總結(jié)不僅是記錄,更是一種學(xué)習(xí),一種成長(zhǎng)的過(guò)程。如何有效應(yīng)對(duì)壓力,成為我們心理健康的關(guān)鍵所在。希望大家可以從以下的總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和靈感。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇一
三.[起止時(shí)間]2007年9月至2017年9月。
四.[年齡跨度]19歲至29歲。
五.[階段目標(biāo)]。
大一第一學(xué)期:盡快適應(yīng)大學(xué)的生活,并且制定出自己的一套大學(xué)學(xué)習(xí)方法和生活方法。大一第二學(xué)期:在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上,將理論知識(shí)開(kāi)始升華。逐步開(kāi)始技能的培訓(xùn)以及證書的考核!兼任一定的工作,積累在實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)。
大二,開(kāi)始進(jìn)行,多選修幾門和專業(yè)貼近的科目,充實(shí)自己,并通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)考試二級(jí)。
大三,進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),通過(guò)精工實(shí)習(xí)等方式,逐步將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,并且不斷的改進(jìn)!開(kāi)始在外聯(lián)系工作,到各電臺(tái)實(shí)習(xí)。準(zhǔn)備考研工作,大四,做好大學(xué)的最后的學(xué)習(xí)與工作!進(jìn)一步完善自己的理論體系,參加更多的社會(huì)工作!將自己的世界觀,價(jià)值觀,人生觀上升到更高的層次!寫好畢業(yè)論文!考研。
畢業(yè)后能夠找到一份工作,在實(shí)踐中磨練自己。
六.[總體目標(biāo)]成為一名職業(yè)女性,打造自己的天空!
七.[個(gè)人分析]。
1、我在工作中的優(yōu)勢(shì):
誠(chéng)實(shí)正直,從而促使人們重視我的想法;
對(duì)于那些我認(rèn)為很重要的項(xiàng)目專注且執(zhí)著,對(duì)自己信仰的事業(yè)盡職盡責(zé);
堅(jiān)決果斷,有說(shuō)服力的領(lǐng)導(dǎo),并有高度的組織能力;
有創(chuàng)造力,能提出獨(dú)樹(shù)一幟的解決問(wèn)題的辦法;
與別人感情交融,能預(yù)見(jiàn)別人的需要,對(duì)別人真正關(guān)心,愿意幫助別人成長(zhǎng)和發(fā)展;
有理解復(fù)雜概念的能力;
獨(dú)立,有很強(qiáng)的個(gè)人信念;
有穩(wěn)定平和的心態(tài);
敢打敢拼,富有開(kāi)拓精神;
2、我在工作中的不足:
不夠靈活,思維單一,有時(shí)過(guò)分地專心致志,結(jié)果可能導(dǎo)致死板;
對(duì)于要做完一件事要花多少時(shí)間心中沒(méi)有數(shù);
易于倉(cāng)促下判斷,且一旦做出決定不愿再回頭過(guò)來(lái)審視一下,更不愿撤銷決定;
很難拉下面子客觀、直接地訓(xùn)誡下屬;
斗志不足,容易松懈,通常不愿付出過(guò)多的;
3、我的崗位特質(zhì):
工作符合我的個(gè)人價(jià)值觀和信念,能讓我在人格上和職業(yè)上都保持誠(chéng)實(shí)正直的品質(zhì);
工作環(huán)境友好、沒(méi)有緊張的關(guān)系,我的努力能得到別人的精神支持,想法能得到重視;
工作最好能提供創(chuàng)立新穎的觀點(diǎn)和方法的空間,有計(jì)劃的解決工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題;
4、個(gè)人發(fā)展建議。
5、我的個(gè)性:博愛(ài)型——基于博愛(ài)的理想,設(shè)身處地的關(guān)懷他人。
(1)、基本描述:。
我有計(jì)劃、有條理,喜歡遵照固有的模式處理問(wèn)題,樂(lè)于探求獨(dú)特的方式以獲得有意義的成長(zhǎng)和發(fā)展。我通過(guò)認(rèn)同和贊揚(yáng)與別人進(jìn)行溝通,具有很強(qiáng)的說(shuō)服力,我可以成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。我的貢獻(xiàn)被人尊敬和推崇。
我喜歡朋友,性格外向,但也是獨(dú)立的思考者。我忠誠(chéng)、有責(zé)任心,喜歡解決問(wèn)題,通常在認(rèn)真思考之后行動(dòng)。我在同一時(shí)間內(nèi)只專注一件事情。
我有敏銳的洞察力,相信靈感,努力尋求生活的意義和事件的內(nèi)在聯(lián)系。我有堅(jiān)定的原則,就算被別人懷疑,也相信自己的想法和決定,依靠堅(jiān)韌不拔取得成功。
他人能隨時(shí)體會(huì)到我的善良和體貼,但不太了解我,因?yàn)槲铱偸亲龅暮詈蛷?fù)雜。事實(shí)上我是非常重感情,忠于自我價(jià)值觀,有強(qiáng)烈的愿望為大家做貢獻(xiàn),有時(shí)候我也很緊張和敏感,但表現(xiàn)的深藏不露;我傾向于擁有小范圍的而深長(zhǎng)久遠(yuǎn)的友誼。
(2)可能的盲點(diǎn):。
我的固執(zhí),使我易走極端。一旦決定后,拒絕改變,并抵制那些與我的價(jià)值相沖突的想法,以至于變的沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)。我專注的追求一個(gè)理想,不會(huì)聽(tīng)取別人的客觀意見(jiàn)。
我總是探尋事情的意義和價(jià)值,過(guò)于專注各種想法,會(huì)顯得不切實(shí)際,而且經(jīng)常會(huì)忽視一些常規(guī)的細(xì)節(jié)。我需要留意周圍的情況,并學(xué)會(huì)運(yùn)用已被證實(shí)的信息,這樣可以幫助我更好的在現(xiàn)實(shí)世界中發(fā)揮我的創(chuàng)造性思維。
我敏感,非常關(guān)注個(gè)人的感受和他人的反應(yīng),對(duì)我來(lái)講,我需要客觀的認(rèn)識(shí)自己和周圍的人際關(guān)系,更好的促進(jìn)事情向正面轉(zhuǎn)化。
八.[社會(huì)環(huán)境分析]。
中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì).文化高速持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。傳統(tǒng)的諸如報(bào)刊等新聞傳播機(jī)構(gòu)和新興的網(wǎng)站傳媒機(jī)構(gòu)發(fā)展迅速,在未來(lái)的一二十年內(nèi)具有積極成長(zhǎng)的生命力,屬于朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè);全球的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,各種新型業(yè)務(wù)和細(xì)分行業(yè)層出不窮,新生的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、研究型企業(yè)和相關(guān)的新聞行業(yè)專業(yè)人才缺乏。
九.[職業(yè)分析]。
參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過(guò)向朋友親戚的了解,我對(duì)影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
2.職業(yè)分析:新聞學(xué)這個(gè)專業(yè)在目前是一個(gè)很熱門的專業(yè),而我們?cè)谶@方面的人才也不是很多,現(xiàn)在的社會(huì)需要更多的交流和聯(lián)系,“地球村”要求高素質(zhì)的人才,因此,學(xué)好新聞專業(yè),前途光明,3.職業(yè)環(huán)境:社會(huì)正處在高速發(fā)展時(shí)期,它需要更多更優(yōu)秀的人才。特別是在新聞方面,它擁有很大的發(fā)展空間,但它需要有技能有經(jīng)驗(yàn)的人,因此要想找到一份好的工作,那么在學(xué)習(xí)期間就要多參加一些實(shí)踐活動(dòng),讓自己多積累一些經(jīng)驗(yàn)和技能。
4.職業(yè)目標(biāo):進(jìn)入更高一級(jí)專業(yè)類大學(xué)深造。
首先,現(xiàn)在參加研究生入學(xué)考試在知識(shí)上具有連貫性,身處校園也有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更多的信息渠道備考;其次,高層次、高學(xué)歷的人才需求是社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),掌握更多的學(xué)科內(nèi)專業(yè)研究能力,無(wú)疑在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中擁有更多的競(jìng)爭(zhēng)力;最后,我本人在學(xué)科研究領(lǐng)域的興趣集中在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、網(wǎng)絡(luò)法、電子商務(wù)法等方面,而該領(lǐng)域的專業(yè)研究多集中在研究生層次。
5.職業(yè)風(fēng)險(xiǎn):首先,來(lái)自家庭、自身、社會(huì)三方面的三個(gè)原因造成目前參加考研的困難,而這三個(gè)原因在短期內(nèi)克服也有相當(dāng)困難;其次,因?yàn)楸拘Q芯可簭氖滦侣剬I(yè)的老師并不多,可能要面臨跨地區(qū)、跨校報(bào)考的風(fēng)險(xiǎn)困難較大;最后,目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),使得必須要考慮兩年后研究生就業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),還包括未來(lái)兩年所需投入的時(shí)間、財(cái)力、精力等成本。
十.[職業(yè)目標(biāo)分解與組合]。
職業(yè)目標(biāo):記者主播翻譯。
成果目標(biāo);通過(guò)學(xué)習(xí),使自己具備較好的專業(yè)知識(shí)。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職。
學(xué)歷目標(biāo):考取新聞?dòng)浾呦嚓P(guān)的證件。
十一.[具體實(shí)施方案]。
1、差距:
l豐富的采訪寫作經(jīng)驗(yàn);
l快速適應(yīng)能力欠缺;
l社交圈太窄。
2、縮小差距的方法:
(1).教育培訓(xùn)方法。
a.充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
b.充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
(2).討論交流方法。
a.在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
b.在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),參加校友聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們接觸、交流。
(3).實(shí)踐鍛煉方法。
a.鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
b.養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。
c.充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
十二.[檢查與反饋]。
在職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,會(huì)遇到各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇,而對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)機(jī)會(huì)地把握,很大程度上決定了某項(xiàng)職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否。所以,在可預(yù)見(jiàn)的短期時(shí)間內(nèi)(半年內(nèi)),不斷自我反饋信息并做出修正,對(duì)新情況導(dǎo)致可能出現(xiàn)的新風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)預(yù)測(cè),并采取相應(yīng)措施,以達(dá)到職業(yè)目標(biāo)最優(yōu)的設(shè)計(jì)方案。人的一生都是由自己來(lái)把握,每個(gè)環(huán)節(jié)有沒(méi)有處理好,將直接影響著以后的前途。不過(guò),我覺(jué)得現(xiàn)在對(duì)自己已經(jīng)有了明確的認(rèn)識(shí),對(duì)以后的職業(yè)生涯有了一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。至于過(guò)程的復(fù)雜性和道路的曲折我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備去面對(duì)一切挑戰(zhàn)。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇二
未來(lái),掌握在自己手中。花開(kāi)花又落,春去春又回。踏著時(shí)光車輪,我已走到21歲的年輪邊界。駐足觀望,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。大學(xué)生身處信息世界,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來(lái)。,在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來(lái),掌握在自己手中。
一自我探索。
(一)自我評(píng)價(jià)。
優(yōu)點(diǎn):熱情活潑,開(kāi)朗剛強(qiáng),有耐心,靈活好動(dòng),興趣廣泛,善于交際,富于同情心,樂(lè)觀風(fēng)趣,積極參加校內(nèi)外各種富有意義的活動(dòng),并在活動(dòng)中不斷鍛煉自己的膽識(shí)。擁有樂(lè)觀積極的心態(tài),敢于直面生活中的各種挑戰(zhàn),不畏困難。在工作中,責(zé)任心強(qiáng),很好的完成各項(xiàng)任務(wù),并在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
缺點(diǎn):抑制力薄弱,性情急躁,有時(shí)偏于執(zhí)拗。
(二)職業(yè)興趣。
使用《霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)》探索了我的職業(yè)興趣,測(cè)評(píng)結(jié)果如下:自我評(píng)估的結(jié)果:sai,社會(huì)型(s)、藝術(shù)型(a)、調(diào)研型(i)職業(yè)評(píng)估的結(jié)果:sic,社會(huì)型(s)、調(diào)研型(i)、常規(guī)型(c)。
可能適合的職業(yè):社會(huì)學(xué)家,大學(xué)或?qū)W員隊(duì)系主任,大學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)教師,社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域教師。
(三)職業(yè)能力測(cè)評(píng)。
自我評(píng)估的結(jié)果:sai,社會(huì)型(s)、藝術(shù)型(a)、調(diào)研型(i)職業(yè)評(píng)估的結(jié)果:sic,社會(huì)型(s)、調(diào)研型(i)、常規(guī)型(c)。
小結(jié):從上述職業(yè)興趣和職業(yè)能力的測(cè)評(píng)結(jié)果來(lái)看,我的職業(yè)興趣和能力具有幾個(gè)相似之處,看來(lái)自己是最適合在教育工作方面的??梢允怯嘘P(guān)農(nóng)業(yè)教育方面,或者社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。
二職業(yè)環(huán)境分析。
(一)家庭環(huán)境分析。
我的家庭是一個(gè)普通的三口之家,父親在事業(yè)單位工作,有一定的經(jīng)濟(jì)收入。家庭和睦,父。
母都非常注重孩子的教育問(wèn)題,所以從小就非常注重我人格,性格,興趣的培養(yǎng)?,F(xiàn)階段,因購(gòu)置新房,家庭經(jīng)濟(jì)有一定負(fù)擔(dān)。
(二)學(xué)校環(huán)境分析。
欽州學(xué)院作為北部灣地區(qū)唯一一所本科院校,首先存在地理上的優(yōu)越,為畢業(yè)后的就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)。自升本以來(lái),它在師資方面的投入也越來(lái)越大,招聘更多的優(yōu)秀教師之外還讓本校的教師去參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。現(xiàn)在欽州學(xué)院已經(jīng)獲得籌建北部灣大學(xué)的資格,學(xué)校正在全面建設(shè)中,因此現(xiàn)在它的環(huán)境不能說(shuō)很好。在一個(gè)新興的學(xué)校里,各項(xiàng)硬軟件設(shè)施在逐步完善,學(xué)生的綜合實(shí)力也在逐步提升,盡管在學(xué)習(xí)資源上的欠缺會(huì)是多數(shù)學(xué)生失去一定的發(fā)展空間,但同時(shí)欽州的發(fā)展又給我們的學(xué)生提供了一個(gè)更加寬廣的信息渠道。
(三)社會(huì)就業(yè)環(huán)境分析。
水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要組成部分,農(nóng)業(yè)又是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要命脈,支柱,現(xiàn)在國(guó)家大力扶持農(nóng)業(yè)的發(fā)展,需要補(bǔ)充大量的農(nóng)業(yè)技術(shù)科研型人才。我們作為新一代的農(nóng)業(yè)科研新生力,自然就響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,為更好建設(shè)農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
欽州市把依托良好的自然生態(tài)環(huán)境,加快推進(jìn)特色農(nóng)業(yè)提升工程,并加大科技支撐,迅速發(fā)展特色水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),大蠔、水龜、海蛋鴨養(yǎng)殖全國(guó)第一,羅非魚(yú)網(wǎng)箱養(yǎng)殖全區(qū)第一。在特色養(yǎng)殖產(chǎn)量得到保障的基礎(chǔ)上,欽州市水產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)打開(kāi)新局面,大蠔、羅非魚(yú)等獲自治區(qū)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖及產(chǎn)業(yè)提升資金近2000萬(wàn)元,去年新增部級(jí)健康養(yǎng)殖示范場(chǎng)2家,無(wú)公害產(chǎn)地產(chǎn)品認(rèn)證6家,新增龍頭企業(yè)8家。另外,生態(tài)休閑養(yǎng)殖發(fā)展成新亮點(diǎn),初步建成欽州龜王城、浦北縣瓦魚(yú)埇等6個(gè)生態(tài)休閑養(yǎng)殖示范基地。這些地區(qū)優(yōu)勢(shì)必定會(huì)需要到眾多的地方性專業(yè)科研人才去更好的建設(shè)。
三職業(yè)目標(biāo)的定位。
通過(guò)自我分析和職業(yè)探索,我基本選定了自己的職業(yè)目標(biāo)范圍,結(jié)合個(gè)人實(shí)際和決策平衡單的輔助下我坐出了自己的職業(yè)決策:
1.我的首選目標(biāo)是:水產(chǎn)養(yǎng)殖及相關(guān)專業(yè)的大學(xué)教師。
swot分析:
我的優(yōu)勢(shì):具有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和社交能力,并具有良好的語(yǔ)言組織能力、和良好的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。
我的弱勢(shì):記憶能力差,做事不夠理性。
我的機(jī)會(huì):大學(xué)里有各種各樣的團(tuán)體可以讓我得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)參加的校外。
活動(dòng)也讓我從中學(xué)習(xí)到不少?,F(xiàn)在社會(huì)的人才緊缺,使得教師的需求也在加大,我面臨的挑戰(zhàn):實(shí)驗(yàn)學(xué)科實(shí)踐少,見(jiàn)識(shí)不夠廣。學(xué)歷有待提高。
2.備選職業(yè)目標(biāo)一:自主創(chuàng)業(yè)(水產(chǎn)養(yǎng)殖方向)。
3.備選職業(yè)目標(biāo)二:水產(chǎn)養(yǎng)殖科研人員。
四職業(yè)探索。
(一)水產(chǎn)養(yǎng)殖及相關(guān)專業(yè)的大學(xué)教師。
1.工作本身:工作內(nèi)容:
g.編審教材及教學(xué)參考書;
h.進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考試考核;
i.進(jìn)行科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)。
工作環(huán)境:開(kāi)設(shè)水產(chǎn)養(yǎng)殖相關(guān)專業(yè)的大學(xué)。
職業(yè)典型生活:大學(xué)生的良師益友。
2.怎樣得到工作。
進(jìn)入職業(yè)的途徑:1.留在自己的本科學(xué)校,研究生學(xué)校任教,從助教開(kāi)始。
2.通過(guò)招聘,到各大專院校去任職。
3.工作待遇:入編制,發(fā)達(dá)地區(qū)3000,發(fā)展中地區(qū)2000。
4.未來(lái)發(fā)展:大學(xué)助教—講師—副教授—教授。
五行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施策略。
(一)總的目標(biāo):大學(xué)教授。
古今凡成大事者,必有遠(yuǎn)大之志向。自己雖然不一定能夠成就一番轟轟烈烈的大事,但最起碼擁有一個(gè)不能算小的目標(biāo),并為這個(gè)目標(biāo)而努力奮進(jìn)。凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢。朝著目標(biāo)前行,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,在前進(jìn)中不斷吸收進(jìn)取,努力地提高自己的處理事務(wù)的能力,相信自己能夠有一天達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。大學(xué)教師不單單只在教書,更要注重學(xué)習(xí),尤為實(shí)驗(yàn)型學(xué)科教師,更應(yīng)注重與時(shí)俱進(jìn)。成為大學(xué)教授,則可以很好的實(shí)踐這一過(guò)程。
(二)大學(xué)本科期間的計(jì)劃:
1.大學(xué)二年級(jí):初步鍛煉自己的能力。
(1)、繼續(xù)在團(tuán)委辦公室工作,磨練自己的膽量和提高處理事務(wù)的能力;
(2)、獲得計(jì)算機(jī)一級(jí)證書和英語(yǔ)四級(jí)證書;
(3)、掌握各科知識(shí),特別是水產(chǎn)專業(yè)課,增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練;
(4)、接觸一些有關(guān)處理辦公室事務(wù)的書籍,豐富自己的工作閱歷;
(5)、加強(qiáng)體育鍛煉,讓自己健健康康地生活;
(6)、注重語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練,多跟不同志向的人打交道,加強(qiáng)自己的社會(huì)見(jiàn)識(shí)。
(7)、積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng),努力獲取各種證書。
(8)、虛心的請(qǐng)教學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)自己不懂的地方,全面提煉自己的各個(gè)方面。
2.大學(xué)三年級(jí):在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升能力,向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
(1)、獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書和英語(yǔ)六級(jí)證書;
(2)、在掌握專業(yè)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握專業(yè)文化知識(shí)并深入學(xué)習(xí),理解和掌握一。
些水產(chǎn)知識(shí)的原理和方法,學(xué)會(huì)獨(dú)立研究和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;
(3)、通過(guò)努力使自己有能力勝任東校區(qū)團(tuán)務(wù)管理中心團(tuán)務(wù)部副主任,鍛煉自己的各方面。
才能;
(4)、利用課余時(shí)間主動(dòng)到企業(yè)見(jiàn)習(xí),了解企業(yè)的各個(gè)方面知識(shí);
(5)、詳細(xì)制定短、中期計(jì)劃,并按照計(jì)劃逐步實(shí)行;
(6)、制定考研計(jì)劃。
3.大學(xué)四年級(jí):努力學(xué)習(xí),為考研奮斗。
(1)、認(rèn)真面對(duì)畢業(yè)論文,結(jié)合自身經(jīng)歷完善畢業(yè)論文的寫作;
(2)、制定一整年的考研學(xué)習(xí)生活工作計(jì)劃,堅(jiān)定自己前進(jìn)的方向;
(3)、本科畢業(yè),爭(zhēng)取考研到中國(guó)海洋大學(xué)或上海海洋大學(xué)。
(二)本科畢業(yè)后10年內(nèi)計(jì)劃。
1.考取研究生(第1-3年)。
(1)、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)課業(yè)知識(shí),(2)、爭(zhēng)取考碩、考博,有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取出國(guó)留學(xué)讀碩,讀博。
(3)、可以幫助教授講課,助教。
2.考碩士,當(dāng)助教(第3-5年)。
(1)、加強(qiáng)水產(chǎn)知識(shí)的積累。
(2)、適時(shí)做一些有關(guān)水產(chǎn)的科研工作。
(3)、協(xié)助教授,助教。
(4)、加強(qiáng)各方面工作的了解,學(xué)習(xí)更多的非專業(yè)知識(shí)。
(5)、考博。
3.競(jìng)聘講師崗位,真正成為大學(xué)講師(第5-8年)。
(1)、深化自己的知識(shí)體系,為教授學(xué)生知識(shí)服務(wù)。
(2)、到自己中意的學(xué)?;蛄粜?yīng)聘工作崗位,成為大學(xué)講師。
(3)、讀博士學(xué)位,完善自己。
4.努力工作,認(rèn)真科研,努力成為副教授(第9-10年)。
(1)對(duì)水產(chǎn)專業(yè)市場(chǎng)有相對(duì)成熟的了解。
(2)對(duì)水產(chǎn)專業(yè)知識(shí)具有相對(duì)系統(tǒng)研究和較深的造詣。
(3)爭(zhēng)取在學(xué)校擔(dān)任其他工作職位。
(4)爭(zhēng)取到國(guó)外留學(xué),研究。
六自我監(jiān)控和評(píng)估。
(1)評(píng)估時(shí)間:每隔半年評(píng)估一。
做好總結(jié),還有用好計(jì)算機(jī),及時(shí)了解社會(huì)資訊。同時(shí)多去旅游了解更多的市場(chǎng)行情,和一些風(fēng)土人情,和一些原材料產(chǎn)地等。
七結(jié)束語(yǔ)。
好的開(kāi)始是成功的一半,一個(gè)好的計(jì)劃猶如一盞照亮成功道路的明燈。以上是我根據(jù)自己的個(gè)人情況擬定的職業(yè)目標(biāo),在這個(gè)目標(biāo)指引下,我將會(huì)勤勤懇懇地做好每一步,用實(shí)際行動(dòng)證明自己,相信自己能做得更好。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇三
1、所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng)作品,若發(fā)現(xiàn)有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴(yán)肅處理。
2、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)暫定,但與“第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的評(píng)判規(guī)則相符合。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:宣傳條幅:60元。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇四
圍繞“規(guī)劃理想職業(yè),成就精彩人生!”的主題,對(duì)自己的職業(yè) 生涯進(jìn)行適當(dāng)、合理的規(guī)劃。希望通過(guò)此次活動(dòng)可以讓外國(guó)語(yǔ)系的同 學(xué)們可以認(rèn)真的思考一下自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃,且為之付出實(shí)際行 動(dòng),減少畢業(yè)后盲目就業(yè)的現(xiàn)象。
通過(guò)職業(yè)規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式,傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,引領(lǐng) 和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐,提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力,幫助大學(xué)生 學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀,從根 本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí),并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入 開(kāi)展。
5 月中旬
浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院校園內(nèi)
外國(guó)語(yǔ)系實(shí)踐部
總負(fù)責(zé)人
實(shí)踐部副部長(zhǎng):
活動(dòng)策劃人:
實(shí)踐部副部長(zhǎng):
活動(dòng)工作人員
實(shí)踐部全體成員
(詳細(xì)點(diǎn))
一.前期宣傳:
聯(lián)系各班級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書,做好通知?jiǎng)訂T工作,充分調(diào)動(dòng)大家參 與活動(dòng)的積極性,并事先提醒相關(guān)比賽注意事項(xiàng),確保活動(dòng)圓滿成功。
二. 大賽活動(dòng)安排 (報(bào)名階段)
1.賽選手對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃,上交電子稿和 打印稿(打印稿交至何處), 截稿時(shí)間:5 月 15 日下午 4 點(diǎn) 郵箱地址: .
2.邀請(qǐng)系輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書及學(xué)生會(huì)主要干部評(píng)選出優(yōu)秀作品(評(píng)分細(xì)則),頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品(可不要)。
3.優(yōu)秀作品展出。
一等獎(jiǎng) 1 名 二等獎(jiǎng) 2 名 三等獎(jiǎng) 3 名
(放報(bào)名通知里就好)
1. 所有參賽作品概不退稿,請(qǐng)自行保留底稿。
2. 參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。
3. 所有報(bào)名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。
4. 大賽組委會(huì)擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇五
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(范文)今天,你不生活在未來(lái),那么,明天你將生活在過(guò)去!
我想很多人都憧憬過(guò)自己的未來(lái),希望自己的將來(lái)有不錯(cuò)的成就我也問(wèn)過(guò)自己:“在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?”因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)往往是殘酷的。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),很多大學(xué)畢業(yè)生對(duì)自己的前途都很迷惘,提前做好規(guī)劃可以讓我們?cè)趪?yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前做得更好,在眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出,為我們以后更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)打下有力的基礎(chǔ)。所以作為一個(gè)當(dāng)今時(shí)代的大學(xué)生,我們應(yīng)該對(duì)自己,對(duì)當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì),政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境有一定的了解,按照社會(huì)的社會(huì)的需求并結(jié)合自身的特點(diǎn)去要求自己,從而實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。
自我分析個(gè)人特征:
(2)對(duì)自己要做的事情充滿熱情,有耐心,有責(zé)任心(3)積極進(jìn)取,集體意識(shí)較強(qiáng)。
(4)有同情心,喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,有奉獻(xiàn)精神。
(5)做事細(xì)心。
2缺點(diǎn):(1)惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散。
(2)優(yōu)柔寡斷,意志不夠堅(jiān)定3職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。
使用《職業(yè)興趣測(cè)評(píng)》探索了我的職業(yè)興趣。根據(jù)職業(yè)興趣測(cè)評(píng)的結(jié)果,哦的職業(yè)興趣如下:
自我測(cè)評(píng)的結(jié)果:rse,實(shí)用型(r)、社會(huì)型(s)、企業(yè)型(e)。
職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果:esc,企業(yè)型(e)、社會(huì)型(s)、事物型(c)。
自我測(cè)評(píng)的結(jié)果;eis事業(yè)型(e)、調(diào)研型(i)、社會(huì)型(s)職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果:sce社會(huì)型(s)、事業(yè)型(e)、事物型(c)可能適合的職業(yè):部長(zhǎng)助理、福利機(jī)構(gòu)職員、生產(chǎn)協(xié)調(diào)人、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經(jīng)理、餐館經(jīng)理、售票員職業(yè)能力探測(cè)小結(jié):
參考《職業(yè)能力和通用能力測(cè)評(píng)》的結(jié)果,現(xiàn)在我的職業(yè)能力小結(jié)如下,做為未來(lái)發(fā)展的參考:
從個(gè)方面的測(cè)試我自己的愛(ài)好綜合來(lái)看,我個(gè)人是比較適合從事企業(yè)型的工作的,二油氣儲(chǔ)運(yùn)的技術(shù)和管理人員是我的首選。希望自己的努力和奮斗能夠讓自己早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
二、環(huán)境分析1.家庭環(huán)境分析。
我所在的城市欽州港正在發(fā)展建設(shè)當(dāng)中,這為我們今后的就業(yè)發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。
三、專業(yè)就業(yè)方向和前景分析1.職業(yè)去向:
我學(xué)的是油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè),油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)的全稱是石油天然氣儲(chǔ)運(yùn)工程,它是石油院校類的一個(gè)特色專業(yè),也是主干專業(yè)。由于它在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要作用和地位,在國(guó)家與省、市的發(fā)展計(jì)劃部門、交通運(yùn)輸規(guī)劃與設(shè)計(jì)部門、石油天然氣儲(chǔ)運(yùn)管理部門等從事油氣儲(chǔ)運(yùn)工程的規(guī)劃、勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工項(xiàng)目管理、生產(chǎn)運(yùn)行管理和研究等領(lǐng)域都有廣泛的運(yùn)用。隨著社會(huì)各方面建設(shè)的蓬勃發(fā)展,“規(guī)劃”尤其顯示出了它日益重要的優(yōu)先地位,而儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè),就更顯示出這個(gè)專業(yè)的不平凡。簡(jiǎn)單的講,就市場(chǎng)需求而言,目前,儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形式比較樂(lè)觀,供不應(yīng)求的局面使得這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生在歷年的人才交流會(huì)上都出現(xiàn)過(guò)用人單位爭(zhēng)相“搶購(gòu)”的局面。2.發(fā)展前景:
我的優(yōu)勢(shì):善于向別人學(xué)習(xí);待人友好,容易與人相處。
我的劣勢(shì):行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程;對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠。我的機(jī)會(huì):參加社團(tuán)里的各種活動(dòng)可以增強(qiáng)我的動(dòng)手能力。我面臨的挑戰(zhàn):學(xué)歷不高,限制了我的發(fā)展。5.個(gè)人職業(yè)選項(xiàng):
油氣儲(chǔ)運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員、考公務(wù)員、教師原因:
首先油氣儲(chǔ)運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員是我的專業(yè)所在,選擇他們是理所當(dāng)然的,我可以發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),學(xué)到的可以基本都用到。我相信相對(duì)其他的技術(shù)和管理人員來(lái)說(shuō),我可以有更多的專業(yè)知識(shí)。
再者,我會(huì)去考公務(wù)員,公務(wù)員的福利待遇都比較好,并且社會(huì)待遇要高于其他行業(yè),工作穩(wěn)定。況且公務(wù)員中有經(jīng)濟(jì)知識(shí)的不多,而我們?cè)诮?jīng)濟(jì)方面都有涉獵,我想這比較有優(yōu)勢(shì)。我來(lái)自農(nóng)村,所以一開(kāi)始我會(huì)準(zhǔn)備去考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。
最后我會(huì)選擇會(huì)考教師證之類的。我喜歡和小孩子在一起的感覺(jué),無(wú)拘無(wú)束,而且我對(duì)小孩子比較有耐心,親和力不錯(cuò)。況且教師目前待遇也不錯(cuò),工作也穩(wěn)定,有寒暑假。
四、目標(biāo)和計(jì)劃短期目標(biāo):大二:
學(xué)習(xí):首先要學(xué)好專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí),多練習(xí)口語(yǔ),定時(shí)做一些英語(yǔ)四級(jí)試卷,準(zhǔn)備四級(jí)考試。然后準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,在自己薄弱的環(huán)節(jié)多花時(shí)間,有空多做大一時(shí)一些計(jì)算機(jī)習(xí)題。盡量多關(guān)注新聞,了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。
工作:繼續(xù)社團(tuán)的工作,盡心盡責(zé),盡量讓大部分同學(xué)認(rèn)同,充分鍛煉自己的各方面能力。
其他:爭(zhēng)取到預(yù)備黨員的名額,抽空看看考公務(wù)員的書,報(bào)名考駕照,利用假期時(shí)間實(shí)習(xí)或兼職,鍛煉自己的經(jīng)驗(yàn)大三:
工作:繼續(xù)社團(tuán)的工作。
其他:成為黨員,拿到駕駛證,多看考公務(wù)員的書,利用假期時(shí)間實(shí)習(xí)或兼職,鍛煉自己的經(jīng)驗(yàn)大四:
學(xué)習(xí):利用學(xué)校提供的條件,了解各公司的招人信息,強(qiáng)化求職技巧。認(rèn)真完成畢業(yè)論文,順利拿到學(xué)士學(xué)位證書。
工作:到企業(yè)去實(shí)習(xí)。長(zhǎng)期目標(biāo):
由技術(shù)人員做到管理人員,讓自己的能力得到最好的發(fā)揮。多培養(yǎng)一些自己的興趣愛(ài)好,使自己的生活過(guò)得豐富多彩。
五、調(diào)整及結(jié)束語(yǔ)。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇六
一、活動(dòng)主題:振翅現(xiàn)在,翱翔未來(lái)。
二、活動(dòng)背景:近年來(lái),大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力不斷加大,就業(yè)形勢(shì)亦不容樂(lè)觀。面臨日趨嚴(yán)峻就業(yè)壓力的大學(xué)生們,需要積極適應(yīng)這種新變化,在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),改變思想觀念,正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與不足,化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”,不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),全面提高自身素質(zhì)。
三、活動(dòng)目的:本次活動(dòng)旨在通過(guò)大賽的形式,引導(dǎo)10級(jí)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心,進(jìn)而激發(fā)10級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力,化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”,讓10級(jí)學(xué)生提前樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí),贏在職場(chǎng)的起跑線上,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
四、活動(dòng)可行性分析:本次職業(yè)規(guī)劃大賽著重使學(xué)生意識(shí)到職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的重要性,熟悉如何進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì),做自己人生的總設(shè)計(jì)師,了解自我,了解社會(huì)需求,積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
五、活動(dòng)對(duì)象:10級(jí)全體在讀學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間10月份。
七、宣傳工作:
宣傳內(nèi)容:由宣傳部負(fù)責(zé)宣傳大賽背景與宗旨、目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)象、流程與內(nèi)容及及大賽成果。
宣傳方式:
1、海報(bào)宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳:
八、活動(dòng)流程:
(一)、講座---“給自己一個(gè)航標(biāo)”
形式:自主上網(wǎng)測(cè)試。
目的:讓同學(xué)樹(shù)立自我管理觀念,利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)信息,了解自己在職業(yè)生涯規(guī)劃上的優(yōu)勢(shì)和不足以及能夠從事或適合哪些方面的工作職務(wù)。
內(nèi)容:各班級(jí)組織同學(xué)通過(guò)校園網(wǎng)進(jìn)行測(cè)試,再將測(cè)試結(jié)果統(tǒng)計(jì),以班級(jí)為單位上報(bào)學(xué)院。
(二)、組織班會(huì)——客觀認(rèn)識(shí)自我,暢想職業(yè)生涯。
形式:由各班委組織各班級(jí)同學(xué),以班會(huì)的形式認(rèn)真討論與學(xué)習(xí)《大學(xué)六業(yè)》等有關(guān)書籍,暢想職業(yè)生活。
目的:通過(guò)學(xué)習(xí)、了解有關(guān)職業(yè)的信息,針對(duì)自身情況,各抒己見(jiàn),共同探討,樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí),從而盡快走向職業(yè)規(guī)劃大道。
內(nèi)容:以班級(jí)為單位進(jìn)行交流和探討。
目的:本活動(dòng)旨在普及職業(yè)規(guī)劃知識(shí),引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法,科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
內(nèi)容:以班級(jí)為單位,各班組織上交參賽作品,以個(gè)人為單位進(jìn)行評(píng)比。
作品評(píng)比:
大賽設(shè)“評(píng)委會(huì)”,根據(jù)公平、公開(kāi)、公正的原則評(píng)選各獎(jiǎng)項(xiàng);
評(píng)委會(huì)人員:副書記、10級(jí)輔導(dǎo)員、院主席團(tuán)成員10級(jí)年級(jí)分會(huì)。
比賽評(píng)分規(guī)則:(1)符合職業(yè)規(guī)劃的主題和要求。
(2)內(nèi)容完整,簡(jiǎn)明扼要,格式清晰,版面美觀大方,創(chuàng)意新穎。
(3)文筆流暢,見(jiàn)解獨(dú)到。
(4)思想深刻,與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密。
(5)能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套,文如其人,能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,能充分展現(xiàn)當(dāng)代青年人的職業(yè)新人形象。
內(nèi)容要求:職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)結(jié)合主客觀條件,而職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書更要結(jié)合自身,并要包括以下內(nèi)容:
1、參賽選手根據(jù)自己的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告,結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。
2、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品必須有扉頁(yè)。扉頁(yè)填寫參賽者的真實(shí)姓名、學(xué)號(hào)、性別、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息。
3、確定志向。有了明確的職業(yè)發(fā)展方向是畢業(yè)生走向社會(huì)就業(yè)的第一要素。首先要確定自己想要什么,然后沿著這個(gè)方向去努力。
4、準(zhǔn)確自我評(píng)估和分析客觀條件。畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃中,進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位非常重要。對(duì)自己的評(píng)估應(yīng)包括:興趣、性格、技能、特長(zhǎng)、思維方式等,要將自我認(rèn)識(shí)和他人評(píng)價(jià)相結(jié)合。外部要分析社會(huì)環(huán)境、各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境,應(yīng)注意環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境對(duì)自己有利與不利的因素等等。
5、評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)。通過(guò)多種途徑,盡可能獲得目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)的相關(guān)訊息,結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素,理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì),以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。
6、職業(yè)目標(biāo)制訂要合理。從目前的就業(yè)環(huán)境來(lái)看,選擇職業(yè)發(fā)展目標(biāo)時(shí),切忌貪高貪快。要保證目標(biāo)適中,同時(shí)也不可過(guò)高或過(guò)低,并將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來(lái),通過(guò)不斷實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)最終實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
7、制定行動(dòng)計(jì)劃、考核措施,并進(jìn)行評(píng)估、回饋、調(diào)整和修訂。確定了職業(yè)發(fā)展目標(biāo)后,要通過(guò)一系列發(fā)展規(guī)劃措施來(lái)確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。職業(yè)生涯發(fā)展中,會(huì)經(jīng)常發(fā)生變化,考慮到影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多,對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的評(píng)估與修訂也很必要。修訂的內(nèi)容可以包括職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路線的重新選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等。
比賽評(píng)分細(xì)則:
(1)清晰性:考慮目標(biāo)是否清晰明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否合理。(10分)。
(2)變動(dòng)性:目標(biāo)是否具有彈性或緩沖性,是否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。(10分)。
(3)實(shí)際性:現(xiàn)實(shí)生涯目標(biāo)的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素。(10分)。
(4)一致性:主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致,目標(biāo)和措施是否一致,個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致。(10分)。
(5)激勵(lì)性:目標(biāo)是否符合求職者的性格、興趣和特長(zhǎng),是否能對(duì)求職者產(chǎn)生內(nèi)在的激勵(lì)作用。(10分)。
(6)具體性:生涯設(shè)計(jì)各階段的路線劃分與安排是否具體可行。(10分)。
(7)前景發(fā)展性:是否具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景可行性,設(shè)計(jì)是否具有事實(shí)依據(jù)。(10分)。
(8)持續(xù)性:人生每個(gè)發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。(10分)。
(9)可評(píng)估性:設(shè)計(jì)是否具有明確的時(shí)間限制或目標(biāo),能否隨時(shí)掌握求職的執(zhí)行狀況,能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。(10分)。
(10)全程性:擬定生涯設(shè)計(jì)時(shí)是否考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程,作全程的考慮。(10分)。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1.比賽由評(píng)委會(huì)從各專業(yè)評(píng)選出1-2名“職業(yè)規(guī)劃之星”,頒發(fā)榮譽(yù)證書;
2.評(píng)選出班級(jí)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,并頒發(fā)證書。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇七
(一)大賽主題:規(guī)劃理想職業(yè),成就精彩人生!
(二)大賽目的:通過(guò)職業(yè)規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式,傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐,提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力,幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀,從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí),并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開(kāi)展。
(三)大賽舉辦單位。
1、主辦單位:就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)生工作處院團(tuán)委。
2、策劃承辦單位:機(jī)電工程系。
贊助單位:
(四)組織結(jié)構(gòu)。
1、大賽組委會(huì):負(fù)責(zé)大賽統(tǒng)籌與領(lǐng)導(dǎo)工作。
組委會(huì)主任:張平。
組委會(huì)副主任:林壬璇梁鵬申海霞。
組委會(huì)委員:吳家霆曹青韜謝鵬波謝為群崔小云高軍覃愛(ài)平丘巴比。
組委會(huì)成員:劉飛凌蘊(yùn)昭各系(院)分團(tuán)委書記。
聯(lián)系電話:(劉飛老師)(凌蘊(yùn)昭老師)。
(五)活動(dòng)形式。
1、大賽時(shí)間:xx年5月12日―6月16日。
2、參賽對(duì)象:普高在校大學(xué)生。
3、大賽地點(diǎn):廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院從化校區(qū)、龍洞校區(qū)、黃埔校區(qū)。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇八
經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí),我了解到現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力非常大,如果對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有一個(gè)好的規(guī)劃,我覺(jué)得是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé),所以以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自我解析。
我的性格。
總的來(lái)說(shuō)我的性格活潑開(kāi)朗。我很陽(yáng)光,心態(tài)較好,學(xué)習(xí)音樂(lè)會(huì)有有很多上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),我會(huì)以平常心對(duì)待,不會(huì)慌張;我積極向上,遇到挫折會(huì)傷心,但不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞壸约旱淖非蠛湍繕?biāo),會(huì)重新振作,找到解決的辦法。我與朋友的關(guān)系相處的很好,死黨們會(huì)說(shuō)我心直口快,但我就是這樣的一個(gè)人,試著改過(guò),改不了。我心特別軟,朋友有困難時(shí)會(huì)忍不住搭手,大家找我?guī)兔Φ氖虑槲叶紩?huì)努力做好。
我的興趣愛(ài)好。
我的興趣愛(ài)好廣泛,聲樂(lè)、鋼琴、看書、上網(wǎng)、逛街、游戲這些都是我生活中不可缺少的部分。一直以來(lái)我都學(xué)習(xí)音樂(lè),不僅是個(gè)人愛(ài)好,并且有家人的大力支持。小時(shí)候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個(gè)角色。這也成為了我現(xiàn)在的目標(biāo)。
我的價(jià)值觀。
以我的價(jià)值觀來(lái)看,社會(huì)的利益要重于自身。我非常希望能為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量,因此我很渴望做一個(gè)人民教師,用自己在音樂(lè)方面的特長(zhǎng)去幫助別人,服務(wù)社會(huì);讓那些熱愛(ài)音樂(lè)而又缺乏引導(dǎo)的少年能夠得到幫助"。
我的能力。
自認(rèn)為比較有做老師的天賦,從高中到大學(xué)經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)(當(dāng)然是關(guān)于音樂(lè)專業(yè)的),并且得到同學(xué)們的好評(píng),在其他方面我是個(gè)很沒(méi)有耐性的人,但不知為什么關(guān)于音樂(lè)我就有用不完的耐性。表演能力較好,但對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)還不夠深入。要繼續(xù)努力。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景解析。
我的專業(yè)是聲樂(lè),當(dāng)然也是我自己喜歡的專業(yè)。
聲樂(lè)是一種由一個(gè)或多個(gè)歌手表演的音樂(lè)形式,可以使用或不使用樂(lè)器伴奏,而人聲是作品的重點(diǎn)。聲樂(lè)藝術(shù)是一門技術(shù)性和實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科,僅憑理論知識(shí)和文學(xué)資料去進(jìn)行學(xué)習(xí)是非常困難的,它主要是通過(guò)正確的發(fā)聲訓(xùn)練和不斷的歌曲演唱來(lái)逐步完成的。聲樂(lè)是一種歌唱表演藝術(shù),靠人的嗓子唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
聲部的劃分是依據(jù)演唱者的生理特點(diǎn)來(lái)科學(xué)劃分的,由于每個(gè)人的生理?xiàng)l件和發(fā)聲器官在結(jié)構(gòu)上的差異,人們發(fā)出的聲音音色不同,音域不同,由此產(chǎn)生了不同的聲部?;緞澐譃椋号咭?,女中音,女低音,男高音,男中音和男低音。
我是抒情女高音,學(xué)習(xí)的是民族歌曲。
民族唱法是指我國(guó)傳統(tǒng)的民族聲樂(lè)演唱方法,它包括我國(guó)各地區(qū)各種不同的戲曲、曲藝、民歌的傳統(tǒng)唱法。民族唱法十分強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的音樂(lè)的關(guān)系,講究根據(jù)演唱語(yǔ)言的發(fā)音規(guī)律來(lái)處理發(fā)聲、共鳴、行腔,講究字音的五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁的中華民族氣質(zhì)、個(gè)性、風(fēng)格。自元、明、清以來(lái),不斷有一些系統(tǒng)的唱法論著問(wèn)世,如:[元]燕南芝庵的《唱論》,[明]魏良輔的《曲律》,[明]沈?qū)櫧椀摹抖惹氈?,[清]徐大椿的《樂(lè)府傳聲》,[清]李漁的《閑情偶寄》等。
就業(yè)方向及前景。
說(shuō)實(shí)話,有很多人象老師人的愛(ài)人一樣,認(rèn)為學(xué)藝術(shù),特別是學(xué)聲樂(lè)的人將來(lái)想在這一領(lǐng)域就業(yè)很難,事實(shí)也不是這樣,那么多學(xué)聲樂(lè)的人,最后真正能走上舞臺(tái)的人很少?,F(xiàn)在國(guó)內(nèi)還有一種說(shuō)法,學(xué)藝術(shù)的人將來(lái)除了本行什么都不會(huì)做,其實(shí)在國(guó)外的說(shuō)法與此正好相反,他們認(rèn)為學(xué)了藝術(shù)的人將來(lái)什么都能做。比如說(shuō)學(xué)聲樂(lè)的人除了當(dāng)歌手也可以注意音樂(lè)老師,可以做普及藝術(shù)的工作者,甚至也可以學(xué)習(xí)了專業(yè)后,將來(lái)并不把它做為自己的職業(yè),知識(shí)把它當(dāng)做業(yè)余愛(ài)好,自己照樣可以做其他的工作。但這里有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào):一定要孩子非常愛(ài)好歌唱、喜歡學(xué)聲樂(lè)才可以,如果只為讀大學(xué)讓孩子學(xué)習(xí)聲樂(lè)的話那就不值得了,因?yàn)槁晿?lè)輔導(dǎo)老師的收費(fèi)是藝術(shù)類考試中最貴的。
三、職業(yè)解析。
教師。
我選擇教師這個(gè)職業(yè),它剛好在我的so區(qū)域,也就是優(yōu)勢(shì)與機(jī)會(huì)并存的范圍。因?yàn)槲冶旧碛兄容^優(yōu)秀的專業(yè)成績(jī),這樣作為一個(gè)教師的基本要求我能很好的滿足。由于專業(yè)的原因,我的表現(xiàn)能力是不錯(cuò)的,即時(shí)剛剛進(jìn)入教師行業(yè),我也不會(huì)在一個(gè)班的學(xué)生前面出現(xiàn)緊張或者怯場(chǎng),而且我的語(yǔ)言功底也不錯(cuò),因此能夠很清楚明確地將信息傳達(dá)給他人,同時(shí)我的幽默感也能讓課堂氣氛比較活躍。我的外貌算不上很漂亮,但是也不會(huì)給人留下不好的第一印象,我的性格親切和善,待人誠(chéng)懇,所以學(xué)生、家長(zhǎng)都能和我進(jìn)行很好的溝通,也能很容易的讓學(xué)生和我打成一團(tuán)。我還是一個(gè)非常有耐心、有責(zé)任感的人,我對(duì)我的學(xué)生將會(huì)始終抱著希望地去幫助、教導(dǎo)他們。我的家庭對(duì)于我當(dāng)一名教師也是非常的支持,可以說(shuō)我的家人都對(duì)教師有著相當(dāng)?shù)暮酶?,我更是從小就希望自己成為一個(gè)人民教師,在講臺(tái)這個(gè)光榮的舞臺(tái)上演奏人生精彩華美的樂(lè)章。
從自身?xiàng)l件和家庭因素來(lái)看,我已經(jīng)有足夠的能力和優(yōu)勢(shì)。而從社會(huì)和市場(chǎng)等因素來(lái)看,我也有這很多的發(fā)展機(jī)會(huì)。如今的中國(guó),作為一個(gè)人口的超級(jí)大國(guó),學(xué)生教育問(wèn)題一直是國(guó)家的一個(gè)重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題,其原因還是由于學(xué)生多教師少。很多地方出現(xiàn)的情況不是沒(méi)人上學(xué),而是沒(méi)人教學(xué)。中國(guó)的復(fù)興才開(kāi)始,正是需要一代一代的新生力量去努力的時(shí)候,作為國(guó)家棟梁的年輕學(xué)生尤其重要。如何讓他們接受良好的教育,如何讓他們成為高素質(zhì)的綜合型人才,這關(guān)系到祖國(guó)的發(fā)展前途和發(fā)展方向。作為人類文化與知識(shí)的傳播者,教師在其中要發(fā)揮很大的作用。因此,于公于私,當(dāng)一名教師都是很符合當(dāng)前社會(huì)迫切需要的。而且不光是課程教師,專業(yè)教師現(xiàn)在也比較少。如今的家庭,獨(dú)生子女居多,作為父母,當(dāng)讓希望孩子擁有最好的生活,最優(yōu)秀的能力,因此家長(zhǎng)都會(huì)希望孩子能夠有一些特長(zhǎng)。在各類特長(zhǎng)之中,音樂(lè)是最容易親近人心的,這也是大部分家長(zhǎng)的第一選擇。從現(xiàn)在各類音樂(lè)教室紛紛興起學(xué)生人數(shù)依然火熱的現(xiàn)狀解析,音樂(lè)教師數(shù)量仍然未能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。
選擇教師這個(gè)職業(yè)是我經(jīng)過(guò)深思熟慮之后最好的選擇,是我能夠憑借優(yōu)勢(shì)抓住機(jī)會(huì)的發(fā)展方向,因此在以后的職業(yè)規(guī)劃中,教師將是我的主要目標(biāo)。
演員。
演員這個(gè)職業(yè)處于我的wo區(qū)域。在這個(gè)區(qū)域內(nèi),我有一定的優(yōu)勢(shì),但是存在著大量的競(jìng)爭(zhēng)和不利,不過(guò)同樣也存在著一定的機(jī)會(huì)。
由于專業(yè)的關(guān)系,我常會(huì)登上舞臺(tái)演出。因此我有著一定的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和表演能力,面對(duì)鏡頭不會(huì)緊張,仍然可以很有感情很投入的去進(jìn)行自己的表演。我的形象條件算是中等,但是可轉(zhuǎn)變塑造的空間很大。這是我的一些優(yōu)勢(shì)。
不過(guò)因?yàn)楝F(xiàn)今有很多人都渴望一夜成名,對(duì)于成功希望能走上捷徑,因此行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)很激烈。而且相較于從表演、影視等專業(yè)畢業(yè)的人,我在表現(xiàn)的能力和技巧上還是有很多不足。演員對(duì)于壓力和長(zhǎng)時(shí)間工作的承受能力要求比較高,這也是我的弱勢(shì)。
但是可以看到,現(xiàn)在在演員這個(gè)行業(yè)里面機(jī)會(huì)還是有的?,F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了傳媒娛樂(lè)時(shí)代,電影、電視、網(wǎng)絡(luò)和音樂(lè)都已經(jīng)成為人們生活不可缺少的一部分。各種類型的電影電視需要各種類型的演員,因此也就帶來(lái)了各種各樣的機(jī)會(huì),像王寶強(qiáng)一樣一炮走紅的可能性也慢慢增加。就目前中國(guó)的電影市場(chǎng)來(lái)看,雖然消費(fèi)群體仍然較小,但是發(fā)展?jié)摿ο喈?dāng)大。相對(duì)中國(guó)的人口來(lái)說(shuō),中國(guó)電影的市場(chǎng)確實(shí)不夠發(fā)達(dá),然而作為一個(gè)擁有世界上最多人口的國(guó)家,其電影市場(chǎng)的擴(kuò)展空間是不可限量的。從現(xiàn)在港日韓美歐電影都在試圖搶占中國(guó)市場(chǎng)便可以看出來(lái)。中國(guó)現(xiàn)在正在高速發(fā)展著,人們物質(zhì)水平上升了,對(duì)于娛樂(lè)生活的要求也會(huì)上升,因此中國(guó)電影電視市場(chǎng)的擴(kuò)展將是必然的。而現(xiàn)在很多地方都在推崇平民偶像,讓所有人都可以展示自己,給所有人一個(gè)登臺(tái)的機(jī)會(huì),這又帶來(lái)了很多機(jī)會(huì)。
在演員這個(gè)wo區(qū)域,我如果想要發(fā)展,就需要盡力改善劣勢(shì),努力抓住機(jī)會(huì)。在今后的職業(yè)選擇的參考上,我會(huì)將演員這個(gè)職業(yè)作為一個(gè)參考目標(biāo)。
四、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃。
發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)是成功的必備條件,也是做一個(gè)大學(xué)生的分內(nèi)之事。為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我為自己擬訂了未來(lái)三學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我在大二期間要考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè),了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng),并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過(guò)參加各種活動(dòng),鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識(shí);可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并要具有堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力,提高自己的綜合素質(zhì)。
大三因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高專業(yè)水品、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),可大膽提出自己的見(jiàn)解,鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試,加入校友網(wǎng)絡(luò),和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。
大四找工作的找工作、考研的考研、出國(guó)的出國(guó),我覺(jué)得學(xué)習(xí)音樂(lè)還是應(yīng)該注重放在考研上,以提高自己的專業(yè)水平,為做一名優(yōu)秀的教師打好基礎(chǔ)。這時(shí),也可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后,再繼續(xù)學(xué)習(xí),為考研做進(jìn)一步的準(zhǔn)備。最后,可以積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練,為將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇九
活動(dòng)背景:當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)的形式使就業(yè)成為了我國(guó)的一大問(wèn)題,為了使大學(xué)生更好的規(guī)劃自己的大學(xué)生活以及今后的就業(yè)方向,提高大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)和能力。特此組織舉辦西南大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大賽。
活動(dòng)主題;規(guī)劃合理人生,打造錦繡前程。
活動(dòng)目的;1.幫助大學(xué)生明確今后的發(fā)展目標(biāo),樹(shù)立規(guī)劃自己前途的意識(shí),更好的為自己的未來(lái)做出合理的規(guī)劃。
2.更好的讓大學(xué)生早作準(zhǔn)備,提高大學(xué)生的自我推銷能力,自我表現(xiàn)能力。
3.提高大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃及求職能力,為今后步入社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)時(shí)間安排:2010年10月24日至2010年11月26日。
活動(dòng)地點(diǎn):培訓(xùn)地點(diǎn):招生就業(yè)處報(bào)告廳一。
復(fù)賽地點(diǎn):招生就業(yè)處圓頂報(bào)告廳。
活動(dòng)對(duì)象:西南大學(xué)本科在校生。
活動(dòng)安排:
1.活動(dòng)宣傳期:(1).預(yù)賽通過(guò)海報(bào)以及校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳,并向?qū)W生宣傳職業(yè)規(guī)劃知識(shí)。復(fù)賽通過(guò)場(chǎng)內(nèi)外展示進(jìn)行宣傳由招就處提供支持。決賽前張貼海報(bào),大幅度宣傳提高人氣。
(2).設(shè)計(jì)并籌備開(kāi)幕式,邀請(qǐng)招就處老師做職業(yè)規(guī)劃講座,邀請(qǐng)各院就業(yè)部成員和各班就業(yè)委員參加。
2.活動(dòng)報(bào)名期:本次活動(dòng)將在南北區(qū)樟樹(shù)林設(shè)置報(bào)名點(diǎn),有意愿參加的同學(xué)請(qǐng)到指定報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取報(bào)名表。
(注:每個(gè)專業(yè)需推選一名同學(xué)參加,推選出的同學(xué),請(qǐng)?zhí)顚憽皩W(xué)院推薦表”)。
3.活動(dòng)展開(kāi)期:(1).校學(xué)生會(huì)就業(yè)部,活動(dòng)組委會(huì)將根據(jù)報(bào)名選手所填寫的個(gè)人情況進(jìn)行審核,并在10月31日之前向選手發(fā)出預(yù)賽通知。
(2).預(yù)賽:
時(shí)間:2010年11月2日至11月5日。
比賽形式:參賽選手撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷及職業(yè)規(guī)劃書,并提交至活動(dòng)指定郵箱:
評(píng)選方法:由活動(dòng)評(píng)委團(tuán)根據(jù)選手所提交的材料選拔并公示前50名優(yōu)秀者。
(3).復(fù)賽:
時(shí)間:2010年11月7日至2010年11月14日。
比賽形式:1.前50名選手進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn),包括職業(yè)規(guī)劃講座及封閉式培訓(xùn),期間可以進(jìn)行組隊(duì)磨合。
2.場(chǎng)外競(jìng)賽,主要考驗(yàn)選手的磨合與團(tuán)隊(duì)精神。期間將給予每個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目啟動(dòng)資源,讓團(tuán)隊(duì)策劃并完成一個(gè)項(xiàng)目,通過(guò)書面策劃及執(zhí)行效果隊(duì)個(gè)組進(jìn)行評(píng)分,從每?jī)山M的10人(每組5人)中選拔出7人進(jìn)入下一輪。
3.場(chǎng)內(nèi)競(jìng)賽,每組進(jìn)行創(chuàng)意展示及策劃職業(yè)規(guī)劃方案,主要考驗(yàn)選手的溝通分析及自我認(rèn)識(shí)的能力,每組選出4名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。
(4)決賽:
時(shí)間:2010年11月26日。
地點(diǎn):招生就業(yè)處圓頂報(bào)告廳。
2.選手自由討論,15進(jìn)10。
3.選手自我展示,10進(jìn)7。
4.模擬面試,7進(jìn)4。
5.最后評(píng)委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)評(píng)出一,二等獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng):由招就處嘉賓為選手頒獎(jiǎng)。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇十
學(xué)號(hào):
院系:機(jī)械工程學(xué)院。
專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化班級(jí):
目錄。
前言……………………………………………………………………………。
第一章。
認(rèn)識(shí)自我1、個(gè)人基本情況。
2、職業(yè)興趣。
3、職業(yè)能力及適應(yīng)性。
4、個(gè)人性格。
5、職業(yè)價(jià)值觀。
6、自我分析小結(jié)。
第二章。
職業(yè)生涯條件分析。
1、家庭環(huán)境分析。
2、學(xué)校環(huán)境分析。
3、社會(huì)環(huán)境分析。
4、職業(yè)環(huán)境分析。
5第三章。
時(shí)代時(shí)刻在變化,未來(lái)是難以預(yù)知,未來(lái)美好生活是需要我們?nèi)?zhēng)取和創(chuàng)造的。從小學(xué)到大學(xué),我們一直生活在學(xué)校、父母身邊,沒(méi)有經(jīng)社會(huì)的洗禮,對(duì)于自己的將來(lái)、學(xué)習(xí)、人生,職業(yè)都會(huì)有不同的思考。大學(xué)時(shí)人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我們旅途的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。環(huán)境的變遷與角色的轉(zhuǎn)換給我們帶來(lái)了諸多的不適應(yīng)。由此可能導(dǎo)致人生奮斗目標(biāo)的迷失于內(nèi)在動(dòng)力的不足,出現(xiàn)感覺(jué)的迷失付諸積極的行動(dòng),是人生成功的第一步。
每個(gè)人都想成功,但是成功是給有準(zhǔn)備的人的。
職業(yè)生涯的制定需要詳盡而且細(xì)致。
認(rèn)識(shí)自我1、個(gè)人基本情況。
3能夠適應(yīng)并勝任大部分工作,擁有分析問(wèn)題解決問(wèn)題的4強(qiáng),不喜歡依賴他人。
5、職業(yè)價(jià)值觀。
比較看重工作帶來(lái)的發(fā)展性??隙üぷ鞯膬r(jià)值和目的應(yīng)該重在讓人獲得進(jìn)一步的發(fā)展;喜歡不斷的激勵(lì)自己的潛能,敢于承擔(dān)一些別人認(rèn)為很難得工作;崇尚新穎性和創(chuàng)造性的工作,喜歡別人看重自己喜歡發(fā)揮創(chuàng)造性的能力。
6、自我分析小結(jié)。
我擁有擁有廣泛的興趣。喜歡解決和改進(jìn)機(jī)械設(shè)計(jì)制造出現(xiàn)的問(wèn)題,喜歡尋找提高提高效率的方法和流程,不喜歡重復(fù)做某件同樣的事。具有較強(qiáng)的操作和理解能力,擁有較強(qiáng)的責(zé)任心,具備獨(dú)立思考,勤于實(shí)踐,不怕挫折的良好心理素質(zhì),能夠適應(yīng)并勝任大部分工作,擁有分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力和相應(yīng)的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力;喜歡安靜,可以很好的控制自己的情緒,具有較強(qiáng)的忍耐力,熱愛(ài)和關(guān)心集體,具有較強(qiáng)的自尊心,對(duì)自己比較自信,敢于進(jìn)取,擁有較強(qiáng)的責(zé)任心,自立性較強(qiáng),不喜歡依賴他人。比較看重工作帶來(lái)的發(fā)展性??隙üぷ鞯膬r(jià)值和目的應(yīng)該重在讓人獲得進(jìn)一步的發(fā)展;喜歡不斷的激勵(lì)自己的潛能,敢于承擔(dān)一些別人認(rèn)為很難得工作;崇尚新穎性和創(chuàng)造性的工作;創(chuàng)造性的能力。
第二章。
職業(yè)生涯條件分析。
1、家庭環(huán)境分析。
父母在家務(wù)農(nóng),人際關(guān)系有限,有些親戚朋友從事與自己有關(guān)的職業(yè),作職位。
2、學(xué)校環(huán)境分析。
學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境總體上來(lái)說(shuō)比較濃重,學(xué)校擁有較多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
3、社會(huì)環(huán)境分析。
第三章。
職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1.、職業(yè)目標(biāo)的確定。
成為一名合格的機(jī)械類工程師兼管理人才,能熟練地運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)去解決企業(yè)生產(chǎn)生活中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題。
2.、職業(yè)目標(biāo)的分解和組合在大學(xué)期間分段獲取相關(guān)的專業(yè)知識(shí),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,提升自己專業(yè)技能的運(yùn)用能力,分析一些經(jīng)典的案例,學(xué)會(huì)處出現(xiàn)突發(fā)的事件的能力。培養(yǎng)自己的組織團(tuán)隊(duì),激勵(lì)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮潛能的能力。
第四章。
具體執(zhí)行計(jì)劃。
將自己的目標(biāo)進(jìn)行分段,在大學(xué)期間分段獲取相關(guān)的專業(yè)知識(shí),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,提升自己專業(yè)技能的運(yùn)用能力,分析一些經(jīng)典的案例,學(xué)會(huì)處出現(xiàn)突發(fā)的事件的能力。培養(yǎng)自己的組織團(tuán)隊(duì),激勵(lì)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮潛能的能力。
第五章。
檢查和修訂。
1、檢查的內(nèi)容。
檢查自己設(shè)定的目標(biāo)是否符合實(shí)際,2、檢查的時(shí)間。
3、規(guī)劃修訂的原則和備選方案。
結(jié)語(yǔ)。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇十一
活動(dòng)引言:
主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”x紀(jì)念日,也是實(shí)行志愿者服務(wù)日活動(dòng)開(kāi)展xx年,為貫徹落實(shí)向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神,響應(yīng)我院“我與鄂職共奮進(jìn),我為鄂職添光彩”的號(hào)召,我院青年志愿者協(xié)會(huì)將秉承我院青年志愿者工作“盡己所能、不計(jì)報(bào)酬、幫助他人、服務(wù)社會(huì)”的優(yōu)良傳統(tǒng),通過(guò)開(kāi)展以下活動(dòng)踐行雷鋒精神,我院全體志愿者將會(huì)用我們的實(shí)際行動(dòng)詮釋“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的真正意義:
活動(dòng)一:文藝志愿服務(wù)進(jìn)福利院活動(dòng):
活動(dòng)策劃、舉辦單位:院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)。
舉辦地點(diǎn):黃岡市社會(huì)福利院。
開(kāi)展時(shí)間:3月5號(hào)。
二,收養(yǎng)工作得到了國(guó)家民政部和省民政廳肯定和好評(píng)。三月初,院青協(xié)將組織志愿者前往該福利院,由于福利院的軟硬件設(shè)施較為齊全,所以志愿者不需要承擔(dān)過(guò)多的清掃工作,我們將準(zhǔn)備好的節(jié)目表演給孤寡老人和兒童看,并幫忙整理整理房間,最重要的是與老人多多交流,比如讀報(bào)紙刊物;聊聊生活中的事情,國(guó)家大事,養(yǎng)生之道;填補(bǔ)心理空缺,為眾多孤寡老人獻(xiàn)上自己的一片愛(ài)心。
招募人數(shù):男10人,女10人。
招募要求:1、身體健康,較強(qiáng)的責(zé)任心,熱心參與公益活動(dòng);
2、有愛(ài)心,有耐心,性格溫和,待人誠(chéng)懇;
3、能服從安排,自主自愿參加本活動(dòng);
4.有相關(guān)志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮,老人和兒童都不能被帶出福利院;
“多等一秒,保我平安”文明倡導(dǎo)活動(dòng)。
舉辦單位:鄂東職院文明倡導(dǎo)周周行服務(wù)隊(duì)。
活動(dòng)地點(diǎn):校外十字路口處。
開(kāi)展時(shí)間:3月5號(hào)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介:
我院文明倡導(dǎo)周周行服務(wù)隊(duì)自xx年四月成立以來(lái),在黃商十字路口參與文明倡導(dǎo)五十多次,每次都圓滿完成任務(wù),得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),在學(xué)雷鋒活動(dòng)月來(lái)臨之際,我們想用我們的行動(dòng)來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì),提高市民的交通安全知識(shí),尤其是在校大學(xué)生的文明素質(zhì)。屆時(shí)我們將在十字路口處安排十名優(yōu)秀倡導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行文明倡導(dǎo),由于此路口的人流主要是我院學(xué)生和師院學(xué)生,我們?cè)诔珜?dǎo)時(shí)注意言行舉止,嚴(yán)格遵守倡導(dǎo)制度。
活動(dòng)工具:文明倡導(dǎo)一套工具。
三、“學(xué)雷鋒精神,樹(shù)校園新風(fēng)”雷鋒先進(jìn)事跡展。
舉辦單位:院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)計(jì)科系分會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn):一號(hào)教學(xué)樓前廣場(chǎng)。
開(kāi)展時(shí)間:3月5號(hào)。
活動(dòng)工具:1、展板。
2、音響。
3、展棚。
四、開(kāi)展“我愛(ài)我校,校車美容”行動(dòng)。
合作單位:鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院總務(wù)處。
共青團(tuán)鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn):校車??奎c(diǎn)。
開(kāi)展時(shí)間:三月上旬。
活動(dòng)簡(jiǎn)介:
校車作為學(xué)校的一面流動(dòng)旗幟,也是向外界反映學(xué)校形象的一個(gè)標(biāo)志之一。但校車的日常維護(hù)卻往往被同學(xué)們所忽視,值此學(xué)雷鋒活動(dòng)月之際,從熱愛(ài)學(xué)校的角度考慮,院團(tuán)委決定開(kāi)展“我愛(ài)我校,校車美容”大行動(dòng)。召集青協(xié)志愿者,在??倓?wù)處車隊(duì)師傅幫助下,對(duì)校總務(wù)處所屬4輛校車進(jìn)行美容,并做好校車內(nèi)外的清理工作。我們希望通過(guò)這樣的手段,給學(xué)校老師、同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)舒適的乘車環(huán)境,同時(shí)也為學(xué)校增添光彩。
活動(dòng)工具:1、水桶10個(gè)。
2、抹布20塊。
五,“和諧校園,人人環(huán)?!杯h(huán)保校園風(fēng)活動(dòng)。
舉辦單位:院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)機(jī)電系分會(huì)。
舉辦地點(diǎn):鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
開(kāi)展時(shí)間:三月初。
活動(dòng)簡(jiǎn)介:
在學(xué)雷鋒月到來(lái)之際,為擴(kuò)大青協(xié)志愿者活動(dòng)的范圍,給志愿者活動(dòng)提供一個(gè)更加寬廣的平臺(tái),我院團(tuán)委號(hào)召大學(xué)生志愿者們積極參與到宣傳環(huán)保知識(shí),保護(hù)城市環(huán)境的大潮中。活動(dòng)當(dāng)天,青協(xié)將從眾多志愿者中選出20位優(yōu)秀志愿者向在校師生宣傳環(huán)保知識(shí),以切身行動(dòng)喚起師生“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的意識(shí),使他們深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要意義,進(jìn)一步增強(qiáng)保護(hù)文明校園的使命感,以對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神,把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的位置,推進(jìn)學(xué)院全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
活動(dòng)工具:展板。
六、清除校園黑廣告,創(chuàng)建文明鄂職。
舉辦單位:院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)建工系分會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn):鄂東職院校內(nèi)。
開(kāi)展時(shí)間:三月5號(hào)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介:
和諧美好的校園給了我們一個(gè)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是總有一些不文明的.人做些不文明的事在校園內(nèi)隨處亂貼廣告,甚至貼到了寢室,我們要與這些不文明的行為作斗爭(zhēng),我們用自己的言行來(lái)表達(dá)我們對(duì)他們?cè)谛@亂貼亂涂的行為表示反抗,活動(dòng)當(dāng)天我們組織三十名優(yōu)秀志愿者圍繞校園公共場(chǎng)所進(jìn)行地毯式的清理亂貼的廣告,室內(nèi)的我們發(fā)起倡議讓同學(xué)們積極清理,并宿管會(huì)、學(xué)生會(huì)聯(lián)合起來(lái)檢查各班、各寢室清理情況。
活動(dòng)工具:1、水桶15個(gè)。
2、抹布30塊。
3、砂子100張。
4、小刀30把。
七、數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地大掃除。
舉辦單位:院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)機(jī)械系分會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn):數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。
開(kāi)展時(shí)間:3月5號(hào)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介:
實(shí)訓(xùn)基地是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí),進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的地方,在這里我們能夠更好的來(lái)掌握我我們的實(shí)戰(zhàn)技能。每天機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)、學(xué)生的來(lái)往給我們的實(shí)訓(xùn)基地帶來(lái)了不和諧的物質(zhì),我們我院志愿者協(xié)會(huì)將在屆時(shí)安排30名志愿者到數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地打掃衛(wèi)生。貢獻(xiàn)自己的微薄力量來(lái)為學(xué)院迎評(píng)創(chuàng)建盡己之力。
活動(dòng)工具:1、拖把10把。
2、水桶10個(gè)。
3、抹布30塊。
4、掃把15把。
八、獻(xiàn)血光榮,愛(ài)心無(wú)價(jià)。
合作單位:黃岡市中心血站。
共青團(tuán)鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)。
開(kāi)展時(shí)間:三月中旬。
活動(dòng)簡(jiǎn)介:
黃岡市中心血站先后多次來(lái)我院大規(guī)模采血。在采血之前,由院團(tuán)委負(fù)責(zé)在校園內(nèi)通過(guò)張貼海報(bào)、發(fā)放傳單、邀請(qǐng)血站專家做“無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)進(jìn)校園”的講座等方式進(jìn)行宣傳。今年三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月之時(shí),我們將招募十五位無(wú)償獻(xiàn)血志愿者前往黃岡市中心血站,無(wú)償獻(xiàn)血,希望廣大師生參與到無(wú)償獻(xiàn)血的志愿活動(dòng)中來(lái)。
九、各團(tuán)支部開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿服務(wù)”主題團(tuán)日活動(dòng)。
舉辦單位:院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)。
院團(tuán)委組織部。
鄂東職院各班級(jí)團(tuán)支部。
開(kāi)展時(shí)間:貫穿整個(gè)活動(dòng)月。
活動(dòng)簡(jiǎn)介:
為在我院廣大團(tuán)員青年中弘揚(yáng)雷鋒精神,切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想道德建設(shè),推動(dòng)校園文明建設(shè),根據(jù)院團(tuán)委有關(guān)要求,結(jié)合我院實(shí)際情況,院團(tuán)委決定開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神主題團(tuán)日活動(dòng)。各支部以班級(jí)為單位,以主題班會(huì)或其他形式,開(kāi)展活動(dòng),學(xué)習(xí)雷鋒精神,并切實(shí)落入行動(dòng)。走入校園,走進(jìn)社會(huì),學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí),擴(kuò)大其影響?;顒?dòng)成果可以照片形式展示匯報(bào)。通過(guò)此次活動(dòng),培養(yǎng)大學(xué)生樂(lè)于助人的良好品質(zhì),激發(fā)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的熱情,讓雷鋒精神真正在校園中發(fā)揚(yáng)光大,并走向社會(huì)。屆時(shí)院團(tuán)委組織部、院青協(xié)也將參與其中,并及時(shí)督促個(gè)團(tuán)支部切實(shí)落入行動(dòng)。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇十二
為了幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,樹(shù)立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式,給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。為了傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、擇業(yè)觀,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng),不斷提高就業(yè)技能。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇十三
參賽學(xué)生登錄南方人才網(wǎng)()的大賽主頁(yè),注冊(cè)網(wǎng)站會(huì)員,進(jìn)入“大學(xué)生測(cè)評(píng)與規(guī)劃服務(wù)平臺(tái)”并完成參賽報(bào)名。選手可根據(jù)平臺(tái)的指引直接在線撰寫職業(yè)規(guī)劃書,亦可在線下撰寫,完成后的作品需通過(guò)平臺(tái)上傳。職業(yè)規(guī)劃書的上傳格式要求為word文檔,但必須壓縮成rar/zip文件后才能上傳。
(二)比賽流程。
報(bào)名報(bào)名人員培訓(xùn)系(院)初選院復(fù)賽院決賽省比賽。
(三)競(jìng)賽環(huán)節(jié)。
院決賽包含3個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié):書面作品評(píng)比、現(xiàn)場(chǎng)ppt展示、職業(yè)角色模擬扮演。以上三個(gè)環(huán)節(jié)所占的分值比例依次為50%、30%、20%,各環(huán)節(jié)得分總和為選手最終成績(jī),據(jù)此評(píng)出各等綜合獎(jiǎng)項(xiàng)。
晉級(jí)院復(fù)賽未進(jìn)入院決賽的選手,不再進(jìn)行后兩個(gè)環(huán)節(jié)的競(jìng)賽。
除綜合獎(jiǎng)項(xiàng)外,另設(shè)置三個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。各單項(xiàng)獎(jiǎng)按選手該項(xiàng)得分高低排列,名次列前的選手自動(dòng)獲得該單項(xiàng)獎(jiǎng)。如單項(xiàng)得分相同且超出獲獎(jiǎng)名額,則依次按選手該單項(xiàng)所在環(huán)節(jié)合計(jì)得分、選手三個(gè)環(huán)節(jié)總得分的高低排列順序。如以上三項(xiàng)得分均相同,則并列獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)。
(二)比賽規(guī)則與要求。
1.書面作品。
大賽作品以近期目標(biāo)規(guī)劃為主,即大學(xué)期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。書面作品為word文檔格式,需包含自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、目標(biāo)確立、計(jì)劃實(shí)施與反饋修正5個(gè)方面的完整內(nèi)容。其中:自我認(rèn)知部分,選手可通過(guò)大賽網(wǎng)站平臺(tái)進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng);職業(yè)認(rèn)知部分,除作品中簡(jiǎn)述概況外,選手需另附《職業(yè)探索報(bào)告》;計(jì)劃實(shí)施部分,應(yīng)突出大學(xué)期間專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能提高的方案設(shè)計(jì)及可行性分析,并注重對(duì)各種資源(如知識(shí)資源、人脈資源、資金資源等)的積累方式和途徑;反饋修正部分,應(yīng)有合理的備選方案、分析及實(shí)施計(jì)劃。此外,參賽作品須有扉頁(yè)并附作品簡(jiǎn)本,扉頁(yè)填寫參賽者的姓名、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系方式等個(gè)人信息,作品簡(jiǎn)本簡(jiǎn)要介紹個(gè)人職業(yè)規(guī)劃各步驟的方法、結(jié)論與亮點(diǎn)。
2.現(xiàn)場(chǎng)ppt展示。
ppt展示主要考察選手的規(guī)劃思路、驗(yàn)證方法及對(duì)目標(biāo)職業(yè)的理解程度。院決賽該環(huán)節(jié)每位選手限時(shí)10分鐘,其中,展示限時(shí)7分鐘,另余3分鐘回答評(píng)委提問(wèn)。
3.職業(yè)角色模擬扮演。
圍繞“如何解決職場(chǎng)中可能遇到的問(wèn)題”這一主題,選手自編時(shí)長(zhǎng)5分鐘以內(nèi)的短劇。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色,可邀請(qǐng)其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演,但總上場(chǎng)人數(shù)不超過(guò)5人。扮演結(jié)束后,選手進(jìn)行1分鐘自述,闡明應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題在大學(xué)期間應(yīng)提升個(gè)人哪些職業(yè)能力與素質(zhì)、該如何提升。此環(huán)節(jié)評(píng)委僅評(píng)分,不提問(wèn)。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇十四
參與人員:協(xié)會(huì)全體會(huì)員及化工院部分學(xué)生
活動(dòng)背景:一年一度的節(jié)能減排大賽即將到來(lái),對(duì)于理工科學(xué)生來(lái)說(shuō),拿到一項(xiàng)課外學(xué)術(shù)作品獎(jiǎng)項(xiàng)不論是對(duì)自己將來(lái)的考研還是工作都是極為重要的。參加科技競(jìng)賽需長(zhǎng)時(shí)間的前期準(zhǔn)備工作,例如課題的選擇,絕不是一時(shí)半會(huì)兒就能夠想到的,提前準(zhǔn)備就有可能取得更好的成績(jī)。然而大家對(duì)于科技競(jìng)賽了解十分有限,尤其是大一新生。據(jù)本人了解,好多大一新生不參加節(jié)能減排的一個(gè)重要原因就是對(duì)它不了解,不知道該如何下手。為了讓同學(xué)們對(duì)科技競(jìng)賽有更多的了解,在節(jié)能減排大賽中取得更好的成績(jī),我們選擇在節(jié)能減排開(kāi)始之前請(qǐng)來(lái)了科技競(jìng)賽強(qiáng)人宋文河(08級(jí)),舉辦了本次活動(dòng)。
科技競(jìng)賽交流會(huì)活動(dòng)流程:
前期準(zhǔn)備:提前一到兩周聯(lián)系邀請(qǐng)嘉賓,商議活動(dòng)舉辦的時(shí)間及流程(2月19日已完成),本次活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓為原南陽(yáng)師院學(xué)生會(huì)副主席宋文河,宋文河學(xué)長(zhǎng)曾多次參加節(jié)能減排、挑戰(zhàn)杯,并且每次都拿到獎(jiǎng)項(xiàng),最低的為省級(jí)三等獎(jiǎng),拿過(guò)河南省特等獎(jiǎng)全國(guó)二等獎(jiǎng),其作品《利用餐飲業(yè)廢油脂加工生物柴油》被當(dāng)做南陽(yáng)師院節(jié)能減排大賽參考模板。
活動(dòng)步驟:
一、 主持人介紹本次活動(dòng)的背景意義,并介紹邀請(qǐng)嘉賓。
二、 由邀請(qǐng)嘉賓講述自己參加科技競(jìng)賽的經(jīng)歷及競(jìng)賽流程、準(zhǔn)備工作、著手方向、注意事項(xiàng)等(約70分鐘)
三、 會(huì)員咨詢邀請(qǐng)嘉賓自己感興趣的問(wèn)題(約15分鐘)
四、 主持人總結(jié)發(fā)言
活動(dòng)總結(jié):在本次活動(dòng)開(kāi)展前兩天我到各個(gè)班級(jí)去動(dòng)員,情況似乎有點(diǎn)糟,我辛辛苦苦準(zhǔn)備的活動(dòng),一個(gè)意義重大的活動(dòng)大家似乎并不感興趣,真的有點(diǎn)心涼。系里由于某些私人原因也沒(méi)有給予明確的支持,不得已做會(huì)員工作做班委工作。
真的我有些失望了,尤其是我了解到同學(xué)們不感冒是因?yàn)?,我們只是一個(gè)協(xié)會(huì)時(shí)?;顒?dòng)開(kāi)始時(shí),我又很感動(dòng)來(lái)了七八十個(gè)人,是我預(yù)想的兩倍。我請(qǐng)的嘉賓不僅如約而至,而且還為我們拉來(lái)了另一位高人——他的合作伙伴賽明澤。兩位科技競(jìng)賽強(qiáng)人以幽默的輕松的話語(yǔ)向大家講述了自己參加節(jié)能減排的經(jīng)歷,步驟,把大家對(duì)看似神秘莫測(cè)的科技競(jìng)賽講得很隨意,將自己的成績(jī)以一句幸運(yùn)一概而過(guò),將大家尤其是大一新生對(duì)科技競(jìng)賽的恐懼一掃而光。
看同學(xué)們專心聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記的樣子我真的很感動(dòng),我為我們協(xié)會(huì)辦的活動(dòng)得到大家引起了到場(chǎng)會(huì)員及其他同學(xué)的興趣而感動(dòng),這一刻我知道我們的努力沒(méi)有白費(fèi),過(guò)程雖不易但還是值得的!只是等到兩位學(xué)長(zhǎng)講完之后,該會(huì)員提問(wèn)科技競(jìng)賽相關(guān)問(wèn)題時(shí)問(wèn)題出來(lái)了,由于在座的大多是大一新生,根本沒(méi)參加過(guò)科技競(jìng)賽,所以沒(méi)人敢提問(wèn),也許是沒(méi)有做過(guò),不知道會(huì)遇到哪些問(wèn)題,不知道該從那方面提問(wèn)。
不過(guò)問(wèn)題也不是很大,我們留下了兩位學(xué)長(zhǎng)的作品和相關(guān)的資料,也留了他們的聯(lián)系方式,等同學(xué)們遇到問(wèn)題時(shí)可以直接和兩位學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系。相信通過(guò)本次活動(dòng)參加的同學(xué)會(huì)對(duì)科技競(jìng)賽有一個(gè)大致的了解,不再覺(jué)得這些太神秘。活動(dòng)結(jié)束時(shí)我們提醒參加本次活動(dòng)的同學(xué)積極參加提前準(zhǔn)備,相信有了我們的這次活動(dòng)會(huì)有更多的同學(xué)參加科技競(jìng)賽,也相信他們會(huì)因此取得更好的成績(jī)!如是我們的活動(dòng)目的也就達(dá)到了!
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇十五
大家好,很高興能在這里和大家分享一下我的職業(yè)規(guī)劃。就從我的大學(xué)生活說(shuō)起吧。我的大一用一句話可以這樣概括:發(fā)現(xiàn)自我。
那么怎么才能發(fā)現(xiàn)自我呢?
跟大家分享一下我的大學(xué)之前的想法吧。我大學(xué)之前有一件事是至始至終都可以讓我可以感到自豪的。那是什么事呢。打籃球。我就不吹牛了啦,如果我有身高或者體形的話,我想我去cba還是可以混口飯吃的。但是很遺憾,我沒(méi)有。所以打籃球不是我的出路。我爸爸曾經(jīng)跟我講過(guò),你要在你那一行做no1的話,你的很精通你的那一行。那我問(wèn)我自己,除了籃球我還可以干點(diǎn)什么出色的嗎?說(shuō)句心里話,那時(shí)候沒(méi)有自己擅長(zhǎng)的了除了籃球。
剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,我就在尋找。我會(huì)干點(diǎn)什么呢,我會(huì)干點(diǎn)什么呢。
我很幸運(yùn)的成了我們系迎新晚會(huì)的主持人,我參加賣報(bào)紙時(shí)賺的錢最多,賣的最多,我去立新小學(xué)支教,小孩哪總是拉著我的手不讓我走,我去個(gè)地方面試,就全部ok,我甚至不敢隨便面試,我怕我錄了沒(méi)有時(shí)間,更有甚者,某個(gè)部長(zhǎng)直接錄了我從后門,她說(shuō)她看好我的。
這一切看來(lái),我過(guò)的很自信,很瀟灑的。但很顯然,我并不覺(jué)得這有什么特長(zhǎng),我會(huì)的別人也會(huì),只是別人可能連這些都懶得參加,而我的特長(zhǎng)就是積極了點(diǎn)。很顯然,每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡積極的人,但不是每個(gè)積極的人都可以做領(lǐng)導(dǎo)的。
我仍然過(guò)著我的稍微與眾不同的生活,突然有一天機(jī)會(huì)來(lái)了,我的人生可能要改變了。
發(fā)生了什么事了。
我本來(lái)要去參加主持人大賽的選拔比賽的,但是我們班有兩個(gè)膽小鬼要去__級(jí)第一屆的englishcorner。他們膽子真的很小的,報(bào)名參加了又不敢去,兩家伙同時(shí)找到我,要我出面和他們一起去,可是我還有比賽呢,去不了的。怎么辦?這時(shí)候由不得我了,他們兩硬是拽著我到了那里,而我有苦沒(méi)有地方發(fā),只有去了。我也是被逼的。
這一去,可是不得了,我又鬼使神差的被推到演講臺(tái)上講幾句。至于講了什么真的不重要的,其實(shí)我自己也不知道講英語(yǔ)講了什么。但是我去幸運(yùn)的成了第一屆英語(yǔ)角之星。我就記得有人跟我照相啊,還有小孩和我合影呢。我呢還得發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,至于說(shuō)了什么,我也是稀里糊涂的不清楚。
后來(lái)呢就是我走到路上,就發(fā)現(xiàn)有很多的同學(xué)似乎認(rèn)識(shí)我,有的還叫我的名字,知道我叫那個(gè)什么什么的。我表面上很謙虛,說(shuō)哪里哪里,其實(shí)心里甜的很厲害的。
甜歸甜,但是我卻逐漸的發(fā)現(xiàn)了不是幾個(gè)人說(shuō)我的英語(yǔ)口語(yǔ)很好的,是一片一片的同學(xué)都這么認(rèn)為,我呢開(kāi)始還不承認(rèn)我的英語(yǔ)口語(yǔ)很好的,但后來(lái)也就不好意思的默認(rèn)了。我還自己開(kāi)導(dǎo)自己:既然大家都這么講,估計(jì)也不會(huì)錯(cuò)到哪去,那我就認(rèn)了吧。
我以前就講過(guò),我們只有做自己擅長(zhǎng)的東西,和感興趣的東西,我們才可以將自己的智慧發(fā)揮到極致。我也愛(ài)英文的,我呢有一點(diǎn)點(diǎn)擅長(zhǎng)。就是這一點(diǎn)點(diǎn)擅長(zhǎng),你知道的,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那就開(kāi)始奮斗吧。想當(dāng)年,我擅長(zhǎng)籃球,可惜身材不好?,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了我的另一個(gè)未來(lái),那就是英文了。
說(shuō)干就干。我做什么事不喜歡拖拉的。第二天早上,我就起來(lái)讀英文了。這一堅(jiān)持到好,就堅(jiān)持到了現(xiàn)在。不管刮風(fēng)下雨,我都去讀英文一個(gè)小時(shí)每天早上。
這一讀就又讀出個(gè)名堂來(lái)了啦。我同學(xué)估計(jì)也寂寞,想做個(gè)家教掙點(diǎn)零花錢,估計(jì)一個(gè)人也有點(diǎn)怕怕,就叫上了我。我呢跟他是個(gè)好朋友,朋友有要求,我還是的幫的,沒(méi)事我也做做,雖然覺(jué)得沒(méi)有那個(gè)必要。畢竟咱也不缺啥,還是學(xué)習(xí)那個(gè)英文比較重要。但人家都找上門了。我還是得助他一臂之力的。所以我和他一起找了家教了。
剛開(kāi)始的時(shí)候,還沒(méi)有人找我,找他的還比較多的啦。我呢就替他高興,自己也出去練練臉皮了啦。出去幾圈,臉皮總會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的啦。可是后來(lái)就不一樣了。找我的越來(lái)越多。到目前為止,我已經(jīng)有6份家教了。按小時(shí)算我一個(gè)月收入3000左右。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇十六
業(yè)余愛(ài)好:文學(xué)類書籍,喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè),打羽毛球、長(zhǎng)跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》;喜歡的歌曲:《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。
1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高,責(zé)任心強(qiáng),做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問(wèn)題全面周到;面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向,交際能力不強(qiáng),不善于表達(dá),這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn):
所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一分自信、激揚(yáng),少一分沉默、怯場(chǎng)。
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路,什么時(shí)候開(kāi)展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來(lái)分析下我周圍的環(huán)境因素。
本人上的學(xué)校費(fèi)用。
不多,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō),上的是書本上的知識(shí),偶爾看看英文版的電影,教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。
現(xiàn)代社會(huì),對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了,對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識(shí)。
對(duì)于我們英語(yǔ)專業(yè)的人來(lái)講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,因此對(duì)子女的要求也有所提高,所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,英語(yǔ)教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學(xué)兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語(yǔ)知識(shí),這樣一來(lái)英語(yǔ)專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論:
1、目標(biāo)。
估摸自己的實(shí)力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、路徑。
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇十七
在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天,職業(yè)規(guī)劃開(kāi)始成為大學(xué)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。
作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過(guò)一次重大變革,總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生,有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準(zhǔn)備充分了,所以,對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力!
1.價(jià)值觀
我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神,所以我一直認(rèn)為,人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作,全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價(jià)值觀(進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試):工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2.性格
比較外向,開(kāi)朗,幽默,樂(lè)觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長(zhǎng)于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實(shí)可靠。
3.興趣
平常喜歡打籃球,聽(tīng)音樂(lè),逛街,交朋友。還喜歡上網(wǎng),看些小說(shuō),喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,比如學(xué)吉他,對(duì)辯論方面的知識(shí)也很想去了解,想成為全方面人才。
4.能力
計(jì)算機(jī)應(yīng)用,office軟件應(yīng)用,聽(tīng)從指揮,有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心,上進(jìn)心,做事認(rèn)真投入,擅長(zhǎng)想象思維。可以充分發(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì),發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。
5.職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛,由于我是學(xué)管理的,對(duì)管理方面的知識(shí)比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。
6.職業(yè)個(gè)性
喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng),在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快,喜歡對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個(gè)人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對(duì)自己未來(lái)有信心。
7. 職業(yè)價(jià)值觀
希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行,大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,相處在一起感到愉快、自然,認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系,希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的。
所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。要有溫情,有同情心,反應(yīng)敏捷,有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng),對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
職業(yè)規(guī)劃(未來(lái)5至15年規(guī)劃)
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇十八
有了成功的目標(biāo),明確自己人生的大目標(biāo),對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用.認(rèn)真策劃人生每一步.有道是:"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",千真萬(wàn)確.對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸](méi)有任何準(zhǔn)備,就是在為失敗做準(zhǔn)備.
(1)美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福,貢獻(xiàn)社會(huì)[弱勢(shì)群體].
(2)方向:自己創(chuàng)立公司[建筑設(shè)計(jì)技術(shù)方向]。
(3)總體目標(biāo):成為知名設(shè)計(jì)師,進(jìn)入國(guó)際建筑設(shè)計(jì)圈.
(4)已進(jìn)行情況:在校專科生,希望和同學(xué)共同創(chuàng)辦一個(gè)分公司(裝飾,土建,開(kāi)發(fā))。
二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(四年規(guī)劃)。
1,社會(huì)一般環(huán)境。
中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展.在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色.經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入wto后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也走出國(guó)門.
2,建筑設(shè)計(jì)職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境。
建筑市場(chǎng)調(diào)研顯示,建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)的持續(xù)高速發(fā)展,使建筑類專業(yè)畢業(yè)生成為高校應(yīng)屆求職大軍中的寵兒.在大學(xué)畢業(yè)生總體就業(yè)壓力比較大的情況下,建筑類專業(yè)畢業(yè)生仍然十分走俏,需求量在各類專業(yè)中名列前茅.有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示,2006年社會(huì)對(duì)建筑類畢業(yè)生總需求為5萬(wàn)余人,其中研究生2600左右,本科生30000余人,??粕?4000人左右.在北京,建筑工程、道路與橋梁工程等專業(yè)已經(jīng)成為緊缺專業(yè).北京2008年奧運(yùn)會(huì)也為建筑類畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)空間、更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和施展才華的舞臺(tái).根據(jù)北京人事局公布的2006年第二季度北京市人才市場(chǎng)供求信息,建筑類人才的供給與需求都進(jìn)入了前20名,供需兩旺.
綜上所述,我認(rèn)為中國(guó)有關(guān)設(shè)計(jì)方面的市場(chǎng)還是有相當(dāng)大的潛力的,因此我在認(rèn)識(shí)的同時(shí)就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學(xué).因此,建筑設(shè)計(jì)專業(yè)市場(chǎng)廣闊.
三.大學(xué)三年規(guī)劃:
1.職業(yè)目標(biāo):(2007-2011年)。
(1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會(huì)干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求.
(2)能力目標(biāo):掌握專業(yè)知識(shí),了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí).
(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職及獎(jiǎng)學(xué)金,年收入1萬(wàn)元左右;
一年級(jí):為試探期和定向期.
首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)英語(yǔ).計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力.大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?;顒?dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加.在定向期,應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己.
二年級(jí):為準(zhǔn)備期.
加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定.因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上.參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研.要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況.
三年級(jí):為分化期(沖刺就業(yè)):
目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.
這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):
首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前一年的準(zhǔn)備是否充分;
然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;
最后,預(yù)習(xí)或模擬面試.積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備.在撰寫畢業(yè)論文的時(shí),可大膽提自己的見(jiàn)解,鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性.
另外,要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ).
四.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合(大學(xué)三年)。
1.目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè),一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的設(shè)計(jì)方面的技術(shù)人員.
對(duì)于第一個(gè)目標(biāo),又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè).接下來(lái),還可以細(xì)分:在專業(yè)課程中,如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課);在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學(xué)好…….
對(duì)于第二目標(biāo),又可分解為接觸社會(huì)階段,了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段.接下來(lái),還可以細(xì)分:在接觸社會(huì)階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….
2.目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一家公司的藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用.
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇十九
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝你在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀我們大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)成立典禮儀式大型文藝晚會(huì)策劃書。
誠(chéng)信、互利是雙方合作的基礎(chǔ),也是促進(jìn)雙方達(dá)到“多贏”的一個(gè)平臺(tái),本著此原則我們共同進(jìn)步,共同協(xié)調(diào),共同發(fā)展。同時(shí),我們也熱切希望通過(guò)此活動(dòng),雙方能達(dá)到一個(gè)友好的合作關(guān)系,互惠互利!
我們真誠(chéng)的希望和貴公司建立一個(gè)長(zhǎng)期合作關(guān)系,希望每次和貴公司合作,都會(huì)讓貴公司建立一個(gè)長(zhǎng)期合作的關(guān)系。希望每次和貴公司合作,都讓貴公司在學(xué)校內(nèi)的知名度不斷加深,甚至傳播到學(xué)校附近的各個(gè)院校,它更具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。
希望本次活動(dòng)和貴公司達(dá)成很好的合作,達(dá)到盛況空前的效果!假如此次活動(dòng)成功舉辦,我們以后舉辦更多的大型活動(dòng)將會(huì)和貴公司合作,本次活動(dòng)作為關(guān)鍵的一炮,意義深遠(yuǎn),商機(jī)無(wú)限!
以下是有關(guān)本次活動(dòng)的詳細(xì)策劃書,請(qǐng)您過(guò)目,并提出寶貴的意見(jiàn)。
前言:
誰(shuí)是當(dāng)今擁有狂熱激情,年輕活力并對(duì)一些活動(dòng)充滿熱情,并積極參與的領(lǐng)頭軍——大學(xué)生!
誰(shuí)是帶動(dòng)中國(guó)的消費(fèi)高潮的主力,在中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)上擁有不可磨滅的的群體——大學(xué)生!
誰(shuí)對(duì)廣告宣傳特別在意,追求新奇事物,購(gòu)買各類新型產(chǎn)品和食品——大學(xué)生!
可見(jiàn),大學(xué)生是一個(gè)強(qiáng)大的消費(fèi)群體,它的重要性是不可忽視的,因此貴公司鼎力支持大學(xué)生的某次活動(dòng),必會(huì)得到豐厚的回報(bào),極大的提高貴公司的知名度。
眼前就有一個(gè)極大的機(jī)會(huì),那就是我們大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)成立典禮儀式大型晚會(huì)。此次晚會(huì)就是各個(gè)贊助商向南昌理工學(xué)院學(xué)子介紹自己的大好時(shí)機(jī),宣傳產(chǎn)品的大好時(shí)機(jī),形象策劃的大好時(shí)機(jī)。行動(dòng)吧!你們的參與活動(dòng)策劃,將是我們最大的期待。哪位廠家商家想利用這次機(jī)會(huì)宣傳,就趕緊參加我們南昌理工學(xué)院外聯(lián)部的贊助活動(dòng)吧,我們向您保證我們會(huì)盡最大的努力,最大的心血,在我校推廣您的產(chǎn)品或食品。讓您以最低的投資獲得最高的回報(bào)。
活動(dòng)介紹。
1.活動(dòng)目的:
為了豐富學(xué)院的社會(huì)文化氛圍,擴(kuò)展我大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)的活動(dòng)范圍,也為了幫助大學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)了解,減少畢業(yè)后找工作的煩惱,滿足社會(huì)合作企業(yè)人才的要求,選拔優(yōu)秀人才,也提高大學(xué)生對(duì)我社團(tuán)的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí),這也是鍛煉大家能力,同學(xué)們能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中來(lái),能夠從實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)自己、鍛煉自己和提升自己的能力。通過(guò)宣傳教育使廣大消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者以及社會(huì)各界全面深刻理解“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)”的使命,充分認(rèn)識(shí)其重要意義和作用,進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的理念。這是一個(gè)鍛煉的良策,幫助于我們的交流。
2.組織機(jī)構(gòu):
承辦單位:
協(xié)辦單位:聚賢書法社、追夢(mèng)劇組。
3.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):
時(shí)間:12月中旬。
地點(diǎn):e棟101。
4.活動(dòng)對(duì)象:
南昌理工學(xué)院全體師生。
5.活動(dòng)形式:
通過(guò)海報(bào)、橫幅、口頭等形式,擴(kuò)大宣傳力度,讓廣大師生知道我會(huì)成立儀式的召開(kāi)。
6.活動(dòng)內(nèi)容:
會(huì)前。
1、由執(zhí)勤人員對(duì)來(lái)賓進(jìn)行登記及收請(qǐng)?zhí)?/p>
2、由紀(jì)檢人員接待領(lǐng)導(dǎo)、兄弟協(xié)會(huì)及特邀嘉賓入座。
3、音響師負(fù)責(zé)晚會(huì)開(kāi)始的一切準(zhǔn)備工作。
4、主持人負(fù)責(zé)晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白。
晚會(huì)期間。
1、主持人上臺(tái)主持晚會(huì)的流程。
2、紀(jì)檢人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律。
3、執(zhí)勤人員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生情況,阻止吸煙問(wèn)題。
會(huì)后。
1、由執(zhí)勤人員維護(hù)退場(chǎng)次序。
2、執(zhí)勤人員負(fù)責(zé)會(huì)后的會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生,并進(jìn)行清掃。
3、執(zhí)勤人員負(fù)責(zé)收拾一些道具。
活動(dòng)安排。
1、活動(dòng)全場(chǎng)總指揮:周玉輝張康東。
配合總指揮工作:范霞胡亭。
2、活動(dòng)接待員:2位禮儀小姐(外部邀請(qǐng))胡小平歐陽(yáng)飛英閔紅娟。
3、現(xiàn)場(chǎng)次序維護(hù):陳建樂(lè)王偉李夢(mèng)李琴祝韓佳。
4、后臺(tái)工作者:燈光師(外部邀請(qǐng))音樂(lè)師(外部邀請(qǐng))。
配合工作者成員:何蓮。
5、負(fù)責(zé)道具、演員工作者:曾輝黃紅彭娟江莎麗彭根蘭。
6、配合主持人:朱凱文楊莉女。
7、晚會(huì)記錄者:李琴何婷。
8、后臺(tái)總指揮:周越劉建超。
9、后備人員:丁文輝諸銘銘潘慧玲陳娟。
節(jié)目安排(大概流程)1、剪彩儀式。
2、唱歌、小品、舞蹈、話劇。
3、頒獎(jiǎng)儀式抽獎(jiǎng)活動(dòng)(與觀眾互動(dòng))。
4、唱歌、小品、舞蹈、話劇。
5、游戲活動(dòng)(與觀眾互動(dòng))。
6、唱歌、小品、舞蹈、話劇。
7、大合唱會(huì)歌(晚會(huì)結(jié)束)。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
一、活動(dòng)資金。
1、道具資金。
演出道具資金:50元。
場(chǎng)地設(shè)施資金:40元。
其他協(xié)會(huì)道具:40元。
2、物品資金。
請(qǐng)?zhí)Y金:45元。
水源資金:20元。
打印資金:10元。
裝飾資金:10元。
書寫資金:10元。
其余資金:10元。
2、協(xié)會(huì)準(zhǔn)備基金:65元。
二、宣傳資金。
海報(bào)資金:30元。
橫幅資金:100元。
宣傳單資金:30元。
三、內(nèi)部資金。
協(xié)會(huì)頒獎(jiǎng)資金:200元。
協(xié)會(huì)發(fā)展資金:200元。
協(xié)會(huì)補(bǔ)充資金:400元。
總計(jì)經(jīng)費(fèi):1260元。
市場(chǎng)分析:
《1》大學(xué)消費(fèi)群體范圍集中,針對(duì)性強(qiáng),消費(fèi)量大。
《2》容易受周圍環(huán)境的影響,消費(fèi)易引導(dǎo)。
《3》容易形成潮流,而且迅速向周邊地區(qū)輻射。
《4》接受能力強(qiáng),尤其對(duì)新鮮事物的接受能力。
3、近幾年的市場(chǎng)反映,我校學(xué)生消費(fèi)能力較高,并且有巨大的消費(fèi)欲望和市場(chǎng)潛力,綜合我校發(fā)展的新特色,處于校本部的英雄校區(qū)市場(chǎng)具有不可抗拒的魅力,是為商家開(kāi)拓市場(chǎng)樹(shù)立品牌的良機(jī)。隨著消費(fèi)觀念的不斷變化和社會(huì)發(fā)展,學(xué)生消費(fèi)模式轉(zhuǎn)向多樣化,學(xué)生中多層次消費(fèi)能力并存的狀況有利于商家們?cè)趯W(xué)院開(kāi)展各種各樣的商業(yè)活動(dòng)。
5、高效廉價(jià)的宣傳:以往的校內(nèi)活動(dòng)中,我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn),可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為企業(yè)完成宣傳活動(dòng)。
宣傳計(jì)劃:
根據(jù)不同的贊助金額,提供不同的宣傳活動(dòng)。
1、橫幅在校區(qū)在醒目的位置,掛上宣傳標(biāo)語(yǔ),一目了然,且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。也可以由商家自行設(shè)計(jì)具有擁有自己特色的橫幅。在晚會(huì)期間在會(huì)場(chǎng)主干道進(jìn)行宣傳。
2、宣傳單可以由商家自行設(shè)計(jì),隆重推出其所產(chǎn)品。由本協(xié)會(huì)組織人員在不同時(shí)間,不同地點(diǎn)分發(fā)。盡力使每位我校學(xué)生了解到您的產(chǎn)品。
3、海報(bào)宣傳在全校各宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄內(nèi)或校內(nèi)外人口較多,人口流動(dòng)量大的路上張貼大型海報(bào),在保證相關(guān)活動(dòng)的宣傳的情況下量身打造策劃,以求對(duì)公司的宣傳達(dá)到最好最全面你的效果。
4、刊物宣傳本校具有自己的學(xué)生刊物和形象代表物,在學(xué)生中間具有很大的影響力。
5、咨詢點(diǎn)宣傳由商家組織人員到本校,我外聯(lián)部負(fù)責(zé)配合您的工作,幫助組織宣傳您的產(chǎn)品。使公司產(chǎn)品得到更好的直接的展示策劃,吸引校內(nèi)人士參觀市場(chǎng)策劃方案,極大提高您的產(chǎn)品人氣。
6、獎(jiǎng)品宣傳晚會(huì)上設(shè)置的獎(jiǎng)品可由貴公司贊助或可印有您公司的圖案的產(chǎn)品或是食品,使學(xué)生了解您的產(chǎn)品。
7、產(chǎn)品宣傳公司產(chǎn)品可作為該活動(dòng)的唯一指定用品,贊助產(chǎn)品或食品必須滿足現(xiàn)場(chǎng)需要方可。
8、主持人發(fā)言邀請(qǐng)的大型贊助商參加我們的活動(dòng)策劃,并到現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言企業(yè)策劃,面對(duì)面宣傳。
9、抽獎(jiǎng)活動(dòng)進(jìn)行關(guān)于產(chǎn)品或食品的問(wèn)卷調(diào)查,最后在被調(diào)查者中抽取中獎(jiǎng)?wù)?,?jiǎng)勵(lì)您的部分產(chǎn)品和食品,目的在于推廣您的產(chǎn)品或食品,使之被學(xué)生大眾接受。
活動(dòng)效果分析:
1、通過(guò)海報(bào)、橫幅、現(xiàn)場(chǎng)宣傳等形式,擴(kuò)大宣傳力度,讓公眾增加對(duì)貴公司的好感和信賴。
2、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)來(lái)增加氣氛,這樣有助于增加促銷量,擴(kuò)大宣傳影響力,讓公眾對(duì)貴公司以及貴公司的產(chǎn)品或食品有更進(jìn)一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,樹(shù)立了企業(yè)的形象,將在很大程度上滿足大學(xué)生追求時(shí)尚和品牌的心理。
3、同時(shí),產(chǎn)品或品牌或食品在價(jià)位上有很大的選擇空間,這樣同時(shí)可以滿足需要中低檔產(chǎn)品或食品的消費(fèi)者,做宣傳將更有利于獲得先機(jī)占有主動(dòng)權(quán),增強(qiáng)同行業(yè)中產(chǎn)品或品牌食品的競(jìng)爭(zhēng)力。
4、隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善,商品廣告宣傳促銷活動(dòng)已成為商家開(kāi)拓、占據(jù)市場(chǎng)不可或缺的手段。所以,此次活動(dòng)強(qiáng)勁的校園關(guān)注度,實(shí)為您開(kāi)闊市嘗樹(shù)立品牌之良機(jī)。英雄校區(qū)是南昌理工學(xué)院最大的一個(gè)校區(qū),其以豐富多彩的校園活動(dòng)和形式多彩的宣傳風(fēng)格在學(xué)校獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,成為南昌理工學(xué)院最具影響力和號(hào)召力的一個(gè)校區(qū),相信我們可以為您的良好工作業(yè)績(jī)添磚加瓦,可以為您蒸蒸日上的公司帶來(lái)新的業(yè)績(jī)。
我們真心的希望能夠以此活動(dòng)為契機(jī),和貴公司或大型酒店建立更長(zhǎng)遠(yuǎn)的合作關(guān)系,幫助貴公司在校園內(nèi)和社會(huì)上的獲得最大的利益。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
有關(guān)事項(xiàng),雙方可細(xì)談,以上內(nèi)容情況如有所改變,我們會(huì)在第一時(shí)間告知貴公司,貴公司有何建設(shè)性意見(jiàn)可與我方商討。
最后祝我們的合作成功,合作愉快,也衷心的祝愿貴公司的生意蒸蒸日上!
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃策劃書篇二十
引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,明確大學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),從而有利于增強(qiáng)自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,以便更好的開(kāi)展自己的就業(yè)生涯。
11月2日初賽。
3棟301教室。
全體康復(fù)系大一新生班級(jí),以班級(jí)為單位,選出若干,每班至少一名代表參加系部比賽。
1、打板通知、宣傳此次的比賽活動(dòng),同時(shí)再由各班團(tuán)支書通知到各個(gè)班級(jí),以確保每個(gè)康復(fù)系學(xué)生都有參與此次活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
2、由各班團(tuán)支書主持開(kāi)辦以此次活動(dòng)為主題的班級(jí)會(huì)議,以會(huì)議的形式讓大家對(duì)職業(yè)規(guī)劃有更深刻、全面的認(rèn)知,有參賽意向的同學(xué)向團(tuán)支書說(shuō)明。
3、申請(qǐng)場(chǎng)地并做好場(chǎng)地的布置工作,檢查場(chǎng)地的多媒體設(shè)備以保證比賽能夠在一個(gè)和諧的環(huán)境中順利進(jìn)行。
4、邀請(qǐng)我系就業(yè)指導(dǎo)陳霜霜老師,做職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)工作;
5、通知參賽同學(xué)按照比賽要求做好參賽準(zhǔn)備,包括職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的演講稿及ppt。
6、邀請(qǐng)相關(guān)老師和嘉賓,為此次的比賽活動(dòng)做好相關(guān)的評(píng)委工作。
1、此次比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)部分,以淘汰制進(jìn)行所以后兩次的比賽場(chǎng)地會(huì)有所變更,得做好相應(yīng)的通知和準(zhǔn)備工作,到時(shí)會(huì)另行通知。
2、比賽中首先安排好老師及嘉賓的座位,并提供相應(yīng)的評(píng)分工具,同時(shí)做好茶水的供應(yīng)工作。
3、積極做好對(duì)相關(guān)比賽選手的指導(dǎo)工作,并安排所有選手的比賽順序,以班級(jí)的順序?yàn)闇?zhǔn),保證每個(gè)參賽選手有序的進(jìn)行比賽。
4、對(duì)于進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)由我們的系部主任蘇小林老師給予相關(guān)指導(dǎo),以保證參賽選手對(duì)于職業(yè)規(guī)劃有更為深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)為復(fù)賽和決賽做好充分的準(zhǔn)備。
5、積極維護(hù)好場(chǎng)內(nèi)的秩序,保證比賽能夠在一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)肅的范圍中進(jìn)行,同時(shí)也要做好對(duì)參賽選手心理上的安撫工作,讓每個(gè)選手都能以一個(gè)平和的心境參加此次比賽。
1、有老師宣布獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊渭鞍嗉?jí),對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)邥?huì)有相關(guān)證書的頒發(fā),獲獎(jiǎng)班級(jí)會(huì)給予加分。
2、感謝老師及嘉賓的到來(lái)場(chǎng),請(qǐng)他們先行退場(chǎng),并再次對(duì)他們的到來(lái)表示感謝。
3、安排參賽選手們有序的離場(chǎng)。
4、宣布比賽比賽正式結(jié)束,與老師溝通,對(duì)參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng);
5、安排相關(guān)人員進(jìn)行場(chǎng)地的打掃工作,保證場(chǎng)地的潔凈。注意:關(guān)掉電燈和多媒體設(shè)備,以配合我校兩型校園的建設(shè)。
此次的比賽在某種程度上讓新生們能夠更深一層的了解到了大學(xué)生活的目的性,有助于新生在大學(xué)生活的開(kāi)始便樹(shù)立科學(xué)的職業(yè)目標(biāo),有利于大學(xué)生活有意義的進(jìn)行。但是此次的活動(dòng)也有些不足,參賽的選手是以班級(jí)代表為單位進(jìn)行的同時(shí)對(duì)每個(gè)班級(jí)的參賽人員有所規(guī)定,這就注定了,參賽的選手人員有一定的局限性,每個(gè)班級(jí)只有一到二名同學(xué)的參加。
另外從此次的比賽活動(dòng)中也可以看出我們康復(fù)系的學(xué)生們有個(gè)明顯的不足,就是普通話有所欠缺,相信這個(gè)不足對(duì)以后的就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定的影響。
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