演講稿要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精確性，避免使用模糊或含糊不清的詞語(yǔ)。針對(duì)不同的聽(tīng)眾，演講稿的內(nèi)容和表達(dá)方式可以有所調(diào)整。演講能夠讓我們更好地表達(dá)自己，增強(qiáng)自信和影響力。
我眼中的美演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都會(huì)度過(guò)青春期;每個(gè)人都會(huì)在青春期中成長(zhǎng);每個(gè)人的青春都是多姿多彩的，所以，青春時(shí)期的我們總是活力四射的。
盼望著，盼望著，期待已久的校運(yùn)會(huì)終于來(lái)臨了，而今天，我們將要和(4)班比賽拔河，已經(jīng)奪了幾年冠軍的我們是不可能在今年把冠軍拱手讓給別人的，所以我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們都為這次的比賽做了充分的準(zhǔn)備。
隨著吹哨聲響起，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，兩班的運(yùn)動(dòng)員都在用力的把繩子往自班拉，而兩班的拉拉隊(duì)員們也不甘示弱，紛紛為自己班加油，“7班，加油!”“4班，加油!”耳邊傳來(lái)了同學(xué)的聲音，我也立刻喊了起來(lái)。得到了支持的運(yùn)動(dòng)員們，霎時(shí)充滿(mǎn)活力，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站著，身子微微向后，手也用力抓緊了繩子，咬緊了牙關(guān)，使出渾身吃奶的勁往后扯，。聽(tīng)著耳邊震耳欲聾的加油聲，看著眼前精神充沛的運(yùn)動(dòng)員們，我想：難道這就是青春的活力 ?真是勢(shì)不可擋啊!于是，生機(jī)勃勃的我們終于迎得了這次的比賽，此時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們的手掌已經(jīng)是通紅通紅的了。我一把抓住了我朋友的手，給她搓了又搓，然后對(duì)她說(shuō)：“要加油哦!”她沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二場(chǎng)比賽在他們休息了一會(huì)兒后又開(kāi)始了，我們的對(duì)手一上一場(chǎng)比賽輕敵了，所以讓他們班的兩個(gè)胖子一個(gè)在前一個(gè)在后，這下可難辦了，畢竟我們班沒(méi)有大胖子，幾個(gè)小胖子加起來(lái)也沒(méi)有他們一個(gè)胖子胖，即使這樣，我們還是不灰心，與上一場(chǎng)一樣，費(fèi)了九牛二虎之力與他們爭(zhēng)奪冠軍。我們這些做拉拉隊(duì)員的也時(shí)時(shí)刻刻在為自己班加油，讓他們能保持這種活力。所以，每當(dāng)他們快要被(4)班拉過(guò)去的時(shí)候，我們的聲音便提高一個(gè)分貝，而他們便會(huì)把對(duì)方有拉了過(guò)來(lái)。就這樣不知持續(xù)了多久，我們班的班主任忽然走到自己班的運(yùn)動(dòng)員身邊，對(duì)他們說(shuō)：“加把勁，快贏了!”聽(tīng)到這句話(huà)，我們疑惑了，這根本就沒(méi)動(dòng)過(guò)啊!但是接下來(lái)的一幕卻足以讓我們?nèi)ゴ蟪砸弧敖铩绷?。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诼?tīng)到老師的話(huà)后，一同使出渾身的力氣，把對(duì)方拉了過(guò)來(lái)，我們又贏了!哎呀，老師的話(huà)可真是給他們加了一把油啊，但青春的活力更是勢(shì)不可擋啊!
活力四射的我們無(wú)人能阻擋，清楚的活力更是勢(shì)不可擋啊，俗話(huà)說(shuō)得好：“我的青春我做主?！毕Ｍ?dāng)我們不再擁有青春時(shí)，青春的活力還會(huì)陪伴著我們。
我眼中的美演講稿篇二
“我眼中的學(xué)?！笔且凰掖?，把我從膽怯含羞載向展示的舞臺(tái)，學(xué)校是學(xué)生從家庭走向社會(huì)的橋梁，是教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，是校長(zhǎng)譜寫(xiě)人生樂(lè)章的鍵盤(pán)。學(xué)校要把目光投向五光十色的社會(huì)，投向風(fēng)起云涌的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮，投向未來(lái)的世界。
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我眼中的美演講稿篇三
各位老師，同學(xué)：
今天，我很榮幸我能站在這里給大家做這個(gè)演講?，F(xiàn)在，開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)早已結(jié)束，這也就意味著我們的大學(xué)生活正式開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的適應(yīng)，想必大家對(duì)大學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，也對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活有所計(jì)劃了吧。那么在這里，我想跟大家談一談我對(duì)大學(xué)及其生活的看法。
后來(lái)，我仔細(xì)考慮過(guò)，對(duì)大學(xué)也有了一定的定義。在我看來(lái)，大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是一個(gè)與社會(huì)接軌的地方。人們從這里畢業(yè)，然后步入社會(huì)，有很多生活和工作上的應(yīng)對(duì)方法需要去學(xué)習(xí)、去自己總結(jié)，而我們總不能等到需要用的時(shí)候再去學(xué)。所以大學(xué)給我們提供了時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓我們能夠去儲(chǔ)備將來(lái)所需要的技能和知識(shí)。這就是我眼中的大學(xué)。
說(shuō)到大學(xué)也就不可不提到大學(xué)生活。我們的大學(xué)生活應(yīng)該怎么過(guò)呢？有什么計(jì)劃呢？這類(lèi)型的問(wèn)題大家一定曾經(jīng)被問(wèn)到過(guò)，就像我的家長(zhǎng)一旦開(kāi)學(xué)就問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，甚至已經(jīng)細(xì)化到了期中期末。我不知道在場(chǎng)的各位會(huì)如何回答這個(gè)問(wèn)題，但至少我每次都會(huì)象征的想一下，然后說(shuō)我每天要做什么，最后要努力考到什么樣的成績(jī)?？墒堑搅俗詈螅野l(fā)現(xiàn)既沒(méi)有完成自己下的任務(wù)，也沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期目標(biāo)，這是為什么呢？后來(lái)我總結(jié)出了兩點(diǎn)，一個(gè)是沒(méi)有清晰自己的學(xué)習(xí)目的，另一個(gè)是懶惰。
之前，有一位老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們?yōu)槭裁匆獊?lái)這里上大學(xué)，有人說(shuō)是為了考證，老師就反問(wèn)為什么不出去報(bào)班呢？經(jīng)老師的提醒，我們才發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是大學(xué)文憑。想一想，連自己的目標(biāo)都不清楚，更別提達(dá)成什么目標(biāo)了！這讓我想起小時(shí)候背英語(yǔ)單詞，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過(guò)了一遍，記了個(gè)大概就丟在一邊不管了，后來(lái)家長(zhǎng)考，問(wèn)："你背單詞了么？"我回答："背了！"但一考卻什么也不會(huì)，然后就是一通猛訓(xùn)。家長(zhǎng)注重的是結(jié)果，但你注重的卻是過(guò)程，與要求不一致，最后當(dāng)然成功不了！
詩(shī)歌《明日歌》中有句"明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。"一個(gè)人如果懶惰一次，就必然有下一次，如此往復(fù)，無(wú)休無(wú)止，最終一事無(wú)成。就像我爸爸，他總是找各種理由不起床吃飯，不是說(shuō)太累就是說(shuō)忙工作沒(méi)時(shí)間，到最后腸胃越來(lái)越差。這就是懶惰惹的禍。同學(xué)們，大學(xué)是一個(gè)讓我們自主學(xué)習(xí)的地方，在這里沒(méi)有任何人會(huì)督促你學(xué)習(xí)，一切全憑自己。如果自己管不好自己，最后一定無(wú)法達(dá)成自己所期待的目標(biāo)。
大學(xué)生活已然開(kāi)始，我們也已經(jīng)站在了這條大學(xué)路的起跑線上，無(wú)論你曾經(jīng)失敗與否，至少現(xiàn)在你已經(jīng)上路，何不奮力一搏，抓住時(shí)機(jī)，為自己創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)美好的明天！
我眼中的美演講稿篇四
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!
美好的日子是春節(jié)，快樂(lè)的時(shí)光是春節(jié)，愉快的回憶也是春節(jié)!春節(jié)是爸爸媽媽們談天說(shuō)地的時(shí)光，春節(jié)是阿姨們逛街的黃金時(shí)段，春節(jié)更是我們小朋友們玩耍的時(shí)期!
你看，春節(jié)是一首歌，輕快動(dòng)人，我們高高興興的和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們一塊兒走在山間小路上，那涼絲絲的風(fēng)滑過(guò)我們的臉旁，就感覺(jué)像薄薄的絲綢從我們身邊掠過(guò);靜靜的傾聽(tīng)周?chē)穆曇?，有我們的腳步聲，有風(fēng)刮過(guò)的聲音，成群麻雀的叫聲，那一陣陣動(dòng)人的聲音交織成了一首優(yōu)美的.詩(shī)歌。
你瞧，春節(jié)是一首詩(shī)，里面包含了種。種的喜悅。有我們?cè)谀怯螒蛑星宕?、甜美、爽朗的笑?有爸爸媽媽在招待客人時(shí)忙碌的聲影;有阿姨們逛街時(shí)那高興的樣子;還有那爺爺奶奶、外公外婆坐在家中悠閑的看報(bào)的神情，那種。種喜悅真的好似一首詩(shī)呀!
我眼中的美演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
語(yǔ)文課的繁雜無(wú)味，數(shù)學(xué)的艱澀難懂，英語(yǔ)的枯燥迷蒙，地理的廣闊高深……我們艱難地消化著這些知識(shí)，卻沒(méi)有真正領(lǐng)悟其中，鉆研其精髓。我們開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，將書(shū)本丟棄在一邊，自以為是地認(rèn)為自己不用聽(tīng)也能學(xué)會(huì)，也能拿第一。老師嚴(yán)肅的目光也不能使我們回頭，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥也讓我們毫不在乎。
幾許歡樂(lè)，幾許惆悵，幾許掙扎，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己正一步一步地接近懸崖時(shí)，慶幸自己認(rèn)識(shí)到自己迷途還不遠(yuǎn)，醒悟得及時(shí)。于是我們收拾心情，重整旗鼓，重新上路，最后我們還收獲了喜悅。
我們歡呼、我們慶祝，不再討厭學(xué)習(xí)，而是對(duì)知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)掌握。因?yàn)?我們明白：我的青春我做主，不再讓它虛度。
……
在與朋友得相處中，我們學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了理解，因?yàn)槲覀兠靼祝何业那啻何易鲋鳎覀円髟浊啻?，可更需要的是朋友的一只手?/p>
此時(shí)，我們的青春行囊不再是空無(wú)一物，而是裝滿(mǎn)了理解、關(guān)愛(ài)、努力、拼搏……我的青春我做主！
我眼中的美演講稿篇六
自從學(xué)了第三單元關(guān)于老舍先生的文章之后，我對(duì)老舍先生有了更深的了解。下面我來(lái)談一下我眼中的老舍。
老舍先生雖然生到一個(gè)貧困的家庭，但是老舍有一位偉大的母親也是他第一位老師，老舍先生平易近人、節(jié)儉、與人和善、做事從不敷衍的品質(zhì)，這都不是他的母親傳給他的嗎?這位母親是改變他一生的英雄。
老舍先生是勤勞的，對(duì)什么事都非常的認(rèn)真，老舍先生有腿病，但是，老舍先生還不辭勞苦的養(yǎng)花，養(yǎng)花雖然很辛苦，但是他卻覺(jué)得很有意思。還說(shuō)“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。難道這不是真理嗎?”對(duì)阿，人如果不勞動(dòng)，連養(yǎng)花這么簡(jiǎn)單的小事都做不好，何談做成大事呢?這句話(huà)觸動(dòng)著每一個(gè)人，啟發(fā)著每一個(gè)人。
老舍先生是一個(gè)會(huì)生活、懂生活的人。他熱愛(ài)周?chē)磺械拿篮檬挛铩ｐB(yǎng)花、藏畫(huà)、養(yǎng)小動(dòng)物、聽(tīng)?wèi)虻鹊榷际撬膼?ài)好。所以他的生活從來(lái)都不枯燥，相反卻充滿(mǎn)了樂(lè)趣。老舍先生是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。對(duì)于花給他帶來(lái)的“麻煩”他并不厭倦，而是更加愛(ài)護(hù)花，對(duì)于母雞的叫聲一開(kāi)始給他帶來(lái)的“煩躁”也消失了，因?yàn)槟鸽u是雞母親了，每一位母親都是偉大的。
老舍先生在我眼中，是平易近人的，是節(jié)儉的，是與人和善的，是做事從不敷衍的，是勤勞的，是熱愛(ài)生活的，是偉大的!
我眼中的美演講稿篇七
大家好，我是六年級(jí)7班的李懷劍，今天我要跟大家說(shuō)說(shuō)我眼中的中國(guó)。
中國(guó)在我眼中有美好的一面，但也存在一些問(wèn)題。先來(lái)看好的一面。首先，我國(guó)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們國(guó)家有著五千年的歷史，而且從未中斷過(guò)，這為我們留下了非常豐富的文化積累，令每一個(gè)華夏子孫引以為驕傲。
其次，我國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富。中國(guó)有著960萬(wàn)千米的土地，南到北緯4°左右的曾母暗沙，北到北緯50多度的黑龍江，東西則橫跨了60多個(gè)經(jīng)度。如此廣袤的土地為我們提供了取之不盡用之不竭的礦產(chǎn)、水、森林等資源，還造就了許多美景與世界奇觀，這是其它國(guó)家所不具備的。
第三，中國(guó)人口眾多。中國(guó)有著13.8億人口，是世界上人口最多的國(guó)家，這可以解決很多需要人手才能完成的大工程之類(lèi)的問(wèn)題。大家都知道，世界上有一些國(guó)家比如加拿大就因?yàn)槿耸植粔蚨鵁o(wú)法應(yīng)對(duì)10月份的森林火災(zāi)，不得不向世界求救，中國(guó)就支援了很多人前往。人口眾多，這是很多國(guó)家所不具備的。
第四，中國(guó)的科技也很發(fā)達(dá)。古代的中國(guó)人就開(kāi)始研究科學(xué)，并發(fā)明了很多其它國(guó)家還沒(méi)有的東西?，F(xiàn)在，“神舟”號(hào)飛船、“天宮一號(hào)”空間站、“蛟龍?zhí)枴睗撍У雀呖萍剂钊虿毮俊Ｖ袊?guó)還有27500千米的高鐵，讓我們的出行變得方便快捷。以前從北京到上海需要26個(gè)小時(shí)，但現(xiàn)在坐高鐵只需要大約5小時(shí)。中國(guó)還有超級(jí)計(jì)算機(jī)，它能幫我們準(zhǔn)確預(yù)報(bào)天氣，減少自然災(zāi)害會(huì)帶來(lái)的損失。科技發(fā)達(dá)，這是很多其它國(guó)家所不具備的。
第五，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)也很發(fā)達(dá)。gdp據(jù)全球第二。大約40年前，我爸爸那一代人經(jīng)常吃不飽飯，而且飯都是樹(shù)皮樹(shù)葉，而現(xiàn)在我們不僅吃得飽，而且追求高質(zhì)量飲食。以前中國(guó)人出國(guó)，把全家的錢(qián)都換成外幣，到外國(guó)也只能吃上幾頓飯，但現(xiàn)在我們的人民幣在很多國(guó)家都成了硬通貨。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，這是很多國(guó)家所不具備的。
中國(guó)有很多優(yōu)點(diǎn)，這是毋庸置疑的，但中國(guó)也有不足。
中國(guó)有很?chē)?yán)重的空氣污染，這嚴(yán)重影響了我們的生活。霧霾大大增加了我們患肺癌的幾率，有時(shí)在高速公路上遇到霧霾，司機(jī)看不清道路，時(shí)常會(huì)發(fā)生交通事故。霧霾還會(huì)影響植物生長(zhǎng)，造成糧食減產(chǎn)，使很多人吃不上飯。
中國(guó)還有教育不平均的問(wèn)題。北京有大約1800座學(xué)校，很多同學(xué)都能在北京找到學(xué)上，但在一些貧困地區(qū)，方圓幾十公里都找不到一所學(xué)校，很多孩子不得不淪為沒(méi)有文化的農(nóng)民工。這些孩子本可以成為國(guó)家的棟梁之才，卻因?yàn)闆](méi)有學(xué)上而被浪費(fèi)了。好在現(xiàn)在很多老師插班到貧困地區(qū)教書(shū)，許多寒門(mén)學(xué)子就此可以向成功進(jìn)軍，這個(gè)問(wèn)題也在逐步解決。
中國(guó)有好有壞，但無(wú)論怎樣，中國(guó)的未來(lái)掌握在我們手中，我們要延續(xù)中國(guó)好的地方，改正中國(guó)壞的地方，讓我們的國(guó)家有一個(gè)更美好的未來(lái)！
謝謝大家！
我眼中的美演講稿篇八
大家好，我叫拉威，來(lái)自柬埔寨卜迭棉芷省棉芷大學(xué)。今天我想用四個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)談?wù)勎已壑械闹袊?guó)。
“中國(guó)”第一次進(jìn)入我的生活是在我小的時(shí)候，有一天我看到商店的玩具上都寫(xiě)著“madeinchina”，說(shuō)明書(shū)上也都是漢字，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我生活中的“中國(guó)制造”簡(jiǎn)直無(wú)處不在。摩托車(chē)、華為手機(jī)、格力空調(diào)、tcl電視等等。那時(shí)候在我眼中中國(guó)簡(jiǎn)直就是一個(gè)能制造出任何東西的神奇國(guó)度。小時(shí)候我對(duì)中國(guó)的印象也很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得在中國(guó)，人們都會(huì)在長(zhǎng)城上練功夫。隨著我長(zhǎng)大，我對(duì)中國(guó)好奇心更重了。我開(kāi)始思考中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化，中國(guó)正在變成一個(gè)真正的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，中國(guó)的文化也像一個(gè)謎一樣吸引著我。這也是我去中國(guó)的原因，我想揭開(kāi)那層神秘的面紗，去了解真正的中國(guó)。
來(lái)到中國(guó)，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的城市十分喧鬧，但又令人興奮著迷。中國(guó)人的熱情好客超乎我想象。有一次我在廣州的火車(chē)站，想去機(jī)場(chǎng)，但是不知道怎么走，于是就問(wèn)路，一個(gè)年輕人太熱情了，他直接把我送到了機(jī)場(chǎng)。我真的很感動(dòng)。像這樣的例子還有很多。中國(guó)人說(shuō)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎？”，我認(rèn)為中國(guó)人真的竭盡全力熱情待客，我非常喜歡這一點(diǎn)。
另一個(gè)我喜歡中國(guó)的理由就是多元性，從國(guó)際化大都市到綠意盎然的自然風(fēng)光，從中小城市到鄉(xiāng)村，每個(gè)地方都與眾不同。尤其是方言，我對(duì)方言非常感興趣。比如，一句你我愛(ài)你，東北人說(shuō)“俺中意你”，陜西人說(shuō)“額愛(ài)你”，河南人說(shuō)“”，湖南人說(shuō)“我稀飯你”，四川人說(shuō)“我好稀飯你喲”，廣東人說(shuō)“黑鳳梨啊”。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，中國(guó)文化中最吸引我的就是美食了。舌尖上的中國(guó)實(shí)在是太棒了，在中國(guó)有各種不同的食物，你永遠(yuǎn)不會(huì)感到厭倦，如果你走進(jìn)一家中國(guó)餐館，可能會(huì)被人們的大喊大叫下嚇到，對(duì)于聽(tīng)不懂的人來(lái)說(shuō)，他們好像在生氣的吵架，但其實(shí)是他們聊得正海，聽(tīng)到鍋里炒菜發(fā)出的嘶嘶聲，空氣里麻辣的香氣以及其他的一切，讓人不得不覺(jué)得很幸福，中國(guó)食物實(shí)在是太棒了。
我很享受在中國(guó)的時(shí)光，每天都充滿(mǎn)活力，無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生著變化?？上篮玫臅r(shí)光總是很短暫，我只能在中國(guó)學(xué)習(xí)一年，今年7月我回到了柬埔寨，剛回國(guó)的那段時(shí)間，我總是不自覺(jué)的懷念在中國(guó)的時(shí)光，夜夜不能眠。這使我聯(lián)想到艾青的那句詩(shī)“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，我認(rèn)為這是對(duì)我的中國(guó)情之深的最好解釋?zhuān)詈?，我還想對(duì)那些我在中國(guó)認(rèn)識(shí)的老師們、朋友們說(shuō)一句：我真的很想你們！
中國(guó)，我還會(huì)再回來(lái)的！
謝謝大家。我的演講完畢。
我眼中的美演講稿篇九
“學(xué)高為師，身正為范?！?/p>
樸實(shí)的八個(gè)字，卻是對(duì)教師道德示范作用的最好評(píng)價(jià)。
父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。
教師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào)。在工作中，無(wú)論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài)，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。
教師的愛(ài)是一種最高尚的愛(ài)。教師的愛(ài)不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛(ài)更肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，肩負(fù)著振興中華的重任。
教師的愛(ài)是一種理智的愛(ài)。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài)，對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài)，在于這種愛(ài)是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛(ài)。
有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣?！敖逃龥](méi)有愛(ài)就成了無(wú)水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花。
對(duì)教師的愛(ài)，我們學(xué)生的感觸是最真切的：
你給了我整片的星空，
讓我自由地來(lái)去。
你給了我一盞的明燈，
為我照亮了前方的道路。
我知道
我享有的是一份博大寬廣的愛(ài)。
在這里，我想和大家說(shuō)說(shuō)自己的事。對(duì)數(shù)學(xué)我一直不是很擅長(zhǎng)，有一次，因?yàn)閹椎李}我跑到辦公室問(wèn)老師，老師不但把這幾道題耐心地給我講解分析，又把這幾道題目相關(guān)的知識(shí)幫我又系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了一遍，當(dāng)我豁然開(kāi)朗的時(shí)候，晚自習(xí)第一節(jié)課的鈴聲響了，7：40了！“哎，對(duì)了，老師你怎么沒(méi)進(jìn)班級(jí)值班呢？”，“哦，今晚我不值班！”原來(lái)老師沒(méi)有晚值班的任務(wù)，因?yàn)槲伊舻竭@個(gè)時(shí)候還沒(méi)有回家，我?guī)е⒕蔚男Α爸x謝您，老師！”“沒(méi)關(guān)系，趕緊進(jìn)班吧！”我和老師一起走出了辦公室，她的手里還抱了一疊我們的家庭作業(yè)！
我是住宿生，平時(shí)的衣食住行自然離不開(kāi)生活老師的幫助，記得有一次因?yàn)榘l(fā)高燒早早地返回宿舍，生活老師馬上幫我把床鋪好，并準(zhǔn)備了一大杯開(kāi)水和退燒藥，迷迷糊糊中，我一直被溫暖所包圍著，很快我就沉沉地睡去，等我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)同宿舍的同學(xué)已經(jīng)睡了，而生活老師還坐在我的床頭，看見(jiàn)我醒了，立刻幫量了體溫，燒退了不少！“來(lái)，喝口水！”接過(guò)老師的水杯，水沒(méi)喝，一股暖流已流進(jìn)了心田。
這樣的老師，數(shù)不勝數(shù)，這樣的事，每天都發(fā)生在我們的身邊。
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻，親愛(ài)的老師，你們?cè)谙胧裁?？也許，你們還在思考接下來(lái)的一堂課怎么能夠講得透徹；也許，你們還在盤(pán)算班級(jí)的各種計(jì)劃怎么樣才能制定得更周全；也許，你們什么都沒(méi)想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干已是家常便飯。親愛(ài)的老師，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，就請(qǐng)接受我們最真摯的祝福吧：老師，您保重身體；老師，您節(jié)日快樂(lè)！
我眼中的美演講稿篇十
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一年一度的春節(jié)來(lái)臨了，今年我們是回老家過(guò)年的。
臘月三十上午，我和爸爸準(zhǔn)備貼對(duì)聯(lián)。我們先把舊的對(duì)聯(lián)撕了，撕得干干凈凈的，再貼上新的，因?yàn)檗o舊迎新嘛。對(duì)聯(lián)貼好了，我就仔仔細(xì)細(xì)地讀。從對(duì)聯(lián)的詞語(yǔ)中，我感到中國(guó)文化的博大精深。
中午，媽媽和奶奶做飯，媽媽問(wèn)大家午飯想吃什么?我報(bào)了米飯等菜。飯好后，真是太豐盛了。有牙簽肉，有雞腿，糖醋排骨等一大桌子，我們吃得津津有味。
到了夜晚，我們邊吃年夜飯，邊看春晚。我們那里還有熬年夜的說(shuō)法，也就是大年三十晚上不睡覺(jué)，等著新年來(lái)臨。爸爸和幾個(gè)叔叔去打牌熬夜去了，奶奶、媽媽、姐姐和我看春節(jié)晚會(huì)。姐姐著看著就睡了，而奶奶、媽媽和我還在看。春晚的小品是我最喜歡看的，趣味的節(jié)目不時(shí)逗得我哈哈大笑。
熬到了十二點(diǎn)多，春晚最終看完了，我去叫正在打牌的爸爸回來(lái)放煙花。爸爸點(diǎn)燃了各種各樣的煙花，煙花沖天而起，在半空中綻放出美麗的花朵。有紅的，黃的.，藍(lán)的，綠的，姹紫嫣紅，精彩萬(wàn)分。煙花落下來(lái)打在屋頂彩鋼瓦上的聲音，就像是下雨聲，噼里啪啦的。等煙花放完了，我們大家就去睡覺(jué)了。
我眼中的美演講稿篇十一
9月，六歲半的兒子背著沉甸甸的書(shū)包上了學(xué)……。
于是，我有了雙重身份：學(xué)生面前的老師，兒子老師眼中的家長(zhǎng)。
從此，兒子的嘴邊不時(shí)地掛著：“媽媽?zhuān)覀兝蠋熣f(shuō)了，應(yīng)該如何如何?！薄皨寢?zhuān)蠋熥屛覀冊(cè)鯓釉鯓?。”直到這時(shí)，我才意識(shí)到對(duì)我而言，“學(xué)?！倍钟辛烁碌膬?nèi)涵——它不僅僅是自己工作的地方，還是我的兒子學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的地方。這讓我有意無(wú)意間，會(huì)用雙重的視角審視“學(xué)校”。
在學(xué)生家長(zhǎng)中，常常因?yàn)樽约汉⒆拥陌嗉?jí)更換主科教師而牢騷滿(mǎn)腹！我想說(shuō)，學(xué)校根本是不得已而為之！我的兒子上四年級(jí)，汪淑華老師已是他的第五位數(shù)學(xué)教師，韓亞芹老師也都是他的第四任班主任！
再看看操場(chǎng)上，大到年過(guò)五十的老教師，小到剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，無(wú)不站在學(xué)生身旁拭著臉頰的汗水。難道他們沒(méi)有“怨”嗎？作為同事我知道，她們當(dāng)中：有的血壓一直很高；有的患心臟病、糖尿病已多年；有的腰腿痛相當(dāng)嚴(yán)重；有的臉上曬得色斑點(diǎn)點(diǎn)……如果說(shuō)大型團(tuán)體操老師并不比學(xué)生“輕松”我看一點(diǎn)也不為過(guò)。因?yàn)樗齻兌荚缫巡辉倌晟伲?/p>
孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)牽動(dòng)著家長(zhǎng)們的心。學(xué)校門(mén)口會(huì)時(shí)不時(shí)地上演個(gè)別家長(zhǎng)的“脫口秀”?？傊锹裨估蠋煕](méi)有把他的孩子教好；放學(xué)了還留下他的孩子改錯(cuò)回不了家，吃不了飯。“秀”到極致的甚至?xí)瓶诖罅R！每當(dāng)聽(tīng)到這些刺耳的話(huà)，我的心都在隱隱作痛！雖然這只是極個(gè)別家長(zhǎng)的言辭，可損壞的是“前進(jìn)二小”教師的整體形象；傷害的是“二小”老師那顆已很脆弱的心！
我要告訴各位學(xué)生家長(zhǎng)的是：“二小”的主科教師很忘我！很敬業(yè)！你們不曉得：每天六、七點(diǎn)鐘才拖著一身疲憊邁出校門(mén)的眾多主科教師，她們的家中有面臨著中考、高考的“考生”；有同樣需要輔導(dǎo)與教育的在校生；有聲聲喊著媽媽嗷嗷待哺的嬰兒！更有滿(mǎn)臉怨氣的丈夫和家人。其實(shí)他們也想早點(diǎn)回家，不想看到家人那默默抗議的目光！
學(xué)校有我的一份責(zé)任和一份牽掛！
在我的眼中，學(xué)校很大！很美！她宛若一粒珍珠鑲嵌在樓宇間。校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花環(huán)繞，玉蘭綻放。塑膠跑道和人工草坪上洋溢著師生們的張張笑臉；校園東側(cè)的杰藝多功能廳和科藝樓與主教學(xué)樓遙相呼應(yīng)，校訓(xùn)：“品正德高博學(xué)奉獻(xiàn)”八個(gè)大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。課余時(shí)孩子們或流連于“快樂(lè)書(shū)吧”，或漫步于小小植物園，或駐足在小小動(dòng)物園與動(dòng)物們嬉戲。天藍(lán)色四角躍頂?shù)摹巴瘶?lè)餐廳”，更是前進(jìn)二小的一道亮麗的風(fēng)景，師生們?cè)谶@里愉快地就餐，享受著家一樣的溫馨。
在小植物園中，矗立著一塊兒小山石——“桃李園”三字由校長(zhǎng)左玉霞親筆題寫(xiě)，寓意著學(xué)校“桃李不言，下自成蹊”，告誡著“二小”人“德高為師，身正為范”，它鼓舞著“二小”人的士氣，振奮著“二小”人的精神。
回眸間，在這所學(xué)校里我已工作、生活了近二十個(gè)春秋。
人的一生又有幾個(gè)二十年？
此刻，我想起了一句歌詞：“你……讓我歡喜讓我憂(yōu)……”
我眼中的美演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
盼啊!盼啊，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來(lái)，在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買(mǎi)年畫(huà)，有的在買(mǎi)年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿(mǎn)目，人們恐怕想買(mǎi)什么都難選擇!
春節(jié)前，家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買(mǎi)來(lái)的年貨放得滿(mǎn)地都有。買(mǎi)來(lái)的年畫(huà)怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買(mǎi)來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門(mén)，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說(shuō)一句：“上街啊!”
人們殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。
春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來(lái)到爸爸媽媽的'房間，開(kāi)始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對(duì)父母說(shuō)著一些吉祥話(huà)兒，爸媽就拿出壓歲錢(qián)，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開(kāi)心的話(huà)兒。而高興的則是我們，可以大把大把地賺取壓歲錢(qián)，然后就歡天喜地跑到街上去買(mǎi)很多好玩的東西，如小汽車(chē)、四驅(qū)車(chē)、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說(shuō)些祝福的話(huà)兒，那可就大賺一筆了!
我眼中的美演講稿篇十三
大家好!今天我要演講的內(nèi)容是"我眼目中的好老師‘’。
首先 ，我眼目中的老師還是一個(gè)博學(xué)多才、見(jiàn)多識(shí)廣的人。應(yīng)該是調(diào)控課堂氣氛的高手，她的課堂體現(xiàn)著她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)著不知不覺(jué)的親和力，使不愿意聽(tīng)課的學(xué)生也不由自主的精力集中的聽(tīng)課，為她優(yōu)秀的講解所吸引。要知道設(shè)計(jì)好這樣的課堂需要多少眼血和智慧啊!我想，老師施教的方法是重要的，要想給別人一杯水，老師沒(méi)有一桶水甚至一缸水的知識(shí)容量是很難實(shí)現(xiàn)課堂創(chuàng)新的。那么，我希望眼目中的好老師不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，積極改進(jìn)每一堂課，讓每一堂課都緊湊而嚴(yán)謹(jǐn)，活潑而充滿(mǎn)幽默感。這樣上起課來(lái)才不枯燥乏味，在輕松中讓學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)，在快樂(lè)中我們健康成長(zhǎng)，這樣的高手老師誰(shuí)不喜歡呢?可見(jiàn)，寓教于樂(lè)是一位好老師永遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
大家都知道， 疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!既然已經(jīng)選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著把自己的人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和為黨的教育事業(yè)而奉獻(xiàn)人生的信念聯(lián)系在一起。因此，教師有責(zé)任和義務(wù)關(guān)眼愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)眼學(xué)生健康，平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。但是，在當(dāng)今的教育現(xiàn)實(shí)中，有些教師教書(shū)意識(shí)太濃，育人觀念較薄，對(duì)學(xué)生實(shí)施眼理懲罰的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮;有的教師在后進(jìn)生和調(diào)皮生面前總是一副冷面孔;有的對(duì)犯了錯(cuò)的學(xué)生不給改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)等。其實(shí)，教師和學(xué)生的地位在人格上是平等的，所以學(xué)生的自尊眼、人格和正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好，應(yīng)該受到充分的`尊重和肯定。如果學(xué)生對(duì)教師的尊重?fù)Q不來(lái)尊重，而是對(duì)尊重的侵犯，學(xué)生就不會(huì)再相信我們的教育，那要想得到學(xué)生的愛(ài)戴只能是幻想。
其次，、我眼目重的教師要成為學(xué)生眼理健康的維護(hù)者
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：如果一個(gè)學(xué)生生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果一個(gè)學(xué)生生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)學(xué)生生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)了自卑;如果一個(gè)學(xué)生生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激;如果一個(gè)學(xué)生生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂(yōu)慮;如果一個(gè)學(xué)生生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)……由此，使我想到教師的責(zé)任重大。作為一名教師，必須成為學(xué)生眼理健康的維護(hù)者，要密切關(guān)住學(xué)生的眼理發(fā)展，幫助學(xué)生克服種種眼理失調(diào)。只有掌握學(xué)生眼理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，才能成功地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行眼理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)。
另外，我眼目中的老師是是能夠和我們成為好朋友。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，他能夠挺身而出，為我們排優(yōu)解難。當(dāng)他在生活中遇到麻煩時(shí)，我們也會(huì)伸出援助之手。可以和我們一起討論如何提高課堂效率，如何克服生活中的種種挫折。他既是我們的良師，又是我們的益友。
總之，這就是我眼目中的優(yōu)秀教師。必須真眼誠(chéng)意把每一個(gè)學(xué)生放在眼上，一視同仁。給學(xué)生慈母般關(guān)愛(ài)，做到眼中有陽(yáng)光，臉上有笑容，替學(xué)生著想，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，在生活上無(wú)微不至關(guān)眼。
我眼中的美演講稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在里大年三十的前幾天，在外打工的人們就準(zhǔn)備帶著一家人回去，與遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人團(tuán)聚。大包小包的拎上火車(chē)，大巴車(chē)等交通工具。無(wú)論家有多遠(yuǎn)，無(wú)論在火車(chē)上站或坐多少小時(shí)，只要能回家，那在一年中的盼望與思念的心情，都在進(jìn)家門(mén)的時(shí)候融化了。除了在趕回家的人焦急，在那些已經(jīng)到家的人們也很焦急。因?yàn)橐獪?zhǔn)備年貨，和過(guò)年必須品。否則，在春節(jié)假期，都沒(méi)有東西來(lái)招待客人。而年貨，在將要過(guò)年時(shí)，都成了稀缺品，瓜子，杏仁，松子，花生等，平時(shí)都沒(méi)人買(mǎi)的東西，在要年貨的那幾天，都是在搶。你能搶到，那你真幸運(yùn)；若你搶不到，只能到別處繼續(xù)去搶。在菜場(chǎng)里更是如此，一個(gè)不值錢(qián)的菜，在那幾天都能夠賣(mài)到8元9元的“天價(jià)”。所以，在我眼中的春節(jié)是忙碌與興奮的。
大年初一，家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)拜年?！靶履旰?，新年好?！钡教幎加兄@樣的聲音，大人們對(duì)老一輩的只是拱手做輯，我們這些孩子，就要對(duì)老人們磕頭，說(shuō)吉祥話(huà)“婆婆，我祝您福如東海，壽比南山”只要這些說(shuō)的，做的你都做完了，老人們都會(huì)慈祥的笑著，從口袋掏出一個(gè)紅包出來(lái)給我們。若是一百的就要給媽媽?zhuān)羰鞘畨K十塊的，就自己存著，買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品。中午，桌子上擺滿(mǎn)了各式各樣的食物，這都是大家存了一年的獨(dú)特風(fēng)味。做客人的也毫不客氣，都在狼吞虎咽的大吃大喝，整個(gè)飯廳里彌漫著食物的味道與溫馨，思念的`味道。親朋好友歡聚一堂，在過(guò)去的一年中，幾乎見(jiàn)不著的，都在過(guò)年這個(gè)時(shí)候合家歡樂(lè)。所以，我眼中的春節(jié)，是熱鬧，喜慶的。
吃完午飯，大人們都坐在飯桌邊聊著這過(guò)去一年開(kāi)心，和不開(kāi)心的事兒；而我們，用剛拿的壓歲錢(qián)，去小店買(mǎi)一些擦炮，小煙花等可以?shī)蕵?lè)的小玩意兒，當(dāng)然，還有一件必需品，那就是打火機(jī)。不要認(rèn)為你可以從長(zhǎng)輩哪里要到，本來(lái)個(gè)人花了20元煙花錢(qián)，在去要打火機(jī)，這不是來(lái)找打嗎？向這些煙花之類(lèi)的，都是我們超過(guò)10歲孩子自己的約定：每年買(mǎi)的小煙花爆竹，都是要帶著弟弟妹妹們玩的，并不能讓家人知道。不然的話(huà)，明年或下一次到他家是就不給他帶零食吃。那些沒(méi)超過(guò)10歲的孩子們被我們幾個(gè)唬的一愣一愣的，都沒(méi)敢告訴家人。我們買(mǎi)了打火機(jī)后，還把無(wú)趣的擦炮玩出了新花樣，那些被我們炸出來(lái)的雞鴨，看到我們臉上得意的笑容，都嚇的落荒而逃。所以，我眼中的春節(jié)是淘氣，開(kāi)心的。
在除夕，家人坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這是必定的，可到現(xiàn)在，在春晚播出的前幾天，報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)上，大肆的傳播著有幾個(gè)當(dāng)紅明星的節(jié)目被刪掉了。于是，那些明星的粉絲們都在各大貼吧說(shuō)自己不會(huì)看春晚，還說(shuō)導(dǎo)演的腦子被驢踢了等不文明的話(huà)。仔細(xì)想想，春晚只是一個(gè)讓全國(guó)人民坐在一起大團(tuán)圓的電視平臺(tái)，目的是傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓21世紀(jì)的我們銘記老祖宗留下的規(guī)矩，為什么要因?yàn)閹讉€(gè)當(dāng)紅的明星不在，而不去看呢？在這一次的春晚過(guò)后，網(wǎng)絡(luò)上也沒(méi)有什么誰(shuí)參加過(guò)春晚后一夜爆紅的人了。為什么？因?yàn)?，不僅是那些明星的粉絲沒(méi)有看，許多人也都沒(méi)有看完，春晚的節(jié)目有些老套，無(wú)味?，F(xiàn)代人們看的喜劇片，相聲都不缺，干什么非要在春晚上看呢？所以，我眼中的春節(jié)，是平淡，無(wú)味的。
春節(jié)，一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，希望人們可以新年快樂(lè)，工作順利！
我眼中的美演講稿篇十五
各位老師、同學(xué)：
大家好!
家鄉(xiāng)的春節(jié)是從除夕開(kāi)始到元宵節(jié)結(jié)束。過(guò)年先要從除夕說(shuō)起，除夕一定要吃雞、肉、魚(yú)三樣。而且得大魚(yú)大肉，雞要整只清燉，而且必須公雞，燉好后把雞頭立起來(lái)放。魚(yú)蒸好后在上面放紅紅的辣椒。而且三十晚上的魚(yú)千萬(wàn)不要吃，要等到初一才吃。代表著年年有余五谷豐登，辣椒也可以代表著紅紅火火。
在年前臘月進(jìn)行殺年豬很講究。要看日子，不能亂殺，亂殺豬可能不和順。一到臘月就準(zhǔn)備腌豬肉，臘月二十左右，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始大掃除，也寓意著將過(guò)去一年的霉運(yùn)掃去，迎接新一年的好運(yùn)。雞可以做成“五圓整雞”，一只整雞上放桂圓紅棗蓮子鵪鶉蛋和枸杞，象征著“吉祥如意”。
初二，女婿到岳父岳母家拜年。所謂“初一崽，初二郎，初三初四拜街坊”。正月十五，古稱(chēng)上元節(jié)，又名燈節(jié)。長(zhǎng)沙有諺云：“三十夜的火，元宵節(jié)的燈?！鞭r(nóng)家除在豬欄狗窩雞坍暗角點(diǎn)燭外，還在田頭地邊燃火，旨在除蟲(chóng)，祈求豐收。離祖墳近的，還向墳前送燭，讓祖先同享人間燈火。
湖南的每個(gè)春節(jié)都過(guò)得分外熱鬧，一點(diǎn)也不比別的城市差。一眨眼，春節(jié)悄悄地過(guò)去了，大人和孩子們?cè)谶@個(gè)喜慶而熱鬧的節(jié)日里又迎來(lái)了新的一年。這就是我們家鄉(xiāng)的春節(jié)。在這里，祝福家鄉(xiāng)越來(lái)越火，祝福祖國(guó)更加繁榮昌盛。
我眼中的美演講稿篇十六
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
老舍先生雖然生到一個(gè)貧困的家庭，但是老舍有一位偉大的母親也是他第一位老師，老舍先生平易近人、節(jié)儉、與人和善、從不敷衍‘這都不是他的母親傳給他的嗎?這位母親是改變他一生的英雄。
老舍先生也是勤勞的，對(duì)什么事都非常的認(rèn)真，老舍先生有腿病，但是，老舍先生還不辭勞苦的養(yǎng)花，養(yǎng)花雖然很辛苦，但是他卻覺(jué)得很有意思。還說(shuō)“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。老舍先生他用一個(gè)作家安生立命的最可寶貴的文學(xué)作品，把世間美好永遠(yuǎn)的留給人們。讓我們的靈魂升華，使我們的情感激蕩，這就是永遠(yuǎn)活在我們心中的平民寫(xiě)家—老舍。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
我眼中的美演講稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
老師講課的語(yǔ)音不再是激情滿(mǎn)懷、抑揚(yáng)頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。我難以聚精會(huì)神，打開(kāi)的筆記本潔白的躺在課桌上，一門(mén)眼思的想著：老師究竟怎么啦？我的眼飛出了教師：是老師家里鬧矛盾啦，還是老師生病了，還是我們班那些個(gè)調(diào)皮大王讓她生氣啦……我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書(shū)的手有氣無(wú)力的，正如她語(yǔ)音的無(wú)精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時(shí)候，不經(jīng)意的拿書(shū)遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些――老師真的是生病了！大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的.說(shuō)："同學(xué)們――對(duì)不起大家，請(qǐng)你們自習(xí)吧！"大家也終于明白課堂發(fā)生的一切，紛紛說(shuō)：某老師，你休息吧；某老師，你休息，我會(huì)聽(tīng)你話(huà)！……課堂一下子變得十分的安靜，就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但――我敢用兩塊錢(qián)打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。
下課了！我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對(duì)她說(shuō)："老師，你去看看吧！我們會(huì)好好上課的！"
老師緩緩的說(shuō)："孩子，我是班主任，不到萬(wàn)不得己，我是不能耽誤你們的！我們班本來(lái)就是差班，有些同學(xué)很調(diào)皮，貓貓不在家――耗子鬧翻家，那會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校，對(duì)大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任！謝謝你！也謝謝大家！"我含淚離開(kāi)辦公室，把她的話(huà)告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示――我們不能辜負(fù)老師的苦眼，要為"差班"爭(zhēng)光！我激動(dòng)的站在同學(xué)間：同學(xué)們――姐妹們――哥們，責(zé)任――懂嗎？這就是責(zé)任！老師給我們樹(shù)立了責(zé)任的榜樣，我們大家都要做有責(zé)任的人，能夠做到嗎？謝謝大家！
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