總結(jié)是對過去工作的回顧和提煉，以便更好地指導(dǎo)未來的發(fā)展。寫總結(jié)前，我們應(yīng)該先回顧整個(gè)學(xué)習(xí)工作周期的重點(diǎn)和收獲。以下是一些總結(jié)范文的精選，希望可以給大家提供一些參考和借鑒。
防范打擊邪教工作總結(jié)篇一
為了保障全園師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我園從實(shí)際出發(fā)，制定防范暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案如下：
一、處置事件的組織。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園值班人員，公安機(jī)關(guān)。
二、處置事件的指揮機(jī)構(gòu)。
總指揮：園長。
副總指揮：總務(wù)主任、分管園長。
成員：后勤組長、保健教師、班組長。
三、報(bào)警程序。
1、發(fā)現(xiàn)案件時(shí)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
2、向幼兒園、教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
四、處置措施。
1、發(fā)生危險(xiǎn)狀況，在第一現(xiàn)場的教職員工首先要保護(hù)幼兒，盡快使幼兒脫離危險(xiǎn)。
2、在保護(hù)幼兒與歹徒周旋或搏斗的同時(shí)，盡快通過與110聯(lián)通的.緊急按鈕向公安機(jī)關(guān)報(bào)警。
3、接報(bào)后，園領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
4、在處理過程中，根據(jù)事故的實(shí)際情況做出相應(yīng)的判斷，如有人員受傷的及時(shí)撥打120進(jìn)行緊急救護(hù)。
五、注意事項(xiàng)。
1、在防范暴力事件應(yīng)急處理過程中首要的一條是保護(hù)人員安全，尤其是幼兒的安全。
2、應(yīng)急處理過程中應(yīng)掌握的原則是邊抵抗，邊報(bào)警。
3、各部門負(fù)責(zé)人要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。
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防范打擊邪教工作總結(jié)篇二
2010年來，我局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨_精神，在縣縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展防范和處理_作為社會治安綜合治理、普法依法治理和維護(hù)社會穩(wěn)定工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，確保了我局防范和處理_工作有序開展?，F(xiàn)將我局開展工作情況匯報(bào)如下：
一、明確指導(dǎo)思想，加強(qiáng)防邪。
工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
“功”、“圣靈”等_組織的非法活動，不僅危及人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，還影響到社會政治穩(wěn)定和國家_建設(shè)。為此，我局高度重視，把防范和嚴(yán)厲打擊“功”及其他_組織的干擾破壞作為年度工作的重要內(nèi)容加以落實(shí)。經(jīng)黨組會研究，調(diào)整成立了防范和處理防邪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室負(fù)責(zé)防邪日常工作，督導(dǎo)局各科室和各國土所認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，做到責(zé)任到人。使防范和處理_工作在全系統(tǒng)有組織、有計(jì)劃地開展起來。
二、堅(jiān)持警示教育，增強(qiáng)全系統(tǒng)反邪防邪意識。
加強(qiáng)全社會反_宣傳警示教育，是我們同“功”等_組織爭取群眾、爭取人心的重要工作。為此，我局積極利用“世界地球日”、“全國土地日”、“”全國法制宣傳日等活動，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，開展了設(shè)點(diǎn)、印發(fā)傳單、墻報(bào)板報(bào)等形式的宣傳。且利用各種會議播放警示教育電教片，深刻揭露“功”、“三贖基督”、“圣靈”等_組織的危害性，不斷創(chuàng)新形式，擴(kuò)大宣教覆蓋面，充分發(fā)揮了反_警示教育的預(yù)防作用，增強(qiáng)國土資源全系統(tǒng)干部職工防邪反邪意識。從而，筑牢了反_育工作屏障。
三、落實(shí)防控措施。
按照年度工作計(jì)劃，我局著重采取以下二點(diǎn)防控措施，配合相關(guān)部門和社區(qū)等做好防邪反_育工作。一是在嚴(yán)密防范上下功夫。二是在宣傳教育上下功夫。有效防控了_活動，確保了我局“零”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)全縣社會穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會有序發(fā)展、構(gòu)建平安建設(shè)中做出了貢獻(xiàn)。
四、全力齊抓共管，促使防范和處理_工作初見成效。
五、認(rèn)真完成了縣委、政府和防邪領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
縣國土資源局。
二o一o年十一月三十日。
防范打擊邪教工作總結(jié)篇三
春節(jié)后開學(xué)11天江蘇金壇市就有3名學(xué)生自殺;5月16日南京城北某中專連續(xù)有兩名學(xué)生自殺；7月14日北京市一名16歲男生跳樓自殺；9月11日南京市六合縣東溝鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生秦某服農(nóng)藥自殺；9月17日凌晨廣州海珠區(qū)某高校一名新生跳樓身亡?！督Ｍ韴?bào)》11月28日綜合消息稱：在全國每年死亡的人數(shù)中3、6%的人的生命是自己結(jié)束的。在15至34歲人群中自殺已成為第一死因占相應(yīng)人群死亡總數(shù)的19%。專家指出自殺已成為中國的重要公共衛(wèi)生問題。
毛澤東同志說：“教育不是萬能的?！比魏渭?xì)致全面到位的思想政治工作都無法避免班級突發(fā)事件的發(fā)生。否認(rèn)這一點(diǎn)，回避這一點(diǎn)，都不是實(shí)事求是的馬克思主義的觀點(diǎn)。知識爆炸、網(wǎng)絡(luò)虛擬、信息全球化的文化背景，更是給班主任工作中突發(fā)性問題的防范和處理帶來了很大難度。班主任工作中常見的突發(fā)性問題有：1、學(xué)生離家出走；2、自殺；3、群毆；等等。突發(fā)性問題雖然不是班主任工作中的主要矛盾和常見問題，但因其對學(xué)生個(gè)體具有較大的傷害性，對家庭具有較大的破壞性，對學(xué)校聲譽(yù)和社會穩(wěn)定具有較大的負(fù)面影響，因此，研究班主任工作中突發(fā)性問題的防范和應(yīng)對措施，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、班級突發(fā)性問題的特點(diǎn)。
1、突發(fā)性。此類問題的最大特點(diǎn)就是不可預(yù)見，突如其來。學(xué)生氣血未定，自控能力較之成人相對較弱。外部因素的影響很大程度上左右了他們的行為。一時(shí)沖動，慘劇即已釀成。2、危害性。如前所列幾種突發(fā)性問題，無論是其中哪一種，其對學(xué)校、家庭、社會的傷害是不言而喻的。3、廣泛性。無論是從地域界限還是從年齡層次上來考察，無論國內(nèi)還是國外，也無論是貧窮或富有，突發(fā)性問題對于校園并不陌生。近年且呈上升趨勢。相信也是令美國總統(tǒng)比較頭痛的問題之一。4、低齡化。從中國疾病預(yù)防控制中心和北京回龍觀醫(yī)院提供的資料來看，自殺人群的低幼齡比例逐年上升。
二、突發(fā)性問題產(chǎn)生的原因。
1、學(xué)習(xí)壓力。當(dāng)今世界，知識經(jīng)濟(jì)初露端倪，信息化產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn)，全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢日益明顯，與此同時(shí)，對人才的要求也越來越高；加之隨著第三個(gè)人口高峰的到來，隨著改革的進(jìn)一步深入和發(fā)展，也隨著工業(yè)自動化程度的提高，國內(nèi)就業(yè)形勢空前緊張，就業(yè)壓力已經(jīng)通過多種渠道滲透到教育領(lǐng)域。如今學(xué)生所背負(fù)的學(xué)習(xí)壓力，是常人所無法想象的。過重的學(xué)習(xí)壓力重壓下的稚嫩心靈很容易發(fā)生心理地震，造成心靈扭曲，或是心理錯(cuò)位，從而導(dǎo)致過激行為。
2、施教不當(dāng)。教育過程中的任何偏差和失誤，都可能導(dǎo)致學(xué)生的不理解，憤怒，偏執(zhí)和過激行為。這種偏差和失誤可能來自家庭，也有可能來自學(xué)校。家長的溺愛、嚴(yán)厲、過分的關(guān)心、母雞式的呵護(hù)、呵斥、打罵等都有可能導(dǎo)致青春期的逆反心理從而引發(fā)過激行為。學(xué)校的專制教育、民主精神和人文關(guān)懷缺失的環(huán)境、粗暴的語言、簡單的方法等也是校園突發(fā)事件的導(dǎo)火線。
3、心理問題。必須承認(rèn)，現(xiàn)代文明在帶給我們舒適的物質(zhì)享受的同時(shí)，也帶給了我們現(xiàn)代文明病。農(nóng)業(yè)社會人與人之間的溫情已蕩然無存，天人合一的生活方式已被徹底改變，快節(jié)奏的生活和激烈的競爭對人心靈的沖擊，已使很多人患了心理疾病。偏執(zhí)狂、變態(tài)者，這些書本上的名詞已經(jīng)開始走進(jìn)我們的生活。而心理問題研究和治療水平的相對滯后，又大大的加劇了這一矛盾。
4、人際矛盾。花季少年，情感豐富；又正直由幼體向成人過渡的重要轉(zhuǎn)型期，此時(shí)對成年生活的向往和對大人的逆反驅(qū)使他們很容易“抱團(tuán)成伙”。人生經(jīng)驗(yàn)的缺乏，人生目標(biāo)的模糊，使得他們既容易聚也容易散，聚散之間，矛盾叢雜。在解決矛盾的過程中往往會越理越亂，矛盾越來越多，事態(tài)越來越大，終而至于不可收拾。
5、失戀絕望。瓊瑤對于現(xiàn)代中學(xué)生的最大貢獻(xiàn)就在于她教會了我們的孩子怎么談戀愛。在她的作品里，早戀并不可恥，師生戀也無可厚非。改革開放，我們生活水平大大提高，綜合國力大大增強(qiáng)的同時(shí)，我們孩子談戀愛的年齡也與時(shí)俱進(jìn)，大大的提前了。由于心理和身體兩方面發(fā)育的反差，過早開放的花朵結(jié)出了苦澀的果子?！盀榍樗В倥Ю飳で槿?，網(wǎng)絡(luò)愛情，一癡心青年為此自殺身亡……”類似標(biāo)題，在今日的報(bào)刊雜志上已屢見不鮮。
6、邪教蠱惑。邪教不光是一個(gè)宗教問題，是一個(gè)思想問題，更是一個(gè)政治問題。因?yàn)樗臀覀儬帄Z下一代。邪教之邪，就在于它用歪理邪說蠱惑人心，傷害人群，危害社會，禍亂國家。一旦被邪教迷惑，法律、道德、親情都置若罔聞，視自己的和別人的生命如同草芥?？駸岬念^腦很難有理智的舉動。
三、防范措施。
1、加強(qiáng)人生觀和崇尚科學(xué)的教育。
（1）科學(xué)的人生觀。人生觀的教育必須長抓不懈。怎樣認(rèn)識世界，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己，古圣先賢，屢有闡述。知識傳授的同時(shí)，注重對學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)，應(yīng)該被教育者引起高度重視。
（2）崇尚科學(xué)。人類與自然作斗爭的過程，有一個(gè)從蒙昧走向開化的過程。人類幼年期，由于生產(chǎn)力水平低下而不得不匍匐于自然的腳下，懾服于自然的淫威；人類對自然仰視之余，還以自己的幻想來對自然現(xiàn)象頂禮膜拜。此時(shí)，原始宗教就產(chǎn)生了?，F(xiàn)代社會生產(chǎn)力發(fā)展水平自不是原始社會可同日而語的`，但是，人類在自然面前還是很渺小的，面對有些自然災(zāi)害，人類仍然束手無策。在這種情況下，迷信就產(chǎn)生了。和迷信作斗爭的過程是一個(gè)長期而艱巨的過程。崇尚科學(xué)的教育只能加強(qiáng)不能削弱。
2、切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。
（1）更新觀念?！皩W(xué)而優(yōu)則仕”的觀念在國人心中扎根已久?！叭f般皆下品，唯有讀書高?！痹谶@種思想支配下的學(xué)習(xí)，其功利性是很明顯的。功利主義的學(xué)習(xí)有何樂趣可言？汲汲于功名的應(yīng)試書蟲又有何遠(yuǎn)大理想、高尚情操可言？所以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中強(qiáng)調(diào)，“要進(jìn)一步提倡探究式學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識，了解知識的產(chǎn)生過程。”
（2）建立科學(xué)的評價(jià)機(jī)制?，F(xiàn)行教育評價(jià)機(jī)制重結(jié)果輕過程，重分?jǐn)?shù)輕能力，重智育輕德育，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會對人才的需求，成為阻礙教育發(fā)展的絆腳索，壓抑教育工作者創(chuàng)造活力的鐐銬。建立科學(xué)的教育評價(jià)機(jī)制的問題，必須提高到對民族、對國家負(fù)責(zé)的高度來認(rèn)識。
3、正確施教。
（1）提高教師、家長自身素質(zhì)?，F(xiàn)代社會知識更新速度很快，網(wǎng)上一分鐘，人間已千年。教育者必須及時(shí)舍棄舊有的不適合時(shí)代的觀念，與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)代的落伍者是抓不住青年的心的。
（2）強(qiáng)化愛生意識、愛心教育，增強(qiáng)師生情、親子情、同學(xué)情的培養(yǎng)。
（3）加強(qiáng)家、校聯(lián)系。學(xué)生在家長、老師、同學(xué)、朋友面前的表現(xiàn)是不盡相同的。我們只有構(gòu)建了家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，才能全面及時(shí)的了解學(xué)生的內(nèi)心世界，才能及時(shí)的進(jìn)行說服，開導(dǎo)，教育工作。
4、加強(qiáng)心理健康教育。
（1）開設(shè)心理健康教育課程。（2）開展心理咨詢服務(wù)。（3）進(jìn)行心理訓(xùn)練。目前，國內(nèi)有關(guān)心理學(xué)方面的研究方興未艾，但是，如何將研究成果運(yùn)用到教育實(shí)際中去，還有待進(jìn)一步的落實(shí)和深化。
5、建立學(xué)校、家庭和社會三位一體的防范體系。學(xué)校之“教”，家庭之“育”，社會之“化”，三者缺一不可。全員共同關(guān)心和關(guān)注，才能將班級突發(fā)事件的發(fā)生率降低到最低點(diǎn)。
班級突發(fā)性事件危害性大，偶然性強(qiáng)，但只要認(rèn)真研究，仔細(xì)觀察，家校共防，避免還是有可能的。
防范打擊邪教工作總結(jié)篇四
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，雖然他們在家里也?？目呐雠?，但如果孩子在幼兒園發(fā)生意外傷害，家長卻很少能夠冷靜地對待。為此，教師天天提心吊膽，怕孩子出事。為了減少傷害，有的教師消極防范，限制孩子到戶外活動，即使在戶外，也不允許孩子自由活動。然而，消極防范是不利于幼兒發(fā)展的下策，我們應(yīng)該認(rèn)真分析幼兒傷害事件的起因，從而積極預(yù)防傷害的發(fā)生。這樣才能保證幼兒園按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律有序地開展工作。幼兒園安全防范措施(一)建立并實(shí)施切實(shí)可行的安全制度幼兒園安全制度應(yīng)規(guī)范齊全，涵蓋幼兒園生活學(xué)習(xí)的全部安全內(nèi)容。條文應(yīng)具體明確，操作性強(qiáng)。為了不讓制度成為一紙空文，幼兒園除組織員工學(xué)習(xí)并將制度公示外，更重要的是安排專職人員對安全工作進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。在全園創(chuàng)造處處安全，時(shí)時(shí)安全的環(huán)境。(二)進(jìn)行相關(guān)的安全教育幼兒園的安全與教師密不可分。因此，安全教育應(yīng)從教師和幼兒兩方面入手。1.提高教師專業(yè)化程度(1)進(jìn)行安全知識與技能的培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師一日工作常規(guī)、幼兒安全事故應(yīng)急處理方法，消防知識等。(2)在案例分析中學(xué)習(xí)提高。通過案例分析，培養(yǎng)教師的反思能力，提高教師對安全事故的預(yù)見性，從而設(shè)法避免事故發(fā)生。2.對幼兒進(jìn)行多種形式的安全教育及相關(guān)能力的培養(yǎng)(1)幫助幼兒樹立安全意識安全教育并非說服式教育。對幼兒來說，最好的辦法就是從別人的經(jīng)歷中獲得間接經(jīng)驗(yàn)。如：某個(gè)小朋友玩滑梯時(shí)摔倒了，老師可以利用這個(gè)事例，引導(dǎo)小朋友議論為什么這個(gè)小朋友會受傷，應(yīng)該怎么做才可以使自己安全。還可將有關(guān)安全事故的圖片貼于班上，引導(dǎo)幼兒討論圖上會出現(xiàn)什么不安全的后果，怎么避免危險(xiǎn)，這種圖片形式的安全教育比簡單說教留給幼兒的印象更深。(2)教會幼兒一些安全常識及自救的方法教師可在幼兒園的公共區(qū)張貼一些適合幼兒掌握的標(biāo)記，如“119”“安全通道”“禁止跳下”“禁止觸摸”等，以引導(dǎo)幼兒的正確行為。再如，教會幼兒正確使用餐具、刀剪，使他們懂得不能隨便攀爬陽臺、觸摸電器，讓幼兒記住園內(nèi)各種大型游樂器械的游戲規(guī)則，并在幼兒對這些器械設(shè)施活動的反復(fù)嘗試中給孩子以適當(dāng)?shù)陌踩笇?dǎo)與提醒，如秋千的使用，要讓孩子理解一個(gè)基本的安全規(guī)則，即當(dāng)你在蕩秋千時(shí)要注意前后有沒有其他小朋友，以免相撞。另外還要教會幼兒一些簡單的自救方法，對于集體生活的幼兒園來說，預(yù)防消防安全事故的發(fā)生極為重要，可先組織幼兒參觀消防隊(duì)，然后進(jìn)行一次模擬演習(xí)，一些孩子表演救火隊(duì)員，練習(xí)怎樣使用一些滅火器材，而另一些孩子則表演逃離火災(zāi)現(xiàn)場的人，練習(xí)一些逃生的動作或自救技能，讓幼兒從中學(xué)會避險(xiǎn)方法。3.加強(qiáng)體育鍛煉幼兒平衡能力差，動作反應(yīng)不靈敏是他們常摔跤的主要原因之一。加強(qiáng)平衡能力的練習(xí)及其他基本動作如走、跑、跳、攀、爬的練習(xí)，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，是減少幼兒摔傷的有效措施。這些基本動作的練習(xí)應(yīng)根據(jù)幼兒年齡不同有重點(diǎn)、有針對性地進(jìn)行。幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織他們參加一些像跑步、拍球，郊游之類的戶外活動及需要開動腦筋的游戲，以活動促發(fā)展，幼兒運(yùn)動能力增強(qiáng)了，動作協(xié)調(diào)了，自然就會不出或少出事故。
防范打擊邪教工作總結(jié)篇五
為提高廣大干部群眾防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙意識，xx鎮(zhèn)“四舉措”抓好電信網(wǎng)絡(luò)詐騙防范工作，防止人民群眾上當(dāng)受騙，造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失，切實(shí)維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。
思想認(rèn)識再提高。xx鎮(zhèn)結(jié)合防范和打擊治理緬北涉詐回流人員違法犯罪工作，通過召開干部職工大會、專題會、推進(jìn)會、群眾會等形式，讓全體干部職工和廣大群眾充分認(rèn)識到防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作的重要性和緊迫性，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識，增強(qiáng)了工作責(zé)任感和使命感。
涉詐信息再宣傳。xx鎮(zhèn)通過微信、標(biāo)語、廣播和發(fā)放宣傳資料等形式，多渠道、多途徑、多時(shí)段向群眾宣傳防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙風(fēng)險(xiǎn)知識，將“殺豬盤”“冒充客服”“網(wǎng)上貸款”等常見詐騙形式，結(jié)合身邊發(fā)生的具體事例，向群眾深入宣傳電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的表現(xiàn)形式及其危害性，切實(shí)提高群眾防范詐騙意識。
外出人員再摸排。xx鎮(zhèn)充分利用村組干部、駐村干部、幫扶干部力量，以村(社區(qū))為單位，以戶為底數(shù)，按照“村(社區(qū))不漏組(樓棟)、(樓)組不漏戶、戶不漏人”的原則，采取逐戶走訪排查的方式，廣泛發(fā)動群眾、組織群眾、依靠群眾，對所有外出務(wù)工人員進(jìn)行深入細(xì)致摸排，重點(diǎn)對在廣西、云南、緬甸務(wù)工人員及有意向外出廣西、云南、緬甸務(wù)工的人員信息進(jìn)行每日摸排統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
重點(diǎn)人員再跟蹤。xx鎮(zhèn)切實(shí)加強(qiáng)對廣西、云南、緬甸等重點(diǎn)務(wù)工人員對接聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握其務(wù)工地點(diǎn)及日常流動情況，加強(qiáng)日常跟蹤聯(lián)系，提高其對詐騙行為的識別能力。對正在緬北的務(wù)工人員則千方百計(jì)進(jìn)行勸返，想法設(shè)法讓其順利返鄉(xiāng)，對即將外出廣西、云南、緬甸務(wù)工的人員，通過涉緬涉詐案例宣傳，及時(shí)勸阻，確保生命財(cái)產(chǎn)安全。
防范打擊邪教工作總結(jié)篇六
歲末年初，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件呈高發(fā)、多發(fā)態(tài)勢，為進(jìn)一步提高全市各族人民群眾防詐反詐安全意識，降低群眾經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失，xx市公安局創(chuàng)新工作思路，采取“三舉措”，不斷提升電信網(wǎng)絡(luò)詐騙打防質(zhì)效。
傳統(tǒng)+創(chuàng)新，宣傳防范有舉措。堅(jiān)持突出重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域常態(tài)化進(jìn)行反電詐宣傳。緊盯人流密度，充分利用小區(qū)門口下班時(shí)間、廣場商圈周末時(shí)間、市場出入口高峰時(shí)間，通過發(fā)放防范宣傳資料、制作展板及民警聯(lián)系卡流動宣傳、開展系列宣講活動、為轄區(qū)群眾解惑釋疑，持續(xù)提高群眾對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的知曉率。同時(shí)，依托新媒體傳播新、快、廣的特點(diǎn)，及時(shí)搜集最新的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙形式，通過微信朋友圈、小區(qū)業(yè)主群、場所單位群廣泛轉(zhuǎn)載、轉(zhuǎn)發(fā)防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙小知識、小視頻，從多個(gè)角度多個(gè)層面揭秘電信詐騙常見騙局、犯罪分子常用手段，持續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)宣傳。
聯(lián)控+聯(lián)防，齊抓共管有隊(duì)伍。堅(jiān)持與轄區(qū)銀行開展反電信網(wǎng)路詐騙全方位合作，深入轄區(qū)銀行網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置防范提示，指導(dǎo)督促銀行工作人員加強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)巡視及防詐騙宣傳工作，切實(shí)落實(shí)大堂經(jīng)理、柜臺出納人員的提醒職責(zé)，確保柜臺上有資料、工作人員有提醒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)制止、及時(shí)匯報(bào)，有效提高了銀行網(wǎng)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)可疑、及時(shí)防阻、與警方通力合作的能力，阻止受騙事主于最后一道防線。同時(shí)，通過警社聯(lián)合宣傳、召開居民大會、電信詐騙宣講進(jìn)小區(qū)等方式，及時(shí)向群眾通報(bào)轄區(qū)發(fā)案情況，講解各類新型詐騙手段，達(dá)到防詐反詐人人知曉、人人參與的效果。
強(qiáng)能+明責(zé)，壓控發(fā)案有效果。通過網(wǎng)絡(luò)授課、現(xiàn)場解答、以學(xué)代訓(xùn)等方式，分析總結(jié)當(dāng)前出現(xiàn)的新型電信網(wǎng)絡(luò)詐騙招數(shù)、犯罪手段、常見的表現(xiàn)形式，充分了解掌握電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害性、多變性、復(fù)雜性，深入學(xué)習(xí)打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的犯罪的工作流程，拓寬預(yù)防電詐的思路，掌握預(yù)防電詐的基本技能，提高打擊預(yù)防電信詐騙的綜合能力。同時(shí)，針對受害群體多為老人、婦女、兒童、務(wù)工人員的實(shí)際情況，將此類群體列為高危群體，常態(tài)化開展走訪宣傳，細(xì)致講解近期多發(fā)頻發(fā)的電信詐騙案件作案方式和防范技巧，引導(dǎo)高危人群不聽不信，不貪圖小便宜，提高防范意識和防范能力。
截至目前，共出動警力x余人，走訪轄區(qū)居民x余戶，商鋪x余家，發(fā)放電詐宣傳單x余份，轉(zhuǎn)發(fā)推送網(wǎng)絡(luò)防詐信息x余條、宣傳視頻x余部，受教群眾x余人。進(jìn)一步提高了轄區(qū)居民自我安全防范意識和防范技能，為歲末年初轄區(qū)社會大局持續(xù)平穩(wěn)打下牢固基礎(chǔ)。
防范打擊邪教工作總結(jié)篇七
_嚴(yán)重危害了社會治安，嚴(yán)重?cái)_亂了社會的正常的生活秩序，嚴(yán)重地毒害了青少年，破壞了人們的正常的社會生活，破壞了人們的家庭，它已經(jīng)成了過街的老鼠——人人喊打。我們要高舉唯物主義辨證法的旗幟，堅(jiān)定不移地反對危害人類的害群之馬——_。我們要保持清醒的頭腦，高度的警惕，見之則打之，則消滅它，絕不姑息。通過今日我校全體教師的認(rèn)真學(xué)習(xí)《農(nóng)村反_警示教育宣傳提綱》，反映非常良好。
1、全體師生明白了什么叫_，_具有哪些特征，明白了在我們的生活中，在我們的身邊，哪些屬于_。比如在農(nóng)村較為流行的“祈告”之類的就屬于_。
2、全體師生知道了_的騙人的手法、手段。人們明白了其中的騙法后，就會反感它。
3、全體師生深刻地了解了“_”的危害性，它的危害性表現(xiàn)在擾亂社會秩序，危害社會治安，毒害青少年，破害家庭，破害生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)和生活、工作等等。人們知道它的危害后，就會抵制它，反對它、消滅它。
4、人們掌握了反_的武器，那就是法律。當(dāng)老師們宣讀完《提綱》后，問學(xué)生如何抵制_，學(xué)生們異口同聲地說“用法律”來抵制_，保護(hù)自己、家庭。
總之，通過這次《農(nóng)村反_警示教育宣傳提綱》，師生都明白了_的危害性，欺騙性，明白了反_的堅(jiān)定性、廣泛性，明白了消滅_的正確性、正義性。
防范打擊邪教工作總結(jié)篇八
20xx學(xué)年度,在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下，我學(xué)區(qū)反_工作領(lǐng)導(dǎo)小組為切實(shí)推動預(yù)防少年兒童迷信_工作的深入開展，促進(jìn)各項(xiàng)工作措施的全面落實(shí)，結(jié)合我學(xué)區(qū)的實(shí)際情況及預(yù)防少年兒童迷信_工作任務(wù)要求，開展了一系列活動，取得了一定成效，現(xiàn)對全年工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、明確指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪、迷信_的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護(hù)我校秩序穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
二、健全組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)。
根據(jù)我校實(shí)際情況對學(xué)校預(yù)防青少年迷信_工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)與完善：有副校長賈懷輝同志任組長，下設(shè)辦公室，由各村校校校長任主任。各班主任按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實(shí)為青少年遠(yuǎn)離_、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。
三、發(fā)揮法制校長作用，以報(bào)告會警示學(xué)生。
發(fā)揮法制副校長作用，緊貼學(xué)生實(shí)際，以“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離_”為主要內(nèi)容，深入各村校定期舉辦法制專題講座。法制校長結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會的現(xiàn)狀，對青少年迷信_典型案例進(jìn)行剖析，說明目前青少年信_主要原因是對_性質(zhì)的茫然和無知，重點(diǎn)講解了什么是_、_的危害，同時(shí)采用互動形式就同學(xué)們提出的各種_問題進(jìn)行解答，提高了學(xué)生的意識，自我保護(hù)意識，使他們能學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益、抵御不法侵害。同時(shí)，由鄉(xiāng)派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報(bào)近期周邊違法犯罪的典型案例，并邀請臨夏縣司法局同志舉辦法制報(bào)告會，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設(shè)》、《反_法規(guī)》等相關(guān)的法制法規(guī)。使師生及時(shí)了解當(dāng)前違法犯罪的狀況，進(jìn)一步敲響警鐘。增強(qiáng)了全體師生的法制意識、遵紀(jì)守法的意識及對_的防范意識，提高他們的自我保護(hù)能力。
加強(qiáng)教師的法制觀念，通過加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)了廣大教師監(jiān)督保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，宣禮講法，及時(shí)幫助、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪，特別是關(guān)注問題學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問題;發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，將法制教育列入教學(xué)大綱，切實(shí)保障法制教育落到實(shí)處;利用家庭這個(gè)青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環(huán)境。
五、充分利用各種紀(jì)念日，有針對性地開展法制教育。
學(xué)校工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實(shí)施綱要紀(jì)念日，法制宣傳日等有利時(shí)機(jī)，有針對性和側(cè)重點(diǎn)的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動。營造法制氛圍，取得良好效果。
通過一年扎實(shí)而有效的工作，我學(xué)區(qū)反_、預(yù)防青少年迷信工作已取得了長足的進(jìn)步，同時(shí)也進(jìn)一步凈化了學(xué)校的周邊環(huán)境，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。但我們也應(yīng)清醒的認(rèn)識到，雖然反_工作取得了一定的成績，但反_工作任重而道遠(yuǎn)，一些_勢力仍在蠢蠢欲動，妄圖侵蝕青少年幼稚而純潔的心靈，這就需要我們時(shí)刻保持清醒的頭腦及高度的警惕性，全社會共同行動起來，全力鏟除_勢力，確保國家和社會的穩(wěn)定、和諧，真正還校園一方平安、和諧、健康的凈土。
防范打擊邪教工作總結(jié)篇九
1、鄉(xiāng)、村兩級分別成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦事機(jī)構(gòu)，備有專人負(fù)責(zé)。目前共有七個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，十六個(gè)聯(lián)絡(luò)員，切實(shí)加強(qiáng)了反_工作的組織，做到了農(nóng)村反_工作有領(lǐng)導(dǎo)、有人抓、抓的好。
2、組織有關(guān)人員，深入第一線，深入到群眾中調(diào)查，采取明查暗訪，邊訪邊查，認(rèn)真仔細(xì)的了解社情民意，及時(shí)掌握宗教動態(tài)。
3、積極配合各有關(guān)部門，嚴(yán)厲打擊_組織活動，以“突出什么問題，解決什么問題”的工作方式，在工作中對出現(xiàn)的問題，及時(shí)依法查處和依法整治，出現(xiàn)疑難復(fù)雜的問題及時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。共同協(xié)商妥當(dāng)解決，防止事態(tài)激化，鏟除_根源。
4、要求各教堂負(fù)責(zé)人，有境外傳教人員到本地傳教，或者有大的宗教組織活動和本地信教人員到外地學(xué)習(xí)時(shí)，事先請示鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)，以及時(shí)掌握對信教群眾的活動情況。
5、認(rèn)真組織動員全鄉(xiāng)干部群眾，積極與_組織作斗爭，齊心協(xié)力搞好反_工作。
6、加強(qiáng)了宣傳教育工作，工作人員深入村、戶進(jìn)行巡回宣講有關(guān)政策及法律，特別是教堂和信教群眾中開展了宣傳教育活動，增強(qiáng)群眾的宗教意識，提高群眾的法制觀念和法律素質(zhì)。
防范打擊邪教工作總結(jié)篇十
在縣政法委、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，“610”辦和公安局國保大隊(duì)的精心指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)綜治辦精心組織，緊密安排部署。開展了以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛生命、反對_”為主題的反_警示教育宣傳活動。從源頭、從根本上遏制_活動在我鎮(zhèn)萌芽的勢頭?，F(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：
一、防范和處理_措施。
在防范和處理_工作中，把宗教與_區(qū)分開來，堅(jiān)持保護(hù)合法、取締非法、打擊違法。
和關(guān)心，切實(shí)幫助、轉(zhuǎn)化回歸正常的社會生活，化消極因素為積極因素。
防范打擊邪教工作總結(jié)篇十一
行了扎實(shí)有效的工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
策、法律法規(guī)、_知識教育。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想，進(jìn)一步認(rèn)識到開展反_活動是實(shí)。
現(xiàn)“建設(shè)社會主義和諧社會”奮斗目標(biāo)的必然要求。然后通過發(fā)放宣傳資料、小喇叭、宣傳。
標(biāo)語等形式，向居民們宣傳教育_知識、_危害，對_危害認(rèn)知了解，學(xué)會怎樣識別。
_，抵制_。深入貫徹同_組織斗爭的方針政策和國家關(guān)于防范懲治_活動的法律。
法規(guī)，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，增強(qiáng)居民識別_、抵制_的能力，促進(jìn)居民防范_。
意思。
防范打擊邪教工作總結(jié)篇十二
按照縣綜治委的統(tǒng)一安排部署和屬地社區(qū)的要求，結(jié)合本單位工作實(shí)際，現(xiàn)將經(jīng)貿(mào)委20xx年反_教育工作簡要總結(jié)如下：
經(jīng)貿(mào)委專門成立了由主任白仲本任組長的穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了具體工作人員負(fù)責(zé)無_單位創(chuàng)建工作，在局辦公會上專題安排研究反_工作，將反_工作納入單位總體工作，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查、同考核。
經(jīng)貿(mào)委創(chuàng)建工作中做到了“四個(gè)納入”，即納入單位干部職工思想教育和黨員“先進(jìn)性教育”工作，納入精神文明建設(shè)工作，納入黨的組織建設(shè)工作，納入社會治安綜合治理工作，將無_單位創(chuàng)建工作有機(jī)融入各項(xiàng)工作之中。
加強(qiáng)對干部職工的反_育宣傳，利用周五政治學(xué)習(xí)和黨員“先進(jìn)性教育”集中學(xué)習(xí)之機(jī)，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)反_育知識，做到了反_宣傳教育經(jīng)?；?，干部職工教育參與率達(dá)100%。
由于措施得力，防控到位，經(jīng)貿(mào)委多年來無_人員，無_問題發(fā)生。
防范打擊邪教工作總結(jié)篇十三
擾亂社會治安，危害國家安全，已經(jīng)成為全社會的公害。為了防止_和迷信活動毒害青少年，進(jìn)一步凈化校園文化，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我們六（一）班的全體師生在少先隊(duì)的組織下，積極開展“崇尚科學(xué)，反對_，珍愛生命”為主題的“九個(gè)一”警示教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，作好準(zhǔn)備。
在學(xué)校少先隊(duì)的組織下，我們班認(rèn)真制定反_警示教育活動計(jì)劃，召開班隊(duì)會，廣泛宣傳發(fā)動、部署工作、發(fā)放反_宣傳資料，做到人手一份。在升旗儀式上，我們班韓子琪同學(xué)作了反_的專題講話，幫助學(xué)生明白什么是_？_有什么危害？它又是怎么蒙騙人的？使每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識到_是害人的，我們要堅(jiān)決抵制。
防范打擊邪教工作總結(jié)篇十四
對_功重點(diǎn)人員進(jìn)行幫助、教育和安置，是社會治安綜合治理的重要內(nèi)容。今年以來，光明社區(qū)在市政府、街道的指導(dǎo)下，深入推進(jìn)“_功”人員安置幫教工作向縱深發(fā)展，積極組織對“_功”人員的幫教工作，開創(chuàng)了社區(qū)幫教安置工作新模式。
一、基本情況。
光明社區(qū)有“_功”攻堅(jiān)2人，聶夢珊，女，漢族，38歲，高中文化程度，籍貫：四川，戶口在我社區(qū)，于2009年12月28日刑滿釋放，其家人有姐姐聶青燕是昌吉市三小職工，哥哥由于車禍導(dǎo)致癱瘓，其母親在照顧，其愛人周平幫忙照顧聶夢珊哥哥，兒子在烏市打工，聶夢珊本人現(xiàn)在在烏魯木齊市一家美容院上班，思想狀況良好；楊穎捷，女，漢族，46歲，大專文化程度，刑滿釋放人員2010年4月4日，此人是昌吉電業(yè)局明德公司職工，其家人有愛人王棟是昌吉特變電駐德陽線纜廠法律顧問，其兒子王飛在四川上大學(xué)，于9月12日消失；“_功”“_功”解脫劉艷，女，漢族，中專文化程度，籍貫阜康市，是昌吉電業(yè)局職工，其親屬有丈夫趙強(qiáng)明，昌吉電業(yè)局檢修工區(qū)職工，兒子趙友辰市四中學(xué)生，由于轉(zhuǎn)化較好，已解脫。
二、具體做法。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、明確落實(shí)責(zé)任。
黨總支書記任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)決落實(shí)上級的各項(xiàng)防控措施，堅(jiān)持斗爭與幫教相結(jié)合的方針，注意斗爭策略，切實(shí)加強(qiáng)與“_功”的_組織的斗爭。
2、制定工作計(jì)劃、明確全年目標(biāo)。社區(qū)黨總支認(rèn)真研究社區(qū)“_功”人員的構(gòu)成，根據(jù)每個(gè)人不同的情況制定了“_功”人員一人一策教育轉(zhuǎn)化攻堅(jiān)工作方案，明確工作任務(wù)。
3、認(rèn)真貫徹上級部門會議精神。社區(qū)定期組織轄區(qū)單位和“_功”人員所在單位負(fù)責(zé)人開會，傳達(dá)上級精神，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)幫教措施。有會議記錄、有反饋意見、有具體成果，將“_功”人員的管控工作及時(shí)納入到社區(qū)綜合治理工作的全面管理中。
4、認(rèn)真落實(shí)包幫責(zé)任制，明確“第一責(zé)任人”。對“_功”攻堅(jiān)人員實(shí)行“四位一體”的工作措施，派出所、社區(qū)、單位、家屬共同幫包一名“_功”攻堅(jiān)人員，逐人明確責(zé)任，將責(zé)任分解，明確到具體人員。
5、加強(qiáng)對“_功”攻堅(jiān)人員的日常幫教轉(zhuǎn)化工作。為了從根本上解救“_功”攻堅(jiān)人員的思想靈魂，幫教小組成員做到每位攻堅(jiān)人員每周見面兩次，談話兩次。對“_功”人員在生活中采取不歧視、對支持、幫助、關(guān)心的方式，對他們在生活中存在的困難給予一定的幫助，使其感到社會的溫暖。
動態(tài)，通過談話使他們從思想上徹底擺脫“_功”_的束縛。
7、通過組織各種各樣的文體活動加大_的宣傳力度。社區(qū)利用每周末舉行一些有意義的文體活動，讓“_功”攻堅(jiān)人員積極參與其中，通過這些活動的開展使他們能夠認(rèn)識到_的反動本質(zhì)，人人痛恨、人人遠(yuǎn)離，讓_無機(jī)可乘、無隙可鉆。創(chuàng)造健康向上的社區(qū)文化氛圍，讓他們恢復(fù)到一個(gè)正常自然人的工作、生活中去。
8、加強(qiáng)社區(qū)的法制建設(shè)。送法到小區(qū)，送法到樓院，開展直接針對居民的普法活動，增強(qiáng)居民的守法意識；通過各種形式的方式，使社區(qū)成為法制宣傳園地。
總結(jié)一年來的工作，我們?nèi)蝿?wù)明確，思路清晰，責(zé)任到人，落實(shí)到位，圓滿地完成了防范預(yù)處理_各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了顯著的成效。在肯定成績的同時(shí)，我們的工作中仍有一些問題，在今后的工作中我們將認(rèn)真改進(jìn)并加以解決。
光明社區(qū)。
2011年9月25日。
防范打擊邪教工作總結(jié)篇十五
※文廣黨委呈字?20xx?號簽發(fā)人：
_※※縣文體_委員會。
關(guān)于20xx年度反_工作總結(jié)的報(bào)告。
縣政法委：
20xx年來，文廣系統(tǒng)反_工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以在全系統(tǒng)全面防邪、反邪、實(shí)現(xiàn)無_為目標(biāo)，從政治高度，把反_工作擺上重要位置，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級會議精神，針對防范和處理_工作的新情況、新問題，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)建工作重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)工作舉措，加大工作力度，有效地提高了本系統(tǒng)干部職工防范和處理_問題的能力，增強(qiáng)了人民群眾識別和抵制_的能力，維護(hù)了全系統(tǒng)和諧大局的持續(xù)穩(wěn)定，為我縣文化事業(yè)的又好又快發(fā)展?fàn)I造了穩(wěn)定和諧的工作環(huán)境。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。
反_斗爭是一項(xiàng)長期性的工作，需要長抓不懈。因此，我局一直以來高度重視此項(xiàng)工作，堅(jiān)持警鐘長鳴，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制上筑牢反_防線。20xx年年初，我局與局屬各單位簽訂目標(biāo)責(zé)任書時(shí)，對防邪、反邪工作進(jìn)行了明確部署，實(shí)行了防邪工作年度考核一票否決制，凡年內(nèi)在防邪工作上出現(xiàn)重大紕漏的單位，一律取消其近三年內(nèi)的評先選優(yōu)資格，受到了黨員干部和社會群眾的一致贊同和歡迎，反映了民心思安、企盼和諧的社會大趨勢。與此同時(shí)，我局還及時(shí)成立了反_工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)全系統(tǒng)范圍內(nèi)防邪、反邪工作的深入開展，在全系統(tǒng)范圍內(nèi)形成了一級抓一級，層層抓落實(shí)的反_工作格局。
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