優(yōu)秀的教案能夠有助于激發(fā)學生的學習興趣，引導(dǎo)學生積極參與教學活動。在制定教案時應(yīng)該考慮學生的具體學習情況。這些教案范文旨在為廣大教師提供一些參考和啟示，促使教師們不斷創(chuàng)新和改進教學工作。
抗疫第一課教案篇一
開學的第一天，我們學校舉辦了觀看開學第一課的活動，班主任讓全班同學一起觀看《開學第一課》。這次《開學第一課》讓我學到了很多知識，以前還覺得這只是一個單純的節(jié)目，不過我現(xiàn)在才認識到這節(jié)課是有多么重要了。
今年的主題是“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”，這是課本上學不到的知識，在新學期開學的日子里，大家在家里度過了漫長的暑假，學習根本不在狀態(tài)，如何讓我們快速進入學習狀態(tài)，開學第一課就是一門很好的課程。在觀看節(jié)目的過程中，沒有人開小差，大家都聚精會神的觀看這次節(jié)目，而我也沉迷于其中。
時間過得很快，在不知不覺中節(jié)目就結(jié)束了，但我還沒能從深思中醒來。平時我們認為學習課本知識很無聊，但通過這期節(jié)目，我深深認識到學習的重要性。生，我們應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，努力用功讀書，爭做高尚情操充滿活力的新時代好少年。
抗疫第一課教案篇二
今天下午的《抗疫第一課》令我受益匪淺，刻骨銘心這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉(zhuǎn)》----“或多難以固起土，啟其疆土?；驘o難以喪其國。失其守宇。一個國家是否強大，就要看當國家面臨困難時領(lǐng)導(dǎo)者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大，這就是“多難興邦”啊。主講老師們講的都很有道理，深深打動了我的心，在這個特殊時期，感謝領(lǐng)導(dǎo)能關(guān)心到大學生的思想政治，讓全國的大學生感受到了祖國對我們的期望!中國加油!
一封封請戰(zhàn)書，一枚枚紅手印，寫滿了不畏生死，勇往直前的熱血，它是一代人的.“出師表”，它是一代人的“生死決”。
疫情當頭，一批批醫(yī)務(wù)人員請纓出戰(zhàn)，有：“我是黨員，我先上”的先鋒同志，有：“敬佑生命，救死扶傷”的白衣天使，有：“若有戰(zhàn)，召必回”的解放軍軍人，等等。他們是偉大的，他們展現(xiàn)了華夏兒女的拼搏精神，他們突顯了炎黃子孫的責任擔當。疫情當頭，我們同舟共濟，共克時艱。
大愛無疆，國士無雙，84歲高齡的鐘南山院士，73歲高齡的李蘭娟院士，他們本該享受安逸，卻再次選擇掛帥出征。他們的實事求是，他們的敢醫(yī)敢言，有他們，我們更安心。他們才是我們該要追逐的“明星”。
一代代新青年，一股股新力量，他們是國家的前途，他們是民族的希望。疫情當頭，他們奮力趕往一線，有“基建狂魔，與時間賽跑”的青年突擊隊，有“天下興亡，匹夫有責”的青年志愿者，有“言傳身教，共抗疫情”的上陣父子兵，等等。他們臉上的勒痕是永不褪色的榮耀，他們留下的汗水是不忘初心的結(jié)晶，他們才是大學生該有的樣子。
抗疫第一課教案篇三
苗兒已經(jīng)掉了四片葉子了，一眨眼，我現(xiàn)在是初一年級的學生了。
我來到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的點點滴滴，禁不住哭了起來?，F(xiàn)在開始，我要放下所有的負擔，展開新的一頁。
一進到教室，就看到了黑板上那又大又清晰的一句話：“今天，我很文明;今天，我很充實;今天，我很快樂?！彪m然這句話看似簡單，但它包含了我們整個學期的目標了：文明——遵守學生日常規(guī)范守則;充實——上課表現(xiàn)優(yōu)秀，學習知識充實;快樂——下課玩得快樂，不吵不鬧，合作愉快。
我們小組的成員分別是劉斯祺、何嘉聲、陳鈞然以及我。我們有自己組的登記本，我覺得我們的登記本設(shè)計得很有特色哦!哈，對，全班每個小組設(shè)計的登記本都不錯，五花八門，都很有特色，值得學習!我們還有自己組的“我們的心聲”呢。我們的心聲就是——集體是一條船，我們是水手。我們乘風破浪，希望做到最好!
四年級的學習內(nèi)容是比較難了，我不能像烏龜那樣慢慢爬、慢慢爬，我要升級成汽車，讓汗水成為汽車的汽油，讓認真成為高級的車身，讓努力成為精致的裝備。
我要成為成績跑道上開得最快的車手。希望能勇闖第一，永遠第一。
抗疫第一課教案篇四
暮春四月，春暖花開。4月15日，開原四中高三學生在經(jīng)歷了近3個月的寒假之后，順利返校。為了幫助學生們增強疫情防護意識、掌握防護技能，確保平安有序復(fù)學，更讓他們在抗擊疫情的典型人物的先進事跡中堅定理想信念、厚植愛國主義情懷，開原四中開展了“復(fù)學第一課”主題教育活動。
根據(jù)學校疫情防控日常工作方案，高三學生分時錯峰返校。7點到8點，高三1、2、3班學生返校，8點到9點4、5、6、7班學生返校。為了能夠更好地做好學生返校工作，1+4包保組成員全都提前來到學校，按照包保分工，各司其職，各負其責，協(xié)助學校做好開學復(fù)課工作。
按照上級部門對學校開學小班化教學的要求，開原四中將原班級平均分成兩個小班，班主任和副班主任組織兩個活動交替進行。班主任老師在原班級為學生普及疫情防控知識，在指導(dǎo)學生進行科學防疫的基礎(chǔ)上，重點引導(dǎo)學生正確理性看待疫情，增強自我防護能力。針對目前的形勢，提出新學期要求。副班主任帶領(lǐng)學生到多媒體班級觀看《疫情防控知識系列宣傳片》，宣傳片生動地講解了學生上下學交通、上課、就餐、住宿等11個方面需要注意的問題，提高學生自我防護能力。
下午1點開始，學校高三7個班級，按照《開原四中疫情防控演練方案》輪流進行疫情防控應(yīng)急演練。讓復(fù)課返回校園的每個學生都熟練掌握在校期間測量體溫、上下課、課間活動、如廁、洗手、就餐、消毒等各個活動的具體過程，訓(xùn)練學生在校期間養(yǎng)成自覺進行自我防護的習慣，確保其在校期間的安全。
在學校的統(tǒng)一安排下，學校各班結(jié)合班級實際情況，精心準備主題班會，通過講述學習抗疫中感人的英雄故事，總結(jié)中國疫情防控的制度優(yōu)勢、文化優(yōu)勢及在全球疫情下的大國擔當，反思疫情的根源及危害，明確防控措施，積極調(diào)適心理等，樹立尊重生命、敬畏自然的現(xiàn)代文明生態(tài)觀，厚植愛國主義情感和民族自豪感，引導(dǎo)學生學習“戰(zhàn)疫”精神，努力成長為一個獨立思考、明辨是非的愛國者，本領(lǐng)過硬、勇于逆行的擔當者，尊重生命、敬畏自然的踐行者。
疫情期間不準聚集，因此，學校以廣播的形式召開此次會議。首先楊海濤校長致辭。在致辭中，他號召學生弘揚中國精神，從疫情中學習體悟，致敬英雄，心懷祖國。他強調(diào)疫情防控人人有責，作為學生要明己責，盡己力，抓住這最后的82天，努力學習，不負期望，在流火七月高考中取得好成績。接下來劉暢副校長帶領(lǐng)學生學習了《春季開學疫情防控措施40條》中的學生六必須，對學生返校后，在校期間的學習、生活提出具體要求。
這是一次特殊的“開學第一課”，是對全體師生心靈上的一次洗禮課、教育課。全體高三學生順利返校，學校嚴格按照上級部門的要求和學校疫情防控應(yīng)急預(yù)案開展工作，加強學校管理，對其他年級開學做了很好的示范。
抗疫第一課教案篇五
1課時。
xxxx年的春節(jié)，我們經(jīng)歷了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這場全民參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)帶給我們太多的思考與感悟。疫情正在蔓延，有些同學卻不了解病毒的危害性以及疫情的嚴重性。在此背景下組織此次班會活動，旨在幫助學生了解當前的疫情，知道新型冠狀病毒的傳播途徑，學會防疫尤為重要，懂得防疫更有必要。
1、認知目標：了解當前中國新型冠狀病毒疫情情況，知道其傳播途徑，學會防疫知識。
2、能力目標：通過學習，提高防疫的意識，學會防疫的科學方法，保護自己和家人的生命安全。
3、情感目標：認識到正確防護的重要性，懂得保護自己和家人的生命安全，同時堅信團結(jié)一心的中國人民，一定可以戰(zhàn)勝疫情。
認識到新型冠狀病毒的傳播途徑，學會防疫知識。
教學難點：認識到正確防疫重要性，懂得保護自己和家人。
討論法、講授法、演示法。
多媒體課件。
1、視頻導(dǎo)入，認識新冠。
通過播放新冠爆發(fā)期間幾則新聞集錦，引導(dǎo)學生認識什么是新型冠狀病毒：活動開始時，教師播放視頻，讓學生了解武漢以及當前我國的疫情，引起學生對活動的興趣。
2、分析原因，珍愛生命。
通過課件展示和教師講述相結(jié)合的形式向?qū)W生呈現(xiàn)出新型冠狀病毒爆發(fā)的原因（濫殺食用野生動物），通過例子呈現(xiàn)，引導(dǎo)學生認識到保護環(huán)境，與野生動物和諧相處，珍愛生命的重要性。
3、抗疫英雄，勇?lián)熑巍?/p>
故事一：中國工程院院士李蘭娟和鐘南山忙碌奮戰(zhàn)在抗疫一線的場景。
故事二：疫情當前，武漢等全國各地重災(zāi)區(qū)醫(yī)護人員是如何保家衛(wèi)國，奮斗在一線。
故事三：在此次疫情中涌現(xiàn)出的科研人員、愛心人士等抗疫英雄的事跡。
通過例子呈現(xiàn)，引導(dǎo)學生認識到我們的安全是千千萬萬防疫人員不分晝夜努力在抗議一線的結(jié)果，深化對大國擔當，責任的認識。
4、遵守規(guī)則，從我做起。
將全班同學以學習小組為單位，引導(dǎo)學生通過自由討論的方式得出如何防疫，然后請小組代表分別回答。
學生一：分享六步洗手法。
學生二：如何正確佩戴口罩。
學生三：少出門，不聚集，出門戴口罩。
5、總結(jié)陳詞，升華主題。
根據(jù)學生的討論，教師總結(jié)防疫的重要性以及防疫知識。
預(yù)設(shè)效果：通過本次主題班會活動學生認識到了防疫的重要性，提高防疫意識。
檢驗方法：在班會活動之后，會通過日常觀察，來檢驗此次活動效果。
抗疫第一課教案篇六
1、了解什么是新冠狀病毒及其危害。
2、大膽學念兒歌，掌握保護自己的方法。
3、感受病毒無處不在，激發(fā)其強烈的自我保護意識。
前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。
一、了解什么是新冠狀病毒。
1、小朋友們，這個新年你們是怎么過的呀？跟往年有什么不一樣？
（原來是有一種很厲害的病毒在找我們，我們只能躲在家里過年，它就是新冠狀病毒。我們看不到它，但是在放大鏡下，科學家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動物身上。）。
2、偶然的機會，人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎？（觸摸、唾液的飛沫等）。
二、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。
1、你們知道它會對我們造成多大的危害嗎？
（人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會生病，會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會病得很重，甚至危及生命）。
2、人們都是怎么保護自己的呢？你見過爸爸媽媽都用過哪些方法？（待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運動、、、、、）。
三、學念兒歌，掌握保護自己的方法。
這個病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護好自己和家人，被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦！
兒歌里的方法你們學會了嗎？趕快去告訴你的爸爸媽媽，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門，不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦！
抗疫第一課教案篇七
眾志成城心一條,抗擊新冠追舜堯。
新年之際,新冠病毒氣勢沖沖的向我們襲來,疫情當前國家,危難之際,有我白衣戰(zhàn)士們前仆后繼的撲向戰(zhàn)場,且死戰(zhàn)不退!全國物資統(tǒng)統(tǒng)涌向武漢，國家-命令下達,武漢封城,全國人民挨家挨戶的閉不出戶。
在這一次疫情當中,我充分感受到了國家的偉大。在疫情前線的每-位白衣戰(zhàn)士,他們是父母的孩子妻子的丈夫，孩子的父母,病毒襲來,他們義無反顧的笨向了前線,在-線努力與病魔抗爭的他們,成功的阻擊了病魔的肆虐,給本次抗擊肺炎交上了--份完美的答卷。他們有著精湛的醫(yī)術(shù),高尚的品德,無愧大醫(yī)精誠四個字!他們才是民族的脊梁,是中國最可愛的人!
中醫(yī)藥戰(zhàn)疫的四個貢獻。
貢獻1：四類人——集中隔離，服用中藥;有效阻斷了疫情的發(fā)展和蔓延。
貢獻2：中藥進方艙醫(yī)院治輕癥|普通型患者;中醫(yī)阻斷了輕癥患者轉(zhuǎn)為重癥。
貢獻3：恢復(fù)期——中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)治療;。
抗疫第一課教案篇八
而造成這一切的罪魁禍首，就是新型冠狀病毒感染的肺炎。
這種病毒潛伏期最長14天，以飛沫和接觸傳播為主，被傳染的可能性極大。在重大疫情面前，最先挺身而出的就是我們的白衣天使，他們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中為患者筑起生命防護之堤，讓大家仿佛看到寒冬里的一縷陽光，灑在每個人的身上，給我們帶來無限的溫暖和希望。白衣天使們恪盡職守、臨危不懼，穿梭在生死之間，用自己的生命挽救他人的生命。
在這個戰(zhàn)場上，還有一位值得我們敬佩的80多歲的老爺爺鐘南山教授。已經(jīng)耄耋之年的他，依然掛帥親征，奔波在抗戰(zhàn)一線，與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗，真令人佩服。
我們也要像鐘南山教授那樣，做一個有知識、有學問、刻苦鉆研的人。知識不僅能改變我們的生活，還能救人于水火。當遇到困難，勇往直前，用知識戰(zhàn)勝困難。
我堅信這次疫情在大家共同的努力下必將戰(zhàn)勝攻克，正所謂“眾志成城，共度難關(guān)”。
最后，我想說：每一個青少年都應(yīng)該聽從指揮，做好自己的安全守護，盡量避免出門游玩，盡量少去人群密集的地方，不添亂，為這次打贏疫情戰(zhàn)役貢獻自已的綿薄之力。
抗疫第一課教案篇九
自疫情防控的集結(jié)號吹響以來，全國上下勠力同心，眾志成城，使疫情形勢發(fā)生了積極的變化，截止2月18日24時，全國除湖北以外地區(qū)新增確診病例已實現(xiàn)“15連降”。但疫情拐點尚未到來，面對當前疫情防控工作最吃勁的關(guān)鍵階段，我們?nèi)砸錆M電、卯足勁，發(fā)好力，特別是要把“彈鋼琴”的藝術(shù)靈活運用到整體“作戰(zhàn)”中，才能奏響疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利樂章。以下是我觀看了抗疫第一課之后的感想。
膠著對壘，我們要以滿格的戰(zhàn)斗力高奏主旋律。“彈鋼琴”的工作方法要求我們首先要做到心中有“譜”，主次分明，不能一概而論，將十個指頭同時按下去，要厘清事務(wù)的輕重緩急，重要的事情重點辦，大力辦。數(shù)據(jù)連降使我們信心倍增，趨勢向好讓我們精神振奮，但防控正當“吃勁兒”時，決不能因捷報頻傳就抱有僥幸心理，麻痹大意。非常時期當盡非常之責，只有頭腦清醒、咬緊牙關(guān)，增強警惕，奮力應(yīng)對才能取得疫情拐點的真正來臨。各級黨員干部要自覺提高政治站位，進一步強化風險意識，拿出“踏石留印、抓鐵有痕”的韌勁和狠勁，爭做戰(zhàn)“疫”攻堅排頭兵;各地人民群眾要持續(xù)以疫情防控為重，聽從指揮，積極作為，與黨員一道共同筑起抗擊疫情的鋼鐵長城，夯實疫情防控的堅強屏障。
攻堅時刻，我們要以空前的組織力彈好協(xié)奏曲?！皬椇娩撉佟钡恼嬷B還在于注重統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進。十個手指有長有短，唯有分工合理，安排得當，演奏時才能有條不紊，發(fā)揮出功效。復(fù)工復(fù)產(chǎn)有序恢復(fù)的態(tài)勢要求我們務(wù)必要打起精神，鼓足干勁，摒棄停一停、等一等、歇一歇的不良思想，要大力發(fā)揚能打勝仗、敢打硬仗的精神，一手抓最重要的疫情防控不松懈，一手抓主責主業(yè)不動搖，兩手抓、兩不誤，兩促進。要增強工作的預(yù)見性，未雨綢繆、超前謀劃，多措并舉切斷疫情傳播的來源，科學應(yīng)對復(fù)雜的局面;要提升工作的主動性，勇于擔當、迎難而上，精準研判疫情對工作造成的影響，積極破解各類難題;要強化工作的系統(tǒng)性，著眼全局、加強調(diào)度，找準疫情防控工作與其他工作的結(jié)合點，切實打好總體戰(zhàn)“疫”。
一鼓作氣，我們要以強大的凝聚力奏響勝利歌。想要演奏成、演奏好，演奏妙完整曲目，就必須十個手指密切配合，通力協(xié)作，相互搭臺補臺，齊心共譜凱歌。目前，舉國上下皆已筑起聯(lián)防聯(lián)控的嚴密防線，抗“疫”阻擊戰(zhàn)也取得了階段性的勝利，但不容忽視的是，湖北和武漢作為疫情防控的重中之重、決勝之地，仍需加強協(xié)調(diào)聯(lián)控，集中力量馳援。緊要關(guān)頭方能折射患難與共的真情，危難時刻更能煥發(fā)同舟共濟的能量，我們要從大局著眼，樹立以大愛托起人民幸福的信心;從難點著手，堅定以責任點亮萬家燈火的決心;向痛點著力，磨礪以實干擊垮頑固“疫魔”的耐心，讓援手從五湖四海伸出，讓友愛在神州大地開花，才能交出疫情聯(lián)防聯(lián)控的滿意答卷，奏響戰(zhàn)“疫”全面勝利的鏗鏘之歌!
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抗疫第一課教案篇十
今天，我觀看了抗疫第一課的視頻，聽了幾位教授的課，讓我感觸很深，同時也學到了很多東西!
突如其來的疫情，讓我們渡過不一樣的春節(jié)，中國面對這場疫情，沒有退縮，而是迎難而上，逆向前行。所有一線醫(yī)護人員都在用寶貴的時間和死神搶生命，與死神賽跑，他們每次脫下防護服，都是汗流夾背，疲憊不堪，有些醫(yī)護人員累了就在走廊的地上休息，看到這些畫面，我淚目了，她們是最美的人，向他們致敬!
還有很多工人叔叔，放棄與家人團圓過春節(jié)，紛紛從全國各地趕赴湖北武漢，不分日夜搶建醫(yī)院，十天完工，他們創(chuàng)造了奇跡，讓世界人民看到了難以置信的“中國速度”，他們是最美的人，向他們致敬!
在這次疫情中，給全國人民吃定心丸的人最令我印象深刻，那就是鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶，他們雖然是七八十歲的高齡，卻不分日夜在與病毒對抗，研究治療方案，研制疫苗，每天都只休息兩三個小時!她們是最了不起的人，向他們致敬!
還有無數(shù)警察、志愿者、社區(qū)工作者……他們都各自堅守崗位，舍小家顧大家!
作為小學生，我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，多通風，出門戴口罩。勸告親朋好友不要聚會和串門，各自在家自行隔離，也是為抗疫出一份力，不給醫(yī)護人員增加負擔，不給祖國添麻煩!
充滿希望的春天已經(jīng)來了，我堅信-只要我們團結(jié)一致，一定可以戰(zhàn)勝疫情!希望我們可以早日開學，希望所有醫(yī)護人員平安歸來!我一定要好好學習，長大后做個對社會有用的人!
抗疫第一課教案篇十一
今天，我收看了同上一堂戰(zhàn)疫思政大課，令我受益匪淺，刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了預(yù)防措施。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、不負韶華。
首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。因為表面的凸起像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭疼、胸悶等癥狀。
其次，新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設(shè)得更強大，是我們每個人的使命。另外，還要學會如何做好防護措施：第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二，要經(jīng)常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗，認為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻。中國戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應(yīng)當學習中國的應(yīng)對措施。
中國有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫(yī)療、關(guān)閉學校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等?？茖W技術(shù)成防疫急先鋒，救援機器人、無人機、人工智能等技術(shù)用于防疫?！霸谂c新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中，中國部署了消毒機器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟件。一些外賣平臺利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。
中國的學校停課不停學，數(shù)百萬學生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。
疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中，中國人民的團結(jié)信念和責任感令世界印象深刻。
經(jīng)過一堂思政課的教導(dǎo)，我明白了許多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們?nèi)松囊I(lǐng)。
看完這個全國大學生疫情防控思政大課后，一定會注意疫情，增強疫情意識我們雖然不能“親近戰(zhàn)場”但是我們永遠是國家、武漢、的后勤部隊。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點結(jié)束，早點能夠回學校，早點回到我們學校上課。最后為逆行的勇士們祈福，平安歸來!加油武漢!加油中國!
抗疫第一課教案篇十二
今天老師讓我們看“講戰(zhàn)疫故事，鑄強國使命”思政課。我開始觀看了。
我看到了張利成院士說，鐘南山院士是一個偉大的人民英雄。他們不顧自身的安危，始終堅守在一線救治患者的無私無畏精神值得我們學習。
接下來我看到了一段視頻，看到了視頻里人們都在為武漢加油助力。比如全國的40個省，100多個市，200多個縣和人民解放軍及醫(yī)務(wù)人員和志愿者者。張利成院士說，醫(yī)護人員被大家說成英雄，其他。其實他們不是英雄，他們是人民的白衣天使。因為他們?yōu)榱巳嗣?，為了國家，不顧一切的救治人們?/p>
張利成又給我們看了一個視頻，視頻中是各地向武漢捐贈物資的畫面。有醫(yī)療器械，口罩，防護服，食品，蔬菜等?？吹竭@里，讓我明白了，什么叫“一方有難，八方支援”。這都是我們中華民族的美德。作為青少年的我們，有責任把這種精神傳承下去。
通過觀看這次視頻，更加讓我明白了新冠病毒的可怕性，同時，也讓我感受到我們祖國的強大。我為有這樣的祖國而驕傲、自豪！所以，我也應(yīng)該好好學習，長大后，為祖國貢獻力量。
抗疫第一課教案篇十三
經(jīng)過了幾個月,全國上下全力拼搏,同舟共濟，奮力抗疫，國內(nèi)的情況有了巨大轉(zhuǎn)變，終于在這個陽光明媚的日子，我們回“家”了，回到了那個讓每個學生都日思夜想的校園中。
最美逆行護守生命。
他們是白衣天使，也是鋼鐵戰(zhàn)士,是他們用汗水，精力，甚至生命換來一個個病人的生命和一個家庭的幸福。是他們的無私奉獻，殊死拼搏讓不幸成為通往幸福的橋梁,讓病毒無處可藏，讓歡聲笑語重現(xiàn)。他們迎難而上,分秒必爭，他們與死神搶命。這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，他們是黑夜里最亮的星。讓我們致敬逆行的英雄!
全民戰(zhàn)疫平凡英雄。
戰(zhàn)爭時代，沖鋒在前的是英雄，危難時刻,勇于擔當?shù)氖怯⑿?，平常日子堅守奉獻的是英雄，沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的人。在疾情之時，有那么一群人堅守崗位竭盡全力，守護著各自的城市，守護著萬家燈火，用自己的微光點亮整個世界。他們是日常生活中平凡的人，但在危機關(guān)頭他們用自己的平凡創(chuàng)造偉大。
行有所止敬畏自然。
自然是萬物之靈,每一個生命都應(yīng)遵守自然法則，人更是如此，對動植物過度索取突破了自然的邊界就會招來意想不到的災(zāi)禍，萬物平等自然才平衡,自然與人和諧共生才是正道。
疫情無國界中國有擔當。
在這場疫情中，中國與世界命運相連休威與共,攜手共同抗疫，我們要放眼未來，讓世界成為我們的教科書，疫情沒有國界，我們要共構(gòu)命運共同體，攜手前進，互相幫助共同抗疫。
這場疫情，既是災(zāi)難，又是成長。
抗疫第一課教案篇十四
這一切的背后離不開全國人民的全心努力，更少不了黨中央的英明部署和調(diào)度。在這次抗疫戰(zhàn)爭中，中國特色社會主義集中力量辦大事，人心齊效率高的特點向世界淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，火速建成的雷神山火神山醫(yī)院更是向世界展現(xiàn)了什么是“中國速度”。為了讓學生深入了解我國的制度優(yōu)勢，進一步堅定制度自信，管理大隊以區(qū)隊為單位開展了“綻放戰(zhàn)疫青春，堅定制度自信”主題學習，傳遞抗疫精神，弘揚制度優(yōu)勢。
在學習中，團支書帶領(lǐng)同學們回顧了新冠肺炎疫情的發(fā)展過程，回顧了這幾個月來武漢局勢的變化。從封城封路，四方馳援到如今管制解除，繁華如初，我們所熟知的武漢挺了過來。在這場和時間賽跑，與死神較勁的比賽中，武漢人民的背后是一個國家的支持和全國人民的努力，抗擊疫情的勝利屬于整個國家，屬于全體人民。
團支書還帶領(lǐng)同學們學習回顧了總書記的系列講話和指示批示精神，讓同學們明白以習近平同志為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子始終把人民安全和國家安危放在首位，全面布局、統(tǒng)籌規(guī)劃，用科學高效的辦法運籌帷幄、決勝千里，領(lǐng)導(dǎo)人民打贏這場疫情防控的總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
部分同學還分享了自己作為抗疫志愿者，在抗疫過程中的經(jīng)歷、心得。適逢五四青年節(jié)，同學們紛紛表示青年一代是朝氣蓬勃的一代，也是應(yīng)當挑起大梁做大事的一代。青年只有在青春中燃燒，青春中奉獻，才不枉青春的元氣和年輕的意義。只要國家需要，青年一代，時刻準備著!
風好正揚帆，奮斗正當時。青春是奮斗的年紀，而疫情則是歷練的機會。恰同學少年，風華正茂，經(jīng)過這次的主題學習，管理大隊的學生跟黨走的步伐更加堅定了!只有堅定制度的優(yōu)越，樹立制度自信，我們才能做到心里有譜，腳下踏實，才能在燃燒青春的奉獻道路上一往無前，無畏無懼，相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會發(fā)揮全部的潛能，綻放我們青年最絢麗的青春色彩!
抗疫第一課教案篇十五
20__年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了一個充滿希望的20__年，可天有不測風云，在12月底，我們親愛的伙伴——武漢，他生病了，而且病的很嚴重，此時，它正在與病魔進行著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
風雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒發(fā)生以來，我國華夏兒女眾志成城，萬眾一心。白衣天使們不顧自身安危，挺身而出，奔赴武漢，他們是我們眼中逆向而行的英雄，是我們心中英勇無畏的戰(zhàn)士!
在這場無煙的戰(zhàn)斗中，84歲高齡的鐘南山院士再次臨危受命，再次掛帥出征?？粗v的身影除了感動還是感動。全國各地的醫(yī)護人員夜以繼日，不眠不休，他們拼盡全力也病魔較量，為生命站崗。他們逆行的背影，是庚子年最美的風景!
寒風瑟瑟，路上人煙稀少，只有星星點點的“小黃人”“小藍人”，他們穿梭在大街小巷，留給我們只是一個個逆行的背影。他們默默無聞，只為給不能出門的人，送去一份溫暖!
還有一群背影，我們看不到他們真實的面目，只知道他們是新聞報道的書寫者;他們是圖片影像的記錄者。他們?yōu)槊裆＠奔北甲?，為城市建設(shè)悉心戮力，為國家發(fā)展鼓勁吶喊。重大疫情面前，總會有他們的背影，他們不是不懼危險，只為傳播最真實的聲音!
身在小山城的我看不到前線危急的情形，做不到前線英勇人員的光榮事跡，但我身邊也能看到真實的志愿者的背影，他們是鎮(zhèn)長，村長，學生，百姓，他們有著不同的身份，但也可以說他們有著共同的身份——華夏兒女。他們盡自己微薄的力量，為國家做貢獻，為社會做貢獻，為自己的家鄉(xiāng)做貢獻。他們也是普通人，他們不是不懼，只是在危急時刻把他們生命，他人利益放在了最高位置。
抗疫第一課教案篇十六
朋友，風風雨雨，我們又在一起了。庚子歲初，一場疫病席卷中國大江南北，直至全球盛行。如今，我們重新相聚在熟悉的教室，心中充滿的有激動，有感恩。這場疫情，教會我們的不僅是保護自己，感恩他人，更是家國天下，敬畏自然。
豈曰無衣?與子同袍。
宅在家中的日子著實無聊，戴著口罩外出悶熱不堪。但為了自己和他人的健康，我們?nèi)套×俗约和獬鲇瓮娴挠?，控制了自己對家人的思念，與十四億中國人民在家“隔離”。疫情初期，感染人數(shù)與日俱增，我才越發(fā)感受到健康的可貴與生命的渺小。我們雖人在家中，可心卻在一起——自己安全了，大家也就安全了。
世事去如煙，恩情存如血。
“中國總是被他們最勇敢的人保護的很好?！被粮裨@樣論中國。你看，拔地而起的火神山、雷神山醫(yī)院，一呼百應(yīng)的志愿者醫(yī)療隊，日日忙碌的老師……這些堅守自己崗位的眾多普通人，盡一己之力，有一分熱，發(fā)一分光。微光照亮微光，便形成炬火，照進每一個人的生活中。我們永遠感恩這些不平凡的普通人，歷史也將永遠銘記這些英雄。
為天地立心，為生民立命。
如今,中國疫情得到了良好的控制，但世界上許多國家已陷于水深火熱之中。不得不感嘆中國制度的優(yōu)越。而這背后的原動力，還是博大精深的中國文化。中國的民族凝聚力在世界上是絕無僅有的，正是因為我們的文化教導(dǎo)我們，不能成為精致的利己主義者?！盀樘斓亓⑿?，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！边@是北宋大儒張橫渠的名言。在中國文化的浸染下，我們成為了胸懷天下的中國人。中國醫(yī)療隊援助意大利，塞爾維亞，俄羅斯;中國生產(chǎn)的口罩，呼吸機，防護服等防疫物資更是出口全世界，為生民的安全提供了有力的保障?？v觀歷史，疫情帶給中國的負面影響遠遠小于對外國的影響，很大程度上也要歸功于中醫(yī)藥的神奇，這次新冠疫情亦然。禍兮福之所倚。通過這次疫情，我們贏得了全世界的贊美，成功樹立了負責任的大國形象，同時傳播了中國文化，也增強了國人的文化自信。這也為作為學生的我明確了人生目標。
槍響之后沒有贏家。
人與自然和諧共生，是世界發(fā)展的首要前提。大自然的力量是人類望塵莫及的，千百萬年來的地震、海嘯、颶風、瘟疫，無不說明這一點。覆巢之下，焉有完卵?我們?nèi)粢晃兜陌谅源螅^續(xù)破壞自然，等待全人類的終將是滅亡。這次疫情，我體會到了老子之言的含義——人法地，地法天，天法道，道法自然。
我們等來了春暖花開的這一天，但也要時刻銘記這一刻的來之不易。劫后余生，才知生命之微;大難不死，才知生命之敬畏。
這場疫情，既是災(zāi)難，又是成長。
抗疫第一課教案篇十七
今天，新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。新時代中國青年要繼續(xù)發(fā)揚五四精神，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負我們這個偉大時代?！?/p>
青春，必有所為;基層，大有可為!作為新時代的青年，我們感受祖國日新月異發(fā)展變化的同時，更應(yīng)該向習近平總書記當年那樣做好基層事，做好眼前事，沉得下身，潛得下心，踏實務(wù)實，讓青春在基層的天空中盡情飛翔。
學習和繼承五四精神，需要我們不斷學習。青春年華，意氣風發(fā)，但需知山外有山，人外有人，學習到了新高度，才會有更深邃的思想，更闊遠的目光，才會認識自己，更加奮發(fā)有為，更好建功立業(yè)。古人云“非盡百家之美，不能成一人之奇;非取法至高之境，不能開獨造之域”，放棄學習，便束縛自己，堅持學習，才能放飛青春。作為一名基層學校的一線教師，我深知不學習，便跟不上教育改革的形勢;不學習，便難以把握新時代學生的特點;不學習，便站不好站不穩(wěn)講臺。回想年輕的習近平在梁家河那樣艱苦的條件下依然如饑似渴地學習、讀書，我們有什么資格洋洋得意，又有什么借口固步自封。于是，在教學中，我鉆研教材，豐富教法，在生活中，我喜愛閱讀，提升素養(yǎng)，只是希望在漢濱教育這片沃土上能扎得住根，能做出些微薄的貢獻。
學習和繼承五四精神，需要我們踏實謹慎。我們知道，樹的枝葉愈是繁茂，它的根向黑暗大地扎得愈深。青春的我們，有無垠的欲望，有無限的追求，如不加以克制，便如同狂奔的野獸尋找壯士的鋼刀，美麗的飛鳥尋找著金色的牢籠，青春不羈的心尋找著毒色的眼睛，從此，折戟沉沙，青春難覓芳華。其實，我們需要踏實謹慎，在基層也能放飛青春，正如朱自清所言“從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹慎著我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印!”回想自己的教育教學生涯，凡是自己踏實了，努力了，便總能收獲來自教育教學的回報，凡是自己浮躁了，放松了，教育教學的講臺總是搖搖欲墜，無法站穩(wěn)。習近平總書記當年在梁家河下鄉(xiāng)插隊的時候，不正是靠著自己的踏實，為民辦實事的信念，才收獲了鄉(xiāng)親們的信任和不舍嗎?梁家河，真是有大學問的地方啊!
學習和繼承五四精神，需要我們心安志遠。“心在哪里，風景就在哪里。志向有多遠，青春就會有多燃?！备S心的指引，為此心而用心，以此身來安心，傾注全身力量逐志而行，執(zhí)著向前，才能成就一路綺麗的風景，正如孫中山說“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日”。然而，有些青年難在基層安心，好高騖遠，百般挑剔，工作趨于浮躁，志向趨于低俗。香港媒體人梁文道說：“浮躁是這個時代的集體病癥”，青年人尤甚。當淺嘗輒止成為思維定式，急功近利成為普遍景象，喧鬧膚淺成為喜聞樂見，心難安志難遠，風景難覓。屈原說“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！卑残倪h志，用畢生精力實現(xiàn)它，無論是于春風得意中策馬，還是在艱難困頓中蹣跚，青春之歌都會嘹亮，青春之境總能高遠。年輕的習近平在梁家河帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們建沼氣池，辦實事，讓鄉(xiāng)親們的生活越過越好，這不正是心安志遠的寫照嗎?現(xiàn)在的我們工作在基層，面對的更多是來自山里的貧困學生，這要求我們要向習近平總書記那樣，安下心，樹遠志，改變自己的命運，更要改寫這些亟需改寫的山里娃的命運，讓他們走出大山，開拓眼界，增長本領(lǐng)，學有所成，反哺家鄉(xiāng)，讓這里的生活也越過越好!
多少次，我們高歌“昂昂獨負青云志，下看金玉不如泥”，多少次，我們悲嘆“志士幽人莫怨嗟，古來材大難為用”，多少次，我們感慨“細推物理須行樂，何用浮名絆此身”。在種.種務(wù)虛中，我們把光陰虛度，我們把惆悵叢生，回想習近平總書記青年時在梁家河的磨練、收獲，我們不羞愧嗎!“少壯輕歲月，遲暮惜光輝?！蹦鹊酱蠛们啻菏湃ィ呕形驎r光的珍貴。讓我們珍惜時間，做好基層事，做好教育事，沉得下身，潛得下心，踏實務(wù)實，讓青春在基層教育的天空中盡情飛翔!
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