讀后感是我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的消化和轉(zhuǎn)化，是我們思考和感悟的結(jié)晶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇有價(jià)值的讀后感呢？首先，在讀后感中我們可以表達(dá)自己對(duì)作品的喜愛(ài)或批評(píng)，但需要深入思考并給出理由和依據(jù)。其次，讀后感不僅僅是對(duì)作品的簡(jiǎn)單感受，更應(yīng)該展示出自己對(duì)其中的深層意義和價(jià)值的理解。此外，我們還可以以個(gè)人經(jīng)歷和感悟?yàn)榛A(chǔ)，將作品中的主題與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，展示出自己獨(dú)到的觀點(diǎn)和思考。不同作者的文風(fēng)和觀點(diǎn)都會(huì)影響我們的讀后感，以下的范文或許能展示這種差異。
小豆豆與我讀后感篇一
曾幾何時(shí)巴學(xué)園里那個(gè)天真、活潑、好奇、幻想的小豆豆緊緊吸引著我，假如現(xiàn)在有這么一所神奇的“大巴校園”我一定跟孩子一起去那里。它符合我們的教育理想，讓孩子們?cè)谧杂?、自主、快?lè)的環(huán)境中充滿趣味、充滿求知欲的學(xué)習(xí)，是自然而然的學(xué)習(xí)。教師坐在司機(jī)的座位上，這里沒(méi)有“先生”的指手畫(huà)腳，只有孩子們研究的同伴、啟迪者、同行者。最?lèi)?ài)的是他們的“遠(yuǎn)足”，去某處步行旅途中，遠(yuǎn)利力于強(qiáng)身健體，隨處可見(jiàn)的動(dòng)物、植物、氣象、人文，處處都是教學(xué)內(nèi)容，“此處無(wú)書(shū)勝有書(shū)！”動(dòng)手采摘標(biāo)本、繪畫(huà)美景、談?wù)撍?jiàn)所想，怡情養(yǎng)性、啟迪智慧！以廢棄的電車(chē)作為教室。沒(méi)有固定的座位，每天都可以根據(jù)自己的心情和方便自由選擇自己喜歡的座位。沒(méi)有固定的課表，從第一節(jié)課開(kāi)始，老師就把當(dāng)天要上的所有的課和每一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的所有問(wèn)題點(diǎn)，滿滿地寫(xiě)在黑板上，然后說(shuō)：“下面就開(kāi)始上課了，從你喜歡的那門(mén)課開(kāi)始吧?！痹诎蛯W(xué)園，孩子們從來(lái)沒(méi)有被教導(dǎo)“排成一列規(guī)規(guī)矩矩地走路”或者是“在電車(chē)上要安靜”、“不許亂丟果皮紙屑”之類(lèi)的話。但是，在日常生活中，孩子們不知不覺(jué)地就知道了很多，這些觀念都已經(jīng)深深地種在了孩子們的心里。巴學(xué)園的孩子從不亂涂亂畫(huà)，因?yàn)槊啃瞧趦纱蔚囊魳?lè)課，大家都會(huì)盡情地涂啊寫(xiě)啊，已經(jīng)足夠地享受到了涂寫(xiě)的樂(lè)趣。在巴學(xué)園，即使放學(xué)之后，孩子們也愿意回家。而且，第二天早晨，又眼巴巴地盼著早一點(diǎn)到學(xué)校去。巴學(xué)園就是這么一所充滿魅力的學(xué)校，一所讓所有孩子神往的學(xué)校。巴學(xué)園是孩子的天堂。相比現(xiàn)在的學(xué)生，長(zhǎng)年累月困于四四方方教室中，壓抑著自由的天性，多想長(zhǎng)出翅膀“飛出去”的現(xiàn)狀，幾十年前的巴學(xué)園可謂是理想的校園，與孔子先師的杏壇講學(xué)有異曲同工之妙。
言歸正傳，圖書(shū)室里偶見(jiàn)一本《小豆豆與我》，本以為還是黑柳徹子的書(shū)，仔細(xì)一瞧，作者卻是“黑柳朝”，何許人也？翻開(kāi)看看，竟是黑柳徹子的母親呢！“每個(gè)成功的人背后都有一位偉大的母親”。對(duì)小豆豆的喜愛(ài)使我不由自主地借了這本書(shū)回來(lái)細(xì)讀。
這本書(shū)是阿朝婆婆八十高齡的時(shí)候?qū)懙?。先生去世后，阿超已?jīng)七十多歲了，這才開(kāi)始工作和一個(gè)人多姿多彩的獨(dú)立生活。她回憶了自己與家人，尤其是與女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事。在拉家常一般的敘述中，娓娓道出了自己關(guān)于孩子的教育，一級(jí)晚年生活的切身體驗(yàn)，乍看都是一些“”最粗淺”的話，卻平實(shí)而親切，讓我們不知不覺(jué)受到阿超感染，帶給我們很多很多啟示。阿朝性格細(xì)膩敏感，好奇心旺盛，用于付諸行動(dòng)，始終抱著積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度，對(duì)未來(lái)充滿希望和熱情。她把孩子看做上天賜予的寶物，對(duì)此深懷感恩之心，一直懷著巨大的關(guān)愛(ài)與深深的理解培育他們長(zhǎng)大。她的性格和教育方式深深的影響了自己的孩子。
聽(tīng)聽(tīng)阿朝的經(jīng)典語(yǔ)錄吧——。
孩子們小的時(shí)候，如果有什么不足之處，那一定是我的教育方法有問(wèn)題。
徹子在學(xué)校惹了很多麻煩，每次我都會(huì)被老師叫到學(xué)校去，受一通警告。不過(guò)，受到警告的我倒是想：我的孩子就是這樣，這種表現(xiàn)已經(jīng)算好的了，孩子要是不活潑，那可就難辦了！
我最討厭把孩子訓(xùn)哭了，所以，從徹子小時(shí)候開(kāi)始，我一次也沒(méi)有大發(fā)雷霆、歇斯底里的訓(xùn)過(guò)孩子。不管多小的事，我們都會(huì)一起高興、一起憤怒，美好的東西我們會(huì)一起欣賞和感激，不管有多少好吃的東西，我們都會(huì)分享、一起品嘗。（想想自己上學(xué)期末因?yàn)楹⒆哟中淖鲥e(cuò)題大發(fā)雷霆、甚至兩次打了他的樣子，簡(jiǎn)直是失控、是不可理喻的歇斯底里了，我再也不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)這樣了，因?yàn)橛斜确謹(jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)更重要的，那就是孩子的成長(zhǎng)?。?/p>
人們都說(shuō)幸福是自己創(chuàng)造的，一點(diǎn)不錯(cuò)啊。一個(gè)人悶坐在家里，幸?？刹粫?huì)自己跑過(guò)來(lái)啊。
停電的時(shí)候，要是光抱怨又冷又黑，那樣多沒(méi)趣啊，如果想著自己是在野營(yíng)，感覺(jué)就不一樣了。
阿朝的故事讓我懂得了許多——。
比起年齡和外表，更珍貴的是有一顆年輕的心！
只要想，多晚獨(dú)立都不算晚，當(dāng)然還是越早越好，那樣會(huì)有更多時(shí)間和精力去選擇、去實(shí)踐、去經(jīng)歷、去感受生活的酸甜苦辣、多姿多彩！
要做一個(gè)站立的人最重要的是思想的獨(dú)立！
平等、關(guān)愛(ài)、樂(lè)觀、好奇、充滿熱情的生活和對(duì)待孩子、理解他們！
小豆豆與我讀后感篇二
“窗邊的小豆豆”柳徹子的母親。曾與東洋音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)聲樂(lè)。
黑柳朝性格細(xì)膩敏感，好奇心旺盛，勇于付諸行動(dòng)，始終抱著積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度，對(duì)未來(lái)充滿和熱情。她把孩子看作上天賜予的寶物，對(duì)此身懷感恩之心，一直懷著巨大的關(guān)愛(ài)與深深的理解培育他們長(zhǎng)大。她的性格和教育方式深深地影響了自己的孩子。
這本書(shū)是黑柳朝八十高齡的時(shí)候?qū)懙?。先生去世后，黑柳朝已?jīng)七十多了，這才開(kāi)始工作和一個(gè)人多姿多彩的獨(dú)立生活。黑柳朝在這里回憶了自己與家人，尤其是與女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事。在拉家常一般的敘述中，娓娓道出了自己關(guān)于孩子的教育，以及晚年生活的切身體驗(yàn)，乍看都是一些“最粗淺”的話，卻平實(shí)而親切，讓我們不知不覺(jué)受到黑柳朝感染，帶給我們很多很多啟迪。
小豆豆與我讀后感篇三
最近我看了一本日本作家黑柳朝的作品《小豆豆與我》。這是作者在丈夫去世后八十多歲高齡時(shí)寫(xiě)的。書(shū)中記錄了作者與家人，尤其是女兒小豆豆的往事。這本書(shū)在看時(shí)覺(jué)得很輕松，但看完又讓人覺(jué)得回味無(wú)窮。
這是一對(duì)十分幸福的母女，即使母親認(rèn)為自己缺乏女人味，卻一點(diǎn)都不比其他母親缺少對(duì)子女、丈夫的溫柔。現(xiàn)在的父母總是習(xí)慣了用打罵來(lái)解決問(wèn)題，但小豆豆的母親卻不這樣。她總是先在自己身上找問(wèn)題而不是孩子，這種態(tài)度值得許多家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。這對(duì)母女一起快樂(lè)、一起憤怒、一起欣賞美好的事、一起分享與品嘗美食，真令人羨慕。
花兒謝了，還有再次綻放的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，還有再起的時(shí)候，但是如果現(xiàn)在不珍惜母女情，將來(lái)的回憶里就再也不會(huì)有那些溫暖了。也許就是這樣，作者才讓女兒如此自由，讓她度過(guò)一段快樂(lè)的童年，我想，作者一定是知道孩子的童年如此珍貴，錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有了。
而小豆豆，并沒(méi)有因?yàn)樾r(shí)的調(diào)皮影響長(zhǎng)大的發(fā)展。相反的她成為了著名的主持人。這恐怕跟她小時(shí)候接受的教育有很大的關(guān)系，正是因?yàn)閶寢屖莻€(gè)有人情味的母親，她才能擁有一個(gè)如此自由的童年。
在我們的身邊，也許會(huì)有許許多多像小豆豆和小豆豆的媽媽這樣的母女。這是因?yàn)橛H情，讓這些母女相知相惜，相互珍愛(ài)。也正是因?yàn)檫@些母女，讓這個(gè)世界充滿了淡淡的溫暖和幸福。
小豆豆與我讀后感篇四
這本書(shū)是作者八十高齡的時(shí)候?qū)懙?。先生去世后，她已?jīng)七十多歲了，這才開(kāi)始工作和一個(gè)人多姿多彩的獨(dú)立生活。作者在這里回憶了自己與家人，尤其是與女兒黒柳徹子（小豆豆）之間發(fā)生的一幕幕往事。在拉家常一般的敘述中，娓娓道出了自己關(guān)于孩子的教育，以及晚年生活的切身體驗(yàn)，乍看都是一些“最粗淺”的話，卻平實(shí)而親切，讓我們不知不覺(jué)受到作者感染，帶給我們很多很多啟迪。
從丈夫去世后她開(kāi)始慢慢思索自己的`去所，感到現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)年少時(shí)的夢(mèng)想也并不是困難的事情。于是便買(mǎi)下飛機(jī)票去了美國(guó)。正當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有去處的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在舊金山附近住著一對(duì)杉山夫婦，是原來(lái)在北海道的故交。并且他們正好有一所空房子，就正好借給她用了。接下來(lái)她便寫(xiě)出了這本書(shū)，又被拍成了電視劇。在她80多歲的時(shí)候說(shuō)：“我能夠做到這樣全都是靠了大家的幫助?。?/p>
在這本書(shū)當(dāng)中，又寫(xiě)出了在她的女兒徹子，小時(shí)候的一些事情。而在這些句子中我挑了一些我認(rèn)為十分重要的給大家寫(xiě)出來(lái)：1、孩子們小的時(shí)候，如果有什么不足之處，那一定是我的教育方法有問(wèn)題。2、徹子在學(xué)校熱烈很多麻煩，每次我都會(huì)被老師叫到學(xué)校去，受一通經(jīng)過(guò)。不過(guò)，受到警告我的我倒是想：我的孩子就是這樣，這種表現(xiàn)已經(jīng)算是好的了，孩子要是不活潑，那可就難辦了。3、我嘴討厭吧孩子訓(xùn)哭了，所以，從徹子小時(shí)候開(kāi)始，我一次也沒(méi)有大發(fā)雷霆、歇斯底里地教訓(xùn)過(guò)孩子。不管多小的事，我們都會(huì)一起高興，一起憤怒，沒(méi)好的東西我們會(huì)一起欣賞和感激，不管有多少好吃的東西，我們都會(huì)分享一起品嘗。
讓我們對(duì)厭惡的實(shí)物換一種態(tài)度，或許就會(huì)好的多。
小豆豆與我讀后感篇五
最近，看了一本關(guān)于小豆豆和她媽媽黑柳朝的書(shū)一《小豆豆與我》。這本書(shū)主要寫(xiě)阿朝在七十多歲時(shí)，她的丈夫就去世了，阿朝便開(kāi)始自己工作，自己過(guò)著多姿多彩的獨(dú)立生活。阿朝在這里回憶起了自己和家人，尤其是與女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕有悲有歡的往事。
其中，最讓我感動(dòng)的一個(gè)小故事是《驚魂往事》。這個(gè)故事講述當(dāng)小豆豆在巴學(xué)園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)漸漸地籠罩了日本，小豆豆的爸爸也奔赴了戰(zhàn)場(chǎng)。后來(lái)，小豆豆的母女倆帶著年來(lái)的母親逃到了青森，過(guò)著最充實(shí)的時(shí)光。記得有一次，小豆豆不小心把上學(xué)用的月票給弄丟了，只好步行去，上學(xué)。雖然有些累，但可以邊走邊玩，不時(shí)地看看周?chē)孽r花綠樹(shù)，感受大自然的芳香；耳邊不時(shí)傳來(lái)快樂(lè)的鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，也是很美妙的'音樂(lè)。記得有一次，我也是和同學(xué)一起從學(xué)校步行回家的，雖然背著沉重的書(shū)包，但一路上和同學(xué)有說(shuō)有笑，也是一件很愉快的事呢！
看來(lái)，童年的快樂(lè)真是無(wú)處不在，小朋友的快樂(lè)也是無(wú)處不在的！也許，小小的一朵花在大人眼里毫不起眼，但在小朋友眼里一朵花就是一個(gè)朋友，時(shí)刻陪伴我們左右，讓我們成天都開(kāi)開(kāi)心心的。也許，一只小小的毛蟲(chóng)在大人眼里是丑陋的東西，但在小朋友眼里就是飛翔的蝴蝶，寄托著孩子們高飛的理想。也許，小小的天?？赵诖笕搜劾锸撬{(lán)色的，但在我們小朋友眼里就是一個(gè)多彩的世界，浸透著我們五彩的夢(mèng)想。
同時(shí)，這本書(shū)也讓我感受到了小豆豆與母親之間濃厚的母女親情。母愛(ài)就是最溫暖的懷抱，即使是你在最不開(kāi)心的時(shí)候，你也能從中感受到快樂(lè)！
小豆豆與我讀后感篇六
黑柳朝性格細(xì)膩敏感，好奇心旺盛，勇于付諸行動(dòng)，始終抱著積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度，對(duì)未來(lái)充滿和熱情。她把孩子看作上天賜予的寶物，對(duì)此身懷感恩之心，一直懷著巨大的關(guān)愛(ài)與深深的理解培育他們長(zhǎng)大。她的性格和教育方式深深地影響了自己的孩子。
這本書(shū)是黑柳朝八十高齡的時(shí)候?qū)懙?。先生去世后，黑柳朝已?jīng)七十多了，這才開(kāi)始工作和一個(gè)人多姿多彩的獨(dú)立生活。黑柳朝在這里回憶了自己與家人，尤其是與女兒小豆豆之間發(fā)生的'一幕幕往事。在拉家常一般的敘述中，娓娓道出了自己關(guān)于孩子的教育，以及晚年生活的切身體驗(yàn)，乍看都是一些“最粗淺”的話，卻平實(shí)而親切，讓我們不知不覺(jué)受到黑柳朝感染，帶給我們很多很多啟迪。
小豆豆與我讀后感篇七
《小豆豆與我》的作者是黑柳徹子的媽媽黑柳朝。這本書(shū)是阿朝八十歲高齡時(shí)寫(xiě)的。她在這里回憶了自己與女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事。讀這本書(shū)，就好像在和她聊天，可以很輕松地了解她和女兒的日常的故事，聽(tīng)她對(duì)小豆豆的表?yè)P(yáng)也是那樣的親切自然。在教育女兒的過(guò)程中，她還悟出了許多道理，創(chuàng)造了許多經(jīng)典語(yǔ)錄。例如：
“人們都說(shuō)幸福是自己創(chuàng)造的，一點(diǎn)也不錯(cuò)啊，一個(gè)人悶坐在家里，幸?？刹粫?huì)自己跑過(guò)來(lái)呀！”
“孩子們小的時(shí)候，如果有什么不足之處，那一定是我的教育方法有問(wèn)題?！?/p>
看阿朝說(shuō)的話，不認(rèn)識(shí)她的人，還真不知道她已經(jīng)八十歲了。是啊，現(xiàn)在的老年人有幾個(gè)是像阿朝一樣愉快地度過(guò)晚年生活的。更何況，她還能去靜下心來(lái)去寫(xiě)一些故事，和別人分享自己撫育兒女的心得。
有時(shí)候我真的很羨慕黑柳徹子，她有一個(gè)那么好的媽媽。雖然阿朝讀的不是教育學(xué)院，但是能這么對(duì)自己的女兒，真的讓我感到驚訝，其實(shí)，比起母女來(lái)，她們更像是好朋友。不管多小的事，她們都會(huì)一起高興，一起生氣，美好的東西會(huì)一起分享。
我看完這本書(shū)之后，把自己的感受告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯苜澩业挠^點(diǎn)，她現(xiàn)在和我交流的東西明顯多了起來(lái)，這讓我很高興。
小豆豆與我讀后感篇八
今天，我讀了黑柳徹子姐姐寫(xiě)的《丟三落四的小豆豆》這本書(shū)。作者以親切、樸素、幽默的筆調(diào)，記錄了小豆豆長(zhǎng)大后發(fā)生的各種在常人覺(jué)得應(yīng)該做得好，而小豆豆卻搞砸的事情。
主人公（小豆豆）是一個(gè)無(wú)可救藥的馬大哈，但她始終相信“無(wú)論是什么樣的人，上天必然賜予他一向出類(lèi)拔萃的才能”。所以，他長(zhǎng)大以后呢，小豆豆便開(kāi)始尋找合適自己的人生方向：芭蕾、繪畫(huà)、單杠、英文打字、馴犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球??????雖然都失敗了但她卻從沒(méi)放棄過(guò)。
我要學(xué)習(xí)小豆豆那堅(jiān)持不懈的精神。
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小豆豆與我讀后感篇九
潛心閱讀《小豆豆與我》，受益匪淺。這本書(shū)是日本作家黑柳朝在八十高齡的時(shí)候?qū)懙?。她在這里回憶了自己與家人，尤其是與女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事。阿朝將自己的晚年生活和孩子的都一一講述了。
其中有一篇文章讓我感受很深，文章題目是《我的命就交給您了》，這一章講了阿朝去出席一個(gè)名叫龜千代夫人的生日宴會(huì)。因?yàn)辇斍Т蛉耸窃诿绹?guó)第一代的日本人。阿朝很羨慕他能活到一百歲，在他被邀請(qǐng)為“特邀嘉賓”時(shí)說(shuō)了一句話讓我十分感動(dòng)：“雖然我今年已經(jīng)八十了，但是，二十年后，當(dāng)我向您一百歲的時(shí)候，請(qǐng)你還像今天一樣，這樣歡迎我吧。我也向您看齊，讓我們一年接一年的活下去吧。龜千代夫人，我的命就交給您了?！边@句話表明了，人老了并不放棄對(duì)生命的熱愛(ài)，要向前看齊。
過(guò)年了，有些人就會(huì)說(shuō)：“過(guò)了一年，人又老了一歲?！彼麄兿氡磉_(dá)，不想過(guò)年，因?yàn)榫蜁?huì)老一歲，似乎就會(huì)少一歲?，F(xiàn)在，我們中國(guó)已進(jìn)入了老齡社會(huì)，老年人越來(lái)越多，我想，我們要尊敬老人，關(guān)心老人。
這本書(shū)呢，有許多有這的文章，讓人受益良多。讓大家也能享受“巴學(xué)園”里面的這本膾炙人口的書(shū)籍，享受到生活的樂(lè)趣。
小豆豆與我讀后感篇十
緊張的之后，我們迎來(lái)了歡樂(lè)的暑假。我悠閑地沐浴著暖陽(yáng)，愜意地捧著《小豆豆與我》，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)黑柳朝奶奶的內(nèi)心獨(dú)白。
黑柳朝是《窗邊的小豆豆》的作者黑柳徹子的母親。一晃眼，阿朝已經(jīng)七十二歲了，她的先生在這一年里靜靜地回到了上天的懷抱。七十二歲的她不僅沒(méi)有因此而蹉跎生活，反而有了一個(gè)大膽的想法dd不是像一個(gè)旅行家，而是像當(dāng)?shù)厝艘粯拥絿?guó)外去生活。
阿朝到了七十二歲以后，開(kāi)始不斷的挑戰(zhàn)自己：寫(xiě)書(shū)、上電視，以及奔波各國(guó)四處演講。年邁的阿朝總會(huì)讓自己的生活更加充實(shí)，童心未泯的她心中也總會(huì)冒出一些有趣并富有挑戰(zhàn)的念頭。
八十歲的阿朝寫(xiě)下了這本書(shū)，而與她相差將近七十歲的我，卻缺少像她那樣明知困難卻偏要迎難而上的精神。
記得有一次，我的腿受了很重的傷，醫(yī)生悄悄地對(duì)我媽媽說(shuō)：“照這樣看是要縫針的，會(huì)很疼，請(qǐng)你好好與孩子溝通一下?！眿寢屵t疑了一會(huì)兒，告訴了這件我必須知道并且承受的事。我嚎啕大哭著，喊著“不要！我不要縫針！”那都是我逃避問(wèn)題的第一反應(yīng)。比較后，媽媽不知道費(fèi)了多少口舌，將我哄上了“疼痛的聚集地”。
現(xiàn)在回想起來(lái)，心中的羞愧一涌而出。面對(duì)先生的離別，阿朝選擇坦然面對(duì)；而面對(duì)受了重傷的腿，我卻總想著逃避治療。也許這就是那七十歲存在的意義。
《小豆豆與我》，乍一看都是一些“比較粗淺”的話，卻平實(shí)而親切，讓我不知不覺(jué)受到感染，帶給我很多很多人生的啟迪。這本八十歲老母親寫(xiě)下的書(shū)，令我受益匪淺――是時(shí)候?qū)W會(huì)知難而進(jìn)了！
小豆豆與我讀后感篇十一
記得曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)《小豆豆與我》，是《窗邊的小豆豆》的作者黑柳徹子的母親黑柳朝寫(xiě)的。
這書(shū)是阿朝婆婆在八十歲時(shí)寫(xiě)的一本回憶家人尤其是自己的女兒小豆豆之間的往事。在親切的話語(yǔ)中寫(xiě)出了自己對(duì)教孩子和晚年生活的體驗(yàn)。使我受益匪淺，感悟到很多。
小豆豆小時(shí)候總是喜歡惹麻煩，可是阿朝婆婆每次被老師訓(xùn)完都會(huì)先從自己身上找毛病，而不是孩子，這種態(tài)度值得許多家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。這對(duì)母女一同歡樂(lè)、一起憤怒、一起分享美味的食物，真是令人羨慕??！
其實(shí)在阿朝婆婆身上，不妨看見(jiàn)了我們的影子，當(dāng)被朋友背叛時(shí)，她一樣會(huì)傷心失望，甚至向女兒哭訴求助，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)丈夫參加一個(gè)扶輪社一個(gè)月可以賺9萬(wàn)元時(shí)，又不免激動(dòng)的說(shuō)：“孩子他爸，快加入吧，一大筆錢(qián)吶，幫大忙了！”可結(jié)果卻是空歡喜一場(chǎng)。
阿朝婆婆就是這樣一個(gè)性格細(xì)膩敏感、好奇心強(qiáng)、勇于付出行動(dòng)，始終抱著積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，對(duì)未來(lái)充滿熱情與希望的人。
在我們身邊，也許會(huì)有許許多多的像她們那樣的母女。這是因?yàn)橛H情，讓這些母女相知相惜，相互珍愛(ài)。也正是因?yàn)橛羞@此母女，才會(huì)讓這個(gè)世界充滿了淡淡的溫暖與幸福。
小豆豆與我讀后感篇十二
我在這一周看完了丟三落四的小豆豆這本書(shū)，令我有很多感受。
在這本書(shū)里，講了小豆豆在從一個(gè)小孩變成大人的過(guò)程中鬧出的很多的笑話，但是帶給人的不只有快樂(lè)，更多的是小豆豆天真善良，積極樂(lè)觀的性格。我希望我也能像小豆豆這樣樂(lè)觀。
小豆豆與我讀后感篇十三
今天，我讀了《二年級(jí)的小豆豆》這本書(shū)。其中，我最喜歡的故事是《石頭蛋》，內(nèi)容是老師讓同學(xué)們?cè)诩依锬米钣驳牡?，要求是：和別人的蛋相碰，誰(shuí)的蛋爛了，誰(shuí)就輸了。誰(shuí)的蛋沒(méi)有爛，誰(shuí)就可以和別的同學(xué)的蛋相碰。小豆豆用鵪鶉蛋和黃美美的”笨雞蛋‘’相碰，小豆豆贏了，小豆豆又和田大壯的蛋相碰，又和呂跳跳的蛋相碰，總之，一個(gè)蛋比一個(gè)蛋大，可是他那小小的鵪鶉蛋總是不爛。最后，他又跟甜甜老師的超大的鴕鳥(niǎo)蛋比，你猜猜誰(shuí)贏了？告訴你吧：誰(shuí)都沒(méi)贏。小豆豆還告訴大家，他的蛋是石頭蛋了呢！
我很喜歡這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我們無(wú)論干什么事情都要多動(dòng)腦筋才能成功。
小豆豆與我讀后感篇十四
在前一段中，我讀了一年級(jí)小豆豆，這本書(shū)中的小豆豆很好玩。我和同齡人很像，調(diào)皮，可愛(ài)，有點(diǎn)膽小。
這本書(shū)有一篇〈〈遇見(jiàn)一個(gè)壞蛋〉〉中有這樣一段學(xué)生寫(xiě)得還是很有自己意思。黃大豆領(lǐng)著小豆豆們?nèi)ワ埖旯芾沓燥?，飯店公司門(mén)口立著一塊中國(guó)牌子，上面寫(xiě)著：“小炒便飯”，而小豆豆卻讀成了“小便炒飯”，惹得大家可以笑著生活都要趴在地上了。
通過(guò)這個(gè)笑話，告訴我們從小學(xué)習(xí)，所以讀取的'字是愚蠢可笑的。
小豆豆與我讀后感篇十五
今天早上，我一起床就去看課外書(shū)，書(shū)名叫《一年級(jí)的小豆豆》。
里面的人物有：王子老師，小豆豆、何小米、黃美美，田大壯。這些這些都是小豆豆的同學(xué)。這本書(shū)非常好看，我一口氣看了一大半，媽媽叫我先別看了，不然眼睛要看壞了。我就不看了，去做作業(yè)了！
小豆豆與我讀后感篇十六
今天，我讀了黑柳徹子姐姐寫(xiě)的《丟三落四的小豆豆》這本書(shū)。作者以親切、樸素、幽默的筆調(diào)，記錄了小豆豆長(zhǎng)大后發(fā)生的各種在常人覺(jué)得應(yīng)該做得好，而小豆豆卻搞砸的事情。
主人公（小豆豆）是一個(gè)無(wú)可救藥的馬大哈，但她始終相信“無(wú)論是什么樣的人，上天必然賜予他一向出類(lèi)拔萃的才能”。所以，他長(zhǎng)大以后呢，小豆豆便開(kāi)始尋找合適自己的人生方向：芭蕾、繪畫(huà)、單杠、英文打字、馴犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球??????雖然都失敗了但她卻從沒(méi)放棄過(guò)。
我要學(xué)習(xí)小豆豆那堅(jiān)持不懈的精神。
小豆豆與我讀后感篇十七
這個(gè)學(xué)生假期我用了中國(guó)一半的時(shí)間我們看了一本《一年級(jí)的小豆豆》，每天都是晚上我讀一個(gè)小故事，然后把故事中的趣事和爸爸媽媽進(jìn)行分享。讓我印象影響最深的是小豆豆堅(jiān)持發(fā)展自己孩子上學(xué)放學(xué)，爸爸不放心，偷偷化裝跟在后面，卻引起了小豆豆的誤會(huì)，以為有壞人捉他，但他可以一直不斷鼓勵(lì)企業(yè)自己能夠勇敢一點(diǎn)，機(jī)智地要擺脫壞人的跟蹤，最后卻發(fā)現(xiàn)問(wèn)題原來(lái)是爸爸。通過(guò)這本書(shū)我得到了提高閱讀的樂(lè)趣，并學(xué)習(xí)了解到了社會(huì)生活中的一些小方面知識(shí)，一年級(jí)已經(jīng)過(guò)去了，二年級(jí)即將到來(lái)，我會(huì)選擇更加需要努力。
小豆豆與我讀后感篇十八
書(shū)中的小豆豆是個(gè)不懂規(guī)格的孩子，因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)時(shí)就被退了學(xué)了，所以才來(lái)到巴學(xué)園。巴學(xué)園幾乎每天都會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情。究竟是怎樣的校長(zhǎng)能容忍這些調(diào)皮？帶著好奇，我就迫不及待地往下看，終于找到了答案。這樣一所特殊的學(xué)校，它的主人----小林校長(zhǎng)的確很特別。
小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的校長(zhǎng)，可是我們平時(shí)的規(guī)矩太多了。我們常常因?yàn)樽鲥e(cuò)事受到懲罰，卻找不到解釋的機(jī)會(huì)。
哦，我也想去巴學(xué)園！想去聽(tīng)小林校長(zhǎng)的教悔，先去享受他的‘’縱容‘’！
小豆豆與我讀后感篇十九
今天剛讀完一本書(shū)，名叫《丟三落四的'小豆豆》，讓我感受很深。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是：小豆豆長(zhǎng)大了，他學(xué)過(guò)很多東西，如：騎馬、跳水、打網(wǎng)球……但是都失敗了，還有時(shí)候會(huì)弄出一些笑話來(lái)，但是小豆豆并沒(méi)有放棄，她相信總有一適合自己的才能，一直堅(jiān)持下去。
小豆豆面對(duì)失敗，她不放棄，她始終堅(jiān)信，總有一項(xiàng)才能適合自己，我被小豆豆的精神所感動(dòng)。
小豆豆與我讀后感篇二十
有一個(gè)日本小女孩上學(xué)，沒(méi)上了幾天，學(xué)校就不要她了。媽媽只好帶她去別的學(xué)校，后面她找到了一個(gè)學(xué)校，后來(lái)她就去學(xué)校上學(xué)，在學(xué)校里發(fā)生的一些真實(shí)的事情。
讀完這本書(shū)讓我感受最大的是小女孩轉(zhuǎn)學(xué)后跟變了一個(gè)人似的，她非常的幽默，她最喜歡和她的“洛基”玩，和它談心，和“洛基”接觸最多的人就是她。這一篇故事是寫(xiě)給已經(jīng)去世的小林宗老師的，說(shuō)明了作者很懷念她小時(shí)候的老師，很想再回到那個(gè)時(shí)代，和她的老師在一起。其實(shí)這個(gè)小女孩并不笨，只是因?yàn)樗芴詺狻?/p>
小豆豆與我讀后感篇二十一
小豆豆非?？蓯?ài)，這本書(shū)將了我們平常人做的是非常容易，而小豆豆坐起來(lái)卻非常難，還吧這些事搞砸了的事情。我從這個(gè)這本書(shū)中讀到做人不管你的成績(jī)好還是成績(jī)壞成績(jī)壞你都要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就像書(shū)中的'小豆豆，那時(shí)候他學(xué)駕車(chē)的時(shí)候，自以為考的不是很好，但是考官卻說(shuō)你通過(guò)了，所以你不要灰心。
我要向小豆豆學(xué)習(xí)，因?yàn)槊總€(gè)人都有長(zhǎng)處。
小豆豆與我讀后感篇二十二
由于開(kāi)學(xué)要學(xué)校進(jìn)行讀書(shū)漂流活動(dòng)，每班都必須讀老師指定的書(shū)目，所以，在寒假中，我讀了我們班指定的《小豆豆與我》這本書(shū)。
《小豆豆與我》這本書(shū)是日本的作家黑柳朝在八十高齡的時(shí)候?qū)懙?，小豆豆就是黑柳朝的女兒黑柳徹子，作者阿朝以清新平?shí)的筆觸，回憶了自己和家人，尤其是和女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事，在平實(shí)而親切的話語(yǔ)中，娓娓道出了自己關(guān)于孩子的教育，及晚年生活的切身體驗(yàn)。讀完這本書(shū)后，我受益匪淺，得到了很多啟迪。
其實(shí)，在阿朝身上不妨能看到我們的影子，當(dāng)她被朋友背叛的時(shí)候，她一樣會(huì)傷心失望，甚至向女兒哭訴求助。當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)丈夫參加扶輪社一個(gè)月9萬(wàn)，立即激動(dòng)地對(duì)丈夫說(shuō)：“孩子他爸，快加入吧，一大筆錢(qián)吶，幫大忙啦！”結(jié)果是空歡喜一場(chǎng)。
小豆豆小時(shí)候在學(xué)校惹了很多麻煩，每次阿朝都會(huì)被老師叫到學(xué)校，受一通警告。但是阿朝從來(lái)也沒(méi)有歇斯底里的訓(xùn)過(guò)孩子，更沒(méi)有打過(guò)孩子，她認(rèn)為：我的孩子就是這樣，這種表現(xiàn)已經(jīng)算好的了，孩子要是不活潑，那就難辦了！有人覺(jué)得她這樣做太溺愛(ài)孩子了，她則說(shuō)：“這個(gè)世界如此嚴(yán)酷，對(duì)孩子溺愛(ài)一點(diǎn)也是對(duì)他們的一種補(bǔ)償啊?！?/p>
阿朝就是這樣性格細(xì)膩敏感，好奇心旺盛，勇于付諸行動(dòng)，始終抱著積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度，對(duì)未來(lái)充滿希望和熱情的一個(gè)人。
《小豆豆與我》這本書(shū)，雖然用的是粗淺的話語(yǔ)，但從粗淺直白的話語(yǔ)中，我們會(huì)不知不覺(jué)地被阿朝所感染，從中得到很多很多啟迪。
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