實(shí)訓(xùn)英語(yǔ)心得體會(huì)(實(shí)用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 10:46:05
實(shí)訓(xùn)英語(yǔ)心得體會(huì)(實(shí)用8篇)
時(shí)間:2023-11-24 10:46:05     小編:FS文字使者

心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

實(shí)訓(xùn)英語(yǔ)心得體會(huì)篇一

地鐵英語(yǔ)實(shí)訓(xùn),是指在地鐵上進(jìn)行的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí),旨在讓乘坐地鐵的人們,能夠在輕松愉快的氛圍中,提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力。最近我也加入了地鐵英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)的隊(duì)伍,雖然我的英語(yǔ)水平不高,但通過(guò)實(shí)訓(xùn),我有了一些感悟和體會(huì),想和大家一起分享一下。

第二段:地鐵英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

地鐵英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì):一是方便,地鐵是每天必定會(huì)乘坐的交通工具,而利用地鐵這段時(shí)間進(jìn)行實(shí)訓(xùn),既不浪費(fèi)時(shí)間,又方便快捷,無(wú)需特地冒著風(fēng)雨奔波去參加英語(yǔ)課程;二是低壓環(huán)境,因?yàn)閷?shí)訓(xùn)場(chǎng)地是在地鐵上,所以環(huán)境相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松,沒(méi)有布置,也不需要考試,能夠緩解學(xué)習(xí)壓力,增強(qiáng)參與者的學(xué)習(xí)熱情;三是變化多樣,地鐵環(huán)境變化萬(wàn)千,可以選擇不同線路、不同時(shí)間段、不同車(chē)廂,以適應(yīng)各種實(shí)際情況,也能夠增加參與者的興趣和主動(dòng)性。

第三段:地鐵英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)存在的困難

地鐵英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)并非一帆風(fēng)順。它存在的最大困難莫過(guò)于交流,因?yàn)榈罔F是公共場(chǎng)所,陌生人之間交談會(huì)有很多不確定因素,也存在語(yǔ)言文化差異和無(wú)人領(lǐng)漲的困擾。此外,實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量和效果也是大家比較關(guān)心的問(wèn)題,有些想?yún)⑴c實(shí)訓(xùn)的人可能也會(huì)存在懷疑和不信任的情緒。

第四段:如何克服困難

在解決交流問(wèn)題方面,最重要的是要充分溝通、了解對(duì)方的需求,遵守公序良俗,建立互相尊重、信任、友好的關(guān)系,級(jí)別領(lǐng)漲并提供一定的話題和學(xué)習(xí)資源,并鼓勵(lì)交流、提出意見(jiàn)和建議,以形成互相支持、互相促進(jìn)的良好氛圍。另外,為提高實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量和效果,其實(shí)很多措施都是可以采取的,比如定期組織交流、開(kāi)展日?qǐng)?bào)周報(bào)、針對(duì)性指導(dǎo)、設(shè)立評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等等。

第五段:我的體會(huì)和感悟

在參加地鐵英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性,只有通過(guò)實(shí)際交流和口語(yǔ)練習(xí),才能不斷提高自己的英語(yǔ)運(yùn)用能力;同時(shí)也體會(huì)到了互相學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)的樂(lè)趣,沒(méi)有鐵飯碗,也沒(méi)有從天而降的美好未來(lái),只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才是我們走向成功的必經(jīng)之路。因此,我會(huì)盡己所能去參加地鐵英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)活動(dòng),為我的英語(yǔ)之路注入更多的能量和動(dòng)力。

總之,地鐵英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)是一種新型的學(xué)習(xí)模式,突破了傳統(tǒng)話題,讓學(xué)習(xí)成為了一種時(shí)興的社交活動(dòng),既盡情享受了英語(yǔ)帶來(lái)的美好,又增加了交友的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們能夠更快地提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力,在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)也能感受到快樂(lè)。所以,我建議大家也可以嘗試參加地鐵英語(yǔ)實(shí)訓(xùn),一起度過(guò)一段有趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅。

實(shí)訓(xùn)英語(yǔ)心得體會(huì)篇二

實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去,可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿,而是我充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!回顧這8天的時(shí)間我是專(zhuān)心的,但專(zhuān)心不一定等于成功,我究竟是一名實(shí)訓(xùn)生,在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語(yǔ)單詞或某個(gè)字后,學(xué)生把錯(cuò)誤指出來(lái)而無(wú)地自容。每當(dāng)站在講臺(tái)上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。

這此實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里,我并沒(méi)有做到一名好老師,也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,但只要有一名學(xué)生記住我,那么我的第一次實(shí)習(xí)就不遺憾了。

記得那是第四天,一個(gè)學(xué)生遞來(lái)一張字條:老師,我喜歡你的微笑,當(dāng)你微笑著走近我時(shí),使我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的親切,我很喜歡你。這是我在實(shí)訓(xùn)里收到的最好的,最值得珍藏的禮物。我想,其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。初為人師,總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí),盡管我做了很多預(yù)備,但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí),我還是緊張了。一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時(shí)候,這課的主題是如何詢(xún)問(wèn)和回答時(shí)間,教學(xué)難度比較大。

如果照本宣科地講授,學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令課堂生動(dòng),活躍,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講到half的時(shí)候,我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙,把它剪成一半,告訴學(xué)生這是圓的一半,也就是half。講到quarter時(shí),又把半圓剪成一半,那么剩下來(lái)的就是圓的四分之一,也就是quarter了。

這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞。而講到如何表達(dá)時(shí)間時(shí),我用了一個(gè)用紅卡紙做的大鐘,同學(xué)們一開(kāi)始就被它吸引住了,顯得頗有積極性。用實(shí)物讓學(xué)生練習(xí)whatsthetimeits的句型,學(xué)生特別用功,教學(xué)效果十分理想。相反,如果我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的,那課堂將會(huì)氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見(jiàn),認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。特別是對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。一個(gè)老師告訴我:備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。

因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí);教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ),對(duì)學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語(yǔ),就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ),讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué)也無(wú)法學(xué)下去。以上就是我的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足??傊?,我覺(jué)得教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,不單老師要認(rèn)真投入教學(xué),還需要學(xué)生的積極配合,才能達(dá)到做老師的目的把知識(shí)真正傳給學(xué)生。這種過(guò)程是很開(kāi)心的,也是辛苦的,但要做個(gè)知識(shí)的傳播者人民教師,我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng)一個(gè)出色的老師。

我在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)。專(zhuān)業(yè)課和選修課讓我對(duì)于進(jìn)出口貿(mào)易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來(lái)并不是十分的困難。實(shí)訓(xùn)的第一天,經(jīng)理給了我一本進(jìn)出口貿(mào)易教程,讓我空閑的時(shí)候閱讀,了解一下有關(guān)貿(mào)易的具有的一些細(xì)節(jié),比如信用證,匯票,付款方式,報(bào)關(guān)等等之類(lèi)相關(guān)的知識(shí)。坦白的說(shuō)第一天我?guī)缀蹙褪桥踔潜緯?shū)啃,因?yàn)槠渌烁久Φ念櫜簧衔遥ㄎ胰サ哪嵌螘r(shí)間碰巧是他們業(yè)務(wù)的旺季)。我也不熟悉他們的業(yè)務(wù),也缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然一點(diǎn)也插不上手。甚至于掃描,打印,傳真都不會(huì)。在他們眼中我就一個(gè)小朋友。我知道等著他們來(lái)教我是完全不可能的,這并不是學(xué)校,時(shí)間一到,老師就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在教室里教課。所以我得主動(dòng)出擊,眼觀六路。耳聽(tīng)八方。首先我通過(guò)眼睛看,嘴巴問(wèn),動(dòng)手操作,對(duì)于掃描,打印,傳真有了一定的了解。

通過(guò)幾次的實(shí)踐,這幾件已經(jīng)能夠手能熟來(lái)。我的地理優(yōu)勢(shì)也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機(jī),打印機(jī),傳真機(jī)的邊上,所以他們經(jīng)常往我這邊跑,這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動(dòng)承擔(dān)這幾項(xiàng)工作,給他們分了不少工作量。我與此同時(shí),接觸到了那些文件,有時(shí)間就研究研究里面的內(nèi)容,不懂的就記錄下來(lái),百度一下,或者問(wèn)問(wèn)師傅。一般他們都是很樂(lè)意回答你。就這樣,我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過(guò)這中途徑不是長(zhǎng)期的策略。所以我請(qǐng)求師傅給我看過(guò)去的業(yè)務(wù)單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享,讓我先熟悉各種單證所涉及到的內(nèi)容,等我差不多知道后,她讓我開(kāi)始嘗試輸單。之后我自己摸索著模仿制作單證。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我收獲頗多,讓我成長(zhǎng)不少。

實(shí)訓(xùn)英語(yǔ)心得體會(huì)篇三

第一段:引言(100字)

在現(xiàn)代社會(huì)中,民航英語(yǔ)在日常工作和社交中扮演著重要的角色。作為學(xué)生的我們,有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于民航英語(yǔ)的實(shí)訓(xùn)課程。這個(gè)課程幫助我們提高了英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力技能,也讓我們更好地了解了民航行業(yè)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們對(duì)民航英語(yǔ)有了更深入的認(rèn)識(shí)并受益匪淺。

第二段:聽(tīng)力與口語(yǔ)提升(300字)

實(shí)訓(xùn)課程中,我們學(xué)習(xí)了航班的起飛、降落、安全檢查、簽證等方面的關(guān)鍵詞匯和常用語(yǔ)句。通過(guò)課堂模擬,我們不僅能夠更熟練地使用這些詞匯,還能夠更自信地表達(dá)和交流。在聽(tīng)力方面,老師給我們播放了一些沒(méi)有字幕的英語(yǔ)電影和講座,讓我們?nèi)ヂ?tīng)懂并進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)表達(dá),這有助于我們提高自己的聽(tīng)力技能,增加對(duì)不同口音和語(yǔ)速的適應(yīng)能力。

第三段:認(rèn)識(shí)民航行業(yè)(300字)

除了提升英語(yǔ)能力,實(shí)訓(xùn)課程還給我們提供了一個(gè)更好地了解民航行業(yè)的機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)了航班的預(yù)訂、退票、行李托運(yùn)等流程,也了解了機(jī)艙乘務(wù)員、地面服務(wù)人員和機(jī)場(chǎng)工作人員等不同崗位的職責(zé)。通過(guò)對(duì)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),我們對(duì)整個(gè)民航行業(yè)有了更全面的了解,也加深了對(duì)這個(gè)行業(yè)的興趣,這對(duì)我們未來(lái)的就業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向都具有積極的影響。

第四段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作與實(shí)戰(zhàn)模擬(300字)

在實(shí)訓(xùn)中,我們經(jīng)常分成小組進(jìn)行各種活動(dòng)和角色扮演。這樣的實(shí)戰(zhàn)模擬讓我們能夠更鍛煉自己的溝通、協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要相互協(xié)作、有效分配任務(wù),緊密合作才能完成任務(wù)。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐,我們不僅提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,也培養(yǎng)了應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和解決問(wèn)題的能力。

第五段:總結(jié)與展望(200字)

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們不僅提高了民航英語(yǔ)水平,也對(duì)民航行業(yè)有了更深入的了解。我們已經(jīng)感受到自己在這個(gè)領(lǐng)域的潛力和能力,也對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)了信心。我們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),將這些所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。同時(shí),我們也希望能夠?qū)⑦@次實(shí)訓(xùn)的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人,讓更多的人了解民航英語(yǔ)的重要性,并受益于這個(gè)課程。

總結(jié):通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)課程,我們不僅提升了英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力技能,也加深了對(duì)民航行業(yè)的認(rèn)識(shí)。課程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)戰(zhàn)模擬讓我們更好地鍛煉了自己的能力。我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中,并將這次實(shí)訓(xùn)的收獲與其他人分享。

實(shí)訓(xùn)英語(yǔ)心得體會(huì)篇四

近年來(lái),隨著國(guó)內(nèi)對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的重視日益提升,職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課也逐漸成為了高教實(shí)踐教學(xué)的一種重要形式。對(duì)于那些想要迎合職場(chǎng)需求,提升自身語(yǔ)言和職業(yè)技能的學(xué)生們來(lái)說(shuō),選擇參加職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課是一個(gè)非常明智的決定。在我最近一次參加職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課程時(shí),我深深地感受到這門(mén)課程所帶給我的快樂(lè)與收獲,現(xiàn)在,我希望可以在這篇文章中與大家分享我的心得體會(huì)。

首先,我想要說(shuō)一下我對(duì)于職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課的啟示。我發(fā)現(xiàn)這些課程不僅可以幫助我們提升語(yǔ)言能力,更重要的是讓我們了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在職業(yè)英語(yǔ)課上,老師們通常會(huì)教授一些與我們“專(zhuān)業(yè)”相關(guān)的內(nèi)容,例如商業(yè)談判、跨文化交流等等。這不僅幫助我們?cè)谝院蟮穆殬I(yè)生涯中更加得心應(yīng)手,還讓我們了解了各種不同的職業(yè)和行業(yè),提高了我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

其次,我對(duì)于職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課的環(huán)境與氛圍非常滿(mǎn)意。老師們非常盡職盡責(zé)地教授我們語(yǔ)音、語(yǔ)法和單詞等方面的知識(shí),并配合各種多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。而且,在課程的互動(dòng)環(huán)節(jié)中,我們也可以自由交流思想和理念。這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們學(xué)到了很多在正式課堂中無(wú)法學(xué)到的東西。

第三,我還發(fā)現(xiàn)職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課有許多關(guān)于技能的培訓(xùn),如口語(yǔ)訓(xùn)練和寫(xiě)作技巧等。作為一個(gè)有志從事商業(yè)行業(yè)的學(xué)生,我非常注重職業(yè)能力的提升,這些技能訓(xùn)練正好能夠滿(mǎn)足我的需要。對(duì)于口語(yǔ)方面,我們通常會(huì)進(jìn)行模擬角色扮演,訓(xùn)練我們?cè)诳缥幕勁兄械目谡Z(yǔ)能力。對(duì)于寫(xiě)作技巧方面,我們通常會(huì)進(jìn)行小組討論,并進(jìn)行各種寫(xiě)作實(shí)踐。這些訓(xùn)練不僅幫助我們提高了實(shí)踐能力,還讓我們感受到了“專(zhuān)業(yè)人士”的氣息。

第四,通過(guò)職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課,我還結(jié)識(shí)了一大批志同道合的同學(xué)。我們互相分享職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)策略,相互幫助和支持。這為我們搭建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái),讓我們?cè)谖磥?lái)面臨工作和職場(chǎng)挑戰(zhàn)時(shí)更有信心和勇氣。

最后,和許多學(xué)生們一樣,職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課也讓我更了解了自己。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)水平和職場(chǎng)技能還有進(jìn)一步提升的空間,而且也確立了我未來(lái)的職業(yè)方向。這些也不斷地鞭策著我走向未來(lái)的職場(chǎng),并不斷地提升自己。職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課是我看到自己潛能的一扇窗戶(hù),讓我意識(shí)到自己還有許多可以改進(jìn)和提高的地方。

總之,職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課程對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。無(wú)論是就業(yè)方向還是職業(yè)發(fā)展,學(xué)習(xí)職業(yè)英語(yǔ)都是一項(xiàng)必不可少的技能。通過(guò)職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課程,我們可以不斷探索自己的潛力和可能性,并在技能和知識(shí)方面得到提升。在這里,我想要對(duì)我的職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課道一聲謝謝,讓我感受到了它帶給我的快樂(lè)、成長(zhǎng)和收獲!

實(shí)訓(xùn)英語(yǔ)心得體會(huì)篇五

通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)和實(shí)踐,逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),培養(yǎng)較為正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。重點(diǎn)訓(xùn)練交際功能,培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生看圖說(shuō)話、話題敘述及辯論能力,并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語(yǔ)和句子,同時(shí)幫助學(xué)生了解主要英語(yǔ)國(guó)家的文化背景和生活習(xí)俗。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生初步學(xué)會(huì)就日常生活中的一般情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕徽?能比較準(zhǔn)確地表達(dá)思想,重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生較連貫地用英語(yǔ)表達(dá)思想,豐富口頭詞匯和句型;能在口頭表達(dá)英語(yǔ)時(shí)注重中西方文化的差異;能使用得體的語(yǔ)言,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)較正確,語(yǔ)流較順暢,表達(dá)的句子能較好地傳情達(dá)意;經(jīng)一定的口頭準(zhǔn)備后,能就社會(huì)生活中的一般話題進(jìn)行連貫發(fā)言(3-5分鐘);對(duì)日常話題能初步學(xué)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行辯論。

在加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的同時(shí),重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力為目的,突出教學(xué)內(nèi)容的`實(shí)用性和針對(duì)性。

不僅要使學(xué)生系統(tǒng)地掌握了英語(yǔ)日??谡Z(yǔ),了解了語(yǔ)言的文化含義,能使用本族人普遍接受的語(yǔ)言,更重要的是要促進(jìn)了學(xué)生思辨能力的形成與發(fā)展,提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)思考分析問(wèn)題、提出見(jiàn)解的能力。

實(shí)訓(xùn)英語(yǔ)心得體會(huì)篇六

在大學(xué)期間,我有幸參加了職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課程,并在這門(mén)課程中取得了一定的收獲。本文將分享我在職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課上所學(xué)到的知識(shí)以及我的體會(huì)與想法。希望能對(duì)讀者有所啟示和指導(dǎo)。

第二段:課程內(nèi)容

在職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課中,我學(xué)習(xí)到了很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和與工作相關(guān)的語(yǔ)言表達(dá)。例如,在外貿(mào)領(lǐng)域中,了解和掌握貿(mào)易術(shù)語(yǔ)是必不可少的。在此課程中,我們學(xué)習(xí)了如何書(shū)寫(xiě)、撰寫(xiě)和解釋各種商務(wù)文件,比如合同、發(fā)票和提單等。此外,我們還學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的商務(wù)口語(yǔ)和郵件寫(xiě)作技巧,這對(duì)我未來(lái)求職和工作都有重要的意義。

第三段:實(shí)踐環(huán)節(jié)

除了課堂學(xué)習(xí),職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課程還有一些實(shí)踐環(huán)節(jié)。在我的課程中,我們進(jìn)行了模擬面試和商務(wù)會(huì)議,并進(jìn)行了英文演講。這些實(shí)踐環(huán)節(jié)不僅讓我們?cè)谀M情境中積累經(jīng)驗(yàn),還幫助我們鍛煉自己的表達(dá)能力和思維方式。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了如何組織語(yǔ)言、處理信息和溝通交流。這些技能不僅適用于職業(yè)生涯,也對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的影響。

第四段:教學(xué)方法

在職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課上,老師采取了多種教學(xué)方法。他們?cè)谥v解語(yǔ)言知識(shí)和實(shí)踐技巧的同時(shí),還幫助我們糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。他們還鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí),提供各種學(xué)習(xí)資源,如電子書(shū)、錄音和視頻資料。這種開(kāi)放性和創(chuàng)新性的教學(xué)方法,讓我們?cè)谡n程中感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

第五段:收獲與反思

在職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課程中,我不僅學(xué)到了與職業(yè)生涯相關(guān)的語(yǔ)言和技能,更重要的是,在這門(mén)課程中我培養(yǎng)了自信和勇氣。通過(guò)與同學(xué)的交流、與老師的互動(dòng)以及實(shí)踐課程中的表現(xiàn),我收獲了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)的信心。我也認(rèn)識(shí)到自己的不足,比如需要更多的練習(xí)和反思,來(lái)提高自己的表達(dá)和溝通能力??傊?,我非常感謝這門(mén)課程帶給我的啟示和幫助。

結(jié)語(yǔ):

在職業(yè)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課程中,我收獲了許多,包括知識(shí)、技能和自信。這門(mén)課程對(duì)我的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)都有著重要的影響。我相信,在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中,我會(huì)更加成熟和自信地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

實(shí)訓(xùn)英語(yǔ)心得體會(huì)篇七

作為學(xué)生,我們無(wú)疑要多次進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。這讓我們能夠熟悉英語(yǔ)寫(xiě)作的基本要素并提高我們的表達(dá)能力。通過(guò)這一過(guò)程,我積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中,我將分享我在英語(yǔ)寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)中得出的五個(gè)主要心得體會(huì)。

首先,寫(xiě)作是一個(gè)需要策劃的過(guò)程。在開(kāi)始構(gòu)思一篇文章之前,我們需要明確我們的寫(xiě)作目標(biāo)和主題。這可以幫助我們有條理地安排思路,并確保我們的論證過(guò)程清晰明了。例如,在一次寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)中,我被分配寫(xiě)一篇旅行體驗(yàn)的文章。我開(kāi)始時(shí)陷入了困惑中,不知道自己應(yīng)該去哪個(gè)方向發(fā)掘。然而,當(dāng)我花時(shí)間思考并構(gòu)思大綱時(shí),我逐漸明確了自己的目標(biāo),并設(shè)定了幾個(gè)主要觀點(diǎn)來(lái)支持我的論點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程使得我的寫(xiě)作更加有條理。

第二,語(yǔ)言的運(yùn)用是寫(xiě)作的重要一環(huán)。在寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)中,我們經(jīng)常要求用英語(yǔ)表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。因此,我們需要熟悉各種表達(dá)方式并盡可能多地積累詞匯。通過(guò)學(xué)習(xí)并模仿優(yōu)秀的英語(yǔ)表達(dá),我們可以發(fā)展自己的語(yǔ)言風(fēng)格。另外,在實(shí)踐寫(xiě)作的過(guò)程中,我們也要學(xué)會(huì)正確使用語(yǔ)法和拼寫(xiě)。這可以幫助我們避免犯錯(cuò)誤并提高文章的流暢性。通過(guò)不斷練習(xí)和反思,我逐漸意識(shí)到語(yǔ)言的重要性,并在我的寫(xiě)作中更加注重語(yǔ)言的運(yùn)用。

第三,寫(xiě)作需要不斷地進(jìn)行修訂和改進(jìn)。當(dāng)我們完成一篇文章時(shí),我們并不是終點(diǎn),而是起點(diǎn)。修訂和修改是提高文章質(zhì)量的關(guān)鍵。通過(guò)審查我們的論點(diǎn)和證據(jù),我們可以發(fā)現(xiàn)漏洞并提出更好的解釋或觀點(diǎn)。例如,在一次討論環(huán)保的寫(xiě)作任務(wù)中,我的導(dǎo)師幫助我改進(jìn)了我的論證過(guò)程。他注意到我在證明我的觀點(diǎn)時(shí)缺乏一些關(guān)鍵數(shù)據(jù),并向我提供了一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的研究。這樣一來(lái),我的論證過(guò)程更加有說(shuō)服力和可信度。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)教會(huì)了我寫(xiě)作的過(guò)程需要不斷地反思和修改。

第四,寫(xiě)作需要廣泛的閱讀和積累。閱讀是提高寫(xiě)作水平的重要手段。通過(guò)閱讀各種類(lèi)型的文章,我們可以擴(kuò)大我們的視野并學(xué)習(xí)不同的寫(xiě)作風(fēng)格。此外,我們還可以從他人的寫(xiě)作中借鑒一些技巧和句型結(jié)構(gòu)。通過(guò)積累詞匯和學(xué)習(xí)各種句型,我們可以更加自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)通過(guò)廣泛的閱讀和積累我能更快地提出觀點(diǎn)并更加流利地寫(xiě)作。

第五,勤加練習(xí)是提高寫(xiě)作水平的關(guān)鍵。寫(xiě)作是一個(gè)技能,只有通過(guò)不斷地練習(xí)才能提高。每個(gè)機(jī)會(huì)都是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。所以,我們應(yīng)該積極參與各種寫(xiě)作訓(xùn)練,并充分利用課堂上的時(shí)間練習(xí)寫(xiě)作。此外,我們還可以參加寫(xiě)作比賽或組織,以提高我們的寫(xiě)作技巧。在一次學(xué)校的寫(xiě)作比賽中,我花了很多時(shí)間準(zhǔn)備和反思我的文章。盡管在比賽中成績(jī)并不出色,但我意識(shí)到通過(guò)不斷地練習(xí)和反思,我能夠找到自己的進(jìn)步點(diǎn)并取得不斷的突破。

總而言之,英語(yǔ)寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)是一個(gè)提高我們寫(xiě)作能力的重要過(guò)程。通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我得出了五個(gè)主要的心得體會(huì):寫(xiě)作是一個(gè)需要策劃的過(guò)程,語(yǔ)言的運(yùn)用是寫(xiě)作的重要一環(huán),寫(xiě)作需要不斷地進(jìn)行修訂和改進(jìn),寫(xiě)作需要廣泛的閱讀和積累,勤加練習(xí)是提高寫(xiě)作水平的關(guān)鍵。希望這些心得體會(huì)能幫助他人在英語(yǔ)寫(xiě)作中取得進(jìn)步。

實(shí)訓(xùn)英語(yǔ)心得體會(huì)篇八

忙忙碌碌、充充實(shí)實(shí)的進(jìn)行了兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)。說(shuō)起這兩個(gè)星期。每個(gè)人都應(yīng)該有說(shuō)不完的話,同樣我也不例外???有人說(shuō)、實(shí)訓(xùn)是痛苦的;有人想、實(shí)訓(xùn)是無(wú)用處的;有人嘆、實(shí)訓(xùn)是無(wú)聊的。但就我個(gè)人而言,對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)有了一定的收獲,也許是淺膚的,可經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程,真的用了心,付出了努力,也算是難忘的經(jīng)歷。在這個(gè)難忘的經(jīng)歷中,我有兩個(gè)最大的收獲:一是“柳岸花明又一村”的喜悅;二是“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感嘆。

為什么說(shuō)“柳岸花明又一村”呢?在做會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí),當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷了最基本的粘貼原始憑證到寫(xiě)記賬憑證時(shí),感到無(wú)比的輕松與快樂(lè)。接下來(lái)就是登明細(xì)賬,這個(gè)過(guò)程是無(wú)比糾結(jié)和苦惱的,因?yàn)槲覀円芗?xì)心和耐心。要小心翼翼的看好每個(gè)科目的數(shù)目、還要很細(xì)心的計(jì)算;再就是當(dāng)我們做錯(cuò)了,要很有耐心的重頭對(duì)賬???就這樣重復(fù)這個(gè)過(guò)程做完上、中、下三旬的實(shí)訓(xùn)。在這個(gè)過(guò)程中有無(wú)奈、煩躁、喪氣、喜悅、成就感。我用“柳暗花明又一村”總結(jié)在此期間的郁悶到喜悅心情。

為什么說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少”呢?因?yàn)樵谶@個(gè)實(shí)訓(xùn)期間,學(xué)到了很多以前在書(shū)本上學(xué)不到的東西,比喻寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄、t形賬,以前搞不懂的那些賬戶(hù),在實(shí)訓(xùn)期間,通過(guò)老師的講解,以及自己的親身練習(xí)和與同學(xué)討論都有進(jìn)一步的認(rèn)知。在沒(méi)有實(shí)訓(xùn)時(shí),總感覺(jué)書(shū)本上的知識(shí)知道一些就好,但通過(guò)實(shí)訓(xùn)才知道、原來(lái)好多書(shū)本上的知識(shí),只是我知道,而不是我會(huì)。有一種感慨就是,學(xué)時(shí)沒(méi)扎實(shí)、用時(shí)感覺(jué)少。也體會(huì)到了,多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐總是有用的。

做會(huì)計(jì),磨礪了我的細(xì)心、考驗(yàn)了我的耐心。搞實(shí)訓(xùn),充實(shí)了我的生活、平靜了我的心態(tài)。搞會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),讓我收獲了不少、經(jīng)歷了不少。

一次親身的體驗(yàn)、一次努力的付出、一次難忘的經(jīng)歷,讓我知道了自己的堅(jiān)持、讓我體會(huì)了收獲的喜悅、讓我超越了自己!

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