通過總結(jié)與反思，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為?？偨Y(jié)要注重思考和總結(jié)，而不僅僅是解釋過去的情況。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例和成功故事，希望能給大家提供學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
初中英語日記篇一
今天是我上小學(xué)第一個(gè)寒假的第一天。雖然是放假，但是我依然按時(shí)起床，沒有睡懶覺。因?yàn)樽蛱焱砩蠇寢岄_完家長會(huì)回來后，讓我今天要完成一項(xiàng)任務(wù)。那個(gè)任務(wù)就是要讓我今天制定一個(gè)寒假計(jì)劃。這樣可以讓我過一個(gè)充實(shí)、快樂的寒假。想了好久，最后在媽媽的幫助下，終于將一個(gè)寒假計(jì)劃完成了。
具體內(nèi)容是：
1，每天早睡早起，堅(jiān)持鍛煉身體，不許賴床。
2，按自己的習(xí)慣，每天看書一個(gè)小時(shí)。并且寫好讀書筆記。
3、每天背會(huì)一篇《日有所誦》。
4，每天完成語文、數(shù)學(xué)各一份卷子。
以上計(jì)劃我堅(jiān)決執(zhí)行，雖然媽媽沒有說，如果不完成的話如何來懲罰我，但是，我認(rèn)為既然自己說過的話，那么就一定要兌現(xiàn)，這樣才是一個(gè)誠信的人。
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初中英語日記篇二
只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
——《目送》。
〉〉〉簡簡單單。
古有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，今有“兒行千里母擔(dān)憂”。母愛，或蕩氣回腸，或*淡溫暖。在愛的領(lǐng)域里，父愛，似乎總是充當(dāng)著被遺忘的角色。而現(xiàn)在我搜盡了腦海中所有美麗的詞匯，竟找不到一個(gè)適合形容你的，第一次覺得文字是如此的蒼白?；蛟S，任何過于華麗的詞藻放在你身上都是對(duì)你的褻瀆，老爸的愛，只是簡簡單單的。
〉〉〉對(duì)我好不要求我償還，因?yàn)檫@份愛，是天下無雙。
我不知道自己的蛻變是否曾讓你們感到無比的心涼。小學(xué)的時(shí)候我曾是你們所有人的驕傲，身上承載著你們所有的期望。因?yàn)橛兄鴥?yōu)異的成績。而現(xiàn)在只是安靜地順從生活的軌道漸行漸遠(yuǎn)。可是你卻從不罵我不爭氣，只是告訴我要努力。在你的印象里，我應(yīng)該只是個(gè)倔強(qiáng)的無以復(fù)加的不太乖的女兒。我總是和你無休止?fàn)幊?，總是為了一件小事情和你發(fā)生爭執(zhí)，然后倔強(qiáng)地從不肯認(rèn)輸。你說讓我長大了接管你的公司，可是我卻倔強(qiáng)地不同意，因?yàn)槲覉?jiān)信著能闖出自己的一片天。你也從不罵我不懂事。你總是盡全力滿足我的需求，床邊的柜子里安靜地躺著早已被我弄壞的手機(jī)和mp4，還有眼前這臺(tái)發(fā)光的機(jī)器和我天天捧著的p5，也是你為了讓我跟上時(shí)代的步伐，而我總是學(xué)不會(huì)珍惜，總是不明白那是你的心血?？墒悄銋s從不罵我是敗家子，只是告訴我要珍惜。
〉〉〉也許曾讓你失望，你從不放在心上。
或許是因?yàn)樽谘矍暗钠聊磺熬镁貌豢想x開。
或許是因?yàn)榫髲?qiáng)地不肯剪掉我深愛的手指甲。
或許是因?yàn)閯⒑ＬL但還是固執(zhí)地不肯去剪。
或許是因?yàn)樘珣胁辉笌蛬寢尫謸?dān)干些家務(wù)。
或許是因?yàn)槊斡致浜罅藥酌?/p>
或許是我又因?yàn)槟承┬∈虑楹湍愠臣堋?/p>
或許是我總是不能理解你們的艱辛與勸導(dǎo)。
總之我一次次的讓你們感到失望，可是你卻從不會(huì)把這些當(dāng)作親戚朋友面前的話題。我多么幸運(yùn)，有一位無比開明的老爸。
〉〉〉在你心中我有別人沒有的漂亮。
親愛的老爸，我有那么多的不美好。可是你還是愛著這樣不太乖的女兒。每次走在你身邊，別人向你問起我是誰，你總是一臉欣喜地告訴他們這是你女兒，然后像個(gè)小孩子一樣滿足地看著他們驚訝的表情——你怎么會(huì)有這么大的女兒。我也總是埋怨老爸你都快奔40的人了，怎么還長著一副大學(xué)生臉龐，每次和你出去別人都對(duì)此不可置信，所有人都說我們像兄妹而不是父女。而你總是寵溺地朝我笑笑。空閑的時(shí)候我總會(huì)去翻出那些小時(shí)候你給我寄的信，那種收到信滿足而欣喜的感覺總是在我輕撫信封的時(shí)候重現(xiàn)。記憶里你從不夸我，不管是在眾人前還是私底下，而那些信里你卻說我其實(shí)很聰明，只是有些調(diào)皮，你還說我有難能可貴的一貫的誠實(shí)。每當(dāng)看到這些簡單的文字，我都會(huì)驕傲的笑笑，很滿足的笑。
〉〉〉握著你的手我不愿放，千金不換的溫暖。
從小到大握過的最溫暖的手，就是你那雙不太光滑但是有力的大手。過馬路的時(shí)候喜歡握著它，坐公交車的時(shí)候喜歡握著它，和你逛街的時(shí)候喜歡握著它，遇到坎坷過不去的時(shí)候喜歡握著它。握著它就像握緊了所有的希望與勇氣。我知道這雙有力的大手會(huì)吃掉我心里所有的不安與膽怯。清楚的記得小時(shí)候某年你剛從遠(yuǎn)方回來就去外婆家接我回家，剛見到你你就用那雙有力的大手把我撐的老高，我看到那個(gè)時(shí)候的你像個(gè)孩子一樣笑著，你是這樣深深愛著在你心里那么乖巧懂事的女兒，我望著旁邊那些羨慕的目光，感覺眼前的你，就是我生命中的神?，F(xiàn)在長大了，我多怕神的愛會(huì)隨著我的長大漸漸遠(yuǎn)去，帶著那些勇氣遠(yuǎn)去。
〉〉〉有你在我才學(xué)會(huì)勇敢，堅(jiān)持我夢(mèng)想。
我們共同深愛著一個(gè)女人，而那個(gè)女人也深深地愛著我們。那就是媽媽。每次你回家的時(shí)間都不長，我和媽媽總是意猶未盡地想起你，想念你那孩子氣的如陽光般溫暖的笑容。你總是像個(gè)老頑童一樣和我們鬧，媽媽總是笑你怎么和小孩兒一樣，而你總是說要保持年輕的心態(tài)。從小到大，不管做任何事情，你總是鼓勵(lì)我們自己去嘗試，而你卻總在一旁充當(dāng)著“冷爸”的角色，那時(shí)候我就想，面前這個(gè)男人到底是不是我的親爸，然后我還拉著你去醫(yī)院驗(yàn)血，結(jié)果你還真去了。其實(shí)我就是搞不懂身為老爸的你應(yīng)該教我們?cè)趺醋?，而不是什么都讓我們自己做，老爸怎么可以這么懶。長大后在學(xué)校學(xué)會(huì)了一個(gè)詞，叫做獨(dú)立。原來老爸只是希望我們獨(dú)立。突然想起你的一句話：要你自己去適應(yīng)社會(huì)，而不是讓社會(huì)來適應(yīng)你。原來那些道理，老爸從小就開始教我。
〉〉〉感謝你，當(dāng)我的，避風(fēng)港。
14年的成長旅途，有您的點(diǎn)綴而更加精彩。
我堅(jiān)信著，有您在的地方，就有無比溫暖的陽光。
老爸老爸，若有來生，我還愿當(dāng)您的女兒。
初中英語日記篇三
2010年的世博會(huì)越來越近了，每一個(gè)上海都在努力讓生活變得更美好。但是我的老爸卻是個(gè)“后進(jìn)生”——老爸非常喜歡抽煙，并且屢教不改。
據(jù)說，一支香煙中所含的尼古丁，可以毒死一只老鼠，二十支香煙里的尼古丁能毒死一頭牛呢!并且吸煙不僅害己，也危害他人，強(qiáng)迫別人“被動(dòng)吸煙”。想想，如果在公共場所“煙霧繚繞”，那不僅會(huì)影響市容，更會(huì)危害他人健康呀!
我和同學(xué)一起聊天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都和我“同病相憐”——老爸都是個(gè)超級(jí)煙迷。我們何不組建一個(gè)禁煙小組，幫助“教育”我們的老爸，與是我找了幾個(gè)同學(xué)成立了“禁煙小組”。
我決定先對(duì)爸爸做思想教育。我苦口婆心說了一大堆香煙的壞處，把我自己都嚇怕了，但爸爸只是轉(zhuǎn)移到“地下”，照樣吞云吐霧。我有自制了禁煙標(biāo)志貼在家里。還是沒用。幾天下來，我有點(diǎn)灰心了，忽然看到電視上來了一句“為了您的家人，請(qǐng)勿酒后駕車。”我一下受了啟發(fā)，想出一個(gè)妙計(jì)。我趁爸爸“吞云吐霧”時(shí)，湊到跟前，咳了幾聲，裝作頭暈的樣子，說：“好嗆，我好難受。”*時(shí)我可是爸爸的心肝寶貝，他見到我這副樣子，急忙把煙滅掉，說：“寶貝，爸爸不抽煙了，你好點(diǎn)了嗎?”“你以后都不抽了嗎?”“不抽了，我保證，我發(fā)誓：以后再也不抽煙了，嗯，如果抽了，就掃一個(gè)月廁所!”“這可是你說的喲，”我一下精神起來了，“成功了，耶!”爸爸被我搞得一愣一愣的，經(jīng)過我的”gps”定位跟蹤一段時(shí)間，老爸徹底被我繳了“煙槍”。
爸爸是我第一個(gè)成功的對(duì)象，再看，其他組員也有很大收獲，都幫家人戒了煙。我們下一步計(jì)劃制作禁煙標(biāo)語和標(biāo)志進(jìn)行粘貼。雖然我們?cè)谂?，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧的氣氛去迎接世博是需要每一個(gè)人的努力的。所以不止是禁煙小組在行動(dòng)，希望是上海市民一起在行動(dòng)!
初中英語日記篇四
1.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預(yù)習(xí)，掌握度要達(dá)到百分之八十。帶著預(yù)習(xí)中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題。預(yù)習(xí)還可以使聽課的整體效率提高。
2.讓學(xué)與練結(jié)合。在數(shù)學(xué)課上，光聽是沒用的。當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí)，自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會(huì)做。聽老師講課時(shí)一定要全神貫注，要注意細(xì)節(jié)問題，否則千里之堤，毀于蟻穴。
3.課后及時(shí)復(fù)習(xí)。寫完作業(yè)后對(duì)當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理，可以適當(dāng)?shù)刈鲂┑恼n外題?？梢愿鶕?jù)自己的需要選擇適合自己的課外。
4.單元測驗(yàn)。這是為了檢測近期的學(xué)習(xí)情況，其實(shí)分?jǐn)?shù)代表的是你的過去，關(guān)鍵的是對(duì)于每次考試的總結(jié)和吸取教訓(xùn)，要及時(shí)做到課后復(fù)習(xí)。
在選擇、填空、計(jì)算題上是不能丟分的。在考數(shù)學(xué)的時(shí)候思想不能開小差，遇到這種題目要沉著冷靜，利用題目給你的一切條件進(jìn)行分析，多做題有一定作用，但上課聽講、認(rèn)真答題及提高準(zhǔn)確率、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。還要將所學(xué)的知識(shí)用到生活中去，做到學(xué)以致用。
2.今年有xx，根據(jù)某一個(gè)方面，設(shè)計(jì)一些容易操作的問題，進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查;調(diào)查的對(duì)象要有代表性和廣泛性。就調(diào)查的目的、問題設(shè)計(jì)的思路、操作調(diào)查的設(shè)計(jì)、調(diào)查過程中的體會(huì)、調(diào)查的結(jié)果，形成電子稿和書面稿，做好開學(xué)初的交流準(zhǔn)備。
3.撲克牌中蘊(yùn)含了許多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，假期休閑的時(shí)候，和父母共同認(rèn)識(shí)一下?lián)淇伺?，再來點(diǎn)思維挑戰(zhàn)：算算24點(diǎn)。開學(xué)后，帶著問題和同學(xué)、老師交流。要知道，初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)就是培養(yǎng)清晰、敏捷的思維過程，以及合作交流的能力。
4.利用假期的時(shí)間每天堅(jiān)持做兩三道奧數(shù)題，這是鍛煉思維的最好方式。數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練不僅是解幾道題，還包括數(shù)學(xué)文獻(xiàn)、數(shù)學(xué)發(fā)展史、數(shù)學(xué)家故事，甚至還有數(shù)學(xué)成語、數(shù)學(xué)謎語等;利用假期可以擴(kuò)大數(shù)學(xué)閱讀面，并融入自己的思考。
初中英語日記篇五
開學(xué)的時(shí)候，周邊村完小的五六年級(jí)學(xué)生并到了本部。擴(kuò)班后新進(jìn)來的教師沒有地方擺放辦公桌，就暫時(shí)在鎮(zhèn)中心學(xué)校的會(huì)議室里辦公。粗笨的木制報(bào)夾首先從閱覽室兼會(huì)議室被請(qǐng)了出來，擱置在樓道到頂層的小平臺(tái)上。樓坐南朝北，空蕩蕩的走廊特別招風(fēng)，報(bào)夾上大大小小的報(bào)紙被疾風(fēng)吹得“嘩啦啦”作響：哈哈，清風(fēng)不識(shí)字，竟附庸風(fēng)雅地翻起了報(bào)紙！可憐的報(bào)紙又仿佛年長色衰的棄婦在屋外低聲啜泣，傾訴著滿腹的委屈和哀怨。
都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，但是，在這個(gè)傳遞文化、播撒知識(shí)、弘揚(yáng)文明的圣潔之地，竟放不下一個(gè)小小的.報(bào)夾！我于心不忍，試探性地讓她倍受冷落，看看如果我不來一番人棄我取，會(huì)不會(huì)再有憐香惜玉之人。
失望之后，我將粗笨的報(bào)夾小心地搬到自己擁擠的辦公室，用濕抹布上上下下、里里外外地擦拭幾遍，讓她體面而有尊嚴(yán)地為他人服務(wù)，卸下幾周前的略微發(fā)黃的報(bào)紙，將新到的報(bào)紙上夾，排列整齊。
信息社會(huì)傳媒多元?？旖莸木W(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)報(bào)占盡風(fēng)騷，相形之下，傳統(tǒng)的報(bào)紙少人問津，而“棘輪效應(yīng)”讓單位的報(bào)紙只增不減：三級(jí)黨報(bào)一個(gè)都不能少，含英咀華的文摘剪報(bào)，《教師報(bào)》、《南方周末》等，因?yàn)楠?dú)有的品位特色讓我們相識(shí)相交相守，一年又一年。
平常的日子，上午第三節(jié)的時(shí)候，郵遞員像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)地推開辦公室的大門，把一匝厚厚的散發(fā)著油墨芳香的報(bào)紙放在桌上。報(bào)紙多了，夾報(bào)紙成了力氣活，非手腳利索不可。一向優(yōu)哉游哉的我，從作業(yè)山里探出頭來，起身站在桌旁，舒展筋骨，習(xí)慣性地邊瀏覽報(bào)題邊夾報(bào)紙，往往是一節(jié)空堂從報(bào)紙縫里滑過渾然不覺。積極的休息中，在與報(bào)紙親密接觸中，真切地感受時(shí)代脈搏的律動(dòng)，欣賞副刊中名家大腕的新作風(fēng)采，把握一些素未謀面卻熟悉得不得了的網(wǎng)友辛勤筆耕的最近動(dòng)態(tài)。
遇到惡劣天氣，報(bào)紙送得不夠及時(shí)或者出差在外，缺少新報(bào)紙，我像掉了魂似的坐立不安，總是打開電腦收藏夾，點(diǎn)開心儀的《池州新聞網(wǎng)》報(bào)紙電子版解饞，按捺著怦怦的心跳，懷揣著忐忑和期待的心情，查找相關(guān)的版面欄目，是不是有自己推敲斟酌再三，躊躇滿志地投出的稿件受到老編的青睞，可有本地網(wǎng)友文友散發(fā)著濃郁生活氣息的博客在網(wǎng)報(bào)互動(dòng)中脫穎而出，在先睹為快或者拾遺補(bǔ)缺中，借他山之石攻玉，磨快自己遲鈍的筆鋒，刺激自己因?yàn)槠降顫u漸麻木的感覺神經(jīng)，在比較與磨礪中不讓自己沉淪和墮落。
初中英語日記篇六
冬天的峨眉山，是我最喜愛最向往的地方。
剛進(jìn)入峨眉山，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里比綿陽還要冷得多，迎面送來的雪山的寒氣，刺骨而又嚴(yán)寒，讓我們感到如北極般的寒冷。湛藍(lán)的天空襯著高聳的巨大的雪峰，溫暖的陽關(guān)映照著游覽的人們，慵懶的灑在山腰上，微微的光帶著點(diǎn)點(diǎn)的樹枝的影子，潔白的雪閃著太陽璀璨的光。山尖全都白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊，山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方雪薄點(diǎn)，這樣起起伏伏，凹凹凸凸，把山的層次全顯出來了，一陣陣寒風(fēng)吹過，這些雪變得更活靈活現(xiàn)，好像在隨著風(fēng)擺動(dòng)，把你也帶進(jìn)了這隨著飄動(dòng)的波濤里。雪峰間的云影，就像給白緞上繡了幾朵銀色的花，在山影間穿梭，結(jié)冰的水面上，就像一面鏡子，在陽光的揮灑下閃著粼粼的光，河上的閃閃爍爍的冰面像無數(shù)的星星匯在一起，對(duì)你不時(shí)地眨著眼睛，雖然讓人覺得有點(diǎn)寒意，但又送來了許多的美麗的點(diǎn)綴。
水下的魚兒已經(jīng)看不見了，大概是逃到哪個(gè)溫暖的地方過冬去了吧，等到下一個(gè)春天才會(huì)再回來。我站在長長的雪坡上，無比新鮮的刺激感瞬間侵襲了我全身，我穿好滑具，站上滑板，剛想抬腳便又縮了回來，這看似容易卻做起來難的滑雪還真是讓人感到恐怖，這時(shí)我想到了老師說的：“做什么事最重要的便是去嘗試，如果都不去試試，你怎么知道自己能飛多高，能跳多遠(yuǎn)呢？”我鼓足勇氣，一閉眼，一個(gè)勁的往下滑，根本不敢睜開眼睛往下看，就這樣一次又一次，起初因?yàn)楹ε露鵁o法專心已經(jīng)漸漸褪去了，開心和快樂慢慢遍及了全身，讓我更覺得有趣了，雖然跌了幾跤，但這絲毫不影響我的好心情。這里真是太有趣了，不愧是冬天出游的特別之處。
滑完了雪，已經(jīng)半下午了，再往里走才發(fā)現(xiàn)，原來峨眉山不僅僅是滑雪吸引人，更重要的是它本身的魅力。沿著白皚皚的雪道向上行，我們來到了一個(gè)大型的雪地草坪，白茫茫的雪一望無際，我高興極了，急忙把哥哥、媽媽叫過來一起堆雪人，說著容易，實(shí)則困難，好幾次我們堆起的雪人都在一半就倒下了，這讓我苦惱極了，看著別人堆得又高又好，我滿是羨慕，不過我還是上前去詢問技巧，不久，功夫不負(fù)有心人，我們終于把雪人堆好了，圓圓的身體，不大不小的腦袋，還有一個(gè)蘿卜鼻子，胖胖的樣子可愛極了。
走到峨眉山最深處，我看見遠(yuǎn)處有許多孩子在打著雪仗，一不小心一團(tuán)雪砸在了我的身上，說動(dòng)手就動(dòng)手，我們趕緊分好了隊(duì)加入其中打起了雪仗，歡聲笑語回響在峨眉山間中。
——描寫冬天景色的好句好段。
初中英語日記篇七
古人說“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。乍說，這句話似乎說得很嚴(yán)重；可是仔細(xì)想想，就覺得十分有道理。
古詩句中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。我們的思想和知識(shí)需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自書本。天天讀本好書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，言談舉止就不致“無味”和“可憎”了。
“腹有詩書氣自華”。好書能使人氣度高雅，教你尊重別人，也尊重自己，鼓舞你自己去熱愛生活，美化生活。
讀書是一種享受。好書不必是宏篇巨著，或驚世之作?？梢允菙?shù)則精論的論述。讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果，不忍一口吞食，而是細(xì)細(xì)品嘗，才悟覺風(fēng)味。當(dāng)然，捧一本好書時(shí)，也不必像古人圣賢讀書那樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐：卻可在一方小桌上，擺一杯新茶，在陽光下慢慢讀著，怡然自得，那滋味肯定讓你陶醉。
一書在手，漸漸入境。讀著讀著，不想東方之白待推窗遠(yuǎn)眺，只見河畔書影交織，水平波光粼粼。這時(shí)，景與物一下子都入了“詩情秋水靜，畫意遠(yuǎn)山明”的境界了。
好的書籍，就像一棵不老的長青；藤，永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃生機(jī)的生機(jī)；好的書籍，就像不謝的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香；好的書籍，就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一點(diǎn)好書，有了這種感覺，豈不美哉。
朋友，愿好書與你我常伴。
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初中英語日記篇八
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持，你的成績不會(huì)沒有進(jìn)步的！
※呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。
今年的暑假假期較短，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。
上學(xué)期在課堂里*時(shí)沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結(jié)合“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師面授”重新學(xué)習(xí)一遍。最后實(shí)在還是沒弄懂的可以到“名師答疑”里面提問{24個(gè)小時(shí)之后}我們的老師會(huì)給你回復(fù)。
初中英語日記篇九
今天是母親節(jié)，我為媽媽準(zhǔn)備的賀卡終于派上了用場。我的賀卡是用兩張折紙對(duì)折起來，正面有三個(gè)蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)卡住一個(gè)卡片，卡片上有我想對(duì)媽媽說的話。于是，趁媽媽不注意，我悄悄地把賀卡放在媽媽手里，媽媽一看，高興地叫起來，情不自禁地說：“寶貝，你真長大了，懂事了，知道疼媽媽了，謝謝你！”。我聽了這話，心里想吃了蜜一樣甜，于是我想;等會(huì)兒再幫媽媽干家務(wù)吧。媽媽一走，我立刻開始“戰(zhàn)斗”起來，把桌子擦得干干凈凈，椅子擺得整整齊齊。到了中午，媽媽下班回家，看到這情景，高興地說：“這是我收到的最好的禮物！”
今天是母親節(jié)，可我感覺我比媽媽更開心！
初中英語日記篇十
報(bào)紙是人類的精神糧食，它讓我們能與世界聯(lián)系，是一種傳達(dá)資訊的讀物。在我國,著名的報(bào)紙有《星洲日?qǐng)?bào)》、《南洋商報(bào)》、《中國報(bào)》等，這些報(bào)紙都使我們獲益良多。
閱讀的好處很多，俗語說：“秀才不出門，能知天下事?！边@句話說明了報(bào)紙的重要性，其中最重要的是讓我們知道國內(nèi)外發(fā)生的大小事，增廣見聞。例如，通過閱讀國際新聞，我們可以知道世界各地發(fā)生的'天災(zāi)、人禍、疾病等。閱讀本地新聞，則可以讓我們知道我們周遭的事。
報(bào)章還給我們提供許多資料，從科學(xué)、教育到醫(yī)藥保健等，應(yīng)有盡有。閱讀這類資料能使我們?cè)黾又R(shí)。此外報(bào)障也提供了許多趣味性十足的文章，如文娛、消閑、廚藝……這些文章不但能娛樂心情、松弛緊張的情緒，還能陶冶我們的性情。
養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，能夠提高我們的語文能力。多讀別人的文章，能加強(qiáng)我們的寫作水平和表達(dá)能力。
增廣見聞、擴(kuò)大視野，是學(xué)生們的首要任務(wù)，而閱讀保障能達(dá)到這兩項(xiàng)目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該多閱讀報(bào)紙。以上所說的都是閱讀的好處。
初中英語日記篇十一
暑假的來臨，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，是一件十分興奮的事。學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，終于可以讓我們放松放松了。我打算好好的充分利用一下暑假，使暑假過得既快樂又有意義。暑假第一天我便為自己制訂了一個(gè)計(jì)劃表，貼在我臥室最顯眼的地方，時(shí)刻提醒自己，督促自己。我的暑假計(jì)劃內(nèi)容非常豐富。
首先，為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定。
1、盡量少看電視。
2、每天堅(jiān)持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
另外，為了使我學(xué)習(xí)能更上一層樓，寫作水*能有所提高，我要求自己做到：
1、每天堅(jiān)持寫日記。
2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課文。
3、認(rèn)真做完暑假作業(yè)。
除此之外，*時(shí)爸爸媽媽常說我知識(shí)面不廣，了解的課外知識(shí)少，我便又對(duì)自己提出了以下要求。
1、多看課外書。
2、每天堅(jiān)持背一首古詩。
初中英語日記篇十二
吃泥螺（一）。
今天是我舅母的生日，舅母燒了好多樣菜請(qǐng)我和爸爸媽媽去吃。
我最喜歡吃的是泥螺。為了吃泥螺，還出了個(gè)洋相呢!我沒吃過泥螺，舅母要教我。我說：“這還不容易啊，我會(huì)!”說著，我便拿起泥螺，學(xué)著舅母的樣子往嘴里吸，接著就大口嚼，誰知弄得滿嘴沙子，爸爸媽媽笑的臉都紅了。
觀察顧老師（二）。
今天，我仔細(xì)觀察了顧老師，發(fā)現(xiàn)他有這么一個(gè)特點(diǎn)：顧老師休息的`時(shí)候，很喜歡和老師、同學(xué)們說說笑笑，可是一拿起筆來工作，他就像耳朵里塞著隔音紙，不管人家在辦公室里講什么，他都好像沒聽見，注意力很集中。難怪他的課上得那么好，事情做的那么快。
學(xué)騎車（三）。
今天，哥哥教我騎自行車，雖然一開始車子不聽我的話，晃晃蕩蕩的，害我摔了幾個(gè)跟頭，但我沒有放棄，而是繼續(xù)練習(xí)。終于，我能自由自在的騎了。
難過（四）。
今天，媽媽把一只母雞殺了。我很難過，因?yàn)檫@只雞是我親手喂養(yǎng)大的?，F(xiàn)在母雞已經(jīng)能生蛋了，我媽媽卻把它殺了。你說我心里有多難過!吃飯的時(shí)候，媽媽把香噴噴的雞肉夾到我碗里，()叫我多吃點(diǎn)，可是我怎么也咽不下去....
拍蒼蠅（五）。
今天，我們?nèi)业酵馄偶易隹?，外婆切了一個(gè)大西瓜給我們吃，正當(dāng)大家吃得津津有味的時(shí)候，突然一只蒼蠅落在一塊西瓜上，我揮拳打去，結(jié)果蒼蠅沒打著，卻弄得滿手是瓜瓤。
梧桐樹（六）。
今天，我在小區(qū)里看到幾棵樹，地上落了很多枯黃的葉子，葉子上邊上都有小小的果子。
我問爺爺：“這是什么樹?”爺爺說：“這叫梧桐樹，現(xiàn)在還不大，過幾年會(huì)長大，果子也會(huì)結(jié)得很多。如果果子多，可以炒著吃，味道是很香的，很好吃?！蔽颐髂暌嗍包c(diǎn)果子，炒了品嘗一下。
初中英語日記篇十三
今天比較平淡，剛剛從閑散的周末恢復(fù)，還不大習(xí)慣，人有些困困的。早上幫周小姐填了幾份匯票的交單。下午又接到翻譯的任務(wù)，把朱先生的英文信件翻譯成中文，還幫著找了找工廠的英文地圖。沒什么感覺，有點(diǎn)累。
看來我已經(jīng)成了黃總的翻譯機(jī)器。
哈哈，現(xiàn)在填匯款單已經(jīng)很熟練啦！
初中英語日記篇十四
前天，我到小區(qū)的花園對(duì)面去學(xué)英語。
當(dāng)我站在門口時(shí)，看到那么多人到這來學(xué)，我不免有些害怕。去走進(jìn)去，看見依君樂(音)旁邊有個(gè)空位，就擠著坐下來。雖然旁邊是我的好朋友依君樂，但另一邊卻是個(gè)令人作嘔的男孩子?？赡苁抢蠋熃o他們安排的座位，我沒有經(jīng)過老師的同意，就坐了下去。于是，他開始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我感到非常氣憤!
終于開始上課了。當(dāng)徐老師拉下卷閘門時(shí)，我開始不安地?fù)u晃椅子，因?yàn)槟悄泻⑦€在喋喋不休地說什么我可以隨時(shí)回家啦什么什么的。我真想馬上離開，但即使可以也不能了，因?yàn)榫黹l門被拉上了!真可怕!
徐老師告訴我們，她的英文稱呼叫“咪絲徐”。徐老師又讓我們用英文跟她問好。有的同學(xué)說“哈羅，咪絲徐”，有的同學(xué)說“古德貓呢，咪絲徐”。不過徐老師說下午不適合說早上好，比如早上你剛起床，就聽見媽媽在對(duì)你“古德依為泥”了。徐老師先教我們猴子的英文稱呼“芒克”，昵稱是“芒切”。我覺得很有意思，因?yàn)橹形睦锖镒佣紱]有昵稱呢，英文就有了，有趣!
現(xiàn)在我覺得好多了!剛才我就像一條被扔在沙灘上的小魚，但現(xiàn)在我像在高空飛翔的海鳥(畫一只飛翔的小鳥)。
徐老師又教我們熊貓的英文稱呼“盼的”，昵稱“盼弟”。我們還演了英語書上的對(duì)話呢!然后，徐老師又讓我們唱英語書上的英文兒歌，真是好聽極了!接著，徐老師又教我們狗的英文稱呼“到格”，昵稱“到飛”和貓的英文稱呼“凱特”，昵稱“凱蒂”。
我學(xué)到的東西好多啊!
初中英語日記篇十五
內(nèi)容：確定翻譯文本(選材原因、文體特點(diǎn))
在上周老師的講話中，我了解到實(shí)際中的翻譯項(xiàng)目一般都是規(guī)定在有限的時(shí)間內(nèi)，由一個(gè)翻譯工作坊(工作組)共同完成。分工完成后的譯稿還需由一名負(fù)責(zé)人潤色，這樣可以達(dá)到風(fēng)格的一致性，而且術(shù)語會(huì)更豐富一些。遵照老師的建議，我們班的同學(xué)幾乎都已經(jīng)分好小組。我們小組也不例外，已經(jīng)準(zhǔn)備好模擬真正的翻譯工作坊，全力以赴，爭取順利完成實(shí)習(xí)。
可以翻譯的東西很多，其實(shí)這些都可以作為我們平時(shí)自學(xué)的材料。根據(jù)規(guī)定，無論是中翻英、還是英翻中，內(nèi)容材料必須保證native， 拿到《media now》這本書的時(shí)候，我們四個(gè)人對(duì)此都很感興趣。我們渴望多了解一些關(guān)于媒體新聞、文化與技術(shù)的信息，而且我們發(fā)現(xiàn)這本由清華大學(xué)出版社于20xx年出版的書很與時(shí)俱進(jìn)，內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，有實(shí)景、照片、圖表。最終，我們小組決定翻譯“全球媒介”章節(jié)，我們覺得話語很客觀，內(nèi)容新穎，也有我們想了解的信息和不認(rèn)識(shí)的術(shù)語，通過查閱我們一定都能有所收獲。我想，經(jīng)過這次翻譯我們一定能更深刻、更用心的了解西方文化。
備的社交禮儀和行為規(guī)范。這在商務(wù)成長路上不可忽視，將我們想了解的知識(shí)翻譯成英文，對(duì)我們學(xué)懂商務(wù)禮儀和提高翻譯能力都是有利的。
初中英語日記篇十六
今天對(duì)我來說最大的收獲就是開始了我的上班生涯，感覺非常的興奮。在一天的工作中，我對(duì)商務(wù)上的英語有了一定的認(rèn)識(shí)，很多產(chǎn)品用的都不是某個(gè)單詞的本意，而是引申意，這點(diǎn)讓我在認(rèn)識(shí)產(chǎn)品的時(shí)候非常的困難。還好有經(jīng)理的幫忙。我從事的這個(gè)工作在某些方面來說是非?？菰锏?，每天7個(gè)小時(shí)都盯在電腦上，眼睛非常的累。但是我相信我能堅(jiān)持下去。
初中英語日記篇十七
今天，我期盼已久的英語課又開課了！
早上8點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)英語班準(zhǔn)備上課。這次是自從六號(hào)上完課后我們?cè)谝黄鹕系牡谝还?jié)課，我們都很激動(dòng)。
由于是對(duì)方擦的白板，所以我們一開始落后5分。不過這次回答問題的次數(shù)很多，比分比較容易追上，但前提是除了自己和隊(duì)友回答正確之外，還要求對(duì)方回答出現(xiàn)錯(cuò)誤。這節(jié)課，我們先講了介詞練習(xí)，題很難，我們雙方都有出錯(cuò)的地方。好在把距離拉近了3分，獲勝的希望越來越大。
在閱讀理解部分，我們占據(jù)了極大的優(yōu)勢：在滿分12分的情況下，我們得到了11分，而對(duì)方只得到了少的可憐的6分。這讓我們逆轉(zhuǎn)了局面，從略勢轉(zhuǎn)變到了極大的優(yōu)勢，這讓我們都激動(dòng)不已。
接著，我們?cè)綉?zhàn)越勇，最終取得了勝利！
初中英語日記篇十八
因?yàn)榻衲晡业挠⒄Z考得不好，所以爸爸在寒假里給我惡補(bǔ)英語。
每天起床的時(shí)候，就要打開復(fù)讀機(jī)，一頁一頁地聽。
晚上，爸爸回來還要檢查情況，如果檢查的時(shí)候還不會(huì)，爸爸就要帶著我讀五遍，才能往下讀。就這樣，我的英語水平也提高了很多。
我敢保證，下學(xué)期我的英語一定比這學(xué)期的英語好。
小朋友們，相信我哦!
初中英語日記篇十九
今天我回到家跟媽媽說，英語老師讓我們自己組小組來演化劇或舞蹈，要是演話劇的話可以在網(wǎng)上搜一搜有什么劇本，然后把它們轉(zhuǎn)化成英文的劇本。下課后，我立馬就想到我的好朋友劉**，還有住在我們同一棟樓的郭**，并且劉**還叫了賈**，李**熹，還有郭**。我數(shù)了數(shù)我們這一組，一共有六人。
媽媽一聽到這個(gè)消息，說：“我已經(jīng)不想?yún)⒓恿?。?/p>
我問：“為什么呢？”
媽媽說：“你們班怎么這么多的話劇呀？一下子課本劇，一下子大合唱的，舞蹈的，現(xiàn)在又來一套英文版的，那么你們還有時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？”
我說：“沒有了！”
媽媽說：“要不要家長參加的，如果需要家長參加，那么請(qǐng)你選擇退出?！?/p>
我說：“那要是被老師罵咋辦？”
媽媽說：“要是別的家長跟我聯(lián)系，我就去。要是沒有家長跟我聯(lián)系，說明別的家長也不重視，我們就不去參加表演。”
我終于能解決這個(gè)問題了。
初中英語日記篇二十
我經(jīng)常用英語和別人交談。駱?biāo)嚪f同學(xué)淡淡地說。
一聽記者此言，她吃吃地笑了。
藝穎說，她之所以英語學(xué)得比較突出，更多是出于天賦兩個(gè)字。據(jù)解釋，她似乎天生喜歡與英語有關(guān)的東西聽英文歌、看中英雙語電影、用英語和同學(xué)聊天、主持學(xué)校的英語節(jié)目、籌辦班級(jí)英語角等等?？傊?，她把自己活生生地置身于英語的包圍中了！這也再次證明這樣一種真知灼見：語言學(xué)習(xí)，重要的是環(huán)境。
當(dāng)然，除英語外，其他方面她也同樣優(yōu)秀。為什么呢？很有意思的是，沒等記者提問，聰明的藝穎便一步搶答到位了：因?yàn)槲矣谐錾募议L。
在她眼中，爸爸對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，媽媽待人親切友善，這些都讓敏而好學(xué)的她常有良好的感悟，并且引為促進(jìn)自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
她留著齊眉劉海，戴著墨框眼鏡。
但偏偏就是這樣一個(gè)看上去乖巧溫順的小家碧玉，卻能不斷地給人帶來意想不到的驚異：愛打籃球，崇拜籃球明星科比，喜歡看《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《世界博覽》之類的報(bào)刊。
同學(xué)感覺她低調(diào)，鄰居稱呼她小大人，而周圍的人，也時(shí)不時(shí)能聽到這個(gè)低調(diào)的小大人冒出一兩句有點(diǎn)語重心長的話來。
初中英語日記篇二十一
星期五放學(xué)后，我匆匆忙忙的來到了小新星英語學(xué)校，緊趕慢趕的終于沒有遲到。因?yàn)?：30就要進(jìn)行英語比賽的筆試部分了。
來到小新星英語學(xué)校，我看到小選手們個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的，一副胸有成竹的樣子。我和我的搭檔下定決心一定要配合好，一定要打敗他們。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，終于輪到我們了。
我們表演的是英語小品《拔牙》。我演一位粗心的牙醫(yī)。當(dāng)我穿著醫(yī)生的衣服，戴著聽診器，手拿一本厚厚的醫(yī)書走到舞臺(tái)上時(shí)，立刻吸引了所有人的目光，大家都靜靜的期待著我們的表演。我的好朋友孫銘浩演一位牙痛的病人。他表演的惟妙惟肖，把一位牙痛的`病人裝的栩栩如生。我們倆配合的天衣無縫，表演的生動(dòng)有趣，臺(tái)下聽不懂的家長也被我們夸張的表演逗得哈哈大笑。
在大家雷鳴般的掌聲中，我們的表演結(jié)束了。
初中英語日記篇二十二
內(nèi)容： 查閱相關(guān)文獻(xiàn)(閱讀理解翻譯材料)
本書還是很重要的，我想這不僅對(duì)了解作者的寫作手法、表達(dá)習(xí)慣等有所幫助，還能擴(kuò)展自己在媒介這一方面的知識(shí)。
沒有這次翻譯大實(shí)習(xí)的活動(dòng)，我一定對(duì)很多西方國家的重要文化信息都沒有接觸的機(jī)會(huì)。我想這樣主動(dòng)的學(xué)習(xí)，記憶一定會(huì)更加深刻。
做出很大努力，很多貢獻(xiàn)。但是由于文化、語言等差異和不同，大家都希望收看、收聽、閱讀自己母語的節(jié)目和書籍，所以這一計(jì)劃破滅了。
我會(huì)付出更多的努力，向西方國家文化和語言靠攏，努力了解更多，認(rèn)真吸收更多，以去其糟粕取其精華的精神學(xué)習(xí)和借鑒。
初中英語日記篇二十三
今天，我要去圖書館學(xué)英語。你知道圖書館怎么學(xué)英語嗎？圖書館有一個(gè)培訓(xùn)室，學(xué)英語就在那兒學(xué)。
到了那，老師和同學(xué)們都來了，所有人都到齊了。老師開始上課了。白板上的英文對(duì)一個(gè)二年級(jí)的我來說，簡直比天書上的字還難。上著上著我覺得像沖進(jìn)了一個(gè)沒有時(shí)間但有跟天書上的字一樣的英文。一個(gè)小時(shí)后，課終于上完了。
今天，我出得來比逃脫鱷魚大口還難，不過我收獲了一些二年級(jí)很多人都不知道的英文字母，我得回去顯擺顯擺。
初中英語日記篇二十四
怎么？你認(rèn)為這節(jié)課是英語課？那我告訴你，你是完完全全的錯(cuò)了，是音樂課啦！
今天我們正在學(xué)一首新歌，叫《doremi》，可是，老師竟然讓我們把里面的英語學(xué)會(huì)，真是麻煩死我呀，不知道我們班英語超差呀！老師說這句話時(shí)，哀怨連篇，好吧，老師命令都下了，慢慢學(xué)吧！
過了一會(huì)兒，音樂老師笑笑說：“你們有誰能把這首歌的英文讀一下？”我們大家左右張望，沒有一個(gè)同學(xué)“毛遂自薦”，老師可是這樣，又說：“沒有人試試嗎？”這，大家都不認(rèn)識(shí)呀，怎么試試呀，哎！我把頭縮得矮矮的'，跟個(gè)縮頭烏龜沒兩樣，但只要是我真不知道呀，根本看不懂，也聽不懂?。?/p>
可是，聽老師這么一說，咱班還真有一個(gè)“毛遂自薦”的——胡宇翔。只見他站了起來，自信的說道：“doeadeera······”哇塞，這么牛，英語這么好！在下實(shí)在是佩服、佩服，哇！太牛了，我們英語不是還沒學(xué)這么多嗎？好吧，人家還是比我牛呀，現(xiàn)在想想還“望而生畏”呢！太牛了，我的媽呀，這么流利，我也是醉了好嗎？這······（此處正在發(fā)怔）終于讀完了，老師說：“你看，人家怎么會(huì)讀呢？一定是在家練了呀！”誰知，胡宇翔這么來了一句：“沒有，我以前就會(huì)。”啥？你以前就會(huì)，不是在唬我吧！
哎呀，這······是人嗎？
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