演講稿的文體可以根據(jù)具體情況選擇，可以是正式、莊重的，也可以是活潑、幽默的。如何在演講中應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問題和反對(duì)意見？盡管每個(gè)人的演講風(fēng)格和表達(dá)方式不同，但演講范文可以給大家提供一些建議和指導(dǎo)。
以愛為本以嚴(yán)為名演講稿篇一
她的初戀是一個(gè)英俊的男生。
十三歲，她遇見了他。他們?cè)谕粋€(gè)班，她是班長(zhǎng)，他是學(xué)習(xí)委員。她小巧纖細(xì)，他英俊挺拔。她家在河的下游，他家在河的上游。他們走同一條路回家，分別在馬路的兩側(cè)，像兩條平行線，瘦瘦的，但是筆直。
有一天，班主任給她安排了一個(gè)任務(wù)，大家都要收拾回家了，她有點(diǎn)急切，低聲的對(duì)閨蜜說，今天回家遲了，路上害怕咋辦。閨蜜毫不猶豫的大聲說，你別怕，有我呢。仗義的閨蜜能陪的只有一半的路，另外一半的路，要過河堤，上大橋，穿過熙攘的.人群，十三歲，她還是很害羞的年紀(jì)。就在磨蹭著回家的路上，她看到了一個(gè)挺拔的身影，在馬路的那一側(cè)，緩緩前行。陌上花開，她，和他緩緩歸矣。
有一天，傍晚，她沿著河堤，慢慢散步。河對(duì)岸，是他家。那時(shí)，夏季剛過，河水略漲，灰黃的河水急燎燎的向前翻滾。對(duì)面，有一個(gè)挺拔的身影，正在彎腰，直起來，一個(gè)漂亮的前拋，河中泛起一簇簇水花。她，在對(duì)岸，看著他，彎腰，挺身，拋起。夕陽下，一個(gè)金色的身影，如火般燃燒。沖動(dòng)下，她挽起褲腿，下到河里，河水略冰，她的臉頰卻是發(fā)燙。河水漫過了她的膝蓋，她渾然不知，走過去，他在。當(dāng)她到河對(duì)岸，他已經(jīng)不在。她，呆立了好久好久。紫荊花正在盛開。
有一天，她回到家里，躺在床上。耳邊有一個(gè)聲音在響，他，在追另外一個(gè)她，而那個(gè)她，美麗漂亮又活潑。她立起來，看著鏡中的自己，小巧纖細(xì)，黃白皮膚，適中身材，整齊劉海，不粗不細(xì)的辮子。距離那個(gè)她，太遠(yuǎn)了。依舊放不下。她再也沒有心思去看，山上，金黃色的覆盆子在肆意生長(zhǎng)。
有一天，她好久都沒有笑過了。他，在年級(jí)考試中名列前五，同學(xué)們都紛紛祝賀，他無意中眼神掃過她，她似乎微微一笑，他忽然覺得，她的笑容好清澈，明媚。那天，他刻意晚回家，教室里只有他，和她。他走到她跟前，說，你笑的真好看。她抬起頭，眼中有霧，無語。卻輕輕的挑起了唇角。窗外，太陽花害羞的低下了頭。
有一天，他回家。30平米的房間放不下電動(dòng)車，他每天都要把電動(dòng)車扛到六樓，早上，再?gòu)牧鶚强赶氯??？傅揭粯沁^道里，每次他都要把車頭對(duì)著單元門，這樣，她就可以不用調(diào)轉(zhuǎn)頭直接就可以騎走了。這是她觀察很久的事情。但是，六樓的她不是她。她只是在假期里偷偷過來，看上幾次。然后，再回到那個(gè)充滿了煙火氣的自己的小家里。
有一天，他來到了她的墓前，放下一束紫荊花。喃喃自語：這是我最愛的花，給你了。她不知道，他在她消失的時(shí)間里，如何的尋找。找到后，她已經(jīng)長(zhǎng)眠于最初相遇的地方。
以愛為本以嚴(yán)為名演講稿篇二
各位評(píng)委老師：
大家好，我演講的題目是《我的幸福我知道》。
節(jié)日前夕，收到妹妹的賀卡，上面寫著“上有老，下有小，中間有我們幾個(gè)——你操不夠的心，還有你珍愛的工作。姐姐，真是難為你了!姐，你一定要幸福啊!”淚水朦朧了我的雙眼，“幸福”二字讓我久久難以平靜。幸福，誰不渴望?可是，因?yàn)楣ぷ?，與丈夫常年分居兩地的我;獨(dú)自撫育孩子、照顧雙親的我;每天為了工作和家庭奔波勞碌的我，幸福嗎?······面對(duì)靈魂的叩問，答案漸漸清晰：我的幸福我知道!
我幸福，因?yàn)槲覑蹌e人。大家都會(huì)愛親人，愛朋友。但當(dāng)你身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè)。我不是詩(shī)人，不會(huì)用漂亮的詩(shī)句謳歌自己的職業(yè);我不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽的音樂歌詠我的崗位;但，作為一名教師，我擁有自己的一個(gè)講臺(tái)，一個(gè)班級(jí)。我愿意和我的學(xué)生一道，踏上教育這個(gè)人世間最最神奇的探險(xiǎn)歷程。蘇芮的歌唱得好：“因?yàn)閻壑愕膼?，因?yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng)，所以快樂著你的快樂，幸福著你的幸福”。
愛別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住你的心靈。
我的幸福我知道，我因?yàn)楸粣鄱腋?。工作累了，父母來電話，朋友來短信，如果不是做老師，這也許就是全部?？山處熯@份職業(yè)，讓我獲得了額外的關(guān)愛。生病了，學(xué)生會(huì)在辦公桌上放下治療的藥，過節(jié)了，學(xué)生會(huì)拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂，還會(huì)說上一句：“老師，您辛苦了!”，嗓子干了，學(xué)生會(huì)為你端上一杯水……當(dāng)感受到這一切時(shí)，你會(huì)感到作為老師的偉大，會(huì)有一種莫名的感動(dòng)!去年11月份，我意外受傷在家休息，第五天的時(shí)候接到了一個(gè)家長(zhǎng)的電話：“孫老師，您好些了嗎?于佳寧想你想的哭，不吃飯了……”我趕緊讓于佳寧接電話：“佳寧，我快好了。很快你就可以見到我了。你先好好吃飯?！笨墒请娫捘嵌说暮⒆又徽f了一句：“老師……”然后就是壓抑的哽咽聲，最后竟是嚎啕大哭。我的眼淚也禁不住流了出來。還有好幾個(gè)孩子寫來了信：老師，您的傷好了嗎?我好想你。你快來給我們上課吧。這就是我剛教了2個(gè)月的一群7歲的孩子，他們甚至都還不會(huì)寫幾個(gè)字!孩子的心是如此的清澈，他們的感情是如此的真誠(chéng)和迫切。在這愛的召喚下，我第13天就來到了學(xué)校，那時(shí)傷口還沒好，不敢張嘴說話，在課堂上我連說加比劃，往日淘氣的孩子竟然都專注地聽著，認(rèn)真地學(xué)著。雖然身體還有些虛弱，可是看著學(xué)生，我的心是那么寧?kù)o，那么滿足。這時(shí)的我是幸福的。
我的幸福我知道。我因?yàn)楦冻龆腋?，因?yàn)槭ザ腋！：芏嗄贻p朋友，崇尚前衛(wèi)的生活，酒吧，舞廳，咖啡館，是他們熱衷的場(chǎng)所。曾經(jīng)，我也向往過這樣的浮華?？勺鳛橐粋€(gè)老師，每天下班后，想想第二天課堂上幾十雙眼睛，想想堆積如山的作業(yè)，我無法忘情于享受;但這樣的經(jīng)歷也使我懂得，一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻(xiàn)。有一句話這樣說：工作著的女人是最美麗的。因?yàn)樗龑Ｗ?，因?yàn)樗康拿鞔_，因?yàn)樗郎喩砩l(fā)出價(jià)值的光芒。一樣翻轉(zhuǎn)的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠(yuǎn)被銘記。這樣的付出，這樣的失去，我愿意。忙碌著就是充實(shí)著，工作著就是快樂著，生活著就是幸福著。
朋友們，讓我們做一棵樹吧，播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們作一條路，雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色，我們就是那充滿生機(jī)的綠色，小草是我們的衣衫，大樹是我們的軀干，藍(lán)天是我們的笑臉，我們不斷延伸、伸展，播撒無盡的綠色，帶給您一個(gè)美麗的春天!我的幸福我知道!
謝謝大家!
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以愛為本以嚴(yán)為名演講稿篇三
愛國(guó)之心人皆有之。愛國(guó)就是憑借自己的力量為國(guó)家作貢獻(xiàn)。可是我還沒有長(zhǎng)大，看著自己稚嫩的臉，我該怎樣愛國(guó)呢？難道只能等自己慢慢長(zhǎng)大嗎？不，愛國(guó)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
愛國(guó)并不一定要做出多么偉大的事情，只要你心中有愛，只要你為人正直善良，只要你樂于助人，就是愛國(guó)。愛國(guó)，其實(shí)就是身邊的一些小事。我們?cè)谄綍r(shí)的生活當(dāng)中，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食都是愛國(guó)的表現(xiàn)。在家里，聽長(zhǎng)輩的話，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，也是愛國(guó)的表現(xiàn)。外出旅游時(shí)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不插隊(duì)，不影響祖國(guó)的形象，也是愛國(guó)。愛國(guó)就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，用我們的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國(guó)。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，所以，做好自己就是愛國(guó)。
我們要以愛為名，愛自己、愛家人、愛老師、愛同學(xué)，愛護(hù)公物、愛護(hù)花草、愛護(hù)環(huán)境，愛身邊所有美好的事物，這樣才能更好地愛自己的祖國(guó)，我現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)好每一門功課，打好基礎(chǔ)，將來長(zhǎng)大了，在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。
“我和我的祖國(guó)，一刻都不能分割，無論我走到哪里……”每當(dāng)我聽到《我和我的祖國(guó)》這首歌時(shí)，我都為自己是一名中國(guó)人而感到幸福自豪，祝福我的祖國(guó)更加強(qiáng)大，更加繁榮昌盛！
以愛為本以嚴(yán)為名演講稿篇四
從小學(xué)到中學(xué)，我們思想中的雷鋒與雷鋒精神已是一個(gè)中規(guī)中矩的固定模式：樂于幫助、奉獻(xiàn)他人、真誠(chéng)善良、至善至美。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富以及價(jià)值觀、世界觀的逐步形成與完善，我開始真正思考：雷鋒與雷鋒精神到底是什么？它的本質(zhì)至始至終便是這樣固化的嗎？正所謂有句老話，一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，雷鋒精神亦如是。不可否認(rèn)，人人皆有利己之心，即使暫且拋開自私與利己不談，趨利避害亦是包括人類在內(nèi)的靈長(zhǎng)類動(dòng)物的本能。所以，由此可見，教科書向我們傳達(dá)的雷鋒精神是一種極致的真善美，是圣人的境界，然而這在當(dāng)今這個(gè)娛樂至死、物欲橫流的時(shí)代，擁有這種大境界、大覺悟的人，可以稱得上是鳳毛麟角。因此，請(qǐng)讓我們結(jié)合當(dāng)今時(shí)代與現(xiàn)實(shí)社會(huì)為其重新定義，雷鋒精神即是在我們以自我為中心的內(nèi)心國(guó)度，為他人也保留一片天地。
今春撒花種，期年即可賞；秋留一粒粟，明朝有豐收；心留他人一席地，治愈世界，靈魂亦安。每年春運(yùn)總有不少觸碰心靈的感動(dòng)故事，令人嘖嘖稱贊的行善人士，也莫不如是，可是今年人們的視野里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的陌生人――旅客列車集便器檢修工，也是人們口中常說的火車掏糞工。推開衛(wèi)生間，惡臭撲面，面對(duì)因乘客使用不當(dāng)而造成的一片狼藉，他們無一字怨言；縱使穢物滿身，也只是一笑而過。他們的想法很簡(jiǎn)單――用自己一人的臭換來千千萬萬人的方便出行。你可以說這只是他們的本職工作，但他們亦有抱怨和選擇的自由；你可以高高在上憐憫他們因生活而掙扎，但他們卻帶著你不能回報(bào)的善良成為愛得更多的那一個(gè)。薩特說他人即是地獄，我卻不敢茍同，他人是我們選擇留住善良與美好，重新塑造自己的理由。
陽春三月，我踏上尋找集便器檢修工人的旅程，我希望他們所有的美好與善良都能借助一些媒介，像金子一樣在陽光下熠熠生輝，為人所知。然而，當(dāng)我到達(dá)火車站，向工作人員詢問他們的時(shí)候，卻因?yàn)橐恍┕ぷ魃系腵客觀原因被婉拒，說不失望是假的，但是轉(zhuǎn)念一想，說不定檢修的師傅們正在哪輛?？康牧熊嚿瞎ぷ鳎@樣一來，自然沒法聯(lián)系到他們。帶著半是失望半是理解的心情，我準(zhǔn)備打道回府，然而，上帝關(guān)上一扇門，必會(huì)打開一扇窗，盡管沒見到檢修的師傅，我卻遇到了可愛的志愿者們：
他叫劉延釗，今年19歲，濟(jì)南大學(xué)電氣工程自動(dòng)化大一學(xué)生，第一次參加車站志愿服務(wù)活動(dòng)，盡管是第一次，楊延釗卻非常認(rèn)真地在自動(dòng)販?zhǔn)蹚d的人群中尋找有沒有需要幫助的人，對(duì)待每一個(gè)上前詢問的人都耐心溫和，他的善良與熱情讓人肅然起敬。
她是曹家奇，今年18歲，山東職業(yè)學(xué)院電子信息大一學(xué)生，出于好奇心曹家奇報(bào)名參加了車站志愿活動(dòng)，活動(dòng)過程中，她講到，盡管是出于興趣，但是當(dāng)你真真切切對(duì)他人施以援手，別人倍加感激的時(shí)候，心里的滿足感是蒼白的語言無法描述的。在我們的交談過程中，有一位老大爺在網(wǎng)上購(gòu)了票不會(huì)取，曹家奇親自領(lǐng)著老大爺上前為他取票。
他叫王子榮，今年19歲，濟(jì)南大學(xué)材料系大一學(xué)生，王子榮是今天志愿服務(wù)小組的負(fù)責(zé)人，當(dāng)沒有人尋求幫助的時(shí)候，他也時(shí)常在人工售票廳和自動(dòng)售票廳輪轉(zhuǎn)，做好負(fù)責(zé)人的工作，從和王子榮的交談中我得知，他們一年當(dāng)中都輪班每天來做志愿服務(wù)工作，盡管沒有加分，也沒有獎(jiǎng)勵(lì)，但他們依然如一個(gè)傳承般將愛心與善意接力下去。
緣分使我們?cè)谌撕ＣＣＶ邢嘤?，愛與善意卻拉近原本互相陌生的我們，心與心的距離。現(xiàn)實(shí)有多殘忍冷酷我們每個(gè)人都知道，但愛與善意的溫度卻不得而知，我只知道，治愈世界，以愛為名。
以愛為本以嚴(yán)為名演講稿篇五
愛，這是一個(gè)多么令人遐想離人多么遙遠(yuǎn)的名詞啊，它，給得了你溫暖，給得了你幸福，給得了你快樂，給得了你微笑，但，你可知道，何為痛？那就是因愛生痛。
我曾經(jīng)遇見過一個(gè)女孩，他長(zhǎng)得十分的靚麗，一頭秀發(fā)時(shí)常披散在肩上，她是我的鄰居，。她是一個(gè)孤兒，因?yàn)楣ぷ餍枰犭x到了這里。
她談過一次戀愛，她說那是她的第一場(chǎng)戀愛，也是她的最后一場(chǎng)戀愛。
他有一個(gè)非常愛她的男朋友，雖然她的男朋友不是非常有錢，但是能在她難過的時(shí)候安慰她，在失落的時(shí)候逗她開心，甚至在上班期間還能常常發(fā)短信逗她開心。這時(shí)她跟我說的，她說的時(shí)候，眼睛里閃過一絲傷感。
她說，令她最難忘的是她的20歲生日。那天，他送給了她一份特別的禮物。他們都是上班族，還處于學(xué)習(xí)階段，所以工資不高，但在一次與他逛街的時(shí)候，她對(duì)他說，她看中了一個(gè)櫥窗里的包包，撒嬌的硬要他買?？墒菍?duì)于一個(gè)剛出道的年輕人這是多么大的打擊啊。但他非常愛她，不想讓他失望，便暗暗籌劃著。
終于到了那天，女孩真的收到了一份她的禮物，可是卻沒有了他的身影。女孩二話不說便打開包裝。她不敢想他真的會(huì)給她買到那個(gè)包包，但無論是什么禮物，只要是他送的。她都喜歡。結(jié)果，拆開包裝，令她沒想到的是，里面竟是她口口聲聲要他買的包包。女孩高興極了，拿著這個(gè)包包愛不釋手，卻忽略了最重要的人。
后來，女孩幾天沒有見到她的男朋友，以為他可能是因?yàn)橛惺裁粗匾氖?，卻在晚上時(shí)分在電視上發(fā)現(xiàn)了一則重要的消息。在電視上，一名高挑秀氣的少年因偷竊被警方抓獲，此時(shí)女孩嘴里正吃著不知名的薯片，正暗暗為這名少年悲哀時(shí)，她驚訝的張大了嘴巴，這，這不是她的男朋友嗎。她呆愣了好久，突然痛哭了起來，嘴里喊道：“你真是個(gè)傻瓜，大大的傻瓜，為了我以身試法?！?/p>
一夜無眠，天剛亮，她就查到了她男朋友被關(guān)的警察局，急急忙忙就趕了過去，正好看見她的男朋友被押送到監(jiān)獄，她就這樣的站到他的面前，他們就這樣互相的望著?！皩?duì)不起，可能我無法再照護(hù)你了?！彼f完這句話后，女孩傷心的`留下了眼淚，別大聲吼道：“你怎么這么傻，警官，你們不要抓他好不好，她是為了我才這樣的，他偷的錢我來還，求求你們不要抓他，求求你們了?！迸牡墓蛟诹司俚拿媲啊！昂⒆樱覀冞@也是沒有辦法啊，如果對(duì)方肯協(xié)調(diào)的話一絲機(jī)會(huì)，可是人家因財(cái)務(wù)被盜現(xiàn)在已經(jīng)躺到醫(yī)院去了，她的家人絲毫不讓，這有什么辦法呢？”女孩握著警官的手慢慢滑落，萬念俱灰地坐在地上，看著自己的男朋友遠(yuǎn)去的背影突然大聲嚎哭起來。
女孩頹然地走回了家，打開了房門，沒有看電視，也沒有吃任何的東西，就這樣眼神空洞的坐在沙發(fā)上目視著前方，口里喃喃道：“我會(huì)等你回來的，我會(huì)等你回來的?！?/p>
以愛為本以嚴(yán)為名演講稿篇六
在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育人。我覺得，做一名班主任也許不難，但要做一名優(yōu)秀的班主任就很難了,我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。
帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地愛護(hù)他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
班上有一個(gè)很沉默的女孩子，她平時(shí)幾乎不與同學(xué)交流,我多次找她談話，也沒收到什么好的效果,她對(duì)我似乎也沒有什么信任感。我一直都很苦惱，不知道該怎么辦。班上的一些調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)有時(shí)候拿她開一些過分的玩笑，她也總是不吭聲，所以有的男同學(xué)開的玩笑越來越過分。有一天，男同學(xué)開了一個(gè)很有辱她人格的玩笑，她非常氣憤,正好當(dāng)時(shí)我走到教室，她憤怒地指著那些男同學(xué)對(duì)我說了一句：“老師，他們侮辱我”。話雖簡(jiǎn)單，但是從她的眼神里我可以感覺到她壓抑已久的憤怒。當(dāng)時(shí)我把她找到了辦公室，向她了解情況，并且做了一次如何和別人交往的談話，最后在她離開辦公室的時(shí)候我聽到了一句話：“謝謝你，老師?！币苍S有人覺得這沒有什么，但是對(duì)一個(gè)從來沒有主動(dòng)和別人講話的學(xué)生來說，這是很難得的。在這一周的主題班會(huì)課上，我讓同學(xué)們針對(duì)如何幫助她走出自我進(jìn)行了一個(gè)大討論。同時(shí)也批評(píng)教育那些平時(shí)愛拿她開玩笑的同學(xué)，在和諧友愛的氛圍中，同學(xué)們對(duì)她的隔閡慢慢消除了。從此，班里很少有同學(xué)看不起她了，有什么活動(dòng)，同學(xué)們還主動(dòng)邀請(qǐng)她參加。
在圣誕節(jié)的那一天，我收到了她的一份很特別的禮物，讓我感動(dòng)不已。她的禮物是一根系工作牌的繩子，并在賀卡上寫上了這樣的一句話：“老師，你工作牌的繩帶斷了,送你一根新的，祝你新年快樂！”我當(dāng)時(shí)真的很吃驚，我的工作牌的帶子確實(shí)是斷了一個(gè)學(xué)期了，由于工作忙就隨便打了一個(gè)節(jié)，以后也沒有注意。可是對(duì)于這樣的一個(gè)細(xì)節(jié)她都留意到了，真是一個(gè)細(xì)心的好孩子。當(dāng)天我在班上針對(duì)這件是表揚(yáng)了她，她很不好意思的露出了我從沒有見過的笑容。我也笑了。
2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中注意細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。我是一個(gè)性子較急的人，有時(shí)候我看到學(xué)生搗亂課堂，教育之后還是沒有改變的，我就沒有耐心，有時(shí)候甚至大發(fā)雷霆，以為這樣學(xué)生會(huì)害怕，誰知道學(xué)生更加逆反，不但不聽從教育而且還跟我對(duì)著干。這樣一來，我的教育工作就很難進(jìn)行了。為此，我常?？鄲?，到底怎樣才能使學(xué)生接受批評(píng)教育呢？我在實(shí)踐中嘗試著改變教育的手段和方法。
我們班上有一名叫小華的男孩子，他的性格比較倔強(qiáng)，在課堂上只要有不合他心的，他馬上排斥，即使是班主任他也不給面子。有一次，我在上課，他卻在寫周末的作業(yè)，我讓他收起來，可是說了三次，他就是不收起來，于是我就發(fā)火了，大聲的批評(píng)他。誰知道他竟在班上說：“不讀就不讀，我還不想讀呢！”當(dāng)時(shí)，我看到他完全不接受我的教育，我隨口甩出一句話：“不學(xué)你就回去，叫你家長(zhǎng)說清楚，我就不管你了?！苯酉聛淼娜兆永铮募议L(zhǎng)也始終沒有來學(xué)校，我和他的關(guān)系也始終沒有得到改善，見到我他也沒有向我打招呼。我一直在等一個(gè)機(jī)會(huì)，想讓他改變對(duì)我的看法，同時(shí)在他有錯(cuò)時(shí)能接受我的批評(píng)教育。有一次班會(huì)課前，我讓班干把上學(xué)從來不遲到的同學(xué)名單統(tǒng)計(jì)給我，然后在班會(huì)課上進(jìn)行表揚(yáng)。當(dāng)拿到名單的時(shí)候，我看到了他的名字，我突然很高興，何不借此機(jī)會(huì)表揚(yáng)一下他呢？于是我在班上表揚(yáng)了不遲到的同學(xué)，同時(shí)還頒發(fā)了獎(jiǎng)品鼓勵(lì)他們。當(dāng)全班的掌聲響起來，他走到講臺(tái)上，從我手中接過獎(jiǎng)品的時(shí)候，我明顯的'看到了他那不好意思的又帶有一絲笑容的表情，活動(dòng)課的時(shí)候，我讓同學(xué)把他叫到了辦公室。那天，我和他敞開心扉的談了一次話,在談話的過程中，深深的體會(huì)到了一點(diǎn)：如果當(dāng)初我能夠心平氣和的、耐心的和他說話，也就不會(huì)導(dǎo)致了后來的結(jié)果,這事讓我受到了一次很好的教育。
3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。
“嚴(yán)是愛，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也要注意與嚴(yán)格要求相結(jié)合,我班制定了嚴(yán)格的班規(guī)，在班里宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達(dá)不到學(xué)校的要求,針對(duì)這種情況，我把班里的勞動(dòng)分成幾個(gè)方面，每天都有人去值日，而且還讓勞動(dòng)委員每天都進(jìn)行督促檢查，不合格的我親自去找他，讓他從新把勞動(dòng)工作作好,而且我每天一進(jìn)教室就先檢查教室的衛(wèi)生狀況，不合要求的馬上補(bǔ)救。慢慢的，我們班的衛(wèi)生狀況得到了改善,流動(dòng)紅旗、衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)紅旗也開始走進(jìn)了我們的班級(jí)。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！碧招兄壬恼嬷蒲?，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己，作為一名青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
以愛為本以嚴(yán)為名演講稿篇七
愛是美德的種子。是的，美德是愛的果實(shí)，因?yàn)檫@個(gè)世界有愛，所以這個(gè)世界到處都有美德。世界上的愛是永恒的，不變的，永恒的。所有驚人的行為都有愛的力量，都是由愛創(chuàng)造的。沒有愛，就什么都沒有。每次我們給予愛，我們得到的將是內(nèi)心的充實(shí)、高尚的人格和愛的光輝。愿意把自己的真情和愛奉獻(xiàn)給社會(huì)的人是最幸福的，因?yàn)樾腋？偸乔嗖A那些熱愛生活、愿意奉獻(xiàn)的善良的人。
因此，愛連接著我們的心。愛讓世界不再孤獨(dú)。讓我們伸出溫暖的手，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓世界變得更美好。
以愛為本以嚴(yán)為名演講稿篇八
你若知道“無規(guī)矩不成方圓”，便應(yīng)該了解“嚴(yán)”是必須的。
你若明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便應(yīng)該清楚“愛”是內(nèi)斂的。
所以我們應(yīng)該為有這樣一個(gè)學(xué)校感到驕傲與自豪。當(dāng)然，“嚴(yán)管”不僅僅體現(xiàn)在老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求，更體現(xiàn)在我們的恪守本分，嚴(yán)于律己。作為一名高中學(xué)生，你是否回過自己，今天有沒有沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？有沒有依舊嚴(yán)苛要求自己呢？有沒有獲得一些新知識(shí)呢？或者說，你還是在抱怨，抱怨作業(yè)太多，抱怨時(shí)間不夠，抱怨老師講得太快，抱怨學(xué)校管得太嚴(yán)？如果真的是這樣，那么我想問一問你們，在你們眼中，高中到底意味著什么？對(duì)我來說，高中無非就是學(xué)習(xí)和拼搏。而這些，不僅僅是對(duì)高三的同學(xué)，高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們更應(yīng)如此，高一高二正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，別因貪玩而迷了方向，打好基礎(chǔ)，備戰(zhàn)高考才是關(guān)鍵。當(dāng)你覺得一切都太苦太累時(shí)，請(qǐng)你記住“嚴(yán)”不過是一個(gè)積極向上的人應(yīng)有的態(tài)度，一個(gè)不斷拼搏的高中生所該有的態(tài)度。
“嚴(yán)管真愛”是嚴(yán)格的，但也是細(xì)致的.。
校園里隨處可見的綠色植物，樓道旁抬頭可見的標(biāo)語，小徑邊懸掛的文言背誦，無不體現(xiàn)著它的細(xì)致，它的真愛。班級(jí)書架上各色的經(jīng)典讀物，課堂上一句充滿激情的話語，一個(gè)關(guān)切詢問的眼神，課間一道難題的講解。高中雖苦，但有同學(xué)相伴左右，共同奮斗。高考?xì)q男，但有老師時(shí)常叮嚀，鼎力相助。嵩高便是這樣一個(gè)充滿愛的校園。我們優(yōu)雅美麗的劉校長(zhǎng)，在學(xué)校同我們一起吃飯，我們的年級(jí)主任張主任，在炎熱時(shí)親自為同學(xué)們打開空調(diào)。我們的老師會(huì)因我們一句問候而感到欣慰，會(huì)因我們每一次優(yōu)異的成績(jī)而感到滿足。嵩高的每一位老師都在用愛來教導(dǎo)我們，在第33個(gè)教師節(jié)剛剛過去的今天，讓我們?cè)俅巫ａ躁柛咧械娜w老師節(jié)日快樂！
十年寒窗終不負(fù)，一朝功成定乾坤。我們堅(jiān)信“嚴(yán)管真愛”的管理理念，必將引領(lǐng)我們邁進(jìn)理想大學(xué)的大門，必將引領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸！
以愛為本以嚴(yán)為名演講稿篇九
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句來謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想來考證我的價(jià)值；然而我卻能用我的工作和行動(dòng)來描繪我人生的意義，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處煛Ｉ钪?，我只是一個(gè)普通的不能再普通的女人，我沒有什么特長(zhǎng)可談，沒有什么優(yōu)勢(shì)可以炫耀，可我的工作卻是不平凡的，我捏著的雖是枯燥的粉筆，書寫的卻是無數(shù)孩子茁壯成長(zhǎng)的絢麗篇章，這一點(diǎn)足以讓我終生而感到自豪。所以，我要在知識(shí)的寶庫(kù)里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇，我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——我是光榮的人民教師。
那時(shí)候，我承擔(dān)了全校3個(gè)年級(jí)六個(gè)班的英語教學(xué)工作。我們?nèi)Ｒ还?14名學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都喊我老師，個(gè)個(gè)學(xué)生都是我的“親學(xué)生”。嗓子累啞了，會(huì)有同學(xué)在作業(yè)里寫上：老師，您要注意休息！勞累的時(shí)候，一雙小手將一個(gè)又紅又大的蘋果塞到了我的嘴里，您可能不知道那是孩子摸索了多少遍都不舍得吃的一個(gè)蘋果??！任憑你怎么推辭孩子都要你咬上一口，那種甜蜜讓我至今難以忘懷。甚至有時(shí)候自行車半路扎了胎，還會(huì)有學(xué)生騎車帶我去上班，還能像小大人一樣幫我去修車。我深深的被他們打動(dòng)了，因?yàn)橄矚g他們我忘記了條件的艱苦，還能讓我樂在其中；因?yàn)橄矚g他們我每天晚上都精心備課，爭(zhēng)取在課堂上最大效率的把知識(shí)傳遞給孩子們，因?yàn)橄矚g他們，我說服自己去喜歡自己并不太擅長(zhǎng)的英語，并不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不在課堂上給孩子留下知識(shí)性的缺憾。這是多么美好而溫暖的回憶??！直到現(xiàn)在想起來，我都激動(dòng)萬分！如今他們已經(jīng)走進(jìn)了高三的課堂，但是每次見到我都要和我說說他們的心里話，問我工作如何，身體如何，轉(zhuǎn)眼間，都已不再是當(dāng)年流鼻涕抹眼淚的小孩了，可當(dāng)年也正是他們那些小孩給了我堅(jiān)持下去的最大動(dòng)力，也正是他們讓我在最艱苦的歲月，用最年輕的熱情，愛上了最光榮的事業(yè)——教師！
光陰似箭，日月如梭，如今我已步入而立之年，自己也有了孩子。看著自己的孩子從出生到一天天慢慢長(zhǎng)大，自己也深深體會(huì)到了為人父母的艱辛和父母?jìng)兡欠N與生俱來的對(duì)孩子的愛，也更加體會(huì)到了自己為人師長(zhǎng)的責(zé)任。這些年，我一直擔(dān)任著六年級(jí)的班主任工作，不斷有家長(zhǎng)打電話對(duì)我說：王老師，你對(duì)孩子要嚴(yán)厲，孩子要是不聽話，你打就行！家長(zhǎng)話說到此，我只能點(diǎn)頭答應(yīng)，但是我做了很多思考，現(xiàn)在的孩子都是家里的小皇帝，小公主，有的孩子連家長(zhǎng)自己都舍不得打一巴掌，人非圣賢，孰能無過？能否用更加嚴(yán)格卻又容易讓孩子們接受的制度去約束他們？能否用更加博大的胸懷去寬容他們？更重要的是能否用更加親近的感情距離去感化他們？于是，我開始嘗試“動(dòng)口不動(dòng)手”的教育方式，開始了“嘮嘮叨叨，婆婆媽媽”的動(dòng)口教育，這些年，在我的嘮叨下很多孩子成了我的好朋友，他們的心里話都愿意和我說，從孩子們口中我知道了吸引孩子們的韓劇是因?yàn)槔锩娴呐鹘强偸怯兄?xì)長(zhǎng)的腿，漂亮的臉，而男主角卻總是有著撲朔迷離的眼神，我還知道了很多孩子不是不愿意去學(xué)習(xí)，去努力，而是因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師從未去關(guān)注過他們！從孩子的嘴里我知道了太多太多！而這些，讓我在以后的工作中學(xué)會(huì)了如何去愛他們，引導(dǎo)他們。每逢節(jié)假日都可以收到很多孩子們的短信：祝愿老師節(jié)日快樂！祝愿老師身體健康！等等。這是多么幸福的事情??！農(nóng)民收獲的是金燦燦的糧食，園丁收獲的是滿園春色和桃李芬芳，而我作為一名教師，收獲的卻是學(xué)生的依戀信賴和一往情深。
愛孩子就要關(guān)心孩子，理解孩子。記得兩年前我的班里有個(gè)非常聰明而且漂亮的小女孩，很多男孩子都喜歡和她說說話，甚至還有很多其他班的小男孩給她寫信，當(dāng)然她自己也樂此不彼，打扮的比以前更干凈更漂亮了，課間里經(jīng)常能聽到她爽朗的嬉鬧聲。為此，班里的很多同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了她，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，后來，我找她談心，她給我拿來了她收到的所有信件，說：老師，我真的什么也沒干，只是收到了這些紙條和信，其實(shí)上面也真的什么也沒寫，不信您就看看吧！她幾乎要哭出來了。我?guī)退掌鹆四切┬欧?，拉住手的說：老師不用看，老師非常相信你的話！雖然這些信上沒有什么，可的確是它們分散了你的精力，牽絆了你的學(xué)習(xí)。那天我給她講了很多關(guān)于的早戀故事，最后她堅(jiān)定的說：老師，我一定集中精力把學(xué)習(xí)趕上去，要不我真的對(duì)不起您了！那天我給全班同學(xué)講了一個(gè)自編《紅蘋果與青蘋果》的故事，言語里沒有一句“不許”或“禁止”，沒有一絲嘲笑和挖苦，卻收到了出乎預(yù)料的效果，直到孩子們畢業(yè)，班里再也沒聽說有早戀的事情。
有人說，教師是一個(gè)清苦的職業(yè)，所以在有些人的眼里老師窮且清高著，甚至有些人還說我們窮且算計(jì)著；有人說教師是個(gè)風(fēng)吹不到，雨淋不到的好職業(yè)，所以有人對(duì)老師的工作贊美又羨慕著。那做為老師的我們，又如何看待自己的工作呢？我認(rèn)為，作為一名教師，我們“傳道受業(yè)解惑”，我們教書育人換來桃李芬芳，我們?cè)撜湎е?，自豪著?/p>
我熱愛著我的工作，更深愛著我的學(xué)校。開學(xué)時(shí)，我校面臨著省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收工作，為了做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，我們學(xué)校的'每個(gè)人都迅速進(jìn)入了緊張的工作狀態(tài)，無論留下哪一位老師加班，都毫無怨言。年長(zhǎng)的呂修樹老師，負(fù)責(zé)者校產(chǎn)維護(hù)工作，還忙活著圖書室的工作，甚至連學(xué)生開學(xué)的圖書、作業(yè)本的分配工作都需要他親自動(dòng)手去做，那個(gè)月，我見到了他兩鬢如霜的白發(fā)，可他依然微笑著。剛剛走上工作崗位的李甜甜老師，張浩老師等也都投入到了緊張的工作中，以他們熱血澎湃的青春活力感染著我們每一個(gè)人。還有我們的張校長(zhǎng)，他每天都要早早來到學(xué)校，準(zhǔn)備一天的工作。不要問這是為什么，這就是我們的職業(yè)——教師！做好我們的工作，是我們義不容辭的責(zé)任，這種責(zé)任的神圣超越我們的一切，甚至生命。
蕓蕓眾生，我雖渺小，卻可以用我的諄諄教誨開啟無數(shù)孩子的學(xué)海航程；作為女人，我雖柔弱，可我的臂膀卻可以像男人一樣為無數(shù)孩子撐起一方無雨的晴空。我自豪我是一名教師，我更自豪我是臺(tái)子鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名教師，這個(gè)集體給予了我太多的幸福、太多的感動(dòng)。我愛我的學(xué)生，我愛我的工作，我愛我的學(xué)校。
以愛為本以嚴(yán)為名演講稿篇十
老師同學(xué)們：
大家好！（鞠躬）。
今天我演講的題目是——誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話。守信，就是信守諾言，說話算數(shù)。
有這樣一個(gè)寓言故事：有一只狐貍為了躲避獵人，便請(qǐng)求一位伐木人把它藏起來。伐木人就叫狐貍到他的茅草屋里去躲藏。過了不久，獵人趕到了，問伐木人看見狐貍打這里經(jīng)過沒有。伐木人一面嘴里說沒有，一面打手勢(shì)，暗示狐貍藏在什么地方。但是，獵人沒有注意到伐木人的手勢(shì)，但卻相信了他的話。狐貍見獵人走了，便從茅屋里出來，不打招呼就要走。伐木人責(zé)備狐貍說：“我保全了你的性命，你怎么連一點(diǎn)謝意都不表示呢？”狐貍回答說：“假如你的手勢(shì)和你的語言是一致的，我就該感謝你了?！?/p>
這個(gè)故事極有力地諷刺了類似伐木人這樣言行不一的人。他們把說當(dāng)一回事，做又是另一回事。比如有的同學(xué)，考試后立志要發(fā)奮學(xué)習(xí)，但真正學(xué)習(xí)起來還是像當(dāng)初那樣松松垮垮。這樣的人只會(huì)讓老師、家長(zhǎng)對(duì)他們一再地失望，讓人心灰意冷。相形之下，狐貍顯得更可愛些。
相信《狼來了》這一則寓言故事，大家都不陌生。說是很久以前，有一個(gè)放羊的牧童，為了取樂，玩耍之時(shí)竟然一而再，再而三，謊說“狼來了”，因而失去了鄉(xiāng)親們的信任。可是，當(dāng)“狼”真的來了，卻沒有人再相信他，結(jié)果他被狼吃掉了。
這是一個(gè)世代相傳的故事，它鮮明而生動(dòng)地向人們講述了一個(gè)重要的做人要求——為人要誠(chéng)實(shí)、不要說謊話；同時(shí)暗示人們：說謊如狼一樣可怕，誠(chéng)信如命一樣可貴。
沒有誠(chéng)信，就不會(huì)有知己的朋友?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)告訴我們：合作才能共贏，沒有知己的朋友怎能談合作？又怎么會(huì)共贏？我們又怎能成人成才？所以，我們要像誠(chéng)信公約說的那樣：
說話要誠(chéng)實(shí)，做事講信用，行為遵法紀(jì)，自律講責(zé)任，做個(gè)誠(chéng)實(shí)人！
愿“誠(chéng)實(shí)守信”這一美德永遠(yuǎn)伴隨你、我、她！
以愛為本以嚴(yán)為名演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
下面先給大家講一個(gè)有關(guān)“誠(chéng)實(shí)節(jié)”的故事：美國(guó)有一個(gè)州每年的5月2日人們都要過“誠(chéng)實(shí)節(jié)”。據(jù)說是為了紀(jì)念一個(gè)叫旦南的小男孩。旦南5歲時(shí)雙親去世，被一個(gè)貪財(cái)?shù)木频昀习逯Z頓收留。8歲那年的一個(gè)晚上，小旦南發(fā)現(xiàn)了諾頓和他的老婆正在謀殺一個(gè)寄宿的商人。夫婦倆想逼他說謊，小旦南不肯。諾頓夫婦就將他吊起來毒打了兩個(gè)多小時(shí)，但小旦南依然不肯說謊，結(jié)果被夫婦倆活活打死了。諾頓夫婦在法庭受審時(shí)，才說出了事情的真相。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就把他因不說謊而被打死的日子，定為“誠(chéng)實(shí)節(jié)”，以表彰他的高尚品德，教育后人要誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)實(shí)守信既是為人處世的根本，也是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。歷史證明：不講誠(chéng)信的國(guó)家是沒有希望的國(guó)家，不講誠(chéng)信的民族是墮落的民族，不講誠(chéng)信的社會(huì)是混亂的社會(huì)，不講誠(chéng)信的人是沒有前途的人。歷有一個(gè)“烽火戲諸候”的典故，荒_無道的周幽王，無故點(diǎn)燃烽火臺(tái)引來各路諸侯御敵，誰知他只是為搏美人一笑，如此再三，當(dāng)真有外敵入侵，烽火臺(tái)點(diǎn)燃時(shí)，諸侯以為周幽王又在開玩笑，都不來了。因?yàn)椴皇匦?，一個(gè)國(guó)家就此亡了。
其實(shí)誠(chéng)信并不難做到，關(guān)鍵是要看你自己愿不愿意去做出改變。答應(yīng)老師要做到的事情，就要努力做到。答應(yīng)了作業(yè)會(huì)按時(shí)交，但你做到了嗎？答應(yīng)了上學(xué)不再遲到，但你做到了嗎？答應(yīng)了課堂不再睡覺，但你做到了嗎？當(dāng)你還在恥笑“狼來了”和“烽火戲諸侯”故事里面的主人翁的時(shí)候，你是否也該看看老師抽屜里已經(jīng)塞得滿滿的保證書，再看看你依然在犯的錯(cuò)誤，然后問自己一句：我的誠(chéng)信哪去了！
在社會(huì)生活中，人們經(jīng)常會(huì)遇到名與利的誘惑。在權(quán)力、金錢的考驗(yàn)面前，我們要自覺抵制各種誘惑。想想貪婪的后果，你還回去做嗎？我們要通過學(xué)習(xí)，提高自身的道德修養(yǎng)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事，努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
謝謝大家！
以愛為本以嚴(yán)為名演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
“誠(chéng)信”這個(gè)詞在古代與忠孝仁義同等重要，位置很高。誠(chéng)信為本，誠(chéng)信是立國(guó)之本，也是經(jīng)商，做人之本?，F(xiàn)在是一個(gè)包裝盛行的時(shí)代，但也并不意味著我們可以丟掉誠(chéng)信。
我們家有過這樣一個(gè)故事。從前，我爺爺開了家酒店。雖然酒店開在很深很深的巷子里，但爺爺家釀的谷酒好，濃濃的酒香飄出巷子好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，許多路過附近的人，都不知不覺地被吸引來了。由于谷酒的物美價(jià)廉，一傳十，十傳百，人人夸好，生意興隆，讓許多商家羨慕得眼都紅了。
有一天，我爺爺出去了，他讓小伙計(jì)看店。小伙計(jì)偷偷在谷酒里摻了水，多賣了五塊錢。爺爺回家后，小伙計(jì)得意地把“秘訣”告訴了爺爺，以為老板會(huì)高興。誰知，爺爺一聽，急得蹦了起來，氣得脖子都紅了，說：“你把我們最珍貴的東西，出賣了啊!”小伙計(jì)不明白。爺爺幾乎是哭著說：“你把‘誠(chéng)信’出賣了啊!”果然，從此酒家的生意一天不如一天，再也不如以前紅火，到酒家買酒的人越來越少。
后來，有位大伯去買酒喝，多給了小伙計(jì)酒錢，小伙計(jì)由于受到爺爺?shù)慕逃?，把錢還給了大伯。大伯很感謝，逢人就說這個(gè)酒家講誠(chéng)信，后來酒家的生意又越來越紅火了。
誠(chéng)信兩個(gè)字不能丟!因?yàn)橐粋€(gè)店鋪也好，一個(gè)酒家也好，人才、資金，這些東西都可以從外面引進(jìn)，唯獨(dú)誠(chéng)信不能引進(jìn)，誠(chéng)信只能靠自己。誠(chéng)信就是支撐爺爺酒家發(fā)展的根本。
我將來也會(huì)是一個(gè)“小伙計(jì)”，我一定要記住“誠(chéng)信”給人們帶來的溫情。要記住爺爺?shù)膫?，絕不能做出讓爺爺跺腳捶胸的事情，做出讓江爺爺傷心的事情!做出讓父老鄉(xiāng)親傷心的事情。
記得我在一次考試中，有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書，又想這樣考出來的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī)，就扛消了這個(gè)念頭。后來試卷發(fā)下來，雖然分?jǐn)?shù)不是第一冬，粵這是我真實(shí)的成績(jī)。回家告訴媽媽以后，媽媽表揚(yáng)了我，說我做得對(duì)，我心里面也很高興，促使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力。
我們中國(guó)人常說：“三歲看老”。如果，小時(shí)候就弄虛作假，那么長(zhǎng)大以后，做生意就會(huì)搞偽劣商品，這樣，將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
今天，我是懷著很高興的心情站在這里，站在這片古老而又年輕的大地上，自古以來，湖南就有著魚米之鄉(xiāng)的美譽(yù)，祖祖輩輩的湖南人民為建設(shè)自己的家園灑下了無數(shù)的汗水，經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛。正是因?yàn)橛辛怂麄兊牟恍概Γ庞辛宋覀兘裉斓囊磺?也正是因?yàn)樗麄円哉\(chéng)信魅力吸引了許多前來投資的商人和志在湖南發(fā)展的大批人才，才使我們這座古老的城市前程美好，誠(chéng)信隨著文明創(chuàng)建的深人，迅速拓展到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。
談到這里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說過這樣一句話：“在我們?nèi)祟惖臍v，只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空;一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生。
謝謝大家!
以愛為本以嚴(yán)為名演講稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家上午好，我今天國(guó)旗下演講的題目是：誠(chéng)信——從你我做起。
下面先給大家講一個(gè)有關(guān)“誠(chéng)實(shí)節(jié)”的故事：美國(guó)有一個(gè)州每年的5月2日人們都要過“誠(chéng)實(shí)節(jié)”。據(jù)說是為了紀(jì)念一個(gè)叫旦南的小男孩。旦南5歲時(shí)雙親去世，被一個(gè)貪財(cái)?shù)木频昀习逯Z頓收留。8歲那年的一個(gè)晚上，小旦南發(fā)現(xiàn)了諾頓和他的老婆正在謀殺一個(gè)寄宿的商人。夫婦倆想逼他說謊，小旦南不肯。諾頓夫婦就將他吊起來毒打了兩個(gè)多小時(shí)，但小旦南依然不肯說謊，結(jié)果被夫婦倆活活打死了。諾頓夫婦在法庭受審時(shí)，才說出了事情的真相。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就把他因不說謊而被打的日子，定為“誠(chéng)實(shí)節(jié)”，以表彰他的高尚品德，教育后人要誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)實(shí)守信既是為人處世的根本，也是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。歷史證明：不講誠(chéng)信的國(guó)家是沒有希望的國(guó)家，不講誠(chéng)信的民族是墮落的民族，不講誠(chéng)信的社會(huì)是混亂的社會(huì)，不講誠(chéng)信的人是沒有前途的人。歷有一個(gè)“烽火戲諸候”的典故，荒淫無道的周幽王，無故點(diǎn)燃烽火臺(tái)引來各路諸侯御敵，誰知他只是為搏美人一笑，如此再三，當(dāng)真有外敵入侵，烽火臺(tái)點(diǎn)燃時(shí)，諸侯以為周幽王又在開玩笑，都不來了。因?yàn)椴皇匦?，一個(gè)國(guó)家就此亡了。
其實(shí)誠(chéng)信并不難做到，關(guān)鍵是要看你自己愿不愿意去做出改變。答應(yīng)老師要做到的事情，就要努力做到。答應(yīng)了作業(yè)會(huì)按時(shí)交，但你做到了嗎？答應(yīng)了上學(xué)不再遲到，但你做到了嗎？答應(yīng)了課堂不再睡覺，但你做到了嗎？當(dāng)你還在恥笑“狼來了”和“烽火戲諸侯”故事里面的主人翁的時(shí)候，你是否也該看看老師抽屜里已經(jīng)塞得滿滿的保證書，再看看你依然在犯的錯(cuò)誤，然后問自己一句：我的誠(chéng)信哪去了！
在社會(huì)生活中，人們經(jīng)常會(huì)遇到名與利的誘惑。在權(quán)力、金錢的考驗(yàn)面前，我們要自覺抵制各種誘惑。想想貪婪的后果，你還回去做嗎？我們要通過學(xué)習(xí)，提高自身的道德修養(yǎng)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事，努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
以愛為本以嚴(yán)為名演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的主題是：誠(chéng)信為本。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一；守信，就是講信用，守諾言，言而有信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是咱們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。
領(lǐng)導(dǎo)提出：國(guó)無德不興，人無德不立。號(hào)召全國(guó)人民加強(qiáng)思想道德建設(shè)，特別是未成年人的思想道德建設(shè)。同時(shí)習(xí)總席又要求加強(qiáng)踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。所謂的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，包含了三個(gè)層面的內(nèi)容，國(guó)家層面、社會(huì)層面、個(gè)人層面。其中個(gè)人層面包括：愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。作為公民，首先要加強(qiáng)個(gè)人層面的修養(yǎng)。誠(chéng)信作為個(gè)人層面的內(nèi)容，更需要我們?nèi)ホ`行和培育?？鬃佑性?；“人而無信，不知其可?！闭\(chéng)信做人，是對(duì)朋友的承諾；奮斗不息，是對(duì)人生的承諾。
司馬遷立志著書，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾。鞠躬盡瘁是對(duì)祖國(guó)的承諾，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，自從屈原許下了振興楚國(guó)的'承諾后，便一直信守承諾。誠(chéng)信是對(duì)心靈的洗禮；誠(chéng)信是對(duì)人格的升華；誠(chéng)信是對(duì)品質(zhì)的砥礪。
作為中學(xué)生，更要信守誠(chéng)信，從身邊的小事做起。誠(chéng)信交友，不欺騙朋友；誠(chéng)信考試，考試不作弊；誠(chéng)信勞動(dòng)，很好的完成老師交待的勞動(dòng)任務(wù)；誠(chéng)信學(xué)習(xí)，不會(huì)就問，不抄襲作業(yè)……希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己。爭(zhēng)創(chuàng)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家。
以愛為本以嚴(yán)為名演講稿篇十五
每個(gè)人在社會(huì)上都要學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是人與人之間最基本的禮儀，只有講誠(chéng)信，你才能交到真正的朋友。我在誠(chéng)信上就有過犯錯(cuò)的時(shí)候，至今我還記憶猶新。
那是發(fā)生在兩年前的事了。我有一個(gè)好朋友叫何昱樂。我和他幼兒園就認(rèn)識(shí)了，我們從小一起玩到大，關(guān)系一直很好，有一天我在學(xué)校門口看到了一本非常值得一讀的`書，而何昱樂也看到了這本書，我們都十分想買，但只有一本了，我們互相看了看對(duì)方，我心想：他是我的朋友，我應(yīng)該讓給他。當(dāng)我準(zhǔn)備對(duì)他說：“你買吧！”他卻搶先對(duì)我說：“你先買吧！”我們相互謙讓著，最后我還是敗給了他的“三寸不爛之舌”，先買下了這本書。我每天課余時(shí)間都會(huì)拿出這本書仔細(xì)地品讀，品讀文中的精華，但當(dāng)我每次讀完書收起來時(shí)，都會(huì)不由自主地瞟一眼何昱樂，心里總是充滿了愧疚之意。咦！我突然想起，讓他到“大禹學(xué)子”書店去買，我見過那里有的。他聽了我的話之后就趕緊去了。第二天，我問他書的事時(shí)，他卻十分生氣咄咄逼人地說：“你簡(jiǎn)直是騙人，“大禹學(xué)子”根本就沒有，我再也不相信你了！”“那應(yīng)該是書已經(jīng)賣完了吧！”我心想。那種被誤解、冤枉直涌上心頭，我什么也不想跟他解釋，生氣地走到了一邊。從這天起，我們的關(guān)系開始漸漸疏遠(yuǎn)，他不理我，我也不理他。過了好幾天，我仔細(xì)想想，還是我不該給他提供不準(zhǔn)確的信息，我去主動(dòng)向他道歉，可他還是不理我。
從那以后，他再也不像以前一樣跟我交談，我就這樣失去了一個(gè)好朋友。這件事在我的人生路上確實(shí)是一個(gè)警告，我們一定要以誠(chéng)信為本，真誠(chéng)待人，弄不準(zhǔn)確的事不說，辦不到的事不承諾，時(shí)時(shí)處處，守信用，講誠(chéng)信，這樣你才能得到別人的信任，也才能交到真正的朋友。
以愛為本以嚴(yán)為名演講稿篇十六
大家好!
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自從我們學(xué)校開展誠(chéng)信文明風(fēng)這一年多來，每一位同學(xué)不但把“誠(chéng)信”二字天天掛在嘴上，而且把他時(shí)時(shí)刻刻記在了心里。我也是如此。
記得有一天下午到校，我剛坐到座位上一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)了___有一本《藍(lán)精靈》。
于是就用文具盒動(dòng)了動(dòng)___的后背，___轉(zhuǎn)過頭來說：干什么?
我問，可以看會(huì)兒你的《藍(lán)精靈》嗎?
他說，當(dāng)然可以，只不過要在上課前還給我。我高興的不停的點(diǎn)頭，就像小雞啄米一樣。
說完，就把那本《藍(lán)精靈》給了我，我一翻開書就被書里面的圖畫和語句吸引住了。這一系列的書幾乎都是格格巫要抓藍(lán)精靈，結(jié)果每次的行動(dòng)都以失敗而告終，格格巫卻從不服輸，一次又一次的捕捉藍(lán)精靈們。
過了一會(huì)兒上課鈴響了，我心想：現(xiàn)在我如果對(duì)他說讓我再看一會(huì)兒，___說不定會(huì)同意的，但又轉(zhuǎn)念一想，我如果這樣就不講誠(chéng)信了，我還是一誠(chéng)信標(biāo)兵呢!我一定要還給___。于是我不舍的還給了他。
經(jīng)歷了這次事情我知道了，我們一定要講誠(chéng)信。誠(chéng)信就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，誠(chéng)信又像一支畫筆，描繪著我成長(zhǎng)的道路。因此，在我心中誠(chéng)信是最美的。
謝謝大家!
以愛為本以嚴(yán)為名演講稿篇十七
老師同學(xué)們，大家好，我是來自高二六班的xxx，今天我國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)以載德，誠(chéng)信為本。
在生活中，道德的范疇很廣，愛國(guó)守法，尊師敬長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信等等，在這些道德中，我認(rèn)為誠(chéng)信至關(guān)重要。
誠(chéng)信是由“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)概念組成。誠(chéng)，就是指真誠(chéng)，誠(chéng)信；信，則是指信用，信任，把誠(chéng)和信合起來就成為了我們核心價(jià)值觀中的“誠(chéng)信”。
孔子說過，人而無信，不知其可也。意思是說，一個(gè)人如果連誠(chéng)信都不講，那么不知道他還可以干什么。相信大家都曾學(xué)習(xí)過《陳太丘與友期》吧，對(duì)于友人“無信”的行為，元芳雖小，但對(duì)其痛恨不已，可見失信的行為，令人十分討厭。
“車無轅而不行，人無信則不立?！睙o論是剛經(jīng)過的校運(yùn)會(huì)，還是即將到來的期中考，對(duì)于每一位同學(xué)，誠(chéng)信都是最重要的部分。在賽場(chǎng)上，我們應(yīng)主動(dòng)遵守比賽紀(jì)律，并不斷拼搏，勇爭(zhēng)桂冠：在考場(chǎng)中，我們更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持誠(chéng)信考試不作弊的原則，在考前認(rèn)真系統(tǒng)地分析，在考試過程下筆如有神，取得佳績(jī)。
同學(xué)們，古語云“君子慎獨(dú)”，或許生活中的一件的小事并不能讓他人發(fā)覺你的誠(chéng)信，但是“勿以善小而不為”，一旦你誠(chéng)信的美德成為一種品質(zhì)印入心底，相信你的誠(chéng)信會(huì)為你贏得珍貴的“財(cái)富”的。“行勝于言”，讓我們一起行動(dòng)起來吧，從我做起，從身邊的小事做起，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，堅(jiān)持誠(chéng)信為本，共創(chuàng)誠(chéng)信的校園環(huán)境，為社會(huì)帶來一股誠(chéng)信之風(fēng)。謝謝大家！
以愛為本以嚴(yán)為名演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)們、同志們：
大家好！
我叫，是來自制藥廠的一名普通員工，能參加這次“講誠(chéng)信、重質(zhì)量、樹新風(fēng)、促發(fā)展”我感到非常榮幸，也非常感謝這次活動(dòng)給了我們這樣一個(gè)探討和思索的機(jī)會(huì)，讓我們用心去體味誠(chéng)信質(zhì)量對(duì)企業(yè)的重要意義和跟我們普通員工的密切聯(lián)系。今天站在這里，與大家分享作為一線員工對(duì)誠(chéng)信質(zhì)量的“心動(dòng)”與行動(dòng)，我演講的主題是“以誠(chéng)信為本，以質(zhì)量為生?！?/p>
放眼當(dāng)前世界的競(jìng)爭(zhēng)，首先是誠(chéng)信的競(jìng)爭(zhēng)，其次是質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。誠(chéng)信是企業(yè)的根本，質(zhì)量是企業(yè)的生命。它們是企業(yè)的無形資產(chǎn)，是企業(yè)通向成功的鑰匙?？空\(chéng)信抓質(zhì)量，靠質(zhì)量樹信譽(yù)，靠信譽(yù)拓市場(chǎng)，靠市場(chǎng)求效益，靠效益謀發(fā)展。將誠(chéng)信視為企業(yè)的根本，把質(zhì)量看作企業(yè)的生命，讓優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的法寶，這一理論已被多數(shù)成功企業(yè)所認(rèn)同。縱觀國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)，無一例外都是以信為本，以質(zhì)取勝。“誠(chéng)信”二字囊括了企業(yè)的核心價(jià)值、對(duì)消費(fèi)者誠(chéng)信、對(duì)社會(huì)誠(chéng)信等；“質(zhì)量”二字包含了生產(chǎn)質(zhì)量、技術(shù)質(zhì)量、售后服務(wù)質(zhì)量等；誠(chéng)信與質(zhì)量相輔相成，互相作用，誠(chéng)信促質(zhì)量，質(zhì)量保誠(chéng)信。所以說誠(chéng)信是企業(yè)立足的根本，質(zhì)量是企業(yè)生命的源泉，樹立誠(chéng)信，保證質(zhì)量也就是為企業(yè)發(fā)展源源不斷的注入動(dòng)力！
藥品作為一種特殊的商品，藥品質(zhì)量關(guān)系著國(guó)民的健康。對(duì)于我們而言，保證質(zhì)量是工作中的重中之重。作為制藥人，藥品的生產(chǎn)過程，質(zhì)量管理，環(huán)環(huán)相扣，每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)都需要我們把握好，稍有不慎便會(huì)造成事故隱患，甚至威脅用藥人員的安全。因此作為企業(yè)員工，我要求自己做到“技術(shù)立足，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”，抓好質(zhì)量就是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，也是對(duì)生命負(fù)責(zé)！如果不樹立質(zhì)量意識(shí)，不嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，就不能保證提供質(zhì)量可靠的藥品，就會(huì)對(duì)人民健康造成損害，就會(huì)給企業(yè)帶來嚴(yán)重的后果，進(jìn)而影響企業(yè)信譽(yù)和發(fā)展，因此質(zhì)量是藥品企業(yè)的靈魂，也是我們每一位制藥人心中的標(biāo)桿，更是我們企業(yè)所堅(jiān)持的原則和方向。
當(dāng)然，光講質(zhì)量也還是不夠的。無論何時(shí)，誠(chéng)信都是企業(yè)的根本，它如一輪明月普照大地，如一束玫瑰打動(dòng)人心，散發(fā)著獨(dú)特的光芒?！叭硕鵁o信，不知其可也”，企業(yè)也是一樣。當(dāng)代社會(huì)，唯有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)才可贏得客戶信賴，贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?！笆紫荣u信譽(yù)，其次賣產(chǎn)品”的觀念已被多數(shù)企業(yè)所采用。對(duì)于制藥企業(yè)來說，講誠(chéng)信就是講發(fā)展，講誠(chéng)信就是講良心，這是需要我們制藥人共同執(zhí)行的價(jià)值觀，誠(chéng)信需要我們，我們也需要誠(chéng)信，只有這樣才能真正做出良心藥、放心藥。
任何企業(yè)，無論它的產(chǎn)品外在多么華麗，如果沒有質(zhì)量，它的生命力將是短暫的。總之，誠(chéng)信是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)的聲明，只有把這二者當(dāng)作企業(yè)的生命來抓，精益求精，保持優(yōu)質(zhì)高效，才能在當(dāng)前的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。我倡議各位同仁要以這次演講比賽為契機(jī)，把誠(chéng)信質(zhì)量的觀念深深根植在自己心中。在今后的工作中，我將運(yùn)用此次活動(dòng)學(xué)到的內(nèi)容，以“誠(chéng)信為本，質(zhì)量為生”作為出發(fā)點(diǎn)，為企業(yè)發(fā)展做出力所能及的貢獻(xiàn)，讓誠(chéng)信之花、質(zhì)量之花在我們企業(yè)永遠(yuǎn)綻放。
我的演講完畢，謝謝大家！
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