生活中的點(diǎn)滴才是我們最真切的感悟，而不是那些華麗的詞句。怎樣寫一份完美的總結(jié)，是我們需要思考的重要問題之一。這是一些旅行攻略和景點(diǎn)推薦，希望能夠給旅行者帶來一些參考和建議。
留一點(diǎn)給自己篇一
希望，它無處不在。
它舞蹈在埃菲爾鐵塔，它攀登著珠穆朗瑪，它游覽著萬(wàn)里長(zhǎng)城，它照耀著尼羅河，它貯藏在《詩(shī)經(jīng)》中，它閃耀在古希臘的火炬上；希望是火，希望是燈，希望是英雄的黎明，是戰(zhàn)爭(zhēng)后的和平。溫暖人們?cè)谀婢持猩?，照亮人們?cè)诶Э鄳n難中奮斗，灑下光明給心懷希望的人們，修補(bǔ)著被戰(zhàn)爭(zhēng)瘡痍的土地。
播下一顆種子，它便會(huì)生根發(fā)芽壯大，等長(zhǎng)大成樹，人們便會(huì)驚嘆他的生命力。同樣的，留一點(diǎn)希望給自己，等度過困境，戰(zhàn)勝難關(guān)，我們就會(huì)驚訝于希望所帶來的力量。希望又是我們永久不變的信仰，心懷希望我們就不會(huì)悲傷，心懷希望，我沒就不會(huì)絕望，心懷希望我們就不會(huì)消極的生活，就會(huì)迎來新生活的曙光。海倫凱勒一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì)說話了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的沉思之中。但她心懷希望，用熾熱的內(nèi)心去呼喚光明，去呼喚世界，去呼喚“樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)”。以自強(qiáng)不息的精神，頑強(qiáng)的品格，用洋溢著希望的紙筆寫下了《假如給我三天光明》巨著。上帝對(duì)她是不公平的，她抱怨過，難過過，絕望過，痛苦過，但她所留希望給自己，她祈禱，她祈望，但她深知如果世界上真的有上帝，那么上帝便是“希望”。
詩(shī)圣李白，桀傲不馴，也因如此他爭(zhēng)取政治之路，失意而歸，被供奉翰林但不滿兩年就辭官離京，也被貶下潯陽(yáng)，流放夜郎，流落江南。也曾“大道如青天，我獨(dú)不得出。”“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”但他所留希望給自己,相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！薄碧焐也谋赜杏?千金散盡還復(fù)來.”終究寫下《將進(jìn)酒》《蜀道難》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》之名篇，正是擁有希望，他才被后世所尊重，才會(huì)被這個(gè)世界所認(rèn)可。
留一點(diǎn)給自己篇二
這城市大多數(shù)人都庸庸碌碌，眼中只有繁華街市，車來人往。墜入凡塵，留一點(diǎn)童真給自己，在灰暗冷漠的世界，閃耀自己的光彩。
但求夕陽(yáng)無限好，何必惆悵近黃昏。
童年不是檐下燕，趨暖向南，去即永別；而童真卻是永存，就看你能不能留住它。鮐背之年的楊絳先生在與別人打招呼時(shí)，總要用食指和中指作"v"字狀，并像小螞蟻一樣不停地繞動(dòng)，顯得十分可愛。冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫字臺(tái)后面的椅子上接待客人，郵遞員給她送稿費(fèi)匯款單，她幽默地說：“我這是’坐椅待幣’！"兩位白發(fā)蒼蒼的老人，在世俗中走過一生，卻仍有少年時(shí)的光芒。但求夕陽(yáng)無限好，何必惆悵近黃昏！留一點(diǎn)童真給自己，夕陽(yáng)也能散發(fā)出初生之陽(yáng)的光彩。
光明消散長(zhǎng)夜至，心星點(diǎn)燈勇無畏。
曾在一本書上看過這樣一個(gè)故事：二戰(zhàn)期間，納粹士兵將幾十個(gè)猶太人關(guān)在地牢中，其中包括十幾個(gè)孩子。每天不見天日，吃著發(fā)霉的食物，喝著混濁的臟水，還要受到納粹士兵的咒罵與屠殺，許多人都死在了心理的壓迫上。在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后找到的一本日記中寫到：“這是地獄，再也不會(huì)有比這更痛苦的生活。”在這幾十個(gè)人中，只有十幾個(gè)孩子活了下來，等到了營(yíng)救。當(dāng)時(shí)這件事轟動(dòng)了很久，直到幾百年后一群人在當(dāng)時(shí)的地牢中發(fā)現(xiàn)了一副副五彩的風(fēng)景畫與一張張手寫的歌譜才明白了一切——當(dāng)時(shí)的孩子們?cè)诘乩沃?，也沒有失去愛玩的天性，把夢(mèng)想畫成一幅幅五彩繽紛的畫，把學(xué)過的歌唱了出來。幾十個(gè)猶太人中，有的是被納粹士兵殺死，有的是自己抑郁而亡。而那群孩子在黑暗的環(huán)境中，心中的童真像光芒照亮了美好的未來，不畏懼戰(zhàn)爭(zhēng)的鮮血，最終獲得了營(yíng)救。
愿你走出半生，歸來仍是少年。留一點(diǎn)童真給自己，在一樣的世界活出不一樣的風(fēng)采。
留一點(diǎn)給自己篇三
如果知道擁不到夏日，早一點(diǎn)欣賞春天；
如果知道可能來不及，早一點(diǎn)把握空閑……。
又要考試了。臨死把佛腳成了老師和學(xué)生慣用的招數(shù)。文科考試之前更是表露無遺。一改往日“小家碧玉”式讀法，統(tǒng)統(tǒng)像梁山好漢一樣，把扁桃體都喊出來了。更有甚者，效仿古人，讀得搖頭晃腦，昏天黑地，搖搖欲墜。
考下來的結(jié)果，雖比不讀要好，卻也是這兒丟一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那么落一個(gè)得分點(diǎn)的。不像某些穩(wěn)打穩(wěn)扎，步步為營(yíng)的智者，試卷上開滿了“耐克”專賣店。唉，羨慕呀！
早一點(diǎn)復(fù)習(xí)，把握空閑的時(shí)間，在自己的空間里挖一口學(xué)習(xí)的井。在別人焦頭爛額時(shí)，享受別樣的淡定與從容。
母親老了，母親在“經(jīng)久復(fù)歷春”中不可遏止地老去。
早上，母親盤梳發(fā)大髻時(shí)落下了一絲銀發(fā)，我輕輕地將它撿拾起來，攥在手心。天，我無所不能的母親有了白發(fā)，她老了。我不知道該怎么辦。我似乎是在逃避，在隱瞞。但是母親眼角的魚尾紋我是沒辦法隱藏的?；叵肫鹎皫啄?，我還因?yàn)橐患∈麓髣?dòng)肝火，與母親吵了一架，我覺得自己真是混啊，我似乎從來就不知道該抓緊能與母親在一起的時(shí)間好好地愛她。我總讓她生氣，讓她難過，讓她傷心……不知道現(xiàn)在醒悟過來，還來不來得及。
早一點(diǎn)愛，把握空閑的時(shí)間，在自己的空間里挖一口親情的井。在別人后悔莫及時(shí)，享受別樣的溫情和暖意。
和朋友吵架了，堅(jiān)信自己沒錯(cuò)，決不道歉。
后來，讀了一篇文章，是說在雙方吵架后，第一個(gè)道歉的人就是轉(zhuǎn)生的天使。那個(gè)人會(huì)擁有天使圣潔的力量，驅(qū)走黑暗的魔障。
沒過幾日，又與朋友吵架了。冷戰(zhàn)一天后，下定決心，做了第一個(gè)道歉的人，自詡轉(zhuǎn)生的天使。朋友表示很受用。有幾次，竟被搶占了先機(jī)。
早一點(diǎn)寬容，把握空閑的時(shí)間，在自己的空間里挖一口友情的井，在別人孤獨(dú)彷徨時(shí)，享受別樣的快樂和幸福。
留一點(diǎn)給自己篇四
我，出生在一個(gè)被叫做張廣的小村莊，在這里我呱呱落地、茁壯成長(zhǎng)。這里的村民大多靠賣蘋果為生。
童年是最令人追憶、回味的。小時(shí)候我像一只小鳥，整天隨爸媽游走在自家的果園。春天，果園是最熱鬧的，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂嗡嗡的鬧著，像趕集似的在花叢中飛舞，努力汲取著花蜜；夏天的果園是最悠閑的，爸媽取代了小蜜蜂，整天忙著給翠綠的小果子穿上外衣。這時(shí)的我儼然成了一個(gè)小小指揮官，提醒著被他們無心遺棄的小果子在哪兒；秋天的果園是最美麗的，紅彤彤的果子，掛滿枝頭，樹枝像一個(gè)個(gè)彎弓，媽媽從不擔(dān)心，這時(shí)的我，只要找一棵最具收獲的果樹就可以，那時(shí)你絕對(duì)可以看見一個(gè)扎著兩個(gè)小羊尾、穿著粉紅衣服的小女孩，抱著一個(gè)比自己手掌大許多的蘋果，在那津津有味的吃著，仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小女孩的腳邊已經(jīng)有好幾個(gè)蘋果核兒，可想而知，這個(gè)饞嘴的小家伙坐在這多長(zhǎng)久了。不用懷疑，蘋果園，是我童年最有趣的百草園，而蘋果呢，則是我今生的最愛喲！
在歲月無情的流逝下，我背起了書包，像一只勤奮的鳥兒，哼著歌，快樂的向?qū)W校奔去。記得那時(shí)我最喜歡的歌就是“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說…。”。小學(xué)生活無疑是最令人難忘的，那是我們第一次深入班級(jí)，融入集體，擁有了一起牽手游玩、相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的小伙伴。春秋時(shí)節(jié)，我們一起去池塘釣魚；夏天呢，一起去河中游泳，運(yùn)氣好的話還會(huì)捉到幾只小魚小蝦；冬天不是堆雪人，就是去滑冰。爸爸老說我是一個(gè)野丫頭。有時(shí)氣不過，我也會(huì)回上父親幾句：野丫頭就野丫頭。至少天真可愛又活潑，您呀，應(yīng)該因有我這個(gè)女兒而感到自豪，我呀就是您的貼心小棉襖！爸爸則會(huì)說我貧嘴，還說如果我的這股機(jī)靈勁，能用到學(xué)習(xí)上就好了。
是??！我們每個(gè)人都有著聰明的頭腦，只是每個(gè)人用心的地方都不盡相同?，F(xiàn)階段的我還是一個(gè)初中生，我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)頭腦，用成績(jī)回報(bào)父母。從點(diǎn)滴中積累經(jīng)驗(yàn)，從細(xì)節(jié)中把握成功。剖析自己，可以知得失；分析成敗，方可闊步前行。
看出人性的潛力；悟出前行的奧秘。
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留一點(diǎn)給自己篇五
秋天已經(jīng)漸漸散去，迎來的是一個(gè)更加寒冷的冬天。何必強(qiáng)顏歡笑面對(duì)朋友，為何不，你會(huì)發(fā)現(xiàn)冬日里也充滿陽(yáng)光。
入冬以來的考試，我沒有考好過，幾乎馬上就要達(dá)到“屢戰(zhàn)屢敗”的境界，但“屢戰(zhàn)屢敗”卻讓我感到更加痛苦，真擔(dān)心弱小的心臟會(huì)在這強(qiáng)大的壓力面前突然毫無征兆的停止。
成績(jī)依舊不是那么理想，但似乎我已有些麻木，但老師的點(diǎn)名批評(píng)讓我無比羞愧。時(shí)光的齒輪似乎生銹了一般，慢慢地走著。
下課鈴聲的來臨讓我長(zhǎng)噓一口氣，這時(shí)一位好朋友跑過來問成績(jī)。我裝作滿不在乎的表情，苦笑道：“失誤，失誤”。
笑容在一片大笑中凝固，似乎被冬日里的寒冷氣流所冰凍。
無地自容。
放學(xué)后，第一個(gè)沖出教室，回到家，倒在床上，想笑笑不出來，只流出一串串的眼淚。
這時(shí)，媽媽回來了，她把我拉到一面高高的試衣鏡前。
“干嘛？”我不解地問。
“來，笑一個(gè)?！?/p>
我聽從媽媽的指揮，勉強(qiáng)地笑了一下?！澳闶堑袅耸畨K錢還是賣小吃的老板少找你一塊錢，看你一副人不像人鬼不像鬼的微笑，估計(jì)能嚇?biāo)酪活^牛。”媽媽生氣了。
聽了媽媽的一番話，我忍俊不禁，這時(shí)媽媽說道：“這才是蒙娜麗莎的微笑嘛！你心情好點(diǎn)沒？”
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)著自己微笑是多么有趣的一件事，其實(shí)我笑起來也挺好看的。心中的陰霾似乎消散了許多。
之后我總是時(shí)常到鏡子前對(duì)著自己微笑一下，似乎這樣給我?guī)砹俗孕?，再寒冷的冬天也覺得像是春天。
把微笑留給自己，你會(huì)感到冬日里的溫暖。
留一點(diǎn)給自己篇六
踏入竹林，即使是似火焚的正午也覺得頭頂一片陰涼，縱橫交錯(cuò)的竹葉讓陽(yáng)光溜進(jìn)縫隙，留下個(gè)個(gè)斑駁的影子。伸手夠得一片竹葉，含放于合實(shí)的唇瓣間，發(fā)出點(diǎn)好聽的聲響。側(cè)耳細(xì)聽，不遠(yuǎn)處的枝頭，鳥兒們正撣著羽毛，相互嬉戲。使得交錯(cuò)的樹枝也窸窣作響。深處，巖上顆顆低落的水珠與水面拍擊發(fā)出美妙的音韻，讓人難以忘懷。
溪水汩汩流淌，撫摸著水底粒粒的石子和歡快游動(dòng)的魚兒。陽(yáng)光照射，耀著粼粼的波光。坐上溪邊一顆碩大的石頭，點(diǎn)點(diǎn)的苔蘚給人冰涼之感。閉上眼睛，想要把這里的大氣深深吸進(jìn)肺里。耳畔送來的風(fēng)，讓我聽到了寧?kù)o的聲音，聞到了麥田的清新。
盤膝坐在青石板上，老黃狗安然地匍匐在我的腳下，雞鴨在院子里來來回回。不知何處飛來的小麻雀也在這里停腳，啄食著地上的小米粒，然后撲騰地躥向高大的老榕樹。在綠蔭里跳舞，唱歌，唱給我聽，唱到我的心里。漸漸地，空中升起裊裊的炊煙，勞動(dòng)的漢子牽著黃牛揮著汗，哼著悅耳的小調(diào)回家去。夕陽(yáng)映著遠(yuǎn)處的半邊天，開始泛黃。一層一層，一層一層。耳旁掠過的風(fēng)兒，多么溫柔，多么靜。
留一點(diǎn)給自己篇七
看到這樣一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的故事：
原來，老鷹到了40歲的時(shí)候，喙長(zhǎng)得越來越彎曲，已經(jīng)咬不到任何東西了；他們的爪子也磨損的很嚴(yán)重，抓不起來什么了；老鷹的羽毛越來越沉重，導(dǎo)致飛行速度也慢了很多。
每到這個(gè)時(shí)候，老鷹就必須做出一個(gè)選擇——就這樣茍延殘喘下去，還是舍命一搏，重?fù)Q新生。
通常老鷹都會(huì)選擇前者，在40歲時(shí)孤獨(dú)地死去。如果老鷹選擇了后者，那將會(huì)經(jīng)歷一次非常痛苦的折磨。整個(gè)過程達(dá)數(shù)月之久，而且這段時(shí)間內(nèi)老鷹非常脆弱，任何動(dòng)物都能傷害它。但一旦過程結(jié)束，老鷹就會(huì)重獲新生，多活30年。
首先老鷹要用喙不停地撞擊巖石，讓喙完全脫落，等待新的喙長(zhǎng)出來。然后再用新喙將自己的羽毛一根根拔掉，等待新的羽毛重新生長(zhǎng)。接下來，它們還要將自己的爪子一根根拔掉，等到新的爪子生長(zhǎng)。雖然過程痛苦，但老鷹會(huì)由此重生，過上不一樣的生活。
看完這個(gè)老鷹的故事之后，實(shí)際上他所要表達(dá)的是想要獲得嶄新的生活，就要對(duì)自己狠一點(diǎn)。如果想輕輕松松獲得好的生活那是不可能的，沒有付出哪里來的收獲呢!就如老師給學(xué)生上課，學(xué)生沒有認(rèn)真聽講，只是在那里一直神游，等待課程講完他得不到一點(diǎn)知識(shí)，只是在浪費(fèi)時(shí)間而已，這樣的學(xué)生肯定不如專心聽課的學(xué)生；專心聽課的學(xué)生對(duì)自己就會(huì)比不專心的學(xué)生狠一些，因?yàn)樗麄兿胍@得知識(shí)，想要取的好成績(jī)，所以，對(duì)自己狠一點(diǎn)吧！
留一點(diǎn)給自己篇八
月考成績(jī)公布了，一向偏科的地理，竟打了八十分，不敢相信的我總是擦了眼睛看了又看。老師投來鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們也高興的看著我，我不禁欣慰的笑了起來，回到家中，我告訴了母親我的成績(jī)，你對(duì)我微笑著說：“孩子，媽媽看到了你的進(jìn)步，這是你應(yīng)得的成果”說完，你有對(duì)我笑了起來，歲月掩蓋不住你那蒼老的臉，眼角的皺紋依舊清晰地呈現(xiàn)出來，但在我心里，您的笑，永遠(yuǎn)是那么的美。您的微笑，讓我找到了快樂。
快樂存在于每一個(gè)角落中，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。每一天都會(huì)有快樂，每一天都！
留一點(diǎn)給自己篇九
成長(zhǎng)的路上，有彩虹，也有風(fēng)雨，成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求：失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣。
秋風(fēng)瑟瑟，樹葉被風(fēng)刮得沙沙作響，獨(dú)自一人走在去校的路上，不知怎的，愉悅的心情也被這天氣帶動(dòng)的沉悶，總感覺會(huì)發(fā)生些什么吧。也可能是我多想了吧！
到了班級(jí)門口，就聽到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，手拿白卷，比對(duì)著什么，當(dāng)然我也看到了我的同桌，那個(gè)總愛和我競(jìng)爭(zhēng)的女孩。她坐在位置上，目光時(shí)不時(shí)的向我看來，那黑色的瞳孔中帶著什么。
我立刻意識(shí)到了什么，快步走到位置上，看看卷子，卷子是正面向上的，有些皺痕，上面印著大大的81分，這鮮紅的數(shù)字印染了我的心，我一把手按在那分?jǐn)?shù)上，又悄悄的坐下了，背對(duì)著同桌偷偷瞄了眼書卷，就如一個(gè)小偷不敢正對(duì)警察一般。
我不是那種一蹶不振的人，從那天開始，我就給自己下了個(gè)目標(biāo)，那就是超越97，我不是想嘲笑她，而是要證明差距是可以用努力來挽回的。
那天我就開始了如饑似渴的復(fù)習(xí)，一個(gè)單元也慢慢的向我推進(jìn)，終于，在考試的哪一天，我發(fā)揮優(yōu)良，取得的成績(jī)也優(yōu)越。當(dāng)我走向講臺(tái)的那一刻，我便覺得自豪。這時(shí)窗外秋風(fēng)刮起，樹葉再次沙沙作響，班級(jí)掌聲雷動(dòng)，今日非比昔日，當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，只見那位同桌把頭埋在手下。就像當(dāng)日我不敢正對(duì)她一樣。
有時(shí)面對(duì)失敗，面對(duì)挫折時(shí)，與其一蹶不振，自嘲自樂，倒不如暗暗給自己定下一個(gè)目標(biāo)，少一分玩樂多一分努力，就算達(dá)不到目標(biāo)，也要問心無愧，所以，在面對(duì)挫折時(shí)，請(qǐng)留一點(diǎn)目標(biāo)給自己。
六年級(jí):彭瀚。
留一點(diǎn)給自己篇十
微笑是傷口的止痛劑，是苦難的克星。無論什么時(shí)候，無論怎么的憂傷，請(qǐng)記?。?。
自古以來，多少痛苦都靠微笑來?yè)徇^，李清照的心傷，是那么苦楚，卻有微笑支撐她的生活；司馬遷的傷痛，那么無奈，卻有微笑激勵(lì)他寫出不朽的詩(shī)篇。
哪里有苦難，哪里就有堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
殘疾人作家史鐵生，從21歲開始了輪椅生涯，他幾乎每天都發(fā)著高燒與病魔做斗爭(zhēng)，每一天都要去醫(yī)院吧身體里的血液重新濾過，可就是這樣他也堅(jiān)強(qiáng)的走過了屬于自己的51個(gè)春秋。是什么使他跨越生與死，使他在病榻上完成一部部鼓舞人心的書稿？是微笑！也許他留給苦難、留給我們、留給自己的都是那抹堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
她奏響生命的強(qiáng)音；她會(huì)讓所有人重新審視自己的生命。她注定為人類創(chuàng)造奇跡。她走過了87個(gè)無聲無光的歲月，書寫著生命的輝煌；她就是海倫.凱勒，那個(gè)留微笑給自己的奇女子。
當(dāng)苦難匆匆走進(jìn)人們的生活，微笑就會(huì)變成一個(gè)人的必修課（）。
初三的我們應(yīng)該在深夜的燈光中，為自己留一點(diǎn)微笑，在傷腦筋的難題上，為自己留一點(diǎn)微笑；在緊張的考場(chǎng)上，為自己留一點(diǎn)微笑。即使遇到大風(fēng)大浪，荊棘叢生，我們也要保持平和的心態(tài)，。
勇于自己披荊斬棘迎難而上笑對(duì)人生。
留一點(diǎn)給自己篇十一
人生中有許多時(shí)刻都伴隨著各種各樣的選擇，你的人生只有對(duì)號(hào)和錯(cuò)號(hào)。對(duì)了，就畫對(duì)號(hào)；錯(cuò)了，就打叉號(hào)。但不知從什么時(shí)候起，人生多了一種選擇——后路。
這是一種十分明智的行為，我第一次對(duì)后路有基本概念是在小學(xué)。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，關(guān)于“勉強(qiáng)”的“勉”的寫法出現(xiàn)了爭(zhēng)議。全部同學(xué)被分成兩部分，我和某學(xué)霸意見一致，我就非常自信地以為勝利應(yīng)該屬于我們，所以大喊：“我們不可能錯(cuò)，錯(cuò)了我就不姓許！”可是事實(shí)證明我的確錯(cuò)了。當(dāng)結(jié)果出來后，原來跟我同一戰(zhàn)線的學(xué)霸突然一陣大笑，我心里想：你有病吧？錯(cuò)了還這么高興！他伸出食指向我揮了揮，不無得意地說：“我其實(shí)寫對(duì)了?！蔽覑佬叱膳?，說他是無恥小人。他對(duì)我說了一句話：“要給自己留點(diǎn)余地?！睂W(xué)霸的世界我不懂，至少在那時(shí)不懂。
這是一個(gè)至今讓我記憶猶新的恥辱的事。
使我懂得凡事要給自己留點(diǎn)余地說話不能口太滿。
《三國(guó)演義》中的諸葛亮揮淚斬馬謖的章節(jié)也是這樣。故事大概是這樣的，蜀國(guó)當(dāng)時(shí)處于被動(dòng)狀態(tài)，街亭成為一個(gè)軍機(jī)要地，為了能一戰(zhàn)成名，馬謖強(qiáng)烈要求帶兵打仗，而且還立下了軍令狀。諸葛亮看他立下了軍令狀，又是自己的心腹，就隨他去了。萬(wàn)萬(wàn)令諸葛亮沒有想到的是，他做出了與自己的決策完全相反的戰(zhàn)略，以至于打了敗仗，馬謖帶著余下來一點(diǎn)兒殘兵敗將逃了回來，諸葛亮一見怒了，馬謖也知道自己立下的軍令狀，跪在地上等死。諸葛亮背過身去，含淚把令牌扔到地上。馬謖就這樣死了。不能不說，這也是因?yàn)轳R謖過于自信，沒有給自己留點(diǎn)余地的結(jié)果。
古往今來，那些坦言要不死不休的人一次次用血的教訓(xùn)告訴我們：有時(shí)給自己留一條后路，留點(diǎn)余地，反而會(huì)讓人生走得更加精彩，更加絢爛。
留一點(diǎn)給自己篇十二
如果說失敗是上帝關(guān)上的那扇門，那么我敢肯定夢(mèng)想一定是上帝偷偷地為我們開啟的一扇窗。
—一題記。
人生的旅途長(zhǎng)且險(xiǎn)阻重重，成功與否我們不知，但我知道，當(dāng)我們成功時(shí)，支撐我們的是成就感；當(dāng)我們失敗時(shí)，夢(mèng)想就是我們的精神支柱。并為之拼搏，不甘墮落。因?yàn)閴?mèng)想還在心底呼喚著我們。
這是一個(gè)動(dòng)物故事：這是一個(gè)寒冬，一直病怏怏的小鳥出生了，毛還沒長(zhǎng)，大鳥用她那寬厚的翅膀遮住了小鳥，小鳥從而過了一個(gè)溫暖的寒冬和一個(gè)春天。夏天來了，燕子和八哥一起在天空快樂地飛翔著，小鳥羨慕地望著，情不自禁張開已長(zhǎng)滿羽毛的翅膀想往天空飛去，“啪，啪，啪”。可是無論小鳥怎么扇都沒有用，都飛不起來，因?yàn)樗纳碜庸鞘悄敲吹娜跣?，是?jīng)不住飛翔的艱難??！燕子和八哥看見了這只努力的小鳥，熱心地問：“你在干嘛呀！”
“我想和你們一起飛，可是就是飛不起來。”小鳥弱弱地說。
燕子和八哥聽了后，連忙高傲的嘲笑小鳥：“你別試了，就憑你，是飛不起來的，別做夢(mèng)了?！闭f完連忙高飛，好像在炫耀給小鳥看。
“不，不，我一定能飛起來的，小鳥不停的在練習(xí)飛翔，好幾次，小鳥摔到地，差點(diǎn)命喪黃泉，就連媽媽也看不過去的說它永遠(yuǎn)都飛不起來了，同齡的小鳥都飛走了。但他沒有放棄飛翔。
又一個(gè)夏天，小鳥，那只一直在努力飛翔，夢(mèng)想著自己有一天能飛上藍(lán)天的小鳥飛起來了，飛起來了。
這是我的真實(shí)故事：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的作家，然而，上帝卻沒有給我一雙能寫好文章的雙手，幾次，不，不止幾次，我的文章一直被別人忽視，語(yǔ)文成績(jī)也不如意，為此，我上補(bǔ)習(xí)班，我自己不斷練習(xí)作文，終于，在文學(xué)社的作文報(bào)上我看見了我的作文，標(biāo)注著我的名字的作文。
夢(mèng)想，是寒冬中的一縷陽(yáng)光，是夏日里的一絲涼意，是沙漠中的一股清泉。失敗也好，成功也好，留給自己一點(diǎn)夢(mèng)想，并為之奮斗，奮斗，總有一天，你會(huì)進(jìn)入屬于勝利者的殿堂。
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留一點(diǎn)給自己篇十三
責(zé)任這兩個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普統(tǒng)統(tǒng)，但做起來卻很難。所以，我想說，留一點(diǎn)責(zé)任給自己。
已經(jīng)記不清那是什么時(shí)候的事了，但那件事卻至今都印在我的腦海里，從不曾遺忘過。那時(shí)，我是生活委員，每天都要查班里的衛(wèi)生怎么樣，干不干凈。那天，我發(fā)現(xiàn)班里好臟，我就去找值日的同學(xué)一問終究。原來，是這個(gè)小組今天病了好多人，就只剩下兩個(gè)人了。而這兩個(gè)人還得打掃環(huán)境區(qū)呢。于是，一種深深的責(zé)任感讓我不得不打掃班里。那么大的班，我要掃地，擦地，擦黑板，洗黑板，灑水……也不知過了多長(zhǎng)的時(shí)間我終于干完了所有的活。我早已大汗淋漓，但我卻獲得了極大的滿足。這時(shí)，我才明白責(zé)任對(duì)一個(gè)人的重要性。所以，留一點(diǎn)責(zé)任給自己。
負(fù)責(zé)二字不僅要用在別人身上，還要用在自己身上。對(duì)自己負(fù)責(zé)，說難不難，說易不易，但只要你做到了，你就能領(lǐng)會(huì)到對(duì)自己負(fù)責(zé)的好處了。我們這一代，基本都不會(huì)干什么家務(wù)活。假如你是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，就請(qǐng)你和父母多學(xué)習(xí)一些家務(wù)活，培養(yǎng)自己的.能力。還要在學(xué)習(xí)上對(duì)自己負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，我已經(jīng)嘗到了對(duì)自己負(fù)責(zé)的甜。所以，留一點(diǎn)責(zé)任給自己。
這幾天，我一直在對(duì)朋友負(fù)責(zé)。其中的一個(gè)朋友記憶能力很不強(qiáng)，我一直嚴(yán)格要求她。
在背單詞的時(shí)候或課文的時(shí)候，我總是要求她一字不差。只要她有一丁點(diǎn)小錯(cuò)，我就讓她重新背。這樣的效果果然很好，她默寫時(shí)從95分到達(dá)了100分。所以，留一點(diǎn)責(zé)任給自己。
責(zé)任是人人都有的，也是我們每個(gè)人生活中不可缺少的。當(dāng)你成為負(fù)責(zé)任的人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：對(duì)別人負(fù)責(zé)很幸福，對(duì)自己負(fù)責(zé)很快樂，對(duì)社會(huì)、班級(jí)負(fù)責(zé)很滿足。所以，請(qǐng)留一點(diǎn)責(zé)任給自己。
留一點(diǎn)給自己篇十四
記憶由模糊的一片慢慢拼湊，漸漸重疊。記得那天天色有些陰沉，風(fēng)肆無忌憚撕扯下慢慢枯黃的葉，少傾，透過窗，看到那雨夾雜著雷聲一滴滴的垂落，再由小轉(zhuǎn)瞬即大，有些猛烈。這樣的天氣，剛好迎合了我當(dāng)時(shí)的心情?？粗嚲砩硝r紅的叉叉，心里翻騰著巨浪?！澳鞘俏覐?fù)習(xí)了好久，努力認(rèn)真填了好久，為什么還是錯(cuò)呢”忍著不讓淚珠掉下來，腦中另一個(gè)聲音在極力安慰自己，但卻終究還是不爭(zhēng)氣地紅了眼眶。手指不停摩擦著凹凸不平的紅筆畫，看著鄰桌臉上浮現(xiàn)著收到成績(jī)的心滿意足，更難受了，偏過頭，看著窗外的雨，收回視線，看著窗上倒映的自己的模樣。不禁感嘆一聲：真丑啊，繃著臉像老太婆一樣，勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，配上眉間的緊蹙，更格格不入了。忽的腦中閃過知心姐姐的勉勵(lì)話語(yǔ)。頓悟了，一拍桌子：“對(duì)啊，我怎么就為這種小事傷心呢，人家開普勒眼睛失明，經(jīng)歷了那么多挫折，還不是成為了“天空的立者”。人家貝多芬，雙耳失聰，還不是成為了偉大的作曲家。努力了，還怕做不到嗎“再回頭看看窗，倒映出來的影像已不是沉悶，已煥然一新變得朝氣蓬勃。窗外的天也放晴了，打開窗，微涼的空氣帶著泥土被沖刷過的清新?lián)涿娑鴣恚性诖翱?，臉上的笑意揮之不去。
天空盡管陰霾，終究還是會(huì)蔚藍(lán)，云依舊瀟灑地來去。
那些當(dāng)時(shí)感覺熬不過去的憂傷，已成為昔時(shí)記憶，我可以肯定它們還在，因?yàn)閼n傷駐入靈魂，往往比歡樂更深遠(yuǎn)，不過，我很感激它們，由于它們沉淀成一種經(jīng)歷，人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更懂得所求寶貝的珍貴。當(dāng)然，那小心護(hù)在心中的真誠(chéng)，惟有它在，才如光芒搖曳的燈，使人能踩著憂傷鋪墊的路，去尋找燦爛的充滿好運(yùn)的希望。
““這種信念一直一直陪伴著我走過任何一道難過的坎。
留一點(diǎn)給自己篇十五
曇花有夢(mèng)想，甘愿承擔(dān)無人理睬的寂寞。雄鷹有夢(mèng)想，毅然接受天空嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。彩虹有夢(mèng)想，無懼接受狂風(fēng)暴雨的洗禮。，才不會(huì)在成長(zhǎng)的道路上迷航！
兒時(shí)的我，常常被父母問及理想，我總是飄忽不定。這兩天《西游記》熱播，我想當(dāng)一個(gè)。
七十二變的孫悟空，懲治壞人，為民除害。兩天后不知從哪掛過一陣“韓風(fēng)”，我又想當(dāng)一名偶像歌手，在舞臺(tái)上恣情歌唱，受萬(wàn)人追捧。甚至還想過當(dāng)一名房地產(chǎn)家，坐擁豪宅千套。但這些終歸是空中樓閣，真正影響我至深的，是有一次在電視上看到一名外交官在用英語(yǔ)回答記者的提問，辨答如流。從此，我就想當(dāng)一名外交官，用英語(yǔ)為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
一粒夢(mèng)想的種子，落入了心田。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，有了英語(yǔ)這門學(xué)科。而大多同學(xué)卻都不把這門學(xué)科當(dāng)回事，認(rèn)為外國(guó)語(yǔ)言就沒必要學(xué)了。我也曾這樣想過，但我的“外交夢(mèng)”把我從深淵拉回了正道。每節(jié)英語(yǔ)課上，我都聽得格外專注。每當(dāng)閑暇時(shí)，我都會(huì)捧起英語(yǔ)讀物津津有味的看。無聊時(shí)，把聽英語(yǔ)磁帶當(dāng)做一種愜意的消遣。每當(dāng)有感悟時(shí)，我都會(huì)翻開日記本，構(gòu)思一篇精美的英語(yǔ)日記。癡迷的我，如同一塊干燥的海綿，貪婪的吮吸著知識(shí)的甘霖。
夢(mèng)想的種子，早已在心田中深深扎根。
而現(xiàn)，到了初中。我的三年努力也終沒有白費(fèi)。同學(xué)們有英語(yǔ)上的困惑，也時(shí)常來找我。前兩天，市里舉辦了一次英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，我也報(bào)了名。在演講臺(tái)上時(shí)，我面對(duì)一雙雙陌生的眼睛與苛刻的評(píng)委，從容不迫的'完成了自我介紹，并在評(píng)委的提問中對(duì)答如流。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我暗自慶喜當(dāng)初沒有在夢(mèng)想的汪洋中迷途，一直走到了現(xiàn)在。
夢(mèng)想的種子，在風(fēng)雨中鉆出了芽！
回望來路，只覺得夢(mèng)想如一杯香茗，入口無比苦澀，可縈繞在舌尖的，卻是清新的幽香。，將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力拼搏的自己！
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