通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和改進(jìn)的空間。寫總結(jié)時(shí)要注意措辭得體，語言簡(jiǎn)練，避免太過啰嗦?？纯匆韵驴偨Y(jié)范文，或許能給你一些寫作的啟示。
我心中的衛(wèi)士篇一
我們是幸福的90后，也是祖國(guó)的花朵，我們要把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，更加美麗，讓大自然永遠(yuǎn)是一片綠色的海洋。
首先，要想把祖國(guó)建設(shè)得美麗，我們就要從身邊的小事做起：不隨地吐痰，這樣空氣就不會(huì)被污染了，我們身上就不會(huì)有細(xì)菌出現(xiàn)；不隨地扔垃圾，見到別人扔垃圾要阻止他（她），告訴他（她）扔垃圾的后果，如果中國(guó)13億人口，每人扔一點(diǎn)垃圾的話，那后果不堪設(shè)想，不在墻壁上亂涂亂畫，假如別人看見了，那心情會(huì)特別煩躁，我們最好少用塑料袋，因?yàn)檫@樣，會(huì)有白色污染的，也要少用一次性筷子，因?yàn)檫@樣，不知要砍伐多少棵樹木??！
如果我們不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不砍伐樹木，而且在每年的3.12日多種植樹木的話，那我國(guó)真是綠樹成陰，花草樹木多得真是數(shù)不勝數(shù)，那我國(guó)豈不是跟綠色海洋沒什么區(qū)別了。
我心中的衛(wèi)士篇二
今天，我和我的好朋友一起去玩。我看見路上有許多垃圾，我告訴我的好朋友：“我們一起去撿垃圾吧?！焙门笥颜f：“好哇?！?/p>
我和我的好朋友一起去撿垃圾。撿完這邊的垃圾之后，那邊還有垃圾，我們把撿到的垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。我和好朋友一起走著走著，發(fā)現(xiàn)這邊又有垃圾。我想：這是怎么回事呢？不管了，我先撿了再說。
撿完之后，我看見路上沒有垃圾了，我和朋友很開心。
希望大家以后不要亂扔垃圾了，也希望更多的環(huán)保小衛(wèi)士和我們一起來保護(hù)環(huán)境。
我心中的衛(wèi)士篇三
在我心中我的祖國(guó)是一個(gè)美麗的祖國(guó)，偉大的祖國(guó)，錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁——朱德。
有了祖國(guó)，才有我們?nèi)祟悾辛巳祟?，才有我們偉大的祖?guó)，是祖國(guó)讓我們?cè)谶@里生活了下去，我們因該愛惜自己的祖國(guó)，珍惜每一分鐘每一秒來愛自己的祖國(guó)，幾千年來，我們的祖國(guó)很窮很窮，但是我覺得我的祖國(guó)是偉大的，在我的心目中，我們中國(guó)有的人是愛國(guó)的，有的人是為了祖國(guó)而犧牲的，我們的家鄉(xiāng)有很多愛國(guó)的人，我的爺爺是一個(gè)愛國(guó)的人，每次在我的家鄉(xiāng)，我的爺爺一見到垃圾就撿起來，愛護(hù)我們的祖國(guó)，抽煙的時(shí)候，每次都把煙頭扔到垃圾桶里面，從不扔到外面，保護(hù)了我們祖國(guó)的環(huán)境，梅花很堅(jiān)強(qiáng)，我的爺爺也很堅(jiān)強(qiáng)，我的爺爺用生命保護(hù)了我。
我的爺爺就像這梅花一樣，現(xiàn)在我的爺爺不在學(xué)校，我也要像梅花一樣保護(hù)我，保護(hù)我們的祖國(guó)，在我的心目中，我們的祖國(guó)是干凈的、整潔的，是沒有一點(diǎn)垃圾的，我們的祖國(guó)很美麗，沒有人給我們的祖國(guó)丟臉，我們的祖國(guó)很偉大，沒有人敢欺負(fù)我們的祖國(guó)，我愛我的祖國(guó)，在我的心目中，我的祖國(guó)是一個(gè)有能力的祖國(guó)，武器裝備都好的祖國(guó)，衣物整齊的祖國(guó)，我喜歡我的祖國(guó)。
我喜歡我的祖國(guó)，我喜歡我偉大的祖國(guó)，我要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)祖國(guó)。
我心中的衛(wèi)士篇四
每天早晨的6——8點(diǎn)之中，校門口就變成了人的世界，垃圾的海洋。
瞧！許多小商販像變魔術(shù)一樣，眨眼間擁擠到校門外，有得賣包子豆?jié){，八寶粥，有的賣烤腸夾饃和米線，還有的賣“三無”食品、小玩具……，叫喊聲、叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡，不知道的人還以為來到菜市場(chǎng)呢！很快，干凈的校門口就變成了垃圾堆。地上到處是花花綠綠的塑料袋和小食品包。風(fēng)一吹滿天飛舞像花蝴蝶。串烤腸的小棒橫七豎八躺在地上，一不小心，就會(huì)扎進(jìn)腳里，多么危險(xiǎn)??！
同學(xué)們，讓我們一起來做環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們的家園吧！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，家園不能克?。?/p>
我心中的衛(wèi)士篇五
今天，媽媽帶我去爬山，還叫我要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
一路上，溫暖的陽光灑在我身上，感到溫暖極了。和煦的春風(fēng)迎面撲來，夾著淡淡的芬芳。?。〈笞匀欢嗝腊?！
我們很快來到山腳下，！呀原來光禿禿的樹枝上已經(jīng)冒出了尖尖的嫩芽，有的樹上已經(jīng)長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，還有的樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞。我沿著彎彎曲曲的小路走到山上，咦，這么美麗的`山上怎么有那么多垃圾呢？我似乎聽到有的垃圾說：不要把我扔在這里！快把我?guī)ё甙?。我要回我自己的家?/p>
很快，我的垃圾戴就裝滿了各種各樣的垃圾：有牛奶瓶，有食品包裝紙，有餐巾紙我望著這些垃圾，再看看身后干凈的小路，高興地望著媽媽笑了。媽媽摸摸我的頭，對(duì)我說：你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
我心中的衛(wèi)士篇六
“啊!”我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，瞅了瞅電腦日歷，20xx年6月5日，世界環(huán)境日。哼，還世界環(huán)境日，現(xiàn)在這地球被人類破壞得夠厲害了。人口激增到120億，有一部分移民到x星球，可還是不解燃眉之急，人口老齡化情況嚴(yán)重。現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展了，沒有不治之癥，50年前的叱咤風(fēng)云、令人恐慌的艾滋病，現(xiàn)在只是小病，患者經(jīng)治療后休息一天就解決問題了。有人還發(fā)明出了長(zhǎng)生不老藥，200歲、300歲的老人大街上比比皆是。其次，環(huán)境污染嚴(yán)重，大氣層被破壞，氧氣不足，人們呼吸的是人造氧氣，植物已完全絕種，動(dòng)物中除2種瀕臨滅絕外，其余已滅絕。第三，能源短缺，石油、天然氣、煤已全開采完了，整個(gè)地球被“掏空”了，地面高度是50年前地面高度的十分之一。水也即將干涸。盡管科學(xué)家們努力研究，可已滅絕的'動(dòng)植物的檔案都沒有，無法再生，大氣層已無法修補(bǔ)。
對(duì)了，忘了介紹了，我叫天才，是個(gè)發(fā)明家、科學(xué)家。再這樣下去，地球可要爆炸了。但是我卻有辦法拯救地球。因?yàn)槲矣心切┧幸巡淮嬖诘膭?dòng)植物等東西的檔案，那是我爺爺留下的，他囑咐我必要時(shí)用來拯救地球。我是地球衛(wèi)士。
我慢慢醒來，一瞅日歷，呀，20xx年6月5日，我競(jìng)睡了整整。
5年!今天又是環(huán)境日，5年了，地球變得怎么樣了？我懷著忐忑不安的心情打開了門，一股污濁的空氣撲面而來，整個(gè)世界灰蒙蒙的，又像2050年那樣了。我從電腦管家口中得知：環(huán)境恢復(fù)后，人類又開始破壞環(huán)境，就成了現(xiàn)在的樣子。
我決定要再拯救地球一次，完了后就把所有檔案刪除，隨著“?！钡囊宦?，我按下“enter”鍵，人類再?zèng)]有機(jī)會(huì)了。就靠我一人，無法拯救地球，只有全人類保護(hù)環(huán)境，成為地球衛(wèi)士，地球才可能永生！
我心中的衛(wèi)士篇七
倚在門旁，耳邊不時(shí)傳來一陣陣埋怨這大雨的恨恨聲，但我卻獨(dú)自望著這群從天而降的可愛的小精靈，細(xì)細(xì)聆聽著她們帶給這個(gè)世界獨(dú)特而又醉人的樂曲?？创蠼稚先藗冃猩掖?，從未靜下心來細(xì)心觀察過她們。而我卻傾心與此。是她們晶瑩剔透的身軀，純潔的心靈深深地打動(dòng)了我。純潔的雨，我喜歡。
雨過天晴，我站在綠油油的樹下。將手放在一片葉子下，接起滴落下來的水珠，便不由自主地為她贊嘆：飽滿圓潤(rùn)的身軀無聲無息地滋潤(rùn)了世間萬物，抹去了幽幽陰霾，帶來了片片生機(jī)。夏天的燥熱，頃刻間便被她所洗禮，美得清新而脫俗。我站在這里，閉上雙眼，深呼吸，用心靈感受著她的氣息，攜來一番不一樣的享受。雨所知道的東西，遠(yuǎn)超過我的內(nèi)涵。也許是老天別有用意，賦予她這個(gè)特殊的身份，但我仍會(huì)去發(fā)現(xiàn)她，體會(huì)她，欣賞她。
仍是下雨，下得依舊那么可愛、活潑。將手伸進(jìn)雨中，接下這個(gè)小精靈，得到一絲喜悅，也被這種絲麻的感覺所征服。“水滴石穿”，便是雨的精神。一個(gè)個(gè)弱小但又堅(jiān)強(qiáng)的小雨滴毅然決然地從天空中沖落下來，毫無忌憚地拍打在石頭上，綻開數(shù)朵晶瑩的奇葩。接連不斷地而來，雨的種族中沒有任何一位放棄過。筆直的路線，執(zhí)著的追求，也在我心中敲出一個(gè)小水花，讓我頓悟：堅(jiān)持的可貴。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那塊石頭早已被征服，出現(xiàn)了小洞。我分明可以看見天空中雨的微笑，但她們又向另一個(gè)目標(biāo)浩浩蕩蕩地出發(fā)……如此執(zhí)著的雨，我敬佩她，我學(xué)習(xí)她。
雨那純潔的心靈，清新的感覺，還有執(zhí)著追求的理想，永遠(yuǎn)都充滿生機(jī)。在我心中，雨，永遠(yuǎn)那么美，她是我心中的天空。
我心中的衛(wèi)士篇八
中午，每當(dāng)同學(xué)們吃完飯，你就會(huì)看到地上全都是掉下來的米飯、魚骨頭等，腳一踩，地上就黑乎乎的了。
于是我決定給地面來個(gè)“大掃除”。我跑到302班借了把長(zhǎng)柄刷子，我又往地上噴了點(diǎn)兒肥皂水，然后，我用刷子在地上刷呀刷，漸漸的，地上“冒”出了泡泡，過一會(huì)泡沫變黑了，太陽一照，煞是漂亮，緊接著，地面變白了，恢復(fù)了往日的“年輕”，我拿來了拖把，把泡沫拖掉，最后，我用拖把把地上的臟水拖掉。
一個(gè)中午下來，我已經(jīng)累得氣喘吁吁的了，可是，望著干凈的、散發(fā)著清香的地面，我想：“讓同學(xué)們?cè)谶@么干凈的教室里上課，是一件多么愉快的事呀！
我心中的衛(wèi)士篇九
不知什么時(shí)候開始，站在校門口的門衛(wèi)老爺爺變成了威風(fēng)凜凜的警察叔叔，偶爾還會(huì)是警察阿姨呢！
為什么說他們威風(fēng)凜凜呢？那是因?yàn)樗麄兇髦鴰洑獾拇箝苊?，雙眼炯炯有神，穿著一身深色警服。不管刮風(fēng)還是下雨，他們都會(huì)機(jī)警地巡視著校門內(nèi)外的情況，時(shí)刻保護(hù)著我們校園的安全。
我胡思亂想，越想越害怕。沒辦反，最后壯起膽子，不顧一切地往一樓跑。剛跑到一樓，一眼就看到了正站在校門口的警察叔叔，心中一下子充滿了溫暖和光明。叔叔聽到腳步聲，扭過身子，對(duì)我大聲喊：“慢慢走，注意安全！”我一聽，心中一定，腳步情不自禁慢了下來。我沖著叔叔擺擺手，叔叔也沖我揮揮手。
當(dāng)我坐在車?yán)铮桶职蛛x開的時(shí)候，透過車窗，我看到警察叔叔仍然精神抖擻地守衛(wèi)在校門口。我的心中更增添了一份敬意：他是我心中的衛(wèi)士，永遠(yuǎn)的衛(wèi)士。
我心中的衛(wèi)士篇十
俗話說得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是贊美時(shí)間的，時(shí)間的確很重要，但沒有生命，時(shí)間又有什么用呢所以，爸爸媽媽，多謝你們賜予我生命!
知識(shí)之橋。
如果人的一生僅有生命，沒有知識(shí)，那人不就是一個(gè)睜眼瞎嗎此刻，我已經(jīng)上六年級(jí)了，是教師牽著我的小手，把我從一個(gè)無知的人帶到了一個(gè)文質(zhì)彬彬的有知識(shí)少年。教師教給了我們多少知識(shí)啊!教師就像園丁，天天為我們修枝剪葉，是我們變成一個(gè)高大、漂亮的綠葉蔥蘢的大樹，所以，我感激教師，感激您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，走進(jìn)了書香的海洋!
友誼之橋。
古人云：“在家靠父母，出門靠朋友。”生活中，擁有爸爸媽媽、教師的愛，還要擁有朋友。當(dāng)我有些難題不會(huì)做時(shí)，朋友總會(huì)向我伸出一雙援助的手，使我走出困境;當(dāng)我有什么心事憋在心里，朋友便會(huì)給我一些心理上的安慰，讓我心里豁然開朗，有朋友真好!
記得五年級(jí)的.一次語文單元測(cè)試，我考了史無前例的最低分，而試卷發(fā)下來仔細(xì)一看，竟然因?yàn)榇中木湾e(cuò)了快十分，下課后，我一肚子氣，坐在凳子上不說一句話，這時(shí)，好朋友走過來，安慰我，輕輕地說著沒事，生氣也不是辦法，只要下次努力，就必須會(huì)考出好成績(jī)。再說生氣可就不漂亮了，走，我們下樓玩游戲去!我一聽，頓時(shí)感到了無限的溫暖，感到了朋友之間珍貴的友誼。多謝你們，我的好朋友!
這三座橋在我心里有著很重要的地位，它們能幫我從此岸到達(dá)彼岸，我相信有個(gè)這三座橋，我的人生航程會(huì)更見一帆風(fēng)順!
我心中的衛(wèi)士篇十一
課程改革綱要中指出：“綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家規(guī)定的必修課，包括研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐四部分內(nèi)容。開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)旨在讓學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，通過親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)、積累和豐富經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力?！?我本著“貼近幼兒生活”的原則，在人與自然的領(lǐng)域中確定了與“環(huán)境保護(hù)”相關(guān)的主題，并以“環(huán)保小衛(wèi)士”為主線，引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境，引起他們對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注，認(rèn)識(shí)環(huán)境污染與我們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境的密切聯(lián)系，逐步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，使幼兒懂得自己是社會(huì)中的一員，從而自覺地保護(hù)環(huán)境。
在開展“環(huán)保小衛(wèi)士”綜合實(shí)踐活動(dòng)前，我們班的孩子帶來了很多的一次性用品，他們針對(duì)“一次性用品的利弊”這一問題展開了激烈的討論。在爭(zhēng)論中，孩子們學(xué)會(huì)了辨證的看待問題，他們不僅認(rèn)識(shí)到一次性用品的衛(wèi)生便利，還逐漸意識(shí)到一次性用品存在著許多環(huán)境污染、資源浪費(fèi)等諸多弊端。那么如何減少使用，避免不必要的浪費(fèi)呢？怎樣喚起更多的人們加入到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源的隊(duì)伍中來呢？許多孩子建議要以身作則，當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”向周圍的人做宣傳。因此，我和孩子們共同商定宣傳計(jì)劃、請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子討論宣傳方案，在一系列的準(zhǔn)備之后，孩子們分別產(chǎn)生了各自的想法。他們們積極性高昂，興趣濃厚，都主動(dòng)為保護(hù)環(huán)境各抒已見、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。最后，孩子們準(zhǔn)備自由組合成兒歌表演組、宣傳隊(duì)、海報(bào)組、時(shí)裝表演組、童話劇組等5個(gè)小組向人們做環(huán)保宣傳。
在宣傳匯報(bào)展示環(huán)節(jié)中，時(shí)裝表演組用各種廢舊塑料袋、易拉罐、紙杯、快餐盒等做成的服裝引起了全班幼兒的關(guān)注； 海報(bào)組的幼兒畫了兩幅畫——“地球生病了”、“哭泣的小樹”，他們倡導(dǎo)大家不要亂扔垃圾、不要亂砍伐樹木；要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球；童話劇組編排的童話劇更加吸引小朋友的眼球，宣傳隊(duì)的孩子一邊拿著用廢舊碗面盒制成的喇叭，一邊揮動(dòng)著自制的宣傳旗向大家呼吁“保護(hù)環(huán)境、從我做起”；兒歌組一首聲情并茂的《我是環(huán)保小衛(wèi)士》的朗誦更將活動(dòng)推向了高-潮……活動(dòng)中孩子們用各種不同的方式向全班幼兒展現(xiàn)了"節(jié)約資源，減少污染、綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)、重復(fù)使用，多次利用、保護(hù)自然，萬物共存"的環(huán)保理念。通過本次宣傳匯報(bào)活動(dòng)，大大提高和加深了幼兒對(duì)保護(hù)環(huán)境的實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)境的意識(shí)，更進(jìn)一步激發(fā)了幼兒做一名真正的環(huán)保小衛(wèi)士的強(qiáng)烈愿望。
我認(rèn)為本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)比較合理，首先運(yùn)用課件的'形式讓幼兒回顧活動(dòng)的進(jìn)程，再通過幼兒之間的商討確定如何分工合作，到最后進(jìn)行宣傳匯報(bào)展示的環(huán)節(jié)，整個(gè)活動(dòng)過程層層遞進(jìn)，充分展示了幼兒實(shí)踐的過程。當(dāng)然，活動(dòng)中仍存在一些欠缺：在各組為宣傳做準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)，因海報(bào)組速度較慢，造成兒歌組、宣傳隊(duì)等小組幼兒無所事事，如果其他組多投放一些材料供幼兒現(xiàn)場(chǎng)制作宣傳旗、宣傳綬帶、宣傳服裝，時(shí)間安排就會(huì)更妥當(dāng)，幼兒的等待現(xiàn)象就不會(huì)出現(xiàn)。另外，部分幼兒在宣傳過程中膽子較小，宣傳語說得不夠連貫。這些不足，我將在日后的環(huán)保宣傳活動(dòng)中多加以指導(dǎo)。
《環(huán)抱小衛(wèi)士》的綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)繼續(xù)開展下去，我將結(jié)合幼兒的特點(diǎn)開展一些力所能及的環(huán)保行動(dòng)。如“小手拉大手，環(huán)境更美好”活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們用文明言行影響帶動(dòng)周圍的人，真正體現(xiàn)“綠色家園，人人有責(zé)”。如用廢舊物品編制小工藝、小制作；參加一次社區(qū)環(huán)保宣傳；可以舉行環(huán)保繪畫展，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、 “未來的地球”……；讀一本環(huán)保書籍；節(jié)約水、電……我想通過諸如此類的活動(dòng)，孩子們一定會(huì)用自己的眼睛去觀察生活、用自己的雙手來描繪未來、用自己的行動(dòng)來創(chuàng)造未來！他們也一定能更加懂得環(huán)保的重要意義，并成長(zhǎng)為真正的環(huán)保小衛(wèi)士！
我心中的衛(wèi)士篇十二
在每個(gè)人的心里有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想不論多大，不論多小，不論在未來還是現(xiàn)在，每個(gè)人都在為這個(gè)美麗而憧憬的夢(mèng)一直在拼搏。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一位人類的工程師、教師。
我喜歡老師站在高高講臺(tái)上的威嚴(yán)；喜歡老師手拿粉筆教我們做題的過程；羨慕老師的一手好字；向往老師現(xiàn)在并憧憬著未來。
現(xiàn)在的我和老師們比起來簡(jiǎn)直差了十萬八千里。老師可以研究從古到今的學(xué)問發(fā)展，而我卻只能捧著教科書冥思苦想。
所以說我要努力，不論未來怎么樣，必須要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，汲取老師的知識(shí)，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
直到現(xiàn)在我才明白，人的一聲無非就是日出而作，日落而息，目的只有一個(gè)：就是為了自己心中的那個(gè)目標(biāo)，那個(gè)必須付出艱辛和努力才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
老師經(jīng)常說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅靠老師，更重要的是自己，只有通過自己的不斷努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我要從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要像老師們一樣教書育人，我心中的夢(mèng)想，我一定可以實(shí)現(xiàn)。
我心中的衛(wèi)士篇十三
我心中的那座橋雨，淅淅瀝瀝地下著，行人行色匆匆，五顏六色的雨傘布滿了大街。我靠在窗口，心里也下起了雨，也許正如有人所說：“孤單是愛的陰天，冷漠讓它生根發(fā)芽?！?/p>
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就丟下我，外出打工去了，從此，我和爸媽感情的橋梁便斷了。我只好和爺爺奶奶相依為命，盡管爺爺奶奶對(duì)我各個(gè)方面都關(guān)懷備至，可我十分苦惱，在許多同齡人的眼中，我就像一個(gè)沒有爹媽的孩子，在學(xué)校里讀書，放學(xué)的時(shí)候大家都有父母接送，而我只能挽著年邁的爺爺慢慢的走回家，爺爺?shù)纳眢w不是很好，時(shí)常為接我回家累得精疲力盡，我看著，心里真有點(diǎn)痛。
同時(shí)，我也有一點(diǎn)悲憤，為什么父母要撇下我為什么要讓爺爺受罪我真的很需要父母的愛，我期望在我失望時(shí)，他們能給我安慰，我同時(shí)也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他們的鼓勵(lì)，我不會(huì)嫌他們的嘮叨，有父母在身邊嘮叨，那也是一種幸福。
下雨天，我會(huì)打開窗戶，等待陽光的出現(xiàn)，等待彩虹橋的出現(xiàn)，哪怕只是虛幻的，至少上天還給我想象的權(quán)利，這是唯一維系我和父母之間的橋梁，但它總會(huì)消失。
所以，我也學(xué)會(huì)了自我安慰，學(xué)會(huì)等待，即使等待也是一種憧憬，但它也會(huì)是一道美麗的風(fēng)景線，父母不在身邊，我更多的是與被窩交朋友，我總是躲在被窩中哭泣。因?yàn)槲也幌胱尃敔斈棠虛?dān)心，有時(shí)想到爸爸媽媽，心如刀絞，總是控制不住自我的眼淚，可誰又知，這眼淚是熱的，是包含感情的，夜晚，一切都安靜下來，我又一種莫名的傷感，我明白父母在外面日夜操勞，很辛苦，可是我也需要他們的嘮叨，他們的呵護(hù)啊!我很矛盾，真不明白該怎樣辦啊!
我漸漸的絕望起來，可是為什么每每在我絕望的時(shí)候，一個(gè)電話又給我?guī)砥谕貫槭裁催@座橋快要塌陷的時(shí)候，它有偏偏不塌呢孤獨(dú)的時(shí)候我真的需要?dú)g樂，需要一個(gè)氣氛熱烈的家庭。
不知何時(shí)，雨停了，一道彩虹騰空而起，多么美麗的橋，橋的那邊該是爹媽的笑臉，幸福的彼岸吧!
我心中的衛(wèi)士篇十四
我們學(xué)校的操場(chǎng)，從遠(yuǎn)處看挺干凈，看不出有什么垃圾，可是走近了看，卻是垃圾遍地，慘不忍睹。于是，我決定動(dòng)手撿一撿這些垃圾。
星期五，我去操場(chǎng)上撿垃圾。剛走進(jìn)去，就看見了一塊糖紙，我馬上把它撿起來，心想：當(dāng)時(shí)那個(gè)吃糖的人就不想一想，如果所有的人都像你這樣在我們的操場(chǎng)上亂丟垃圾，我們的操場(chǎng)不就變成一個(gè)滿天飛舞的垃圾場(chǎng)了嗎？一會(huì)兒，我的手里就有了各式各樣的垃圾——有冰棒棍、糖紙、衛(wèi)生紙等。
我在操場(chǎng)里面走了一圈之后，又撿了許多垃圾?；仡^再看操場(chǎng)，已經(jīng)干凈了許多。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，使我們的校園更加清潔、美麗。
我心中的衛(wèi)士篇十五
從小我就愛做夢(mèng)，在夢(mèng)里，天空是那么蔚藍(lán)、草地是那么翠綠、湖水是那么清凈、花朵兒是那么的芳香。
我在美麗的祖國(guó)中長(zhǎng)大，懂事后，媽媽問我有什么夢(mèng)想。我斬釘截鐵的說，我期望爸爸媽媽身體健康，我能夠茁壯成長(zhǎng)，我們一家幸福祥和。上學(xué)了，教師教導(dǎo)我們：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能僅有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大了，我們小家的夢(mèng)想就更容易實(shí)現(xiàn)了。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成為了我們的夢(mèng)，我們的夢(mèng)就是中國(guó)的夢(mèng)。小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來，就是國(guó)家的夢(mèng)想。
我要成為偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”它有著人一樣的智慧，能干許許多多的事情，這樣它就能夠讓媽媽過上簡(jiǎn)便的一天。
我要穿上宇航服，坐在太空船里，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，探索神秘的星空，探索宇宙的奧妙，探索我們國(guó)家未發(fā)現(xiàn)的地域。我要為我的夢(mèng)而努力。
我要發(fā)明一種“時(shí)空隧道”，讓人們穿越未來與過去的夢(mèng)想不再是神話。雖然不能改變歷史，但卻能改變未來，要讓人類明白時(shí)間已經(jīng)無法挽回。要讓亂砍亂伐的人明白他們種下的惡果，已在未來釀成災(zāi)禍。
一個(gè)人一生有很多個(gè)階段，不一樣的階段就會(huì)產(chǎn)生不一樣的夢(mèng)想。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，另一個(gè)夢(mèng)想就會(huì)隨之而來。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年和祖國(guó)息息相關(guān)，少了誰都不行。
因?yàn)橛袎?mèng)，我們才會(huì)成長(zhǎng)。因?yàn)橛袎?mèng)，我們才有了未來。因?yàn)橛袎?mèng)，祖國(guó)才會(huì)更加地強(qiáng)大。因?yàn)橛袎?mèng)，世界才會(huì)變得更加美麗。
要像蜜蜂那樣付出辛勤的勞作，要像雄鷹那樣奮勇拼搏，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)我們心中美麗、驕傲的夢(mèng)！
我心中的衛(wèi)士篇十六
這是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒煌Ｔ阡彉渥尶諝獠辉傩迈r了?，F(xiàn)在全國(guó)都在搞綠化，人們也不怕天！大自然是人的搖籃，人沒有理由去保護(hù)和愛護(hù)大自然！樹木尤如地球的血管，由樹根去吸地下水，那些樹干和樹葉像噴壺一樣，在陽光的照耀下噴發(fā)水分。養(yǎng)育人類和萬物。美麗的春天、迷人的夏天、果實(shí)豐收的秋天、有雪花的冬天。
有一次國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)，北京市長(zhǎng)說過這樣的一句話：誰要在北京砍樹，就是用刀子刺我的心窩子，是??！讓我們的綠色的城市永保青春！
我心中的衛(wèi)士篇十七
讓小孩子體驗(yàn)合作帶來的快樂，有初步的自我保護(hù)意識(shí)，下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的2017中班安全教案活動(dòng)中的小衛(wèi)士，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1、了解安全行為的'重要性。
2、積極參與競(jìng)賽活動(dòng)，并大膽表達(dá)自己的想法。
3、體驗(yàn)合作帶來的快樂，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
1、圖片、教學(xué)掛圖。
2、操作材料、筆
幼兒根據(jù)圖片自由發(fā)言，介紹幼兒園已有的安全設(shè)施。
幼兒自由討論，發(fā)言。
教師小結(jié)：幼兒園里有很多為小朋友安全考慮的安全設(shè)施，可是如果我們不注意安全，安全的地方也會(huì)變得不安全。
玩游戲‘火眼金星’，請(qǐng)小朋友以最快速度從中找出不安全的行為。
制作安全警示牌：設(shè)計(jì)安全警示標(biāo)記，可粘貼在幼兒園內(nèi)及安全設(shè)施上。
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