教師工作個(gè)人成績總結(jié)(模板19篇)

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教師工作個(gè)人成績總結(jié)(模板19篇)
時(shí)間:2023-11-24 09:56:06     小編:JQ文豪

寫總結(jié)有助于梳理自己的思路和整理所學(xué)知識。在寫總結(jié)之前,我們需要先回顧所要總結(jié)的時(shí)間段。總結(jié)范文是總結(jié)寫作的范例,可以提供給我們一些寫作的思路和方向。

教師工作個(gè)人成績總結(jié)篇一

時(shí)光荏苒,白駒過隙,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這段時(shí)間以來的工作,收獲了不少成績,將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。那么要如何寫呢?下面小編帶來的教師工作成績總結(jié)個(gè)人大全,希望大家喜歡!

作為20__年特崗教師隊(duì)伍中的一分子,我很榮幸的成為__縣特崗教師中的一員。轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了,在__小學(xué)的1000多個(gè)日子里,我感受到了來自我校每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從德、能、勤、績等方面做工作小結(jié)如下:

一、政治思想方面:

三年來,本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從上級、領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,認(rèn)真努力完成學(xué)校安排的每一項(xiàng)任務(wù)和工作。積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。并且主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師虛心請教,與新同事互相交流和學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。對我這個(gè)剛從事教學(xué)工作的新手來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中積極提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉。今后,我會更加努力,努力爭取使自己早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、師德培養(yǎng)方面。

參加教育工作以來,我始終把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是作為一名教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,從踏上講臺的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個(gè)有著崇高師德的人,努力給學(xué)生一個(gè)好的示范,樹立一個(gè)好的榜樣,希望我所教育過的的學(xué)生都是思想合格的學(xué)生因?yàn)樗麄兘K有一天會離開校園,踏入社會,但是只要他們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人、做事,將來無論他們走到那里,從事何種職業(yè),都是一個(gè)個(gè)品行優(yōu)良的人,所謂“十年樹木,百年樹人”,這是我教育的目標(biāo)所在,把思想教育放在首位,因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提,應(yīng)當(dāng)先學(xué)好做人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老,學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

三、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面。

__至20__年,我先后擔(dān)任了初中__屆2、3班和__屆3、4班的物理教學(xué)工作。在教學(xué)工作中我努力要求自己先去理解課本、把握重點(diǎn),并且了解和分析學(xué)生,同時(shí),采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到課堂教學(xué)中去,提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,開闊學(xué)生的視野,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。課余時(shí)間,我還與同事們一起探討各種新的課堂技巧,設(shè)計(jì)制作適合我校實(shí)際情況的課堂教學(xué)教具,用于課堂教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生對陌生知識的理解和掌握。

四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:

三年來,我從未無故遲到缺課,總是兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學(xué)工作,認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。精神飽滿的面對每一天的工作。要給學(xué)生一滴水,老師必需先要有一桶水,甚至老師必須是自來水。尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,我深刻的知道:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師只有提高自身的素質(zhì)就才能更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會始終站在教育領(lǐng)域的最前沿。在教學(xué)中,虛心請教其他有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,虛心學(xué)習(xí)他們的方法和經(jīng)驗(yàn),同時(shí),多聽其他老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。我還積極參加學(xué)校和區(qū)上組織的課堂展示活動(dòng),或者邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天,我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣,不斷的充實(shí)自己,向?qū)W生展示一個(gè)豐富的自我。

五、工作業(yè)績方面:

剛參加教學(xué)工作的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,后來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一,我也成為比較受學(xué)生歡迎的老師之一。特別是在我校實(shí)行課改之后,物理課堂有了巨大的改變,讓學(xué)生在物理課上也能自由的發(fā)揮,當(dāng)我用生動(dòng)有趣的故事和實(shí)驗(yàn)帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)新的知識的時(shí)候,同學(xué)們都津津有味,認(rèn)真領(lǐng)會,聚精會神,讓課堂更加豐富多彩。

一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是艱辛和汗水,而我收獲的卻是那一份充實(shí)的,真摯的情感。我用我的真心、耐心和細(xì)心去教悔我的學(xué)生,我無愧于心,我無愧于我的事業(yè)。

三年的教師生活,為我今后的教育生涯打下了良好的基礎(chǔ),步入新世紀(jì),社會對教師的綜合素質(zhì)要求變得更高更嚴(yán),在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格的要求自己,繼續(xù)加倍努力,從實(shí)際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力,爭取為__縣的教育事業(yè)作出更大的成績。

我是20__年特殊崗位計(jì)劃中的一員,于20__年8月通過特崗教師考試,分配到倘甸竹園逸夫完小工作。在三年的服務(wù)期中,我先后擔(dān)任。三年來,本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真以“”重要思想為指導(dǎo),愛崗敬業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局和學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。現(xiàn)就將三年以來工作情況總結(jié)如下:

一、在德方面。

三年來,本人幾級參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業(yè),有奉獻(xiàn)精神,能夠服從學(xué)校工作安排,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教,索要學(xué)生家長錢物。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”,無體罰與變相體罰現(xiàn)象??鬃佑性疲喝诵斜赜形?guī)煟貏e是想我這樣的新教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師對我又很大的幫助,我也在聽課和學(xué)習(xí)的過程中,思想覺悟得到了提高,教育教學(xué)能力也得到了很到的提升。今后,我會更加努力,向一名優(yōu)秀教師邁進(jìn),力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、在能方面。

具備從事教學(xué)工作的基本技能,語言規(guī)范,書寫規(guī)范,基本工扎實(shí),能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng),能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。在三年的教育教學(xué)工作中,我也積累了一些教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),對日后的工作也有很大的幫助。在教學(xué)中,我深入了解剖析教材,和老教師相互探討,共同研究科學(xué)有效的教學(xué)方法,幫助學(xué)生開拓思維,提高他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。

三、在勤方面。

三年以來,我兢兢業(yè)業(yè),按時(shí)上下課,從未無故缺席,努力搞好自己的教育教學(xué)工作,并認(rèn)真完成學(xué)校以及上級領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù),積極參與校本培訓(xùn)。

四、在績方面。

在平時(shí)的教學(xué)過程中,注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作,能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。

20__年擔(dān)任四年級語文、科學(xué)、思想品德教學(xué)工作,成績分別在全鎮(zhèn)三、四、一名;20__年擔(dān)任三年級科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,成績名列全鄉(xiāng)第三、第七;20__年擔(dān)任一年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),也取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績。

我一定要揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。

在此,我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽(yù)和責(zé)任,我愿意把我的一身奉獻(xiàn)在教師這個(gè)崗位上,自愿留在本地,繼續(xù)為基礎(chǔ)教育的教育事業(yè)添磚加瓦。

自上崗的第一天起,在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫忙以及本人的努力下,我從德,能,勤,績方面嚴(yán)格要求自己,力求力爭成為一名出色的教師。

一、在德方面。

作為年輕黨員教師,本人能心參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,教育目的明確,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,具有奉獻(xiàn)精神。為人師表,能夠服從校園工作安排,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),遵守校園規(guī)章制度。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教,索要學(xué)生家長錢物。

二、在能方面。

具備從事教學(xué)工作的基本技能,語言,書寫規(guī)范,基本工扎實(shí),能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研潛力,積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng)。積極參加教研組組織活動(dòng),善待每次公開課,不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極主動(dòng)聽教齡豐富教師的課,完善自己的教學(xué)方法。

三、在勤方面。

上課期間,從不無故缺席,請假。無遲到、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到,都力求最早。積極準(zhǔn)時(shí)參與校園教師列會。作為任課教師,認(rèn)真研讀教材,超多搜集課外資料,積極備好每一堂課。課后,仔細(xì)批改作業(yè),并及時(shí)把作業(yè)狀況告訴學(xué)生,查漏補(bǔ)缺。通過反復(fù)測試和對學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的觀察,將學(xué)生分為a、b和c組。針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)狀況,因材施教。采用激勵(lì)機(jī)制,注重學(xué)法指導(dǎo),典型事例,個(gè)別輔導(dǎo),適時(shí)激勵(lì),跟蹤對等方法,成功地激發(fā)和持續(xù)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。

四、在績方面。

作為班主任,通過各種途徑,摸清學(xué)生的基本狀況。隨時(shí)不忘對他們進(jìn)行思想教育。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題,化解學(xué)生的消極心理。嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣。在生活上,細(xì)微照顧,問寒問暖。總之,無論在生活,學(xué)習(xí),為人處世方面都力求做的完美。

這些日子的教學(xué),有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,隨著校園的不斷進(jìn)步和成長,我也在進(jìn)步和成長著,我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機(jī),不斷提高和完善自己,不斷進(jìn)步,不斷充電,力爭成為一名出色的教師。同時(shí)我祝福每個(gè)孩子都能夠長大成材,祝愿____×校園的明天越來越好!

作為20__年特崗教師隊(duì)伍中的一員,我很榮幸地在__中學(xué)開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn),從跨入教師隊(duì)伍行列的那一刻起,我不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)班主任工作、中學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識。通過三年的實(shí)踐,我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識。身為教師,應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識系統(tǒng),不斷完善自己的思想!學(xué)習(xí)終生!認(rèn)真對待學(xué)生!對待學(xué)生,無論怎樣認(rèn)真都不為過,這是一種態(tài)度,一種精神,一種責(zé)任!轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年過去了,自己從一個(gè)稚嫩的教師到現(xiàn)在能很好的把握、上好一堂課,下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn):

一、在德方面。

比較有奉獻(xiàn)精神,能夠服從學(xué)校工作安排,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)、協(xié)作。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”,無體罰與變相體罰現(xiàn)象。

二、在能方面。

具備從事教學(xué)工作的基本技能,語言規(guī)范,基本工扎實(shí),能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng),能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、在勤方面。

無遲到、早退現(xiàn)象。積極參與校本培訓(xùn)。

四、在績方面。

本人自來到學(xué)校起,一直到現(xiàn)在擔(dān)任著管理學(xué)生的工作。期間還擔(dān)任過學(xué)生會輔導(dǎo)員,也取得了一些成效。同時(shí)還擔(dān)任班主任工作和音體美教研組長。在平時(shí)的教學(xué)過程中,自己注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,積極開展班主任各項(xiàng)工作教研活動(dòng),能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),盡到一名教師該盡的責(zé)任和義務(wù)。

雖然三年合同已滿,但自己還是要嚴(yán)格的要求自己,努力的完善自己,繼續(xù)向老教師請教,學(xué)習(xí)更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力的向一名優(yōu)秀教師的方向發(fā)展,早日成為一名優(yōu)秀的教師。

我很感謝國家的“特崗計(jì)劃”,因?yàn)檫@樣才有了特崗教師,而我才會有機(jī)會成為其中一員。回想起三年前,我還是一名剛剛踏出學(xué)校大門的畢業(yè)生,當(dāng)時(shí)蒼梧縣制訂的“特崗計(jì)劃”要招聘300特崗教師,這本與我無關(guān)的,但是這個(gè)計(jì)劃卻成了我新的人生起點(diǎn),就這樣我熱忱地投向了教育行業(yè)。

時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)瞬間三年的教師服務(wù)期將滿了,這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不由自主地涌上心頭,讓我記憶最常言的莫過于我教過的不同性格的學(xué)生。剛開始的時(shí)候,由于自己比較年輕,所以比較容易和學(xué)生經(jīng)?;煸谝黄穑谄谥幸部梢远嗦犅爩W(xué)生的心聲,好像自己也是個(gè)孩子似的??墒沁€是很多事情一開始處理起來都沒有經(jīng)驗(yàn),不明白要做些什么事?怎么去做完成這些事?隨著時(shí)間慢慢的流淌,在理論與實(shí)踐相結(jié)合下,我逐漸地對教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識。同時(shí)也初步形成了屬于自己的一種教育方法。下面具體總結(jié)一下我的表現(xiàn):

一、在師德方面。

我時(shí)時(shí)不敢忘記自己是一位人民教師,時(shí)刻堅(jiān)持黨的教育方針,遵守國家的各種教育法律法規(guī),并把“教書育人,為人師表”八個(gè)字駐留心中,并以實(shí)際行動(dòng)來檢驗(yàn)自己,要自己時(shí)刻遵守師德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,期間無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

二、在能力方面。

虛心向其他的教師請教,并參與各種教育研討活動(dòng),積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng),不斷學(xué)習(xí),不斷反思,在工作中不斷充實(shí)和完善自己,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、在工作方面。

本人三年來一直擔(dān)任高年級的班主任,我在做好各項(xiàng)教學(xué)工作的同時(shí),更加著重于班主任的工作,認(rèn)真制定班主任的工作計(jì)劃,認(rèn)真履行班主任的職責(zé),了解學(xué)生的各方面情況,組織管理好班集體,教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在這三年里,班主任的工作雖然很艱難,但是我熱愛這份職業(yè),我熱愛這份工作,不管這工作是那么的麻煩和心酸,我也覺得這是甜蜜的回憶。

四、在紀(jì)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事主動(dòng)請假,無曠教現(xiàn)象。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,同時(shí)以身作則,做好學(xué)生的榜樣。

現(xiàn)在,雖然三年的任教服務(wù)期將滿,但是我依然不舍得離開這個(gè)行業(yè),因?yàn)樵谶@三年里,我已經(jīng)將我的一切交給了這個(gè)行業(yè),我熱愛這個(gè)行業(yè),我喜歡這片土地上的學(xué)生。我愿意繼續(xù)留在這所學(xué)校任教,繼續(xù)教育這些渴望受到教育的學(xué)生,現(xiàn)在他們雖然不是最棒的,但是他們都很渴望優(yōu)秀,他們需要我們這樣的老師來教育他們學(xué)習(xí),更重要的是教他們學(xué)會做人。曾有一位學(xué)生對我說的話,我扔記憶猶新,他說:“老師,有件事我想跟您說,現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績不好,紀(jì)律又差,請老師您不要嫌棄我,其實(shí)我也不想那樣,我也喜歡學(xué)習(xí),我也想做一名大家都喜歡的好學(xué)生。老師,請您幫幫我吧,在我不遵守紀(jì)律時(shí),請您諒解我,同時(shí)請您嚴(yán)厲的教育我,在我走錯(cuò)了路的時(shí)候及時(shí)為我指正前行的路;在我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),請您提醒我,讓我在錯(cuò)誤中能夠及時(shí)的改正?!甭犃藢W(xué)生這么一說,我感動(dòng)了,我答應(yīng)了他,這也不僅是因?yàn)槲业母袆?dòng)而答應(yīng)他,更因?yàn)槲覑圻@份工作,這也是我的責(zé)任,我有責(zé)任讓這些孩子們開開心心地去學(xué)習(xí),健康快樂地成長。

時(shí)光匆匆,猶如白駒過隙,霎時(shí)間,已是花開三春,果結(jié)三秋。作為一名特崗教師,本人自任職三年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及自己的努力下,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,順利進(jìn)行并完成了信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教育、教學(xué)工作。回顧這三年來,本人無論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、政治思想方面。

三年來,本人積極參加政治學(xué)習(xí),擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨、熱愛人民、堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),有奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等。服從學(xué)校工作安排,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”,無體罰與變相體罰現(xiàn)象??鬃佑性疲喝诵斜赜形?guī)?,特別是像我這樣的新教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師都給了我很大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。

二、工作方面:

在這三年的教學(xué)工作中,我一直擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和四、五、六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。并擔(dān)任一個(gè)班的班主任和微機(jī)室管理工作。在教學(xué)工作中我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。

在教學(xué)中,我深入理解課本,結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況,采用多種教法結(jié)合,運(yùn)用教學(xué)多媒體技術(shù),把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,積極開展各種活動(dòng),開闊視野,幫助學(xué)生拓展思路,把更多的時(shí)間留給學(xué)生操作,讓學(xué)生從行動(dòng)上學(xué)習(xí)電腦技術(shù),應(yīng)用電腦技術(shù)來學(xué)習(xí)并提高其它學(xué)科成績。

時(shí)間就像箭矢一樣,猝然的流經(jīng)過我們活著的每一天,雖然它來來去去都沒有一點(diǎn)痕跡,不過卻讓我們失去了太多珍貴的瞬間。如今已經(jīng)是在崗位上度過的第三個(gè)冬天,而且一直都保持著特崗教師那份好的品格,始終像剛開始參加工作那樣火熱勤奮?,F(xiàn)在回想起來經(jīng)歷的那些工作片段,讓我心中大為動(dòng)容和感慨,在此我把三年來的工作進(jìn)行總結(jié):

1、品德觀念。

經(jīng)歷了太多工作的磨礪之后,讓我越發(fā)認(rèn)識到,把工作干的準(zhǔn)確到位只是我的一個(gè)起點(diǎn),因?yàn)槭谡n和學(xué)習(xí)都是有界限的。我所要教給別人的東西是已經(jīng)規(guī)定好的,它被分割成了無數(shù)個(gè)小階段,而我只是負(fù)責(zé)其中的一段,那么便使我可以教授的東西變得有限??墒抢蠋煂W(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的,尤其是德行以及一些觀念會對學(xué)生造成終身影響,那么我便十分注重自身的這兩方面。

2、實(shí)際教學(xué)。

工作里面最簡單也最易犯錯(cuò)的地方就是課堂了,從前我以為要講的知識那么簡單,就常常疏忽了細(xì)節(jié)的完整性,引起了一些小的問題。接著我就開始認(rèn)真對待,不管是一節(jié)多么平常的課,我都全力把課堂內(nèi)容給準(zhǔn)備好,不讓自己在課上出一點(diǎn)紕漏,這樣才是對學(xué)生負(fù)責(zé)。另外我不止在備課上下了功夫,我還悉心的去摸索教法并擴(kuò)充自己的知識庫,做一個(gè)多識的人。

3、重視實(shí)踐。

別看我一節(jié)課教的東西比較少,甚至幾句話就可以說明白,而且我也不喜歡把一些簡單的內(nèi)容給長篇大論的來談。因?yàn)檫@樣不僅不利于理解,還有可能把學(xué)生的思路給帶歪了。于是我將一部分就開始安排學(xué)生做實(shí)踐和應(yīng)用,把學(xué)到的東西給裝進(jìn)腦袋里,成為自己的能力儲備。

教師工作個(gè)人成績總結(jié)篇二

不知不覺中,充滿希望的20_年就伴隨著新年的伊始即將的臨近,_年就快結(jié)束.回首_,給我最多的是喜悅與收獲。

我作為二車間粗洗班配液間的一名普通工人.在這一年的工作中,我先后做過洗大瓶、洗小瓶、配液等工作。但更多的時(shí)間還是在配液間工作。

在這一年的工作中,讓我學(xué)到了很多知識。讓我熟悉了配液間的工作性質(zhì),操作規(guī)程以及操作知識。在同事(更應(yīng)該稱為師傅)耐心教導(dǎo)下,使我喜歡上了配液間的工作,也讓我熟悉了配液間的基本工作。在班組中,有班長的關(guān)心支持和同事的關(guān)懷讓我倍感工作的快樂,讓我總是以飽滿的熱情投入到每一天的工作中。在未來的時(shí)間里,我將努力學(xué)習(xí),使自已能夠熟練地掌握工作技能,提高自身的工作能力。在與同事的相處中,我將做到有求必應(yīng),做自已力所能及的事。

_,讓我倍感我們粗洗間是一個(gè)大家庭,雖然大家的年齡與輩份不同,但讓我感受到了家庭般的溫暖與和諧.當(dāng)有人受傷和需要幫助時(shí),大家所表現(xiàn)出來的那種關(guān)懷和熱情讓我感動(dòng).

_即將結(jié)束,展望20_,我們廠會更加興旺,同事彼此之間更加包容關(guān)愛.我為有這樣一個(gè)好廠感到自豪,更期望我們廠的明天更美好!

教師工作個(gè)人成績總結(jié)篇三

我自20_年x月加入了_x公司,并在_領(lǐng)導(dǎo)等前輩的幫助下學(xué)習(xí)并掌握了電話客服的工作能力。如今,x個(gè)月的時(shí)間過去,我迎來了在_x公司的第一個(gè)年末!

在今年的工作中,我在工作中學(xué)會了很多,也成長了許多。在學(xué)習(xí)方面,有_領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行充分的培訓(xùn)和教導(dǎo),這讓我對于客服的工作越發(fā)的了解熟悉。此外,我自己也在工作內(nèi)外也在的不停的鍛煉自己,盡管只是一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí),但也讓自己有了不錯(cuò)的成長。

回顧這一年,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,我們在工作中也取得了較為優(yōu)秀的成績?,F(xiàn)對自身在這一年來的學(xué)習(xí)和工作情況做如下總結(jié):

一、學(xué)習(xí)方面。

x月,我剛剛加入到了_x公司,并在_領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)中,開始學(xué)習(xí)客服所需要掌握的工作知識和技巧。起初我還以為,作為一名電話客服,需要學(xué)習(xí)的不過是禮儀和用語而已。但在真正的了解后才知道,正因?yàn)樽鳛榭头覀兊墓ぷ骱头?wù)都代表著公司的形象,所以才要做到全面,做到完善!

在培訓(xùn)中,除了基礎(chǔ)的工作方式,最為重要的就是_x公司的各種信息以及產(chǎn)品業(yè)務(wù)的資訊。作為客服,我們要面對和接待客戶的各種問題,為此,必須在禮儀和知識上都有充分的準(zhǔn)備!這樣才能讓顧客感到滿意。

為此,我也一直都在學(xué)習(xí)上一直更新著自己,不斷的鍛煉自身的能力,并且時(shí)刻關(guān)注公司的信息,學(xué)習(xí),并了解我們的業(yè)務(wù)。讓自己能更好的完成客服的工作任務(wù)。

二、工作方面。

在平時(shí)的工作中,我主要負(fù)責(zé)接聽顧客的電話,以及處理一些簡單的資料整理工作。雖然聽起來很簡單,但其實(shí)卻很麻煩。尤其是在接聽顧客電話的時(shí)候,因?yàn)槊鎸Φ念櫩投喾N多樣,所以我們也要用適合的方式去與顧客交談,并了解問題,最后解決顧客的問題。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞔碇櫩托闹械腳x公司的形象,所以除了保持良好的服務(wù)態(tài)度外,在各個(gè)方面都要小心謹(jǐn)慎。尤其是不能擅自答應(yīng)顧客的要求。作為一名客服,我們必須認(rèn)識到自己的言語的分量。盡管只是一名員工,但我們是代表著公司在于客戶交流,為此,更要小心慎言。

此外,在資料工作的整理上,盡管相較之下更加簡單,但因?yàn)槿菀妆恢袛?,所以還需要好好的適應(yīng)和準(zhǔn)備,防止在整理中出現(xiàn)錯(cuò)誤,給其他同事帶來麻煩。

最后,回顧一整年來的情況,其實(shí)我已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多,但相比的起領(lǐng)導(dǎo)和同事,那我卻依舊總能發(fā)現(xiàn)自己的不足。為此,在今后一年里我會更加努力,讓自己的工作完成的更加出色!

教師工作個(gè)人成績總結(jié)篇四

本人20_年7月畢業(yè)于_x省_x師范學(xué)校小學(xué)教育專業(yè),同年9月分配到_x市五條街實(shí)驗(yàn)小學(xué),20_年在_x小學(xué)支教一年,20_年調(diào)入_x市京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。20_年,取得_x大學(xué)大學(xué)漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。_x年被評為小學(xué)一級教師,任現(xiàn)職已有6年。自取得小學(xué)一級專業(yè)技術(shù)資格以來,我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)主課教學(xué)和班主任工作。現(xiàn)將近幾年來的思想、工作總結(jié)如下:

一、師德方面:

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

二、教育教學(xué)方面:

自參加工作以來,本人一直擔(dān)任班主任、副班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中,我始終把熱愛學(xué)生放在第一位。只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我始終一視同仁,關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,保護(hù)學(xué)生身心健康,重視學(xué)生的思想品德,培養(yǎng)學(xué)生的能力,積極開展各項(xiàng)班隊(duì)活動(dòng),讓隊(duì)員們積極實(shí)踐、融入生活,在體驗(yàn)中獲得了快樂。通過活動(dòng)的開展,同學(xué)們班集體意思增強(qiáng)了,能力提高了,班級的凝聚力更大了。

三、主要成績。

“一份耕耘,一份收獲?!倍嗄陙恚陬I(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心下,在自己的努力下,也取得了一些成績?,F(xiàn)羅列如下:

1、個(gè)人榮譽(yù):獲區(qū)嘉獎(jiǎng)一次,被校評為“工會積極分子“,被校評為“十佳教師”,在團(tuán)員教師粉筆字比賽中獲二等獎(jiǎng)。

2、教育教學(xué)論文:《如何培養(yǎng)低年級學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣》在_x年_x省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評選中獲三等獎(jiǎng),《課堂提問要有利于學(xué)生思考》經(jīng)省教育學(xué)會組織有關(guān)專家評定,獲_x年_x省優(yōu)秀教案評比三等獎(jiǎng),《淺談學(xué)生的人格培養(yǎng)問題》在_x省第八界“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選中獲三等獎(jiǎng)。另有3篇文章在市、區(qū)各類論文評比中獲一、二、三等獎(jiǎng)。

3、備課、上課;在市骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員上了題為找規(guī)律的觀摩課受到好評。在校級“展師生風(fēng)采,求己魅力”教學(xué)活動(dòng)中活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。在_x中心區(qū)首屆“躬侵”杯數(shù)學(xué)青年教師賽課活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),在學(xué)校進(jìn)行的一年級家長開放日活動(dòng)中,執(zhí)教《復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)》獲得好評。學(xué)校進(jìn)行的數(shù)學(xué)“大組教研”活動(dòng)中,執(zhí)教《認(rèn)識鐘表》獲好評。執(zhí)教《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍的問題》在校開設(shè)觀摩課獲得好評。

4、課題研究:本人參加了市級課題《民族學(xué)校校本課程研究》,并參與了校本課程教材的編寫工作。

5、指導(dǎo)青年教師:與青年教師張穎互相學(xué)習(xí),教學(xué)相長,指導(dǎo)張老師在數(shù)學(xué)青年教師塞課中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),論文《小學(xué)生對方程認(rèn)知困難及對策初探》在_x市第十六次教育科研優(yōu)秀論文評選中獲一等獎(jiǎng),論文〈善待孩子的錯(cuò)誤—由一個(gè)孩子的“彌天大錯(cuò)”說開去在”師陶杯教育科研論文評選中獲二等獎(jiǎng)。

6、班主任工作、指導(dǎo)學(xué)生:在_x教育報(bào)刊社《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》編輯部組織的第一屆“小數(shù)報(bào)杯小小數(shù)學(xué)家”評選活動(dòng)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。在暑假閱讀征文活動(dòng)中,指導(dǎo)的征文“《西游記》”讀后感榮獲二等獎(jiǎng),導(dǎo)的征文“《荷塘月色》”讀后感榮獲三等獎(jiǎng)。

走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,任重道遠(yuǎn),我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

教師工作個(gè)人成績總結(jié)篇五

__年12月,經(jīng)上級有關(guān)部門的層層考核,我取得了小學(xué)三級教師資格。這幾年來,我始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),努力工作,并利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)完大學(xué)的全部課程,取得了小教專科文憑?,F(xiàn)正在向小教本科奮斗。在教學(xué)中,不斷探索教學(xué)方法,更新教育觀念,爭做學(xué)科帶頭人?,F(xiàn)在我將這幾年的工作情況總結(jié)如下:

一、愛崗敬業(yè),勤奮工作。

自_年我踏上工作崗位以來,我就下決心要做一名優(yōu)秀的人民教師。為了這個(gè)目標(biāo),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,一切從大局出發(fā),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工,認(rèn)真高效地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

任職幾年來,我一直擔(dān)任低年級班主任,得到了家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位老師的制度好評,曾被評為“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號。

二、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

在這幾年的教育教學(xué)中,我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為本”這一先進(jìn)理念來組織教學(xué),做一名學(xué)生喜歡、家長喜歡的教師,主要表現(xiàn)在如下幾方面:

1、了解學(xué)生,針對學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,全面發(fā)展。

每接一個(gè)新班,第一緊要的就是通過各種途徑,盡可能全面地掌握學(xué)生的基本情況。如:學(xué)生姓名、住址、家庭情況等,對于一些“留守學(xué)生”,我對他們的了解更加詳細(xì),并且經(jīng)常跟這些“留守學(xué)生”進(jìn)行交心談心,時(shí)刻注意他們的心理變化,讓那些“留守生”感覺到了家的溫暖。對于一些脾氣古怪一點(diǎn)的學(xué)生,我采取用心去感動(dòng)他們的辦法,使每一位學(xué)生都能健康的成長。對于一些學(xué)困生,我在教學(xué)中對他們的關(guān)注也特別多,因?yàn)檫@是一群非常敏感的群體,因此,我沒有遺忘他們,經(jīng)常幫助他們樹立自信心,采用多種方法培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,通過我的幫助,那些學(xué)困生的成績顯著提高。

2、做好學(xué)生的思想教育工作,使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念。

在教學(xué)中,我經(jīng)常利用班隊(duì)會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的思想教育,并適時(shí)對一些好的行為進(jìn)行表揚(yáng),對一些壞的行為習(xí)慣進(jìn)行批評教育。

三、嚴(yán)格做好教學(xué)常規(guī)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

任職幾年來,我始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位,在教學(xué)過程中,深鉆教材及學(xué)習(xí)新課標(biāo)倡導(dǎo)的一些先進(jìn)理念,并把新課標(biāo)倡導(dǎo)的一些先進(jìn)理念落實(shí)到平時(shí)的每一節(jié)課中。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),開展集體備課、示范課、公開課等,各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有記錄、有效果。通過這些活動(dòng)的開展,提高了自己教學(xué)水平,在每年的全鄉(xiāng)統(tǒng)考中,我所帶的班級總是名列前茅。

教學(xué)始終是一門遺憾的藝術(shù),在這幾年的教學(xué)工作中,雖有成功可取之處,但也有諸多的遺憾之處。在以后的教學(xué)中,我將不斷學(xué)習(xí),努力完善自己,爭取做得更好。

教師工作個(gè)人成績總結(jié)篇六

時(shí)光飛逝,日月如梭,驀然回首,我同高一3班和4班那些活潑可愛的孩子們在不知不覺間已共度了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,雖緊張而忙碌,但無不充滿著快樂與幸福。

本學(xué)期我對自己的工作總結(jié)如下:首先,發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1、備課深入細(xì)致,平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時(shí),要十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況,不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果,針對小學(xué)生的特點(diǎn),以愉快的教學(xué)方式為主,不高滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持教材教研,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教并在一齊討論教學(xué)問題,聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課怎樣講怎樣教。

4、在作業(yè)本批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,個(gè)別學(xué)生批面改,重在訂正,認(rèn)真記錄,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,不斷更新教學(xué)觀念。

其次,調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,讓學(xué)困生投入課堂。

1、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們構(gòu)成自己的不同的風(fēng)格,不搞滿堂灌,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),透過各種游戲,比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性,讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

2、教學(xué)要生活化,課文資料要聯(lián)系生活實(shí)際,導(dǎo)入生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)語言生活化,讓學(xué)生易學(xué)易懂,針對課堂上個(gè)別不用心的學(xué)生,我們不應(yīng)批評而要多給予鼓勵(lì),像楊卓雅,呂潤之,何曉瑞這些內(nèi)向不自信的學(xué)生,要給他們多一些發(fā)言的機(jī)會,讓他們很好地展示自己,表現(xiàn)自己,認(rèn)為自己其實(shí)很棒,是他們充滿自信和力量。

3、針對學(xué)困生,用心開展小組互助的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮小組長的作用,讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,共同努力,透過鼓勵(lì)和表揚(yáng),讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫忙差生,向我們班的楊卓雅是個(gè)內(nèi)向膽小的女生,學(xué)習(xí)成績很不理想,但在趙慧娣的幫忙下,她每次的模擬測試都有很大的提高,課堂上也大膽用心的發(fā)言,慢慢變地自信起來,對學(xué)習(xí)有了極大地?zé)崆椤?/p>

總之,要努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會做,不斷地促進(jìn)學(xué)生,是差生不斷進(jìn)步,優(yōu)生更加優(yōu)秀。

教育一項(xiàng)高難度的工作。所以身為一名教師我時(shí)刻注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他生活中的良師益友,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。今后的路上,會更加謹(jǐn)慎走好每一步,用自己的努力實(shí)踐,勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作潛力再上新的臺階!

教師工作個(gè)人成績總結(jié)篇七

本學(xué)年我擔(dān)任高二(9、10、_)三個(gè)班的化學(xué)課(下學(xué)期教10、_班),同時(shí)承擔(dān)了高二備課組組長。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助下,我順利地完成了一年的工作任務(wù),并帶領(lǐng)高二化學(xué)組全體老師在會考中取得了良好的成績?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、備課組取得的成績。

1、高二化學(xué)備課組是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,在20_年春季會考中,我?;瘜W(xué)科不及格的學(xué)生為23人,及格率96。17%,僅比二中低0。3%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過十中。我們相信只要化學(xué)組堅(jiān)持集體備課,努力改革課堂教學(xué)模式,今后一定能夠超過二中。

2、我精心指導(dǎo)高二化學(xué)組教師參加市、區(qū)兩級舉行的教學(xué)競賽,把參賽當(dāng)成全組的事情,教學(xué)設(shè)計(jì)上勇于創(chuàng)新,反復(fù)聽課并修改。在“白板”錄課比賽、“網(wǎng)絡(luò)整合”教學(xué)實(shí)錄比賽中,我組的成員積極參加,并取得了較好的成績。在順義區(qū)基本功筆試中,全組成績合格,丁立平老師還被選拔到區(qū)里參加培訓(xùn),為參加市級比賽做準(zhǔn)備。

二、個(gè)人取得的教學(xué)成績。

1、在20_年春季會考中,我所教的三個(gè)班(1個(gè)實(shí)驗(yàn)班,2個(gè)平行班),取得了會考及格率100%的好成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

2、20_年4月,在北京市化學(xué)會組織的高二化學(xué)競賽中,我所教的學(xué)生張迪獲市級一等獎(jiǎng),張立文、焦陽獲市級二等獎(jiǎng),張楠、胡胡子健獲市級三等獎(jiǎng)。

3、一年來,我努力探索課堂教學(xué)的新模式,不斷向名師、同事學(xué)習(xí)。在20_年5月26日,我在階梯教室上了一節(jié)“全校示范課”,教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)效果等都得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的贊賞。

三、教育進(jìn)修、教育科研、社會工作、論文獲獎(jiǎng)。

1、參加順義區(qū)名師工作室。

我是第二屆“順義區(qū)名師工作室”的一員,在趙向軍老師的帶領(lǐng)下,工作室的工作緊張、有序地進(jìn)行著。這一年,我完成了高三二輪、沖刺題目的編寫工作;完成了選修四第四章的教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。在名師的帶動(dòng)下,我學(xué)習(xí)了很多理論知識,進(jìn)行了實(shí)踐探究。我們聽講座、開研討會、課堂設(shè)計(jì)和實(shí)踐,雖然緊張忙碌,但是也非常充實(shí),我的教學(xué)能力得到了大幅度提高。

2、參加順義區(qū)骨干班主任研修班。

20_年_月,我被選拔參加了首都師范大學(xué)與順義區(qū)聯(lián)合舉辦的“骨干班主任研修班”,每周六都要參加研修培訓(xùn)。在眾多專家和優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)下,我的教育觀、學(xué)生觀與時(shí)俱進(jìn),理念引導(dǎo)了方法,做學(xué)生思想工作時(shí)效果更好。

3、論文獲獎(jiǎng):

20_年4月,我撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《“鹽類水解”的教學(xué)設(shè)計(jì)》獲第五屆“全國實(shí)驗(yàn)區(qū)高中化學(xué)新課程實(shí)施成果”二等獎(jiǎng)。

20_年1月,我的文章《做專業(yè)、智慧的班主任》獲全國“和諧德育與班主任治班方略”論文評比一等獎(jiǎng)。

20_年六月,我被評為順義區(qū)“十一五”繼續(xù)教育“先進(jìn)培訓(xùn)教師”。

這一年的工作快樂而又充實(shí),點(diǎn)滴成績的取得都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助。在今后的工作中我將更加努力,為順義九中的教育事業(yè)做更大的貢獻(xiàn)。

教師工作個(gè)人成績總結(jié)篇八

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已到了狗年,到公司工作近五個(gè)月了,感受頗多,收獲頗多。

一個(gè)剛出校門的學(xué)生,從幾乎沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新手,到現(xiàn)在基本能獨(dú)立地完成一項(xiàng)工作。新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位,對我來說是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇,也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會。“管理規(guī)范、運(yùn)作有序、各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、工作愉快、親如一家”是我這近半年來切身的感受。在此,首先特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的大力支持、關(guān)心和幫助,使我能夠很快地適應(yīng)了公司的管理與運(yùn)作程序,努力做好本職工作。

進(jìn)入公司工作以來,我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況,學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度,熟悉了公司的業(yè)務(wù)流程以及it行業(yè)的一些基礎(chǔ)知識回顧總結(jié)半年的工作,主要總結(jié)匯報(bào)以下幾個(gè)方面:

在這幾個(gè)月里,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,按時(shí)并較好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。

內(nèi)務(wù)方面,從原來的零散、雜亂到現(xiàn)在的整齊、有序。能方便、迅速地找到所需的文件資料;在政府采購方面,我與曉莉密切合作,認(rèn)真及時(shí)做好標(biāo)書,做到正確無誤,在招標(biāo)過程中,準(zhǔn)確、靈活地回答各位評委提出的問題,并同招標(biāo)公司和各招標(biāo)單位都保持了良好的關(guān)系。盡自己最大的努力去宣傳自己的公司,維護(hù)我們公司的形象,爭取最大的利益。

在硬件業(yè)務(wù)方面,鑒于我們公司客戶的特殊性大多數(shù)都是行業(yè)類客戶,所以前期在業(yè)務(wù)方面,我并未有什么作為。因此,一方面,我覺得我的價(jià)值并未能體現(xiàn);另一方面我從內(nèi)心上總有一點(diǎn)過意不去,有時(shí)候甚至懷疑自身的能力。

教師工作個(gè)人成績總結(jié)篇九

學(xué)生要想考好某次考試,“適應(yīng)性”很重要,如果說考生對某次考試試卷不適應(yīng)的話,很可能考不出理想的成績,那么考生埋頭備考,最終目的就是為了讓自己最大限度的適應(yīng)中考卷。

所謂說,人往往能把自己擅長的事情做得更好就是這個(gè)道理。如果試卷上出現(xiàn)一些你不擅長做的題目,做得更好的可能性很小。

我們再回到平時(shí)的考試中來:

1、考生很難保持自己處于同一種應(yīng)試狀態(tài)。

如果說考試在某次考試的時(shí)候,狀態(tài)不好,那么狠容易導(dǎo)致考試成績不理想,例如說心理狀態(tài),身體狀態(tài)等等。

特別是初三的學(xué)生,很多考生由于“挑燈夜戰(zhàn)”,身心疲憊是正常的現(xiàn)象。心理上很多考生都希望自己能考出好成績,對自己希望過高,或者是外界的壓力太大,在考試中背著心理的包袱,這樣的情況下很容易導(dǎo)致考試不能正常發(fā)揮自己的水平。如果身體狀態(tài)不理想的話,自然而然考試成績不理想。

2、知識點(diǎn)、題型方面的原因。

每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn),或者說每個(gè)人都有自己不擅長的東西,中考中涉及到很多知識點(diǎn)和題型,如果考生能把每一個(gè)知識都熟練掌握,能把每種題型的解法都練得熟練,那么這個(gè)學(xué)生成績肯定不錯(cuò),但是現(xiàn)實(shí)上不是這樣的。如果說某次考試中,正好考查得都是你的薄弱環(huán)節(jié),那么有可能考不好,如果這樣的話,對考生來講,相反是好事情。

3、對考試認(rèn)識不足。

部分考生某次考試考得稍好一些就沾沾自喜,在接下來的備考中疏忽,特別是對一些事情想當(dāng)然,覺得自己在下一次考試中應(yīng)該不會存在問題,結(jié)果由于自己的疏忽,在下次考試中成績一落千丈也是常有的事情。

教師工作個(gè)人成績總結(jié)篇十

回望20_,我順利地從天津工業(yè)大學(xué)畢業(yè),開始了職業(yè)生涯新征程;回望20_,我很幸運(yùn)地在國暉所找到了自己喜歡的工作,并通過不斷努力取得了穩(wěn)定的工作業(yè)績;回望20_,我親歷了工作中的艱難險(xiǎn)阻,學(xué)會了在激流中勇進(jìn),逆風(fēng)中飛揚(yáng);回望20_,我也飽嘗了生活的酸甜苦辣,學(xué)會了在苦難中風(fēng)雨兼程,自強(qiáng)不息。展望20_,我要不斷總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn);展望20_,我要總結(jié)工作中的缺點(diǎn)和不足,不斷完善和提高自己的工作能力;回望20_,我要針對工作中的難點(diǎn)和缺陷,制定工作計(jì)劃,爭取在實(shí)際工作中探索出新的解決方案,爭取更好的工作業(yè)績。

20_年5月。即將大學(xué)畢業(yè)的我,和所有大學(xué)畢業(yè)生一樣,懷著迷茫彷徨的復(fù)雜心情加入應(yīng)聘大軍當(dāng)中。一次偶然的機(jī)會,在學(xué)校組織的招聘會上,在茫茫人海中,我尋尋覓覓,希望遇到位好東家能收留即將被學(xué)校逐出門戶的我。就在我萬分焦慮的時(shí)候,驀然回首,在燈火闌珊處發(fā)現(xiàn)了張學(xué)瑞并且相中了這份工作,經(jīng)過面試、筆試,培訓(xùn),最后我順利地走上了工作崗位,開始了為期一個(gè)月的工作試用期。我那時(shí)下定決心,好好表現(xiàn),努力工作,正當(dāng)先進(jìn)。

本以為只要在工作當(dāng)中勤勤懇懇,按部就班就能干出業(yè)績,想不到那只是萬里長征的開始。在實(shí)際工作當(dāng)中我遇到了各種各樣的問題和意想不到的難題,這使我深深意識到什么叫書到用時(shí)方很少,紙上談兵解決不了實(shí)際工作的問題。為此,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)資料,堅(jiān)持不懂就及時(shí)向彭主任和同事們請教,堅(jiān)持不斷總結(jié)工作中的得失、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),堅(jiān)持笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙、的工作態(tài)度,不斷改進(jìn)工作方式方法,激勵(lì)自己突破業(yè)績瓶頸。

20_年6月。我和大部分同事一樣,在5月份交了份白卷。同事的紛紛自動(dòng)離職,工作的壓力,迫使我開始思考:自己有沒有能力做好這份工作,是否值得堅(jiān)持這種前途未知的努力……心里很矛盾,思想斗爭很激烈,最后我沒有向現(xiàn)實(shí)妥協(xié),我選擇了繼續(xù)堅(jiān)持努力奮斗,用事實(shí)證明自己。

20_年7月-8月。事實(shí)證明,努力就會有回報(bào)的。經(jīng)歷五六月份的失敗和挫折,我開始不斷反思和改進(jìn)自己的工作方法,最后我決定結(jié)合自己負(fù)責(zé)的醫(yī)院的實(shí)際情況,大面積大范圍發(fā)理賠指南,定時(shí)定點(diǎn)到醫(yī)院病房做法律咨詢解答傷者的疑問,并且及時(shí)把傷者的基本情況默記下來,下班回家后做工作日志報(bào)表。這樣一來,我的工作效率提高了,感覺工作壓力也沒那么大了,因?yàn)閺目傮w來看,我的工作業(yè)績比較穩(wěn)定,并且在不斷進(jìn)步。

20_年9月-10月。主任給我調(diào)整了負(fù)責(zé)的醫(yī)院,這對我來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。我針對西青醫(yī)院的實(shí)際情況,制定出了自己的工作方案:保持發(fā)書數(shù)量,保證不留工作盲點(diǎn),在解答傷者咨詢時(shí),耐心細(xì)致,為傷者提高力所能及的幫助(比如幫傷者查找醫(yī)院到交警隊(duì)的公交路線),維系我所在醫(yī)院的良好口碑。我的工作進(jìn)展順利,這給了我堅(jiān)持原來工作路線的信心和勇氣,同事的工作業(yè)績的突飛猛進(jìn)也激勵(lì)著我。我深知,逆水行舟,不進(jìn)則退,急起直追才是出路。

20_年11月-12月?;蛟S是運(yùn)氣,或許是巧合,或許是功夫不負(fù)有心人,我成為了月業(yè)績冠軍。這是動(dòng)力也是壓力,因?yàn)樵?jīng)的業(yè)績不代表未來同樣優(yōu)秀,我必須學(xué)會平衡這其中的博弈。我總結(jié)的檢驗(yàn)教訓(xùn)是:大范圍發(fā)書,奠定了良好的工作基礎(chǔ);及時(shí)掌握有簽約意向的傷者的信息并保持良好溝通是簽單的保證;堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的咨詢技巧和簽約能力,是突破業(yè)績瓶頸的出路;保持良好的工作態(tài)度與心理狀態(tài),是心急吃不了熱豆腐的警示,相信滴水穿石的持之以恒,相信播下的希望的種子會生根發(fā)芽,并且開花結(jié)果。

工作中遇到的難題:醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員有時(shí)會阻止我們有效開展工作;醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室的為重傷者或的死者等潛在客戶是很難攻克的工作盲點(diǎn);有些住院的傷者對我們的工作存在懷疑和猜忌,并且影響到潛在簽約客戶,有些頑固派傷者是談而不簽,或者對我們經(jīng)常造訪病房感到反感,而我們只能強(qiáng)顏歡笑。針對工作中存在的不足和難題,我的解決方案是,盡量避免與醫(yī)院人員正面沖突,保持井水不犯河水的微妙關(guān)系;根據(jù)醫(yī)院的時(shí)間情況,想辦法滲透進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)部,盡量克服工作盲點(diǎn);積極做好簽約住院傷者的回訪工作,保持良好溝通,塑造高水平的專業(yè)律師服務(wù)形象,在醫(yī)院營造良好的工作氛圍;保持定時(shí)定點(diǎn)到病房做免費(fèi)法律咨詢服務(wù)的工作習(xí)慣,積極為傷者出謀劃策,培育希望的種子。

新年工作計(jì)劃:回望20_,做好年度工作總結(jié),蓄勢待發(fā),期待新年新突破;展望20_,認(rèn)真分析當(dāng)前工作形式,制定新年工作計(jì)劃;展望20_,1月份正值年終歲末,工作難度加大,努力工作,爭取不留遺憾;展望20_,過完春節(jié)之后,萬象更新,正是摩拳擦掌大展身手的大好時(shí)機(jī);展望20_,期待所里的激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)措施更上一層樓,我期待和同事們一起共同創(chuàng)造更好明天。

教師工作個(gè)人成績總結(jié)篇十一

為加強(qiáng)自身素質(zhì)和崗位特殊性質(zhì),為在下一步工作中,能夠高效又好又快的完成金融押運(yùn)任務(wù),我針對自己平時(shí)工作特點(diǎn)和性質(zhì),并寫出深刻體會和心德。

在思想非常重視自己工作崗位重要性,我能夠服從領(lǐng)導(dǎo)安排,團(tuán)結(jié)同事,愛護(hù)集體榮譽(yù),遵守規(guī)章制度和崗位職責(zé),做到上班不遲到不早退,工作中不擅自離崗脫崗,押運(yùn)過程不接聽電話發(fā)送短信等違反規(guī)章制度行為,并態(tài)度端正不當(dāng)面頂撞領(lǐng)導(dǎo)不背后議論,不泄露押運(yùn)秘密等一切公司內(nèi)部消息。

有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)工作中業(yè)務(wù)不夠熟練,工作效率不太高,文明禮儀不夠好,工作中方法不夠靈活,有時(shí)候存在這思想麻痹和僥幸心理,其次安排事情比叫拖拉沒有提前意識,想問題不夠深入等。

下一步積極向上心態(tài)認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)押運(yùn),工作中積極主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作,克服麻痹思想和端正工作心態(tài),努力,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)能力,總之一點(diǎn)既然選擇這一個(gè)崗位工作就是愛一行,專一行,分分秒秒負(fù)起責(zé)任,做到我的崗位無差錯(cuò),以上是我對自己工作總結(jié)和體會,寫的不對之處請公司領(lǐng)導(dǎo)批評指證。

教師工作個(gè)人成績總結(jié)篇十二

即將過去的_x年是充實(shí)忙碌而又快樂的一年。在這歲末年初之際,回首過去,展望未來!過去的一年里,在公司的指引下,在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙及同事之間的友好合作下,我的工作學(xué)習(xí)得到了不少的進(jìn)步。

前臺是展示公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)。對于客戶來說,前臺是他們接觸我們公司的第一步,是對公司的第一印象,是十分重要的。所以前臺在必須程度上代表了公司的形象。同時(shí),公司對客戶的服務(wù),從前臺迎客開始,好的開始是成功的一半。有了對其重要性的認(rèn)識,所以我必須要認(rèn)真做好本職工作。

一、努力提高服務(wù)質(zhì)量。

認(rèn)真接聽每一個(gè)電話,并且熟記每個(gè)部門的分機(jī)號,嚴(yán)格接照公司的指引給予電話轉(zhuǎn)接同時(shí)做好_??蛻魠⒂^時(shí)我將時(shí)刻注重持續(xù)良好的服務(wù)態(tài)度,將熱情的接待。在適宜的環(huán)境下向客戶宣傳公司文化,巧妙回答客戶提出的問題。做到笑臉相迎、耐心細(xì)致、溫馨提示等。在業(yè)余時(shí)光我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)一些關(guān)于電話技巧和禮儀知識。不斷的為自我充電,以適應(yīng)公司的快速發(fā)展。

二、注意前臺的衛(wèi)生和形象,按時(shí)提醒衛(wèi)生人員打掃,清潔。

對自我職責(zé)范圍內(nèi)的茶水間將會持續(xù)室內(nèi)的潔清和飲水機(jī)的消毒工作,每月最少消毒一次。按時(shí)更換打印機(jī)的硒鼓和維護(hù)前臺的辦公用品。

三、做好文具采購工作,學(xué)習(xí)一些采購技巧。

了解所采購文具的市場價(jià)格,對現(xiàn)有的供應(yīng)商將和他們進(jìn)一步的溝通,期望將原采購的價(jià)格再降低點(diǎn)。并且多找些優(yōu)質(zhì)的文具供應(yīng)商。從中挑選物美價(jià)廉,服務(wù)周到的供應(yīng)商。為公司節(jié)約每一分錢。持續(xù)有兩家以上的固定的供應(yīng)商。

四、做好倉庫管理。

按時(shí)盤點(diǎn)倉庫,做好物品歸類。嚴(yán)格接照公司制度,做到每件物品進(jìn)出都有登記。及時(shí)查看物品的完好狀況,對缺少或損壞的物品及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門。

五、以大局為重,不計(jì)較個(gè)人得失。

不管是工作時(shí)光還是休假時(shí)光,如果公司有臨時(shí)任務(wù)分配,我將服從安排,用心去配合,不找理由推脫。作為京信的一員,我將奉獻(xiàn)自我的一份力量為公司效命。平時(shí)用心參加公司組織的活動(dòng),加強(qiáng)同事之間的感情和部門之間的溝通。并且多了解公司的基本狀況和經(jīng)營資料。為了往后能更好的工作不斷的打下基礎(chǔ)。

雖然前臺的工作有時(shí)是比較的瑣碎,但大小事都是要認(rèn)真才能做好。所以我都會用心的去做每一件事。感謝部門領(lǐng)導(dǎo)的教誨和公司給予我的機(jī)會,在以后的日子里我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作!

教師工作個(gè)人成績總結(jié)篇十三

第一次月考結(jié)束了,進(jìn)入初三階段一個(gè)多月的我們馬上又投入到了更緊張的學(xué)習(xí)中,因?yàn)榇蠹叶家庾R到,我們離中考又近了一步。毫不夸張地說,每一次考試就是一場戰(zhàn)斗。而中考就是我們初中階段的大決戰(zhàn)!我們必須磨好刀、擦好槍,打好每一仗,從中找到經(jīng)驗(yàn),找到方法,去奪取大決戰(zhàn)的勝利!

現(xiàn)在離期中考試只有一個(gè)月,我希望同學(xué)們抓緊所剩無幾的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),爭取在期中考試中取得好成績,以此來報(bào)答我們敬愛的老師和父母。我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

各位老師,各位同學(xué)大家好,很高興能在這里和大家一起進(jìn)行這次月考總結(jié)。就這次考試而言,數(shù)學(xué)題目難度不大,這也就縮小了大家分?jǐn)?shù)上的差距,當(dāng)然也使得很多理科很強(qiáng)的同學(xué)馬失前蹄。因此這次考試中,語文和外語成績突出的同學(xué)就能在年級上取得較好的名次。

誠然,數(shù)學(xué)成績在高考中起著決定性作用,但不容忽視的是,我們和別人比的不只是數(shù)學(xué)一門學(xué)科,而是語數(shù)外三門總分,許多同學(xué)一門心思放在數(shù)學(xué)上,并不是說這樣不好,只是光靠一門成績來決定勝負(fù),未免太冒險(xiǎn),要知道,差距不僅體現(xiàn)在數(shù)學(xué)上。況且,人對于某一知識領(lǐng)域的學(xué)習(xí)常出現(xiàn)“高原反應(yīng)”,就是說當(dāng)達(dá)到一定程度,再努力時(shí),進(jìn)步開始不明顯。把很多時(shí)間投入到一個(gè)科目中去,不如把學(xué)習(xí)精力合理分配給各個(gè)學(xué)科。正如沒有哪個(gè)高考狀元只憑一門成績就能奪冠一樣,我們更多的是要以學(xué)好數(shù)學(xué)為基礎(chǔ),配合合理的學(xué)習(xí)方法努力完善語文和外語成績。三門學(xué)科相互促進(jìn),共同發(fā)展。

其次,能否學(xué)好語文和英語,也能一個(gè)人能力大小的體現(xiàn)。語文考的不只是課本上的知識點(diǎn),大多數(shù)是語言的交際與運(yùn)用,是你駕馭語言的能力,也是長期積累的效果。平時(shí)多下工夫,多讀、多看、多想、多寫的同學(xué),對待語文考試會覺得得心應(yīng)手。

至于英語,只有二卷的完成句子和單詞拼寫是課內(nèi)知識,剩下近100分都是課外內(nèi)容,想拿高分不是件容易的事。但是能拿高分的同學(xué),平時(shí)必然常做完型和閱讀的練習(xí),雖然考試不可能考原題,但那也是一種課外知識的積累過程,這也為我們的作文奠定基礎(chǔ)。

當(dāng)然,對于我們理科班的學(xué)生而言,平時(shí)大多時(shí)間都用于數(shù)理化或理化生的學(xué)習(xí)上,能夠自由支配的時(shí)間本來就不是很多,在這種情況下,合理安排時(shí)間很重要。比如,每天擠出飯后用于閑聊的5分鐘時(shí)間去寫一篇閱讀理解,日積月累,一定會有所收獲。我想既然大家能進(jìn)邗中的大門,學(xué)習(xí)能力一定不差,但是之所以和別人之間有差距,主要是態(tài)度沒有端正。我始終堅(jiān)信:態(tài)度決定一切。

月考已經(jīng)結(jié)束,迎接我們的除了接下來的期中考以外,最終于的是最后的高考。如果這次考試不理想,那就找出失敗的原因,重新開始,要相信天生我材必有用。如果是過去不夠努力,那么就永遠(yuǎn)和它分手;如果是方法不行就先過方法關(guān),如果是基礎(chǔ)不行,必須抓緊補(bǔ)上。不久就會改變屢遭失敗的局面,從而樹立信心。辣,是一種刺激性的滋味,我們在吃姜、蒜、辣椒時(shí)有所體會。刺激有刺激的好處,能夠開胃,能夠提神,可以說它是激發(fā)人的有效動(dòng)力。學(xué)習(xí)中的“辣”指的是學(xué)習(xí)過程中的挫折與失敗,它對你是一種“辣”的刺激,如果不甘心失敗就得重新再來,把失敗變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力??梢?,學(xué)習(xí)中有酸、甜、苦、辣,都可成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)然,如果這次考試發(fā)揮不錯(cuò),那就更應(yīng)該再接再厲,乘勝追擊,爭取取得下一個(gè)好成績。

今天能夠作為學(xué)生代表發(fā)言,我很開心,起碼我的努力有了回報(bào)。可能很多同學(xué)還在為了沒能進(jìn)狀元班而懊惱,但是人生不如意十之八九,只要我們努力拼搏,只要我們不放棄,我們同樣可以以實(shí)際行動(dòng)證明,我們不比別人差!“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”讓我們共同努力,為了美好的明天而奮斗吧!

教師工作個(gè)人成績總結(jié)篇十四

郭修軍。

八、九班主任郭修軍。

2012—。

上學(xué)期期中考試已經(jīng)結(jié)束,半期已過,現(xiàn)就這次期中考試的班級情況和兩個(gè)月以來班級管理、班級狀況總結(jié)一下。

這次考試從學(xué)科來看,三大課語、數(shù)、英處于年級前列,四門小課頭政、史、生、地整體成績一般,相對而言歷史較弱。其中英、史、生、地都出現(xiàn)低分現(xiàn)象,數(shù)、政、生、地都有滿分,語文有兩人上了90分。

從班級總體成績來看,平均分在90分以上有12人,平均分在80分以上有33人,班級平均分為505分,這三項(xiàng)指標(biāo)也位于年級中游;但特優(yōu)生處于劣勢,其中整個(gè)年級800分以上有10人,九班無一人。

從以上述來看,班上整體成績位于年級中游,但尖子生不突出,在年級中沒有一席之地,培優(yōu)轉(zhuǎn)差要加大力度。

二、班級管理。

八年級是初中的關(guān)鍵年級,是增強(qiáng)學(xué)生的初中生意識、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣、樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的最佳時(shí)期。在班級管理中,我緊緊圍繞這三方面作以下工作。

1以制度約束人,以考核激勵(lì)人。

開學(xué)不久,我就通過民主推薦和選舉產(chǎn)生班委會,在班委會的組織學(xué)生學(xué)習(xí)了中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范,結(jié)合班級實(shí)際制定了班規(guī),規(guī)范了自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、兩操紀(jì)律和作業(yè)要求,制定值日生職責(zé)。為了保證制度的落實(shí),又通過民主選舉產(chǎn)生10位紀(jì)律監(jiān)察員,分5組負(fù)責(zé)管理班上紀(jì)律,處理違紀(jì)事件,并作翔實(shí)記載,作為考核每位學(xué)生行為的依據(jù),一星期一匯總,評比出行為標(biāo)兵,大力進(jìn)行表彰,對于記錄次數(shù)過多的學(xué)生要書面檢討。通過這種方式,不斷的規(guī)范學(xué)生的行為,課間瘋狂打鬧基本杜絕,課堂紀(jì)律越來越好,仔細(xì)能夠安靜下來自覺完成作業(yè)。

2開好“兩會”,以活動(dòng)為載體,促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。班會是師生、生生互相交流的了解的好機(jī)會,每次班會我不是一言堂,而是圍繞主題讓每個(gè)同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會來發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。剛開學(xué)時(shí),我以為主題開了一次班會,在之前我讓學(xué)生做好準(zhǔn)備發(fā)言稿來介紹自己,開辦班會時(shí),要求每位學(xué)生發(fā)言不超過一分鐘,結(jié)果個(gè)個(gè)同學(xué)都脫稿發(fā)言,不管好壞,學(xué)生都報(bào)以熱烈的掌聲。當(dāng)時(shí)張愛珍老師聽說會也來參加這個(gè)班會,在總結(jié)性發(fā)言時(shí),也給予很高的評價(jià),認(rèn)為這次班會有助于師生盡快得到了解,使新進(jìn)來的學(xué)生很快融入班集體中去,增強(qiáng)了班級凝聚力。

建議,對如何監(jiān)督學(xué)生的家庭作業(yè)提出了具體要求。通過這次家長會,使學(xué)生的家庭作業(yè)的質(zhì)量有了很大的提高,促進(jìn)了良好的班風(fēng)的形成。這次家長開后,很多家長主動(dòng)與老師聯(lián)系,了解自己的孩子的情況,有的家長每次都在孩子的作業(yè)本簽字。

班會和家長會只是一個(gè)載體,通過舉辦這些形式活動(dòng),讓學(xué)生參與體驗(yàn),對學(xué)生起著潛默移化作用,比一味訓(xùn)斥、說教更有說服力。

3及時(shí)與學(xué)科老師溝通,協(xié)調(diào)各學(xué)科之間的平衡發(fā)展。

在平時(shí)的班級管理中,我經(jīng)常征求任課老師意見,主動(dòng)與任課老師溝通。任課老師也主動(dòng)對班級管理提出寶貴的意見。老師們對班級管理很有經(jīng)驗(yàn),給班級管理提出很多行之有效的辦法,比如對行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生,應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)與家長的溝通的聯(lián)系簿,將學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)與家長匯報(bào)。當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高、作業(yè)質(zhì)量不好時(shí),及時(shí)建議召開家長會。李嵐老師當(dāng)發(fā)現(xiàn)早自習(xí)讓學(xué)生打掃衛(wèi)生對自習(xí)帶來很大的影響,及時(shí)建議將打掃衛(wèi)生的時(shí)間移到早讀后;當(dāng)發(fā)現(xiàn)課堂上有幾個(gè)學(xué)生喜歡湊在一起講話時(shí),及時(shí)建議將這幾個(gè)學(xué)生調(diào)開;李老師還建議將中午學(xué)生到校后的這一段時(shí)間利用起來背誦英語單詞。任課老師的這些好的建議我及時(shí)采納,中午到校后我安排班長和學(xué)習(xí)委員坐到講臺上監(jiān)督同學(xué)識記英語單詞。由于小課頭需要記憶的內(nèi)容,平時(shí)忙于上課,很少有時(shí)間來背誦所學(xué)的知識,所以在期中考試前一個(gè)星期,我安排學(xué)生利用三個(gè)時(shí)間段來復(fù)習(xí)四個(gè)小課頭。從考試的結(jié)果來看,確有成效。

當(dāng)然,在班級的管理的過程中,還有許多的不足,比如跟班不太及時(shí),班級的衛(wèi)生區(qū)的打掃督促不力,與學(xué)生交心不多等,這些都是在以后的班級管理中改進(jìn)的地方。

三、班級學(xué)生現(xiàn)狀與對策。

由于這次運(yùn)動(dòng)會取得很好的成績,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,又加上在這次期中考試班級也取得好成績,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對班級的自豪感,所以就目前來看,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是很好的。但這種勢頭是否持續(xù)多久,是值得思考的和努力的。同時(shí),這種良好的局面背后也隱藏一些隱患。從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、智力水平、學(xué)習(xí)水平可分為四類:

1學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好又具有一定的資質(zhì)的學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取精神,而這些學(xué)學(xué)生是以后所謂“特優(yōu)生”,也就是說這些學(xué)生有特優(yōu)生的潛質(zhì),而無特優(yōu)生的素質(zhì)。她們是;:劉霞、吳佳麗、程琦、尹英奇。對這些學(xué)生要嚴(yán)格要求、施加壓力、確定高目標(biāo)。

2學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取精神,但潛質(zhì)不很優(yōu)秀的學(xué)生,對于這些學(xué)生重在能力的培養(yǎng),由于這些學(xué)生往往自覺性較強(qiáng),但有畏難心理,所以要求他們多做些難題,養(yǎng)成主動(dòng)問問題的習(xí)慣。

3具有一定的潛力,但目前學(xué)習(xí)成績不很突出,這些學(xué)生往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式,還有就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,這類學(xué)生要教以學(xué)法,多布置一些具有挑戰(zhàn)性的.題目。重在督促、檢查,施加壓力,限時(shí)限量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4這一類學(xué)生就是所謂的“學(xué)困生”和“雙差生”。對“學(xué)困生”要多鼓勵(lì)、少批評、多關(guān)心、少諷刺、多督促、多輔導(dǎo),決不能放棄不管。對“雙差生”,經(jīng)常與家長聯(lián)系,爭取家長的配合教育。

號召學(xué)生發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)友愛、奮力拼搏、不怕吃苦、勇奪第一”的精神,讓全班共同進(jìn)步。具體措施如下:

(1)讓學(xué)生自愿結(jié)成“一幫一”對子,組成互助學(xué)習(xí)小組,讓優(yōu)生帶。

動(dòng)差生學(xué)習(xí),共同取得進(jìn)步。

(2)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),自己對課堂、課間、作業(yè)、值日提出。

具體的要求。

(3)舉行一次學(xué)法交流會,促成每個(gè)學(xué)生形成適合自己的良好學(xué)習(xí)方。

法。

四對任課教師的建議。

1由于七年級是起始年級,基礎(chǔ)知識的掌握是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)前提條件,放棄任何一個(gè)學(xué)生就會給以后的教學(xué)帶很大的隱患,縮小差生面,杜絕出現(xiàn)低分。我認(rèn)為,七年級中班級整體水平是第一位的,培養(yǎng)特優(yōu)生是第二位的2共同關(guān)注學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

3鑒于本班的學(xué)生的實(shí)際情況,小課頭的老師在課堂要加大管理力度和督促力度,不能遷就。

4雙休的作業(yè)必須有家長簽字,請督導(dǎo)檢查。

教師工作個(gè)人成績總結(jié)篇十五

期中考試過去了,班級學(xué)生總的來說取得了一些進(jìn)步,主要得益于以下幾點(diǎn):

一、強(qiáng)化聽力訓(xùn)練;平時(shí)在課堂上,我主要利用課本上的錄音光盤,讓學(xué)生多跟讀,模仿,并經(jīng)常舉行語音模仿比賽,對于每單元的聽力課,每次都認(rèn)真上,平時(shí)在課堂上盡量多說口語,學(xué)生們也由剛開始的排斥到現(xiàn)在基本適應(yīng)我課堂上說英語了!

二、增加口語練習(xí),在一切以分?jǐn)?shù)為第一的應(yīng)試教育環(huán)境下,我認(rèn)為大量的題海戰(zhàn)術(shù)會讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣,而且效果不好,為此我根據(jù)班級英語基礎(chǔ)極度薄弱的現(xiàn)實(shí),訓(xùn)練學(xué)生兩兩對話,把學(xué)生一些熟悉的口語,讓學(xué)生練習(xí)一分鐘的對話練習(xí)!并舉行課堂一分鐘的小演講來鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)。

三、重視題型專練;七年級的孩子進(jìn)入初中有很多不適應(yīng),尤其是英語題型的增多與難度加大,讓他們無所適從,針對此,我在考前經(jīng)常進(jìn)行每一種題型的專項(xiàng)練習(xí),尤其是單選與閱讀理解,提高了學(xué)生的做題速度與正確率。

四、盡量讓學(xué)生喜歡英語課;要想讓英語這門課與老師得到學(xué)生的喜歡,真不那么容易,很多學(xué)生小學(xué)的時(shí)候?qū)W不會英語,對英語極容易產(chǎn)生厭煩心理,我經(jīng)常在班級舉行活動(dòng),譬如英語小游戲,課前一分鐘小演講,猜謎語等活動(dòng),平時(shí)上課盡量用課件上!五、與學(xué)生保持良好關(guān)系;如果學(xué)生不喜歡一位老師,很可能就討厭這門課,我平時(shí)在上課時(shí),以表揚(yáng)與鼓勵(lì)為主,尤其是成績不好的同學(xué),經(jīng)常在班級加以表揚(yáng),我班有兩個(gè)女生之前英語基礎(chǔ)很不好,經(jīng)常自卑,現(xiàn)在英語課堂上經(jīng)常問問題,這次期中考試英語也取得了很大進(jìn)步。

六、堅(jiān)持自我反思;這學(xué)期我每天上完課都及時(shí)反思自己的課堂,其中只上過一節(jié)讓自己很滿意的練習(xí)課,到現(xiàn)在還記憶猶新,那節(jié)課上,學(xué)生笑聲不斷,90%以上的學(xué)生都在認(rèn)真學(xué)習(xí),很可惜到目前為止,只上過這一節(jié)比較滿意的英語課。

七、做好考試分析;針對這兩次考試,我認(rèn)真地做了分析,發(fā)現(xiàn)一些共性的問題,比如學(xué)生的錯(cuò)題,個(gè)別學(xué)生分析,然后進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),就會讓自己在以后的課堂上有針對性的加以指導(dǎo),譬如:在上次的月考后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的聽力很差,就比較重視,結(jié)果一個(gè)月左右,班級學(xué)生的聽力進(jìn)步很大,還有這一次的期中考試學(xué)生的作文寫得很爛,接下來我準(zhǔn)備重點(diǎn)研究怎樣讓大多數(shù)學(xué)生寫好作文,還有通過分析,知道學(xué)生哪里薄弱,師生應(yīng)該往哪個(gè)方向努力等,可以給自己一個(gè)方向去研究與改進(jìn)。

一、綜合評價(jià)與建議。

本次試卷涉及的內(nèi)容較多,基礎(chǔ)性知識也占了大多數(shù),試卷安排也比較合理,而且今年的考試最后都有一道附加題,這是對學(xué)生解決問題能力的一種考驗(yàn),也拉開了優(yōu)等生和中等生之間的差距。

二、學(xué)生考試總體情況分析與教學(xué)反思。

本次考試,因?yàn)橛懈郊臃?,所以我們班學(xué)生的成績都在90分以上的,沒有不及格的學(xué)生,優(yōu)秀率是100%,及格率也是100%。這次考試中,我們班失分較多的是:填空題中的圖形的拼組,拼正方形;判斷題中一個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)表示的意義是否一樣,還有長方形和正方形的四條邊是否都一樣長;解決問題:“一一班有36人,如果每人一根跳繩,還差6根。一一班有多少根跳繩?”往往孩子在拼圖形的時(shí)候,容易把正方形和正方體搞混,出現(xiàn)這樣的情況是由于孩子沒有掌握好圖形的認(rèn)識,缺乏動(dòng)手實(shí)踐的能力。判斷題是學(xué)生沒有理解題意,沒有掌握好一個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)表示的意義。出現(xiàn)這樣的情況是由于學(xué)生對這方面的知識沒有完全理解,還有教師在數(shù)位表示的意義這方面沒有多強(qiáng)調(diào)。解決問題也是學(xué)生沒有理解題意,沒有動(dòng)腦子去分析問題,才導(dǎo)致算式列錯(cuò)。今后教師應(yīng)該在這些方面的題多加講解和訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識來解決問題的能力。

三、對后進(jìn)生原因分析與補(bǔ)進(jìn)措施。

經(jīng)過前幾次的輔導(dǎo)后進(jìn)生已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了,但由于學(xué)生基礎(chǔ)不太扎實(shí),有幾個(gè)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不好,對題目的理解能力太差,還需要加大對個(gè)別后進(jìn)生的輔導(dǎo)的強(qiáng)度,我現(xiàn)在采用組長幫組員的學(xué)習(xí)方式,并采取一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施,進(jìn)行多鼓勵(lì)、多激勵(lì)的手段,慢慢讓小學(xué)生把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。

有的學(xué)生考試時(shí)不夠仔細(xì),很多題目都會做,但由于不細(xì)心,便做錯(cuò)了。要逐步培養(yǎng)學(xué)生的檢查習(xí)慣。

四、優(yōu)等生情況分析與培養(yǎng)措施。

在優(yōu)秀生的培養(yǎng)中,要注意教學(xué)的層次性,給優(yōu)生布置一些提高性的作業(yè),希望他們有更大的進(jìn)步!

通過這次期中考試,讓我認(rèn)識到自己在教學(xué)中的一些不足,今后我會改進(jìn)我的教學(xué)方法和教學(xué)方式,讓學(xué)生能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好知識,爭取下次考試取得更好的成績!

教師工作個(gè)人成績總結(jié)篇十六

x年2月進(jìn)入期貨公司以來,經(jīng)過了兩個(gè)月的培訓(xùn),到現(xiàn)在工作已經(jīng)半年左右,從對期貨的初步了解到成為期貨的從業(yè)人員,從做學(xué)習(xí)專業(yè)知識,到開始做營銷工作再到從事風(fēng)險(xiǎn)管理工作,一年的工作讓自己的知識和工作能力都提升了不少也充實(shí)了自己。對過去一年工作做如下個(gè)人工作總結(jié):

經(jīng)過期貨專業(yè)培訓(xùn)后從事了期貨營銷工作到后面從事風(fēng)險(xiǎn)管理工作,這期間自己的能力也得到了相應(yīng)的提升。營銷工作上對于客戶的談判能力,與客戶的溝通能力以及渠道的開發(fā)都得到了一定的鍛煉和提高。從事風(fēng)險(xiǎn)管理工作后,完善了營業(yè)部風(fēng)控崗位工作流程,主要建立客戶風(fēng)險(xiǎn)管理工作流程、建立營業(yè)部的日常服務(wù)體系,短信平臺,完整客戶資料等。對專業(yè)知識以及專業(yè)技術(shù)能力提升較多。在工作上還有許多不足的地方,從事風(fēng)險(xiǎn)管理工作后自己的營銷意識還欠缺一些,作為期貨經(jīng)紀(jì)公司以營銷為本,還需要通過各方面學(xué)習(xí)提高自己的營銷能力,挖掘適合自己的營銷模式。

經(jīng)過公司培訓(xùn)以及自己自學(xué)考過了從業(yè)資格證。在專業(yè)知識上基本掌握了各個(gè)交易所的交易規(guī)則以及風(fēng)險(xiǎn)管理制度,學(xué)習(xí)掌握了一定的技術(shù)分析和基本分析的技巧,為營業(yè)部建立了日常的服務(wù)體系,為客戶提供了一些基本的技術(shù)分析支持。對于專業(yè)知識方面,許多地方還需要提高,在交易規(guī)則上對于一些細(xì)節(jié)還需要熟記,更好的完成風(fēng)險(xiǎn)管理工作。

x年的工作展望,在做好風(fēng)險(xiǎn)管理工作的同時(shí)努力提升自己各方面的工作能力。營銷上找好適合自己的營銷模式,增強(qiáng)營銷意識提高自己的業(yè)務(wù)能力。專業(yè)知識上,提高自己的技術(shù)分析能力,構(gòu)建營業(yè)部的服務(wù)體系,為客戶帶來較好的投資建議,提升營業(yè)部總體服務(wù)水平。拓展其他的工作能力,準(zhǔn)備在演講上培養(yǎng)一下自己,提高自己專業(yè)知識的同時(shí)為客戶帶來一些實(shí)用的培訓(xùn)課程。

教師工作個(gè)人成績總結(jié)篇十七

即將過去的2_年是充實(shí)忙碌而又快樂的一年。在這歲末年初之際,回首過去,展望未來!過去的一年里,在公司的指引下,在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助及同事之間的友好合作下,我的工作學(xué)習(xí)得到了不少的進(jìn)步。

前臺是展示公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)。對于客戶來說,前臺是他們接觸我們公司的第一步,是對公司的第一印象,是非常重要的。所以前臺在一定程度上代表了公司的形象。同時(shí),公司對客戶的服務(wù),從前臺迎客開始,好的開始是成功的一半。有了對其重要性的認(rèn)識,所以我一定要認(rèn)真做好本職工作。

一、努力提高服務(wù)質(zhì)量。

認(rèn)真接聽每一個(gè)電話,并且熟記每個(gè)部門的分機(jī)號,嚴(yán)格接照公司的指引給予電話轉(zhuǎn)接同時(shí)做好_。客戶參觀時(shí)我將時(shí)刻注重保持良好的服務(wù)態(tài)度,將熱情的接待。在合適的環(huán)境下向客戶宣傳公司文化,巧妙回答客戶提出的問題。做到笑臉相迎、耐心細(xì)致、溫馨提示等。在業(yè)余時(shí)間我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)一些關(guān)于電話技巧和禮儀知識。不斷的為自己充電,以適應(yīng)公司的快速發(fā)展。

二、注意前臺的衛(wèi)生和形象。

按時(shí)提醒衛(wèi)生人員打掃,清潔。對自己責(zé)任范圍內(nèi)的茶水間將會保持室內(nèi)的潔清和飲水機(jī)的消毒工作,每月最少消毒一次。按時(shí)更換打印機(jī)的硒鼓和維護(hù)前臺的辦公用品。

三、做好文具采購工作,學(xué)習(xí)一些采購技巧。

了解所采購文具的市場價(jià)格,對現(xiàn)有的供應(yīng)商將和他們進(jìn)一步的溝通,希望將原采購的價(jià)格再降低點(diǎn)。并且多找些優(yōu)質(zhì)的文具供應(yīng)商。從中挑選物美價(jià)廉,服務(wù)周到的供應(yīng)商。為公司節(jié)約每一分錢。保持有兩家以上的固定的供應(yīng)商。

四、做好倉庫管理。

按時(shí)盤點(diǎn)倉庫,做好物品歸類。嚴(yán)格接照公司,做到每件物品進(jìn)出都有登記。及時(shí)查看物品的完好情況,對缺少或損壞的物品及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門。

五、以大局為重,不計(jì)較個(gè)人得失。

不管是工作時(shí)間還是休假時(shí)間,如果公司有臨時(shí)任務(wù)分配,我將服從安排,積極去配合,不找理由推脫。作為公司的一員,我將奉獻(xiàn)自己的一份力量為公司效命。平時(shí)積極參加公司組織的活動(dòng),加強(qiáng)同事之間的感情和部門之間的溝通。并且多了解公司的基本情況和經(jīng)營內(nèi)容。為了往后能更好的工作不斷的打下基礎(chǔ)。

雖然前臺的工作有時(shí)是比較的瑣碎,但大小事都是要認(rèn)真才能做好。所以我都會用心的去做每一件事。感謝部門領(lǐng)導(dǎo)的教誨和公司給予我的機(jī)會,在以后的日子里我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作!

教師工作個(gè)人成績總結(jié)篇十八

難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,過去這段時(shí)間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧!在寫之前,可以先參考范文,下面小編帶來的教師工作成績總結(jié)年終大全,希望大家喜歡!

時(shí)光如水,點(diǎn)滴都是生命之痕。每個(gè)季節(jié)都流淌著深處的記憶,有風(fēng)吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫,靜靜的成長歷程中?;厥讚?dān)任中心校副教導(dǎo)的這一年來,我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、以及各種教務(wù)工作。任務(wù)較多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的真誠關(guān)懷和細(xì)心呵護(hù),現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報(bào):

一、政治思想方面。

作為教師,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的,為此,本人一直嚴(yán)于律已,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作中從不斤斤計(jì)較,牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能深刻認(rèn)識到自己應(yīng)做學(xué)為人師,身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為:校長的好助手,教師的好榜樣。

二、教學(xué)管理工作。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此,注重如下主要措施:

1、在校長的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮教導(dǎo)室中心樞紐職能作用,認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)要求。

2、抓好教研組建設(shè),指導(dǎo)教研組長的工作,審查各教研組的工作計(jì)劃,檢查教研組工作計(jì)劃的落實(shí)情況。定期召開學(xué)校教研工作會議,交流情況和工作經(jīng)驗(yàn),研究問題,落實(shí)解決問題的方法和措施。

3、加強(qiáng)教學(xué)工作管理力度,抓好每學(xué)期學(xué)初各種計(jì)劃制定,每學(xué)期對教師計(jì)劃、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促,并認(rèn)真落實(shí)教師教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,做好課前預(yù)習(xí)指導(dǎo),課堂精講精練,布置批改講評學(xué)生作業(yè),做好單元測試和復(fù)習(xí)鞏固,使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)效果。

4、協(xié)助好校長做好學(xué)年教師教學(xué)任務(wù)的布置,遇到課程的安排及平時(shí)老師請假或公事外出的代課、調(diào)課問題,相對復(fù)雜。但我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作,為了落實(shí)到人,做到調(diào)、代課、會議通知不耽誤,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn),但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。

5、以身作則并努力搞好教師的團(tuán)結(jié),關(guān)心教師的思想、生活和身體健康,經(jīng)常到各年段教師辦公室與教師談心,了解情況,協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難,做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作,搞好教研活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校的教改工作,保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

6、嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃,開足課程,并開展豐富多彩的文體活動(dòng),活躍學(xué)生課余生活。

7、組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等,順利通過各級檢查組的驗(yàn)收。

8、做到"上情下達(dá)","下情上曉",起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù),并及時(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。及時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生,迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開展,各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。

嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí),積極創(chuàng)造條件落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教材和教師。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控,通過教學(xué)常規(guī)管理制度,使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

1、每學(xué)期,組織備課組長對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了兩次大檢查,檢查包括:計(jì)劃、備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等,并寫出反饋意見與建議。

2、組織教研組長、教師隨堂聽課。

3、組織教研活動(dòng),確定教研課題,推動(dòng)教學(xué)改革和教改實(shí)驗(yàn),努力積累教學(xué)資料,組織教師積極開展聽課、評課、交流,努力促進(jìn)我校的教學(xué)水平,提高我校教學(xué)質(zhì)量。

四、反思不足,促進(jìn)再提高。

1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。

2、工作中還缺乏細(xì)致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。

五、今后的努力方向。

1、不斷學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)管理水平。

2、謙虛謹(jǐn)慎,努力將工作做得更好。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,向課堂要效率。

光陰荏苒,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了?;叵肫疬@一學(xué)期來的工作,現(xiàn)作如下總結(jié):

一、教育工作。

在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),加深了對新課程與新課改的認(rèn)識,更新教育理念,強(qiáng)化師德育人,提高了專業(yè)技術(shù)水平,提高了科研與管理能力,在教學(xué)中,能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐,把教育__看作教學(xué)研究的主陣地,把寫教育__看作自己的愛好,把教學(xué)反思及時(shí)通過教育進(jìn)行教學(xué)研究,發(fā)揮輻射作用。

二、師徒結(jié)對。

為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動(dòng)作用,我校開展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對象,并制訂出了詳細(xì)的帶徒計(jì)劃,目標(biāo)明確,措施到位。我有幸與身邊的青年教師x成為師徒,一學(xué)期來,師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé),通過經(jīng)常深入課堂,就課堂教學(xué)遇到的問題進(jìn)行深入的討論,開展“師徒平臺互動(dòng)研討課”活動(dòng)。其中指導(dǎo)徒弟x老師開一節(jié)全校性的公開課《__》,并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學(xué)中,我們師徒通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動(dòng),共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題,尋找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式,強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、科研工作方面。

我根據(jù)骨干教師的工作要求,積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。參加x店鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng);參加__小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。我校__組的課題“__”作為地市級一名__骨干教師,我首先從思想上高度重視這一研究課題,并付諸于行動(dòng)。平時(shí)抓緊學(xué)習(xí),寫好學(xué)習(xí)筆記,并就此課題對低年段的學(xué)生及家長進(jìn)行調(diào)查問卷,做好問卷分析,試課題研究更加扎實(shí)有效。

隨著教改的不斷深入,我時(shí)刻感到自己的不足,今后我將虛心向各位學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長,努力提高教學(xué)水平。

這個(gè)學(xué)期,我擔(dān)任x年級x課教學(xué)工作。一學(xué)期來,我以學(xué)校及__組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以努力提高學(xué)生成績?yōu)橹攸c(diǎn),以提高教育教學(xué)效率為中心,以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

在工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新時(shí)期教育思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;我還積極地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,及時(shí)把握中考新方向。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

在工作中,我能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退。另外,我能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,從自己的內(nèi)心來關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。盡的努力做到愛生如子。

三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),進(jìn)行階段性檢測,及時(shí)了解學(xué)生的情況,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。

認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽課、評課,虛心向同學(xué)科教師學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,本人共聽課__節(jié),超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討,努力提高教研水平。

本學(xué)年,我參加了縣級教研課題“學(xué)生心理潛能的研究”及市級課題"遠(yuǎn)程資源下的__教學(xué)研究"課題的研究工作,分別通過了結(jié)題驗(yàn)收和中期驗(yàn)收。在科研課題研究的過程中我積極撰寫課題實(shí)施方案,撰寫個(gè)案、分析報(bào)告和相關(guān)論文。

平時(shí),我把教學(xué)心得體會,都及時(shí)總結(jié)研究成果,撰寫成為論文,這就為課題研究工作積累了資料,并積極在__教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五、正視自我,明確今后努力方向。

本次期末考試,我所帶的x班平時(shí)__成績相對其它平行班而言,還是有一定的差距,本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,原因主要有以下幾個(gè)方面:

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高。

2、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。

3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。

4、教學(xué)中投入不夠,沒能深入研究教材及學(xué)生。

我想針對以上情況,在下學(xué)期我要改進(jìn)的措施有:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查,落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上。

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問題的能力。

4、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識點(diǎn)。培養(yǎng)__教學(xué)觀念。

期末考試一出來,就說明這一學(xué)期的教學(xué)工作就正式結(jié)束了,一學(xué)期的忙碌最終能夠得來片刻的休息與放松了。在這一學(xué)期里面我繼續(xù)擔(dān)任__班的班主任,可是隨著孩子們的成長,我也從五年級__班變成了六年級__班的班主任。在六年期的這一個(gè)學(xué)期里面,我繼續(xù)努力建設(shè)班級,教育堅(jiān)持學(xué)習(xí)和思想同步發(fā)展。下頭,就是我在六年級上學(xué)期的工作總結(jié):

一、學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

六__班的學(xué)生是我從一年級一路帶過來的,所以經(jīng)過我五年的班級建設(shè),學(xué)生們在很多方面已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以在這個(gè)學(xué)期里面,更多的就是堅(jiān)持這好勢頭的,并在這基礎(chǔ)上跟上一層樓。所以在這一學(xué)期里面,在學(xué)習(xí)習(xí)慣上頭并沒有太多操心的地方,我要做的就是時(shí)刻督促學(xué)生們,千萬不要驕傲放縱。

在這一個(gè)學(xué)期,班上轉(zhuǎn)來了兩個(gè)新同學(xué),兩個(gè)都是從沿海發(fā)達(dá)城市轉(zhuǎn)學(xué)回本地的。沿海城市的教學(xué)教育質(zhì)量比我們這邊要好一些,所以他們的基礎(chǔ)也比我們的部分學(xué)生要扎實(shí)許多。新來的學(xué)生,需要改善的地方就是學(xué)習(xí)習(xí)慣,因?yàn)檠睾3鞘械纳蠈W(xué)時(shí)間會比我們推遲一點(diǎn)點(diǎn),所以這兩個(gè)孩子經(jīng)常遲到,我跟他們詳細(xì)地談了好幾次,還與他們的家長進(jìn)行電話溝通,最終改變了他們的時(shí)間觀念,后面都沒有發(fā)生遲到的事情了。我也經(jīng)過他們的介紹,學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),比如時(shí)常進(jìn)行鍛煉,放松一些學(xué)習(xí)帶來的壓力等等。我們這邊更多的時(shí)候是對體育課是不太重視的,一般就是上體育課讓學(xué)生很自由發(fā)揮,學(xué)生們在沒有教師布置任務(wù)的情景下都是回教室坐著。我經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)上的一些調(diào)查研究,后面與學(xué)校反映,學(xué)校覺得我的提議很不錯(cuò),規(guī)定體育教師在體育課的時(shí)候必須帶學(xué)生們進(jìn)行十分鐘的鍛煉,再自由發(fā)揮。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,在這一學(xué)期里面,教學(xué)取得了很大的成績,包括:年級平均排行第一名四次,__同學(xué)得到全年級朗誦比賽第一名,__同學(xué)和__同學(xué)獲得全市作文比賽第一名,__同學(xué)在全校運(yùn)動(dòng)會上奪得200米跑步冠軍,并在期末的時(shí)候我們班級獲得了班級的榮譽(yù)稱號!這都是__辦全體教師和學(xué)生們努力的成果!

二、學(xué)習(xí)之外,思想教育同樣重要。

都說做教育,不僅僅是“教”,同樣要“育”,“教”是教學(xué)生們的知識,“育”是培育優(yōu)秀的人才。優(yōu)秀的人才不僅僅是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還是思想和素質(zhì)上優(yōu)秀。所以我在這一學(xué)期的班級建設(shè)中,同樣重視學(xué)生們的素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生們有好的價(jià)值觀,要求學(xué)生們要學(xué)會尊敬師長,要學(xué)會禮貌對待他人,遇到別人需要幫忙的時(shí)候給別人遞出援助之手。教導(dǎo)他們要誠實(shí)守信,要愛國愛黨,進(jìn)取學(xué)習(xí)將來報(bào)效祖國等等。

優(yōu)秀的人才應(yīng)當(dāng)是全方位的,所以我在班級教學(xué)中,以身作則,嚴(yán)格要求自我,給學(xué)生們做好帶頭模范作用,不斷學(xué)習(xí),遵章守紀(jì),公平公正。不僅僅學(xué)生們要做一個(gè)優(yōu)秀的人才,我對自我的要求也是一樣的,自我做好了,才能好帶班,帶好班!

在六年級的上學(xué)期中,我做到了自我的極限,在寫一學(xué)期,我將繼續(xù)努力,帶領(lǐng)__辦學(xué)生繼續(xù)進(jìn)去,突破極限,再創(chuàng)佳績!

回首這一年的工作,我倍感欣慰,雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于崗位,銳意進(jìn)取,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階,促進(jìn)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的階段。曾子曰:吾日三省吾身,而作為一名園長的我,常常反思自己的則是:有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好?對上級指示有沒有完全執(zhí)行,我時(shí)刻不忘剖析自己,反思使人進(jìn)步,下面我把本學(xué)年工作匯報(bào)如下:

一、端正思想,找準(zhǔn)定位,將幼兒園安全工作放在首位。

本學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)教職工積極執(zhí)行教育主管部門的意見和建議,將幼兒園安全工作放在首位,加大力度狠抓安全管理,本學(xué)年我們減少了幼兒招生數(shù)量,縮減班額,從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)分層管理,使得我園在本學(xué)年無一例安全事故發(fā)生,真正做到了讓家長放心,社會放心的幼兒園。

__月__日__幼兒園校車事件足以震撼我們每一個(gè)人的心靈,前事不忘,后事之師,生命的教訓(xùn)是慘痛的,事件發(fā)生后,我們在第一時(shí)間召開全體教職工會議,根據(jù)事件深刻反思,結(jié)合我園特點(diǎn),找出差距與不足,搜尋一切可能存在的不安全因素,并在第一時(shí)間內(nèi)摒除,使我園教職工不僅從思想上認(rèn)識到安全的重要性,而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學(xué)工作中,20__年,我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進(jìn)出刷卡設(shè)備,配備了專職保安,這些都為幼兒園的安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、以身作則,嚴(yán)于律己,狠抓師德教育。

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂,評價(jià)一個(gè)幼兒園首先要評價(jià)園長,我每天都懷著一顆感恩的心,兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅(jiān)持"什么都可以放下,什么都可以讓給別人,唯獨(dú)責(zé)任例外。就是責(zé)任二字鞭策我敬業(yè)愛崗,永遠(yuǎn)把工作放在第一位。

首先,以平常心處事,作為管理者的我,心里十分明確,領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中,園長既是管理者,又是引導(dǎo)者與支持者,從情感上、人性上,從生活方面到心里方面多關(guān)心他們,把他們當(dāng)成自己的朋友,在最困惑的時(shí)候,伸出手來扶一把,送上一句貼心的問候,給予一個(gè)小小的建議,立刻就能調(diào)動(dòng)起教師的工作積極性,使之熱情主動(dòng)的投入到工作中。

三、以教育教學(xué)工作為主導(dǎo),促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

我園教師隊(duì)伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的,但教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊,為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,我們組織教師到一、二幼示范園參觀學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),同時(shí)每學(xué)期舉行觀摩課評比活動(dòng),在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng),在觀摩課后我們鼓勵(lì)教師自評與他評,積極引導(dǎo)教師反思、探討、分析,從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉(zhuǎn)變,堅(jiān)持以幼兒為本,以游戲?yàn)橹?,全面?shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》要求,從實(shí)踐到理論的提升,從經(jīng)驗(yàn)型教師到反思性教師的提升,這一策略,大大提高了教師愛學(xué)習(xí),勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,并在業(yè)務(wù)上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風(fēng),也使得我園整體教學(xué)水平每年都更上一層新臺階。

工作者,并快樂著,雖然我園至今仍存在著種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方,但我堅(jiān)信,通過我園全體教職工的努力,我們會在將來的工作中更好的服務(wù)于家長與幼兒、服務(wù)于教師,堅(jiān)定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項(xiàng)任務(wù),并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

回顧一學(xué)期的工作,總結(jié)了以下幾個(gè)方面:

一、思想方面。

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)向志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己,無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動(dòng)等等方面,處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明,自己是一個(gè)無愧于社會、家長、學(xué)生的合格的人民教師。

二、工作方面。

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。

教學(xué)工作,本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級語文科目教學(xué)。為了教好語文,本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí),并買來一些語文工具書籍。同時(shí)加強(qiáng)與其他語文老師的交流,認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。

經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué),并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽課記錄。對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師,本人更是悉心向其請教,以盡快熟悉語文的教學(xué)。平時(shí),本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍、報(bào)刊、雜志,將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料。對于語文科組的各項(xiàng)活動(dòng),本人都認(rèn)真積極地參與,并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前,本人盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙、書籍上搜集相關(guān)的資料,結(jié)合本校學(xué)生情況,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,設(shè)計(jì)好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請一些語文教師來聽課,課后虛心地接受他們的點(diǎn)評,同時(shí)也將這些意見記錄下來,運(yùn)用到今后的教學(xué)中。

教師工作個(gè)人成績總結(jié)篇十九

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(3)、(4)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于剛接手初中數(shù)學(xué)新課改教學(xué),無論是教學(xué)內(nèi)容還是教學(xué)觀念方法方式方面都有新的挑戰(zhàn),教學(xué)起來感到不適應(yīng)、很吃力。我不敢放松自己,每天都花很多時(shí)間去備課,鉆研新課標(biāo),以盡快適應(yīng)新形勢的數(shù)學(xué)教學(xué)。通過一個(gè)學(xué)期的努力,取得不少經(jīng)驗(yàn),數(shù)學(xué)成績來看,很不理想??吹阶约核痰某煽冋嬉驳玫讲簧俳逃?xùn),獲得失敗的傷痛。總之,磕磕絆絆、摸著石頭過河、邊學(xué)邊教、邊做邊適應(yīng)地走完一學(xué)期?,F(xiàn)將一學(xué)期來的成與敗總結(jié)如下,以備今后繼承發(fā)揚(yáng)和摒棄吸取教訓(xùn)。

一、主要工作:

1、做好課前準(zhǔn)備和課后反思工作。面對新的學(xué)生新的教材新的教學(xué)要求,激起我的挑戰(zhàn)欲望,決心立志要在新的老師角色中爭取教學(xué)教研方面有所成就。于是我每天花很長時(shí)間認(rèn)真閱讀、挖掘、活用教材,研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵,研讀新課標(biāo),明白這節(jié)課的新要求,思考如何將新理念融入課堂教學(xué)中。認(rèn)真書寫教案,利用網(wǎng)絡(luò)資源,參考別人的教學(xué)教法教學(xué)設(shè)計(jì),根據(jù)七(3)、(4)班同學(xué)的具體情況制定課時(shí)計(jì)劃。每一課都做好充分的準(zhǔn)備。為了使學(xué)生易懂易掌握,我還根據(jù)教材制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,制作課件,本學(xué)期我制作了30多個(gè)課件,下載修改20余個(gè)課件,爭取每周都用多媒體室上課4至5次。課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并進(jìn)行階段總結(jié),即每章一總結(jié),期中、期末一總結(jié)。

2、把好上課關(guān),提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量。新課標(biāo)的數(shù)學(xué)課通常采用“問題情境——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”的模式展開,所有新知識的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問題情境的研究作為開始,它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識的有效切入點(diǎn)。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生注意的情境。在這一學(xué)期,我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生一上課就感興趣,每節(jié)課都有新鮮感。新課改倡導(dǎo)“自主、合作、展示、探究”的學(xué)習(xí)方式。我在課堂上常為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作交流的展示機(jī)會,讓他們討論、思考、表達(dá)。由于學(xué)生樂學(xué),興致高昂,通常學(xué)生獲得的知識都超過教材和我備課的范圍。

3、虛心請教同組老師。在教學(xué)上,有疑必問。由于沒有新課標(biāo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以我的教學(xué)進(jìn)度總是落在其他老師之后。我虛心向他們請教每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題,結(jié)合他們的意見和自己的思考結(jié)果,總結(jié)出每課教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和巧妙的方法。參與我們初一備課組集體備課2次,上集體備課的公開課一節(jié)(日歷中的方程)。

4、做好“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”工作。根據(jù)七(3)、(4)班學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和潛力,我把他們分成三類:優(yōu)生13人,中層生共20人,待進(jìn)生53人。利用每天利用晚自習(xí)輔導(dǎo)。除了老師輔導(dǎo)外,我還要求學(xué)生成立“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)互助小組”,即一名優(yōu)生負(fù)責(zé)一至兩名中層生和一名待進(jìn)生,優(yōu)生經(jīng)常討論學(xué)習(xí)問題,弄懂弄透了才去輔導(dǎo)其他同學(xué)。但是本學(xué)期由于時(shí)間關(guān)系,效果不佳。

二、存在問題和今后努力方向:

1、新課改學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng);。

2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、研究、效果方面還要考慮;。

3、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高;。

4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。

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