qǐng)摘去他頭上的國(guó)學(xué)大師等三頂帽子。我還和多此一舉的炒作聯(lián)系起來,至于他那句“現(xiàn)在總的是人和政通、海晏河清”(同溫總理談?wù)摦?dāng)今社會(huì)時(shí)語(yǔ)),更是讓我等常寫時(shí)評(píng)的憤青耿耿于懷。

帶著這種矛盾的心情,為了完成暑假讀書筆記。我拭去《季羨林談人生》書面上的灰塵,一篇一篇地細(xì)讀起來。

前三篇直接談人生,季老開宗明意,首先點(diǎn)明了寫作的年齡背景,卻又“謙虛”:望九之年還不清楚什么是人生。這樣的開頭很吸引人,一代宗師,著作等身,國(guó)家總理幾度探望,執(zhí)手相慶;北大不避炒作之嫌,甚至特設(shè)“季羨林研究所”?;畹竭@種境地,還一口一個(gè)“吾輩凡人老百姓”,真讓我等倍感慚愧。

《季羨林談人生》由數(shù)十篇千字隨筆組成。以前看到談?wù)撊松奈恼?,大都是“主義”一統(tǒng),“口號(hào)”滿篇,而季老先生用非常樸實(shí)的話語(yǔ)談?wù)摿巳松@不開的酸甜苦辣、進(jìn)退榮辱,語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,但從一個(gè)“看慣了人生百態(tài),明了了世間春秋”的世紀(jì)老人筆下繪出,漸覺啟迪之意非同尋常。

團(tuán)課讀書筆記心得體會(huì)篇五

讀書是學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素養(yǎng)的一種重要方式。而在讀書的過程中,做好筆記更是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。通過筆記,我們可以將書籍中的關(guān)鍵信息、思想觀點(diǎn)和個(gè)人體會(huì)記錄下來,方便后續(xù)回顧和思考。而筆記的質(zhì)量和方法也直接關(guān)系到我們閱讀的效果。在我這幾年的讀書經(jīng)歷中,我積累了一些心得體會(huì),希望能與大家分享。

首先,站在讀書者的角度,制定讀書筆記的目的和內(nèi)容是至關(guān)重要的。在讀書之前,我喜歡先瀏覽一些書籍的內(nèi)容簡(jiǎn)介、作者的背景等,明確自己讀這本書的目的和期望。有了明確的目標(biāo)后,再讀書時(shí)就能更有針對(duì)性地做筆記。

其次,讀書筆記的內(nèi)容要突出重點(diǎn)、精簡(jiǎn)明了。許多時(shí)候,書籍中的內(nèi)容非常龐雜,沒有必要將每個(gè)細(xì)枝末節(jié)都記錄下來。我通常會(huì)在閱讀過程中抓住一些重要的觀點(diǎn)和與我相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)記和摘錄,有效減少了筆記的冗長(zhǎng)。此外,我還會(huì)總結(jié)出每章的主題和思想,幫助自己更好地理解和記憶。

再次,選擇合適的方式和工具記錄讀書筆記。每個(gè)人的記錄方式和習(xí)慣不同,可以根據(jù)自己的情況選擇最適合的方式。有些人喜歡用手寫記錄,因?yàn)檫@樣可以更好地感受文字的力量;有些人則習(xí)慣用電子設(shè)備進(jìn)行記錄,因?yàn)檫@樣方便查找和整理。無(wú)論選擇哪種方式,都要保持筆記的條理性和可讀性,方便以后的回顧。

最后,不僅要做好讀書筆記,還要進(jìn)行定期的回顧和總結(jié)。筆記不僅是用來記錄的工具,更是用來幫助我們記憶和深化理解的手段。做好筆記后,經(jīng)?;仡櫤涂偨Y(jié),加深對(duì)書籍內(nèi)容的記憶和理解,是非常必要的。我會(huì)定期翻閱自己的筆記,進(jìn)行回顧和思考,這樣可以讓書籍中的內(nèi)容更深入地印在腦海中。

讀書是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的過程,而讀書筆記是其中的重要一環(huán)。通過筆記,我們可以將書籍中的精華提取出來,加深記憶和理解。同時(shí),筆記也是我們思考和表達(dá)的工具,可以幫助我們更好地理清思路和傳達(dá)觀點(diǎn)。在讀書筆記方面,我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)方法,提高效率。相信通過合理的讀書筆記,我們可以使知識(shí)的積累更加有效,學(xué)習(xí)成果更加豐碩。

團(tuán)課讀書筆記心得體會(huì)篇六

作為一名健身愛好者,我經(jīng)常參加健身房的團(tuán)體課程,如瑜伽、有氧和力量訓(xùn)練。在這個(gè)過程中,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,并且發(fā)現(xiàn)參加團(tuán)體課程不僅可以提高健身效果,還可以激勵(lì)自己更加努力地訓(xùn)練。以下是我在團(tuán)體課程中得到的一些心得體會(huì)筆記。

第一段:參加團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的好處。

在健身房中,參加團(tuán)體課程有許多好處。首先,團(tuán)體課程讓我可以與其他健身愛好者一起鍛煉,這種彼此激勵(lì)的氛圍可以讓我更加努力地訓(xùn)練,并且充滿動(dòng)力。其次,團(tuán)體課程通常由專業(yè)的教練主持,他們可以提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議,幫助我們更好地鍛煉身體。此外,團(tuán)體課程的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作通常比較多樣化,可以鍛煉全身肌肉,提高身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性。

第二段:氧氣課程的受益。

我最喜歡的團(tuán)體課程之一是氧氣課程。這是一種高強(qiáng)度有氧訓(xùn)練,主要包括跳躍、跑步和動(dòng)態(tài)的體重運(yùn)動(dòng)。參加氧氣課程可以提高心理和肺部的健康,加強(qiáng)身體的耐力和力量,減少體脂肪和塑造身體線條。此外,氧氣課程可以讓我釋放壓力,提高我在日常生活中的能力和動(dòng)力。

第三段:瑜伽體驗(yàn)的感受。

瑜伽是一種集中于身體和心靈的訓(xùn)練形式,可以減輕壓力、提高身體柔韌度和平衡性。瑜伽課程通常由冥想和呼吸練習(xí)開始,然后進(jìn)行各種體式的練習(xí)。參加瑜伽課程可以幫助我放松身心,改善我的呼吸方式,更好地掌握自己的情緒和平衡情況。瑜伽課程還可以讓我鍛煉各個(gè)部位的肌肉,形成更好的體形和線條。

第四段:Boxing課堂的體驗(yàn)。

Boxing課程是一種集中于拳擊和散打技巧的課程,可以鍛煉身體、提高身體的協(xié)調(diào)性和力量。教練通常會(huì)安排各種拳擊和踢擊動(dòng)作,讓我們相互對(duì)打,并進(jìn)行力量訓(xùn)練。參加Boxing課程可以增強(qiáng)自信心和自我保護(hù)能力,讓我們感覺更強(qiáng)壯和有力量。此外,Boxing課程可以讓我減少壓力、舒緩焦慮和抑郁的情緒。

第五段:總結(jié)體會(huì)。

總之,參加健身房的團(tuán)體課程在我的身體健康和心理健康方面都有很大的受益。我在練習(xí)過程中學(xué)到了更多關(guān)于身體和運(yùn)動(dòng)的知識(shí),得到了健康的生活方式和更好的身體形態(tài)。此外,參加團(tuán)體課程還可以讓我結(jié)交新朋友、分享健康的生活與習(xí)慣,這對(duì)我的生活有更加積極的影響。我建議大家去嘗試一下不同的團(tuán)體課程,找到自己最喜歡的訓(xùn)練方式,并享受好的身體和健康生活的感覺。

團(tuán)課讀書筆記心得體會(huì)篇七

在跟女兒談過日記一定要有“我”,也就是要有自己的感受以后,她倒是記住了,每篇日記里都有這樣的話出現(xiàn)“我好開心哦”,或者是“我很難過”“今天真有趣”“當(dāng)時(shí)我真是急死了”。她得意地告訴我,每篇日記里她都談了自己的感受。一開始我覺得這么寫也可以,但是看得多了,就覺得不是那么回事了,有必要跟她再探討一下。這天,英語(yǔ)培訓(xùn)班組織了一場(chǎng)考試,考試后她寫了一篇日記,是這樣寫的:

我們一個(gè)一個(gè)都把考卷交上去,然后走出了教室。

我看了文章,對(duì)女兒說:“嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),事情說得很明白。不過,有一個(gè)地方寫得可不夠具體啊。當(dāng)你站在外面等成績(jī)的時(shí)候,你的感受寫得可不是很清楚啊?!?/p>

她說:“我當(dāng)時(shí)就是很緊張啊,我已經(jīng)寫了‘非常緊張’啊。”

我搖了搖頭,說:“可是,我讀了你的日記就看不出你是怎么緊張的。”

她笑了:“老爸,緊張?jiān)谖夷X子里,你當(dāng)然看出來了?”

相信很多小朋友和她一樣,認(rèn)為感受是自己腦子里的事,反正寫出來“我特別高興”“非常感動(dòng)”“好開心”“十分焦急”等,自然就表達(dá)準(zhǔn)確了嘛!有的小朋友大約覺得這樣不夠,還要強(qiáng)調(diào)一下,這就成了“我特別特別高興”“非常非常感動(dòng)”或者“好開心好開心”,還有的嫌“十分焦急”不夠,就說“萬(wàn)分焦急”。其實(shí),這些修飾成分再多,“十分”改成“萬(wàn)分”也好,都說明不了問題,別人讀了還是不能感受到你當(dāng)時(shí)的感受。

當(dāng)我把這些告訴女兒后,她就問:“那怎樣寫才能讓人讀了感受到我的感受呢?”

“用這些形容詞來寫自己的感受不是不可以,有時(shí)也是必要的。但是,只有這些形容詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?!?/p>

我從電腦里找出一篇學(xué)生日記,指著對(duì)她說:“我們來看這篇作文,作者寫自己的作文被老師當(dāng)成范文在課堂上讀了,他很開心很激動(dòng),作文里卻沒有‘我好激動(dòng)好激動(dòng)啊’,而是這么寫的,‘下課后,我高興得手舞足蹈,甚至連走路都是一蹦三跳的’,這樣,讀著文字,我們不是同樣能看出他很激動(dòng)嗎?”

我停了停,看她在認(rèn)真地聽著,就接著說:“認(rèn)真地回憶一下,交了考卷在外面等成績(jī)的那段時(shí)間里,當(dāng)時(shí)你都做什么了?”

她歪著頭想了想說:“我在外面等啊。一開始,我找了個(gè)地方坐下,可是根本坐不住,就站起來來來回回地走,我覺得手心里都出汗了。”

我笑著說:“你看你看,你說‘非常緊張’也好,‘非常非常緊張’也好,都不如‘來來回回地走’‘手心里都出汗了’更能表現(xiàn)你的緊張啊。所以,寫自己的感受不要老是用形容詞,也可以用當(dāng)時(shí)的行為來表現(xiàn),這是一種更好的、更有表現(xiàn)力的寫作方法?!?/p>

我接著問:“你來回走動(dòng)時(shí),腦子里都想什么了?”

她說:“也沒想別的,就在那兒想考卷上的題目,想想自己答題時(shí)有沒有哪個(gè)地方出錯(cuò)了。”

“你再把這個(gè)寫出來,別人讀了你的作文,不就能感受到你當(dāng)時(shí)的緊張了嗎?這比‘十分緊張’‘萬(wàn)分緊張’都好!”

女兒一下子明白了,她高興地說:“老爸,我明白了?!弊テ鸸P來,把日記改成了下面的樣子:

我們一個(gè)一個(gè)都把考卷交上去了。

讀了女兒改后的日記,我高興地笑了。小朋友,你們看,這樣寫是不是比單說我好緊張好多了?在日記里,表達(dá)自己的感受是非常重要的,這是日記一個(gè)非常重要的特點(diǎn),缺少了自己的感受,日記就好像菜里缺少了鹽,讀起來沒滋沒味兒的。不過,寫自己的感受可不能只用現(xiàn)成的形容詞。如果你想讓人讀了能感受到你的感受,就要加上一點(diǎn)細(xì)節(jié),比如用當(dāng)時(shí)的行動(dòng),比如用自己腦子里的念頭,來表現(xiàn)自己的感受,會(huì)讓人感同身受哦。

團(tuán)課讀書筆記心得體會(huì)篇八

母親,一個(gè)令人感到親切的名稱;母愛,是我們所有人享受到的最溫暖的愛.它無(wú)疑是最偉大的,是最有力量的.我讀《讀者》這本書中的《烈火中的母女》之后,真是感觸頗深.

這真是一位偉大的母親啊,盡管她的女兒是那么不懂事,但她還是不顧一切保住了女兒的生命.也許這種情況--商場(chǎng)著火是很少見的,但這種萬(wàn)分危急的情況下母愛卻顯得更加深厚.在此之后,那位女兒變得更加聽話了,因?yàn)樗雷约河幸粋€(gè)如此疼愛自己的母親;她會(huì)在今后的生活中,做自己力所能及的事來報(bào)答這份偉大的母愛!

不僅是人,連大自然中的動(dòng)物母親,也有對(duì)自己孩子那份真摯的母愛.魚媽媽會(huì)為自己的孩子尋找食物,不讓小魚忍饑挨餓;貓媽媽對(duì)待自己的孩子,比看待自己還重要呢!它輕舔小貓身上雪白的茸毛,是那樣愛憐.鳥媽媽"起早貪黑”地為小鳥搭好舒適溫暖的鳥窩……所有的動(dòng)物媽媽都在用自己的母愛,哺育著一個(gè)個(gè)幼小的生命.

母愛是人生中最大的一筆財(cái)富,正式因?yàn)橛辛四笎?才讓這個(gè)世界充滿了溫暖與歡樂.在每個(gè)早晨,讓我們都輕輕擁抱一下自己的母親,說一聲:"媽媽,我愛您!”這是多么幸福啊!

團(tuán)課讀書筆記心得體會(huì)篇九

作為一位愛好讀書的人,我認(rèn)為讀書筆記是一個(gè)十分必要的工具。通過記錄下自己對(duì)于書籍的理解和感受,不僅可以幫助我們更好地理解和吸收知識(shí),也能讓我們?cè)谌蘸蠡貞浧疬@些書籍時(shí)更加生動(dòng)而深刻。在我的讀書筆記中,我嘗試將作者的觀點(diǎn)和思想和自己的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來,從而形成一種新的思考方式。

第二段:讀書筆記的正確使用方法。

讀書筆記,一般包括書籍的主題、內(nèi)容梗概、作者的思想觀點(diǎn)以及自己的學(xué)習(xí)體會(huì)等。為了更加有效地利用讀書筆記,我們需要在閱讀前和閱讀后做一些準(zhǔn)備工作。首先,我們應(yīng)該提前大致了解書籍的背景與主題,從而更好地掌握書中的內(nèi)容。讀書筆記的主要內(nèi)容可以根據(jù)自己的喜好靈活調(diào)整,比如可以將每章節(jié)的主要內(nèi)容和思考總結(jié)寫在筆記本的對(duì)應(yīng)頁(yè)碼位置上。值得注意的是,讀書筆記并不是剪報(bào)或死板的摘抄,而應(yīng)該是自己的思考和解讀的產(chǎn)物。

第三段:讀書筆記對(duì)于自我提升的重要性。

讀書筆記在一定程度上可以提升我們的自我思考和理解能力。通過記錄對(duì)書籍內(nèi)容的觀點(diǎn)和理解,可以幫助我們更好地思考和審視自己的思想,從而更好地發(fā)掘自己的潛力。此外,讀書筆記也是這個(gè)時(shí)代獨(dú)特的一種文化傳承方式,將知識(shí)和思想傳遞給下一代。

在職場(chǎng)中,讀書筆記也起到了重要的作用。讀書筆記不僅可以幫助我們提升自我價(jià)值,更可以作為我們的談資和溝通的話題,增進(jìn)與同事之間的交流和共鳴。例如,在談?wù)撔袠I(yè)趨勢(shì)和市場(chǎng)研究時(shí),通過分享自己的閱讀和思考,不僅能更好地展示自己的知識(shí)和見識(shí),更能從細(xì)節(jié)上突出自己的綜合素質(zhì),獲得更好的職業(yè)機(jī)會(huì)。

第五段:結(jié)尾。

讀書筆記是我們記錄知識(shí)和思想、提升自我和互相交流的重要工具。通過逐漸完善自己的讀書筆記,我們能夠在個(gè)人成長(zhǎng)的同時(shí),更好地為社會(huì)和職場(chǎng)做出貢獻(xiàn)。因此,讀書筆記不僅僅是一種工具和習(xí)慣,更是我們生命中的一部分。

團(tuán)課讀書筆記心得體會(huì)篇十

現(xiàn)在,健身活動(dòng)已經(jīng)逐漸成為人們?nèi)粘I畹囊徊糠郑鴧⒓訄F(tuán)課更加受歡迎。在團(tuán)課中,我們能夠遵循教練的指導(dǎo)進(jìn)行鍛煉,促進(jìn)身體健康,同時(shí)認(rèn)識(shí)新朋友,享受健身的樂趣。在參加團(tuán)課的過程中,記錄筆記和體會(huì)是非常重要的,它能夠幫助我們加深對(duì)課程的理解和記憶,更好地掌握鍛煉技巧,提高自己的綜合素質(zhì)。

記錄筆記和體會(huì)有很多好處。首先,筆記可以幫助我們及時(shí)記錄鍛煉內(nèi)容,并在課后進(jìn)行回顧,有助于加深對(duì)課程的理解以及技巧的掌握。其次,記錄下自己的感受和改變,有助于給自己一份心理上的激勵(lì),提升積極性。最后,如果你遇到一個(gè)優(yōu)秀的教練,那么記錄筆記和體會(huì)可以幫助你建立好的教練與學(xué)生的關(guān)系,以便獲得更好的教練服務(wù)。

第三段:如何記錄團(tuán)課筆記。

在記錄團(tuán)課筆記時(shí),我們應(yīng)該抓住關(guān)鍵鍛煉內(nèi)容,包括鍛煉時(shí)間、姿勢(shì)、運(yùn)動(dòng)方式等,這有助于我們更好的學(xué)習(xí)和記憶。另外,我們應(yīng)該注重記錄個(gè)人體驗(yàn)和感受,如身體狀況、注意事項(xiàng),以及每次鍛煉的反饋。這些記錄對(duì)于提高鍛煉效果和健康素質(zhì)至關(guān)重要。

第四段:體會(huì)和心得。

記錄團(tuán)課筆記不僅限于個(gè)人的學(xué)習(xí)、記憶和鍛煉,它也是工作和生活中的一部分。通過記錄筆記,我們可以更清晰地了解我們自己,也可以交流干系,將感受和學(xué)習(xí)通過筆記分享給其他人??傊涗泩F(tuán)課筆記可以幫助我們成為更好的自己,更高效地掌握知識(shí)和技能,更充實(shí)地參與生活,挖掘個(gè)人的潛力以及實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

第五段:總結(jié)。

團(tuán)課筆記是我們團(tuán)課過程中不可或缺的一部分,它可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)、強(qiáng)化記憶,提高技能、實(shí)現(xiàn)潛力。通過記錄團(tuán)課筆記以及體會(huì),我們可以更好地了解自己,與他人交流分享,更積極地參與生活和工作,并成為更好的自己。

團(tuán)課讀書筆記心得體會(huì)篇十一

北京作為我國(guó)的首都,是一個(gè)繁華而充滿活力的城市。而在這座城市里,人們對(duì)于健康和身體的關(guān)注程度也越來越高。因此,誕生了很多不同類型的身體鍛煉方式。其中,團(tuán)課作為一種集體性質(zhì)的、有機(jī)會(huì)相互交流的健身方式,受到了越來越多的關(guān)注和喜愛。在我悠閑的周末,我加入了北京某健身房的團(tuán)課,經(jīng)歷了一次全新的鍛煉方式,受益匪淺。

第二段:筆記。

在這次團(tuán)課中,我認(rèn)真做好了筆記,把自己的心得體會(huì)記錄下來,希望能夠在以后的訓(xùn)練中有所幫助。首先,在課程開始之前,教練非常注重?zé)嵘磉@個(gè)環(huán)節(jié)。他認(rèn)為熱身可以讓肌肉得到充分拉伸,防止受傷。其次,在實(shí)際操作中,教練強(qiáng)調(diào)每個(gè)動(dòng)作都要做到位,而不是急功近利。同時(shí),在課程結(jié)束時(shí),教練領(lǐng)著大家做了十分鐘的放松訓(xùn)練,讓我們的身體得到了充分的休息和放松。這些筆記讓我對(duì)團(tuán)課的理解加深,提高了自己的練習(xí)效率。

通過這次團(tuán)課的體驗(yàn),我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都在同一個(gè)空間里,在同一個(gè)節(jié)奏中,共同完成著同一個(gè)鍛煉計(jì)劃。雖然每個(gè)人的程度不同,但我們都在同一條戰(zhàn)線上,互相協(xié)作著、鼓勵(lì)著、配合著。同時(shí),教練的指導(dǎo)和鼓勵(lì)也讓我意識(shí)到,要想取得好的訓(xùn)練效果,還需要堅(jiān)持、恒心和毅力。

第四段:團(tuán)課的優(yōu)勢(shì)。

相比較于單獨(dú)的健身訓(xùn)練,團(tuán)課的優(yōu)勢(shì)在于有更多的互動(dòng)交流機(jī)會(huì)和更多的專業(yè)指導(dǎo)。在團(tuán)課中,不僅有教練的引導(dǎo),還有其他同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)。大家都處于同一個(gè)層面,都有著相同的目標(biāo)。這種感覺非常棒,讓人深感融入了一個(gè)很有活力的群體中。

第五段:總結(jié)。

通過這次團(tuán)課的體驗(yàn),我深刻地認(rèn)識(shí)到了鍛煉身體的重要性,同時(shí)明白了單獨(dú)鍛煉和團(tuán)體鍛煉的異同。團(tuán)課給予我們更多的鍛煉方式和鍛煉效果,同時(shí)也給了我們更多的交流交流機(jī)會(huì)和展示機(jī)會(huì),充分地發(fā)揮了團(tuán)體的集體性質(zhì),是一種非常實(shí)用且高效的健身方式。在未來,我會(huì)更加注重團(tuán)課的參與和專業(yè)性的提高,它也許能夠讓我在某些方面極大地提高自己的能力。

團(tuán)課讀書筆記心得體會(huì)篇十二

《手指》一文,反復(fù)讀來,耐人尋味,啟的匪淺。小小五指在我心目中的形象突然變得高大而光彩奪目。

小小五指雖然形象各異,胖瘦高矮不同,但他們卻不分強(qiáng)弱,互相尊重,互相支援,他們只是默默的‘耕耘’,無(wú)私奉獻(xiàn),卻從不夸耀自己和索取什么。他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體,無(wú)論粗活細(xì)活臟活累活或大事小事,都能高質(zhì)量地完成。手指的精神,向我們揭示了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一永不變的真理。

春節(jié)前,在我國(guó)南方發(fā)生了特大雪災(zāi),其程度之嚴(yán)重,范圍之廣,持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng),是歷史上罕見的。然而,人民的團(tuán)結(jié)一致,上下一心,軍民一心,迅速戰(zhàn)勝了災(zāi)害,創(chuàng)造了抗災(zāi),救災(zāi)的奇跡。這一事實(shí),足以證明了團(tuán)結(jié)的力量。

我還想起了以前參加拔河比賽時(shí),由于幾個(gè)同學(xué)觀點(diǎn)不一致,比賽開始了,前一個(gè)同學(xué)賣力的拉著,可是后面的同學(xué)一個(gè)往左拉,一個(gè)往右拉,不能形成合力,結(jié)果輸了。這一事例也從反面告訴了我們不團(tuán)結(jié)必然會(huì)失敗的道理。

人群的全體同人指的全體一樣,只有團(tuán)結(jié)一致,才能戰(zhàn)勝一切困難,辦好一切事,我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好、和諧。

俗話說:“榜樣的力量是無(wú)窮的,”我們要學(xué)習(xí)手指?jìng)兊木?,激?lì)自己健康成長(zhǎng),不斷進(jìn)步!

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