社交媒體成為了人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，它改變了我們與世界互動的方式。分析和評估自己的表現(xiàn)和成果，找到不足之處。從這些總結(jié)范文中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作技巧和套路，有助于我們提升寫作水平。
大學新生學期自我評定篇一
進入大學上的第一門課就是軍訓(xùn)，懷之新奇有激動的心情，我們?nèi)硇牡耐度氲秸嬲能婈犐钪?。很快半個多月的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，經(jīng)過教官的嚴格要求、刻苦訓(xùn)練和同學們的不怕困難，不怕挫折的精神，圓滿的完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。以下是我對本次軍訓(xùn)的自我評價。
只有經(jīng)歷過了風雨，才會看見彩虹，有過了磨礪才能成長。短短的軍訓(xùn)日子，使我洗滌去許多的酸甜苦辣，卻是我最難忘的記憶，它牢牢的占據(jù)了我的心。軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像苦咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味，軍訓(xùn)是新生入學的第一課，也是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義，通過軍訓(xùn)，進一步的讓我增強了愛國熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進；軍訓(xùn)又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為；軍訓(xùn)更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓同學們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀念。十五天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但留給我們的是永遠美好的'回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，、經(jīng)過十五天的訓(xùn)練，我們相信，這十五天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，是揮之不去的，我一定會把在軍訓(xùn)中形成的良好習慣，學習到的好思想、好作風，繼續(xù)發(fā)揚下去，貫徹到我的整個人生。
通過軍訓(xùn)，我懂得了自制、自愛、自理和自強，而不讓父母扶著走。我要讓我所走過的每條路，都留下我自己的足跡。我已經(jīng)長大了，有必要去經(jīng)受風雨的洗禮，在實實在在的生活和學習中，認識自己，提高自己，完善自己。這樣我的路才會越走越遠，眼前才會展現(xiàn)出壯美的未來，只有這樣我們才會充實，才會感受到幸福。
短短的十五天軍訓(xùn)，不知不覺中竟已到了尾聲?；仨逄熘械奈?，似乎每一天都在蛻變，每一天都在成長……看著今天被陽光烤得炙熱的跑道上一個個整齊的方陣，所有人都可以驕傲的說：這是由我們的努力換來的！盡管大家的皮膚是一天比一天黑，盡管身上的衣服被汗水濕透了一遍又一遍，盡管操場上的蚊蟲總是肆意地圍繞著大家轉(zhuǎn)，盡管……可沒有一個人放棄！每一個人為了不因自己而拖累整個集體都不敢有半點偷懶，盡管軍訓(xùn)內(nèi)容確實乏味，可為了這個“家”，即使再苦再累，也要熬下去，就讓揮灑的汗水在陽光的照射下顯現(xiàn)出充滿青春團結(jié)的光芒！
經(jīng)過這次軍隊化訓(xùn)練，不但是我們身體更加的強壯，是我們更加的能吃苦耐勞，而且使我們真正了解到人們子弟兵的艱辛與偉大的奉獻精神，同時也認識國家國防建設(shè)的必要性。她讓我懂得了，面對困難，只要你自己相信你能行，你就一定行。接下來的大學日子，我將更加的努力，嚴格要求自己，將來更好的報答祖國！
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大學新生學期自我評定篇二
大學的第一個學期已然結(jié)束，回想這三個半月，有收獲、有遺憾也有感慨。
學期伊始，告別父母來到長春這個陌生的地方。這是我第一次遠離家鄉(xiāng)獨自生活。第一次離開家，有喜悅也有悲傷、有興奮也有抑郁、有欣慰也有苦澀。喜悅的是終于終于來到期盼已久的大學，終于可以有好多新的開始：可以開始學會獨自生活，可以開始鍛煉自己的各種能力，可以開始學會約束自己，也可以開始一段轟轟烈烈的愛情；悲傷的是離開了生我養(yǎng)我的父母，離開了日日陪我玩耍的朋友，離開了養(yǎng)育我19年的家鄉(xiāng)；興奮的是我終于能夠自由支配自己的生活費，能夠認識好多新的朋友，能夠?qū)W著適應(yīng)新的環(huán)境；抑郁的是總是覺得孤單，總是覺得生活費似乎不夠用還得向家里要，總是覺得無論怎樣努力還是難以適應(yīng)新的環(huán)境；欣慰的是發(fā)現(xiàn)舍友們對我很好，并不像別人口中的外地人那樣不堪，發(fā)現(xiàn)我還是可以把自己照顧的不錯，我的自理能力不像自己想象的那么差，發(fā)現(xiàn)我的辦事能力還不錯，可以將我該做到的一些事做的差不多讓自己滿意；苦澀的是感覺學校似乎不像我想象的那么好，感覺很多事不像自己想象的那樣順利，感覺學校里總有好多事讓我不順心。
現(xiàn)實無情的打擊了我。開學半個月后，沒有了剛上大學的喜悅，沒有了開始闖蕩的興奮，也沒有了開學伊始的欣慰，但那份悲傷、抑郁以及苦澀卻感覺的越來越深，心中對這個陌生的地方的厭惡越來越深。頻繁的給原來的朋友打電話訴苦，對什么都是去了興趣，對什么都感到失望，對什么都沒有好感。在那段時間慢慢地失去了原來的那份天真與活力，失去了拼搏的動力與激情，失去了適應(yīng)新環(huán)境的想法與熱情。無限地放大了痛苦，也無限地縮小了喜悅。那段時間里，我頹廢而抑郁，沒有動力，就像是被世界無情地拋棄了一樣，像飽經(jīng)滄桑的老人，什么都不關(guān)心，什么都不想過問，只想渾渾噩噩的過完這個學期，離開這個讓我失望的地方。
一個半月的日子很快過去了，各個學校的事情也開始多了起來。看到別的同學都競選學生會鍛煉自己，我也慢慢靜下心來，覺得反正已經(jīng)來了，讓自己忙一點也許就不是那么的抑郁了吧。于是我也積極的參加起種種活動來，競選學院社團聯(lián)合會、參加辯論賽、競選播音站編輯、參加學校學生會的競選、報了吉林大學法學二學歷的班。突然發(fā)現(xiàn)忙碌真好，不但能緩解寂寞，還能讓人忘卻煩惱。于是，我開始瘋狂地讓自己忙起來。在繁忙中，我發(fā)現(xiàn)原來我的能力也不是很差，我進入了學院的社團聯(lián)合會，成為了秘書處唯一的男性秘書；我精心準備過的辯論賽雖有坎坷，但也贏了對手；我還成了唯一一個進入播音站復(fù)試的經(jīng)濟學院學生，雖然后來播音站成立的事耽誤下來，但也算是經(jīng)歷過了！在繁忙中我也算是重拾了信心，找回了自己。
轉(zhuǎn)眼已到11月初，再一次的閑了下來，沒事可做，相比開學不久那次無聊，這次多了一些沉穩(wěn)，多了一些淡然，也多了一些活力。我對很多事請看得很開：是啊，也許我們學校不大，但我可以多在宿舍呆一會兒也不怕遲到，我活得很休閑；也許我的同學們不像985、211學校的同學們那么優(yōu)秀，但至少我的同學們沒有什么心機與壞心眼，他們十分的友善和寬容，和他們交往起來很輕松、很快樂，不用字斟句酌地想說話是否得體，如果我做了什么錯事他們也會大度的原諒我，我活得很輕松；也許我所在的學校不是那么出名，但在這樣恬靜的氛圍里我不用那么自卑，不用那么被人瞧不起，我活的很快樂！這一次的清閑，讓我過的很享受。我開始注意提高自己的生活質(zhì)量，不再像開始時候那樣頹廢。
半個月的清閑與恬靜讓我十分享受，可是繁忙隨之而來。12月初，學校要舉辦一場舞蹈比賽，所以經(jīng)濟學院要在11月中旬組建一支蒙古舞的舞蹈隊來參加比賽。本來，我是不準備參加的，可是在男生本來就不多的經(jīng)濟學院里，男生們似乎并不積極。舞蹈隊的教練是一個對我挺不錯的內(nèi)蒙老鄉(xiāng)，她找我讓我加入舞蹈隊。于是乎，我成了舞蹈隊的一員。每天的晚自習，我們都要學習蒙古舞，來應(yīng)付不久將至的舞蹈比賽，那段時間，認識了好多經(jīng)濟學院的精英。雖然日子過的挺累，練舞也讓我們受了挺多的苦，但是也過得挺充實。在我們努力半個月后，比賽到了。我們在比賽中得了二等獎。雖然沒拿到希望得到的一等獎，但是我們也挺快樂，至少我們努力過、也奮斗過。正如我現(xiàn)在常說的一句話：我要的不是結(jié)果的美麗，而是過程中那份努力與奮斗的快樂，還有那希望帶來的甜蜜，那才是最美的。不是嗎？在舞蹈比賽后，我們社團聯(lián)合會還籌辦了“經(jīng)濟學院xx級十佳歌手大賽”。在我們社聯(lián)全體成員地共同努力下，我們辦了一場非常成功的比賽。令我自豪的是，我不僅參加了開場舞的表演，而且比賽中大部分時間的'音樂也是我放的，我也算為這次成功的比賽做出了一些貢獻。
大學新生學期自我評定篇三
上的許多問題，如果要究其根底主要任務(wù)在我，是我這個班長不能正確的用人，未能發(fā)揮他們各自的長處，俗話說:“次一甸，長一智”。然而我未能做到。然而在這里追究任務(wù)，已沒有什么意義，主要的是，既然清楚問題，就要懂的付出舉動，而不是在這里高談闊論。雖然后期我采用了一些辦法加以更正，并付出了具體的實踐，也取得了一些成效。
但是這一學年留下的遺憾還是太多太多。最讓我覺得遺憾的是:我并沒有實現(xiàn)當初競選時的諾言，沒能讓其他學院對信息工程學院，乃至軟件專業(yè)的同學刮目相看，沒能在校園內(nèi)打下一片屬于這個專業(yè)的天地。
有的人說我很失敗，在眾多班長里頭可能就屬我最差勁了?？墒俏也⒉灰詾槿唬也恢?，在他心中，怎樣做才算是一個好班長，對于在他心中，對一個班長的懇求可能我永遠也達不到。我只知道，作為這個班的班長，自始自終我已經(jīng)盡了力，傾了心，至于是好事壞，我問心無愧。
總之，在這一年中，我覺得還是沒有虛度，用一句話概括:“我覺得這一年中，我學到了很多，我得到了很多，但同時我也失去了很多?！?/p>
魯迅先生說的好“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，如果要我對自己評價，我覺得這句話是我這一年的真實寫照。很多事情我是能忍則忍，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。不必要鬧的滿城風雨，盡人皆知。正所謂“吃的苦中苦，方為人上人”。
大學新生學期自我評定篇四
一般來說，自我鑒定即是自我總結(jié)，它是增長才干的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的大學新生學期自我鑒定，歡迎大家分享。
今年8月，我如愿以償來到了期盼已久的大學。在高中學習的黑暗時光里，句無限期盼從小就向往的大學生活。而如今真的來到了大學，卻發(fā)現(xiàn)與所想的大相徑庭。
首先是軍訓(xùn)，感受到了大西北早晚的溫差，烈日驕陽下的干旱。我覺得我只是需要時間來適應(yīng)，到后來，也許加上種種原因，決心想要離開這片土地。但是生活總是不如人愿，事事都并不簡單，并不是我所想象。在那段時間里我思考了很多，對自己、對人生、對生活。我也不清楚那是更有勇氣的追求還是懦弱的逃避，反正我最終留了下來。留下來感受了西北的風沙，和零下二十度的寒冷。當初很多人勸阻我說“既來之，則安之”，現(xiàn)在我算明白，我也認為看過不一樣的風景，走過不一樣的路對我來說是可貴的財富選好了就不再猶豫，果敢地走下去。為了自己，為了家人，為了所有愛我的人。
從小就聽所有人夸大學好，是天堂，對天堂無限向往。而如今過著每天晚睡晚起的生活，我想這并不是我所想要的，無奈心有余而力不足，根源還是從小養(yǎng)成的懶習慣，缺乏自制力。甚至我對籃球的熱情也被寒冷的天氣磨滅了，所以生活也是缺乏熱情，渾噩度日，稍不注意就墮落下去。關(guān)于這學期的學習，雖然每堂課都到了，但是總是半學半懂，并沒有積極學習的態(tài)度。到現(xiàn)在臨近期末考了，才發(fā)現(xiàn)自己還有好多空白的地方，現(xiàn)在才來惡補，希望還來得及。我總是給自己一個借口“這是第一學期，因為我還不習慣?！蔽液芷诖约旱牟恍枰杩诘哪且惶?。但是它有多遙遠我不知道，我也沒有把握說它很快就會到來。聽過一句話說“當你覺得自己不夠努力的時候，你就已經(jīng)開始在努力了?！边@也算是對自己的慰藉吧，希望自己在新的一年里有新的氣象，開始新的生活，做一個令自己滿意的自己。
“我們只有做好了自己該做的事情，才能盡情去做自己喜歡的事情?！蔽覐膩矶紤杏谝?guī)劃自己的人生，直到老師的話如當頭棒喝。是的`我確實不喜歡現(xiàn)在所學的東西，但是我明白了大學只是一個平臺，未來的人生還是我自己選擇。如果我想要單一個普通人，那么我只會遇見普通的困難和打擊；而如果我想要大概一個了不得的人，那么我就會遇見了不得的挫折和挑戰(zhàn)。曾經(jīng)我只是想躺在船上曬太陽，后來我才明了，生活是無比現(xiàn)實的，就算我是想曬太陽，我也得先賺錢買船呀！而世界上的財富只會留給哪里去尋找它們的人。
總之說，這半年的大學生活讓我頗有收獲。盡管我還沒有足夠努力，但是我更加成熟了，明白了更多，也更明確未來的方向。還很幸運遇見了可以稱之為朋友的同學、室友，還有盡心盡力關(guān)愛我們的老師。新年新氣象，讓自己更加努力，創(chuàng)造美好的未來！
大學新生學期自我評定篇五
又一個學期過去了，無論學習方式，生活態(tài)度，思想覺悟或多或少都有些發(fā)生了改變。以下就是我對上個學期自我評定：
有一些關(guān)于電腦方法的常識，我覺得，學習太過于局限于大學課本，那么大學就不再是真正意義上的大學了，并且學校的圖書館也就失去意義。所以，對于上個學期總的學習情況我還是比較滿意的，但這并不是最終的滿意。
在大學，除了學習，還有一樣非常重要的就是生活，由于我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關(guān)痛癢的東西。所以，能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。不過到了大學，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我愿意放下以前一些對人的成見，好好的融入群體當中，作里面快樂的一員。
平常在做一些事的時候總?cè)币稽c自信和勇氣，可能與小時候的經(jīng)歷有關(guān)。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因為自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己。
在初中和高中，我都有當過班里的重職，但我覺得那算不了什么，畢竟當時我并沒有很好的把握住。不過，那一切已經(jīng)成為過去。只有大學才更接近于社會。在大學，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所于錯過了一次讓大家深刻認識我的機會。
過后我有些失望，更多的是后悔。不過一個月后，我終于鼓起了勇氣，雖然最終并我沒有當上班委，不過，我并沒有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學的第一個月里我并沒有與同學好好的勾通，所以，最終我以少有的票數(shù)落選了。
在過后的'日子里，我盡量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。
學習之余，雖然我參加的組織很少，基本上可以說沒有，不過有些組織是否值得參加，這值得我懷疑。想培養(yǎng)一個大學生的能力或許參加一些組織可能會達到一定水平，不過不是參加的組織越多，能力也就越高，這本身并不成正比。在我看來，培養(yǎng)自己能力的最佳方法是由自己來組織。這樣才能達到鍛煉自己的目的，這也是我學習當中的一個大計劃，不過這可能不會很快獲得實行。
大學新生學期自我評定篇六
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，帶著對未來的憧憬和美好的愿望，充滿青春活力的你們終于步入了向往已久的'大學殿堂，開始人生的新篇章。
的第一道門檻。進入大學就是進入到一個新的環(huán)境，面對新的生活方式和新的人，最先學會是與人相處。毫無疑問，我們每個人都有個性，有自己的生活習慣，但適當?shù)闹t讓和寬容是創(chuàng)造一個和諧環(huán)境的必要條件。只要你以誠待人，多為他人著想，你會贏得值得你一生珍惜的友誼。
大學不是一塊一開始就會有收獲的土地，天道酬勤，你平時必須用心的播種栽培和辛勤的付出才會有所收獲。因為我們常?？吹竭@樣的情景:畢業(yè)時，有人碩果累累，而有人卻顆粒無收。這樣的差別與我們平時的行動與選擇息息相關(guān)。因此，每走一步你都得深思熟慮，面對社會的種種誘惑要學會自制;大學不是一個只有成功的地方，相反你得時刻準備著經(jīng)受失敗的考驗，把挫折困難看作是磨練意志的必經(jīng)過程，學會越挫越勇，學會堅強，為以后面對社會的風雨準備一份寵辱不驚的心態(tài)。
“生命不可能從虛假中開出燦爛的鮮花”，愿你們用踏實的腳步一步步走過大學四年，去收獲屬于你們的輝煌。
我所說的這些或許你們心里已經(jīng)明白，而且已經(jīng)千百次地精心構(gòu)想了自己的大學生活，但是你們一定不要忘記自己最初的夢想，拿出你們的行動，你們的勇氣和智慧，去一點一點畫就出自己美麗的夢想，讓夢想炫彩飛揚!
大學新生學期自我評定篇七
今年8月，我如愿以償來到了期盼已久的大學。在高中學習的黑暗時光里，句無限期盼從小就向往的大學生活。而如今真的來到了大學，卻發(fā)現(xiàn)與所想的大相徑庭。
首先是軍訓(xùn)，感受到了大西北早晚的溫差，烈日驕陽下的干旱。我覺得我只是需要時間來適應(yīng)，到后來，也許加上種種原因，決心想要離開這片土地。但是生活總是不如人愿，事事都并不簡單，并不是我所想象。在那段時間里我思考了很多，對自己、對人生、對生活。我也不清楚那是更有勇氣的追求還是懦弱的逃避，反正我最終留了下來。留下來感受了西北的風沙，和零下二十度的寒冷。當初很多人勸阻我說“既來之，則安之”，現(xiàn)在我算明白，我也認為看過不一樣的風景，走過不一樣的路對我來說是可貴的財富選好了就不再猶豫，果敢地走下去。為了自己，為了家人，為了所有愛我的人。
從小就聽所有人夸大學好，是天堂，對天堂無限向往。而如今過著每天晚睡晚起的生活，我想這并不是我所想要的，無奈心有余而力不足，根源還是從小養(yǎng)成的懶習慣，缺乏自制力。甚至我對籃球的熱情也被寒冷的天氣磨滅了，所以生活也是缺乏熱情，渾噩度日，稍不注意就墮落下去。關(guān)于這學期的學習，雖然每堂課都到了，但是總是半學半懂，并沒有積極學習的態(tài)度。到現(xiàn)在臨近期末考了，才發(fā)現(xiàn)自己還有好多空白的地方，現(xiàn)在才來惡補，希望還來得及。我總是給自己一個借口“這是第一學期，因為我還不習慣?！蔽液芷诖约旱牟恍枰杩诘哪且惶臁５撬卸噙b遠我不知道，我也沒有把握說它很快就會到來。聽過一句話說“當你覺得自己不夠努力的時候，你就已經(jīng)開始在努力了。”這也算是對自己的慰藉吧，希望自己在新的一年里有新的.氣象，開始新的生活，做一個令自己滿意的自己。
“我們只有做好了自己該做的事情，才能盡情去做自己喜歡的事情?！蔽覐膩矶紤杏谝?guī)劃自己的人生，直到老師的話如當頭棒喝。是的我確實不喜歡現(xiàn)在所學的東西，但是我明白了大學只是一個平臺，未來的人生還是我自己選擇。如果我想要單一個普通人，那么我只會遇見普通的困難和打擊；而如果我想要大概一個了不得的人，那么我就會遇見了不得的挫折和挑戰(zhàn)。曾經(jīng)我只是想躺在船上曬太陽，后來我才明了，生活是無比現(xiàn)實的，就算我是想曬太陽，我也得先賺錢買船呀！而世界上的財富只會留給哪里去尋找它們的人。
總之說，這半年的大學生活讓我頗有收獲。盡管我還沒有足夠努力，但是我更加成熟了，明白了更多，也更明確未來的方向。還很幸運遇見了可以稱之為朋友的同學、室友，還有盡心盡力關(guān)愛我們的老師。新年新氣象，讓自己更加努力，創(chuàng)造美好的未來！
xx年12月31號。
大學新生學期自我評定篇八
盡管我還沒有足夠努力，但是我更加成熟了，明白了更多，也更明確未來的方向。以下是本站小編整理的大學新生學期自我評定，歡迎參考，更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看。
今年*月，我如愿以償來到了期盼已久的大學。在高中學習的黑暗時光里，句無限期盼從小就向往的大學生活。而如今真的來到了大學，卻發(fā)現(xiàn)與所想的大相徑庭。
首先是軍訓(xùn)，感受到了大西北早晚的溫差，烈日驕陽下的干旱。我覺得我只是需要時間來適應(yīng)，到后來，也許加上種種原因，決心想要離開這片土地。但是生活總是不如人愿，事事都并不簡單，并不是我所想象。在那段時間里我思考了很多，對自己、對人生、對生活。我也不清楚那是更有勇氣的追求還是懦弱的逃避，反正我最終留了下來。留下來感受了西北的風沙，和零下二十度的寒冷。當初很多人勸阻我說“既來之，則安之”，現(xiàn)在我算明白，我也認為看過不一樣的風景，走過不一樣的路對我來說是可貴的財富選好了就不再猶豫，果敢地走下去。為了自己，為了家人，為了所有愛我的人。
從小就聽所有人夸大學好，是天堂，對天堂無限向往。而如今過著每天晚睡晚起的生活，我想這并不是我所想要的，無奈心有余而力不足，根源還是從小養(yǎng)成的懶習慣，缺乏自制力。甚至我對籃球的熱情也被寒冷的天氣磨滅了，所以生活也是缺乏熱情，渾噩度日，稍不注意就墮落下去。關(guān)于這學期的學習，雖然每堂課都到了，但是總是半學半懂，并沒有積極學習的態(tài)度。到現(xiàn)在臨近期末考了，才發(fā)現(xiàn)自己還有好多空白的地方，現(xiàn)在才來惡補，希望還來得及。我總是給自己一個借口“這是第一學期，因為我還不習慣?！蔽液芷诖约旱牟恍枰杩诘哪且惶?。但是它有多遙遠我不知道，我也沒有把握說它很快就會到來。聽過一句話說“當你覺得自己不夠努力的時候，你就已經(jīng)開始在努力了?！边@也算是對自己的慰藉吧，希望自己在新的一年里有新的氣象，開始新的生活，做一個令自己滿意的自己。
“我們只有做好了自己該做的事情，才能盡情去做自己喜歡的事情。”我從來都懶于規(guī)劃自己的人生，直到老師的話如當頭棒喝。是的我確實不喜歡現(xiàn)在所學的東西，但是我明白了大學只是一個平臺，未來的人生還是我自己選擇。如果我想要單一個普通人，那么我只會遇見普通的困難和打擊;而如果我想要大概一個了不得的人，那么我就會遇見了不得的挫折和挑戰(zhàn)。曾經(jīng)我只是想躺在船上曬太陽，后來我才明了，生活是無比現(xiàn)實的，就算我是想曬太陽，我也得先賺錢買船呀!而世界上的財富只會留給哪里去尋找它們的人。
總之說，這半年的大學生活讓我頗有收獲。盡管我還沒有足夠努力，但是我更加成熟了，明白了更多，也更明確未來的方向。還很幸運遇見了可以稱之為朋友的同學、室友，還有盡心盡力關(guān)愛我們的老師。新年新氣象，讓自己更加努力，創(chuàng)造美好的未來!
大學新生學期自我評定篇九
大學第一個學期已經(jīng)過去了,自己原有的生活方式或多或少都有些發(fā)生了改變,同學們間的關(guān)系也不再像剛到學校時的那般陌生.當然,晉中職校這四個字也已經(jīng)根深在自己的腦子里.
一個學期的學習,我發(fā)現(xiàn)大學的學習方式與高中時有相當大的差異,在高中時,每天基本上是離不開記詞背誦,還有繁多的作業(yè).而在大學,有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成.大學的學習要靠的是自覺和方法,以前那種跟著老師走的套路早不管用了,所以學習上就更充滿挑戰(zhàn)性了.上個學期在學習上雖然并不是很樂觀,但在其它方面的知識,我到學了不少,比如,計算機方面的c++語言,還有一些關(guān)于電腦方法的常識,我覺得,學習太過于局限于大學課本,那么大學就不再是真正意義上的大學了,并且學校的圖書館也就失去意義.所以,對于上個學期總的學習情況我還是比較滿意的,但這并不是最終的滿意.
在大學,除了學習,還有一樣非常重要的就是生活,從小學到高中,我與同學的交流基本都很少,可能是性格的原故吧！我這人不愛主動與別人交流,更不喜歡聊一些無關(guān)痛癢的東西.因為我覺得那很沒意義,所以,能與我談得來的同學一般與我相處都非常好.不過到了大學,一切也就不一樣了,你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水.所以我愿意放下以前一些對人的成見,好好的融入群體當中,作里面快樂的一員.
但是現(xiàn)在這并不是最主要的,它只是最終的目的.古時候,古人非常注重修身養(yǎng)性,那是因為他們?yōu)樘岣邆€人的修養(yǎng),以達到作人的某種境界.而今在這樣的一個經(jīng)濟高速發(fā)展、處處又充滿竟爭的社會里,沒有一個良好的思想品德是很難在群體里找到立足之地的.所以大學不但要學習科學知識,而且,還要學習作人的一些道理.
平常在做一些事的時候總?cè)币稽c自信和勇氣,可能與小時候的經(jīng)歷有關(guān).因此在許多方面我可以比別人做的更好的,但就因為自己缺少自信和勇氣,所以自己錯過了很多美好的東西,這使我感到做人很失敗,明明有些東西屬于自己的,可是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己.這令我很不干愿.
在初中和高中,我都有當過班里的重職,但我覺得那算不了什么,畢竟當時我并沒有很好的把握住.不過,那一切已經(jīng)成為過去.只有大學才更接近于社會.在大學,第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣,所于錯過了一次讓大家深刻認識我的機會.過后我有些失望,更多的是后悔.不過一個月后,我終于鼓起了勇氣,雖然最終并我沒有當上班委,不過,我并沒有把后悔留給自己,相反的,在這件事上,我明白了在大學的第一個月里我并沒有與同學好好的勾通,所以,最終我以少有的票數(shù)落選了.
在過后的日子里,我盡量主動與周邊的同學進行交流,雖然主動并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步.而今的我今非昔比了.不過,唯一欠佳的是,還沒有主動與女生交流.這可能更取決我的性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn).
學習之余,雖然我參加的組織很少,基本上可以說沒有,不過有些組織是否值得參加,這值得我懷疑.想培養(yǎng)一個大學生的能力或許參加一些組織可能會達到一定水平,不過不是參加的組織越多,能力也就越高,這本身并不成正比.在我看來,培養(yǎng)自己能力的最佳方法是由自己來組織.這樣才能達到鍛煉自己的目的,這也是我學習當中的一個大計劃,不過這可能不會很快獲得實行.
至于其它方面,我想大學是一個學習的天地,只要自己有一顆上進的心,再加上一些有效的方法,想在大學里暢游知識的大海是沒有困難的.
以上是我作為一個團員對我大學生活的。
總的來說,我對自己的變化比較滿意,我極積融入群體,極積挑戰(zhàn)自我和完善自我請團組織相信我,今后我會做的更好！
大學新生學期自我評定篇十
我們信息科學學院20xx年招收本科生新生近20xx，這些學生在第一學年不分專業(yè)，到第二學年再根據(jù)自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業(yè)的選擇。因此，20xx學生在第一學年被平均劃分為x小班級，我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原先共有6學生，其中有2位朝鮮國家留學生，還有3位是從20xx級轉(zhuǎn)學過來。后來有1位同學轉(zhuǎn)學到數(shù)學系，還有1位同學因甲肝休學，所以最后在校班級人數(shù)共有66位學生。
班主任常規(guī)性的整理提供工作是跟學校學生管理結(jié)合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務(wù)，十分的擔心學生出意外事故。
于是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前，我就開始從學習做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱文秘家園讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作計劃。
班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。
1.大一班主任工作的靈魂——狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f，能否很好地轉(zhuǎn)變學習習慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學生大學四年的成長，從長期來說關(guān)系到學生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學生個人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關(guān)重大。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀生存能力的學習習慣，就是我說的狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中，包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學的聊天等等。
幫助學生形成獨立自主探究協(xié)作學習的能力，快速成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。
大學新生學期自我評定篇十一
在上層階級中，犯罪案件也日益增多，可以說也隨著增多。據(jù)說，有一個地方，一個從前在大學里念過書的人在大道上搶劫郵車;而在另一個地方，幾個社會地位優(yōu)越的人制造假的錢票;在莫斯科逮捕了一批偽造最近發(fā)行的有獎債券的罪犯，主犯之一是個教世界通史的講師;還有我們駐外國使館的一位秘書由于金錢或者由于某種不明的原因……而被人殺害了。
誰不曾試想過人生的其他可能，如果沒有念現(xiàn)在的大學，如果選擇其他的專業(yè)，如果現(xiàn)在從事著另外一個行業(yè)，如果沒有認識某一人，等等等等，不過，我也忽然意識到，其實在想這些的時候，我們已經(jīng)被周圍的環(huán)境給限制了，所以，認認真真做自己就好了。
生于“后”的大學生們，時常向我感慨他們的不幸：“當我們讀小學的時候，讀大學不要錢;當我們讀大學的時候，讀小學不要錢;我們還沒工作的時候，工作是分配的;我們可以工作的時候，卻找不到工作;當我們不能掙錢的時候，房子是分的;當我們能掙錢的時候，卻買不起房子……”這不是抱怨，而是現(xiàn)實。
我爸爸是北京大學的學生，可是我們想想看，今天你們的責任是什么，就是背后有這么多的人，他們在精英上精英不過你，本來你們從出生就是勝利者，父母母親受胎的時候是億三億的精子往前跑，后來是一個精子才出了你們。
再見了我的大學，再見了我肆無忌憚的青春!
大學新生學期自我評定篇十二
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我們信息科學學院20xx年招收本科生新生近20xx，這些學生在第一學年不分專業(yè)，到第二學年再根據(jù)自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業(yè)的選擇。因此，20xx學生在第一學年被平均劃分為x小班級，我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原先共有6學生，其中有2位朝鮮國家留學生，還有3位是從20xx級轉(zhuǎn)學過來。后來有1位同學轉(zhuǎn)學到數(shù)學系，還有1位同學因甲肝休學，所以最后在校班級人數(shù)共有66位學生。
班主任常規(guī)性的整理提供工作是跟學校學生管理結(jié)合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務(wù)，十分的擔心學生出意外事故。
于是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前，我就開始從學習做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱文秘家園讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任。
工作計劃。
班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。
1.大一班主任工作的靈魂——狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f，能否很好地轉(zhuǎn)變學習習慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學生大學四年的成長，從長期來說關(guān)系到學生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學生個人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關(guān)重大。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀生存能力的學習習慣，就是我說的狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中，包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學的聊天等等。
幫助學生形成獨立自主探究協(xié)作學習的能力，快速成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。
大學新生從中學步入大學,從熟悉的環(huán)境步入一個完全陌生的環(huán)境,在思想、學習、生活和心理等方面都會出現(xiàn)一定程度的不適應(yīng),新生班主任應(yīng)該引導(dǎo)學生渡過這段時期,使學生順利地進行學習生活。回想這一年來和同學們相處的過程，總結(jié)以下幾點：
首先，深入到班級中去，對本班同學有較為深入的了解。
大學新生剛進校時,他們都來自不同的地方,彼此也不認識,這時班主任應(yīng)該在了解、研究本班班情的基礎(chǔ)上,根據(jù)學校的教育方針和培養(yǎng)目標,制定出班集體共同的奮斗目標,讓每一個同學都能做到心中有底,從而能按照目標努力學習,并把個人的小目標融于班集體的大目標中,從而形成一個具有凝聚力的班集體。為此，做了以下工作：
1)臨時班委會決定以后，組織了第一次班干部會議，通過交談，對他們進一步了解，并激發(fā)他們對班級工作的熱情。
2)設(shè)計了20xx級口腔1班學生資料調(diào)查表格，對每一個同學的基本情況(包括個人和家庭)進行調(diào)查。
3)了解班級同學所在的具體寢室，以及每個寢室的組成成員和他們相互之間相處的情況。
4)對一年級新生進行卡特爾心理調(diào)查，科學的了解同學們心理狀況。
其次，幫助學生樹立新的學習目標和方向，優(yōu)化學習動機，轉(zhuǎn)變學習方法。
在高中階段,由于多方面壓力,很大一部分學生都處于被動學習狀態(tài),一旦進入大學,一下子好象覺得沒有什么事情可以做,可能短期內(nèi)對學習缺乏主動性,表現(xiàn)出求知欲不強,對前程比較迷茫等特點。
新生對大學的學習環(huán)境很不適應(yīng),此時迫切需要了解的是“我”進入的大學究竟是個什么樣子,“我”所學的專業(yè)的培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置、課程安排等等如何?我們要善于抓住這一階段學生的第一需要心理,將本專業(yè)的課程設(shè)置情況詳細地介紹給學生,使學生對本專業(yè)的培養(yǎng)目標、具體要求有明確了解,引導(dǎo)他們熱愛自己的專業(yè),端正學習態(tài)度,使新生在心理上做好準備,激發(fā)他們努力提高專業(yè)文化知識素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),為五年的專業(yè)學習打下基礎(chǔ)。尤其是面對少部分不喜歡自己所學專業(yè)的學生,更要有針對性地對他們進行引導(dǎo),把本專業(yè)與他們認為的其它“好”專業(yè)進行對比性了解,讓他們更清晰地認識到本專業(yè)的重要社會意義及其優(yōu)勢所在,對本專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣,奠定牢固的專業(yè)思想。所以，在學生一進校就應(yīng)該讓他們對自己大學階段的學習有一個充分的了解,盡早了解在校期間的學習任務(wù),以便根據(jù)自己的情況,對自己的時間有一個最佳的安排。
為此，針對這一特點，在班導(dǎo)師王主任的指導(dǎo)下，我們組織了一次班會，先由同學們進行自我介紹，然后王主任給同學們介紹了本專業(yè)的學習和就業(yè)情況，讓學生知悉在校期間的有關(guān)內(nèi)容:。
(1)大學期間所學課程及其進度安排;。
(2)學生必須通過的英語、計算機考級何時舉行;。
(3)為了適應(yīng)社會、提高技能,學生可以參加哪些職業(yè)資格考試。
(4)明確每學年需重點突破的方面是什么。
這樣,學生就可以很快確定自己的學習目標,并不斷向這一目標邁進,而不是在黑暗中盲目摸索。抓住“過渡期”這個契機做好引導(dǎo),應(yīng)該會取得良好的教育效果。
最后，對學生的日常生活進行監(jiān)督和管理。大學階段學生的學習任務(wù)繁重,自學的比重相對較大,需要新生盡快適應(yīng)大學學習方式,掌握學習技巧，養(yǎng)成良好的學習習慣。
1)掌握同學們本學期的課程安排，不定期的到課堂上點名，不讓同學們養(yǎng)成一種曠課，遲到，早退的壞習慣。
2)每兩周進行一次英語單詞測試?？疾橥瑢W們近兩周內(nèi)所學的英語單詞，提高他們對英語學習的重視。
3)每周定時的組織班干部會議，反映一周內(nèi)班級的學習及生活情況。
師生交往,不僅包括以傳授知識為中介的教育關(guān)系,也包括以認知、情感和行為等心理因素的交流和溝通為基礎(chǔ)的具有濃厚感情色彩的心理關(guān)系。大學生的年齡層次和知識水平?jīng)Q定了他們不需要管教型的老師,而希望能有一位與自己平等相待、坦誠相見、彼此尊重的班主任?！敖楹鯉熡阎g、成為知心朋友”,我想應(yīng)該是許多大學生對自己班主任的默默期望。我們可以通過體現(xiàn)自己的專業(yè)知識能力使學生產(chǎn)生信服感與威信上的認同,贏得學生的尊重,使同學們更容易接受老師的批評教育與各種建議,從而也會為班主任的工作取得出乎意料的效果。在這一年里，我一直在努力地摸索與同學們相處的方式，在摸索的過程中，總結(jié)經(jīng)驗，提高自己。
回想過去的一年，在和同事、和學生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個方面來總結(jié)。
一、思想上積極要求進步。
作為一名大學輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了。
入黨申請書。
每個月還定期向黨組織遞交。
思想?yún)R報。
在我們系里還有三位黨員同事特別是系主任她是一個有多年黨齡的老黨員我主動向她們學習向她們看齊。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員我總是在課余找她聊天發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足學生比老師進步對我來說壓力不小這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高積極參加學校組織的各項培訓(xùn)學習和自我學習爭取早日加入中國共產(chǎn)黨給學生做一個好榜樣。
在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。
二、注重學習業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作能力。
能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生的輔導(dǎo)員，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!
經(jīng)過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。
1、管理育人。
作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法。可見，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的情況，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評，側(cè)面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。
進入大學以后，很多學生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學。
2、服務(wù)育人。
雖然管理是學生工作中非常重要的一項內(nèi)容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導(dǎo)員，除了管理好學生，還要服務(wù)好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學習，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學生之間的距離。平時，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。
回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學生。
大學新生學期自我評定篇十三
從家長們的臉上，我讀懂了你們把孩子托付給成電時對學校的信任和期待，下面本站小編為大家?guī)砹舜髮W新生新學期開學。
寄語。
希望對你有所幫助!
今天我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年開學典禮。作為校長，今天我的心里充滿著興奮和驕傲，因為xx科技大學又迎來了九千余名成績優(yōu)異、朝氣蓬勃的新同學，你們懷著不同的夢想和期待從祖國的四面八方會聚到這里，你們的到來讓成電更具活力、更有激情，讓成電的未來充滿更多期待。在此，請允許我代表學校向同學們表示最衷心的祝賀和最熱烈的歡迎，向辛勤培育你們的老師和家長們致以最誠摯的謝意!
此時此刻，從家長們的臉上，我讀懂了你們把孩子托付給成電時對學校的信任和期待;從同學們的臉上，我感受到了你們對新環(huán)境的好奇，對大學生活的期待，以及對美好未來的憧憬。你們的期待和憧憬讓學校和老師們深感責任重大，同時也充滿著“得天下英才而育之”的信心和力量。因為經(jīng)過半個多世紀的積淀，始終以人才培養(yǎng)為根本的電子科技大學已經(jīng)為實現(xiàn)這種期待作好了充分的準備。在這里，你們有機會聆聽名家大師的講座，感受他們的風采和獨特的人格魅力;你們可以與學校不同學科的老師們自由交流，感受他們嚴謹?shù)闹螌W精神和獨到的學術(shù)見解。你們可以在沙河之濱、清水河畔晨讀，在圖書館里瀏覽學術(shù)文獻，在實驗室里驗證已知、探索未知。你們可以參加電子設(shè)計競賽隊、機器人小組等創(chuàng)新團隊，與同學們一起攻克難關(guān)，勇奪桂冠;可以參加辯論隊，與隊友們一起舌戰(zhàn)群雄、超越自我;還可以在藝術(shù)團里載歌載舞、陶冶情操，在運動場上揮灑汗水、強健體魄。同學們，從今天開始，成電校園就是你們共同。
學習。
生活成長的新家園。
作為校長和老師，我有很多東西想和你們交流，咱們來日方長，教學樓、實驗室、成電會堂、籃球場等很多地方都會成為我們一起交流談心的地方。今天在這里我挑出幾個最想與你們分享的希望和期待說一說。
第一，我期待你們盡快學會如何掌控資源。
過去，你也許只有一點點零用錢，沒有自己的存折或銀行卡;過去，你的大部分。
時間。
和空間都由老師和家長全權(quán)處理，他們會不時地提醒或督促你：“孩子，念書去”，也許與同學聚會都需要老爸老媽“特批”，聽聽音樂、上上網(wǎng)都不得不偷偷摸摸;過去，你的書包里通常只有那幾門考試需要的課本，很難想象整幢樓的圖書和數(shù)不清的電子期刊任你挑選。而現(xiàn)在，你會發(fā)現(xiàn)自己能夠接觸到和能掌控的資源完全不一樣了。同學們，請你學會選擇、懂得取舍，因為各種各樣的資源豐富得讓你意想不到、甚至一時不知所措，關(guān)鍵在甄別和使用上要學會理性地分析判斷，充分地利用資源里對你成長有用的，智慧地避開那些容易讓你迷失方向的。資源的科學使用是幸福，資源的濫用也許就是“災(zāi)難”了。
第二，我期待你們盡快轉(zhuǎn)變學習方式。
學習是學生的本職，然而不同的學習階段，學習的方式和目標是有區(qū)別的。大學是人生學習的黃金時期，希望你們盡快適應(yīng)大學學習方式的轉(zhuǎn)變，從被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變，從理解、記憶知識向質(zhì)疑、驗證知識轉(zhuǎn)變，從學習現(xiàn)有知識向不斷拓展知識空間轉(zhuǎn)變。對于大學的學習，我還想提醒同學們的是，創(chuàng)新的意識和能力是你們最應(yīng)該著重培養(yǎng)的，用創(chuàng)新的精神引導(dǎo)并以創(chuàng)新為目標的學習才是真正意義的大學學習。
第三，我期待你們都有自己的夢想。
沒有夢想的人生是索然無味的。就像你永遠都在吃沒放鹽的青菜，也許這樣你不會遇到挫折，不會遇到失敗，但同時你也注定與精彩無緣。同學們，你要這樣的人生嗎?不管你的夢想是成為造詣精深的學術(shù)大師、造福百姓的政界要員、掌舵著名企業(yè)的業(yè)界領(lǐng)袖，還是在平凡的崗位上踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的工作幾十年，為國家富強和社會發(fā)展作出自己的貢獻，你的人生都會同樣精彩?！扒髮嵡笳?、大氣大為”是成電的精神，讓每個學子通過在成電的學習能夠擁有夢想并具備實現(xiàn)夢想的能力就是學校的夢想，因為我們深知今天的夢想很可能就是你們明天的未來，而你們的未來就是學校的未來。
同學們，請珍惜在日子，因為在這里肯定不是你們一生中最富裕、最輕松的一段時光，但必定會是你最難忘的一段時光!我期待著，通過我們的共同努力，在你們畢業(yè)時真正擁有厚實的基礎(chǔ)知識、突出的專業(yè)技能、良好的綜合素質(zhì)、寬廣的國際視野和兼濟天下的社會責任感。親愛的同學們，從今天起，就讓我們一起為實現(xiàn)共同的期待而努力奮斗吧!
對大家來說大學是一個新環(huán)境，大學學習也是一種新學習，大學生活是人生一個重要的新起點。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點要有新的姿態(tài)，當你現(xiàn)在站在這個新的起點，即將開始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標、新的奮斗方向呢?大學生活該如何度過?又如何才能精彩地度過?學業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)?是做一個金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍領(lǐng)?這一串串的問題伴隨而至，你思考了嗎?你規(guī)劃了嗎?如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開始吧!以下幾點建議，希望對你們即將開始的大學生活有所幫助：
一、積極調(diào)整心態(tài)，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
大學是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開始，每一個同學對此應(yīng)有充分的心理準備。
新的生活，新的學習方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠大的理想，付諸于堅定的行動。總之，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開始新的征途!
二、掌握新的學習方法，培養(yǎng)良好的自學能力。
1、確定明確學習目標?？茖W的學習規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計一個切實可行的目標。
2、更新學習方法。要適應(yīng)大學老師的教學方法，主動地去學習，沒有人會在身邊提醒督促。對課程學習的重點難點，老師們有的會直接指明，有的只講知識，不會去做，這需要自己去體會總結(jié)提煉。學習以學生為主體，學習主要靠學生自己。因此，培養(yǎng)良好的自學能力是大學學習。
成功。
的關(guān)鍵。
3、改變應(yīng)試的學習方法。學習不單是為了考試，而是為了個人綜合素質(zhì)的提升，好的學習成績，足以展示自己的尊嚴，增強個人的。
自信。
心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來才能立足社會，撐起一片自己的天地。
4、扎實學好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場競爭的核心競爭力。平時養(yǎng)成多思勤問，刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識，多與老師交流溝通，請教問題。
5、大學不僅要學知識技能，還要學大學的思維方式，學大學的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學生。
三、培養(yǎng)良好的自我管理能力。
1、培養(yǎng)良好的生活習慣。良好的日常生活習慣是符合社會的道德規(guī)范，是有益于個人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰，。
2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬別錯失良機，好的沒學到，毛病倒一身。
3、合理規(guī)劃日常消費。現(xiàn)在的大學生在消費上無節(jié)制現(xiàn)象比較嚴重，存在無端消費、相互攀比、奢侈浪費、過分追求時尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學業(yè)上。
四、積極參與實踐，提升綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代社會需求的是復(fù)合型人才。新學期伊始，校園內(nèi)各個社團的納新活動也緊鑼密鼓地展開了，不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自己的興趣、愛好、特長以及自己的發(fā)展目標，選擇適合自己的社團或組織。一旦參與了就要處理好學習與社團工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無論做事還是做人，品行是第一位的，增強思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個人修行和自覺踐履。無論走到哪里，無論學識有多高，都要選擇一個方向，正確的選擇就是成功的一半，選對了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺，參與各類各級競賽，在時間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會實踐活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?/p>
五、科學規(guī)劃職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯是一個人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進步快與慢。也就是說，不論職位高低，不論成功與否，每個工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個完備、合理的規(guī)劃對同學們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對職業(yè)的全面認識。有了明確的職業(yè)目標其實還是不夠的，還應(yīng)對該職業(yè)有一個全面的認識，才能讓自己的努力不會徒勞。比如有的同學一心想從事網(wǎng)站前臺編輯，結(jié)果學會了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒有全面認識想要從事職業(yè)的后果。二是認真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個職業(yè)呢?這就要求對自我有一個認真的剖析、判斷。如喜歡做營銷，但是自己身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營銷這個行業(yè)。自己的性格、所學的專業(yè)知識和想要從事的職業(yè)交集到底有多大?有沒有大到能夠游刃有余的地步?三是合理的長短期計劃。針對自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長期大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己的學習生活有條不紊、充實而不乏動力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
六、了解實現(xiàn)就業(yè)的途徑。
學業(yè)結(jié)束，無論是選擇升學繼續(xù)深造，還是直接步入職場。如何順利實現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1、通過招聘會，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇;。
2、畢業(yè)生主動參加一些社會招聘活動或直接到用人單位應(yīng)聘;。
3、畢業(yè)生參加大學生志愿服務(wù)西部計劃、三支一扶等基層項目;。
4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍;。
5、互聯(lián)網(wǎng)上求職;。
6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦;。
7、自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學不是奮斗的終點，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠值得回憶的階段。有了一個新的開端，便有了一個美好的希望。同學們，讓我們攜起手來，精彩三年，共同見證大學生活的光輝歲月!
祝：學業(yè)有成，生活愉快。
一、要做好觀念、角色的轉(zhuǎn)變。
北京大學校長許智宏說，新生首先要適應(yīng)新環(huán)境?！懊绹芏啻髮W在新生階段淘汰率很高，我們的學生也應(yīng)該注意對新環(huán)境的適應(yīng)和過渡?！?/p>
四川大學校長謝和平說，新生們跨入校門就意味著真正走向社會，要注意從高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)換，樹立遠大的人生目標并為之奮斗。
北京郵電大學校長林金桐說，新生入學后要“拓寬視野，把眼光從家庭轉(zhuǎn)向社會，從中國轉(zhuǎn)向世界，從中華民族轉(zhuǎn)向全人類。這三個轉(zhuǎn)變是一個人真正成熟的標志?！?/p>
南開大學校長侯自新說，新生要樹立遠大理想，“要有為振興中華做出自己貢獻的歷史責任感”。
二、要注意學習方式、內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。
復(fù)旦大學校長王生洪說，要珍惜在大學的學習機會。現(xiàn)在的社會對人力資源的要求更高，也給年青人提供更大的發(fā)展空間。大學生應(yīng)利用上大學的機會很好地充實自己的知識，發(fā)展自己的能力。
侯自新說，大學的學習方式與高中時有很大不同，要積極適應(yīng)大學生活，踏踏實實地學習，從基礎(chǔ)開始。同時注意德、智、體、美全面發(fā)展。
清華大學校長顧秉林說，大學的學習最主要是靠自覺，比如課堂上、同學之間相互學習，邊研究邊實踐學習等。理工科學生要加強人文學科的學習，文科學生也要加強科學素質(zhì)修養(yǎng)。
西安交通大學校長鄭南寧說，大學中的學習內(nèi)容與中學有所不同，當然也有一定延續(xù)性。新生們可以適當提前了解大學課程設(shè)置和內(nèi)容，準備一些必要的工具書和參考書籍。
三、要學會獨立生活，融入集體。
顧秉林說，要在生活上，新生們要增強自我管理能力。遇到問題時主要靠自己調(diào)整、解決，要承擔起應(yīng)負的責任。在為學之前，應(yīng)首先學會為人。
王生洪說，大學的環(huán)境相比中學有很大變化，大學更強調(diào)獨立。應(yīng)更積極、主動地適應(yīng)并融入到大學環(huán)境里去。多找老師談想法，多向高年級同學討教。
謝和平說，新生們大多出生于上世紀80年代，要注意從以“自我”為中心向以“集體”為中心的轉(zhuǎn)變，關(guān)懷他人，關(guān)注社會，多一份社會責任感。
校長們表示，能考上理想的大學很不容易。然而，考上大學并不是目標，應(yīng)看作吸取新知識和培養(yǎng)自己各種能力的一個機會。上大學后千萬不能放松，要繼續(xù)努力學習。同時，還要多了解社會，參加實踐，爭取思想上的進步與綜合素質(zhì)的提高。從高分到高層次、高素質(zhì)是一個艱苦的過程，有很長的路要走。
大學新生學期自我評定篇十四
大學的魅力，在于其獨立之精神，自由之思想。在這里你們要學會獨立：生活獨立思想獨立人格獨立;你們要學會自主：自主學習自主生活自主管理;你們還要學會選擇：選擇課程選擇專業(yè)選擇朋友;你們更要學會規(guī)劃：規(guī)劃學業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃人生。
當今社會，工科技術(shù)很重要，“神十”上天，船艙由特殊材料制成，需要特殊設(shè)計與制造，需要動力與控制，落地時需要特殊保護傘等，這些都是重要工科技術(shù);建造跨海大橋高鐵等項目更需要工科高科技?，F(xiàn)代工科也需要理科支持，需要人文法律醫(yī)學和農(nóng)學知識支持。
看來大學不止制造出一張張笑臉，還制造出了無懈可擊的笨蛋。
如果你發(fā)現(xiàn)很久了你一直是一個人去食堂吃飯或者去上自習，別在意，大學里一個人是正常的，你覺得孤獨?你的朋友是怕你覺得你沒有自由的空間，所以別以為你沒有朋友。
大學新生學期自我評定篇十五
高中生活已經(jīng)結(jié)束了，面對新奇的大學生活對我們來說無疑是一種挑戰(zhàn)，一種超越自我的挑戰(zhàn)。為了更好的適應(yīng)高中生活，我們迎來了戰(zhàn)斗前的演習——軍訓(xùn)。
在父母的萬般叮囑中我們踏上了軍訓(xùn)的旅程。我們的目的地是豐南軍事訓(xùn)練基地。一進門，第一種感覺是嚴肅，誰也不知道迎接我們的會是怎樣的訓(xùn)練?我心里也在不停地問自己是否做了充分的準備，尤其是吃苦的準備。什么是吃苦?軍訓(xùn)中的苦又要怎么吃?然而，當我看見教官的時候，我放松了很多。那是個很和藹的教官，很愛笑但又不缺少軍人氣質(zhì)的教官!安排完一切，已經(jīng)很晚了，懷著一種好奇的心情迎來了充實的軍訓(xùn)生活!
為期五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。結(jié)束并不意味著句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。
大學新生學期自我評定篇十六
大家好，我叫xxx，來自xx。
孔子和孟子都出生在我們家鄉(xiāng)。所以，我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。
我這個人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。在大學里，第一要學會做人，我要改變自己。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學習。
前面同學有人談到專科和本科的關(guān)系，并引經(jīng)據(jù)典，闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重，人以科傳人可知”?？?，就是科舉，高考前身。舉個例子，我劉長清是廣科的輪機專科，以后我厲害了，廣科的名氣也高了。一個人什么沒有，只好對別人說，自己是廣科的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。
來到廣科，我很喜歡這個校園。輪機，好。我在瀏覽信息時看到這個專業(yè)，覺得很好，很適合自己。我來自農(nóng)村，雖然很胖，家里也不富裕，所以應(yīng)該能吃苦。
我來此求學，希望能得到師長和同學的教誨。我要讓自己的大學生變得更加的充實，拒絕空虛和無聊；我要時刻保持一種“饑渴感”，對知識的饑渴，對生活的饑渴。
我認為出海有個很好的好處，可以給我一個空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學方面的書，所以我感覺這樣的生活很理想，我非常的向往。
以上就是我的自我介紹，謝謝大家！
大學新生學期自我評定篇十七
在暑假里玩瘋的我雖然回到了國興，但是還沒有緩過神來，緊接著就是為期六天的軍訓(xùn)在這個炙熱的夏天里如火如荼地進行著。
今天早上我們氣得很早，但還是沒法趕上時間拿急促的步伐。當我們慌忙趕到指定地點集合時，領(lǐng)導(dǎo)的動員訓(xùn)話已經(jīng)開始了。我們在耐心地接受領(lǐng)導(dǎo)的講話時，兩排身穿綠色軍裝的教官邁著整齊的步伐出現(xiàn)在我們的面前?？粗麄冇⒆孙S爽而樣子，我想興許今年的軍訓(xùn)可能會比往年的有趣。
我們跟著年輕的教官來到操場集合?？磁_上方的巨大頂篷投射下了一塊陰影，而我們有幸占得了這塊風水寶地。很不錯地開始。
教官是個湖南人，愛說話，我們的同學都喜歡跟他搭訕。他對我們非常的好。剛開始訓(xùn)練的時，怕我們辛苦，都讓我們累了就休息喝水，挺輕松的。我們有許多同學都是原國興人，對一些基本的訓(xùn)練項目可以說是輕車熟路，所以我們的進展非?？臁ｋm然我們進步很快，但是有些項目對我們來說實在是一個巨大的挑戰(zhàn)，比如站軍姿。站軍姿時，身體要筆直，眼睛目視前方，雙手夾緊身體，五指并攏，而且還不能亂動，這實在是“折磨人”的項目。第一次站軍姿時，剛開始還覺得挺容易，后來就近乎支撐不住。身體已經(jīng)僵硬，汗流浹背，汗水已經(jīng)浸濕了上衣。當教官喊“停止”的時候，我仿佛變成了一灘軟泥，一屁股坐在地上。
總的來說，今天的訓(xùn)練是輕松中帶著一點沉重，站軍姿已經(jīng)快支持不住了，以后還得加強體育鍛煉。
大學新生學期自我評定篇十八
1.凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
2.一個人的破產(chǎn)是絕望，的資產(chǎn)是希望。
3.行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
4.當所有人都低調(diào)的時候，你可以高調(diào)，但不能跑調(diào)。
5.成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
6.肯低頭的人，永遠不會撞到矮門。
7.不是境況造就人，而是人造就境況。
8.自己要先看得起自己，別人才會看得起你。
9.與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
10.運氣就是機會碰巧撞到了你的努力。
11.人生的錯誤是不斷擔心會犯錯。
12.長得漂亮是優(yōu)勢，活得漂亮是本事。
13.放棄誰都可以，千萬不要放棄自己!
14.人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸。
15.從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。
16.你可以一無所有，但絕不能一無是處。
17.命運負責洗牌，但是玩牌的是我們自己!
18.學的到東西的事情是鍛煉，學不到的是磨練。
19.過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾!
20.勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無恐懼。
大學新生學期自我評定篇十九
今天，是軍訓(xùn)的第五天了。昨天晚上的自習課時間，教官一直交我們怎樣把被子疊成方方正正的“豆腐塊”，我們看著教官示范覺得挺容易的。大家興致勃勃的自己動手疊了起來。可是在教官手里那么聽話的被子，到了我們手上怎么都疊不好，大家一直練習到熄燈。早上，怕疊被子疊不好扣分，我們都提前起床了。我的被子疊方正了，可有的室友的被子還是圓滾滾的，幸好大家都勉強過了關(guān)，這被子還真難疊，我可得多加練習。
上午和下午我們訓(xùn)練的還不錯，在休息的時候教官還教了我們一首歌作為我們隊列方隊的隊歌。我們訓(xùn)練的時候，手臂總是擺不齊，教官給我們練了好多次，雖然沒有達到最好，但我們會爭取做得更好的。
今天的訓(xùn)練結(jié)束的比往常要早，因為我們班要看別班的展示。每個班都走的很好，這給了我們一些壓力。不過，我們隊列方隊是從各個班挑出來的同學，所以我們有信心比過所有班，我們一定是最棒的。
大學新生學期自我評定篇二十
對大家來說大學是一個新環(huán)境，大學學習也是一種新學習，大學生活是人生一個重要的新起點。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點要有新的姿態(tài)，當你現(xiàn)在站在這個新的起點，即將開始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標、新的奮斗方向呢?大學生活該如何度過?又如何才能精彩地度過?學業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)?是做一個金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍領(lǐng)?這一串串的問題伴隨而至，你思考了嗎?你規(guī)劃了嗎?如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開始吧!以下幾點建議，希望對你們即將開始的大學生活有所幫助：
一、積極調(diào)整心態(tài)，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
大學是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開始，每一個同學對此應(yīng)有充分的心理準備。
新的生活，新的學習方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠大的理想，付諸于堅定的行動。總之，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開始新的征途!
二、掌握新的學習方法，培養(yǎng)良好的自學能力。
1、確定明確學習目標。科學的學習規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計一個切實可行的目標。
2、更新學習方法。要適應(yīng)大學老師的教學方法，主動地去學習，沒有人會在身邊提醒督促。對課程學習的重點難點，老師們有的會直接指明，有的只講知識，不會去做，這需要自己去體會總結(jié)提煉。學習以學生為主體，學習主要靠學生自己。因此，培養(yǎng)良好的自學能力是大學學習成功的關(guān)鍵。
3、改變應(yīng)試的學習方法。學習不單是為了考試，而是為了個人綜合素質(zhì)的提升，好的學習成績，足以展示自己的尊嚴，增強個人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來才能立足社會，撐起一片自己的天地。
4、扎實學好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場競爭的核心競爭力。平時養(yǎng)成多思勤問，刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識，多與老師交流溝通，請教問題。
5、大學不僅要學知識技能，還要學大學的思維方式，學大學的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學生。
三、培養(yǎng)良好的自我管理能力。
1、培養(yǎng)良好的生活習慣。良好的日常生活習慣是符合社會的道德規(guī)范，是有益于個人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰，。
2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬別錯失良機，好的沒學到，毛病倒一身。
3、合理規(guī)劃日常消費?，F(xiàn)在的大學生在消費上無節(jié)制現(xiàn)象比較嚴重，存在無端消費、相互攀比、奢侈浪費、過分追求時尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學業(yè)上。
四、積極參與實踐，提升綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代社會需求的是復(fù)合型人才。新學期伊始，校園內(nèi)各個社團的納新活動也緊鑼密鼓地展開了，不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自己的興趣、愛好、特長以及自己的發(fā)展目標，選擇適合自己的社團或組織。一旦參與了就要處理好學習與社團工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無論做事還是做人，品行是第一位的，增強思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個人修行和自覺踐履。無論走到哪里，無論學識有多高，都要選擇一個方向，正確的選擇就是成功的一半，選對了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺，參與各類各級競賽，在時間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會實踐活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?/p>
五、科學規(guī)劃職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯是一個人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進步快與慢。也就是說，不論職位高低，不論成功與否，每個工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個完備、合理的規(guī)劃對同學們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對職業(yè)的全面認識。有了明確的職業(yè)目標其實還是不夠的，還應(yīng)對該職業(yè)有一個全面的認識，才能讓自己的努力不會徒勞。比如有的同學一心想從事網(wǎng)站前臺編輯，結(jié)果學會了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒有全面認識想要從事職業(yè)的后果。二是認真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個職業(yè)呢?這就要求對自我有一個認真的剖析、判斷。如喜歡做營銷，但是自己身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營銷這個行業(yè)。自己的性格、所學的專業(yè)知識和想要從事的職業(yè)交集到底有多大?有沒有大到能夠游刃有余的地步?三是合理的長短期計劃。針對自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長期大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己的學習生活有條不紊、充實而不乏動力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
六、了解實現(xiàn)就業(yè)的途徑。
學業(yè)結(jié)束，無論是選擇升學繼續(xù)深造，還是直接步入職場。如何順利實現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1、通過招聘會，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇;。
2、畢業(yè)生主動參加一些社會招聘活動或直接到用人單位應(yīng)聘;。
3、畢業(yè)生參加大學生志愿服務(wù)西部計劃、三支一扶等基層項目;。
4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍;。
5、互聯(lián)網(wǎng)上求職;。
6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦;。
7、自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學不是奮斗的終點，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠值得回憶的階段。有了一個新的開端，便有了一個美好的希望。同學們，讓我們攜起手來，精彩三年，共同見證大學生活的光輝歲月!
祝：學業(yè)有成，生活愉快。
一、要做好觀念、角色的轉(zhuǎn)變。
北京大學校長許智宏說，新生首先要適應(yīng)新環(huán)境。“美國很多大學在新生階段淘汰率很高，我們的學生也應(yīng)該注意對新環(huán)境的適應(yīng)和過渡?！?/p>
四川大學校長謝和平說，新生們跨入校門就意味著真正走向社會，要注意從高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)換，樹立遠大的人生目標并為之奮斗。
北京郵電大學校長林金桐說，新生入學后要“拓寬視野，把眼光從家庭轉(zhuǎn)向社會，從中國轉(zhuǎn)向世界，從中華民族轉(zhuǎn)向全人類。這三個轉(zhuǎn)變是一個人真正成熟的標志?！?/p>
南開大學校長侯自新說，新生要樹立遠大理想，“要有為振興中華做出自己貢獻的歷史責任感”。
二、要注意學習方式、內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。
復(fù)旦大學校長王生洪說，要珍惜在大學的學習機會?，F(xiàn)在的社會對人力資源的要求更高，也給年青人提供更大的發(fā)展空間。大學生應(yīng)利用上大學的機會很好地充實自己的知識，發(fā)展自己的能力。
侯自新說，大學的學習方式與高中時有很大不同，要積極適應(yīng)大學生活，踏踏實實地學習，從基礎(chǔ)開始。同時注意德、智、體、美全面發(fā)展。
清華大學校長顧秉林說，大學的學習最主要是靠自覺，比如課堂上、同學之間相互學習，邊研究邊實踐學習等。理工科學生要加強人文學科的學習，文科學生也要加強科學素質(zhì)修養(yǎng)。
西安交通大學校長鄭南寧說，大學中的學習內(nèi)容與中學有所不同，當然也有一定延續(xù)性。新生們可以適當提前了解大學課程設(shè)置和內(nèi)容，準備一些必要的工具書和參考書籍。
三、要學會獨立生活，融入集體。
顧秉林說，要在生活上，新生們要增強自我管理能力。遇到問題時主要靠自己調(diào)整、解決，要承擔起應(yīng)負的責任。在為學之前，應(yīng)首先學會為人。
王生洪說，大學的環(huán)境相比中學有很大變化，大學更強調(diào)獨立。應(yīng)更積極、主動地適應(yīng)并融入到大學環(huán)境里去。多找老師談想法，多向高年級同學討教。
謝和平說，新生們大多出生于上世紀80年代，要注意從以“自我”為中心向以“集體”為中心的轉(zhuǎn)變，關(guān)懷他人，關(guān)注社會，多一份社會責任感。
校長們表示，能考上理想的大學很不容易。然而，考上大學并不是目標，應(yīng)看作吸取新知識和培養(yǎng)自己各種能力的一個機會。上大學后千萬不能放松，要繼續(xù)努力學習。同時，還要多了解社會，參加實踐，爭取思想上的進步與綜合素質(zhì)的提高。從高分到高層次、高素質(zhì)是一個艱苦的過程，有很長的路要走。
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