親情是人生中最寶貴的財(cái)富，它給予我們力量與勇氣。選擇重點(diǎn)和關(guān)鍵信息，抓住主要問題進(jìn)行總結(jié)。以下是一些關(guān)于寫作技巧和方法的總結(jié)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
高中生繁星春水讀書心得篇一
《繁星·春水》這本書是詩(shī)集，因?yàn)槲覜]看過詩(shī)集，所以剛看就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何作詩(shī)，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩(shī)主要寫：母愛，童真，自然。其中寫母愛的較多，的確，世界上最偉大的愛是母愛，母親的愛是最圣潔的，它是世界上任何一種愛，都比不上的。冰心使我讀懂了母愛。
從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨梢灾?，冰心的童年是布滿著夢(mèng)，布滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎恰`魂深處的孩子呵?！备鼘懗隽吮呐c兄弟姐妹的深情厚誼。
冰心的短詩(shī)，使我感慨萬千。她的詩(shī)沒有一絲的虛偽，全是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受，很感人。她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣?？赐炅诉@本書，我心潮澎湃，無法平靜。
高中生繁星春水讀書心得篇二
我隨身帶著冰心的詩(shī)集《繁星·春水》，有空就拿出來讀讀。通過這本詩(shī)集后，我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開書本，才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。
序言中，介紹了冰心的一生。原來，冰心很小的時(shí)候，就顯露出她在文學(xué)寫作方面極高的天賦。細(xì)細(xì)地品味著書中的沒一首小詩(shī)，讓我融入到詩(shī)的美好世界中。在這些詩(shī)里，我讀到了偉大的母愛；幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫母愛的那些詩(shī)最能引起我的共鳴。
讀著，我不禁想起了自己母親對(duì)我愛，盡管這些愛都體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，體現(xiàn)出了母愛的偉大。
由此，我更加珍惜母親對(duì)我愛。還有一些詩(shī)寫的是童年，讀著這些詩(shī)，看著冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。
在冰心出國(guó)后，就用詩(shī)來抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來，時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母，讀了這些詩(shī)，更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也通過大聲地朗讀這些詩(shī)來緩解自己的鄉(xiāng)愁。《繁星·春水》給我?guī)砹撕芏嗲楦?，豐富了我的生活。
高中生繁星春水讀書心得篇三
《繁星春水》這本書是詩(shī)集，我沒看過詩(shī)集，剛看就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛，童真，自然著稱。其中母愛的比重較大，的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔的。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
從《繁星春水》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?，我無動(dòng)于衷，我不曾離開過家鄉(xiāng)。
冰心的短詩(shī)，給了我萬千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。
高中生繁星春水讀書心得篇四
這個(gè)寒假，我看了《繁星·春水》這本書，這本書的作者是我國(guó)一位著名的作家，她的名字叫冰心。這本書主要寫了作者對(duì)母愛、自然、兒童的贊美的詩(shī)歌。這本書比古代詩(shī)集更為生動(dòng)上口，給人情趣更高。
其中有幾首小詩(shī)特別動(dòng)人，“繁星閃爍著深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對(duì)話？沉默中、微光里，他們深深的互相頌贊了?！彪m然只是短短的幾句話，卻勾勒出一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。
作者想象力是這樣的神奇美妙，那冰冷的夜空中天上的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。一句這么短的詩(shī)，卻可以體現(xiàn)出一種偉大的精神，想必作者在寫的時(shí)候一定投入了不少精神。
《繁星·春水》這本書給我的啟迪很大，它告訴人類對(duì)愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我們愛樂觀面對(duì)人生。這些是我被作者這種偉大的精神所折服。
讀冰心的詩(shī)，不論是那短小的形式，還是那母愛、自然的內(nèi)容，都讓我感到十分輕松與溫馨于不知不覺中受到感染。
這真是一本值得珍藏的書。
高中生繁星春水讀書心得篇五
這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞?，讀完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動(dòng)。
這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽說的名字—冰心寫的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。
有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧！
我們先看一看這一段話：繁星閃爍著—深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對(duì)話？
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。
心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠(chéng)贊美母愛。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷?！按簭奈⒕G的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的.人生。這也是詩(shī)人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對(duì)愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對(duì)待人生。
高中生繁星春水讀書心得篇六
《繁星春水》我想作者寫這篇通訊是為了拉進(jìn)她自己與孩子們之間的關(guān)系。
作者使用開門見山的守法開頭，大概是為了不讓讀者感到厭煩。所以我就抱著不感到厭煩的心態(tài)開始讀這篇通訊。
故事講述的是在一天夜里，作者看到在地上的一只小鼠，便下意識(shí)的用書蓋住了它，這時(shí)虎兒撲了過來把他叼走了。那只老鼠是那么小而且不知世上險(xiǎn)惡，它并沒有跑，所以就被吃了。而這一切都是因?yàn)樽髡叩捏@慌引起的，所以作者開始內(nèi)疚、悔恨自己。
令我感到非同一般的是作者在記敘這不到一分鐘的一小件事時(shí)竟用了四百多字，令人贊嘆啊!
全文字里行間流露出作者的懺悔之心，作者愛戴萬物，更恨不愛戴萬物的人，一件小事便能判斷一個(gè)人的品德啊!
孟子認(rèn)為，仁愛之心人人都應(yīng)該具備，它更是政治成功的保障。仁愛的思想，對(duì)維系社會(huì)秩序，調(diào)節(jié)人際關(guān)系，至今仍有積極意義。
高中生繁星春水讀書心得篇七
一、冰心及其《繁星春水》冰心出生于19，現(xiàn)、當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩，筆名冰心女士，男士等。原籍福建長(zhǎng)樂，生于福州，幼年時(shí)代就廣泛接觸了中國(guó)古典小說和譯作。19入?yún)f(xié)和女子大學(xué)預(yù)科，積極參加五四運(yùn)動(dòng)。19開始發(fā)表第一篇小說《兩個(gè)家庭》，此后，相繼發(fā)表了《斯人獨(dú)惟悴》、《去國(guó)》等探索人生問題的“問題小說”。同時(shí)，受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響，寫作無標(biāo)題的自由體小詩(shī)。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩(shī)，后結(jié)集為《繁星》和《春水》出版，被人稱為“春水體”。
冰心生長(zhǎng)在一個(gè)優(yōu)裕而溫暖的家庭里，她選擇了“思想的”人生作為自己謳歌的對(duì)象，因此，母愛、童真和對(duì)自然的歌頌就成了冰心作品的主旋律。
《繁星》、《春水》體現(xiàn)了兩大主題：一是純真的童心；二是圣潔的母愛。主要內(nèi)容是對(duì)母愛、童真及大自然的謳歌?！斗毙恰饭?64首，主要體現(xiàn)純真的童心。《春水》共182首，主要體現(xiàn)圣潔的母愛。
《繁星》《春水》是冰心給我們點(diǎn)燃的一盞愛與美的小桔燈，是人生的一個(gè)指向，是一個(gè)永恒的渴望，是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)想。
《繁星》、《春水》中還有一些歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇，不施濃墨重彩，沒有人為的夸猸和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩(shī)集，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的`真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o動(dòng)于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。此詩(shī)集中，冰心以母愛、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說過：“除了愛我什么都沒有！”的確，當(dāng)你擁有愛就不需要?jiǎng)e的什么東西了，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛，同時(shí)她贊譽(yù)母愛，她愛大自然的一切。
個(gè)人愛萬物，她（他）是美麗而快樂的；一個(gè)人被萬物愛著，她（他）過得會(huì)安逸舒適。而同時(shí)為這兩者，她（他）就是快樂的。
“冰心”這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫的詩(shī)句，在淡淡的優(yōu)雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界?！备嬖V我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆?！备嬖V我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書上寫下你的成績(jī)與輝煌?？傊诒牡脑?shī)句中，我們總能學(xué)到很多。
讀這些小詩(shī)，似乎很親切，因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
高中生繁星春水讀書心得篇八
愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對(duì)像。在她理想的人世間里，只有同情和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對(duì)自然的歌頌，就成了她的主旋律。
兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集，竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng)，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會(huì)想到人生是多么有意義呀。
母愛是博大無邊、偉大無窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的，便是對(duì)童真的歌詠，以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。
她亦有獨(dú)特的審美情趣，歌詠?zhàn)匀?，描繪自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了“自然”的圖畫”?！按汉卧f話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！”不施濃墨重彩，沒有夸飾與渲染，只是用輕淡的`筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩(shī)行中了。
光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己！樹干兒穿出來了，堅(jiān)固的盤時(shí)，裂成了兩半了?！庇幸恍┬≡?shī)，表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于反抗的精神，和對(duì)于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句，固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。
高中生繁星春水讀書心得篇九
詩(shī)歌，一種美妙的體裁，用寥寥幾行字就能夠創(chuàng)造出瑯瑯上口的句子，飽含豐富的道理和情感。
《繁星春水》在我面前展現(xiàn)了詩(shī)歌的魅力，它用優(yōu)美的語句贊美著親情，細(xì)膩地描繪出各種情感，讓我在字里行間感受到了母愛、親情……腦中也頓時(shí)受到啟發(fā)，明白了許多。文中有如荷葉護(hù)著紅蓮的母親，有收獲碩果的文學(xué)家，有指明黑暗的“自信”燈，有互相贊頌的繁星，有豐富多彩的童年，有靈魂深處的`孩子，有植物們對(duì)著青年，說出人生的意義何在……許多小詩(shī)給了我人生的啟迪，告訴我該做些什么。
它告訴了我母愛的偉大。
母親，在詩(shī)中，她永遠(yuǎn)注視著自己的孩子，“母親呵！撇開你的憂愁容我沉酣在你的懷里僅有你是我靈魂的安頓”僅僅四句話，卻寫出了孩子對(duì)母親的依戀，母愛能夠在任何時(shí)候，都能夠把一切拋在腦后，理解孩子的任性，的一切。說家是避風(fēng)的港灣，也許就是因?yàn)槟抢镉袗郏袀€(gè)人能夠讓孩子找到自己的歸宿。這讓我想到了，在自己身邊也有2個(gè)這樣的人，默默守護(hù)著我，一個(gè)是母親，另一個(gè)便是祖國(guó)。把我們保護(hù)在她的懷抱里。平日里，生活中的每時(shí)每刻，都有她們的氣息，只可是有時(shí)，我們并沒意識(shí)到。
它喚起了我們的意識(shí)。
像種子一樣，在心靈的土壤中生根發(fā)芽。它告訴我們要自信，要堅(jiān)強(qiáng)，要懂得奉獻(xiàn)、回報(bào)?！叭跣〉牟莺?！驕傲些吧僅有你普遍地裝點(diǎn)了世界”簡(jiǎn)單的一首詩(shī)歌，卻讓我們自信起來，我們雖渺小，但也能夠發(fā)揮別人不可代替的力量?，F(xiàn)實(shí)中也是一樣的，我們要在生活中做強(qiáng)者，做智者，做懂得奉獻(xiàn)，懂得感恩的人。
它教給我們做人的道理。
就是這樣，詩(shī)歌中繁星一般的篇章，蘊(yùn)藏著如此多的玄妙，帶著我體驗(yàn)人生。告訴我們要愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，愛自然，愛父母并發(fā)脹自己，在未來為自己，為祖國(guó)，為家人開辟新天地。
高中生繁星春水讀書心得篇十
她不想描述痛苦的生活，賺取人們的“眼淚”，所以她選擇了“理想”的生活作為她歌頌的對(duì)象。在她的理想世界里，只有同情和愛，只有互助和幫助，只有奉獻(xiàn)和幸福。因此，母愛、天真和對(duì)自然的贊美已經(jīng)成為她的主題。她是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家冰心奶奶。
她有兩本含蓄、有意義、富有哲理的小詩(shī)集——《星星》和《春水》。在這里，我讀到了世界上幾乎所有美麗的東西，我陷入了一個(gè)安靜和平的境界，我會(huì)想到生活是多么美好??！沒有華麗的修辭，沒有精致的人工作品，只有深深扎根于人們心中的文字——讓我沉默了很長(zhǎng)一段時(shí)間的心弦被撥動(dòng)。
她提倡大自然，她提倡大自然寧?kù)o而溫柔的氣質(zhì)，就像她的一首小詩(shī)：“無限的神秘，在哪里可以找到它？”微笑之后，在言語之前，它是無限的神秘。人類哈！相愛后，我們都是長(zhǎng)途旅行的乘客，走向同一個(gè)家。一角的'墻，藍(lán)天，無限的目的——甚至是天空——世界。我們都是大自然的嬰兒，躺在宇宙的搖籃里?！?/p>
是的，詩(shī)人在這首詩(shī)中強(qiáng)調(diào)了自然對(duì)人的影響和人與自然和諧相處的生活方式。我們是在自然的懷抱中成長(zhǎng)起來的，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)成為自然關(guān)系的主人。
然而，人類總是想把世界上的一切都視為現(xiàn)有的鳥類、動(dòng)物、植物甚至純凈的空氣。結(jié)果，他們用刀鋸和煙囪為自己挖了一個(gè)巨大的露天墓地。人類試圖踐踏自然，尋求私利，以換取自然對(duì)人類更殘酷的報(bào)復(fù)。歷史向我們證明，由于人類的盲目傲慢，一再引發(fā)毀滅自己的生態(tài)災(zāi)難。地球保護(hù)傘的臭氧層正逐漸出現(xiàn)空洞，難道人們要向古人學(xué)習(xí)補(bǔ)天嗎？！地球的環(huán)境正在變暖，溫室效應(yīng)使冰山融化。幾年后，我們將和魚一起生活在一個(gè)環(huán)境中......幾百年后會(huì)發(fā)生什么？人類只會(huì)在尖叫中變成堆積的白骨，或者只留下孤獨(dú)的人類在黯然神傷中自相殘殺，走向毀滅。
眾所周知，美麗的自然正在褪色，我們的健康正在被侵蝕。
正如冰心奶奶所說，我們應(yīng)該尋求與自然和諧相處，像嬰兒一樣“躺在宇宙的搖籃里”?，F(xiàn)在彌補(bǔ)錯(cuò)誤可能太晚了，從小事開始——各種樹，少扔垃圾，保護(hù)環(huán)境……我們也應(yīng)該永遠(yuǎn)記住一些老話！環(huán)保不是小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。我們要做的就是努力改善我們的環(huán)境。我們要做的就是在世代生存的沃土上大聲呼吁：“讓我們一起熱愛這美麗的大自然吧”。
高中生繁星春水讀書心得篇十一
一直習(xí)慣于看小說，讀散文的我，今天竟然對(duì)冰心奶奶的詩(shī)集《繁星-春水》愛不釋手。第一次是在語文書上見過，當(dāng)時(shí)，這一首打動(dòng)了我：母親呵!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。這樣簡(jiǎn)單的幾句話，竟然能把人物的心靈刻畫的如此生動(dòng)。于是，我不再單純的喜歡看小說和散文了。
冰心奶奶的詩(shī)集主要以母愛，童真，自然著稱。她不愿描繪苦難的人生，只是發(fā)自內(nèi)心的把感受記錄下來而已，也不是類似于悲劇的那種，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把它作為自己謳歌的對(duì)象。所以，母愛，童真，自然就成了她詩(shī)歌的主旋律。
“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可見，冰心的童年是多么的純真，多么的令人回味啊!
“春天的早晨，怎樣的可愛呢!融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情?！庇靡环N愉悅，驚喜的心情去感受春，春就會(huì)為你而變的可愛，美麗!
“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊!你是那春光么?”一首小詩(shī)抒發(fā)了兒女對(duì)慈母的眷眷依戀，唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌。
冰心善于捕捉那一瞬間的靈感，從而構(gòu)出美妙的小詩(shī)。冰心的詩(shī)往往是有雙重內(nèi)涵的：一是母愛，童真，自然對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn);二是詩(shī)人對(duì)母愛，童真以及自然的深深贊頌。她的詩(shī)并不難懂，簡(jiǎn)單的詩(shī)中往往蘊(yùn)含著層層哲理，給人以一種無窮的回味和啟迪。冰心的詩(shī)感情真摯深沉，語言清新典雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻深長(zhǎng)，有一種獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
“對(duì)著幽艷的花兒凝望，為著將來的果子，只得留它開在枝頭了!”
“紫藤蘿落在池上了，花架下長(zhǎng)晝。
高中生繁星春水讀書心得篇十二
《繁星·春水》的作者是著名的現(xiàn)代作家冰心奶奶，冰心奶奶是收到印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響，從而寫下了這本《繁星·春水》。這是我第一次接觸詩(shī)集，看慣了的我，一下子讀詩(shī)集有些不適應(yīng)，但認(rèn)真地一讀業(yè)別有一番滋味。
冰心奶奶的詩(shī)詞之中無不透露著對(duì)母愛的回憶與向往?！澳赣H呵!撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我領(lǐng)會(huì)的安頓?！蹦赣H是多么偉大，心里沒有其他事與自己，把心完完全全地投在孩子身上，遇到傷心事她便是孩子的港灣。當(dāng)他堅(jiān)強(qiáng)的盾牌，給他寬厚的肩膀。用溫暖的心蒸發(fā)他的眼淚，用春風(fēng)般的手，拂去他所有的'不快，讓快樂寫滿他的臉頰，讓溫暖充滿他的心間。
童年在冰心奶奶的心理也一定是一段必不可少的美好回憶!“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！蓖晔敲總€(gè)人一生中最歡樂最無憂無慮的時(shí)候，童年是值得每一個(gè)人去細(xì)細(xì)回味其中的樂趣，去重游那段美好時(shí)光。
“小弟弟呵!我靈魂三顆光明的喜樂星。溫柔的，無可言說的，靈魂深處的孩子呵!”冰心奶奶這字里行間，透落這對(duì)三個(gè)弟弟的關(guān)懷與愛。
高中生繁星春水讀書心得篇十三
今天我讀了一本很的書，是冰心寫的《繁星·春水》。翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。繁星。春水里面有多多的詩(shī)，她幾乎沒有歌詠過蓬勃的日出，沒有贊嘆過明朗的白晝，就連高山、大海這些在別人眼里雄健闊大的景色，到了冰心的筆下，也會(huì)幻出一種溫柔的女性色彩。她大多數(shù)寫的是母愛，童年。她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的`思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至此來源于墨星河的母親，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?，我無動(dòng)于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)那一滴滴的波浪，無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽，有媽的孩子像塊寶，這本書就是他對(duì)母愛、童年的傾訴和描寫。母愛是偉大的，是無私的，是純潔的。在我們平常的生活當(dāng)中，母親也為我們付出了很多，而冰心是通過另一種方式來表達(dá)她對(duì)母親的感情。相對(duì)而說，童年也是美的，每個(gè)人的童年的色彩都是不一樣的，冰心用詩(shī)來描述了她美的的童年，美的心靈。
高中生繁星春水讀書心得篇十四
小時(shí)候我們啟蒙我的就是中國(guó)古詩(shī)。從“白毛浮綠水，紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。直到學(xué)生讀了也是冰心對(duì)于奶奶的《繁星春水》，才更發(fā)現(xiàn)詩(shī)的魅力。
“千天使唱了一個(gè)孩子，孩子!他小小的身體里面，與她偉大的靈魂?！倍嗝疵烂畹那灏装?在孩子們的眼里冰心如天使一般有心臟的純度。我還發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得好快突然，童年是豐富多彩的，稚氣希望這會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
“母親啊!我的頭發(fā)披在你的膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲，這就是因?yàn)楸膶?duì)母愛的贊頌，我們的生命教育來自于中國(guó)母親，所以對(duì)于頭發(fā)問題正是由于母親可以賦予的柔絲。母愛這種無私，總是把自己企業(yè)擁有的全無保留地獻(xiàn)給一個(gè)孩子，只希望能夠換來學(xué)生一點(diǎn)溫暖和父母陪伴，這首小詩(shī)也告訴了我：等我長(zhǎng)大了，也要將愛加倍的還給出了母親。
“如果星星——深藍(lán)色的空間閃爍，你怎么能聽到它們?在寂靜中，在光明中，他們彼此深深地贊美?！边@是對(duì)大自然的一種溫暖的贊美，冰心的詩(shī)，處處表現(xiàn)出女人的纖細(xì)和虛弱。感情細(xì)膩，形象，寓意深刻，也歌頌了海浪，四季，我們也感受到了生活的美好，自然的美好。
“成功之花，人們只羨慕她現(xiàn)在的明艷，卻在它萌芽的時(shí)候，浸透了掙扎的淚水，灑遍了所有犧牲的血雨?！薄＿@是我在”星星”里的照片?！度分杏幸皇鬃钕矚g的詩(shī)，它激勵(lì)我勇敢地追求理想，堅(jiān)定地放棄。即使遇到多少困難要咬緊牙關(guān)，讓自己看到前一天的成功的艱辛，詩(shī)的意義大概也是如此。
高中生繁星春水讀書心得篇十五
孩子，都有一顆純真的心。而屬于我的那一顆渴望著母愛﹑童真﹑自然。終于一天，它找到了歸宿-《繁星春水》。
童真?自然。
童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
夢(mèng)一樣的美好啊，悄悄地，溜到現(xiàn)實(shí)中來了。童年，一首多么悅耳的輕音樂啊!時(shí)不時(shí)的，縈繞耳邊，是如此的若隱若現(xiàn)。時(shí)光老人，也喜愛孩子們的嬉戲啊-他總會(huì)多分給孩子們一些時(shí)間。如同勇敢的綠葉啊，孩子，多么的富有生命力!是他們，給予了這個(gè)寂寞的世界，最火熱的光明!
母愛恩慈。
深厚的恩慈啊，充滿著無私與高潔，多么神圣!母愛，永遠(yuǎn)年輕的啊!踏入平靜的春光，帶著陣陣溫暖，被照亮的花骨朵呀，全都競(jìng)相開放!學(xué)會(huì)感恩吧，像那朵花一樣，在心靈的的最深處，向這無比崇高的愛，致敬!
自然哲思。
別了!春水，感謝你一春潺潺的細(xì)流，帶去我許多意緒。向你揮手了，緩緩地流到人間去吧。我坐在泉源邊，靜聽回響。
偉大的自然啊，你可知在你的世界里，一棵花兒，一棵草兒，如此微小，卻都在為你贊頌!也不知道，那春水，流向何方?每個(gè)人的生命，多么微小，可是，他們都在為生命奮斗!
母愛童真自然。
《繁星春水》啊，謝謝你，你可以讓我在母愛﹑童真﹑自然中遨游。你讓我觀賞了繁星的美妙，讓我體驗(yàn)了江水的碧綠。在這春的世界里，給予我美的享受!在這樣美妙的世界里，我的心靈最深處一片寧?kù)o。最重要的，你讓我明白的，不僅僅是母愛﹑童真﹑自然。還有，在千千萬萬微小的事物里，都蘊(yùn)含了偉大的靈魂!
高中生繁星春水讀書心得篇十六
讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話。
冰心奶奶受泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》影響，而寫下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩(shī)篇，令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩(shī)表達(dá)了美好的童年，無私的母愛，熱愛的大自然，在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無邪的童心。
在《繁星》第83首小詩(shī)是這樣描繪的：“小弟弟!你惱我么?燈影下，我只管以無稽的故事，來騙取你，緋紅的笑顏，凝注的雙眸?！北哪棠逃脤?duì)兒童的了解，寫出了孩子們的心理，在冰心奶奶的筆下，仿佛兒童們都是小天使，那樣的天真無邪，那樣的天真童趣。
是啊!每個(gè)兒童都是那樣無邪，純潔，樸實(shí)，在我的生活中也有一位淘氣可愛的小孩，那便是我的弟弟。有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果，我看機(jī)會(huì)難得以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖搶了過來，這時(shí)弟弟不高興了，耍起了小聰明大叫道：“媽媽姐姐搶我的糖!”我瞬間蒙了，明明是搶來的，怎么就變成他的了，媽媽也沒問清楚狀況就說道：“姐姐把糖還給弟弟?！蔽乙矝]法解釋了，只好不情愿地把糖給了弟弟，感到勝利撲面而來的弟弟淘氣的向我做了個(gè)鬼臉?？吹剿@個(gè)樣子，我真是又好笑又好氣。
冰心奶奶用小詩(shī)向我們描繪了一幅幅溫馨，感人的場(chǎng)景，讓我們一起去體會(huì)人間的暖吧。
高中生繁星春水讀書心得篇十七
一是介紹了冰心奶奶對(duì)母愛和童心的贊頌。因?yàn)槭澜缟?，母愛是偉大的，母愛是最高最美的好的東西，母愛是孕育世間萬物的源泉，所以冰心奶奶才會(huì)這樣寫道;母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽?因?yàn)橛型妫?，童心，才?huì)有我們美好的童年，所以人間最美好的世界不是夢(mèng)幻美麗的風(fēng)景，而是充滿純真童趣的歲月，所以冰心奶奶才會(huì)寫到這樣的詩(shī)句;萬千的天使，要起來歌頌小孩子;小孩子!他那細(xì)小的身軀里，喊著微帶的靈魂。
二是作者對(duì)大自然的的崇拜和贊頌。大自然是我們的家，我們只有保持好大自然，和大自然和諧相處，才會(huì)讓我們的家更美好，讓我的生活更加幸?？鞓罚员哪棠滩湃粸?我們都是自然的嬰孩，我在宇宙的'搖籃里。
三是寫出了對(duì)人生的思考和感悟。就行冰心奶奶在書中這樣寫道;墻角的花兒，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
另外，冰心奶奶還通過‘’造物者——倘若在永久的生命中，只容許有一次極了的應(yīng)許，我支撐的求著;我在母親的懷里，母親的小舟里，小舟在明月的大海里。寫出了自己對(duì)母親的歌頌，對(duì)通著的呼喚，對(duì)自然的詠嘆給人以無窮的回味和啟迪。
我相信，會(huì)有更多的人會(huì)喜歡《繁星》和《春水》。
高中生繁星春水讀書心得篇十八
我隨身帶著冰心的詩(shī)集——《繁星·春水》，有空就拿出來讀讀。這本詩(shī)集后，我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開書本，才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原先，冰心很小的時(shí)候，就顯露出她在文學(xué)寫作方面極高的天賦。
盡管這些愛都體此刻學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，體現(xiàn)出了母愛的偉大。由此，我更加珍惜母親對(duì)我愛。
還有一些詩(shī)寫的是童年，讀著這些詩(shī)，看著冰心的童年是多么的趣味與難忘，也讓我想起了自我的'童年。我的童年一樣的難忘，有很多趣味的事情還記憶猶新。
在冰心出國(guó)后，就用詩(shī)來抒發(fā)自我對(duì)祖國(guó)故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來，時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母，讀了這些詩(shī)，更觸動(dòng)了我的思想之情。
高中生繁星春水讀書心得篇十九
“繁星·春水”這個(gè)名字多么美麗而富有詩(shī)意?。∽詮淖x了冰心奶奶的詩(shī)，我就喜歡詩(shī)歌。
冰心奶奶的詩(shī)，不虛偽，是心靈的真實(shí)寫照?！斗毙恰ご核肥潜哪棠虒?duì)母愛、童真與自然的謳歌，是以母愛、童真與自然為主旋律的華麗樂章。
母親，應(yīng)該是冰心最重要的人。正如冰心所說：“媽媽，除了您，誰是我永遠(yuǎn)的靈魂家園？”在冰心的心中，母愛是博大而神圣的，是無私而純潔的，是她靈魂永恒的歸宿。
對(duì)童真的懷念和贊美，表明冰心有著童心、純潔的心。
冰心熱愛自然，贊美自然，但她并不夸大自然的力量。她只用一兩筆贊美了大自然的獨(dú)特，讓人們通過看到最偉大、最美麗的大自然！
大自然的美是很平常的，一朵花，一棵草，一棵樹，一只鳥……都能感受到自然的韻味。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！边@首充滿哲理的詩(shī)，給了我很大的啟發(fā)，多么簡(jiǎn)單??！成功需要付出巨大的努力和犧牲。
沒有人的成功是容易來的，所以，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，努力工作。這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，冰心通過“一朵成功的花”來比喻，既形象又美麗，更容易接受，讓人銘記在心！
讀完《繁星·春水》，我不僅被它優(yōu)美的語言所感動(dòng)，更被它對(duì)母愛、自然和純真的熱愛和追求所感動(dòng)！
高中生繁星春水讀書心得篇二十
聯(lián)合國(guó)把每年的4月23日成為世界讀書日，當(dāng)然我們的學(xué)校也不例外：老師讓我們讀過一本書后，在博客上寫一篇讀后感。今天我懷著無比激動(dòng)的心情坐在微機(jī)室里，寫出我的.讀后感。
我讀過了冰心的《繁星春水》，有很大體會(huì)》。它其實(shí)有三性：
第一，哲理性強(qiáng)是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)?！斗毙恰泛汀洞核分校性S多詩(shī)都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著詩(shī)的情緒，有著詩(shī)的美感。
第二，纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩(shī)，無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛，描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。
第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。《繁星》和《春水》中詞句的運(yùn)用，仿佛是信手拈來，處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。
人們都知道冰心被稱為“世紀(jì)老人”。她其實(shí)是有樂觀的生活態(tài)度用寫作來豐富自己的生活的。
她以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集，語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長(zhǎng)，并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。詩(shī)集《繁星·春水》，為無標(biāo)題的自由體小詩(shī)，以“自然”“童真”與“母愛”為主題，以對(duì)母愛與童真的歌頌、對(duì)自然的贊頌以及對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容，表達(dá)了她對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛、對(duì)自然的贊嘆及對(duì)人生的理解，被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。
這就是我讀《繁星春水》的最大體會(huì)。
高中生繁星春水讀書心得篇二十一
在這個(gè)多彩的寒假中，——我借著閑暇時(shí)讀了好幾本有意義的書，如《紅巖》、《繁星春水》、《哈利·波特》……讓我記憶猶的是《繁星春水》。
這本書是由冰心奶奶創(chuàng)作的，書中以詩(shī)歌的方式向我們體現(xiàn)了當(dāng)代人民和當(dāng)代社會(huì)的一些感慨，用借物擬人的方法寫作。每篇雖然只有短短幾句但比一些普通詩(shī)歌更加略勝一籌。而且每一句都有其中的道理，得靜下心來細(xì)細(xì)品讀，如果是一目十行那就沒有意義了。在這一本書中讓我印象最深的是第“三四”段：“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波濤，卻是他底下的泥沙”。這一段寫出了創(chuàng)造陸地的不僅僅是那滾滾波濤，更多的是那些細(xì)少的泥沙，用自己的身軀一粒一粒拼成的'陸地，是用汗水換來的，是日積月累，并不是毫無目的。這段的意義是告訴我們不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要更深一層地去思考去發(fā)現(xiàn)。
自從我讀了這本書之后，我知道了什么是愛。巴金曾說過：“一代代的青年讀到冰心的書，就懂得了愛：愛星星、愛大海、愛祖國(guó)，愛一切美好的事物?！蔽蚁耄喝绻@世界上所有人懂得了愛，那這個(gè)世界不是很和平嗎?“而且冰心奶奶的字句選擇的美麗嚴(yán)謹(jǐn)，故能恰當(dāng)美麗便能動(dòng)人，這就是《繁星春水》的魅力所在。
這一本書讓我們知道了什么是生活中的美，還讓我們知道了如何去放開心扉，用眼睛看這美麗的大千世界。如果我們將書中的內(nèi)容看透，這還僅僅不夠，我們要用心去體會(huì)用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物!
高中生繁星春水讀書心得篇二十二
在寒假里，我閱讀了一本冰心所寫的《繁星春水》，剛翻開書，對(duì)我的第一印象卻是：枯燥乏味。
這本書是用許多小詩(shī)而寫成的，翻著這一頁(yè)頁(yè)書的紙，我很快就閱讀完了。讀完后，我才發(fā)現(xiàn)，這本書并不是那么的乏味，枯燥?！耙粍t童話猶如一幅畫卷，賞心悅目;一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈身心;一本好書猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒?！边@本書正是如此。書中的一篇篇短詩(shī)，一個(gè)個(gè)都銘記在我的心中，書中的一篇篇短詩(shī)，更使我受益無窮。她的詩(shī)是來自于內(nèi)心而散發(fā)出來的，沒有一絲的虛假，她的詩(shī)更讓我感動(dòng)——她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛所不能企及的。冰心，是母愛的.代名詞，通過她，我真正讀懂了母愛。冰心接受著母愛，同時(shí)又贊譽(yù)母愛，她愛大自然的一切!
冰心的詩(shī)，是那么的簡(jiǎn)樸，但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深刻的含義。讀著這些小詩(shī)，似乎感到很親切，因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶钇胀ǖ臇|西用清淡優(yōu)雅的詩(shī)句所表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句。在這娓娓道來的詩(shī)句中，飽含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛。我對(duì)這本書又添加了感激之情。是啊，這本書，讓我真正明白了什么才叫做母愛。
我的心，被這本書動(dòng)搖了：原來的冷漠無情，化作了炎炎熱情。原來那熄滅了很久的火把，又重新燒起了熊熊的烈火。或許，這就是感動(dòng)吧!
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