天道酬勤,努力就會(huì)有回報(bào);在總結(jié)時(shí)要謙遜、追求真實(shí),不夸大和美化自己的成績(jī)。感謝大家的關(guān)注和閱讀,希望這些總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
科技節(jié)活動(dòng)感想篇一
今天下午,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)觀看有趣的科技節(jié)活動(dòng)。下面就讓我來(lái)介紹一下最有意思的三項(xiàng)活動(dòng)吧。
首先,讓我覺(jué)得有意思的活動(dòng)是遙控賽車(chē)。這是四輛顏色不一的車(chē)子,有紅色、銀色、黃色、藍(lán)色。那四輛車(chē)子被整整齊齊的擺放在起跑線上,四個(gè)校友搭著高高的板凳,手里拿著遙控器,已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。只見(jiàn)袁老師手里拿著一面紅艷艷的小旗子,嘴里含著黃燦燦的口哨。只聽(tīng)“噓”的一生,四輛車(chē)子同時(shí)“飛”了出去。我、謝宇、吳昊月……都在不停地吶喊著“銀色車(chē)加油,銀色車(chē)加油……”那震耳欲聾的聲音如同山崩地裂,好象大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。銀色車(chē)隨著彎道轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,順利地來(lái)到了橋上。在快要下橋的時(shí)候,黃色把銀色車(chē)撞倒了,黃色車(chē)也跟著倒了.袁老師把銀色車(chē)擺正,銀色車(chē)重新振作起精神,又上了橋梁并順利過(guò)了橋梁,到達(dá)了終點(diǎn),這些校友的技術(shù)真高明啊。
其次,就是科幻繪畫(huà)。我看到許多畫(huà),顏色五彩繽紛、鮮明耀眼。有十幾人還在現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà),最吸引人注意力的是那個(gè)六年級(jí)大哥哥作的畫(huà),畫(huà)得既逼真又美麗,令人贊嘆不已。我也希望能畫(huà)得像他這樣好。
最后,肯定是最有意思的活動(dòng)了。那就是校園聞名的“火山噴發(fā)”了。首先,一位老師用一個(gè)瓶子當(dāng)作火山,在瓶子里裝滿(mǎn)了水;接著,小心翼翼地將一滴墨水滴入水中;然后,把洗液精倒了進(jìn)去,接著,用小小的勺子舀了兩勺小蘇打放進(jìn)瓶子里,放完蘇打后馬上放點(diǎn)醋;最后,倒了白色粉末,那些紅色液體從水中噴口而出,真神奇。
這些科技太逼真了,將來(lái)我也要成為創(chuàng)造者,讓科技一步一步更發(fā)達(dá)。
科技節(jié)活動(dòng)感想篇二
通過(guò)上個(gè)月,我們學(xué)校開(kāi)展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節(jié)。這可是四年一度的科技節(jié)啊,同學(xué)們都興致勃勃,個(gè)個(gè)摩拳擦,準(zhǔn)備大顯身手。
尤其是旅游,我們從科技館中學(xué)到了許多的知識(shí)。如:廣州大學(xué)城科技館占地45萬(wàn)平方米,位于廣州大學(xué)城小谷圍島,是廣東省最大的科技場(chǎng)所?!暗萝S運(yùn)洋拖輪”,它誕生于1979年,是我國(guó)最大的救助船,最大航速度可達(dá)21.47節(jié),續(xù)航能力達(dá)14600海里呢!還有我們的時(shí)代是這樣演變而來(lái)的:先從“石器時(shí)代”——然后“銅器時(shí)代”——然后“青銅時(shí)代”——“然后“鐵器時(shí)代”——然后“鋼時(shí)代”——然后“半導(dǎo)體時(shí)代”——然后“復(fù)合材料時(shí)代”——最后才到“新材料時(shí)代”。
還有本校的展示品。有:蠟筆畫(huà)的作品、手抄報(bào)的作品、電子小報(bào)的作品還有刮蠟畫(huà)的作品。我和同桌畫(huà)了了一副刮蠟畫(huà),后來(lái)得了“一等獎(jiǎng)”,還有我個(gè)人的手抄報(bào)的得個(gè)“三等獎(jiǎng)”。
還有科技小制作,讓我們與父母一同做,還有個(gè)人的思想制作的,還有個(gè)班的小制作,雖然我們班沒(méi)有得獎(jiǎng),但是我們是有付出的,無(wú)論幾等獎(jiǎng),我們還是很高興。
這一次,讓我大吃一驚。原來(lái)我們班的手藝也不錯(cuò)嘛!。他們還把自己的知識(shí)用于在自己的創(chuàng)作里呢!
從我個(gè)人的角度想,學(xué)校辦的科技節(jié),培養(yǎng)了我們的科技知識(shí),我們應(yīng)該謝謝老師的指導(dǎo)和幫助,感激學(xué)校讓我們又一次帶領(lǐng)我們走上了科學(xué)的道路上,讓我們明白了:知識(shí)是大陸的源泉,只要你發(fā)揮了,就有相應(yīng)的報(bào)答。
科技節(jié)活動(dòng)感想篇三
今天是科技節(jié)的開(kāi)幕式,我們?nèi)R坏酱笳n間就滿(mǎn)歡期待的“涌”向操場(chǎng),誰(shuí)都不像錯(cuò)過(guò)這振奮人心的時(shí)刻。
進(jìn)行完簡(jiǎn)易的升旗儀式后,令人心潮澎湃的節(jié)目開(kāi)始了!首先,打頭的是“水”火箭,據(jù)說(shuō)能飛很遠(yuǎn)!其實(shí),操作也不難,只需給火箭打氣,再加點(diǎn)水,那火箭便充滿(mǎn)了氣壓,就像一只狂躁不安的獅子上躥下跳,只要一松手,便會(huì)像一只飛速滑行的白鴿,隨即又垂直落下。
我最喜歡的當(dāng)然是小火箭了,隨著“嘭”的一聲,火箭在強(qiáng)大的氣壓推動(dòng)之下直直沖向天空,宛如一只被囚禁在籠里多年的小鳥(niǎo)被放飛了,那是它從未有過(guò)的快樂(lè)?;鸺w到一定距離,便繞著我們的頭頂飛速的掠過(guò),使得我們一片歡呼。
科技節(jié)活動(dòng)感想篇四
今天就是科技節(jié),我校兩千多名學(xué)生共同用燦爛的笑臉為我們學(xué)校迎來(lái)了科技節(jié),上午,同學(xué)們都沒(méi)心思上課俗話說(shuō),腦子里都是下午的科技節(jié),上完了漫長(zhǎng)的四節(jié)課,終于要開(kāi)始活動(dòng)了,同學(xué)們又蹦又跳地排隊(duì)下了樓看開(kāi)幕式,開(kāi)幕式結(jié)束了,可以去參加活動(dòng)了,我找到了我的組員,林君、閆慕遠(yuǎn)和蔡晨睿。我們先挑戰(zhàn)了拾杯子,本以為這個(gè)項(xiàng)目很簡(jiǎn)單,不就是做個(gè)工具鉤杯子嗎?這還不簡(jiǎn)單?我們信心慢慢地開(kāi)始動(dòng)手制作工具,沒(méi)想到不像我們想象的那么簡(jiǎn)單,我們先拿一根毛線,在線上粘上吸管,再用膠條把吸管和牙簽粘在一起,這時(shí)只剩下一分鐘了,可我們剛粘了幾根吸管呀,長(zhǎng)度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢!我們開(kāi)始著急了,又換亂地粘上了幾個(gè)吸管,裁判員就喊時(shí)間到,幸好長(zhǎng)度差不多了,我們開(kāi)始用做好的工具鉤杯子,突然,我心里咯噔一下:完了這下糟了!沒(méi)粘牢的吸管竟然斷了!果然不出所料,鉤了好長(zhǎng)時(shí)間只鉤到了一個(gè),剩下都鉤不著,唉!真是首戰(zhàn)不利呀!其他組同學(xué)都能鉤到好幾個(gè)呢!我們一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地離開(kāi)了。但是,我們并沒(méi)有互相埋怨,而是互相鼓勵(lì)著:我們吸取教訓(xùn),共同努力,一定會(huì)成功的!
績(jī)是180cm,并且創(chuàng)造了新的紀(jì)錄。”聽(tīng)到真?zhèn)€消息,我們高興得跳了起來(lái),歡呼著,臉上洋溢著歡快的笑容,心中充滿(mǎn)了勝利的喜悅,我們又懷著興奮的心情參加了六個(gè)項(xiàng)目,都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
科技節(jié)在大家快樂(lè)的歡笑聲中圓滿(mǎn)落幕,仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節(jié)日,又仿佛是參加完了一個(gè)豐富有趣的學(xué)習(xí)課程,它讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。也讓我明白了無(wú)論做什么事情都要腳踏實(shí)地的去做,不能粗心大意。這次科技節(jié)活動(dòng)在我記憶深處畫(huà)上了一條美麗的弧線。
科技節(jié)活動(dòng)感想篇五
“太好啦,太好啦?!薄耙 边?,平時(shí)十分安靜的教室,怎么這么吵呢?哦,我明白啦,原來(lái)明天要參加一年一度難得的科技節(jié)呀!這真是一個(gè)好日子!還能帶些玩具和書(shū)去買(mǎi)呢!
這一天終于盼來(lái)啦,第一、二節(jié)課,我們展開(kāi)的是義賣(mài)活動(dòng),也就是賣(mài)東西和換東西呢!我把從家里帶的都賣(mài)出去啦,然后開(kāi)始到別的同學(xué)那里挑我喜歡的東西,突然,我看見(jiàn)啦二本我喜歡的書(shū):《小公主》。我問(wèn)他:“多少錢(qián)?”“三元?!薄鞍。辉貌缓??”當(dāng)我懷著忐忑的心情準(zhǔn)備再跟他還價(jià)的時(shí)候,他竟然答應(yīng)啦!我心里的那塊石頭終于落地啦!我還買(mǎi)啦許多書(shū)。第三、四節(jié)課的時(shí)候,我們四、五、六年級(jí)到樓下去玩游戲。游戲可真豐富,有:彩虹杯、自制汽水、神奇的紙片等等,其中,我最喜歡的當(dāng)然是自制泡泡水啦。
自制泡泡水的游戲規(guī)則是這樣的:有四種東西,分別是水、膠水、洗衣粉、洗潔精,它們分別放在桌子上。按照四比三比二比一的比率放進(jìn)杯子中,并攪拌。終于輪到我做啦,我按照牌子上的說(shuō)明,一勺一勺地做好啦泡泡水。當(dāng)我高興的以為試成功的時(shí)候,竟然失敗啦!我的心情真像從天上掉到啦地上一樣,非常的失望。突然,一個(gè)大膽的念頭浮現(xiàn)在我的腦海里,吹不出,可不可以加一點(diǎn)水呢!于是,我又加啦一勺水,一吹,啊,成功啦!我高興地歡呼起來(lái)。身上仿佛長(zhǎng)啦一對(duì)翅膀,飛上啦天。時(shí)間如流水,一下子就過(guò)去啦,一天的時(shí)間一下子就在歡笑中度過(guò)啦。
這真是一個(gè)非常有意義的科技節(jié)啊,既在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)到啦知識(shí),又得到啦很多買(mǎi)賣(mài)東西的方法。這個(gè)科技節(jié),真讓我非常難忘?。?/p>
科技節(jié)活動(dòng)感想篇六
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了學(xué)校舉行的第一屆科技活動(dòng)節(jié)。我已經(jīng)迫不及待地想看看同學(xué)們制作的玩意兒,到底蘊(yùn)藏著什么科技奧秘。
老師帶領(lǐng)著我們到了科技體驗(yàn)館,一走進(jìn)去,天花板就像一片星空,五彩斑斕的燈閃爍著。琳瑯滿(mǎn)目的科技產(chǎn)品吸引了同學(xué)們的眼球,大家紛紛找自己感興趣的科技品。我看到了“傳聲筒”,便飛奔到它的身邊,它分為兩個(gè)話筒似的東西,有一根彎彎曲曲的長(zhǎng)管把它們連在一起,同學(xué)對(duì)一個(gè)話筒輕輕地說(shuō)一句話,我就可以從另一個(gè)話筒里面聽(tīng)到他的聲音,多么奇妙?。?/p>
在科技節(jié)里,我們校園里到處都是展區(qū),到處都是有趣的東西。走進(jìn)一樓大廳,我們看到了同學(xué)們做的各種各樣的科技作品。我被一只紙做的鞋子吸引了:一只普通的鞋子怎么可以稱(chēng)為科技作品呢?我拿起來(lái),原來(lái)那只鞋子底下還有兩個(gè)小輪子,穿起來(lái)就可以增加速度,使人們走路更加方便了。這位發(fā)明創(chuàng)造新式鞋子的小朋友的小腦袋瓜可真是聰明??!
走到清源樓操場(chǎng)里,我們看見(jiàn)無(wú)數(shù)撲克牌分成十堆擺放在操場(chǎng)上。走過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是:用撲克牌折疊起來(lái),疊得越高,贏的機(jī)會(huì)越大。我們商量之后,決定用正方體作底,再用一張撲克牌平放在正方體上面,再用三角形立方體一直疊上去,因?yàn)槿切巫罘€(wěn)定,搭建的塔更牢固。在大家的努力下,我們搭的塔越來(lái)越高,越來(lái)越高??墒?,正當(dāng)老師用尺子來(lái)量高度的時(shí)候,那倒霉的風(fēng)一吹,我們的塔全倒了,真是太可惜了!
鈴聲響起,我們結(jié)束了活動(dòng),大家進(jìn)教室的時(shí)候都是戀戀不舍,一步三回頭,真想把每項(xiàng)活動(dòng)都親自體驗(yàn)一番?。⊥ㄟ^(guò)這次活動(dòng),我知道了那些科學(xué)家的發(fā)明都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗之后才成功的。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“天才就是1%的靈感,加上99%的汗水”,這話說(shuō)的真好。這次科技節(jié),向我們打開(kāi)了一扇通往未來(lái)世界的探索之門(mén)!
科技節(jié)活動(dòng)感想篇七
今天我們迎來(lái)了我們期待已久的科技節(jié)。這次的科技節(jié)真是一波三折,一推再推,原先早該舉行的科技節(jié)被那可惡的陰雨天推到了今天。
這次的科技節(jié)舉行了一個(gè)以往沒(méi)有舉行的活動(dòng):生活技能大比拼!要我們比誰(shuí)能在2分鐘內(nèi)完成穿衣、穿褲和整理書(shū)包。開(kāi)始了,同學(xué)有的毛手毛腳,穿了這個(gè),又忘了那個(gè),穿了大半天,也沒(méi)出個(gè)形來(lái),有的則十分冷靜,從容不迫地穿上衣服,系上紅領(lǐng)巾,早早的就把事做完了。觀眾在臺(tái)下大喊大叫不停的催促那些還沒(méi)穿好衣服的同學(xué),聲音大得快把我的耳朵震聾了!現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)的生活幾乎都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,所以舉行這個(gè)活動(dòng)來(lái)鍛煉我們的自理能力,可以使我們的生活更加美好!不用依賴(lài)父母!
我們還舉行了做橋,是每班派出8個(gè)人,分成2組,造吸管橋,限時(shí)40分鐘橋高達(dá)到10厘米以上。這個(gè)比賽中,大家不僅合作了,有集體感了,每個(gè)人都在為班級(jí)爭(zhēng)光!橋造好后,通過(guò)承重比賽中,同學(xué)們都學(xué)會(huì)了:怎樣造橋橋的承重力可以達(dá)到最大?讓我們從玩中有學(xué),學(xué)中有玩,大大激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的欲望,還讓我明白了:檢驗(yàn)真理的辦法只有實(shí)踐。
低年級(jí)的活動(dòng)更有趣,他們做的是空氣動(dòng)力火箭,他們做好后,在比賽時(shí)發(fā)射,有的直沖云霄,但是卻很快下落了沒(méi)飛多遠(yuǎn)就觸地了,有的則剛發(fā)射,就觸地了,有的.雖然角度掌握得很好,但是火箭卻在發(fā)射時(shí)爆炸了!
通過(guò)這次的科技節(jié),讓我明白了,實(shí)踐,才能獲得收獲!
科技節(jié)活動(dòng)感想篇八
學(xué)校為了豐富我們的課余生活,特意在4月24日的“快樂(lè)活動(dòng)日”里舉辦了“奇思妙想,靈指飛動(dòng)”科技節(jié)學(xué)生手工制作活動(dòng)。
活動(dòng)前,老師先讓我們創(chuàng)想自己的作品,為作品畫(huà)一個(gè)設(shè)計(jì)圖,并在周末的時(shí)候在自己家中先嘗試一下,為周一的活動(dòng)做準(zhǔn)備。
周一下午,我們帶著發(fā)下來(lái)的材料來(lái)到操場(chǎng),選了一塊地方三五成群地坐好,把手中的東西一擱,開(kāi)工啦!盡管周末時(shí)已經(jīng)做過(guò)了,但材料一拿到手中時(shí)我仍然有些手足無(wú)措。先做哪步呢?我閉上眼睛沉靜了一會(huì)兒,然后從一大塊彩泥上揪下來(lái)一小塊,再分一點(diǎn)下來(lái),搓成一個(gè)圓,壓扁,再用手把它捏成水果狀。一看,跟預(yù)料的相差太大了,唉,我手工的確不太好,算了,重在參與嘛,不過(guò)我也得努力才行啊。
雖說(shuō)是重在參與,但也有不少同學(xué)的同學(xué)做的作品十分精致:蕭楚涵在瓦楞紙上貼上錫紙,作為便當(dāng)盒的“外衣“,內(nèi)部用鉛畫(huà)紙做出分格,便當(dāng)盒里面放著橡皮泥做的“迷你便當(dāng)”,樣子跟真的便當(dāng)沒(méi)什么差別;顧瀚元用一大張鉛畫(huà)紙折了一條“戰(zhàn)船”,用兩根吸管作為“大炮”,更好玩的是,他在船上面固定了許多“三國(guó)殺”卡片,使人看到它一瞬間就眼前一亮;再看看周意人,用牙簽固定一排吸管,做成一艘“竹篾”,“竹篾”的甲板上還有一桿“吸管桅桿”上面掛了張“保鮮袋帆布”,放到水里一試,呦,還真能浮著!
看到別人如此精美的作品,再看看自己手中如此幼稚的作品,我不禁羞紅了臉。我希望自己以后能做出更好的作品,也希望那些手工好的同學(xué)的作品在年級(jí)中得到認(rèn)可。
科技節(jié)活動(dòng)感想篇九
20xx年的最后一天,我們學(xué)校舉行了一次慶祝元旦的活動(dòng)。
早上,我懷著迫不及待的心情,早早地來(lái)到了學(xué)校。上完一節(jié)數(shù)學(xué)課,我們期待已久的班會(huì)終于來(lái)了。班會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們相繼說(shuō)出自己的新年愿望,在此我祝愿他們心想事成!接著就到了k歌環(huán)節(jié),同學(xué)們齊聲高唱,并且跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。然后就到了最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)了,那就是交換禮物環(huán)節(jié)了!主持人話音剛落,全班就沸騰了起來(lái)。我準(zhǔn)備了三份小禮物,把它們送給朋友以后,回到座位上,數(shù)了數(shù)我收到的禮物,哇哦!我竟然收到六份禮物!在那一刻我有著說(shuō)不出的激動(dòng)。
激動(dòng)過(guò)后迎來(lái)了更令人興奮的游園會(huì),副校長(zhǎng)講完話后,活動(dòng)開(kāi)始了。分配好工作人員后,我在五樓到處“串門(mén)”,玩了三個(gè)游戲:“二氣呵成”、“托乒乓球”還有“吹蠟燭”,最終獲得了三樣獎(jiǎng)品。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,不知不覺(jué),游園會(huì)就要結(jié)束了。這次的活動(dòng),使同學(xué)們收獲了快樂(lè),也悟出了道理??墒怯幸恍┬〖?xì)節(jié)還是做得不足,例如:在排隊(duì)時(shí)插隊(duì);大聲喧嘩;在走廊上跑。而且活動(dòng)的范圍太小了,只限制在一層樓里。不過(guò)同學(xué)們還是十分高興!
最后,我祝愿大家在新的一年里:一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開(kāi)泰、四面玲瓏、五福臨門(mén)、六六大順、七星高照、八星報(bào)喜、九九同心、十全十美?。?!元旦快樂(lè)?。?!
科技節(jié)活動(dòng)感想篇十
我們?cè)谝粋€(gè)晴朗而明媚的天氣里,舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節(jié)。
在早晨我們做了小古箏和氣球車(chē)。我覺(jué)得吹氣球的剎這間我們都變得哄鬧起來(lái),請(qǐng)看鏡頭回放,當(dāng)梁老師說(shuō)可以開(kāi)始做氣球車(chē)了,有的吹起了又大又鼓的打氣球,有的認(rèn)真地問(wèn)梁老師怎么做,還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說(shuō)了聲放,剎這間我們的教室立刻變成了氣球的海洋,也變的五彩繽紛,絢麗多彩。
在下午我們做的是小孔成似盒,也是我覺(jué)得最有意思的作品。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真思考,終于做好了,小孔成似盒外面有著精美的圖案,有畫(huà)著美麗家園的,有畫(huà)著中國(guó)歷史的,還有畫(huà)水果蔬菜的。在它的底部有一個(gè)小洞,然后我從洞內(nèi)看見(jiàn)我的手指似一個(gè)天梯,有點(diǎn)似巨人。
這個(gè)科技節(jié)既讓我們玩了個(gè)痛快,又學(xué)到了更多的知識(shí),真是開(kāi)心極了。
科技節(jié)活動(dòng)感想篇十一
12月2日下午,我踏著歡快的腳步來(lái)到了學(xué)校,那天是我們學(xué)校第xx屆“太陽(yáng)雨”杯科技節(jié)開(kāi)幕式。連云港市科協(xié)主席程曉紅阿姨、市教育局基教處處長(zhǎng)候沛成、市電教館館長(zhǎng)董江、太陽(yáng)雨售后部部長(zhǎng)吉德凱、我們學(xué)校校長(zhǎng)戴詠芳、副校長(zhǎng)章建華出席了開(kāi)幕式。黃勇副校長(zhǎng)主持了開(kāi)幕式。
然后,科協(xié)程曉紅主席致開(kāi)幕詞,她向我們介紹了歷年來(lái)我校取得的教育成果,并對(duì)我們的第xx屆科技節(jié)表示了熱烈的祝賀。本屆科技節(jié)合作伙伴——太陽(yáng)雨太陽(yáng)能有限公司售后部部長(zhǎng)吉德凱也對(duì)科技節(jié)的開(kāi)幕送上了良好的祝福。最后,戴校長(zhǎng)宣布本屆科技節(jié)開(kāi)幕,候沛成處長(zhǎng)、董江館長(zhǎng)在兩位少先隊(duì)員的陪伴下親自將本屆科技節(jié)的logo懸掛在主席臺(tái)背景墻上。
之后,各位領(lǐng)導(dǎo)又參觀了現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)、航模表演和電腦繪畫(huà),最后來(lái)到我們的機(jī)器人教室。我身為機(jī)器人社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng),為各位領(lǐng)導(dǎo)講解了各個(gè)機(jī)器人的運(yùn)行方式,又為他們表演了普及機(jī)器人循線、人形機(jī)器人的舞蹈、紫光機(jī)器人的行走……然后,我又為各位領(lǐng)導(dǎo)講述了編程的根據(jù)和原理。令我最難忘的是和連云港市科協(xié)主席程曉紅阿姨討論機(jī)器人,當(dāng)程曉紅阿姨問(wèn)道:“你長(zhǎng)大了以后,你想干什么?”我毫不猶豫地說(shuō):“我愿意當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究機(jī)器人的科學(xué)家。長(zhǎng)大了我要自己研制一種機(jī)器人,一種可以是媽媽不用干活的機(jī)器人、一種不用老師加班加點(diǎn)改作業(yè)的機(jī)器人,一種能為爺爺奶奶捶背的機(jī)器人……”程曉紅阿姨又問(wèn)我:“那你在比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)嗎?”我思考了一下,說(shuō)道:“我在全省機(jī)器人大賽中拿過(guò)幾次一等獎(jiǎng),在華東地區(qū)賽中拿過(guò)兩次一等獎(jiǎng)和一次三等獎(jiǎng),還在全國(guó)比賽中得過(guò)一等獎(jiǎng)呢!”程阿姨對(duì)我也是贊嘆不已。在歡笑聲中,第xx屆科技節(jié)開(kāi)幕式正式結(jié)束了,時(shí)間好像過(guò)得很快,一下子就沒(méi)了,我卻仍在回味之中。
科技節(jié)活動(dòng)感想篇十二
為了進(jìn)一步傳播科學(xué)思想,推動(dòng)學(xué)校的科技教育,普及科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新和科技創(chuàng)新能力和精神,xx市xx小學(xué)結(jié)合上級(jí)精神,落實(shí)xx市科技教育工作要點(diǎn),開(kāi)展了以“科技筑夢(mèng),創(chuàng)新成長(zhǎng)”為主題的科技教育活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng)。此次科技節(jié)圍繞主題開(kāi)展一系列實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),包括的科幻畫(huà)、科技征文、講科學(xué)家的故事、科技板報(bào)、折紙飛機(jī)、紙船承重比賽、水的密度、航模制作,這些活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)勤于思考與動(dòng)手、勇于探索與創(chuàng)新的機(jī)會(huì)和平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展,營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,打造學(xué)校特色科技文化,推動(dòng)素質(zhì)教育全面實(shí)施?,F(xiàn)對(duì)我校“科技筑夢(mèng)創(chuàng)新成長(zhǎng)科學(xué)”科技教育活動(dòng)做工作小結(jié)。
學(xué)校根據(jù)教育局的精神,積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào),整合校內(nèi)外資源,成立科技節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),重視組織策劃。學(xué)校德育處精心策劃并詳細(xì)制定了科技節(jié)的活動(dòng)方案,創(chuàng)造性地開(kāi)展各具特色的活動(dòng),實(shí)現(xiàn)人人參與的活動(dòng)目標(biāo)。科學(xué)孫老師利用周一國(guó)旗下講話時(shí)間進(jìn)行科技節(jié)的啟動(dòng)儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳動(dòng)員,孫老師結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn),介紹了中國(guó)天才少年曹原的事跡,讓學(xué)生感受科學(xué)技術(shù)的重大貢獻(xiàn),激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的意識(shí)。
為培養(yǎng)少年兒童科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,xx市教育局等組織舉辦第16屆少年兒童科技作文及科技創(chuàng)想繪畫(huà)設(shè)計(jì)比賽。我校積極響應(yīng)此次比賽活動(dòng),科學(xué)組和美術(shù)組配合協(xié)調(diào),采取自下而上的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行選拔,并對(duì)推薦作品進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)。學(xué)生積極參加比賽活動(dòng),創(chuàng)作了一幅幅具有創(chuàng)造力的科幻畫(huà)和一篇篇具有想象力的科技作文??苹卯?huà)的比賽活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)生的想象,提高了學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力??萍甲魑牡谋荣惢顒?dòng)充分發(fā)揮少年兒童的知識(shí)空間,培養(yǎng)了學(xué)生將科技與社會(huì)生活相聯(lián)系的意識(shí)。
全校所有班級(jí)利用周一上午班隊(duì)會(huì)課時(shí)間開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì),班隊(duì)會(huì)結(jié)合科技節(jié)的主題,組織學(xué)生講科學(xué)家的小故事。學(xué)生變身為小老師,事先收集整理資料,選擇一個(gè)科學(xué)家,對(duì)科學(xué)家的事跡和貢獻(xiàn)進(jìn)行介紹,突出科學(xué)家的科技創(chuàng)新和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。學(xué)生在查閱資料和演講的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中,深刻地感受科技創(chuàng)新的精神。此外,班級(jí)以“科技筑夢(mèng)創(chuàng)新成長(zhǎng)”為主題,策劃了主題板報(bào),板報(bào)內(nèi)容緊扣主題,內(nèi)容豐富多彩、活潑生動(dòng),充分展現(xiàn)了學(xué)生聰明才智和創(chuàng)新能力。
為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性,擴(kuò)大學(xué)生的參與度,實(shí)現(xiàn)人人參與的目標(biāo),學(xué)校還組織開(kāi)展了豐富多彩的科技競(jìng)賽體驗(yàn)活動(dòng)紙飛機(jī)飛行競(jìng)賽、紙船承重競(jìng)賽、水的密度大體驗(yàn)、航模制作比賽。
一二年級(jí)開(kāi)展紙飛機(jī)飛行競(jìng)賽,學(xué)生將一張a4紙折成飛機(jī),用折好的飛機(jī)進(jìn)行飛行比賽,比一比誰(shuí)的飛機(jī)飛得久,以及誰(shuí)的飛機(jī)飛遠(yuǎn)。競(jìng)賽活動(dòng)自下而上進(jìn)行組織,班級(jí)組織全班所有同學(xué)進(jìn)行競(jìng)賽,推薦前五名的同學(xué)參加學(xué)校的年級(jí)比賽。所有學(xué)生積極投入,自由設(shè)計(jì)并改進(jìn)紙飛機(jī)的形狀,力圖折出飛行效果最好的飛機(jī),學(xué)生用自己親手折好的飛機(jī)進(jìn)行飛行比賽,每位同學(xué)熱情高漲,臉上洋溢著幸福。學(xué)生在紙飛機(jī)競(jìng)賽活動(dòng)中體驗(yàn)到了動(dòng)手的樂(lè)趣和成就感。
三、四、六年級(jí)開(kāi)展紙船承重競(jìng)賽,學(xué)生將半張a4紙折成小船(小船的形狀自由設(shè)計(jì)),往折好的小船里放入一元硬幣,直至小船沉沒(méi),比一比誰(shuí)的小船承載的硬幣多。把紙折成小船是學(xué)生們經(jīng)常做的一件事,但是怎樣的船承重能力最大卻是需要學(xué)生去動(dòng)腦思考和動(dòng)手嘗試的。學(xué)生對(duì)這個(gè)活動(dòng)極具興趣和熱情,積極思考如何從紙船的形狀、紙船的防水處理、放硬幣的方法等方面進(jìn)行突破?;顒?dòng)以?xún)蓚€(gè)層次開(kāi)展,第一個(gè)層次是班級(jí)的競(jìng)賽活動(dòng),以班級(jí)為單位,組織學(xué)生開(kāi)展競(jìng)賽,班級(jí)學(xué)生全員參與,自由組隊(duì),現(xiàn)場(chǎng)折小船并承重測(cè)試,推薦成績(jī)最佳的一組參加學(xué)校的比賽。第二個(gè)層次是學(xué)校的觀摩比賽活動(dòng)。三、四、六年級(jí)的所有學(xué)生集中在二樓活動(dòng)大廳,科學(xué)學(xué)科的名師陳校長(zhǎng)深入淺出和風(fēng)趣幽默地介紹了紙船承重的相關(guān)知識(shí),讓學(xué)生學(xué)生在明白了紙船承重活動(dòng)蘊(yùn)含的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)(stem)方面道理。班級(jí)代表隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng),更是吸引了在場(chǎng)所有學(xué)生的眼球。學(xué)生們直觀地看到一個(gè)紙船竟然能夠承載64、72甚至86個(gè)硬幣,切身地感受到科技的魅力?,F(xiàn)場(chǎng)氣氛高昂,不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們的掌聲和歡呼聲,相信這次不一樣的科技競(jìng)賽活動(dòng)給學(xué)生帶了一次不一樣的體驗(yàn),讓學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)科技的創(chuàng)新提升了一個(gè)大臺(tái)階。
五年級(jí)開(kāi)展水的密度大體驗(yàn)和航模制作活動(dòng)。學(xué)生在實(shí)踐教育基地中也投身到科技活動(dòng),其中水的密度大體驗(yàn)活動(dòng)讓學(xué)生感受到了水的神奇。一杯杯不同顏色的水,依次用滴管取到小試管中,它們沒(méi)有互溶,而是分層了,就像雞尾酒那樣。為什么會(huì)這樣呢?原來(lái)不同顏色的水的密度不一樣。神奇的現(xiàn)象背后蘊(yùn)含著科學(xué)原理,一次簡(jiǎn)單的體驗(yàn)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的探究欲望。而航模制作活動(dòng)中,學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單的材料進(jìn)行裁剪、折疊、粘貼、打磨、拼接,做成可以自由飛翔的飛機(jī),在這樣一個(gè)動(dòng)手的活動(dòng)中,他們提升了動(dòng)手創(chuàng)造的能力。他們飛翔的不僅僅是自己親手制作的飛機(jī)更是根植在心中的夢(mèng)想。
科技是創(chuàng)新的課堂,科技是夢(mèng)想的舞臺(tái),科學(xué)是成長(zhǎng)的搖籃,科學(xué)為同學(xué)們插上騰飛的翅膀。這次科技節(jié)活動(dòng)突出了趣味性、有效性、實(shí)用性,為學(xué)生提供了一個(gè)開(kāi)放、益智、有趣、活躍的科技平臺(tái),讓學(xué)生品嘗到了科技節(jié)帶來(lái)的快樂(lè),感受到了科技在身邊,喚起了學(xué)生對(duì)科技的熱愛(ài),從小樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的決心。同學(xué)們?cè)谶@次科技節(jié)活動(dòng)中,收獲的是參與的激情、成功的喜悅、創(chuàng)造的快樂(lè),培養(yǎng)的是現(xiàn)代公民不可或缺的基本科學(xué)興趣、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科技創(chuàng)新。
科技節(jié)活動(dòng)感想篇十三
x月我校成功地舉辦了第xx屆科技節(jié)活動(dòng)。本屆科技節(jié)活動(dòng)以“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為指導(dǎo),制定了“體驗(yàn)創(chuàng)新放飛夢(mèng)想”的主題。通過(guò)舉辦科普主題隊(duì)會(huì)、開(kāi)展科學(xué)幻想畫(huà)、科普手抄報(bào)、各類(lèi)科技作品展示、匯報(bào)演出等寓教于樂(lè)的實(shí)踐形式,使同學(xué)們體味到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣,收獲了豐碩的科技知識(shí),激發(fā)了孩子們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。同學(xué)們?cè)诳萍脊?jié)的激勵(lì)下,滿(mǎn)懷信心,帶著對(duì)科學(xué)的無(wú)限向往,闊步邁向21世紀(jì)?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎(chǔ)上,內(nèi)容更加豐富,組織工作更為嚴(yán)密細(xì)致。形式多樣,理論與實(shí)踐結(jié)合,知識(shí)性與趣味性兼顧,既緊張又輕松愉快,營(yíng)造了濃厚的科學(xué)氛圍,達(dá)到了寓教于樂(lè)的目的。首先,在活動(dòng)之前制定了科學(xué)、可行的計(jì)劃,將科技節(jié)分為三個(gè)階段:
第一階段是大力宣傳普及科技知識(shí)、營(yíng)造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開(kāi)生面的班隊(duì)會(huì),以生動(dòng)、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),引發(fā)了同學(xué)們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的興趣。
第二階段是開(kāi)展科技競(jìng)賽,深化主題階段。設(shè)計(jì)安排了涵蓋各年級(jí)、各社團(tuán)的比賽,其中包括科幻畫(huà)比賽、科技手抄報(bào)和科技小制作等比賽。豐富的競(jìng)賽內(nèi)容、多樣的競(jìng)賽形式,為具有不同特長(zhǎng)的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識(shí)的廣闊天地,使每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手動(dòng)腦,把科技節(jié)推向高潮。
第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報(bào)、小制作、科幻畫(huà)的專(zhuān)題展示,組織各年級(jí)同學(xué)參觀。
科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨,那就是使所有同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,強(qiáng)烈地求知欲望和重在參與的奧運(yùn)精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致:首先是對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)積極踴躍地報(bào)名參加,其次,在比賽中,同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平,取得了可喜的成績(jī)。
我校舉辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個(gè)孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡,灑下辛勤的汗水,收獲豐碩的果實(shí),從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過(guò)程本身的價(jià)值,這體現(xiàn)在對(duì)每一項(xiàng)比賽和活動(dòng),同學(xué)們都以極其認(rèn)真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去。科技手抄報(bào)在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫,既有科技常識(shí)、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo);既有報(bào)紙書(shū)刊的摘錄,又有上網(wǎng)查詢(xún)的最新信息。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,科技節(jié)扎扎實(shí)實(shí)的過(guò)程正是以這種潛移默化的力量催開(kāi)滿(mǎn)園春色的。
科技節(jié)活動(dòng)感想篇十四
科技給我們的生活帶來(lái)很多便利,基于中班幼兒繪畫(huà)的技能基礎(chǔ)之上,本次科技節(jié)活動(dòng)我們給中班的孩子們提空了一個(gè)天馬星空的意愿畫(huà)展,讓孩子們通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累、自己想象的空間,積極的參與,活動(dòng)中我們給孩子們?cè)O(shè)定了三個(gè)主題《恐龍世界》、《太空暢想》、《海洋探秘》。
1、中班教師組織幼兒觀看一些觀看恐龍圖片、太空的圖片、海洋的圖片。
2、帶領(lǐng)幼兒一起觀看恐龍視頻、太空視頻、海洋視頻豐富孩子的繪畫(huà)內(nèi)容。
3、組織孩子們繪畫(huà)《恐龍世界》。
4、組織孩子們繪畫(huà)《太空暢想》。
5、組織孩子們繪畫(huà)《海洋探秘》。
6、收集幼兒的繪畫(huà)作品,將作品劃分為三個(gè)方塊,在幼兒園進(jìn)行展示。(在收集作品以后負(fù)責(zé)教師制作標(biāo)簽,黏貼好以后進(jìn)行展示。
活動(dòng)建議教師可以請(qǐng)幼兒的家長(zhǎng)協(xié)助,帶回家繪畫(huà)3個(gè)主題中的其中一個(gè)作品,并且在完成后帶到幼兒園。同時(shí)也可讓孩子帶一些有關(guān)于畫(huà)展的資料,供孩子們相互學(xué)習(xí)。
科技節(jié)活動(dòng)感想篇十五
為期3周的上海田蘭中學(xué)第十七屆校園科技節(jié)已經(jīng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。本屆科技節(jié)以“科技創(chuàng)新讓后世博時(shí)代更美好”為主題開(kāi)展了科技競(jìng)賽、征文、板報(bào)、講座等9個(gè)科技活動(dòng)項(xiàng)目。
開(kāi)幕式上,劉校長(zhǎng)做了重要的宣傳和動(dòng)員講話,熱情洋溢的話語(yǔ)讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動(dòng)中來(lái),也確保了整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
5月20日競(jìng)賽類(lèi)比賽同時(shí)在新大樓與操場(chǎng)上舉行。全校共有180人/次參加了五項(xiàng)比賽,分別是頭腦om系列活動(dòng)之越高越好、紙質(zhì)滑坡車(chē)、曲線飛行和航模橡筋留空競(jìng)賽及中國(guó)結(jié)比賽。在活動(dòng)中同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋,用自己的方式解題,不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。充分體現(xiàn)了頭腦om活動(dòng)的宗旨。在越高越好比賽中,題目要求只能用一張a4紙制作一個(gè)能承重一枚或者兩枚硬幣的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們制作了各種形狀的結(jié)構(gòu),有的方,有的圓。在放置硬幣時(shí)他們凝神屏氣,全神灌注,小小的臉上流露出專(zhuān)注的神情。無(wú)論比賽成績(jī)?nèi)绾?,他們已?jīng)成為了“科學(xué)道路上的探索者”。
5月30日下午我校邀請(qǐng)到了上海地震科學(xué)院楊志根教授開(kāi)設(shè)了一堂“新一期地震活躍期的到來(lái)人類(lèi)將如何面對(duì)”的科普講座。全校25個(gè)班級(jí)通過(guò)電視直播或現(xiàn)場(chǎng)觀看的形式認(rèn)真觀看了講座。在講座中楊教授從科學(xué)的角度出發(fā),深入淺出的為同學(xué)們講解了地震形成的過(guò)程及對(duì)我國(guó)有影響的地震板塊、解釋了地震學(xué)中的專(zhuān)業(yè)名詞、展望了未來(lái)地震發(fā)展的規(guī)律。通過(guò)講座同學(xué)們對(duì)近期世界各地多發(fā)的地震災(zāi)害有了進(jìn)一步的了解,消除了種種網(wǎng)絡(luò)迷信遙言及認(rèn)知誤區(qū)。
與上屆科技節(jié)相比,這次著重加大了頭腦奧林匹克活動(dòng)的比重,如曲線飛行、越高越好、紙質(zhì)滑坡車(chē)。為市頭腦奧林匹克萬(wàn)人大挑戰(zhàn)打好了基礎(chǔ)。
本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束,但科技創(chuàng)新、科技活動(dòng)的開(kāi)展卻永無(wú)止境。目前,我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺,希望廣大師生以科技節(jié)為契機(jī),推動(dòng)我??萍蓟顒?dòng)的深入開(kāi)展,不斷提升科技節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量,不斷提高科技發(fā)明的檔次,為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。
科技節(jié)活動(dòng)感想篇十六
為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí),體會(huì)科技為生活帶來(lái)的巨大變化,面向全體高一高二學(xué)生,征集科普文章。題目自擬,文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi),原稿紙抄寫(xiě)。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。
2)科普網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
使用html語(yǔ)言或網(wǎng)頁(yè)制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁(yè)作品,一般在20個(gè)網(wǎng)頁(yè)以上。在分辨率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時(shí),頁(yè)面保持整齊,不影響美觀。網(wǎng)頁(yè)作品容量不大于50mb(非壓縮文件)。
科技節(jié)活動(dòng)感想篇十七
一年一度的科技月活動(dòng)即將結(jié)束,回顧這一階段的工作,認(rèn)真總結(jié),以便今后更好的提高工作效果。本學(xué)年我校堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,堅(jiān)持校內(nèi)外教育相結(jié)合,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,堅(jiān)持科技活動(dòng)與藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)相結(jié)合,與學(xué)科融合相結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、體驗(yàn)、實(shí)踐,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好,使科技活動(dòng)有效開(kāi)展。活動(dòng)中我們力求通過(guò)全方位的教育、教學(xué)活動(dòng),努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童的科技教育,不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
1、為了搞好學(xué)校的科技教育組織開(kāi)展好科技活動(dòng),學(xué)校成立了科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。同時(shí),學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上給科技組開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)予以?xún)?yōu)先的保障。
2、學(xué)??朔щy,抽出老師參加科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn),為科技活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍,把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來(lái),充實(shí)了科技活動(dòng)的力量,為科技活動(dòng)的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。在配備??萍驾o導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上,我校把科技活動(dòng)納入學(xué)校的校本課程。老師們?cè)趯W(xué)期初制定一套完整的教學(xué)計(jì)劃,每課時(shí)都有詳盡的備課,這樣為科技活動(dòng)的開(kāi)展提供了有效平臺(tái)。除此之外,還在四、五、六年級(jí)各班通過(guò)開(kāi)展小干部培訓(xùn)建立班級(jí)科技活動(dòng)小組。各小組根據(jù)校實(shí)際,開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng),這為全??萍蓟顒?dòng)的切實(shí)有效的組織開(kāi)展奠定了扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
3、在計(jì)劃管理上,學(xué)校有明確的工作指導(dǎo)思想和總體規(guī)劃,并把科技工作列入學(xué)校的整體工作,并由此制定切實(shí)可行的學(xué)??萍冀逃?jì)劃。
4、學(xué)??萍冀M在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開(kāi)展科技教研活動(dòng),并分別組織開(kāi)展了富有成效的科技活動(dòng):魔方、科幻畫(huà)比賽、電腦繪畫(huà)競(jìng)賽、金鵬論壇、青少年自然科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)了學(xué)生參與的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。尤其魔方比賽,學(xué)生興趣十足,和老師一起比腦力比速度,大家在比學(xué)趕幫超的氣氛中參與了活動(dòng),愉悅了心情。同時(shí)活動(dòng)的開(kāi)展也帶動(dòng)很多學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái),激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望,取得良好的教育效果。
1、多年來(lái),學(xué)校形成了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,并且還在不斷完善和健全,使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵(lì),大家鼓足干勁,團(tuán)結(jié)一致,把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,使科技經(jīng)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)用,保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競(jìng)賽的正常舉行??萍冀處煹年?duì)伍也在不斷的壯大。
3、為學(xué)生提供展示平臺(tái),激發(fā)學(xué)生自信。凡是參加科技活動(dòng)競(jìng)賽的同學(xué),學(xué)校利用每周的升旗儀式時(shí)間為所有參賽學(xué)生提供展示平臺(tái),讓他們?cè)趪?guó)旗下把自己的參賽經(jīng)歷、參賽體會(huì)、參賽作品等進(jìn)行交流,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中找到興趣點(diǎn)、成功的愿望,增強(qiáng)自信,同時(shí)帶動(dòng)其他方面的發(fā)展于提高。
1、學(xué)校經(jīng)常利用校班黑板報(bào)、宣傳欄、校廣播站等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教育,從而使科技意識(shí)深入人心,為學(xué)校科技教育的普及打下堅(jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng),組織師生去科技館參觀,組織科技綜合實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),而且也在活動(dòng)中提高了科普環(huán)保意識(shí)。
3、與此同時(shí),我們認(rèn)真組織訓(xùn)練,積極參加豐臺(tái)區(qū)組織的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng),爭(zhēng)取在比賽中獲得好成績(jī)。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,創(chuàng)新能力和科學(xué)意識(shí),為孩子的終身發(fā)展服務(wù)。
1、在科普活動(dòng)方面,每年都要舉辦學(xué)校科技周活動(dòng),內(nèi)容豐富,形式多樣,富有特色,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與。今年,學(xué)校組織了模型比賽、計(jì)算機(jī)多媒體制作比賽、科幻畫(huà)比賽、金鵬論壇、自然科學(xué)知識(shí)比賽等項(xiàng)目,激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)。
2、學(xué)校舉行的各類(lèi)科技比賽中,我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評(píng)比、有表彰,從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效,并力爭(zhēng)年年有進(jìn)步,年年有提高。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項(xiàng)目,負(fù)責(zé)美術(shù)教育的韓麗曼和劉增老師每次指導(dǎo)的科幻畫(huà)都能以較高的水平參加比賽,并獲得較好成績(jī)。
科技節(jié)活動(dòng)感想篇十八
12月我校成功地舉辦了第三屆科技節(jié)活動(dòng)。本屆科技節(jié)活動(dòng)以“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為指導(dǎo),制定了“體驗(yàn)創(chuàng)新放飛夢(mèng)想”的主題。通過(guò)舉辦科普主題隊(duì)會(huì)、開(kāi)展科學(xué)幻想畫(huà)、科普手抄報(bào)、各類(lèi)科技作品展示、匯報(bào)演出等寓教于樂(lè)的實(shí)踐形式,使同學(xué)們體味到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣,收獲了豐碩的科技知識(shí),激發(fā)了孩子們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。同學(xué)們?cè)诳萍脊?jié)的激勵(lì)下,滿(mǎn)懷信心,帶著對(duì)科學(xué)的無(wú)限向往,闊步邁向21世紀(jì)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、內(nèi)容豐富,形式多樣,營(yíng)造濃厚的科學(xué)氛圍。
本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎(chǔ)上,內(nèi)容更加豐富,組織工作更為嚴(yán)密細(xì)致。形式多樣,理論與實(shí)踐結(jié)合,知識(shí)性與趣味性兼顧,既緊張又輕松愉快,營(yíng)造了濃厚的科學(xué)氛圍,達(dá)到了寓教于樂(lè)的目的。首先,在活動(dòng)之前制定了科學(xué)、可行的計(jì)劃,將科技節(jié)分為三個(gè)階段:
第一階段是大力宣傳普及科技知識(shí)、營(yíng)造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開(kāi)生面的班隊(duì)會(huì),以生動(dòng)、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),引發(fā)了同學(xué)們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的興趣。
第二階段是開(kāi)展科技競(jìng)賽,深化主題階段。設(shè)計(jì)安排了涵蓋各年級(jí)、各社團(tuán)的比賽,其中包括科幻畫(huà)比賽、科技手抄報(bào)和科技小制作等比賽。豐富的競(jìng)賽內(nèi)容、多樣的競(jìng)賽形式,為具有不同特長(zhǎng)的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識(shí)的廣闊天地,使每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手動(dòng)腦,把科技節(jié)推向*。
第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報(bào)、小制作、科幻畫(huà)的專(zhuān)題展示,組織各年級(jí)同學(xué)參觀。
二、“重在參與”的精神使所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)。
科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨,那就是使所有同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,強(qiáng)烈地求知*和重在參與的奧運(yùn)精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致:首先是對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)積極踴躍地報(bào)名參加,其次,在比賽中,同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平,取得了可喜的成績(jī)。
三、“重在過(guò)程”使科學(xué)普及落到實(shí)處。
我校舉辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個(gè)孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡,灑下辛勤的汗水,收獲豐碩的果實(shí),從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過(guò)程本身的價(jià)值,這體現(xiàn)在對(duì)每一項(xiàng)比賽和活動(dòng),同學(xué)們都以極其認(rèn)真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去??萍际殖瓐?bào)在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫,既有科技常識(shí)、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo);既有報(bào)紙書(shū)刊的摘錄,又有上網(wǎng)查詢(xún)的最新信息。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,科技節(jié)扎扎實(shí)實(shí)的過(guò)程正是以這種潛移默化的力量催開(kāi)滿(mǎn)園春色的。
四、開(kāi)創(chuàng)一片天地,發(fā)揮個(gè)性,展示才華。
科技節(jié)是一個(gè)大舞臺(tái),為同學(xué)提供了展示才華的空間和機(jī)會(huì)??萍脊?jié)中師生們經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)*,探索的樂(lè)趣,創(chuàng)造的艱辛,使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼,從中我們感受到科技的巨大力量,看到了力邁學(xué)生正插上科技的彩翼,看到了未來(lái)的希望。科技節(jié)雖然過(guò)去了,但我們將以此為契機(jī),作為新的起點(diǎn),再創(chuàng)學(xué)??萍脊ぷ餍螺x煌。
科技節(jié)活動(dòng)感想篇十九
科學(xué)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,科學(xué)是人類(lèi)文明的象征。歷時(shí)近一個(gè)月的學(xué)??萍脊?jié)已順利閉幕了?;仡櫿麄€(gè)過(guò)程總結(jié)如下:
一、計(jì)劃周密。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教師們的出謀劃策,活動(dòng)的精神和內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動(dòng)的宗旨,細(xì)心領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的具體要求,并結(jié)合本地的情況對(duì)這次科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)做出了詳細(xì)的部署。
二、過(guò)程清晰。
科技節(jié)開(kāi)幕后,科技節(jié)第一階段是全校動(dòng)員,各位老師都在積極組織、宣傳,努力營(yíng)造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍;科技節(jié)第二階段——組織觀看科學(xué)短片,讓每個(gè)學(xué)生了解了建筑的科學(xué)。科技節(jié)的第三、四階段——畫(huà)出自己心中的建筑,做出模型,更吸引了許許多多的學(xué)生和家長(zhǎng)?;顒?dòng)過(guò)程中,學(xué)生們集思廣益,有些開(kāi)展小組討論,有些請(qǐng)教父母家長(zhǎng),有些甚至請(qǐng)來(lái)了建筑專(zhuān)家,為自己的設(shè)計(jì)提出寶貴意見(jiàn)。學(xué)生們?yōu)樽约旱脑O(shè)計(jì)得到老師和同學(xué)們的贊許而歡悅,為自己的設(shè)計(jì)別出心裁而自豪,為自己設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)而驕傲。參賽不為名次,不為獎(jiǎng)項(xiàng),重要的是在這次的比賽中,每個(gè)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,培養(yǎng)了對(duì)科學(xué)的無(wú)限興趣。
三、成績(jī)顯著。
我們學(xué)校舉行這樣的科技活動(dòng),并不僅僅是為了評(píng)獎(jiǎng),“讓每個(gè)孩子都能得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展”是我們的學(xué)校宗旨,同時(shí)也是我們舉行科技節(jié)活動(dòng)的目的。。在這次活動(dòng)中,教師的積極動(dòng)員、悉心指導(dǎo),學(xué)生們踴躍參加、動(dòng)手動(dòng)腦,家長(zhǎng)的廣泛支持、配合響應(yīng)就是的成績(jī)。只有營(yíng)造出了這樣的良好氛圍,才能真正促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
1、教師通力合作,指導(dǎo)到位。我們通過(guò)組內(nèi)自培,教師互助等形式推進(jìn)了活動(dòng)的各個(gè)進(jìn)程,合理的安排與有序的組織,使得我們這里的科技節(jié)活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展并深受學(xué)生們的喜愛(ài)。
2、學(xué)生人人參與,能力得到提高。在科技節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)觀看科學(xué)錄像,深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂(lè),體會(huì)到了科學(xué)就在我們身邊,明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動(dòng)腦,讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。
3、家長(zhǎng)大力支持、給予幫助。這次活動(dòng)中,不少孩子的家長(zhǎng)也都幫著他們一起出謀劃策,所以一些同學(xué)制作出的作品非常有創(chuàng)意,同學(xué)們之間的角逐尤為激烈。在此誠(chéng)摯感謝各位家長(zhǎng)的熱情支持。
本次的科技節(jié)活動(dòng)雖然已落下帷幕,但是活動(dòng)本身的成功并不是我們的目的。我們高興地看到,我校教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展;組織大型活動(dòng)的能力得到了一定的提升;學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng),發(fā)揚(yáng)了師生的創(chuàng)新精神。通過(guò)這次活動(dòng)的順利實(shí)施,我們也積累起了更多的經(jīng)驗(yàn),也給了我們更強(qiáng)的信心:我們會(huì)在以后的科技活動(dòng)中發(fā)揮我們的才能,引導(dǎo)孩子們親近自然,感受科學(xué),養(yǎng)成熱愛(ài)自然的情感和不斷探究自然的興趣;學(xué)習(xí)與周?chē)澜缬嘘P(guān)的科學(xué)知識(shí),逐步養(yǎng)成科學(xué)思維方式,發(fā)展科學(xué)思維能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的態(tài)度,感受科學(xué)、科技與社會(huì)的關(guān)系,發(fā)展應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決日常生活中有關(guān)問(wèn)題的能力。
科技節(jié)活動(dòng)感想篇二十
本屆科技節(jié)活動(dòng)以“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為指導(dǎo),提倡“節(jié)能、環(huán)保、創(chuàng)新、發(fā)展”的創(chuàng)作。通過(guò)舉辦科技黑板報(bào)、科學(xué)家的故事、科技畫(huà)、科技小發(fā)明、小制作等寓教于樂(lè)的活動(dòng)形式,使同學(xué)們體味到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣,收獲了豐碩的科技知識(shí),激發(fā)了孩子們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。同學(xué)們?cè)诳萍脊?jié)的激勵(lì)下,滿(mǎn)懷信心,帶著對(duì)科學(xué)的無(wú)限向往,闊步邁向21世紀(jì)。科技節(jié)即將圓滿(mǎn)落幕,但那一幕幕精彩的瞬間,激動(dòng)人心的時(shí)刻仍令我們回味無(wú)窮。
一、內(nèi)容豐富,形式多樣,營(yíng)造濃厚的科學(xué)氛圍。
本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎(chǔ)上,內(nèi)容更加豐富,組織工作更為嚴(yán)密細(xì)致。形式多樣,理論與實(shí)踐結(jié)合,知識(shí)性與趣味性兼顧,既緊張又輕松愉快,營(yíng)造了濃厚的科學(xué)氛圍,達(dá)到了寓教于樂(lè)的目的。首先,在活動(dòng)之前制定了科學(xué)、可行的計(jì)劃,將科技節(jié)分為三個(gè)階段:
第一階段是大力宣傳普及科技知識(shí)、營(yíng)造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開(kāi)生面的開(kāi)幕式,請(qǐng)科技總輔導(dǎo)員作“創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力”專(zhuān)題國(guó)旗下講話,以生動(dòng)、鮮活的科學(xué)故事講述了作為科學(xué)家應(yīng)具備的素質(zhì),引發(fā)了同學(xué)們發(fā)明創(chuàng)造的興趣。
第二階段是開(kāi)展科技競(jìng)賽,深化主題階段。設(shè)計(jì)安排了涵蓋各年級(jí)、各學(xué)科的比賽,其中包括三個(gè)集體項(xiàng)目:科技黑板報(bào)、科幻畫(huà)、科技手抄報(bào)、航模、科技小發(fā)明、小制作等比賽。豐富的競(jìng)賽內(nèi)容、多樣的競(jìng)賽形式,為具有不同特長(zhǎng)的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識(shí)的廣闊天地,使每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手動(dòng)腦,把科技節(jié)推向高潮。
第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技小制作、科技手抄報(bào)、科幻畫(huà)的專(zhuān)題展示,組織各年級(jí)同學(xué)參觀。
二、“重在參與”的精神使所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)。
科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨,那就是使所有同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,強(qiáng)烈地求知欲望和重在參與的奧運(yùn)精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致:首先是對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)積極踴躍地報(bào)名參加,其次,在比賽中,同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平,取得了可喜的成績(jī)。
三、“重在過(guò)程”使科學(xué)普及落到實(shí)處。
我校的辦學(xué)理念是“揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)展”,辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個(gè)孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡,灑下辛勤的汗水,收獲豐碩的果實(shí),從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過(guò)程本身的價(jià)值,這體現(xiàn)在對(duì)每一項(xiàng)比賽和活動(dòng),同學(xué)們都以極其認(rèn)真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去??萍及鍒?bào)在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫,既有科技常識(shí)、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo);既有報(bào)紙書(shū)刊的摘錄,又有上網(wǎng)查詢(xún)的最新信息。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,科技節(jié)扎扎實(shí)實(shí)的過(guò)程正是以這種潛移默化的力量催開(kāi)滿(mǎn)園春色的。
四、開(kāi)創(chuàng)一片天地,發(fā)揮個(gè)性,展示才華。
科技節(jié)前前后后的一個(gè)月,師生們經(jīng)歷了探索的樂(lè)趣,創(chuàng)造的艱辛,使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼,從中我們感受到科技的巨大力量,看到了學(xué)生正插上科技的彩翼,看到了未來(lái)的希望??萍脊?jié)雖然過(guò)去了,但我們將以此為契機(jī),作為新的起點(diǎn),再創(chuàng)學(xué)??萍脊ぷ餍螺x煌!
科技節(jié)活動(dòng)感想篇二十一
為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí),體會(huì)科技為生活帶來(lái)的巨大變化,面向全體高一高二學(xué)生,征集科普文章。題目自擬,文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi),原稿紙抄寫(xiě)。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。
2)科普網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
使用html語(yǔ)言或網(wǎng)頁(yè)制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁(yè)作品,一般在20個(gè)網(wǎng)頁(yè)以上。在分辨率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時(shí),頁(yè)面保持整齊,不影響美觀。網(wǎng)頁(yè)作品容量不大于50mb(非壓縮文件)。
為能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣,體驗(yàn)科技創(chuàng)新帶來(lái)的方便與快樂(lè),針對(duì)生活中接觸到的物品,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點(diǎn)與不足,用自己的語(yǔ)言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處,并設(shè)計(jì)出解決方案或者提出改進(jìn)意見(jiàn)。(科技應(yīng)用方案要求用a4紙打?。?。
2、實(shí)踐篇。
1)發(fā)明創(chuàng)造。
指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案;實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
2)技術(shù)創(chuàng)新:新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果,以及在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。
注:食品、煙、酒、化妝品類(lèi)項(xiàng)目不接受評(píng)比。
1)發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項(xiàng)目的需要,可以包括:外觀圖,手繪或照片均可;結(jié)構(gòu)圖,手繪或打印均可;原理圖,手繪或打印均可;錄像帶,不超過(guò)5分鐘。
2)證明材料。若項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容,必須在上報(bào)時(shí)提供有關(guān)部門(mén)是證明材料:醫(yī)療保健用品,由市級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門(mén)開(kāi)具臨床使用鑒定;動(dòng)植物新品種,由市級(jí)以上農(nóng)科部門(mén)開(kāi)具證明,證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國(guó)家保護(hù)的動(dòng)植物,由市級(jí)以上林業(yè)部門(mén)開(kāi)具證明,證明研究過(guò)程沒(méi)有對(duì)動(dòng)植物造成損害。
以上一系列作品均在2月22日上午10點(diǎn)到教室上交、不得遲到2月22日是社會(huì)公益日、參加社會(huì)公益活動(dòng)的同樣10點(diǎn)到校。
科技節(jié)活動(dòng)感想篇二十二
一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、孕育希望、收獲成功的五月已悄然而過(guò),我校第六屆科技節(jié)也圓滿(mǎn)落下帷幕。本屆科技節(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和深切關(guān)注下,依托教研組的集體智慧,充分發(fā)揮任課老師的能量,各項(xiàng)活動(dòng)得到了有效落實(shí)。正是因?yàn)橛腥w師生的共同努力、有其他處室如總務(wù)處、學(xué)生處、辦公室的積極配合與大力協(xié)助,這次以“探索科技創(chuàng)新,打造低碳校園”為主題的科技活動(dòng)才開(kāi)展得有聲有色。
以下向大家通報(bào)幾個(gè)數(shù)據(jù):
39。本屆科技節(jié)從3月中旬發(fā)動(dòng)到5月份結(jié)束,歷時(shí)兩個(gè)多月,有10個(gè)教研組參與組織、策劃了39個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,其中,生物8個(gè)、物理5個(gè)、信息與通用技術(shù)4個(gè)、化學(xué)4個(gè)、歷史4個(gè)、語(yǔ)文4個(gè)、地理3個(gè)、政治2個(gè)、英語(yǔ)2個(gè)、藝術(shù)1個(gè)、怡心苑1個(gè)、學(xué)生會(huì)1個(gè)。向所有組織、負(fù)責(zé)、參與的老師和學(xué)生表示衷心的感謝!特別感謝為開(kāi)幕式帶來(lái)精彩表演的信息、化學(xué)、生物、物理科的老師和同學(xué)們!一并感謝體育科為開(kāi)幕式進(jìn)退場(chǎng)作出的貢獻(xiàn)。
3000。短短的兩個(gè)多月,同學(xué)們?cè)谕瓿筛黜?xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),積極創(chuàng)作。本屆科技節(jié)共收到學(xué)生作品近3000件。我想,這些凝聚著同學(xué)們創(chuàng)新意識(shí)、科技?jí)粝搿⒌吞祭砟畹淖髌肥峭瑢W(xué)們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富,也是學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的財(cái)富,值得我們好好珍藏。
:42。初一、初二、高一、高二共42個(gè)班在班主任的精心準(zhǔn)備、用心策劃下召開(kāi)了形式活潑、氣氛熱烈、效果良好的科技節(jié)主題班會(huì)。年級(jí)的發(fā)動(dòng)、班主任的號(hào)召把我們的科技活動(dòng)有力地向前推進(jìn)了一步。
:4。開(kāi)幕式當(dāng)天,有廣州日?qǐng)?bào)、南方都市報(bào)、新快報(bào)等4家媒體進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪、報(bào)道,進(jìn)一步擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響。
第六屆科技節(jié)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束,但39、3000、42、4這些數(shù)字卻印在我的腦海里,讓我記住這些數(shù)字背后的故事,記住很多面孔,記住他們辛勤的汗水和無(wú)私的奉獻(xiàn)。
科技節(jié)結(jié)束了,在學(xué)生的感言中,我記住了初二15班藍(lán)淇、王渝茜同學(xué)說(shuō)的那句話:“因?yàn)槲覀冇袌?zhí)著的信念、細(xì)致的分工、團(tuán)結(jié)一心的合作,才有了比賽那日的驚艷,讓若干年后的我們有一段回憶珍藏……”
是啊,今天的體驗(yàn)與收獲終將成為明天美好的回憶。但是,我希望,值得珍藏的不只是夢(mèng)載藍(lán)天的那一瞬間,更應(yīng)該是培養(yǎng)創(chuàng)新精神、放飛科技?jí)粝氲拿恳惶臁?/p>
實(shí)踐低碳校園,讓我們繼續(xù)行動(dòng);探索科技創(chuàng)新,讓我們繼續(xù)前行!
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