總結(jié)能夠幫助我們思考問(wèn)題的根源和解決方法。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象，以及所要描述的內(nèi)容和重點(diǎn)。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，可以了解他人的總結(jié)方式和寫(xiě)作風(fēng)格，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。
階段性活動(dòng)總結(jié)篇一
安全月期間，分公司要求各項(xiàng)目懸掛安全標(biāo)語(yǔ)、安全宣傳掛圖、安全警示展板等營(yíng)造安全氛圍，各項(xiàng)目提前實(shí)施，現(xiàn)場(chǎng)布設(shè)大量標(biāo)語(yǔ)、掛圖、展板等營(yíng)造安全月氛圍。
5月底至6月5日，分公司各項(xiàng)目全部召開(kāi)安全月啟動(dòng)大會(huì)，參與人員為項(xiàng)目全體管理人員及分包單位全體管理人員。會(huì)上對(duì)局、公司、分公司關(guān)于開(kāi)展安全月活動(dòng)相關(guān)文件進(jìn)行宣貫，同時(shí)對(duì)項(xiàng)目自定的活動(dòng)實(shí)施方案進(jìn)行交底，并組織宣誓簽名，從管理層明確安全月活動(dòng)計(jì)劃及開(kāi)展思路。
各項(xiàng)目在管理層安全月啟動(dòng)大會(huì)后，按照要求開(kāi)展全員安全月動(dòng)員暨宣誓簽名大會(huì)，參與人員為全部管理人員及勞務(wù)工人，利用大會(huì)對(duì)安全月活動(dòng)、行為安全之星活動(dòng)進(jìn)行宣貫，并進(jìn)行全員安全教育，組織宣誓簽名。
各項(xiàng)目按要求于6月1日-15日期間組織開(kāi)展拉網(wǎng)式安全教育，安全教育以圖片、ppt、視頻教育為主，分班組、分工種開(kāi)展，人員全覆蓋，通過(guò)圖片、ppt、視頻形式教育，使勞務(wù)工人更加深刻的認(rèn)識(shí)到安全重要性，更好的提高工人安全意識(shí)。
部分項(xiàng)目已提前組織開(kāi)展了如防汛、防暑、消防等應(yīng)急演練，通過(guò)演練提高應(yīng)急水平能力。
多個(gè)項(xiàng)目利用“安全生產(chǎn)月”動(dòng)員大會(huì)宣貫“行為安全之星”活動(dòng)，并利用大會(huì)對(duì)“行為安全之星”工友進(jìn)行表彰。
階段性活動(dòng)總結(jié)篇二
我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)結(jié)合深化醫(yī)藥衛(wèi)生體系改革和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以人為本，以病人為中心，以群眾滿(mǎn)意為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力提升醫(yī)療服務(wù)水平，持續(xù)改善醫(yī)療質(zhì)量，大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步解決醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和行業(yè)作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題?，F(xiàn)將近階段狀況總結(jié)如下：
一、改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，不斷提升服務(wù)水平。
1、優(yōu)化醫(yī)院門(mén)診環(huán)境和流程。為貫徹落實(shí)《全區(qū)衛(wèi)生工作要點(diǎn)》，將改善人民群眾看病就醫(yī)感受作為加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)工作的創(chuàng)新點(diǎn)和突破點(diǎn)。加強(qiáng)門(mén)診服務(wù)窗口和診室彈性排班；實(shí)行窗口、出院、電話(huà)、入戶(hù)等多種預(yù)約方式，方便患者檢查，力爭(zhēng)做到隨到隨查；全面推行檢驗(yàn)檢查報(bào)告及時(shí)發(fā)放制度，在確?；颊弑Ｃ艿那疤嵯拢侠戆才殴?jié)假日門(mén)急診和住院醫(yī)療服務(wù)，完善醫(yī)院標(biāo)識(shí)和就診流程引導(dǎo)系統(tǒng)；推進(jìn)醫(yī)院信息化建設(shè)，減少不必要的重復(fù)檢查。
2、優(yōu)化急救服務(wù)。完善院前急救，加強(qiáng)院前、院內(nèi)急救醫(yī)療服務(wù)的協(xié)調(diào)配合，確保急救醫(yī)療服務(wù)無(wú)縫銜接。加強(qiáng)醫(yī)院急診科標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，完善急診綠色通道。對(duì)急危重癥病人應(yīng)先搶救、后結(jié)算，確保及時(shí)施治；根據(jù)急診流量，合理調(diào)配急診力量，適時(shí)配備急診加強(qiáng)班。院內(nèi)要組建24小時(shí)生命救援隊(duì)，配備相應(yīng)的搶救設(shè)施，及時(shí)救治危重患者。
3、改善住院服務(wù)。全面實(shí)施以合理配置護(hù)士人力、實(shí)行職責(zé)護(hù)士制度、規(guī)范帶給分級(jí)護(hù)理和整體護(hù)理服務(wù)為核心的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)，要以“技能好、會(huì)溝通”為重點(diǎn)，盡快提升年輕護(hù)士技術(shù)操作潛力和人性化服務(wù)水平。加強(qiáng)病區(qū)規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)格探視和陪護(hù)管理，為住院患者創(chuàng)造整潔、安寧的住院環(huán)境。推行住院服務(wù)中心化，為住院患者帶給陪檢等服務(wù)，方便住院患者。
二、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，嚴(yán)肅行業(yè)紀(jì)律。
1、繼續(xù)加大醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育力度。要堅(jiān)持以正面教育為主，繼續(xù)培養(yǎng)和樹(shù)立一批先進(jìn)典型，加大對(duì)醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)典型的宣傳，結(jié)合衛(wèi)生行業(yè)特點(diǎn)，深入開(kāi)展宗旨意識(shí)、職業(yè)道德和紀(jì)律法制教育，引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)人員樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
2、貫徹落實(shí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)制度規(guī)范。認(rèn)真貫徹落實(shí)《20全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作意見(jiàn)》，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，大力加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，促進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革順利進(jìn)行。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，落實(shí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)、醫(yī)師定期考核和不良行為記錄等制度，加大醫(yī)院巡查和違法違紀(jì)行為懲處力度，嚴(yán)肅執(zhí)業(yè)紀(jì)律。
3、堅(jiān)決杜絕醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)和醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng)，嚴(yán)肅行業(yè)紀(jì)律。
堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要、亂收費(fèi)、收受或索要“紅包”、收受回扣、商業(yè)賄賂等不良現(xiàn)象的發(fā)生。強(qiáng)化治理醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)領(lǐng)域商業(yè)賄賂工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，健全內(nèi)控機(jī)制，嚴(yán)格統(tǒng)方權(quán)限和審批程序。
三、深入開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議，用心主動(dòng)理解社會(huì)監(jiān)督，努力做到“群眾滿(mǎn)意”。
1、要認(rèn)真開(kāi)展患者滿(mǎn)意度調(diào)查和出院患者回訪(fǎng)活動(dòng)，征求意見(jiàn)和推薦，有針對(duì)性地改善服務(wù)。
2、繼續(xù)以開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)作為推進(jìn)衛(wèi)生糾正工作、維護(hù)群眾利益的重要載體，用心組織、主動(dòng)參與民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，以評(píng)促糾、注重整改。充分發(fā)揮行風(fēng)督促員的作用，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，及時(shí)解決群眾反映的突出問(wèn)題，努力讓社會(huì)滿(mǎn)意。
3、全面推行醫(yī)院院務(wù)公開(kāi)制度，進(jìn)一步落實(shí)院務(wù)公開(kāi)各項(xiàng)要求，增強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)院務(wù)公開(kāi)意識(shí)，推動(dòng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)流程和內(nèi)部民主管理決策。
從8月開(kāi)始，“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)進(jìn)入查找問(wèn)題階段，區(qū)衛(wèi)生局將采取多種形式深入基層、深入群眾，廣泛征求意見(jiàn)，全面了解醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要摸清行風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，深入了解和掌握患者對(duì)醫(yī)療服務(wù)的意見(jiàn)和推薦。要透過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)置意見(jiàn)箱、開(kāi)通熱線(xiàn)電話(huà)和網(wǎng)上溝通等多種方式，主動(dòng)征詢(xún)?nèi)罕娨庖?jiàn)推薦，找準(zhǔn)群眾對(duì)醫(yī)療服務(wù)中不方便、不放心、不滿(mǎn)意的主要問(wèn)題。
階段性活動(dòng)總結(jié)篇三
6月31日市局機(jī)關(guān)黨委召開(kāi)轉(zhuǎn)段會(huì)議后，**支部開(kāi)始進(jìn)入分析評(píng)議階段。在第二階段中，支部重點(diǎn)把握住層層征求意見(jiàn)、廣泛開(kāi)展交心談心、查找存在問(wèn)題、自我黨性分析、撰寫(xiě)黨性分析材料、開(kāi)好 組織生活會(huì)、搞好分析評(píng)議等主要環(huán)節(jié)，走好分析評(píng)議階段每一步。
認(rèn)真做好分析評(píng)議階段的工作，是鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)動(dòng)員階段成果，打牢整改提高工作的基礎(chǔ)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。在分析評(píng)議階段，我們注重黨員和黨組織要找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，明確整改方向。強(qiáng)調(diào)每個(gè)黨員都要聽(tīng)取意見(jiàn)，自我剖析，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，接受評(píng)議，認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人的黨性分析材料。全體黨員都積極行動(dòng)起來(lái)，深化學(xué)習(xí)“立尺子”、征求意見(jiàn)“照鏡子”、自我剖析“找根子”、民主評(píng)議“定位子”、開(kāi)展批評(píng)“醒腦子”，態(tài)度真誠(chéng)，立說(shuō)立行，使分析評(píng)議階段的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處，通過(guò)分析評(píng)比，每個(gè)黨員取得了思想上明顯提高， 政治上明顯進(jìn)步，作風(fēng)上明顯改進(jìn)，紀(jì)律上明顯增強(qiáng)的初步成效?，F(xiàn)將階段工作總結(jié)如下。
一、分析評(píng)議工作情況
（一）廣泛征求意見(jiàn)。**支部充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，根據(jù)本部門(mén)具體情況，采取召開(kāi)黨員座談會(huì)、向本支部黨員及市就業(yè)局發(fā)放征求意見(jiàn)表16份，共收回16余份、支部 委員各別訪(fǎng)談等多種形式廣泛征求意見(jiàn)。支部對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行了認(rèn)真匯總、梳理，分別整理出對(duì)黨員個(gè)人意見(jiàn)和建議39條，對(duì)就業(yè)支部的意見(jiàn)和建議16條并且向全體黨員和個(gè)人如實(shí)反饋。
（二）開(kāi)展談心活動(dòng)。黨支部根據(jù)實(shí)際情況，在個(gè)人撰寫(xiě)黨性分析材料前，黨員與黨員之間、黨員與領(lǐng)導(dǎo)之間開(kāi)展了一次“一對(duì)一”交心談心活動(dòng)，活動(dòng)中，注意采取靈活的方式方法，有的黨員采用“一對(duì)一”面對(duì)面的方式談心，有的幾個(gè)黨員以開(kāi)座談會(huì)的方式在一起談心，重點(diǎn)是查找思想、工作中存在的問(wèn)題（現(xiàn)象），虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，為個(gè)人的黨性分析材料找準(zhǔn)方向。談心活動(dòng)中認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做到與人為善，坦誠(chéng)相見(jiàn)，以利于溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)。
（三）撰寫(xiě)黨性分析材料。黨支部組織黨員對(duì)照《黨章》、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，結(jié)合征求到的意見(jiàn)，撰寫(xiě)個(gè)人的黨性分析材料，大家按照“重點(diǎn)寫(xiě)問(wèn)題，深入找原因，關(guān)鍵查自身”的要求，重點(diǎn)檢查在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源。審閱了本支部副科以下黨員的黨性分析材料。黨委分管領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)分管的副科以上任實(shí)職黨員的黨性分析材料，黨性分析材料 聯(lián)系個(gè)人實(shí)際不夠、問(wèn)題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透的，返回要求認(rèn)真進(jìn)行修改，保證了黨性剖析材料的質(zhì)量。
（四）召開(kāi) 專(zhuān)題組織生活會(huì)。黨支部在黨員進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)、認(rèn)真撰寫(xiě)黨性分析材料的基礎(chǔ)上，4月19日上午有支部書(shū)記主持召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)。會(huì)上每個(gè)黨員按照準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行黨性分析，逐個(gè)評(píng)議，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的原則，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，講真話(huà)、講實(shí)話(huà)、講心里話(huà)，營(yíng)造良好的黨內(nèi)生活氛圍。每個(gè)黨員都敞開(kāi)胸襟，踴躍發(fā)言，“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”。既能在自我批評(píng)時(shí)正視問(wèn)題、承認(rèn)不足，在相互批評(píng)時(shí)打破情面、出以公心，又能實(shí)事求是、客觀公正地評(píng)價(jià)同志，和風(fēng)細(xì)雨、誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助解決問(wèn)題?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，會(huì)議成效明顯，達(dá)到統(tǒng)一思想、解決問(wèn)題、共同提高的目的。
（五）提出評(píng)議意見(jiàn)。專(zhuān)題組織生活會(huì)后，黨支部召開(kāi)支委會(huì)，根據(jù)黨員個(gè)人剖析、黨員互評(píng)、以及征求到的群眾意見(jiàn)和黨員的一貫表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)每個(gè)黨員提出評(píng)議意見(jiàn)。
（六）反饋評(píng)議意見(jiàn)。對(duì)每個(gè)黨員的評(píng)議意見(jiàn)，黨支部以書(shū)面形式如實(shí)向本人反饋，肯定了成績(jī)，指出存在的不足，提出了整改的方向。
對(duì)于分析評(píng)議階段的這六個(gè)環(huán)節(jié)的工作，我們都扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處，確保了每一個(gè)環(huán)節(jié)工作到位，達(dá)到了預(yù)期的目的。
二、主要特點(diǎn)和成效
開(kāi)展工作時(shí)體現(xiàn)了“細(xì)”、“嚴(yán)”、兩個(gè)字,使我支部先進(jìn)性教育取得了明顯成效。
（一）部署工作突出了“細(xì)”字。分析評(píng)議是黨員先進(jìn)性教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既是對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)成效的檢驗(yàn)和深化，又是搞好整改提高的 前提和基礎(chǔ)。我們高度重視這一階段的工作。針對(duì)黨員工作忙、時(shí)間緊的特點(diǎn)，支部做到部署工作細(xì)致、周到。一是把**市勞動(dòng)和 社會(huì)保障局先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段工作責(zé)任的分解、日程表印發(fā)給支部的每一個(gè)黨員，使每個(gè)黨員心中有數(shù)，抓緊工作，嚴(yán)格按 計(jì)劃進(jìn)度執(zhí)行，保證階段工作的順利進(jìn)行。二是支部對(duì)黨員如何撰寫(xiě)黨性分析材料，如何找問(wèn)題，剖原因等作了部署安排，從而提高了黨性分析材料的質(zhì)量。
《先進(jìn)性教育活動(dòng)階段性工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
階段性活動(dòng)總結(jié)篇四
1、深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神。以鎮(zhèn)、村為單位集中學(xué)習(xí)。12月7日，邀請(qǐng)祝琳副市長(zhǎng)和市委黨校十九大宣講團(tuán)到鎮(zhèn)進(jìn)行了宣講，鎮(zhèn)、村、組全體干部和部分黨員共計(jì)150余人參加了學(xué)習(xí)。鎮(zhèn)制定學(xué)習(xí)十九大實(shí)施方案，以支部為單位制定了學(xué)習(xí)十九大計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)十九大精神的指導(dǎo)。
2、切實(shí)為群眾解難題辦實(shí)事。全面梳理群眾訴求，及時(shí)解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，共解決群眾訴求35件，解決三改一建難點(diǎn)問(wèn)題330余起。
3、扎實(shí)開(kāi)展了“走基層、送溫暖”活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，共慰問(wèn)困難群眾113人，困難黨員21人，開(kāi)展送文化、送科技活動(dòng)5次，切實(shí)把黨委、政府的關(guān)心關(guān)懷送到了困難群眾的心坎上。
4、將“走基層”活動(dòng)與當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)等各項(xiàng)工作有效結(jié)合。黨員干部深入貧困戶(hù)，大力宣傳黨的十九大關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的重大部署，特別是習(xí)近平總書(shū)記扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思路，宣傳中省、南充和閬中脫貧攻堅(jiān)政策措施，宣傳脫貧攻堅(jiān)取得的顯著成效，引導(dǎo)貧困群眾進(jìn)一步增強(qiáng)擺脫貧困、奔康致富的信心決心;持續(xù)排查化解涉軍群體、民辦教師、失獨(dú)家庭、勞動(dòng)社保、農(nóng)民工工資兌付、環(huán)境保護(hù)等方面的突出問(wèn)題，堅(jiān)決防止到省進(jìn)京上訪(fǎng);督促指導(dǎo)社會(huì)安全、生產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等重點(diǎn)領(lǐng)域的工作，深入問(wèn)題多、困難大、矛盾集中的地方開(kāi)展調(diào)研，化解矛盾，解決問(wèn)題。
階段性活動(dòng)總結(jié)篇五
,供大家參考。
（一）強(qiáng)化安排部署。一是制發(fā)《xx鎮(zhèn)關(guān)于開(kāi)展xx學(xué)習(xí)教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《xx鎮(zhèn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》等文件xx份，就開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作出安排部署。二是開(kāi)展調(diào)查研究工作。制發(fā)《xx鎮(zhèn)關(guān)于開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”調(diào)查研究活動(dòng)的通知》，推進(jìn)xx學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，結(jié)合實(shí)際工作，聚焦重點(diǎn)任務(wù)，分層部署xx學(xué)習(xí)教育調(diào)查研究工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入各村（社區(qū)），通當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、座談交流、問(wèn)卷調(diào)查等方式，了解群眾“急難盼切”的問(wèn)題，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，立足群眾需求，確定調(diào)研課題xx個(gè)，開(kāi)展調(diào)研xx次，走訪(fǎng)群眾xx人次，商戶(hù)xx余戶(hù)，企業(yè)x家，收集建議意見(jiàn)xx余條。三是召開(kāi)xx鎮(zhèn)xx學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)、專(zhuān)題會(huì)、推進(jìn)會(huì)，梳理形成xx項(xiàng)為民辦實(shí)事具體事項(xiàng)，建立《xx鎮(zhèn)xx學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展調(diào)查研究、切實(shí)為群眾辦實(shí)事問(wèn)題臺(tái)賬》，推動(dòng)各類(lèi)問(wèn)題xx余個(gè)。
（二）聚焦重點(diǎn)任務(wù)。一是著力貫徹新發(fā)展理念辦實(shí)事。以持續(xù)改善水環(huán)境質(zhì)量為核心，投入100萬(wàn)元進(jìn)行xx場(chǎng)鎮(zhèn)污水管網(wǎng)清淤及溢流口修護(hù)整治施工，實(shí)施江南河黑臭水體整治項(xiàng)目。
二是著力保障高品質(zhì)生活辦實(shí)事。加快推進(jìn)老舊小區(qū)分類(lèi)提升改造，改善老舊小區(qū)居住環(huán)境，提升小區(qū)居民生活品質(zhì)。在xx場(chǎng)鎮(zhèn)的7個(gè)老舊小區(qū)中，按照“實(shí)施一批、計(jì)劃一批、儲(chǔ)備一批”的方式，優(yōu)先改造部分條件較好的且水、電、氣、排水等管線(xiàn)老化的小區(qū)，先幫助群眾恢復(fù)住房的正常使用功能，再在資金結(jié)余的情況下改造小區(qū)停車(chē)位、綠化等小區(qū)風(fēng)貌工程。
三是著力為重點(diǎn)群體困難群眾辦實(shí)事。今年是中國(guó)******建檔xx周年，“七一”來(lái)臨前，xx鎮(zhèn)深入開(kāi)展“喜迎建黨xx周年走訪(fǎng)慰問(wèn)老黨員”主題活動(dòng)，在走訪(fǎng)中，詳細(xì)了解他們的身體狀況、家庭和生活情況，同時(shí)將黨和政府的關(guān)懷送到他們手中。新冠疫苗接種是當(dāng)前疫情防控工作的重要舉措，為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作，提高群眾對(duì)疫苗接種的正確認(rèn)識(shí)，xx鎮(zhèn)組織志愿者積極參與新冠疫苗接種宣傳、接種秩序維護(hù)、發(fā)放口罩、耐心疏導(dǎo)，協(xié)助醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展工作，助力疫苗接種工作有序進(jìn)行。
二、成效特色。
xx學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，xx鎮(zhèn)緊緊圍繞“學(xué)、講、看、做”四個(gè)方面，圍繞重點(diǎn)任務(wù)、聚焦群眾“急難盼切”，立足工作實(shí)際、職能職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)施一批惠民利民舉措，切實(shí)把群眾反映的“問(wèn)題清單”轉(zhuǎn)化為“履職清單”。
x余篇，進(jìn)一步凝聚思想共識(shí)。通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)講、走出去講”相結(jié)合的方式，邀請(qǐng)市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展主題宣講x次，駐村領(lǐng)導(dǎo)到村（社區(qū)）專(zhuān)題宣講x余次。
在開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)中，xx鎮(zhèn)明確了著力貫徹新發(fā)展理念辦實(shí)事、著力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興辦實(shí)事、著力保障高品質(zhì)生活辦實(shí)事、著力深化政務(wù)服務(wù)改革便民利民辦實(shí)事、著力推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化辦實(shí)事等五個(gè)方面重點(diǎn)任務(wù)。鎮(zhèn)干部帶頭下村入戶(hù)開(kāi)展大走訪(fǎng)，征集群眾不滿(mǎn)意事項(xiàng)，制定“我為群眾辦實(shí)事”推進(jìn)情況工作清單，定期收集匯總?cè)?zhèn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)情況，實(shí)現(xiàn)清單化管理、項(xiàng)目化推進(jìn)。截至目前，收集了x件切實(shí)為群眾辦實(shí)事清單，將“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)與衛(wèi)生、文化、社會(huì)保障、環(huán)境治理等涉及民生重點(diǎn)領(lǐng)域工作緊密結(jié)合，為群眾解決失地農(nóng)民社保購(gòu)辦理、環(huán)境衛(wèi)生整治、房屋排危、污水處理、河道清理等與群眾生活密切相關(guān)的問(wèn)題，做深做實(shí)為民、惠民、利民各項(xiàng)工作，讓辦實(shí)事成果切實(shí)服務(wù)于全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
教育。
成果轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的內(nèi)生動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)基層志愿服務(wù)既有高度又有溫度，既接地氣又聚人氣。
三、存在問(wèn)題及下步打算。
和學(xué)習(xí)時(shí)間安排不夠平衡。個(gè)別黨員理論學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，但是聯(lián)系自己的本職工作上不夠緊密。
（二）下步打算。一是持續(xù)貫徹xx學(xué)習(xí)教育，通過(guò)回顧黨的百年奮斗歷程，深入理解習(xí)******“江山就是人民，人民就是江山”的重要論述，牢記服務(wù)宗旨，讓民生事件件件有著落、事事有回音，在解決各項(xiàng)“小事”中踐行使命擔(dān)當(dāng)。二是持續(xù)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)著眼于人民群眾的切身利益，多途徑、多渠道收集群眾意見(jiàn)建議，梳理群眾反映的問(wèn)題，針對(duì)性的解決群眾“急難盼切”之事，提升群眾滿(mǎn)意度。三是建立聯(lián)系群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，經(jīng)常保持與聯(lián)系戶(hù)的聯(lián)系，切實(shí)尊重群眾權(quán)利和意愿，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村工作健康開(kāi)展。四是繼續(xù)鞏固聯(lián)系戶(hù)走訪(fǎng)活動(dòng)成果，對(duì)沒(méi)有上門(mén)走訪(fǎng)的農(nóng)戶(hù)繼續(xù)開(kāi)展走訪(fǎng)活動(dòng)，確保走訪(fǎng)不漏一戶(hù)。五是突出重點(diǎn)，對(duì)群眾反映的問(wèn)題，幫助進(jìn)行解決，對(duì)矛盾問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行化解，讓群眾滿(mǎn)意。
階段性活動(dòng)總結(jié)篇六
xxx縣醫(yī)院管理年活動(dòng)階段性總結(jié)按照衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局和自治區(qū)衛(wèi)生廳“醫(yī)院管理年”方案及醫(yī)院評(píng)價(jià)指南、盟衛(wèi)生局醫(yī)院管理年會(huì)議精神和工作布置，目前已進(jìn)入組織實(shí)施階段。我旗緊緊圍繞質(zhì)量、安全、服務(wù)、費(fèi)用等醫(yī)院管理的核心內(nèi)容，全方位的開(kāi)展工作，并取得了較好地成績(jī)，現(xiàn)階段總結(jié)如下：
1、通過(guò)開(kāi)展醫(yī)院管理年活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了準(zhǔn)入管理，把好“五關(guān)”，把好醫(yī)療機(jī)構(gòu)名稱(chēng)、診療科目、醫(yī)師護(hù)士上崗準(zhǔn)入關(guān)；把好醫(yī)學(xué)美容、性病診療機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入關(guān)；把好采供血機(jī)構(gòu)和人員準(zhǔn)入關(guān)；把好大型設(shè)備準(zhǔn)入關(guān)；把好血液冶法等臨床應(yīng)用準(zhǔn)入關(guān)。
2、強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)管，進(jìn)一步整頓規(guī)范醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)秩序，同時(shí)開(kāi)展了醫(yī)藥亂收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)治理工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管、規(guī)范醫(yī)藥收費(fèi)秩序，并嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)制、評(píng)價(jià)制、公示制、淘汰制，建立健全了醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理制度，清理整頓“租包科室”、“院中院”、性病診療機(jī)構(gòu)等違規(guī)行為。
1、強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“十不準(zhǔn)”，通過(guò)強(qiáng)化教育，通過(guò)建立健全制度，嚴(yán)禁亂收費(fèi)、私收費(fèi)，完善三項(xiàng)制度，即：公開(kāi)收費(fèi)制度、信息公示制度、投訴查處制度等。
2、改善服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)。改善醫(yī)院環(huán)境，優(yōu)化服務(wù)流程，特別是旗人民醫(yī)院，在改善醫(yī)院環(huán)境上，讓患者享受了清潔、溫馨、舒適，門(mén)診辦公室讓出做為療區(qū)為病人提供了良好的環(huán)境，使患者享受放心、安心、優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療服務(wù)，并采取了便民措施，積極推行文明服務(wù)用語(yǔ)，杜絕了生、冷、硬、頂現(xiàn)象，實(shí)施了便捷的人性化服務(wù)。
三、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展醫(yī)院管理年活動(dòng)為解決群眾“看病難”、“看病貴”的問(wèn)題，讓老百姓真正從醫(yī)院管理年活動(dòng)中得到實(shí)惠，我旗旗人民醫(yī)院唱響了“真情助困送萬(wàn)家”活動(dòng)口號(hào)，愛(ài)心進(jìn)萬(wàn)家，真情助弱勢(shì)，于20xx年8月27日組織人員乘專(zhuān)車(chē)，攜帶藥品面粉到西太本特困家庭畢力根代來(lái)家。該患者患高血壓、腦血栓送醫(yī)送藥，對(duì)照日格圖等人治病?！凹偃缥沂遣∪恕睘檩d體，以病人為中心，提高服務(wù)質(zhì)量，改善服務(wù)態(tài)度，開(kāi)展新穎生動(dòng)，內(nèi)容豐富形式多樣的“管理年”活動(dòng)，取得顯著成效。旗蒙醫(yī)院、中醫(yī)院分別從沈陽(yáng)、北京做為協(xié)作醫(yī)院，方便了群眾就醫(yī)，從而拓寬了醫(yī)療技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域，為百姓服務(wù)，解決了患者疾病痛苦。總之，開(kāi)展醫(yī)院管理年活動(dòng)以來(lái)我旗規(guī)范管理，抓出實(shí)效，目前又掀起了“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的醫(yī)院管理年活動(dòng)高潮。
階段性活動(dòng)總結(jié)篇七
來(lái)源：新疆維吾爾自治區(qū)公路局網(wǎng)??作者：
在學(xué)習(xí)階段，公路局通過(guò)抓組織、抓領(lǐng)導(dǎo)、抓學(xué)習(xí)，使保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)呈現(xiàn)以下五個(gè)特點(diǎn)：
一、籌備工作體現(xiàn)一個(gè)“早”字。
二、工作環(huán)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)“細(xì)”字。
局黨委在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中計(jì)劃周密，安排細(xì)致。學(xué)習(xí)安排上，科學(xué)劃分時(shí)段，分期分批組織封閉式集中學(xué)習(xí)，保證每個(gè)在職黨員不少于40個(gè)小時(shí)的集中學(xué)習(xí)。同時(shí)，在集中動(dòng)員的基礎(chǔ)上，抓好理論引導(dǎo)，使黨員加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和保持黨員先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)理解，進(jìn)一步提高了思想境界。
在管理制度上，公路局領(lǐng)導(dǎo)干部建立了聯(lián)系基層制度和主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的分工負(fù)責(zé)制，并形成了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。局黨委副書(shū)記孫建華就烏魯木齊公路總段、西域公路工程公司、筑路機(jī)械廠(chǎng)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)情況進(jìn)行了及時(shí)檢查、督促、指導(dǎo)。日常工作中，公路局保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成立3個(gè)工作小組，即：綜合組、秘書(shū)組、宣傳組。并制定了各小組的工作職責(zé)。三個(gè)工作小組分工細(xì)致，具體承擔(dān)起統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、檢查督促、宣傳報(bào)道、上傳下達(dá)等日常工作，以細(xì)致的安排確保先進(jìn)性教育活動(dòng)每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)都扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效。
三、工作要求體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字。
領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)高度和工作要求的嚴(yán)格程度決定教育活動(dòng)的深度和廣度。公路局在抓教育活動(dòng)中“嚴(yán)”字當(dāng)頭。交通廳黨組成員、公路局黨委書(shū)記郗志剛在1月31日召開(kāi)的公路局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上，對(duì)各級(jí)黨組織和全體黨員提出了嚴(yán)格要求：一方面各級(jí)黨組織要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織、嚴(yán)格管理；另一方面每一個(gè)黨員都突出黨員先進(jìn)性的要求，嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)格要求，積極投身教育活動(dòng)，確保教育活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。公路局局長(zhǎng)甫拉提·伊敏諾夫要求各單位、廣大黨員不僅要認(rèn)真開(kāi)展好教育活動(dòng)，而且還要積極完成好業(yè)務(wù)工作，做到學(xué)習(xí)教育和業(yè)務(wù)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。局黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記孫建華在2月1日召開(kāi)的公路局機(jī)關(guān)離退休黨員保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上，要求離退休黨員要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持一致，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和黨性鍛煉。
為了把工作要求落到實(shí)處，局領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭，對(duì)自己“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，充分發(fā)揮了榜樣作用。在學(xué)習(xí)中局領(lǐng)導(dǎo)以普通黨員身份參加教育活動(dòng)，以良好的姿態(tài)接受群眾監(jiān)督，并帶頭參加集中學(xué)習(xí)、帶頭遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，帶頭做好筆記、帶頭撰寫(xiě)。
心得體會(huì)。
帶頭參加學(xué)習(xí)測(cè)試為教育活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展起到了良好的導(dǎo)向作用形成了“一級(jí)帶著一級(jí)學(xué)一級(jí)做給一級(jí)看”的教育學(xué)習(xí)風(fēng)。2月17日在公路局年度工作會(huì)議籌備進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的階段公路局及時(shí)組織召開(kāi)了黨委中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)中心組成員（擴(kuò)大）20余人就保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有關(guān)文件材料進(jìn)行了為期一天的學(xué)習(xí)和討論。為了保證學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)習(xí)教育階段公路局原則上不安排外出活動(dòng)并對(duì)遇到特殊情況必須要出差的進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定：一般干部出差的須向組織人事處請(qǐng)假；副處級(jí)以上干部出差的須向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假并報(bào)組織人事處備案。同時(shí)對(duì)集中學(xué)習(xí)實(shí)行了嚴(yán)格的考勤制度從而保證了學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
四、制定措施體現(xiàn)一個(gè)“新”字。
為了使先進(jìn)性教育活動(dòng)達(dá)到良好的效果，在工作中我們采用形勢(shì)報(bào)告、典型宣傳、電化教育等靈活多樣的載體，充分利用“黨員公示欄”、“黨員工作崗”、“宣傳櫥窗”、“專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)”、專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)等新形式，在全系統(tǒng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。2月6日，公路局在公路賓館舉辦保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)形勢(shì)報(bào)告會(huì)。公路局局長(zhǎng)、副書(shū)記甫拉提·伊敏諾夫主持會(huì)議。郗志剛書(shū)記結(jié)合公路行業(yè)實(shí)際就保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)做了形勢(shì)報(bào)告。同時(shí)又舉辦了自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員依布拉音·艾白先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，局機(jī)關(guān)、西域公路工程有限責(zé)任公司和石河子公路干校等單位130名黨員參加了會(huì)議。之后，又分別為交通廳機(jī)關(guān)（包括建設(shè)局、運(yùn)管局、征稽局機(jī)關(guān)黨員）、烏魯木齊公路總段、筑路機(jī)械廠(chǎng)等單位近500余名黨員做了專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告，使廣大黨員接受了一次深刻的先進(jìn)性教育。
開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，公路局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共編發(fā)了三期先進(jìn)性教育專(zhuān)題《簡(jiǎn)報(bào)》，并在公路局在機(jī)關(guān)大樓門(mén)前櫥窗里制作了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)專(zhuān)題宣傳欄，同時(shí)創(chuàng)建并開(kāi)通“開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)”，加快了公路局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)信息的溝通與傳遞，進(jìn)一步擴(kuò)大了先進(jìn)性教育活動(dòng)的宣傳覆蓋面。在學(xué)習(xí)中，為防止黨員出現(xiàn)厭倦、消極和懈怠情緒，在學(xué)習(xí)形式上采取中心組帶頭學(xué)，組織專(zhuān)家講黨課，觀看專(zhuān)題講座，集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等形式，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容不斷賦予新標(biāo)準(zhǔn)、新任務(wù)。
2月18日，我們邀請(qǐng)自治區(qū)黨校教育長(zhǎng)、教授王愛(ài)國(guó)就保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)做了專(zhuān)題講座，局機(jī)關(guān)、石河子干校、西域公路工程公司等80余名黨員認(rèn)真聽(tīng)了講座。并組織開(kāi)展了先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)測(cè)試和分組討論，每個(gè)黨員還撰寫(xiě)了一篇心得體會(huì)，增強(qiáng)了教育學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。在學(xué)習(xí)中要求黨員人人參加討論發(fā)言、人人撰寫(xiě)體會(huì)文章、人人交流心得感受，人人參加考核測(cè)試，通過(guò)以讀促學(xué)、以寫(xiě)促學(xué)、以考促學(xué)的方式，明任務(wù)、提要求，把黨員的注意力集中到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)上來(lái)，使黨員受教育的主動(dòng)性、實(shí)效性得到了明顯增強(qiáng)。
五、教育要求上體現(xiàn)一個(gè)“高”字。
要達(dá)到學(xué)習(xí)效果，首先要在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的基礎(chǔ)上，使每個(gè)黨員對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)要求必讀必學(xué)的材料進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，并能準(zhǔn)確地理解和把握其精神實(shí)質(zhì)。局機(jī)關(guān)黨委各支部的黨員同志都能?chē)?yán)格按照要求，把原文學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、典型引路、座談?dòng)懻?、交流心得有機(jī)結(jié)合起來(lái)，按照規(guī)定的時(shí)間、人員、方法、程序和要求，主要學(xué)習(xí)了《江澤民論加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)專(zhuān)題摘編》；胡錦濤總書(shū)記《在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專(zhuān)題報(bào)告會(huì)上的講話(huà)》；《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》；中央關(guān)于新疆工作的指示。重點(diǎn)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》；中央11號(hào)文件，《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》；《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》；《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》；《中共中央關(guān)于新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)穩(wěn)定的總體工作部署》；江澤民同志在十五屆五中全會(huì)閉幕后《關(guān)于新疆穩(wěn)定和加強(qiáng)反分裂斗爭(zhēng)的講話(huà)》；江澤民、胡錦濤同志在《考察新疆工作時(shí)的講話(huà)》；《建立、健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》；中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書(shū)記王樂(lè)泉同志《在自治區(qū)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)》和先進(jìn)性教育活動(dòng)形勢(shì)報(bào)告等內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)，從而深化了學(xué)習(xí)效果，達(dá)到了預(yù)期目的。
前不久，中央保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出通知要求第一批單位“把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)引向深入”。按照這一要求，我們將從五個(gè)方面繼續(xù)努力，抓好落實(shí)。一是繼續(xù)抓好思想發(fā)動(dòng)，確保全局黨員參加教育的思想不散、熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降；二是繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，側(cè)重于在運(yùn)用、思考、把握上下功夫，確保先進(jìn)性分析評(píng)議的高度和深度；三是繼續(xù)抓好查擺和解決問(wèn)題的落實(shí)，確保教育的針對(duì)性和實(shí)效性；四是繼續(xù)抓好教育活動(dòng)的創(chuàng)新工作，努力摸索適應(yīng)公路系統(tǒng)開(kāi)展先進(jìn)性教育的方法、經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取能夠出一些好的經(jīng)驗(yàn)、成果；五是切實(shí)做好第一階段的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和第二階段的動(dòng)員安排工作，抓好銜接，以周密的部署和細(xì)致的安排確保先進(jìn)性教育活動(dòng)的深入發(fā)展。
階段性活動(dòng)總結(jié)篇八
自”三萬(wàn)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，金崗嶺村黨總支、村委會(huì)高度重視、迅速行動(dòng)、廣泛動(dòng)員，召開(kāi)了村民代表會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制定了我村”三萬(wàn)”活動(dòng)即江茶路路肩整治方案，書(shū)記親自抓，分管的村干部每天在實(shí)地具體督促實(shí)施，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的緊張施工，我村的江茶路路肩整治工作已基本完工，現(xiàn)就該項(xiàng)活動(dòng)的工作情況向上級(jí)做一匯報(bào)。
一、活動(dòng)內(nèi)容：
我村根據(jù)實(shí)際情況確定了整治江茶路4.6公里路肩、建立垃圾房3個(gè)、垃圾池10個(gè)、新修到垃圾填埋場(chǎng)道路500余米、新修填埋場(chǎng)1處、新植樹(shù)500余株。
二、工程質(zhì)量：
從20xx年1月18日開(kāi)始動(dòng)工，我村動(dòng)用挖機(jī)、鏟車(chē)二臺(tái)，運(yùn)輸車(chē)多輛，投工300余個(gè)，完成了江茶路清障、除邊溝、路肩鋪渣石、路肩兩邊綠化等工作，從而達(dá)到了江茶路路肩平整寬敞，行車(chē)安全的目的。并在江茶路段新建垃圾房2棟，垃圾池10個(gè)，垃圾填埋場(chǎng)1處，確保農(nóng)戶(hù)生活垃圾集中收集，美化了生活居住環(huán)境。
三、資金投入情況。
我村”三萬(wàn)”活動(dòng)現(xiàn)已基本完成，共花費(fèi)10萬(wàn)余元，其中駐村單位市畜牧獸醫(yī)局扶持資金1萬(wàn)元，湖北宏勝水利水電有限公司愛(ài)心捐資2萬(wàn)，鎮(zhèn)補(bǔ)助資金3.5萬(wàn)元，也未增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)，真正做到即是德政工程，也是民心工程。
四、管護(hù)責(zé)任。
三萬(wàn)活動(dòng)完工后，村”兩委”班子進(jìn)行了認(rèn)真的商討，根據(jù)我村的實(shí)際情況，形成長(zhǎng)效機(jī)制，成立了專(zhuān)門(mén)的清運(yùn)隊(duì)伍，做到定時(shí)清掃、清運(yùn)。并廣泛開(kāi)展”十星文明戶(hù)”等多種形式的農(nóng)村衛(wèi)生保潔創(chuàng)關(guān)于活動(dòng)，使村民們自覺(jué)維護(hù)村內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。
“三萬(wàn)”活動(dòng)雖然告一段落，但我村要借這股強(qiáng)勁東風(fēng)，進(jìn)一步搞好本村的基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，改善村民生活條件，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，利用”三萬(wàn)”活動(dòng)的豐碩成果，為全村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
階段性活動(dòng)總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)學(xué)校工作快一年的時(shí)間了，在這里，跟我的師父國(guó)梁老師學(xué)到了很多，下面我來(lái)簡(jiǎn)單的總結(jié)一下我的收獲：
因?yàn)榭缧^(qū)的原因，跟我?guī)煾该鎸?duì)面交流的時(shí)間和機(jī)會(huì)并不多，更多的是通過(guò)微信進(jìn)行溝通和探討。記得，在上學(xué)期新青年教師匯報(bào)課的第一次試講時(shí)，雖然當(dāng)時(shí)只有國(guó)梁老師一人在場(chǎng)，但說(shuō)實(shí)話(huà)，我還是挺緊張的，可以說(shuō)是心理素質(zhì)不夠強(qiáng)大，那次試講可以說(shuō)是失敗的`，整堂課的設(shè)計(jì)流程、教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)環(huán)節(jié)所設(shè)定的時(shí)間以及教學(xué)中的評(píng)價(jià)機(jī)制，都存在很大的問(wèn)題，最主要的問(wèn)題就是教學(xué)內(nèi)容過(guò)多，教學(xué)重難點(diǎn)不突出。國(guó)梁老師告訴我，一堂課的時(shí)間有限，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，關(guān)鍵在于如何合理的分配這45分鐘。拿一堂歌曲學(xué)唱課來(lái)舉例：這堂課的目的就是讓孩子們學(xué)會(huì)演唱這首歌曲，那么學(xué)唱歌曲的環(huán)節(jié)就是這堂課的中心環(huán)節(jié)，它的時(shí)間要占整個(gè)課堂的1/2，其余1/2的時(shí)間才能用導(dǎo)入、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)、歌曲創(chuàng)編、樂(lè)器伴奏等各種花活來(lái)填充，所設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)圍繞一個(gè)目的而展開(kāi)，就是如何讓孩子們能夠更有趣的、更快速的、更簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)這首歌曲，在一堂課中，所設(shè)計(jì)的音樂(lè)只是一定要有，但一定不能多，多了孩子們記不住，也容易造成重難點(diǎn)不突出等問(wèn)題，效果適得其反。
那次試講后，國(guó)梁老師對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)，使我深受啟發(fā)，他說(shuō)：“教師在一堂課中只能起主導(dǎo)作用，而不是主體作用，要大膽的放手讓孩子們自己去做，不怕孩子們出錯(cuò)，而是要給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)“，這也正好與咱們學(xué)校的生本化教育思想不謀而合，所以，在設(shè)計(jì)以后的音樂(lè)課中，我想的更多的是如何讓孩子們成為這堂課的主人，讓孩子們?cè)谝魳?lè)課中玩起來(lái)，在玩的同時(shí)，把歌給學(xué)會(huì)了，我認(rèn)為，這才是一堂音樂(lè)課的正確打開(kāi)方式。
一堂好的音樂(lè)課，學(xué)生的風(fēng)采固然重要，但教師的個(gè)人能力也要突出，國(guó)梁老師說(shuō)，在課堂上，一定要把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)，比如說(shuō)：你歌唱的好，就多給學(xué)生們范唱；琴?gòu)椀煤茫投嘤娩撉賻?dòng)學(xué)生的情緒，還有各種樂(lè)器都可以融入進(jìn)來(lái)，使教學(xué)方式更加充實(shí)，課堂氛圍更加活躍，也能夠吸引學(xué)生的注意力，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)效率。
在這一學(xué)期，我認(rèn)了太平村二中的蘇俊秀老師做我的師父，跟蘇老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少之又少，在前段時(shí)間的試講課中，蘇老師特意請(qǐng)假?gòu)奶^(guò)來(lái)給我指導(dǎo)，在評(píng)課時(shí)，我的兩位師父親自上陣，給我做示范，為了能讓這堂課更加精彩，蘇老師也給我提出了不少建議。
借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)我的兩位良師說(shuō)聲感謝，除此之外，還要感謝蘇家園學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可，以及我們藝體組的各位老師對(duì)我的照顧，我一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取讓我的音樂(lè)課更加完善、更加完美！謝謝大家！
階段性活動(dòng)總結(jié)篇十
本學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士一如既往關(guān)心和支持我校建設(shè)和發(fā)展，先后有當(dāng)陽(yáng)市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)黃智華，副市長(zhǎng)何良平，市政協(xié)副主席李新華，宜昌市教育局職成教科、職教研究室，當(dāng)陽(yáng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)到我校視察，指導(dǎo)工作，有力促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展；圍繞今年暑假召開(kāi)的學(xué)校三屆一次教代會(huì)確定的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力，我校在內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展的道路上又邁上一個(gè)新臺(tái)階。下頭對(duì)本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)各部門(mén)主要工作作一總結(jié)：
1、舉辦20xx級(jí)新生職業(yè)素養(yǎng)夏令營(yíng)活動(dòng)。此次新生夏令營(yíng)活動(dòng)一改以往新生入學(xué)單純軍事訓(xùn)練模式，在當(dāng)陽(yáng)市中小學(xué)尚屬首次，使新生入學(xué)有特色、有成效?；顒?dòng)資料豐富，涵蓋國(guó)防教育訓(xùn)練、習(xí)慣養(yǎng)成教育、團(tuán)隊(duì)教育、感恩教育、禮儀教育等資料；活動(dòng)形式多樣，采取軍事訓(xùn)練、主題講座、主題班會(huì)、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、紀(jì)律強(qiáng)化、拓展訓(xùn)練、自我分享、引導(dǎo)激勵(lì)、禮節(jié)禮貌訓(xùn)練等教學(xué)形式。該活動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展具有極大地促進(jìn)作用。在活動(dòng)中，班主任組織有力，跟班進(jìn)取，涌現(xiàn)出了齊振奉、朱鳳梅、朱大華、李勝華、杜利紅、吳青琴、段耀兵等“優(yōu)秀指導(dǎo)員”。
2、深入推進(jìn)“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”。召開(kāi)優(yōu)秀導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，整理匯編導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)交流材料；重新修訂導(dǎo)師工作手冊(cè)，完善導(dǎo)師工作考評(píng)制度，采取學(xué)生及其家長(zhǎng)、班主任、寢管教師反饋，考評(píng)組檢查等方式全面量化考核導(dǎo)師工作，促使導(dǎo)師工作深入推進(jìn)，再上新臺(tái)階。進(jìn)取宣傳“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，9月17日，教育局以《培育德育精品，打造職教特色》為題編發(fā)了第13期教育工作簡(jiǎn)報(bào)，在全市教育系統(tǒng)宣傳推介我?！皩W(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，《宜昌教育網(wǎng)》全文登載了該文。之后，《湖北教育》第10期以《關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展》為題，大篇幅報(bào)道了我?！皩W(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”這一德育工作新舉措，并給予了很高評(píng)價(jià)，認(rèn)為我?！皩W(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”在實(shí)踐探索和理論研究上都初見(jiàn)成效，學(xué)校重大安全事故為零，學(xué)生違紀(jì)率明顯下降，輟學(xué)率顯著降低，校風(fēng)校紀(jì)得到根本性好轉(zhuǎn)，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
3、成功舉辦我校首屆班主任專(zhuān)業(yè)本事大賽。歷時(shí)一個(gè)多月，經(jīng)過(guò)各專(zhuān)業(yè)部初賽，推選劉承東、劉娟、張二星、饒飛云、杜利紅、紀(jì)振興、徐實(shí)敬、吳青琴、楊林、趙春艷等10名優(yōu)秀班主任參加學(xué)校決賽，評(píng)選出劉承東、趙春燕兩位班主任參加當(dāng)陽(yáng)市第一屆班主任專(zhuān)業(yè)本事大賽，并均獲獎(jiǎng)。
4、開(kāi)發(fā)德育收視課程。發(fā)揮學(xué)校電視臺(tái)的功能，充分利用第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育、形勢(shì)教育、道德教育、禮儀教育、健康教育、安全教育、感恩教育等。德育收視課程得到專(zhuān)業(yè)部和班主任以及科任教師大力支持，全體學(xué)生認(rèn)可，課程初具雛形，不僅僅正在成為學(xué)校的一張?zhí)厣?，并且作為校本開(kāi)放課程還具有較大地挖掘潛力。
5、打出一套強(qiáng)有力的安全工作組合拳。堅(jiān)持每次學(xué)生半月假返校安全大檢查制度，牢牢繃緊安全這根弦；全面啟動(dòng)學(xué)校及周邊治安環(huán)境整治活動(dòng)，打造平安學(xué)校；邀請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)、壩陵派出所副所長(zhǎng)余步云進(jìn)行法律知識(shí)講座，讓學(xué)生學(xué)法、知法、守法；將當(dāng)陽(yáng)市看守所申報(bào)為我校未成年人校外德育教育基地，分批次組織部分班級(jí)學(xué)生到看守所進(jìn)行法制警示教育；給全校學(xué)生辦理學(xué)校職責(zé)險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)，為學(xué)校平安增添一道保護(hù)墻。
6、涌現(xiàn)一批優(yōu)秀德育工作者。學(xué)校教育，德育為首。開(kāi)學(xué)以來(lái)，在德育工作崗位上涌現(xiàn)一批優(yōu)秀德育工作者：張烈福、李勝華、劉志剛、杜利紅、徐實(shí)敬、雙道華、吳青琴、齊振奉、趙春艷、徐向東、曹萍、劉承東、曾愛(ài)華、朱鳳梅等班主任跟班緊，管理到位，所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，異常是雙道華所帶20xx級(jí)計(jì)算機(jī)4班與過(guò)去相比，提高異常大，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，杜利紅、吳青琴作為兩名新班主任，做班主任工作還是新手，但她們“出生牛犢不畏虎”，堅(jiān)持做到“腿勤、眼勤、口勤、手勤、心勤”，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，班級(jí)穩(wěn)定；朱華明、張浩、張烈福、田文美、嚴(yán)中華、吳群英、崔開(kāi)武、陳小華、楊金明、張玉巧、史金芳、曹萍等教師，他們導(dǎo)師工作細(xì)心、耐心，在9月份導(dǎo)師工作檢查中被評(píng)為優(yōu)秀等次。
1、進(jìn)取備戰(zhàn)省級(jí)技能大賽。今年11月，湖北省將舉行中職學(xué)校學(xué)生技能大賽，我校參賽的項(xiàng)目為機(jī)加工類(lèi)的普通車(chē)床、服裝類(lèi)的服裝設(shè)計(jì)和服裝工藝。為確保在省級(jí)技能大賽成績(jī)實(shí)現(xiàn)新的突破，即獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng)，沖擊一等獎(jiǎng)，學(xué)校成立了省級(jí)技能大賽訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定技能大賽實(shí)施方案和目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)方案，采取一對(duì)一、生產(chǎn)實(shí)踐、外出集訓(xùn)等方式，強(qiáng)化參賽選手訓(xùn)練力度。為此，學(xué)校送普通車(chē)床選手先后到枝江職教中心、孝感工業(yè)學(xué)校集訓(xùn)，送服裝專(zhuān)業(yè)選手到湖北城市職業(yè)學(xué)校集訓(xùn)。在指導(dǎo)技能大賽中，王杰輕傷不下火線(xiàn)，帶病堅(jiān)持工作，目前正在黃石帶領(lǐng)服裝專(zhuān)業(yè)參賽選手集訓(xùn)；席冬明潛心研究歷屆大賽項(xiàng)目，從細(xì)節(jié)入手，指導(dǎo)工作做得認(rèn)真、扎實(shí)。
2、圓滿(mǎn)完成全國(guó)第38次計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)office考試。今年9月，我校組織計(jì)算機(jī)、服裝兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生共187人參加此次國(guó)家級(jí)考試。此次考試和往年相比有很多變化：一是軟件升級(jí)，教材改版；二是新增考試資料，題庫(kù)資料增加。我校高度重視，從制定方案、強(qiáng)化訓(xùn)練、模擬考試、心理輔導(dǎo)到監(jiān)考安排、后勤保障等都做了具體分工和部署，確保了本次國(guó)家級(jí)考試順利進(jìn)行。
3、改革早晚自習(xí)。我校作為“湖北省文化基礎(chǔ)課改革試驗(yàn)試點(diǎn)研究學(xué)?！?，今年秋季學(xué)期，結(jié)合實(shí)際，學(xué)校大膽進(jìn)行文化基礎(chǔ)課改革實(shí)驗(yàn)，制定了《早自習(xí)改革方案》和《晚自習(xí)改革方案》，自編了語(yǔ)文、英語(yǔ)校本教材。早自習(xí)統(tǒng)一使用《語(yǔ)文早讀》和《英語(yǔ)早讀》校本自編教材；晚自習(xí)第一節(jié)觀看“學(xué)校電視臺(tái)節(jié)目”和《新聞聯(lián)播》，第二節(jié)進(jìn)行文化課或?qū)I(yè)課知識(shí)學(xué)習(xí)。這兩項(xiàng)改革解決了長(zhǎng)期以來(lái)我校存在的早讀目標(biāo)不明確、時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、氛圍不濃，晚自習(xí)職教特色不突出的問(wèn)題，增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和靈活性，凸顯了職教特色，并且整個(gè)早晚自習(xí)有制度、有措施、有檢查、有督促、有反饋、有總結(jié)。在9月、10月“早讀活動(dòng)”總結(jié)評(píng)比中，12級(jí)計(jì)算機(jī)3班，13級(jí)機(jī)電1、4、5班，13級(jí)計(jì)算機(jī)1班、平面設(shè)計(jì)班，13級(jí)護(hù)理2班，13級(jí)服裝班等8個(gè)班級(jí)被評(píng)為“早讀優(yōu)秀班級(jí)”，黃克青、朱大華、何媛媛、杜利紅、岳聯(lián)合、宋友成、田原、朱華民、馮立新、徐實(shí)敬、馮友勝、胡兵、安大慶、吳青琴、陳習(xí)榮、劉群、張待、雙道華、陳治新、馮安菊、陳傳梅、張清玉、朱鳳梅、胡孝林、曹良晶、杜天松、阮精華、張春蒂、譚衛(wèi)東、陳曉華等30名教師被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
4、進(jìn)取搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。和學(xué)校工會(huì)聯(lián)合推選張浩、吳青琴兩名年輕教師參加當(dāng)陽(yáng)市“班班通”環(huán)境下多媒體教學(xué)大賽，并分別榮獲一、二等獎(jiǎng)，以此為契機(jī)，對(duì)全體教師進(jìn)行電子白板運(yùn)用技術(shù)校本培訓(xùn)；注重教師梯隊(duì)培養(yǎng)，抓好今年招聘的4名新教師入門(mén)課。教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)已經(jīng)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，越來(lái)越多的教師能熟練地制作課件上課，計(jì)算機(jī)教研組教師發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，人人帶頭示范，制作課件上課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等教研組大多數(shù)教師不甘落后，也進(jìn)取制作課件上課，張待、紀(jì)振興課件做得好，副校長(zhǎng)張永勝率先垂范，帶頭嘗試運(yùn)用“電子白板”上公開(kāi)課。
5、教學(xué)常規(guī)檢查落到實(shí)處。堅(jiān)持每月教學(xué)常規(guī)檢查，促進(jìn)教師做好備、教、批、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)。在9、10月教學(xué)常規(guī)檢查中，宋曉俏、岳聯(lián)合、紀(jì)振興、周曉珊、李勝華、朱曉榮、吳青琴、徐向東、胡瑩、史金芳等10名教師連續(xù)兩次被評(píng)為優(yōu)秀等次。
今年秋季學(xué)期，在全市初中畢業(yè)生減少、中職招生競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，我校共招收20xx級(jí)新生825人，比去年凈增118人，其中，社會(huì)生源學(xué)生24人，比去年凈增19人；異常是新生職業(yè)素養(yǎng)夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束后，從宜昌城區(qū)、荊州等地中職學(xué)校“試讀”一段時(shí)間后又選擇到我校就讀的學(xué)生達(dá)38人，比去年凈增26人。越來(lái)越多的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生選擇了就讀我校。這數(shù)字變化的背后折射出的是人們對(duì)我校辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)的不斷認(rèn)可。
在中職招生中，各個(gè)招生小組成員走村串戶(hù)，不怕苦，不怕累，不放棄任何一個(gè)生源，為我校招生工作開(kāi)創(chuàng)了新局面，其中譚衛(wèi)東、曹孫武、羅偉、陳衛(wèi)紅、鄭玉榮、楊遠(yuǎn)紅所在招生小組圓滿(mǎn)完成任務(wù)，而譚衛(wèi)東、曹孫武、羅偉所在招生小組更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超額完成了任務(wù)。
校企聯(lián)合辦學(xué)途徑不斷拓寬。開(kāi)學(xué)以來(lái)，先后與深圳東田光電科技有限公司、廣州嘉禾光電科技有限公司簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議；10月28日，全球最大的簾子布生產(chǎn)基地、江蘇省重點(diǎn)企業(yè)集團(tuán)、張家港市十大企業(yè)集團(tuán)之一江蘇駿馬集團(tuán)委派人事部陳延峰經(jīng)理專(zhuān)程來(lái)我?？疾?，洽談聯(lián)合辦學(xué)事宜。
召開(kāi)駐廠(chǎng)班主任工作匯報(bào)會(huì)。艾廷炎、楊華、馮瓊、肖萍、杜利紅等教師放棄暑假休息，遠(yuǎn)離家人，甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自愿擔(dān)任駐廠(chǎng)班主任。在會(huì)上，他們先后講述了各自駐廠(chǎng)親身經(jīng)歷和感受及其提議，為學(xué)校進(jìn)一步抓好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作供給了第一手材料。
抓好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理。建立并啟用學(xué)生實(shí)習(xí)管理軟件系統(tǒng)，使學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理信息化、規(guī)范化、科學(xué)化。
非學(xué)歷培訓(xùn)、電大教育、高等教育自學(xué)考試是我校除中職學(xué)歷教育之外的又一重要組成部分，抓好這些教育的招生，既是抓社會(huì)效益，更是抓經(jīng)濟(jì)效益。開(kāi)學(xué)以來(lái)，培訓(xùn)部門(mén)經(jīng)過(guò)制定招生工作方案、印制招生簡(jiǎn)章、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲班制度和招生進(jìn)度日?qǐng)?bào)制等辦法，使今年的大專(zhuān)招生再創(chuàng)新高：截至目前，招收校內(nèi)中專(zhuān)套讀大專(zhuān)學(xué)員230人，其中電大學(xué)員196人，高等教育自學(xué)考試學(xué)員34人；招收校外電大成人學(xué)員招收24人。
在大專(zhuān)招生中，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)工作者，李勝華、曹孫武、齊振奉、張二星、吳青琴、朱大華、李斌、田原、嚴(yán)中華、陳傳梅、饒飛云、朱鳳梅、李淼、杜利紅、張?zhí)m貴、段耀斌、熊家軍、史金芳等18名班主任宣傳到位，引導(dǎo)得當(dāng)，措施得力，均完成或超額完成了本班大專(zhuān)招生任務(wù)。
同時(shí)，今年10月，成功組織20xx級(jí)、20xx級(jí)共212名學(xué)員到三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加全國(guó)高等教育自學(xué)考試，確保大專(zhuān)學(xué)員既招的進(jìn)來(lái)，還要確保學(xué)有所獲；完成20xx-xx年雨露計(jì)劃130人次資金兌付的所有工作，做到培訓(xùn)工作善始善終。
順利完成學(xué)校綠化景觀工程財(cái)政評(píng)審、公開(kāi)招標(biāo)工作，招標(biāo)價(jià)為990517、30元，目前正在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)樓與3號(hào)學(xué)生寢室之間換土平整綠化工作，正式啟動(dòng)園林景觀工程；喜獲20xx年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地400萬(wàn)建設(shè)項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)資金，這筆資金將用于學(xué)校模具專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)；整理綠化資料，圓滿(mǎn)完成當(dāng)陽(yáng)園林城市檢查工作，在當(dāng)陽(yáng)市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局創(chuàng)立“國(guó)家園林城市”辦公室、教育局校產(chǎn)辦公室統(tǒng)計(jì)的市建成區(qū)公共設(shè)施綠地?cái)?shù)據(jù)中，我?？偯娣e105468、5平方米，其中綠化覆蓋面積占81000平方米，綠化覆蓋率達(dá)76.8%，名列當(dāng)陽(yáng)市教育系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)的26個(gè)單位之首，在當(dāng)陽(yáng)市創(chuàng)立“國(guó)家園林城市”活動(dòng)中，我校十分給力；同時(shí)，還先后完成了實(shí)訓(xùn)樓外墻磚補(bǔ)貼，食堂屋頂防水，形體訓(xùn)練室、中西餐擺臺(tái)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)及裝修，行政樓二樓會(huì)議室裝修，a級(jí)食堂續(xù)評(píng)保級(jí)，供給14個(gè)勤工儉學(xué)崗位等工作。
在后勤服務(wù)崗位上，涌現(xiàn)一批愛(ài)崗敬業(yè)的典型，如：李容明教師擔(dān)任學(xué)校保管員，在財(cái)產(chǎn)檢驗(yàn)入庫(kù)、保存保管、領(lǐng)發(fā)出庫(kù)、課桌凳維修等方面一絲不茍，嚴(yán)格把關(guān)，為學(xué)校當(dāng)好家；史冬梅教師從教師崗位轉(zhuǎn)型到出納崗位，她虛心好學(xué)，主角轉(zhuǎn)換快，在本學(xué)期學(xué)校固定資產(chǎn)網(wǎng)上填報(bào)中，她不厭其煩，不計(jì)個(gè)人得失，犧牲很多休息時(shí)間，仔細(xì)核對(duì)、填報(bào)每一個(gè)數(shù)字；文印室萬(wàn)懷忠同志長(zhǎng)期與印刷機(jī)器打交道，不怕臟，不怕累，為了完成印刷任務(wù)，不影響學(xué)校工作，他伴隨機(jī)器的轟鳴聲，有時(shí)一站就是半天甚至一天，毫無(wú)怨言。
強(qiáng)化外宣，突出重點(diǎn)。圍繞將“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”打造成我校德育精品的外宣目標(biāo)，學(xué)校辦公室進(jìn)取策劃組稿，重點(diǎn)宣傳推介，使“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”先后在省市媒體上宣傳報(bào)道。本學(xué)期以來(lái)，我校在各大媒體發(fā)表新聞累計(jì)達(dá)50多篇，并且在省級(jí)媒體發(fā)表新聞報(bào)道有重大突破。截至目前，市教育局統(tǒng)計(jì)的教育系統(tǒng)在當(dāng)陽(yáng)教育網(wǎng)上發(fā)表的新聞篇數(shù)，我校已躍居排行榜第一名。在學(xué)校宣傳工作中，辦公室、教務(wù)科、團(tuán)委、機(jī)電部等科室、部門(mén)能及時(shí)宣傳報(bào)道本部門(mén)工作中新動(dòng)態(tài)、心舉措、新成績(jī)、新亮點(diǎn)，涌現(xiàn)了楊遠(yuǎn)紅、朱華民、張二星、鄧廣青等善挖掘、勤動(dòng)筆的“優(yōu)秀通訊員”。
整理上報(bào)“當(dāng)陽(yáng)市禮貌單位”創(chuàng)立材料，為明年創(chuàng)立“宜昌市禮貌單位”奠定基礎(chǔ)；舉辦兩次道德講堂活動(dòng)，邀請(qǐng)湖北省首屆“楚天園丁獎(jiǎng)”獲得者、雙蓮小學(xué)田生文教師，我校道德模范徐實(shí)敬教師和當(dāng)陽(yáng)市人民醫(yī)院護(hù)理部副主任胡國(guó)華分別在第三期、第四期道德講堂上講述他們自我的先進(jìn)事跡，激發(fā)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，提升個(gè)人道德水平；開(kāi)展了一次行風(fēng)政風(fēng)評(píng)議問(wèn)卷調(diào)查，努力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校；完成全校205名教職工全國(guó)教師個(gè)人信息采集工作，做到準(zhǔn)確、無(wú)誤、高效。
順利召開(kāi)三屆一次教代會(huì)，確立了學(xué)校今后奮斗目標(biāo)（創(chuàng)立“宜昌市禮貌單位”“創(chuàng)立湖北省示范中等職業(yè)學(xué)?！保?；開(kāi)展教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)，不斷提升教師幸福指數(shù)；推選林思萍教師參加長(zhǎng)坂坡歌會(huì)并獲二等獎(jiǎng)，展示學(xué)校教職工風(fēng)采；成功創(chuàng)立“宜昌市示范家長(zhǎng)學(xué)?！薄爱?dāng)陽(yáng)市教育系統(tǒng)‘五好’關(guān)工委”，家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)躍上新臺(tái)階；組織全校教師學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，引領(lǐng)全體教師做合格的“雙師型”教師；開(kāi)展教職工團(tuán)體舞比賽活動(dòng)，豐富學(xué)校精神文化生活。
堅(jiān)持全校團(tuán)支書(shū)半月一次培訓(xùn)制度，不斷提高團(tuán)干自身素質(zhì)和管理水平；規(guī)范每周一次的升旗儀式，成立國(guó)旗方正，統(tǒng)一學(xué)生升旗著裝，保證升旗嚴(yán)肅性和規(guī)范性；改革小紅帽志愿者服務(wù)隊(duì)伍，成立各專(zhuān)業(yè)部小紅帽志愿者服務(wù)隊(duì)伍；及時(shí)宣傳報(bào)道本部門(mén)工作新動(dòng)態(tài)、新業(yè)績(jī)、新亮點(diǎn)，其中一篇發(fā)表在湖北禮貌網(wǎng)；和當(dāng)陽(yáng)聯(lián)通公司聯(lián)合舉辦“迎國(guó)慶暨‘聯(lián)通杯’學(xué)?？ɡ璷k”大賽，晚會(huì)首次加入了新元素——學(xué)校電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播和中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)、現(xiàn)場(chǎng)投影，晚會(huì)水平得到了顯著提升；與護(hù)理部聯(lián)合開(kāi)展“提升職業(yè)道德素養(yǎng)，爭(zhēng)做最美白衣天使”的道德講堂，激發(fā)廣大青年學(xué)生立志正德，勤學(xué)競(jìng)技。
機(jī)電部：
一是開(kāi)展專(zhuān)業(yè)認(rèn)知教育。邀請(qǐng)清華大學(xué)國(guó)家級(jí)模具骨干培訓(xùn)班客座教授、深圳德立天科技有限公司董事長(zhǎng)兼總工程師徐立鑫教授一行5人到我校機(jī)電專(zhuān)業(yè)開(kāi)展模具專(zhuān)業(yè)認(rèn)知教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣。
二是組建學(xué)生技能團(tuán)，為技能大賽儲(chǔ)備人才；舉行機(jī)電專(zhuān)業(yè)第二屆羽毛球比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活。
三是對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行“三?！苯逃?，即常談話(huà)、常告誡、常引導(dǎo)，逐漸規(guī)范其行為習(xí)慣；進(jìn)行目標(biāo)教育，幫其制定可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
計(jì)算機(jī)部：
一是按“大專(zhuān)業(yè)，小方向”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)原則，細(xì)化計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，和武漢視野教育聯(lián)合開(kāi)設(shè)平面設(shè)計(jì)班，共招生43人。目前，平面設(shè)計(jì)班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，班級(jí)穩(wěn)定。
二是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知。請(qǐng)計(jì)算機(jī)教研組教師、當(dāng)陽(yáng)市動(dòng)畫(huà)制作學(xué)科帶頭人張治鈺教師給20xx級(jí)新生作了專(zhuān)業(yè)認(rèn)知與學(xué)法指導(dǎo)的專(zhuān)題講座。邀請(qǐng)視野教育領(lǐng)導(dǎo)肖波到我校，走進(jìn)13級(jí)平面設(shè)計(jì)班舉辦班會(huì)，與學(xué)生展開(kāi)了應(yīng)對(duì)面的師生互動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)該專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。
三是完成省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)申報(bào)、三個(gè)層次班級(jí)的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置工作、全國(guó)第38次計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)office考試等工作。
護(hù)理部：
一是狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，尤其是新生的日常行為養(yǎng)成教育。同時(shí)開(kāi)展了“爭(zhēng)創(chuàng)禮貌寢室，爭(zhēng)做禮貌學(xué)生”的活動(dòng)。護(hù)理部學(xué)生精神面貌良好。
二是在四大專(zhuān)業(yè)管理部率先開(kāi)展了廣播操比賽，提高兩操質(zhì)量。
三是結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，與學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合開(kāi)展“提升職業(yè)道德修養(yǎng)，爭(zhēng)做最美白衣天使”道德講堂活動(dòng)。收看視頻《當(dāng)陽(yáng)最美護(hù)士》，讓師生感受自我身邊護(hù)士的平凡、偉大、崇高；邀請(qǐng)當(dāng)陽(yáng)市首屆十大杰出女性、當(dāng)陽(yáng)市護(hù)理學(xué)科帶頭人、當(dāng)陽(yáng)市人民醫(yī)院護(hù)理部副主任胡國(guó)華給護(hù)理部師生作了題為《護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)》講座，胡主任的講座既是一次職業(yè)道德講座，也是一次護(hù)理專(zhuān)業(yè)認(rèn)知講座。
高服部：
一是加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)使用管理，提高課堂效率。第一節(jié)課前由班主任進(jìn)班收取學(xué)生手機(jī)，妥善管理，下晚自習(xí)后發(fā)給學(xué)生。此舉使高服部學(xué)生課堂玩手機(jī)的現(xiàn)象得到根本性扭轉(zhuǎn)。
二是進(jìn)取探索“教師做中教，學(xué)生做中學(xué)”的教學(xué)模式。以服裝專(zhuān)業(yè)6名省級(jí)大賽參賽選手為主體，發(fā)揮參賽選手的骨干引領(lǐng)作用，組織部分服裝專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行校服生產(chǎn)制作，圓滿(mǎn)完成了800多名新生校服的縫制任務(wù)。以校企合作為平臺(tái)，讓課堂走進(jìn)車(chē)間，讓“教師做中教，學(xué)生做中學(xué)”的教學(xué)模式值得深入推廣。
三是開(kāi)展專(zhuān)業(yè)認(rèn)知活動(dòng)。高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)是我校今年新開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，為了激發(fā)學(xué)生專(zhuān)業(yè)興趣，高服部聘請(qǐng)三峽職院旅游學(xué)院酒店管理專(zhuān)業(yè)教師、國(guó)家級(jí)餐廳服務(wù)員考評(píng)員、宜昌市人事局旅游服務(wù)培訓(xùn)師、宜昌峽州酒店集團(tuán)飯店服務(wù)督導(dǎo)員譚遠(yuǎn)景教師為高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)及管理專(zhuān)業(yè)的師生講座，與會(huì)教師和同學(xué)們還觀摩了譚教師一行中式鋪床、西餐及中餐擺臺(tái)、茶藝及調(diào)酒等技能展示。目前，該專(zhuān)業(yè)思路清晰，局面已經(jīng)打開(kāi)。
綜上所述，開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，再上新臺(tái)階，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)認(rèn)可。10月8日，宜昌市職教室副主任汪繼清一行3人，到我校進(jìn)行了20xx年秋季教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研活動(dòng)，對(duì)我校給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為我校開(kāi)學(xué)工作有特色，社會(huì)認(rèn)可度逐步提高；學(xué)校建設(shè)成就大、提高快；常規(guī)教學(xué)思路清晰、扎實(shí)；技能大賽備賽穩(wěn)步推進(jìn)；教科研力度增大、有成就；教學(xué)改革重實(shí)際，自編校本教材，改革早晚自習(xí)，創(chuàng)新校本選修課等。
在看到取得的成績(jī)的同時(shí)，我們還必須清醒地看到目前存在的問(wèn)題，如：專(zhuān)業(yè)部之間學(xué)生管理和學(xué)生素質(zhì)還存在差距，學(xué)生上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、講話(huà)等現(xiàn)象在少數(shù)班級(jí)還比較嚴(yán)重；學(xué)生亂丟亂扔等不良現(xiàn)象還沒(méi)有從根本上杜絕；學(xué)生之間小摩擦、小沖突還時(shí)有發(fā)生；“班班通”環(huán)境下電子白板運(yùn)用技術(shù)的校本培訓(xùn)還需加強(qiáng)，教師充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段的水平還待提高等。
本學(xué)期，時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，各項(xiàng)工作任務(wù)還很繁重，我們要以“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)先、領(lǐng)先、率先”（簡(jiǎn)稱(chēng)“三創(chuàng)三先）的精神，以滿(mǎn)腔的熱情、堅(jiān)定的信心，聚正能量，奮力作為，競(jìng)進(jìn)上位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)立”宜昌市禮貌單位“”湖北省示范中等職業(yè)學(xué)?！岸鴬^斗！
階段性活動(dòng)總結(jié)篇十一
讀萬(wàn)卷書(shū)乃遇良朋知己，行萬(wàn)里路方能閱世達(dá)人。閱讀，直接呈現(xiàn)了一個(gè)人的精神品級(jí)；閱讀，影響和決定著一所學(xué)校的文化底蘊(yùn)。為提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，發(fā)揮校園文化的育人作用，本學(xué)期我校開(kāi)展了以“誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文明”為主題的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生閱讀興趣、閱讀習(xí)慣有了極大提升?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
讀書(shū)活動(dòng)，是最能滋養(yǎng)學(xué)生心靈、助力學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的大事，抓好閱讀工作，是一項(xiàng)有益長(zhǎng)遠(yuǎn)的“投資”。由于應(yīng)試教育的盛行，一些學(xué)校、一些教師只關(guān)注能幫助學(xué)生帶來(lái)“短期效益”的提分、沖刺，在對(duì)待學(xué)生閱讀這項(xiàng)工作上變得“漠視”甚至“盲視”。
我校是一所山區(qū)小學(xué)，歷年最大班額不超過(guò)40人，教師在日常教學(xué)中均能做到隨堂講練批改甚至面批面改。一直以來(lái)，教師的教學(xué)時(shí)間充足有余，教學(xué)質(zhì)量連年位居本鎮(zhèn)前列。如何更好、更全面地發(fā)展學(xué)生的能力與素質(zhì)，是我們始終在思考的問(wèn)題。20xx至20xx年，得益于教育局、中心校的推動(dòng)與指導(dǎo)，我校積極開(kāi)展學(xué)生閱讀活動(dòng)且收獲頗豐——榮獲中心校頒發(fā)的“最美書(shū)香校園”“班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)優(yōu)勝學(xué)?！薄白x書(shū)活動(dòng)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)證書(shū)。
一直以來(lái)，我校非常重視學(xué)生閱讀工作，將之放到與常規(guī)教學(xué)同等重要的位置來(lái)抓。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，為落實(shí)市教科院、中心校的通知要求，在教學(xué)會(huì)上全體教師研究通過(guò)了20xx學(xué)年讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，和本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一起嚴(yán)格執(zhí)行，形成了“閱讀人人抓，閱讀促教學(xué)”的良好開(kāi)局。
為給閱讀工作提供良好的制度保障、時(shí)間保障和硬件保障，我校成立了閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)定了閱讀課時(shí)間，確定了閱讀教師和圖書(shū)室管理員。
為落實(shí)好本學(xué)年的“經(jīng)典誦讀”和“班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)”，本學(xué)期我們緊緊圍繞方案中設(shè)定的兩個(gè)模塊、模式（a.閱讀活動(dòng)，b.經(jīng)典誦讀活動(dòng)）開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持閱讀課不動(dòng)搖，堅(jiān)持經(jīng)典誦讀定期排練。
為引領(lǐng)學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，本學(xué)期學(xué)校投入資金，精心建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角和讀書(shū)吧，創(chuàng)設(shè)校園文化長(zhǎng)廊，為學(xué)生打造賞心悅目、安心舒適的讀書(shū)環(huán)境。
在精心做好經(jīng)典誦讀節(jié)目的同時(shí)，各班級(jí)閱讀教師積極發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，開(kāi)展了諸多有意義、有成效的讀書(shū)交流活動(dòng)，如一二年級(jí)的讀三字經(jīng)、講故事比賽、朗讀比賽以及親子共讀，三年級(jí)的“朗誦小比拼”活動(dòng)，四年級(jí)的“經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》”“講故事比賽”“好書(shū)推薦”等活動(dòng)，五年級(jí)的“我會(huì)讀書(shū)”閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，六年級(jí)的手抄報(bào)、“故事會(huì)”“詩(shī)歌朗誦”“《第七條獵狗》閱讀指導(dǎo)”等活動(dòng)。與此同時(shí)，學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，閱讀教師對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容進(jìn)行了適時(shí)和適量的講解，學(xué)生背得出并能在生活中應(yīng)用。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，隨著閱讀工作的持續(xù)開(kāi)展和不斷積累，學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)取得了較為豐富的成果：
1.經(jīng)典誦讀活動(dòng)，從9月份開(kāi)始排練以來(lái)，各班級(jí)的朗誦節(jié)目在朗誦效果、動(dòng)作形象、整體風(fēng)貌方面有了質(zhì)的飛躍，最近的幾次彩排均收獲了滿(mǎn)意的效果，匯報(bào)演出更是博得了教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。通過(guò)學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典，學(xué)生感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力，情感得到了熏陶；聆聽(tīng)老師對(duì)經(jīng)典的講解，學(xué)生懂得了做人的道理，懂得了謙讓和感恩，生活中舉止更加文明有禮了。
2.班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，各班級(jí)閱讀課開(kāi)展得有聲有色。低年級(jí)的講故事、親子共讀活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)欲望和閱讀舒適感；中年級(jí)的“朗誦小比拼”“好書(shū)推薦”和“講故事比賽”鍛煉了學(xué)生的情感表達(dá)和敘事能力，激發(fā)了讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的強(qiáng)大動(dòng)力；高年級(jí)的閱讀指導(dǎo)課、辦手抄報(bào)有針對(duì)性，引領(lǐng)學(xué)生從積累到運(yùn)用，可謂既“授人以魚(yú)”，又“授人以漁”，極好地促進(jìn)了學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展。
12月份，我校舉行了“學(xué)生朗誦比賽”，1至6年級(jí)共10名選手參賽，共決出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)2名。其中四年級(jí)的《觀潮》、五年級(jí)的《滿(mǎn)江紅》、六年級(jí)的《走，去看?！泛汀恫澜^弦》朗誦，以其流暢自然、情緒飽滿(mǎn)和充滿(mǎn)感染力的表現(xiàn)打動(dòng)全校師生，榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)生們長(zhǎng)足的進(jìn)步，帶給老師們強(qiáng)大的鼓舞和信心。
一、繼續(xù)上好班級(jí)閱讀課，精心研磨閱讀指導(dǎo)課。著眼興趣激發(fā)、著手方法傳授、著重積累運(yùn)用，堅(jiān)持在閱讀中開(kāi)闊眼界、培養(yǎng)能力、積淀成長(zhǎng)智慧，打造精品閱讀課。
二、繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀活動(dòng)，努力做到精益求精、優(yōu)中更優(yōu)。以更流暢、飽滿(mǎn)和昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接中心校、教科院的檢查。同時(shí)，也為20xx年“六一”文藝匯演積極準(zhǔn)備，積極打造我?！安贿z余力抓質(zhì)量，全面發(fā)展育人才”的良好辦學(xué)形象。
階段性活動(dòng)總結(jié)篇十二
4月25日鎮(zhèn)黨委召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)了縣委基層組織建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，對(duì)全鎮(zhèn)黨的基層建設(shè)年活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，會(huì)上明確了第一階段的任務(wù)目標(biāo)。在這一階段中，各村黨支部認(rèn)真制定支部實(shí)施方案，開(kāi)好支部動(dòng)員部署會(huì)議，講清楚黨的基層建設(shè)年的目的、意義、步驟和方法，認(rèn)真做好思想發(fā)動(dòng)工作。活動(dòng)開(kāi)展中各黨支部和廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《***鎮(zhèn)基層建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案》。積極開(kāi)展第一階段各項(xiàng)工作。通過(guò)動(dòng)員部署，全鎮(zhèn)黨員干部思想認(rèn)識(shí)不斷提高，工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，工作自覺(jué)性和主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)，為開(kāi)展下階段活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。二、存在問(wèn)題(一)責(zé)任心不強(qiáng)。
一些村干部遇到工作中的一些復(fù)雜問(wèn)題和困難，就產(chǎn)生畏難情緒。工作敷衍、推諉，甚至臵之不理，導(dǎo)致各項(xiàng)工作任務(wù)完成不好，黨的路線(xiàn)、方針、政策在基層貫徹落實(shí)不好。
(二)后備干部隊(duì)伍難以穩(wěn)定。
我鎮(zhèn)外出人口流動(dòng)量大，村級(jí)干部隊(duì)伍中部分外出經(jīng)商、務(wù)工，村級(jí)工作的效率難以保障，大部分青年農(nóng)民常年在外打工，流動(dòng)性較大，無(wú)暇顧及政治進(jìn)步，在發(fā)展黨員上不夠主動(dòng)、積極。部分農(nóng)民價(jià)值觀發(fā)生了變化，加上組織本身對(duì)農(nóng)民尤其是青年農(nóng)民的吸引力不強(qiáng)，導(dǎo)致了農(nóng)民入黨人數(shù)減少，農(nóng)村黨員隊(duì)伍年齡偏大，黨員后備來(lái)源趨于減少。很難做到“選優(yōu)配強(qiáng)”的后備工作，很大程度影響了農(nóng)村基層組織建設(shè)。
(三)陣地建設(shè)有待迅速加強(qiáng)。
我鎮(zhèn)現(xiàn)有的村級(jí)辦公場(chǎng)所已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代辦公的需要，部分村還未建立“兩室”，由于辦公室設(shè)施不全，給黨員學(xué)習(xí)造成了一定的困難。
(四)集體經(jīng)濟(jì)薄弱運(yùn)轉(zhuǎn)困難。
農(nóng)村基層組織建設(shè)面臨的困難和問(wèn)題是發(fā)展中的問(wèn)題，成就中的不足，如果不對(duì)這些困難和問(wèn)題進(jìn)行深入分析和研究，不及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，必將影響黨的政策在農(nóng)村的貫徹實(shí)施，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的.領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)上成立了以鎮(zhèn)黨委書(shū)記**同志為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)**和黨委副書(shū)記***同志為副組長(zhǎng)，其他黨委成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，抽調(diào)了專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)日常工作。各村黨支部先后組織黨員干部圍繞基層建設(shè)年活動(dòng)的文件和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，認(rèn)真開(kāi)展動(dòng)員部署。為了注重實(shí)效不走過(guò)場(chǎng)，鎮(zhèn)黨委基層建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，深入了解各黨支部的工作進(jìn)展情況，及時(shí)幫助支部、黨員解決工作中存在的困惑和難題，有力地促進(jìn)了黨的基層建設(shè)年活動(dòng)的有序開(kāi)展。
(二)積極選拔培養(yǎng)基層干部。
村級(jí)黨組織書(shū)記不僅是組織內(nèi)黨員干部的帶頭人，更是全體村民的帶頭人和引路人。因此。培養(yǎng)、選拔好組織的帶頭人是解決當(dāng)前組織建設(shè)難題的關(guān)鍵。(三)強(qiáng)化管理解決問(wèn)題。
通過(guò)第一階段的工作，基本完成了目標(biāo)任務(wù)。一是政治思想素質(zhì)明顯提高。全鎮(zhèn)黨員干部通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了完成本職工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性，時(shí)刻牢記要在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活等方面發(fā)揮先鋒模范作用。二是工作能力明顯提高。三是各項(xiàng)工作明顯進(jìn)步。進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)，端正了工作態(tài)度，黨員干部精神面貌煥然一新，各司其職，各負(fù)其責(zé)，各項(xiàng)工作取得新的進(jìn)展。
河南社保降費(fèi)方案發(fā)布階段性降低社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)率。
經(jīng)河南省政府同意，河南省人社廳、財(cái)政廳近日聯(lián)合下發(fā)通知，決定階段性降低社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)率。從5月1日起，河南省企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)單位繳費(fèi)比例由20%降為19%;失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)率再降低0.5個(gè)百分點(diǎn)，由2%降為1.5%，其中，單位繳費(fèi)比例降低0.3個(gè)百分點(diǎn)，由目前的1.5%降為1.2%;個(gè)人繳費(fèi)比例降低0.2個(gè)百分點(diǎn)，由目前的0.5%降為0.3%。降低費(fèi)率的期限暫按兩年執(zhí)行。初步測(cè)算，兩項(xiàng)費(fèi)率降低后，可為企業(yè)減負(fù)超過(guò)60億元。
通知要求，各地要繼續(xù)貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院和河南省出臺(tái)的關(guān)于降低工傷保險(xiǎn)平均費(fèi)率和生育保險(xiǎn)費(fèi)率的政策規(guī)定，確保政策實(shí)施到位。同時(shí)，要加強(qiáng)社會(huì)保險(xiǎn)基金預(yù)算管理。各級(jí)人社部門(mén)要不斷擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋范圍，強(qiáng)化社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳，切實(shí)做到應(yīng)保盡保、應(yīng)收盡收。各級(jí)財(cái)政部門(mén)要切實(shí)調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，加大對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)的投入，確保各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)待遇按時(shí)足額支付。
階段性活動(dòng)總結(jié)篇十三
20xx年已過(guò)去大半，對(duì)我影響比較大的三項(xiàng)習(xí)慣：其一是運(yùn)動(dòng)，其二是閱讀，其三是冥想。
先說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)，最初想堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的目的并不是為了訓(xùn)練出優(yōu)美的線(xiàn)條，而是隨著年齡的增長(zhǎng)，覺(jué)得精力不足以支撐自己的工作和生活，經(jīng)常在工作中會(huì)有疲勞的感覺(jué)，所以想通過(guò)一定量的運(yùn)動(dòng)來(lái)改善自己的狀態(tài)，當(dāng)精力不夠時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己也更容易起情緒，從2月12日開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，已連續(xù)完成xx7天的運(yùn)動(dòng)，不出意外以后會(huì)保持每天做一定量的運(yùn)動(dòng)，讓這項(xiàng)習(xí)慣像刷牙和洗臉一樣，融入自己的日常生活。
目前感覺(jué)精神狀態(tài)非常好，整體看起來(lái)比之前也要瘦一些，工作和學(xué)習(xí)的注意力能明顯感覺(jué)到比之前好很多，每天7個(gè)小時(shí)左右的睡眠基本可以滿(mǎn)足全天的精力消耗(目前每天除了應(yīng)付工作，還需要閱讀，輸出筆記，寫(xiě)公眾號(hào)文章，而之前做完當(dāng)天的工作就感覺(jué)很累)，相比之前白天渾渾噩噩的狀態(tài)，得到了明顯改善。
接著，來(lái)聊聊閱讀的收獲，20xx年年初制定了全年精度12本書(shū)的閱讀計(jì)劃，過(guò)去9個(gè)月已完成9本書(shū)的精度，累計(jì)輸出讀書(shū)筆記447187個(gè)字，593頁(yè)內(nèi)容。
閱讀的整體收獲分為幾個(gè)方面：
首先，是思維能力得到了提高，能感覺(jué)到思考能力得到了加強(qiáng)，與領(lǐng)導(dǎo)和同事討論問(wèn)題，思路比之前清晰，領(lǐng)導(dǎo)的原話(huà)是：“能感覺(jué)到你今年思考問(wèn)題比去年要清晰不少?！?/p>
其次，是總結(jié)能力的提高，上面寫(xiě)的593頁(yè)讀書(shū)筆記，可能有人會(huì)好奇，怎么輸出這么多筆記?這里面大部分是原書(shū)的精華部分，自己在閱讀每本書(shū)的時(shí)候會(huì)制定每天的閱讀的計(jì)劃，也就是將大目標(biāo)拆成小目標(biāo)，每天仔細(xì)閱讀書(shū)的一部分內(nèi)容，摘取書(shū)中的精華內(nèi)容及自己的感悟作為當(dāng)天的讀書(shū)筆記，讀完整本書(shū)以后，只需要回顧自己的讀書(shū)筆記，就能對(duì)全書(shū)做總結(jié)，目前大概會(huì)花2-3個(gè)小時(shí)就能完成全書(shū)的總結(jié)。形式是把全書(shū)總結(jié)成一張圖，以及相應(yīng)的文字描述。
最后，是輸出能力的提高，去年剛開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí)，感覺(jué)輸出500個(gè)字都非常吃力，經(jīng)常需要花1個(gè)多小時(shí)才能完成讀書(shū)筆記的輸出，今年能做到1個(gè)小時(shí)就能完成1000-20xx字的閱讀筆記輸出。
思維能力，總結(jié)能力和輸出能力，這三項(xiàng)能力正好在工作中每天都要使用，以前感覺(jué)上班的8個(gè)小時(shí)不夠用，動(dòng)不動(dòng)就得“被迫”加班，現(xiàn)在工作基本不會(huì)加班，除非有臨時(shí)緊急的事情需要處理。這樣也讓自己有了更多的時(shí)間來(lái)陪伴家人，與家人的關(guān)系也變得更和諧了。
第三個(gè)比較大的習(xí)慣---冥想，在沒(méi)接觸冥想之前，認(rèn)為冥想非常神秘，聽(tīng)到他人聊冥想，就會(huì)投以崇拜、羨慕的眼神，今年自己開(kāi)始陸續(xù)嘗試了幾種冥想，對(duì)冥想有了相對(duì)客觀的認(rèn)識(shí)，用白話(huà)說(shuō)它就是精神的間歇性斷食，現(xiàn)在每天各種公眾號(hào)，短視頻以及其他信息撲面而來(lái)，導(dǎo)致大腦每天輸入的信息非常雜亂，而且非常碎片化，使得我們?cè)谶@些信息的影響下很難安靜下來(lái)思考問(wèn)題，大腦中總是充斥著各類(lèi)信息，冥想能很好的幫助我們識(shí)別大腦中的各類(lèi)信息，讓大腦能安靜下來(lái)，從而讓我們能更好的做決策。
目前我使用的冥想第一種是徒步冥想，每天大約做10-20分鐘。第二種是超覺(jué)冥想，就是反復(fù)唱誦，在大腦中制造一種白噪聲來(lái)掩蓋自己的想法，我一般會(huì)反復(fù)唱誦心經(jīng)。第三種是覺(jué)察冥想，通過(guò)觀察自己的想法，意識(shí)到很多想法都來(lái)源于恐懼，通過(guò)對(duì)恐懼的觀察，慢慢讓自己的思路平靜下來(lái)，比如自己正在刷牙，突然大腦中想到朋友讓幫忙的一件事好像有風(fēng)險(xiǎn)，沿著這個(gè)念頭下去就會(huì)讓自己陷入恐懼中，而當(dāng)自己覺(jué)察到這個(gè)念頭后，就開(kāi)始反問(wèn)自己，現(xiàn)在正在刷牙，想這個(gè)問(wèn)題能解決嗎?要解決這個(gè)問(wèn)題，找到朋友把事情的相關(guān)信息梳理清楚，然后再做決策，而不用在現(xiàn)在刷牙的時(shí)候來(lái)空想這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這樣的方式，會(huì)把自己拉回到當(dāng)下所做的事情中。目前還在刻意練習(xí)，現(xiàn)在基本是3-5分鐘左右，能把自己拉回到當(dāng)下。
冥想帶給我最大的幫助就是自我情緒管理更好了，以前做事情經(jīng)常著急，著急又容易出錯(cuò)，出錯(cuò)以后又回頭來(lái)改正，浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力，還給他人的印象不好，現(xiàn)在遇到事情，能先把事情的各方面信息梳理清楚，然后再做決策，不會(huì)因?yàn)橛袆e人催促，就會(huì)匆匆下決策。
獲得收獲的同時(shí)也意識(shí)到自己還有很多需要提升的方面，特別是在基礎(chǔ)學(xué)科方面的閱讀，查理芒格的100多個(gè)思維模型，絕大部分都是在基礎(chǔ)學(xué)科里面提取的，現(xiàn)在我們?nèi)藶榈姆至撕芏鄬W(xué)科，導(dǎo)致我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)，總感覺(jué)思維能力不夠，因此，20xx年決定開(kāi)始挑戰(zhàn)基礎(chǔ)學(xué)科的閱讀，目前計(jì)劃是完成數(shù)學(xué)、物理、生物、邏輯、國(guó)學(xué)幾個(gè)方面的閱讀，20xx年敢于做這方面的挑戰(zhàn)也是因?yàn)榻衲昊〞r(shí)間啃過(guò)大部頭的書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)目前自己的能力，可以來(lái)啃這些書(shū)。
基礎(chǔ)學(xué)科的書(shū)籍都很厚，而且非常難閱讀，所以不會(huì)在20xx年就完成上面提到的五個(gè)方面學(xué)科內(nèi)容，初步計(jì)劃是20xx年先完成數(shù)學(xué)的閱讀，如果進(jìn)展的順利，可能會(huì)把生物學(xué)的《物種起源》閱讀完。20xx年計(jì)劃閱讀的基礎(chǔ)學(xué)科書(shū)籍為：
《幾何原本》歐幾里得。
《牛津通識(shí)讀本：數(shù)學(xué)》蒂莫西.高爾斯。
《數(shù)學(xué)之美》吳軍。
《從一到無(wú)窮大》喬治.伽莫夫。
《微積分的力量》史蒂夫·斯托加茨。
《物種起源》達(dá)爾文。
結(jié)合今年9個(gè)月的實(shí)踐，一起閱讀的朋友反饋都獲得了不少收獲，因此20xx年計(jì)劃繼續(xù)做“同行閱讀踐行”，參加的朋友可以獲得幾個(gè)方面收獲：
1、閱讀習(xí)慣的建立，很多時(shí)候自己之所以很難養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，是因?yàn)闆](méi)有人作為榜樣和陪伴者，陪伴自己前行，就像黑夜中行走，缺少陪伴者一樣，面對(duì)前方的閱讀之路會(huì)膽怯。
2、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科思維的建立，在我們一起共同閱讀過(guò)程中，能構(gòu)建屬于我們自己的學(xué)科思維。
3、最新的互聯(lián)網(wǎng)信息，包括文字和圖片信息，在互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息猶如大浪淘沙，因此需要做高質(zhì)量的篩選，我會(huì)把每天篩選過(guò)的學(xué)習(xí)資料發(fā)在群里，供大家學(xué)習(xí)。
4、如果你愿意跟隨一起運(yùn)動(dòng)和冥想，那么這兩項(xiàng)也將是你一生寶貴的財(cái)富。
5、如果你夠積極主動(dòng)，相信你會(huì)收獲比上面列的多得多的內(nèi)容，因?yàn)榉e極主動(dòng)來(lái)自我們的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)，如果還像學(xué)生時(shí)代靠老師和考試逼著自己學(xué)習(xí)，我們也不會(huì)有太多的成長(zhǎng)。
成年人的個(gè)人成長(zhǎng)，需要我們積極主動(dòng)的去突破自己，當(dāng)我們不斷突破自己時(shí)，也就給了孩子很好的榜樣，在潛移默化的影響下，孩子也會(huì)逐步建立起一些良好的習(xí)慣，不僅解決了自身成長(zhǎng)問(wèn)題，順帶把陪伴、教育小孩的問(wèn)題也解決了。
階段性活動(dòng)總結(jié)篇十四
在這逝去的一年里，我們課題組全體成員始終堅(jiān)持以新課程理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，深入開(kāi)展計(jì)算機(jī)分層次教學(xué)實(shí)驗(yàn)，下面是該課題的階段性總結(jié)：
一、階段性總結(jié)
1、教師引導(dǎo)點(diǎn)撥，運(yùn)用“討論”，“情境”，“操作”，“演示”等方法促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
在備課、課堂教學(xué)、課后反思三個(gè)方面都有較大變化。在備課上，改變了過(guò)去“課前復(fù)習(xí)、講授新課、布置作業(yè)”等傳統(tǒng)的傳授知識(shí)的教學(xué)環(huán)節(jié)，而是收集相關(guān)的教學(xué)資料，研究生活實(shí)際與課程內(nèi)容的整合，盡量創(chuàng)設(shè)生動(dòng)實(shí)在的生活情境，精心思考學(xué)生的活動(dòng)；編改教材，設(shè)計(jì)啟發(fā)學(xué)生思考、探究、討論的數(shù)學(xué)問(wèn)題；探討激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的手段和方法。課堂教學(xué)能以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。由過(guò)去的“教師為中心”轉(zhuǎn)移到以“學(xué)生為主體”。教師再也不是權(quán)威的知識(shí)傳授者，而是組織、引導(dǎo)、激勵(lì)、點(diǎn)撥學(xué)生學(xué)習(xí)的親密朋友。在課后，教師引領(lǐng)學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐，收集信息，增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力。
2、學(xué)生由被動(dòng)的學(xué)習(xí)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，他們成為積極、活潑、創(chuàng)新的探究者，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他們積極主動(dòng)，興致勃勃，課堂變成了他們研究討論問(wèn)題，獲取知識(shí)，開(kāi)發(fā)智力，探究創(chuàng)新，個(gè)性表現(xiàn)的樂(lè)園。課前他們可以預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，列出不懂或要研究的問(wèn)題，可到生活實(shí)踐中收集信息。課堂上，他們是學(xué)習(xí)的主人，在老師的組織指導(dǎo)下，積極發(fā)言討論，提問(wèn)質(zhì)疑，發(fā)表不同觀點(diǎn)，表演操作。
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣趨于良好，尤其是學(xué)生在探究問(wèn)題意識(shí)、小組合作、計(jì)算機(jī)表達(dá)、書(shū)面作業(yè)表述等方面均有一定的雛形。
二、課題研究存在的問(wèn)題
1、對(duì)新課程理念理解和把握不夠準(zhǔn)確，轉(zhuǎn)變觀念難度較大，有時(shí)在教學(xué)中出現(xiàn)“一日曝，十日寒”的反復(fù)現(xiàn)象。
2、課堂組織形式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式放開(kāi)后，完成教學(xué)任務(wù)與課堂教學(xué)時(shí)間之間的矛盾不斷凸顯，尤其是小組合作探究的活動(dòng)大部分存在華而不實(shí)的情況。
三、展望今后
1、繼續(xù)加大理論培訓(xùn)力度，不斷增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師的科研意識(shí)，不斷優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍。
2、深入進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)課題組教師大膽創(chuàng)新，在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。反復(fù)實(shí)踐、反復(fù)研究、對(duì)比分析，總結(jié)課題研究的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在實(shí)踐中勇于探索。
階段性活動(dòng)總結(jié)篇十五
20xx年上半年，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的團(tuán)結(jié)、合作、關(guān)心和幫助下，我完成了上半年的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治素質(zhì)。六個(gè)月來(lái)的成績(jī)和不足總結(jié)如下：
六個(gè)月來(lái)，我認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上班，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，并需要加班按時(shí)完成工作，以確保工作能夠按時(shí)完成。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，熱愛(ài)本職工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神。有進(jìn)取心，主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有正確的工作態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作。
我的工作是內(nèi)部業(yè)務(wù)。主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)公司鐵礦石的出貨量和收貨量。同時(shí)，向xx辦公室上報(bào)每日車(chē)次和數(shù)量，檢查xx辦公室收貨情況，整理鐵路車(chē)票，開(kāi)具港口包干費(fèi)票，統(tǒng)計(jì)港口運(yùn)營(yíng)部每日退卸數(shù)量和港口庫(kù)存水分。
本著“把我的工作做得更好”的目標(biāo)，我發(fā)揚(yáng)探索創(chuàng)新的精神，做好本職工作，在過(guò)去的六個(gè)月里圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)：
1。統(tǒng)計(jì)場(chǎng)景：我可以及時(shí)從代理部門(mén)取回英鎊清單，以便準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)發(fā)貨和收貨情況。
2.收貨情況：xx辦公室上報(bào)的收貨數(shù)量，從聯(lián)絡(luò)時(shí)整船收貨損益統(tǒng)計(jì)到目前，可以逐步劃分為整列。
3.空車(chē)稱(chēng)重：今年5月實(shí)施空車(chē)稱(chēng)重，目前發(fā)貨數(shù)量可以準(zhǔn)確。盡管之前的陳述是基于賽道等級(jí)的，但仍然存在錯(cuò)誤。目前，空車(chē)稱(chēng)重時(shí)，出貨數(shù)量基本可以準(zhǔn)確。
4.水分測(cè)試：過(guò)去，當(dāng)港口貨物數(shù)量不足時(shí)，責(zé)任不明確，貨物是否被盜或水分丟失。目前，規(guī)定每一列貨物都要進(jìn)行水分測(cè)試，因此我們將不推卸責(zé)任。
總結(jié)半年來(lái)的工作，雖然我們?nèi)〉昧吮匾某煽?jī)，取得了很大的進(jìn)步，但仍存在以下不足：
首先，工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在差距。一方面，由于缺乏個(gè)人技能和素質(zhì)，鐵礦石收發(fā)貨統(tǒng)計(jì)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)必要的錯(cuò)誤。另一方面，工作量大，時(shí)間緊，工作效率低。
其次，有時(shí)工作敏感性不是很強(qiáng)。他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)不夠敏感。有時(shí)工作沒(méi)有提前完成，報(bào)告情況不夠及時(shí)。
第三，領(lǐng)導(dǎo)助理的作用不夠明顯。對(duì)工作大局把握不好,不能主動(dòng),提前想辦法。許多工作只是“算盤(pán)珠子”。
下半年，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，拓寬思路，求實(shí)務(wù)實(shí)，做好本職工作。擬在以下方面開(kāi)展工作：
一是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌。根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的年度工作要求，制定下半年工作的具體計(jì)劃，明確數(shù)據(jù)、時(shí)限和要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，加強(qiáng)部門(mén)間的協(xié)調(diào)，將各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，明確工作思路，提高工作效率，提高工作成效。
二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、開(kāi)拓進(jìn)取的工作作風(fēng)。
階段性活動(dòng)總結(jié)篇十六
在20xx年9月我們課題組成員申報(bào)了課題“小學(xué)數(shù)學(xué)低段課堂教學(xué)中提高學(xué)生操作活動(dòng)實(shí)效性的策略研究”。從課題立項(xiàng)到實(shí)施已有半年的時(shí)間，為了真正探索出提高兒童數(shù)學(xué)課堂操作活動(dòng)有效性的策略，使課題研究更具有科學(xué)性，研究成果更具有可操作性，對(duì)我們本校乃至其他一線(xiàn)教師起到一些幫助。所以在實(shí)施中我們認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，用課改理念指導(dǎo)實(shí)踐。實(shí)踐中堅(jiān)持遵循課題研究原則，開(kāi)展一課三上聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真反思分析教學(xué)。用課改理念尋找策略，吸引學(xué)生自覺(jué)、自愿地投入到創(chuàng)新的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。我們對(duì)課題任務(wù)進(jìn)行了明確的分工，各成員深入教學(xué)一線(xiàn)積極開(kāi)展研究，到目前，已初見(jiàn)成效，現(xiàn)將階段研究工作總結(jié)如下：
1、文獻(xiàn)考察及網(wǎng)上研討結(jié)合法：通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的搜集、考察等理論學(xué)習(xí)，獲得強(qiáng)有力的理論支持；通過(guò)理論培訓(xùn)、網(wǎng)上研討等形式溝通認(rèn)識(shí)，分析提高。
2、調(diào)查分析法：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)情，確定實(shí)施進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整實(shí)施方法或步驟。完成了學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查情況與調(diào)查報(bào)告，為本課題研究提供理論依據(jù)。
3、資源歸納法：在實(shí)驗(yàn)或調(diào)查中要詳細(xì)紀(jì)錄，做好對(duì)照實(shí)驗(yàn)，及時(shí)進(jìn)行初步分析、歸納、整理，詳細(xì)收集撰寫(xiě)論文時(shí)所要引用的數(shù)據(jù)和證據(jù)等，如原始資料和照片等。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)有意識(shí)地收集和保存好這些原始記錄和資料。
4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：堅(jiān)持邊探索、邊研究、邊總結(jié)、邊修正、邊引導(dǎo)等過(guò)程性研究，及時(shí)形成階段性小結(jié)。
5、整合法：課題組全體成員，分工協(xié)作，集體匯總。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促教師教學(xué)理念的提升。
在研究過(guò)程中我們非常注重理論水平的提升，按照計(jì)劃，在2月6月課題組組織我們進(jìn)行了10次理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容有《課題研究計(jì)劃怎么寫(xiě)》、《新課標(biāo)中重要的學(xué)習(xí)方式》、《動(dòng)手操作對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性》、《怎樣撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)》、《操作活動(dòng)與思維》、《有效性和策略的含義》、《如何培養(yǎng)小學(xué)生動(dòng)手操作的能力》、《怎樣撰寫(xiě)課題中期匯報(bào)》和《怎樣撰寫(xiě)課題階段性總結(jié)》。在結(jié)題臨近我們組織學(xué)習(xí)了《如何做好教育科研課題的結(jié)題工作》，讓課題組老師簡(jiǎn)要了解教育科研課題的特點(diǎn)，系統(tǒng)概括科研課題的研究程序，知道應(yīng)如何來(lái)做好課題的結(jié)題工作。在學(xué)習(xí)中我了解教科研課題結(jié)題程序，懂得該怎樣來(lái)準(zhǔn)備好結(jié)題資料，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了應(yīng)如何來(lái)撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告。課題組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做好了學(xué)習(xí)筆記，交流了學(xué)習(xí)心得，提高了教師理論水平，在追求自我、實(shí)現(xiàn)自我、超越自我中得到充實(shí)。
2、調(diào)查問(wèn)卷，制定個(gè)人實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
課題剛立項(xiàng)，課題組成員共同研究制定出了課題組工作計(jì)劃并設(shè)計(jì)了學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解數(shù)學(xué)課堂動(dòng)手操作頻率和主要活動(dòng)形式，根據(jù)課題組計(jì)劃結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際制定了切實(shí)可行的課題實(shí)驗(yàn)個(gè)人計(jì)劃。針對(duì)問(wèn)卷情況，我們撰寫(xiě)了調(diào)查報(bào)告。
3、梳理可操作內(nèi)容，充分考慮，精心設(shè)計(jì)。
為了讓課題研究與日常教學(xué)聯(lián)系更加緊密，讓我們的研究更有實(shí)效性，開(kāi)學(xué)我們都對(duì)本冊(cè)書(shū)進(jìn)行梳理，將可以安排動(dòng)手操作的課做好標(biāo)記。在備課時(shí)我們對(duì)可以進(jìn)行動(dòng)手操作的內(nèi)容，從學(xué)具的選擇、操作時(shí)間的長(zhǎng)短、操作活動(dòng)的次數(shù)、形式充分考慮學(xué)情后精心設(shè)計(jì)。
4、開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題
在課題組開(kāi)展一課三上聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，陸雯老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)銳角鈍角》三次，第一次對(duì)可行的方法進(jìn)行肯定推廣，發(fā)現(xiàn)操作的時(shí)機(jī)把握不當(dāng)、操作形式可以更豐富等問(wèn)題，共同找出原因，商議解決的辦法。第二次，前一次發(fā)現(xiàn)的小問(wèn)題基本解決，但老師在指導(dǎo)評(píng)價(jià)操作活動(dòng)時(shí)卻不到位，對(duì)尚未解決的問(wèn)題繼續(xù)關(guān)注，并及時(shí)記錄和反思，形成文字材料，交流匯總實(shí)驗(yàn)情況，進(jìn)行研討分析。第三次，開(kāi)展觀摩研究，并對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程的操作活動(dòng)時(shí)機(jī)的把握、操作活動(dòng)形式的選擇是否合理靈活、老師的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、研討分析、形成典型案例，積累研究的素材、經(jīng)驗(yàn)。
5、疏理、提煉、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，整理課題研究成果。
我們將在課題研究過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴撰寫(xiě)成有關(guān)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教后反思，完成了課題階段性總結(jié)和結(jié)題報(bào)告，做好個(gè)人的研究資料、學(xué)習(xí)筆記等收集整理，歸檔。整理課題研究成果，文字材料歸檔。整理有關(guān)課題研究的照片資料，給照片附注說(shuō)明文字。
1、教師部分：通過(guò)課題研究，不斷地深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深切領(lǐng)會(huì)其新教學(xué)理念，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法進(jìn)行研究與不斷改善。最重要的是能?chē)@教學(xué)重難點(diǎn)來(lái)合理安排學(xué)具操作，讓操作環(huán)節(jié)為解決數(shù)學(xué)的抽象性與學(xué)生思維形象性之間的矛盾起到了關(guān)鍵作用，教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到了很大的提高。
2、學(xué)生部分：教學(xué)中為學(xué)生提供更多的動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，重視學(xué)生學(xué)具的有效操作，學(xué)生基本建立有效應(yīng)用學(xué)具的模式，能?chē)@教學(xué)本質(zhì)主動(dòng)參與探索，語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力、思維能力都有很大進(jìn)步，使學(xué)生真正成為課堂的主人，學(xué)習(xí)的主人，同時(shí)也扎實(shí)有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。
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