演講稿可以用于學(xué)術(shù)演講、政治演講、商務(wù)演講等多個(gè)領(lǐng)域。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，邏輯清晰，避免拖沓和啰嗦。演講稿可以運(yùn)用一些行之有效的演講技巧，如聲音、肢體語(yǔ)言、眼神交流等方式，增強(qiáng)表達(dá)的效果。
全國(guó)科技工作者日的演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
這個(gè)科技發(fā)達(dá)的.境地——科境，科學(xué)家的集結(jié)改造了人類的生存環(huán)境及生活方式，人類社會(huì)由原來(lái)的生機(jī)勃勃到如今的死氣沉沉。野心勃勃的人類計(jì)劃了多久，使幾十年后地面上方原本蔚藍(lán)的天空，變?yōu)榱艘粋€(gè)被緊緊禁錮的牢籠。人們?cè)谶@里反復(fù)被解剖，重組，眼淚變成鋼針，鮮血化作冰凌。雖然機(jī)械讓我變得強(qiáng)大，讓我站在食物鏈上層，但是我的腳下卻是人們絕望的嘶吼與殺虐，我戲謔地俯視著他們，卻不知道，我們都是可悲的人，得到了一切，但失去了初心，已經(jīng)沒(méi)有能讓我們哭泣的事了。原本家庭美滿，一生庸庸碌碌的人，被抓去實(shí)驗(yàn)，改變了整個(gè)命運(yùn)。在這個(gè)過(guò)程中他們也想過(guò)逃離，但又被狠狠地抓回，直至希望被扼殺，直至被機(jī)械所控制。真的該醒醒啦，我們要毫無(wú)憐憫地毀滅科技，摧毀野心，才能找回初心，找回本真！夜色蒼茫，我默然地站在街道中，低著頭。為這侵入世界的科技深沉默哀！雨下起來(lái)，病毒早已摻入人們體內(nèi)，遇水則爆，這里是人們最好的歸宿。雨幕中，火花早已迸濺，在掙扎燃燒的瞬間，被大雨撲滅，昔日冰冷的科境在火光下竟殘留許些溫暖，卻又是轉(zhuǎn)瞬即逝?？凭常愀矞绲臅r(shí)刻到了。我感覺(jué)到身體已經(jīng)啟動(dòng)自爆裝置，剎那間，世界一片空白，我的“心臟”被炸裂，隨著整個(gè)軀體，都隨之殆盡，而在死前，人們竟沒(méi)有一絲痛楚。漸漸地大雨被早已掌控不住的火焰吞噬，這里，終于只剩下灰燼。
科技，你再好，也永遠(yuǎn)抵不過(guò)人心！
全國(guó)科技工作者日的演講稿篇二
1.科學(xué)探索樂(lè)趣多，和諧發(fā)展你我他！
2.尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。
3.保護(hù)資源環(huán)境，造福子孫后代。
4.珍惜生命之水，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
5.科技引領(lǐng)。
6.堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的和諧發(fā)展！
7.珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)！
8.加快科技創(chuàng)新，努力提升區(qū)域綜合競(jìng)爭(zhēng)力！
9.深入實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進(jìn)科技進(jìn)步！
10.科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的事業(yè)！
11.加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提升市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力！
12.用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想。
13.加強(qiáng)自主創(chuàng)新、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)！
14.弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
15今日奇思妙想，明日碩果累累。
16.科技創(chuàng)造夢(mèng)想。
17.加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
18.暢想科技，倡響科技。
19.人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
20、科技科技，快樂(lè)無(wú)比，動(dòng)手動(dòng)腦，我們愛(ài)你！
21.科技創(chuàng)造美好世界！
22.展開(kāi)科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)！
23.科技讓我們插上夢(mèng)鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋！
24.科技帶來(lái)快樂(lè)，科技帶來(lái)夢(mèng)想！
25.科技讓我飛翔，飛向科技的'世界！
26.走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
27.天文地理奧妙多，奇思妙想樂(lè)趣多！
28.多聽(tīng)多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
29.我觀察，我快樂(lè)；我試驗(yàn)，我收獲。
30、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔。
全國(guó)科技工作者日的演講稿篇三
1.科技創(chuàng)造超越夢(mèng)想。
2.科技教育要從娃娃抓起。
3.科技之光，創(chuàng)造未來(lái)！
4.注重科技創(chuàng)造傳奇。
5.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
6.技術(shù)創(chuàng)新，永無(wú)止境。
7.展開(kāi)科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
8.今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。
9.今天的.奇思妙想，明天的碩果累累。
10.科學(xué)技術(shù)——雛鷹展翅飛翔。
11.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
12.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新技術(shù)。
13.科技引領(lǐng)美好生活，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。
14.為科技努力奮斗，愛(ài)你的家人，愛(ài)你的國(guó)家，愛(ài)這個(gè)世界。
15.研究新產(chǎn)品和開(kāi)發(fā)新技術(shù)。
16.新世界，你和我在一起。
17.成績(jī)一流，很有收獲。
18.新興戰(zhàn)略，研發(fā)先行。
19.不斷研發(fā)占領(lǐng)高地，不斷創(chuàng)新創(chuàng)造佳績(jī)。
全國(guó)科技工作者日的演講稿篇四
3.科技之光，創(chuàng)造未來(lái)！
4.注重科技創(chuàng)造傳奇。
5.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
6.科技創(chuàng)新，永無(wú)止境。
7.展開(kāi)科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
8.今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。
9.今天奇思妙想，明天碩果累累。
10.科技--雛鷹飛翔的翅膀。
11.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
12.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
13.科技美好生活，創(chuàng)新成就未來(lái)。
14.奮勤奮斗奮科技，愛(ài)家愛(ài)國(guó)愛(ài)世界。
15.研究新產(chǎn)品，發(fā)展新技術(shù)。
16.新的世界，你我同在。
17.一流成果，十分收獲。
18.戰(zhàn)略新興，研發(fā)先行。
19.不斷研發(fā)占領(lǐng)高地，持續(xù)創(chuàng)新共創(chuàng)佳績(jī)。
20.研發(fā)攀頂峰，群英匯聚。
21.人心因凝聚而廣，科技靠凝聚而強(qiáng)。
22.有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，只為能走得更遠(yuǎn)。
23.有多少經(jīng)濟(jì)實(shí)力，就有多大發(fā)展空間。
24.高端的團(tuán)隊(duì)造就更新興的產(chǎn)業(yè)。
25.創(chuàng)新的科技造就更偉大的未來(lái)。
26.精英團(tuán)體協(xié)作，尖端科技在握。
27.精英聯(lián)袂搭臺(tái)，尖端科技聚彩。
28.人才加技術(shù)，尖端開(kāi)新路。
29.科技研發(fā)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指明燈。
30.科技振興實(shí)業(yè)，從研發(fā)開(kāi)始。
31.科技推動(dòng)人類進(jìn)步，研發(fā)引領(lǐng)實(shí)業(yè)發(fā)展。
32.科技改變你我，金融成就未來(lái)。
33.創(chuàng)想美好未來(lái)，尊享品質(zhì)生活。
34.創(chuàng)新開(kāi)創(chuàng)科技疆域，未來(lái)盡享產(chǎn)業(yè)碩果。
35.發(fā)展靠科技創(chuàng)新，科技發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。
36.研發(fā)融合科技，科技致力研發(fā)。
37.科技本無(wú)根，研發(fā)領(lǐng)先鋒。
38.科技領(lǐng)先，騰飛發(fā)展。
39.讓科技更好地服務(wù)于社會(huì)。
40.進(jìn)步源于創(chuàng)新，發(fā)展依托科技。
41.科技創(chuàng)造，技論功勛。
42.企業(yè)新生命的活力，引領(lǐng)時(shí)尚新潮流。
全國(guó)科技工作者日的演講稿篇五
暑假里的一天，我和媽媽一起去了上?？萍拣^，來(lái)到科技館，里面的人真多，我們從人縫里擠到了動(dòng)物世界，里面的動(dòng)物可真多，有美麗的孔雀，兇狠的獅子，脖子很長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿，有張著大嘴巴的河馬，在一個(gè)小竹林里，熊貓正吃著香甜可口的竹子，像是來(lái)到了真正的非洲的大草原。
后來(lái)我們又來(lái)到了另一個(gè)展區(qū)，我剛跨進(jìn)大門，就感受到了森林的氣息。啊!這里簡(jiǎn)直就是一片熱帶雨林，古木參天，流水涓涓、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人仿佛進(jìn)入了神秘的仙境。我們走呀走呀來(lái)到了蝴蝶谷，蝴蝶谷里有許多珍稀的蝴蝶標(biāo)本，它們大小不一，形態(tài)各異，抬頭看見(jiàn)了許多在藍(lán)天上飛翔小鳥(niǎo)，好像是真的一樣。
后來(lái)，我和媽媽一起又來(lái)到了機(jī)器人的世界，里面的機(jī)器人有的'會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的會(huì)寫(xiě)字，有的會(huì)下棋，還有的會(huì)彈琴和跳舞，機(jī)器人真能干會(huì)做這么多事情，今天真讓我大開(kāi)眼界。接著我們還和梨一起去了一次神奇而有趣的旅行。我們坐上梨車，帶上眼鏡，經(jīng)過(guò)食管、胃、十二指腸、大腸、小腸，在大腸小腸里面是提取營(yíng)養(yǎng)的，也就是把水份吸干，接著被一股氣體把我們吹到了外面，變成了“渣子”。
我們通過(guò)了這次旅行讓我知道了人體食物消化過(guò)程?？萍拣^里還有許多展區(qū)，比如視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師的搖籃……奇妙的奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)掘。在歡聲笑語(yǔ)中我們結(jié)束了這次旅行。
全國(guó)科技工作者日的演講稿篇六
按照中國(guó)科協(xié)和省、市科協(xié)關(guān)于2021年“全國(guó)科技工作者日”活動(dòng)的總體要求，5月中旬，海興縣科協(xié)著手啟動(dòng)科技工作者日活動(dòng)，活動(dòng)得到各方面的大力支持，在社會(huì)上產(chǎn)生了積極的影響，得到廣大科技工作者的歡迎和認(rèn)可?，F(xiàn)將我縣重點(diǎn)活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
5月中旬，海興縣科協(xié)下發(fā)了活動(dòng)文件，動(dòng)員和號(hào)召各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)科協(xié)、企業(yè)科協(xié)，圍繞團(tuán)結(jié)引領(lǐng)、建家辦事、為民服務(wù)、開(kāi)放合作、表彰發(fā)布“五大模塊”，認(rèn)真組織開(kāi)展全國(guó)科技工作者日系列活動(dòng)，組織動(dòng)員廣大科技工作者參與科技志愿者服務(wù)和服務(wù)基層，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。在組建科技志愿者隊(duì)伍工作中，我們下發(fā)了《關(guān)于推薦海興縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)專家?guī)鞂＜胰诉x的通知》，進(jìn)一步完善科協(xié)專家?guī)旖ㄔO(shè)，通過(guò)專家?guī)鞂?duì)專家進(jìn)行分類，為科技志愿者隊(duì)伍建設(shè)打下基礎(chǔ)。
活動(dòng)前夕，縣科協(xié)起草了《致全縣科技工作者的一封信》，向全縣廣大科技工作者發(fā)出四項(xiàng)倡議。一是加強(qiáng)思想建設(shè)，做傳播先進(jìn)思想的踐行者，二是加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)造，做創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的推動(dòng)者;三是加強(qiáng)科普推廣，做科學(xué)知識(shí)普及的傳播者;四是加強(qiáng)調(diào)查研究，做服務(wù)科學(xué)決策的建言者。號(hào)召緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不忘初心、牢記使命，積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，用豐碩的科技創(chuàng)新成果，為沿海強(qiáng)縣、美麗海興建設(shè)再立新功。
5月下旬，縣科協(xié)召開(kāi)科技工作者座談會(huì)。來(lái)自鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場(chǎng)科協(xié)、企業(yè)科協(xié)15人參加了座談會(huì)。座談會(huì)中，大家暢所欲言，提出了很多意見(jiàn)和建議。大家建議在今后的工作中，要在“科技工作者日”活動(dòng)、科協(xié)基層組織建設(shè)、學(xué)會(huì)建設(shè)、企業(yè)科協(xié)工作等方面要有具體措施，增加和明確工作的重點(diǎn)和可操作性。在發(fā)揮橋梁和紐帶作用上，大家希望科協(xié)進(jìn)一步發(fā)揮好紐帶和橋梁作用，多搭建科技工作者的聯(lián)系的平臺(tái)，為廣大科技工作者建設(shè)“溫馨之家”。
5月20日至29日，縣科協(xié)根據(jù)當(dāng)前新冠肺炎防控形勢(shì)邀請(qǐng)科技志愿者到育紅小區(qū)、社保小區(qū)開(kāi)展了“科學(xué)防控關(guān)注健康”為主題的宣傳活動(dòng)，對(duì)小區(qū)過(guò)往人員近350余人進(jìn)行科學(xué)防控再宣講，并發(fā)放了《公眾防護(hù)指南》等科普資料，反復(fù)普及防控常識(shí)，讓廣大居民做好科學(xué)的常態(tài)防控，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
全國(guó)科技工作者日的演講稿篇七
走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想。
20xx年4xx6月。
全體學(xué)生。
（一）前期準(zhǔn)備（4月）。
1.每個(gè)學(xué)生用a4紙折疊一架紙飛機(jī)，用顏料按個(gè)人興趣涂色并寫(xiě)上自己的名字和一句對(duì)同學(xué)的祝福寄語(yǔ)。（活動(dòng)當(dāng)天全校學(xué)生在操場(chǎng)統(tǒng)一放飛夢(mèng)想，每個(gè)學(xué)生可以撿拾一架飛機(jī)，讀寄語(yǔ)并相互祝福）。
2.每個(gè)學(xué)生任意購(gòu)買“繽紛童年”或“城市夢(mèng)想”建模一套或多套，按照說(shuō)明書(shū)組裝涂色，可以在老師和家長(zhǎng)的`指導(dǎo)下進(jìn)行，并可充分發(fā)揮想象對(duì)建模進(jìn)行建筑風(fēng)格改造和布局創(chuàng)新以及增減部件。
3.紙結(jié)構(gòu)承重比賽。
1）、材料要求。
（1）兩張a4的紙；
（2）一卷雙面膠（用其它材料作品無(wú)效）。
2）、紙結(jié)構(gòu)要求：
（1）利用兩張a4的紙制作一個(gè)結(jié)構(gòu)模型；
（2）不低于14厘米高，結(jié)構(gòu)形式不限。
3）、承重標(biāo)準(zhǔn)：
（1）能承受有機(jī)玻璃與三瓶水三秒鐘不倒判定為及格；
（2）能承受有機(jī)玻璃與六瓶水三秒鐘不倒判定為良好；（3）能承受有機(jī)玻璃與十二瓶水以上三秒鐘不倒判定為優(yōu)秀。
（二）展示評(píng)比：
5月15日xx17日（好天氣）一個(gè)下午，全校學(xué)生將制作好的建模、紙模（注明班級(jí)姓名）按照指定地點(diǎn)擺放整齊，由老師組成的評(píng)分小組當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)比，學(xué)生在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)按照指定線路觀摩學(xué)習(xí)。
集體獎(jiǎng)：按照低段組1xx2年級(jí)、中段組3xx4年級(jí)、高段組5xx6年級(jí)，每段組評(píng)出（成績(jī)可并列）一、二、三等獎(jiǎng)。班主任同時(shí)獲得優(yōu)秀組織一、二、三等獎(jiǎng)，由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
評(píng)分細(xì)則：（本次活動(dòng)以普及為主）。
1.軟指標(biāo)：能充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，建模整體構(gòu)思巧妙，布局合理，有觀賞性。紙模承受力強(qiáng)。
2.硬指標(biāo)：全班80%以上學(xué)生參與（繽紛童年和城市夢(mèng)想建模同等對(duì)待，以套數(shù)計(jì)算）為一等獎(jiǎng)、60%以上學(xué)生參與為二等獎(jiǎng)、50%以上學(xué)生參與為三等獎(jiǎng)。
3.紙結(jié)構(gòu)承重評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：班級(jí)完成命題的百分率；班級(jí)完成命題的成功率；班級(jí)完成命題的優(yōu)秀率。
4.集體獎(jiǎng)評(píng)委：（活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組）。
x校長(zhǎng)（組長(zhǎng)）x校長(zhǎng)（副組長(zhǎng)）x主任（領(lǐng)導(dǎo)講話）x主任（學(xué)生獎(jiǎng)狀老師獎(jiǎng)品）x主任(橫幅：走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想用雙手說(shuō)話用頭腦賽跑)x（安全）。
x（照相，發(fā)新聞）x（學(xué)生發(fā)言，老師獎(jiǎng)品）x（學(xué)生獎(jiǎng)狀，老師獎(jiǎng)品）。
x（本屆活動(dòng)責(zé)任人、方案策劃、會(huì)議主持）。
（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為10分制：整體效果5分參與人數(shù)5分）。
個(gè)人獎(jiǎng)：由班主任和配班老師在比賽當(dāng)天按照班級(jí)參賽人數(shù)5%、8%、15%的比例分別評(píng)出繽紛童年城市夢(mèng)想建模一、二、三等獎(jiǎng)以及紙結(jié)構(gòu)承重模型一、二、三等獎(jiǎng)，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（發(fā)獎(jiǎng)時(shí)間另定）。
評(píng)分細(xì)則：由班主任負(fù)責(zé)和配班老師一起按照積極參與、獨(dú)立動(dòng)手、細(xì)心制作、想象豐富、創(chuàng)意新穎、布局合理、資源優(yōu)化配置、作品精美等酌情評(píng)級(jí)并報(bào)學(xué)?？萍冀M。
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生參加6月區(qū)賽、市賽。
1.升國(guó)旗儀式。
2.校主管領(lǐng)導(dǎo)講話。
3.學(xué)生代表發(fā)言。
4.校領(lǐng)導(dǎo)宣布塘圭小學(xué)第五屆科技節(jié)開(kāi)幕（放飛夢(mèng)想）。
5.按照1xxxx6年級(jí)順序觀摩學(xué)習(xí)（評(píng)委評(píng)分）。
6.活動(dòng)結(jié)束（各班排隊(duì)回教室，學(xué)生帶上自己的作品，班級(jí)沒(méi)有及時(shí)評(píng)獎(jiǎng)的可以回教室繼續(xù)評(píng)比、總結(jié)）。
全國(guó)科技工作者日的演講稿篇八
現(xiàn)如今，科技發(fā)展，時(shí)代進(jìn)步，各種高科技產(chǎn)品闖入了人們的生活。而我覺(jué)得，老家的改變是最大的了。
奶奶取了東西就往回走，現(xiàn)在的老家在我眼前逐漸清晰：磚蓋的房子，外面用水泥抹上一層;體面的紅色大門，門前還有幾盆花草，房子前面不是土路，而是水泥，走起來(lái)讓人感到踏實(shí);用磚壘起的豬圈;長(zhǎng)長(zhǎng)一排的雞籠。屋里也有電視、空調(diào)，各種零食。近幾年，老家的衛(wèi)生間也裝上了太陽(yáng)能熱水器，還有暖燈。最讓爺爺奶奶欣慰的，是有了智能手機(jī)，這樣隨時(shí)可以和我們聊天了，還可以看看小視頻。奶奶高興地對(duì)我說(shuō)：“這里要設(shè)一個(gè)景點(diǎn)，蓋亭子，可以看到太極湖，下次蓋好了我?guī)闳ネ?”是的，現(xiàn)在縣城開(kāi)發(fā)了許多景點(diǎn)，讓人們觀賞到更加美麗的太極城風(fēng)光?；氐郊?，爺爺拿出手機(jī)給我看他和遠(yuǎn)在西安的表弟的聊天，他們聊了很多，爺爺也很高興，說(shuō)用手機(jī)方便多了。有的時(shí)候上西安去照顧表弟，可以直接在手機(jī)上買票，到了以后，也有導(dǎo)航，不怕走丟。
這便是科技的力量?？茖W(xué)家鍥而不舍研究，一刻也不停地探索新事物，讓人民獲得更加便捷的生活。所謂科技改變生活，以前的貧窮年代消失了，取而代之的是高科技時(shí)代。機(jī)器人、小黃車，支付寶……闖入了我們的生活，打造一個(gè)全新的小康社會(huì)。拋棄了那些簡(jiǎn)單的工具與舊俗，用新的產(chǎn)品為人們提供便利。
看著這兩位老人幸福安康，我也滿足地笑了。
全國(guó)科技工作者日的演講稿篇九
全市廣大科技工作者朋友們，各位專家，同志們：
第一句話，科技美是奉獻(xiàn)之美。正是全市廣大科技工作者的忘我奉獻(xiàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)，才讓創(chuàng)新成為_(kāi)_的城市氣質(zhì)和鮮明標(biāo)識(shí)，才讓創(chuàng)新的東風(fēng)、創(chuàng)業(yè)的火種，越燒越旺、越燒越廣，使創(chuàng)新成為自覺(jué)、創(chuàng)新成為名片、創(chuàng)新成為優(yōu)勢(shì)。
——?jiǎng)?chuàng)新成為名片，我們落實(shí)省委“十大創(chuàng)新”行動(dòng)，深化產(chǎn)教融合型、實(shí)業(yè)創(chuàng)新型“雙型”城市建設(shè)，干出了全省第1的全社會(huì)研發(fā)投入占比，干出了全省第1的制造業(yè)技改投資增速，愉悅口罩、惠民繩網(wǎng)、興福廚具這些__科技元素閃耀北京冬奧，創(chuàng)新已經(jīng)成為我們的實(shí)業(yè)品牌和城市名片。
——?jiǎng)?chuàng)新成為優(yōu)勢(shì)，我們持續(xù)做優(yōu)科創(chuàng)平臺(tái)，做優(yōu)科創(chuàng)服務(wù)，做優(yōu)成果轉(zhuǎn)化，“五院十校n基地”從無(wú)到有、從有到優(yōu)，在高等院校、科研院所和企業(yè)之間架起了橋梁，產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、科技優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)正加速變成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，創(chuàng)新已經(jīng)成為我們的后發(fā)優(yōu)勢(shì)和爭(zhēng)先底氣。
第二句話，科技美是自強(qiáng)之美。“創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先、自立自強(qiáng)”是今年科技工作者日的主題，希望全市廣大科技工作者崇尚“最美”、學(xué)習(xí)“最美”、爭(zhēng)當(dāng)“最美”，做科技攻關(guān)的開(kāi)拓者、科學(xué)普及的推動(dòng)者、科創(chuàng)興濱的擔(dān)當(dāng)者。
——做科技攻關(guān)的開(kāi)拓者，希望全市廣大科技工作者堅(jiān)定敢為天下先的志向，瞄準(zhǔn)前沿引領(lǐng)科技，聚焦關(guān)鍵共性技術(shù)，創(chuàng)造更多“從0到1”的突破，在助力科技創(chuàng)新和實(shí)業(yè)創(chuàng)新中繼續(xù)擔(dān)綱承梁。
——做科學(xué)普及的推動(dòng)者，希望全市廣大科技工作者大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，向身邊的青年人才傳授知識(shí)技能、傳遞品德情懷，同時(shí)積極投身科普志愿活動(dòng)，在全社會(huì)推動(dòng)形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。
——做科創(chuàng)興濱的擔(dān)當(dāng)者，希望全市廣大科技工作者把論文寫(xiě)在產(chǎn)品上、成果轉(zhuǎn)化在企業(yè)里，催生出更多的原始創(chuàng)新成果、更多的高新技術(shù)企業(yè)、更多的“專精特新”企業(yè)、更多的上市企業(yè)，助力企業(yè)做大、做強(qiáng)、做久，展現(xiàn)“在__。
知__。
愛(ài)__。
建__。
”的硬核擔(dān)當(dāng)。
第三句話，科技美是服務(wù)之美。各級(jí)各部門要錨定“科創(chuàng)品質(zhì)更強(qiáng)”目標(biāo)，圍著人才轉(zhuǎn)、盯著服務(wù)干，把機(jī)制建好、把平臺(tái)做優(yōu)、把政策落實(shí)，讓科技工作者舒服，讓各類人才滿意。
——把機(jī)制建好，科技創(chuàng)新是系統(tǒng)工程，需要各級(jí)各部門合力共為。我們將成立市委科技創(chuàng)新委員會(huì)，各成員單位要找準(zhǔn)切入點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)，把科創(chuàng)工作謀劃好、組織好、實(shí)施好。
——把政策落實(shí)，實(shí)施好人才“三進(jìn)三創(chuàng)”工程，把人才激勵(lì)、創(chuàng)業(yè)支持、子女教育等政策落實(shí)落地。各級(jí)科技部門和科協(xié)組織要主動(dòng)服務(wù)、用心服務(wù)、高效服務(wù)，讓各類人才在__創(chuàng)業(yè)無(wú)憂、工作順心、生活便利。
最后，再次向全市廣大科技工作者致以節(jié)日的祝福！祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、萬(wàn)事如意！
全國(guó)科技工作者日的演講稿篇十
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，以宣傳貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》為主線，以提高全民科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，以弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法為主要內(nèi)容，開(kāi)展形式多樣的系列科普活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)我鎮(zhèn)科普工作的深入發(fā)展，不斷促進(jìn)我鎮(zhèn)居民的科學(xué)文化素質(zhì)提高。
20xx年9月19日至20xx年9月25日。
(一)科普進(jìn)校園，播放科普短片。
增加同學(xué)們科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們培養(yǎng)講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思維模式，樹(shù)立正確的科學(xué)思想、科學(xué)價(jià)值觀。促進(jìn)雙堡鎮(zhèn)科學(xué)氛圍的`營(yíng)造，推動(dòng)雙堡鎮(zhèn)科技含量的發(fā)展。
地點(diǎn):雙堡中心校及各分校點(diǎn)、雙堡中學(xué)。
責(zé)任單位:雙堡鎮(zhèn)科宣中心、雙堡中心校、雙堡中學(xué)。
(二)開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，播放農(nóng)技科普影片。
圍繞農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)，組織開(kāi)展以種植、設(shè)施栽培、畜禽養(yǎng)殖為主要內(nèi)容的農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，為高效農(nóng)業(yè)、鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品加工園區(qū)建設(shè)提供農(nóng)業(yè)技術(shù)支持。提高農(nóng)民的科技意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)科技利民、科技為民、科技興民建設(shè)更美好的鄉(xiāng)村環(huán)境的愿望以及決勝全面小康注入新力量。
地點(diǎn):雙堡鎮(zhèn)各村(居)委會(huì)辦公室。
責(zé)任單位:雙堡鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、人社服務(wù)中心、各村(居)委會(huì)。
(三)開(kāi)展衛(wèi)生防疫講座。
著力開(kāi)展衛(wèi)生防病科普知識(shí)宣講，提高師生的防病意識(shí)和能力，動(dòng)員師生參與疾病的預(yù)防和控制工作。
地點(diǎn):雙堡中心校、雙堡中學(xué)。
責(zé)任單位:雙堡鎮(zhèn)衛(wèi)生院、雙堡中心校、雙堡中學(xué)。
1、鎮(zhèn)屬各部門、各村(居)要高度重視，充分發(fā)揮單位的資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合本部門、村(居)、本單位實(shí)際，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)，做到以周促年，力求實(shí)效。
2、鎮(zhèn)屬各部門、各村(居)要緊密配合全鎮(zhèn)的各項(xiàng)活動(dòng)，要做好活動(dòng)總結(jié)，檔案資料、圖片資料等要齊全，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息，相關(guān)資料在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)報(bào)送到鎮(zhèn)科宣中心。
3、鎮(zhèn)屬各部門、各村(居)要進(jìn)一步發(fā)揮科普工作主力軍的作用，切實(shí)將我鎮(zhèn)科普工作推向新的臺(tái)階。
全國(guó)科技工作者日的演講稿篇十一
中國(guó)的科技是人們有目共睹的，那些勤勞的科學(xué)家們，猶如一枚枚螺絲釘，用心耕耘在中國(guó)科技事業(yè)上，牢牢不放。他們發(fā)射一架架火箭，就在20__年，他們首次射出衛(wèi)星“墨子號(hào)”，為國(guó)家的航天事業(yè)發(fā)展又貢獻(xiàn)了一份佳績(jī)。我們溫州也算得上一座“科技城”呀！溫州科技館就是一座代表處。
跨進(jìn)大門，第一眼看到的就是我們的“數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師”——電腦機(jī)器人，它用“闖關(guān)”的方式為我們輔導(dǎo)。這一堂是幾何課，“老師”用游戲的方式引人入勝，告訴我們哪個(gè)圖形的名稱，要將那個(gè)圖形拉入竹筐里。我非常佩服這臺(tái)機(jī)器，它既能讓我們牢牢地記住圖形的名稱和形狀，又不讓人們抓著頭發(fā)死記硬背地痛苦，能夠玩中學(xué)習(xí)，輕松記住幾何圖形。
再往里走就是一間充滿音樂(lè)的大廳，無(wú)論哪個(gè)角落都能聽(tīng)到舒緩的樂(lè)曲。一名“音樂(lè)家”奏起了音樂(lè)，它們是“蛇形歌”。它是一根木棍、兩根支撐架拼成的木架，去擺出秋千形狀。用力去頂那幾個(gè)鐵質(zhì)小圓球，利用木棍停止頂向鐵球的空隙時(shí)間，“鐵球”撞擊時(shí)發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)聲音，讓人陶醉在這動(dòng)人的歌聲里。唱完歌還跳起舞來(lái)了，它扭起秧歌，就像一條蛇在爬行，更像一朵朵波浪在海面上蕩漾著?？吹萌苏孀屓嗣匝邸?/p>
最好玩的還是屬于3d投籃游戲。這是一個(gè)真實(shí)游戲，得戴上夢(mèng)幻3d眼鏡，在這種容易產(chǎn)生幻覺(jué)的情況下，球小，籃筐也小，這無(wú)疑是雪上添霜。我連投了十幾球都沒(méi)進(jìn)，在鏡片中的球框總比現(xiàn)實(shí)的球框偏右邊一點(diǎn)，我為了找出它的原理，對(duì)那副眼鏡觀察了好久。左思右想才明白，它這種鏡片是往右邊凸的，看過(guò)去才會(huì)產(chǎn)生幻覺(jué)。
溫州科技館里的偉大科技說(shuō)也說(shuō)不盡。那里的每個(gè)科技成果都代表著我們?nèi)祟惖膭?chuàng)新思維與創(chuàng)造技術(shù)。
全國(guó)科技工作者日的演講稿篇十二
科技活動(dòng)的本質(zhì)在于探究，對(duì)于小學(xué)生的要求不是多高度、多深度，而是追求科學(xué)的一種奧妙與神秘。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生體會(huì)到了科技進(jìn)步給生活帶來(lái)的變化和好處。此次我校組織的科技活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到了科技的力量，也讓作為教師的我體會(huì)頗深。
小學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容不單單是局限在課本上，同時(shí)也是要與身邊周圍常見(jiàn)的事物有關(guān)聯(lián)。學(xué)生能不能有所發(fā)明、創(chuàng)造，主要是要讓他們?cè)谄饺丈钪杏龅絾?wèn)題時(shí)要學(xué)會(huì)養(yǎng)成善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新、善于大膽實(shí)踐的習(xí)慣。在各種科技活動(dòng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生們“體驗(yàn)”到了挑戰(zhàn)、體驗(yàn)到了成功、體驗(yàn)到了相互間的團(tuán)隊(duì)合作…..科學(xué)普及是教育工作中的一項(xiàng)重要工作，科技活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的一把“金鑰匙”。我們是學(xué)生的`引導(dǎo)者，要因勢(shì)利導(dǎo)，呵護(hù)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的求知欲激發(fā)他們的求知欲望。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考、多動(dòng)口、多動(dòng)手、開(kāi)發(fā)其情感潛能、思維潛能、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的火花。
通過(guò)這次活動(dòng)，作為一名教師，在觀念上我得到充實(shí)，在今后的工作中也要不斷更新教學(xué)觀念，探究教學(xué)方法，不斷提高業(yè)務(wù)、理論水平。更加提高課堂教學(xué)能力，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，合理組織內(nèi)容優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，引導(dǎo)改變學(xué)生思維方式，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力。鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索思考、敢于說(shuō)出自己的想法，傾聽(tīng)他們的想法并與之交流。
全國(guó)科技工作者日的演講稿篇十三
似乎在大部分人的潛意識(shí)里，把敬畏的職業(yè)加上“最美”二字便會(huì)變得高尚，不可詆毀。從小到大，被安排以“最美的某某某”為主題，寫(xiě)一篇描繪敬畏的某個(gè)行業(yè)社會(huì)貢獻(xiàn)者的文章不在少數(shù)。那個(gè)年紀(jì)，對(duì)于這些行業(yè)的工作認(rèn)知少之又少，不難想象寫(xiě)出的文章生硬、且不帶一絲感情。
在未曾觸及過(guò)的領(lǐng)域，我時(shí)常會(huì)站在第三視角，以一位觀眾的眼界去觀望事態(tài)進(jìn)展，以至于看到的一切都浮于表面。在沒(méi)有踏入那間實(shí)驗(yàn)室、沒(méi)有披上那件白大褂、沒(méi)有見(jiàn)到那位自帶光環(huán)的人之前，科技于我而言是陌生的，甚至是讓我抵觸的。冰冷的實(shí)驗(yàn)室，沒(méi)有感情色彩的白大褂，還有那些無(wú)時(shí)無(wú)刻不在顯微鏡下探索奧秘的冷面科研人都讓我數(shù)次望而卻步。
初次見(jiàn)到余輝老師，我才真正意義上理解“世界的層次”這個(gè)短語(yǔ)的深意。差不多的年紀(jì)，已經(jīng)戴上了博士的光環(huán)，成為一名引導(dǎo)者。與其說(shuō)是老師，倒不如說(shuō)是哥哥，臉上時(shí)常掛著淺淺的笑，甜甜的酒窩，讓人不由得產(chǎn)生親切感，與印象中嚴(yán)肅古板科研人的形象兩極反差。毫不夸張地說(shuō)，有他在的實(shí)驗(yàn)室是我想主動(dòng)去的。
真正感同身受過(guò)，才能與之產(chǎn)生共鳴。穿上白大褂踏入實(shí)驗(yàn)室的那一刻，我便不再以第三視角去觀察他們，而是切身投入這個(gè)普通但不平凡的職業(yè)中。余輝老師對(duì)于這份工作的執(zhí)念，促使我不斷地學(xué)習(xí)，可能在他的前方，也有一個(gè)引導(dǎo)者讓他看到曙光，就像他現(xiàn)在散發(fā)出的光芒指引著我一樣。
余輝老師對(duì)所從事的工作到底秉持著怎樣的觀念，才會(huì)像諸多科研前輩那般廢寢忘食、樂(lè)此不疲，甚至是把實(shí)驗(yàn)室當(dāng)成第二個(gè)家。這個(gè)問(wèn)題，目前我還給不出明確答案。曾經(jīng)我無(wú)知地認(rèn)為把工作當(dāng)全部的人，生活是無(wú)趣的。直到后來(lái)，無(wú)數(shù)次撞見(jiàn)在實(shí)驗(yàn)室獨(dú)自一人埋頭鉆研，為指導(dǎo)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題不分工作與私人時(shí)間，24小時(shí)在線的余輝老師。
我想我開(kāi)始明白把工作視為全部的人，心中的信念有多強(qiáng)大。在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不是每一個(gè)人都能做到的，這一點(diǎn)也不容易，何況是把一生都奉獻(xiàn)給它。無(wú)關(guān)年齡，無(wú)關(guān)閱歷，他們對(duì)于科研的精神足以讓所有人敬畏。這些人存在的真正意義，可能不止是讓自己為科技拼盡全力，也是為了引導(dǎo)每一位甘愿為科技做奉獻(xiàn)的人。
如果說(shuō)把科技視作宇宙，每一位科研人都是渺小的星系，但總有人拼盡一切去做耀眼的星辰。袁隆平爺爺用一生實(shí)現(xiàn)了工作上的自我價(jià)值，鐘南山院士不畏艱難奮戰(zhàn)一線，成為了無(wú)數(shù)后輩人的楷模。沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)真正的星辰大海，但我想，這些擁有著崇高科研精神的人眼中的光一定比星辰更亮、更美。不管是著名的科研前輩，還是余輝老師，或者是我這個(gè)剛踏入科技領(lǐng)域的新人，只要是把科研精神真正視作實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人，都是值得敬畏的。
無(wú)關(guān)年齡，無(wú)關(guān)學(xué)歷，無(wú)關(guān)資歷，他們都是最美的科研人！
全國(guó)科技工作者日的演講稿篇十四
時(shí)代在變化，科學(xué)在進(jìn)步?？萍荚絹?lái)越發(fā)達(dá)，電腦也在慢慢的步入我們的生活，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在也成為了必不可少的娛樂(lè)工具，比如：上網(wǎng)聊天·學(xué)習(xí)·玩游戲。然而現(xiàn)在，電腦的出現(xiàn)卻給我們的生活帶來(lái)了巨大的變化。
中小學(xué)生上網(wǎng)很少是在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，大部分的人都在網(wǎng)上玩游戲·聊天。這種例子我們已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。正是因?yàn)橛辛穗娔X的出現(xiàn)才讓這種種例子出現(xiàn)。
科技改變了我們的“生活”而動(dòng)物們卻也因此難逃滅亡的厄運(yùn)。天空的渾濁讓動(dòng)物們無(wú)法生存，環(huán)境的惡化使大部分的動(dòng)物都難逃被送進(jìn)“物種墳?zāi)埂边@個(gè)大家庭。
科技改變生活，我希望未來(lái)整的有一天科技真能“改變生活”
隨著人類文明的發(fā)展以及現(xiàn)代科技的進(jìn)步，在21世紀(jì)，我們的身邊出現(xiàn)了許多形形色色的科技產(chǎn)品。這些產(chǎn)品使人類的生活大大改觀，也讓我們的生活更加豐富多彩。
總之，我希望科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人類生活越來(lái)越好!
全國(guó)科技工作者日的演講稿篇十五
21世紀(jì)，中國(guó)的科技有了極大的`發(fā)展，近年來(lái)，共享單車、共享書(shū)店、共享籃球逐漸進(jìn)入了人們的視野，這不久給人們提供了方便，也減少了許多資源的浪費(fèi)。
我們隨意走過(guò)任意一條街，ofo小黃車排在路邊上，人們便可以拿出手機(jī)，打開(kāi)微信，掃一掃小黃車上的二維碼，支付1元，就可以騎行了。支付的錢少，又可以得到相應(yīng)的收獲，許多大學(xué)生以及“工作族”對(duì)這項(xiàng)“共享單車”的項(xiàng)目都很滿意。
不過(guò)，有“得”也必當(dāng)有“舍”。在路上，共享單車雜亂地堆在一邊，影響了道路的暢通與安全，甚至還有人故意把共享單車弄壞，把共享單車上的二維碼噴上油漆，為什么會(huì)產(chǎn)生如此的事件呢?人們應(yīng)該要去想一想，要怎樣才能保護(hù)這些共享資源，在想的過(guò)程中，也應(yīng)該要反思一下自己。
生活中的共享資源也處處可見(jiàn)。
8月左右，許多明星買了很多書(shū)放在地鐵上，以供人們?cè)诔说罔F的時(shí)候可以閱讀。原本應(yīng)該是對(duì)人們非常有益的一件事，可是許多人在地鐵上并不會(huì)看書(shū)，幾天下來(lái)，一本本書(shū)都像嶄新的一樣，也有許多書(shū)被破壞了，比如把書(shū)里幾頁(yè)紙撕掉，也有人會(huì)把書(shū)帶回家。久而久之，書(shū)的數(shù)量在一本本地減少，可供人們的資源又減少了，按照網(wǎng)絡(luò)上一句話來(lái)講，“這到底是人性的毀滅，還是道德的淪喪?”
上海的書(shū)店最近也有開(kāi)展一個(gè)活動(dòng);把書(shū)放在電話亭里，這可以給路上躲雨的人們看。性質(zhì)與地鐵里放書(shū)差不多，希望人們可以不要破壞里面的資源，這樣就可以給人們創(chuàng)造更好的環(huán)境了。
雖然現(xiàn)在是一個(gè)共享時(shí)代，但是資源也是有限的，所以我們不能去浪費(fèi)這些能給我們提供很大幫助的資源。同樣的，我們也只有一個(gè)地球，浪費(fèi)食物、電源以及等等，都會(huì)對(duì)我們的地球母親產(chǎn)生危害，從我們身邊的小事做起，致力于環(huán)保，這樣我們就會(huì)擁有一個(gè)更好的明天。
一提到“科學(xué)”，我腦海里最先想到的就是天宮一號(hào)上天、潛艇入海、高鐵飛馳……。
可是，那天去了紹興科技館參觀后，我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊。
你知道“膳食塔”嗎?科技館的老師給我們介紹說(shuō)，“膳食塔是根據(jù)中國(guó)人的膳食結(jié)構(gòu)特點(diǎn)設(shè)計(jì)的，為了指導(dǎo)我們平衡營(yíng)養(yǎng)，合理飲食?！崩蠋熣f(shuō)的“合理飲食”這一點(diǎn)我可是深有體會(huì)。
我是一個(gè)挑食的小男孩，但對(duì)于肯德基、麥當(dāng)勞這一類的油炸食品卻愛(ài)不釋口，若此時(shí)能再來(lái)一杯碳酸飲料，更覺(jué)得到了人間仙境。對(duì)此，媽媽很是頭疼，對(duì)我下了“禁口令”，在家對(duì)“垃圾食品”采取強(qiáng)制抵制措施。我很是失落，為了安慰我，媽媽每頓飯都變著花樣“哄”我開(kāi)心，桌上總會(huì)有綠油油的青菜、紅彤彤的蝦仁、軟糯糯的蘿卜、香噴噴的玉米……這些五顏六色的菜放在桌上，我都毫不中意，我只愛(ài)放在最角落的那一碗肉!
我好吃肉!無(wú)論是天上飛的，地上走的，還是水里游的，我都愛(ài)。若是餐桌上有一盤(pán)肉，我便兩眼放光，心情大好。媽媽說(shuō)“你就是一條搜肉犬”。我無(wú)肉不歡，可終于在某一天“報(bào)應(yīng)”來(lái)了!我的嘴巴里生出了一顆顆白色的“小花”，用舌頭舔一舔就很疼，一連幾天吃飯都毫無(wú)滋味。媽媽教育我說(shuō)，這是因?yàn)槲页匀舛?，不吃蔬菜水果?dǎo)致的口腔潰瘍。起初我不信，媽媽也就放任我繼續(xù)啃肉，可我終于忍不住疼，向“報(bào)復(fù)”我的口腔潰瘍低了頭，開(kāi)始吃蔬菜水果，那一朵朵讓我疼痛的“小花”也就消失了。
科技館的老師說(shuō)，“膳食塔”的各層位置和面積，反映出食物在膳食中的地位及比重。從低到高分別是谷類食物;蔬菜、水果;魚(yú)、禽、肉、蛋等;奶類、豆類;塔尖是油脂類。每日膳食中應(yīng)含各層食物，膳食均衡，為健康!我聽(tīng)了趕緊記下來(lái)，改了挑食的壞毛病。
在科技館我還了解了什么是安全錘、滅火器怎樣使用、如何火場(chǎng)逃生……。
其實(shí)，科學(xué)就在我們身邊!
全國(guó)科技工作者日的演講稿篇十六
我院派出10余名科技工作志愿者醫(yī)療隊(duì)聯(lián)合江西省藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心、南昌市市場(chǎng)監(jiān)督管理局來(lái)到南昌市百盛購(gòu)物中心開(kāi)展“后疫情時(shí)代的科學(xué)護(hù)膚”皮膚健康教育科普宣傳、免費(fèi)送醫(yī)送藥、普及健康知識(shí)等公益活動(dòng)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我院科技工作志愿者醫(yī)療隊(duì)為現(xiàn)場(chǎng)市民診察皮膚疾病，圍繞常見(jiàn)皮膚病防治以及化妝品不良反應(yīng)知識(shí)提供咨詢，并贈(zèng)送藥品。義診共診察皮膚病患100余人，提供健康咨詢200余人，發(fā)放各類宣傳資料1000余份，贈(zèng)送皮膚病治療藥品價(jià)值3000多元。
本次全國(guó)科技工作者日活動(dòng)為群眾送醫(yī)、送藥、送健康知識(shí)，也是開(kāi)展“弘揚(yáng)偉大抗疫精神、傳承優(yōu)良醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”和“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)的重要實(shí)踐，得到了廣大群眾的點(diǎn)贊和好評(píng)，他們紛紛表示，不僅幫助解決了皮膚疾病的'困擾，還幫助建立了科學(xué)護(hù)膚、理性護(hù)膚的正確理念，了解掌握健康護(hù)膚知識(shí)，受益良多。
全國(guó)科技工作者日的演講稿篇十七
歷史的維度，鑄就了格局的宏闊。
信仰的堅(jiān)守，奠定了胸襟的情懷。
回首百年奮斗答卷，從嘉興南湖的小小紅船到新時(shí)代的巍巍巨輪，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著中國(guó)人民矢志不渝地向著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)航行，取得了歷史性的成就。這些成績(jī)都離不開(kāi)各行各業(yè)人才的付出，馬玙、毛獻(xiàn)群、馮益柏、莊文穎、劉家富、李德仁、吳尊友、沙國(guó)河、易志堅(jiān)、趙淳生等10位來(lái)自科研生產(chǎn)一線的科技工作者獲得了“2021最美科技工作者”稱號(hào)，他們作為科研方面的人才代表，用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了科學(xué)家精神的真諦，展現(xiàn)了中國(guó)科技工作者的良好精神風(fēng)貌。他們心系“國(guó)之大者”，科研報(bào)國(guó)，無(wú)私無(wú)我，無(wú)愧于人民，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是新時(shí)代當(dāng)追之星。
“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的為民情懷。
銀發(fā)不改初心，馬玙教授作為首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京胸科醫(yī)院返聘專家，用行動(dòng)詮釋“全心全意為病人服務(wù)”。她年近九旬，在疫情中仍堅(jiān)持出診，在結(jié)核病臨床與科研教學(xué)崗位上已奮斗66年，參與17部專著撰寫(xiě)、發(fā)表論文130多篇、主編多部書(shū)籍。當(dāng)遇到結(jié)核病患者家境貧寒時(shí)，她總是想方設(shè)法為他們省錢，甚至墊付醫(yī)藥費(fèi)。聽(tīng)診前先捂熱聽(tīng)診器，扶老年患者下床，親自去ct室查看影像等等。她精于醫(yī)術(shù)，誠(chéng)于醫(yī)德，盡己所能，為民解疾，無(wú)愧為最美科技工作者。她的為民情懷深深地感動(dòng)著我們，是新時(shí)代學(xué)習(xí)的楷模。
“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”的家國(guó)情懷。
微觀大義，探索世界科技前沿；夙興夜寐，用半個(gè)世紀(jì)開(kāi)辟真菌學(xué)新天地。這就是2021年“最美科技工作者”莊文穎，作為中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院微生物研究所研究員，她在“真菌學(xué)”這一浩瀚領(lǐng)域，傾注了48年的光陰歲月，用自己的行動(dòng)照亮了我國(guó)真菌學(xué)研究的前進(jìn)之路。在她和團(tuán)隊(duì)的努力下，我國(guó)具有廣泛應(yīng)用潛力的木霉屬真菌資源狀況面目一新，發(fā)現(xiàn)和篩選出了有應(yīng)用前景的菌株。雖然年逾七十，但莊文穎仍舊積極致力于提高全民科學(xué)素質(zhì)，努力為科學(xué)普及工作盡己所能。無(wú)私奉獻(xiàn)是她身上最耀眼的品質(zhì)，家國(guó)情懷是她心中最純粹的追求。她的精神向我們傳遞著何謂“國(guó)之大者”，她是當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)代之星。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦硐肭閼选?/p>
矢志不渝，獻(xiàn)身航天探夢(mèng)；心向科研，無(wú)悔至誠(chéng)報(bào)國(guó)。他是我國(guó)第一個(gè)研究電動(dòng)式激振器的科學(xué)家，也是我國(guó)超聲電機(jī)的奠基人、開(kāi)拓者。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制的超聲電機(jī)已應(yīng)用于“嫦娥三號(hào)”“嫦娥四號(hào)”“嫦娥五號(hào)”“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星、智能炮彈、醫(yī)療儀器、光學(xué)系統(tǒng)等高端裝備，打破了國(guó)外在該領(lǐng)域的技術(shù)壟斷，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。他就是2021年“最美科技工作者”、中國(guó)科學(xué)院院士、南京航空航天大學(xué)教授趙淳生。1994年10月，他放棄美方給予的優(yōu)厚待遇，告別已在美國(guó)定居的妻女，獨(dú)自一人回到南京。2000年11月，因積勞成疾，趙淳生被確診為肺癌。在肺癌治療期間，又被查出了胃癌，一時(shí)間兩次連續(xù)的大手術(shù)，使趙教授的身體幾乎虛弱到了崩潰的邊緣。但他憑借著頑強(qiáng)的毅力，不僅戰(zhàn)勝了病魔，還帶病研究出“新型超聲電機(jī)技術(shù)”，哪怕已至耄耋之年，他從沒(méi)有一天放棄過(guò)科技報(bào)國(guó)的夢(mèng)想。他將“我將無(wú)我、不負(fù)人民”的精神境界和擔(dān)當(dāng)意識(shí)刻入骨血，是新時(shí)代實(shí)至名歸的閃耀之星。
致敬最美科技工作者，致敬偉大的科學(xué)家精神，致敬每一位為祖國(guó)人民無(wú)私奉獻(xiàn)、努力拼搏的人！我們要向最美科技工作者學(xué)習(xí)，心系祖國(guó)，自立自強(qiáng)，用我們的努力踐行中國(guó)夢(mèng)的承諾，用我們的汗水拼搏社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的輝煌，承載著五千年的文明之光和十四億人的光榮與夢(mèng)想，邁向新征程、建功新時(shí)代！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14589605.html】
