閱讀經(jīng)典文學(xué)作品可以培養(yǎng)人的情操和審美能力。寫總結(jié)時(shí)要把握好時(shí)態(tài)，既要回顧過去，也要展望未來。下面我為大家準(zhǔn)備了一些范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
蝸牛搬家小學(xué)篇一
要想人前顯貴，必要背后受罪。我們一定要努力克服困難，通往直前，才能得到自己想得、向往的東西。
古之成大事者不帷有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這是宋代偉大詩人蘇軾的.名言。這句話告訴我們，天下沒有天才，要靠自己堅(jiān)忍不拔的毅志，克服困難、勤奮努力才有用，才能成為人們眼中的天才。
因蝸牛居住環(huán)境惡劣，它飽受痛苦。一天，蜻蜓和螞蟻來看蝸牛。并告訴了蝸牛一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的好地方，所以蝸牛決定搬家。
一天，蜜蜂來幫蝸牛搬家，蝸牛不肯，天太熱，怕被曬壞。過了二天，青蛙來幫蝸牛搬家，蝸牛又不肯，天朝地滑，怕爬不上小土岡。就這樣，蝸牛沒有搬成家。
蝸牛沒搬成家主要是因?yàn)?，它向往過上美好生活，但懼怕困難，沒勇氣戰(zhàn)勝困難，缺乏克服困難的勇氣，膽小懦弱。要知這樣是不行的。
在本屆奧運(yùn)會(huì)上有一位天才游泳運(yùn)動(dòng)員，—————菲爾普斯八金。他不是一生下來就會(huì)游泳，而是靠自己的努力，贏了十幾年，每天在游泳池里游上幾個(gè)小時(shí)，才能站在那個(gè)榮耀領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。據(jù)說在他的游泳生涯中只有5天沒下過水。這是需要多么努力才行呀！不只菲爾普斯是這樣克服困難，努力刻苦。所有運(yùn)動(dòng)員、所有世界冠軍都這樣。俗話說的好，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。永遠(yuǎn)都要努力、刻苦、奮斗、克服困難，這樣才能改變你的一生，才能成為真正的勝利者。
要想人前顯貴，必要背后受罪。我們一定要努力克服困難，通往直前，才能得到自己想得、向往的東西。我們不能象蝸牛一樣膽小懦弱，我們要做事果斷，戰(zhàn)勝困難。為我們的理想而奮斗。
蝸牛搬家小學(xué)篇二
教材分析：
這是一篇充滿童真童趣、可讀性很強(qiáng)的童話故事。內(nèi)容淺顯易懂，生動(dòng)活潑，富于情趣，能夠抓住孩子的心，讓他們津津有味讀下去。在理解故事的過程中，相信幼兒的心靈也會(huì)有所觸動(dòng)。懂得有了目標(biāo)，一定要不怕困難，付出努力的道理。
幼兒分析：
中班幼兒會(huì)在集體中發(fā)言，但是態(tài)度還有點(diǎn)拘謹(jǐn)，表達(dá)還不夠流暢。他們喜歡用自身的語句將生活經(jīng)驗(yàn)表達(dá)出來。能夠感受作品中所表達(dá)的情感，會(huì)用較恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的理解。在活動(dòng)中，通過讓孩子聽一聽、看一看、說一說，讓幼兒遷移自身經(jīng)驗(yàn)，知道不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮的道理。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中蝸牛與朋友的對(duì)話；
2、知道蝸牛因?yàn)楹ε吕щy，所以搬家沒有成功。
3、遷移自身經(jīng)驗(yàn)，知道不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮的道理。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
5、感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入。
幼兒行為：池塘邊，小河邊，小樹旁……。
設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)幼兒的想象，為下面的故事做鋪墊。
二、傾聽故事前半段，理解故事內(nèi)容。
1、講述故事前半段，提問理解故事內(nèi)容。
2、傾聽故事后半段，理解故事內(nèi)容，并學(xué)說對(duì)話，提問理解故事內(nèi)容，學(xué)說對(duì)話。
3、討論了解蝸牛搬家沒有成功的原因。
教師行為：
蝸牛到底會(huì)搬到哪里呢？讓我們一起來聽一個(gè)故事《蝸牛搬家》。
誰來看蝸牛了？（根據(jù)幼兒回答出示圖片。）它們說了什么？
小蝸牛聽到螞蟻和蜻蜓說小土岡是個(gè)好地方，它是怎么想的？
誰來幫蝸牛搬家了？（根據(jù)幼兒回答出示圖片。）。
蜜蜂來幫蝸牛搬家，天氣怎樣？蝸牛怎么說？我們一起來學(xué)著說一說。（教師與幼兒扮演蜜蜂與蝸牛，練習(xí)對(duì)話。）。
今天蝸牛有沒有搬家？那還有誰來幫它搬家了？
蝴蝶來幫蝸牛搬家，天氣怎么樣？蝸牛怎么說？誰愿意來學(xué)一學(xué)。（請(qǐng)幼兒分組扮演蝴蝶和蝸牛，練習(xí)對(duì)話。）。
今天蝸牛有沒有搬家？還有誰來幫它搬家了？
青蛙來幫蝸牛搬家，天氣怎么樣？蝸牛怎么說？（請(qǐng)男女小朋友分組扮演蝴蝶和蝸牛，練習(xí)對(duì)話。）。
蝸牛搬家沒有搬成，它后悔了嗎？它怎么想的？
幼兒行為：
幼兒仔細(xì)傾聽。
蜻蜓、螞蟻。我來幫你搬家。
也想搬到小土岡上去住。
有大太陽。
蝸牛我?guī)湍惆峒野?。蝸牛說：今天我不能搬家，太陽光會(huì)曬著我的！……。
在刮大風(fēng)。
蝸牛我?guī)湍惆峒野?。蝸牛說：今天我不能搬家，我這細(xì)皮嫩肉經(jīng)不起風(fēng)吹！
青蛙、毛毛蟲。
下雨的。
今天我不能搬家，天潮地滑，小土岡的斜坡爬起來很吃力的。（幼兒學(xué)說對(duì)話。）。
沒有成功，因?yàn)樗龅嚼щy就不搬家了。
后悔了，因?yàn)樗€是只能呆在原來的地方。
設(shè)計(jì)意圖：
分段理解故事內(nèi)容，幼兒易于理解和掌握。
理解故事內(nèi)容，并通過學(xué)說對(duì)話，提高幼兒的口頭表達(dá)能力。
通過討論讓幼兒知道蝸牛因?yàn)楹ε吕щy所以搬家沒有成功。
三、完整傾聽故事。
現(xiàn)在我們一起來完整地聽一聽這個(gè)故事，我們小朋友也可以跟著說一說。（教師注意在說對(duì)話的時(shí)候鼓勵(lì)讓幼兒多說。）。
四、經(jīng)驗(yàn)提升。
如果你是小蝸牛，你會(huì)因?yàn)樘枙瘛⒐物L(fēng)、下雨就放棄搬家嗎？你會(huì)怎么做呢？
小朋友在上幼兒園時(shí)，有沒有遇到過太陽曬、刮風(fēng)、下雨？你們是怎么做的？
為什么小朋友遇到這些困難還是能按時(shí)上幼兒園，而蝸牛遇到這些困難就不搬家呢？
教學(xué)反思：
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)下來，我覺得故事的內(nèi)容很獨(dú)特，里面的對(duì)話工整、有序，闡述的道理明顯、易懂，整個(gè)環(huán)節(jié)把握的較好。
蝸牛搬家小學(xué)篇三
蝸牛住在葡萄園里葡萄藤長(zhǎng)的葉子上。
有一天，蝸牛準(zhǔn)備搬家，搬到一個(gè)有鮮花野果和河水清清的地方去?？伤粋€(gè)人力氣太小了，要搬家必須得搬很久，它想：如果能有人幫幫我就好了。它想了想，爬到小蜜蜂經(jīng)常采花蜜的地方，它對(duì)小蜜蜂說:“小蜜蜂，你好！我在搬家，你能幫我搬東西嗎？”
小蜜蜂想了想，說：“我個(gè)子這么小，幫得了你嗎？”
蝸牛又爬到小蜻蜓的家里，它對(duì)小蜻蜓說：“小蜻蜓，你能幫我搬家嗎？”
小蜻蜓也說：“不行啊，我沒空，我要和蝴蝶去玩呢!”
它又爬到小青蛙經(jīng)常吃蚊子的地方，對(duì)小青蛙說：“小青蛙，你能幫我搬家嗎？”
小青蛙想都沒想的說：“你搬家關(guān)我什么事？”這時(shí)，爬來一只好心的小螞蟻，小螞蟻對(duì)蝸牛說：“蝸牛，我?guī)湍惆峒野??！?/p>
蝸牛非常感激的說：“太感謝你了，小螞蟻。”小螞蟻立刻叫來幾個(gè)同伴，一起幫蝸牛搬家，小青蛙、小蜻蜓、小蜜蜂看見了，都非常慚愧，后悔自己沒有幫蝸牛搬家。
后來，蝸牛搬完家了，搬到一個(gè)有鮮花野果和河水清清的地方了，它連聲道謝，小螞蟻也說：“幫人家做事是應(yīng)該的，我們一生中不能光吃喝玩樂，幫助別人能使我的一生過得更有意義?！?/p>
蝸牛搬家小學(xué)篇四
1、有感情地朗讀課文。
2、體會(huì)光有愿望沒有行動(dòng)，終將一事無成的道理，要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，要不怕困難，朝著目標(biāo)努力，才能成功。
二、教學(xué)準(zhǔn)備。
圖片、課件、生字卡。
三、教學(xué)過程。
（一）導(dǎo)入。
1、播放課件，展示課題。
小朋友，今天老師給你們帶來了一個(gè)朋友，你們想認(rèn)識(shí)它嗎？（想）他是誰？（蝸牛）誰能說說蝸牛是什么樣子，有什么特點(diǎn)？（學(xué)生自由說）。
今天咱們來學(xué)習(xí)《蝸牛搬家》。
2、你們看到課題，有什么問題要問呢？
蝸牛住在哪兒？
蝸牛的家后來搬成了嗎？
……。
很好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友帶著這些問題去熟悉課文吧。
（二）學(xué)習(xí)課文。
1、學(xué)習(xí)課文第一自然段。
（1）讀第一自然段，說說蝸牛住在什么地方？
（2）練習(xí)用“只有……才……”說話。
（3）齊讀第一自然段。
2、學(xué)習(xí)課文第二自然段。
（1）出示課件。
一天，蝸牛的朋友蜻蜓和螳螂來看蝸牛，他們看到蝸牛住的地方，會(huì)說些什么呢？
（2）課件展示美麗的小山丘，學(xué)生用自己的語言說說這里的景色，在課文中找出相關(guān)語句讀一讀。
（指導(dǎo)朗讀，讀出小山丘的美，以及住在小山丘的快活感）。
（3）出示練習(xí)。
（）叢林（）野果。
（）小河。
（4）我會(huì)說。
用“有……有……有……還有……”說一句話。
3、學(xué)習(xí)三到七自然段。
板書：愿望----搬到小山丘去住。
（2）自由讀四到六自然段，找找看哪些小動(dòng)物幫蝸牛搬家？
蝸牛搬家小學(xué)篇五
《蝸牛搬家》是一個(gè)有趣又符合中班年齡特點(diǎn)的語言活動(dòng)，我制定了兩個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中蝸牛與朋友的對(duì)話；2、知道蝸牛因?yàn)楹ε吕щy所以搬家沒有成功，萌生克服困難的勇氣。在整個(gè)教學(xué)過程中我主要把握了以下四個(gè)環(huán)節(jié)：1.分段傾聽故事，理解每一段故事的內(nèi)容；2.學(xué)說故事中蝸牛與蜜蜂、蝴蝶、青蛙的對(duì)話；3.討論：小蝸牛的做法對(duì)嗎？怎樣才是勇敢的孩子等等；4.完整欣賞故事，表演故事。
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)下來，我覺得故事的內(nèi)容很獨(dú)特，里面的對(duì)話工整有序，闡述的道理淺顯易懂，整個(gè)環(huán)節(jié)很容易把握，同時(shí)也帶給我一些啟示：故事采用先分段再完整欣賞的方式，有利于幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解與把握；教師與幼兒分別扮演蝸牛與蜜蜂、蝴蝶、青蛙的方式學(xué)習(xí)對(duì)話，這大大調(diào)動(dòng)了幼兒的.興趣，讓課堂氣氛變得很活躍；受到幼兒情緒的影響，我在延伸活動(dòng)中加入了一個(gè)游戲表演的環(huán)節(jié)，請(qǐng)小朋友來扮演蝸牛、蜜蜂、蝴蝶、青蛙，練習(xí)他們之間的對(duì)話，我發(fā)現(xiàn)小朋友很愿意上來表演，而且表演的非常好。最后是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)遷移的環(huán)節(jié)，通過討論，讓幼兒明白蝸牛沒搬成家是因?yàn)楹ε吕щy，從而教育幼兒要做勇敢的、不怕困難的好孩子，堅(jiān)持天天上幼兒園，從而突破本次活動(dòng)的難點(diǎn)。
通過《蝸牛搬家》這節(jié)課，我從中班的語言課教學(xué)中又找到了一些新的方式方法，相信只要自己不斷的積累，一定會(huì)在教育教學(xué)中有所突破與長(zhǎng)進(jìn)的。
蝸牛搬家小學(xué)篇六
從前，有一只蝸牛，它看見小兔子的家很大很舒服。再看看自己的家，這么小還很潮濕，所以蝸牛想搬家。后來蝸牛找到了一個(gè)有明媚的陽光，還有充足的食物的地方。蝸牛決定把家搬到那里。
第二天，蝸牛開始搬家了。它想：“必須有人來幫我運(yùn)送東西呀！要不然我怎么搬的動(dòng)呢！”蝸牛來的花叢中，去找蝴蝶姐姐。它問：“蝴蝶姐姐，你能幫我遠(yuǎn)送點(diǎn)東西嗎？”“快走，你沒看見我還有事要忙嗎!”蝴蝶大聲說道。蝸牛垂頭喪氣地走了。
蝸牛又來到一塊草地上，來找螞蟻。它看見螞蟻，大聲說道；“螞蟻運(yùn)點(diǎn)東西嗎？”螞蟻更傷心了。蝸牛走著走著，走到了荷塘邊，蜻蜓兄弟看見了蝸牛悶悶不樂，就跑上去問；“蝸牛小弟，你為什么悶悶不樂?”蝸?；卮鸬?；“沒有人愿意幫我搬東西?！薄安蝗缒銕臀野岚?！蜻蜓說?！爸x謝你了！”蝸牛連聲說到。
它們齊心協(xié)力，家搬好了。晚上，蝸牛大擺宴席，把所有的朋友都請(qǐng)來。也包括蝴蝶和螞蟻，蝴蝶和螞蟻感到非常慚愧。
蝸牛搬家小學(xué)篇七
從前,有一只蝸牛住在一個(gè)沒有花沒有草的石縫里;他很少出來散步,在晴天他怕曬不敢出門,下雨時(shí)才能出來舒展一下身子。
有一天，螞蟻和蜻蜓來看望蝸牛。蜻蜓看到蝸牛的生活條件這么差，就對(duì)他說：“我和螞蟻?zhàn)≡谀慵覍?duì)面的小土崗，那里比這里好多了，那里有花有草，還有一條清澈見低的小河，你也搬過去住吧！”螞蟻也說：“是啊是啊，我們大家都在那里，蜜蜂負(fù)責(zé)采蜜釀蜜，蝴蝶負(fù)責(zé)傳播花粉，青蛙捉害蟲，蚯蚓松土……我們大家齊心協(xié)力工作,創(chuàng)建了一個(gè)美好的家園?！?/p>
聽到螞蟻和蜻蜓的話，蝸牛決定把家搬到小土崗上，決心干出一番大事業(yè)。
過了兩天，蜜蜂來幫他搬家，蝸牛望了望天上，猶豫地說：“我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，可是今天不能搬家?！泵鄯洳唤獾膯枺骸盀槭裁?？”“因?yàn)榻裉焯枙?，加上我爬得慢，如果搬家我?huì)被曬死的?！泵鄯鋭癫粍?dòng)他，只好失望地離開了。
又過了幾天，青蛙也來幫他搬家，這天正在下小雨。蝸牛望了望天上，還是猶豫地說：“我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，惟獨(dú)今天不能搬家！”青蛙不解地問：“為什么？”蝸牛說：“今天下雨，小土崗肯定很滑，再加上我這么幼小，肯定會(huì)被摔個(gè)粉身碎骨的！”青蛙看看固執(zhí)己見的蝸牛，也無奈的`離開了。
結(jié)果，蝸牛沒有搬成家，但是他常常小土崗嘆氣：“只怪我身體不好，不然的話早就去小土崗過幸福生活了。”
蝸牛搬家小學(xué)篇八
蝸牛背起東西就搬家了。在路上，他看見了小蜜蜂，就說：“小蜜蜂，你好!我在搬家呢，你能幫幫我嗎?”
小蜜蜂說：“我個(gè)子這么小，幫得了你嗎?”它很不樂意地說。
蝸牛沒說什么繼續(xù)往前爬，在草地上看見快活的蜻蜓，它開心極了，說：“小蜻蜓，你能幫我搬家嗎?”
小蜻蜓說：“不行啊，我要和蝴蝶玩呢!”
蝸牛只好往前爬，在池塘邊看見青蛙，就說：“小青蛙，你能幫我搬家嗎?”
小青蛙輕蔑地說：“你搬家跟我有什么關(guān)系呢，我還要去捉蟲子呢!”
蝸牛失望地往前爬，爬到大石頭旁邊，看見一只小螞蟻，小螞蟻問他：“小蝸牛，你要去哪里呢?”
“我在搬家呢!”
小螞蟻說：“我?guī)湍惆岚?”
小蝸牛說：“太謝謝你了，你真是我的好伙伴?！?/p>
小螞蟻連忙回家把它的朋友都叫來了，在搬家的路上，他們看到了驕傲的青蛙，貪玩的蜻蜓，自私的蜜蜂。他們看著小蝸牛和小螞蟻搬得這么吃力，都覺得很慚愧。后來，也去幫小蝸牛搬家了。
到了新家，蝸牛請(qǐng)這些小伙伴吃了一頓豐盛的美食呢!
蝸牛搬家小學(xué)篇九
小蝸牛丁丁住在一棵大樹下的泥土里，在大樹的旁邊就是一條清澈見底的小溪。
在不遠(yuǎn)處有一個(gè)隆起的小土丘，那里生活著勤奮的螞蟻、輕盈的蜻蜓、可愛的蜜蜂、愛唱歌的青蛙和許多善良的小動(dòng)物。它們和諧相處，像一家人一樣，每天都會(huì)從那里傳出一陣陣快樂的歡笑聲。
丁丁經(jīng)常爬上樹旁一塊高高的巖石上眺望那個(gè)小土丘，它非常希望自己也能住進(jìn)那里，與那里的小動(dòng)物們成為好朋友。
一天，丁丁又在眺望小土丘，細(xì)心的螞蟻發(fā)現(xiàn)了丁丁，就過來勸丁丁到他們那住。丁丁看了看天上的大太陽，說：“我細(xì)皮嫩肉可經(jīng)不起太陽曬?！蔽浵亾u頭走了。
下著小雨的一天，青蛙來幫丁丁搬家，丁丁又看了看天上蒙蒙的細(xì)雨，皺著眉頭，說：“土丘那么陡，又下了雨，我真的怕不上去！”青蛙嘆著氣走了。
過了好長(zhǎng)時(shí)間，又有好多土丘上的朋友幫丁丁搬家，丁丁總是找各種各樣的理由。最終還是沒有搬成家。
從前，有一只蝸牛，它看見小兔子的家很大很舒服。再看看自己的家，這么小還很潮濕，所以蝸牛想搬家。后來蝸牛找到了一個(gè)有明媚的陽光，還有充足的食物的地方。蝸牛決定把家搬到那里。
第二天，蝸牛開始搬家了。它想：“必須有人來幫我運(yùn)送東西呀！要不然我怎么搬的動(dòng)呢！”蝸牛來的花叢中，去找蝴蝶姐姐。它問：“蝴蝶姐姐，你能幫我遠(yuǎn)送點(diǎn)東西嗎？”“快走，你沒看見我還有事要忙嗎!”蝴蝶大聲說道。蝸牛垂頭喪氣地走了。
蝸牛又來到一塊草地上，來找螞蟻。它看見螞蟻，大聲說道；“螞蟻運(yùn)點(diǎn)東西嗎？”螞蟻更傷心了。蝸牛走著走著，走到了荷塘邊，蜻蜓兄弟看見了蝸牛悶悶不樂，就跑上去問；“蝸牛小弟，你為什么悶悶不樂?”蝸?；卮鸬溃弧皼]有人愿意幫我搬東西。”“不如你幫我搬吧！蜻蜓說?！爸x謝你了！”蝸牛連聲說到。
它們齊心協(xié)力，家搬好了。晚上，蝸牛大擺宴席，把所有的朋友都請(qǐng)來。也包括蝴蝶和螞蟻，蝴蝶和螞蟻感到非常慚愧。
在小河邊的石縫里，住著一只小蝸牛，它天天呆在殼里睡覺，只有陰天和下雨的時(shí)候他才從殼里出來，伸展一下卷曲的身子。
這天是陰天，小蝸牛出來散步，散著散著，它遇見了蜻蜓和螞蟻。
蜻蜓說：“我們住在小山崗的大樹下面，連蜜蜂·青蛙·蝴蝶還有許多小動(dòng)物多住在那里。我們大家齊心合力別提多快活了！”小蝸牛說：“有這么好的地方，也不告訴我?！蔽浵佌f：“我們想告訴你，可總也看不到你，要不我們現(xiàn)在就幫你搬家?！?/p>
可蝸牛卻說：“日子長(zhǎng)著呢，過幾天我一定搬?！?/p>
就這樣蝸牛就把螞蟻和蜻蜓送走了。它想：倒霉的日子總該結(jié)束了。過了兩天，蜜蜂來幫助蝸牛來搬家，蝸牛望望火辣辣的太陽，有些猶豫了。他說：“我一切都準(zhǔn)備好了，可是今天不能搬。”蜜蜂問：“為什么呢？”蝸牛說：“小山崗有點(diǎn)遠(yuǎn)，我走的又慢，火辣辣的太陽會(huì)把我曬壞的。在說日子長(zhǎng)著呢，過兩天我一定搬。”沒辦法蜜蜂只好飛走了。過了兩天，蝴蝶來幫助蝸牛搬家，蝸牛望望漫天風(fēng)沙又有些猶豫了，蝸牛說：“我一切都準(zhǔn)備好了，可是今天不能搬?！焙麊枺骸盀槭裁茨?？”
蝸牛說：“你看我細(xì)皮嫩肉的，可禁不住這風(fēng)沙吹打啊，再說日子長(zhǎng)著呢，我過兩天再搬吧。”沒辦法蝴蝶也只好飛走了。過兩天青蛙來幫助蝸牛搬家，蝸牛望望蒙蒙細(xì)雨又有些猶豫了，它說：“一切都準(zhǔn)備好了，可是今天不能搬?！鼻嗤軉枺骸盀槭裁茨兀俊蔽伵Ｕf：“天潮路滑，小山崗有斜坡無論如何也爬不過去，日子長(zhǎng)著呢，我過兩天再搬吧?！鼻嗤苤缓靡槐囊惶刈吡?。
從此以后再也沒人來替蝸牛搬家了，蝸牛一次也沒搬成，但是他每天出來張望小山崗那邊，低聲嘆氣道：“哎，都怪我，老天爺也不幫忙，要不我就在那邊過上愉快的生活了?！?/p>
過了兩天，蜜蜂來幫他搬家，蝸牛望了望天上，猶豫地說：“我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，可是今天不能搬家?！泵鄯洳唤獾膯枺骸盀槭裁?？”“因?yàn)榻裉焯枙瘢由衔遗赖寐?，如果搬家我?huì)被曬死的?！泵鄯鋭癫粍?dòng)他，只好失望地離開了。
又過了幾天，青蛙也來幫他搬家，這天正在下小雨。蝸牛望了望天上，還是猶豫地說：“我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，惟獨(dú)今天不能搬家！”青蛙不解地問：“為什么？”蝸牛說：“今天下雨，小土崗肯定很滑，再加上我這么幼小，肯定會(huì)被摔個(gè)粉身碎骨的！”青蛙看看固執(zhí)己見的蝸牛，也無奈的離開了。
結(jié)果，蝸牛沒有搬成家，但是他常常小土崗嘆氣：“只怪我身體不好，不然的話早就去小土崗過幸福生活了。”
從前,有一只蝸牛住在一個(gè)沒有花沒有草的石縫里;他很少出來散步,在晴天他怕曬不敢出門,下雨時(shí)才能出來舒展一下身子。
有一天，螞蟻和蜻蜓來看望蝸牛。蜻蜓看到蝸牛的生活條件這么差，就對(duì)他說：“我和螞蟻?zhàn)≡谀慵覍?duì)面的小土崗，那里比這里好多了，那里有花有草，還有一條清澈見低的小河，你也搬過去住吧！”螞蟻也說：“是啊是啊，我們大家都在那里，蜜蜂負(fù)責(zé)采蜜釀蜜，蝴蝶負(fù)責(zé)傳播花粉，青蛙捉害蟲，蚯蚓松土……我們大家齊心協(xié)力工作,創(chuàng)建了一個(gè)美好的家園?！?/p>
聽到螞蟻和蜻蜓的話，蝸牛決定把家搬到小土崗上，決心干出一番大事業(yè)。
蝸牛住在葡萄園里葡萄藤長(zhǎng)的葉子上。
有一天，蝸牛準(zhǔn)備搬家，搬到一個(gè)有鮮花野果和河水清清的地方去。可它一個(gè)人力氣太小了，要搬家必須得搬很久，它想：如果能有人幫幫我就好了。它想了想，爬到小蜜蜂經(jīng)常采花蜜的地方，它對(duì)小蜜蜂說:“小蜜蜂，你好！我在搬家，你能幫我搬東西嗎？”
小蜜蜂想了想，說：“我個(gè)子這么小，幫得了你嗎？”
蝸牛又爬到小蜻蜓的家里，它對(duì)小蜻蜓說：“小蜻蜓，你能幫我搬家嗎？”
小蜻蜓也說：“不行啊，我沒空，我要和蝴蝶去玩呢!”
它又爬到小青蛙經(jīng)常吃蚊子的地方，對(duì)小青蛙說：“小青蛙，你能幫我搬家嗎？”
小青蛙想都沒想的說：“你搬家關(guān)我什么事？”這時(shí)，爬來一只好心的小螞蟻，小螞蟻對(duì)蝸牛說：“蝸牛，我?guī)湍惆峒野??！?/p>
蝸牛非常感激的說：“太感謝你了，小螞蟻。”小螞蟻立刻叫來幾個(gè)同伴，一起幫蝸牛搬家，小青蛙、小蜻蜓、小蜜蜂看見了，都非常慚愧，后悔自己沒有幫蝸牛搬家。
后來，蝸牛搬完家了，搬到一個(gè)有鮮花野果和河水清清的地方了，它連聲道謝，小螞蟻也說：“幫人家做事是應(yīng)該的，我們一生中不能光吃喝玩樂，幫助別人能使我的一生過得更有意義?！?/p>
蝸牛搬家小學(xué)篇十
搬家是一個(gè)繁瑣而耗時(shí)的過程，需要我們將所有物品整理好并相應(yīng)地進(jìn)行包裝。針對(duì)于這個(gè)問題，我們可以考慮一些便于搬家的方式，如景區(qū)公司蝸牛搬家。這種方式相對(duì)于傳統(tǒng)的搬家方式，具有許多好處。在這篇文章中，我將分享我的蝸牛搬家心得體會(huì)。
蝸牛搬家是擁有完備的物流系統(tǒng)的公司，在此基礎(chǔ)上提供一系列的搬家服務(wù)。這些服務(wù)包括包裝、搬運(yùn)、裝卸和安裝等一系列服務(wù)。這一搬家方式最大的優(yōu)點(diǎn)在于，在整個(gè)搬家過程中能夠最大程度地減少我們的工作量。此外，蝸牛搬家還擁有豐富的搬家經(jīng)驗(yàn)、好評(píng)率高、全國(guó)統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、保價(jià)服務(wù)等優(yōu)點(diǎn)，使得我們可以在搬家過程中完全放心。
在了解了蝸牛搬家之后，我決定在即將搬家的時(shí)候選擇這樣一家公司。在我聯(lián)系蝸牛搬家的時(shí)候，他們的客服人員十分熱心。他們?yōu)槲揖Y選出最適合的搬家方案，并針對(duì)我的具體情況進(jìn)行安排。搬家當(dāng)天，蝸牛搬家的工作人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，并迅速開始了他們的工作。他們先將我的物品進(jìn)行分類和包裝，然后搬運(yùn)到專門的貨車中。整個(gè)搬家過程令我非常放心，也讓我省去了很多麻煩。
第四段：我的體驗(yàn)總結(jié)。
在使用蝸牛搬家的體驗(yàn)中，我不僅省去了大量的時(shí)間和精力，還能夠在最大程度地保證物品的安全。蝸牛搬家的服務(wù)專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、周到，讓我非常滿意。此外，他們還可以根據(jù)我們的實(shí)際需要和預(yù)算，提供最好的方案，使得搬家變得更加便捷和經(jīng)濟(jì)。
第五段：結(jié)語。
總的來說，蝸牛搬家的服務(wù)讓我深刻感受到了他們的專業(yè)和負(fù)責(zé)任，非常值得選擇。當(dāng)我們需要搬家的時(shí)候，盡管有很多選擇，但是蝸牛搬家非常合適。他們的服務(wù)質(zhì)量得到了廣大用戶的認(rèn)可，蝸牛搬家會(huì)是您搬家的最佳選擇。
蝸牛搬家小學(xué)篇十一
搬家是一個(gè)件特別繁瑣的工作，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。而如果沒有選擇合適的搬家公司，不僅會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和金錢，還會(huì)面臨安全和保證財(cái)產(chǎn)安全的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我最近嘗試了蝸牛搬家，來分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：公司簡(jiǎn)介和優(yōu)勢(shì)介紹。
蝸牛搬家是一家全國(guó)物流運(yùn)輸集團(tuán)公司，總部位于浙江杭州。公司成立于2009年，已經(jīng)有12年的歷史，旨在為客戶提供快捷、安全和優(yōu)質(zhì)的搬家服務(wù)。蝸牛搬家的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在：一是強(qiáng)大的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，所有員工都經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)和考核，確保能夠?yàn)榭蛻籼峁I(yè)的服務(wù)。二是優(yōu)秀的物流運(yùn)輸渠道，公司與多家物流運(yùn)輸合作，擁有先進(jìn)的物流設(shè)施和快捷的物流服務(wù)。三是優(yōu)良的口碑和服務(wù)質(zhì)量，蝸牛搬家得到了廣大客戶的信任和支持，在物流行業(yè)中占有一定的市場(chǎng)份額。
第三段：服務(wù)流程。
蝸牛搬家的服務(wù)流程非常簡(jiǎn)單，主要分為三個(gè)步驟：一是咨詢服務(wù)，客戶可以通過官網(wǎng)或者電話預(yù)約搬家服務(wù)。二是上門服務(wù)，蝸牛搬家的員工會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)客戶的家中，提供各種搬家服務(wù)，比如包裝、搬運(yùn)、組裝等等。三是售后服務(wù)，如果客戶在使用過程中遇到一些問題，可以通過官網(wǎng)或者客服電話聯(lián)系，蝸牛搬家將會(huì)為您提供最好的服務(wù)。
第四段：我的體驗(yàn)。
我選擇了蝸牛搬家進(jìn)行家庭搬運(yùn)，從預(yù)約到搬運(yùn)過程中，我都感受到了蝸牛搬家的專業(yè)和服務(wù)質(zhì)量。預(yù)約過程中，他們的客服人員很耐心地為我解答了所有的問題，并且告訴我如何保障我的財(cái)產(chǎn)安全。搬運(yùn)過程中，團(tuán)隊(duì)成員穿著統(tǒng)一的工作服，打包、搬運(yùn)、組裝都非常細(xì)心周到，確保了我的財(cái)產(chǎn)安全。最后，售后服務(wù)也非常到位，我有任何問題都可以隨時(shí)聯(lián)系他們，讓我感受到了他們的專業(yè)性和質(zhì)量。
第五段：總結(jié)。
蝸牛搬家是一家值得信賴的搬家公司，在物流行業(yè)中擁有很高的聲譽(yù)和影響力。他們的優(yōu)勢(shì)主要在于團(tuán)隊(duì)專業(yè)、運(yùn)輸渠道方便、服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)良。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，也感受到了他們的專業(yè)性和質(zhì)量。因此，如果需要搬家或者物流運(yùn)輸服務(wù)，蝸牛搬家是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
蝸牛搬家小學(xué)篇十二
搬家是很多人生活中不可避免的事情，對(duì)于很多人來說，搬家是一件讓人頭疼的事情。不過，有一種新型迷你搬家服務(wù)正在成為人們最受歡迎的選擇，那就是蝸牛搬家。在使用過蝸牛搬家服務(wù)之后，我深深地感受到了它的便捷和實(shí)惠，下面就讓我來分享下我的蝸牛搬家心得體會(huì)。
首先，蝸牛搬家可以非常方便地在手機(jī)上預(yù)約。只需要下載蝸牛搬家APP，在上面填寫相關(guān)信息，便省去了去實(shí)體店面排隊(duì)等待的麻煩。其次，在搬家時(shí)，蝸牛搬家會(huì)提供專業(yè)的搬家工人來幫忙移動(dòng)物品，這樣可以保證家具和家電的安全運(yùn)輸。最后，蝸牛搬家的價(jià)格實(shí)惠。在我上一次搬家時(shí)，蝸牛搬家的價(jià)錢比起傳統(tǒng)搬家公司要低很多，但是服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)程度卻不會(huì)比傳統(tǒng)搬家公司差。
使用蝸牛搬家服務(wù)主要分為預(yù)約搬家和實(shí)際搬家兩個(gè)步驟。在預(yù)約階段，用戶需要在APP中填寫相關(guān)信息，包括搬家地點(diǎn)、時(shí)間等，然后會(huì)有客服跟進(jìn)，確認(rèn)預(yù)約并協(xié)助處理后續(xù)問題。在實(shí)際搬家時(shí)，蝸牛搬家會(huì)按照預(yù)約時(shí)間派送專業(yè)搬家人員到家中，根據(jù)用戶需求完成物品的運(yùn)輸。在搬運(yùn)結(jié)束后，用戶需要在APP上完成確認(rèn)操作，即可完成整個(gè)服務(wù)流程。整個(gè)過程無需耗費(fèi)很多精力，非常簡(jiǎn)單。
使用蝸牛搬家服務(wù)時(shí)，需要提前做好物品分類和打包裝備，這樣能夠更快地完成搬家任務(wù)，也可以避免因?yàn)槲锲坊祀s而造成的延誤。另外，需要在搬家時(shí)，特別注意不要讓搬家工人受傷或者損壞物品，針對(duì)貴重物品需要提前進(jìn)行相關(guān)保護(hù)措施。最后，使用蝸牛搬家服務(wù)與客服溝通時(shí)，需要詳細(xì)說明自己的需求，以避免搬家時(shí)出現(xiàn)不必要的麻煩。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，蝸牛搬家為現(xiàn)代人提供了一種方便、快捷、高效的搬家方式。它的優(yōu)點(diǎn)在于高效且專業(yè)，價(jià)格實(shí)惠，用戶無需大量時(shí)間和精力，即可以完成整個(gè)搬家過程，讓人倍感舒適與省心。利用蝸牛搬家的功能，可以幫助每一個(gè)需要搬家的人節(jié)省時(shí)間和精力，讓搬家不再成為一件頭疼的事情。
蝸牛搬家小學(xué)篇十三
這是一篇充滿童真童趣、可讀性很強(qiáng)的童話故事。內(nèi)容淺顯易懂，生動(dòng)活潑，富于情趣，能夠抓住孩子的心，讓他們津津有味讀下去。在理解故事的過程中，相信幼兒的心靈也會(huì)有所觸動(dòng)。懂得有了目標(biāo)，一定要不怕困難，付出努力的道理。
中班幼兒會(huì)在集體中發(fā)言，但是態(tài)度還有點(diǎn)拘謹(jǐn)，表達(dá)還不夠流暢。他們喜歡用自身的語句將生活經(jīng)驗(yàn)表達(dá)出來。能夠感受作品中所表達(dá)的情感，會(huì)用較恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的理解。在活動(dòng)中，通過讓孩子聽一聽、看一看、說一說，讓幼兒遷移自身經(jīng)驗(yàn)，知道不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮的道理。
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中蝸牛與朋友的對(duì)話；
2、知道蝸牛因?yàn)楹ε吕щy，所以搬家沒有成功。
3。遷移自身經(jīng)驗(yàn)，知道不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮的道理。
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一、導(dǎo)入。
幼兒行為：池塘邊，小河邊，小樹旁……。
設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)幼兒的想象，為下面的故事做鋪墊。
二、傾聽故事前半段，理解故事內(nèi)容。
1、講述故事前半段，提問理解故事內(nèi)容。
2、傾聽故事后半段，理解故事內(nèi)容，并學(xué)說對(duì)話，提問理解故事內(nèi)容，學(xué)說對(duì)話。
3、討論了解蝸牛搬家沒有成功的原因。
教師行為：
蝸牛到底會(huì)搬到哪里呢？讓我們一起來聽一個(gè)故事《蝸牛搬家》。
誰來看蝸牛了？（根據(jù)幼兒回答出示圖片。）它們說了什么？
小蝸牛聽到螞蟻和蜻蜓說小土岡是個(gè)好地方，它是怎么想的？
蝸牛搬家到底怎樣了呢？我們來接著聽。
誰來幫蝸牛搬家了？（根據(jù)幼兒回答出示圖片。）。
蜜蜂來幫蝸牛搬家，天氣怎樣？蝸牛怎么說？我們一起來學(xué)著說一說。（教師與幼兒扮演蜜蜂與蝸牛，練習(xí)對(duì)話。）。
今天蝸牛有沒有搬家？那還有誰來幫它搬家了？
蝴蝶來幫蝸牛搬家，天氣怎么樣？蝸牛怎么說？誰愿意來學(xué)一學(xué)。（請(qǐng)幼兒分組扮演蝴蝶和蝸牛，練習(xí)對(duì)話。）。
今天蝸牛有沒有搬家？還有誰來幫它搬家了？
青蛙來幫蝸牛搬家，天氣怎么樣？蝸牛怎么說？（請(qǐng)男女小朋友分組扮演蝴蝶和蝸牛，練習(xí)對(duì)話。）。
蝸牛搬家沒有搬成，它后悔了嗎？它怎么想的？
幼兒行為：
幼兒仔細(xì)傾聽。
蜻蜓、螞蟻。我來幫你搬家。
也想搬到小土岡上去住。
有大太陽。
蝸牛我?guī)湍惆峒野?。蝸牛說：今天我不能搬家，太陽光會(huì)曬著我的.！……。
在刮大風(fēng)。
蝸牛我?guī)湍惆峒野?。蝸牛說：今天我不能搬家，我這細(xì)皮嫩肉經(jīng)不起風(fēng)吹！
青蛙、毛毛蟲。
下雨的。
今天我不能搬家，天潮地滑，小土岡的斜坡爬起來很吃力的。（幼兒學(xué)說對(duì)話。）。
沒有成功，因?yàn)樗龅嚼щy就不搬家了。
后悔了，因?yàn)樗€是只能呆在原來的地方。
設(shè)計(jì)意圖：
分段理解故事內(nèi)容，幼兒易于理解和掌握。
理解故事內(nèi)容，并通過學(xué)說對(duì)話，提高幼兒的口頭表達(dá)能力。
通過討論讓幼兒知道蝸牛因?yàn)楹ε吕щy所以搬家沒有成功。
三、完整傾聽故事。
現(xiàn)在我們一起來完整地聽一聽這個(gè)故事，我們小朋友也可以跟著說一說。（教師注意在說對(duì)話的時(shí)候鼓勵(lì)讓幼兒多說。）。
四、經(jīng)驗(yàn)提升。
如果你是小蝸牛，你會(huì)因?yàn)樘枙?、刮風(fēng)、下雨就放棄搬家嗎？你會(huì)怎么做呢？
小朋友在上幼兒園時(shí)，有沒有遇到過太陽曬、刮風(fēng)、下雨？你們是怎么做的？
為什么小朋友遇到這些困難還是能按時(shí)上幼兒園，而蝸牛遇到這些困難就不搬家呢？
蝸牛搬家小學(xué)篇十四
從前,有一只蝸牛住在一個(gè)沒有花沒有草的石縫里;他很少出來散步,在晴天他怕曬不敢出門,下雨時(shí)才能出來舒展一下身子。
有一天，螞蟻和蜻蜓來看望蝸牛。蜻蜓看到蝸牛的生活條件這么差，就對(duì)他說：“我和螞蟻?zhàn)≡谀慵覍?duì)面的小土崗，那里比這里好多了，那里有花有草，還有一條清澈見低的小河，你也搬過去住吧！”螞蟻也說：“是啊是啊，我們大家都在那里，蜜蜂負(fù)責(zé)采蜜釀蜜，蝴蝶負(fù)責(zé)傳播花粉，青蛙捉害蟲，蚯蚓松土……我們大家齊心協(xié)力工作,創(chuàng)建了一個(gè)美好的家園?！?/p>
聽到螞蟻和蜻蜓的話，蝸牛決定把家搬到小土崗上，決心干出一番大事業(yè)。
蝸牛搬家小學(xué)篇十五
小時(shí)候總喜歡把蝸牛捉來捉去，可如今蝸牛卻成為了搬家的代名詞。隨著現(xiàn)代人的生活方式的改變，不少人選擇了頻繁地搬家。而蝸牛搬家作為一種新興搬家方式，成為了現(xiàn)代人的選擇之一。經(jīng)過多次蝸牛搬家的親身體驗(yàn)，我分享一些心得和體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
二段：準(zhǔn)備工作。
蝸牛搬家需要認(rèn)真的準(zhǔn)備工作。首先是選定可靠的搬家公司，最好能提前一個(gè)月以上預(yù)定。其次是對(duì)搬家物品進(jìn)行分類整理，減少不必要的物品。最后，要對(duì)搬家時(shí)間和目的地做好規(guī)劃，以便順利完成搬遷任務(wù)。
三段：注意事項(xiàng)。
雖然蝸牛搬家是一種令人舒適的搬家方式，但是仍有一些需注意的事項(xiàng)。首先是要確保搬運(yùn)通道暢通，避免狹小的角落和樓梯上的障礙。其次是要注意搬運(yùn)物品的重量和體積，最好與搬家公司進(jìn)行溝通，避免超載。此外，還要注意物品的尺寸和安全包裝，以防損壞。
四段：優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
蝸牛搬家和傳統(tǒng)的搬家方式相比，有其明顯的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)在于搬運(yùn)速度較快，費(fèi)用低廉，且能夠在狹小的空間內(nèi)同時(shí)完成多項(xiàng)任務(wù)。缺點(diǎn)是需要較長(zhǎng)的時(shí)間來搬運(yùn)，因此可能會(huì)影響個(gè)人和工作生活安排。同時(shí)，蝸牛搬家也不能搬運(yùn)大規(guī)模的家具和設(shè)備。
五段：總結(jié)。
總的來說，蝸牛搬家是一種靈活、經(jīng)濟(jì)的搬家方式，適合于小家庭或個(gè)人搬家的需求。但是，需要相應(yīng)的準(zhǔn)備工作和注意事項(xiàng)，以避免搬運(yùn)過程中出現(xiàn)不必要的問題。我相信，只要有認(rèn)真的規(guī)劃和準(zhǔn)備，蝸牛搬家一定會(huì)成為你搬家成功的助手。
蝸牛搬家小學(xué)篇十六
1、有感情地朗讀課文。
2、體會(huì)光有愿望沒有行動(dòng)，終將一事無成的道理，要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，要不怕困難，朝著目標(biāo)努力，才能成功。
二、教學(xué)準(zhǔn)備。
圖片、課件、生字卡。
三、教學(xué)過程。
（一）導(dǎo)入。
1、播放課件，展示課題。
小朋友，今天老師給你們帶來了一個(gè)朋友，你們想認(rèn)識(shí)它嗎？（想）他是誰？（蝸牛）誰能說說蝸牛是什么樣子，有什么特點(diǎn)？（學(xué)生自由說）。
2、你們看到課題，有什么問題要問呢？
蝸牛住在哪兒？
蝸牛為什么要搬家？它要搬到哪里？
蝸牛的家后來搬成了嗎？
……。
很好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友帶著這些問題去熟悉課文吧。
（二）學(xué)習(xí)課文。
1、學(xué)習(xí)課文第一自然段。
（1）讀第一自然段，說說蝸牛住在什么地方？
（2）練習(xí)用“只有……才……”說話。
（3）齊讀第一自然段。
2、學(xué)習(xí)課文第二自然段。
（1）出示課件。
一天，蝸牛的朋友蜻蜓和螳螂來看蝸牛，他們看到蝸牛住的地方，會(huì)說些什么呢？
（2）課件展示美麗的小山丘，學(xué)生用自己的'語言說說這里的景色，在課文中找出相關(guān)語句讀一讀。
（指導(dǎo)朗讀，讀出小山丘的美，以及住在小山丘的快活感）。
（3）出示練習(xí)。
（）叢林（）野果。
（）小河。
（4）我會(huì)說。
用“有……有……有……還有……”說一句話。
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