通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，了解自己在成長中的得失和成就。寫心得體會時要注意調(diào)整語氣和語態(tài)，避免過于自夸或過于謙虛。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
大學(xué)閱讀個人心得體會篇一
作為家長，我是幸福的，因?yàn)楹⒆邮俏乙簧凶蠲利惖氖斋@；然而作為家長，我又是困惑的，因?yàn)閹缀趺刻於家龅浇逃⒆拥碾y題，很多時候都不知如何下手去解決。
燈下翻開《父母課堂》，孫云曉的一篇《關(guān)系好壞決定教育成敗》映入眼簾，讀著，讀著，我的心里豁然開朗，我明白了做為家長一定要懂得尊重、懂得信任，才能讓讓孩子成功地接受教育。記得“知心姐姐”盧勤老師曾經(jīng)這樣說過：“我有一雙愛的眼睛，5分鐘之內(nèi)就能發(fā)現(xiàn)這個孩子與別人不同的地方，發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，在我眼里所有孩子都是好孩子?！?/p>
父母的第一職責(zé)不是發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)，而是尋找契機(jī)去激發(fā)孩子的潛能、發(fā)現(xiàn)希望。我家孩子曾經(jīng)很不愛學(xué)英語，特別是聽讀的時候很畏難，有明顯抵觸的情緒，勸說、呵斥對他也根本不起作用。有一次，我靈機(jī)一動，拿了個單詞裝作不懂的樣子問他，他讀出了這個單詞，說這個單詞是聰明的意思。我反問了一句：“那我可不可以這樣說呢：youareacleverboy？”頓時孩子就開心的笑了，很主動的打開電腦跟著光盤學(xué)習(xí)英語。以后隔三差五，我就會向他“請教”，給他更多的自信。當(dāng)他慢慢的對英語學(xué)習(xí)有了一些興趣，我就送他去外教老師家里上課?，F(xiàn)在他很喜歡外教老師，對學(xué)習(xí)英語的興趣也越來越濃厚了。
前蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基有本著作叫做《要相信孩子》，其中說道：“兒童的心靈是敏感的，它是為接受一切好的東西而敞開的。”書中闡述了相信孩子、信任孩子的重要性。指出孩子無論是在天性中還是在后天的成長要求中，對信任的需求都是迫切的和必要的。事實(shí)就是這樣，父母給予孩子充分的相信，會使孩子感受到自我價值的存在，以及自尊感和自立感的提升。這樣，孩子會增強(qiáng)獨(dú)立處理事物的積極性，勇氣倍增地面對所遇到的困難。
在日常生活中，父母切忌搞“一言堂”，認(rèn)為孩子什么都做不好，不會做，事事都要替孩子做主，給孩子拿主意。特別是孩子相對獨(dú)立的生活圈和學(xué)習(xí)圈范圍之內(nèi)的事情，應(yīng)該充分相信孩子的能力，放手讓孩子獨(dú)立地去處理。孩子的成長過程是不斷地學(xué)習(xí)自立的過程。家長要給孩子充分的空間和信心去獨(dú)立面對生活中的各種困難、坎坷，不要懷疑孩子的能力。能力的養(yǎng)成需要鍛煉和實(shí)踐。
家長應(yīng)放手讓孩子去體驗(yàn)生活，吃一點(diǎn)苦頭也許會成為孩子成長的基石。家長愛孩子，請從相信孩子開始吧！
大學(xué)閱讀個人心得體會篇二
書是我日常生活中的一部分。寒假伊始，我便早早地制訂好了讀書計劃，希望在這個短暫的假期，收獲頗豐。
多少個徹夜，讀完了路遙先生的《平凡的世界》，我收獲了對平凡的全新認(rèn)知。
起初，對于平凡，我素來都認(rèn)為我們每個人，對于這個浩渺的世界來說，都是十分渺小脆弱，微不足道，這個世界也是平凡的悲與歡，生與死，窮與富，世事的變更，對歷史長河來說，無非是平凡事而已。而讀了《平凡的世界》后，才恍然大悟。
路遙的出發(fā)點(diǎn)—平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬村落中的一座。從小處著眼，作者刻畫出一個個普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時代變遷，給人以啟迪。但路遙卻看出他主人公在平凡中的不平凡。比如說：孫少平。我認(rèn)為孫少平是全篇文章的主線，他受過高中教育，他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個人物各種優(yōu)良的品質(zhì)。貧窮曾讓許多有理想的人意志消沉，可在逆境中人們的自卑與懦弱，我們沒有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼光去學(xué)會欣賞。戰(zhàn)勝困難，擺脫束縛，讓人們向往美好，體會生活中的親情，友情，愛情，學(xué)會生活，懂得珍惜，對于我們這一代人來說，也是一種警醒。在路遙的世界里，人的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識到自己是平凡的。這一點(diǎn)在孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。他認(rèn)識到了平凡，也選擇了平凡。
”生活不是林黛玉，不會因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬種?！泵恳粋€擁有夢想并在追夢的人都該再重溫《平凡的世界》，它會讓你懂得：盡管命運(yùn)是那么不公，盡管社會上有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓，艱苦奮斗，勇往直前，終能獲得平凡給予我們的堅強(qiáng)。
“藏好你的軟弱，世間大雨滂沱，萬物茍且而活，無人為你背負(fù)更多，莫嫌前路顛簸，人生本就曲折?！薄镀椒驳氖澜纭方o予我一種來自靈魂的震撼，它改變了我的思想，我的行為，我的態(tài)度，讓我感覺世界是多么美好。我們每個人的命運(yùn)都要受制于這個時代，我們不能完完全全決定著自己的命運(yùn)。我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠(yuǎn)大的理想很好，想平凡地生活也好，這只是我們追求幸福的一種途徑。
”窗外日光彈指過，席間花影坐前移。”從書海里取一瓢啜飲，端詳著那些另我內(nèi)心歡喜的文字，隱隱能感受到其中的祥和與寧靜，一盞心杯似水平，心中漸漸明朗，疲憊漸漸消散，心境的枝枝丫丫，都被梳理得清明柔順。
大學(xué)閱讀個人心得體會篇三
我喜歡讀書，從課外書書上，我可以學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西，見識也不僅限于在課堂上了。利用這個寒假我讀了一本書：《杜拉拉升職記》，我從書里看到的似乎只是一些表層的東西，卻也足以讓我受益。
讀《杜拉拉升職記》完全是抱著一種輕松愉悅的心情，卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼近現(xiàn)代生活的書，是對我們現(xiàn)代生活的一個真實(shí)寫照。書中的主人公，那個具有時尚名字的杜拉拉，因她身在世界500強(qiáng)之外企職場，執(zhí)著上進(jìn)踏實(shí)勤奮，用一般人難有的勤奮，再加上不斷學(xué)習(xí)聰明的大腦，為她自己加薪晉級換來了機(jī)會，最終成長為這個大公司的hr經(jīng)理，并為自己贏來了理想中的愛情。
我們必須面對這樣一個奇怪的事實(shí)：在這個世界上，成功卓越者少，失敗平庸者多。成功卓越者活得充實(shí)、自在、瀟灑，失敗平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。人活著就像航海，“如果一個人連自己的目標(biāo)在哪里都不知道，那么任何風(fēng)向?qū)λ麃碚f都是不順的”。
對于剛剛踏出校門的人們，每個人都會懷揣各種各樣的夢想，然而當(dāng)你真正步入一個公司，處于一個職位的時候，你可能會發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)實(shí)與自己所想象的情況是不同的，這樣有些人非要逆流而上，而有些人則會順流而下，然而時間和實(shí)踐證明往往后者會走的更遠(yuǎn)、更好、更順利，而前者多會在抱怨中生活。
因此，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的時候，我覺得其實(shí)改變自己比起改變環(huán)境更容易一些，也更實(shí)用和實(shí)際一些。這樣在工作中不論環(huán)境如何改變，你都可以應(yīng)對自如，因?yàn)槟惚旧砭驮诟淖?。而另一方面，對于工作和環(huán)境的不斷變化，在你的身邊會出現(xiàn)各種各樣的問題，而對于這些問題，我們還應(yīng)具備的就是“思考”。其實(shí)在工作中會思考的人要比只會努力的人更輕松、更有效率、更有前途。
做為一名現(xiàn)代社會的大學(xué)生，我們也很快將要走出校園，踏上社會，有屬于自己的一份工作。想要在自己的工作崗位上有所作為，我認(rèn)為向杜拉拉學(xué)習(xí)是很有必要的，尤其是她的善于改變勤于思考。
生活可不是想象中的那么簡單，你若青澀，便還能成長；你若熟透，便將腐爛。只要你還肯學(xué)，就能不斷成長。我們應(yīng)該多讀書，讀出書中的思想，讀出書中作者給我們的暗示。
大學(xué)閱讀個人心得體會篇四
歌德這樣說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”
最近，我認(rèn)真閱讀了《給教師的建議》捧讀此書，給我很多收獲，帶給我教學(xué)上許多建議，在原來教學(xué)中的許多疑慮一下煙消云散，里面收入的教育小故事，涉及教育的各個方面，有教師教育孩子的心得，有課堂上意外發(fā)生后的隨想，有轉(zhuǎn)變觀念的體會，有關(guān)愛孩子的收獲。
讀著書中的故事，我不由聯(lián)想到了自己，如果我遇到了類似的情況，我會如故事中老師一樣對待如此的學(xué)生嗎？當(dāng)意外發(fā)生時，當(dāng)學(xué)生的行為已經(jīng)超越了底線，我會如何呢？我會和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對付，還是會大發(fā)雷霆，以自己的威嚴(yán)壓載學(xué)生個性的閃現(xiàn)？我不得而知，但是我已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)變我自己，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。
讀過此書，我印象最深的是最后一章節(jié)：不要放棄任何一個孩子。其中講到“優(yōu)秀的老師，讓差生變好，讓好生更優(yōu)秀。學(xué)生失敗的同時，我們也失敗了?！狈词∽约?，我所教的班里差生較多，每次上課他們都會思想開小差，跟不上進(jìn)度。
久而久之，他們就成了我的眼中釘，肉中刺，輕者無視他們的存在，重者懲罰他們，現(xiàn)在想來感到很慚愧，每個人都有自己的一技之長，都有自己的分工，自己的生存方式，何必強(qiáng)求十指一樣長呢？我們作為教師，不是只培養(yǎng)參天大樹，而是讓每朵小花都開得燦爛。他愛音樂，就讓他成為一名音樂家；他愛美術(shù)，就讓他成為一名小畫家那樣，我們才真正做到因材施教，為了一切學(xué)生。
教育故事，就像長河里的涓涓溪流，平淡而又長遠(yuǎn)；教育故事，平常中包藏著經(jīng)典，蘊(yùn)含著永遠(yuǎn)。每天，每周，每月，記錄一個小故事，將一個個鮮活的案例呈現(xiàn)出來，可以幫助更多的老師拓寬視野，提升修養(yǎng)。讓我們一起，記錄下身邊發(fā)生的一個個教育故事，提升自己，更為他人提供一個范例。相信我心一定有收獲。
教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。對于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而做為年輕教師的我知道的東西又太少了。教師只有再度做為學(xué)生，拿起書本，不斷地充實(shí)自己才能與時俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力。
這本書帶給我的思考的地方還有很多很多，這不是一個終結(jié)點(diǎn)，而是為我打開了一扇門，使我對作為一名優(yōu)秀的教師有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。
大學(xué)閱讀個人心得體會篇五
第一段：介紹閱讀的重要性和大學(xué)閱讀的特點(diǎn)（200字）。
在大學(xué)生活中，閱讀無疑是一項(xiàng)至關(guān)重要的技能和習(xí)慣。閱讀不僅可以開拓我們的視野，增長我們的知識，更可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。大學(xué)閱讀有其自身的特點(diǎn)，與高中階段的課本式閱讀不同，大學(xué)閱讀更加注重思辨和批判性思維的鍛煉。因此，學(xué)會如何有效地閱讀并領(lǐng)會其中的精神內(nèi)涵是每位大學(xué)生都應(yīng)該努力掌握的終身技能。
第二段：培養(yǎng)閱讀興趣的重要性（200字）。
培養(yǎng)閱讀興趣是有效閱讀的必要前提。眾所周知，興趣是最好的老師。只有對所讀內(nèi)容感興趣，我們才能真正投入精力去閱讀，并從中獲取知識和樂趣。大學(xué)閱讀的范圍非常廣泛，包括了各種文學(xué)作品、學(xué)術(shù)著作、技術(shù)手冊等等。因此，我們可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行閱讀，比如小說、歷史、科學(xué)等等。通過培養(yǎng)閱讀興趣，我們可以更好地理解并領(lǐng)會所閱讀的內(nèi)容。
第三段：有效閱讀的技巧和方法（300字）。
除了培養(yǎng)閱讀興趣，還需要掌握一些有效閱讀的技巧和方法。首先，了解閱讀的目的是非常重要的。我們可以設(shè)定閱讀的目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)選擇相應(yīng)的閱讀方法。比如，如果我們要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一門課程，我們可以選擇深度閱讀，注重理解和記憶；如果我們只是瀏覽某個主題，我們可以采取快速閱讀的方法，抓住要點(diǎn)。其次，我們需要逐步提高閱讀速度。通過多讀并進(jìn)行練習(xí)，我們可以提高我們的閱讀速度和理解力。最后，我們還可以以寫作的方式記錄下我們的閱讀心得，這樣可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容。
第四段：思辨和批判性思維的培養(yǎng)（300字）。
大學(xué)閱讀不僅僅是獲取知識，更是培養(yǎng)思辨和批判性思維的重要途徑。大學(xué)中常常會面臨一些復(fù)雜的問題和觀點(diǎn)，我們需要運(yùn)用邏輯和分析能力去深入思考。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到不同觀點(diǎn)的碰撞，了解到不同學(xué)科和學(xué)術(shù)領(lǐng)域的見解。這樣的閱讀能夠培養(yǎng)我們的批判性思維和分析能力，幫助我們更好地理解問題，評估觀點(diǎn)，并形成自己的獨(dú)立思考。
第五段：閱讀心得的應(yīng)用和總結(jié)（200字）。
最后，我們需要將閱讀心得應(yīng)用于實(shí)踐并進(jìn)行總結(jié)。閱讀心得對于我們的學(xué)習(xí)和成長有著重要的作用。我們可以將所讀內(nèi)容與實(shí)際生活相結(jié)合，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際問題解決中，從而增強(qiáng)我們的能力與素養(yǎng)。同時，我們還可以寫下閱讀心得的總結(jié)和反思，為以后的閱讀提供借鑒。通過總結(jié)和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步，從而不斷提高自己的閱讀能力。
總結(jié)：
大學(xué)閱讀是一項(xiàng)重要的終身技能，培養(yǎng)閱讀興趣和掌握有效閱讀技巧是不可或缺的。通過大學(xué)閱讀，我們不僅可以獲取知識，還可以培養(yǎng)思辨和批判性思維的能力。將所讀內(nèi)容應(yīng)用于實(shí)踐，并總結(jié)反思可以不斷提高閱讀能力。無論是專業(yè)閱讀還是興趣閱讀，大學(xué)閱讀都是每個大學(xué)生都應(yīng)該努力掌握的技能，也是我們終身學(xué)習(xí)的基石。
大學(xué)閱讀個人心得體會篇六
不要躲閃，為我喜歡的生活而活；不需要blackpink，就在光明的角落。夢想沒有了，但現(xiàn)在過去的白紙被千種顏色刷白，時間還在繼續(xù)，但我們已經(jīng)徹底失去了夢想和自己。
《紅樓夢》似乎是很多陷入愛恨情仇的男女的聚會。如果說大起大落是戀愛中的經(jīng)歷，那么薛寶釵一定嘗了不少苦頭。泰戈?duì)栒f：世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你。也許事實(shí)就是如此。大部分的愛情，最可悲的就是把迷戀給了一個忘恩負(fù)義的人。薛寶釵的寶貝哥哥，就是喜歡林的妹妹，她的梨花帶雨，花是埋的。而所謂的好運(yùn)也是很多人夢寐以求的。然而，只是因?yàn)橐痪湓挘簮凼菍Φ模瑦凼清e的，青春是錯的。
寶玉出家，站在青燈旁，青燈容易熄，他也把前緣割了。因病去世的黛玉，似乎帶著各種遺憾落在了后面。寶釵，也許從現(xiàn)在開始，她將獨(dú)自在這個世界上，獨(dú)自數(shù)著人間煙火。為什么我們不愿意加入這個故事，他們所遭受的苦難超出了普通人的承受能力，但是他們卻在感情的世界里迷失了又迷失，為愛癡狂，飛蛾撲火。但這份轟轟烈烈的愛，就像一杯熱茶，融化了我們的心。
一群做著同一個夢的人，他們住在冰冷的紅樓里，他們激情四射，其樂融融，載歌載舞。誰會記得金碧輝煌的賈府，雍容華貴的后宮才女，我們普通人很難理解，只是因?yàn)槟秦S富的儀態(tài)和言談。
縱觀《紅樓夢》，從醉態(tài)到空樓；從相愛到去哪里，這個如煙花般短暫的美麗夢想，像泡沫一樣消失了。
"寒潭渡鶴影，冷月埋花魂。"所以，紅樓的故事缺少一個圓滿的結(jié)局。后來，聰明能干的王熙鳳因病去世，聰明憂郁的文清被趕出嘉福，死于消耗。正如徐志摩所說：“我輕輕的離開，正如我輕輕的來，我輕輕的揮手，離開了西天的云?！?/p>
原來這真的是一場夢。每個人都有自己的夢想：王熙鳳希望一輩子穿金戴銀，不能享受人生的榮華富貴；賈寶玉希望延續(xù)游戲世界；林黛玉希望人間無愁；薛寶釵希望一生只有一個人，白頭不分離。最終，所有這些被統(tǒng)稱為夢想的思想，都將一個個醒來，直面現(xiàn)實(shí)的殘酷。
原來生活中有些東西是注定要失去的，心里總有無法治愈的傷口?，F(xiàn)在每天還是天空，云還是云。希望我們的生活不是紅樓夢。
大學(xué)閱讀個人心得體會篇七
《大學(xué)》是中國古代思想家孔子的著作之一，它是儒家教育思想的集大成之作，是中國古代教育經(jīng)典之一。這本書對于塑造一個人的品性和修養(yǎng)，具有深遠(yuǎn)的影響。我在閱讀《大學(xué)》的過程中，深感其智慧和生活智慧的獨(dú)特魅力，獲得了許多寶貴的心得體會。
《大學(xué)》這本書的主旨在于要求每個人都努力追求真理和完善自我。在《大學(xué)》中，孔子首先闡述了修身齊家治國平天下的重要性，然后介紹了修身的方法和道德準(zhǔn)則。通過修身，使自己變得更加充實(shí)和完善，從而能夠更好地承擔(dān)起家庭和社會的責(zé)任。《大學(xué)》告訴我們，只有通過自身的努力和追求，才能夠獲得更高的智慧和品德，成就一個真正的人。
閱讀《大學(xué)》讓我深切體會到，學(xué)習(xí)和修養(yǎng)需要我們不斷努力和奮斗?？鬃釉凇洞髮W(xué)》中指出：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”他告訴我們，通過道德和禮制來約束自己的行為，才能夠獲得真正的尊重和成就。因此，我們應(yīng)該積極向道德學(xué)習(xí)，始終保持良好的品德和行為，不斷完善自己，以成為真正有價值的人。
與此同時，我還從《大學(xué)》中學(xué)到了誠實(shí)和忠誠的重要性?？鬃訌?qiáng)調(diào)了正直與真實(shí)的力量：“革而爲(wèi)人，君子之道也?！闭\實(shí)是一個人在道德準(zhǔn)則上應(yīng)該遵守的基本原則，忠誠則是人與人之間信任和友誼的基石。只有誠實(shí)和忠誠，才能夠保持人與人之間的和諧和社會的穩(wěn)定。這些道理對于我們今天的社會仍然具有重要的指導(dǎo)意義。
此外，《大學(xué)》也讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性?？鬃訉W(xué)習(xí)視為人生的一種修煉，他認(rèn)為“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。在我們的人生旅程中，我們應(yīng)該抱著積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的知識水平。只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能夠獲得更廣闊的視野和智慧，同時也能夠提高自己的綜合素養(yǎng)和競爭力。
總而言之，閱讀《大學(xué)》給我?guī)砹松钸h(yuǎn)的啟示和感悟。通過學(xué)習(xí)和思考《大學(xué)》中的智慧，我更加明確了自己在追求真理和塑造自我的過程中應(yīng)該做些什么。學(xué)習(xí)和修養(yǎng)是人生旅程中不可或缺的重要部分，而修身齊家治國平天下則是每個人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。在追求真理的道路上，我們應(yīng)該保持誠實(shí)和忠誠的品德，關(guān)注自己的行為和道德準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí)和思考，不斷提升自己的知識水平和綜合素養(yǎng)，以成為真正有價值的人。只有這樣，我們才能夠在自身成就和社會進(jìn)步的道路上不斷前進(jìn)。
大學(xué)閱讀個人心得體會篇八
我是一個年輕的大學(xué)生，在讀大學(xué)的新生活中，我被要求閱讀了《大學(xué)》這本經(jīng)典的著作。這本書是中國古代儒家思想中的一部重要篇章，也是中國古代歷代帝王讀的第一本書。通過閱讀《大學(xué)》，我獲得了很深的思考與啟發(fā)。在此，我想分享一下我的閱讀心得體會。
首先，在《大學(xué)》這本書中，我對儒家思想的核心理念有了更深入的了解。儒家思想強(qiáng)調(diào)修身齊家治國平天下，將個人修養(yǎng)與社會道德相結(jié)合。書中提到：“思無邪，義務(wù)從之，思有誠，心誠服之”，這句話讓我感受到了儒家思想中對于誠實(shí)和正直的重視。在我的日常生活中，我也會始終堅持做一個真實(shí)、誠實(shí)的人，用自己的言行去影響身邊的人。
其次，在《大學(xué)》中，我對于人生的目標(biāo)和價值觀有了更加清晰的認(rèn)識。書中指出：“格物致知，誠意正心，修身齊家治國平天下”。這句話給了我一種明確的指引，告訴我應(yīng)該怎樣來塑造自己的人生目標(biāo)。我明白了只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠達(dá)到更高的境界。作為一個大學(xué)生，我應(yīng)該用自己的知識去影響世界，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
第三，在閱讀《大學(xué)》的過程中，我深刻認(rèn)識到了教育的重要性。書中提到：“修身則天下修，齊家則天下齊，治國則天下治”。教育被看作是修身、齊家、治國的基礎(chǔ)，一個國家的繁榮與否，離不開教育的引領(lǐng)。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該明確自己在教育中的使命和責(zé)任，積極學(xué)習(xí)并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，為創(chuàng)造一個更好的社會做出自己的貢獻(xiàn)。
第四，我在讀《大學(xué)》時，被書中的智慧和深奧的概念所吸引。書中強(qiáng)調(diào)：“知之者，好之者，樂之者?！边@句話告訴我，只有真正了解并喜歡一件事情，才能去享受其中的樂趣。在我的大學(xué)生活中，我會保持對知識的渴望和熱愛，不斷探索新的領(lǐng)域，擴(kuò)大自己的視野。
最后，通過閱讀《大學(xué)》，我對于自己的責(zé)任與使命有了更深的體會。作為一名大學(xué)生，我們肩負(fù)著塑造未來和推動社會進(jìn)步的重任。書中提到：“白乎其有不白，約乎其無內(nèi)外?！边@句話告訴我，作為大學(xué)生，我們需要從內(nèi)心堅定自己的信念，并將之付諸行動。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，同時也為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過讀《大學(xué)》，我對儒家思想和中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，同時也對自己的人生目標(biāo)和價值觀有了更加明確的認(rèn)識。我深刻體會到了教育的重要性，意識到自己作為大學(xué)生的責(zé)任與使命。我將在大學(xué)的生活中不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，以實(shí)現(xiàn)個人的價值，并為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)閱讀個人心得體會篇九
“生命中的痛苦是鹽，缺少了它，生命就會變的蒼白無味”。這是這本書給我印象最深的一句話。
每個人的一生中都會經(jīng)歷這樣或那樣痛苦的事情，知識程度不同?？赡苁巧媸啦簧睿赡苁且恢痹诩胰?，朋友，老師的呵護(hù)，陪伴下，對于“痛苦”這2個字我沒有太深的感觸。然爾，再讀完著本書后，真的讓我對這2個字有了進(jìn)1步的了解。這位作者所經(jīng)歷的痛，所經(jīng)歷的苦，真的讓人都為之心痛。好多次，都讓我留下了淚水。災(zāi)難的降臨真的是不期爾至，猝不及防。著災(zāi)難過早而又徹底的毀滅了縈繞在那個六歲小女孩那幼年的平靜與溫馨。
年輕英俊且才華橫溢的爸爸突然得了麻風(fēng)病，而不久又離開例如人世，接著三歲的妹妹掉近火盆，燒傷極其嚴(yán)重，整整號哭了3個月。在爸爸剛剛?cè)ナ篮?，媽媽以前離異的那人又從監(jiān)獄中出來，開始向這孤兒寡母報復(fù)。為了逃脫這惡魔的殘害，母女幾人被迫離家。由于經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，六歲的孩子被賣做童養(yǎng)媳，嘗盡了生活的酸甜哭辣。在十四歲時，終于媽媽來信。說接去新家，然而，并沒有過上好日子，等待她的確實(shí)更艱辛的生活。為了支撐生活，這柔弱的女孩，竟上山砸石頭轉(zhuǎn)錢。多少次手指被砸的皮開肉綻。都說手指連心，那可真是所謂的撕新列肺的痛吧！
然而，著一切的苦難并沒有壓跨這個女孩，更是造就了她堅忍不拔的性格，她知道留淚是軟弱的表現(xiàn)，更是換不來別人的同情與幫助。十四歲的她就成了非常厲害的砸石工，轉(zhuǎn)的比別人都多。家里的再次變故，使家里負(fù)債累累，無奈之下，決定外出大工。
真實(shí)讓人佩服，1個實(shí)際歲的女孩子只身來到上海?？上蚨?，再這陌生的環(huán)境中受的苦。
不次于以前。然而，或許正是一次次的經(jīng)歷，使她具備了其他人無法鄉(xiāng)比的能力，再加上吃苦的干勁與豁達(dá)的胸襟及超于一般人的勇氣，是她的生命從此翻轉(zhuǎn)，得以改變。
從1個外來的打工妹在服裝廠做職員。受人的歧視與嘲諷。但憑著那敬業(yè)的精神，抓住一切的機(jī)會不斷的鍛煉自己，1個沒有學(xué)歷，背景的她卻成了長里的高級技術(shù)人員。
雖然苦難一直縈繞著她，她卻叢未放棄自己的愛好，再苦，再累的時候，一直堅持寫作正因?yàn)檫@樣，后來竟成了《知音》的編輯。這真的讓我感到夢想并不是虛無縹緲的夢，只要堅持，只要努力，舊可以實(shí)現(xiàn)。記得作者說過“生活之所以有－滋有味，是因?yàn)榍懊嬗肋h(yuǎn)是拐角”，她的人生真的是不斷出現(xiàn)拐角，拐角所呈現(xiàn)給她的是災(zāi)難和挫折。但是它所帶來的更是挑戰(zhàn)和機(jī)遇。甚至有的拐角帶給我們的是絕對想不到的驚喜和好運(yùn)?？磥恚覀冞€真的要以1個全心的角度去看待生活中的那些拐角?。?/p>
真的，看了作者所經(jīng)歷的這些苦難。在我的世界里我再也不好意思在用“苦難”著2個字了。
人不能選擇出生的命運(yùn)，但能選擇生存的命運(yùn)。不能選擇降臨在我們身上的苦難，卻可以借著苦難1步步的前進(jìn)。攀向人生的頂峰，卻經(jīng)歷生命中所能享受的最美風(fēng)景?？嚯y，是財富，是金礦，是一所更重要的人生大學(xué)。我們不必為之恐懼，二要勇敢的接受?？邕^一條條的苦難之河。
大學(xué)閱讀個人心得體會篇十
《大學(xué)》是中國古代文化經(jīng)典之一，它是儒家學(xué)派的代表作之一，也是國人教育思想的重要組成部分。通過閱讀《大學(xué)》，我對儒家文化和中國傳統(tǒng)教育思想有了更深刻的了解，同時也領(lǐng)悟到了一些與個人成長和人際關(guān)系息息相關(guān)的哲學(xué)理念。以下是我對《大學(xué)》閱讀的一些心得體會：
首先，我被《大學(xué)》中關(guān)于“格物致知”的理念所深深吸引。圣人之道在于修身齊家治國平天下，其中修身是基礎(chǔ)。只有通過細(xì)心觀察外界萬物，用心默默研究事物的本質(zhì)和規(guī)律，我們才能更好地認(rèn)識真理，提高自己的思考能力和見識水平。在現(xiàn)代社會，這個理念仍然具有重要的價值。我們應(yīng)該要有拓寬視野、積極思考和學(xué)習(xí)的意識，不斷追求知識，不斷完善自己。
其次，《大學(xué)》中強(qiáng)調(diào)的“君子之交淡如水”的思想情懷也對我產(chǎn)生了深刻的啟示。這句話告訴我們，真正的朋友之間的交往是淡然而平和的，在關(guān)鍵時刻才會顯示出深厚的情感。這與現(xiàn)實(shí)社會中浮躁的人際關(guān)系形成鮮明對比。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們過分注重表面上的社交和交往，常常忽視了真摯的情感。通過閱讀《大學(xué)》，我開始思考如何與他人相處，如何培養(yǎng)一份真正的友誼。這讓我更加珍惜和愛護(hù)與朋友之間的情誼。
另外，《大學(xué)》還強(qiáng)調(diào)了“修身齊家治國平天下”的人生理想。個人的修身，家庭的和諧，國家的治理，乃至天下的安寧，構(gòu)成了一個完整的人類價值體系。每個人都要從個人做起，才能影響家庭的和諧，而家庭的和諧又影響國家的治理，從而達(dá)到天下的安寧。這種人生理想的傳統(tǒng)觀念在今天依然具有重要意義。通過努力提高自己的素質(zhì)，以家庭為基礎(chǔ)，積極投身社會，我們可以為構(gòu)建一個更加和諧的社會作出自己的貢獻(xiàn)。
此外，我還從《大學(xué)》中體會到了儒家教育的“為學(xué)而行”、“格物致知”、“明明德”等思想對個人的教育方式的重要性。儒家教育注重培養(yǎng)學(xué)生的品行和道德素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)的重要性。這與現(xiàn)代教育的價值取向有所不同?，F(xiàn)代教育普遍重視知識和技能，忽視了人的道德修養(yǎng)。通過閱讀《大學(xué)》，我認(rèn)識到只有內(nèi)外兼修，才能真正做到德、智、體、群全面發(fā)展。
最后，《大學(xué)》告訴我們每個人都要有目標(biāo)、有追求，并通過自主努力實(shí)現(xiàn)自己的價值。只有通過不斷的學(xué)習(xí)、努力和實(shí)踐，我們才能實(shí)現(xiàn)自我價值的最大化。這需要我們積極主動地對待生活中的每一個細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)真理、實(shí)踐智慧，并在實(shí)踐中不斷成長、創(chuàng)新、突破。通過閱讀《大學(xué)》，我深刻理解到學(xué)習(xí)的過程是一個自我完善的過程，即使在困難時期也要堅持并尋求突破。
總之，通過閱讀《大學(xué)》，我深入了解了儒家文化的核心觀念，感悟到了儒家思想對于個人成長、人際關(guān)系和社會和諧的重要作用。在現(xiàn)代社會，中國傳統(tǒng)文化仍然具有重要的意義與價值，它承載著千年文明的智慧，值得我們繼續(xù)學(xué)習(xí)與傳承。
大學(xué)閱讀個人心得體會篇十一
大學(xué)生活中，閱讀是一項(xiàng)不可或缺的重要任務(wù)。通過閱讀，我們可以拓寬知識視野、培養(yǎng)審美情趣、提高思維能力。然而，在大學(xué)閱讀過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和感悟，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍Υ髮W(xué)閱讀的心得體會。
首先，大學(xué)閱讀需要主動積極地去進(jìn)行。大學(xué)生活可能會比以前更加繁忙，有大量的課業(yè)壓力和社團(tuán)活動需要參與。然而，這并不應(yīng)該成為我們閱讀的借口。每個人都應(yīng)該拿出時間，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。不僅僅是課內(nèi)的教材，還應(yīng)該多讀一些與專業(yè)相關(guān)的書籍、雜志、報紙等。只有主動去解放時間，才能培養(yǎng)出對知識的渴望和對閱讀的樂趣。
其次，大學(xué)閱讀需要注重深度思考。閱讀并不是簡單地將文字瀏覽一遍，更要學(xué)會思考、研究。閱讀中遇到疑惑或感興趣的問題，可以主動查閱參考資料拓寬知識面，加深對所讀內(nèi)容的理解。同時，養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，可以有效地總結(jié)所學(xué)，加深印象。閱讀不僅僅是拾人牙慧，更是要在閱讀的過程中加深自己的思考和理解，從而形成獨(dú)立的見解。
再次，大學(xué)閱讀可以培養(yǎng)批判性思維。在大學(xué)閱讀中，我們會接觸到各種觀點(diǎn)、理論，這是一個思想碰撞的過程。對于一些有爭議的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該保持批判性思維，通過對不同觀點(diǎn)的辯論和分析，來形成自己的判斷和看法。大學(xué)閱讀不僅僅是為了吸收知識，更是為了開展對現(xiàn)實(shí)問題的思考和參與。
然后，大學(xué)閱讀需要注重閱讀質(zhì)量而非數(shù)量?，F(xiàn)在的大學(xué)生往往忙于完成大量課業(yè)和社團(tuán)活動，有時候在閱讀時會忙于翻閱來自各個方面的書籍和雜志，導(dǎo)致在大量書上幾乎都只瀏覽而沒有深入。我認(rèn)為，應(yīng)該注重閱讀質(zhì)量，而不是讀書的數(shù)量。有選擇地讀好書籍，對于個人的成長和提高是非常重要的。
最后，大學(xué)閱讀需要堅持至終。無論是課內(nèi)的閱讀還是課外的閱讀，我們都應(yīng)該有持之以恒的精神。在長時間的閱讀過程中，有時我們會感到疲倦、枯燥，但只有堅持下去，才能逐漸收獲到閱讀的樂趣和成果。
綜上所述，大學(xué)閱讀在我們的成長過程中具有重要的作用。通過積極主動地閱讀，進(jìn)行深度思考，培養(yǎng)批判性思維，注重閱讀質(zhì)量，堅持不懈地閱讀至終，我們可以不斷拓寬自己的知識儲備，提高自己的素養(yǎng)和思維能力。大學(xué)閱讀不僅是學(xué)習(xí)的一種手段，更是一個積極思考、自我成長的過程。我們應(yīng)該把握住大學(xué)閱讀的機(jī)會，做一個有思想、有見解的大學(xué)生。
大學(xué)閱讀個人心得體會篇十二
《大學(xué)》是我國古代經(jīng)典著作之一，被譽(yù)為中國人的修身、治國、齊家之經(jīng)典。我最近重新閱讀了這本書，深感其中蘊(yùn)含的智慧和啟示。在閱讀過程中，我不僅對自己的人生有了更清晰的認(rèn)識，也對如何成為一名優(yōu)秀的人有了更具體的指導(dǎo)。
第二段：自我修身。
《大學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了個體的自我修身的重要性。通過內(nèi)省和自我反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的短處和不足，并付諸行動去改進(jìn)自己。在實(shí)踐中，我開始關(guān)注自己的言行舉止，力求做到真誠、友善，學(xué)會自律和自控。我深刻意識到，只有不斷提升自己的修養(yǎng)，才能成為一個有價值的人。
第三段：和家人和睦相處。
《大學(xué)》也告訴我們，一個人的修養(yǎng)還體現(xiàn)在家庭生活中。只有和家人和睦相處，才能建立一個溫馨、和諧的家庭。通過與父母和兄弟姐妹之間的溝通和理解，我懂得了家庭的重要性，并學(xué)會尊重家人的意見和感受。我開始主動關(guān)心父母的健康和生活，積極幫助他們解決問題，以回報他們的養(yǎng)育之恩。
第四段：與他人和諧相處。
在如何與他人和諧相處的問題上，《大學(xué)》也提供了一些指導(dǎo)。通過接觸不同的人和文化，我學(xué)會了尊重他人的差異，并試圖與他人建立積極的溝通和合作。我發(fā)現(xiàn)與他人和諧相處不僅會使自己的生活更加豐富多彩，也會幫助自己提升個人能力和應(yīng)對能力。
第五段：努力學(xué)習(xí)，追求卓越。
《大學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并提醒我們應(yīng)始終追求卓越。通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我挖掘了自身的潛力，并為自己設(shè)定了目標(biāo)和計劃。我深刻意識到只有通過學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
結(jié)尾：
通過閱讀《大學(xué)》，我深感到自我修身、和家人和睦相處、與他人和諧相處以及努力學(xué)習(xí)這些原則的重要性。這本古代經(jīng)典著作不僅為我們提供了幸福的指南，也啟發(fā)了我們追求卓越的勇氣和信心。我將始終將其融入到自己的生活中，并不斷完善自身，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。
大學(xué)閱讀個人心得體會篇十三
閱讀是人類獲取知識和信息的重要途徑，而大學(xué)則是人們深造學(xué)問、提高自我修養(yǎng)的重要場所。因此，將“閱讀心得體會”與“大學(xué)”這兩個主題結(jié)合在一起，不僅如同引水入海，而且有更為深遠(yuǎn)的意義。最近我在大學(xué)生活中，通過不斷閱讀和思考，深刻體會到了閱讀對大學(xué)生活的重要性和價值，并在閱讀的過程中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，閱讀是大學(xué)生活中重要的學(xué)習(xí)方式之一。作為大學(xué)生，我們要面對大量的課本、論文和研究資料，這些都需要我們進(jìn)行閱讀。通過閱讀，我們可以獲得新的知識，增進(jìn)對某一領(lǐng)域的理解和認(rèn)識，拓寬自己的視野。閱讀能夠幫助我們建立起自己的知識體系，培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)思維，提高自己的學(xué)習(xí)能力。這對于以后的學(xué)習(xí)和工作都是非常重要的。
其次，閱讀可以豐富大學(xué)生活。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，還應(yīng)該是豐富多彩、充滿樂趣的。通過閱讀，我們能夠走進(jìn)不同的世界，體驗(yàn)不同的角色，感受不同的情感。閱讀可以開啟我們的想象力和創(chuàng)造力，讓我們在閱讀的世界中得到心靈的滿足和享受。尤其是在大學(xué)生活中，我們所學(xué)習(xí)的知識往往只是冰山一角，而且大多是硬性知識，通過閱讀，我們可以更好地理解世界，感受生活的美好。
再者，閱讀是提高人文素養(yǎng)的重要途徑。大學(xué)生活不僅僅是追求知識，更重要的是提高自己的人文素養(yǎng)。通過閱讀，我們可以了解歷史文化、品味文學(xué)經(jīng)典、領(lǐng)悟哲學(xué)思辨，使自己具備更加豐富的人文修養(yǎng)。閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，可以培養(yǎng)我們的審美情趣和鑒賞能力；閱讀哲學(xué)和思想著作，可以培養(yǎng)我們的思辨能力和問題解決能力；閱讀歷史文化，可以錘煉我們的觀察力和分析力。這些都是在大學(xué)生活中培養(yǎng)人文素養(yǎng)不可或缺的一部分。
最后，閱讀可以提升大學(xué)生的人際關(guān)系。大學(xué)生活是一個交際的過程，我們需要與同學(xué)、老師和社會上的各種人建立聯(lián)系和溝通。通過閱讀，我們可以了解不同領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗(yàn)，和別人進(jìn)行更有深度的交流和溝通。通過閱讀書籍或者報紙雜志，我們可以提供更多的話題和素材，讓我們能夠和別人展開更為豐富的討論和交流。閱讀使我們更加有思考能力，更有見識和智慧，這對我們的人際關(guān)系有著積極的影響。
綜上所述，閱讀與大學(xué)是緊密相關(guān)的，它不僅是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要方式，還可以豐富大學(xué)生活，提高人文素養(yǎng)，拓寬人生視野，并對人際關(guān)系產(chǎn)生積極影響。因此，在大學(xué)生活中，我們要重視閱讀這一學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，并不斷努力去閱讀，去思考，去感悟。只有這樣，我們才能在閱讀的海洋中，不斷成長，不斷豐富自己的大學(xué)生活。
大學(xué)閱讀個人心得體會篇十四
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不一樣。生活能夠清貧，但不能夠無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都明白要多讀書，讀好書?？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧]有對讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師！
讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一齊讀書，既能留出一些時光與孩子共處，又能要求自我也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會思考，明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的.人不會亂說話，言必有據(jù)，每一個結(jié)論會透過合理的推導(dǎo)得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對人性的認(rèn)識，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的潛力，培養(yǎng)自信心，構(gòu)成實(shí)踐潛力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機(jī)，一個人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措。
有太多太多珍貴的回憶散落在教案、聽課記錄和電腦反思文件夾里，太多靈光消逝在課堂、默讀與自省之中。它們或是還在我的記憶里，閃爍著微弱的光，有些卻不知遺失在哪個未知的時空，獨(dú)自悵惘。它們是我教師生涯早上剛開的花朵，雖然很多已無從找尋，但我依舊要努力一片一片拾起。下面是小編為大家整理的“20xx年中學(xué)生課外與感受合集”，以供大家參考借鑒！
大學(xué)閱讀個人心得體會篇十五
這本書的資料很令人感動：書里的主人公名叫雷米，是一個可憐的棄兒。他年幼時被人偷走，養(yǎng)父把他賣給了藝人維達(dá)理。雷米跟隨可親可敬的主人四處流浪賣藝。主人去世后，他無依無靠，在苦難中漸漸成長起來。在好心人的幫忙下，最終找到了親生母親，迎來了屬于自我的幸福生活。
讀完這本書，我愣愣地看著封皮，腦海里思潮起伏。雷米在主人死后，無依無靠、獨(dú)自闖蕩，雖然經(jīng)歷漂泊之苦，但他一向是用勇敢、堅強(qiáng)、樂觀向上、只靠自我的心態(tài)去應(yīng)對一切困難的?？扇缃竦暮⒆觽兡?，一遇到困難就叫家長，如果讓他們自力更生，那僅有軟弱、無助、哭喪。他們就像溫室里的花，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打；他們在父母的翅膀下生活，受不了一點(diǎn)傷害。
在家長那特殊的“愛”下，他們養(yǎng)成了飯來張口衣來伸手的壞毛病，不管他們學(xué)習(xí)多好，在父母的縱容和壞毛病的“追隨”下，如何在社會上立足？勇敢、堅強(qiáng)、勤勞、樂觀向上，這些詞已經(jīng)從他們的生活中消失了，留下的僅有軟弱、無助、懶惰。那些完美的詞只配讓那些真正勇敢、堅強(qiáng)、勤勞、樂觀向上的好孩子使用！
靠山山會倒，靠人人會老，靠自我生活才完美！同學(xué)們，請牢記這句話，必須要按照這句話去做。讓我們向他——我們的榜樣雷米學(xué)習(xí)，做一個勇敢、堅強(qiáng)、樂觀、勤勞、人見人愛的好孩子！
大學(xué)閱讀個人心得體會篇十六
《大學(xué)》是一部具有深刻教育內(nèi)涵的書籍，在我閱讀過程中，我深深感受到其中的智慧和啟示。這本書給了我很多反思和思考的機(jī)會，提醒我對待學(xué)習(xí)和人生的態(tài)度。通過閱讀《大學(xué)》，我明白了教育的真諦是培養(yǎng)人的智慧和品德。
首先，教育的目的是發(fā)展個人的智慧?！洞髮W(xué)》告訴我們，只有通過知識的積累和不斷的學(xué)習(xí)，我們才能達(dá)到真正的智慧。它強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并告訴我們智慧是需要通過努力才能獲得的。作為一位大學(xué)生，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的知識水平。只有通過不斷學(xué)習(xí)，我們才能真正獲得智慧，并擁有改變自己和社會的力量。
其次，教育的真諦是培養(yǎng)人的品德?！洞髮W(xué)》中強(qiáng)調(diào)了人的品德和修養(yǎng)對于一個人的重要性。它告訴我們，只有具備高尚的品德，才能做到真正的人格完善。教育的目的是培養(yǎng)人的全面發(fā)展，而不僅僅是知識的傳授。每個大學(xué)生都應(yīng)該不忘初心，秉持正確的道德觀和價值觀，不僅注重知識的學(xué)習(xí)，更要注重品德修養(yǎng)。
再次，《大學(xué)》教我們?nèi)绾巫鋈?。它?qiáng)調(diào)了做人的原則和道德觀念。在現(xiàn)代社會，隨著科技的發(fā)展，競爭也變得激烈起來?！洞髮W(xué)》提醒我們要堅持正直、誠實(shí)和公正的原則，不論在學(xué)術(shù)活動還是社會交往中都要守德守規(guī)矩。我們要時刻警醒自己，不僅要在學(xué)校中做到合宜的行為，更要在生活中成為一個有道德的人。
此外，《大學(xué)》也教會了我如何與他人相處。在大學(xué)生活中，同學(xué)關(guān)系是非常重要的?！洞髮W(xué)》告訴我們，要懂得交流與溝通、互相尊重和包容。我們要保持真誠的態(tài)度，傾聽他人的意見，并與他人建立良好的合作關(guān)系。同時，也要懂得給予和接受批評，以此來不斷地改進(jìn)自己。
最后，《大學(xué)》給我留下了思考和反思的機(jī)會，讓我深刻意識到自己的不足。它讓我意識到知識和品德的重要性，促使我在學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格要求自己。我會努力成為一個有才能的人，也是一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
總之，閱讀《大學(xué)》不僅提供了關(guān)于教育的深刻思考，更使我明白了人生應(yīng)該有何種追求。它啟發(fā)了我對學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度，激發(fā)了我對培養(yǎng)自己智慧和品德的動力。希望在未來的大學(xué)生活中，我能夠不負(fù)這份啟示，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為一個有知識、有品德的人。
大學(xué)閱讀個人心得體會篇十七
來到新的學(xué)校，給我的第一感覺就是新鮮，新鮮的空氣、新鮮的事物、新鮮的人。這里有和氣漂亮的老師、有團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)、我也遇到非常好的室友，或許和很多網(wǎng)上說的不一樣，在網(wǎng)上看到的室友間的難相處，很辛運(yùn)我都沒有遇到。給我印象的是，這里的老師都很優(yōu)秀很溫柔，同學(xué)們真的很多才多藝。還有許多的優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長們。
在這關(guān)鍵的時期里，我想要認(rèn)真仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘，認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以前有一老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我，相信自我。我個人認(rèn)為，人一生的時光有限，時光不等人，因?yàn)檫@是我大學(xué)生涯的第一段時光，我不會放過從我身邊中的每一份光，掙取把握好身邊的每分每秒。我相信當(dāng)我們看到那些閃閃發(fā)光的人時，也會有那么一瞬間，會想到以后未來的自己，會憧憬未來的生活。或許我們會走的很困難，或許我們一路暢通，但是仍然應(yīng)堅定它，不能因?yàn)楹茈y得到就放棄它，也不能因?yàn)槿菀椎玫綄λ忠环N無所謂的態(tài)度，因?yàn)樗辽偈俏覀兡晟贂r的憧憬，我們追隨的目標(biāo)，當(dāng)堅定初心、不負(fù)青春、不負(fù)韶華。
大學(xué)閱讀個人心得體會篇十八
林黛玉，《紅樓夢》中最多愁善感、才華橫溢的人物，她是老太君賈母的外孫女，字顰顰，別號瀟湘妃子，榮府千金賈敏與巡鹽御史林如海之女。原為太虛幻境中絳珠仙草，為報答神瑛侍者灌溉之恩而轉(zhuǎn)世。自幼體弱多病、多愁善感，因母親早亡，寄住在賈府，林黛玉生得傾城容貌，兼有曠世詩才，名列“金陵十二釵”正冊之首。
林黛玉是個內(nèi)慧外秀，楚楚動人，惹人憐愛，多愁善感的女性。林黛玉之美，還表現(xiàn)在她才學(xué)橫溢和濃郁的詩人氣質(zhì)。黛玉天生麗質(zhì)，氣質(zhì)優(yōu)雅絕俗。她有著寄人籬下、父母雙亡的不幸遭遇，處在“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”的賈府的惡劣環(huán)境，黛玉的生活正如探春所說，外頭看著光鮮，其實(shí)十分難熬。但是她也有著青春少女的活潑熱情，并非終日都只在哀愁之中。
林黛玉在賈府十分孤立無援，她惟一的知己是賈寶玉。對賈寶玉的情，是她生命之源，一旦失卻這情，生命也就終結(jié)。她不能離開賈寶玉，更不能失去賈寶玉的心。但是，在最初時，他倆若即若離，互相試探，都不肯把真心掏出來。尤其是林黛玉，她在對賈寶玉的真心還沒有充分了解之前，不肯輕易地流露出自己對賈寶玉的情，因?yàn)樗茏宰鹱灾亍?/p>
滿紙荒唐言，一把辛酸淚……品讀《紅樓夢》，內(nèi)心總會繚繞著感動和遺憾的情愫。雖然早已把結(jié)局背得滾瓜爛熟，也知道留下的是一片泣血的殘陽，但依舊禁不住去翻閱。曾幾何時，我并不欣賞《紅樓夢》。賈寶玉的哭哭啼啼，林黛玉的.弱不禁風(fēng)，王熙鳳的見風(fēng)使舵都成為了我討厭的原因。只翻幾頁便已在月色下酣睡。再回首，有一段時光的縮影浮現(xiàn)于腦海。那時我愛讀書，四大名著、《史記》、《資治通鑒》、《昆蟲記》……等各種中外名著我都“略知皮毛”——實(shí)際上都是囫圇吞棗。無奈，那時我只看《紅樓夢》中的好詞好句，根本談不上“品讀”。偶爾認(rèn)真地看上幾句，便主觀地認(rèn)為只有黛玉和寶玉在一起才是最好的結(jié)局。如今，再一次拿起《紅樓夢》。
大學(xué)閱讀個人心得體會篇十九
《大學(xué)》是中國古代儒家經(jīng)典著作之一，對于中國傳統(tǒng)文化和教育理念有著重要的影響。我在大學(xué)期間有幸閱讀了這本古籍，收獲頗豐。通過閱讀《大學(xué)》，我深刻意識到了素質(zhì)教育的重要性，并且對自己的學(xué)業(yè)和人生有了新的認(rèn)識。
二、明確目標(biāo)，做好基礎(chǔ)。
根據(jù)《大學(xué)》的教導(dǎo)，我了解到追求學(xué)問應(yīng)該從做好基本功開始。《大學(xué)》提出了“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”的思想，這讓我明白了修身為本，以德為先的道理。在今天，我們面對信息爆炸的時代，更應(yīng)注重基本學(xué)科的學(xué)習(xí)。只有打好基礎(chǔ)，建立牢固的知識體系，才能在日后的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)展。
三、培養(yǎng)良好習(xí)慣，做智慧人。
《大學(xué)》中有一句名言“修身齊家治國平天下，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。這告訴我們，一個人如果無法管理好自己的生活和修養(yǎng)，就無法做到真正的領(lǐng)導(dǎo)他人。因此，我們必須培養(yǎng)起良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。反復(fù)實(shí)踐并逐漸養(yǎng)成了這些良好習(xí)慣的人，才能成為具備智慧和責(zé)任心的人，才能真正實(shí)現(xiàn)個人的價值。
四、明辨是非，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。
《大學(xué)》中明確講到“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”這是告訴我們，學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，我們應(yīng)該時時刻刻保持著對知識的渴望。同時，閱讀《大學(xué)》也讓我明白到了其他方面。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們面臨的問題和困難是復(fù)雜多樣的，我們需要有獨(dú)立思考的能力，善于分辨是非。只有我們具備了這些素質(zhì)，才能更好地在社會中立足。
五、關(guān)心他人，做貢獻(xiàn)。
《大學(xué)》中講到“君子之興也，其積也愈大”。這意味著一個人的成就不能僅僅停留在個人層面，更應(yīng)該關(guān)心他人，為社會做貢獻(xiàn)。在實(shí)際生活中，我學(xué)會了傾聽和關(guān)心他人。我曾參加社區(qū)志愿者活動，與農(nóng)村孩子們交流，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。這讓我深刻體會到了傳遞愛心和幫助他人的快樂，也進(jìn)一步堅定了我的助人為樂的決心。
結(jié)語：
通過閱讀《大學(xué)》，我領(lǐng)悟到了它滲透在中國傳統(tǒng)文化中的智慧和道理。這些智慧和道理對于我在大學(xué)學(xué)習(xí)和未來的人生道路上有著重要的指導(dǎo)意義。我將以《大學(xué)》中的教誨為指南，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一個有思想、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ蚁嘈?，只要我們在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取，將《大學(xué)》中的價值理念付諸行動，我們的人生必將充滿希望與光明。
大學(xué)閱讀個人心得體會篇二十
今天，我讀了《自然之道》這篇課文受到了很大的啟發(fā)。
本文講述了“我”與同伴們不顧向?qū)褡?，出示善意，救下了龜群的偵察兵，卻最終導(dǎo)致龜群慘遭食肉鳥捕食的悲劇發(fā)生，由此告訴我們做任何事情都不能違背自然規(guī)律，否則將會發(fā)生與愿望相反的結(jié)果。
是啊，我明白了：做任何事情都不能違背自然規(guī)律，否則將會發(fā)生與愿望相反的結(jié)果。你看那些在河邊亂扔塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾，以及在岸上亂涂亂畫的人感到羞愧，他們的覺悟太低，素質(zhì)太差了。是不可以被別人這么破壞，他們這樣做，就已經(jīng)違背了自然規(guī)律。有些人就會讓自己開心，就傷害那些弱小的動物，讓它們痛不欲生?？上Я四切┰庥龅降膭游?，做人一定要明白一個道理：什么該做什么不該做，都要分清楚搞明白，這樣我們的生活才會太平，不違背自然規(guī)律會給我們好的結(jié)果。
我聽父母說，他們當(dāng)年的生活特別不富裕。就是因?yàn)槟切┢茐拇笞匀坏娜?，有些人類為了貪圖富，不惜傷害自己的母親;有些人為了賺錢，不惜砍伐樹木;還有些人買假貨賺錢，不惜違背了自己的良心等。我們不應(yīng)該做這種下流的事情，應(yīng)該想辦法補(bǔ)救?，F(xiàn)在的生活之所以這這么好，都是那些為祖國奉獻(xiàn)的人。愿獻(xiàn)出自己的一份愛心，幫助那些貧困的孩子，讓世界變得更美好。人類才會懂得保護(hù)大自然的規(guī)律。
黃河的嚴(yán)重性非常的大。人類破壞森林就等于是在自殺。森林會造成嚴(yán)重的水土流失，這是導(dǎo)致環(huán)境日益惡化的最直接原因。所以，保護(hù)森林就是保護(hù)人類自己。破壞森林就是毀掉人類自己。
由于人為破壞，母親河變成了禍河，這是大自然對人類的懲罰。愛護(hù)動植物，保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?，讓我們遵守自然之道?
《自然之道》這篇課文讓我真正明白了一個道理：保護(hù)森林資源、保護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境，否則就會得到大自然的懲罰;違背自然規(guī)律，會給大自然帶來災(zāi)難。我們做任何事情都不能以自己的主觀意識為主，要三思而后行，不要好心辦壞事。
大學(xué)閱讀個人心得體會篇二十一
當(dāng)前占一半的學(xué)生受多方面因素影響，學(xué)習(xí)興趣不高或沒有興趣，不少的教師對職業(yè)的認(rèn)同感不強(qiáng)，缺乏工作激情，教學(xué)質(zhì)量平平，家長滿意度不高。如何采取有力有效措施質(zhì)量強(qiáng)校，提高家長、社會滿意度?探索中，我有困惑，但更多的是圍繞困惑思考，在探究、實(shí)踐中成長。
聆聽了中國教育學(xué)會會長顧明遠(yuǎn)先生、教育部基礎(chǔ)教育課改中心教學(xué)處處長付宜紅女士、北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)士余雅風(fēng)女士等教育專家的講座，促使我從當(dāng)前的困惑中走了出來，進(jìn)一步明確了質(zhì)量強(qiáng)校的著力點(diǎn)：一是學(xué)校及教師要充分保障學(xué)生受教育權(quán)，不落一個學(xué)生，教學(xué)方式方法上盡量適合全體學(xué)生，幫助每位學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，有效提高學(xué)習(xí)興趣;二是全力調(diào)動教師工作積極性，解決教師隊(duì)伍缺乏工作激情問題。
學(xué)習(xí)興趣不高或沒有興趣，會引起學(xué)生厭學(xué)或輟學(xué)，是當(dāng)前教育中的“真問題”，真問題的解決，應(yīng)該使學(xué)生從被動的學(xué)習(xí)中走出來，有機(jī)會主動選擇，主動學(xué)習(xí)，在知識海洋中地探索中成長，享受付出帶來的喜悅與收獲，在成就中體驗(yàn)、錘煉。作為一名學(xué)科教師應(yīng)在這一方面深度思考，并著力實(shí)踐。
一是要懂法，依法執(zhí)教，不因自己的過錯造成學(xué)生厭學(xué)或輟學(xué)。工作中要尊重學(xué)生，不侵害學(xué)生在民事和行政方面的權(quán)利，特別是保障每位學(xué)生的受教育權(quán)和生命健康權(quán)，不厭棄、放棄學(xué)困生和品劣生，不剝奪學(xué)生的受教育權(quán)，不體罰學(xué)生，拒絕對學(xué)生實(shí)施簡單粗暴的教育方式、方法。
二是給予相應(yīng)空間和機(jī)會讓學(xué)生選擇，凸顯學(xué)生主體地位。就學(xué)校而言，更多地設(shè)置學(xué)科興趣小組，讓學(xué)生在一定的空間選擇，選擇自己喜歡做的事和展示自己的小舞臺，挖掘潛力，發(fā)展特長，這樣他們會覺得校園學(xué)習(xí)、生活中除了限制還有選擇，因?yàn)橛辛诉x擇，他們會更多地產(chǎn)生愿望、興趣、快樂。就任課教師而言，課堂上針對不同層面的學(xué)生，要多給學(xué)生選擇機(jī)會，不搞大一統(tǒng)，實(shí)行分層教學(xué)，讓每個學(xué)生都積極參與，多關(guān)注差生，一節(jié)課下來，每位學(xué)生都有收獲。
三是為學(xué)生減負(fù)，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)。減少書本量為學(xué)生減負(fù)，不要使學(xué)生書包沉重，除去一些不必的附加的書本，讓學(xué)生從繁重的訓(xùn)練任務(wù)中走出來。改進(jìn)教學(xué)方式方法上為學(xué)生減負(fù)，除去課堂中非固有的附加的認(rèn)知負(fù)荷，不搞貼標(biāo)簽式、灌輸式教學(xué)，切切實(shí)實(shí)啟迪學(xué)生思維，使課堂有效、高效。提高學(xué)習(xí)效率為學(xué)生減負(fù)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式是當(dāng)前學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績的主要途徑，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，擯棄機(jī)械重復(fù)、死記硬背的學(xué)習(xí)方式，切忌以犧牲休息時間和身體健康的辦法來提高學(xué)業(yè)成績。關(guān)注學(xué)生心理為學(xué)生心理減負(fù)，學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力源于家庭或自己，就家庭來說總希望自己的孩子是最好的，將來一定考個名牌大學(xué)，來光宗耀祖，沒有考慮孩子的實(shí)際，給孩子很大的壓力;就個性強(qiáng)的學(xué)生來說，生怕別的學(xué)生比自己強(qiáng)，總希望自己一路取勝，怕失敗，失敗后又不能正確對待，實(shí)際上在自我施加的強(qiáng)大的壓力下沒有取得好的學(xué)習(xí)效果，這就要求我們教師躬下身來做學(xué)生生活中的`朋友、學(xué)習(xí)上的伙伴，勤指導(dǎo)，常鼓勵，幫助學(xué)生及時拋掉沉重的心理負(fù)擔(dān)，輕松學(xué)習(xí)。
四是多給學(xué)生一些關(guān)愛，讓學(xué)生感受在校如在家的溫馨。當(dāng)前受打工潮流影響，農(nóng)村家長都外出打工，孩子留守在家在校，缺少父愛、母愛，性格會孤僻，習(xí)慣會變差，學(xué)習(xí)會不安心，這就要求學(xué)校及教師通過多種方式演繹父母愛。像當(dāng)前我縣各校建設(shè)“留守兒童之家”的措施就非常好，不必多大投入，就給留守孩子一個“家”，讓孩子們在“家”中上網(wǎng)、看電視、打親情電話、進(jìn)行親情視頻，在這里緩解思親之緒，在這里感觸教師演繹的父母愛。
顧明遠(yuǎn)先生在學(xué)術(shù)報告說：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的教師”。這一觀點(diǎn)決不是對教師的貶低，更多地強(qiáng)調(diào)了教師本身要豐富內(nèi)涵，學(xué)校要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)教職工工作積極性。作為一名校領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該關(guān)注教師生存狀態(tài)，為教職工減負(fù)，喚起他們的責(zé)任心和事業(yè)感。
一是經(jīng)濟(jì)上為教師減負(fù)。建立健全教師關(guān)愛機(jī)制，結(jié)合實(shí)際擬定慰問、幫扶教師制度，關(guān)注教師家庭經(jīng)濟(jì)困難，解決教師在生活的實(shí)際問題，在不違背政策的前提下利用自創(chuàng)勤工儉學(xué)經(jīng)費(fèi)提高職工福利待遇，盡量解決他們的后顧之憂。
二是心理上為教師減負(fù)。多關(guān)注教師自身的情趣和心理狀態(tài)，多開展一些教職工文體活動，通過集體活動倡導(dǎo)教職工心態(tài)平和，積極上進(jìn)，遠(yuǎn)離消極，扔掉煩惱，只有自己陽光，才能給學(xué)生帶來陽光。
三是工作上為教師減負(fù)。進(jìn)一步夯實(shí)“訪萬家平臺”，讓家長明確自己就是孩子“第一位式的教師”、教師不是所謂的“保姆”，要盡到家庭對孩子的培養(yǎng)責(zé)任，理解、支持教師，讓教師用更多的精力提高教學(xué)質(zhì)量。合理配置師資，做到學(xué)科配套，讓教師找到合適的崗位和展示的舞臺，這樣一來，他們工作起來就會得心應(yīng)手、輕松愉快。
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