克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)大全(23篇)

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克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)大全(23篇)
時(shí)間:2023-11-24 10:52:12     小編:雅蕊

通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以體會(huì)到努力和付出的價(jià)值,激勵(lì)自己不斷向前。在寫心得體會(huì)時(shí),可以引用一些相關(guān)的理論知識或文獻(xiàn)資料,提升文章的可信度和參考價(jià)值。鼓勵(lì)大家積極總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,共同進(jìn)步和成長。

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇一

《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學(xué)的奇葩,堪稱是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部偉大的不朽之作;一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書,有著永久的藝術(shù)魅力和實(shí)用價(jià)值。

現(xiàn)在,我就說一下其中一個(gè)印象最深的故事—《狗的友誼》,里面說的是:一天,黃狗和黑狗吃過午餐,他們在廚房外的墻邊看守大門。他們吃的過飽,不想沖著來往的人大叫,就彬彬有禮地講起來。他們談到了各種問題:人的工作、邪惡與正義……最后談到了友誼。

黑狗說:“人生最大的幸福,就是能和忠誠可靠的朋友在一起生活,有什么困難就互相幫助,相親相愛,并且盡力使朋友高興,讓日子過得快樂,同時(shí)也在朋友的快樂里找到自己的快樂。天地里什么能比這更幸福的呢?假如你和我結(jié)成這樣親密的朋友,日子一定好過得多。黃狗說:“寶貝,讓我們做朋友吧”。

黑狗也很激動(dòng):“過去我們兩個(gè)白天黑夜都一起,沒有一天不打架,好幾次都打得很悲慘,何必呢?主人還不錯(cuò),我們吃的也蠻多的,住的也寬敞,打架是完全沒有道理的,人類把我們當(dāng)做友誼的經(jīng)典,就讓我們用行動(dòng)給人類證明:要結(jié)成友誼沒有障礙。寶貝握手吧!”

“yes,sir.”黃狗答道。

兩個(gè)朋友熱情地?fù)肀г谝黄?。那個(gè)高興勁無法形容。就在這時(shí),廚房里飛出了骨頭。他們立刻“親密”的滾在一起,狗毛滿天飛。剛才說的友誼立刻解散了。

我讀完了這個(gè)故事以后想:人世間有許多這樣的友誼,聽他們講話,你以為他們是生死與共、同心同德的好朋友,但如果給他們一點(diǎn)利益,他們就會(huì)為了這一點(diǎn)點(diǎn)利益撕破臉面,打得難解難分。他們根本不是真正的朋友,好朋友要經(jīng)得起考驗(yàn)。

平時(shí)生活中,我們也應(yīng)與家長、朋友和睦相處,正如書中所說:。

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇二

最近,我讀了《克雷洛夫寓言》這本書。它是一部偉大的不朽之作;一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書,有著永久的藝術(shù)魅力和實(shí)用價(jià)值。

現(xiàn)在,我就說其中一個(gè)印象最深的故事——《水手與大海》吧!

故事主要講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴,經(jīng)過一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗,水手掉落到大海里,被風(fēng)浪沖上了沙灘。風(fēng)暴消失了,水手醒了,渾身巨痛。這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜,跟昨天洶涌的大海簡直相差十萬八千里。于是水手生氣了,望了望大海,咒罵起大海來。

海女神聽不下去了,她浮出海面,向水手解釋。原來是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話,但水手又說:“如果沒有風(fēng),我怎么航行呢?”

讀了這篇寓言,讓我明白了:評價(jià)一個(gè)人,應(yīng)該既看到他的短處,又要看到她的長處。如果因?yàn)橐粋€(gè)人有某種缺陷就否定其價(jià)值,而不去學(xué)習(xí)和利用長處,那么許多有利的條件就會(huì)失掉,使可能完成的事情變得復(fù)雜、困難起來。

老師和同學(xué)們都說我聰明,學(xué)習(xí)起來不覺得困難,這是我的長處;但我寫字、做事又很慢,經(jīng)常在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成作業(yè)和事情,這是我的短處。以后我一定要集中注意力對待學(xué)習(xí)和生活中的事情,這樣的我一定會(huì)更棒的!

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇三

《克雷洛夫寓言》是俄國人伊萬.安德列耶維奇.克雷洛夫?qū)懙?。他是俄國最杰出的寓言作家?/p>

在克雷洛夫的筆下,熊的愚笨,獅子的兇殘,狐貍的狡猾和狼的野蠻,都被描寫得栩栩如生。在《仁慈的狐貍》中,一只八哥中箭身亡,留下三只雛鳥小命不保,于是狐貍向眾鳥大聲疾呼:“還有什么比做好事更神圣!”他要布谷鳥拔下幾根羽毛,為孤兒們鋪一張暖床,要斑鳩舍棄自己的小家,去給小可憐當(dāng)媽媽,要小燕子多捉幾只蚊子,喂一喂沒爹沒娘的哭娃娃……但具有諷刺意味的是,餓得東倒西歪的小八哥從窩里跌下來時(shí),狐貍立即上前把他們吞掉了。原來,那些滔滔不絕的美妙言辭都是假的,充分揭露了狐貍的偽善。

在故事《特利施卡的外套》中,特利施卡為了補(bǔ)破了一點(diǎn)的袖子,把衣服別的部位剪了下來補(bǔ)在袖子上,結(jié)果衣服補(bǔ)了以后,別的部位就不好看了。特利施卡還按照老規(guī)矩,拆這補(bǔ)那的,后來越來越糟。他這才明白:一開始他就錯(cuò)了。這個(gè)故事告訴我們,千萬不要“拆東墻補(bǔ)西墻”,不然事情會(huì)越來越糟。

在這些寓言中,作者巧妙地批評世人的種.種弱點(diǎn)和惡習(xí),以此來告戒人們:不要聽信別人的諂媚吹捧,如《狐貍和烏鴉》;不要過于挑剔而喪失良機(jī),如《挑剔的待嫁姑娘》;要謹(jǐn)慎對待友誼,如《小樹林和火苗》;要謙虛好學(xué),如《梭子魚吃老鼠》……這部寓言語言風(fēng)趣幽默,吸收了大量民間諺語和俗語,成為我們小學(xué)生的熱門讀物。

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇四

暑假里我讀了《克雷洛夫寓言》,覺得這本書挺有意思,,并且能啟發(fā)好多做人的道理,其中一小節(jié)是關(guān)于有名氣的螞蟻,我來分享一下我的讀后感。

我們要記住三人行必有我?guī)煛W(xué)海無涯、活到老學(xué)到老和知識永遠(yuǎn)沒有到頂?shù)恼f法,作為我們學(xué)生更要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)前行的腳步,這樣我們才能成為祖國的棟梁之材,成為優(yōu)秀的接班人,中國才能崛起不再受霸權(quán)主義的國家欺凌!

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇五

暑假里,我讀了三本書,其中有一本書的名字叫《克雷洛夫寓言》,該書由俄羅斯作家克雷洛夫編寫,收集了國內(nèi)外203篇寓言,它通過一則則淺顯易懂的小故事,通過經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的事例,告訴我們生活的哲理和為人處事的道理,頗令人啟發(fā)。

寓言中的幾則故事,雖然字?jǐn)?shù)很少,只有一頁多的字,但我覺得寫得挺好,比如“大富翁和鞋匠”這則故事告訴我們:富有并不一定快樂,貧窮也并一定不快樂,關(guān)鍵看你是否知足長樂;還有“挑剔的待嫁姑娘”使我們明白:機(jī)會(huì)并不總會(huì)有的,當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)在你面前的時(shí)候,你一定要抓住,如果不及時(shí)抓住,機(jī)會(huì)很可能就再也不會(huì)回來了,正所謂:機(jī)不可失,時(shí)不再來?!墩f謊的人》這則故事則讓我們知道:撒謊不上一種好習(xí)慣。一旦謊言被識破,尷尬的只能是自己,俗話說:紙包不住火,任何謊言都經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn),所以千萬不要撒謊。

《克雷洛夫寓言》這本書收集了克雷洛夫的所見所聞,使我們增加了許多知識,讓我們明白了很多做人做事的道理,是本好書,我建議大家都去看一看,讀一讀。

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇六

《克雷洛夫寓言》的作者是克雷洛夫,是一位俄羅斯人,也是世界上最杰出的寓言家之一。

在此書中講述了許多寓言小故事,故事情節(jié)甚至能讓你終身難忘。當(dāng)然,每一個(gè)小故事都表達(dá)了一個(gè)深刻的道理。這個(gè)道理就包含在故事當(dāng)中,需要你細(xì)細(xì)的體味、尋找。不過這個(gè)道理也很深刻,它會(huì)映在你的腦海當(dāng)中。盡管故事的篇幅較小,每篇也就在一千字左右,但是故事的內(nèi)容卻是非常的豐富。這些故事講述的基本上都是正義、戰(zhàn)爭以及祖國的未來。

例如《狗的友誼》,它重點(diǎn)闡述的是友誼。兩只小狗原本很親密,但是當(dāng)廚師扔給它們一根骨頭的時(shí)候,它們就會(huì)發(fā)生爭搶,相互撕咬,原本的親密這時(shí)蕩然無存。其實(shí),人世間也充滿了這樣的“友誼”,看似平時(shí)關(guān)系好的如膠似漆的朋友,但如果某時(shí)間出現(xiàn)了“一根骨頭”的現(xiàn)象,朋友馬上就會(huì)像狗一樣撕咬在一起。

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇七

讀了《克雷洛夫寓言》后,我像饑餓的人撲在面包一樣喜歡它。通過這本書我懂得了不少的道理。我像《烏鴉和狐貍》”中的“烏鴉”一樣上過當(dāng)。有一次,我的同桌樸敏宇向我借筆,我正用筆就沒有借給他。這時(shí),他眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),開始用花言巧語來哄我,我一高興就隨手給了他。當(dāng)我要用筆和他要時(shí),那只筆早已成了他的“囊中之物”了。

現(xiàn)實(shí)生活中類似于這樣的事情多見,我們可以通過《克雷洛夫寓言》故事,明白很多道理,讓我們少走彎路。

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇八

古往今來,寓言總是被人們所津津樂道。如《中國民間寓言》、《伊索寓言》、還有那越讀越有味兒的《克雷洛夫寓言》。

克雷洛夫寓言的體裁大抵與其他寓言故事相同,都是以借物喻理的形式,通過生動(dòng)具體的故事情節(jié),來表達(dá)一個(gè)深刻的道德思想。如《隱士與熊》,把那些沒有頭腦的朋友比作那呆頭呆腦的熊,通過熊把他的隱士朋友和可惡的敵人——蒼蠅一起砸死的可笑事例來說明“有時(shí)候,一些笨蛋朋友比敵人還可怕”???,多么生動(dòng)的比喻!多么生動(dòng)的描寫!多么獨(dú)特的思想!

和其他寓言所不同的,克雷洛夫寓言總滲透出一股犀利的幽默諷刺韻味。他的寓言都以詩體寫成,語言優(yōu)美、寓意深刻,有一種特殊的感染力。如《魔鬼、毒蛇和誹謗者》,那看似溫柔婉轉(zhuǎn)的美妙文筆背后,卻藏著一柄鋒利的劍,一擊狠狠地刺透那些被諷刺者的心臟。文中提到毒蛇的毒芯雖然能夠毒死靠近他的任何人,但要他傷害到一個(gè)離他千里之外的人卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能,而誹謗者的舌頭卻能翻山越嶺,橫跨百川使那個(gè)人受到創(chuàng)傷。大大地諷刺了那些無事生非的造謠者,誣陷者,他們那罪惡的舌頭吐出來的話比任何毒藥都厲害??吹竭@段話,我的內(nèi)心被瞬間征服了,腦海里浮現(xiàn)出前幾個(gè)月我為了推卸責(zé)任而讓哥哥背了黑鍋,結(jié)果哥哥被疾言厲色地訓(xùn)了一頓?,F(xiàn)在想來,那時(shí)的我竟成了比毒蛇還罪惡的誹謗者,真如萬箭穿心啊!我真恨不得時(shí)光能倒流,哪怕自己受懲罰,心情也會(huì)好得多了。

克雷洛夫寓言,會(huì)讓我很容易的聯(lián)想到生活,它交給我做人的道理,讓我明辨生活中的是非,不愧是我無聲的老師。

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇九

最近這幾天我讀了《克雷洛夫寓言》這本書,里面的寓言不僅好玩有趣,還告訴了我很多生活中的道理。有的寓言告訴我:奉承話是會(huì)害死人的,而拍馬屁之所以能奏效,是因?yàn)槿藗兛偸窍矚g聽好聽的話;有的寓言告訴我:人貴有自知之明,做任何事情都根據(jù)自身的實(shí)際情況量力而行;還有的寓言告訴我:壞人為了達(dá)到自己的目的,可以想盡辦法、用盡手段迫害別人。

其中讓我印象最深刻的是《狐貍和葡萄》這個(gè)故事,故事主要講了狐貍在葡萄架下吃不到葡萄,卻生氣地說葡萄是酸的故事。

這篇寓言告訴我們:不要因?yàn)樽约旱貌坏侥硺訓(xùn)|西或辦不成某件事就胡亂抱怨。

其次,這本書還有一個(gè)特點(diǎn)——就是有很多生動(dòng)的動(dòng)物形象。這些動(dòng)物都能開口說話,還有喜怒哀樂。它們性格各異:有的狡猾、有的兇狠、有的可愛、有的很冒失,也還有的很勤勞。

在讀這本書的時(shí)候,這些有趣的動(dòng)物在我的腦海里活靈活現(xiàn),讓故事變得更加有趣了!書籍是人類進(jìn)步的階梯。我一定要用知識武裝頭腦,這樣才能做一個(gè)對國家有用的人!

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇十

寒假里,我在家里津津有味地讀了一本書,書名叫《克雷洛夫寓言》??死茁宸颍?769—1844)是俄國人,一生寫過200多篇短篇寓言??死茁宸蛟⒀噪m然簡單,然而簡單的故事卻都蘊(yùn)藏著大道理。

其中,我覺得有一個(gè)故事非常好看,它是《老農(nóng)夫和他的長工》。故事講的是:一天晚上,一個(gè)老農(nóng)夫和他的長工斯杰潘在地里干完活,往家里走去。他們在森林里走著,突然一個(gè)黑影閃過,是一頭熊。老農(nóng)夫叫喊著準(zhǔn)備逃跑,卻被熊的巨掌逮住了。老農(nóng)夫拼命地求救,斯杰潘年輕有力,拿起斧子,把熊的腦袋劈了下來,又用剛鋼叉刺穿了熊的肚子。熊死了,但老農(nóng)夫覺得好好一張熊皮被斯杰潘弄壞了,要他賠償。斯杰潘想自己救了老農(nóng)夫卻受到指責(zé),覺得很委屈,于是便離開了老農(nóng)夫。附近的居民聽說了這件事,再也沒人給老農(nóng)夫做長工了。

我覺得斯杰潘救了老農(nóng)夫的'命,老農(nóng)夫不但不感激他,反過來卻責(zé)怪他,老農(nóng)夫這種人真是太自私、太過分了。這個(gè)故事告訴我們:生活中有一種人,遇到災(zāi)禍時(shí),對救助的人十分感激;一旦災(zāi)禍過去了,便對自己的恩人吹毛求疵。這種人是不可原諒的。我們要做知恩圖報(bào)的人,不要做忘恩負(fù)義的人。

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇十一

在《克雷洛夫寓言》里有一些非常經(jīng)典的故事,我認(rèn)為《烏鴉和狐貍》是非常有意義的。

這篇故事的意思是:“上帝給小烏鴉一小塊乳酪。烏鴉就躲到一棵縱樹上。它準(zhǔn)備享受美味了,然而它的嘴巴是半開半閉的,含著哪一小塊美味在沉思默想。這是跑來一直狐貍:一陣香味立刻使狐貍停下步來,它瞧著乳酪舔舔嘴巴。這壞東西踮起腳尖偷偷走進(jìn)縱樹,它卷起尾巴,目不轉(zhuǎn)睛地愁著,它那么柔和地說話,一個(gè)字一個(gè)字都是細(xì)聲細(xì)氣的:你是多么美麗啊,逗人喜愛的鳥!那眼睛,美麗的像個(gè)天堂的夢!而且,怎樣的羽毛,怎樣的嘴巴那!只要你開口一定是天使的聲音。唱吧,親愛的,別害臊!啊小妹妹說實(shí)話,你出落的這樣美麗動(dòng)人,要是唱得這樣同樣的美麗動(dòng)人,在鳥類之中,你就是令人拜倒的皇后了!”烏鴉被騙了,乳酪也掉下去了,狐貍拿到了乳酪就不見蹤影了。

這篇故事讓我懂得了一個(gè)道理:人不能只聽別人的好話。如果你只聽好話,就會(huì)像這只烏鴉一樣的下場。

點(diǎn)評:“讀一本好書,就像與一個(gè)高尚的人對話!”小作者就書中一個(gè)印象最深的'寓言故事有感而發(fā),既讀了一則故事又收獲了一個(gè)道理,可謂一舉兩得。

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇十二

克雷洛夫的寓言題材廣泛,寓意深刻,托物言事,借古諷今。寓言的結(jié)構(gòu)一般都很簡短,他把簡單的含有訓(xùn)誡意義的寓言變成了雅俗共賞的諷刺文學(xué)作品。俄國的大文學(xué)評論家別林斯基說過:“克雷洛夫的寓言——不是簡單的寓言,而是小說,是喜劇,是幽默的特寫,是辛辣的諷刺文學(xué)作品,總之,怎么說都可以,就不是簡單的寓言?!笨死茁宸蛟谠⒀灾谐靶θ藗冊趧兿髦贫认吗B(yǎng)成的種種惡習(xí)——忌妒、吝嗇、虛偽、阿諛奉承、愚昧無知、自私自利,歌頌勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)——勤勞、勇敢、樸實(shí)、善良、互助友愛、大公無私。??克雷洛夫的寓言有廣泛的人民性和鮮明的俄羅斯特點(diǎn)。他非常了解俄羅斯的現(xiàn)實(shí),特別同情農(nóng)奴制下受苦受難的農(nóng)民。他無情地揭露沙皇的暴政和統(tǒng)治階級的罪惡,諷刺的鋒芒僅對著貪官污吏,有時(shí)直指沙皇本人。

克雷洛夫的寓言具有進(jìn)步的民主主義思想和批判的現(xiàn)實(shí)主義精神。在俄國文學(xué)史上,他被稱為格里跑耶陀夫、果戈理、薩爾蒂科夫——謝德林等俄國諷刺文學(xué)巨匠的先驅(qū)。

克雷絡(luò)夫的寓言在俄國可以說是家喻戶曉,偉大革命導(dǎo)師列寧從小就非常喜愛克雷洛夫的寓言,其中的許多篇章他都能背誦。列寧在與論敵的論戰(zhàn)中,常常引用克雷洛夫的寓言來諷刺論敵。據(jù)統(tǒng)計(jì),列寧在自己的著作中引用克雷洛夫的寓言多達(dá)五十幾處。

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇十三

《克雷洛夫寓言》是俄國著名寓言作家伊萬·安德烈耶維奇·克雷洛夫的作品,在這本書中一書,收集了他一生創(chuàng)作的203篇寓言小故事,讀《克雷洛夫寓言》有感。別看這些故事短小,但是語言優(yōu)美、寓意深刻,還常常借助動(dòng)物和植物的'形象來說明大道理。

《克雷洛夫寓言》中有一個(gè)故事——《寡婦和下金蛋的母雞》,我特別喜歡,并且從中受到了很大的啟發(fā)。故事中寡婦收養(yǎng)了瘦骨伶仃沒有主人的母雞,母雞為了報(bào)答寡婦,于是,生出了許多金蛋。寡婦希望得到更多的金蛋,就喂它很多高營養(yǎng)的飼料,可是,母雞卻再下不出金蛋了。由于她的貪心,寡婦的生活跟原來一樣貧窮了。現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多像寡婦一樣得寸進(jìn)尺的人,他們往往破壞自然規(guī)律貪小失大,所以,在以后的生活中我們可不能做這樣貪心的人。

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇十四

克雷洛夫寓言是著名的寓言作品之一,也是世界文學(xué)史上的經(jīng)典之作。其中《椋鳥》一篇,是克雷洛夫?yàn)樽x者們奉獻(xiàn)的一份天賜的禮物。在這篇寓言里,克雷洛夫通過筆下一個(gè)個(gè)動(dòng)物的形象,表達(dá)了對人類社會(huì)一些基本的哲學(xué)信念以及對人性的思考。

第二段:講解內(nèi)容。

這篇寓言主題突出,深入淺出;故事情節(jié)十分簡短卻寓意深遠(yuǎn),富于啟發(fā)性。椋鳥這個(gè)角色,其實(shí)就是代表了克雷洛夫?qū)τ谌祟惖目捶ǎ簩τ陂xB這個(gè)物種來說,既不德良,也不邪惡,只是憑借本身的欲望去做出了不同的選擇,這也可以類比為人類社會(huì)中的個(gè)體,人類社會(huì)的利益與威脅呈現(xiàn)出了一種交錯(cuò)糾結(jié)的狀態(tài)。

第三段:解析生活。

在克雷洛夫的寓言角色中,椋鳥并不是一個(gè)特別耀眼的存在,而對于人類來講,很多時(shí)候我們也會(huì)被恍蒙住了自己的本性?;蛟S我們或多或少會(huì)對一些事物心生嫉妒、惡意等,但低頭仔細(xì)一看,這些傾向是自我克制和自我反省中與眾不同的標(biāo)明。這也啟示我們要發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn),把握自己的選擇,清楚正確的方向。

第四段:歸納總結(jié)。

在寓言的表述中,椋鳥并沒有講什么發(fā)揚(yáng)光大、愛國之類不切實(shí)際的東西,而是通過深切描繪,給人讀完之后的感悟是,我們可以跳出我們的眼界去換一種思考角度,再看自己這個(gè)個(gè)體在人類群體中的作用。同時(shí),克雷洛夫也透露出,人與動(dòng)物之間并沒有多大的差別,因?yàn)闊o論你是人還是動(dòng)物,我們的思想本質(zhì)上來講都是相同的。

第五段:對本文的收尾。

克雷洛夫通過自己的寓言,傳遞出了深刻的哲學(xué)思想,讓讀者對人類社會(huì)更加深入淺出的了解。對于這樣的作品,讀完之后真正有所領(lǐng)悟,才是最實(shí)際最重要的,它可以引導(dǎo)人們邁出成長的步伐,掌握切實(shí)可行的指引。通過學(xué)習(xí)這樣的寓言作品,更能夠有效地幫助我們認(rèn)識、分析、解決實(shí)際生活中的問題,讓我們的生活變得更加豐富多彩、更加有意義。

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇十五

這篇寓言的內(nèi)容是這樣的:

兩條狗在閑著的時(shí)候談起了友誼,他們倆都覺得,天天在一塊兒呆著,又非常相親相愛,相處得又那么好,感情又深,何不交個(gè)朋友呢?于是一只狗便開口了:“咱們可以像人們那樣建立友誼,那樣生活會(huì)更好的?!绷硪粋€(gè)說:“交個(gè)朋友多么好啊,生活舒適,心情會(huì)更好了?!庇谑?,它們就擁抱起來了。剛好在這時(shí),廚房里扔出一塊骨頭,這兩只狗把剛才談的'友誼馬上拋到九霄云外去了,它們倆都像閃電似的向骨頭撲去,你爭我奪,為了這塊骨頭,你啃掉它的毛,它咬傷你的腿,相互爭搶著??梢姸枷氚堰@塊骨頭據(jù)為己有。這說明它們根本不懂友誼,所以,當(dāng)牽涉到自身利益時(shí)便互相敵視起來了,不肯謙讓一步。

從現(xiàn)在開始,就要學(xué)會(huì)把方便讓給別人,把困難留給自己。

現(xiàn)在社會(huì)上有些人平時(shí)是形影不離、難舍難分的好朋友,可是為了個(gè)人的一點(diǎn)。

私利,他們有時(shí)就互相爭吵、切齒唾罵,以致拳腳相加。如果他們讀了這則寓言故事,心里會(huì)怎么想呢?(作者在文章的最后聯(lián)系了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不珍惜友誼的現(xiàn)象,與寓言形成對比,并使用反問句加強(qiáng)感情,更加突出文章的中心思想。

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇十六

《克雷洛夫寓言》里面的每個(gè)故事短小而精悍,每個(gè)小故事都蘊(yùn)含一個(gè)大智慧。它包含的是世界經(jīng)典文化故事的濃縮,也是世界文化的精華,是我們成長中不可缺少的精神食糧。

其中就有一篇小故事有著令人深思的哲理。

從前有一只黃狗和黑狗,它們吃過午餐,躺在房外的墻角曬太陽,于是,它們便開始閑談起來。它們談到世界的各種問題。當(dāng)它們談到“好朋友”這個(gè)話題時(shí),一時(shí)心血來潮,決定不再打鬧,以后就做一對好朋友。就在這時(shí),從窗戶扔出一根骨頭。兩個(gè)新朋友立即像閃電似的像骨頭直撲過去。友好、和睦、謙讓就像蒸發(fā)了一樣,“親密”的朋友廝打在一起,目的就是那根香噴噴的骨頭。

這兩只狗前腳說要做好朋友,后腳就為了一根骨頭二打起來,完全把自己剛才說的話給拋到腦后。世界上有許多這樣的友誼,聽他們說的是同生共死、同心同德的朋友,但如果給他們一點(diǎn)利益,他們便會(huì)撕破臉,不擇手段地置對方于死地而從中奪取利益,在現(xiàn)實(shí)生活中這種人比比皆是。

就好比這一則例子:

從前有一對從小生活在一起的好姐妹,一個(gè)叫安安,住東邊;一個(gè)叫欣瑩,住西面,從小玩到大。她們長大后,安安事事順利,順利畢業(yè)并就業(yè)于一家大公司,做了高級白領(lǐng)。而欣瑩呢,生活十分坎坷,兢兢業(yè)業(yè)才畢業(yè)大學(xué),到處找不到工作。當(dāng)安安得知了欣瑩的難處后,想方設(shè)法地幫助欣瑩進(jìn)入她正在就職的這家公司。

可不想,安安竭盡全力幫助的欣瑩一位嫉妒他而背叛了她,不擇手段地逼迫她,甚至那他的孩子來威脅她。最后,搞得兩姐妹反目成仇,最后不歡而散。

真正的友誼不是指建立在口頭上的,不是互相吹捧,而是真心相助,不求回報(bào)的。我想:真正的友誼應(yīng)該就是不是為了小利爭斗,是懂得互相理解和謙讓的吧。

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇十七

《克雷洛夫寓言》是俄國人伊萬.安德列耶維奇·克雷洛夫?qū)懙摹K嵌韲罱艹龅脑⒀宰骷摇?/p>

在克雷洛夫的筆下,熊的愚笨,獅子的兇殘,狐貍的狡猾和狼的野蠻,都被描寫得栩栩如生。在《仁慈的狐貍》中,一只八哥中箭身亡,留下三只雛鳥小命不保,于是狐貍向眾鳥大聲疾呼:“還有什么比做好事更神圣!”他要布谷鳥拔下幾根羽毛,為孤兒們鋪一張暖床,要斑鳩舍棄自己的小家,去給小可憐當(dāng)媽媽,要小燕子多捉幾只蚊子,喂一喂沒爹沒娘的哭娃娃……但具有諷刺意味的是,餓得東倒西歪的小八哥從窩里跌下來時(shí),狐貍立即上前把他們吞掉了。原來,那些滔滔不絕的美妙言辭都是假的,充分揭露了狐貍的偽善。

在故事《特利施卡的外套》中,特利施卡為了補(bǔ)破了一點(diǎn)的袖子,把衣服別的部位剪了下來補(bǔ)在袖子上,結(jié)果衣服補(bǔ)了以后,別的'部位就不好看了。特利施卡還按照老規(guī)矩,拆這補(bǔ)那的,后來越來越糟。他這才明白:一開始他就錯(cuò)了。這個(gè)故事告訴我們,千萬不要“拆東墻補(bǔ)西墻”,不然事情會(huì)越來越糟。

在這些寓言中,作者巧妙地批評世人的種種弱點(diǎn)和惡習(xí),以此來告戒人們:不要聽信別人的諂媚吹捧,如《狐貍和烏鴉》;不要過于挑剔而喪失良機(jī),如《挑剔的待嫁姑娘》;要謹(jǐn)慎對待友誼,如《小樹林和火苗》;要謙虛好學(xué),如《梭子魚吃老鼠》……這部寓言語言風(fēng)趣幽默,吸收了大量民間諺語和俗語,成為我們小學(xué)生的熱門讀物。

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇十八

近年來,“克雷洛夫寓言”這個(gè)詞在中文文學(xué)界逐漸流行開來。它指的是蘇聯(lián)著名的兒童文學(xué)家克雷洛夫所創(chuàng)作的一系列故事,其中的《椋鳥》備受讀者歡迎。這篇寓言以椋鳥為主人公,描繪了羽毛色彩豐富、喉嚨發(fā)出的聲音優(yōu)美動(dòng)聽的椋鳥因表現(xiàn)出色而惹來眾多貓咪的嫉妒和攻擊,最終情急之下溜進(jìn)一家人的戶外廁所獨(dú)處。待覓食不易,溜入廁所這一舉動(dòng)每每受到貓咪的嘲諷和威脅時(shí),椋鳥開始悔恨自己當(dāng)初的自負(fù)和決策的草率,隨著時(shí)光流逝,最終成為了飽經(jīng)世故的老椋鳥。此篇寓言中,椋鳥的遭遇和變化不禁讓人深思。

第二段:寓言故事的反思和哲學(xué)內(nèi)涵。

寓言最重要的意義在于寓意的深遠(yuǎn)。所謂“椋鳥”,就是我們?nèi)粘I钪兴幍沫h(huán)境或舞臺,而“貓咪”,則是那些時(shí)常伺機(jī)想方設(shè)法達(dá)成自己目的的各種形形色色的人。故事中的椋鳥不要用過于自信卻不思悔改的贊揚(yáng)和職責(zé)去評價(jià);而椋鳥在遭到同行劫掠的時(shí)候選擇退縮,因而被困在廁所里,孤獨(dú)地生活,雖仍能夠點(diǎn)滴存活,卻失去了自由和幸福。這種人完全可以發(fā)憤圖強(qiáng)、韌性十足,居中促進(jìn)人們的團(tuán)隊(duì)工作,喚起那些猶豫彷徨的人。而另一種人則會(huì)沉浸在悲觀、沮喪和多年的陰影中,從而失去勇氣、信心和手中的機(jī)會(huì),惡性循環(huán),負(fù)能量依舊。

第三段:認(rèn)真學(xué)習(xí)的必要性。

克雷洛夫寓言的精神之一,就是希望讀者在學(xué)習(xí)過程中體味生活哲理并振奮精神。故事中的椋鳥之所以陷入困境,實(shí)際上是因?yàn)樗鼪]有認(rèn)真學(xué)習(xí),而是過于驕傲自大。如果椋鳥能夠在飛行技巧、自我保護(hù)等方面多加學(xué)習(xí),或者經(jīng)過深思熟慮之后再做出自己的選擇,它就不會(huì)深陷困境。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)當(dāng)像椋鳥一樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),以便在未來的生活、學(xué)習(xí)和工作中更好地適應(yīng)并應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和沖突。

第四段:弱勢群體的互助。

在椋鳥被貓困住后,與椋鳥一起生活的老太太也幫助了椋鳥,她將水、面包、雞蛋、香腸等食品留給椋鳥,給予了它生命力和希望。盡管她面臨困境和財(cái)務(wù)壓力,但她仍然開心并心懷感激,熱情援助椋鳥。這一直是克雷洛夫寓言中尤其重要的一部分。它表達(dá)了不同族群、不同生命形態(tài)在困難時(shí)互惠互利、相互支持的力量,它的精神意義是尊重生命和愛護(hù)一切生物,幸福不是單方面的,但相互善待同時(shí)也是幸福的源頭。

第五段:結(jié)語。

總之,寓言的意義不僅在于故事本身,更在于故事的深刻內(nèi)涵,它不僅是一種藝術(shù)、一種感觸,更是一種價(jià)值觀和精神寄托?!堕xB》告訴我們,當(dāng)我們走過人生中陰暗的時(shí)候,也并不一定會(huì)失去真正的自由和快樂,只要我們有信念,向往自由,有自信心地面對未來,那么成功就在不遠(yuǎn)處了。寓言的深刻意義應(yīng)該更多地得到重視,因?yàn)樗鼈兛梢砸龑?dǎo)我們走出獨(dú)自在困難中掙扎的孤獨(dú),向著陽光明媚的人生道路前行。

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇十九

這幾天我讀了《克雷洛夫寓言》一書,讓我印象最深的是里面的《狼落太窩》故事。講的是:一天的一個(gè)深夜里,突然竄出了一個(gè)影子,躡手躡腳、鬼鬼祟祟地朝莊園爬去,它松著尾巴夾在兩條后腿之間,一下也不甩動(dòng)。

這是一條狡猾的灰狼,它又打那些肥嘟嘟的綿羊的壞主意了。想到肥美可口的'羊肉,灰狼的口水滴滴答答的淌了一地。

它穿過小河,躍過小土墻,鉆過竹籬笆,悄悄拔開了羊圈門上的插銷,溜了進(jìn)去。突然覺得不對勁,一陣牧羊犬叫的天翻地覆?;依窍耄骸巴炅?完了!摸錯(cuò)門了!”牧羊人聽到了犬的叫聲,拿著棍子出來了,這時(shí)狼嚇得發(fā)抖。牧羊人指著灰狼說:“牧犬們給我把它撕成無數(shù)個(gè)片子?!鳖D時(shí)幾十條牧羊犬涌了過來,把狼撕的滿身是傷,逃走了。

這個(gè)故事告訴了我們:整天想做做壞事的人,可能有一兩次成功,可是最后是沒有好下場的。

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇二十

寒假期間,我讀了俄國作家克雷洛夫的《克雷洛夫寓言》,雖然書中都是簡單的小故事,但都蘊(yùn)常著大道理,而且形象地運(yùn)用了擬人的手法,植物和動(dòng)物們都被賦予了人的性格和感情。我對其中的兩篇《殺雞取卵》和《一意孤行的小樹》印象尤其深刻。

《殺雞取卵》告訴我們做事不能越過自然規(guī)律而拔苗助長,書中的人就是無視于雞生蛋的客觀規(guī)律,以至于殺雞取卵,因小失大。由此我聯(lián)想到我們在學(xué)習(xí)上也要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不要急于求成,這樣才能打好基礎(chǔ)知識。

《一意孤行的小樹》講的是一棵小樹一直認(rèn)為自己身邊的大樹妨礙了自己的成長,卻沒有想到同時(shí)它也在享受著大樹的呵護(hù)。這也像我們自己,常常認(rèn)為已經(jīng)長大,不需要?jiǎng)e人的保護(hù),其實(shí)相對于集體來說,個(gè)體的力量對比是非常渺小的。我們要學(xué)會(huì)真本領(lǐng),才能真正長大。

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇二十一

一天我看了一本書,書的名字叫《克雷洛夫寓言》,我在書里找了一個(gè)故事,叫《驢子和農(nóng)夫》,故事講了,從前有一位農(nóng)夫請了一頭驢子幫他看守菜園子好趕走烏鴉,可是有一天,驢子沒有守好菜園,菜被烏鴉吃了一大片,驢子被農(nóng)夫重重的'打了一頓。

我讀了這故事后,驢子你不要很隨意,應(yīng)該聽主人的話,小朋友也要聽大人的話哦!

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇二十二

我讀了《克雷洛夫寓言》中的許多故事,最喜歡的是《老鼠》這個(gè)故事。故事講的是:一只大驚小怪的老鼠,在海水剛剛弄濕它的爪子,他就對他的同伴們喊:“這艘船裂了一條縫,船底漏水了,我的天哪,漏水的地方就在我們的.下面,海水差點(diǎn)就要舔到我們的腦袋了?!彼€繼續(xù)大聲叫嚷:“怪事就出在我們的船長身上,他總是喝的爛醉如泥,再看看那些水手,一個(gè)個(gè)懶得出奇,唉,快到船艙里去看看這艘船恐怕挨不過一個(gè)鐘頭就要沉了!到時(shí)候誰也別想就這艘船,我們趕快要從這條船上逃跑,我們拼命游泳,也許大陸已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了?!庇谑?,聰明的老鼠們都跳進(jìn)了大海淹死了。結(jié)果這艘船在有經(jīng)驗(yàn)的水手的操縱下,安全的到達(dá)了碼頭,輕微的漏水很快被水手堵住了,而這只老鼠說的情況,是自己編的。

這個(gè)故事告訴我們:遇到緊急情況要沉著冷靜,不能驚慌地做出錯(cuò)誤的選擇。

克雷洛夫寓言讀書心得體會(huì)篇二十三

《仁慈的狐貍》告訴我們,真正善良的人從不夸夸其談,而是默默的行善;那些喋喋不休、到處宣揚(yáng)要行善的人,他們的善良只是掛在嘴上?!稙貘f和狐貍》告訴我們,盡管世人一再受到告誡:阿諛奉承既有還又卑鄙,可是,好諂媚的.人總能鉆到空子?!丢{子和豹子》告訴我們,凡是敵人稱贊的,必定是沒用的東西?!丢{子和蚊子》告訴我們,無論力量多么強(qiáng)大,都不要嘲笑、欺凌弱者,有時(shí)候弱者的報(bào)復(fù)也是很可怕的。

《小獅子的教育》告訴我們,統(tǒng)治者最重要的知識是懂得自己臣民的本性,懂得自己管轄區(qū)的土地所能帶來的利益。

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