總結(jié)可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作方向。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先要對(duì)總結(jié)的目的和對(duì)象進(jìn)行明確和確定。以下總結(jié)范文精選自實(shí)際工作和生活中，具有一定的參考價(jià)值。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇一
一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，順利且圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)指標(biāo)，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺(jué)得這一年的付出是值得的，是有價(jià)值的?；仡欉@一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個(gè)年級(jí)所做的一些工作做簡(jiǎn)單的小結(jié)。
我們初三年級(jí)共有學(xué)科老師28位，其中高級(jí)教師5位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗(yàn)的資深教師?？梢赃@么說(shuō)，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年教師，在初三工作時(shí)間最長(zhǎng)的也只不過(guò)三年，其中5位青年教師是第一年教初三。這些青年教師都非常珍惜這次機(jī)會(huì)，平時(shí)工作相當(dāng)努力、認(rèn)真，一有不懂的問(wèn)題就能及時(shí)向老教師請(qǐng)教。而老教師總是很熱情地、毫無(wú)保留地將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們。在我們年級(jí)組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問(wèn)題，凡事大家都有商有量，互相幫助，其樂(lè)融融，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三年級(jí)的一份子，我深刻地感到我們年級(jí)是個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來(lái)我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。
初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達(dá)我們的決心，在初三學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計(jì)劃書(shū)，每位老師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計(jì)劃，列舉了需重點(diǎn)幫助的學(xué)生的名單，制定了幫教方案。事實(shí)上，老師們也確實(shí)在這一年里一步一步地、認(rèn)真地，實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期，我們就開(kāi)始實(shí)行早自修制度，早晨7：30分，每班學(xué)習(xí)最困難的5名學(xué)生到圖書(shū)館集合，由任課老師進(jìn)行細(xì)致的一對(duì)一的輔導(dǎo)，至8：15分結(jié)束，整整一節(jié)課的時(shí)間。許多任課教師經(jīng)常匆匆趕到學(xué)校，連早飯都來(lái)不及吃，就直奔圖書(shū)館。有的還馬上接著上第一節(jié)課。問(wèn)到其感受時(shí)，老師們的回答驚人的一致：“這不算什么，只要學(xué)生需要，我們?cè)倏嘣倮垡仓档??！泵刻熘形邕@段時(shí)間，老師們都搶著進(jìn)教室，大家都想利用這段時(shí)間幫助學(xué)生解決幾道難題，后來(lái)經(jīng)過(guò)統(tǒng)一安排調(diào)整，中午12：30分各班又開(kāi)始了午自修。放學(xué)后，我們還針對(duì)各類(lèi)學(xué)生開(kāi)展分層教學(xué)，每天要到5：30分才能下班?？梢?jiàn)，初三教師的工作量是相當(dāng)大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息。家務(wù)事是更顧不上了。
工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個(gè)初三老師的切身體會(huì)，但是，沒(méi)有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒(méi)有人因此而退縮，相反，許多老師都是偷偷地藏起了病假條，一如既往地工作。既然選擇了初三，就一定要做出成績(jī)！這是我們初三全體教師的誓言。
在工作期間，又遇突如其來(lái)“非典”疫情。這使我們老師，特別是班主任老師的工作量又在原來(lái)基礎(chǔ)上增加了許多。藝術(shù)類(lèi)考試一推再推，畢業(yè)考、升學(xué)考的日期也推遲了2周。這完全打亂了我們?cè)缫阎贫ê玫膹?fù)習(xí)計(jì)劃，但我們老師并沒(méi)有因此而亂了陣腳，在校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組的協(xié)調(diào)安排下，又制定出了新的方案。首先將藝術(shù)類(lèi)的考生再一次的集中進(jìn)行教學(xué)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治四門(mén)學(xué)科的老師，除了保證自己原來(lái)的教學(xué)工作不受影響外，還主動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)班的教學(xué)，這時(shí)老師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有了班級(jí)的區(qū)分，只要是比樂(lè)的學(xué)生，我就有義務(wù)有責(zé)任教好，對(duì)他負(fù)責(zé)。下午上課時(shí)間提前到了12：20分，許多老師往往剛上好第四節(jié)課，簡(jiǎn)單地吃好午飯，沒(méi)來(lái)得及好好休息，又得進(jìn)教室上課了。至2：35分，下午三節(jié)課結(jié)束，2：45分至4：15分是分層教學(xué)時(shí)間。初三的每一位教師都已經(jīng)適應(yīng)了這一新的作息制度，大家認(rèn)為，中考的延期對(duì)我們來(lái)說(shuō)未嘗不是一件好事，我們老師可以有更多的時(shí)間幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，可以把問(wèn)題講得更深、更細(xì)、更透徹，可以把工作做得更好。
“非典”的突如其來(lái)，對(duì)我們班主任工作也是一大考驗(yàn)。往年的`填寫(xiě)志愿工作，是通過(guò)一次次的家長(zhǎng)會(huì)，家訪等形式讓老師和每一位家長(zhǎng)密切聯(lián)系起來(lái)，而現(xiàn)在這一切工作只能靠電話聯(lián)系了?！拔逡弧逼陂g，我們的班主任幾乎是守著電話過(guò)節(jié)，不厭其煩地一遍又一遍向各位家長(zhǎng)講解填寫(xiě)志愿的要求，并作好參謀。節(jié)后，還是有許多家長(zhǎng)不明白。到學(xué)校親自來(lái)訪，班主任老師一次又一次地在校門(mén)口接待，一站就是一、二節(jié)課的時(shí)間。工作雖然辛苦，但老師們自始至終是那么耐心，細(xì)致。畢竟填寫(xiě)志愿是人生的一件大事，作為班主任都認(rèn)為應(yīng)該為學(xué)生服務(wù)好，負(fù)責(zé)到底。
前面說(shuō)到初三的老師們大多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，往往個(gè)人就能獨(dú)當(dāng)一面。但老師們并沒(méi)有忽視集體的力量，六個(gè)備課組每周都準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行活動(dòng)，由組內(nèi)教師輪流主講，大家統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)、難點(diǎn)。富有經(jīng)驗(yàn)的老教師還經(jīng)常指導(dǎo)青年教師教學(xué)，即便不是在規(guī)定的備課時(shí)間，辦公室老師時(shí)常會(huì)圍坐在一起研究教學(xué)，這一情景在初三辦公室隨時(shí)可見(jiàn)。經(jīng)過(guò)備課活動(dòng)，我們教師自身的水平得到了很大提高。另外，本學(xué)期在全區(qū)英語(yǔ)、物理、化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽中，我們年級(jí)均有學(xué)生獲獎(jiǎng)，人數(shù)之多，為近幾年來(lái)之最。我們還向向明、盧灣、五愛(ài)三所重點(diǎn)高中推薦了20位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)統(tǒng)一測(cè)試，對(duì)方學(xué)校對(duì)這些學(xué)生相當(dāng)滿(mǎn)意，一并錄取。之后，年級(jí)里就聘請(qǐng)這些同學(xué)當(dāng)小老師，在分層教學(xué)的時(shí)間里，一對(duì)一的幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，取得的良好的效果。以上說(shuō)的種種，都為我們今天取得最后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
但是，仔細(xì)回想總結(jié)，我們?cè)诠ぷ髦羞€是存在不少的問(wèn)題和不足。如幾位年輕老師在處理班級(jí)工作時(shí)還缺乏經(jīng)驗(yàn)和方法，有幾位學(xué)習(xí)極其困難的學(xué)生出現(xiàn)了極度厭學(xué)的情況，甚至嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，曠課、逃學(xué)、聚眾打架斗毆、抽煙等等，更為嚴(yán)重的是影響到班級(jí)及整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這些是今后需要我們?cè)诠ぷ髦幸倪M(jìn)的，學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都應(yīng)該盡早開(kāi)展，不斷一點(diǎn)一滴地做，決不能等到事情發(fā)生了才來(lái)處理，補(bǔ)救。
希望我對(duì)這一年工作的得失小結(jié)能給下一屆初三提供一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇二
實(shí)習(xí)期間，我對(duì)保健產(chǎn)品和一些社會(huì)需求情況有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)自己本身還是存在著很大的欠缺，我不能僅僅將自己定位為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，更應(yīng)該定位為一名基層的工人階級(jí)，這樣才能不斷地提升自身的素質(zhì)、素養(yǎng)，不斷地改進(jìn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平，讓自己投入到理論學(xué)習(xí)中，好好積累基礎(chǔ)理論知識(shí)，方能厚積薄發(fā)。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇三
本學(xué)期，我擔(dān)任初三年級(jí)1、2兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作中能自覺(jué)地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際要求嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。堅(jiān)持進(jìn)行集體備課，積極參加數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)深入研究教法，努力提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做一下總結(jié)：
能認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)估、及教育價(jià)值觀等。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，每節(jié)課的目標(biāo)要求以及每節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，認(rèn)真寫(xiě)好教案。課前作好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法。注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，新課教學(xué)中涉及到舊知識(shí)時(shí)，對(duì)其作相應(yīng)的復(fù)習(xí)回顧。精講精練，努力上好每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。
分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，然后進(jìn)行評(píng)講。切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)，優(yōu)化筆試題目的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)知識(shí)技能形成過(guò)程、開(kāi)發(fā)性、生活化的數(shù)學(xué)的試題，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)提高改進(jìn)教學(xué)的手段，并對(duì)本班學(xué)生跟蹤調(diào)研，細(xì)致分析卷面，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)雙基。
在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化取得一定的成效，如初二數(shù)學(xué)較差的陳虹虹、蔡婷婷等同學(xué)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幫扶，使她們對(duì)數(shù)學(xué)較感興趣，基礎(chǔ)知識(shí)掌握較扎實(shí)，成績(jī)進(jìn)步明顯。對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)，組建初三數(shù)學(xué)興趣培訓(xùn)小組，平時(shí)注意搜集資料，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，并擇優(yōu)推薦1班的王森輝、陶春華，2班的林金泉等同學(xué)，準(zhǔn)備參加明年4月份我市組織20xx年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
積極參加數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。堅(jiān)持每周同初三數(shù)學(xué)備課組成員進(jìn)行集體備課，探討學(xué)習(xí)課標(biāo)的目標(biāo)要求，分析教材，針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行探討，尋找更好的教學(xué)模式、教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。撰寫(xiě)《一元一次不等式的解法》的說(shuō)課稿，參與組內(nèi)組織的說(shuō)課比賽活動(dòng)。能繼續(xù)深入鉆研新課程理念，更新觀念，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，一部分同學(xué)成績(jī)有所提高，及格率也有提高。存在的不足是，部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)還不是很扎實(shí)，已學(xué)的知識(shí)生疏快，又有很多學(xué)生厭學(xué)，導(dǎo)致差生面廣，優(yōu)秀率不高。因此，教學(xué)工作很難開(kāi)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很難進(jìn)一步提高。如何解決呢？這些都有待以后改進(jìn)。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇四
黑色六月，緊張的中考已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過(guò)了估分，錄取，塵埃落定。三年的努力見(jiàn)之分曉，現(xiàn)在是總結(jié)，反思的時(shí)候了。
20**屆九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生，自從20**年入學(xué)以來(lái)，在八月份報(bào)到之后，我們年段就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，了解中學(xué)的日程安排，學(xué)習(xí)科目，學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生逐漸適應(yīng)中學(xué)生活，然后，在初一到九年級(jí)的周末，我們進(jìn)行了培優(yōu)工作。以培養(yǎng)尖子生。到了九年級(jí)的周末，我們進(jìn)行了培優(yōu)，而且進(jìn)行了輔差，還有對(duì)臨界生進(jìn)行補(bǔ)缺漏，做到抓兩頭也不誤中間。在這期間，我們年段多次召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)和年段教師工作會(huì)議。即時(shí)把當(dāng)前的工作，學(xué)校的意向，中考的精神傳達(dá)給家長(zhǎng)和老師，我們召開(kāi)了多場(chǎng)學(xué)生動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行思想品德教育，心理教育等，具體措施如下：
1、狠抓思想教育，整頓學(xué)風(fēng)，學(xué)紀(jì)，紛繁的社會(huì)對(duì)學(xué)生的影響，誘惑太大，思想不成熟，又渴望自主，希望獨(dú)立的心態(tài)，使他們不辨良莠的接受一些新事物，新潮流，獨(dú)生子女極端自我的心志，又被他們不顧父母，師長(zhǎng)的苦心，不替別人著想，不替自己的學(xué)業(yè)著想，前途著想，我行我素，追星，早戀，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，厭學(xué)，棄學(xué)，針對(duì)以上的情況，我們必須給學(xué)生正確的導(dǎo)向。我們年段經(jīng)常配合德育處的工作，不定期的召開(kāi)年段學(xué)生大會(huì)，針對(duì)當(dāng)前發(fā)生的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。分析這種不良的思想，不良行為造成的危害，讓學(xué)生頭腦清醒，防止學(xué)生陷入泥潭，又不可自拔。有了正確的思想認(rèn)識(shí)，才能定下心來(lái)學(xué)習(xí)。而紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。一個(gè)班級(jí)要有良好的班風(fēng)，要有學(xué)習(xí)的氛圍，首先要有好的紀(jì)律。所以，我們年段的段長(zhǎng)，班主任經(jīng)常在課間下班巡視課堂紀(jì)律，即時(shí)糾正違紀(jì)行為，如上課偷玩手機(jī)等。對(duì)個(gè)別破壞紀(jì)律的，影響他人的學(xué)生，班主任就走訪其家庭，配合家長(zhǎng)進(jìn)行教育，對(duì)性質(zhì)嚴(yán)重者，予以年段處分。班主任還協(xié)助科任老師管理好紀(jì)律，以保證聽(tīng)課效率，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，并督促學(xué)生繳交各科作業(yè)，防止學(xué)生抄襲作業(yè)等。
我認(rèn)為段長(zhǎng)，班主任除了總體上抓學(xué)生的思想，抓紀(jì)律，抓學(xué)習(xí)之外，要十分明確現(xiàn)階段任務(wù)。要按部就班，重點(diǎn)先抓現(xiàn)階段的工作。不要胡子眉毛一把抓，主次不分，不要搞花架子，要步步務(wù)實(shí)。例如，初二下學(xué)期，面臨小中考，就必須全力以赴，抓學(xué)生讀地理，生物，就是主科也要先讓路。我們組織學(xué)生結(jié)對(duì)子，請(qǐng)科任老師輔導(dǎo)，利用午自修背書(shū)，班主任督促自修等，以提高效率，還有，面臨4月的體育中考，我們利用體段課，課間操時(shí)間，請(qǐng)?bào)w育老師下班輔導(dǎo)，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。每次質(zhì)量檢測(cè)，直至中考，我們都進(jìn)行全年段動(dòng)員，包括考前心理教育，食膳的輔導(dǎo)，都召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明白小中考的重要性，體育中考考什么項(xiàng)目，什么叫定向生，怎么報(bào)志愿等，家長(zhǎng)明白了現(xiàn)在這個(gè)階段的任務(wù)，明白了該抓什么，督促學(xué)生就有的放矢，家校配合好。
所謂兩頭，就是優(yōu)和差，我們年段初一開(kāi)始，就利用周末進(jìn)行培優(yōu)，選出約xx人，分ab兩班。每次考試優(yōu)勝劣態(tài)，有競(jìng)爭(zhēng)力，到了九年級(jí)，我們開(kāi)始分層次教學(xué)，周天除了培優(yōu)，還安排了臨界生班，防止一些中等生滑坡，我們還把等級(jí)學(xué)科差的學(xué)生集中到一起，利用周三，周六下午，及午自修時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)缺漏，防止等級(jí)學(xué)科拖后腿。另外，整個(gè)九年級(jí)學(xué)年，我們都安排了每天的午自修，科任老師下班輔導(dǎo)，督促自修，學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組互相討論，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
要搞好畢業(yè)班的工作，所有老師思想要統(tǒng)一，步調(diào)要一致，還要發(fā)揮集體的智慧，為此我們每個(gè)月進(jìn)行一次月考，考后安排了質(zhì)量分析會(huì)，各學(xué)科作出分析，凡是大考，質(zhì)量分析內(nèi)容都有班主任談班級(jí)現(xiàn)狀及各學(xué)科談存在問(wèn)題，并定出下階段目標(biāo)，讓與會(huì)者對(duì)各班級(jí)各學(xué)科的情況一目了然，我們還列出了優(yōu)生，臨界生，缺腿生名單，讓各學(xué)科注意互相協(xié)調(diào)，共同提高。
以上是20xx屆九年級(jí)畢業(yè)班的工作總結(jié)，我們年段老師共同努力，取得一定成績(jī)，但還是不太盡人意，希望以此借鑒，繼續(xù)努力。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇五
時(shí)光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó)，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提初自己的政治思想覺(jué)悟。初二年我們班被評(píng)為年級(jí)優(yōu)秀班級(jí)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來(lái)，我在組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率初。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，月考、期考等重大考試都好可以。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇六
機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)，兩周，轉(zhuǎn)眼就過(guò)了。實(shí)訓(xùn)，在我看來(lái)是一種練習(xí)或者說(shuō)復(fù)習(xí)，是為了鞏固以前學(xué)的知識(shí)和增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，因此，每個(gè)實(shí)訓(xùn)我都很重視，都全力以赴，都有很大的收獲。
這次實(shí)訓(xùn)，只要就三步，焊接元件，編寫(xiě)程序，調(diào)式。我們的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練不僅是鍛煉個(gè)人技能，同樣的還有人與人之間的合作能力，因此，分組，分任務(wù)，這是必不可少的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，分工是否合理直接影響到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成敗，像我們組，有人負(fù)責(zé)焊接，有人負(fù)責(zé)查資料，有人負(fù)責(zé)編寫(xiě)程序，這樣的分工對(duì)這個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)來(lái)說(shuō)不可以說(shuō)不合理，因此，我們組，無(wú)論是在速度、數(shù)量還是質(zhì)量等方面上，應(yīng)該都是完成的最好的。
對(duì)我們組來(lái)說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)最大的障礙，不是編程，而是焊接。編程，理論上的東西，對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么難度，當(dāng)然如果要考慮它的各方面的話那有另當(dāng)別論，我們這里完成任務(wù)就好，不過(guò)有時(shí)間的話我們也會(huì)去把它完善。這焊接對(duì)我們這些沒(méi)怎么實(shí)踐過(guò)得人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，既要避免它虛焊，又要避免把原件給燒壞，這個(gè)度需要把握的很好才行，因此，我們是經(jīng)過(guò)一輪大比拼才決定了由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)這一塊。在焊接之前，我們還有一個(gè)很重要的步驟要做的，那就是布局，因?yàn)槲覀兊碾娐钒逵邢?，電路板的面積也有限，所以布局要很講究，很合理，才行，這布局，我們組是決定了要把它布得合理，步得完美的，所以，在這之前，我們是經(jīng)過(guò)了一番的討論，并且是把后面幾個(gè)的任務(wù)因素也是考慮了進(jìn)去，所以布出來(lái)的效果還是很好的。這次實(shí)訓(xùn)不僅增強(qiáng)了我們的技能方面的能力，更多的是增強(qiáng)了我們的交流、合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇七
畢業(yè)班教學(xué)工作已落下帷幕，回想一年的工作，有付出，有收獲，有憧憬，有彷徨。但總的來(lái)說(shuō)收獲的是充實(shí)，讓我深深覺(jué)得這一年的付出是值得的，是有價(jià)值的。回顧這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜酸苦辣五味具全，因?yàn)楫厴I(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教畢業(yè)班，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益；就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)！工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個(gè)老師的切身體會(huì)，但是，沒(méi)有一位老師因此而有絲毫怨言，更沒(méi)有人因此而退縮，相反老師都是一如既往、更加賣(mài)力地工作、甚至帶病工作。既然選擇了畢業(yè)班，就一定要做出些成績(jī)！下面我將談?wù)勛约旱囊恍┚唧w工作和措施。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！痹谶^(guò)去的一年里，我始終堅(jiān)持每講新課之前必須背透教材，并從各種渠道獲得最前沿的信息，爭(zhēng)取每節(jié)課都“師生雙豐收”、做到真正意義的教學(xué)相長(zhǎng)。并且，下功夫鉆研教材及教法，把每一節(jié)課都當(dāng)成是在作公開(kāi)課，收獲也頗為豐厚。因?yàn)槊恳还?jié)課后我都不斷反思教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題。這對(duì)我駕馭數(shù)學(xué)教學(xué)課堂、及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路、完善教學(xué)環(huán)節(jié)等都起到了事半功倍的作用。另外，讀書(shū)使我擴(kuò)大了知識(shí)面，更豐富了自己的綜合知識(shí)。，極大地豐富了自己的講課語(yǔ)言，使數(shù)學(xué)課變的更加生動(dòng)，正如它印證著的一個(gè)亙古不變的道理，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，有付出就會(huì)有收獲。
本學(xué)年我又承擔(dān)了畢業(yè)班的班主任工作和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我絲毫不敢懈怠。在教學(xué)中，針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，我堅(jiān)持每周進(jìn)行一次課后小測(cè)試，及時(shí)批改糾正錯(cuò)誤，力求使學(xué)生在不斷進(jìn)步中建立自信，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，今年中考中，我所教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)過(guò)百分的學(xué)生位居年級(jí)第一位。同時(shí)我針對(duì)初四七、八班學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)一步改善以往工作中的不足，投其所好，在較短的時(shí)間里使我們彼此適應(yīng)，并逐漸融于一體建立良好的師生關(guān)系。
三輪復(fù)習(xí)要求全面周到，注重教材的科學(xué)體系，打好“雙基”，準(zhǔn)確掌握考試內(nèi)容，做到復(fù)習(xí)不超綱，不做無(wú)用功，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，細(xì)心推敲對(duì)中考內(nèi)容不同層次的要求，準(zhǔn)確掌握哪些內(nèi)容是要求了解的，哪些內(nèi)容是要求理解的，哪些內(nèi)容是要求掌握的，哪些內(nèi)容是要求靈活運(yùn)用和綜合運(yùn)用的；細(xì)心推敲要考查的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法；在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)要注重能力的培養(yǎng)，要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作，也隨時(shí)邀請(qǐng)教研員來(lái)我校聽(tīng)課、指導(dǎo)，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，更加接近中考的目標(biāo)與要求。
有針對(duì)性，有層次性編制練習(xí)題，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。知識(shí)的鞏固，技能的熟練，能力的提高都需要通過(guò)適當(dāng)而有效的練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。練習(xí)題要精選，題量要適度，注意題目的典型性和層次性，以適應(yīng)不同層次的學(xué)生，同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
充分利用每一次練習(xí)、測(cè)試的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧，提高學(xué)生的得分能力，如對(duì)選擇題、填空題，要注意尋求合理、簡(jiǎn)潔的解題途經(jīng)，要力爭(zhēng)“保準(zhǔn)求快”，對(duì)解答題要規(guī)范做答，努力作到“會(huì)而對(duì)，對(duì)而全”，減少無(wú)謂失分，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)?？偨Y(jié)臨場(chǎng)時(shí)的審題答題順序、技巧，總結(jié)考前和考場(chǎng)上心理調(diào)節(jié)的做法與經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)找到適合自己的心理調(diào)節(jié)方式和臨場(chǎng)審題、答題的具體方法，逐步提高自己的應(yīng)試能力；幫助學(xué)生樹(shù)立信心、糾正不良的答題習(xí)慣、優(yōu)化答題策略、強(qiáng)化一些注意事項(xiàng)。
通過(guò)一學(xué)年的努力，所教的班級(jí)在一測(cè)、二測(cè)中都取得了較為優(yōu)異的成績(jī)，隨著社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，多方面提高自己，努力工作，爭(zhēng)取發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為送表初中美好的明天增磚添瓦。
九年級(jí)是教育管理最關(guān)鍵的一年，也是班主任班級(jí)管理工作的重頭戲。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了班級(jí)管理：
一、認(rèn)真分析班級(jí)的實(shí)際情況。本班有幾個(gè)去年就讓許多老師感到頭痛，網(wǎng)癮較大、態(tài)度不端正的學(xué)生……面對(duì)如此復(fù)雜的班級(jí)，我覺(jué)得壓力好大而責(zé)任更大。
二、緊抓常規(guī)管理不放松。
（1）利用每周三的第四節(jié)班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。本學(xué)期先后以“外在美與內(nèi)在美”，“習(xí)慣的養(yǎng)成”，“小事從我做起”等班會(huì)，進(jìn)行專(zhuān)題教育，用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?/p>
（2）根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，剛開(kāi)學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作，因此，在平時(shí)的工作中特別的對(duì)他們進(jìn)行關(guān)注，有的放矢加強(qiáng)教育和管理；每天堅(jiān)持個(gè)別做學(xué)生思想工作。
（3）對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生等各個(gè)方面的值日責(zé)任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個(gè)值日區(qū)域的保潔到位，這方面，我班同學(xué)做得較好。
（4）認(rèn)真落實(shí)每周一次的學(xué)生量化。
三、積極聯(lián)系各科教師，努力維護(hù)科任教師威信。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績(jī)是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)最關(guān)心，針對(duì)每次月考，我跟科任老師進(jìn)行分析和研究，幫助學(xué)生查找原因和錯(cuò)誤細(xì)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，讓同學(xué)學(xué)有所獲。
四、積極開(kāi)展家校聯(lián)系。精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，與學(xué)生家長(zhǎng)互通有無(wú)，互相暢談。同時(shí)經(jīng)常性地與學(xué)生家長(zhǎng)電話溝通、家訪、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，說(shuō)心里話、說(shuō)實(shí)在話，一切都為了孩子。
五、取得成績(jī)及存在問(wèn)題
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、及任課教師的共同努力下，我們班取得了一些成績(jī)，班級(jí)中的凝聚力較強(qiáng)，同學(xué)們的思想有所轉(zhuǎn)變；不論是在學(xué)校組織的活動(dòng)中，還是一測(cè)、二測(cè)中均取得優(yōu)異的成績(jī)。
但由于社會(huì)、學(xué)生、家庭等方面的影響，在加上本人能力有限，我們班存在著許許多多問(wèn)題，可見(jiàn)我的班級(jí)常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì)，特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，這些我將在今后的工作中不斷完善。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇八
第一，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，把個(gè)人的前途與祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)。青年人只有樹(shù)立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。要成為一個(gè)有志和有為的青年，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民是首要的要求。你們是承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的重要一代。你們的理想、知識(shí)、能力，對(duì)于祖國(guó)和民族的未來(lái)關(guān)系重大。我國(guó)波瀾壯闊的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)，為年青人施展才華、實(shí)現(xiàn)志向提供了廣闊的舞臺(tái);海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。希望你們牢記報(bào)效祖國(guó)、振興中華的神圣職責(zé)，擔(dān)負(fù)起歷史的重任，做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
第二，要有清醒的頭腦，獨(dú)立的思想，承擔(dān)起人生的責(zé)任。人之所以為人，是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人說(shuō)，“人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西;但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大?！弊叱鲋袑W(xué)校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會(huì)讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ忻允ё晕?林林總總的人生，可能會(huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇，甚至是心靈的抉擇。世界上的問(wèn)題，惟有清醒的頭腦，獨(dú)立的思想能夠指引著人生的正確航向。
冰心老人說(shuō)，“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”在我們面前展開(kāi)的漫漫人生征途，并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢大道，會(huì)有荊棘坎坷，冷雨冰霜。對(duì)以天下為己任的人來(lái)說(shuō)，我們可能會(huì)面臨著更多的困難和苦痛。我們要微笑面對(duì)，讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè)從容;對(duì)他人奉獻(xiàn)愛(ài)與寬容，你的胸懷會(huì)因此而更寬闊，你的世界也會(huì)因此而更美麗。人世間有各種各樣的責(zé)任，其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓?zhuān)┯袑?duì)自己的人生責(zé)任，每個(gè)人都只能完全由自己來(lái)承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人。
一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任，才可能自覺(jué)地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第三、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“刻苦求實(shí)”精神，不斷學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活暫時(shí)告一段落，新的學(xué)習(xí)又即將開(kāi)始。當(dāng)今科技和社會(huì)發(fā)展日新月異，希望在今后的日子里，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)永遠(yuǎn)的事業(yè)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的提高，只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利!希望學(xué)習(xí)的習(xí)慣伴你終身，承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的神圣職責(zé)。同學(xué)們要加強(qiáng)實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉和提高自己。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干，這是古往今來(lái)許多人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在實(shí)踐中磨練意志，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，充分發(fā)揮你們的聰明才智，為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。馬克思說(shuō)過(guò)，在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。要熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)精神，勇于實(shí)踐與創(chuàng)新，努力做科學(xué)探索和創(chuàng)新的先鋒。同學(xué)們要腳踏實(shí)地，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，克服好高騖遠(yuǎn)的不良作風(fēng)。在前進(jìn)的道路上難免會(huì)遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準(zhǔn)備，要有百折不撓、堅(jiān)韌不拔的意志。創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記母校“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，攜起手來(lái)，為祖國(guó)美好的明天，為母校燦爛的未來(lái)，為你們每個(gè)人能創(chuàng)造輝煌的成就共同努力奮斗。我們相信：今日你以民中為榮，明日民中將以你為榮。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇九
這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)橛杏玫诫娎予F，所以安全方面不得不強(qiáng)調(diào)。電烙鐵用的是220v的電壓，通電之后本身又有高溫，因此，一不小心就是燒物，傷人。我發(fā)現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)里的很多東西都是傷痕累累的，桌子有很多一塊塊的傷疤，更恐怖的是電烙鐵的電線上也是充滿(mǎn)傷疤，這可以看出來(lái)，我們同學(xué)對(duì)這個(gè)安全的問(wèn)題還不是很重視，相信不少同學(xué)都有燙傷的體驗(yàn)。我覺(jué)得，無(wú)論是在哪里，無(wú)論是做什么東西、什么事情，安全都是前提，耐心、細(xì)心很重要。
實(shí)訓(xùn)完了，我們的作品也出來(lái)了，看著手中完美的作品，我們是充滿(mǎn)了自豪感。實(shí)訓(xùn)是大學(xué)的一種很重要、很有必要的學(xué)習(xí)方式，它能讓我們學(xué)到課堂學(xué)不到的知識(shí)，謝謝老師為我們付出的汗水，謝謝。
通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行颍┕T、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇十
本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯(cuò)，成績(jī)達(dá)到優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定，但卻沒(méi)有被評(píng)為三好學(xué)生，這說(shuō)明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢?噢，我想起來(lái)了，主要是紀(jì)律和愛(ài)惜時(shí)間方面，有時(shí)自制力也不好，我決定堅(jiān)決改正，就從暑假開(kāi)始!但我還有許多優(yōu)點(diǎn)，我為班集體奪過(guò)許多朗誦獎(jiǎng)項(xiàng)，如：宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎(jiǎng)、北京市朗誦大賽三等獎(jiǎng)…同時(shí)我熱愛(ài)我的學(xué)校，熱愛(ài)我們的班集體，熱愛(ài)我的老師、同學(xué)，而且我還樂(lè)于助人，這些優(yōu)點(diǎn)我都會(huì)堅(jiān)持下去的。
雖然我這個(gè)學(xué)期沒(méi)有被評(píng)為三好學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取下一次被評(píng)為三好學(xué)生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!
初一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的署假。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去一年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。
在日常生活上，以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教。這點(diǎn)我做的不好，因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常問(wèn)老師英語(yǔ)老師還發(fā)了一頓火;在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)初一一些方面的個(gè)人總結(jié)，我會(huì)結(jié)合這個(gè)總結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這學(xué)期的個(gè)人表現(xiàn)不滿(mǎn)意，沒(méi)有達(dá)到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來(lái)，也出了班級(jí)21名，但我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心今后我會(huì)好好努力，改變自己，讓這個(gè)不滿(mǎn)意的學(xué)期成為過(guò)去。希望老師同學(xué)也積極的幫助我，我也會(huì)積極的幫助大家。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇十一
一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，經(jīng)過(guò)一年的辛勤工作，順利且圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)任務(wù)，并在20—年的中考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。這使我們每一位初三老師感到無(wú)比的興奮和自豪，讓我們深深地覺(jué)得這一年的復(fù)出是值得的，是有價(jià)值的?；仡櫼荒陙?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全。每天朝五晚九的生活早已成了習(xí)慣，三點(diǎn)一線已成了學(xué)生每天步量的距離。聽(tīng)著教室里朗朗的讀書(shū)聲，看著一個(gè)個(gè)伏案奮筆的身影，怎能不讓人有所感嘆。然而這就是初三的生活，時(shí)間與分?jǐn)?shù)就是生活中最好的點(diǎn)綴。
轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，我們又開(kāi)始了新的初三生活，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我們奮斗著，進(jìn)取著。在新的學(xué)期，為了把本學(xué)期的各項(xiàng)工作做得更加出色，現(xiàn)將過(guò)去的得失作一個(gè)總結(jié)，以使自己有更大的進(jìn)步。
在工作中學(xué)習(xí)，在工作中進(jìn)取，收集工作中的點(diǎn)滴作為經(jīng)驗(yàn)，以使自己的工作有更大的提高。
1、班級(jí)管理方面
（1）建立了一個(gè)團(tuán)結(jié)有力的班委團(tuán)體。選班內(nèi)品德好、有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確分工，明確責(zé)任，使他們各負(fù)其責(zé)。并要求班干部做到以身作則，秉公執(zhí)法，樹(shù)立為同學(xué)、為班級(jí)服好務(wù)的觀念，大大提高了班級(jí)管理的效率，減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
（2）建立了完善的考評(píng)制度。班級(jí)考評(píng)制度與“千分制”考評(píng)相結(jié)合，并結(jié)合班內(nèi)的實(shí)際情況，建立了完善的、有本班特色的綜合考評(píng)制度。各項(xiàng)制度有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，包括學(xué)習(xí)成績(jī)、作用、紀(jì)律、衛(wèi)生、考勤等五大部分。對(duì)違紀(jì)的同學(xué)給與扣分，對(duì)進(jìn)步的同學(xué)給與獎(jiǎng)分，獎(jiǎng)懲結(jié)合，恩威并施，對(duì)班級(jí)的管理起到很大的促進(jìn)作用。
（3）以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)為工作的。重點(diǎn)。采取各種手段，鼓勵(lì)、鞭策學(xué)生去主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)形成風(fēng)氣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，并以學(xué)風(fēng)帶動(dòng)班風(fēng)。
2、教學(xué)工作方面
擔(dān)任一次初三教學(xué)工作，對(duì)自己的教學(xué)業(yè)務(wù)便是一次質(zhì)的提高，因?yàn)槌跞虒W(xué)是初中知識(shí)最全面、最系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，特別是復(fù)習(xí)課。以知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)為重點(diǎn)，讓方法和技巧成為學(xué)習(xí)提高的保障，體現(xiàn)“以人文本”“授之以漁”的思想，做大化的提高課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率。
（2）實(shí)施分層教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和接受能力不同，給學(xué)生分成abc三個(gè)層次，不同層次的學(xué)生安排不同學(xué)習(xí)任務(wù)，使每一位學(xué)生的每一堂課都有所收獲，有所提高。
（3）培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和書(shū)寫(xiě)能力。根據(jù)新課標(biāo)和考試大綱的要求，課堂上以提高學(xué)生的能力為主，讓學(xué)生主動(dòng)參與，合作探究，感悟課文，培養(yǎng)語(yǔ)感，并適當(dāng)?shù)匕才乓欢ǖ膶?xiě)作小練筆，以提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，與中考以筆試為主的形式相一致。
（4）培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。除課堂上培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力外，還重點(diǎn)抓學(xué)生自習(xí)課的學(xué)習(xí)。教學(xué)生如何上好自習(xí)課，自習(xí)課如何安排自己的學(xué)習(xí)，如何在有效的時(shí)間里提高自學(xué)效率。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣和能力。
（5）采用有效的復(fù)習(xí)方法。采用“教與學(xué)，學(xué)與練”相結(jié)合的“三點(diǎn)一線”的復(fù)習(xí)法。即使鞏固知識(shí)，彌補(bǔ)遺漏。其次還采用考點(diǎn)過(guò)關(guān)的方法，分學(xué)習(xí)小組，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。
完美是每個(gè)人所追求的，然而要做到十全十美也只是一種理想?；蛟S在做時(shí)自以為完美，然而過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多缺憾和不足。
（1）對(duì)學(xué)生的思想工作抓不到位，與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通太少，不能及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解學(xué)生的心理，在工作中有時(shí)處于被動(dòng)狀態(tài)，影響了班級(jí)管理水平的提高。
（2）沒(méi)有形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)還只是學(xué)習(xí)和模仿，沒(méi)有創(chuàng)新。
總之，要在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在生活中尋求啟示，“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”是對(duì)我們新時(shí)代教育工作者的要求，不斷進(jìn)步與提高才是我們的理想。
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。在歷史的長(zhǎng)河中每一個(gè)生命只是一閃即逝的流星，如何讓流星的光芒更加耀眼便是生命的價(jià)值，而這價(jià)值的真正內(nèi)涵就是付出與回報(bào)。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇十二
我是xx，是xx大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我于20xx年xx月9日加入到京糧這個(gè)溫馨的集體，經(jīng)過(guò)三個(gè)月左右的不斷學(xué)習(xí)，我完全從學(xué)生時(shí)代走向了工作崗位，并且在同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我也慢慢適應(yīng)了工作適應(yīng)了社會(huì)，現(xiàn)在我已完全融入到了京糧這個(gè)大家庭中。下面,我把這三個(gè)月左右的工作情況及心得體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事簡(jiǎn)要匯報(bào),以接受大家的評(píng)審。
一、入職以來(lái)所做的工作。
1.討論部門(mén)管理制度等相關(guān)文件。
入職第一天在趙總的領(lǐng)導(dǎo)下，全部門(mén)的人員都一起討論并制定部門(mén)內(nèi)部的部門(mén)手冊(cè)、管理制度。然后在部門(mén)的需求之下，我搜集了與本部門(mén)相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案，以作后來(lái)使用。
2.制作流程圖。
后來(lái)根據(jù)公司的需要我開(kāi)始整理并且制定與物流部和倉(cāng)儲(chǔ)部相關(guān)的流程圖，幾經(jīng)修改，歷經(jīng)了一個(gè)多月制定出了一級(jí)流程8個(gè)、二級(jí)流程17個(gè)，共計(jì)25個(gè)。
在后來(lái)的工作中有很多的單據(jù)和發(fā)票需要報(bào)銷(xiāo)，雖然程序很繁瑣但是在一步步層層審批中，我承攬下來(lái)了部門(mén)的報(bào)銷(xiāo)工作，并且很圓滿(mǎn)的完成了本部門(mén)人員的報(bào)銷(xiāo)工作。
3.上交日追蹤表。
在綜合辦公室的要求下，從xx月9日開(kāi)始上交每日的日追蹤表，每天由我負(fù)責(zé)把本部門(mén)每天的工作記下來(lái)，并且計(jì)劃出次日的工作計(jì)劃。
二、初入社會(huì)工作的'心得體會(huì)。
1.從懵懂到成熟作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，不免對(duì)社會(huì)上好多事情很懵懂，對(duì)于一些事情的了解不是特別明確，比如社?？?、五險(xiǎn)一金和工資掛鉤的相關(guān)事宜對(duì)于我都是一個(gè)空白，孫丹孫經(jīng)理不厭其煩的給我一一講解，然后我完全了解了。
2.工作業(yè)務(wù)的逐漸熟悉剛開(kāi)始報(bào)銷(xiāo)發(fā)票的時(shí)候，我不知道如何粘發(fā)票也不知道填寫(xiě)什么報(bào)銷(xiāo)單，更不知道如何填寫(xiě)，在財(cái)務(wù)部苗姐的細(xì)心講解下，我現(xiàn)在做的游刃有余。
3.工作生活的慢慢了解對(duì)于工作生活方面，有很多對(duì)公司不了解的地方，在露露關(guān)心和幫助下，我了解了很多公司的情況，以更加貼近公司弘揚(yáng)的精神去工作。
4.工作環(huán)境的逐漸適應(yīng)我是一個(gè)很開(kāi)朗外向的人，但初到一個(gè)陌生的集體不免有些靦腆，但是在趙總和吳總幽默的籠罩下，工作環(huán)境和氣氛顯得那樣的放松，工作的熱情同時(shí)也提升的很高，同時(shí)工作效率也很高。
三、自己的'不足以及工作展望。
目前，自己對(duì)很多業(yè)務(wù)不是特別的熟悉，以往自己都是對(duì)理論的知識(shí)比較關(guān)注，并沒(méi)有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，所以我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中多向前輩們討教。一是向書(shū)本學(xué)：工作之余,我要利用一切可利用的時(shí)間向書(shū)本學(xué)習(xí);二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)：這段時(shí)間以來(lái),我親身感受了各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐;三是向同事學(xué)：古人說(shuō),三人行必有我?guī)煛Ｎ矣X(jué)得我們公司的每位同事都是我的老師,正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任。我認(rèn)為大家的能力都提高了，我們的公司才會(huì)整體的提高。最后我要以吳總的至理名言結(jié)束我的工作總結(jié)：積極的工作心態(tài)，良好的工作習(xí)慣，高效的工作效率，出色的工作結(jié)果。我將謹(jǐn)記前輩們留給我的精華，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情和工作態(tài)度向京糧貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
作為應(yīng)屆的一個(gè)畢業(yè)生，已經(jīng)正式工作一年了，從學(xué)校畢業(yè)，踏入社會(huì)工作，是我的另一個(gè)成長(zhǎng)的階段，在這一年的一個(gè)工作階段，是我成長(zhǎng)比較快速的。如今就把我畢業(yè)的第一年的工作做如下總結(jié)：
一、我的成長(zhǎng)。
畢業(yè)工作一年，我感受到了與學(xué)校做學(xué)生很大的不同，我不再是學(xué)校能夠去包容的學(xué)生了，而是一個(gè)工作者，做事再也不能任性，更加不能隨意，在職位上，就必須做好工作，不能松懈。對(duì)待工作必須認(rèn)真，并且不能偷懶。一年里，我真切的感受到自己有著怎么的成長(zhǎng)。我做事再也不會(huì)不反復(fù)思考就去做了，曾經(jīng)的我從來(lái)不三思后行，總是想一出就是一出，這導(dǎo)致我在剛?cè)肼殘?chǎng)的時(shí)候出現(xiàn)很多的錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤也讓我承受了很大的代價(jià)。如今的我，在畢業(yè)之后，有了擔(dān)當(dāng)，有了責(zé)任，更多的是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，工作于我更加的重要，讓我明白了很多的人情世故及做人道理。
二、工作上的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我在對(duì)比初期的工作，成長(zhǎng)了好多。原來(lái)做什么都要被人去帶著做，不知道自己先學(xué)習(xí)，要?jiǎng)e人在后面推一把，我在動(dòng)一步，這樣的工作狀態(tài)，我開(kāi)始很難把工作做好，出錯(cuò)的地方也多。漸漸地，工作越發(fā)的吃力。所幸后來(lái)我意識(shí)到已經(jīng)進(jìn)入工作，就不能什么都靠別人了，必須要靠自己，我開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，主動(dòng)幫忙。在遇到自己不能解決的難題時(shí)，我會(huì)謙虛向他人學(xué)習(xí)，及時(shí)把問(wèn)題解決，也就幫助自己前進(jìn)一步?，F(xiàn)在我已經(jīng)可以自己?jiǎn)为?dú)做很多的工作，還能提出自己的意見(jiàn)，也能提出很多的建議給大家，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新的一個(gè)能力。
三、當(dāng)前不足。
作為工作上的新人，作為畢業(yè)一年的應(yīng)屆生，身上還是有太多的地方需要去改正，為人還要更加成熟些，做事還要更多的進(jìn)行多方面的思考。這一年雖然也在學(xué)習(xí)，但是大部分處在工作中，為此真正的學(xué)習(xí)是很少的，現(xiàn)在的社會(huì)是不斷前進(jìn)的，所以我學(xué)習(xí)力度還是不夠，未來(lái)還要去學(xué)習(xí)，不能畢業(yè)了，就不學(xué)其他的了，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，才能夠不斷的去進(jìn)步，不讓社會(huì)淘汰自己。
舊時(shí)光已然要結(jié)束，愿迎接的新時(shí)光嗎，我能夠有更多的成長(zhǎng)，讓自己適應(yīng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，在工作上有一番傲人的成績(jī)。
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初中畢業(yè)心得總結(jié)篇十三
時(shí)光如水，歲月如歌，我的初中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)。雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī)：
思想品德上：我尊重他人、舉止文明、助人為樂(lè)；身體、心理素質(zhì)方面：情趣健康、熱愛(ài)生活，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，興趣愛(ài)好廣泛，為人友善，能與同學(xué)有著融洽的關(guān)系，在處理事物的方面也有著比較理性的處事原則；學(xué)習(xí)方面：我在學(xué)習(xí)方面做得不夠好，工夫沒(méi)有下到，所以我要認(rèn)真、努力地完成學(xué)業(yè)，不在將來(lái)留下人生的遺憾！
今后的日子里我會(huì)不斷地吸取教訓(xùn)來(lái)完善自我、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。
-bybianlly時(shí)光如水，歲月如歌，我的初中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)。雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī)：思想品德上：我尊重他人......
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇十四
三年前，我們滿(mǎn)懷希望來(lái)到風(fēng)帆，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀?，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅。看著樹(shù)枝上抽出的新芽，我們會(huì)感到十分欣喜，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，我們會(huì)覺(jué)得十分愜意。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。自主學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的風(fēng)帆學(xué)子。
三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與風(fēng)帆朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的.足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下的感動(dòng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我們不會(huì)忘記，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；我們不會(huì)忘記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑汗水，奮力拼搏；我們不會(huì)忘記，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；我們不會(huì)忘記，失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，溫暖著我們失落的心；我們也不會(huì)忘記誓師大會(huì)上老師給我們的美好祝福，我們更不會(huì)忘記，中考出征儀式上黃校長(zhǎng)睿智博學(xué)、振奮人心的演講鼓舞著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。這三年來(lái)我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。
然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們?cè)诖讼嘤觯旰蟮慕裉?，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過(guò)于干澀，但是再多的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校深深地留戀。三年風(fēng)帆人，一生風(fēng)帆情。三年來(lái)絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠(yuǎn)銘記在心間。
此時(shí)此刻，我們心里充滿(mǎn)著一種依戀、一種不舍，更充滿(mǎn)了對(duì)老師無(wú)盡的感激，是老師真誠(chéng)的鼓勵(lì)，讓我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無(wú)私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞。最后，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲＂謝謝＂。讓我們用自己的進(jìn)步和成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇十五
初中就像一場(chǎng)跑道，初一是起點(diǎn)，初二是中程，初三則是沖刺，可轉(zhuǎn)眼間，初中三年的生活即將結(jié)束，驀然回首，仿佛都是昨天剛發(fā)生過(guò)的。我們將要告別我們生活了三年的母校，我們即將告別我們敬愛(ài)的老師，我們即將告別我們朝夕相處的同學(xué)，去迎接我們嶄新的人生，嶄新的未來(lái)！
想當(dāng)初剛?cè)胄５臅r(shí)候，校長(zhǎng)曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“初中三年一晃眼就過(guò)去了，你們一定要珍惜現(xiàn)在啊！不要到時(shí)候才后悔。”起初，我并不認(rèn)為，我總天真地以為三年的時(shí)光很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)，可是現(xiàn)在，我才知道，我錯(cuò)了。
即將面臨中考的我們，要時(shí)刻保持著一種緊張感，但不應(yīng)該過(guò)度緊張，要對(duì)自己有信心，樂(lè)觀地面對(duì)。同時(shí)也要端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，要堅(jiān)持不懈地拼搏。并且不要隨波逐流，要保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)排除外界對(duì)我們的干擾。
對(duì)于我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，做到忙而不亂。在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于我們不懂的問(wèn)題，我們應(yīng)該及時(shí)地，積極地向老師請(qǐng)教。同時(shí)也要將自己好的科目保持，及時(shí)地補(bǔ)習(xí)不好的科目。
但是最重要的是要有毅力，沒(méi)有毅力，即使是有再好的學(xué)習(xí)方法也起不到絲毫的.作用。不能只是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，只堅(jiān)持那么一兩天，卻又放棄了，那樣一來(lái)，就是前功盡棄了。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“世界上一切的成功，一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念，始于我們心中的夢(mèng)想?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念和夢(mèng)想，在困難面前不屈不饒，勇往直前。“中考”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不再是一個(gè)陌生而又遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)了，中考近在咫尺，明年的六月，是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們將面臨人生中一次重要的抉擇。我們還剩下僅僅不到一年的時(shí)間，雖然初中的兩年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，可是，我們應(yīng)該看現(xiàn)在，望未來(lái)。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間了，我們是時(shí)候要為自己的未來(lái)去奮斗了！
成功不會(huì)主動(dòng)上門(mén)，它來(lái)自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。這次的講座使我受益匪淺，它將會(huì)改變我的命運(yùn)，是我在未來(lái)道路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)，我會(huì)一步一步腳踏實(shí)地的走向成功！
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇十六
初中生活是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，它不僅為我們提供了知識(shí)的基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了我們的社交能力和獨(dú)立思考能力。我即將離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方，帶著激動(dòng)又略帶憂傷的心情，回首初中三年的時(shí)光，我不禁思考并總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
首先，初中讓我學(xué)會(huì)了如何與他人相處。初中時(shí)代，我們與同學(xué)們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、玩耍，有了更多的人際交往，這鍛煉了我們的交際能力。在合作中，我們彼此幫助、互相鼓勵(lì)，解決了許多學(xué)習(xí)和生活上的困難。在矛盾和沖突中，我們也學(xué)會(huì)了尊重他人、理解他人，通過(guò)溝通解決問(wèn)題。例如，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷了很多隊(duì)伍活動(dòng)，要完整地完成一個(gè)任務(wù)，并且是靠幾個(gè)人的合作完成的。這種經(jīng)歷讓我明白團(tuán)隊(duì)的重要性，鍛煉了我的協(xié)作和組織能力，提高了我應(yīng)對(duì)各種人際關(guān)系的能力。
其次，初中教育培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考能力。在這個(gè)階段，我們開(kāi)始接觸到更多的學(xué)科和知識(shí)，老師們也鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。通過(guò)大量的作業(yè)和考試，我們培養(yǎng)了自我管理的能力，學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和解決問(wèn)題。我們從不斷的試錯(cuò)中學(xué)會(huì)了自我調(diào)整和改進(jìn)。例如，我曾經(jīng)遇到過(guò)很多難題，但是通過(guò)自己的堅(jiān)持和思考，最終找到了解決方法。這樣的經(jīng)歷讓我懂得了自我探索的重要性，以及解決問(wèn)題的決心和毅力。
此外，初中給我?guī)?lái)了更廣闊的視野。通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)和老師的引導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到了世界的多樣性。我知道了很多國(guó)家的文化和習(xí)俗，了解到了科技的發(fā)展和社會(huì)的變遷。在各種社會(huì)實(shí)踐和參觀活動(dòng)中，我親身體驗(yàn)到了社會(huì)的不同層面，拓寬了我的眼界。例如，我們?cè)⒂^博物館，了解了我們祖國(guó)的偉大歷史；曾參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解到了社會(huì)的不平等和貧困問(wèn)題。這樣的經(jīng)歷讓我懂得要多思考，多觀察，才能真正理解這個(gè)復(fù)雜多變的世界。
最后，初中教育還培養(yǎng)了我們的堅(jiān)持不懈和面對(duì)挫折的勇氣。初中的學(xué)業(yè)壓力很大，我們常常遇到困難和挑戰(zhàn)，但是我們要學(xué)會(huì)勇往直前，不向困難低頭。每當(dāng)我遇到挫折和失敗的時(shí)候，我總是告訴自己要堅(jiān)持不懈，相信付出努力一定會(huì)有回報(bào)。例如，我曾經(jīng)在一次考試中取得很低的成績(jī)，但是我沒(méi)有氣餒，而是找到了自己的不足并加以改進(jìn)，最終取得了進(jìn)步。這樣的經(jīng)歷讓我明白了努力的重要性，也教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折，不輕易放棄。
總而言之，初中是我成長(zhǎng)的重要階段，三年的時(shí)光讓我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在即將離開(kāi)初中的時(shí)刻，我想對(duì)自己說(shuō)，感謝這三年的陪伴和培養(yǎng)。同時(shí)，我也希望把初中時(shí)代的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶到高中，繼續(xù)努力，追求更好的自己。初中的畢業(yè)并不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，一個(gè)嶄新的世界等待著我們?nèi)ヌ剿?。無(wú)論未來(lái)會(huì)遇到怎樣的挑戰(zhàn)和困難，我相信通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，一定能夠克服困難，取得成功。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇十七
20xx年7月26日-30日，我有幸參加了仁壽縣教育體育局和進(jìn)修校舉行的仁壽縣初中畢業(yè)班班主任重慶高級(jí)研修班在重慶5日的培訓(xùn)，在本次培訓(xùn)活動(dòng)中，我認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)取每位專(zhuān)家、教授、優(yōu)秀班主任的精彩講演，收益頗多。在此我就對(duì)本次的培訓(xùn)談一下我的感受。
（一）認(rèn)清形勢(shì)
1、改變自我認(rèn)識(shí)：加強(qiáng)自身學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)跨學(xué)科知識(shí)融合。
不能在一味的認(rèn)為把自己的學(xué)科教育好就是一位優(yōu)秀的教師，未來(lái)的孩子是要面對(duì)社會(huì)的高強(qiáng)度環(huán)境，應(yīng)該讓孩子們獲得更多的適應(yīng)社會(huì)的技能，成為了我們教育工作者應(yīng)該首先面臨的問(wèn)題，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平總書(shū)記提出的“五育共舉”的要求，對(duì)自己的教學(xué)做出更好的要求。
2、轉(zhuǎn)變自我價(jià)值：我們要做“引導(dǎo)者”
從原來(lái)的“滿(mǎn)堂灌”中走出來(lái)，建立和諧、平等的師生關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中，我和學(xué)生應(yīng)該相互溝通、相互互動(dòng)、共同發(fā)展。不僅要教給孩子們書(shū)本上的知識(shí)，還要培養(yǎng)孩子們思考、探索思維，鼓勵(lì)孩子們積極討論、勇于創(chuàng)新并勇敢的表達(dá)出自己的想法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知的方法。
（二）尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生發(fā)展
我們一直都在說(shuō)“因材施教”，但是在平時(shí)的教育教學(xué)中，我還是有點(diǎn)片面的讓孩子片面發(fā)展，削弱了孩子們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性。通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的不足：
1、重視學(xué)生獨(dú)立思維
在教學(xué)或者生活中如果學(xué)生遇見(jiàn)問(wèn)題，培養(yǎng)孩子們探索和討論解決問(wèn)題的方法，總結(jié)問(wèn)題所在，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自我思考和主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的過(guò)程。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
2、尊重學(xué)生個(gè)性
學(xué)生不僅是教育的對(duì)象，也是教育的主體?！拔甯种赣虚L(zhǎng)短”每個(gè)學(xué)生也有不一樣的智商和能力，他們的思維也各部一樣。所以我應(yīng)該尊重學(xué)生的不同思維，只要學(xué)生是通過(guò)自身的感受，用自己的心靈去感受、用自己的語(yǔ)言去表達(dá)，我都應(yīng)該給與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，提高孩子們的興趣，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)熱情。
（三）調(diào)整心態(tài)
在長(zhǎng)期的工作中，不免會(huì)有精神疲勞和緊張心態(tài)。
1、我覺(jué)得要給自己設(shè)置合理的目標(biāo)，不在給別人攀比，接納別人提出的問(wèn)題和錯(cuò)誤，保持積極健康的自我評(píng)價(jià)。
2、當(dāng)我情緒激動(dòng)的時(shí)候，一定要自我自制。如果遇見(jiàn)自己心情不佳同時(shí)又遇見(jiàn)學(xué)生犯錯(cuò)，一定要讓自己“慢”下來(lái)，防止自己做出錯(cuò)誤的決定。
3、找人傾訴，不在把自己遇見(jiàn)的苦惱、埋藏在心里。多和自己的家人、同事、領(lǐng)導(dǎo)訴說(shuō)。
4、合理安排生活，培養(yǎng)多樣愛(ài)好。我既是教師，也是一位父親，所以在緊張的教育教學(xué)工作后，不要把不良的情緒，帶到家庭中去，同時(shí)多培養(yǎng)自己的愛(ài)好，如打打籃球、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)等，讓人生更有意思。
綜上所述，一個(gè)優(yōu)秀的教師要認(rèn)識(shí)到環(huán)境的變化，我們不能改變社會(huì)，只能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，認(rèn)清社會(huì)形式、不斷的自我調(diào)整、尊重孩子個(gè)性發(fā)展。我想只有這樣，我才能取得更好的成績(jī)，也能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇十八
三年初中生活就要結(jié)束了，我們要開(kāi)始寫(xiě)畢業(yè)。
了。下面是小編搜集整理的畢業(yè)自我總結(jié)初中，歡迎閱讀。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!
滴水能穿石，只因?yàn)樗肋h(yuǎn)打擊同一點(diǎn)。42火柴如果躲避燃燒的痛苦，它的一生都將黯淡無(wú)光。在德育方面，我自覺(jué)遵守社會(huì)學(xué)校的。
規(guī)章制度。
嚴(yán)格要求自己。通過(guò)學(xué)習(xí)政治課我懂得了真善美學(xué)會(huì)了做人的道理：尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體。有時(shí)我還參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級(jí)組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的。
黑板報(bào)。
等等;在思想上和行動(dòng)上，我向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國(guó)共青團(tuán)。
在智育方面。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。我愛(ài)好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測(cè)驗(yàn)，我都認(rèn)真對(duì)待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛(ài)好廣泛，特長(zhǎng)是彈揚(yáng)琴和文學(xué)，在課余時(shí)間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂(lè)趣中提高自己的身體素質(zhì)。
另外，在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。
三年的初中生活即將畫(huà)上句號(hào)，之間的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)?；仡櫰疬@三年的學(xué)習(xí)生活，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)笑顏，也有過(guò)辛酸。在這三年的學(xué)習(xí)中，我也從一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都學(xué)到了不少知識(shí)。
在學(xué)習(xí)上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識(shí)，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開(kāi)的。我努力讓自己做到在學(xué)習(xí)上一絲不茍，對(duì)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無(wú)故缺席。團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴(yán)格要求自己，能做到在學(xué)習(xí)上不懂的虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研深難題，對(duì)知識(shí)的渴求，我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識(shí)的好習(xí)慣，并且會(huì)學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識(shí)水平有了明顯的提高。
在生活方面，我嚴(yán)格要求自己，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行。愛(ài)護(hù)公物，積極參加學(xué)校組織的課內(nèi)外活動(dòng)，對(duì)需要幫助的人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負(fù)擔(dān)，為此，父母總是很高興。做為這個(gè)社會(huì)的一分子，我不忘公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，對(duì)社會(huì)上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對(duì)一些不良行為加以制止。這樣，不僅養(yǎng)成了良好的社會(huì)行為習(xí)慣，自身素質(zhì)也得到了提高，文化知識(shí)也得到了充實(shí)。
由于我良好的表現(xiàn)和對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的絕對(duì)忠誠(chéng)，xx年11月學(xué)校團(tuán)委討論并通過(guò)了我申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的請(qǐng)求。做為一名團(tuán)員，我以?xún)?yōu)秀團(tuán)員為榜樣，利用課余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》一書(shū)，努力學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，維護(hù)團(tuán)結(jié)，積極要求進(jìn)步，自覺(jué)參加團(tuán)組織的生活和活動(dòng)，積極完成團(tuán)組織交給的任務(wù)。熱愛(ài)集體，獲得了學(xué)校xx年度“熱愛(ài)集體章”，熱心幫助同學(xué)進(jìn)步，深受同學(xué)喜歡和老師信賴(lài)，經(jīng)民主選舉，當(dāng)選為我班團(tuán)支部副書(shū)記。
在課余時(shí)間，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽，xx年7月我獲得了第二屆“泰山杯”全國(guó)中學(xué)生文藝作品大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，xx年2月我獲得了第二屆“創(chuàng)新杯”全國(guó)青少年獲獎(jiǎng)作品評(píng)選賽一等獎(jiǎng)，xx年3月我獲得了第三屆“紅塔杯”全國(guó)中學(xué)生文藝作品大獎(jiǎng)賽三等獎(jiǎng)，等等。由于我在這些方面的努力，我的社會(huì)實(shí)踐能力、學(xué)以致用的能力、創(chuàng)新能力以及競(jìng)爭(zhēng)能力都有了明顯的提高。
時(shí)光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó)，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提初自己的政治思想覺(jué)悟。初二年我們班被評(píng)為年級(jí)優(yōu)秀班級(jí)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來(lái)，我在組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率初。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，月考、期考等重大考試都好可以。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。
本人這三年以來(lái)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"的重要思想，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。有一定奉獻(xiàn)精神。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步通過(guò)初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提初成績(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)，更好地報(bào)效祖國(guó)。
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