班委的職責(zé)班委的辭職報告范文(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 12:06:04
班委的職責(zé)班委的辭職報告范文(14篇)
時間:2023-11-24 12:06:04     小編:紫薇兒

在現(xiàn)代社會中,報告是信息傳遞和分享的一種重要手段。在準(zhǔn)備報告之前,需要明確報告的目的、受眾和主題。以下是小編為大家收集的報告范文,供大家參考。

班委的職責(zé)班委的辭職報告篇一

今天我感到非常榮幸,能夠作為班長站在這里給大家做工作報告,我一直追求做一名“平民班長”。所以今天,我盡量做到不打官腔。

從9月13日到今天12月2日,我們一起生活了81天。

從10月14日到今天12月2日,我做了50天班長。

當(dāng)初為何我選擇當(dāng)班長呢?

如果我說些什么為人民服務(wù),實現(xiàn)人生價值的話,可能大家都會笑了。簡單地說吧,當(dāng)初就是想為班里、為大家做些事情,做些實實在在事。非常幸運,我競選成功了。

選是選上了,但這只是萬里長征的第一步。當(dāng)班長,我相信智商正常的人都會當(dāng)?shù)?,但是如何?dāng)好班長,做到這個“好“字,那還是需要一番功夫的?,F(xiàn)在看來,確實還有相當(dāng)長的一段路要走。

將近兩個月的工作,讓我對自己的職責(zé)逐漸的清晰了,在這里給大家做一些簡要的匯報:

作為班長,有很多例行的工作要做(如:代表班級參加各種各樣的會議、處理各種各樣的表格等)。例行的工作很繁瑣,似乎永遠(yuǎn)做不完。初當(dāng)班長時對這些例行的事務(wù)比較陌生,覺得應(yīng)付不過來。但是,一段時間下來,就比較順手了,因為這些常規(guī)的工作都是有章可循的。

還有一些例外的事情,意料之外,情理之中的事。在解釋的通俗一些就是班長守則上沒規(guī)定班長做的,但班長做又是理所當(dāng)然的事情。例行的事是別人要你做,而例外的事是你要做,例外的事更多體現(xiàn)的是對集體的關(guān)懷,也是是否真心實意為班級想事、做事的重要依據(jù)。坦白地說,我相信,例外的事做的越多,越能讓人感到溫暖,越能得到同學(xué)么你的認(rèn)可,越能問心無愧。關(guān)于如何做好這個班長,我總結(jié)了以下三點:

首先是第一點,熟悉班級基本情況是我能夠做好工作的前提。作為班長,或許我沒辦法對每一個人都非常了解,但是熟悉班級的基本情況,關(guān)注、掌握有關(guān)班級的動態(tài)發(fā)展還是有必要的。比如說,班上的出勤情況如何,班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何,什么人參加了哪些活動等。只有熟悉班級的基本情況,其他工作才能順利、有序的展開。

其次是第二點,“上傳下達(dá)”到位是基礎(chǔ)。班長很重要的一個作用就是扮演著上傳下達(dá)的角色,所謂“上傳”就是要跟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各個部門“多請示,多匯報”?!跋逻_(dá)”就是學(xué)校的通知一定要讓每位同學(xué)都清楚,保證每個人都能得到信息。這個我想不僅是作為班長要做的,也是每一個班委需要認(rèn)真做的,而且我也相信,這一點我們班的班委做的都比較到位,因為,大家隨時隨地的都可能受到各個班委的飛信轟炸。

然后第三點,擁有較強的集體榮譽感,關(guān)心同學(xué)是保證。集體永遠(yuǎn)是高于個人的,因為集體的利益代表了大多數(shù)人的利益,要時刻堅持集體至上的原則,所以作為班長,時刻都要保持集體主義精神,何時何地考慮問題都要從集體利益出發(fā)。在我看來,班長并不是高高在上的“官”,正如我所說的,我希望自己能夠成為能和每位同學(xué)融洽相處的平民化班長。我的職責(zé)就是給你們提供我所能提供的最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

當(dāng)然,我的工作仍存在很多不足之處。經(jīng)同學(xué)反映加上我的自我反思,我對我工作主要存在的幾點欠缺作出總結(jié)和檢討。

首先一點,班長作為班級工作安排的中心,應(yīng)該具有較強的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌能力,而我這方面的工作做的卻不令同學(xué)們和各個班委滿意,可能是在因為心理上,還沒有從軍訓(xùn)時臨時負(fù)責(zé)人的身份轉(zhuǎn)變到班長。所以對班級各項工作缺乏安排,有時甚至存在一些包攬現(xiàn)象。自己做的過多而可能導(dǎo)致工作效率低。我在此對各個班委和同學(xué)作出抱歉。以后班級工作我會逐步的做到統(tǒng)籌合理,已達(dá)到工作效率和質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)化。

其二,就我個人而言,我喜歡一個集體能夠像軍隊一樣有著嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性,但是我有時候卻會忘記我們班大多數(shù)的同學(xué)是女生。我的一些要求可能對于你們來說有一些苛刻。所以在這一方面有同學(xué)對我提出意見和建議。我一定會認(rèn)真考慮,爭取在今后的任務(wù)要求中,充分考慮女生。

借用一句古話,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我相信,在今后的學(xué)習(xí)生活的日子里,我們班全體同學(xué)會一如既往的團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)?。槲磥聿涣粝逻z憾而努力奮斗!我也會更加努力為大家服務(wù),讓大家的大學(xué)生活過得更加愉快。我會認(rèn)真履行我的承諾,你們的十分滿意,我的無限動力!

班委的職責(zé)班委的辭職報告篇二

尊敬的老師:

您好!

首先向你說聲對不起,我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職。非常感謝您當(dāng)初給予我這個工作機會以及您長期以來對我的幫助,我辜負(fù)了你對我的期望。由于個人某些原因,今天我在這里提出辭職。

在這兩年以來,學(xué)生會給予了我許多機遇和挑戰(zhàn),使我累計了一定的經(jīng)驗。同時也學(xué)到了許多為人處世等做人的道理。所有的這些,我都很珍惜也很感謝您,因為這西都是為我在將來的'工作和生活帶來幫助和方便。另外,在您和學(xué)生會、二管委共同工作過的的同事朝夕相處的這段時間里,彼此建立了由淺到深的友誼,我很希望這份感情能不受影響,繼續(xù)保持下去。

本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,我考慮在短時間內(nèi)將我所能做的事情做好,盡量協(xié)助和干事們的工作交接,使之能盡快了解、熟悉接下來的工作。

即使我已離開學(xué)生會、二管委,在今后工作上有任何困難,我都會義不容辭的趕來幫忙,以普通同學(xué)的身份,為學(xué)生會盡微薄之力。

望老師給予批準(zhǔn)。

班委的職責(zé)班委的辭職報告篇三

您好。

首先向你說聲對不起,我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職。非常感謝您當(dāng)初給。

予我這個工作機會以及您長期以來對我的幫助,我辜負(fù)了你對我的期望。由于個人某些原因,今天我在這里提出辭職。

在這兩年以來,學(xué)生會給予了我許多機遇和挑戰(zhàn),使我累計了一定的經(jīng)驗。同時也學(xué)到了許多為人處世等做人的道理。所有的這些,我都很珍惜也很感謝您,因為這西都是為我在將來的工作和生活帶來幫助和方便。另外,在您和學(xué)生會、二管委共同工作過的的同事朝夕相處的這段時間里,彼此建立了由淺到深的友誼,我很希望這份感情能不受影響,繼續(xù)保持下去。

本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,我考慮在短時間內(nèi)將我所能做的事情做好,盡量協(xié)助和干事們的工作交接,使之能盡快了解、熟悉接下來的工作。即使我已離開學(xué)生會、二管委,在今后工作上有任何困難,我都會義不容辭的趕來幫忙,以普通同學(xué)的身份,為學(xué)生會盡微薄之力。

望老師給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

辭職人:xx。

20xx年xx月xx日。

班委的職責(zé)班委的辭職報告篇四

敬愛的班主任辛琳老師:

在這里我要鄭重地向您申請,辭去我現(xiàn)任的文藝委員的職務(wù)。

辭職的理由有三:

1.我不負(fù)責(zé)任。雖然您給了我一次悔過自新的機會,讓我再次在班委中任職,但是我卻沒有好好把握您再次給我的機會,依舊沒有做好一個班委該做的工作,還與其他的班委起了不小的摩擦。由于我的個人原因造成了班級中的不和諧因素。我為此深感抱歉。

2.我過于偏激。您昨天說的很對。我的確是在做人方面有問題,我無法做到讓人人都覺得舒服的人。我沒有辦法很好地去團(tuán)結(jié)班級里面的同學(xué)來完成工作。由于我某些過分的行為已經(jīng)在班級里造成了很惡劣的影響,所以,我覺得我不合適在這個位子上繼續(xù)做下去。

3.我自私自利。關(guān)于這個方面我會好好自我反省的。在班級集體意識方面我確實不如許多人,身為班委竟然沒有多少這樣的意識,這個方面確實是做的非常不好。我辜負(fù)了同學(xué)們以及您對我的信任。

而且經(jīng)過了這次的事件讓我更加深刻的認(rèn)識到了自己的膚淺與任性,讓我也深刻的感覺到,這樣的我作為班委是在太過分,恐怕難以讓同學(xué)們信服,讓班委中的其他人信服。對于您給我的信任與機會我一次又一次的辜負(fù)和浪費,雖然您這次寬宏大量的原諒了我,但我自己實在是沒有辦法原諒我這么過分的行為。感謝您對我的厚望,但是我真的做的太不好了。

所以在這里我再次懇求,請您撤銷我文藝委員的職務(wù)。這次的事情是我做的太過分,如果沒有一個合理的懲罰,不管怎么說也說不過去。

雖然沒有了職務(wù),但是我依舊會努力去為班級做我可以做的事情。我知道經(jīng)過這樣的事情我已經(jīng)給您留下了很不好的印象。但我會對這次的事情好好反省的,認(rèn)真的總結(jié),以后好好做來彌補這次的過失。

辭職申請人:

申請時間:xx年11月19日。

班委的職責(zé)班委的辭職報告篇五

在這里我要鄭重地向您申請,辭去我現(xiàn)任的文藝委員的職務(wù)。

辭職的理由有三:

1、我不負(fù)責(zé)任。雖然您給了我一次悔過自新的機會,讓我再次在班委中任職,但是我卻沒有好好把握您再次給我的機會,依舊沒有做好一個班委該做的工作,還與其他的班委起了不小的摩擦。由于我的個人原因造成了班級中的不和諧因素。我為此深感抱歉。

2、我過于偏激。您昨天說的很對。我的確是在做人方面有問題,我無法做到讓人人都覺得舒服的人。我沒有辦法很好地去團(tuán)結(jié)班級里面的同學(xué)來完成工作。由于我某些過分的行為已經(jīng)在班級里造成了很惡劣的影響,所以,我覺得我不合適在這個位子上繼續(xù)做下去。

3、我自私自利。關(guān)于這個方面我會好好自我反省的。在班級集體意識方面我確實不如許多人,身為班委竟然沒有多少這樣的意識,這個方面確實是做的非常不好。我辜負(fù)了同學(xué)們以及您對我的信任。

而且經(jīng)過了這次的事件讓我更加深刻的認(rèn)識到了自己的膚淺與任性,讓我也深刻的感覺到,這樣的我作為班委是在太過分,恐怕難以讓同學(xué)們信服,讓班委中的其他人信服。對于您給我的信任與機會我一次又一次的辜負(fù)和浪費,雖然您這次寬宏大量的原諒了我,但我自己實在是沒有辦法原諒我這么過分的行為。感謝您對我的厚望,但是我真的做的太不好了。

所以在這里我再次懇求,請您撤銷我文藝委員的職務(wù)。這次的事情是我做的太過分,如果沒有一個合理的懲罰,不管怎么說也說不過去。

雖然沒有了職務(wù),但是我依舊會努力去為班級做我可以做的事情。我知道經(jīng)過這樣的事情我已經(jīng)給您留下了很不好的印象。但我會對這次的事情好好反省的,認(rèn)真的總結(jié),以后好好做來彌補這次的過失。

辭職申請人:

申請時間:xx年11月19日。

班委的職責(zé)班委的辭職報告篇六

歲月如梭,眨眼間,20xx-20xx這一學(xué)期的班級工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期的班級工作,忙碌、充實、快樂、煩惱交叉組合,感慨頗多。作為一名助學(xué)委員,這一學(xué)年我感覺自己成長了很多。

首先,生活上,克服了自身性格比較內(nèi)向的缺點,平時不太愛說話也不太會說話,所以我選擇微笑,對每一個人都很友善。在對待班級同學(xué)矛盾問題上,總是強迫自己從多角度多方面去看問題,設(shè)定多個角色,站在別人的立場上看待問題,以求把事情處理的公平圓滿。在日積月累的工作實踐中,我學(xué)會了靈活變通,換位思考。我擔(dān)任這一職務(wù)以來,最大的感受就是:用熱情去工作,而不是激情,會保證工作的長久性和積極性。用熱情對待同學(xué),用真心拉近距離。要想做好工作,最重要的是要學(xué)會尊重別人,理解別人,善解人意,是我比較大的長處。我作為一名助學(xué)委員,了解每一個同學(xué)的家庭大體情況,而本身經(jīng)濟(jì)狀況也不太好的我更能夠了解受助同學(xué)的心理感受,所以在顧及同學(xué)們的自尊心的同時又能夠真正為同學(xué)解決經(jīng)濟(jì)困難。任職到現(xiàn)在,我不僅鍛煉了自身良好的溝通協(xié)調(diào)能力,遇事先從對方角度思考,而且還和同學(xué)們建立了深厚的友誼。

在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù),無論是普通學(xué)生還是班干部首先都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位,勤奮努力,增加學(xué)識,提升修養(yǎng)。而作為一名班委成員,尤其應(yīng)該起帶頭模范作用,只有班委自身優(yōu)秀,才能在班級同學(xué)面前樹立一定的威信,更好的發(fā)揮班委的作用。自我擔(dān)任助學(xué)委員一職以來,始終以一個合格的班干部的身份要求自己,嚴(yán)于律己,寬以待人。在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,積極上進(jìn),爭創(chuàng)先列。在生活上關(guān)心同學(xué),和有困難的同學(xué)溝通,緩解他們的心理壓力,積極幫助他人。對待班級的各項活動積極參與,努力為營建優(yōu)秀班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在工作上,我積極配合并協(xié)助班長團(tuán)支書調(diào)查了解了同學(xué)們的思想狀況,感情現(xiàn)狀,心理問題等,以便及時發(fā)現(xiàn)潛在的危機,適時調(diào)節(jié)同學(xué)的不良情緒傾向,幫助他們解決問題,疏通情感。另外積極配合老師的工作,準(zhǔn)時參加班委會議。將學(xué)校和本系的工作要求及時通報給同學(xué)們,爭取成為老師和學(xué)生溝通的便捷通道。而且平時為了保證班級參與校園活動的積極性與參與度,我總是身先士卒,每次活動都參與,以保證每個班級一定的參與數(shù)量,雖然這樣浪費了我很多學(xué)習(xí)的寶貴時間,但是在每次活動中,我也有所收獲,這就是所謂的“失之東隅,收之桑榆”吧!

總之,我盡力做好我分內(nèi)的工作,為同學(xué)們服務(wù),為大家謀利益。雖仍有不足,但沒有十全十美之能人,我會繼續(xù)努力。

這一學(xué)年結(jié)束,班上仍然存在很多問題,比如班級凝聚力不高,部分同學(xué)在集體活動中表現(xiàn)相當(dāng)不積極,對班級公益事業(yè)漠不關(guān)心,都各自生活在自己的生活小圈子里,有點個人主義的傾向,需要切實提高每個人的集體主義意識和道德修養(yǎng)。另外班委成員也要切實提高自身素質(zhì),增強責(zé)任意識和服務(wù)意識,樹立正確的價值觀。

無論做什么只要有所收獲就好,不管是精神的還是物質(zhì)的,只要自己在其中成長了,收獲了就夠了。在以后雖然我即將卸下這個職務(wù),但為同學(xué)們服務(wù)的精神不會隨之消失,我會一如既往的為大家服務(wù),嚴(yán)以律己,寬以待人。在考研的日子里希望大家都能健康快樂的學(xué)習(xí)最終考上自己理想的學(xué)府,大家加油!

班委的職責(zé)班委的辭職報告篇七

老師、同學(xué)們:

或許大家都知道我要辭職的事情。其實原因很簡單,在這個位子上待的時間太久,事情變得枯燥起來,而更重要的,是我現(xiàn)在有著很大的壓力,擺脫不了的壓力。

我自從在咱們班咱們班里做了體委,壓力也就隨之而來了,我想大家也知道為什么。相比起來,我倒是覺得上一個學(xué)年在十班當(dāng)體委輕松了許多,雖說當(dāng)時的確是挺累的。大家看我平時除了在講臺上說說當(dāng)天的做操質(zhì)量以及日后活動安排,似乎并沒有講太多。是啊,我的確沒有在上面講太多,但我又怎能不想說一說呢?每個星期看著自己負(fù)責(zé)的這一方面在學(xué)校量化中排名倒數(shù),我有如何能沒有話說呢?有,有很多。但是在十班做體委的經(jīng)驗告訴我,這些話還是省了吧,作用,保守的說,不大;可是實際上說,是沒有什么用的。在上個學(xué)年做體委的時候,我還是會有什么說什么,指望大家能夠理解并且聽令執(zhí)行。而事實證明,同學(xué)們也會像是聽蚊子叫一般,過耳就忘。很不幸的是,我不能夠很好的化解這些壓力,一天天地,情緒上出了問題。我一方面急于思考想出趕緊的辦法,而又每天苦惱于帶隊不如意的痛苦和自責(zé)。事到如今,我?guī)缀趺刻煲黄鸫?,第一句自言自語就是:“哎,今天怎么還得做體委,還要上操!我求老天下雨吧!”可是要知道,雨天會讓我郁悶,我熱愛晴天,居然在如此情況下,我的選擇也會發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)在,我很確定的說,我的心理有問題,并不斷惡化著。

我辭職,一是因為我希望減輕心理問題,二是希望能不用把每天都當(dāng)做負(fù)擔(dān),讓體委這件事成為我腦中不斷翻滾耗費精力的事。我不希望在學(xué)校和家里都不自由,整天夢想在校車上。

在我看來,于咱班的基本班情,我似乎也不是最好的人選。我來到這個班,感覺要比班里的其他一部分同學(xué)陌生許多,因此,和每個人熟悉的過程勢必要是非常漫長的。但是咱們班里還有一部分男生,因為經(jīng)常打籃球或是什么,所以,關(guān)系很近很熟悉。而恰巧,他們正是最活躍的集體成員,班委恐怕在他們身上耗費的時間占到多數(shù)。我想,我這個體委不做了,下一個體委在他們之中產(chǎn)生,管理效果應(yīng)該會有明顯改善。而我也將近我所能,和每個同學(xué)都更熟悉過來。這已經(jīng)是超出了班委的工作的更高層次卻又更加個人的事情。盡管我初中是班里籃球的主力,而由于身體原因,到了高中近乎停滯了下來,但我想,打籃球確實也是一個加強與同學(xué)交流的好方法。當(dāng)然,我也希望班里還有和其他同學(xué)關(guān)系不是很熟的也注意平時加強交流的工作,這對我們的生活有著非同尋常的意義。

我要說的更重要的一點是,換位思考很重要。換位思考的實質(zhì),就是設(shè)身處地為他人著想,即想人所想,理解至上。人與人之間少不了諒解,諒解是理解的一個方面,也是一種寬容。我們都有被"冒犯","誤解"的時候,如果對此耿耿于懷,心中就會有解不開的"疙瘩";如果我們能深入體察對方的內(nèi)心世界,或許能達(dá)成諒解。一般說來,只要不涉及原則性問題,都是可以諒解的。諒解是一種愛護(hù),一種體貼,一種寬容,一種理解。

換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心,設(shè)身處地,是達(dá)成理解不可缺少的心理機制。它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界,如情感體驗,思維方式等與對方聯(lián)系起來,站在對方的`立場上體驗和思考問題,從而與對方在情感上得到溝通,為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ)。它即是一種理解,也是一種關(guān)愛。

我在當(dāng)體委帶隊的時候,我可能就會想,哎,為什么大家動作就不能再快一點呢?這樣很簡單??!可是我時常又會反問自己,如果我不是,而且沒有當(dāng)過體委,我會怎么樣,是不是和他們一樣動作慢呢?我想答案差不多是肯定的。除非,我懂得換位思考。好比是我在講臺上值班,我會抱怨同學(xué)們太吵了,而我不值班的時候,不也是想說話嗎?那我又怎么能管好別人呢?同樣的道理,一個班級想好起來,同學(xué)們一定要相互理解,班委和普通同學(xué)相互理解。班委要理解作為其他同學(xué)對他的不理解,而其他同學(xué)也要明白班委在管不好的時候內(nèi)心的煎熬。雖然我不當(dāng)體委了,我卻明白了許多,所以,我要踐行自己所獲得的,理解別人,少些抱怨。作為普通同學(xué),我也要服從其他班委的管理,明確原則,做好分內(nèi)的事。大家都這樣,心與心之間少了矛盾多了理解,我們的生活會更快樂,我們的班級又能蒸蒸日上,一舉兩得。

此致

敬禮

申請人:

班委的職責(zé)班委的辭職報告篇八

尊敬的xx老師:

您好!

首先,非常感謝您一直以來對我的信任和關(guān)照,同時,致以我深深的歉意。此時此刻我懷著極其復(fù)雜而又愧疚的心情寫下這份辭職信?,F(xiàn)在由于我的一些個人原因,無法再為學(xué)生會做出相應(yīng)的貢獻(xiàn),因此請求允許離開,正式提出辭職申請。

一段時間里,我認(rèn)真回顧了這半年來的工作情況,覺得能在學(xué)生會工作是我的幸運。從一開始您便對我青眼相加,并試任xxx一職。我在深感榮幸的同時也認(rèn)識到了自己肩上的重責(zé)。在這里,我有過歡笑,有過收獲。平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),一度讓我有找到依靠的感覺??晌也⒉荒芩阋幻细竦膶W(xué)生干部。因為我的工作能力不是的,學(xué)習(xí)成績也不是的,對此我是既感慚愧又感無奈!古人云“魚與熊掌不可兼得”。因為我的能力有限,難免顧此失彼。在本次期末考試的成績出來后,這種無力感愈發(fā)強烈。在下個學(xué)期,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,還需準(zhǔn)備xx考試及xx考試。我覺得以我的能力并不能很好的協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。因此,經(jīng)過長時間的反復(fù)思考,我決定離開曾經(jīng)為之付出努力和熱愛的學(xué)生組織,全身心投入自己的學(xué)業(yè)當(dāng)中,盡自己的力量來實現(xiàn)學(xué)習(xí)上的目標(biāo)。

在學(xué)生會的這半年里,我很努力的去做了,但是,卻沒能為同學(xué),為學(xué)生會真正做出了實事,這一直是我最難過的事情。因為自己的能力和認(rèn)知有限,沒有做到讓您滿意,辜負(fù)您的期望。在之前的工作中有什么失誤與不足的地方,我只能衷心的說聲抱歉,請您原諒!希望我的離開,能讓其他比我更優(yōu)秀的同學(xué)在我原本的崗位上為老師,為同學(xué)作出更大的貢獻(xiàn)的同時也得到鍛煉提高的機會!

在學(xué)生會工作,是我大學(xué)生活最精彩的一面,也是我的幸運。我很遺憾不能為學(xué)生會輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。但我堅信學(xué)生會的工作會在下學(xué)期更上一層樓!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

日期:

班委的職責(zé)班委的辭職報告篇九

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

或許大家都知道我要辭職的事情。其實原因很簡單,在這個位子上待的時間太久,事情變得枯燥起來,而更重要的,是我現(xiàn)在有著很大的壓力,擺脫不了的壓力。

我自從在咱們班咱們班里做了體委,壓力也就隨之而來了,我想大家也知道為什么。相比起來,我倒是覺得上一個學(xué)年在十班當(dāng)體委輕松了許多,雖說當(dāng)時的確是挺累的。大家看我平時除了在講臺上說說當(dāng)天的做操質(zhì)量以及日后活動安排,似乎并沒有講太多。是啊,我的確沒有在上面講太多,但我又怎能不想說一說呢?每個星期看著自己負(fù)責(zé)的這一方面在學(xué)校量化中排名倒數(shù),我有如何能沒有話說呢?有,有很多。但是在十班做體委的經(jīng)驗告訴我,這些話還是省了吧,作用,保守的說,不大;可是實際上說,是沒有什么用的。在上個學(xué)年做體委的時候,我還是會有什么說什么,指望大家能夠理解并且聽令執(zhí)行。而事實證明,同學(xué)們也會像是聽蚊子叫一般,過耳就忘。很不幸的是,我不能夠很好的化解這些壓力,一天天地,情緒上出了問題。我一方面急于思考想出趕緊的辦法,而又每天苦惱于帶隊不如意的痛苦和自責(zé)。事到如今,我?guī)缀趺刻煲黄鸫?,第一句自言自語就是:“哎,今天怎么還得做體委,還要上操!我求老天下雨吧!”可是要知道,雨天會讓我郁悶,我熱愛晴天,居然在如此情況下,我的選擇也會發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)在,我很確定的說,我的心理有問題,并不斷惡化著。

我辭職,一是因為我希望減輕心理問題,二是希望能不用把每天都當(dāng)做負(fù)擔(dān),讓體委這件事成為我腦中不斷翻滾耗費精力的事。我不希望在學(xué)校和家里都不自由,整天夢想在校車上。

在我看來,于咱班的基本班情,我似乎也不是最好的人選。我來到這個班,感覺要比班里的其他一部分同學(xué)陌生許多,因此,和每個人熟悉的過程勢必要是非常漫長的。但是咱們班里還有一部分男生,因為經(jīng)常打籃球或是什么,所以,關(guān)系很近很熟悉。而恰巧,他們正是最活躍的集體成員,班委恐怕在他們身上耗費的時間占到多數(shù)。我想,我這個體委不做了,下一個體委在他們之中產(chǎn)生,管理效果應(yīng)該會有明顯改善。而我也將近我所能,和每個同學(xué)都更熟悉過來。這已經(jīng)是超出了班委的工作的更高層次卻又更加個人的事情。盡管我初中是班里籃球的主力,而由于身體原因,到了高中近乎停滯了下來,但我想,打籃球確實也是一個加強與同學(xué)交流的好方法。當(dāng)然,我也希望班里還有和其他同學(xué)關(guān)系不是很熟的也注意平時加強交流的工作,這對我們的生活有著非同尋常的意義。

我要說的更重要的一點是,換位思考很重要。換位思考的實質(zhì),就是設(shè)身處地為他人著想,即想人所想,理解至上.人與人之間少不了諒解,諒解是理解的一個方面,也是一種寬容.我們都有被“冒犯”,“誤解”的時候,如果對此耿耿于懷,心中就會有解不開的“疙瘩”;如果我們能深入體察對方的內(nèi)心世界,或許能達(dá)成諒解.一般說來,只要不涉及原則性問題,都是可以諒解的.諒解是一種愛護(hù),一種體貼,一種寬容,一種理解。

換位思考是人對人的一種心理體驗過程.將心比心,設(shè)身處地,是達(dá)成理解不可缺少的心理機制.它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界,如情感體驗,思維方式等與對方聯(lián)系起來,站在對方的立場上體驗和思考問題,從而與對方在情感上得到溝通,為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ).它即是一種理解,也是一種關(guān)愛。

我在當(dāng)體委帶隊的時候,我可能就會想,哎,為什么大家動作就不能再快一點呢?這樣很簡單啊!可是我時常又會反問自己,如果我不是,而且沒有當(dāng)過體委,我會怎么樣,是不是和他們一樣動作慢呢?我想答案差不多是肯定的。除非,我懂得換位思考。好比是我在講臺上值班,我會抱怨同學(xué)們太吵了,而我不值班的時候,不也是想說話嗎?那我又怎么能管好別人呢?同樣的道理,一個班級想好起來,同學(xué)們一定要相互理解,班委和普通同學(xué)相互理解。班委要理解作為其他同學(xué)對他的不理解,而其他同學(xué)也要明白班委在管不好的時候內(nèi)心的煎熬。雖然我不當(dāng)體委了,我卻明白了許多,所以,我要踐行自己所獲得的,理解別人,少些抱怨。作為普通同學(xué),我也要服從其他班委的管理,明確原則,做好分內(nèi)的事。大家都這樣,心與心之間少了矛盾多了理解,我們的生活會更快樂,我們的班級又能蒸蒸日上,一舉兩得。

此致

敬禮!

辭職人:xx。

辭職時間:xx年xx月xx日。

班委的職責(zé)班委的辭職報告篇十

1)**同學(xué)在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,負(fù)責(zé)所有和學(xué)習(xí)相關(guān)的事情,為同學(xué)的學(xué)習(xí)生活的順利開展做出了積極的工作,表現(xiàn)出很強的服務(wù)精神和工作熱情。他樂于助人,與每位同學(xué)都保持著和諧的關(guān)系,并積極參加班級,學(xué)校的各種活動。

2)該同學(xué)在思想上積極上進(jìn),有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善,與同學(xué)關(guān)系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

3)xx同學(xué)在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中,在思想上積極上進(jìn),關(guān)注國內(nèi)外的重大消息,積極向上,主動學(xué)習(xí)黨的重大方針政策。在學(xué)習(xí)上xxx同學(xué)很明確自己的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo),對自己的未來有這明確的認(rèn)識和努力方向,為此不斷付出,不斷學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識,在校期間自學(xué)了日語課程。與此同時,陳肖容同學(xué)并沒有落下自己的專業(yè)課學(xué)習(xí),在專業(yè)課上陳肖容同學(xué)有著優(yōu)秀的專研意識,有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力,并且在實踐上也有著動手能力。在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽,并積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強,并有著樸素的生活作風(fēng),不驕不躁,并且參加了很多校內(nèi)的體育活動,學(xué)習(xí)了乒乓球以及拉丁舞等等,有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

4)該生思想上積極要求上進(jìn),學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于思考,生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實負(fù)責(zé),能出色的完成交給的各項任務(wù),具一定的團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

5)該同學(xué)積極上進(jìn),一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。虛心好學(xué),成績始優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。不僅對專業(yè)的知識有所涉獵,而且能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法,并堅持獨立思考,對學(xué)習(xí)中的問題能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)關(guān)系融洽。積極參加班級組織的活動,有一定的組織能力與動手能力,是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

6)思想踴躍要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;性格開暢,熱心腸,與人為善,個人涵養(yǎng)好,富有文明禮貌;學(xué)習(xí)刻苦努力,銳意進(jìn)取,連年進(jìn)步,成績處于中上游水平;徽標(biāo)專業(yè)知識較為扎實,取患上計算機國家一級等級證書;熱心公務(wù),關(guān)心集體,富有正義感,任班風(fēng)監(jiān)督員時,事情能力獲患上很好的鍛煉和提高;愛好宣傳、畫畫、唱歌,并注重發(fā)展特長,在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎,曾被評為“文娛先進(jìn)個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者,是名合格的畢業(yè)生。

7)性格文靜,待人熱忱,樂于助人,嚴(yán)以律己,個人涵養(yǎng)好,富有文明禮貌,人際關(guān)系好,曾被評為“生活先進(jìn)個人”;熱愛勞動,任勞任怨,勤勞肯干,曾獲“勞動踴躍分子”;學(xué)習(xí)目的性強,自發(fā)性高,刻苦勤奮,銳意進(jìn)取,始末如一,成績始末處于上游水平,曾獲二等助學(xué)金和“三好學(xué)生”;專業(yè)知識扎實,取患上計算機國家一級等級證書;任學(xué)習(xí)委員時,事情責(zé)任感重,事業(yè)心強,深患上班主任和同窗們的認(rèn)同;個人自力生活能力也顯著獲患上鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。

8)同窗為人誠篤謹(jǐn)慎,與人為善和睦,熱心助人,集體榮譽感強;思想踴躍要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;學(xué)習(xí)態(tài)度好,進(jìn)取心強,成績連年進(jìn)步;體育運動方面很有特長,在兩屆校運會100m、200m、4*100m等項目上均有突出體現(xiàn),曾被評為“體育運動先進(jìn)個人”;任宣傳委員時宣傳、畫畫慢慢發(fā)展為特長,曾獲“宣傳先進(jìn)個人”;其個人自力生活能力也明顯加強。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。

9)同窗平時待人隨群而友善,團(tuán)結(jié)同窗,人際關(guān)系好;該生勞動踴躍,能吃苦,不怕累,曾獲“勞動踴躍分子”;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,一直在向前進(jìn);在宣傳方面小有特長,寫有一手標(biāo)致、清秀的鋼筆字,被評為“宣傳先進(jìn)個人”;任班風(fēng)監(jiān)督員時,事情能力獲患上很好鍛煉。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。

10)同窗為人誠篤,嚴(yán)以律己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同窗,富有文明禮貌;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,一直在向前進(jìn),曾獲“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”;熱心班級事件,踴躍參加集體活動,曾參與班干部競選;個人自力自理、自立能力明顯獲患上鍛煉和提高;一手鋼筆字越寫越標(biāo)致,進(jìn)步明顯。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。

11)同窗為人誠篤,做事踏實,嚴(yán)以律己,團(tuán)結(jié)同窗,人際關(guān)系好;學(xué)習(xí)勤奮,穩(wěn)中有進(jìn),成績處于中上游水平,曾獲“學(xué)習(xí)先進(jìn)個人”;熱愛勞動,重視常規(guī)養(yǎng)成教育;在愛好廣泛的根蒂根基上體育運動特長突出,尤其是在兩屆校運會200m、4*100m項目上均有上佳體現(xiàn),被評為“體育運動踴躍分子”;任團(tuán)宣傳委員時,手工制作及事情能力獲患上很好的鍛煉,鋼筆字也進(jìn)步明顯。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。

13)該生思想上積極要求上進(jìn),尊敬師長,樂于助人,學(xué)習(xí)自主性強,成績優(yōu)良,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛好廣泛,心理素質(zhì)好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

14)該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)優(yōu)等,思想積極上進(jìn),團(tuán)結(jié)友愛,能及時完成老師布置的任務(wù),在擔(dān)任班干部期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,尊敬老師,遵守各項制度,有較強的動手和應(yīng)用能力,積極參加各種社會活動和社會實踐。

15)該生誠實守信,為人正直,作風(fēng)踏實,做事具有很好的計劃性,認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關(guān)心同學(xué),人際關(guān)系融洽,活動積極,參加過太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,積極社會活動,熱心公益事業(yè),曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

16)該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真,已通過國家英語四級,有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方,認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。

17)思想上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

18)該同學(xué)積極要求進(jìn)步,遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

19)該生在校期間,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

20)該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,有較強的創(chuàng)新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實認(rèn)真,能吃苦耐勞,富團(tuán)隊意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

21)該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,善于創(chuàng)新,嚴(yán)于律己,寬于待人,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,能吃苦耐勞,團(tuán)隊意識及協(xié)作精神較強,是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。

班委的職責(zé)班委的辭職報告篇十一

或許大家都知道我要辭職的事情。其實原因很簡單,在這個位子上待的時間太久,事情變得枯燥起來,而更重要的,是我現(xiàn)在有著很大的壓力,擺脫不了的壓力。

我自從在咱們班咱們班里做了體委,壓力也就隨之而來了,我想大家也知道為什么。相比起來,我倒是覺得上一個學(xué)年在十班當(dāng)體委輕松了許多,雖說當(dāng)時的確是挺累的。大家看我平時除了在講臺上說說當(dāng)天的做操質(zhì)量以及日后活動安排,似乎并沒有講太多。是啊,我的確沒有在上面講太多,但我又怎能不想說一說呢?每個星期看著自己負(fù)責(zé)的這一方面在學(xué)校量化中排名倒數(shù),我有如何能沒有話說呢?有,有很多。但是在十班做體委的經(jīng)驗告訴我,這些話還是省了吧,作用,保守的說,不大;可是實際上說,是沒有什么用的。在上個學(xué)年做體委的時候,我還是會有什么說什么,指望大家能夠理解并且聽令執(zhí)行。而事實證明,同學(xué)們也會像是聽蚊子叫一般,過耳就忘。很不幸的是,我不能夠很好的化解這些壓力,一天天地,情緒上出了問題。我一方面急于思考想出趕緊的辦法,而又每天苦惱于帶隊不如意的痛苦和自責(zé)。事到如今,我?guī)缀趺刻煲黄鸫?,第一句自言自語就是:“哎,今天怎么還得做體委,還要上操!我求老天下雨吧!”可是要知道,雨天會讓我郁悶,我熱愛晴天,居然在如此情況下,我的選擇也會發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)在,我很確定的說,我的心理有問題,并不斷惡化著。

我辭職,一是因為我希望減輕心理問題,二是希望能不用把每天都當(dāng)做負(fù)擔(dān),讓體委這件事成為我腦中不斷翻滾耗費精力的事。我不希望在學(xué)校和家里都不自由,整天夢想在校車上。

在我看來,于咱班的基本班情,我似乎也不是最好的人選。我來到這個班,感覺要比班里的其他一部分同學(xué)陌生許多,因此,和每個人熟悉的過程勢必要是非常漫長的。但是咱們班里還有一部分男生,因為經(jīng)常打籃球或是什么,所以,關(guān)系很近很熟悉。而恰巧,他們正是最活躍的集體成員,班委恐怕在他們身上耗費的時間占到多數(shù)。我想,我這個體委不做了,下一個體委在他們之中產(chǎn)生,管理效果應(yīng)該會有明顯改善。而我也將近我所能,和每個同學(xué)都更熟悉過來。這已經(jīng)是超出了班委的工作的更高層次卻又更加個人的事情。盡管我初中是班里籃球的主力,而由于身體原因,到了高中近乎停滯了下來,但我想,打籃球確實也是一個加強與同學(xué)交流的好方法。當(dāng)然,我也希望班里還有和其他同學(xué)關(guān)系不是很熟的也注意平時加強交流的工作,這對我們的生活有著非同尋常的意義。

我要說的更重要的一點是,換位思考很重要。換位思考的實質(zhì),就是設(shè)身處地為他人著想,即想人所想,理解至上。人與人之間少不了諒解,諒解是理解的一個方面,也是一種寬容。我們都有被"冒犯","誤解"的時候,如果對此耿耿于懷,心中就會有解不開的"疙瘩";如果我們能深入體察對方的內(nèi)心世界,或許能達(dá)成諒解。一般說來,只要不涉及原則性問題,都是可以諒解的諒解是一種愛護(hù),一種體貼,一種寬容,一種理解。換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心,設(shè)身處地,是達(dá)成理解不可缺少的心理機制。它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界,如情感體驗,思維方式等與對方聯(lián)系起來,站在對方的立場上體驗和思考問題,從而與對方在情感上得到溝通,為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ)。它即是一種理解,也是一種關(guān)愛。

我在當(dāng)體委帶隊的時候,我可能就會想,哎,為什么大家動作就不能再快一點呢?這樣很簡單??!可是我時常又會反問自己,如果我不是,而且沒有當(dāng)過體委,我會怎么樣,是不是和他們一樣動作慢呢?我想答案差不多是肯定的。除非,我懂得換位思考。好比是我在講臺上值班,我會抱怨同學(xué)們太吵了,而我不值班的時候,不也是想說話嗎?那我又怎么能管好別人呢?同樣的道理,一個班級想好起來,同學(xué)們一定要相互理解,班委和普通同學(xué)相互理解。班委要理解作為其他同學(xué)對他的不理解,而其他同學(xué)也要明白班委在管不好的時候內(nèi)心的煎熬。雖然我不當(dāng)體委了,我卻明白了許多,所以,我要踐行自己所獲得的,理解別人,少些抱怨。作為普通同學(xué),我也要服從其他班委的管理,明確原則,做好分內(nèi)的事。大家都這樣,心與心之間少了矛盾多了理解,我們的生活會更快樂,我們的班級又能蒸蒸日上,一舉兩得。

班委的職責(zé)班委的辭職報告篇十二

致全體同學(xué),在的新年鐘聲即將敲響之際,我謹(jǐn)代表xx班班委會在這里向各位同學(xué)致以最誠摯的新年問候,祝大家身體健康,學(xué)業(yè)有成,前途輝煌。

是見證我班各項建設(shè)取得喜人進(jìn)展的一年。

首先,高考上,在我班復(fù)習(xí)生的努力下,20的高考,我班贏得了空前的成功。我班復(fù)習(xí)生大多順利考入高等學(xué)府,實現(xiàn)了班委會去年提出的“來年高考一雪前恥,重振我班雄風(fēng)”的既定目標(biāo)。

其次,班級活動上,在年的八月,借著同學(xué)們高考后的喜悅,在籌委會的有力組織和廣大同學(xué)的積極參與下,我們較為成功地舉辦了我班第一屆同學(xué)聚會。通過此次聚會,我們既為以后舉辦類似聚會提供了借鑒和參照范例,也使我們積累了籌辦同學(xué)聚會的寶貴經(jīng)驗。更重要的是,在聚會上,我們見到了老同學(xué),增進(jìn)了同窗感情,凝聚了班級意志,增強了對集體的認(rèn)同??梢哉f,這次聚會,對班級長遠(yuǎn)發(fā)展具有里程碑式的標(biāo)志性意義。

再者,從我班同學(xué)的現(xiàn)狀分布來看,我班同學(xué)基本形成了“多層次,多元化,多領(lǐng)域”的分布格局。多層次體現(xiàn)在我班同學(xué)中既有就讀于本科各批次院校的,也有就讀于??聘髋卧盒:蛥⒓庸ぷ鞯?。多元化體現(xiàn)在同學(xué)們所學(xué)的包括法律,土地資源規(guī)劃,漢語言文學(xué),文秘,護(hù)理,臨床醫(yī)學(xué),工商管理,玉器鑒定,廣告設(shè)計,醫(yī)學(xué)檢驗,社會工作,英語等專業(yè)。多領(lǐng)域體現(xiàn)在我班同學(xué)的專業(yè)涵蓋了政治學(xué),法學(xué),管理學(xué),社會學(xué),文學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),醫(yī)學(xué),古玩學(xué),教育學(xué)等領(lǐng)域。我們有理由相信,今日我班的莘莘學(xué)子,必將成為明天各行各業(yè)的杰出人才!

不容質(zhì)疑的事實已經(jīng)雄辯地證明并將繼續(xù)證明:我們x班是確山一高x屆的優(yōu)秀代表,是一高班級史上的一朵奇葩!

同學(xué)們,回首過去,我們無比驕傲,展望未來,我們信心滿懷。在新的一年里,班委會衷心希望我班同學(xué)繼續(xù)同心同德,和衷共濟(jì),固本強基得成長,青春聚力建新功!為我班和我班同學(xué)更加美好的明天而不懈奮斗!

新年快樂!

班委的職責(zé)班委的辭職報告篇十三

親愛的老師:

抱歉!

原諒我辜負(fù)了您的期望,因為這件事我想了好久,礙于許多事和無奈,沒有勇氣對您說,但是,我還是說出來比較好吧,我不想干了!

原諒我的軟弱,我想辭職,主攻學(xué)習(xí)。我也不在乎什么優(yōu)秀干部。

我想我很懦弱,沒有勇氣去罰同學(xué),亦沒有勇氣給您交差,夾在您和同學(xué)之間,我不知如何解決,問題一天比一天多,矛盾不斷升級,我不得不選擇退出。我知道這事逃避,但是我別無選擇,這是無奈之舉,同時我也沒有耐心再次夾在你們中間,這讓我感到痛苦?;蛟S,我想的復(fù)雜了,但是責(zé)任、友情、師命常常把我堵在死角,我只能默然承受。高中生活日益緊張,我不確認(rèn)我在以后的時間里還能不能承受,我想我應(yīng)該保護(hù)自己。看到這兒,您是不是覺得我小題大作了?可是我真的受了很多委屈,我內(nèi)心真的矛盾過、掙扎過,我真的好累、好累......

我覺得我并不適合職場工作,也許您會說,這正好是個鍛煉的機會,不,這對我來說太難、太難了......,繼續(xù)把這個工作強加給我,會適得其反,請您成全我!

不一樣的同學(xué),讓我感到不是很滿意,我為他們操了太多的心,累!

此致

敬禮!

辭職人:xx。

辭職時間:xx年xx月xx日。

班委的職責(zé)班委的辭職報告篇十四

尊敬的楊老師:

你好!

祝你身體健康,工作順利。首先,我感激老師和學(xué)生會給我機會讓我鍛煉,并著力培養(yǎng)我。這兩年來我從學(xué)生會學(xué)到了許多東西,受益匪淺,在各個方面都得到了極大的提高,也將受用一生!

當(dāng)我面對電腦屏幕寫下這篇辭職申請書的時候,心中有些許不舍,但更多的是一種釋然。不舍是不舍和我一起工作過的同學(xué)們,不舍這融洽的學(xué)生會氛圍。釋然是覺得把肩上的重?fù)?dān)給安穩(wěn)的放下了,相信部長徐俊峰和孫利銘、胡雪能夠把今年的迎新晚會以及以后的各種晚會辦的精彩紛呈!

剛?cè)雽W(xué)時我是一個沒見過的世面的毛頭小子,但在學(xué)生會遇到了一大批很優(yōu)秀的師兄師姐和優(yōu)秀的同學(xué),很慶幸我能夠加入學(xué)生會這個集體,在這里,在他們身上我學(xué)到了什么是責(zé)任,什么是能力(領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)助能力、組織能力),同是也感受到了壓力,壓力是感覺自己的膚淺和幼稚和這個集體格格不入。

我在學(xué)生會這個集體里面無處不可以學(xué)習(xí)到種種優(yōu)秀的品質(zhì)和做人做事的學(xué)問,我得到的遠(yuǎn)多于我所付出的,感謝周圍給我支持和幫助我的老師和朋友們!

雖然留戀這個集體,不舍那種氛圍,但畢竟現(xiàn)在我已經(jīng)是大三了,我的大學(xué)生活已經(jīng)過的差不多了。但是真正的知識上的收獲,卻少之又少,我的內(nèi)涵并沒有提高。再加上年齡和家境問題,感到壓力非常大。許多同齡人都已成家立業(yè),有的甚至已做出了自己的一翻事業(yè),而我卻還在吃著父母打工掙來的血汗錢,今年的學(xué)費交的晚就是因為家里做生意,資金緊張,實在沒有閑錢供我交學(xué)費了,所以一拖再拖,良心上讓我愧疚。我又剛剛選報了外語系的英語輔修專業(yè),共6節(jié)課200多個學(xué)時,雖然不知道能不能被選上,但我已經(jīng)下定決心學(xué)好英語學(xué)好專業(yè)課,因此可能沒有什么時間在學(xué)生會工作了。所以特提出辭職,忘批準(zhǔn)。

相信以徐俊峰的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和他強烈的責(zé)任感能夠把今后的工作做好,另外,我們部的干事都積極上進(jìn),很有能力,所以請老師不要擔(dān)心,我們部今后可以做的更好。

這篇辭職申請書非我一時興起而隨便涂鴉的,這是經(jīng)過一個假期的思考,權(quán)衡利弊,才鄭重寫下這篇辭職申請書。愿我們系越辦越好,愿我們系學(xué)生會越來越有效率和特色!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

日期:

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