為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
比賽的方案 比賽方案的作用篇一
為了慶祝中華人民共和國成立六十周年，進一步培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的熱愛之情，通過此次傳唱紅色經典100首(見附件1)歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
9月30日上午9：00
老校園大禮堂
1——6年級各班學生
1、演唱內容：兩首紅色歌曲(從100首中選)(音樂教師教唱)
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的'演唱形式。
3、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟、或請人現(xiàn)場伴奏，不得清唱。
4、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
5、各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
6、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
7、每班全體學生都要參加。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。
比賽的方案 比賽方案的作用篇二
根據(jù)第三屆全市職工勞動競賽“以提高業(yè)務技能為重點，廣泛開展練兵比武系列活動”的要求，把電力行業(yè)生產人員專業(yè)知識及技能大賽納入其中。4月2日，市總工會組織馬一、馬二廠在xxxx發(fā)電有限公司召開現(xiàn)場會，確定“繼電保護”專業(yè)知識及技能比賽項目，并確定當電公司籌辦此次大賽。為辦好繼電保護大賽，根據(jù)《關于舉辦第三屆全市職工勞動競賽系列比武活動的通知（馬競〔20xx〕5號）》文件，請各位同行共同討論比賽具體事項，現(xiàn)將初步方案匯報如下：
比賽項目設理論知識考試和技能操作兩部分。
1、理論知識考試，占總成績60%，采取100分試卷，答卷時間90分鐘。
參考書籍：
(1)《電力系統(tǒng)繼電保護實用技術問答》（第二版）（中國電力出版社出版）國家電力調度通信中心編
(2)職業(yè)技能鑒定指導書《繼電保護》（中國電力出版社出版）電力行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心編
2、實際操作，占總成績40%。
題目：6kv微機綜合保護裝置校驗。（arevamicomp127方向過電流保護裝置）
確定實際操作題目，討論評判標準。初步確定30分鐘。
題目內容：提供保護定值單，根據(jù)定值單輸入定值并進行調試校驗，考察參賽人員對微機繼電保護校驗儀的使用，對繼電保護裝置的使用、校驗過程是否規(guī)范、正確。
4臺裝置同時進行，確定微機繼電保護校驗儀，需4臺，當電公司有1臺，其他要確定3臺。
討論確定比賽日期和地點。根據(jù)討論的實際操作項目和各單位實際情況，確定比賽日期和地點。
討論參賽選手總人數(shù)，總人數(shù)要大于16名。討論各電廠、供電局參賽人數(shù)分配。
理論和實際操作試題產生方法。體現(xiàn)公平
建議市工會、各參賽單位組成，確定裁判人員名單。
依據(jù)xx市總工會《關于舉辦第三屆全市職工勞動競賽系列比武活動的'通知（馬競〔20xx〕5號）》文件確定。
比賽的方案 比賽方案的作用篇三
為了鍛煉提高學生綜合實踐活動能力和水平，激發(fā)學生學習語文的`興趣，培養(yǎng)學生端正書寫的良好習慣，增強學生環(huán)保意識，高年級語文組決定結合3·12植樹節(jié)，開展以“愛綠護綠，我在行動”為主題的手抄報比賽活動。
一、比賽時間：第4——5周，作品交稿截止時間為第5周星期三（3月19日）。
二、參賽對象：四、五、六年級全體同學。
三、活動要求：
1、作品可以個人承擔，也可以合作完成，班別、作者姓名寫在作品背面右上角。
2、各班語文教師負責指導。
3、各班開展班內評比活動，再選送至少2份作品參加比賽（第5周星期五，3月21日）。
四、評分標準：
1、主題鮮明。
2、版面設計新穎、美觀、合理。
3、書寫工整，字跡清晰、美觀、整潔。
4、內容充實，可讀性強。
5、圖文并茂，整體效果好。
五、活動設獎：
各年級段按選送作品數(shù)分別設一、二、三等獎若干名，給予獎勵。
六、作品展示：優(yōu)秀手抄報在學校“藝術長廊”中展出。
七、評審人員：陳麗娜 駱燕君 黃桂玲 譚超群
高年級語文組
20xx、3、10
比賽的方案 比賽方案的作用篇四
青春盛典，綻放美麗——棋盤上跳動的智慧
為了豐富財院女生的課余生活，增進同學之間的交流，并為她們提供一個展示才華、切磋才藝的舞臺，宿管會決定舉行“跳棋愛好者交流賽”活動。跳棋是一項益智類游戲，它除能豐富同學們的課外生活，又可以鍛煉同學們的邏輯思維和統(tǒng)籌全局的能力。我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則。以棋會友，廣交校友，讓我們的生活更加有活力，望廣大跳棋愛好者踴躍參加。
xx年5月18日16:30-18:30
ab樓de區(qū)二層第208大廳
板報宣傳、展板宣傳、廣播站宣傳、宿管會人員口碑宣傳。
管理負責人：2人
裁判員：13人
主裁判：1人裁判員：10人
現(xiàn)場組織的人：2人維持秩序，引導選手就坐。
裁判員：執(zhí)行比賽規(guī)則，遞交比賽結果予主裁判 檢錄人員：2個
后勤主負責人：1人（主要負責場地布置，器材的準備等）
跳棋12盤，桌子16個，凳子52個。
財院全體公寓女生（棋藝好的優(yōu)先）
xx-5-10至xx-5-15
由各棟樓層層長在晚上查宿時進各宿舍進行報名表的填寫.
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
在對局時，由抽簽方式決定哪一方先走，雙方輪流各走一步，每次只能移動一顆棋子，走動一格，或跳躍數(shù)格。棋子的移動只允許隔一棋子一跳的通常走法。最先將己方所有棋子移動到對方三角區(qū)域的人獲勝。
賽制：
本次比賽實行一局定勝制，屬于淘汰賽，若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，再進行比賽。
1、每位選手每走一步的.時間定在30秒之內。
2、每組參賽人數(shù)為四人，每人負責1個對角，要求
走向對角者為獲勝。
3、首盤比賽四人抽簽決定下棋順序，由于先走方有先手優(yōu)勢，故后走方如晚一輪到達目的地則為平局。
4、每組第一名進入復賽。
5、復賽勝出12人進入決賽，最后決出前六名給予獎品獎勵
檢錄→宣讀規(guī)則→抽簽→選手入座→開始第一輪比賽→第一輪比賽結束→第二輪抽簽（如有多余選手則有一組3人）→開始第二輪比賽→第二輪結束（根據(jù)情況加贈輪數(shù)）→決賽結束宣讀比賽成績→比賽結束
跳棋爭霸賽
主裁判區(qū) 主裁判區(qū)
1. 公平競爭，友誼第一，比賽第二，以棋會友。
2. 比賽過程中行為不禮貌的選手出局比賽資格，對手直接晉級，不予抵抗。
3. 參與者與參賽者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，協(xié)調合作。
4. 本次活動要求組織者，參與者，協(xié)助單位等之間相互配合，相互支持，以保障活動各環(huán)節(jié)順利完成。
獎項設置：
冠軍： 1名
亞軍： 2名
季軍： 3名
優(yōu)秀獎： 6名
參與獎: 150名
獎品頒發(fā)：
冠軍證書：1x2.5=2.5 元筆記本：1x8=8元 亞軍筆記本：2x6=12元
季軍：洗衣粉：3x5=15元
優(yōu)秀獎：洗衣粉（?。?x3=18元
參與獎：筆或一元筆記本：1x150=150元 合計：205.5元
小小跳棋，跳出了陜財職院的風采，小小棋盤，展現(xiàn)著青春的活力，帶著激動，帶著歡呼，xx年5月xx日，跳棋比賽活動終于畫上了一個圓滿的句號，在此歷程中，不僅感受到同學們那份熱情，也感受到同學們那般永不言棄的拼搏精神，
比賽的方案 比賽方案的作用篇五
為了認真貫徹落實《中華人民共和國全民健身條例》和《寧波市職工素質工程實施意見》，進一步推動職工體育事業(yè)發(fā)展，不斷提高廣大教職工身體素質和團隊協(xié)作精神，激發(fā)廣大教職工的工作熱情和干勁，展示教育系統(tǒng)教職工團結進取、奮發(fā)向上的精神風貌，經研究，決定舉辦海曙區(qū)教工趣味彈子跳棋比賽。現(xiàn)將有關事項通知如下：
參加人數(shù)：以下單位2名教師參加：十五中學、李興貴、市實驗學校、海曙外國語、東恩中學、高塘小學、市實驗小學、海曙中心小學、愛菊藝校、廣濟中心小學、南苑小學、翰香小學、孫文英小學、鎮(zhèn)明中心小學(共計28名)
以下單位1名教師參加：社區(qū)學院、段塘學校、新芝小學、范桂馥小學、信誼小學、機關直屬、尹江岸小學、中原小學、達敏小學、華天小學、市實驗幼兒園、外經貿幼兒園、聞裕順幼兒園、二輕一幼、二幼、一幼、新芝幼兒園、國有民辦聯(lián)合、高塘幼兒園、尹江岸幼兒園(共計20名)
比賽時間：4月22日下午12點30分
比賽地點：海曙中心小學
抽簽方法：電腦自動抽簽
報名單上交時間：本周五上午12點前傳給范桂馥小學方老師
比賽方式：結分賽
比賽規(guī)則及方法：每局每人比賽時間9分鐘內完成。(超過時間將停止比賽，有時間的一方可繼續(xù)比賽到時間結束)，如果雙方都在規(guī)定時間內沒有決出勝否，根據(jù)進入對方位置的棋子多少來決定，如果也一樣，就看彈子在離全部空的位置方數(shù)總和少的一方獲勝。
你的.營區(qū)：起初你 10 顆棋子的放置位置，是一個正三角形
你的目標：你的 10 顆棋子要離鄉(xiāng)別井，連走帶跳奔向對家，完全占領正對面的營區(qū)入營：棋子進入目標營區(qū)
走子：只能一步走棋子可六個方向走動，每步只能達到相鄰的空位上跳子：可以連續(xù)跳。一子跳棋規(guī)則：隔一個棋子可以跳！ 空跳棋規(guī)則：像蹺蹺板一樣，一個棋子在中間，兩旁有相等的空位，就可以直接跳到對稱位置上！
操作 1 ．點擊自己棋子，即可拾起棋子 2 ．棋子拾起后，能走到 / 跳到的位置會有特殊顯示 3 ．點擊可達到的空位，即可放下棋子。
(如沒有顯示表達到的過程，而直接跳過去，算違規(guī)一次扣時間15秒) 4、點擊自己棋子后，不能再更換其它棋子跳，否則也算違規(guī)一次扣時間15秒。
名次：不設立集體，只設立個人前24名。
海曙區(qū)教育工會
20xx年4月13日
比賽的方案 比賽方案的作用篇六
綻放美麗——棋盤上跳動的智慧
為了豐富學生的課余生活，增進同學之間的.交流，并為他們提供一個展示才華、切磋才藝的舞臺，學校決定舉行“跳棋愛好者交流賽”活動。跳棋是一項益智類游戲，它除能豐富同學們的課外生活，又可以鍛煉同學們的邏輯思維和統(tǒng)籌全局的能力。我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則。以棋會友，讓我們的生活更加有活力，提高學習跳棋的興趣。
20xx年 月 日
跳棋15盤，桌子15個，凳子30個。
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
在對局時，由抽簽方式決定哪一方先走，雙方輪流各走一步，每次只能移動一顆棋子，走動一格，或跳躍數(shù)格。棋子的移動只允許隔一棋子一跳的通常走法。最先將己方所有棋子移動到對方三角區(qū)域的
人獲勝。
初賽： 本次比賽實行三局兩勝制，屬于淘汰賽，不出現(xiàn)平局現(xiàn)象（先到者為羸）。
1．每位選手每走一步的時間定在30秒之內。
2．每組參賽人數(shù)為兩人，每人負責1個對角，要求先走向對角者為獲勝。
3．首盤比賽兩人抽簽決定下棋順序，由于先走方有先走優(yōu)勢，故后走方如晚一輪到達目的地則為平局。
4．每組第一名進入復賽。
復賽：復賽勝出15人進入決賽，決出前8名。在進行決賽決出前三名，最后決出冠亞季軍，給以獎勵。
宣讀規(guī)則→抽簽→選手入座→開始第一輪比賽→第一輪比賽結束→第二輪抽簽（如有多余選手則有一組3人）→開始第二輪比賽→第二輪結束（根據(jù)情況加贈輪數(shù)）→決賽結束宣讀比賽成績→比賽結束。
1.公平競爭，友誼第一，比賽第二，以棋會友。
2.比賽過程中行為不禮貌的選手出局比賽資格，對手直接晉級，不予抵抗。
3.參與者與參賽者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，協(xié)調合作。 4．本次活動要求組織者，參與者，協(xié)助者等之間相互配合，相
互支持，以保障活動各環(huán)節(jié)順利完成。
獎項設置： 冠軍：1名 亞軍：1名 季軍：1名
比賽的方案 比賽方案的作用篇七
為了給同學們營造一個良好的英語學習氛圍，提高同學們的英語口語能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺,調動同學們的英語學習積極性，進一步提高小學生英語聽說能力的培養(yǎng)，提高我校小學生英語學習的興趣，調動學生的學習英語的熱情。
目的是提高我校小學生英語口語水平，更好的完成《小學英語課程標準》中關于小學英語的最終目標：提高學生英語綜合運用的能力。同時讓學生體驗英語學習的快樂與成功。給學生提供一個展示自我的交流的平臺，為今后自己的.學習打下一個良好的基礎。
小學三--六年級的學生。
1.以校為單位，分年級進行。
2.大賽分兩個階段進行，初賽和復賽。其中初賽由各班英語老師在班上組織進行，各班選出兩名優(yōu)秀者參加復賽。
3.內容范圍：
（1）介紹自己（2）看圖說單詞（3）英文對話
1.準備階段：各班接到通知后，進行競賽的初期準備活動，調動所有學生的參與熱情，確定參加人員。
2.初評階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級進行初賽。
3.復賽階段：在各班初評的基礎上，推選出兩名優(yōu)秀的選手代表班級參加全校的決賽。
1.請各班接此通知后，高度重視此項活動，嚴格按照要求進行操作，要與學生的日常教學相結合，提高學生的朗讀和表演水平。初評階段盡量擴大參與范圍，并以此為契機，調動學生的參與熱情和學習英語的信心。
2.三、四年級的學生自我介紹不少于40秒，5、6年級的學生自我介紹不少于50秒。英語對話部分是由評委老師提出一至兩個問題，由參賽選手組織語言作答。
3.參賽選手按當場抽簽決定號碼和演講順序。
本次大賽最終評選出一等獎x人、二等獎x人
大賽的決賽定于6月14日上午第一節(jié)課在多功能教室進行。
組長：李向陽
評審組成員：周世明陳燕蔣文斌溫漢梅王文次黃華斌附：英語口語比賽評分標準
小學英語口語比賽評分標準
序號1項目儀表形象10010姿態(tài)動作2自我介紹發(fā)音準確度、口齒清晰程度20演講技巧、語調、流利程度3猜單詞單詞的正確率30反應靈敏度主題切題、內容健康4演講40語言表達能力：語法、流利度等藝術表評價指標著裝、儀表得分
比賽的方案 比賽方案的作用篇八
為了增強學生的體質，進一步進步廣播體操的質量，使廣播體操到達規(guī)范化、熟練化、美觀化。和更好地貫徹“健康第一”的指導思想，落實“陽光體育”的活動要求，切實加強學校群體性學生體育工作，培養(yǎng)學生團結拼搏的團隊精神，展現(xiàn)學生的風采，我校決定舉行學生廣播操比賽。請各班主任、體育老師催促學生利用課余時間認真練習，爭取取得較好的成績。現(xiàn)將比賽有關事項通知以下：
20xx年1月1日
學校操場
第三套全國中小學生系列廣播操七彩陽光
（1）以班級為單位，全員參與。
（2）進出場要求快速，安靜，整齊。
（3）著裝整齊，盡可能同一服裝，動作規(guī)范，整齊，充分體現(xiàn)出學生良好的精神風采。
（4）比賽必須嚴格依照國家教育部制定的第三套全國中小學生系列廣播操七彩陽光動作分解進行評分，動作要求正確，規(guī)范，符合音樂節(jié)奏，做到每節(jié)操的線路，方向，角度，力度到位，使體操到達良好的視覺效果。
(滿分100分)(附：見評分表)
低年級組：2名
中年級組：2名
高年級組：3名
評分標準
廣播操滿分為100分。
（1）入場，退場占10分。要求：進、退場安靜整齊，迅速。
（2）隊形占10分。
a.隊容整齊，學生精神振作。
b.隊形縱橫，斜向成直線。
c.班級整隊行列數(shù)，是否是安排領操可視需要自行確定。
（3）著裝占10分。班級應根據(jù)實際情況，服裝合身，整潔，給人以精神飽滿的視覺享受。
（4）全套廣播操質量占60分。
a.動作正確性： 廣播操首先要求動作要正確，重點是動作的質量，然后是音樂與動作的結合要一致。動作正確性25分。（要求動作是否是到位；四肢曲直是否是正確；動作幅度是否是到達標準；軀干伸曲是否是到達標準。）
b.節(jié)奏15分。（要求：動作的快慢是否是與音樂節(jié)拍符合；團體動作是否是整齊劃一。）
c.力度10分。（要求：觀察動作的.力度、調和和聯(lián)貫，精神狀態(tài)是否是生氣蓬勃，布滿活力，是否是帶給人以積極向上的飽滿情緒。）
d.扣分：2人動作錯誤扣1分；2人動作與節(jié)拍不符合扣1分；5人或5人以上的集體錯誤動作扣5分。（扣分累計65分，扣完為止。）
（5）精神面貌10分，具體要求：
整個比賽進程要自然流暢，快而穩(wěn)定，團體精神要生動活潑，動作伸展健美，自然瀟灑，給人以美的感受和享受。反之則根據(jù)印象酌情扣分（共10分）。
比賽的方案 比賽方案的作用篇九
高一高二共42個班各選出一名參賽選手，然后抽簽分為14個小組每組3名參賽隊員進行，每名隊員進行2場單循環(huán)比賽后，小組第一的隊員進入下一輪(若出現(xiàn)小組多名隊員戰(zhàn)績相同時比較其凈勝分選出小組第一)小組賽結束后勝出的14名隊員抽簽進行1對1淘汰賽，勝出的7名隊員進行抽簽，其中一人直接晉級，另外6人再次進行1對1淘汰賽。
最后剩下的4名隊員抽簽進行半決賽，之后進行34名決賽和最終的.決賽。
第一輪小組賽于xx月xx日——xxxx月xx日進行。
第二輪淘汰賽于xx月xx日——xxxx月xx日進行。
第三輪淘汰賽于xx月xx日——xxxx月xx日進行。
半決賽于xx月xx日——xxxx月xx日進行。
34名決賽和總決賽于xx月xx日——xxxx月xx日同時進行。
每場比賽采取11球3局制，即沒局11球先勝兩局者獲勝，規(guī)則按照乒乓球國際比賽制度。
比賽在學校乒乓球場進行，為保證比賽公平，比賽所用球拍乒乓球均由學校統(tǒng)一提供。
由學校體育老師擔任裁判，校團委負責安排人員維護賽場秩序。
比賽的方案 比賽方案的作用篇十
為了提高學生對英語書法的.興趣，規(guī)范英語書寫，豐富校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺。通過英語書寫比賽活動，讓學生欣賞英語的書寫美及認識到自己能夠把英語寫得很漂亮，從而提高學生英語書寫能力。
3月27日(星期五)下午三點
三年級各班級
三年級學生
1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，鋼筆書寫。
2.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。
3.首先各班英語教師要充分發(fā)動學生參加，然后自行篩選，各班選出25名學生作為參賽選手。
4.參賽選手要根據(jù)要求進行正確書寫。
評委由英語教師組成。
教師評委評分方法及細則：
1.筆勢與運力占2分、整潔與美觀占4分;
2.正確與速度占4分：
錯別單詞或漏單詞，每單詞扣1分，未及時完成者每單詞扣3分。
3.為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學生。
比賽評出一等獎20名、二等獎30名和三等獎50名。
比賽的方案 比賽方案的作用篇十一
一、活動目的：
為了豐富教師的.業(yè)余生活，迎接一年一度的教大會的召開，我校打算隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望全體老師們可以借此機會互相切磋，提高自己的技術水平。
二、活動對象：全體教師
三、活動地點：學校乒乓球室
四、活動時間：**年11月19號起
五、活動步驟
（一）活動前準備
1、報名。
2、14、15、16號整理確定報名人數(shù)。
3、布置比賽場地并發(fā)通知給報名人員。
（二）活動內容
1、采取抽簽方式確定比賽小組
比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組賽實行三局兩勝循環(huán)賽
比賽具體方案：
（1）將全體老師抽簽平均分成四組，每組第一名進入四強。
（2）4強分為兩組進行各自半決賽，兩場半決賽的負方爭奪三、四名，勝方最后進行決賽決出冠軍，實行7局4勝制
2、正式比賽
3、總裁判長：李一亮裁判：梁奉朝梁勇奇
六、獎勵辦法
1、每組第一名為一等獎，獎金：40元其余按人數(shù)的一半分別為二、三等獎，獎金分別為30、20元。
2、不參加者不計獎。
比賽的方案 比賽方案的作用篇十二
“我的中國夢”
1.作品征集：20xx年x月x日——x月x日
2.評審時間：20xx年x月x日——x月x日
龍里中等職業(yè)學校在校學生
龍里中等職業(yè)學校
共青團龍里中職校委員會
公共基礎部
1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，文責自負。
2、參賽學生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，主旨積極向上。作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。
3、參賽學生及指導教師可登陸閱讀相關資料，了解活動詳情。
4、參賽作品務必字跡工整，卷面整潔。
5、由于參賽選手眾多，工作量龐大，來稿一律不退，請參賽學生自留底稿。
6、每班必須上交1-2篇作品，要求用統(tǒng)一的參賽用紙寫好后，在作品征集時間內交至團委辦公室。參賽作品的作者應嚴格把自己的基本信息寫在密封線內，否則視為無效作品。(若一個班級有超過兩篇優(yōu)秀的作品，可酌情考慮。)
活動設立以下獎項：
學生征文獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎五名。
教師指導獎：3名若最終評分出現(xiàn)并列情況，由評審小組決議。
參賽榮獲我校一、二等獎的`作品，將報至團縣委，由團縣委統(tǒng)一報至大賽組委會。最終參賽佳作將上傳至、中文在線上進行互動展示。特別優(yōu)秀的作品將推薦在《語文報》等刊物上發(fā)表。同時，優(yōu)秀作品將有機會入選《“我的中國夢”讀書征文活動優(yōu)秀作品集》等專輯，由出版社結集出版。
備注：除報送團縣委的3篇作品外，其余的優(yōu)秀作品可由指導老師通過以下方式報至大賽組委會
1、通過網絡參賽，把征文電子稿直接發(fā)送到組委會指定的電子郵箱。
2、登陸，通過大賽投稿專用通道直接投稿。
比賽的方案 比賽方案的作用篇十三
撲克連接你我他！
職能部門初賽：仙蹤林（蘇寧上海路店對過）
門店初賽：各門店自行安排地點決賽
仙蹤林（蘇寧上海路店對過）參賽人員：大連分部所有愛好打撲克的正式員工（含門店）均可自愿參加，撲克比賽方案。
職能部門的初賽時間為11月2日18：--22：00
各門店初賽時間為10月30日—11月1日晚
11月3日16：00—22：00
競賽將根據(jù)職能部門、門店的參賽人數(shù)（自己配對，但競爭對手抽簽決定）分成職能部門初賽、門店初賽及職能部門、門店的總決賽。職能部門的初賽由人力資源部統(tǒng)一組織，經初賽角逐，選出8組（每組2人）參加第二天的總決賽；門店的初賽由各門店自行組織，形式不限，經初賽角逐，每門店（含西安路門店）選出2組參加11月3日的總決賽。六、比賽抽簽形式：以撲克牌為標準進行抽簽。每組選出1個代表抽簽，抽到同樣花色、牌面值同樣大小的為競爭對手。（比如，抽到方片a和紅桃a的互為競爭對手，抽到草花a和黑桃a的互為競爭對手）
1、每輪比賽結束之后每組人員不變，競爭對手重新抽簽決定。職能部門初賽分兩輪進行，每輪時間設定為1個半小時。
2、參加決賽的`14組中以抽簽形式決定競爭對手，每輪時間設定為1小時，第一輪淘汰7組，剩下的7組中以抽簽決定1組幸運組，抽到大、小王的幸運組直接入圍總決賽，剩余6組繼續(xù)參與比賽，決出3組參與總決賽。參與總決賽的4組中以抽簽形式決定競爭對手，連續(xù)2輪的角逐之后，將產生冠、亞、季軍及第四名。（4組的總決賽時間安排在會餐之后）、
1、競賽的目的是為了豐富員工的業(yè)余文化生活，所有參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，違者取消比賽資格。
2、所有參賽人員或圍觀人員不得談及影響比賽結果的話語或者暗號。并且比賽時所有的決定都有參賽人員自行決定，圍觀人員不能幫助出主意。可以互相監(jiān)督。
3、一次性扣三個大王且成功者就算勝出一局。
4、本次比賽實行活棒。
5、不實行逢3必打。
6、干鍋不準撿底牌，（包括大干）。
7、對手晾主之后可以讓對門改，但是不允許透漏改哪一門。
8、若本局需上血，卻巧遇自已包洞，對方需返血；對門可以替包洞，但是競爭對手不返血，規(guī)劃方案《撲克比賽方案》。
9、因比賽有時間設定，故在比賽時間截止時，以打得高的一方為勝出方；若雙方同時處于同一高度，在此局結束時猜拳決定勝出方。
（一）1、第一天場地租用費、晚餐、茶水：每人15元。預計人數(shù)：80人*15=1200元
2、第二天費用（含餐費、場地租用費）：4桌*300元=1200元
（二）零食和水果（花生、糖、水果）：按照每天100元計算，兩天共350元。
（三）撲克：初步按照每天80人參加，需要120副撲克，120元左右。
（四）宣傳條幅費用：50元
（五）洗照片費用：100元
（六）獎品費用：一等獎（兩人）：每人獎勵200元的獎品，共400元二等獎（兩人）：每人獎勵100元的獎品，共200元三等獎（兩人）：每人獎勵80元的獎品，共160元四等獎（兩人）：每人獎勵50元的獎品，共100元因此，獎品共需860元
（七）啤酒：150元
（八）機動費用：200元所有費用共計4330元。
總指揮：馬慧鳴活動協(xié)調負責人：
韓玉杰公證員兼服務人員：
第一天：馬濤、楊玉龍（支援）第二天：沙穎、趙美娟、馬濤崗位職責：
1、總指揮負責整個活動的協(xié)調和溝通，突發(fā)應急事件的處理。
2、活動協(xié)調負責人負責活動的組織、策劃、成績的匯總以及具體的活動細節(jié)的安排。
3、公證員兼服務人員在競賽過程中除了做必要性的服務工作（比如端茶倒水，遞送食品等），另外，還要組織好比賽之前的抽簽分組活動。比賽過程中記錄獲勝者名單，組織繼續(xù)一輪的抽簽和分組工作、整個競賽過程的照相。
4、發(fā)生爭議以公證員意見為準。采買人員：行政部負責水果、食品、撲克的采購賣場部負責宣傳條幅的制作人資部負責數(shù)碼相機的申請、活動場地的談判、晚餐的安排
（一）領導講話
（二）主持人宣讀比賽規(guī)則，宣布競賽開始
（三）抽簽分組（人資部組織）
（四）競賽開始，淘汰制，每輪結束均淘汰一半選手，剩下的優(yōu)勝者繼續(xù)重新抽簽選擇競爭對手。
（五）頒獎儀式：由分部領導為獲勝者頒獎！
其中：人資馬經理為四等獎頒獎毛曉軍總監(jiān)為三等獎和二等獎頒獎艾海清總經理為一等獎頒獎注：報名工作于10月29日之前結束。
比賽的方案 比賽方案的作用篇十四
通過上學期對全鄉(xiāng)三、四年級學生的口算檢測，三年級的及格率為49.98，四年級的及格率為59.34，檢測的成績不太理想。我們在調查學生試卷的過程中發(fā)現(xiàn)，學生的計算錯誤率較高、學生的計算方法不當、口算方法欠佳、計算速度緩慢，80%左右的.學生在10分鐘內不能完成100道一步計算的簡單口算題。
1、加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度，提高口算能力。
2、通過競賽，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，重視口算，掌握正確的計算方法。
3、豐富學生的課余生活,提高學生綜合素質。
20xx年春季期期中檢測后，具體時間待定。
一至六年級全體學生。
各年級已學過的簡單計算題。
分年級組進行，考試時間十分鐘，當天未參與者，取消比賽資格，考點設本班教室，統(tǒng)一印發(fā)試卷，由本班數(shù)學老師監(jiān)考、并于當天下午批改、填寫好成績統(tǒng)計表上交鄉(xiāng)數(shù)學教研員。
（1）學生獎：本次活動將按參賽學生數(shù)的10%分別設特、一、二等獎。
（2）班級獎：按各年級成績前三名評出優(yōu)勝班級
（3）教師獎：按各年級成績前三名評出各年級優(yōu)勝班級評選出各年級指導獎三名，由鄉(xiāng)中心教研組統(tǒng)一印發(fā)獎狀進行獎勵。
各位任課教師應積極配合這項活動，各班應做好本次活動的宣傳，每節(jié)數(shù)學課利用3-5分鐘進行專項口算訓練。比賽現(xiàn)場不準用計算器。
比賽的方案 比賽方案的作用篇十五
為了深入推進“陽光體育運動”的開展，增強學生體質，提高我校間操質量，培養(yǎng)學生集體主義觀念、團隊意識和相互協(xié)作精神，促進學生全面發(fā)展，經研究決定，于xxxx年10月30日舉辦第九套廣播體操比賽，現(xiàn)將有關事項通知如下。
比賽時間：xxxx年10月30日
地點：教學樓門前
全國第九套（大眾）廣播體操
初中部、高中部分兩個組別比賽，10月29日間操抽簽決定出場順序。
展開剩余76%
1、入場及退場：（10分）
（1）從入場到列隊要快速、安靜。
（2）退場應快速有序。
要求：進退場原則上采用齊步走完成。
2、隊列、隊形：（15分）
（1）隊伍整齊，學生精神振作。
（2）隊形縱橫、斜向成直線。
要求：前后左右距離合適、隨時調整
3、做操：（60分）
（1）動作正確性（30）分：（正確、到位）
a、動作是否多余或少做
b、四肢曲直是否正確
c、動作幅度是否達到標準
d、軀干伸曲是否達到標準
按上述四項酌情扣分
(2)節(jié)奏（10分）：
a、動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符
b、團體動作是否整齊劃一
(3)力度（10分）：
動作的力度是否適當、協(xié)調一致、連貫性好
(4)整體富有表現(xiàn)力（精神面貌）（10分）
精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的'飽滿情緒，包括動作幅度、表情等。
4、組織紀律：（10分）
整個比賽期間要加強班級管理，如出現(xiàn)走動、講話、紀律松散，視情況酌情扣分。
5、出勤率及服裝（5分）
(1)要求全班參與不得無故缺勤，每缺一人扣1分。
(2)要求服裝統(tǒng)一，不統(tǒng)一的扣1分。
6、計分員統(tǒng)計分數(shù)時，去掉一個最高分和一個最低分，取剩下分數(shù)的平均值為競賽班級所得分。
要求：
1、學生進場時，由領操員組織隊列，并向裁判長報告：參賽班級的抽簽序號，應到多少人，實到多少人。必須以方陣形式參加比賽。
2、領操員口令清晰、聲音洪亮，調動隊伍有方，學生進入場地精神飽滿，行進間步調一致，隊形散開迅速、整齊，間隔距離適當，紀律嚴謹。
3、學生服裝整潔，參賽班級按應到人數(shù)全部參賽（特殊情況例外）。
4、學生在比賽中服從指揮，聽從口令，整體動作準確，整齊協(xié)調。
5、學生比賽完畢，隊伍集合迅速，退場有序，服從領操員調動。
本次匯操比賽與紅歌比賽計算總分頒發(fā)獎狀；初、高中部各設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名頒發(fā)獎狀。
1、比賽抽簽決定比賽班級后，不得更換班級，如出現(xiàn)此情況，不予評獎。
3、參賽的各班級要熟悉比賽流程。
4、未盡事宜，另行通知。
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