在現實生活中，我們常常需要制定合理的方案來應對各種挑戰(zhàn)。如何制定一個科學合理的方案是一個復雜的問題。在下面的案例中，你可以看到一些行業(yè)先鋒們如何制定和實施成功的方案，希望能夠給你一些靈感。
大學校園推廣方案篇一
當今的時代是信息的時代也是網絡的時代，傳統行業(yè)、傳統業(yè)務正在受到時代潮流的沖擊。在競爭如此激烈的當下，如果不能比人先前一步去開創(chuàng)市場、創(chuàng)新工作模式、了解潛在客戶群體、提升品牌競爭力與影響力，必將被時代的洪流所沖擊，甚至可能有倒閉的風險。
當今大學生，是知識文化素養(yǎng)較高的一個群體，大學生對新生事物有著很強的接受能力，而且隨著電子商務時代的到來，網上交易業(yè)務每年以迅猛的發(fā)展姿勢壯大，網上銀行使用者也是越來越多，而網銀客戶也有替代傳統銀行客戶的趨勢。網上銀行業(yè)務的拓展可能是各大銀行發(fā)展自身業(yè)務的重中之重。
拒不完全資料統計，使用網銀在網上購物的人群中，80后、90后成為主力軍，而大學生也恰好屬于主力軍中的一塊不可或缺的重要組成部分。所以郵儲銀行此次活動就是占領商戰(zhàn)中的制勝點，也是為未來客戶群市場的取得打下了堅實的一步。
高校學生作為未來的潛在客戶，是各家銀行搶占的一個主要陣地。開展統一主題的針對高校師生的系列宣傳活動，就是為了培育和爭攬我行潛在優(yōu)質客戶，增進大學生對我行新興金融產品功能的了解、認可和使用，在鼓勵大學生參加社會實踐、養(yǎng)成良好理財習慣的同時，宣傳我行形象，營銷金融產品，擴大服務空間。
二、活動對象以及市場分析
活動對象：郵儲校園行活動第一站便是我們哈爾濱理工大學的全體在校學生和教職工，以及在9月份報道的新同學。
市場分析：
背景因素：哈爾濱理工大學現有教職工3038人 ，全日制在校生34400余人 ，其中主校區(qū)西區(qū)教職工與學生大約20000萬多人，市場前景廣闊。其他附帶效益,理工西區(qū)和黑龍江大學主校區(qū)基本是兩者相溶，而后者在校師生近6萬余人，我們郵儲校園行的一些宣傳在現實情況中，宣傳面更廣，受益更大。
經濟因素：隨著社會發(fā)展，為了方便各種消費和業(yè)務的進行。很多人持有不同的銀行儲蓄卡，銀行卡可以方便人們交學費，購物，校園一卡-通轉賬交易，已經網上銀行交易，這些都是我們宣傳推廣市場構成。
活動主題：郵儲網銀，方便你我。
活動方式：
（1）與學校團隊合作，可以與舉辦優(yōu)質校園活動的主辦方溝通，給予贊助，添加關于郵儲銀行互動節(jié)目。
（2）郵儲銀行在高校周邊的分行，具體承辦，為了突出活動主題，可以在校園人流量較為集中的區(qū)域擺放展臺，“郵儲服務”進行校園的活動，免費幫助開戶，掛失，補辦與開通網銀等業(yè)務。
（3）可以與高校合作，也可以獨立完成，開展郵儲知識有獎問答，以調查問卷形式向高校學生發(fā)放，凡是能夠把知識問卷答完的同學，就有機會贏得我們的獎品，此方式，一是促進對校園群體客戶的了解；二也是我們郵儲銀行提高品牌形象力的好方式。
一、：與學校團體等組織合作，給予商業(yè)贊助，宣傳郵儲品牌。每年在校園里，有很多活動，大大小小，種類繁多，在理工大學，每個院每年都會有2次舉辦大型比賽活動的時候，全年大型活動將會不下于30場，所以我們的資源還是比較充裕的。而且這種活動往往檔次和水平比較高，場地比較大，觀眾也很多，每次觀眾將會達到1500多人，包括學生和老師。活動主題，一般包括，9月份到10月份迎新生晚會，通常都是新生參加。第二種一般類似于校園文化節(jié)之類的，院里團委舉辦的，全校學生參加的，范圍較廣。
二、：校內活動舉辦的方式及回報。
例如，理工校園文化節(jié)活動
1、商家為本次活動的主要協辦單位。
2、形象宣傳：文化節(jié)活動過程中提供贊助商展示企業(yè)形象或產品的專業(yè)廣 告牌。
3、橫幅宣傳：可在校內懸掛立體廣告，條幅的懸掛進行宣傳。
4、署名權：贊助商在活動中所有的海報、請柬、活動宣傳冊、dvd節(jié)目單、 門票享有署名權。
5、現場鳴謝：由主持人、表演者、游戲者宣傳商家口號、標語等。
6、現場宣傳：現場介紹贊助商，但需要商家提供實物跟資料。
7、網站宣傳：在我校團學網上可進行網頁宣傳。
8、傳單海報宣傳：贊助商也可以提供產品或宣傳材料發(fā)放。演出工作人員 協助企業(yè)作宣傳工作（商家自行設計提供）
9、廣播站宣傳：可在校園廣播站進行廣播宣傳。
10、 商家參與：每場演出邀請企業(yè)單位員工觀看演出。
贊助費用：1800~3000元左右。
活動現場以及相關線下宣傳
1.現場抽獎部分：我們將結合相關游戲進行抽獎活動，凡是答對問題者或者游戲獲勝者都有一次抽獎機會，活動采用現場抽獎的方式，獎品有飾品、文具、券、贈送郵儲卡等獎品。且實施當場抽獎當場領獎的模式。
2.辦卡贈禮選擇：據調查顯示：女生方面有12%的人在選擇信用卡的申請的時候會選擇辦卡贈品而男生方面只有2%的學生選擇辦卡贈品。所以我們在舉辦活動當中，針對那些辦卡的用戶而言要選擇兩類贈品，一類為針對女性辦卡者，一類為男性辦卡者，而且女性贈品要更加有吸引力，更加有價值感，而男性方面的禮品只要有更高性價比，而不需要特別的出彩。
3.宣傳部分： 1．與學校附近的網吧或者學校的機房協商，讓他們在每臺電腦
的桌面上建立郵儲網銀的快捷方式或做桌面壁紙廣告，并且還可以讓他們將所有電腦上瀏覽器上的主頁設為郵儲銀行的首頁，以達到處處宣傳的效果。 2海報宣傳 a.海報的地點選擇在高校內選擇一些較顯眼的地方進行海報宣傳工作，比如學校食堂附近，主干道上顯眼地方以及超市和報刊亭，那里是新生經常去的地方；第二個是新生購買生活用品的地方；第三個地方就是宿舍區(qū)，在宿舍區(qū)里面的進門處或者兩邊購買一個版塊，粘貼海報，這些地方的海報設計應更加注重文案（如：郵儲銀行網銀卡，綠卡使用以及財付通一點通的業(yè)務功能和自身的優(yōu)點以及辦理優(yōu)惠政策）的設計方面。 b.海報投放時間在開學前先和學校溝通，在舉辦活動之前,所有的海報都應在指定地點投放完畢。這方面要依靠學生社團參與，這樣既可以給學生一個實踐鍛煉的機會,又能有效的降低勞動成本。 c.海報設計海報設計主題是“郵儲校園行”！除了詳細的文案應以理性訴求為主外，版面設計也要趨向于理性的設計。讓更多的大學生能被第一眼吸引住，并能在瞬間了解整個海報所要傳遞的主要信息。銀行卡和郵儲網銀盾的造型也要出現在投放在宿舍樓內的海報中。
4.印發(fā)宣傳單介紹郵儲各種業(yè)務，以便能讓學生充分了解郵儲的業(yè)務和服務特色。并建立郵儲業(yè)務辦卡和咨詢點，方便學生辦卡和及時解決相關問題。宣傳單發(fā)放及現場次序維持可交給學校的協會人員。可便能讓學生充分了解郵儲的業(yè)務和服務特色。并建立郵儲業(yè)務辦卡和咨詢點，方便學生辦卡和及時解決相關問題。宣傳單發(fā)放及現場次序維持可交給學校的學生團體人員。可以為這些工作者配備專門設計的長袖 t—shirt，作為一個移動廣告出現在校園內。同時也依靠這些兼職人員擴大郵儲卡的影響力。
成本預測：
類型 傳單 條幅 宣傳板 海報
單價（元）
0.1 40 100 50
數量
500 3 2 2 470
總價（元）
50 120 200 100
總計
數量 5 10 20 20 10 20
50 20 30 30 20 20
總價
250 200 600 600 200 400 2250
校園活動的幾點好處
一、 通過校園贊助宣傳活動保持現有客戶
就我校為研究對象是一個小型的`“市場”，隨著新學期及大一新生的到來學生對儲蓄卡，網銀等產品的需求量會逐漸增大，郵儲的宣傳做的夠大，夠好的話，產品在我校是非常受學生歡迎的，但仍有許多學生是選擇其他銀行產品，例如哈爾濱銀行，工行，建行，農行等學校周邊有大型服務店的銀行。對于校園宣傳郵儲銀行可以采用一種“市場滲透戰(zhàn)略“，通過校園贊助宣傳等活動挖掘潛在顧客。
三、通過校園宣傳贊助活動來提高貴店品牌的知名度
郵儲銀行在校園做宣傳贊助活動，一方面使校園活動得到大力的支持從而使校園活動開展得更加順利另一方面活動開展得順利豐富了在校學生的校園生活這會讓郵儲銀行給學生留下一個美好形象讓郵儲品牌深植人心，作為對郵儲的一種感謝的回饋方式校方提供場地和人力為郵儲品牌做宣傳活動更重要的是活動得到郵儲的支持而開展的更加豐富順利給學生留下好評其潛在的宣傳價值會為郵儲銀行帶來可觀的宣傳效益。這是一種最直接最有效的宣傳彌補了廣告宣傳存在區(qū)域性和局限性的不足。
目錄
一、 活動主題-----------------------------2
二、 活動承辦方--------------------------2
三、 活動背景-----------------------------2
四、 活動目的-----------------------------2
五、 活動時間-----------------------------2
六、 活動地點-----------------------------2
七、 活動人員-----------------------------2
八、 活動內容-----------------------------3
九、 活動流程-----------------------------3
十、 活動準備----------------------------3
十一、經費預算---------------------------4
一、活動主題：
美麗校園 二、活動承辦方：
經濟與管理學院黨員工作站策劃部
三、活動背景：
基礎文明建設，從你我抓起，凈化校園，從你我抓起。校園文化是學校靈魂，是學校發(fā)展指向、教育運行軌跡的具體體現。所以建設美麗校園可以提升校園文化的深度，可以使校園更美麗，可以使學生更好的發(fā)展。
四、活動目的：
通過此次活動可以杜絕宿舍設施等不文明現象，可以
杜絕校園的白色垃圾。通過此次活動，學生可以認識到保持校園干凈的重要性。借此我們可以引起對校園衛(wèi)生的重視，愛護校園環(huán)境，清理掉校園的白色污染，還我們一個清新的環(huán)境。
五、活動時間：
2015年3月26日星期四
六、活動地點：
1、宿舍設施：經濟與管理學院學生公寓七、八、十單元
2、清理垃圾：經濟與管理學院全體師生
七、活動人員：
經濟與管理學院黨員工作站
2
八、活動內容：
1、由策劃部帶領其他部成員對宿舍設施等不文明現象進行統計，策劃部人員負責拍照，其他部成員負責統計。
2、由策劃部成員組織帶領全院師生對白色垃圾進行清潔來共建美麗校園。
3、號召全院師生清除校園小廣告、清理衛(wèi)生死角、清理白色垃圾。
九、活動流程：
（一）前期準備：
1、活動申請；
2、設計宣傳海報、展板、橫幅；
3、大力開展宣傳工作：到學院食堂門口進行宣傳，貼流程海報。
（二）活動實施：
1、在3月24日前完成宣傳工作，將海報貼在食堂門口；
2、志愿者報名；
3、活動開始；
4、評優(yōu)。
十、活動準備：
宿舍檢查：1、將七、八、十三個單元宿舍具體分區(qū)；
2、將黨員工作站成員進行分配，每組由一個策劃部成員帶領。
清理垃圾：1、將學校分區(qū)，每個區(qū)域由部門成員帶領清理。
2、分區(qū)可分教學樓、行政樓、圖書館、美術館、學生公寓、操場。
3、清理工具：刀片、抹布、水桶（自帶）等等。
十一、經費預算：橫幅、海報、清理工具等。
十二、注意事項：
1、 在清理完校園白色垃圾后，如有再亂扔，見者積極 阻止并進行教育。
2、 由于清理垃圾需要志愿者相對較多，可由各班的班委在班級進行宣傳工作。
十三、后續(xù)工作：
待活動結束，由策劃部整理活動材料及活動經驗和不足，留作備案。
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大學校園推廣方案篇二
網站推廣計劃是網絡營銷計劃的組成部分。制定網站推廣計劃本身也是一種網站推廣策略，推廣計劃不僅是推廣的行動指南，同時也是檢驗推廣效果是否達到預期目標的衡量標準，所以，合理的網站推廣計劃也就成為網站推廣策略中必不可少的內容。網絡營銷計劃包含的內容比較多，如網站的功能、內容、商業(yè)模式和運營策略等，一份好的網絡營銷計劃書應該在網站正式建設之前就完成，并且為實際操作提供總體指導。網站推廣策劃書。網站推廣計劃通常也是在網站策略階段就應該完成的，甚至可以在網站建設階段就開始網站的“推廣”工作。
(1)確定網站推廣的階段目標。如在發(fā)布后1年內實現每天獨立訪問用戶數量、與競爭者相比的相對排名、在主要搜索引擎的表現、網站被的數量、注冊用戶數量等。
(2)在網站發(fā)布運營的不同階段所采取的網站推廣方法。如果可能，最好詳細列出各個階段的具體網站推廣方法，如登錄搜索引擎的名稱、網絡廣告的主要形式和媒體選擇、需要投入的費用等。
(3)網站推廣策略的控制和效果評價。如階段推廣目標的控制、推廣效果評價指標等。對網站推廣計劃的控制和評價是為了及時發(fā)現網絡營銷過程中的問題，保證網絡營銷活動的順利進行。
下面以案例的形式來說明網站推廣計劃的主要內容。實際工作中由于每個網站的情況不同，并不一定要照搬這些步驟和方法，只是作為一種參考。
這里將一個網站第一個推廣年度分為4個階段，每個階段3個月左右:網站策劃建設階段、網站發(fā)布初期、網站增長期、網站穩(wěn)定期。某公司生產和銷售旅游紀念品，為此建立一個網站來宣傳公司產品，并且具備了網上下訂單的功能。
該網站制定的推廣計劃主要包括下列內容。
(3)網站發(fā)布初期的基本推廣手段:登錄10個主要搜索引擎和分類目錄(列出計劃登錄網站的名單)、購買2-3個網絡實名/通用網址、與部分合作伙伴建立網站。另外，配合公司其他營銷活動，在部分媒體和行業(yè)網站發(fā)布企業(yè)新聞。
(5)網站穩(wěn)定期的推廣:結合公司新產品促銷，不定期發(fā)送在線優(yōu)惠卷;參與行業(yè)內的排行評比等活動，以期獲得新聞價值;在條件成熟的情況下，建設一個中立的與企業(yè)核心產品相關的行業(yè)信息類網站來進行輔助推廣。
(6)推廣效果的評價:對主要網站推廣措施的效果進行跟蹤，定期進行網站流量統計分析，必要時與專業(yè)網絡顧問機構合作進行網絡營銷診斷，改進或者取消效果不佳的推廣手段，在效果明顯的推廣策略方面加大投入比重。
第一，制定網站推廣計劃有助于在網站推廣工作中有的放矢，并且有步驟有目的地開展工作，避免重要的遺漏。
第二，網站推廣是在網站正式發(fā)布之前就已經開始進行的，尤其是針對搜索引擎的優(yōu)化工作，在網站設計階段就應考慮到推廣的需要，并做必要的優(yōu)化設計。
第三，網站推廣的基本方法對于大部分網站都是適用的，也就是所謂的通用網站推廣方法，一個網站在建設階段和發(fā)布初期通常都需要進行這些常規(guī)的推廣。有關網站推廣的常規(guī)方法基本都包含在網上營銷新觀察“網站推廣120種實用方法”系列連載第002篇文章所列舉的內容中。
第四，在網站推廣的不同階段需要采用不同的方法，也就是說網站推廣方法具有階段性的特征。有些網站推廣方法可能長期有效，有些則僅適用于某個階段，或者臨時性采用，各種網站推廣方法往往是相結合使用的。
第五，網站推廣是網絡營銷的內容之一，但不是網絡營銷的全部，同時網站推廣也不是孤立的，需要與其他網絡營銷活動相結合來進行。
第六，網站進入穩(wěn)定期之后，推廣工作不應停止，但由于進一步提高訪問量有較大難度，需要采用一些超越常規(guī)的推廣策略，如上述案例中建設一個行業(yè)信息類網站的計劃等。
第七，網站推廣不能盲目進行，需要進行效果跟蹤和控制。在網站推廣評價方法中，最為重要的一項指標的網站的訪問量，訪問量的變化情況基本上反映了網站推廣的成效，因此網站訪問統計分析報告對網站推廣的成功具有至關重要的作用。
案例中給出的是網站推廣總體計劃，除此之外，針對每一種具體的網站推廣措施制定詳細的計劃也是必要的，例如關于搜索引擎推廣計劃、資源合作計劃、網絡廣告計劃等，這樣可以更加具體化，對的問題提前進行準備，便于網站推廣效果的控制。
大學校園推廣方案篇三
高校推廣含義：
高校做推廣一般都有政策風險，學校對網絡游戲的商業(yè)活動尤其敏感，sns的情況要好一些，所以在高校推廣時應該靈活作戰(zhàn)。高校市場競爭激烈，海報、貼紙被撕掉的非?？?，可以采用“敵進我退，敵退我進”的游擊戰(zhàn)，高校推廣員每天課余時間隨時張貼，發(fā)揚屢挫不敗、生命力旺盛的蟑螂精神。高校周邊網吧海報也幾乎是各大廠商的陣地，高校推廣員占有地理優(yōu)勢，即使海報被撕掉也無所謂，早、中、晚吃飯的功夫就可以重新貼一遍海報。（以上針對客戶端游戲）。
高校推廣模式：
1、高校推廣工作主要分為五塊：地推線上推廣社團（學生會）活動校園媒體宣傳異業(yè)合作。
2、高校推廣需要物料主要有：海報、dm單、條幅、公益貼紙、小禮品等。
3、與學生會和社團溝通，一起做活動，學生會、社團負責推廣到一定數量的活躍用戶，廠商贊助一定資金、禮品。
4、網絡游戲校園推廣可以和其他行業(yè)的企業(yè)聯合做一些活動，贊助適當的經費、周邊、點卡以及其他物料。
網頁游戲如何推廣：
1、推廣主題必須貼切，符合學生心理需求。2.推廣人群選擇—（學生會游戲愛好者社團）。3.高校推廣團隊建設與管理。
4、高校推廣人員培訓及業(yè)績分成。5.高校推廣需要那些物料支持。
一：高校推廣主題：
暑期打工賺學費，只要你符合要求，既可參加xx公司推廣行列。（一個好的主題能吸引學生來進行游戲推廣，不然會誤解為銷售騙人的馬戲。）。
二：高校推廣人群選擇：
學生會：學生會有強大號召力，組織學生參加各種活動。
游戲愛好者：經常在寢室中，喜歡玩游戲，在線時間長，帶動玩家積極性。社團：高校中的社團會經常組織節(jié)目，接觸學生面比較廣，方便推廣。
三：高校推廣團隊建設及管理：
高校推廣團隊建立主要有兩種方式：自己組建、挖完整的團隊。一般來說，自己組建的團隊比挖完整的團隊更穩(wěn)定、更容易控制。大學生兼職高校推廣員主要有3個出發(fā)點：獲得實習證書、兼職賺錢、鍛煉自己。所以有必要把高校推廣團隊打造成一個大學生實習、鍛煉的平臺，建立海量人才庫為高校推廣員持續(xù)提供后備人才，為中國大學生提供鍛煉的機會，幫助其成長，表現優(yōu)秀者畢業(yè)后可以考慮錄入公司四：高校推廣人員培訓及業(yè)績分成：
培訓目的在與如果去推廣，通過哪幾種形式去吸引玩家去玩游戲，使自己能有更多機會賺錢。
業(yè)績分成—暫定（一般線上推廣分成比例30%-50%）。
五：高校推廣需要那些物料支持：
dm單—成本低宣傳面廣通過dm單上的推廣連接進入游戲獲得相應的禮包，吸引玩家。
游戲周邊—在進行高?；顒樱梢援敧勂钒l(fā)放，周遍設計必須突出游戲，讓玩家記得游戲及公司。
廣告筆—成本低實用通過高校學生推廣可以相應贈送廣告筆，達到游戲宣傳效果。
新手卡—成本低效果好使用方便。對于高校學生發(fā)展下線玩家，通過新手卡獎勵機智發(fā)送給學生，達到推廣目的。
高校推廣活動：
例：杭州下沙高校每年會舉行下沙學生節(jié)，可以參與其中，通過進行贊助商場形式進行推廣，或者異業(yè)合作進行推廣。（具體活動需要策劃）。
高校美女代言人活動：（初步想法）。
活動時間：6—10月通過游戲官網報名或者電話報名郵件報名形式參加高校美女代言人活動。
活動主題：通過選拔高校美女進行游戲代言，增加高校推廣力度，進行校園內炒做。
活動獎勵：或者游戲內相應稱號，能簽約公司進行游戲代言。
高校推廣成本核算：（杭州地區(qū)）。
高校推廣總結：
通過線上與線下推廣二種模式，推動學生進行游戲推廣，一來賺取零花錢，鍛煉自己工作能力。二來給公司帶來贏收，擴大游戲宣傳面。具體怎么執(zhí)行，怎么操作，怎么監(jiān)督需出總體方案。
大學校園推廣方案篇四
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。
一、活動主題：傳承雷鋒精神愛心助你我他。
二、活動目的及意義：
1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;。
2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會;。
3、鍛煉協會干事的組織能力，培養(yǎng)下一代接班人;。
4、與旅管專業(yè)共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。
三、活動時間：3月14日——15日。
四、活動地點：__大學南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口。
五、活動主辦方：__助學協會、管理學院旅游管理專業(yè)。
六、活動對象：__大學全體師生。
七、活動流程：
1、前期準備。
大學校園推廣方案篇五
無錫世和資訊電腦公司。
2002年10月江南大學設計學院擺渡人廣告工作室。
“世和資訊”廣告策劃小組名單。
客戶代表：劉棠市場調查：梁海軍倪亮廣告創(chuàng)意：王冰。
倪亮雷海田湯興興。
廣告媒介：劉棠。
策劃書執(zhí)筆：湯興興劉棠。
目錄。
前言1第一部分:市場分析1。
2一.廣告效果的測試二.廣告效果的監(jiān)測。
前言。
江南大學設計學院擺渡人廣告工作室，受無錫世和資訊電腦公司的委托，進行世和資訊電腦的校園推廣活動策劃并執(zhí)行。本策劃根據雙方的協議，于2002年10月7日開始，至2002年10月20日結束?，F提交廣告活動策劃方案文本。本策劃文本包括市場分析、廣告策略、廣告計劃、附錄等組成部分，全面覆蓋了本次策劃運作的內容，為本次廣告活動提供策略和實施方法的全面指導。如果貴方認可此方案，希望本次活動能夠完全照此執(zhí)行。
如果貴方不采納此方案，希望能夠尊重我方的勞動，不在廣告活動中直接或間接使用本方案全部或者部分內容。
第一部分：市場分析。
一.市場環(huán)境分析1.市場環(huán)境分析(1)對電腦類產品比較熱衷的市場:。
作為思維開闊活躍的年輕群體,面對全球迅猛發(fā)展的it業(yè),他們比較樂于接受這一新的潮流,對于電腦類產品顯示出了很強的興趣.(2)消費能力偏低與追求的高配置相矛盾的校園市場:。
校園是非商業(yè)性的盈利場所,是一般是廣告的盲區(qū),因此,各類在校園的廣告活動一般要遵循如下原則:。
1.消費者的整體狀況。
(1)18---25歲的在校大學生。
(1)沒有固定的經濟收入來源,屬于一種寄生性的消費,但對零花錢有絕對的自主支配權。
作為學生這一特殊的消費群體,他們在購機的動機期與準備期與一般大眾并沒有什么區(qū)別,但由于身處校園群體,在行動期內,他們的選擇最終配機的公司往往是他們身邊同學最多選擇的公司,而并非是他自己查詢收集的結果.因此,商家的口碑行銷在這變得尤為重要4.消費者的分類(及其與產品的關系)。
本次活動的主攻對象,對于他們,我們主要任務是促成他們對世和資訊的購買意愿。
由于專業(yè)上的特殊要求,加之平均消費能力強于其他院系,他們在選擇電腦時,有如下特點:。
（1）高檔化:配置一般都比較高,以適應各類軟件;平均消費能力較強,能夠接受。
價位較高的產品。
（2）一體化:他們對于電腦配套產品(掃描儀,刻錄機......)的選擇是所有院系。
可口可樂―保持和恢復你的體力無論你到那里，你都會發(fā)現可。
口可樂。
1.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。前言。
2.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。情況分析。
3.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。企業(yè)營銷戰(zhàn)略。
目前可口可樂擁有可樂、醒目、芬達、雪碧等碳酸飲料，擁有酷兒等果汁飲料。可口可樂經過一百多年的努力，不斷的進行探索，從一種名不見經傳的普通飲料發(fā)展為全球知名度最高最受歡迎的飲料，是與可口可樂公司的管理與經營的創(chuàng)新分不開的?？煽诳蓸酚幸话俣嗄甑陌l(fā)展史，它的管理思想和經營理念以及營銷策略都可謂是其他企業(yè)學習和效仿的榜樣。但也是其他企業(yè)很難做到的?？煽诳蓸吩谌〉镁薮笊虡I(yè)成就的同時，也統領了世界廣告的潮流?？煽诳蓸沸劬邮澜顼嬃鲜袌霰M百年之久。它以其誘人的風味，吸引著當今世界150多個國家和地區(qū)的廣大消費者。多少年來，可口可樂公司都穩(wěn)坐世界無酒精飲料之至尊的寶座。
策劃任務：初次為沖動性購買；使用后若留有好感則習慣性重復購買；對品牌加深印。
象后則選擇性、固定性重復購買。餐飲業(yè)、娛樂場所、家庭、學校、單位購買受季節(jié)性影響低。強化在消費者心中的地位，樹立金牌品牌。在大學校園開展活動，吸引消費者。
策劃目的：買得到、買得起、樂意買以“三買”（3a）為營銷工作成效的衡量目標。確。
定適宜的商品面目即確定攻擊方式，根據不同地區(qū)、不同銷售場所、不同消費群體的不同習慣，分別選擇提供大瓶或小瓶、玻璃瓶或塑料瓶、瓶裝或罐裝或使用現調機或配備冷凍展示柜等等。
策劃要點：抓住消費者的心理，樹立自己的品牌形象，開展可口可樂進校園。
活動。
情況分析：
公司分析(coca-colacompany)成立于1892年，總部設在美國喬亞。
則是成長最快的飲料，其它品牌包括伯克(barq)的rootbeer(沙士)，水果國度(fruitopia)以及大浪(surge)。
產品分析：
一、可口可樂產品的介紹。
可口可樂的英文名字是coca-cola，或者稱coce，是由美國可口可樂公司生產的一類含有咖啡因的碳酸飲料，具有一種特殊風味,這種風味來自原料中可樂種子（colaseed）可口可樂不僅是全球銷量排名第一的碳酸飲料，而且也是全球最著名的軟飲料品牌，在全球擁有48%的極高市場占有率。
二、來歷。
1885年，ton發(fā)明了深色的糖漿稱為潘伯頓法國酒可樂同年政府發(fā)出禁酒令，因此潘伯頓發(fā)明無酒精的pembertonsflenchwinekoka。1886年5月8日他想發(fā)明一種飲料，一種讓很多一種讓很多需要補充營養(yǎng)的人喜歡喝的飲料。那天，他正在攪拌作好了的飲料，發(fā)現它具有提神、鎮(zhèn)靜的作用以及減輕頭痛，他將這種液體加入了糖漿和水，然后加上冰塊，他嘗了嘗，味道好極了，不過在倒第二杯時，助手一不小心加入了碳酸飲料（二氧化碳+水）這回味道更好了。合伙人羅賓遜（flankon）從糖漿的兩種成分，激發(fā)出命名的靈感，這兩種成分就是古柯（coca）的葉子和可拉（kola）的果實，羅賓遜為了整齊劃一，將kola的k改c，然后在兩個詞中間加一橫，于是coca-cola便誕生了，第一份可口可樂售價為五美分。
三、廣告語。
四、可口可樂的優(yōu)勢。
1、可口可樂是全球最大的軟性飲料業(yè)巨人，擁有大廠優(yōu)勢及強大之全球競爭力。
2、具有強勢的行銷能力、體系及企業(yè)廣告。
3、這個品牌形象深植人心，成為了消費者生活之一部分。
4、它的核心產品有神秘的配方，而且一直是極度保密，這個使可口可樂這個飲料流行100年後而不衰。
5、和麥當勞等素食行業(yè)具有良好的合作關系。
農行“掌上銀行”
老站支行張惠。
前言。
互聯網的出現，改變了人們生活、工作的傳統模式，打破了時。
間、地域的限制，給予人們更多的信息。但隨著互聯網與無線通信技術的發(fā)展，人們已不滿足于固定地點與internet的連接，人們希望隨時隨地的得到和處理需要的信息，于是無線互聯的出現，實現了人們自由的愿望。而移動支付系統和移動交易平臺概念的萌生更是帶給了人們前所未有的商務模式。而且越來越多的人相信，移動電子商務的時代已經向我們走來，并且移動電子商務存在著巨大的潛在市場。
電子銀行業(yè)務不僅可以使人在任何時間、任何地點處理多種金融業(yè)務，而且極大地豐富了銀行服務的內涵，使銀行能以便利、高效而又較為安全的方式為客戶提供傳統和創(chuàng)新的服務，而移動終端所獨具的貼身特性，使之成為繼atm、互聯網、pos之后銀行開展業(yè)務的強有力工具，越來越受到國際銀行業(yè)者的關注。目前，我國手機銀行業(yè)務在經過先期預熱后，逐漸進入了成長期，而大學生作為電子支付的人主流人群，他們的消費市場越來越大，消費特征越來越明顯：數量越來越多，總的消費額也在不斷膨脹。所以，可以有針對性的對青年群體進行我行掌上銀行的推廣及營銷。
一、我行在高校校園市場分析簡介：
近年來隨著移動通訊技術的飛速發(fā)展，銀行業(yè)務逐步從傳統的柜臺向更為便捷的網絡化方向轉移，手機銀行作為移動網絡和商業(yè)銀行業(yè)務的結合體得到了極大的發(fā)展，尤其是3g技術的全國推廣和智能手機的普及更是大大促進了手機銀行業(yè)務的普及。
電子銀行以傳統銀行業(yè)務不可比擬的優(yōu)勢，成為商業(yè)銀行。
業(yè)務發(fā)展的必然選擇。在面對我行的“電子銀行產品”營銷這個問題上，我認為可以鎖定高校大學生這一巨大的潛力市場，并致力于培植這一優(yōu)良客戶群。大學生作為互聯網活動的主流之一，也正悄悄改變著社會的商業(yè)結構和生活方式。
二、我行掌上銀行在校園市場推廣的swot分析：
（一）在校園市場的優(yōu)勢。
銷起到了很大的作用，我行在眾多高校周圍都有營業(yè)網點和atm終端。我行每年都與高校都有合作，為校園新生批量開卡，這就為我行潛在手機銀行客戶提供必然條件。
為激勵客戶使用我行掌上銀行辦理業(yè)務，客戶通過我行掌上銀行辦理轉賬相關業(yè)務，本行異地、跨行轉賬和漫游匯款手續(xù)費執(zhí)行柜面3折優(yōu)惠，本行同城轉賬手續(xù)費全免，此類優(yōu)惠政策也能讓更多的學生和家長使用我行掌上銀行。此外今年我行跟新掌上銀行到3.0版本，客戶體驗更加時尚，交易操作更加簡單，服務內容更加豐富，安全保障更加完備，這也是我行掌上銀行就其他同行業(yè)產品更加優(yōu)越的地方。
（二）在校園市場的劣勢1、部分操作流程復雜。
不僅是我行，為保證賬戶在電子銀行渠道資金安全。電子銀行業(yè)務普遍操作麻煩、流程復雜，這也成為制約客戶使用掌上銀行的關鍵因素之一。
2、營銷管理缺乏總體規(guī)劃與創(chuàng)意，較少對大學生客戶群體推出。
相應營銷策略。
缺乏從長遠角度來把握對市場的分析、定位與控制，而是。
簡單地隨市場競爭的潮流被動零散的運用促銷、創(chuàng)新等營銷手段。雖在不同程度上利用廣告等形式進行公關宣傳，但業(yè)務的拓展以公關、促銷為基本手段，與營銷管理手段的多樣化相距甚遠。
（三）我行在校園市場的機會。
調查統計，有55%的學生會進行網購，有42%的學生愿意嘗。
試網購，只有3%的學生沒有但愿意嘗試使用電子銀行，有的學生沒有但愿意嘗試使用電子銀行。這一系列數據表明，目標市場存在很大一片空白等待建行去挖掘。
國內很多銀行并沒有真正樹立并落實“以客戶為中心”的營銷理念，這是國內銀行業(yè)普遍存在的問題，這也一定程度上給予我行很多營銷機會。只要堅持“以客戶為中心”，同時就客戶群體推出相應掌上銀行產品推廣，就可以通過服務來帶動產品銷售，占領電子渠道市場。
（四）我行在校園市場的威脅。
有的學生使用的是非農行的賬戶，這就意味著這些顧客中的部分顧客會繼續(xù)辦理原有賬戶的電子銀行，這無疑我行帶來一個很大挑戰(zhàn)。
除此之外慢慢崛起的第三方支付也對我行電子銀行業(yè)產生。
了不小的沖擊。
三、校園市場的營銷策略。
大學校園推廣方案篇六
1、網絡媒體。不受校園在分布上的地域限制的網絡媒體，可以說是目前對校園推廣最具實效的大眾媒介。目前在全國近2000所高校中，90%以上的高校已經建立起校園網。全國網民中大學生占了將近三分之一。由教育部教育管理信息中心與北京大學教育學院最新發(fā)布的《中國教育信息化發(fā)展狀況調查結果》顯示：目前大學生應用網絡的能力越來越強，高達73%的大學生經常利用網絡搜索引擎而不是圖書館去查找各種資料，66.3%在學校平均每天的上網時間超過3至4小時，其中一半以上時間被用來從事聊天、看電影、玩游戲等。
在高校網絡媒體中，各學校自己開辦、用來作為學生生活和交流平臺的bbs扮演著重要的角色，曾經的高校最大的bbs一塌糊涂，被關站之前總帳號40多萬，平均在線3萬余人，日登陸量60多萬人次，僅次于一塌糊涂的水木清華bbs，總帳號29萬余人，平均在線18000多，日登陸量44萬余人次。前不久發(fā)生的bbs改制**，使全國大部分著名bbs如水木清華、南大小百合、復旦日月光華等一時間陷于癱瘓，隨之而起的是眾多商業(yè)化或者獨立運作的bbs取而代之，仍然持續(xù)著對學生的影響力。由一些理工類院校發(fā)起的，在bbs的基礎上發(fā)展起來的blog、wiki等在校園網絡文化中的發(fā)展，形成一個局部的網絡小環(huán)境。具體的發(fā)展趨勢和影響正在受到越來越多的關注。
在網絡應用上，被某些管理機構斥之為“不務正業(yè)”的社交和娛樂，恰恰是構成大學生網絡應用主體的內容。這也是為什么眾多的即時通訊平臺和網絡服務提供商紛紛進駐校園、開展校園市場營銷的重要原因。
總體說來，大學生在網絡應用和網絡知識上具有優(yōu)勢地位，他們是網絡社會積極的締造者和參與者，任何校園推廣活動，忽視了網絡推廣這個部分，效果恐怕會大打折扣。特別是各類線上產品的推廣，通過網絡的方式可以實現用戶的直接認知和試用，我覺得應該把這個叫做“網絡路演”，呵呵。
這方面有一個反面教材，曾經有一家網站用巡回路演的形式做校園推廣，走了10個城市38所高校，宣傳的范圍比這個還要大，但是基本上把精力放在現場宣傳派發(fā)、用禮品換取注冊表上，禮品倒是都發(fā)出去了，注冊表也回收了一大堆，但是真正填完表以后還能記住自己注冊名和密碼，并且跑去登陸的學生卻是少之又少。路演起到的應該是促進體驗和壯大聲勢的作用，但是如果不能促進用戶的使用，那一切都是空的。現在如果還有公司想單純依*這樣的形式來推，我們是一定會極力勸阻的。呵呵。
我們在為客戶服務的過程中，每一次都會推薦網絡媒介的應用，具體的方式可以分為如下幾種：
a：bbs宣傳普通版。隨著各種產品和服務進駐校園，大部分bbs和學生論壇都提供了廣告和代理版面，發(fā)布各類商業(yè)信息。同時，音樂、影視、游戲等重要的娛樂項目，都有專門的討論版面，可以用來進行針對性的宣傳。這種宣傳最常用也最不花（金錢）成本的形式，是發(fā)幾篇帖子，或者發(fā)起一個討論話題，效果的極限是這個話題或這篇帖子應者云集，通過bbs的自動統計系統稱為“十大熱門話題”，關注度將會顯著上升。然而這也是一個技巧活，我曾經追蹤過某知名門戶網站的一個搜索引擎產品在bbs上的炒作，把民族主義這些東西融入話題當中，本意是想帶動關注，可惜做得過火，一時間激起公憤，群起而攻之……:)。
印象比較深刻的這種宣傳，是我們給一家sp在北京10個高校bbs上做的宣傳，推打折機票。每年寒暑假各bbs的“交通”和“票務”版面都會成為一時的熱點，因此簡單的發(fā)帖，并時時關注學生的詢問和反饋，就可以收到很好的效果。單純做一個廣告然后就不管不問，或者廣告帖子的商業(yè)氣氛太濃，也是會沒有人理會的。（呵呵，大學生沒有不聰明的，難伺候啊……）。
b：bbs宣傳升級版。與各學校的官方網站不同，bbs并不拒絕商業(yè)推廣，比較大規(guī)模的商業(yè)推廣，目前的案例據我所知并不多，一個是一拍網，在水木清華、農大五色土等bbs進行了首頁logo和battern的廣告投放，并開設了首頁文字專欄，從這次推廣的持續(xù)時長來看效果應該不錯。另一個是中國聯通，在一拍之后進行了bbs的宣傳，也是用battern圖文廣告的形式，但是緊接而來的就是bbs被整頓事件……那段時間我正在和一些比較大的bbs聯系，簽訂廣告代理協議，結果天有不測風云，憤怒的話就不說了。
不過現在新開的bbs，不再依托于學校的背景，或獨立運作，或干脆商業(yè)化運營，因此bbs的商業(yè)推廣空間應該說是越來越大了。
另一個升級版的宣傳是搜狐公司開創(chuàng)的，《刀劍》游戲在一些bbs上設立了專門的版面，我很佩服這樣的舉措。:)。當然象光榮公司這樣的，并不需要公司自己去操作，學生會自發(fā)成立專版，并且自發(fā)舉辦全站性的活動來慶祝又一個新的游戲誕生，這還是人家產品做得好，影響力大，只能嫉妒，不能比較。呵呵。
c：大眾網絡媒體的宣傳。目前，各大門戶網站都開設了校園頻道，搜索引擎、校友錄和一些大學生人才網站也是學生常常光顧的網絡據點，我們會根據情況推薦相關的宣傳投放。對此感受最深的是一位同仁無意中跟我說過的話：“很多人都在那里分析《天堂》為什么推得好，這不是明擺著的嗎，《天堂》有新浪撐腰啊。”呵呵。
2、廣播。前不久看了一篇報告，指出廣播媒體在經歷了一段時間的低潮之后，重新煥發(fā)了在廣告市場上的潛質。這可能跟有車的人越來越多有關吧。但是校園廣播，說實在一般來說我并不看好。
校園廣播的有效時段就兩個，中午和傍晚，其它時間學生都上課，廣播擾民。這兩個時段恰恰是學校里人流最多、噪音最大的時候，如果說在食堂播放的電視，還有人看上一兩眼的話，廣播可以說是根本沒有學生聽的。除非一些非常特別的時刻：比如當年北大邱慶楓事件，我曾經站在三角地，聽許智宏在廣播里講完了他的講話。
不過這個事件也給我一個啟示，當年許智宏的講話，已經提前通過校內bbs實現了全校性告知，所以大家自發(fā)在那個時候關注了廣播，假如說有公司希望通過校園廣播達到某種宣傳效果，而能夠精心策劃一個事件，并且做好提前宣傳的話，會收到出人意料的成效也說不定。
我們曾經給騰訊推薦校園廣播專題欄目“彩鈴樂翻天”，因為經費的問題沒有執(zhí)行。如果有機會能夠好好運作這個策劃，相信會是一個寶貴的經驗。
不過對我們來說，校園廣播臺的重要作用，不在于具體的宣傳效果，而在廣播電臺這個機構本身。作為普及性的高校官方媒體，進入廣播站的都是精英型學生，（當年俺也是通過激烈的競爭進入了校廣播電臺，:ppp），而且作為一個學生組織來講人數眾多，能量充足，現在全國高校有一個廣播電臺聯盟組織，具有很大的活動能量，如果把它們作為校園推廣合作方的話，影響力不可小覷。
另一個證明廣播電臺能量的事例，是我們在沈陽給sohu推《刀劍》的時候，找的兩個主持人認識一幫高校廣播電臺的學生，很多人進入了這個活動的現場比賽環(huán)節(jié)，真是多才多藝，群英薈萃，在五個城市現場活動參與的學生中，他們是表現最出色的，他們的啦啦隊也是最有水準的。
不過一般的推廣，我們就不推薦校園廣播電臺了，花錢又沒有效益，當然，如果有哪個企業(yè)的決策者或者老板看好這一塊，我們不反對。呵呵。
3、校報?？??？梢运愕蒙稀捌矫婷襟w”的，大概在學校只有校報?？?，tom曾經舉辦過一個“全國高校媒體論壇”，使我有機會近距離接觸這些校園里的媒體工作者。我對人大和地大這兩個學校的校報集團印象深刻。人大的《人大青年》系列發(fā)刊率高，在內容上比較注重熱點和校園生活氣息，算得上學生自辦刊物的一個典范。
校報校刊的短處是顯而易見的，大部分學校官方刊物比較死板，發(fā)行不固定，數量和影響都有限，社團刊物就更加短命。真正做成了氣候的還是少數。
就企業(yè)的校園推廣來說，校報?？且粔K雞肋，除非是長期的推廣，一般沒有必要進行廣告投放。
另一個替代形式是一些公司運作的校園雜志或者dm雜志，學生的購買力有限，對雜志的購買是很謹慎的，所以目前dm雜志出現得比較多，直投發(fā)行，我在xys的時候公司也作過一期，但是財力和制作水準都跟不上，草率收場。比較可行的是單行本dm，比如三星anycall曾經做過一期“畢業(yè)生手冊”，在北京的各大高校發(fā)行，根據一些學生的反饋他們很喜歡這個小冊子。
現在在校園有影響力的dm雜志我還沒有見到，如果有投資者對這個感興趣，我們將非常樂意合作。
4、戶外媒體和電視媒體。高校是塊寶地，所以也有相當的資本進來建設媒體平臺，目前走在前面的是戶外媒體，比如世紀海文、鼎肯媒體等都有高校戶外媒體的經營，我曾經和他們打過交道，現在戶外媒體主要還是集中在北京這一塊，其它城市也有但是數量少而分散。主要的形式是戶外燈箱和廣告欄，沒有什么特別好說的，效果當然比海報要好，但是費用也要高得多。呵呵。
今年我接觸了一家效仿分眾傳媒作高校電視媒體平臺的，據說已經在全國300多個高校完成了基礎性施工，但是電視媒體有一個短處，就是它的有效時間?，F在這家公司的電視基本上分布在食堂，食堂的有效時間只有中午和晚上?？紤]到高額的廣告投放費用，企業(yè)在進行這個廣告投放的時候，恐怕是要再三考量的。
4、dm和海報及其他。呵呵，說到令我激動的dm、海報了。記得剛剛加入校園推廣團隊的時候，曾經有人憤憤地對我說：“那個誰誰誰一說起公司的業(yè)務，開口就是我們可以派發(fā)dm和海報，叫人小覷?！碑敃r深以為然，可是一單一單做下來，只有派發(fā)是不行的，沒有派發(fā)是萬萬不行的。
先說dm。目前我們做過的dm派發(fā)有多少次，我已經記不清了，給sohu做過，推《刀劍》；給tom做過，推免費郵箱；給hawa做過，推icu；幾乎每一次推廣，無論是結合路演還是結合文體活動，作為宣傳告知的形式，派發(fā)都占據了重要的地位。根據客戶的需要，有深入到宿舍、需要回收反饋表的點對點派發(fā)，也有在活動現場向經過的學生做的集中派發(fā)?？梢哉f，如果要確保宣傳的覆蓋面，派發(fā)宣傳材料目前還是不可或缺的途徑，特別是例如推廣游戲或者軟件，或者推廣快速消費品，dm加上實物（客戶端或者產品）的直接到宿舍派發(fā)，可以直接促成學生的使用或者試用，使受眾和產品實現最短距離的接觸。
dm的派發(fā)具體到執(zhí)行上，引用一句話來說明，“大執(zhí)行就是大創(chuàng)意”。如同電視廣告一樣，大家都制作、投放廣告，收效大小，取決于細節(jié)和質量。
細節(jié)涉及到很多因素，第一個是dm的設計。我曾經看到過一個策劃方案，整體并沒有特別出彩的地方，但是有一個細節(jié)至今令我印象深刻，他們把dm設計成五環(huán)的形狀，折疊起來是花型，很好地照應了產品特征和品牌內涵，可以想見，與大大小小的單張紙相比，這個dm是會令人眼前一亮的，而不是會被拿到手里粗略掃了一眼后扔進垃圾箱的。還有一個案例是sohu給《刀劍》推廣活動設計的dm，在上面印刷了號碼，學生可以刮開這個密碼去游戲里領取一個寶物，除了刺激用戶使用之外，也是派發(fā)效果評估的一種方式。我認為這是一個巧妙的設計，雖然當時受到其他因素的影響，這個設計沒有發(fā)揮應有的作用。這個下面再說。
第二個細節(jié)是派發(fā)的數量和形式的選擇?；叵肫饋?，當時sohu的dm在這方面比較吃虧，考慮到成本的問題，每個宿舍只印制了1—2張dm，我們過后總結，通常dm是很難被傳閱的，一個人看過之后，揉一揉或者扔在一邊，這張dm的生命也就終結了。所以雖然dm派發(fā)到了宿舍，實際上卻并沒有能夠影響到按照宿舍的學生數量來估計的人數。如果能夠把數量再增加一點，或者用兩輪派發(fā)，效果都會好得多。tom在這個方面非常兇猛，15萬份dm沖擊6所學校，以至于進行第3輪派發(fā)的時候學生一看就知道這是什么東西了，后來tom也覺得這樣已經足夠了，原定的第4輪把派發(fā)轉移到其它學校了。呵呵。
在形式上，我們一般都推薦到宿舍的派發(fā)，效果可控。實際派發(fā)到了多少個宿舍，影響到了多少人，這個是可以計數的，而且可以進行監(jiān)控和反饋的收集。當然集中派發(fā)有它的優(yōu)勢，tom曾經提出來要讓“卡通娃娃”到學校里招搖，隨處發(fā)放他們的宣傳單，真是一個不錯的創(chuàng)意。同樣的形式還有派一對輪滑選手到學校里散發(fā)宣傳單，肯定引人注目。
第三個細節(jié)是派發(fā)的時機和派發(fā)員的培訓。對于集中派發(fā)，最好的時機當然是中午和傍晚，在校園主干道、食堂等人流集中的場所進行派送。對于宿舍派發(fā)，最好的時機就在晚上，學生都“回巢”的時候。很多派發(fā)隨便挑個時間，不管有人沒人，把dm或者傳單往宿舍門縫底下一塞了事，如果大部分派發(fā)都照此進行的話，我敢說效果不及應有的三分之一。拋開門縫底下的東西通常被扔掉不說，對派發(fā)效果具有影響力的很重要的一點是派發(fā)員的解說和口碑宣傳。我們在給搜狐作推廣的時候，前期曾經沒有很好地對派發(fā)員進行培訓，被狠狠訓斥了一番。我覺得那一次令我們受益良多。事實證明，經過了培訓之后，派發(fā)的效果有了顯著不同。學生在聽了解說之后，開始對dm產生了實在的興趣。
在這個方面，目前為止在同業(yè)中我認為做得最好的是我們在沈陽的一家合作伙伴，他們是地域性的公司，所以在校園資源上和執(zhí)行的標準上精耕細作，有一個經過了挑選的派發(fā)執(zhí)行隊伍和完善的培訓制度。我曾經和他們交流過這方面的一些想法，令我深為感佩。我們會在這個方面持續(xù)努力。
現在說海報，貼海報沒有多大的學問，就是三個詞：全面、頻繁、好看。學校的海報欄基本上是誰都能貼，所以也就隨時會被覆蓋。我這里有一些圖片，可以用來做比照。有些海報，邋邋遢遢貼在一個不知名的角落里，而有些海報，10多張連在一起，整整齊齊占據了整塊海報欄。效果的差別不言自明。學?？梢再N海報的地方其實很多，包括公眾宣傳欄、食堂宣傳欄、宿舍宣傳欄，考慮到海報的被覆蓋問題，在人流高峰時段，在各大海報欄出現的海報越多、覆蓋得越全面，海報的效果越好。我們在跟客戶談這個問題的時候，很多客戶對我們提出的海報的數量有疑問，實際上這是因為昨天中午貼的海報，可能晚上就會被蓋掉或者撕掉，很少有能持續(xù)到第二天的，然而海報又確實是一個醒目的宣傳形式。
除了上面說的dm和海報外，像禮品派發(fā)、實物派發(fā)，也是常見的?；旧鲜且粋€道理，就不多說了。贈飲是單獨的一塊，后面再講。
發(fā)現我確實沒有講到一個關鍵性的地方，就是校園的媒介類型，雖然也都具有自身的長處或優(yōu)勢，可以通過創(chuàng)造性和綜合的使用來進行產品或者品牌的宣傳，但是整體而言，較之于完備的大眾媒介體系，它們是存在著嚴重的缺陷的：
因此，正如ericsang在上篇的回帖里提出的：針對校園市場的產品或者品牌推廣，需要結合更多的方式來取得效果。
一、高校生活形態(tài)圈。
高校媒介環(huán)境的獨特性，是由于大學校園的相對封閉性造成的，大部分時間，學生們在宿舍-教室-食堂三點一線中生活，我們可以據此構造一個大學生的生活形態(tài)圈，大致勾勒出依附于這個形態(tài)圈存在的營銷方式（關于靜態(tài)和動態(tài)的劃分并不嚴格，anyway，一切傳播都是互動的）：（圖片無法顯示，怎么辦？……）。
在上圖中，構成室內環(huán)境的，包括宿舍、食堂、教室以及各類室內文體場所，每個學校都會有的講堂、報告廳等；構成室外環(huán)境的，除各類體育場外，主要包括校園主干道和校園廣場。
我們可以看到，大學生在學習和日常生活之外的重要內容，是大學校園里各類文藝、體育、文化類活動。70%以上的大學生參加過各類學校社團，90%以上的學生參加各校的文化節(jié)、院系晚會等活動。我想無須用更多的數據來說明活動對于學生的影響力，好奇心、較多的空余時間、青年的表現欲、娛樂和求知的需要，使大學生不僅僅成為眾多校園活動的參加者，而且成為積極的參與者。甚至普通的商業(yè)路演搬到校園，也會引起非常熱烈的關注。
二、常用的活動形式。
1、roadshow。
在校園里最常規(guī)的動態(tài)營銷方式大概就是路演，或者簡單的巡展。每年3、4月以及9、10月，學生懷揣著家里新給的一學期的開支，或者加上一點假期打工的收入回到校園，眾多商家看準時機，紛紛向他們伸出誘惑之手。五一過完，不知道全國的高校已經接受多少商家的洗禮了，呵呵。
在校園做路演的優(yōu)勢，曾經聽過有人戲言：在電腦城搞路演，就是豐富民工和閑人的業(yè)余生活，而在校園里做路演，吸引來的是實實在在對產品有興趣的學生消費者。雖然不免夸大，但也是實情。
對于路演，很多的廣告同仁是這方面的行家里手，在現場布置、促銷方案、現場互動等方面應該還會比我們專業(yè)得多，我在這里不用再班門弄斧了。大致上提一些跟學校有關的一些需要注意的地方：
2）現場內容：基本上我們認為在校園作路演，不需要太多添加娛樂類的或者表演類的內容，一方面時間寶貴，校園路演的有效時段只有中午和傍晚，另一方面也考慮到成本的節(jié)省，主要還看跟產品是否有結合點。我們給sony做數碼相機和攝像機的華北高校路演的時候，現場主要的互動就是對產品的講解，而沒有添加花哨的歌舞表演等形式，比較切合產品和品牌的定位。當然如果正是旺季，場子里有眾多的路演在同時進行，或者是同類產品的展銷，那可能需要用更多的手段來吸引眼球，但是最實際的手段仍然是最有效的，比如降價、送禮品等等。
3）路演和銷售的結合：有不少客戶跟我們提出過，是否可以在路演中結合現場銷售，或者干脆給我們提出一個期望值，希望在一次校園路演中實現一定數量的銷售額。對此我們需要強調的是，到電腦城去的人就是為了購買去的，而在校園并非如此，除非是價格較諸于同質產品確實有競爭力的產品，或者低價位的快速消費品等，一般的產品我們并不推薦做現場銷售。尤其教育、培訓、服務類產品，學生需要在經過比較和體驗之后才能夠做出購買的選擇，與其把精力花在急功近利的現場推銷上，不如老老實實的展示產品的特色和實力，同時考慮輔助營銷方式或者后續(xù)的營銷方案。
2、講座。
與路演相比，講座是富有大學特色的常用推廣形式，也可以視之為軟性的路演，講座可以承載豐富的內容和表現形式，如果應用得當，產生的傳播深度是路演不能比擬的。假如你能夠把200名學生成功地留在講座上直到講座結束，你至少擁有了200名對產品深度認知并具有了相當好感的潛在消費者，并且這些人會成為自發(fā)的口碑傳播者。當年雷軍在全國高校做的巡回講座，著實把金山的《劍俠情緣》狠推了一把。許多游戲業(yè)界的同仁都把這個當成一個經典案例。這方面最狠的還是新東方，有幾個人沒聽過俞敏洪的講座呢？徐小平甚至講到電視上去了，呵呵。
作講座的一個好處是賣點多，可以找一個吸引學生的主題來講，比如打國產牌、國貨牌、招聘牌；可以借助于名人效應和時尚話題，比如佳能去年請陸川等一干新銳導演到學校作關于dv拍攝的講座；還可以與學校教學活動相結合，講到學生的課堂上去。tom推skype的時候做了這樣的嘗試。
講座的另一個好處是規(guī)?？纱罂尚?，成本可多可少，方便試點。可以租一個一兩百人的教室講，也可以在近千人的講堂講。可以持續(xù)性的做小講座，例如美容沙龍這種類型，深耕細作，慢慢擴大影響力；也可以做一場高層次、豪華版的大講座。具體怎么操作，還是看具體的推廣需求。
另外講座與路演所要達到的效果并不排斥。需要強調的是我們完全可以在講座現場鋪天蓋地的張貼海報、散發(fā)試用品，或者在干脆借人氣在講座的場地外面做一場小型路演，但是千萬不要在講座的內容中滲透太多的商業(yè)訴求，變成大部分時間在打廣告。這樣做的后果不僅是講到中途就沒有人在聽，而且學生會不遺余力地向同學傳播“某某公司的惡劣講座”，呵呵。在前兩年，舉辦講座的客戶主要以教育、培訓、服務類企業(yè)為主，另一大類講座是各大企業(yè)每年在學校做的招聘宣講會。這兩年更多的客戶開始關注講座這種推廣形式，我們的看法是，在執(zhí)行的層面上，講座是一個很簡單的推廣形式，但是在內容上，它是一個可以深入挖掘的形式，建議各位市場經理們考慮看看。:)。
3、歌手大賽、舞蹈大賽等等。
菲利普·科特勒指出，“營銷者有時會從亞文化目標群體中取得意外的收獲。例如，營銷者常常喜歡以青少年為目標，因為他們代表了社會上的時尚、音樂、娛樂、創(chuàng)意和態(tài)度上的趨勢。”（《營銷管理》第十版）。
我們把音樂和體育稱為校園活動的永恒的主題。借助音樂這個概念，推廣內容和形式可以是變化無窮的，相較于體育賽事，在操作難度上和成本上都具有更大的靈活性。統一的閃亮之星校園歌手大賽，康師傅校園舞蹈大賽，動感地帶的街舞大賽，海飛絲-mtv校園新聲賽，星空舞狀元舞蹈大賽（贊助商為松下手機和聯通up新勢力），蒙牛酸酸乳超級女聲賽……都已經成為植根于校園、具有社會影響力的賽事。
然而也正因為如此，這個主題頗有些讓人感覺落入俗套了，如果繼續(xù)借助音樂的形式來做推廣，在目前賽事眾多、知名廠商云集的情況下，如何能夠推陳出新，發(fā)揮它的最大效應呢？我們有一些淺顯的想法：
2）深入挖掘校園音樂娛樂流行元素。街舞之所以能成為賽事，是因為已經有眾多的學生在跳，周杰倫之所以能為動感地帶代言，是因為在青少年中已經有強大的號召力。我們經常在和學生打交道的過程中，發(fā)現他們自己已經有一些新的愛好、富有創(chuàng)意的活動形式。例如北京理工大學有一個媒體文化節(jié)，其中有一個“音樂視聽會”的單元，他們自己認為是文化節(jié)保留單元，類似于“自拍mtv”展播，非常有趣。我曾經把這個單元給一些客戶推薦。呵呵。
3）整合更多的資源和外部元素。我的客戶有不少都提出，希望能夠和別的企業(yè)進行捆綁推廣。最近和一些做媒體的朋友接觸，包括做明星經紀的朋友，他們則是非常希望能夠把他們在媒體、演藝方面的資源與校園推廣活動相結合。這方面的案例并不鮮見。例如不少游戲都找明星或者主持人代言，并且進行一些相關推廣活動。但在賽事類的活動中，我還沒有見到很多這樣的嘗試。我們最近正試圖把一個新的音樂平臺推薦給一些客戶，考慮到諸多因素，這篇文章里面就暫時不提了。需要的可以找我。呵呵。
總體說來，我認為在校園借助音樂來做推廣，單靠投入和規(guī)模也能夠實現影響力，但假如靠規(guī)模取勝的話，那需要一個前提就是把它當成要持續(xù)做下去的活動來做，如果不是這樣的話，可能綜合類的活動而不是純音樂的活動，能夠在更多的方面體現推廣主題。
5、體育類賽事。
一直引以為遺憾的一件事是我們沒有操作過校園體育類賽事。像大五聯賽、三人足球賽這樣的比賽，都有體協和比較大的廣告公司包辦。所以對于這塊沒有什么可以說的。一直比較感興趣的是一些小型賽事以及新興運動項目，例如北大清華的皮劃艇賽，棋類賽事，攀巖、極限運動等，還有一些“小球”賽事，目前還沒有看到太多贊助。體育和音樂活動的原理是共通的，希望有機會可以操作這樣的比賽。呵呵。
6、其他。
說到“其他”，這個“其他”所涵蓋的內容可能太多了。攝影大賽、征文活動、cosplay、選秀選美、辯論賽、創(chuàng)業(yè)大賽、文藝晚會、社會實踐、訓練營、“涂鴉”、“快閃”……不一而足。我這里也有一些案例，需要的可以找我索取。但是我個人印象最深刻的一次活動，是我在讀大學的時候雀巢在我們學校贊助的校辯論賽。在金碧輝煌的大報告廳，手里端著促銷員微笑遞上的免費品嘗的咖啡（那時候我覺得咖啡還是很貴的東西，呵呵），臺上的選手們唇槍舌劍，臺下發(fā)出陣陣掌聲和笑聲，這個場景一直留在我的腦子里。時至今日，我對雀巢這個品牌的印象一直很好。他們做活動在細節(jié)上很周全很精致，營造的氛圍則恰如其分。
因此我們只能在這里說一些大而無當的話。正如我們公司的理念，“把商業(yè)理想和校園文化相結合”，我們深信，這樣的傳播才是最好的傳播。
順便做一下廣告，最近手頭有不少好的活動，有興趣的可以找我。哈哈。
三、新的營銷模式。
并不是所有的公司都會考慮在學校進行比較多的廣告投放，或者做地面推廣。也并不是所有的客戶都是公司總部的市場部。我們也有機會接觸不少負責銷售的部門以及企業(yè)的分公司，他們更看重低成本或者以銷售為主的推廣。不可否認這種目的使我們在校園推廣上見識了更多的富有創(chuàng)造力的方式。
1、口碑傳播。
把口碑傳播作為一種重要的或者說主要的營銷方式，是在和一家游戲企業(yè)接觸的時候他們跟我提到的。
總體說來，這種思路很簡單，通過讓一個男生玩游戲，帶動整個宿舍玩游戲，通過整個宿舍玩游戲，帶動對門的和隔壁的宿舍玩游戲，通過幾個宿舍玩游戲，帶動整層樓玩游戲，通過整層樓玩游戲，帶動……最后整個學校玩游戲。呵呵。（我不知道這個是否適合叫做“口碑傳播”，暫時就這么叫。）。
當時這位銷售主管跟我提到這個思路，令我異常興奮且佩服。確切地說我覺得他夠狠的，呵呵。當時我們曾經接著商討合作組建這樣的一個“原始推廣隊伍”，正像現在很多游戲發(fā)展玩家作推廣員一樣，因為精力有限，利潤不高，當時我們沒有承接這個業(yè)務。但是他的這個提法一直留在我的腦子里。在和一些同樣做游戲以及做培訓、做sp的客戶談到校園推廣的時候，他們也對這個做法很感興趣。
口碑傳播能夠在校園發(fā)揮這么大的作用，也是因為校園是一個封閉的集體環(huán)境，在這個集體環(huán)境里面，人與人之間的交互很頻繁而且可控。這個理論也可以作為在校園做地推活動的一個佐證，活動的效果不一定在于現場有多少人，而是他們回去之后把它傳播給了多少人。
2、校園直銷。
我不知道有多少企業(yè)下設校園直銷管理部門或者人員，我接觸過大概二十個以上的客戶，向我們提出是否能夠協助建立校園直銷隊伍。
如果有誰去過高校bbs，或許會注意到“二手貨版”、“廣告和代理”這樣的版面人數眾多。我知道很多學生每天花一兩個小時在這樣的版面上瀏覽，并不一定是有必需的東西要買，而是像逛街一樣，希望淘到便宜的好東西。
現在很多學生作產品的代理，就是通過在bbs上發(fā)帖、向學生寢室散發(fā)傳單這樣的方式做起來的，做得大的還建立了專門的網站。這些學生里面有不少人是成功的直銷員。當然也會有很多（可能是更多）不好的直銷員，如果產品沒有打開銷路，或者個人時間不太充足，他們就會輕易放棄。所以單純通過直銷來做校園渠道的話，隊伍的管理可能是首要的工作，當然前提是產品要好。
順便提一下安利的方式，我去年聽說他們把北大愛心社變成了他們的直銷團隊，純粹從商業(yè)的角度上講，這是一個很有創(chuàng)意的方式。我們建議作英語培訓的可以找英語協會作推廣，作it的可以找it協會作推廣，做旅游的可以找旅游協會作推廣，等等。
3、數據庫營銷：會員制。
去年我接觸了兩家試圖在校園做數據庫營銷的公司，以及一家試圖提供校園數據庫營銷服務的公司。最近又有一家?？傮w的思路是通過網絡平臺結合會員制服務產品，收集學生的數據，在這個基礎上開發(fā)衍生服務產品。但是還沒有看見做得特別好的。
4、整合營銷和聯合營銷。
“他加她”飲品曾經兩次和金山合作，第一次是把“他加她”和“劍俠情緣”捆綁推廣，第二次是把“他加她”和“封神榜”捆綁推廣，開發(fā)他她“封神榜”系列飲用水。最近聽說貓撲和淘寶要合作進行校園推廣。我覺得都很有趣。我最近也有一個客戶，希望可以和其他公司合作，做音樂或者運動類的校園活動。（有興趣的可以找我……呵呵，今天的廣告打得有點多……）。
5、傳統媒體的介入。
上面好像提到過“星空舞狀元”這個節(jié)目，星空衛(wèi)視還有另一個節(jié)目，“順爽校園瘋神榜”，最近我看到鳳凰衛(wèi)視又推出來一個“新青年制造”，也是立足于青年的。我們很高興看到這么多的校園類節(jié)目能夠不斷地有企業(yè)贊助，登陸傳統媒體，進一步擴大影響力。這也是我們的一個奮斗目標。呵呵。
6、網絡營銷的創(chuàng)新形式：病毒式營銷，blog營銷，
常用網絡營銷手法。
除了搜索引擎優(yōu)化以外，下面這些也是常用的網站推廣和網絡營銷手法：
贈送免費禮物。
互聯網在一剛開始的時候，是沒什么商業(yè)性的，所有的東西都是免費的。這也造成了一個人們上網的時候有一個心理定式，那就是基本上網站上提供的都應該是免費的。
隨著互聯網商業(yè)性越來越強，要賺錢的網站現在成了主流，但贈送免費的東西其實可以是一個很好的推廣手法。比如說免費樣品，免費下載的電子書，免費訂閱電子雜志，免費試用某種線上服務等等。
免費的東西更容易說服用戶來試用，或者通過免費的贈品來發(fā)現你產品或服務的好處，從而進一步變成付費用戶。免費贈送也容易通過口耳相傳吸引來更多用戶。
參與論壇等社區(qū)活動。
經常在論壇(forum)，博客(blog)，網摘(socialbookmark)，新聞組(newsgroup)等地方發(fā)表意見也是很好的推廣方法。當然我指的不是發(fā)垃圾鏈接，而是真正參與到討論中，最好能夠給需要的人提供專業(yè)的意見。
這樣經過時間的累積，你會在這個社區(qū)中建立起信譽。通常在你的留言中可以留下簽名，感興趣的人，相信你的人自然會去參觀你的網站。
聯署計劃(affiliateprogram)吸引其他網站的站長來參加你的聯署計劃，當訪客從這些站長的網站點擊聯署鏈接來到你的網站后，購買了你的產品或服務，你付傭金給帶來流量的站長。
這是一個雙贏局面，你不要太多花費時間精力就帶來了流量，而且沒有危險，因為你不必預先付出廣告費。對參加你聯盟的站長來說，他不必考慮產品研發(fā)，售后服務等，可以比較輕松的賺取傭金。
這是非常常見的一種網絡營銷方式，這幾天google也正在測試這種按效果付費的廣告方式。
發(fā)表文章。
寫一些關于你行業(yè)的專業(yè)文章，然后投稿到相關的線上雜志，新聞，行業(yè)門戶等網站。有的時候你也可以直接發(fā)表在自己的網站上，授權給其他網站刊登你的文章，當然條件是要列名出處。
這個方式在國外是非常常見的，也很有效，但似乎在國內比較麻煩，因為很多人用你的文章卻不提出處。
郵件列表或電子雜志(mailinglist,newsletter)我指的不是垃圾郵件，而是用戶在你的網站上主動填入姓名，電子郵件，訂閱你的電子雜志，要求你通過email發(fā)內容給他。
讓用戶訂閱你的電子雜志是一個很好的方法，因為這類電子雜志都是免費的。然后你通過電子雜志不斷提醒用戶你的網站的存在，當然不是在雜志里的硬性推銷，只要你在雜志里提供有用的專業(yè)的新聞和知識就足夠了。
競價排名廣告(ppc)這個方式快速見效，而且不要投入太多精力，開戶后幾個小時之內流量就開始進來了，這是測試新產品新服務的非常好的方法。
缺點是對某些行業(yè)的關鍵詞已經變得相當貴了，可以參考這篇文章。
普通旗幟廣告。
這種普通我們經?？吹降钠鞄脧V告，在網絡泡沫最高峰的時候見到最多，也是造成泡沫最后破滅的原兇之一?，F在這種廣告的效果已經大打折扣，但其實還是有用的，而且價格降了很多，這種廣告對建立品牌非常有效。
大學校園推廣方案篇七
一、 雇主品牌概念：
雇主品牌（the employer brand）是雇主和雇員之間被廣泛傳播到其他利益相關人、更大范圍的社會群體以及潛在雇員的一種情感關系，通過各種方式表明企業(yè)是最值得期望和尊重的企業(yè)。
雇主品牌分為對內雇主品牌和對外雇主品牌。對內，主要是企業(yè)現有員工對企業(yè)的生活、發(fā)展、成長、環(huán)境、文化的一種認可和可靠的承諾。對外，主要是指面對廣大的潛在雇員，建立企業(yè)在人才市場中的形象和定位。對外的雇主品牌有分為社會和校園兩方面。其園雇主品牌，是指目標學生群體的對企業(yè)的認知和定位。
雇主品牌不等于產品品牌，比如阿克蘇諾貝爾，很多學生對阿克蘇諾貝爾不了解，但是如果說起它的產品的話，很多學生就知道了，比如多樂士。產品品牌主要是針對企業(yè)和消費群體之間對產品的認知和承諾，而雇主品牌更多的是企業(yè)和人才之間的承諾和尊重。
雇主品牌的評價一般包括10個維度：薪酬、福利、培訓/發(fā)展、領導力、績效管理、工作環(huán)境、工作滿意度、創(chuàng)新、溝通、團隊精神等。
另外、企業(yè)文化和雇主品牌又是有差別的，企業(yè)文化的形成及塑造往往和企業(yè)的領導者密不可分。領導者把對企業(yè)的期望、個人的價值觀和信念投射到企業(yè)文化中，經過長期宣導、貫徹和歷史的沉淀形成組織文化。雇主品牌體現了組織文化的一個方面這一點毋庸置疑，不過，領導者關注的重點未必和目標人才關注的一致，這也使得雇主品牌不同于企業(yè)文化。比如：寶潔公司的文化倡導主人翁精神、誠實正直、積極求勝等核心價值，但寶潔對優(yōu)秀人才有強大吸引力的原因有可能是對人的尊重、提升能力的機會及工作和生活的平衡等等。
二、雇主品牌的價值和現狀
雇主品牌的價值在于：更好的保留現有的員工、提高對目標候選人的吸引力、提高企業(yè)在人才市場中的競爭力、建立優(yōu)秀人才的蓄水池、降低招應聘雙方的風險、提高企業(yè)在校園和社會上的知名度和美譽度，降低企業(yè)的招聘成本。
優(yōu)秀人才的蓄水池。誠如管理思想家授查爾斯?jié)h迪所說：“今后，我們將不再‘尋找工作’，而是要‘尋找雇主’”。雇主品牌將會成為人力資源市場上的一面旗幟，吸引優(yōu)秀人才前來應聘加盟，企業(yè)的人才庫中英才濟濟，成為人才的蓄水池。
校園雇主品牌對校園招聘來說尤其顯得重要。在信息爆炸的時代，學生對信息的判斷不夠成熟，海量的信息反而會讓學生對企業(yè)產生疑惑和隔閡；學生對企業(yè)的了解僅限于網上，最多是參加企業(yè)的一次宣講會，但是這對于求職者來說信息是不夠的，所以這也導致了很多學生拿到offer之后有拒的原因；90后的學生關注自我能力的發(fā)展和實現，但是在校園招聘過程中，學生很難去獲得這方面的信息和體驗。
華為財經的招聘經理說過這樣一句話“每年我們都會去學校做宣講、巡講、比賽、特訓營等各種校園活動，但是在公司的調研中發(fā)現，學生對華為財經的認知還是不明確，在人才招聘中還是很困難”。
三、如何建立企業(yè)雇主品牌：
雇主品牌建設是一個長期的過程，雇主品牌建設需要一個完成的推廣策略和推廣計劃，可采用“4p”的策略發(fā)展和強化雇主品牌，即：people、product、position和promotion，來研究目標人才的特征，識別驅動目標人群的關鍵，提煉雇主品牌關鍵訴求，并進行內部溝通，以迎合目標人才的獨特需求。 傳統雇主品牌的傳播主要方式包括：宣講會、講座、校企聯合培養(yǎng)、獎學金、俱樂部等，這些方式都是基于線下來完成，雇主品牌的傳播也是單向的傳遞，缺少互動和體驗的元素。
90后的學生是在網絡的環(huán)境中長大的，他們喜歡在網絡中交友、分享信息和經驗、互動交流、信息收集、在線學習、尋找工作。目標人群行為變化，導致企業(yè)不得不去學生經常出沒的地方去傳播企業(yè)的品牌和做校園招聘的宣傳。第二、隨著企業(yè)對校園招聘的重視，每年秋季的時候，每個學校要承接幾百場企業(yè)的宣講會和企業(yè)的招聘，學校的資源畢竟是有限的、學生的時間是有限的，導致企業(yè)線下做活動難的情況，而且還經常擔心和同行業(yè)的公司出現撞車的情況，特別是一些雇主品牌未完全受學生認知的企業(yè)或者在行業(yè)競爭中相對處于弱勢的企業(yè)。第三、雇主品牌建設和傳播非常重要的一點是長期效應，對于企業(yè)來說，不可能每個月，甚至每個星期都能去學校做各種各樣的活動，而網絡的及時性、長期性、便利性卻能很好的彌補企業(yè)這方面的不足。
四、 網絡在校園雇主品牌傳播中的應用
1、 整合企業(yè)資源和校園活動：
雇主品牌的建立和傳播僅僅依靠人力資源部或者品牌部是不夠的，雇主品牌需要全方位的整合企業(yè)的資源。是一個多部門、多活動相互配合的系統工程：
1) 塑造品牌大使（people）：
企業(yè)品牌大使可以是公司的高層也可以是普通的員工，這就是所謂的榜樣的力量。比如技
術類的學生，他們都關心自我本身技術的實現，關注最前沿的最新技術，崇拜技術牛人，企業(yè)可以讓公司的技術牛人和學生進行在線交流，增加學生對企業(yè)技術的了解，以此獲得更多學生的關注。公司的高層的時間一般都很緊張，很難協調出時間去和學生零距離的基礎，但是通過網絡平臺，高層可以和學生在線互動，讓學生了解公司的戰(zhàn)略、目標價值和使命，增加學生對企業(yè)的認知度。
2) 個性的企業(yè)展示（product）：
校園招聘中，把企業(yè)招聘崗位和企業(yè)自己本身比作商品的話，求職者就是我們的消費者，
人才招聘中，關鍵的是如何找到優(yōu)秀的適合自己公司的人才。企業(yè)需要更多的去展示自己獨特點和優(yōu)勢，才能更多的吸引目標學生的關注，獲得更多精英的`青睞。
通過網絡體現企業(yè)個性的雇傭價值主張。雇主品牌在一定程度上就是企業(yè)作為雇主的獨特
“個性”。這種“個性”以及相應承諾是雇主品牌建設的核心。“個性”展現出企業(yè)的性質、價值觀和愿景等；承諾表明企業(yè)針對目標受眾的獨特雇傭主張。那么，如何定位雇主的“個性”，也即是說如何確定雇主品牌的差異化價值定位？雇主品牌主張必須獨立、特別和引人注目,能夠反映企業(yè)作為雇主的獨特性。有研究者（ewing，pitt，de bussy & berthon，2002)總結三種現有的雇主品牌價值主張：第一種是地位,持這種主張的企業(yè)往往把自己作為大型、穩(wěn)定、國際化的和受人尊敬的雇主來宣傳；第二種是激動人心的新體驗,持這種主張的企業(yè)及其所在行業(yè)往往比較新,在這類企業(yè)工作能使員工產生激動人心的新體驗；第三種價值主張是來源于相似性的認同,企業(yè)常常著力宣傳通過自己而在本領域獲得成功的人士,言下之意是,如果你屬于同一類型,加盟本企業(yè)同樣也會獲得成功。
a、線上可以通過公司元素的傳遞吸引學生的目光。比如阿克蘇諾貝爾，因為很多學生對
阿克蘇不了解，而阿克蘇諾貝爾是經營化工涂料的企業(yè)，而且是行業(yè)中的精英，而且奧運會場館中的很多涂料用的都是他們家的。所以在搭建企業(yè)線上平臺的時候，主頁面采用繽紛的色彩以及鳥巢的元素，能夠加深對企業(yè)的印象，這是從雇主品牌的“視覺品牌”出發(fā)去傳播企業(yè)的雇主品牌。
職業(yè)訴求的同時，也是一種軟性的對目標學生的影響，而且這種影響很容易獲得學生的好感和認可。同時學生也是一個喜歡新鮮事物，喜歡玩的群體，通過在線平臺，企業(yè)規(guī)劃和公司相關的一些趣味的活動，吸引目標學生參與，讓學生在玩的過程中了解企業(yè)、認知企業(yè)。
所以企業(yè)需要形成自己的職業(yè)中心，獲得目標人群的積累和雇主品牌傳播的長遠化。
3) 明確企業(yè)和求職者雙發(fā)的定位，了解晉升和發(fā)展機制（positon & promotion）：
人力資源部和市場部要使雇主品牌和產品品牌價值協調一致，并向內部和外部溝通品牌價值，確定企業(yè)的自我定位。包括：我們的戰(zhàn)略是什么，我們能為雇員提供什么，我們需要什么樣的雇員，我們的優(yōu)劣勢是什么，我們還能進一步做什么？然后根據細分市場，找到企業(yè)所在的細分市場，確定企業(yè)雇主品牌理念。企業(yè)可以借助網絡調研，從學生那邊獲得最直接的信息，從而幫助企業(yè)更好的定位自己。把這些定位轉化成學生容易記住的語言，借助網絡的傳播，讓學生對企業(yè)的定位有更多的了解，對企業(yè)的了解不再僅僅浮于表面，而是能夠做到深層次的了解，這樣能夠有效的幫助企業(yè)雇主品牌的傳播。
企業(yè)結合公司的定位，在線幫助學生明確自己的職業(yè)路徑和發(fā)展方向，引導學生的職業(yè)定位和公司的職業(yè)定位保持同步，這需要企業(yè)長期在線給學生進行灌輸和洗禮。企業(yè)在網絡中建立屬于自己的社區(qū)之后，可以幫助企業(yè)引導目標人群在企業(yè)的社區(qū)中進行活動，從而達到明確企業(yè)和學生求職者的定位。
通過企業(yè)在線的崗位發(fā)展事業(yè)路徑以及師兄師姐的經驗和心得分享，可以讓求職對崗位的
信息以及崗位具體工作內容有清晰的認識以及自己如果要從事這個崗位的話所應該具備的能力，同時了解這個崗位在公司中的職業(yè)發(fā)展方向和晉升的機制和方法。網絡上的候選人在了解到這些信息之后，也會把相應的信息進行傳播，從而擴大企業(yè)雇主品牌的傳播廣度和精準度，能夠有效提高雇主品牌的認知，并能讓更多的學生認可企業(yè)的理念、發(fā)展機制、崗位機制以及企業(yè)本身。
2、通過網絡提高校園雇主品牌傳播速度和廣度：
90后的學生喜歡互動和體驗的方式去了解企業(yè)，從原來的被動信息接收者變?yōu)榛顒拥膮⑴c者甚至是組織者。雇主品牌的傳播分為軟傳播和硬傳播；硬傳播主要是通過電視、廣播、報紙、平面媒體、招聘網站、海報、單頁等形式進行宣傳。軟傳播主要是通過網絡軟文、bbs、微博、sns社區(qū)以及口碑的傳播。對于目標人群來說，軟傳播更容易讓目標學生記住，也能提高學生的感受度，讓目標學生對企業(yè)的了解能夠深入，而且能夠發(fā)揮網絡傳播速度快、范圍廣的優(yōu)勢。
企業(yè)可以通過塑造一些事件來幫助企業(yè)傳播企業(yè)的雇主品牌知名度，比如百度借助“李彥宏天價搶走優(yōu)秀畢業(yè)生”，“安居計劃”等事件在網絡上進行宣傳，擴大百度在目標學生中的影響力。“度娘”事件一度被瘋傳，對于企業(yè)的品牌傳播帶來很大的影響力。
除了這種另外的爆發(fā)式“病毒”事件外，企業(yè)通過一些實實在在的校園活動也可以幫助企業(yè)在線傳播企業(yè)的雇主品牌。比如寶潔的精英挑戰(zhàn)賽，挑戰(zhàn)賽出來參賽的選手以外，通過投票等形式吸引其他為參賽的同學也來參與到寶潔的其他活動中，同時還會借助微博的轉發(fā)和分享，擴大整個比賽的影響力，一個比賽，通過線上擴大了寶潔校園雇主品牌的影響力。
參加完open day之后，企業(yè)引導學生把自己參加之后的感言、收獲以及參加的路線在線進行傳播，這是校園活動的二次傳播，通過二次傳播，可以讓沒有在現場體驗的學生，通過線上的內容和分享，可以身臨其境的去感受華為的實力、文化、理念，從而擴大活動的影響力，幫助企業(yè)傳播企業(yè)雇主品牌。
3、 通過在線互動，促進企業(yè)校園雇主品牌的傳播：
企業(yè)建立和傳播雇主品牌中，有一點是借助雇員，讓其在工作中理解、執(zhí)行并向潛在雇員宣傳雇主品牌。傳統的方式大部分是企業(yè)在去學校做校園招聘的時候，讓師兄、師姐在宣講會現場分享10-15分鐘。這種方式限制了傳播的內容，很多學生很喜歡聽，但是聽多了會感覺很官方，每個人講來講去都是一樣的東西，沒勁。宣講會結束之后，學生就很難有機會和這些師兄姐們夠了。因為師兄姐也要上班，不可能天天去學校喝他們分享。
企業(yè)在線搭建互動平臺，并且讓公司的管理層、普通員工、該領域的精英、hr等在線作為學生可以咨詢和互動的人群，是目標學生問有所答。通過分享行業(yè)、公司、職業(yè)發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃、工作環(huán)境等，可以促進學生對企業(yè)的了解，傳播雇主品牌的內涵，提高學生對企業(yè)的認可度。比如德勤的在線社區(qū)，社區(qū)中主要的人群為公司的員工、俱樂部成員和公司的目標候選人，在這個平臺中，員工之間可以相互互動溝通，把自己遇到的高興的事情、心得體會、困擾拿出來和大家分享，也會把自己工作中的收獲、工作環(huán)境拿出來show，大家會給建議、給安慰、給祝福或者點評；未加入公司的員工也會在平臺中向師兄師姐請教問題，師兄師姐也會給大家建議。同時德勤還在線為大家提供可以學習成長的地方，大家可以在線一起學習、探討。整個平臺就形成了德勤的線上的家。
讓雇員主動講“故事”。任何一個優(yōu)秀的工作場所，首先應該獲得員工認同。強有力的雇主品牌都有一個主要特征：雇員主動地向外界傳播公司管理、業(yè)務實踐以及公司對他們生活的影響的故事。這將會形成一種氛圍：公司員工不斷向他們的家庭成員、朋友、合作者，甚至是在機場、專業(yè)人員會議和社會活動中碰到的陌生人傳播公司的優(yōu)秀管理實踐。讓組織內的員工主動傳播公司的優(yōu)秀管理實踐的故事將使公司員工感到更自豪，同時提高人才保留率，此外還大大提升了開放職位的內部推薦的數量和質量。在擁有強有力的雇主品牌的公司中，甚至連雇員的家庭成員都知道并且傳播公司的故事。
4、 提高潛在應聘者對優(yōu)秀管理實踐的關注度。
這要求企業(yè)必須提煉傳遞給目標受眾信息，引導他們關注你的管理和業(yè)務實踐，并因這些信息來申請具體工作職位。企業(yè)的每一功能模塊都必須承擔向潛在應聘者傳遞他們的最佳實踐的功能。這個工作可能在招聘材料、公司年報尤其是公司網站中呈現。由于許多潛在應聘者都是主動從雇主網站上獲取信息，所以，在公司的網站上應該包含公司的管理和業(yè)務實踐的信息，這些信息應能夠使?jié)撛趹刚呤芄奈?，這一點非常重要。
打造雇主品牌和打造產品品牌一樣，都需要長期的艱苦努力。當你擁有一個成功品牌時，你不能停滯不前，必須持續(xù)地提升和改造它，使其適應目標受眾的需求變化。你無法提升那些你無法評估的東西。你所評估、談論和鼓勵的東西應該向人們傳遞這樣的信息：什么才是真正重要的！雇主品牌持續(xù)提升的關鍵在于利用品牌評估指標和方法來評估企業(yè)的雇主品牌的狀況。品牌評估指標應該成為所有業(yè)務功能部門和管理人員評估標準的一部分。而這種持續(xù)性的關鍵是要能在網絡平臺中留住學生，同時有活動長期讓學生參與。
企業(yè)搭建了屬于自己的在線平臺之后，需要提高學生的黏性，讓學生能長期的保留在平臺上，并且能經常上平臺分享信息、看信息、轉發(fā)信息、參加活動、個人信息更新、找尋工作機會等。把學生長期保留在平臺中，能夠長期接收企業(yè)的信息和參加企業(yè)的活動，從而對企業(yè)的雇主品牌有更深的了解；而且在成為我們企業(yè)忠實的粉絲之后，通過學生對雇主品牌進行口碑傳播，擴大企業(yè)校園雇主品牌在學生中的影響力。大量的人才聚集在企業(yè)的平臺中，形成企業(yè)社區(qū)文化，并且豐富的人才檔案庫。
比如ge在2015年搭建了屬于ge自己的在線社區(qū)，主要是針對學校的學生為主，平臺對ge校園雇主品牌主要有這么幾個階段：通過ge在線的分享、公司介紹和最新信息資訊讓不知道ge的學生了解ge，通過校園活動、ge的社會責任、工作環(huán)境、榮譽墻、校企合作、在線的互動八卦讓學生認可ge，通過崗位的發(fā)布吸引學生加入ge；其中在吸引學生了解ge、認可ge的過程中，建立屬于自己的人才庫，鎖定更多優(yōu)秀的學生人群加入ge。平臺中為了能夠吸引學生長期的在線，建立了積分兌換的機制，通過積分機制把學生凝聚在平臺中。學生每天的登錄、發(fā)表信息、信息的分享轉發(fā)（和新浪、騰訊、人人都建立了關聯，可直接分享到這些新媒體）、參加在線活動、提問、回復等都可以獲得相應的積分，學生獲得這些積分之后，可兌換實習機會、hr一對一指導機會、高層下午茶、ge精美禮品、ge開放日等。
五、 結束
雇主品牌是企業(yè)作為雇主的“個性”，它的核心是企業(yè)差異化的雇傭價值主張，這種獨特價值定位必須建立在對企業(yè)戰(zhàn)略的需求、現職雇員和潛在雇員需求的真正理解之上。雇主品牌已經成為一個通過人力資源管理活動來提高組織價值的有力工具。過去，人力資源部門經常通過推動成本控制政策來影響公司財務狀況，但這些活動對于公司生產率的提升作用非常有限。雇主品牌從另一方面提升了公司雇員質量，降低了人才不適配的風險，激勵雇員提高工作效率，與企業(yè)品牌形成積極互動，促進公司的市場拓展，從而增加了企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
而網絡時代下的企業(yè)，隨著網絡的掀起以及目標人群對于網絡的應用的習慣，通過網絡，長期的把企業(yè)的作為雇主的“個性”傳播給學生，樹立起企業(yè)在某領域的標桿性。管理方面比較優(yōu)秀的企業(yè)往往都是標桿企業(yè)。這些企業(yè)的最佳實踐是其他企業(yè)都希望學習和模仿的。一個強有力的雇主品牌要求管理層參與領域內關鍵的標桿研究，并且有意識突出自己最佳實踐。這樣做的直接結果就是，在本領域相關會議中，公司的名字被提及的次數越來越多，而且越來越受到尊敬，這樣對于企業(yè)對優(yōu)秀目標人群的吸引和鎖定必將帶來重要的促進作用。
大學校園推廣方案篇八
一至三層賣場。
三、
15.3.4—15.3.12。
1、舉行“時代女性風采飛揚”內衣展示秀。三八節(jié)當天上午和下午各進行一場內衣展示秀。模特所穿內衣由二樓女裝部提供。
2、活動期間內商場各樓層婦女商品專柜特價銷售，務求折扣做到最低。商品范圍包括：珠寶化妝、服飾飾品、皮鞋皮具等。
3、“做漂亮健康的女人”活動。邀請婦女健康咨詢工作者現場解答女性顧客提出的問題。聯系多家健身、美容、娛樂、技能培訓等單位，為三八節(jié)在商場購物到一定金額的女性顧客提供優(yōu)惠，同時也為他們爭取客源。
4、活動期間，在共享大廳組織不少于10輛花車做促銷。促銷商品建議為服裝、鞋帽、飾品等女士購買熱情高、售價又相對較低的物品。
5、開展“只有他才最愛你”活動?！叭ぐ恕惫?jié)當天，只有男士到商場業(yè)務部門指定的數家相關專柜購物才能享受特別優(yōu)惠或購物到一定金額贈送特別禮品。
商場入口等明顯處設立活動須知；活動期間播音室滾動播出活動內容；3月3日和7日晚報各刊登1/2版套紅廣告。店內參加活動商品pop特別注明。
大學校園推廣方案篇九
定位是招生策劃的起點和依據，也體現著招生的目標和方向。其實任何一項事業(yè)、一所學校、一個人的生存與發(fā)展都有一個定位的問題。定位準確、目標明確、發(fā)展方向清晰對于成功與發(fā)展起著重要的基礎性作用。對一所學校來說，首先應該有一個整體的定位，比如學校的發(fā)展定位、目標定位、市場定位、規(guī)模定位、質量定位、宗旨定位、價值定位、管理定位、專業(yè)定位、等等。 招生定位與其整體定位是緊密聯系在一起的，是建立在其整體定位的基礎之的。當然，招生定位策劃具有自己獨特的內容，招生定位是否準確清晰，直接關系著招生的數量和質量。 一般說來招生定位策劃主要包括以下幾方面的內容。
還是面向城市
二是定位招生規(guī)模和生源質量。招生規(guī)模并非越大越好，招生必須有一定的質量要求決不能來者不拒撿到籃子里即是菜。辦學、招生決不能搞一錘子買賣尤其是同一層次的學生必須有一個統一的質量定位要求。入學不把質量關反倒嚴重影響了以后的招生。三是定位生源特色和招生優(yōu)勢。一定要找到本校的個性特點和優(yōu)勢可以面向特殊的生源群體可以多層次分類別招生應該善于劍走偏鋒、標新立異、錯位發(fā)展。
確定招生市場開發(fā)的策略與戰(zhàn)術確定投入的人力、物力和財力。 其次招生市場策劃必須了解人才市場的狀況了解社會、市場對人才的需求。將直接影響著民辦學校的專業(yè)設置和課程安排影響著招生的數量和質量。
集中體現在學校內外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學校的管理行為之中。
四、公關策劃
就學校而言公共關系主要指學校與社會公眾的交往、認識和了解的相互關系以及這種關系的發(fā)展過程它主要包括學校與社會組織的關系學校與社會公眾的關系。常用的公共關系活動類型一般分為宣傳型、服務型提供免費服務、交往型、公益型、尊重型征求社區(qū)及學生家長的意見、維護型等若干類。 一般說來公共關系所產生的效果是其它任何形式都不能代替的。 招生需要宣傳需要公關需要進行公共關系策劃。民辦學校必須充分發(fā)揮公共關系在招生過程中的作用精心構思設計各種類型的公關活動高度重視交往傳揚、溝通協調排憂解難、暢導理解信息傳播、教育引導等各種公關渠道積極為招生工作出力獻智。
招生公關策劃主要表現在以下三個方面。 一是公共關系傳播策劃。傳播是公共關系的基本要素之一也是公共關系活動的主要手段它是一個完整的信息交流過程。招生公關策劃應該緊緊圍繞由誰傳播、傳播什么、通過什么渠道、傳播給誰、產生什么效果五個要素進行。
二是公共關系工作程序策劃。它一般由調查研究、確立目標編制計劃、設計方案策劃實施、傳播溝通評估結果、反饋調整等幾個步驟組成。三是公共關系專題活動策劃。例如學校成就展覽會社會贊助活動招生咨詢會參觀考察。
六、管理策劃
管理策劃在培訓學校招生策劃中也具有相當的地位。所謂管理是協調集體活動以達到預定目的的實踐過程。招生也是一個集體活動的過程，為了完成招生任務實現招生目標，必須對招生活動進行計劃、組織、激勵、協調和控制。 招生管理策劃首先應該對招生工作的機構、人員進行策劃安排確定建立精干、高效的組織系統選擇配備熱愛、熟悉招生工作的人員。其次策劃建立科學、高效的指揮協調機制優(yōu)化配置各種招生資源努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則把眾多的招生人員組織在團隊之中形成群體大于個體相加的合力和團隊精神。制定科學高效的激勵政策形成良性的激勵機制也是招生管理策劃的重要內容要充分運用環(huán)境、報酬、獎懲、精神、文化等多種要素調動招生人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要通過管理策劃使民辦學校的招生工作有條不紊、有序競爭、規(guī)范展開、高效進行。
運用新的渠道形成自己的獨特渠道不要總是大家去擠一條路一座橋。
目前常用的招生渠道主要有以下幾種 一是學校的老生帶新生學校全體教職工充當招生人員四處拉學生。 二是聘請招生信息員、招生代理往各主要生源學校派駐招生機構、招生代表。
三是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、進行宣傳推銷。 四是到生源地學校開展各種聯誼活動進行公關。 五是新聞宣傳樹立形象。
六是各種媒體廣告、實物廣告。 七是聘請著名專家、知名教授作顧問對學校作出正面評價。
八是邀請教育行政部門、教育科研機構的領導專家到學校視察指導。
顯的今天與眾不同的項目必然會產生奇效。二是巧搭便車四兩撥千斤借力 發(fā)力巧妙地借用其它行業(yè)、企業(yè)的手段和力量為自己的招生打開局面。三是 拾遺補缺在招生市場上總有一些不被人看重的冷門或專業(yè)抓住了一樣可以 使之有價值、高效率。四是填補空白由于多方面的原因盡管招生的學校越來越多但還是有一部分需求暫時無法滿足或者滿足的代價很高。哪個學校如果能夠滿足這部分需求或者降低滿足這部分需求的代價則一定能夠取得成功。 總之招生策劃是一種很重要的謀略活動是一項復雜的系統工程。以上主要從宏觀的角度對民辦學校招生策劃的八個方面進行了分析這也是招生策劃的'基本內容。需要指出的是招生策劃應該從學校的實際情況出發(fā)具體問題具體分析而且要真正落實到具體細致的招生策劃方案之中提供一份獨特的、高質量的供決策者決策、實施！
總之要做到職業(yè)化、本土化、專業(yè)化、社會化！
嚴格教學質量和服務質量！
3
一. 公司簡介：
江蘇占姆士紡織有限公司系國家出口免驗、深圳a股上市企業(yè)——江蘇聯發(fā)股份有限公司旗下子公司。占姆士主要產品全部工序均在國家色織布生產基地-江蘇聯發(fā)紡織股份有限公司內生產。公司生產擁有全球尖端的織造工藝，卓越的液氨免燙后整理工藝，世界一流的服裝懸掛生產流水線。占姆士公司擁有來自英國、香港等地區(qū)的專業(yè)設計師和營銷團隊，致力于占姆士品牌英國皇家經典文化的傳播。江蘇占姆士紡織公司的營銷和設計研發(fā)總部設立在上海并在上海、廣州、深圳等主要城市均成立有全資控股子公司，并設立品牌形象旗艦店。
二．品牌文化：
jamesearl是占姆士品牌于2011年重磅推出的旗下新品牌，是對占姆士形象產品的進一步細化。earl是指伯爵與貴族表現的是：英國式的獨立品味與年輕新貴所展示出來的自由式的悠閑生活。
占姆士是展示英國皇室貴族雅致品味生活的知名品牌，2011年占姆士襯衫以全新的風格出現在大家面前，以追求自由、時尚的都市新貴為主要訴求對象。jamesearl以其簡潔流暢的線條、精致獨特的細節(jié)處理將優(yōu)雅閑適的新興貴族氣質充斥時尚圈。品牌在款式設計上都以高檔、時尚、古典英國皇家的理念為基礎，運用明朗、清晰而柔和的線條，采用含蓄、富有層次感的色系，加上細致的細節(jié)變化、考究的面料及完美的制-作-工-藝，適合每位獨立自信、知性優(yōu)雅、追求時尚感的年輕人穿著，而不需受時間、空間的限制。無論是出入咖啡吧或結伴出游散步，你都能在占姆士挑選到適合的著裝。
三．活動主題：
大學校園是充滿青春活力的夢想之地，是展現自我、拼搏奮斗的大舞臺。james earl是江蘇大型上市企業(yè)聯發(fā)集團一線時尚服飾品牌，青春、夢想、活力是一直是james earl倡導的品牌精神。
現在james earl精心為校園有志青年準備的代理計劃不僅僅局限于促銷員、發(fā)單員這些普遍兼職職位。它將銷售、推廣、活動等多因素靈活結合，為年輕人提供最大限度的施展空間，提供垂直一體化的互惠平臺。為校園英才提供社會實踐經驗與日常勤工儉學的平臺，也給銳意進取學生一個帶薪的實訓機會。
james earl 時尚個性的品牌風格面向的主要群體便是大學生，滿足于學生對舒適個性的要求。
占姆士擁有自己的b2c網站：http://。我們網售價格是專賣店吊牌價的二至三折。對于消費者來說，我們的活動可為廣大年輕學子提供物美價廉的服裝，同時價格也保證低于網售價。
同時我們公司將提供工作崗位給實訓期間表現好的學生。
四．活動內容：
方案一：與學生會、社團結合開展互動，開展一系列宣傳、引導的活動。
方案二：占姆士公司將大力資助一些影響力廣泛的校園活動，增進校園文化建設，為廣大學子提供展示各方面才能的舞臺。
五．活動操作流程安排：
六．市場調研：
1. 進行各園踩點調研。調研包括人流量、消費水平、校周邊消費聚集地等。
2. 進行踩點，找到學校集中地點，人流量最大的時間。
3. 找學生會或者與負責老師溝通，更多的采取學生的意見。進行招募人員培訓。
4. 確定活動地點以及廣告布點。提前釋放活動主題與時間。
5， 溝通過程中提前找好安全放貨處，可直接將貨品運達，減少不必要的運費。
七． 活動啟動時間段：
實訓崗位要求：
我們將在各園設立若干勤工儉學崗位，要求是：
在校大學生，有團隊思維，口齒伶俐；誠實可信,有責任感,能吃苦耐勞。 性格外向樂觀，口才好，善于與人溝通，有良好組織能力,管理能力交際能力和應變能力。學生干部或有相關社團工作有經驗的同學優(yōu)先錄用 。有創(chuàng)業(yè)精神的同學和勤工儉學的同學優(yōu)先錄用。
占姆士負責人：嚴琳
大學校園推廣方案篇十
大多數接受采訪的同學表示他們不會特別去留意校園內的一些促銷活動，除非他們真的需要這些商品，或者某個活動特別的有新意。大多數接受采訪的同學都認為現在校園里那些營銷活動不怎么有意思?！秝ww．》物流專業(yè)大二男生小李說：“學校里那些促銷活動，貼個海報、發(fā)發(fā)傳單、贊助個比賽、活動什么的，挺乏味的，也沒什么說服力，看一眼就沒有繼續(xù)看下去的欲望！”可見，針對大學生的營銷是非常需要技巧和創(chuàng)意的。那些形式比較新穎、有創(chuàng)意的活動才能吸引大學生的眼球。理科碩士男生小宋說：“要是有我喜歡的明星，我肯定會去關注的?！倍F醫(yī)專業(yè)男生小周說：“要是能舉辦一些講座，發(fā)放一些紀念品什么的，我會比較留意?！笨傊?，企業(yè)想贏得這些青春激情和文化理想結合體的大學生群體，創(chuàng)新營銷活動方式是不可或缺的，除此之外，在企業(yè)活動中給大學生一些實際的好處也非常重要。
幾乎所有接受采訪的同學都說他們在購買東西時，非常看重品牌。沒有牌子的東西一般不會去關注。理科大四男生小周說：“不是很有名的牌子，肯定不會買?！痹诖髮W生的心目中，品牌既是一種質量的保證，也是一種品味的象征。他們有著非常強的品牌意識，在他們看來，有品牌才會有質量。他們認為一個品牌的建設需要很長時間。電商女生小楊說：“一個品牌能生存下來，就表示市場肯定，有相對可信度?！毙∷螌τ谄放频目捶▌t更為理性：“建立一個品牌，產品質量是保證。另外，良好優(yōu)質的售后服務也是非常關鍵的。
1、校園活動的體驗式營銷。在大學生獲取信息渠道的調查中我們發(fā)現，“同學、朋友介紹或傳播”排名第三（53.1％），是僅次于排名第一的因特網（56.4％）和排名第二的報紙（55.1％）的重要的信息獲取渠道。大學校園特定的生活方式，為人際營銷提供了最好的土壤。在我們調查的大學生群體中，過去一年參與或者觀看過校園活動的人達到總體的53.6％，其中42.8％的學生對這些校園活動印象深刻。越來越多的企業(yè)在傳統產品銷售、廣告攻勢的基礎上，更多地利用公關活動來親近消費者，并且活動的營銷力也逐漸得到了認同。不難發(fā)現，飲料、it以及運動品牌的校園活動對塑造自己的品牌形象無疑起到了正面作用。在影響力經濟時代，品牌形象樹立的意義更為重要了。
2、多元滲透的直接營銷。不難發(fā)現，大眾市場和白領階層對促銷方式的接受度整體較低，只有打折銷售可以打動他們，而大學生群體對促銷方式的接受范圍比較廣泛，除了派送、贈送小禮品、贈券等傳統方式以外，大學生對網上銷售、郵購和直郵廣告等新型促銷方式的接受度也相當高。大學生的消費方式以及這種消費方式的延續(xù)對廣告市場的成熟和繁榮也必將起到積極的推動作用。
3、多媒體渠道的互動營銷。學生對休閑娛樂的追求正在顛覆我們對“媒介”的定義。對于他們來說，被我們通常定義的體育類專業(yè)媒介，更多地被他們歸為休閑娛樂的最佳消費方式。除了因特網、報紙、雜志等媒介類型外，廣播、電影、休閑音樂會等大眾很少光顧的媒介，都是大學生的休閑選擇，甚至觀看廣告也成為一種休閑活動。大學生對創(chuàng)意廣告的接受度很高，每年的世界級廣告盛宴—廣告饕餮之夜，每每都能吸引求新、求變的大學生的眼球，動感地帶的系列廣告也在大學生市場引起強烈反響。
1、、廣發(fā)、廣貼好樂買傳單、海報、代金券等等，在教室、走道、茶坊等公共場所張貼公益廣告，打知名度！這樣鋪天蓋地的品牌字眼可以讓消費者被動的接受所營銷活動的品牌，并且勾起同學們的興趣。
2、、招收業(yè)務員，分享式營銷，每位同學只要在營銷活動品牌上購買了產品就可以分享給身邊的同學，同時通過校園代理，給校園代理聯系帶來訂單給校園代理獲取一定傭金。
3、、聯系學校各大社團、協會，尤其是運動會贊助，可以優(yōu)惠價讓社團在校園代理這里購買。
4、定期舉辦品牌冠名或贊助的比賽，比如好樂買杯羽毛球比賽，乒乓球比賽等等，比賽優(yōu)秀者獲得高額代金券等等。
大學校園推廣方案篇十一
“走出寢室去鍛煉”
目前班級同學課余時間都待在寢室，長期沉迷于電腦游戲，造成同學們的身體素質較差，同學之間相互合作精神欠缺等不良風氣。
為了進一步推動我班文體工作的開展，全面提高同學們的身體素質，豐富同學們的課余生活，增強班級的凝聚力，特舉辦“走出寢室去鍛煉”為主題的班級足球、籃球賽。
采用班級組織足球、籃球賽等體育活動
班級足球賽定于3月18日(周三)下午1點
班級籃球賽時間待定
李忠宗、徐杰峰
1，前期準備：
購買飲料(朱晨旭、富勤瑜)
人員分配(徐杰峰)
2，比賽規(guī)則及具體活動安排：
在雙方實力相近的前提下，本著自愿的原則，提倡以寢室為單位組隊。
裁判：班主任
啦啦隊：全班女生
活動當天全班同學務必準時到場，不準無故缺席。
[經費預算]
礦泉水13瓶xxxx13元
飲料(具體再議)xxxx元
[比賽雙方隊員安排]
甲隊：隊長：
成員
乙隊：
隊長：
隊員：
大賽指導老師
大學校園推廣方案篇十二
摘要：“自然堂”要適應外部環(huán)境的變化，在國內化妝品行業(yè)重新洗牌階段不被淘汰，在市場競爭中生存與發(fā)展，就必須結合自身特點進行創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才會進步，才能生存與發(fā)展。目前在化妝品行業(yè)營銷手段中，網絡及電視營銷，在美國非常受歡迎，而且盈利利潤也非常高，在歐洲正處在一個逐步發(fā)展的階段，而在中國，其實網絡跟電視營銷才剛剛起步。上面所說的“創(chuàng)新”，就是將互聯網與化妝品結合，實行一種新的網絡營銷模式，即利用網絡技術在網上進行互動式營銷，突出產品的賣點，及時發(fā)布新產品信息，促銷信息，并提供網上銷售、網上咨詢等服務。企業(yè)通過上網，充分發(fā)揮現代網絡技術優(yōu)勢，突破地理空間和時間局限，及時發(fā)布企業(yè)信息、產品信息（如價格，成分，試用皮膚，在線試妝等）宣傳企業(yè)形象并可在網上完成動態(tài)營銷業(yè)務。以下就是針對這次互聯網為化妝品行業(yè)提供的機遇，為“自然堂”制作的網絡營銷推廣策劃。
環(huán)境分析。
1、對當前市場狀況及市場前景的分析。
（1）、“自然堂”產品市場狀況：目前，自然堂在全國擁有113家代理商、8780家加盟店，688個商超專柜覆蓋全國31個省、直轄市、自治區(qū)，在上海、沈陽和鄭州均設有自己的工廠。
（2）、市場成長狀況：自然堂誕生于20xx年，企業(yè)剛起步沒有多久，處在成長階段，發(fā)展較為穩(wěn)定。自然堂明確提出了五大核心任務：縣級分銷、戶外促銷、深化教育、商超升級、銷量翻番。圍繞這些目標，自然堂啟動品牌戰(zhàn)略：
（2）加大平面廣告的投放力度，在《瑞麗》《女友》《都市麗人》等知名女性雜志中投放跨版廣告。
（4）重金邀請陳好出任護膚形象代言人，xxx出任彩妝形象代言人。
（3）、市場反應狀況：自然堂以一個“有專業(yè)特質的護膚品牌”受到了市場的廣泛歡迎，被譽為20xx年以來中國唯一崛起的日化品牌。
2、消費者消費行為。
消費者特征分析：
根據20xx年問客網女性化妝品調查報告顯示：
（2）對于女性在購買化妝品時關注的主要因素，關注度排在前五的依次為使用效果、品牌知名度、適中的價格、產品品質及產品口碑。而且只有月收入在3000元以上的女性組對于價格的關注率略少，而相對更為注重產品的品質。35歲以下的對于使用效果有著更多的關注，而隨著年齡的增長，對于產品品質的要求也日漸突出。
（3）在化妝品的了解渠道方面，電視廣告和朋友推薦最為常見，其次是網絡廣告、賣場廣告和親自消費體驗，而幾乎沒有受訪者提到戶外廣告。
對于收入分組，月收入在3000元以上的女性通過朋友推薦了解化妝品的相對較少，而相對其它組，更多的受訪女性提到了網絡廣告。同樣值得注意的是，在月收入為2000至3000元的女性組中，相關雜志是一個相對重要的化妝品了解渠道。
消費者消費行為觀念的轉變：
（1）從一種高達的奢侈品轉為一種小奢侈品。
（2）性價比也成為首要的考慮點。
消費者的感受已經被經濟不景氣影響，要得到女性長期寵愛和使用，產品的價格要合理和有效，更具有多重用途和方便使用，更重要的是要成本降低。
（3）環(huán)保意思增強。
（4）傾向喜愛天然護理品。
swot分析。
威脅：
2、化妝品專營店類型的產品將會有重新的洗牌，產品不在停留以往消費者的概念，需要的是質量上乘、時尚兼具，要么是奢侈品，要么是大眾化；國內本土生產的高檔次的產品怕是難以繼續(xù)生存，面臨舉步維艱的狀況。
3化妝品在后續(xù)的市場趨勢中，化妝品不是在憑以往單純的機會主義在操作，它需要的是更加堅定的思維模式以及經驗豐富的ceo，能夠系統的協作團隊運作，而我國化妝品企業(yè)在該方面表較欠缺。
4、化妝品新產品更新的速度越來越快，導致競爭越來越激烈。
5、消費者對于國內產品更相信國外化妝產品。
機會：
2、目前，由于女網民數目的增加，使得化妝品成為互聯網上僅次于圖書，音像制品的熱賣商品。
3、中國化妝品網絡營銷剛剛起步，哪個化妝品企業(yè)網絡營銷做得好，那個企業(yè)就有很大可能占領更多市場，擁有更多忠實顧客。
4、剛剛落幕的17屆三中全會也在會議精神上強調了農村的重要性，同時布局全國農村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為農民工、和農民的生存問題開辟新領域，這樣有利于城鄉(xiāng)的經濟活躍，對快速消費品而言是個鍥機，因而化妝品行業(yè)的生產空間將進一步放大。
“自然堂”企業(yè)優(yōu)勢：
例的將spa概念引入到日化線中，后來發(fā)布商超5g戰(zhàn)略。
劣勢：
1、企業(yè)剛剛起步，品牌知名度相對國內如雅芳，美加凈，丁家宜等相差較大。
2、銷售渠道不全面，網絡銷售管理不足。
3、技術不先進，產品開發(fā)速度較為緩慢。
由于該企業(yè)網絡營銷剛起步，制作管理，推廣不完善，因此可以按照以下三個階段逐步深入完善網絡營銷：
一。網站重新設計與推廣。
1、重新設計網站，加強維護與管理。
（1）網站首頁簡潔，且具吸引力。在網站首頁發(fā)布新產品信息，促銷，試測活動等吸引消費者注意力，引起其興趣，使停留時間延長，對企業(yè)產品有進一步認知。
（3）建立一個健康美容咨詢平臺，主要介紹如何化妝，不同季節(jié)注意事項，飲食美容，簡單的美容小技巧等。每天發(fā)布新的知識，每月可以重播點擊率最高的前三名節(jié)目信息。
（4）建立會員區(qū)，了解客戶基本信息，以及客戶對企業(yè)產品的評價，加強企業(yè)與客戶之間的溝通，改進產品，維護好顧客關系。
（5）保證客戶訪問網站安全快速。由于消費者對網站反映的等待時間極其有限，因而企業(yè)網站應該設計簡潔一些，以便消費者可以很快看到內容，不會等太久。并且有足夠的寬帶保證。
（6）信息更新及時。建立網絡部，負責網站維護及更新，每月更新2-3次。
2、網絡廣告營銷。
在qq女性，新浪·女性，太平洋女性這三個訪問量最高的網站，投放網絡廣告。
3、電子郵件營銷。
（1）借助新浪，網易，搜狐著三個網名最關注的門戶網站的電子郵件進行網絡營銷。
在這些網站電子郵箱首頁發(fā)布有關企業(yè)的新聞。
（2）在這些網站電子郵件內部提供的電子雜志內發(fā)布產品信息，企業(yè)信息。前期主要介紹產品特性，用途，價格，最新促銷活動等，引起消費者興趣；其次介紹企業(yè)，聯系方式等：即已宣傳產品為主，宣傳企業(yè)形象為輔。
（3）每周三，周四更新一次電子雜志內相關信息。
4、建立網上商店。
介紹產品特性，價格，適用性等，消費者可自主選擇產品，在線測試化妝效果，在線購物。
5、推廣網址。
（1）與實施網絡廣告的網站及實行電子營銷的三大網站，進行友情鏈接，推廣企業(yè)網址。
（2）在企業(yè)電視廣告，參與的雜志等傳統媒體中加入企業(yè)網址，宣傳企業(yè)網站。
（3）利用名片，包裝物推廣企業(yè)網址。
二。品牌網絡傳播計劃。
1、會員營銷與口碑營銷結合，成立會員俱樂部。
（1）會員可享有優(yōu)先免費使用新產品。
（2）會員積分達到一定數額可兌換產品。
（3）會員免費擁有企業(yè)制作的美容手冊，定期開展的會員娛樂活動。
（4）會員可參與有獎競賽活動。
通過以上活動吸引消費者成為企業(yè)會員，并通過加強與會員之間的雙向溝通，提高會員滿意度，盡最大努力培養(yǎng)會員為本企業(yè)的忠實顧客，使企業(yè)品牌深入消費者心中，品牌價值得到提升。忠實顧客導致的口碑效應，可大大提高企業(yè)產品知名度，吸引個多消費者使用產品。
2、事件營銷。
舉辦“自然堂大學生創(chuàng)業(yè)競賽活動”：
（1）網上發(fā)布競賽信息，參加活動的同學自動形成團隊小組，撰寫一份具體詳細的市場推廣方案。
（2）選擇出較好的市場推廣方案，然后將一定數量的產品分發(fā)給被選中的團隊，進行銷售實戰(zhàn)。
（3）通過綜合考察評價，選出優(yōu)勝者，頒發(fā)品牌紀念品，獎金。
三。網絡調查，進一步改進。
1、采用在線調查方式，通過自然堂官方網站和其他合作網站上設置調查表，訪問者在線填寫并提交到網站服務器，被調查人可留下自己的真實姓名和聯系方式，以獲取我們提供的獎勵。
2、分析研究調查結果，根據其結論進一步改進。
營銷費用預算。
1、網站重新設計及維護3000元。
2、網絡廣告5000元。
3、電子郵箱營銷費用2000元。
4、“自然堂大學生創(chuàng)業(yè)競賽”活動10萬。
總計：11萬。
實施方案控制。
應用任務責任制，將工作分配到部門，責任與之對應。
大學校園推廣方案篇十三
資源回收，清潔校園，保護環(huán)境，和諧發(fā)展。
1、在校長室、教導處的領導下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書，號召人人參與。每人在倡議書上簽名，并轉化為自己的直接行動，為保護環(huán)境盡一份力（附后）。
2、發(fā)放《垃圾來源及學生處置方式的問卷調查》（附后），讓師生反思自己的行為。
（一）人員配備。
1、加強領導，由校長室牽頭，各部門協作，大隊輔導員盧桂香負責每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負責，各辦由辦公室主任負責，對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行，每周進行小結，每天定人、定時進行垃圾清倒。
（二）工具配備：
1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。
2、班級發(fā)垃圾桶2個，為可回收，不可回收。
3、學校大廳配有廢舊電池回收專用箱。
4、實驗室配有實驗廢液回收缸。
（三）垃圾收集的類別。
根據學校的實際情況，師生產生的垃圾主要為：
a類：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產品的紙質包裝。
b類：食品包裝、各種產品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
c類：廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。
d類：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。）。
（四）垃圾收集的方法。
1、教室產生的垃圾，分類后在統一時間送交學校垃圾收集箱。
2、廢舊電池、實驗廢液由學校統一收繳后交上級部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來。）。
3、文印室的廢墨盒由文印室人員統一保管集中處理。
1、總務處、少先隊大隊部對分類情況進行統一檢查評比。
2、每周對垃圾分類的情況進行評比，對可回收垃圾的計量進行匯總。
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