博客是一個(gè)記錄和分享個(gè)人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，它能夠幫助我們整理思路。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。小編為大家推薦了一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，希望能給大家?guī)?lái)啟示。
名言給我的啟示篇篇一
我是一個(gè)從小就不愛(ài)看書(shū)的孩子，就算父母怎么叫我看書(shū)，我也不會(huì)理睬?，F(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多的。
名人名言。
也懂得了許多的道理。其中有一句名言讓我最受啟發(fā)讓我愛(ài)上了看書(shū)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書(shū)遲”，這句名言是顏真卿學(xué)的，意思是說(shuō)：少年時(shí)不好好學(xué)習(xí)，等到老了的時(shí)候才后悔當(dāng)初沒(méi)好好讀書(shū)。就是這句名言讓我深受啟發(fā)。
記得有一次放學(xué)回家，我無(wú)聊閑著沒(méi)事做就做在沙發(fā)看起了電視。媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事就看看書(shū)，別老看電視！”我沒(méi)有說(shuō)話，仍繼續(xù)看著我的電視。過(guò)了十分鐘，爸爸來(lái)了，親和的對(duì)我說(shuō)：“小孩子就是要多看看書(shū)，看書(shū)才能增長(zhǎng)更多的知識(shí)，書(shū)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，書(shū)中的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課本上的知識(shí)多得多。俗話說(shuō)：‘書(shū)中自有顏如玉’呀！”說(shuō)完，爸爸還給我講了一個(gè)故事，是關(guān)于爺爺奶奶們小時(shí)候的事：那個(gè)時(shí)候，生活可沒(méi)有現(xiàn)在好，他們?nèi)粘龆鳎杖攵?。每天早上四五點(diǎn)就要起床，拿起竹筐去割豬草回來(lái)還要做飯、洗衣服、喂豬、放?！ぁぁぁぁぁさ搅艘欢ǖ臅r(shí)間還要去上學(xué)，非常忙碌。所以學(xué)習(xí)也跟不上去?，F(xiàn)在爺爺奶奶都是靠撿瓶子回收廢紙來(lái)賺點(diǎn)錢(qián)生活。
爸爸說(shuō)了這個(gè)故事后，讓我感到很羞愧。我們現(xiàn)在這么好的生活條件也不好好珍惜。爸爸還說(shuō)：“現(xiàn)在爺爺奶奶也總是會(huì)時(shí)不時(shí)念叨一句——黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書(shū)遲。
現(xiàn)在我懂得了讀書(shū)的重要。我們要好好學(xué)習(xí)不要到老了再來(lái)后悔呀！
名言給我的啟示篇篇二
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，每當(dāng)看到高爾基的這句名言時(shí)，我就忍不住點(diǎn)頭贊同。
我是個(gè)小書(shū)迷，一有時(shí)間，我就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)房里看書(shū)，書(shū)中美麗的圖畫(huà)，形態(tài)萬(wàn)千的.漢字，都將我牢牢地吸引住了。書(shū)豐富了我的情感，陶冶了我的情操?！栋餐缴挕分械馁u(mài)火柴的小女孩讓我黯然神傷；《小故事大道理》中的三個(gè)小和尚讓我深受啟發(fā)。閱讀還需要方法呢，我有一個(gè)摘抄本，每次看書(shū)的時(shí)候我都會(huì)帶著它。
我的閱讀方法很簡(jiǎn)單：首先粗略地看一遍，了解大概的內(nèi)容后，我就會(huì)想想如果是我該怎么去寫(xiě)這件事；再仔細(xì)地看一遍，這時(shí)我的摘抄本就上了場(chǎng)，優(yōu)美的詞句都逃不過(guò)我火眼金睛，我會(huì)一個(gè)不漏地把它們抄寫(xiě)在我的摘抄本上；最后我會(huì)認(rèn)真地記下從文中得到的啟示。閱讀這個(gè)愛(ài)好給我?guī)?lái)了不少的好處，每次寫(xiě)作文時(shí)，平時(shí)那些積累的好詞好句就會(huì)像酵母似的發(fā)揮了作用。我的寫(xiě)作水平有了很大的提高，我的作文常常會(huì)被當(dāng)作范文被老師朗讀。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，我愿意沿著書(shū)的階梯登上理想的最高峰。
名言給我的啟示篇篇三
“自信是成功的第一秘訣”，這句名言一直鼓勵(lì)著我，讓我努力向前，因此，它成了我的座右銘。
那時(shí)我上四年級(jí)，已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)了，一天，爸爸走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“今年考試，只要你能考前三名，我就給你買(mǎi)一臺(tái)筆記本電腦！”我一愣，心里有股說(shuō)不出的喜悅：哇！還有這么好的事，爸爸可真懂我心！“真的，太好了！太好了！”我對(duì)著爸爸興高采烈的叫道。
我期盼的一天終于來(lái)了，老師念名次時(shí)，我簡(jiǎn)直迫不及待，想讓老師快點(diǎn)念，我的心像十八個(gè)吊桶似的直跳個(gè)不停，結(jié)果出來(lái)了，我是第四名。但我還是很高興，因?yàn)榕c以前的名次相比，我向前進(jìn)好幾名，這時(shí)，我明白了我考第四名的原因，也明白了“自信是成功的第一秘訣”的道理。
“自信是成功的第一秘訣”，它給了我很大的啟示，這句名言將永遠(yuǎn)印在我的心間，激勵(lì)我前進(jìn)。
名言給我的啟示篇篇四
在成長(zhǎng)的歷程中，我經(jīng)歷過(guò)很多事情，比如：考試考差；老師交給你的事辦不好；生活上遇到挫折。我都一一跨過(guò)了這些難關(guān)，因?yàn)槲铱倳?huì)想到這句。
名言。
——失敗乃成功之母。
上學(xué)期，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班，每個(gè)星期的星期日下午都要去學(xué)。我是個(gè)“旱鴨子”，從小就怕水，遇到水很容易在水里淹水。有一次，媽媽叫我去上游泳課，我就躲在房間不肯出來(lái)，心想：我那么怕水，媽媽為什么非要我去游泳呢。不一會(huì)兒，媽媽跑到我房間說(shuō)：“學(xué)游泳是對(duì)你有好處，再不去就要遲到了。”這我才無(wú)可奈何地離開(kāi)了房間，跟媽媽去了游泳培訓(xùn)班。去到了之后教練要我去準(zhǔn)備，然后練習(xí)游泳，我心驚膽戰(zhàn)地走到水邊，一不小心滑倒掉進(jìn)水里，立刻我就嗆水了，教練把我從水里救上來(lái)，并對(duì)我說(shuō)：“別緊張，失敗乃成功之母，調(diào)整呼吸，多試幾次?！庇谑牵艺褡髌饋?lái)了，先做好熱身運(yùn)動(dòng)，然后縱身一跳，跳到水里，手腳伸展出來(lái)，上下劃動(dòng)，身體居然浮起來(lái)了，也沒(méi)嗆水。哈哈，我學(xué)會(huì)了游泳?。∶?，太感謝你了。
還有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)考試考差，只考了76分，這個(gè)分?jǐn)?shù)是我上學(xué)以來(lái)考過(guò)最差的成績(jī)，而且發(fā)回試卷時(shí)，老師還說(shuō)了一句這樣的話：“試卷要家長(zhǎng)簽名，明天交?！蔽业男睦锔翘嵝牡跄懥?。心里暗暗地想：考試考了這么差，該怎么向爸媽說(shuō)啊，他們最重視我的成績(jī)了，還要給家長(zhǎng)簽名。我不由得哭出了聲。我想了想，于是有了一個(gè)念頭：就是冒充家長(zhǎng)簽名。第二天，我把試卷交給老師的時(shí)候，老師仔細(xì)看了看簽名，老師就叫我出去一下，去到教室門(mén)口，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖然考試考差了，但不要灰心，更不能做冒簽名字這種事，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤，失敗乃成功之母，只要你有努力，下次一定會(huì)考好的。”老師的這句話深深鼓勵(lì)著我，于是我變得更勤奮，學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，我的成績(jī)不斷上升。??！名言，太感謝你了。
座右銘。
它陪伴著我，激勵(lì)著我，讓我勇往直前！
名言給我的啟示篇篇五
南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！逼鸪酰覍?duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要先說(shuō)‘心’，再說(shuō)‘眼’，最后說(shuō)‘口’呢？我對(duì)這個(gè)問(wèn)題較上了勁，于是我下定決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才會(huì)集中，眼睛才會(huì)集中了，才能夠思考問(wèn)題，才能夠發(fā)言，表達(dá)自己見(jiàn)解，但心里覺(jué)得還是意猶未盡。
直到有一天，我在一本書(shū)上再次注意到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思，但是反思得很淺，只知道讀書(shū)要認(rèn)真。可是歸根到底，我仍不明白，于是請(qǐng)教媽媽，媽媽耐心地說(shuō)：“首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真作比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，這才是讀書(shū)要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心中，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我的閱讀輕松、下筆輕松，語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。
名言給我的啟示篇篇六
每一句名言都是前人的經(jīng)驗(yàn)所得，其價(jià)值非常之高。因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到許多曾經(jīng)前人們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事，所以在學(xué)習(xí)了他們的名言以后，我們就可以避免走一些彎路。
我最喜歡的格言是“尺有所短寸有所長(zhǎng)”。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的路，它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張漲滿風(fēng)的帆，時(shí)時(shí)為我鼓勁加油，它就像我生活的伴侶，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。哲學(xué)家上知天文，下知地理，可以算的上“尺”，然而他也有不會(huì)的事情，那就是“尺”之“短”。相對(duì)來(lái)說(shuō)船夫是粗人，也可以說(shuō)是“寸”，但他熟悉水性，性情善良、豪放，能在哲學(xué)家遇到水上危險(xiǎn)時(shí)救他，這不就是“寸”之“長(zhǎng)”嗎？由此可見(jiàn)：尺寸的長(zhǎng)短，并不是一定的。尺短寸長(zhǎng)的事也處處可見(jiàn)。在古代就有這樣一個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期，曹操的勢(shì)力最為強(qiáng)大，但他的野心還想把江南給“吞下”而且曹操有百萬(wàn)大軍，兵強(qiáng)糧足，孫劉聯(lián)軍只有五萬(wàn)人馬，糧食也不是很足，可以說(shuō)是“寸”，但是曹操的士兵都是北方人，不熟悉江南的環(huán)境，于是孫劉聯(lián)軍利用天時(shí)地利之便，擊退了曹軍，三國(guó)終成鼎力之勢(shì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們更應(yīng)該明白“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理，盡管我們還未成年，還有這樣，那樣的毛病，但我相信只要我們有毅力，就能改掉這些缺點(diǎn)與不足，要記住自己雖然是“尺”，但也有“短”，自己是“寸”，但也有“長(zhǎng)”。這就是這句格言給我的告誡。我們要謙虛向上，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處幫助別人，并從中改正短處，爭(zhēng)取做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
名言給我的啟示篇篇七
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的名言吧，名言是對(duì)生活、對(duì)世界的綜合濃縮，簡(jiǎn)短的一句話，蘊(yùn)含著深刻的道理。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？以下是小編為大家整理的一句名言對(duì)我的啟示，希望對(duì)大家有所幫助。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中，奧斯特洛夫斯基說(shuō)道：一個(gè)人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的，當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”作為學(xué)生的`我認(rèn)為，要想在社會(huì)里做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，就要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，莫做黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲的“懶漢”。
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么捷徑和不費(fèi)力的竅門(mén)，就是一要珍惜時(shí)間，二要勤奮刻苦。飯可以一日不吃。覺(jué)可以一夜不睡，但不能不讀書(shū)。”
有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，毛主席一生讀過(guò)13萬(wàn)余本書(shū)。在水塘邊、辦公室、火車(chē)上，隨時(shí)隨處手不釋卷，他的床頭都堆滿了書(shū)籍。王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。像這樣的例子還有很多，就不一一細(xì)說(shuō)了。
名言給我的啟示篇篇八
在成長(zhǎng)歷程中，有一位伙伴一直陪伴著我，在我失敗時(shí)，它給我信心；在我氣餒時(shí)，它給我勇氣；在我傷心時(shí)它給我安慰……它就是一句名言：只要功夫深，鐵杵磨成針。
在我五歲時(shí)媽媽讓我跟長(zhǎng)笛老師——我的姑姑學(xué)長(zhǎng)笛。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得吹長(zhǎng)笛很簡(jiǎn)單，但事實(shí)卻出乎我的意料。當(dāng)上第一堂課的時(shí)候老師給我做了一次示范，讓我仔細(xì)看仔細(xì)，聽(tīng)清楚。并對(duì)我說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)笛不是件容易的事，要多學(xué)多練，才能掌握技巧?！蔽腋纱嗟幕卮鹫f(shuō)：“知道了”心想：吹個(gè)笛頭很簡(jiǎn)單。當(dāng)老師把笛頭放到我的嘴邊時(shí)，我使勁的.吹了一口，沒(méi)有吹響，不服氣的我又連續(xù)吹了幾口還是沒(méi)有出聲。老師又耐心地給我了幾遍方法，這回我吸取教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，終于把笛頭吹響了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)指法，指法比吹笛頭更難，不但要記住每個(gè)音節(jié)的指法，還要手、嘴、呼吸一致。我覺(jué)得很難，開(kāi)始有放棄的念頭，媽媽看出我的心思，并且鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，媽媽支持你，一定要堅(jiān)持下去?！薄翱墒恰薄拔抑篮茈y但你一定要堅(jiān)持?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我又有了信心。經(jīng)過(guò)了不懈的努力，現(xiàn)在我吹的很好聽(tīng)，并且順利的通過(guò)了七級(jí)考試，有機(jī)會(huì)我會(huì)給大家展示一下的。
我不但學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛，還懂得了：做什么事都要堅(jiān)持，不要半途而廢。真可謂：只要功夫深鐵杵磨成針。
名言給我的啟示篇篇九
有一句名言，它使我一次次從失敗中站起來(lái)，它就是我的一盞明燈，在我失敗的時(shí)候給了我前進(jìn)的方向。這句名言就是：失敗乃成功之母。
記得那件事發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我十分喜歡英語(yǔ)，我很想通過(guò)測(cè)驗(yàn)來(lái)看一下自己的能力。
終于，我期待已久的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)了，我自信滿滿的答著題。鈴聲響了，英語(yǔ)卷收上去了。這時(shí)，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲矣X(jué)得自己肯定能拿到很高的分?jǐn)?shù)。過(guò)了幾天，該發(fā)試卷了，老師在講臺(tái)上拿著成績(jī)表宣布成績(jī)。當(dāng)老師讀到：“李德謙84分，要加把努力哦！”我興奮的心情仿佛從高空一下子就進(jìn)了谷底。我的心情很沮喪，幾乎想哭出來(lái)了?；氐郊依?，我放下書(shū)包，開(kāi)始做作業(yè)，我抬起頭忽然想起了父親對(duì)說(shuō)：“失敗乃成功之母，失敗并不可怕，只要你下一次努力，一定會(huì)成功?！蔽覐拇?，不再灰心，而是繼續(xù)的去學(xué)習(xí)，每當(dāng)不會(huì)就去問(wèn)老師或同學(xué)，第二次測(cè)驗(yàn)，我加倍努力，竟考了95分的好成績(jī)。
父親的教導(dǎo)使我受用不盡——失敗乃成功之母。
名言給我的啟示篇篇十
每個(gè)人都有屬于自己的座右銘，這個(gè)座右銘也許簡(jiǎn)單易懂，可是它卻能讓你受益匪淺。有這樣一句座右銘讓我印象深刻，它就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
我還記得那次吃過(guò)飯的傍晚，我們一群小伙伴學(xué)騎自行車(chē)的情景。“我先來(lái)。”堂哥自告奮勇：“給你們做示范，認(rèn)真看哦！”堂哥坐在自行車(chē)上，眼睛看著前方，那腳有模有樣，一步兩步流利地踩著。
“讓我試一試?！蔽矣檬种钢孕熊?chē)說(shuō)。堂哥便耐心地教我怎么用腳踩自行車(chē)，怎么保持平衡。我有模有樣地學(xué)著堂哥的樣子騎，不料，我連人帶車(chē)翻倒了。從那以后，我再也沒(méi)騎過(guò)自行車(chē)。
兩周后，小伙伴們騎著自行車(chē)來(lái)找我，我看了看，感到一絲羞愧：“好丟人啊，他們都會(huì)騎了，就我不會(huì)。”
“小嬋，你教我騎自行車(chē)吧。”我對(duì)好朋友小嬋說(shuō)。
“嗯……好吧！”小嬋猶豫了一下答應(yīng)了。
第一次，我光顧著低頭看腳踩得對(duì)不對(duì)，沒(méi)有看到前方有石頭，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，跟地面來(lái)了個(gè)親密接觸，引得小伙伴們哈哈大笑。突然間，我想起了自己常掛在嘴邊的話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我暗暗下定決心：“努力一點(diǎn)，沒(méi)有什么事情是不需要經(jīng)過(guò)磨礪就能成功的，梅花的清香也是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬考驗(yàn)的?！焙髞?lái)經(jīng)過(guò)小伙伴的細(xì)心輔導(dǎo)加上我的努力，終于勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
從此，這句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！背蔀榱宋业淖毅?。每天睡前，我都要讀上幾遍。
名言給我的啟示篇篇十一
有一次數(shù)學(xué)考試，試卷分下來(lái)了，我登時(shí)就崩潰了，一個(gè)個(gè)鮮紅的＂x＂，就如同一把把插進(jìn)了我的心里。聽(tīng)著同學(xué)們的冷嘲熱諷，我失望至極，眼淚不爭(zhēng)氣從臉上淌了下來(lái)。先前那個(gè)自信滿滿說(shuō)要考90以上的'我消失了，換來(lái)的卻是一個(gè)喪失信心，考了八十分的我。
回到家，我滿臉憂愁，心不在焉，不敢把試卷拿給父母看。突然，我猛然想起：失敗是成功之母！是??！在成功的路上，一個(gè)是沒(méi)有摔倒過(guò)的？又有哪一個(gè)失敗過(guò)的？只有堅(jiān)持這種意念，失敗能將人引向成功。于是，我低著頭將試卷交給了媽媽，媽媽一定會(huì)數(shù)落我一頓，出乎我意料之外的是，媽媽非但沒(méi)有罵我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：＂孩子，失敗是成功之母，不要?dú)怵H，只要你認(rèn)真審題，做完多檢查幾遍，下次就能考好了。＂說(shuō)完，媽媽便替我分析了錯(cuò)誤，并讓我改正。
如今，這位好朋友已經(jīng)陪伴我走過(guò)四個(gè)春夏秋冬了，幫我傳過(guò)來(lái)一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。現(xiàn)在，我把它工整的抄下來(lái)貼在又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘?，F(xiàn)在，我把它工整的抄下來(lái)貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中的一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引我劈波斬浪，駛向成功的彼岸。
名言給我的啟示篇篇十二
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是啊，書(shū)中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，可以讓你不出門(mén)便知道天下事，書(shū)是智慧的源泉，是知識(shí)的海洋。這句話讓我受益匪淺，因此成為了我的座右銘。
我印象最深的就是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)侯，每當(dāng)遇到老師布置看圖寫(xiě)話或日記時(shí)，我的大腦就一片空白，無(wú)論我怎樣的去想，絞盡腦汁地去想，可就是無(wú)從下筆啊，這可把我急得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一樣。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“佳慧，別著急呀，你多看點(diǎn)書(shū)唄，書(shū)中有許多知識(shí)，只有大量閱讀，寫(xiě)作時(shí)才能寫(xiě)好，書(shū)籍本來(lái)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯嘛！”媽媽的話激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。
記得從那以后，我一有空就鉆進(jìn)書(shū)堆里，猶如魚(yú)兒得水一樣，沉浸在書(shū)香世界。
漸漸地，我的作文水平很快的上升，許多的作文都獲得了“a”等，那時(shí)，我大喜過(guò)望，腳底下仿佛踩著一朵幸福的云。
是啊，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，書(shū)不僅是智慧的源泉，更是知識(shí)的海洋。
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名言給我的啟示篇篇十三
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”是的這句話讓我明白讀書(shū)可以提高作文水平，它徹底改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)無(wú)論怎樣也上不去，尤其是看圖寫(xiě)作文總是寫(xiě)不好，我一個(gè)勁地埋怨媽媽怎么生了我這個(gè)笨腦袋，有時(shí)上課老師叫我看圖說(shuō)話題，我臉紅回答不出來(lái)。下課沒(méi)有人跟我玩，我很討厭自己有一個(gè)笨腦袋瓜。記得有一次，我的生日到了，老師拿出一樣禮物送我，是一本書(shū)，老師還在包裝上寫(xiě)了一句名言叫”讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。剛開(kāi)始我還不清楚它的意思，后來(lái)我終于明白了，于是我利用下課時(shí)間背古詩(shī)，我大聲的讀起來(lái)了，我終于會(huì)背了，“叮叮叮叮上課時(shí)間到了”，老師走進(jìn)來(lái)后，就開(kāi)始問(wèn)誰(shuí)會(huì)背古詩(shī)，我把手舉得高高的，老師和同學(xué)們很驚訝，老師叫我來(lái)背，我大聲而有感情地背完了，老師鼓勵(lì)了我，還問(wèn)這首詩(shī)的意思誰(shuí)知道，全班只有我一個(gè)人舉起手來(lái)，老師又叫了我，我高興地背完了，老師對(duì)我說(shuō)真不錯(cuò)，又再次的鼓勵(lì)了我，我體會(huì)到了甜頭?！弊x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，是個(gè)很平常的道理，卻能給我們意味深長(zhǎng)的啟示。
名言給我的啟示篇篇十四
釣魚(yú)的啟示告訴我道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，落花生時(shí)時(shí)提醒我，要做一個(gè)有用的人，今天，一句名言好像一位無(wú)聲的老師，讓我寫(xiě)得一手好字。
星期六仿佛是末日一般來(lái)到，因?yàn)槲矣忠ツЧ硪话愕膶?xiě)字班練字是誰(shuí)把我逼上魔鬼之道呢？原來(lái)就是趕鴨子上架的媽媽。報(bào)名上課的第一天真是慘不忍睹啊！盡管我怎么哭，怎么鬧，媽媽還是不動(dòng)聲色，硬生生的把我拖了出去，把我送進(jìn)了那扇恐怖的大門(mén)。唉，也怪我這次寫(xiě)的和螃蟹一樣，這一個(gè)大的驚人，那一個(gè)小的像螞蟻，怪不得媽媽會(huì)把我送進(jìn)練字班。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，一節(jié)課下來(lái)，我的手很酸，甚至都起了老繭了，看看我都經(jīng)歷了些什么吧，先是握筆姿勢(shì)，我一下就拿錯(cuò)，一下就拿錯(cuò)，半節(jié)課的時(shí)間都被我浪費(fèi)了。接下來(lái)是寫(xiě)筆畫(huà)，老師寫(xiě)了幾個(gè)規(guī)范筆畫(huà)，讓我多寫(xiě)幾個(gè)，我一筆一畫(huà)的寫(xiě)著，可怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好？擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，寫(xiě)半天也沒(méi)寫(xiě)出個(gè)名堂來(lái)。
放學(xué)了，老師批評(píng)了我，我也覺(jué)得自己不是這塊料，垂頭喪氣的走在回家的路上。這是媽媽也來(lái)了，看到我這樣子，瞬間明白了我的心意，說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要勤奮練習(xí)，我相信你一定會(huì)成功的！”媽媽的話，讓我重新點(diǎn)燃了興趣之火。第二次練習(xí)的時(shí)候，我伸長(zhǎng)了脖子，眼睛像玻璃球一樣，可看花容易繡花難，我就像擠牙膏一樣，半天才寫(xiě)出一個(gè)筆畫(huà)，這時(shí)我想起媽媽的話，恨不得把老師的字刻在心上，我一會(huì)兒描，一會(huì)琢磨老師的字……一天兩天……哈哈，我成功了，我終于咸魚(yú)翻身了，一支支筆在我的手中，仿佛有了靈性，一個(gè)個(gè)字在紙上如鮮花一般綻放，我看著自己努力的成果，開(kāi)心的笑了！
終于我能大顯身手了，老師讓我們每個(gè)人寫(xiě)一副書(shū)法作品，我信心十足，認(rèn)真地寫(xiě)了果然的作品獲得了老師的認(rèn)可，被老師貼在后墻上。
看見(jiàn)走過(guò)路過(guò)的人都會(huì)欣賞我的作品，我不禁想起了那句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人！”真是我的金鑰匙。
我一筆一畫(huà)的，寫(xiě)著這句名言，把它貼在鉛筆盒上，讓她向一位隱形的鞭子時(shí)時(shí)鞭策著我。
名言給我的啟示篇篇十五
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。
上學(xué)起，媽媽天天在我耳邊嘮叨：“要多看書(shū)，看書(shū)對(duì)你的水平提高有很大幫助！”
但有一天，我終于理解了這句話的涵義。
那時(shí)，我拿到一個(gè)題目就要想很久。終于想到了要寫(xiě)的事，好不容易開(kāi)寫(xiě)，想用的好詞好句也要想許久，就像擠牙膏，半天只能擠出一點(diǎn)點(diǎn)。好不容易寫(xiě)完了，自己一看全文，簡(jiǎn)直不敢直視了。
我把的草稿拿給媽媽看，自己立刻跑到一邊去，生怕媽媽罵我。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽高喊：“過(guò)來(lái)！”我不安地跑到媽媽身邊，“這里用詞不當(dāng)，這里，語(yǔ)句不通順，還有那里，描寫(xiě)不生動(dòng)……”
當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)得腦子全亂了。
我知道，這種情況都是因?yàn)槲移綍r(shí)少看書(shū)，閱讀量不夠，導(dǎo)致我表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法。
到了四年級(jí)的暑假，時(shí)間比較充裕，每天下午和晚上我都強(qiáng)迫自己看會(huì)兒書(shū)。
漸漸地，到五年級(jí)了，第一篇，寫(xiě)我的心愛(ài)之物，我寫(xiě)了自己看書(shū)的經(jīng)歷，半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。給媽媽看，媽媽評(píng)價(jià)：“又快又好！”頓時(shí)，我的心里美滋滋的。
晚上睡覺(jué)時(shí)，又想起了那句莎士比亞的名言，覺(jué)得真有道理，它告訴我們，應(yīng)該要多讀書(shū)，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。
名言給我的啟示篇篇十六
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句出自毛主席之口的名言，已經(jīng)被世人牢記在心。他也給予我不少啟示。
就在國(guó)慶前學(xué)校學(xué)校組織了期中考試前老師讓我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。一開(kāi)始我還能做到每次復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)?？墒俏议_(kāi)始覺(jué)得煩了，甚至都不復(fù)習(xí)了不但沒(méi)有使自己提高成績(jī)，反而對(duì)自己有害，弄得我的腦袋快要爆炸了。
于是，我就不復(fù)習(xí)了，到了期中考試這天，我早早的來(lái)到了排好桌椅的教室，就在昨天我們就已經(jīng)排好了座位，坐在座位上覺(jué)得非常冷清，因?yàn)橐粋€(gè)教室里才35個(gè)人，不一會(huì)兒，上課鈴響了，我們都做好了位置，老師進(jìn)來(lái)了發(fā)了試卷，填完姓名班級(jí)學(xué)校我們就開(kāi)始做卷子了，就這樣，我們考完了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科。我的心里想著這下完了，這次不及格了。
很快，我們過(guò)完了難忘而又快樂(lè)的國(guó)慶，過(guò)完了國(guó)慶我們又重新開(kāi)始了新的一天，來(lái)到了學(xué)校，上課的鈴聲響了，老師走進(jìn)教室?guī)е环屓司o張而害怕的心情。終于，老師公布了考分，我以為連50都掛不上邊呢，沒(méi)想到都超過(guò)70分了。我的心情是又高興又不怎么高興因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)我要高興但這個(gè)分也不怎么高。
這都是考前不認(rèn)真復(fù)習(xí)的禍。總之現(xiàn)在已經(jīng)從中吸取了教訓(xùn)也看到了一些啟示。首先平時(shí)一定要認(rèn)真、用功。玩“小聰明”還是會(huì)吃虧的，取得一些成績(jī)后，最怕的就是得意忘形，千萬(wàn)別忘了在自己以為自己的分很高的時(shí)候別人也正在前進(jìn)努力。在以后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不會(huì)的是應(yīng)該問(wèn)問(wèn)別人，可以使自己進(jìn)步。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這正是再說(shuō)在以后的生活取得一些成績(jī)的時(shí)候，不要得意忘形，要虛心才能讓自己更強(qiáng)大更好。
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