總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃。總結(jié)的寫(xiě)作要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。每個(gè)范文都有其獨(dú)特之處，我們可以從中挑選適合自己風(fēng)格和需要的寫(xiě)作素材。
四年級(jí)寫(xiě)人篇一
生活中有很多人值得敬佩，比如：父母、老師、同學(xué)……但我覺(jué)得我敬佩的人是交警。他們不辭辛苦，無(wú)論風(fēng)吹日曬，寒冬酷暑依然堅(jiān)守在崗位，保護(hù)著人們維持著交通秩序。
有一次，我和爸爸回家，路上非常堵，不知道怎么回事，爸爸下車(chē)出去一看才知道，原來(lái)兩個(gè)大車(chē)捌在一起了。堵了一個(gè)小時(shí)，我和爸爸都待不住了，一直按喇叭。不久，一位交警叔叔過(guò)來(lái)了，他在車(chē)輛中間來(lái)回指揮著，認(rèn)真觀察路面的情況，幾分鐘后交通暢通了。我心想：“交警叔叔真的好厲害呀！”
我們學(xué)校門(mén)前有一條車(chē)輛川流不息的大公路，公路上有各式各樣的汽車(chē)通過(guò)。每天交警叔叔們比我們來(lái)的還早，我到學(xué)校的時(shí)候，交警已經(jīng)在指揮交通了。有了交警叔叔指揮交通我們通過(guò)馬路時(shí)感到無(wú)比安全。
記得有一天媽媽送我上學(xué)，那天天上下著鵝毛大雪，我都睜不開(kāi)眼，交警叔叔依然在大雪中指揮交通。他的頭上、身上頂著積雪，但他仿佛看不到似的。這個(gè)城市，如果沒(méi)有交警，交通就像癱瘓了一樣，禍?zhǔn)逻B連。
四年級(jí)寫(xiě)人篇二
雖然牡丹的國(guó)色天香讓人贊嘆不已，金色的迎春花好似春色盎然，千姿百態(tài)的秋菊讓人驚嘆，但是，仙人掌百折不屈，自強(qiáng)不息的精神卻讓我無(wú)比折服。
首先，向你介紹一個(gè)仙人掌花卉的食用價(jià)值。在原產(chǎn)地多數(shù)仙人掌的肉質(zhì)莖不僅可作牲畜的飼料，而且還可供食用。有些仙人掌的嫩莖，掌被當(dāng)作蔬菜在市場(chǎng)上出售，用鹽腌制，當(dāng)涼菜食用，清脆爽口；煮熟了食用，味道鮮美，若用糖煎煮，可加工成蜜餞，不但風(fēng)味獨(dú)特，而且頗具營(yíng)養(yǎng)。
仙人掌（cactus）原產(chǎn)于美洲大陸，種類(lèi)約有1000多種，若加上園藝上的配種及各種的變異，種數(shù)加起來(lái)可能會(huì)超過(guò)5000種。仙人掌的產(chǎn)地從北美的美國(guó)一路向南，其中墨西哥、阿根廷、秘魯、玻利維亞、烏拉圭、巴西、智利都有它的蹤跡，而墨西哥占了絕大部分的種類(lèi)，堪稱(chēng)是仙人掌的種源中心。
仙人掌全年均可采集入藥，可鮮用，也可切片曬干備用。中醫(yī)傳統(tǒng)認(rèn)為，仙人掌味苦，性寒，具有行氣活血、清熱解毒之功效，主要用于心胃氣痛、痞塊、痢疾、痔瘡、咳嗽、喉痛、肺癰、疔瘡、燙傷、蛇傷等。這些在歷代本草和民間著作中都曾有記載。
大家喜歡仙人掌嗎？
四年級(jí)寫(xiě)人篇三
早上，我賴(lài)在被窩里不肯起床。
爸爸走了上來(lái)；“閨女，你準(zhǔn)備什么時(shí)候起床？”
還沒(méi)等我回答，爸爸就又說(shuō)了一句：“一定餓了吧，爸爸給你拿香噴噴的包子去?！闭f(shuō)完，就下樓了。
而我呢，也接著迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)沒(méi)一會(huì)，爸爸就又上來(lái)了，他上樓的聲音，又是我從夢(mèng)鄉(xiāng)走了出來(lái)。
爸爸剛走倒床前，就伸手把包子遞到了我的手上，說(shuō)：“趕快吃，不吃就冷了，冷了就不能吃了?！?/p>
別看爸爸很?chē)?yán)厲，一點(diǎn)也不關(guān)心我們的樣子，但是心里卻很關(guān)心我們，你們說(shuō)該不該夸我爸爸為好爸爸！
四年級(jí)寫(xiě)人篇四
我鄰居阿姨家有個(gè)小妹妹，今年5歲了。
她常常梳理著兩個(gè)短短的朝天小辮兒，走路的時(shí)候兩個(gè)小辮一翹一翹的。她的臉胖嘟嘟的，彎彎的眉毛，又高又尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，讓人看了總想咬一口。一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話似的，非常可愛(ài)。
有一次，她來(lái)我家吃飯，我問(wèn)：“你喜歡吃什么？”她說(shuō)：“我要喝湯?！蔽医o她盛了一碗稀飯（當(dāng)時(shí)沒(méi)做湯）。她卻說(shuō)：“我不喝稀飯，我要喝湯?！闭f(shuō)完，便站到了凳子上，嘟起小嘴直跺腳。我又問(wèn)：“你喝什么湯呀？”“我不知道什么湯，反正我就是要喝湯。”阿姨問(wèn)：“你是不是要喝西紅柿蛋湯？”
她歪著小腦袋，眨了眨眼睛說(shuō)：“是?！卑⒁逃檬种钢杆谋亲诱f(shuō)：“你要要記住這種湯叫西紅柿蛋湯，不要等別人問(wèn)你，你還不知道這種湯叫什么?！泵妹霉致暪謿獾卣f(shuō)：“知道了，西紅柿湯?！蔽覌寢尳又腿プ鰷恕?/p>
在媽媽做湯的過(guò)程中，妹妹一直不停地問(wèn)：“湯還沒(méi)做好??？”“先吃點(diǎn)兒米飯吧！”我給她盛了一小碗米飯，她卻只吃了一小點(diǎn)。一會(huì)兒，西紅柿蛋湯來(lái)了，我妹妹一口氣喝了三碗，小肚子像個(gè)西瓜似的，直到撐得喝不下了為止，當(dāng)時(shí)把我們給嚇壞了。
看，這就是我的妹妹，不達(dá)目的不罷休，聰明、可愛(ài)又淘氣的鄰家小妹！
四年級(jí)寫(xiě)人篇五
一看到這個(gè)題目，很多人一定特別好奇，我為什么寫(xiě)她，那就讓我告訴你吧！
我奶奶一張衰老的臉，有一雙“大而有神”的眼睛，什么事情都可以被她看出。有一次，我爺爺明明去打撲克了，還說(shuō)去三臺(tái)山游玩，都被我奶奶給看出來(lái)了。
我覺(jué)得她真厲害。
每天，我奶奶都要去買(mǎi)菜，買(mǎi)完菜后，都要把菜提回來(lái)，也沒(méi)有人去幫她，她的腳走起路來(lái)很不方便，并且還要提這么多菜，手又痛，還能每天都這么堅(jiān)持，這么勇敢。
我欽佩她這種堅(jiān)持不懈的精神！
有一次，天氣寒冷，北風(fēng)呼呼，我被凍得直打哆嗦，當(dāng)我準(zhǔn)備吃完早餐去上學(xué)的時(shí)候，忽然，我看見(jiàn)了我奶奶給我送衣服來(lái)了。我穿上這舒服暖和的衣服，溫暖多了，仿佛我正在火爐旁和家人烤火呢！
我感謝我奶奶，是她把愛(ài)送給了我。那時(shí)，我望著奶奶一步一步回家的背影，都哭了起來(lái)，這哭聲是愛(ài)，奶奶對(duì)我的愛(ài)！
新年那天，我想起了奶奶無(wú)微不至對(duì)我的愛(ài)，就包了一個(gè)一百塊錢(qián)的紅包給她，還寫(xiě)上了一句話：奶奶祝您新年快樂(lè)！身體健康！我愛(ài)你！
她這個(gè)人，是一個(gè)偉人，我希望家人都能夠幫助她，讓她身體更好，過(guò)得平平安安的！
四年級(jí)寫(xiě)人篇六
我敬佩的一個(gè)人是我的媽媽?zhuān)衲?5歲，1·65米的個(gè)子，燙著一頭波浪似的烏黑卷發(fā)，潔白的額頭，細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，我總覺(jué)得媽媽長(zhǎng)得很美。
媽媽特別勤勞。每天起早貪黑的忙著生意。
媽媽心靈手巧。她只要一有空閑的時(shí)候就繡十字繡。
記得有一次，媽媽晚上忙完了生意沒(méi)有事，就開(kāi)始繡十字繡，我和爸爸都在一邊看電視，看了一會(huì)兒，我都睡著了，我醒來(lái)一看，媽媽還在繡，媽媽繡的圖案是一個(gè)“?！弊郑怯迷S多金色小珠珠繡成的。媽媽一心一意地繡著針腳，如果繡壞了一個(gè)針腳，媽媽就會(huì)拆下來(lái)重新再繡。有時(shí)還會(huì)扎一下手，媽媽用衛(wèi)生紙一抹就繼續(xù)埋頭繡起來(lái)。
我非常佩服我的媽媽?zhuān)卜浅?ài)我的媽媽。
四年級(jí)寫(xiě)人篇七
我家門(mén)前種了一棵仙人掌，這仙人掌又扁又短，我覺(jué)得它長(zhǎng)得很奇怪，身上全是刺，就連在它旁邊種的.玫瑰都“躲”著他呢。我也很討厭仙人掌，因?yàn)槿绻诿倒謇锓N仙人掌，本來(lái)很好看，卻被它丑化了。
有一天，奶奶發(fā)現(xiàn)玫瑰花開(kāi)了，對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“顧承澤，你看玫瑰花都開(kāi)了，快去摘兩朵回來(lái)?！蔽掖饝?yīng)了，就下去摘幾朵玫瑰花。
我走到玫瑰花旁，準(zhǔn)備摘時(shí)，不小心碰到了那仙人掌，那刺扎到了我，我痛得都叫了一聲，當(dāng)時(shí)就想：爸爸說(shuō)仙人掌也是植物，為什么仙人掌沒(méi)有葉子只有刺呢？我摘好了玫瑰花，就上來(lái)問(wèn)奶奶：“為什么仙人掌只有刺呢？”奶奶也說(shuō)不清。我只好上網(wǎng)查找有關(guān)仙人掌的資料。
看到網(wǎng)上的資料，我茅塞頓開(kāi)：“原來(lái)仙人掌屬于石竹目沙漠植物的一個(gè)科。為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺，以減少水分蒸發(fā)，亦能作阻止動(dòng)物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀；同時(shí)，它長(zhǎng)出覆蓋范圍非常之大的根，用作下大雨時(shí)吸收最多的雨水，目前仙人掌科的植物將近有20xx種呢！”
發(fā)現(xiàn)來(lái)自生活，只要我們?cè)谏钪辛粜挠^察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，一定能發(fā)現(xiàn)許多的科學(xué)知識(shí)。
我再也不敢討厭仙人掌了！
四年級(jí)寫(xiě)人篇八
嗨，我叫錢(qián)俊波，今年10歲，我的小臉蛋兒上面長(zhǎng)著一雙亮亮的眼睛，小小的鼻子下面長(zhǎng)著可愛(ài)的嘴巴。為什么說(shuō)是一張可愛(ài)的嘴巴呢？因?yàn)槲业淖彀褪怯脕?lái)說(shuō)話的。我最吃草莓。
有一次，爸爸下班的時(shí)候給我買(mǎi)了一袋的草莓，我高興的不得了，只見(jiàn)他拿了一個(gè)最大的，我想這個(gè)草莓一定是我的。我就坐在沙發(fā)上等著我的大草莓。
他走了過(guò)來(lái)，也做了沙發(fā)上吃著草沒(méi)讓我直流口水，我生氣了把嘴巴掀起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了故意嚴(yán)肅起來(lái)的時(shí)候我說(shuō)：你氣什么嗎？誰(shuí)又招惹你了嗎？我生氣的說(shuō)：你自私！只顧著自己卻忘了我，也不給我吃。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：原來(lái)是這樣，我這樣辛苦，為什么你不給我洗一個(gè)呢？我還是不理他。爸爸繼續(xù)說(shuō)：我以前的乖寶寶呢？奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，自己動(dòng)手豐衣足食哦！爸爸我明白了。這時(shí)媽媽回來(lái)了我馬上洗了一個(gè)草莓給媽媽吃。媽媽說(shuō)我是個(gè)好學(xué)生。這就是我我是一個(gè)知錯(cuò)就該的學(xué)生。
四年級(jí)寫(xiě)人篇九
通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個(gè)方面。為了刻畫(huà)人物，對(duì)所寫(xiě)人物必須進(jìn)行必要的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面的描寫(xiě)。但是，從以事寫(xiě)人這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，是選擇一件最能反映此人某一特點(diǎn)的事，并把這件事寫(xiě)好。
在寫(xiě)事情的時(shí)候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現(xiàn)人物的好思想、好品質(zhì)、美好情感的事。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇典型事例，要著眼于小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊(yùn)涵著深刻的意義，這就是我們常說(shuō)的“小中見(jiàn)大”。
二、通過(guò)幾件事寫(xiě)人。
可以分成兩種情況：以是用幾件事表現(xiàn)某個(gè)人的一種品質(zhì);二是用幾件事表現(xiàn)某個(gè)人的多種品質(zhì)。
要注意：用幾件事寫(xiě)人，這些事可以是完整的，作者必須把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只著重于某幾點(diǎn)進(jìn)行敘述。更多的是在一篇文章中，有的事詳寫(xiě);有的事略寫(xiě);有的事要求寫(xiě)得比較完整，有的事要求寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單。通過(guò)幾件事寫(xiě)人，同樣要對(duì)人物進(jìn)行必要的外貌、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理的描寫(xiě)。
三、學(xué)會(huì)刻畫(huà)人物。
寫(xiě)人的文章要會(huì)在敘事的過(guò)程中，對(duì)最能表現(xiàn)人物思想感情、性格特點(diǎn)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面進(jìn)行描寫(xiě)，也就是學(xué)會(huì)刻畫(huà)人物。
1.外貌描寫(xiě)。
人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。外貌描寫(xiě)首先必須從文章中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物的本質(zhì)特征，有選擇、有重點(diǎn)地描寫(xiě)，來(lái)揭示人物性格的一種方法。人物的的外貌和人物內(nèi)心世界密切的聯(lián)系，具體說(shuō)：通過(guò)外貌描寫(xiě)，使人物的形象更豐滿(mǎn)，能給讀者留下深刻印象;通過(guò)外貌描寫(xiě)，揭示人物的身份;通過(guò)外貌描寫(xiě)，展示人物在特定場(chǎng)合的內(nèi)心世界;通過(guò)外貌描寫(xiě)，表現(xiàn)人物性格、精神面貌和思想品質(zhì)。
總之，外貌描寫(xiě)要和表現(xiàn)人物特點(diǎn)、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫(xiě)要傳神，切忌臉譜化，反對(duì)那種部分主次，從頭寫(xiě)到腳、千人一貌的寫(xiě)法。
2.語(yǔ)言描寫(xiě)。
人物的語(yǔ)言包括人物的獨(dú)白，對(duì)話，交談以及語(yǔ)氣?！把詾樾穆暋?。人物的語(yǔ)言是人物內(nèi)心世界的直接表現(xiàn)。因此成功的語(yǔ)言描寫(xiě)能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風(fēng)和個(gè)性特點(diǎn)。描寫(xiě)人物語(yǔ)言時(shí)，要注意符合人物的身份，表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關(guān)系。
3.動(dòng)作描寫(xiě)。
描寫(xiě)人物的動(dòng)作時(shí)，不僅要寫(xiě)出人物“做什么”，還要寫(xiě)出“怎么做”。
4.心理描寫(xiě)。
心理活動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是直接表現(xiàn)人物精神面貌，思想活動(dòng)的手段。描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)時(shí)，要注意把心理活動(dòng)產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)。外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)寫(xiě)好了，人物的形象就突出、鮮明了。
四、善用對(duì)比。
對(duì)比是寫(xiě)人作文經(jīng)常用到的寫(xiě)作方法。可以拿自己的某一方面特點(diǎn)、愛(ài)好、特長(zhǎng)和他人的對(duì)比，即橫向?qū)Ρ?也可以寫(xiě)自己現(xiàn)在在某一方面怎么樣和過(guò)去自己在某一方面如何進(jìn)行對(duì)比，即縱向?qū)Ρ?。通過(guò)橫、縱對(duì)比，能把一個(gè)人的思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌、主要特點(diǎn)給突出形象地表現(xiàn)出來(lái)。運(yùn)用對(duì)比描寫(xiě)，不應(yīng)該勉強(qiáng)湊合，適合采用對(duì)比寫(xiě)法就用，不適合采用對(duì)比寫(xiě)法的就不要用。
為了便于同學(xué)們理解記憶，準(zhǔn)備了以下順口溜：
寫(xiě)人文章并不難，抓住特點(diǎn)是關(guān)鍵。
選擇事例一二三，典型新穎考慮全。
描寫(xiě)方法有五個(gè)，交靠運(yùn)用文章鮮。
運(yùn)用細(xì)節(jié)不呆板，突出中心記心間。
橫縱對(duì)比形象現(xiàn)，不宜用時(shí)勿生搬。
以上幾點(diǎn)全做到，寫(xiě)人文章一定好。
四年級(jí)寫(xiě)人篇十
在這個(gè)多姿多彩的大千世界里，有許多人值得敬佩，要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我的同學(xué)林之棟?！睘槭裁茨?？別急，讓我慢慢的告訴你。
林之棟理著一個(gè)小平頭，他烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著一雙如天一般清澈，似海一樣深邃的眼睛。身體瘦得跟棍似的，卻顯得神采奕奕，仿佛有使不完的勁。林之棟不僅人長(zhǎng)的帥氣，但最重要的是，他有一顆善良的心。
“嘟嘟——”一輛救星似的巴士緩緩向車(chē)站駛來(lái)，車(chē)才剛到站，就見(jiàn)等候多時(shí)的人們一窩蜂似擁向車(chē)門(mén)，車(chē)門(mén)前頓時(shí)形成了一道堅(jiān)固的人墻。“嘩”的一聲，門(mén)開(kāi)了，車(chē)?yán)锏娜讼耖_(kāi)了閘的洪水一樣向下沖，而車(chē)外的人爭(zhēng)先恐后地向車(chē)?yán)飻D，誰(shuí)也不讓誰(shuí)……一陣喧鬧過(guò)后，長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍總算消失了。我和林之棟也總算能從人堆鉆出來(lái)，透一口氣。
最后上車(chē)的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她站在車(chē)中央的過(guò)道上，環(huán)市路一下車(chē)廂，見(jiàn)座位上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，顯得有些失望，我見(jiàn)了，心想：老奶奶年紀(jì)很大了，我要不要讓個(gè)座位呢？可是離鄉(xiāng)下還有挺長(zhǎng)一段路呢！那，算了呢，怪累人的。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣清脆的聲音：“老奶奶，您做我這兒吧！”我看到身旁的林之棟笑瞇瞇的站立起來(lái)，把坐位空了出來(lái)。
“小朋友，謝謝你?？墒牵懔?，我還是站著吧！”老奶奶有些不好意思。
四年級(jí)寫(xiě)人篇十一
尊老、愛(ài)老，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，每一位中華兒女都就應(yīng)將敬老、愛(ài)老的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，讓世界處處陽(yáng)光燦爛，愛(ài)心閃爍!
古往今來(lái)，我們有許多敬老愛(ài)老的故事：古有花木來(lái)代父從軍，黃香扇枕溫席，王祥臥冰求鯉;今有陳毅探母等感人肺腑的故事。古人云：“百善孝為先。”尊敬老人是我們中華民族的美德，而我們又做到了多少呢?想想平時(shí)的任性和一切的理所應(yīng)當(dāng)，我們是否敢到愧疚呢?其實(shí)尊老愛(ài)老很簡(jiǎn)單，給我們的長(zhǎng)輩送上一個(gè)蘋(píng)果，說(shuō)上一句祝福語(yǔ);為自己的爺爺奶奶外公外婆捶捶背，干些力所能及的事。
走在大街上，看到老人應(yīng)主動(dòng)扶持，或陪他們過(guò)馬路;公交車(chē)上遇到老人要讓座;跟長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí)要恭敬，不能沒(méi)大沒(méi)小;這是對(duì)長(zhǎng)輩的禮貌……如果有空過(guò)去看一看自己的爺爺奶奶，多去外公外婆家走動(dòng)走動(dòng);也能夠去敬老院，去看一看那些孤寡老人，陪他們說(shuō)說(shuō)話，幫他們打掃衛(wèi)生，讓他們覺(jué)得很溫暖，感覺(jué)不再寂寞。
說(shuō)到那里，我不禁回憶起外婆家隔壁住著一個(gè)阿姨。她一邊要拉扯自己的女兒，還要無(wú)微不至地照顧生病的婆婆，一日三餐一口一口地喂老人，半夜陪老人上廁所，三天兩頭陪老人上醫(yī)院看病……日復(fù)一日，一向照顧到老人離開(kāi)了人世。這就是尊老愛(ài)老的美德，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。
讓我們大家一齊行動(dòng)起來(lái)，做到敬老愛(ài)老。這是我們做小輩義不容辭的職責(zé)。老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼;弘揚(yáng)敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)文化，讓這些成為做人的一個(gè)準(zhǔn)則。
四年級(jí)寫(xiě)人篇十二
我有一個(gè)好爸爸，他精通廚藝、學(xué)識(shí)豐富、幽默風(fēng)趣、粗中有細(xì)……他的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，總而言之，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他就是個(gè)不折不扣的好爸爸。
有時(shí)候家里會(huì)傳出香氣撲鼻的飯菜香味，那其實(shí)是爸爸在大顯身手，只要有他在，那香噴噴的糖醋排骨，美味可口的大盤(pán)雞，還有那讓我直流口水的靈魂炒蛋……應(yīng)有盡有，琳瑯滿(mǎn)目，如果你吃上一口，保證會(huì)讓你流連忘返的。
爸爸還是我的心情調(diào)味劑，當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，他會(huì)讓我變得更開(kāi)心;當(dāng)我心情低落沮喪的時(shí)候，他會(huì)想著法子讓我變得開(kāi)心，即使有時(shí)我還會(huì)對(duì)他發(fā)脾氣他也毫無(wú)怨言地默默為我付出。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，爸爸總是耐心的鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我們爺倆就像一對(duì)“好哥們”，有時(shí)在家里打打鬧鬧，大展拳腳，讓我的生活不再乏味。
爸爸還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次到家，爸爸總會(huì)拿起我的作業(yè)本認(rèn)真仔細(xì)的檢查，還問(wèn)我有沒(méi)有不懂的題目，如果有那道題不會(huì)做，爸爸會(huì)耐心地給我講解解題的思路，一遍、兩遍，不厭其煩的講，直到我弄懂為止。
我為我擁有這樣一位好爸爸而感到自豪，我想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你真棒!”
四年級(jí)寫(xiě)人篇十三
走在路上，忽然瞥見(jiàn)路邊有一點(diǎn)綠色特別惹眼，便走過(guò)去細(xì)看，原來(lái)是一簇仙人掌。光溜溜的路邊，寸草不生，就有這么一點(diǎn)綠色便沖進(jìn)人得眼簾，不能不說(shuō)這是個(gè)奇跡。這里沒(méi)有肥沃的土地，沒(méi)有人會(huì)為他澆水，它就那么倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著，不爭(zhēng)春，不爭(zhēng)艷，就那么點(diǎn)綠色，也要貢獻(xiàn)出來(lái)。
走近細(xì)看，綠綠的外衣，滿(mǎn)身的黃色的小刺，在滿(mǎn)地的黃沙中顯得有點(diǎn)格格不入，就是這點(diǎn)格格不入，反而讓他土里土氣的外表下平添了一種力量，一種倔強(qiáng)的不屈不撓的帥氣。
聽(tīng)朋友說(shuō)，仙人掌也是開(kāi)花的，只是幾年才開(kāi)一次，開(kāi)出的花也是小小的，就那么一點(diǎn)紅，恐怕連蜜蜂也不會(huì)光顧吧，可是他還是努力地開(kāi)著，就為這一點(diǎn)紅，它積蓄了幾年的力量。
常常看到玫瑰的旁邊，百合的旁邊，芙蓉的旁邊。一群一群的人們?cè)谟^賞，在拍照。
可仙人掌的旁邊，只有一個(gè)我。
但我知道，那些美麗的花兒人們會(huì)轉(zhuǎn)瞬即忘，而我永遠(yuǎn)記得，在道旁，有一簇土里土氣的仙人掌夜夜走進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
站起身，我向遠(yuǎn)方走去。
我知道，仿如仙人掌和我的人有很多，我們都會(huì)開(kāi)出自己的小花，不為什么，只為仙人掌也有自己的夢(mèng)想。
遠(yuǎn)方，就在自己的腳下。
四年級(jí)寫(xiě)人篇十四
孟夫子的“老吾老及人之老”是提倡尊老，而尊老又本來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。世易時(shí)移從孔老先生乘牛車(chē)固游列國(guó)為他那仁政奔走呼號(hào)，到這天人會(huì)造原子彈和航天飛機(jī)。
從驛站的長(zhǎng)亭連短亭或者戲諸侯的烽火還有秦長(zhǎng)城烽火臺(tái)那上大漠的狼煙到此刻而今板爺?shù)氖钟浐屯沧娱T(mén)流連的互聯(lián)網(wǎng)，這人類(lèi)只是大大進(jìn)步了阿!然而，這尊老的久遠(yuǎn)傳統(tǒng)卻在燈紅酒綠和市場(chǎng)的喧囂中被冷落了。
人生一世草木一秋，誰(shuí)都曾年輕誰(shuí)都有老的那一天。年輕是好哇。你看先是那青春的靚麗步履的輕盈，古人叫凌波微步是吧。還有詩(shī)經(jīng)上說(shuō)的“美目盼兮，巧笑倩兮?！闭l(shuí)不想再瞅幾眼，看了之后沒(méi)準(zhǔn)還要“輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寢寐思服”呢。只是大自然的規(guī)律宛若火車(chē)頭前人人平等。任你是帝子神孫富豪圣賢士農(nóng)工商嬌娃美人誰(shuí)也擋不住，只能無(wú)可奈何地瞅著歲月的流逝和青春的消磨?？抟埠?，笑也罷，大家遲早都會(huì)老之將至。
那但是一生一世呀!那但是一去不返的生命呀!他們是老態(tài)龍鐘是行將燃盡的蠟燭，我們應(yīng)當(dāng)尊重這種存在，應(yīng)當(dāng)讓他們一點(diǎn)空間。讓老人們?cè)谧詈蟮囊欢螘r(shí)光感受夕陽(yáng)的溫暖人間的愛(ài)憐。
四年級(jí)寫(xiě)人篇十五
沙漠，一個(gè)令人茫然的名稱(chēng)，一個(gè)令人畏懼、無(wú)望的地方。有誰(shuí)能想象得到在那么干旱、風(fēng)沙極大的`沙土?xí)L(zhǎng)著不屈不撓的仙人掌，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)沙都不低頭。又有誰(shuí)能想到它還能開(kāi)出美麗的花朵！
我喜歡高潔的荷花，奇艷的玫瑰，純“白”的康乃馨，但無(wú)論哪一種都抵擋不住我對(duì)傲放于茫茫沙漠中仙人掌花的愛(ài)！
走進(jìn)沙漠中，與仙人掌面對(duì)面，看著那龐大的身軀，都少令人有點(diǎn)畏懼，在干旱的沙漠之中成長(zhǎng)的仙人掌為什么能堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)呢？這不正是因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力、堅(jiān)定的信念、不移的意志力，他堅(jiān)信自己一定能成功，一定能開(kāi)放出嬌艷的花朵。
風(fēng)沙之中的它，頑強(qiáng)不屈。如果它與我們生活中養(yǎng)的仙人掌比，那我們養(yǎng)的仙人掌可真微不足道。只要遇到一丁點(diǎn)兒困難就會(huì)失敗，雖然它開(kāi)出的花比沙漠中的更美麗、更嬌艷，但它是軟弱的，我不認(rèn)為它是美麗的。在我心中只有擁有不屈不撓精神的事物才是最美的！
夏洛蒂·勃朗特三姐妹正硬是用鋼鐵般的毅志敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)。雖然經(jīng)受了著名文學(xué)家羅伯特·騷塞的冷嘲熱諷，但是他們予以化為成功的動(dòng)力。
海倫·凱蒂，夏洛蒂·勃朗特三姐妹，張海迪不正是擁有仙人掌花般美麗的人嗎？
沙漠，令人畏懼，但傲放于風(fēng)沙之中的仙人掌花令人贊美。
四年級(jí)寫(xiě)人篇十六
大家都有很多的喜歡的人，我身邊也有很多喜歡的人和我敬佩的人，而我最喜歡最敬佩的是爸爸，想知道就往下面看吧！
我的爸爸長(zhǎng)的較高，有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的嘴巴，有健壯的肩膀。爸爸喜歡上網(wǎng)，又喜歡看書(shū)，又喜歡練功，但是，這些都是非常認(rèn)真做的。他很樂(lè)于助人，也很搞笑，也很關(guān)心我！比如我可以干什么，他都要問(wèn)，下面就有幾次。
有一次，在人山人海的大街上，一位老奶奶慢慢的走到斑馬線那里，爸爸飛快地跑到那里像飛機(jī)一樣快，然后，把老奶奶扶過(guò)馬路，老奶奶小聲的說(shuō)道：”謝謝你，這們先生?！卑职謸u著頭，膽小的說(shuō)：”老奶奶，不用謝?！边@件事讓我很佩服爸爸，他很勇敢，雖然聲音很小，但爸爸很大膽！
還有一次，我騎著自行車(chē)騎來(lái)騎去，有一個(gè)地方因?yàn)槁芬匦赂某尚侣?，我從自行?chē)上摔了下來(lái)，爸爸知道了這件事之后連忙跑過(guò)來(lái)把我抱回家，經(jīng)過(guò)爸爸為我療傷，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，終于我的傷好了！
這就是我最敬佩的爸爸！
四年級(jí)寫(xiě)人篇十七
一雙像黑寶石一樣耀眼的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的兩條小羊角辮搭在肩上，柔順的斜劉海上別著一只精美的發(fā)夾……她如同太陽(yáng)般溫暖，她就是我的好朋友——李靖。
李靖是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的一個(gè)可愛(ài)的女孩子。她總愛(ài)在在伙伴們玩游戲的旁邊，一棵高大的樹(shù)的秋千上讀書(shū)，似乎這樣會(huì)給她帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。每次，大家在玩游戲的時(shí)候，她總是慢慢“咀嚼”著她那百看不厭的書(shū)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我約李靖出去玩，我左等右等將近等了半個(gè)多鐘頭，連半個(gè)影子也沒(méi)看見(jiàn)她。我等急了，一口氣跑到她家，一進(jìn)門(mén)，頓時(shí)傻了眼，我在公園喝西北風(fēng)，她呢?卻躲在家里悠閑地看書(shū)。我沒(méi)有驚動(dòng)她，悄悄地走進(jìn)書(shū)房，仔仔細(xì)細(xì)地打量著這個(gè)大書(shū)柜，看得我眼花繚亂，一本漫畫(huà)書(shū)也沒(méi)有，只有一本《米老鼠》的雜志勾起了我的興致，我看了一遍又一遍，覺(jué)得太無(wú)聊了!也許是我太累了，一下子就倒頭而睡了。等我醒來(lái)時(shí)，時(shí)針指向了5點(diǎn)，可我的好朋友李靖還在津津有味地看著書(shū)。
四年級(jí)寫(xiě)人篇十八
生活中往往會(huì)有一些事難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)?，你也許能從中不斷得到啟示，悟出一些人生的哲理。
有一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一棵仙人掌，把它放在窗臺(tái)上。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)，媽媽地其它的花草都照顧得很細(xì)心，經(jīng)常給它們澆水，而惟獨(dú)仙人掌卻得不到這種待遇。媽媽隔好長(zhǎng)時(shí)間才給仙人掌澆一次水，而且每次澆的水都少得可憐?？粗扇苏葡旅娓砂桶偷耐?，我都替它渴。
科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，水是生命之源。植物生長(zhǎng)必須有陽(yáng)光、水、空氣。人不喝水都會(huì)渴死，植物就更不行了。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝Χ淮?。因此，我決定替媽媽照顧好仙人掌。
我澆水可勤了，每天至少澆一次。澆水的量也很多，直到仙人掌下面的土都濕了，每根針掛滿(mǎn)了水珠我才滿(mǎn)意。就這樣，仙人掌被我視若掌上明珠?？墒蔷瓦@樣一個(gè)星期下來(lái)，仙人掌“生病”了，按它一下就會(huì)有水冒出來(lái)。我去問(wèn)媽媽。這一次媽媽并沒(méi)有笑而不答，而是嚴(yán)肅地回答我：“仙人掌不能澆太多的水，水澆多了反而會(huì)適得其反?！?/p>
接著，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人也是一樣，如果溺愛(ài)他，給分太多的幫助，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，也會(huì)適得其反。不能把他當(dāng)做溫室中的花朵。要讓他學(xué)會(huì)自己生存……”
媽媽的話讓我感觸頗多。媽媽又買(mǎi)了一盆仙人掌。這一回，仙人掌沒(méi)有被我溺愛(ài)嬌寵，果然長(zhǎng)得很好。
幾個(gè)星期后，窗外的仙人掌長(zhǎng)大了，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。
四年級(jí)寫(xiě)人篇十九
有人喜愛(ài)色澤艷麗的玫瑰，有人喜歡富麗堂皇的牡丹，但我最喜歡貌不驚人的仙人球。
在我家陽(yáng)臺(tái)上就有這樣一個(gè)仙人球。
仙人球的形狀是橢圓的，顏色呈深綠色，像一個(gè)翡翠球。
全身長(zhǎng)滿(mǎn)了尖尖的硬刺，輕輕地碰它一下都會(huì)有一股鉆心般的疼，周?chē)€有幾個(gè)小小的仙人球，摸起來(lái)軟綿綿的，像一個(gè)毛絨絨的球。
仙人球的`花是白色的，一般是晚上開(kāi)放，早上就凋謝，周?chē)€有一點(diǎn)點(diǎn)泛粉，像一位亭亭玉立的少女，它不于百花互相媲美，只是展現(xiàn)自己的美麗就可以了。
它還可以治病。有一次，我的腿上被可惡的蚊子咬了一個(gè)包，我使勁地?fù)?，撓出了血，哭了起?lái)。這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了連忙用剪刀剪下一個(gè)小仙人球，，我想，剪那玩意有啥用，還不如用蘆薈膠抹上呢?只見(jiàn)媽媽把刺拔去，對(duì)準(zhǔn)我的傷口擠出了水，用紗布把傷口包好，過(guò)幾分鐘，我的腿不癢了，媽媽把紗布掀開(kāi)看見(jiàn)了包已經(jīng)消腫了，我想平常不起眼的仙人球還有治病的功能啊!
這時(shí)，我開(kāi)始關(guān)注起了這貌不驚人的仙人球來(lái)。
仙人球的功能齊全。把它放在電腦前可以防輻射，還是一個(gè)天然的空氣清新劑，吸收周?chē)亩趸?，還可以美化環(huán)境。
為什么別的花都有茂盛的葉子，可仙人球沒(méi)有呢?我產(chǎn)生了疑惑。于是，我在電腦上查尋。原來(lái)，仙人球通常生長(zhǎng)在沙漠里，它那里陽(yáng)光強(qiáng)，雨水少，為了適宜沙漠里的惡劣環(huán)境，于是，從葉退化成了刺，這樣可以減少水份的流失。
四年級(jí)寫(xiě)人篇二十
我家里養(yǎng)著許多花，像米蘭，菊花，牡丹……可我卻最喜愛(ài)平平凡凡仙人掌。
仙人掌外表并不好看，一身綠衣服，全身還長(zhǎng)滿(mǎn)小刺。只要你的手指輕輕一摸，準(zhǔn)會(huì)扎上一根。仙人掌就像一只奇怪的大手，也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。
仙人掌雖然長(zhǎng)的其貌不揚(yáng)，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：“你七八天不給它澆水，它也能活?！逼鸪?，我有些不信。試了試，八天沒(méi)給它澆水，他居然還活著。從這以后我更喜愛(ài)仙人掌了。
仙人掌不僅耐旱，而且生命力很強(qiáng)，折斷一兩根也不影響它的生長(zhǎng)。只要把枝插在泥土里，它就又可以發(fā)芽了。特別是在冬天。仙人掌不怕嚴(yán)寒，當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí)，當(dāng)雪花一片片飄落時(shí)，它仍然全身披綠，在風(fēng)雪中傲然屹立。
炎熱的夏天時(shí)，它開(kāi)出一朵朵淡黃色的小花。雖然沒(méi)有米蘭芬芳，沒(méi)有牡丹嬌艷，但一朵朵小黃花不時(shí)散發(fā)一陣陣清香，是多么淡雅啊!
仙人掌的莖也有用。記得那年弟弟染上了腮腺炎，吃藥打針都不行，后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，仙人掌可以清涼消腫。于是媽媽就熬成汁給弟弟涂上，過(guò)了兩天病就好了。
我想：做人就要像仙人掌一樣，樸實(shí)、堅(jiān)毅、樂(lè)于為人類(lèi)貢獻(xiàn)一切。
四年級(jí)寫(xiě)人篇二十一
自從放開(kāi)了二胎政策，媽媽也趕了一趟潮流——懷上二胎了。
當(dāng)媽媽說(shuō)我將有一個(gè)弟弟或妹妹的時(shí)候，我可高興了，終于不再孤單了。自那以后，我常好奇地圍著媽媽看了又看，說(shuō)：“媽媽?zhuān)愣亲釉趺匆稽c(diǎn)變化都沒(méi)有啊!”我媽媽笑著說(shuō)：“傻丫頭，要到四五個(gè)月才會(huì)有變化呢!”
雖然懷孕的媽媽身材沒(méi)什么變化，但行為卻變得有些異樣，尤其是愛(ài)上廁所了，有時(shí)一個(gè)下午大概要上十幾次。我問(wèn)媽媽是怎么回事，她卻笑著說(shuō)是肚子里的小寶寶踢的。
除了身體不適，媽媽的穿著也和其他孕媽不一樣，別人都穿寬松的孕婦服，又肥又大?？晌覌寢屇?穿著還特別時(shí)尚，小裙子，長(zhǎng)風(fēng)衣，披著一頭直發(fā)，可好看了!一點(diǎn)也不像孕婦。而且，她也不像其他媽媽那樣待在家里看電視，她經(jīng)常打扮得漂漂亮亮的，和她的閨蜜們?nèi)ス浣?、打麻將。我媽媽說(shuō)：“我才不愿意因?yàn)閼言卸淖冏约旱纳钅?”
后來(lái)，媽媽的肚子漸漸大了，行動(dòng)不方便了，就不去逛街了，也不再打麻將了，而是在家里聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，還經(jīng)常在家里給小寶寶準(zhǔn)備衣物什么的。后來(lái)媽媽又多了一項(xiàng)愛(ài)好——爬樓梯，從一樓爬到六樓，又從六樓走下來(lái)，每天往返十次!據(jù)媽媽說(shuō)，這是為了生寶寶時(shí)能順利一些!
看，我的媽媽是不是時(shí)尚孕媽呢!
四年級(jí)寫(xiě)人篇二十二
大自然是人類(lèi)最好的老師。它給我們的啟示有很多，就拿前幾天我家的那盤(pán)仙人掌來(lái)說(shuō)。
前天，媽媽在廚房做飯的時(shí)候，突然叫我過(guò)去一下，我答應(yīng)了一聲，便傻乎乎地走過(guò)去，不知道媽媽叫我過(guò)去有什么事情。
我來(lái)到了廚房，媽媽叫我去看放在陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌，那仙人掌還是我一個(gè)月前得腮腺炎的時(shí)候拔的，媽媽隨意的放在了臨街的陽(yáng)臺(tái)上。我看了看仙人掌，仙人掌已經(jīng)有些半焉半癟了，但是我觸摸它的刺時(shí)，它的刺還是硬邦邦的，完全沒(méi)有枯萎的跡象。
一看反面，仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)它的根，那仙人掌看樣子要在這里安家了，它那小小的嫩芽已經(jīng)顯現(xiàn)出它的勃勃生機(jī)。那仙人掌在沒(méi)有水分，沒(méi)有土壤的情況下居然生存下來(lái)了，這真讓我大吃一驚。
這個(gè)仙人掌給了我很大的鼓勵(lì)，在那樣艱苦的條件，沒(méi)有人管理，沒(méi)有起碼的土壤，只有的是煙熏火烤……可是它還是不屈地生長(zhǎng)著，我們呢？也應(yīng)該在逆境中仍然可以生存，只要自己努力，自己去奮斗，去為自己的理想前進(jìn)，沒(méi)有什么困難能難倒你的！
這就是仙人掌給我的'啟示，我相信我們生活的還有很多植物動(dòng)物帶給了我們很多啟示，只是我們還沒(méi)挖掘。
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