古代文學(xué)是中國(guó)文化寶庫(kù)中的重要組成部分，它承載著中華民族的智慧與情感。了解規(guī)則和基本技巧是學(xué)習(xí)和掌握任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的第一步。這里是一些總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和思路。
自信班會(huì)策劃班會(huì)篇一
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好夢(mèng)想，使大家懂得樹(shù)立夢(mèng)想的重要性。
2、通過(guò)學(xué)生發(fā)言，暢談夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、生活的熱情和動(dòng)力。
3、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。
1、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;。
2、選擇有關(guān)“夢(mèng)想”的音頻材料;。
3、找出幾名同學(xué)先寫(xiě)出自己心中的夢(mèng)想，并在班會(huì)上讀出及談?wù)勛约喝绾稳?shí)現(xiàn);。
4、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩(shī)歌朗誦—《夢(mèng)想》;。
5、讓同學(xué)們收集夢(mèng)想的格言;。
6、準(zhǔn)備班會(huì)課上游戲部分的道具。
三、班會(huì)環(huán)節(jié)：
1、開(kāi)場(chǎng)白;。
2、夢(mèng)想的開(kāi)始;5分鐘。
3、夢(mèng)想的暢想;15分鐘。
4、夢(mèng)想的追逐;5分鐘。
5、夢(mèng)想的希望。5分鐘。
四、班會(huì)的過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白。
師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來(lái)的班主任和老師們!下面，有請(qǐng)我們的主持人閃亮登場(chǎng)!
合：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好!主持人1：我是。
主持人1：人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，生活因夢(mèng)想而精彩，古往今來(lái)，人類(lèi)世世代代編織著夢(mèng)想和希冀。
主持人2：那夢(mèng)想是如此真實(shí)，有如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，
兵怕碰炮兵炮。
主持人2：看來(lái)所言確實(shí)非虛，她為她的夢(mèng)想也付出了不少，那么，你覺(jué)的累嗎?
主持人1：只要能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無(wú)論追逐夢(mèng)的道路是多么曲折艱難，我都會(huì)奮力拼搏，充滿(mǎn)活力。
主持人2：是的，如果我們有了夢(mèng)想，就應(yīng)該將好好地去實(shí)現(xiàn)，去武裝它們。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》，同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》，武裝咱們的夢(mèng)想，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
全班合唱：一道黑夜的光天亮的戎裝，你假裝著囂張眼神馬亂兵荒。
一場(chǎng)負(fù)隅抵抗快向我投降，我絕不肯退讓誰(shuí)比誰(shuí)倔強(qiáng)。
大聲地歌唱夢(mèng)想已全副武裝。
主持人1：有一位名人曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是心靈的思想，是我們的秘密真情。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，下面就讓我們一起來(lái)探尋我們內(nèi)心的那個(gè)夢(mèng)吧!
主持人2：我們請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兊膲?mèng)想以及他們會(huì)怎樣去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。同學(xué)a:同學(xué)b:同學(xué)c:同學(xué)d:同學(xué)e:同學(xué)f:。
(主持人詢(xún)問(wèn)還有誰(shuí)談心中的夢(mèng)想時(shí)，可以采訪(fǎng)一下老師的夢(mèng)想)。
主持人1：剛剛大家都談了自己的夢(mèng)想，確實(shí)十分美好，它是大家心中一份美好。
的希冀。
主持人2：我們班還有幾位同學(xué)，想用詩(shī)歌朗誦的方式來(lái)傳達(dá)他們美好的心聲，表達(dá)他們對(duì)夢(mèng)想的深切感觸。
主持人1：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦——《夢(mèng)想》，由等人表演。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
夢(mèng)想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。
夢(mèng)想使你微笑地觀(guān)察著生活;夢(mèng)想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。夢(mèng)想使你忘記鬢發(fā)早白;夢(mèng)想使你頭白仍然天真。
夢(mèng)想如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，
那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。饑寒的年代里，夢(mèng)想是溫飽;溫飽的年代里，夢(mèng)想是文明。離亂的年代里，夢(mèng)想是安定;安定的年代里，夢(mèng)想是繁榮。
夢(mèng)想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向;夢(mèng)想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。但夢(mèng)想有時(shí)候又是海天相吻的弧線(xiàn)，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心夢(mèng)想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng);夢(mèng)想是肥皂，洗濯你的自私心。夢(mèng)想既是一種獲得，夢(mèng)想又是一種犧牲。
夢(mèng)想使忠厚者常遭不幸;夢(mèng)想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有夢(mèng)想而偉大;有夢(mèng)想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
主持人1：夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。所以大家要為自己的夢(mèng)想而努力，而拼搏，20__年在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，揮灑的汗水是令人難以想象的。
主持人2：下面我們進(jìn)入夢(mèng)想的追逐環(huán)節(jié)，讓我們?cè)谟螒蛑杏H身體驗(yàn)殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的艱辛。
主持人2：從剛才的游戲中，大家應(yīng)該都體會(huì)到了殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員為了站在賽場(chǎng)上，經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。
主持人1：下面同學(xué)們可以看一下我手中的幾張圖片，感受一下這些運(yùn)動(dòng)員為了自己夢(mèng)想而奮斗的精神，然后請(qǐng)同學(xué)來(lái)回答一下你的觀(guān)后感。同學(xué)h:同學(xué)i：
第四樂(lè)章夢(mèng)想的希望。
主持人1：人人都有夢(mèng)想，人人都應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想而去奮斗，拼搏，下面請(qǐng)同學(xué)們拿出一張小紙條出來(lái)，寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，然后將它投進(jìn)我們的“逐夢(mèng)箱”中，而這個(gè)逐夢(mèng)箱先放在老師那。
主持人2：生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿(mǎn)希望的心，并為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!
自信班會(huì)策劃班會(huì)篇二
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的東西。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、中隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、隊(duì)長(zhǎng)(教師)“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
全班齊讀《新年好》。
3、班主任致新年賀詞。
親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
(1)你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?
(2)過(guò)新年有哪些習(xí)俗?
(3)了解別的國(guó)家是怎樣過(guò)新年的?
5、游戲：擊鼓傳花。
6、盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。
7、我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望。
老師總結(jié)：
師：親愛(ài)的同學(xué)們!我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的201_送走，迎面走來(lái)的是嶄新的201_年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。紙條送祝福。
最后，讓我們?cè)凇秶?guó)旗國(guó)旗真美麗》的樂(lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
自信班會(huì)策劃班會(huì)篇三
活動(dòng)目的：
1、了解自信對(duì)我們成長(zhǎng)的重要作用。使學(xué)生懂得要自信、自強(qiáng)，熱愛(ài)生活。
2、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，為建立自信尋找支點(diǎn)；通過(guò)他人的積極評(píng)價(jià)，體會(huì)自信的感覺(jué)。
3、通過(guò)活動(dòng)，學(xué)會(huì)掌握自信的方法。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入。
師：各位同學(xué)，大家好！今天我們大家召開(kāi)一次心理健康主題班會(huì)，這節(jié)班會(huì)課的題目是――自信伴我成長(zhǎng)！首先，讓我們欣賞一段視頻。
1、看錄像畫(huà)面，講故事《丑小鴨》。
2、討論觀(guān)后感。
二、測(cè)試引入主題。
師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們做個(gè)心理小測(cè)試，看看同學(xué)們是否都有“我自信，我能行！”的潛力喲！
師：前幾天，一位同學(xué)的媽媽打電話(huà)給我，說(shuō)她的孩子面對(duì)事情膽子特小，不敢主動(dòng)和別人交談，她感到十分苦惱，不知如何是好。以前也有一些家長(zhǎng)跟我訴說(shuō)著同樣的苦惱。林老師也很煩惱，想知道同學(xué)們?yōu)槭裁从鍪履敲茨懶?，下面我們先?lái)個(gè)心理小測(cè)試，看看能否找到點(diǎn)原因：集會(huì)的時(shí)候，假如讓你自由選擇座位，你是喜歡坐在前面呢？還是喜歡坐在后面？?（學(xué)生舉起手中愛(ài)心卡，分別用紅心表示選擇坐前排，綠心表示選擇坐后排）。
師：不同的選擇代表不同的心態(tài)。一般來(lái)說(shuō)，喜歡坐前面的人比較自信，因?yàn)榍芭泡^顯眼、醒目，只有自信的人，才不怕別人的注視；喜歡坐后面的人，則自信心不夠強(qiáng)，因?yàn)樗卤蝗俗⒁狻＿@次班會(huì)的主題是《自信伴我成長(zhǎng)》。
三、從故事中找到自信。
師：我發(fā)現(xiàn)好多自信的同學(xué)，選的就是坐在前排。于浩敏，你的選擇呢？
師：我也發(fā)現(xiàn)，咱班好多同學(xué)都選了坐后面呢？那怎么辦呢？
師：別急，聽(tīng)聽(tīng)下面的故事，看看對(duì)大家有些什么幫助。
講故事：《珍妮的蝴蝶結(jié)》。
師：讀完這個(gè)故事，你知道了什么？（生自由發(fā)言。）。
師總結(jié)：珍妮認(rèn)為她戴了蝴蝶結(jié)，別人才稱(chēng)她美麗，可她根本頭上就沒(méi)有蝴蝶結(jié)??！從總愛(ài)低著頭的小姑娘到全美國(guó)最成功、最著名的女人，她的轉(zhuǎn)變真大。咦，這是為什么呀？哪位聰明的同學(xué)能告訴我們？現(xiàn)在給大家一點(diǎn)時(shí)間，我們一起討論討論。
（通過(guò)班主任的引導(dǎo)、大家的討論和反饋，讓學(xué)生意識(shí)到自信對(duì)人的重要作用：自信的人才是最美的人，自信—是成功的秘訣。
四、在快樂(lè)游戲中樹(shù)立自信。
師：接下來(lái)的“閃光點(diǎn)大曝光”活動(dòng)。同學(xué)們給自己找優(yōu)點(diǎn)，打打氣！看誰(shuí)表現(xiàn)得更自信！首先聲明活動(dòng)要求：哪一組同學(xué)說(shuō)得最響亮、最流暢，這“閃光點(diǎn)爆炸星”才會(huì)屬于你們。
（學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行積極評(píng)價(jià)，尋找自信支點(diǎn)。）。
師：我想看看同學(xué)們現(xiàn)在自信增強(qiáng)了沒(méi)有，如果沒(méi)有，我們都來(lái)幫他們！給他們加加油、鼓鼓氣！現(xiàn)在同學(xué)們從那些缺乏自信的人身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，來(lái)欣賞他們，優(yōu)點(diǎn)大家說(shuō)，給他來(lái)個(gè)“閃光點(diǎn)爆炸”如何？（邊說(shuō)邊做出爆炸的動(dòng)作）。
（同學(xué)們自由說(shuō)。）。
五、擁抱自信。
師：我自信！所以……（學(xué)生自由說(shuō)）。
師：現(xiàn)在我們進(jìn)行“擁抱自信”的活動(dòng)。
師：自信是一種美麗、一種動(dòng)力、一種希望，更是一個(gè)人的脊梁，人只要有了自信，就能站得直、挺起胸、昂起頭。人只要有了自信，就會(huì)找到自身的價(jià)值。人只要有了自信，就是成功的開(kāi)始。讓這自信的感受伴隨我們快樂(lè)的童年，讓我們每一個(gè)人都有著這樣的渴望吧！
自信班會(huì)策劃班會(huì)篇四
管制刀具是指按照管制刀具的識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)，使用的匕首、三刃刀、彈簧刀跳刀等類(lèi)似的單刃、雙刃、三刃尖刀。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
活動(dòng)班級(jí)：六(1)班。
活動(dòng)主題：遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通過(guò)小故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好人生。
教學(xué)過(guò)程：
1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒(méi)什么關(guān)系，今天我們就來(lái)了解一下什么是毒品，它有哪些危害。板書(shū)：(毒品)。
2、看了毒品這兩個(gè)字后，你有什么想法嗎?
1、什么叫毒品?
從上面這段話(huà)中，你們感覺(jué)毒品是一個(gè)怎樣的東西?
2、毒品的種類(lèi)：海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
3、毒品的危害成癮性——吸毒成癮者，對(duì)毒品產(chǎn)生生理和。
心理上依賴(lài)，從此沉溺而不能自拔。
摧殘性——毒品專(zhuān)家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能。
破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費(fèi)用，將家產(chǎn)賣(mài)光，導(dǎo)致家庭四分五裂，妻離子散。
誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購(gòu)買(mǎi)毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險(xiǎn)、盜竊、殺人、販毒，無(wú)惡不作，嚴(yán)重危害社會(huì)安寧。
傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣(mài)淫。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴(yán)，傳播的除細(xì)菌性?xún)?nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。
4、毒品的成癮性。
12歲左右的孩子品嘗。四個(gè)孩子上癮后，每次不得不從他那里高價(jià)買(mǎi)毒品，而那個(gè)年輕人用這種卑鄙的手段滿(mǎn)足了自己的毒癮。聽(tīng)了以上幾個(gè)故事后，小朋友們有什么想法?生自由討論后，進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。
5、毒品的防范那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢?如果周?chē)腥嗽谖衬?
(1)直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。
(3)主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。
(4)秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴(lài)的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。
(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。三、總結(jié)我國(guó)政府非常重視禁毒斗爭(zhēng)，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。
學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品?”同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào);為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。
一、【活動(dòng)時(shí)間】2011年6月3日下午第一節(jié)課.
二、【活動(dòng)目的】：
讓學(xué)生通過(guò)三首具有時(shí)代烙印的歌曲，體會(huì)其中的歌詞，喚起他們熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)中華民族的感情，堅(jiān)定他們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗的信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
三、【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
1、投影設(shè)備，課件，視頻播放器。
2、黑板上用紅色粉筆書(shū)寫(xiě)“童心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)”八個(gè)大字。
3、課前發(fā)動(dòng)學(xué)生收集印象深刻的民族英雄資料和愛(ài)國(guó)故事。
四、【活動(dòng)過(guò)程】：
全過(guò)程分四個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，視頻欣賞，自由討論，班歌展示等幾個(gè)角度，使學(xué)生體會(huì)到生活在黨的大家庭中的溫暖與快樂(lè)。【活動(dòng)一】課前熱身：知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)要求：
1.本次活動(dòng)時(shí)間限時(shí)為10分鐘。
2.答對(duì)得分將累積加入本小組本周表現(xiàn)評(píng)價(jià)得分中。
主持人（李嬌嬌，肖國(guó)博）：熱身知識(shí)競(jìng)賽愛(ài)國(guó)人物歷史知識(shí)競(jìng)賽(民族英雄有哪些)題目如下：
1、毛澤東同志題詞：“生的偉大，死的光榮”，是為誰(shuí)題的：劉胡蘭。
3、第一屆中華人民共和國(guó)主席是：毛澤東。
4、端午節(jié)吃棕子，是為了紀(jì)念誰(shuí)：
偉大的民族詩(shī)人屈原。
5、歌曲《二小放牛郎》歌頌了哪位抗日小英雄：
王二小【活動(dòng)二】進(jìn)入主題班隊(duì)會(huì)第一環(huán)節(jié)：老師導(dǎo)入詞：
下面讓我們一起來(lái)欣賞視頻走進(jìn)新時(shí)代（視頻展示主題班會(huì)\）小討論：
老師：同學(xué)們，看完了視頻的精彩鏡頭，現(xiàn)在，你們對(duì)《走進(jìn)新時(shí)代》歌詞的描寫(xiě)有何感想？學(xué)生自由發(fā)言（限時(shí)2分鐘）。
老師：每一個(gè)旋律濃縮了黨的奮斗歷程，見(jiàn)證了中國(guó)人民從苦難走向勝利的光輝歷程，代表著中華民族的時(shí)代強(qiáng)音，融入了我們民族的血液、民族的斗志、民族的情感、民族的精神。第二環(huán)節(jié)：老師導(dǎo)入詞：
今年是共產(chǎn)黨建黨90周年,同學(xué)們你們都是成長(zhǎng)起來(lái)的90后,你們親眼見(jiàn)證了中國(guó)的發(fā)展,更是親身體會(huì)到了祖國(guó)強(qiáng)大給我們帶來(lái)的富足安康的生活．21世紀(jì)所有中國(guó)人心中唱響的歌就是《國(guó)家》下面讓我們一起來(lái)欣賞視頻國(guó)家（視頻展示主題班會(huì)\成龍新作mv：）小討論：
同學(xué)們，看完了視頻的精彩鏡頭，現(xiàn)在，你們對(duì)《國(guó)家》歌詞的描寫(xiě)有何感想？
學(xué)生自由發(fā)言（限時(shí)2分鐘）。
老師:新中國(guó)建國(guó)62周年獻(xiàn)禮歌曲《國(guó)家》動(dòng)人的旋律、平實(shí)的歌詞道出國(guó)與家的深厚情感，展現(xiàn)了國(guó)的強(qiáng)大與家的祥和的意境，《國(guó)家》情感表達(dá)充分，撥動(dòng)了我們的心弦，使我們對(duì)?家?、?國(guó)?都有一種渴望，渴望去怎樣付出，如何更深刻地去愛(ài)?！?/p>
【活動(dòng)三】班歌展示（全體同學(xué)起立面向參加班隊(duì)會(huì)的專(zhuān)家，領(lǐng)導(dǎo)和老師演唱班歌）。
老師：下面請(qǐng)全體同學(xué)起立,向在座的老師展示我們四(1)班的風(fēng)采,把你對(duì)黨的熱愛(ài)表達(dá)在歌聲中,讓我們?cè)诩な幦诵牡母杪曋薪Y(jié)束我們這次的主題班會(huì)（插入音頻mp3播放主題班會(huì)\。）。
班會(huì)結(jié)束，謝謝!!
4月15日是《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》頒布實(shí)施以來(lái)的首個(gè)全民國(guó)家安全教育日。為了全面普及學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、反間諜意識(shí)、保密意識(shí)和政治警覺(jué)，營(yíng)造良好的自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全責(zé)任義務(wù)和教育的氛圍，四五年級(jí)于20xx年4月11日班會(huì)課開(kāi)展以“天下興亡，人人有責(zé)”為主題的國(guó)家安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。
1、向?qū)W生介紹“什么是國(guó)家安全”；
2、向?qū)W生介紹為什么要設(shè)立國(guó)家安全日；
3、向?qū)W生介紹怎樣維護(hù)國(guó)家安全。
1、什么是國(guó)家安全。
目的：充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性；
2、“你問(wèn)我答”
3、《國(guó)家安全法》規(guī)定的七項(xiàng)義務(wù)：
第一、是教育防范義務(wù)，就是教育、動(dòng)員、組織群眾防范、制止危害國(guó)家安全的行為。
第二、是提供便利條件的義務(wù)。
第三、是提供情況、證據(jù)的義務(wù)。
第四、是發(fā)現(xiàn)、報(bào)告的義務(wù)。
第五、是保守秘密的義務(wù)。
第六、是不得非法持密的義務(wù)。
第七、是不得非法持有專(zhuān)用間諜器材的義務(wù)。
學(xué)習(xí)之后，通過(guò)此次宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的國(guó)家安全意識(shí)，牢固樹(shù)立“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的觀(guān)念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)家安全法》及其實(shí)施細(xì)則和相關(guān)法律，積極支持配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)履行職責(zé)，在隱蔽斗爭(zhēng)戰(zhàn)線(xiàn)上，構(gòu)筑起一道牢固的反奸防諜人民防線(xiàn)，有效地防止和懲治危害國(guó)家安全的違法犯罪行為，為國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生防止欺詐的違法犯罪意識(shí)，有效抑制電信欺詐的高發(fā)狀況，切實(shí)保障很多學(xué)生集團(tuán)的財(cái)產(chǎn)安全，加強(qiáng)學(xué)生管理，將安全意識(shí)內(nèi)化到每個(gè)人的心中。我院于2021年4月20日晚班主任在各班開(kāi)展了防欺詐主題班會(huì)。
在班會(huì)上，學(xué)生們積極參加，熱情交流。班主任以播放ppt和視頻的形式學(xué)習(xí)欺詐的幾種形式，加強(qiáng)欺詐防范意識(shí)。班主任強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生本身沒(méi)有成熟的獨(dú)立思考和識(shí)別能力，容易被別人用心欺騙。因此，在面對(duì)欺詐時(shí)，很難有效地判斷。因此，為了更好地保護(hù)自己，應(yīng)該提高大學(xué)生各方面的自我預(yù)防、自我應(yīng)對(duì)和逃脫能力。
俗話(huà)說(shuō)：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。我們要樹(shù)立強(qiáng)烈的反欺詐意識(shí)，克服心中的不良心理，保持必要的冷靜，三思后行，三查后行！作為大學(xué)生，我們必須以防止欺詐，注意防止欺詐為主題，結(jié)合總結(jié)事件。防止欺詐，重視防止這個(gè)詞，學(xué)生們應(yīng)該防患于未然，遠(yuǎn)離電話(huà)欺詐、網(wǎng)絡(luò)欺詐、校園貸款等，提高自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)辨別是非的慧眼！
紀(jì)念建黨95周年，回顧祖國(guó)欺凌的現(xiàn)代屈辱史，重溫黨的熱情燃燒的奮斗史，激發(fā)學(xué)生們從心底感謝黨，熱愛(ài)黨的熱情，凝聚學(xué)生們積極投身于復(fù)興夢(mèng)想，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的力量!
認(rèn)知目標(biāo):了解中華民族經(jīng)歷的百年滄桑，了解中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)華夏兒童奮斗的輝煌歲月，凝聚實(shí)現(xiàn)復(fù)興夢(mèng)想的力量!行為目標(biāo):贊揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大成就，列寧說(shuō)忘記歷史意味著背叛。同學(xué)們，在中國(guó)共產(chǎn)黨的血與火的歷史煙云中，回顧風(fēng)雨洗禮的社會(huì)主義建設(shè)與改革，深刻認(rèn)識(shí)偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民從勝利走向另一勝利，是中國(guó)人民強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心!中國(guó)人是黃種人的意思。大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星代表工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、民族資產(chǎn)階級(jí)。四顆小星拱在大星的右邊，各有一個(gè)角尖對(duì)大星的中心點(diǎn)，象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下革命人民大團(tuán)結(jié)和人民對(duì)黨的支持。
隊(duì)旗的內(nèi)涵:中國(guó)少年先驅(qū)隊(duì)旗是五角星和火炬的紅旗。隊(duì)旗紅，象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊(duì)旗意味著在中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)下，向著光明的未來(lái)前進(jìn)。五角星加火炬和寫(xiě)著中國(guó)少先隊(duì)的紅色絲帶構(gòu)成了我們的隊(duì)徽。
(二)了解黨史國(guó)史。
1.遭受欺凌的中華民族苦難史。
中國(guó)近代史從第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1840年到1949年。中國(guó)近代史是一部充滿(mǎn)災(zāi)難、落后挨打的屈辱史，是中國(guó)人民探索救國(guó)之路，實(shí)現(xiàn)自由、民主的探索史，是中華民族抵抗侵略，打倒帝國(guó)主義，實(shí)現(xiàn)民族解放、封建主義，實(shí)現(xiàn)人民富強(qiáng)的斗爭(zhēng)史。第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)始。英國(guó)為了掠奪中國(guó)的財(cái)富，開(kāi)始向中國(guó)走私毒品鴉片，獲得暴利。1838年冬天，道光帝派湖廣總督林則徐為欽差大臣，到廣東調(diào)查鴉片虎門(mén)海口廢棄。1840年6月，47艘7艘艦船，陸軍4000人陸續(xù)抵達(dá)廣東珠江口外，封鎖海口，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始簽署《馬關(guān)條約》。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)戰(zhàn)敗，北洋水師全軍霸權(quán)沒(méi)有結(jié)束。中國(guó)清朝政府迫于日本軍國(guó)主義的軍事壓力，簽訂了失去權(quán)力的侮辱國(guó)的不平等條約馬關(guān)條約，中國(guó)將臺(tái)灣島及其附屬島、澎湖列島交給日本，賠償日本2億2千萬(wàn)白銀。1900年5月28日，大英帝國(guó)、美利堅(jiān)合眾國(guó)、法國(guó)第三共和國(guó)、德意志帝國(guó)、俄羅斯帝國(guó)、日本帝國(guó)、奧匈帝國(guó)、意大利王國(guó)等國(guó)派遣的聯(lián)合遠(yuǎn)征軍入侵中國(guó)，占領(lǐng)北京城市，燒毀圓明園，清朝簽訂辛丑條約，賠償金為9億8千萬(wàn)日元1911年10月10日晚，新軍工程第八營(yíng)革命黨人開(kāi)始武昌起義的第一槍就職中華民國(guó)臨時(shí)總統(tǒng)代表舊勢(shì)力的袁世凱領(lǐng)導(dǎo)的北洋軍偷走革命的果實(shí)革命三個(gè)月后。甘肅會(huì)寧，靜寧地區(qū)工區(qū)會(huì)師，紅軍終于取得長(zhǎng)征勝利。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng):抗日戰(zhàn)爭(zhēng)(1937年7月7日至1945年8月15日)又稱(chēng)第二次中日戰(zhàn)爭(zhēng)，是中國(guó)抵抗日本侵略的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)場(chǎng)主要在中國(guó)大陸。1931年，侵略日軍發(fā)生九一八事件后，完全占領(lǐng)了中國(guó)東北，成立了偽滿(mǎn)洲國(guó)，之后在華北、上海等陸續(xù)發(fā)生事件，引起戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)民政府采取妥協(xié)政策避免沖突擴(kuò)大。1937年7月7日，日軍在北平附近引起盧溝橋事件，中日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。1941年日本發(fā)動(dòng)了太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)與美國(guó)、英國(guó)聯(lián)合對(duì)日本、德國(guó)、意大利三國(guó)軸心作戰(zhàn)，中日戰(zhàn)爭(zhēng)成為二戰(zhàn)的一部分，中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)成為太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)之一。1945年8月9日，蘇聯(lián)也參加了對(duì)日作戰(zhàn)。1945年8月15日，日本向盟友宣布無(wú)條件投降，以中國(guó)勝利告終。1946年6月26日，國(guó)民黨以30萬(wàn)軍隊(duì)圍攻中原解放區(qū)，向解放區(qū)發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻。全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)正式開(kāi)始。1946年6月至1947年6月，解放軍處于戰(zhàn)略防御階段。戰(zhàn)爭(zhēng)主要在解放區(qū)進(jìn)行。1947年7月，解放軍從戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻，繼續(xù)進(jìn)行遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，基本消滅了國(guó)民黨軍主力。1949年4月，解放軍橫渡長(zhǎng)江，解放南京，基本宣布國(guó)民黨統(tǒng)治的霸權(quán)。中華人民共和國(guó)成立:1949年10月1日，北京30萬(wàn)人聚集在天安門(mén)廣場(chǎng)，舉行盛大的開(kāi)國(guó)大典。毛澤東主席在天安門(mén)城樓向世界莊嚴(yán)宣布:";中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!新疆羅布泊上空試驗(yàn)爆炸成功。
1967年6月17日，中國(guó)在西部某地爆炸氫彈。中國(guó)第一顆人工地球衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，測(cè)量了衛(wèi)星工程參數(shù)和空間環(huán)境，進(jìn)行了軌道測(cè)量和東方紅曲的播放。
1997年7月1日，英國(guó)將香港移交給中華人民共和國(guó)，中國(guó)在香港成立了一個(gè)特殊的行政區(qū)，開(kāi)始對(duì)香港島、邊界街以南的九龍半島、新界等土地重新行使主權(quán)和治權(quán)。1999年12月20日，中國(guó)政府恢復(fù)了對(duì)澳門(mén)行使的主權(quán)，中華人民共和國(guó)澳門(mén)特別行政區(qū)成立，葡萄牙共和國(guó)結(jié)束了對(duì)澳門(mén)的統(tǒng)治。1999年11月20日，中國(guó)首個(gè)無(wú)人實(shí)驗(yàn)宇宙飛船酒泉發(fā)射場(chǎng)發(fā)射。2003年10月15日，中國(guó)首次發(fā)射載人宇宙飛行器，將宇宙飛行員楊利偉送到宇宙10月16日6點(diǎn)23分返回。這艘飛船標(biāo)志著中國(guó)成為前蘇聯(lián)(俄羅斯)和美國(guó)后第三個(gè)將人類(lèi)送到宇宙的國(guó)家。2008年9月25日至9月28日，神舟7日載人飛船發(fā)射，中國(guó)宇宙飛行員翟志剛首次進(jìn)行出艙活動(dòng)。
2011年9月29日，中國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室天宮1號(hào)發(fā)射成功。
2011年11月1日，神舟8日發(fā)射成功，3日與天宮1日首次空間交流對(duì)接成功，中國(guó)成為繼美俄之后世界上第三個(gè)掌握空間交流對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。2016年10月17日，神州11號(hào)飛船發(fā)射成功，宇宙飛行員景海鵬和陳冬在宇宙飛行生活了33天。
同學(xué)們，梁?jiǎn)⒊谒摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富的少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立的少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步的少年勝過(guò)歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。他告訴我們民族強(qiáng)大，國(guó)家繁榮，依靠所有中華少年!記住前輩的認(rèn)真教導(dǎo)，樹(shù)立崇高的信念，為中華崛起讀書(shū)，為中華民族復(fù)興大業(yè)奮斗一生!
【課題】傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人。
【課型】主題班會(huì)。
【班級(jí)】。
1、讓學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)的歷程、戰(zhàn)斗的歷程,著力宣傳。
【活動(dòng)目的】。
中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命和建設(shè)中的歷史功績(jī),讓學(xué)生真正領(lǐng)悟。
到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)、就沒(méi)有中華民族的繁榮富強(qiáng)的真理。
為弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想信念,加強(qiáng)學(xué)生的中。
華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。
多媒體、圖片、資料。
【活動(dòng)器材】。
詩(shī)朗誦、唱歌、講故事、問(wèn)答。
【活動(dòng)形式】。
【活動(dòng)時(shí)間】。
【活動(dòng)過(guò)程】。
第一章：追憶英雄。
牡丹花落天留香，霜雪枯草孕春床；天憐常憶英雄事，偉業(yè)拔高少年郎。今天我們能有這樣舒適、自由、快樂(lè)的生活是先輩們不畏艱辛，揮灑血淚和汗水為我們換來(lái)的，讓我們一起跟隨時(shí)間的年輪看看你是否還記得那個(gè)人的那些事（ppt展示）。
1、請(qǐng)大家猜猜這是誰(shuí)的剪影。
對(duì)沒(méi)錯(cuò)這個(gè)人就是雷鋒，雷鋒（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正興，出生于湖南長(zhǎng)沙。中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。雷鋒對(duì)后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神是指以雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神為基本內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。
它影響了后來(lái)一代一代的中國(guó)人。有沒(méi)有同學(xué)知道雷鋒的事跡。（如果有就同學(xué)講，沒(méi)有就主持人講，可以提前招一名同學(xué)熟悉這個(gè)故事，后面相同）這里有一個(gè)關(guān)于他的故事一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家??！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。像這樣的故事在雷鋒身上發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)多個(gè)，但我們無(wú)法一個(gè)個(gè)訴說(shuō)，但他的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神會(huì)一直在我們腦海。
2、接下來(lái)這個(gè)剪影有同學(xué)知道嗎？對(duì)，他就是邱少云。
邱少云英雄事跡簡(jiǎn)介：邱少云（1926年—1952年10月12日），出生于重慶市銅梁縣少云鎮(zhèn)（原四川銅梁縣關(guān)建鄉(xiāng)）玉屏村邱家溝，革命烈士。1952年10月中旬，在抗美援朝一次戰(zhàn)斗中，邱少云所在營(yíng)奉命擔(dān)負(fù)潛伏任務(wù)。潛伏前，邱少云向黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，寫(xiě)道：“寧愿自己犧牲，決不暴露目標(biāo)，為了整體，為了勝利，為了中朝人民和全人類(lèi)的解放事業(yè)，愿獻(xiàn)出自己的一切?！眻?zhí)行任務(wù)中，邱少云在距敵前沿陣地60多米的草叢中潛伏時(shí)，敵人突然向潛伏區(qū)逼近，為了掩護(hù)潛伏部隊(duì)，指揮所命令炮兵對(duì)敵進(jìn)行打擊。敵人遭到打擊后出動(dòng)飛機(jī)偵察，并盲目發(fā)射偵察燃燒彈，一顆燃燒彈正好落在邱少云身邊，飛迸的火星濺落在他的左腿上，燒著了他的棉衣、頭發(fā)和皮肉。但為了不暴露潛伏部隊(duì)，他嚴(yán)守紀(jì)律，咬緊牙關(guān)，雙手深深插進(jìn)泥土中，以驚人的毅力忍受著劇痛，一聲不吭、一動(dòng)不動(dòng)，直至壯烈犧牲，年僅26歲。他這種高度的組織紀(jì)律性，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的革命意志，高度的自我犧牲精神,舍小己顧大局、愛(ài)國(guó)愛(ài)民的意志品質(zhì)使我們學(xué)習(xí)榜樣，他是我們的時(shí)代英雄。
3、接下來(lái)這個(gè)剪影有同學(xué)認(rèn)識(shí)嗎。
在我國(guó)當(dāng)代杰出的科學(xué)家中，有三位姓錢(qián)的人物：錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)、錢(qián)偉長(zhǎng)，人稱(chēng)“三錢(qián)”。這一位就是其中的之一——錢(qián)學(xué)森，他們都是出國(guó)留學(xué)后，懷著報(bào)效祖國(guó)的赤子之心回來(lái)的。其中錢(qián)學(xué)森的經(jīng)歷最為驚險(xiǎn)。（如果有就同學(xué)講，沒(méi)有就主持人講，可以提前招一名同學(xué)熟悉這個(gè)故事），{錢(qián)學(xué)森在美國(guó)度過(guò)了20年，在航空科學(xué)上取得了卓越的成就，成為有名的火箭專(zhuān)家，為美國(guó)的軍事科學(xué)做出了貢獻(xiàn)。
1949年，他得知新中國(guó)成立了，十分興奮，決定回國(guó)參加建設(shè)。但是美國(guó)方面敵視中國(guó)，怕錢(qián)學(xué)森回國(guó)對(duì)他們不利，就千方百計(jì)地阻撓。美國(guó)海軍次長(zhǎng)還惡狠狠地說(shuō)：“我寧肯把他槍斃了，也不讓他離開(kāi)美國(guó)。他明白的太多了，一個(gè)人可頂五個(gè)師的兵力!”于是，美方無(wú)中生有，說(shuō)錢(qián)學(xué)森是中國(guó)間諜，把他逮捕關(guān)押，之后雖然釋放了，可又嚴(yán)密監(jiān)視。錢(qián)學(xué)森沒(méi)有屈服，向美方提出嚴(yán)正抗議，回國(guó)的決心更大了。他在家里放好三只小箱子，準(zhǔn)備隨時(shí)啟程。之后在中國(guó)政府的過(guò)問(wèn)下，被美方扣留了5年的錢(qián)學(xué)森，最后在1955年搭乘輪船回國(guó)了。他來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，興奮地說(shuō)：“我相信我必須能回來(lái)，此刻最后回來(lái)了!”錢(qián)學(xué)森回國(guó)后，為我國(guó)導(dǎo)彈和航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，是最有聲望的科學(xué)家之一。
（后面主持人介紹）今天的人們，可能意識(shí)不到錢(qián)學(xué)森有多牛。人們說(shuō)到某個(gè)名人的成就，用的最多的詞是“國(guó)內(nèi)著名的”，而錢(qián)學(xué)森則是“世界著名的”。他被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”中“國(guó)導(dǎo)彈之父”中“國(guó)自動(dòng)化控制之父”和“火箭之王”。美國(guó)人曾評(píng)價(jià)他一個(gè)人能頂五個(gè)師，而毛主席說(shuō)他比五個(gè)師還要強(qiáng)。
50年代錢(qián)學(xué)森放棄了在美國(guó)優(yōu)越的工作生活環(huán)境，毅然毅然地沖破重重阻撓回到他深?lèi)?ài)的祖國(guó)，決心將自己的才華貢獻(xiàn)給祖國(guó)的現(xiàn)代化建造。關(guān)于錢(qián)學(xué)森的故事我們?nèi)烊苟颊f(shuō)不完，但他的崇高的愛(ài)國(guó)主義精神值得我們銘記。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦?寫(xiě)給英雄?。
寫(xiě)給英雄。
英雄，我們肅立在您的面前，
微微低下頭來(lái)，
表達(dá)心意一片，
每當(dāng)我們背起書(shū)包，歡歡喜喜地去學(xué)校。
我們不會(huì)忘記，今天的美好生活，源于昨天你們血于汗的奉獻(xiàn)。
沒(méi)有你們拋頭顱。
現(xiàn)在的旗幟就不會(huì)如此燦爛。
沒(méi)有你們?yōu)嵫?，現(xiàn)在的生活就不會(huì)如此安定。
你們，用血肉筑起了新的長(zhǎng)城。
你們，用血肉撐起了中華的脊梁。
你們用浩然正氣，英勇的行為，譜寫(xiě)了一曲生命的壯歌。
今天，站在你們面前，我們倍加懷念，
為建設(shè)繁榮新中國(guó)而英勇獻(xiàn)身的烈士。
我們倍加懷念，
為建設(shè)繁榮新中國(guó)而英勇獻(xiàn)身的烈士。
看，今天的天空更藍(lán)，花兒更艷，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，
我們前進(jìn)的歌聲更加嘹亮。
看，我們新一代的青少年，
正踏著你們開(kāi)辟出來(lái)的道路，勇往直前！
明天將在我們手中創(chuàng)造！
安息吧，我們的烈士。
我們將繼承你們的奉獻(xiàn)精神。
我們將銘記你們的偉大史詩(shī)。
我們將傳遞你們的愛(ài)國(guó)夢(mèng)想。
我們會(huì)努力實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。
我們會(huì)努力實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。
第二章：傳承。
在我們身邊，確有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢(qián)學(xué)森到吳孟超，從吳運(yùn)鐸到丁曉兵他們用奮斗與犧牲，書(shū)寫(xiě)著對(duì)真理和信仰的執(zhí)著，對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動(dòng)地。那么到底什么是紅色基因呢？紅色基因是一種革命精神的傳承，紅色，象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來(lái)。瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡，無(wú)一例外地因?yàn)椤凹t色”而典藏了歷史。
“紅色基因”是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核。是中華民族的精神紐帶，孕育了永放光芒的抗洪搶險(xiǎn)精神、抗震救災(zāi)精神、北京奧運(yùn)精神、載人航天精神。鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)強(qiáng)自立、堅(jiān)持夢(mèng)想、勇往直前。面對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的阻撓詆毀，面對(duì)自然災(zāi)害的洶涌來(lái)襲，我們不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，用勤勞和智慧、用堅(jiān)定與執(zhí)著，寫(xiě)下了令世人驚嘆的“中國(guó)故事”。
接下來(lái)請(qǐng)全體同學(xué)一起合唱歌唱祖國(guó)。
第三章：做時(shí)代新人。
通過(guò)這些故事的學(xué)習(xí)，相信大家都感觸很多，讓我一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們最?lèi)?ài)的班主任有什么想對(duì)我們說(shuō)的班主任寄語(yǔ)：同學(xué)們梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。中國(guó)明天的命運(yùn)就掌握在你們的手里。
當(dāng)然真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正的愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、老師、同學(xué)、班級(jí)、學(xué)校的愛(ài)是不能談及愛(ài)祖國(guó)的，希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)繼往開(kāi)來(lái)，艱苦把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富饒。
宣誓：
少年興則國(guó)興少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是國(guó)家的希望，我們是國(guó)家的未來(lái)，我愛(ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的家，（全體起立）今天我們莊嚴(yán)宣誓：我們將高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏。
今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！宣誓人：
最后請(qǐng)大家寫(xiě)下一句想對(duì)未來(lái)一年半的你想說(shuō)的話(huà)，讓我們一起銘記歷史不忘初心為更好的明天奮斗，謝謝大家，主題班會(huì)到此結(jié)束。
教學(xué)目標(biāo)。
通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生反思生活，明辨是非曲直，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，堅(jiān)決抵制不良影響，向著正確的方向努力。
重
（1）什么是自尊？
自己尊重自己，知道有些事不能說(shuō)，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己的性子來(lái)。
（2）什么是自愛(ài)？
（3）什么是自重？
星族》。
思考：現(xiàn)實(shí)生活中你如何點(diǎn)滴做起？學(xué)生談感想。
例：勿以惡小而為之，勿以善小而不為――三國(guó)劉備。
征服自己的一切弱點(diǎn)，正是一個(gè)人偉大的起始――沈從文。
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛(ài)，珍惜把握今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一定能讓青春的花開(kāi)得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟瀟灑灑；讓青春的葉舞得輕盈；讓青春的紅梅開(kāi)得正氣傲然。“自尊自愛(ài)”是我們班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一。生活不僅需要“自尊自愛(ài)”，更需要我們“自立自強(qiáng)”“豁達(dá)樂(lè)觀(guān)”。只要我們能夠時(shí)刻反省自己，認(rèn)清楚自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)與劣，并嚴(yán)格要求，謙虛求學(xué)，那么所有的困難都會(huì)迎刃而解，而我們也將成為最終命運(yùn)的主宰者！
【班會(huì)背景】：
“天下興亡，匹夫有責(zé)“。自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)各地下下一心地抗擊疫情。
這其中涌現(xiàn)出了一批批的抗疫先鋒、時(shí)代英雄、最美逆行者，對(duì)青少年的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的改造有著積極的作用。與此同時(shí)，本應(yīng)在教室里奮筆疾書(shū)、求知若渴的同學(xué)們，此時(shí)卻不得不轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，一方面利用各種形式關(guān)注疫情發(fā)展，另一方面又要適應(yīng)“自我監(jiān)督”之下的網(wǎng)課學(xué)習(xí)生活，在這樣的特殊時(shí)期，同學(xué)們除了靜靜呆在家里居家、外出戴好口罩、回家及時(shí)洗手，除了完成線(xiàn)上學(xué)習(xí)、勤于鍛煉之外，是否在這個(gè)漫長(zhǎng)又寒冷的假期里好好思考過(guò)——生命的意義是什么?生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險(xiǎn)是什么?我們?cè)撊绾畏词〔⒏恼覀儗?duì)生命的認(rèn)知和行為……。
【班會(huì)主題】：《疫情讓我們明白什么--生命教育》。
【班會(huì)時(shí)間】：3月xx日上午。
【班會(huì)對(duì)象】：xx班級(jí)全體學(xué)生。
【班會(huì)目標(biāo)】：
1.科學(xué)認(rèn)識(shí)病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護(hù)。給學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生尊重、崇敬一線(xiàn)抗疫人員，對(duì)他們的付出給予認(rèn)同及感謝。
2.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書(shū)。
3.通過(guò)這次疫情，讓學(xué)生思考生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險(xiǎn)是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。
4、引導(dǎo)學(xué)生積極改造自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，通過(guò)本次疫情，領(lǐng)悟到自己是祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的美好明天，要刻苦學(xué)習(xí)、不斷強(qiáng)大自己，爭(zhēng)取成為有用的人才。
【班會(huì)準(zhǔn)備】：
1.制作班會(huì)課ppt，并收集準(zhǔn)備疫情相關(guān)照片、音樂(lè)和視頻，撰寫(xiě)班主任寄語(yǔ)。
2.利用微信公眾號(hào)推文、抖音短視頻向?qū)W生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事跡，讓學(xué)生在課前產(chǎn)生共情。
3.邀請(qǐng)部分學(xué)生提前創(chuàng)作宅家生活相關(guān)話(huà)題的短視頻，如：
我勸老人戴口罩、減少外出、返鄉(xiāng)隔離、辟謠網(wǎng)傳特效藥、我?guī)图胰藫屬?gòu)口罩等話(huà)題。
【班會(huì)過(guò)程】：
開(kāi)場(chǎng)：同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，也是幸福的。當(dāng)我們?cè)诩抑猩现W(wǎng)課，殊不知有多少人在我們負(fù)重前行，請(qǐng)回頭看看那些跟我們一樣普通而平凡的人們，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁矗纯磭?guó)家為我們做了什么。
(一)：
疫情之下英勇救疫的“他們”以時(shí)間為線(xiàn)索，放一組抗擊疫情的相關(guān)圖片。
通過(guò)圖片和簡(jiǎn)潔的文字，回顧疫情期間國(guó)家、社會(huì)、醫(yī)護(hù)人員、基層干部群眾等都在行動(dòng)，成為支撐起我們安全的堅(jiān)強(qiáng)后盾。(即可以讓我們學(xué)生了解疫情的相關(guān)信息，又可以引起每一們中華兒女的共鳴，向我們的英雄們致敬。)。
(二)：疫情起源人類(lèi)的無(wú)知播放人類(lèi)食用蝙蝠、華南海鮮市場(chǎng)內(nèi)的野生動(dòng)物販賣(mài)、偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的圖片。通過(guò)圖片引出疫情爆發(fā)依然起源于人類(lèi)貪食野味，非典的教訓(xùn)被人們拋之腦外，他們依然販賣(mài)野生動(dòng)物，吃蝙蝠、蛇、刺猬、穿山甲。近日，在疫情如些嚴(yán)重的時(shí)候，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的案件。是人性里的貪婪，因一句“野味更補(bǔ)”而在瘋狂的邊緣試探，最終自食惡果，還讓無(wú)辜萬(wàn)萬(wàn)百姓遭殃。讓學(xué)生感受到人類(lèi)對(duì)大自然中的野生動(dòng)物缺乏敬畏之心，從而失去自己的生命，體現(xiàn)了人類(lèi)的無(wú)知，在大自然面前的渺小。
(三)：敬愛(ài)生命是我們的天職播放各種植物、動(dòng)物、人類(lèi)寶寶的圖片通過(guò)圖片引出人類(lèi)生命的起源和延續(xù)是個(gè)無(wú)法解讀的奇妙存在，安全是人類(lèi)存在的首要條件，自由是人類(lèi)存在的終極追求，為了生存的安全和生命的自由，人類(lèi)一直在研究、在享受、在抗?fàn)?、也在承受，我們都必須為生存的安全、生命的自由、為人?lèi)的延續(xù)而盡心盡責(zé)。人類(lèi)生活在與其他物種共處的大自然中，必須互相尊重，和諧相處。不僅人類(lèi)是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體：通過(guò)一張漫畫(huà)：一條擱置在山頂上的平衡木兩端，一端是舉著獵槍的獵人，一端是張著血盆大口的黑熊。“槍響以后”或“撲噬以后”一定兩敗俱亡。這幅漫畫(huà)告訴我們?nèi)祟?lèi)與其他物種間的平衡是多么的必要和奇妙，也警示我們打破這種平衡的危險(xiǎn)和絕望。
不僅人類(lèi)是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體。如何與自然和諧相處，如何與其他物種和平共處，如何更智慧地辨析個(gè)人與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關(guān)系，是災(zāi)難警示我們必須思考和踐行的嚴(yán)肅話(huà)題。
(四)敬畏自然是我們的生存王道播放播放澳大利亞森林大火的照片，播放了菲律賓火山噴發(fā)，南極企鵝寶寶餓死等圖片人類(lèi)的生命有時(shí)十分頑強(qiáng)，有時(shí)又十分脆弱，面對(duì)強(qiáng)大的自然和可怕的病魔，人類(lèi)不少時(shí)候是被欺負(fù)的弱小者。與人類(lèi)相比，引發(fā)瘟疫的病毒才是先到者，它們30億年前就已經(jīng)來(lái)到這個(gè)星球。很多時(shí)候，我們的弱小甚至無(wú)知并不是生存的障礙，野蠻和傲慢才是危險(xiǎn)的根源。因此我們必須克服自大心理，避免盲目心態(tài)。敬畏自然，友好對(duì)待其他物種才是我們安全生存、生命自由的王道。
(五)、感恩生命守護(hù)人是我們生存的道德播放白衣天使工作、取下防護(hù)設(shè)備后的臉、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護(hù)人員圖片當(dāng)巨大的疫情不期而至?xí)r，我們的白衣天使、我們的安全守護(hù)神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守護(hù)我們生命的安全墻。醫(yī)療和治安這兩個(gè)離民生最近的行業(yè)，太平時(shí)期是受傷害和詆毀最多的行業(yè)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，是他們主動(dòng)請(qǐng)纓，第一時(shí)間馳援災(zāi)區(qū)，救治危重。我們必須集體反省，集體懺悔，對(duì)勇士們表示歉意和敬意。感恩、敬重舍命救命的勇士是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)公民文明水平的標(biāo)志，也是人類(lèi)抵御疫情的一堵精神圍墻。感恩守護(hù)我們生命的人，是我們生存的道德，用感恩去擦亮生命的價(jià)值。
(六)、要永遠(yuǎn)熱愛(ài)自己的國(guó)家和人民播放火神山、雷神山、武警官兵進(jìn)駐武漢抗疫、包機(jī)接滯留海外的湖北人民回家的圖片讓學(xué)生明白沒(méi)有國(guó)，何以談家?這場(chǎng)大災(zāi)面前，我們中華民族所展現(xiàn)出來(lái)的氣魄和精神，足以讓全世界震撼。讓孩子們知道，自己的國(guó)家有多么強(qiáng)大，這個(gè)國(guó)家的人民，有多么的偉大。通過(guò)世界多個(gè)國(guó)家和華人華僑對(duì)祖國(guó)的援助，還有韓紅以及她的慈善基金的愛(ài)心捐助，青島清潔工大爺捐贈(zèng)一萬(wàn)多元抗疫，福建小學(xué)生捐出自己的壓歲錢(qián)等這些事例，告訴孩子們這個(gè)世界，不是沒(méi)有黑暗，而是有人把它擋在了你看不見(jiàn)的地方;哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。
(七)、我們應(yīng)該怎么做播放學(xué)生創(chuàng)作的宅家生活相關(guān)話(huà)題的短視頻。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
1、樹(shù)立正確的生命觀(guān)念。敬愛(ài)生命、敬視其他物種的生命、敬畏大自然應(yīng)成為我們生存的準(zhǔn)則。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，應(yīng)成為我們行動(dòng)的原則。
2、增強(qiáng)鮮明的公眾意識(shí)。如果災(zāi)難來(lái)臨，誰(shuí)都不可能真正置身局外?？箵魹?zāi)難是每個(gè)人的事。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難我們要學(xué)著做吹哨者，至少要為勇敢的吹哨者吶喊。如果無(wú)法做得更多，那就讓我們當(dāng)個(gè)平凡且善良的公民，站在正義的一邊，不給別人添亂。
3、提高良好的科學(xué)素養(yǎng)。不少災(zāi)難的發(fā)生和蔓延往往跟大眾的基本科學(xué)素養(yǎng)缺乏直接相關(guān)。我們年輕一代的世界公民，需要掌握必要的科學(xué)知識(shí)和防范對(duì)策，需要具備基本的甄別真假信息的能力，不造謠、不信謠、不傳謠，而且能擔(dān)負(fù)起向社會(huì)大眾普及基本科學(xué)知識(shí)和對(duì)策的任務(wù)。科學(xué)知識(shí)的普及與大眾科學(xué)素養(yǎng)的提升是預(yù)防疫情發(fā)生和蔓延的防火墻。
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。民眾的衛(wèi)生習(xí)慣體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的文明水平，也影響著人類(lèi)的生存安全和生命質(zhì)量。大疫是大考，我們要用良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)作答，用自覺(jué)的生活態(tài)度來(lái)保證。勤鍛煉、細(xì)防范、多約束是當(dāng)下我們需要身體力行的任務(wù)。
【班會(huì)小結(jié)】：我希望，我親愛(ài)的孩子們，承擔(dān)著祖國(guó)美好未來(lái)的你們，能從這場(chǎng)戰(zhàn)役中，汲取民族精神偉大的養(yǎng)料，塑造自己積極健康的人格，樹(shù)立正確的三觀(guān)意識(shí)。要知道，危難之際，能拯救你的，永遠(yuǎn)不是所謂的明星、網(wǎng)紅;。
要知道，災(zāi)難面前，能義無(wú)反顧擋在你前面的永遠(yuǎn)是那些默默無(wú)聞的無(wú)名英雄。所以，孩子們，從今天開(kāi)始，老師希望你們能重新審視這個(gè)世界，重新審視自己的內(nèi)心。問(wèn)問(wèn)自己，我們要做怎樣的人?問(wèn)問(wèn)自己，我們要追什么樣的明星!少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!孩子們，人生的每個(gè)階段都有不同的使命，現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我們作為學(xué)生的使命，而自律就是在該做的時(shí)候做，不管你喜不喜歡，都去做你應(yīng)該做的事情。你現(xiàn)在偷過(guò)的懶，都會(huì)在日后成為最深的遺憾。趁著青春好年華，認(rèn)真去生活，認(rèn)真去學(xué)習(xí)。請(qǐng)永遠(yuǎn)記得：你們的樣子，就是中國(guó)未來(lái)的樣子!
黨在我心中。
為了紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年、重溫黨的光輝歷程、歌頌黨的偉大成就，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光輝傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)展現(xiàn)我院共青團(tuán)員的積極地精神風(fēng)貌和奮發(fā)向上的思想。
____年__月_日。
___教學(xué)樓_樓___自習(xí)室。
全班同學(xué)。
1,在黨的100大壽來(lái)臨之際，我們將以團(tuán)班會(huì)演講比賽的形式進(jìn)行初選，不但讓同學(xué)了解黨的光輝歷程的同時(shí)，將時(shí)代精神與歷史相結(jié)合，用自己的思維看歷史，從歷史中學(xué)習(xí)，還鼓勵(lì)同學(xué)們創(chuàng)新思維大膽展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，鼓勵(lì)班級(jí)在活動(dòng)中爭(zhēng)先，營(yíng)造一個(gè)濃厚的班級(jí)氛圍。
2,感悟自身價(jià)值，學(xué)習(xí)樹(shù)立目標(biāo)，并努力追求、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
1組織班委策劃小組，并進(jìn)行討論、明確深化班會(huì)主題，確定班會(huì)形式。
2準(zhǔn)備班會(huì)所需文稿。
3選定主持人。
1班會(huì)首先，放歌《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
2主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。
3選手輪流上臺(tái)演講。
4最后導(dǎo)員結(jié)語(yǔ)。
5班會(huì)結(jié)束，班主任做總結(jié)發(fā)言。
自信班會(huì)策劃班會(huì)篇五
在平常的生活和學(xué)習(xí)中，學(xué)生表現(xiàn)出較強(qiáng)的依賴(lài)性，依賴(lài)家長(zhǎng)以來(lái)學(xué)校，依賴(lài)?yán)蠋熍c同學(xué)。在遇到坤那和問(wèn)題時(shí)，總是想要逃避，而并不是正視問(wèn)題，想法設(shè)法將問(wèn)題解決。長(zhǎng)此以往學(xué)生竟不能獨(dú)立完成事情，遇到問(wèn)題只會(huì)逃避。
1、故事引入揭示主題，以拿破侖希爾和安丘四中的事例來(lái)說(shuō)明樹(shù)立自信的重要性，從烏阿影如班會(huì)。
2、認(rèn)識(shí)自我：
（2）從表演中反思問(wèn)題。
3、肯定自我。
（1）對(duì)自做全面評(píng)價(jià)，多發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。
（2）屏幕展示課件，梵高的《星光的璀璨》。
（3）將班級(jí)分為4組，每人說(shuō)一說(shuō)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
4、展現(xiàn)自我：
（1）學(xué)生確立自信的目標(biāo)。
（2）制定自信標(biāo)語(yǔ)。
（3）朗讀一首詩(shī)：我是大自然最偉大的。奇跡。
成功學(xué)創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)，自信，是人類(lèi)運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大致的為一貫道，是世界上所有奇跡的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的神跡的發(fā)源地。通過(guò)本次班會(huì)及一些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，可以使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)自我的不足與優(yōu)點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)，是半內(nèi)學(xué)生樹(shù)立自信，使班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)，并且是每個(gè)學(xué)生都有自己的奮斗目標(biāo)。在本次班會(huì)中，學(xué)生能夠全體積極參與，每個(gè)學(xué)生都受到鼓勵(lì)，只要我努力，我自信，我可以獨(dú)立完成任務(wù)。也可以善于與他人并肩作戰(zhàn)，獲得成功。經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，我感覺(jué)學(xué)生的自信心增強(qiáng)了，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚，并且能夠較多的獨(dú)立完成自己的任務(wù)。而不是總想要逃避，并且經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的反饋，許阿勝在家里的表現(xiàn)也有明顯好轉(zhuǎn)雖然，一次主題班會(huì)的時(shí)間很短，但是若針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題予以積極的而適當(dāng)?shù)奶幚?，我相信?huì)達(dá)到事半功倍的效果。
自信班會(huì)策劃班會(huì)篇六
初一新生，剛到一個(gè)新的集體，面對(duì)的是新的同學(xué)新的挑戰(zhàn)，功課的增多，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力的增強(qiáng)，都會(huì)給他們?cè)斐删薮蟮膲毫?。這個(gè)時(shí)候，迫切需要引導(dǎo)他們更清楚地認(rèn)識(shí)自己，樹(shù)立信心，來(lái)面對(duì)新的生活。
1、讓學(xué)生更了解自己，相信自己。
2、讓學(xué)生更了解同學(xué)，相信同學(xué)。
3、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自信的信念，激發(fā)學(xué)生積極向上的動(dòng)力，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
游戲、自我探索、音樂(lè)激勵(lì)、教師引導(dǎo)等方式的結(jié)合，以學(xué)生活動(dòng)為主體，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、積極發(fā)展自信心，勇于超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
多媒體課件學(xué)生用活動(dòng)記錄彩色小紙片禮品盒。
一、游戲：趣味報(bào)數(shù)。
設(shè)計(jì)意圖：活躍氣氛，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演，引出主題。
二、引導(dǎo)學(xué)生一步一步樹(shù)立自信心。
第一步：認(rèn)識(shí)自我。
方式：
活動(dòng)1——小小動(dòng)物園。
活動(dòng)2——“我是誰(shuí)？”
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自我是發(fā)展自我的基礎(chǔ)。
第二步：悅納自我。
方式：活動(dòng)——收獲“糖彈”。
游戲——拍手游戲。
設(shè)計(jì)意圖：收集優(yōu)點(diǎn)，挖掘潛能，提升學(xué)生自信力。
第三步：自我肯定。
方式：活動(dòng)——唱出最棒的自己。
設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生大膽贊美自己，勇敢展示自我風(fēng)采。
三、在日常生活中，如何培養(yǎng)我們的自信？
方式：教師方法介紹。
設(shè)計(jì)意圖：把訓(xùn)練帶到生活中去，從而更有效地增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
自信班會(huì)策劃班會(huì)篇七
1.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。
2.使學(xué)生掌握樹(shù)立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹(shù)立自信?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
1.搜集有關(guān)自信的故事。
2.學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.
3.選拔主持人(男女生各一人)。
教師講故事：一頭大象的成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)。
學(xué)生：行。
教師：大象的不自信，在我們?cè)S多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會(huì)的主題就是《我自信，我最棒》。希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。（主持同學(xué)出場(chǎng)，安排下一環(huán)節(jié)活動(dòng)。）。
問(wèn)卷調(diào)查：
1、你認(rèn)為自己漂亮/英俊嗎？
2、你能成為班級(jí)中出色的一員嗎？
3、你認(rèn)為是班中不可缺少的一員嗎？
4、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情？
5、你是否能實(shí)現(xiàn)你心中的'理想？
甲主持：自信如筆，書(shū)寫(xiě)著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向。乙主持：自信如犁，開(kāi)墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。
甲主持：同學(xué)們，我們每個(gè)人心中都有自己對(duì)自信的理解，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你所理解的自信？
同學(xué)1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。
同學(xué)2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。
同學(xué)3:那如果干什么都覺(jué)得干不成,那就成了自卑了.
甲主持：那自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)呢？
同學(xué)1：自卑就是過(guò)低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。
同學(xué)2：自大就是過(guò)高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的不足。
同學(xué)3：自信就是正確地評(píng)價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。甲主持：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂(lè)，才能最大限度地挖掘自身的潛力。
乙主持：那么，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的活動(dòng):。
講姚明、王寶強(qiáng)等自信小故事。
甲主持：其實(shí)在我們班上也有許多充滿(mǎn)自信心的同學(xué)，他們是充滿(mǎn)朝氣與活力，你們看，他們來(lái)了.
1.xx同學(xué)成語(yǔ)接龍。
2..xx同學(xué)唱歌。
3.xx同學(xué)的跳舞。
4.xx同學(xué)講故事（可以是關(guān)于自己的，也可以是其他的）。
乙主持：這些同學(xué)真切的表演給我們帶來(lái)了笑聲，相信給我們帶來(lái)最多的是啟發(fā)與動(dòng)力:掌握一技之長(zhǎng)，就增添一份自信。
甲主持：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來(lái)，我們來(lái)朗誦一首詩(shī)《我就是一道亮麗的風(fēng)景》。
看來(lái)，自信心確實(shí)很重要。那么我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)自信心呢？請(qǐng)大家齊聲讀出來(lái)：
a、善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。
b、給自己一個(gè)微笑。
c、學(xué)會(huì)積極的自我暗示。
d、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。
e、感受別人的欣賞。
f、成功的體驗(yàn)。
h、充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)。
乙主持：請(qǐng)同學(xué)們高呼――我自信我最棒。
下面有請(qǐng)班主任為我們畫(huà)龍點(diǎn)睛。
同學(xué)們，自信心對(duì)于我們每個(gè)人都是很重要的。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇；可以改變惡劣的現(xiàn)狀，使我們充滿(mǎn)激情的去笑對(duì)困難，過(guò)關(guān)斬將，實(shí)現(xiàn)理想。即使在最困難的時(shí)候，仍能保持樂(lè)觀(guān)奮進(jìn)的拼搏精神。請(qǐng)大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就一定會(huì)有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！
自信班會(huì)策劃班會(huì)篇八
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)3班全體同學(xué)
教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)成為“知榮辱、講文明、促和諧” 的模范，自尊自愛(ài)、自信自立、勤儉自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、立志成才，為建設(shè)和諧文明校園做出貢獻(xiàn)。
1. 節(jié)目的準(zhǔn)備：
（1）主持人宣布班會(huì)開(kāi)始
（2）開(kāi)場(chǎng)白：
自尊，就是要求我們，尊重別人，也尊重自己。當(dāng)受到不公正的待遇，或者委屈時(shí)，我們要勇敢地站起來(lái)，為自己說(shuō)不。每個(gè)人都是社會(huì)上平等的一員，我們的靈魂不可以遭到別人的踐踏。當(dāng)然，我們也要學(xué)會(huì)尊重別人，沒(méi)有尊卑，每個(gè)人都是一樣的。
自愛(ài)，要懂得愛(ài)自己，只有懂得愛(ài)自己，這樣才會(huì)讓你更好的懂得去愛(ài)別人，也會(huì)讓自己的生活更精彩的。
自信，偉人說(shuō)“自信是成功的一半”。一個(gè)自信的`人，會(huì)讓身邊的人感到他的不同，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)信心，怎么不能成功呢。那句話(huà)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我想也是因?yàn)樽孕诺脑虬桑绻氵B想將軍的自信都沒(méi)有，你怎么可能當(dāng)上將軍。
自強(qiáng)，又想起了那句話(huà)“一個(gè)人的內(nèi)心要強(qiáng)大，就具有抵御一切屈辱”，真的是這樣，即使經(jīng)歷失敗，即使生活都不順心，別人不能夠鼓勵(lì)我們，但是我們要自強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己鼓勵(lì)自己，這樣我們才能成功。
自尊，自愛(ài)，自信，自強(qiáng)這四個(gè)“自”,但愿我們都能夠做到。
（3）106宿舍大合唱“我們都是好孩子”
（4）507宿舍表演歌舞
（5）互動(dòng)游戲“模仿明星表演”
（6）李巧巧歌唱“蝸?！?/p>
（7）互動(dòng)游戲“官兵捉賊”
（8）劉舒芳演唱“素顏”
（9）107宿舍表演小品
（10）施茂泉演唱“水手”
（11）互動(dòng)游戲：寫(xiě)紙條送祝福
（12）104宿舍大合唱“最初的夢(mèng)想”
（13）全班大合唱“隱形的翅膀”
2. 活動(dòng)道具：獎(jiǎng)品
自信班會(huì)策劃班會(huì)篇九
能夠使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,豐富課余文化生活，加強(qiáng)大家的溝通與交流，加深互相了解，增進(jìn)友誼，提高協(xié)作能力，讓35位朋友兄弟姐妹更好的融入10環(huán)境班這個(gè)大家庭。班會(huì)期間將舉行一系列的舞蹈、游戲、ppt、視頻、學(xué)習(xí)總結(jié)等活動(dòng)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高大家的團(tuán)隊(duì)精神，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，以此見(jiàn)證我們一起走過(guò)的日子。
四月份主題班會(huì)：飛翔-幸福與感動(dòng)；
朋友，一生一起走~！
一、4月22日晚上7：30，以主持人開(kāi)場(chǎng)，主題班會(huì)正式開(kāi)始。
二、同時(shí)歡迎10級(jí)各班代表的到來(lái)。
三、接下來(lái)第一環(huán)節(jié)：舞蹈（男生組織的'“群魔亂舞”）。
（男生小小的舞蹈希望能帶給同學(xué)們班會(huì)開(kāi)心的開(kāi)始~?。?/p>
四、玩游戲；大學(xué)！我們游戲人生中的三年，我們幸福并快樂(lè)著。
因?yàn)槲覀儾恢?3年的那個(gè)夏天，我們是否還可以在同一個(gè)地方，一起玩回同一個(gè)游戲。
懲罰：“頭頂一本書(shū)”+“貓步”走t臺(tái)。
笑得如此多“嬌”~！
家鄉(xiāng)話(huà)對(duì)對(duì)碰，無(wú)奈的表情，笑到我們?nèi)肯聗！
五、你們要快樂(lè)~！
班長(zhǎng)為生日的同學(xué)送上我們10環(huán)境班36份祝福~！
我們齊唱生日歌：happybirthdaytoyou~!
在祝你生辰快樂(lè)，朋友來(lái)慶賀，圍住來(lái)歌唱，齊聲祝你快樂(lè)，恭祝生日快樂(lè)~！
班長(zhǎng)和生日的同學(xué)合照。
六、播放ppt（環(huán)境班生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴）。
7314“養(yǎng)豬場(chǎng)”
7314“純潔黨的回憶”
7315“齊聚一舍”
7406“綠色生活，幸福406”
7407“屬于我們的精彩、幸?！?/p>
七、播放視頻“那一年我們”
八、全體成員齊唱班歌(合影)。
九、班會(huì)結(jié)束。
這些青春之歌中的旋律，卻是我們身體中無(wú)法磨滅的年輪……。
一年前我們從陌生到相知相識(shí)，友情，它就是一粒種子，當(dāng)我們珍惜了；兩年后就會(huì)在你的心里萌芽，抽葉、開(kāi)花、直至結(jié)果，而那種綻放是的清香也將伴你前行一生一世。在這不經(jīng)意間我們都在長(zhǎng)大，珍惜身邊的每一份友情10環(huán)境班：朋友，一生！一起走~！
自信班會(huì)策劃班會(huì)篇十
【地點(diǎn)】室內(nèi)、室外均可。
【形式】討論、分享。
【目的】引導(dǎo)新生對(duì)高中生活進(jìn)行總結(jié)，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行思考和規(guī)劃。
【活動(dòng)操作示范】：
第一階段：總結(jié)高中生活。
1、輔導(dǎo)員做開(kāi)場(chǎng)引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活。
(參考：同學(xué)們走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有一段時(shí)間了，相信許多同學(xué)對(duì)大學(xué)的生活有了一些思考，也會(huì)將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過(guò)去的高中生活進(jìn)行比較。那么，請(qǐng)同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時(shí)間思考，然后請(qǐng)幾位同學(xué)分享。)。
2、分享。輔導(dǎo)員請(qǐng)2-4名同學(xué)與全班同學(xué)分享，時(shí)間控制在10分鐘左右。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的發(fā)言?xún)?nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評(píng)價(jià)。
3、輔導(dǎo)員進(jìn)行分享總結(jié)和主題過(guò)渡。
(參考：從大家對(duì)于高中生活的各種感受中我深深體會(huì)到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學(xué)而努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)始了人生的一段新的征途，那么我們?cè)撛鯓幼吆眠@段征途呢?)。
第二階段：思考、討論大學(xué)生活。
1、輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。
(參考：如果我們將大學(xué)生活分為六個(gè)部分：學(xué)業(yè)、人際、愛(ài)情、能力培養(yǎng)、休閑、大學(xué)生涯規(guī)劃，大家來(lái)思考、討論，我對(duì)這些有什么期待?有什么計(jì)劃?)。
2、分組。通過(guò)抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組(視班級(jí)人數(shù)而定)。每組選組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)組織該組的討論;書(shū)記員一名，負(fù)責(zé)記錄發(fā)言。
3、討論。分組完畢之后，每組各討論一項(xiàng)內(nèi)容，也由抽簽決定。
(建議：1、輔導(dǎo)員先將大學(xué)生活六個(gè)部分設(shè)計(jì)幾個(gè)討論問(wèn)題;在討論之前，輔導(dǎo)員先召集組長(zhǎng)布置任務(wù)和注意事項(xiàng);2、每組討論的時(shí)間控制在15分鐘左右。3、要求每位同學(xué)都發(fā)言。4、組長(zhǎng)控制每位同學(xué)的發(fā)言時(shí)間，鼓勵(lì)少發(fā)言的同學(xué)，控制“語(yǔ)霸”的同學(xué);問(wèn)題討論完畢后，做好總結(jié)，并選好分享代表。5、書(shū)記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。6、輔導(dǎo)員做好整個(gè)場(chǎng)面的控制。)。
4、分享。每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結(jié)果，組內(nèi)其他人可作補(bǔ)充。在每一組的分享結(jié)束后，其他小組可以提問(wèn)。如果在教室開(kāi)會(huì)，輔導(dǎo)員可以在黑板上板書(shū)學(xué)生所談各個(gè)內(nèi)容的要點(diǎn)。
5、輔導(dǎo)員總結(jié)。輔導(dǎo)員的總結(jié)、引導(dǎo)不含對(duì)發(fā)言?xún)?nèi)容的評(píng)價(jià)，讓同學(xué)在聽(tīng)取他人的觀(guān)點(diǎn)、做法、經(jīng)驗(yàn)時(shí)對(duì)自己的做法、計(jì)劃進(jìn)行修正;引導(dǎo)學(xué)生包容他人的觀(guān)點(diǎn);輔導(dǎo)員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活。
第三階段：班會(huì)總結(jié)(把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了)。
1、引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到豐富大學(xué)生活，以及對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃的重要性。
(參考：通過(guò)今天的班會(huì)，我們充分感受到大學(xué)生活是豐富多彩的，但更需要同學(xué)們做好規(guī)劃充實(shí)地度過(guò)!高中階段因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)，所以我們過(guò)得忙碌而踏實(shí);大學(xué)階段才剛剛開(kāi)始，盡管我們的目標(biāo)還不明確，有那么多的困惑，但這正說(shuō)明我們有很多的成長(zhǎng)空間等待我們?nèi)ヌ畛?今天的班會(huì)僅僅起個(gè)拋磚引玉的作用，如何度過(guò)4年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認(rèn)認(rèn)真真思考，并付諸于行動(dòng)。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關(guān)鍵的一步。不管你的目標(biāo)是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度!讓我們一起來(lái)朗誦名句：“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?、生活庸俗而愧疚?！?。
2、介紹學(xué)生心理健康教育中心提供的心理咨詢(xún)服務(wù)，以及學(xué)院的心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)服務(wù)，若同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來(lái)咨詢(xún)。(建議：輔導(dǎo)員老師分享一句話(huà)：必要的心理求助是強(qiáng)者的行為。)。
第四階段：布置作業(yè)——班會(huì)心得。
目的是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)高中生活和大學(xué)生生活做深入的思考;給在班會(huì)中沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)言的同學(xué)有表達(dá)的機(jī)會(huì)。
(參考：討論的時(shí)間太短，分享的時(shí)間也太短，但同學(xué)們的思考卻有許多許多，所以請(qǐng)同學(xué)們以對(duì)高中生活的總結(jié)以及對(duì)大學(xué)生活的思考為內(nèi)容寫(xiě)份班會(huì)心得，當(dāng)然也可以談?wù)劙鄷?huì)中的感受，請(qǐng)?jiān)谌靸?nèi)完成，用信封封好后由班長(zhǎng)收齊送交給我。
第五階段：班會(huì)結(jié)束。
感謝大家的參與!
【注意事項(xiàng)】：
1、[活動(dòng)操作示范]僅供參考，各學(xué)院在不違背活動(dòng)主旨的前提下，可設(shè)計(jì)形式多樣的，適合自身特點(diǎn)的主題班會(huì)。
2、六項(xiàng)內(nèi)容的討論參考問(wèn)題。
(4)能力培養(yǎng)：我希望在大學(xué)里培養(yǎng)哪些綜合素質(zhì)和能力?可以通過(guò)哪些方式和途徑?
(5)休閑：我度過(guò)課余時(shí)間的休閑方式有哪些?怎樣培養(yǎng)健康有益的休閑方式?
3、輔導(dǎo)員要批閱同學(xué)們的發(fā)言記錄和班會(huì)心得，對(duì)一些迷茫的學(xué)生應(yīng)做個(gè)別輔導(dǎo)。
自信班會(huì)策劃班會(huì)篇十一
一、班會(huì)目的：
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。
2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。
4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭(zhēng)取高考的勝利。
二、班會(huì)形式。
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
三、主持人。
班級(jí)主要班干。
四、班會(huì)地點(diǎn)。
班級(jí)教室，多媒體輔助。
五、班會(huì)流程。
1.回憶童年夢(mèng)想。
2.游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿(mǎn)刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。
游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3.夢(mèng)之航。
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。
通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來(lái)的人生，更加明確了自己未來(lái)的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上，用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!
4.面對(duì)不足，尋求幫助。
班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。
5.宣誓儀式。
附：
誓詞：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
不知不覺(jué)之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能_我們自己去改寫(xiě)，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛(ài)我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時(shí)刻不忘偉大的高三_班的班級(jí)理想：“一個(gè)都不能少?！?/p>
我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上，還要有好大學(xué)上。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的集體。我們勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三_班在此宣誓：
我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰(zhàn)人生的信念，
只管耕耘，不問(wèn)收獲。
為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。
讓我們攜起手來(lái)，挑戰(zhàn)極限，滿(mǎn)載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對(duì)我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在_中學(xué)發(fā)展寫(xiě)下光輝燦爛的一頁(yè)。
自信班會(huì)策劃班會(huì)篇十二
二、班會(huì)背景：剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的我們，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)以及生活方式都沒(méi)有完全適應(yīng)，顯得有些散漫、迷茫。對(duì)于班級(jí)沒(méi)有很強(qiáng)的歸屬感，缺少凝聚力。
三、班會(huì)目的：增進(jìn)同學(xué)對(duì)班級(jí)的自豪感和歸屬感!加強(qiáng)同學(xué)對(duì)班級(jí)以及對(duì)同學(xué)們的認(rèn)同感!加深同學(xué)之間的友誼!營(yíng)造出班級(jí)就是我家的溫馨氛圍。
四、班會(huì)時(shí)間：xx年x月x日
五、班會(huì)地點(diǎn)：5102
六、班會(huì)流程：主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，開(kāi)頭播放一些我們軍訓(xùn)時(shí)的照片，還有大家秋游時(shí)的合影留念，還有寢室的照片，這些都是對(duì)我們大學(xué)生活的一個(gè)回顧。接著先后總結(jié)一下我們班級(jí)同學(xué)各方面的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)，可以先由同學(xué)積極發(fā)言，接著大家一起羅列出來(lái)。動(dòng)員大家積極參加班級(jí)一起學(xué)院的活動(dòng)，大家共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
七、參與人員：國(guó)貿(mào)12甲班全體同學(xué)，輔導(dǎo)員，班主任。
八、經(jīng)費(fèi)計(jì)算
九、班會(huì)人員安排
十、前期總結(jié)：
優(yōu)點(diǎn)：大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)，微積分的態(tài)度很端正;大家對(duì)于老師布置的任務(wù)能較為認(rèn)真的完成;參加學(xué)校組織的人很多，幾乎所有學(xué)校組織都有我們班的同學(xué)。 缺點(diǎn)：把早飯帶進(jìn)教室;晚自習(xí)遲到;晚自習(xí)有些吵鬧;男生寢室分?jǐn)?shù)不高。
十一、后期展望：希望通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們能夠端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)自己的紀(jì)律意識(shí)，深刻地認(rèn)識(shí)到自己是國(guó)貿(mào)12甲班的一份子。
自信班會(huì)策劃班會(huì)篇十三
班會(huì)目的：提升同學(xué)們對(duì)自我的肯定意識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)，提高學(xué)習(xí)興趣，特開(kāi)展此次以“天生我材必有用”為主題的班會(huì)。從肯定自己、珍惜自己、相信自己三方面來(lái)展開(kāi)。
班會(huì)時(shí)間： 20xx 年 9 月 9 日（星期五）
班會(huì)地點(diǎn)：本班教室
班會(huì)主持人：班長(zhǎng)
班會(huì)流程：
一、 播放歌曲《飛得更高》 6 分鐘
二、 班長(zhǎng)對(duì)從開(kāi)學(xué)至今的班級(jí)各方面情況進(jìn)行一個(gè)概括化的總結(jié)。 5 分鐘
三、 由班級(jí)成員代表講述有關(guān)：坦然的、微笑的面對(duì)自己生命中的一些缺憾和工作中的不足，接納自己、揚(yáng)長(zhǎng)避短、充分發(fā)揮自己潛力的實(shí)例或故事。
1、 肯定自己，缺點(diǎn)也是特點(diǎn)：
2、 珍惜自己，使生命升值：
3、 相信自己，永遠(yuǎn)不說(shuō)“我不行”：
四：同學(xué)各自寫(xiě)出自身的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)
五：老師總結(jié)
工作安排
1 、由班委根據(jù)舉行班會(huì)的目的商討班會(huì)主題，最后與老師共同確定
2 、班委根據(jù)主題，確定活動(dòng)的內(nèi)容與流程
3 、由宣傳與文藝委員負(fù)責(zé)與班會(huì)主題相匹配的音樂(lè)
自信班會(huì)策劃班會(huì)篇十四
1、讓學(xué)生更加了解彼此，增進(jìn)同學(xué)間的友情。
2、增加班級(jí)凝聚力，激發(fā)學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感，集體主義精神。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)在團(tuán)結(jié)中競(jìng)爭(zhēng)，勇于展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和魅力，發(fā)揮一技之長(zhǎng)，為自己，為班級(jí)創(chuàng)造榮譽(yù)。
4、讓每一個(gè)人都有主人翁意識(shí)，積極為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
1、提前一周由語(yǔ)文布置學(xué)生一篇關(guān)于自己班級(jí)的周記，通過(guò)周記了解學(xué)生對(duì)班級(jí)的感情和對(duì)班級(jí)中存在的問(wèn)題等。
2、師生共同收集整理班級(jí)一年多以來(lái)的視頻和圖片資料。
3、設(shè)計(jì)前后黑板。
4、創(chuàng)作一首抒發(fā)對(duì)班級(jí)感情的詩(shī)歌《我愛(ài)我班》。
5、確定主持人。
6、制作ppt。
第一節(jié)：回憶篇
1、由現(xiàn)在班級(jí)同學(xué)回憶自班級(jí)組建以來(lái)對(duì)班級(jí)的點(diǎn)滴印象和感受。
播放視頻：去文科班的同學(xué)談在3班一年學(xué)習(xí)生活的感受。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)同學(xué)的回憶，引出3班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，生活在這個(gè)集體里是很快樂(lè)的，由此進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
第二節(jié)：快樂(lè)篇
1、同學(xué)講述班級(jí)中的一些快樂(lè)有趣的事例。
2、同學(xué)才藝展示：
(1)長(zhǎng)笛演奏：《漁舟唱晚》
表演者：張涵悅、郁燕蕓
(2)小合唱：《勇氣》
表演者：王新婷、張唯思、王卓、苗磊
(3)跆拳道表演
表演者：李曉楠、張唯思、王卓
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)一些有趣的事例展現(xiàn)3班快樂(lè)幽默的一面，通過(guò)同學(xué)的才藝展示，體現(xiàn)班級(jí)同學(xué)的多才多藝，激發(fā)同學(xué)對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。
第三節(jié)：團(tuán)結(jié)篇
1、同學(xué)講述體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)的事例或感受。
2、回顧因團(tuán)結(jié)而創(chuàng)造的輝煌（視頻）。
3、詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》。
作者：郭雅男
表演者：王丹怡、李松樂(lè)、錢(qián)盼
設(shè)計(jì)意圖：告訴同學(xué)快樂(lè)的源泉是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以讓我們這個(gè)集體戰(zhàn)勝任何困難，團(tuán)結(jié)可以幫我們創(chuàng)造輝煌。在這一環(huán)節(jié)將同學(xué)對(duì)班級(jí)的愛(ài)推向高潮。
第四節(jié)：奮進(jìn)篇
1、同學(xué)講述班級(jí)中存在的一些問(wèn)題。
2、同學(xué)對(duì)班級(jí)建設(shè)的建議。
3、聽(tīng)聽(tīng)老師的對(duì)班級(jí)和同學(xué)的建議（視頻）
4、家長(zhǎng)的期待：（展示家長(zhǎng)為班級(jí)書(shū)寫(xiě)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)）
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)拼搏、超越自我
學(xué)風(fēng)：刻苦鉆研、勇攀高峰
5、班長(zhǎng)宣讀班級(jí)目標(biāo)：（劉凱）
6、師生互動(dòng)游戲。
設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)是整節(jié)班會(huì)的落腳之處，通過(guò)本環(huán)節(jié)將同學(xué)對(duì)班級(jí)的愛(ài)轉(zhuǎn)化為建設(shè)班級(jí)的動(dòng)力，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到我們的班級(jí)不是完美無(wú)暇的，還有許多地方需要改進(jìn)。
班主任講話(huà)：
結(jié)束：主持人串詞，宣布班會(huì)結(jié)束
班會(huì)主持詞：
1、回憶篇：
主持人：王卓、李瑩
王：在那個(gè)炎熱的夏季，
李：帶著千奇百怪的個(gè)性，我們匯聚在一起。
王：為了共同的愿望，我們匯聚在一起。
李：一年半的光陰已讓我們彼此沒(méi)有了距離。
王：在這個(gè)寒冷的冬季，
李：38顆火熱的心將一同唱響愛(ài)的旋律。
合：高二（3）班，我愛(ài)我班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
王：來(lái)到這個(gè)班級(jí)的時(shí)間不算長(zhǎng)，但每個(gè)同學(xué)對(duì)我們生活的
這個(gè)班級(jí)都有自己的感受和回憶。
李：下面就聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的回憶吧。
2、快樂(lè)篇：
主持人：路亞楠、李靜雅
路：剛才同學(xué)們都談到了生活在這個(gè)班級(jí)里是快樂(lè)的.
李：就連教咱們班的老師也覺(jué)得在咱們班上課很快樂(lè).
路：那是什么原因呢?
李：還是讓幾位同學(xué)給我們一個(gè)答案吧!
路：剛才聽(tīng)了同學(xué)的發(fā)言，我覺(jué)得我們快樂(lè)的原因主要有：
同學(xué)們很活潑、幽默、整個(gè)班級(jí)很團(tuán)結(jié)。
李：其實(shí)還有一點(diǎn)，就是：3班同學(xué)都多才多藝，他們常常用他們的才藝為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，也為同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè)。
路：下面就欣賞同學(xué)們帶來(lái)的精彩才藝展示。
3、團(tuán)結(jié)篇：
主持人：王卓、李瑩
王：從3班組建的那天開(kāi)始，我們耳邊就時(shí)常響起兩個(gè)字“團(tuán)結(jié)”。
李：是的，班主任李老師對(duì)我們的基本要求就是：團(tuán)結(jié)。
王：在一年多的時(shí)間里團(tuán)結(jié)為我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的快樂(lè)，也讓我們戰(zhàn)勝了許多困難。
李：下面就聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們班的團(tuán)結(jié)事例吧。
王：剛才同學(xué)們講述了團(tuán)結(jié)給我們力量，團(tuán)結(jié)讓我們更融洽。
李：下面我們通過(guò)視頻來(lái)看看團(tuán)結(jié)為我們帶來(lái)的輝煌。
王：的確，生活在這樣的班級(jí)里我們是快樂(lè)的，也是幸福的。
李：我們應(yīng)該珍惜今天的美好時(shí)光，珍惜同學(xué)間真誠(chéng)的友誼，
在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，我們每個(gè)人可能都有許多話(huà)要說(shuō)。
下面請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)他們對(duì)班級(jí)要說(shuō)的話(huà)。
王：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》
4、奮進(jìn)篇：
主持人：何鑫、李曉楠
何：前面我們大家都看到了，我們高二（3）班很團(tuán)結(jié)，很優(yōu)秀，同學(xué)們都很愛(ài)這個(gè)班級(jí)，但人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我們班級(jí)也一樣存在許多缺點(diǎn)。
李：是??！我們的班級(jí)的確存在些問(wèn)題，如果我們愛(ài)我們的班級(jí)就應(yīng)該讓她更完美。
何：下面我們就來(lái)給我們的班級(jí)找找缺點(diǎn)。
李：剛才同學(xué)指出了一些咱們班級(jí)存在的問(wèn)題，提出了問(wèn)題就應(yīng)該想辦法解決。
何：下面請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)以上問(wèn)題，提出自己的建議或解決辦法。
李：其實(shí)關(guān)心我們班級(jí)，愛(ài)我們班級(jí)的不光是我們自己。
何：還有我們的老師們，老師們站的高度跟我們不一樣，對(duì)咱們班級(jí)的認(rèn)識(shí)應(yīng)該更客觀(guān)，下面聽(tīng)聽(tīng)老師們給我們什么建議和期待。
（班主任講話(huà)：首先，我為我自己能和大家一起擁有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體而感到自豪，也要感謝集體中的每一個(gè)成員為集體所付出的努力。我們今天班會(huì)的主題是一個(gè)“愛(ài)”字，關(guān)于“愛(ài)”這個(gè)字我有這樣的看法：一個(gè)人能夠愛(ài)自己父母和親人說(shuō)明他懂得了感恩；一個(gè)人能夠愛(ài)自己的集體說(shuō)明他懂得了奉獻(xiàn)；一個(gè)人能夠愛(ài)自己的國(guó)家和民族甚至世界上的所有人說(shuō)明他懂得了責(zé)任。我們作為跨世紀(jì)的一代新人，我們的責(zé)任是什么呢？那就是用我們的勤勞和智慧，讓我們國(guó)家更加富強(qiáng)，讓世界更加美好。）
李：請(qǐng)播放視頻。
何：聽(tīng)完同學(xué)和老師的話(huà)，我們了解了我們班級(jí)存在的不足。
李：也讓我們知道后面要做些什么了，其實(shí)在我們這個(gè)班級(jí)后面還有一群人在時(shí)刻關(guān)注我們，那就是我們的家長(zhǎng)。
何：今天，我們的家長(zhǎng)代表我們班書(shū)寫(xiě)了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的橫幅，請(qǐng)展示。
李：我們的班風(fēng)是：團(tuán)結(jié)拼搏、超越自我
班風(fēng)的含義是：團(tuán)結(jié)可以克服困難，拼搏可以逾越險(xiǎn)阻，惟有超越自我才可以成為真正的王者。
何：我們的學(xué)風(fēng)：刻苦鉆研、勇攀高峰
學(xué)風(fēng)的含義是：科學(xué)的道路上沒(méi)有坦途，惟有汗水和毅力，可以讓我們到達(dá)擁有
無(wú)限風(fēng)光的顛峰。
合：讓我們牢記師長(zhǎng)們的教誨，不斷完善自我，超越自我，讓我們更加完美，讓我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。下面聽(tīng)聽(tīng)班長(zhǎng)代表我們同學(xué)全班的宣言。
（班級(jí)宣言：我們?nèi)嗍且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的集體，同學(xué)們?cè)诎嘀邢嗵幍囊彩秩谇?，在這一學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們就表現(xiàn)出了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，并且功夫不負(fù)有心人，在前一段的多次考試測(cè)驗(yàn)中，我們班的成績(jī)都是名列前茅，老師對(duì)我們上課的情況也很滿(mǎn)意，但我們?cè)谡n下落實(shí)方面做得還不夠好，因此做好課下落實(shí)應(yīng)該是我們需要改進(jìn)和做得更好的地方，兩周后我們就要參加英語(yǔ)的會(huì)考，我們的目標(biāo)是全體同學(xué)全部一次性通過(guò)，不要留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，因?yàn)槲覀円院蟮穆愤€很長(zhǎng)，不應(yīng)該就此停止不前。最后我希望我們可以保持住學(xué)習(xí)的熱情和我們團(tuán)結(jié)的精神去共同面對(duì)我們之后的那一年半的時(shí)間，爭(zhēng)取在未來(lái)的高考中給我們自己，我們的老師和我們的家長(zhǎng)一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。）
5、結(jié)束語(yǔ)：
主持人：王卓、李瑩
（w）讓我們銘記親人的囑托
（l）讓我們銘記老師的教誨
（w）讓我們彼此關(guān)愛(ài)
（l）讓我們共同進(jìn)步
（w、l）讓我們的明天更美好！
高二（3）班，我愛(ài)我班主題班會(huì)到此結(jié)束！
讓我們用掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)和老師退場(chǎng)！
自信班會(huì)策劃班會(huì)篇十五
一、活動(dòng)目的：
使隊(duì)員了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、隊(duì)會(huì)開(kāi)始程序。
1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
主持人：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)，第一小隊(duì)報(bào)告人數(shù)……。
主持人：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到43人，實(shí)到43人，報(bào)告完畢。
（中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后，主持人或中隊(duì)長(zhǎng)面向全體隊(duì)員宣布。
主持人：我宣布，一（1）中隊(duì)《我是交通安全小標(biāo)兵》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
3、出旗、敬禮。
主持人：全體起立、出旗、敬禮。
（放出旗曲錄音，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，中隊(duì)旗出場(chǎng)）
4、禮畢，唱隊(duì)歌。
主持人：禮畢，唱隊(duì)歌。
（放伴奏錄音，隊(duì)歌要唱完整）。
二、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
主持人：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。然而，各種安全隱患時(shí)刻威脅著我們，特別是交通安全，我們作為新世紀(jì)的主人，應(yīng)該了解一些基本的安全知識(shí)。
1、猜謎語(yǔ)活動(dòng)：
主持人：今天，第一小隊(duì)為我們帶來(lái)了謎語(yǔ)，想讓大家猜一猜。瞧！
（1）白色線(xiàn)條地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。
主持人：你能猜一猜，這是什么嗎？（指名說(shuō)）。
謎底（人行橫道）。
（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，
紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。
主持人：這個(gè)呢？
謎底（紅綠燈）。
2、看錄像，談感想：
輔導(dǎo)員播放“安全錄像”的錄相。
主持人：同學(xué)們，看了錄像，你明白了什么呢？
3、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志：
主持人：同學(xué)們不僅要知道這些要求，還要認(rèn)識(shí)我們身邊不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師，那就是交通安全標(biāo)志。第二小隊(duì)的隊(duì)員們就為我們帶來(lái)了許多的交通標(biāo)志的圖片，我們來(lái)做一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽吧。
（知識(shí)競(jìng)賽：辨認(rèn)交通安全標(biāo)志）。
主持人：認(rèn)識(shí)了這些交通安全標(biāo)志，對(duì)我們的出行會(huì)有很大的幫助。正如一首兒歌說(shuō)的好。
4、學(xué)習(xí)兒歌。
自信班會(huì)策劃班會(huì)篇十六
大學(xué)生是一個(gè)國(guó)家的棟梁，作為社會(huì)活動(dòng)的主要力量，大學(xué)生不僅要做到“德智體”全面發(fā)展，還要鍛造健康的心理，大學(xué)生的心理真趨向成熟，是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)形成的重要時(shí)期，大學(xué)生的心理不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。
據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長(zhǎng)期以來(lái)，教育主要以咨詢(xún)、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，我院心理健康教育中心特組織開(kāi)展心理活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
1、積極開(kāi)展“5.12”大學(xué)生心理健康日主題活動(dòng)，將心理健康知識(shí)傳達(dá)到每位同學(xué)。
2、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)。
3、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀(guān)的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋€(gè)人，善待生命的每一天。
4、提高心理健康意識(shí)，高度重視大學(xué)生心理健康問(wèn)題，開(kāi)展心理健康活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
“快樂(lè)·和諧·成長(zhǎng)”之“感悟青春之青春無(wú)極限”
七教北004
主持人主持班會(huì)
由主持人開(kāi)場(chǎng)引出本次
2、“三圈進(jìn)乒乓球”游戲：在地上畫(huà)三個(gè)相連小圓圈，用乒乓球彈入……..
1、看影像《與青春有關(guān)的日子》
2、對(duì)青春有關(guān)的朗誦
3、欣賞一些名人名句
1、主持人引出每個(gè)人由童年到青年一路上青春的故事
2、歌頌青春無(wú)極限，并引申到責(zé)任，請(qǐng)同學(xué)談自己的親身體會(huì)。
3、班主任寄語(yǔ)
今天看到了同學(xué)們主持的這次班會(huì)，感觸頗多，不由地也讓我想到曾經(jīng)的我。青春是資本，所以必須腳踏實(shí)地地埋頭苦干;青春是財(cái)富，所以即使是失敗和挫折一次次打擊下也得有不斷向上的力量和勇氣;青春更是一種歷練，我們必須借助環(huán)境的磨礪來(lái)豐富我們的人生，鍛煉我們稚嫩的羽翼，提高我們內(nèi)在的氣質(zhì)和涵養(yǎng)。
你們正值青春，你們有資本、有實(shí)力、能為自己的前途打拼。我們學(xué)習(xí)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)是很有發(fā)展空間的，隨著人們對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)重視，獸醫(yī)也就必不可少地被人們重視，所以只要我們敢拼、敢闖，未來(lái)就掌握在自己手中。
1、通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)，懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。
2、本次順利地將“青春”主題深入到每位參與者心中，班主任也深深地融入了我們
3、開(kāi)展的趣味游戲切實(shí)做到了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
1、本次游戲不夠，致使班會(huì)氛圍不是很活躍，時(shí)間不足，比較倉(cāng)促。
2、開(kāi)展本次活動(dòng)，雖然參與人數(shù)達(dá)到了百分之九十八，但是參與的熱情不夠高，開(kāi)展形式不夠豐富。
3、班委積累多次班會(huì)經(jīng)驗(yàn)，將進(jìn)行班委會(huì)討論，確定更好的，使以后的班會(huì)盡量做到完美。
甲：茶如人生，人生如茶。青春如畫(huà)，畫(huà)如人生。
乙：你，還有我，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有青春的躁動(dòng)呢?
甲：青春的色彩中本來(lái)就包含著無(wú)限豐富的語(yǔ)言。
乙：紅色是勝利后的喜悅。
甲：綠色代表著短時(shí)期內(nèi)心的平和。
乙：黑色似乎是故作成熟的標(biāo)志。
甲：而當(dāng)年少的情感初次涌現(xiàn)波浪，那黃色不正是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的黃牌嗎?
乙：還有藍(lán)色、灰色、白色、紫色…..朋友們，請(qǐng)記住，只有將所有的顏色組合，才會(huì)放射出鉆石般奪目的光彩。
齊：10級(jí)動(dòng)醫(yī)四班全體：“感悟青春之青春無(wú)極限”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”。
多彩的童年——快樂(lè)無(wú)極限：童年的歡樂(lè)
甲：童年是人生中最美好的時(shí)光。
乙：潺潺的溪水是我們清脆的歌聲，燦爛的陽(yáng)光是我們天使般的笑臉。
甲：七色的彩虹是我們夢(mèng)的源泉，翱翔的鳥(niǎo)兒是我們渴望飛翔的心。
乙：大家還記得小時(shí)侯的自己?jiǎn)?如果這段記憶已經(jīng)模糊，那也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)橛邢鄼C(jī)為我們記錄一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，有照片為我們留住一段段美好的回憶。
甲：下面就讓我們翻開(kāi)像冊(cè)，重溫童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
(準(zhǔn)備了幾張同學(xué)小時(shí)候的照片，讓大家猜一猜他們都是誰(shuí).對(duì)照片進(jìn)行解說(shuō)。)
乙：剛才我們欣賞到一張張稚嫩的笑臉，也勾起了我們對(duì)童年的點(diǎn)滴回憶。
甲：童年是沒(méi)有猜忌和隔膜的。
乙：秘密是公開(kāi)的，零食是平分的，心事還躺在彎彎的月亮船里沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)。
乙：只有在那個(gè)年齡，我們才會(huì)有“剛才還撅嘴流眼淚，轉(zhuǎn)眼又勾著小拇指講和”的隨意;只有在那個(gè)年齡，我們才會(huì)掰著手指，計(jì)算還有幾天才過(guò)新年。
甲：這個(gè)世界，都像我們的心一樣簡(jiǎn)單、透明。
乙：童年，我們有什么樣的故事，什么樣的想法呢?下面，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)…的故事吧。
飛揚(yáng)的青春——溝通無(wú)極限
什么是青春?
名人談青春
乙：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，漸漸離我們遠(yuǎn)去。
甲：童年只屬于我們的記憶，而代替它的便是青春。
乙：青春是火，燃燒起生命的種子。青春是歌，高唱生命的輝煌。
甲：青春是畫(huà)，開(kāi)不敗生命的美麗。青春，是生命的黃金時(shí)節(jié)，把握住青春的人，才更容易在以后的歲月中取得成功。下面，讓我們來(lái)看一看名人們對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。
甲：題詩(shī)寄汝非無(wú)意，莫負(fù)青春取自殘?！谥t
乙：題詩(shī)寄汝非無(wú)意，莫負(fù)青春取自殘?！谥t
甲：青春是一個(gè)普通的名稱(chēng)，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著艱苦的磨練。
——高爾基
乙：創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是青年時(shí)代和創(chuàng)造力聯(lián)系在一起。
——歌德
甲：青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)無(wú)窮的智慧。
——高爾基
我們對(duì)青春的認(rèn)識(shí)
甲：一個(gè)個(gè)問(wèn)題隨著我們年齡的增長(zhǎng)，慢慢萌生;一個(gè)個(gè)問(wèn)題又因?yàn)槲覀冮啔v的逐漸豐富，得到解答。
乙：剛剛走進(jìn)青春期的我們，是否已經(jīng)揭開(kāi)了青春那層神秘的面紗，什么是青春，便是我們最初要討論的話(huà)題。
甲：大家可以各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约簩?duì)青春的看法。
請(qǐng)同學(xué)談對(duì)青春的認(rèn)識(shí)(``)
同學(xué)：..........
甲：其實(shí)人生就像茶，所不同的是你選擇用溫水沖沏，還是用沸水。
乙：溫水沖沏的茶，平平靜靜，看不到舒展的茶葉，聞不到清雅的幽香。而沸水沖沏的茶，卻在一遍又一遍的翻騰下，散發(fā)出脈脈的清香。
甲：相信你一定會(huì)選擇用沸水沏茶，而在現(xiàn)實(shí)生活中呢?你是否依然選擇那些飽經(jīng)坎坷的人生，那些磕磕碰碰之后的幸福?因?yàn)橹挥兴鼈儾畔穹兴疀_泡的茶，雖然飽受熱烈沸騰之苦，卻令人苦過(guò)之后，余香猶在。
乙：每個(gè)人在年輕的時(shí)候，都會(huì)為自己的興趣和追求付出辛勤的汗水和發(fā)自?xún)?nèi)心的眼淚。無(wú)論何時(shí)再回想起那些苦辣酸甜交織的記憶，我們都會(huì)為我們的努力感到無(wú)怨無(wú)悔。
甲：我們班也有許多同學(xué)有這樣那樣的特長(zhǎng)，我們一起來(lái)欣賞他們的青春風(fēng)采。
(同學(xué)們盡情展示風(fēng)采)
友情無(wú)限：(同學(xué)之間互換祝福)
乙：我們經(jīng)過(guò)了近兩學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大家彼此間已經(jīng)積累了深厚的友誼，友誼不僅僅是相識(shí)，那是心與心的交流和溝通。
甲：友誼要求我們坦率，認(rèn)真地對(duì)待朋友的批評(píng)，就像對(duì)待他們的傾慕與贊美。
乙：每個(gè)人心中都存著許多友情，對(duì)身邊的同學(xué)都有著美好的祝福。
甲：現(xiàn)在，就讓我們把這份最真誠(chéng)的祝福送到彼此的心里，共同來(lái)感受這份真摯的友情。
乙：我們想請(qǐng)一些同學(xué)說(shuō)出你在班級(jí)中最欽佩、最欣賞的同學(xué)或是最要好的朋友，并列舉出他值得你欣賞的優(yōu)點(diǎn)是什么，同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的祝福。
(主持人舉例)
甲：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、欣賞和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，并能通過(guò)取長(zhǎng)補(bǔ)短不斷的完善自己。希望我們之間的友情象酒一樣，越陳越香。
師生情：(錄像：老師對(duì)我們的青春寄語(yǔ))
乙：如果說(shuō)父母給了我們身軀，老師就給了我們靈魂。
甲：一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;
乙:一塊黑板，記下了老師的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師的艱辛。
甲:老師教會(huì)了我們用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求。在這里我們要衷心地向老師們說(shuō)聲“謝謝”。下面我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?zhēng)孜焕蠋煂?duì)我們的期望與祝福。
(播放錄象)
合：感謝老師對(duì)我們真摯的祝福。在此，我們也祝福我們的老師和在座的老師們，身體健康，工作順利。
美好的未來(lái)——夢(mèng)想無(wú)極限
乙：每個(gè)人的心理都有一朵美麗的花，只在特殊的情況下綻放。
甲：靜靜的黃昏里有一種聲音溫柔地傳來(lái)，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)
甲：與其去等待這難得的瞬間，不如捧起手中的蠟燭，在親人和朋友中間許下美好的心愿。
乙：請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)下你對(duì)自己的期望，你希望自己達(dá)到的目標(biāo)，或是你的理想和心愿，寫(xiě)完后下課去把它裝入信封里，粘起來(lái)，我們將把信封存起來(lái)，等到初三時(shí)再拿出來(lái)，看看通過(guò)我們自己的努力，我們的理想和心愿實(shí)現(xiàn)得如何。
甲：希望我們的這些美好心愿，能靠我們的努力去實(shí)現(xiàn)。
2.責(zé)任感:(讀詩(shī))
乙：我們每個(gè)人都有美好的理想，而理想的實(shí)現(xiàn)，除了付出努力，更多的還是要有責(zé)任感。
甲：小時(shí)侯，我們會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)事情哭上好半天，會(huì)為了一個(gè)玩具不顧別人的感受。而大人們口口聲聲說(shuō)的“責(zé)任感”對(duì)于年幼的我們更是無(wú)從談起。
乙：當(dāng)我們身負(fù)這些責(zé)任之時(shí)，我們不會(huì)低頭，我們會(huì)驕傲地高呼：我們是青春的象征，我們有自己的責(zé)任!
甲：下面由劉凡來(lái)談一談我們的責(zé)任。
自信班會(huì)策劃班會(huì)篇十七
xx年6月8日下午2點(diǎn)半—4點(diǎn)半。
電商0833班教室7—706。
電商xx班班委會(huì)、團(tuán)支部。
電商xx班全體同學(xué)以及輔導(dǎo)員。
以推動(dòng)我?？萍紕?chuàng)新教育活動(dòng)為主旨，以創(chuàng)建科技特色教育品牌為重點(diǎn)，以科技創(chuàng)新為主題，通過(guò)舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在學(xué)校、家庭、社區(qū)范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)，達(dá)到科學(xué)普及的效果。
教室布置：教室的桌椅被分別往兩邊靠齊，同時(shí)預(yù)留部分，尾部成開(kāi)放式狀態(tài)，給人一種暢所欲言的感覺(jué)。黑板上寫(xiě)有班會(huì)主題，天花板懸掛著粉紅氣球，教室前后門(mén)都用彩帶裝飾好，營(yíng)造一種溫馨和諧的氛圍。
1、兩點(diǎn)十分班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
2、主持人引出班會(huì)主題—應(yīng)用科技節(jié)。
3、輔導(dǎo)員發(fā)言，向我們說(shuō)明科技活動(dòng)的重要性，以科普為基石，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
4、同學(xué)發(fā)言講述各自對(duì)該主題的理解與自己的看法。
5、表演節(jié)目，全班分兩組表演節(jié)目。
6、團(tuán)支書(shū)總結(jié)，班會(huì)在歌聲中結(jié)束。
活動(dòng)氣氛熱烈、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過(guò)討論，對(duì)德育的理解達(dá)成共識(shí)，都表示要積極參與到德育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，學(xué)雷鋒做做好事。提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立大學(xué)生新形象，為民院營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行。
2、班會(huì)成員按時(shí)出席。
3、有較完整的班會(huì)記錄和同學(xué)們的。
4、教室與黑板布置合理。
5、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律。
6、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛。
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