健康飲食是一種保持健康、提高生活質(zhì)量的重要方式，我注重均衡營養(yǎng)的攝入。在寫總結(jié)時(shí)，我們要注重思維的邏輯性和連貫性，讓讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)。小編為大家搜集了一些總結(jié)范文，值得一看。
人生的心得篇一
本文主要介紹了中國和美國為了阻止日軍“風(fēng)”字號(hào)計(jì)劃的順利進(jìn)行，不危害中、美兩國人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，做出了一系列機(jī)智勇敢的作為。那時(shí)的中國人沒有大炮，備受日軍欺辱。后來聰明的'中國勞動(dòng)人民將威力強(qiáng)大的火藥牢牢地系在風(fēng)箏上，風(fēng)箏隨風(fēng)飛到了日軍碉堡的上空，再將風(fēng)箏的繩子剪斷，以此來攻擊，中國勞動(dòng)人民是多么的智慧和勇敢呀！
在阻止“風(fēng)”字號(hào)計(jì)劃的行動(dòng)中，有不少的人都奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，馬師傅就是其中的一個(gè)。因?yàn)轳R師傅是唯一一個(gè)了解“風(fēng)”字號(hào)計(jì)劃的人，而且是中國人，所以日軍派了一個(gè)特務(wù)來刺殺他，馬師傅在得知自己被刺殺的當(dāng)晚，將“風(fēng)”字號(hào)計(jì)劃的全部內(nèi)容雕刻在一個(gè)毒藥瓶瓶蓋上，郵寄回了中國。最后不幸被日軍特務(wù)所刺殺。這是影片中我最敬佩的人物，在臨死前實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
我們每一個(gè)人都不能白活在這個(gè)世界上，都理應(yīng)或多或少的做出一些貢獻(xiàn)。不管我們生活在一個(gè)什么樣的年代都一樣，雖然我們可能永遠(yuǎn)無法向革命先烈那樣擊殺日本鬼子，但我們一定可以像巴金爺爺那樣，為這個(gè)社會(huì)和國家獻(xiàn)上自己的一份力量來！
今后我也一定會(huì)通過我自己對(duì)社會(huì)的付出與奉獻(xiàn)，去真真正正的找尋到屬于我自己的人生價(jià)值！
人生的心得篇二
人生是一部無法跳躍閱讀的長篇小說，每個(gè)人都在其中扮演著不同的角色，經(jīng)歷著各式各樣的故事。而《人生》正是這部合輯，它真實(shí)地展現(xiàn)著人們對(duì)于生活的思考、追求和體驗(yàn)。通過閱讀這本書，我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于人生的真諦，下面就讓我與你分享一下我的心得體會(huì)。
首先，人生就像是一場舞臺(tái)上的表演。每個(gè)人都在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的角色，有時(shí)是主角，有時(shí)是配角，有時(shí)又是編劇。無論是哪種角色，我們都要學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)出自己的光彩。正如書中所言：“人生的舞臺(tái)不會(huì)等你準(zhǔn)備好了再上去，而是需要你把握住機(jī)會(huì)，勇敢地躍上去?！敝挥胁粩嗟卦谖枧_(tái)上演出，我們才能獲得成長和進(jìn)步。
其次，人生是一場永無止境的追求?！度松愤@本書中講述了許多追求和夢(mèng)想的故事。其中，有人追尋權(quán)力和財(cái)富，有人追求愛情和幸福。然而，追求本身就是一種快樂，它讓我們能夠感受到生命的活力和力量。正如書中所言：“追求是人生的陽光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。”無論追求的是什么，只要我們堅(jiān)持不懈，相信自己，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三，人生需要勇敢地面對(duì)挫折和困難。在《人生》這本書中，我們看到了許多主人公面對(duì)重重困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。正如書中所言：“困難是人生的代價(jià)，沒有誰能夠逃避?！泵總€(gè)人都可能在人生的旅途中遇到困難和挫折，但是只有勇敢地面對(duì)并克服它們，我們才能夠成長為更好的自己。
第四，人生需要珍惜當(dāng)下和懂得感恩?！度松分杏泻芏鄤?dòng)人的故事，這些故事告訴我們，任何權(quán)利和財(cái)富都無法帶來真正的快樂和滿足感，只有在當(dāng)下珍惜和感恩身邊的人和事物，我們才能夠真正地體會(huì)到生活的美好和幸福。正如書中所言：“感恩是人生的沐浴，讓我們心懷感激，滿懷喜悅地度過每一天。”感恩使我們更加珍惜當(dāng)下的幸福，也會(huì)讓我們對(duì)未來更加充滿希望。
最后，人生的意義在于追求內(nèi)心的成長和真實(shí)的自我。《人生》這本書告訴我們，內(nèi)心的成長和真實(shí)的自我才是人生最真實(shí)、最寶貴的財(cái)富。正如書中所言：“放下所有的面具和偽裝，勇敢地追求真實(shí)，只有如此，我們才能找到屬于自己的快樂和滿足?！敝挥挟?dāng)我們真正做回自己，發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)自己的潛能時(shí)，我們才能夠找到真正屬于自己的意義和價(jià)值。
人生不僅僅是我們活過的歲月，更是我們反思和思考過的歲月。通過閱讀《人生》，我得到了很多關(guān)于生命的啟示。人生就像一本精彩絕倫的長篇小說，而我們每個(gè)人都是書中的一個(gè)角色。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們要學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，追求自己的夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)困難，珍惜當(dāng)下和感恩，最重要的是，要追求內(nèi)心的成長和真實(shí)的自我。只有這樣，我們才能夠在這部精彩的《人生》中，演繹出屬于自己的精彩章節(jié)。
人生的心得篇三
非常高興在這火熱的七月，齊聚實(shí)踐基地培訓(xùn)，并參與本次的工作交流。這不僅僅是一次工作交流，更是一次學(xué)習(xí)借鑒，一次自我提升的良機(jī)。今天，我與大家交流的題目是《挖本土資源，立學(xué)校特色，成精彩人生》。
我校處于開化縣城郊結(jié)合部，正如盧真金教授所稱的“金腰帶”，駕車三十分鐘，每年級(jí)一個(gè)班，十一位老師，180來位學(xué)生。學(xué)校背靠青山，面向花海，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。20xx年xx月，我來到了這美麗的學(xué)校，仔細(xì)研究學(xué)校的發(fā)展歷程，思考學(xué)校今后的出路。學(xué)校特色是一所學(xué)校的“金名片”，打造特色學(xué)校是我剛到這所學(xué)校所急需做的。學(xué)校原有的特色是美術(shù)，他基于原來縣美術(shù)名師的特長開設(shè)了“藝海泛舟”的校本課程，當(dāng)時(shí)開展得轟轟烈烈，市級(jí)教研員也到學(xué)校參觀指導(dǎo)，并予以很高的評(píng)價(jià)。但詹校長調(diào)走了，這項(xiàng)課程就失傳了，原因是專業(yè)性太強(qiáng)，課程很難生根。所以，我就在思考：如果我們對(duì)本土資源進(jìn)行挖掘，可能就更有生命力，可以生根，發(fā)芽，成長。于是我就開始向?qū)W校的老老師、學(xué)生請(qǐng)教，走到村里向村民請(qǐng)教。我發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校的學(xué)生成績不突出，但體育成績特別好，每年縣運(yùn)動(dòng)會(huì)代表鄉(xiāng)校連續(xù)三年拿了農(nóng)村片團(tuán)體第一名。周邊村子的村民也特別愛運(yùn)動(dòng)，有戴家村的舞龍隊(duì)，有泗洲村的乒乓球俱樂部，青山頭村還有“民間武術(shù)之鄉(xiāng)”的美稱。
于是，我就與全體老師一起討論并確定了以運(yùn)動(dòng)為特色的發(fā)展方向。“讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣”是我們的口號(hào)，規(guī)范運(yùn)動(dòng)開展的時(shí)間和項(xiàng)目，配齊配足體育器材，充分利用好早上大課間和下午大課間的時(shí)間，正副班主任跟班，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排在指定場地開展規(guī)定的活動(dòng)。利用每周的拓展性課程，根據(jù)學(xué)生的特長愛好進(jìn)行課程開設(shè)。
第一年，我們開設(shè)了籃球、乒乓球、跑步等項(xiàng)目。
第二年，因?yàn)槲覀€(gè)人是太極拳愛好者，所以我們?cè)鲈O(shè)太極拳運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)縣武協(xié)的老師到學(xué)校教學(xué)。
今年，我校又增加了鬼步舞項(xiàng)目，孩子們興趣高漲。
接下去，我想把周邊村里的武術(shù)、舞龍等項(xiàng)目引進(jìn)學(xué)校，既可以提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，還可以傳承傳統(tǒng)文化。除了課程開設(shè)外，我們還努力擴(kuò)大社會(huì)力量的支持。去年，通過我學(xué)生的牽線，寶馬公司為我校捐贈(zèng)了一套小型足球場，讓孩子享受更豐富的`體育運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過我們大家的共同努力，成績非常明顯。學(xué)生的體質(zhì)變好了，三年來，病假明顯減少；學(xué)習(xí)氛圍變濃了，成績提升了；學(xué)生每年的近視率一直在下降，現(xiàn)在全校的近視率在百分之二十之內(nèi)。學(xué)校特色漸漸凸顯，受到了家長的認(rèn)可，也受到兄弟學(xué)校和上級(jí)部門的關(guān)注。但在有些時(shí)候，我停下來靜靜地思考：學(xué)校接下去的路又該怎么走呢？最終要走向何方呢？我有些迷茫。
通過這幾天的培訓(xùn)，讓我漸漸找到了答案。衢州二中潘志強(qiáng)校長給了我一粒定心丸，他也注重學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)有利于學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、自信心和凝聚力，是“五育”里面的重要內(nèi)容。衢州中專余雨生校長說的學(xué)校發(fā)展需要頂層設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)校發(fā)展定位、培養(yǎng)目標(biāo)、核心理念、發(fā)展規(guī)劃等，我想我現(xiàn)在需要做的就是學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)。
盧真金教授也明確指出，新時(shí)代校長專業(yè)職責(zé)是規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展，明確歷史方位-目標(biāo)定位-發(fā)展上位。學(xué)校的發(fā)展階段是從特色學(xué)校到特色品牌學(xué)校最后到無特色品牌學(xué)校，也就是全面發(fā)展。在專家的引領(lǐng)下，明確自己學(xué)校的定位，做好學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)，我想，只要方向?qū)?，就不怕路途遙遠(yuǎn)，相信學(xué)校的明天會(huì)更好！
人生的心得篇四
人生的'道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口、事業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。
——柳青。
允許我擅自做主的化用溫斯頓《論奧威爾》中的一段話："當(dāng)一些作家還在為自己及作品尚活于世而慶幸時(shí)，路遙嘔心瀝血完成了他的《平凡的世界》后與世長辭，以致我只能把妒忌換成尊敬和懷念。
巴烏斯托夫斯基在形容對(duì)契訶夫的喜愛時(shí)，用了一個(gè)特殊的詞："契訶夫感"。在閱讀路遙的過程中，冒昧的涌上一股感受："路遙感"?！度松愤@部中篇小說，也許在大多數(shù)人的眼中，與《平凡的世界》難以同日而語。甚至有人不知有《人生》，只知有《平凡的世界》。但其實(shí)，人生是平凡的世界的序曲，平凡的世界是人生的展開。
都說書讀百遍，其義自見。《人生。真如其名一般的難以捉摸，也許是我的愚蠢，讀了這些年，究竟沒有全然了其意。也許失去了兒時(shí)的戲謔相見，多了份莊重與嚴(yán)肅，反而少了許純真與坦率吧。
人生的道路總是艱難曲折的，小說中的高加林無法避免的遭遇了人生的一場又一場洪荒。也許命中注定、在劫難逃;也許是"自作孽，不可活"。但試想，莫不都是人生嗎?就像所說的那樣："人生就像舞臺(tái)，有喜劇，也有悲劇。"去偽存真，人生無非一場戲罷了。
雖然都在舞臺(tái)上演著這出戲，但妝具的背后，有虛偽、譏諷;亦有真情、至善。高加林被名利的大潮卷來卷去，摘去了所謂些許小人的面具，但終究在人生的道路上丟忘了根本，迷失了心性。他的人生跌宕起伏，但他只是茫茫人潮中的小人物，掀不起波瀾。在社會(huì)的蕩滌下，最終消亡殆盡，這是萬眾人生的縮影。其實(shí)，人生的本質(zhì)沒有一帆風(fēng)順，只有任憑風(fēng)吹雨打，方可見雨后彩虹。人生與世間，來去縱橫，若白駒過隙。似高加林的人士，短短幾年，卻仿佛滄海桑田，人事變遷，嘗盡世態(tài)炎涼，止徒增悲喜爾!
之前講的好像太過籠統(tǒng)，其實(shí)陜北高原上的故事著實(shí)需要仔細(xì)回味。那個(gè)在人們印象中缺水、貧窮、風(fēng)沙漫天的地方，也許只有煤黑子、硬饃饃的地方，其實(shí)也有許多高原上的兒女在原上吊著嗓子唱著："上河里(哪個(gè))鴨子下何里鵝，一對(duì)對(duì)(哪個(gè))毛眼眼望哥哥……"的悠揚(yáng)信天游，在這個(gè)他們眼里可稱之為天堂的地方演繹著一個(gè)個(gè)奮斗拼搏的故事。因?yàn)?，這里是他們?nèi)松拈_端。
人生的心得篇五
在書中遇見未知的自己。
各位書友晚上好，歡迎來到由樊登讀書出品的讀好書欄目《遇見》。
今天給大家分享樊登老師解讀的《人生海海》。
這本書是被譽(yù)為“諜戰(zhàn)文學(xué)之父”的麥家老師的超越之作。
莫言、高曉松、董卿傾情推薦！
人生如海，潮起時(shí)，不忘初心；潮落時(shí)，不懼困難。
董卿曾用蘇軾的《定風(fēng)波》來形容《人生海海》：
“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴?！?/p>
對(duì)于麥家而言，這本書不僅是他獻(xiàn)給父輩與故鄉(xiāng)的禮物，還是他醒悟人生，放下過去的見證。
這一次，他舍棄了自己諳熟的題材與風(fēng)格，深入到歷史背后的隱匿中，嘗試著解鎖人性的密碼。
那些文字，充斥著生活的殘酷，也透露著人心的起伏，娓娓道來間，便將一個(gè)人的是非難辨，一個(gè)時(shí)候的波詭云譎，呈現(xiàn)給大家。
一個(gè)傳奇人物，卻藏著一個(gè)個(gè)的迷題；一個(gè)小小村落，卻一次次揭開人性的善惡。
真實(shí)與謊言，絕望與希望，在這數(shù)十年間，無數(shù)次上演。
瑞卡斯曾說：
“人生的旅程就是這樣，用大把時(shí)間迷茫，在幾個(gè)瞬間成長?！?/p>
生命如寄，唯有了解真相，才能寫出真實(shí)的故事；只有嘗盡人心，才能留有回味的空間。
人生海海，潮起潮落是平常；山山而川，人來人往皆難忘。
棋如人生：落子終要無怨無悔。
有人問：“與人對(duì)弈，最重要的是什么？”
有一個(gè)回答這么說：
“棋品如人品，棋藝好壞并非主要，真正的棋品，看的'是一個(gè)人能否做到落棋不悔。”
世事如棋，每一步都要深思熟慮，每一事都要謹(jǐn)慎認(rèn)真，每一次的抉擇，都決定著人生的方向。
而那些落子無悔，對(duì)人生無悔的人，才是這個(gè)世界真正的強(qiáng)者。
正如書中的“上?！?，他是一個(gè)“笑話”，卻也是一個(gè)“傳奇”。
年輕的時(shí)候，上校為獲得敵方情報(bào)，周旋于日本女人與女漢奸之間，她們?cè)谒亲由狭粝铝舜套帧?/p>
而這便是上校一生莫大的恥辱，也成了他心中永遠(yuǎn)過不去的檻。
他用一生守護(hù)著這個(gè)秘密，因?yàn)檫@個(gè)秘密，他成了村民茶余飯后的談資，為了這個(gè)秘密，他選擇放棄愛情，自毀前程。
然而，上校從來沒有悔恨過當(dāng)初的決定，為了國家利益，自己的所作所為，全都無怨無悔。
哪怕被人誤會(huì)成“漢奸”，哪怕被人喚作“太監(jiān)”，他都不爭辯、不解釋，因?yàn)樗靼?，人活一世，不求盡如人意，但求無愧于心。
生命總會(huì)有遺憾，關(guān)鍵在于你怎么去領(lǐng)悟。
活著，從來沒有完美的人生。
很多事情，終要有舍有得，但只要初心不改，我心依舊，便可活出精彩人生。
電視劇《功勛》中，講述了于敏的傳奇一生。
1960年，錢三強(qiáng)準(zhǔn)備組織一群年輕科學(xué)工作者，開展氫彈技術(shù)的探索。
然而，對(duì)于于敏來說，這次任務(wù)不同以往。若要參加研究，便必須放棄光明的學(xué)術(shù)前途，還要隱姓埋名，長年奔波。
可是于敏并沒有猶豫，一心將心思鋪在氫彈技術(shù)的研究工作上。
直到28年后，于敏的名字和身份，才逐漸被世人知曉。
有人覺得這幾十年的隱姓埋名，對(duì)于敏是一大損失。
可對(duì)于于敏來說，無名不等于不被人知道，歲月可以模糊世人的記憶，卻不能改變貢獻(xiàn)的真實(shí)。
北宋詩人梅堯臣曾說：“月缺不改光，劍折不改剛?！?/p>
生活于世，終有所追求，有所期待，為了心中的理想，不畏艱苦，孜孜以求。
一個(gè)人對(duì)生命最好的尊重，便是拼一個(gè)春夏秋冬，換一個(gè)無怨無悔。
月如人生：活著難免陰晴月缺。
古語云：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！?/p>
世間百態(tài)，人情萬千，誰的人生都有缺憾，可有多少人能耐得住苦難，看得淡生死？
越是存亡之際，越是畏難之時(shí)，越能看清生活的真相，人生的無常。
“我”因?yàn)闋敔數(shù)倪^錯(cuò)，背井離鄉(xiāng)來到西班牙，在一個(gè)鞋廠打工，艱難度日，沒有盡頭，只有煎熬。
機(jī)緣巧合下，“我”與妻子相愛，此后生活逐步入幸福，然而一場車禍，卻使兩人天各一方。
妻子在臨死前跟“我”說：
“人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣，如果你死了，我在陰間是不會(huì)嫁給你。”
雖然妻子一生短暫且不幸，但她卻始終熱愛著生活，也正是因?yàn)閷?duì)生的勇氣，才讓“我”繼續(xù)活下去。
其實(shí)，活著永遠(yuǎn)比死亡更需要勇氣，因?yàn)樗坏^續(xù)承受生活的苦楚，還要承載逝者的希望。
然而，正因?yàn)橛谢钪南Ｍ抛屓藗冊(cè)谡J(rèn)清了生活的殘破后，繼續(xù)熱愛著生活。
奧斯卡最佳外語片的日本電影《入殮師》，曾有這樣一個(gè)鏡頭。
小林大悟過橋時(shí)，發(fā)現(xiàn)河里的魚在逆流而上，許多魚因?yàn)轶w力不支，累死后被河水沖走，但仍有許多魚堅(jiān)持不懈的游。
小林很不理解，反正最后都會(huì)死掉，為什么還要這么辛苦？
路過的老大爺，聽到后對(duì)小林大悟說：
“這就是他們的宿命，中途就算再辛苦，也要回到出生的地方?！?/p>
人生何嘗不是一場逆向而生的修行，陰晴月缺總有時(shí)，活著便意味著與苦難并行，堅(jiān)持就等同于和命運(yùn)對(duì)抗。
路遙說：
“在這個(gè)世界，不是所有合理的和美好都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)，人的生命力，是在痛苦的煎熬中強(qiáng)大起來的?！?/p>
越是活著，越要忍受歲月蹉跎；越是悲傷，越要學(xué)會(huì)苦中作樂。
人生海海，不必在意一時(shí)得失成敗，只要自己內(nèi)心感覺幸福，便一切都會(huì)值得。
茶如人生：再苦澀亦有回甘。
人生就像一杯茶，苦澀有，甘甜亦會(huì)來。
生活確實(shí)痛苦，每個(gè)人都在負(fù)重前行，可總有一天，會(huì)等到心中的幸福。
就如喝茶一樣，越靠后，越能嘗出茶的醇香。
林阿姨與上校，兩個(gè)原本相愛的人，卻被命運(yùn)所捉弄，半生糾結(jié)。
林阿姨因?yàn)樯闲５木芙^，因愛生恨，毀了上校的前程，也間接毀了他的一生。
多年之后，上校被逼成了瘋子。
直到那時(shí)，林阿姨才得知，當(dāng)年她冤枉了上校。上校從來都是愛她的，甚至冒死闖進(jìn)火海，前去救她。
得知真相后，林阿姨發(fā)誓要照顧他一生一世，哪怕上校成了瘋子，她也不離不棄。
在送走上校母親后，林阿姨決定帶上校回自己的老家。
上校一口氣活了近百歲，在愛人的陪伴下，在寧靜安詳中離世。
縱觀兩個(gè)人的一生，雖嘗到了生活的殘酷，看遍了人性的黑暗，可他們最終找到了幸福，感受到了生活的美好。
白落梅曾說：
“我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數(shù)，嘗遍百味的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈。”
生活會(huì)苦一陣子，不會(huì)苦一輩子，等到苦盡回甘的那一刻，過往所有的痛苦與悲憤都會(huì)化為人生的養(yǎng)分。
唐貞元七年，孟郊滿懷信心，前往京城參加科舉考試，然而卻不幸落第。
之后的數(shù)年，孟郊一次次盡興而去，敗興而歸，個(gè)中苦楚，難以名狀。
直到他46歲時(shí)，高中進(jìn)士，放榜的當(dāng)天，騎上快馬，盡情繞著長安城狂奔一周后，留下著名的《登科后》：
昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
苦盡甘來，也不過于此。
其實(shí)，苦難才是人生的常態(tài)，我們身處其中，總也逃不過命運(yùn)的刁難。
既然跑不掉，逃不開，那不如咬緊牙關(guān)，闖過驚濤駭浪，熬過天凍霜寒。
歷經(jīng)風(fēng)雨才知生活，嘗過清苦方懂人生。
苦極后回甘，是生活的真相，亦是生命的堅(jiān)持。
夢(mèng)如人生：夢(mèng)醒之后只剩真實(shí)。
麥家在書中寫到：“放下是饒過自己的智慧，時(shí)間會(huì)讓一切和解。”
人這一生，總是追求著不屬于自己的東西，執(zhí)著于求而不得的幸福。
回憶越多，舍棄越難，直到最后作繭自縛，身不由己。
面對(duì)命運(yùn)的曲折離奇，面對(duì)人生的起伏不定，卻只有少數(shù)人選擇與自己和解，試著改變現(xiàn)在。
回首往事，那些執(zhí)念的東西，與整個(gè)生命歷程相比，不過是滄海一粟。
有人說：
“一個(gè)人的執(zhí)念有多強(qiáng)，他的人生就有多苦。”
就如書中的每個(gè)人，他們都有一生的執(zhí)念，或活在過去，或執(zhí)意面子，或糾結(jié)復(fù)仇，或愛而不得。
他們?cè)谶@片看似寧靜的鄉(xiāng)土上，忍受著時(shí)代變遷帶來的痛苦與無奈，承受著身份更替所引起的誤解與委屈，而那些生命的苦澀和人生的傷痛，終將他們拉入一次次的輪回中。
然而，生命中的問題，會(huì)變成一個(gè)人的束縛，也會(huì)變成一個(gè)人的財(cái)富，它是好是壞，完全取決于我們是否能正視命運(yùn)，接受當(dāng)下。
人生如夢(mèng)，無論夢(mèng)中是喜是悲，是苦是甜，當(dāng)夢(mèng)醒的那一刻，終要回歸真實(shí)。
既然歲月易逝，那就坦然面對(duì)余生，接受該接受的，放下該放下的。
如此，才能在有限的人生里，活出屬于自己的希望。
饒過他人，也就饒過了自己；放下執(zhí)念，才能與世界和解。
人生的心得篇六
多和學(xué)生交流，用真心、用真誠和學(xué)生交流，用生活的例子，用自己的經(jīng)歷，坦誠地指導(dǎo)學(xué)生解決成長中的煩惱，用此來增加和學(xué)生的親和力。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)少些斥責(zé)，少些謾罵，老師特別是班主任切忌不要使用冷暴力語言。多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，不要吝嗇自己的好聽話。交心還有很重要的.一項(xiàng)內(nèi)容，就是和學(xué)生一起成長、一起共勉一些生活的感悟。例如：轉(zhuǎn)過臉去，世界大得很。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)其實(shí)挺近的等等一些名言警句，讓學(xué)生充分享受和老師一起成長的快樂，老師也在教學(xué)中獲得對(duì)生活的感悟。
人生的心得篇七
故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間的意大利一個(gè)城市，主角是一個(gè)猶太人。高瀚宇和他的朋友們開著一輛破車從鄉(xiāng)下來到城市（這輛車是從他朋友的父親那里偷來的）。他們對(duì)這座新城充滿了好奇和美好的期望。
在這里，圭多遇到了他后來的妻子。圭多是一個(gè)積極樂觀浪漫的人。他自稱是“基督的王子”，為了追求自己的“公主”，他創(chuàng)造了各種浪漫的東西。雖然他是一個(gè)一無所有的人，受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的歧視，但這些事情絲毫沒有影響他對(duì)世界的希望，也沒有影響他在生活中的美好經(jīng)歷。
經(jīng)過一系列浪漫而冒險(xiǎn)的事件，他終于贏得了公主的心。他終于如愿以償，和公主過上了簡單幸福的生活。
但這還不是故事的結(jié)尾。在他們的孩子祖舒華生日那天，她的妻子去接她從來沒有和他們?cè)谝黄鸬淖婺?，為祖淑華慶祝生日。當(dāng)她推開門時(shí)，她看到所有裝飾好的東西都亂七八糟地倒在地上。雖然沒有過激反應(yīng)，但她的表情說明她早就料到會(huì)有這樣的一天。
或者出于對(duì)愛情的絕望渴望，基督的.妻子自愿和他們一起去猶太集中營。
這時(shí)，發(fā)生了一件讓觀者感到心寒和鼓舞的事情。祖舒華仍然不知道他為什么把它帶到這輛擁擠的車上。他父親向她解釋說：“我們很久沒有旅行了。這個(gè)生日我為你準(zhǔn)備了一份特別的禮物。請(qǐng)不要告訴你媽媽，我們會(huì)給她一個(gè)驚喜……”
祖舒華認(rèn)為爸爸真的很想帶他們?nèi)ヒ粋€(gè)新奇的地方。當(dāng)集中營的祖舒華看到骯臟擁擠的宿舍時(shí)，他驚呆了。他父親告訴他，他們現(xiàn)在正在玩游戲。這些人是參賽者。比賽很艱苦，但是獎(jiǎng)品很豐富。而且他還告訴他，競爭很激烈，穿制服的人演壞人。由于他生動(dòng)的表達(dá)和其他人的合作，相信他們真的是在玩一個(gè)激動(dòng)人心的游戲。而且他也知道，這個(gè)游戲是積分游戲，只要他們累積1000點(diǎn)，就可以拿到他們的——的獎(jiǎng)金一輛真坦克。
當(dāng)然，既然是游戲，就要有規(guī)則。基督白天會(huì)去集中營做很重的工作。等他回來了，會(huì)告訴他今天表現(xiàn)好得了多少分。為了防止祖淑華被發(fā)現(xiàn)，他告訴祖淑華，他需要躲在房子里，不要被穿綠色制服的人發(fā)現(xiàn)，否則會(huì)受到處罰。
祖舒華相信他父親告訴他的一切。他相信他們?cè)谕孢@個(gè)激動(dòng)人心的游戲。當(dāng)然，當(dāng)他想放棄的時(shí)候，他的父親敢于說，我們回家吧，我們放棄獎(jiǎng)品，讓別人去競爭。說這話的時(shí)候，祖舒華心里想，說，不要去。
“游戲”還在繼續(xù)。
最后祖舒華得了1000分進(jìn)了真坦克（只是意外）。美軍解放了猶太人，祖舒華和他的母親獲救。
基督犧牲了自己，救了祖舒華和他的妻子。他對(duì)他們的愛是無私的，充滿浪漫和冒險(xiǎn)…
他創(chuàng)造了兩個(gè)對(duì)他人生非常重要的人。
人生的心得篇八
這次的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行得比較順利，通過問卷調(diào)查，我們小組了解到絕大部分大學(xué)生都有明確的人生追求以及堅(jiān)定的信仰，他們也能為了自己的追求而堅(jiān)持下去。
在我看來，每個(gè)人都必須要有明確的人生追求，作為當(dāng)代大學(xué)生更是如此。明確的人生追求有助于我們更充實(shí)、更有動(dòng)力地走完每一個(gè)階段。在人生追求之上的是信仰，信仰是一個(gè)人的`精神支柱。一個(gè)擁有堅(jiān)定信仰的人不會(huì)輕易受外界干擾，會(huì)更堅(jiān)持地向著理想而奮斗、前進(jìn)。
就我個(gè)人而言，我的人生追求，或者說是人生最終目標(biāo)，是讓所有的孩子能不因物質(zhì)條件而享有受教育的權(quán)利。當(dāng)然這是不可能實(shí)現(xiàn)的，就像貧富差距永遠(yuǎn)不會(huì)消失一樣（個(gè)人認(rèn)為就算進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì)也依然會(huì)存在）。所以我想至少可以當(dāng)一名支教老師，盡自己微不足道的一份力。因?yàn)槲易约壕褪窃卩l(xiāng)下上的初中，了解鄉(xiāng)下學(xué)校所需。那時(shí)我們學(xué)校最缺乏的就是師資力量，通常都是同一個(gè)老師代2、3門課，像音樂、美術(shù)這樣的專業(yè)教師更是全校只有一名，教學(xué)設(shè)備也很有限。但就是這樣的條件下，還是不斷有剛從大學(xué)畢業(yè)的新教師來到這里。也正是他們的這種精神，更加堅(jiān)定我的決心，鼓舞著我，成為我的信仰，讓我更有信心朝著“支教”這條路走下去。
每個(gè)人都要有自己的人生追求和信仰，這樣自己的人生才會(huì)更加充實(shí)、有意義。
xxxx班xxx。
學(xué)號(hào)：xxx。
人生的心得篇九
一本好書,就是一種心靈上的洗滌,光陰賦予我們經(jīng)驗(yàn),讀書給予我們知識(shí),書籍就像是造就靈魂的工具。偶爾靜下心來看看書吧,會(huì)腹有詩書氣自華!好書之道,如米如粥,如同天下精品美食,只有細(xì)細(xì)品味,才可理解,才能體會(huì)其中的奧妙。也就是這書,這神奇而蘊(yùn)含知識(shí)的書,開拓了人類歷史上的文明史,與書進(jìn)行一場深刻的交流吧,讓智慧融入思想,讓書香飄進(jìn)人生。
書,是希望的`曙光;是青春的朝陽,它不僅使我學(xué)到立身處世的方法,讓我的心靈成長,還讓我學(xué)到寫作方法,積累知識(shí),它就是我的“舞臺(tái)”,就是我的積累知識(shí)的“殿堂?！睂?duì)于我而言:書是一種需求,是一種品位,是一種追求。在書中所耗費(fèi)的時(shí)光并不是虛度,它能使你領(lǐng)悟事理,思考人生,讓你的一生充滿樂趣,也能更清晰的認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界!
人生的心得篇十
經(jīng)過了人生觀、道德觀的培訓(xùn)后，感觸頗深。對(duì)于怎樣樹立正確的人生觀、道德觀，有幾點(diǎn)自己的小見解：
考，努力做自己的本職工作。
2、我們應(yīng)該努力，幸福，快樂地走好人生的每一步，平平淡淡，知足而常樂，保持一顆博愛的心，與世界同行！
3、人活著是為了讓別人活得更好，只有為了這個(gè)目的，去不斷努力中找到樂趣，人生才有意義。
用國學(xué)大師季羨林的話說：人活著就必須要傳承文明，承擔(dān)責(zé)任。
你在面臨兩難處境時(shí)能果敢抉擇。而不必每次遇到令你迷惑的道德決定就束手無策。它將使你戰(zhàn)勝可能經(jīng)歷的道德失落，砥礪你高摯心中指路明燈，照亮自己，輝映他人。
3、要善于區(qū)分觀念的正確與否，把握好自己的言行。比如享樂主義，這種人生觀認(rèn)為“人生在世，吃喝二字”，因此貪圖安逸，追求吃喝玩樂。對(duì)諸如此類的觀念，必須要有一個(gè)正確的區(qū)分，對(duì)錯(cuò)誤的東西必須要堅(jiān)決抵制，否則，你原來正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，也慢慢會(huì)被這些所謂的“新觀念”所替代。
6、強(qiáng)化個(gè)人能力，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。我們不但要認(rèn)真地學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)積極地培養(yǎng)自己的觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力和操作能力，特別是創(chuàng)新和科研能力，對(duì)于我們適應(yīng)未來的社會(huì)工作和環(huán)境、形成積極向上的人生觀、價(jià)值觀具有重要的意義。
人生的心得篇十一
童年時(shí)，可以沒有學(xué)習(xí)的重任，沒有工作的壓力，想哭就哭，想笑就笑，唉，長大了，都說人生沒什么意義可言。
可話又說回來，沒有為理想努力奔波，又有什么意義呢?
他們說，長大不一定是好事，我這個(gè)人，卻不這么認(rèn)為，我想——快快長大，實(shí)現(xiàn)我的人生意義，實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!
我要做一只直入云霄的鳥，沖啊!
人生的心得篇十二
南門學(xué)校開展的“心存感恩，成就人生”道德講堂很不錯(cuò)，活動(dòng)內(nèi)容豐富充實(shí)，形式多樣，一首歌曲、一段經(jīng)典朗讀、一部感人短片、一個(gè)飽含深情感人肺腑的故事，讓我們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。
“父母呼、應(yīng)勿緩；父母命、行勿懶”演講以《入則孝》開場、隨后，方老師向我們敘述了兩個(gè)故事。感恩、可以使一位不愛說話的孩子向父親表達(dá)自己對(duì)他的愛；感恩、可以使一位具有逆反心理的孩子“迷途知返”。我們不僅僅要感恩父母，還要感恩老師、感恩社會(huì)、感恩他人。從《一滴水》這首歌朗誦中，令我懂得要無私，無私地感恩他人，最后，陳校長對(duì)這次道德講堂做了點(diǎn)評(píng)，道德講堂圓滿收?qǐng)觥?/p>
我十分感動(dòng)于故事中的主人公，他們用愛、用責(zé)任譜寫了一首首關(guān)愛孩子的.感人之歌，這些故事真實(shí)地發(fā)生在我們身邊，除了感動(dòng)就是敬佩，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我知道，高尚的道德并不是非得做出驚天動(dòng)地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習(xí)慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從關(guān)愛自己的學(xué)生做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
這項(xiàng)活動(dòng)的開展也為我今后的工作提出了更高的要求，明確了自己努力的方向：不斷提高師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，做學(xué)生歡迎、家長放心的人民教師！
人生的心得篇十三
現(xiàn)代社會(huì)如何為人呢？書中講了一個(gè)佛家的小故事：小和尚跟老和尚下山化緣，走到河邊，建一個(gè)姑娘正發(fā)愁沒法過河。老和尚就對(duì)姑娘說，我把你背過去吧。于是就把姑娘背過河。小和尚驚得瞠目結(jié)舌，又不敢問。這樣走了二十多里，實(shí)在忍不住了，就問老和尚，師傅啊，我們是出家人，你怎么能背那個(gè)姑娘過河呢？老和尚就淡淡地告訴他，你看我把她背過河就放下了，你怎么背了二十里地還沒放下。這個(gè)故事其實(shí)和孔夫子教給大家的一樣，該放下時(shí)且放下，你寬容別人，其實(shí)就是給自己留下來一片海闊天空。只要你胸懷無限大，很多事情就自然小了。做人不要強(qiáng)人所難，不要給別人造成傷害。假如他人給你造成了傷害，你也應(yīng)該盡量寬容。人生要真正做到寬容談何容易，而不原諒別人的過錯(cuò)，就在不斷地自我咀嚼中，一次次再受傷害，不斷地懲罰自己。所以做人要懂得寬容，要懂得該放下的時(shí)候要適時(shí)的放下，不要跟自己過不去。
于丹在心靈之道中還告訴我們，當(dāng)一個(gè)不幸降臨了，最好的辦法就是讓它盡快過去，這樣你才會(huì)騰出更多的時(shí)間去做更有價(jià)值的事情，你才會(huì)活的更有效率，更有好心情。這更告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的許多不如意甚至是不合理，也許憑我們個(gè)人的力量是無法改變的，但我們可以改變自己的心情和態(tài)度。如果你的心很寬敞，很仁厚，你有一種坦率和勇敢，那么你就可能會(huì)收獲許多意想不到的東西。這種心境可以彌補(bǔ)你先天的遺憾，也可以彌補(bǔ)你后天的過失，同時(shí)能使你有定力，讓你的生命飽滿、充盈。
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