人生如夢，歲月如梭，總結(jié)是我們對時光流轉(zhuǎn)的一種回望。總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理和語言的流暢，使讀者易于理解。這里有一些精選的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠幫助大家寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
小學教師節(jié)的主持稿篇一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛的老師們。
合：下午好！
甲：在漾著秋韻的日子里。
乙：在碩果豐收的季節(jié)里。
合：我們又迎來了第xx個教師節(jié)。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師。
合：節(jié)日快樂！
乙：首先，首先有請我們和藹可親的賴校長講話。
甲：感謝賴校長熱情洋溢、催人奮進的講話，我們一定倍加努力，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望。學校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體，有請xx。
甲：九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。
乙：在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組吳章建老師帶來的獨唱《我的中國心》。
甲：一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。
甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什么歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來獨唱《小蘋果》。
乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。
甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信希望，我們相信我們的生活會更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。
乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調(diào)歌頭》。
甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優(yōu)雅大方，可以陽光健康，可以流行潮流，可以復(fù)古時尚，藝體組的老師們準備好了，老師們你們敢來挑戰(zhàn)嗎？請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》。
學校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體，有請賴校長為今年的優(yōu)秀教師們頒獎。
結(jié)束語：
甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。
乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌?zāi)?-----靈魂的工程師。
甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，
乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。
甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號角已經(jīng)吹響。我們將創(chuàng)辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。
乙：讓我們團結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，
甲：祝老師們，
合：身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，節(jié)日快樂！
小學教師節(jié)的主持稿篇二
男：尊敬的老師!
女：親愛的少先隊員們!
合：大家早上好!
男:金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。
女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日--。
男“老師，節(jié)日快樂”——板橋小學熱烈慶祝第37個教師節(jié)大會——現(xiàn)在開始。(音樂停)。
女：在今天這個特殊的日子里，請老師們接受所有學子的美好祝愿。首先有請少先隊員代表上臺獻詞，大家歡迎!
(音樂：教師禮贊音量低)(獻詞)。
男：在過去的一年里，我校涌現(xiàn)一批用愛心對待學生，用誠心打動學生，用熱心幫助學生，用微笑面對學生，用人格影響學生的.好老師，下面我們就來認識一下吧。
女：讓我們歡迎潘校長宣讀本年度獲得區(qū)級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得區(qū)級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。
(潘校長宣讀名單)(讀完后放音樂：我愛米蘭音量較高——低(說話時)——高直到結(jié)束)。
男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!請校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書，請少先隊員代表上臺獻花。
女：請陳校長宣讀獲得校級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得校級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。
男：請校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書，請少先隊員代表上臺獻花。
女：讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀。
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學們。
男：板橋小學慶祝第37個教師節(jié)大會到此結(jié)束，謝謝大家。
小學教師節(jié)的主持稿篇三
（合）下午好！
甲：在漾著秋韻的日子里，
乙：在碩果豐收的季節(jié)里，
合：我們又迎來了第37個教師節(jié)。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，
（合）節(jié)日快樂！
甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。
乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌?zāi)?-----靈魂的工程師。
甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，
乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。
甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號角已經(jīng)吹響。
乙：我們將創(chuàng)辦一流，展望未來，我們信心百倍。
甲：讓我們團結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，
乙：祝老師們。
（合）身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，節(jié)日快樂！
小學教師節(jié)的主持稿篇四
男：在碩果豐收的季節(jié)里，
合：我們又迎來了第xx個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
男：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
合：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂！你們辛苦了！
男：我們一直相信，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。
女：因此，我們辛勤耕耘而無怨言，
男：因此，我們默默奉獻不求回報。
女：今天，就讓我們放下一切，歡聚一堂，過上一個最愉快的最有意義的節(jié)日吧。
男：下面我宣布康達學校第xx個教師節(jié)慶?；顒蝇F(xiàn)在開始。首先有請校長為本次活動致辭。
男：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香??月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里??”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風韻。請欣賞校文藝隊帶來的舞蹈《荷塘月色》。
女：新學期，新氣象，我們又迎來了一批可愛的孩子們，一年級的老師們很有愛心，面對一群群小不點，他們沒有煩膩，而是用耐心和愛心去感化他們，不厭其煩地引導(dǎo)他們。下面請欣賞一年級帶來的詩朗誦《九月果香》，有請一年級組的老師們，上臺！
女：如果我可以是陽光，我會讓溫暖充滿每一個心靈空間，如果我可以是春風，我會讓真情開遍每一個心靈花園。如果我可以是雨露，我會讓每一棵小草都笑容滿面。如果我可以是泉水，我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪?，因為我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。下面請欣賞六年組帶來的詩朗誦《我驕傲我是一名教師》結(jié)尾：
女：三尺講臺上，心靈的快樂令人回味，精神的享受無與倫比。男：小小教室里，我們勇創(chuàng)教育佳績，實現(xiàn)人生價值。
女：無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛。我們的信念就像鋼鐵的誓言，讓我們傾熱血為江，以信心鑄船，用年輕的雙手擎起希望的火炬，用稚嫩的肩膀托起明天那輪輝煌的太陽！
男：我們堅韌，我們剛強，我們付出，我們奉獻，我們無怨?這便是教師的靈魂，我們用青春熱血生命，鑄造者康達教育事業(yè)的輝煌，書寫著我們平凡而壯美的人生。
合：我們將用更加堅定的意志，更加飽滿的熱情，去譜寫康達教育事業(yè)的新篇章！
女：最后真心的祝愿全體教師在未來的生活中，
合：工作順利、身體健康、全家幸福。
小學教師節(jié)的主持稿篇五
又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了20——年慶祝教師節(jié)座談會，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！
我們清晰記得，在去年的教師節(jié)座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領(lǐng)導(dǎo)表達了對我校教師的祝賀，特別是為學校明日的發(fā)展提出了許多具有建設(shè)性和開創(chuàng)性的建議。
一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，學校全體師生不負眾望團結(jié)一心，贏得了教育發(fā)展的`良好機遇，開創(chuàng)了嶄新的教育教學局面，教育教學綜合評估穩(wěn)步向前。
在社會各界朋友一如繼往的幫助下，學校先后榮獲“——市德育教育十佳案例一等獎”、“——市——區(qū)平安校園”、“——市——區(qū)文明禮儀示范?！?、“——區(qū)教書育人先進單位”，——同學榮獲——區(qū)快樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師——等榮獲——市“教學新星、教壇英才、——區(qū)學科帶頭人、——區(qū)骨干教師”的殊榮。學校興建標準化教師車棚，投入6萬余元豐富校圖書室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學校追求高質(zhì)量的教育教學水平提供了根本保障。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的教師節(jié)座談會，恰逢全國第34個教師節(jié)普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學校的進一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激！
希望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。
現(xiàn)在我宣布——中心小學20——年慶祝教師節(jié)座談會正式開始：
第一項：掌聲有請——中心小學校長做報告。
第二項：我校青年教師代表——做表態(tài)發(fā)言。
第三項：熱烈的掌聲有請——鎮(zhèn)黨委政府—鎮(zhèn)長做重要講話。
第四項：掌聲有請—鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心—主任講話。
第五項：熱烈的掌聲有請—鎮(zhèn)退休老干部——主任講話。
第六項：座談會進入自由發(fā)言階段：（主持人順序主持）。
結(jié)束語：
各位親愛的——中心小學的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20——年—鎮(zhèn)中心小學慶祝教師節(jié)座談會已圓滿結(jié)束各項議程。
我們?nèi)w師生堅信：有了您的關(guān)心、支持和幫助，學校的明天定會更加輝煌、更加燦爛！
請各位嘉賓到學校會議室繼續(xù)開會，謝謝！
讓我們明年第37個教師節(jié)再見！
小學教師節(jié)的主持稿篇六
乙：銀色的浪花敲打著波光瀲滟的江河。
丙：今天我們懷著無比的崇敬xx。
?。航裉煳覀冇缅P錚的誓言整裝集結(jié)xx。
甲乙：向辛勤耕耘在全市教育戰(zhàn)線的園丁們致以節(jié)日的祝福！
丙丁：攜手開創(chuàng)充滿希望面向未來的大安教育事業(yè)！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛的各位嘉賓，
丙：奉獻在全市教育戰(zhàn)線的廣大教師們，
?。罕肿饚熤亟虃鹘y(tǒng)，關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各界朋友們xx。
合：大家上午好！
甲：xx市慶祝第xx個教師節(jié)大會專場文藝演出xx。
合：現(xiàn)在開始！
小學教師節(jié)的主持稿篇七
甲：老師年復(fù)一年，日復(fù)一日，傳遞著人類文明的`成果；造就著祖國未來的棟梁。
甲：不可否認，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。
甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我們應(yīng)當借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節(jié)。
齊：現(xiàn)在，x班主題班會現(xiàn)在開始。
乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，是靠老師關(guān)心和鼓勵。
乙：下面我們請副班長為大家致詞。
乙：表演好了。
乙：下面有請正班長上臺演講。
甲：下面有我隨機選一位同學來談?wù)勊麑蠋熯@個高尚職業(yè)的看法。
甲：哎，我看還是算了，我想某某同學的文采應(yīng)該是相當?shù)暮?，只是缺乏勇氣而已，希望他以后可以克服自身的缺點。
甲：那么我就有請誰誰上臺。
乙：現(xiàn)在有請老師上臺演講。
老師：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導(dǎo)學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。（嚴肅）。
老師：當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實現(xiàn)遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
乙：請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲。
（結(jié)語）。
齊：歡樂時光過得快。
齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個學年里，工作順利，身體健康?？可侠硐氲闹袑W。
小學教師節(jié)的主持稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家下午好!
歡迎大家來到xxx室，參加慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會。晚會現(xiàn)在開始女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請出xx主為教師節(jié)致賀詞。
小學教師節(jié)的主持稿篇九
合：下午好！
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月。
男：我們高興地迎來了第二十八個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師。
合：節(jié)日快樂！
男：在剛剛過去的學年里，在我們學校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學校各項工作蒸蒸日上。
女：今年我們在新校長x校長的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w師生員工和衷共濟，會不斷向新的高峰攀登。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。
女：xxx學校**年教師聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始！
男：接下來我們進行第一個議程：表彰：
1、關(guān)于表彰**學年優(yōu)秀教育工作者的決定。
2、關(guān)于表彰**年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的決定。
3、關(guān)于表彰**年度退休教師積極分子的決定。
女：接下來我們有請三位老師來談?wù)剬@一年的工作感言首先有請。
男：感謝三位老師的精彩發(fā)言，校園的發(fā)展離不開我們老師的努力，更離不開校領(lǐng)導(dǎo)的決策和大局發(fā)展觀，我們有理由相信現(xiàn)在在我們唐校長的領(lǐng)導(dǎo)下李塔匯學校會有更加燦爛的明天，下面有請x校長為李塔匯學校第二十八個教師節(jié)賀詞。有請！
女：接下來進行第二個議程節(jié)目表演活動，笛子作為我國典型的民族樂器之一有著悠揚清脆的音色，常常把聽眾帶入到鳥語花香，策馬揚鞭的情景之中。我們x老師的兒子xx同學也為全體老師送上一份祝福，他為我們帶來的是笛子獨奏曲《趕馬》。
女：繆同學的吹奏真是婉轉(zhuǎn)悠揚呀，接下來掌聲有請三年級組帶來的《歌曲串燒》。
女：感謝三年級組帶來的歌曲，接下來我們輕松一下，做個由一年級組帶來的游戲――《瞎子穿拖鞋》，有請?zhí)评蠋焷磉M行講解！
男：結(jié)束有趣的游戲，我們來聽聽八年級九年級組室?guī)淼?，三句半――《說說老師》。
男：謝謝四年級組帶來的精彩小品，接下來請欣賞：六七年級組為我們演唱《好大一棵樹》。
女：動聽的歌曲真讓人陶醉呀，接下去又到了游戲的環(huán)節(jié)，五年級組和教輔組帶來的游戲――吹乒乓球。
男：青春像一首歌，悠揚的旋律譜寫著青春的燦爛；
女：青春如一首詩，動人的詩句歌頌著青春的美好。
男：看！我們的新教師踏著青春的步伐帶來了熱情洋溢的舞蹈――《草群舞》！
男：敬愛的老師，慈祥的長者。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快！
松江xxx學校**年教師節(jié)聯(lián)歡會。
合：到此結(jié)束！
小學教師節(jié)的主持稿篇十
男：各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家參加慶祝第37個教師節(jié)歌詠晚會。晚會現(xiàn)在開始！
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請出xx小學校長為教師節(jié)致賀詞！
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程當中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第37個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！
小學教師節(jié)的主持稿篇十一
合：晚上好！
女：首先，請允許我為大家介紹一下，親臨晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：縣四大家領(lǐng)導(dǎo)以及分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：xxx。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎這些領(lǐng)導(dǎo)們的光臨。
男：接下來有請通城一中黨總支書記、校長胡鋒平同志向教師節(jié)致辭。大家歡迎！
女：九月金秋，教師節(jié)是這個季節(jié)的重要主題，尊師重教是每一個人都要重視的美德。
男：37年前，全中國的第一個教師節(jié)隆重誕生了；九月，教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：多年來，在縣委縣政府的支持和殷切關(guān)懷、縣教育局的直接指導(dǎo)、學校領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體教職員工的真抓實干，通城一中有了長足的進步。
男：特別是新一中建成胡鋒平校長來后，學校全體師生員工和衷共濟，負重爭先，一年一個臺階，一步一個驚喜，高考捷報頻傳。
女：昨天，回顧一中走過的歷程，我們既有自豪驕傲，又有沉思！
男：今天，目睹一中新的機遇新的起點，我們心潮澎湃！
女：讓我們抓住機遇，再接再厲；
男：團結(jié)一致，乘勢而上；
合：為通城一中再立新功！
小學教師節(jié)的主持稿篇十二
一、開場（每當我走過老師窗前音量低）。
男：尊敬的老師！
女：親愛的少先隊員們！
合：大家早上好！
男：金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。
女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——。
男“老師，節(jié)日快樂”——板橋小學熱烈慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會——現(xiàn)在開始。（音樂停）。
小學教師節(jié)的主持稿篇十三
開場：
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女1：各位來賓。
男2：敬愛的老師們。
女2：親愛的同學們。
合：大家好！
女1：又是一個颯爽的九月，又是一個收獲的金秋。
男1：九月的天空澄澈高遠，金秋的原野燦爛芬芳。
女2：在這金風如酒的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。
男2：26年的奮斗歷程，收獲了xx年的精彩輝煌。
女1：今天，我們歡聚一堂，在笑聲中品嘗果實的甘美；
男1：今天，我們載歌載舞，在成功里放飛嶄新的夢想。
女2：莘莘學子，用顫抖的雙手，捧出一顆顆感恩的心；
女2：耿耿丹心，以執(zhí)著的靈魂，進行著崇高堅定的守望。
男1：青縣教育系統(tǒng)xx年慶祝教師節(jié)文藝演出――。
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目：
1、師生聯(lián)唱：難忘師恩。
男1：還記得，第一天走進校園，那時，我們還是不懂事的頑童。是老師，用他不倦的教誨，讓我們懂得做人的道理?；叵胛覀兊某砷L，每一步都浸透著老師的心血。在這教師節(jié)來臨之際，不由得又想起我們敬愛的老師，感激之情難以自抑。因此，樹人學校的師生獻上歌曲聯(lián)唱《感念師恩》，用深情的歌聲表達對老師崇高的敬意和感恩的情懷。演唱者：張佳會、古華梅等。
2、舞蹈：三字經(jīng)。
女1：誦讀經(jīng)典，是我縣許多中小學和幼兒園的教育項目之一?，槵樀恼b讀聲中，少年兒童在成長，中華民族的文化在傳承。請欣賞實驗幼兒園的小朋友表演的舞蹈《三字經(jīng)》。
3、笛子齊奏：揚鞭催馬運糧忙。
女2：九月是收獲的季節(jié)。田野里，農(nóng)民們高興地收割莊稼，馬路上，農(nóng)用車往來穿梭，忙著運糧。這一派繁忙的景象，匯成一首歡快動人的樂曲。請欣賞職教中心的笛子齊奏《揚鞭催馬運糧忙》，表演者：孟琦，徐慶全，馬欣欣。
4、歌伴舞：軍中姐妹。
男2：伴隨著嘹亮的軍歌，走來了軍中的姐妹。她們是實驗幼兒園的老師們，要用歌伴舞，為我們表現(xiàn)軍中姐妹的英姿豪情。掌聲有請她們上場！
5、男聲獨唱：等待。
女1：大家都知道，樹人學校有一個著名的男歌手，當年曾以《兒行千里母擔憂》聲震全場。他是誰？對，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張艷軍上場，為我們獻上一曲《等待》。
6、小品：七拉八扯話教研。
男1：老師們的成長，離不開教研活動；每一堂精彩的課，也離不了教研活動。今天啊，樹人學校的同學們要用小品為我們展現(xiàn)一次特別的教研活動：七拉八扯話教研。表演者：姚夢雨等。
7、拉丁舞。
女2：拉丁舞，以它的浪漫、奔放、歡快、自由，博得世界人民的喜愛。請欣賞實驗小學的同學們表演的拉丁舞。指導(dǎo)教師：張雪。
8、薩克斯獨奏：天路。
男2：在我國西部，有一條神奇的天路，它把祖國的溫暖送到邊疆，為藏族兒女帶來吉祥。職教中心的賀思學同學要為我們用薩克斯演奏這首《天路》，有請賀思學上場！
9、獨舞：彩云之南。
女1：傣族的孔雀舞，以其活潑優(yōu)美、婀娜多姿、形態(tài)生動的特點，受到各族人民喜愛。接下來，城里小學的劉輝老師為我們表演孔雀舞：彩云之南。
10、男聲獨唱：聽媽媽講那過去的事情。
女2：云朵像白蓮花一般輕盈，月亮在云朵里緩緩穿行。涼爽的晚風，送來陣陣甜美的歌聲。一群孩子坐在高高的谷堆上面，聽媽媽講那過去的事情。樹人學校李永曄同學給我們帶來一首優(yōu)美的男聲獨唱：聽媽媽講那過去的事情。掌聲歡迎！
11、表演唱：快樂寶貝。
男1：今天，有一群快樂的寶貝來慶祝教師節(jié)，他們用稚嫩的童聲，歡快的舞蹈，為老師們獻上節(jié)日的賀禮！瞧，他們來了！接下來請欣賞實驗小學的表演唱：快樂寶貝，指導(dǎo)教師：周曉琳。
12、舞蹈：青蛇白蛇。
男2：大家應(yīng)該都還記得《白蛇傳》吧，根據(jù)這一傳說，藝術(shù)家們創(chuàng)作了許多形式的藝術(shù)品，比如電影〈白蛇傳〉，電視連續(xù)劇〈新白娘子傳奇〉，京劇〈白蛇傳〉，還有張曼玉、王祖賢主演的電影〈青蛇〉等等。職教中心的同學們用他們的舞蹈來為我們演繹〈青蛇和白蛇〉，指導(dǎo)教師：秦丹。請欣賞。
13、武術(shù)表演。
女1：看慣了優(yōu)美的舞姿，聽乏了悠揚的樂曲，我們換一換口味。欣賞一段武術(shù)表演，怎么樣？好，請欣賞職教中心的武術(shù)表演。
14、小合唱：國家。
男1：我們教育系統(tǒng)是一個家，全家人齊心協(xié)力辦教育；我們的祖國也是一個家，全國人民萬眾一心，實現(xiàn)富國強民的夢想。今天，二中的老師們?yōu)槲覀儙砀枨磭摇担坡曈姓埗械睦蠋焸兩蠄觯?/p>
結(jié)束語：
女1：有一種人生最為雋永，這雋永屬于教師；
男1：有一種夢想最為美麗，這美麗屬于教師；
女2：有一種靈魂最為豐盈，這豐盈屬于教師；
男2：有一種事業(yè)最為崇高，這崇高屬于教師！
男1：讓我們堅守這一片美麗的田園，在上面耕耘、播種；
女1：讓我們守望這一片靈魂的家園，在里面慎獨、安然；
男2：讓我們經(jīng)營這一方繽紛的花園，欣賞葉的生長、花的芬芳；
女2：讓我們守衛(wèi)這一方純凈的樂園，和學生一起快樂地成長！
男1：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
女1：親愛的老師們、同學們，
男2：青縣教育系統(tǒng)20xx年慶祝教師文藝演出到此結(jié)束！
女2：謝謝大家！再見！
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