2023年遵守課堂紀(jì)律承諾書(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-01 17:40:22
2023年遵守課堂紀(jì)律承諾書(三篇)
時間:2023-03-01 17:40:22     小編:zdfb

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遵守課堂紀(jì)律承諾書篇一

1.嚴(yán)格遵守《安徽省桐城中學(xué)學(xué)生守則》,服從學(xué)校和班級的管理,嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的各項管理制度。如有不服從學(xué)校和班級的管理,違反學(xué)校和班級的管理制度,經(jīng)批評教育仍不改正,學(xué)校將作出勒令退學(xué)處理。

2.嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度,學(xué)習(xí)期間不得擅自離開學(xué)校,確因生病或其他原因必須離開學(xué)校的,必須向班主任當(dāng)面請假,經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開。

3.在校期間,遵守交通規(guī)則;不到河、湖、水庫等水域游泳;講究飲食衛(wèi)生,預(yù)防疾病傳播。

4.言行舉止文明禮貌,不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧,不惹事生非,不參加與學(xué)生身份不相稱的活動。

5.正確處理同學(xué)關(guān)系,不打架斗毆,不攜帶管制刀具、棍棒等危險物品進(jìn)入校園。尊敬師長,不頂撞老師。

6.嚴(yán)格遵守《安徽省桐城中學(xué)學(xué)生安全教育讀本》的規(guī)定,遵守學(xué)校各項安全管理制度,注意人身財產(chǎn)安全,配合做好防火防盜工作。

7.在校期間,因違反校紀(jì)校規(guī)和本承諾書相關(guān)承諾造成自身傷害及學(xué)習(xí)問題由本人負(fù)責(zé),造成他人傷害或?qū)W校的經(jīng)濟(jì)損失,由學(xué)生本人及家長承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任,同時學(xué)校還將作出嚴(yán)肅處理。

承諾人:

時間:x年xx月xx日

遵守課堂紀(jì)律承諾書篇二

無規(guī)矩不成方圓,無紀(jì)律何談強國?什么是紀(jì)律?什么叫規(guī)矩?習(xí)說得好:紀(jì)律是成文的規(guī)矩,規(guī)矩是不成文的紀(jì)律。守紀(jì)律,講規(guī)矩是國家繁榮富強的重要保障。近段時間,我校開展了教師“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動,通過學(xué)習(xí),我從中認(rèn)識了一些重要道理,也認(rèn)識到“講規(guī)矩、守紀(jì)律”對于一名教師的重要性。

通過自查反思,感到自己在思想、工作、紀(jì)律等方面存在一些不足,現(xiàn)就存在問題陳述如下:

1.思想理論學(xué)習(xí)不夠,有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動擠時間的學(xué)習(xí)不夠,閑時學(xué)一陣子,忙時學(xué)的少。結(jié)果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解不夠,使理論水平不能盡快得到提高。

2.政治理論方面的內(nèi)容學(xué)習(xí)得多,但是經(jīng)濟(jì)理論、法律知識、電腦知識、科學(xué)文化知識等鉆研的少,結(jié)果使得知識面不夠廣、知識儲備不夠多。

3.業(yè)務(wù)知識不足,不能更好的將理論運用到實際中去。自參加工作以來,雖然一直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,但因時間短、工作繁忙,所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平,還遠(yuǎn)未達(dá)到要求。存在要用什么才去學(xué)什么的情況,學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不夠。

4.在平時的教學(xué)中,由于課時少、課業(yè)量大等原因,不能很好地將教材、教法等研究透徹,以致于課堂教學(xué)因循守舊、活動單一。一直局限在老方法、老套路當(dāng)中。工作上缺乏新意、缺少亮點。

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、剖析,我覺得我存在這些問題的主要原因有以下幾點:

1.思想上對理論的重要性認(rèn)識不夠,沒有上升到應(yīng)有的高度。在平時的理論學(xué)習(xí)上,時間觀念不強,沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

2.因為工作比較忙,有時難以抽出時間去學(xué)習(xí)其它方面的知識。與此同時,我個人認(rèn)為自己在專業(yè)方面的功底厚實就行,其它方面的知識多少知道點就好。

3.在實際工作中,僅僅滿足于做好眼前的工作,不求有功,但求無過,工作上滿足于一般化、過得去,缺少對業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。工作上有些縮手縮腳,學(xué)習(xí)也只是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)。

鑒于以上問題和原因,我個人總結(jié)了以下幾點整改措施:

1.加強自身修養(yǎng),樹立正確的人生觀、價值觀。在實際教學(xué)工作中,時刻發(fā)揮自己為人師表的作用。

2.勤奮學(xué)習(xí),努力提高工作能力和水平。當(dāng)今世界是知識更新的時代,是學(xué)習(xí)的時代。工作千頭萬緒,往往時間緊、要求高、任務(wù)重,要想保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)必須具有過硬的本領(lǐng)。為此,必須不斷加強政策、理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),要學(xué)深、學(xué)透、熟練運用。

3.注重“自我修養(yǎng)”,從“守紀(jì)律、講規(guī)矩”做起,牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識,真正地做到全心全意位教育事業(yè)服務(wù)。

作為一名教師,我現(xiàn)將今后的努力方向總結(jié)如下: 一是刻苦學(xué)習(xí),強化學(xué)習(xí)意識。努力提高思想政治素質(zhì),堅持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增強學(xué)習(xí)理論的自覺性、主動性、系統(tǒng)性、條理性,不斷提高自身的文化素質(zhì)和專業(yè)進(jìn)技能。更好的將自己所學(xué)理論知識和自身實際結(jié)合起來,提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力和解決實際問題的能力。

二是務(wù)實肯干,強化宗旨意識。解放思想,創(chuàng)新思路,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。踏踏實實工作,在實踐中不斷學(xué)習(xí)和探索。堅持實事求是,在平時的教學(xué)工作中,爭取做到知實情、出實招、辦實事、求實效。

三是勇于開拓,強化創(chuàng)新意識。在今后的工作中,要提高工作標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己。立足本職,努力工作,刻苦鉆研,提高業(yè)務(wù)能力,為自己開創(chuàng)教學(xué)工作上的新局面。

作為一名教師,時刻將自己置身于紀(jì)律、規(guī)矩的約束之下,享受最大的人生快樂,成就偉大而輝煌的教育事業(yè)。

承諾人:

日期:xx年xx月xx日

遵守課堂紀(jì)律承諾書篇三

珍愛生命,遠(yuǎn)離危險,安全第一。為預(yù)防傷害事故的發(fā)生,從現(xiàn)在開始,我自覺遵守學(xué)校制定的各項安全、衛(wèi)生工作規(guī)章,并鄭重地向?qū)W校承諾:

1、遵守交通法規(guī)??柯酚疫呑撸辉诠飞贤嫠螋[,不隨意橫穿馬路,不闖紅燈不扒車。騎自行車上學(xué),不帶人、不追逐嬉鬧、不分神、轉(zhuǎn)彎時要減速。不乘坐無牌、無證、超載、車況不良及低速載貨汽車、拖拉機等不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛、船只。乘坐摩托車要戴頭盔,不騎摩托車。

2、養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。不吃沒清洗干凈的生瓜梨棗等水果,不吃陌生人給的食物,不食用來歷不明的食物,不買不食用“三無”及劣質(zhì)食品。

3、不攀爬樓房。上下樓房時走樓梯,不推擠,不打鬧,不追逐,不高聲尖叫。不在樓梯扶手上滑行,不翻越窗戶,不攀爬管道。不亂潑臟水,不亂倒垃圾。

4、遠(yuǎn)離暴力和毒品。不攜帶、不留存管制刀具和其它危險物品,不打架斗毆,不向他人索要財物。不偷竊,不賭博,不吸煙,不吸食各種毒品。

5、不翻越圍墻。夜間起居注意個人和他人安全。有事向老師請假,辦理請假手續(xù)。

6、預(yù)防火災(zāi)雷擊。不攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴火機等易燃易爆物品進(jìn)校。不在宿舍內(nèi)私自安裝電源插座,不私接電線,不點蠟燭,不使用明火,不在校內(nèi)或野外玩火。不在電力設(shè)施旁邊玩耍,雷雨時不使用固定電話和手機,不在大樹下避雨。

7、不私自或結(jié)伴游泳。不私自或結(jié)伴登山,攀巖。在沒有監(jiān)護(hù)的情況下,不參加各種野外探險活動。

8、警惕暴力侵害。不跟不認(rèn)識的人出行,不聽信陌生人的花言巧語。遇到暴力,迅速呼救尋求幫助。在家長或老師或其他可以信賴的人不知情、不允許的情況下,不私見網(wǎng)友。

9、不做危險游戲。不參加超越自身年齡、生理和自我保護(hù)能力范圍的活動,不參加缺乏安全保障的各種社會活動。不長時間從事劇烈活動。有心腦血管疾病或不宜運動的器質(zhì)性疾病,要告知老師。10、不進(jìn)入未成年人不宜入內(nèi)的場所。如營業(yè)性游戲室、網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等。

我誠實,我守信,我堅決履行以上承諾,自覺約束自己的行為。若違反以上承諾而造成傷害事故發(fā)生,我將承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。請老師監(jiān)督,請家長監(jiān)督。

承諾人:

日期:xx年xx月xx日

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