練習(xí)做一些語(yǔ)文類的題目，可以提高解題和思考能力。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
表彰大會(huì)班主任發(fā)言稿篇一
各位，各位老師：
如果說(shuō)談工作經(jīng)驗(yàn)，在各位面前我有些班門弄斧。我只是想在這里談?wù)勎沂窃鯓幼霭嘀魅喂ぷ鞯?，也順便談?wù)勛靼嘀魅蔚囊恍└邢氚伞?/p>
今天我要講的題目是：教書育人無(wú)怨無(wú)悔。
各位老師，現(xiàn)在我們各個(gè)班可能都差不多，優(yōu)生少差生多，問題學(xué)生特別突出，危險(xiǎn)學(xué)生總有那么幾個(gè)，他們經(jīng)常違反校紀(jì)班規(guī)。針對(duì)這些情況，我確定了各個(gè)時(shí)段的工作重點(diǎn)：即在開學(xué)第一個(gè)月，我首先要完善班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;一個(gè)月后，我是很抓培優(yōu)穩(wěn)差工作，投入真情轉(zhuǎn)化問題學(xué)生，杜絕班上出現(xiàn)危險(xiǎn)學(xué)生;每學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教育，鼓勵(lì)他們向更高更優(yōu)發(fā)展。具體工作主要有以下幾個(gè)方面：
表彰大會(huì)班主任發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師：
大家好！我叫某某某，來(lái)自某某某學(xué)校，擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教師。我在這里，首先要由衷地感謝忻府區(qū)人民政府和忻府區(qū)教育科技局，給予我這份榮譽(yù)，實(shí)際上這是對(duì)我們所有一線工作者的充分肯定；其次，我非常珍惜和感恩這次發(fā)言機(jī)會(huì)，內(nèi)心非常激動(dòng)，非常幸福！
今天，我發(fā)言的主題是《做一名幸福、快樂的班主任》。一個(gè)智慧的班主任首先應(yīng)該是一個(gè)快樂的人，能站在學(xué)生的角度看問題，多了解學(xué)生，愛學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都生活在希望之中；還應(yīng)該要有自己的魅力；為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。在教育教學(xué)中，我不斷在嘗試著做一個(gè)這樣的快樂的人，并努力把我的快樂傳遞給我的孩子們，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也快樂著，幸福著！
一、班主任要做一個(gè)快樂的人。
作為一名工作了26年的班主任，我感到非常幸福，這種幸福感首先源自于國(guó)家、社會(huì)對(duì)教育的重視；這種幸福感，來(lái)自于今天表彰大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，今天隆重?zé)崃业臍夥?，讓我切身感受到了各?jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大教育工作者的關(guān)愛與關(guān)懷；這種幸福感，源自于學(xué)?！白鹬亟處煟揽拷處?，為了教師”的人文理念；這種幸福感更凝聚在學(xué)生的健康成長(zhǎng)之中。
快樂其實(shí)是一種心境，更是一種能力。的確，做班主任累，真的很累！但在與孩子們朝夕相處、共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們努力著，辛苦著，同時(shí)也快樂著，幸福著！
作為班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。我對(duì)孩子們的愛，無(wú)處不在，不管是課堂、課間活動(dòng)或校內(nèi)、校外，可以說(shuō)是毫不吝嗇。從主動(dòng)與孩子們打招呼到課堂指導(dǎo)；從給孩子們剪指甲、梳頭發(fā)、擦鼻涕、擦眼淚到擁抱和聊天等。從點(diǎn)滴的小事中與孩子們交心。課上課下和孩子們打成一片，就像一個(gè)孩子王，讓孩子們覺得在玩得時(shí)候我不是他們的老師，只是一個(gè)帶著他們玩耍的大朋友或者是和藹可親的媽媽。就是這看起來(lái)不經(jīng)意的舉動(dòng)縮短了我和孩子們之間的距離，讓孩子們更加的喜歡我。
實(shí)踐證明：“只要愛學(xué)生，就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡”。反之，一個(gè)感情貧乏、冷若冰霜的教師給學(xué)生的印象常是嚴(yán)肅、可畏而不可親的，學(xué)生難以產(chǎn)生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達(dá)到心理指導(dǎo)與教育目的。所以，我們必須愛學(xué)生。怎樣愛學(xué)生呢？首先明白愛就是尊重學(xué)生，尊重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個(gè)學(xué)生，耐心地傾聽孩子們的意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅……一名好班主任、一名好教師，既是知識(shí)的傳遞，更是愛的化身，只有接近學(xué)生，用愛去感召學(xué)生，才能教育好學(xué)生。因此，我必須把愛的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求作為愛的起點(diǎn)，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。
二、班主任應(yīng)提高自身素質(zhì)，具有獨(dú)特的魅力形象。
班主任的素質(zhì)不是與生俱來(lái)的，而是在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的，我們可以通過(guò)各種途徑來(lái)提高自己。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，你必須了解他們的心理特點(diǎn)，平日里我就特別耐心的去聽孩子們說(shuō)的每一句話，運(yùn)用兒童化語(yǔ)言與孩子們交流，和藹可親的交流使孩子們毫無(wú)顧忌地與我拉近距離，彼此了解，讓他們對(duì)我有好感，信任我。
三、班主任應(yīng)營(yíng)造寬松和諧的魅力班級(jí)。
我認(rèn)為：“一個(gè)好的班級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不光在成績(jī)的高低，名利的多少上，更應(yīng)該是看在這個(gè)快樂成長(zhǎng)的園地里，老師，學(xué)生是不是都感到幸福，快樂”。作為班主任，擔(dān)任著如何營(yíng)造寬松和諧的班級(jí)氛圍的任務(wù)。一個(gè)魅力班級(jí)的文化建設(shè)是重中之重。開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)成員都來(lái)為這個(gè)大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí)。集集體的力量，科學(xué)管理班級(jí)，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級(jí)。課后，經(jīng)常讓學(xué)生以動(dòng)手實(shí)踐的方式去完成作業(yè)，有創(chuàng)作詩(shī)集，做手抄報(bào)，為父母做一件事情，觀看愛國(guó)、勵(lì)志的影片等等，這樣，既拓寬了教學(xué)的資源，又?jǐn)U展了學(xué)生的視野。另外，我們新建路學(xué)校還開設(shè)了許多二課堂，有書法、繪畫、篆刻、口才、葫蘆絲、橫笛等興趣班，還成立了紅領(lǐng)巾校園廣播站，我鼓勵(lì)學(xué)生們根據(jù)自身情況積極參加，學(xué)生的生活豐富多采，忙碌充實(shí)。
學(xué)生得到了全面發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)，我的工作也得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)?？吹胶⒆觽兊某砷L(zhǎng)和家長(zhǎng)滿意的笑容，我內(nèi)心的幸福感油然而生！
今天的表彰大會(huì)熱烈而隆重，讓我們切身感受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與鼓勵(lì)，內(nèi)心更加激情滿滿！今天的表彰大會(huì)是我們廣大教師職業(yè)幸福新的起點(diǎn)，我倡議：我們用行動(dòng)見證理想，用耕耘換取芬芳，為學(xué)生的成功以及自己的人生幸福，不斷的完善自我，為忻府區(qū)教育事業(yè)，譜寫一去快樂幸福的贊歌。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
表彰大會(huì)班主任發(fā)言稿篇三
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
非常感謝您參與家長(zhǎng)會(huì)，為了我們的孩子，希望家長(zhǎng)和老師一起，為孩子更美好的現(xiàn)在和將來(lái)共同努力！教育孫云曉老師說(shuō)：“教育的目標(biāo)是培養(yǎng)健康人格，教育的方法是培養(yǎng)習(xí)慣?！焙⒆右呀?jīng)是xx年級(jí)了，比前xx年有了較大的變化，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該掌握這些情況，因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng)。下面我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下xx年級(jí)。
xx年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)，我們稱它為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，xx年級(jí)處于轉(zhuǎn)折的后期。在這個(gè)階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會(huì)發(fā)生大的變化，如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，那對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
從xx年級(jí)開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級(jí)主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí)，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級(jí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過(guò)渡，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)知識(shí)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。
2、心理方面。
孩子長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干。而且有些事他會(huì)放在心里，不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和你說(shuō)說(shuō)、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無(wú)法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
表彰大會(huì)班主任發(fā)言稿篇四
莊子在《逍遙游》中說(shuō)，大鵬鳥要到遙遠(yuǎn)的南海去，先要振翅拍水，在幾千里的水面上進(jìn)行長(zhǎng)途助飛，乘著旋風(fēng)飛上幾萬(wàn)里的高空，之后才背負(fù)青天，自由地向南海飛去。
高度無(wú)止境，遠(yuǎn)方無(wú)盡頭。
大鵬鳥心中有高度、夢(mèng)中有遠(yuǎn)方，所以才有了如此壯舉。如果我們有足夠高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，就不會(huì)再害怕眼前的點(diǎn)滴困難，就有可能做出超出常人的壯舉。
大鵬鳥長(zhǎng)途擊水，騰空而起，沒有非凡的速度和力度也是不可能的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、做事過(guò)程中，也一定要追求速度和質(zhì)量。
而我們現(xiàn)在的刻苦訓(xùn)練、不懈積累，正如大鵬鳥的千里擊水一樣，是為創(chuàng)造奇跡般的高度而努力。因此，我們必須耐得住困苦、頂?shù)米毫?，忍得住寂寞才能蓄積一飛沖天的力量，才能獲得理想的高度和真正的自由。
同學(xué)們，我想送你們幾句話來(lái)共勉：
做事有力度，做人有氣度，
思維有深度，視野有廣度，
事事講速度，攜手創(chuàng)高度。
表彰大會(huì)班主任發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我于----年。
畢業(yè)。
于宜昌師專數(shù)學(xué)系，分配到黃糧中學(xué)任數(shù)學(xué)教師13年，先后擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、工會(huì)主席、教務(wù)主任、校長(zhǎng)等職務(wù)，----年赴湖北教育學(xué)院進(jìn)修，20--年畢業(yè)后分配到興山一中任教?；仡欉@短短的五年高中教學(xué)生涯，我知道自己所做的貢獻(xiàn)是微不足道的，但是各級(jí)組織給予了我很多榮譽(yù)，我先后被評(píng)為學(xué)生最喜歡的教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀黨員等，20--年被縣委、縣政府表彰為優(yōu)秀班主任。下面就讓我把這五年的工作向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。
到興山一中后，我一直擔(dān)任班主任工作，在管理班級(jí)方面，我的指導(dǎo)思想是“嚴(yán)”，我認(rèn)為要管理好一個(gè)班級(jí)，必須要有嚴(yán)格的。
規(guī)章制度。
嚴(yán)明的紀(jì)律要求和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在嚴(yán)格的教育管理下，我所帶班級(jí)，學(xué)生上課遵守紀(jì)律，精力集中，學(xué)習(xí)效率較高。但“嚴(yán)”不是萬(wàn)能的，20--年接任高三(6)班后，我認(rèn)識(shí)到以前管理班級(jí)的簡(jiǎn)單與粗糙。當(dāng)時(shí)的高三(6)班是一個(gè)集中了一大批后進(jìn)生的班級(jí)，其中有19個(gè)男生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差，而且思想品德行為習(xí)慣也很差，更嚴(yán)重的是，他們不是19個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，而是一個(gè)群體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和對(duì)我過(guò)去工作的肯定，作為一名共產(chǎn)黨員，我沒有多想，很爽快地接受了這個(gè)任務(wù)。
開始接手這個(gè)班，總想迅速轉(zhuǎn)化他們的思想行為，但欲速則不達(dá)，對(duì)他們?cè)绞菄?yán)格，他們?cè)绞欠趴v自己的行為，越是批評(píng)，他們?cè)椒稿e(cuò)誤，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)受到嚴(yán)重影響，我的威信受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我感到從未有過(guò)的危機(jī)。我開始。
反思。
過(guò)去，研究他們，找他們談心，放下居高臨下的架子，以平和的心態(tài)與他們溝通，進(jìn)入到他們的生活空間，我發(fā)現(xiàn)：做差生其實(shí)真的很難，他們也是人，也有自尊和情感，而且情感比別人更敏感和脆弱;他們也渴望成功，但他們得到的只有批評(píng)和嘲笑，少有成功的體驗(yàn);他們也有追求，可是缺少自信和毅力，他們被老師和家長(zhǎng)強(qiáng)迫著坐在教室里，做他們不愿做的事情。他們內(nèi)心充滿了矛盾和痛苦，不少同學(xué)在強(qiáng)壓之下甚至都有了心理疾病，他們多么需要理解、尊重和關(guān)愛!
唱歌。
做一些有意義的事因?yàn)榈玫搅死斫夂妥鹬厮麄兎炊兊梅e極上進(jìn)了也能較好控制自己不犯錯(cuò)誤了。為了進(jìn)一步讓他們改掉不良習(xí)慣我與班上13個(gè)“煙槍”簽訂了共同戒煙協(xié)定還由他們起草經(jīng)過(guò)大家共同討論修改后制定了“文明十不準(zhǔn)”條約。我的付出都沒有白費(fèi)這些后進(jìn)生現(xiàn)在全部成了我的朋友那19人當(dāng)中有17人已走進(jìn)了大學(xué)校園開始了他們嶄新的人生。
我作為一名普通教師只做了一些平凡的工作，卻得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的信任，學(xué)生的愛戴。在此，我感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師，感謝我的學(xué)生，我會(huì)把這份感謝化作我今后工作的動(dòng)力。
表彰大會(huì)班主任發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)這兒商討我們共同的大事――高考。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子――我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng)。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物――后勤部長(zhǎng)。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。你們的作用是巨大的。
各位家長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有三個(gè)月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考，今天距離高考僅有180天，除去大休、元旦、寒假、清明、五一，連150也天不到！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，今天我們這次會(huì)議的主題就是：
“齊心協(xié)力，共創(chuàng)6班新輝煌”下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題。
班級(jí)總體情況。
1、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：與高二相比有了明顯的進(jìn)步―――學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，所有的學(xué)生成績(jī)進(jìn)步明顯。
2、成績(jī)狀況班級(jí)總體成績(jī)，
總體成績(jī)還比較滿意，特別是高分段和班級(jí)總平均分。
這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長(zhǎng)支持的結(jié)果。
3、學(xué)生發(fā)展情況。
（1）目標(biāo)明確，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn)，課間、飯前飯后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊。大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升。
（2）有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)即將達(dá)到優(yōu)秀，對(duì)于他們，這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己能登上山頂。作為老師，我們會(huì)幫助他們樹立信心，幫他們清楚前進(jìn)道路上的困難。
（3）不滿足于現(xiàn)狀現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績(jī)中等或中等偏上偏上的同學(xué)。他們大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠(chéng)待人，學(xué)習(xí)有動(dòng)力但不能持久，自制力不強(qiáng)，易受外界因素誘惑，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來(lái)較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通。同時(shí)呢，這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來(lái)班級(jí)的佼佼者！
（4）有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績(jī)不太理想的同學(xué)。
另外，班級(jí)還有一些同學(xué)，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績(jī)還能保持優(yōu)秀行列。對(duì)于他們家長(zhǎng)要經(jīng)常敲打，切不可做過(guò)多表?yè)P(yáng)，他們的成績(jī)有很多時(shí)候是在吃高一、高二的老本。
班級(jí)情況就向各位家長(zhǎng)匯報(bào)這么多，下面，讓我們重點(diǎn)就“高三家長(zhǎng)究竟該怎樣幫孩子學(xué)習(xí)”做一個(gè)深入的溝通：
高三階段，家長(zhǎng)們最關(guān)心的就是孩子的.學(xué)習(xí)成績(jī)。然而很多家長(zhǎng)卻對(duì)孩子的學(xué)習(xí)感到心有余而力不足。也有不少家長(zhǎng)表示，孩子到了高三，學(xué)習(xí)方面家長(zhǎng)已經(jīng)輔導(dǎo)不了了，能做的最多就是做好孩子的后勤部長(zhǎng)，除此之外別無(wú)其他。那么面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)高三的家長(zhǎng)們是否真的就束手無(wú)策了呢？又究竟是哪些方面的原因?qū)е铝撕⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)的高低？事實(shí)上，即便家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)習(xí)內(nèi)容方面幫不上太多，然而在學(xué)習(xí)方法上卻大有可為。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)中的諸多細(xì)節(jié)，還需要家長(zhǎng)們給予足夠的關(guān)注。
幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
有人說(shuō)，高三就是選擇與放棄的一年。這不僅意味著是否要刻苦學(xué)習(xí)、面對(duì)考試、填報(bào)志愿。最關(guān)乎孩子們現(xiàn)階段利益的就是，自己曾經(jīng)的那些興趣愛好都要圍繞高考的指揮棒不得不作出取舍，這是很多孩子都極不情愿的事情。但為了高考的成功，那些喜歡籃球、喜歡聽歌、喜歡上、離不開電視的孩子們也就不得不“忍痛割愛”了。
家長(zhǎng)課堂：高三的3個(gè)“黃金時(shí)間”
在高三一年的生活當(dāng)中，有3個(gè)“黃金時(shí)間”需要大家關(guān)注，這3個(gè)“黃金時(shí)間”能夠非常有效地提高考生的成績(jī)，所以一定要好好把握。
第二個(gè)“黃金時(shí)間”是在高三的寒假，甚至有狀元認(rèn)為這個(gè)時(shí)間段是關(guān)系到高考成敗最重要的時(shí)段之一。因?yàn)檫@又是一塊完整且獨(dú)立的復(fù)習(xí)時(shí)間，學(xué)生有比較充裕的個(gè)人時(shí)間進(jìn)行協(xié)調(diào)和安排，如果能夠抓住這個(gè)時(shí)間對(duì)弱科進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，那將會(huì)極大地帶動(dòng)總成績(jī)的提高；同時(shí)對(duì)單科突進(jìn)相當(dāng)。
第三個(gè)“黃金時(shí)間”是5月至6月，這個(gè)時(shí)候知識(shí)已經(jīng)基本掌握，適當(dāng)?shù)男睦韷毫δ苡行У卦鰪?qiáng)記憶力，使同學(xué)們能夠更深刻地記住較難的公式與定義。
指導(dǎo)孩子正確使用復(fù)習(xí)資料。
最寶貴的復(fù)習(xí)資料一：《考試說(shuō)明》?！犊荚囌f(shuō)明》其貌不揚(yáng)，往往會(huì)被很多考生忽視，卻是很多優(yōu)秀學(xué)生的高考必備“殺手?”。《考試說(shuō)明》是由高考各學(xué)科命題組的編制的。每年的高考命題都會(huì)以《考試說(shuō)明》為基準(zhǔn)。《考試說(shuō)明》明確地告訴考生考什么、怎么考、考多難。并特別指出難題、中檔題和容易題的比例在2：6：2到2：5：3之間。即高考試卷中容易題和中檔題占到了80%，意味著復(fù)習(xí)時(shí)我們應(yīng)放眼中低檔試題，不要死扣高難題。
最寶貴的復(fù)習(xí)資料二：課本教材。很多考生自進(jìn)入高三備考階段就把課本丟到九霄云外了。有不少考生會(huì)認(rèn)為課本上的內(nèi)容較淺，高考不太可能從課本上出原題，所以其價(jià)值不大。這實(shí)際上是一個(gè)巨大的誤區(qū)。如果說(shuō)《考試說(shuō)明》是高考命題的依據(jù)，那么課本就是高考命題的依托。因此復(fù)習(xí)時(shí)一個(gè)都不能少。
最寶貴的復(fù)習(xí)資料三：高考真題。在眾多復(fù)習(xí)試卷中，歷年高考真題以其出題范圍準(zhǔn)確統(tǒng)一、難易題目分配合理、答案標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，成為了最值得研究的試卷。
最寶貴的復(fù)習(xí)資料四：高考筆記。高考筆記的種類基本分為：學(xué)科資料本（即上課時(shí)的隨堂筆記），好題、錯(cuò)題本，計(jì)劃本。在大休前，我已經(jīng)要求學(xué)生將近期的學(xué)習(xí)資料放在桌面上了，大家可以檢閱一下。
需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面。
1、保證他們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌，也不要迷信各種補(bǔ)品。
2、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上、消費(fèi)情況、有無(wú)手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。
3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，差，容易生病。
4、有部分學(xué)生時(shí)常以餅乾和方便面為食，導(dǎo)致胃病。再就是感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤幾天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，如牛奶、水果都比較好。
5、正確看待學(xué)生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次的高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)出來(lái)已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
6、其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視。
7、積極引導(dǎo)您的孩子與老師的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問一次。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說(shuō)某位老師不好時(shí)，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績(jī)好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬(wàn)不能助長(zhǎng)學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績(jī)不好打原因的想法，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子。
8、向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)習(xí)是一種能力！
現(xiàn)在的大學(xué)不像我們以前一樣，而是越好的大學(xué)學(xué)習(xí)越緊張，越刻苦，而并非有些人說(shuō)的那樣，上大學(xué)就是上了天堂，吃喝玩樂。我就對(duì)同學(xué)們講過(guò)，說(shuō)那些話的人上的學(xué)校肯定不好，所以要想過(guò)那樣頹廢的生活請(qǐng)上本三！應(yīng)該讓孩子以學(xué)習(xí)為樂趣，不要總是說(shuō)：高中苦，忍受這三年，上了大學(xué)就好了。這種是危險(xiǎn)的，我們看到或聽到的那些在大學(xué)里玩了幾年結(jié)果考試不及格被退學(xué)，或者大學(xué)幾年沒有任何進(jìn)步，找工作很困難的事情太多了。別讓他感覺只有高中三年需要努力，人的一生要不斷的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我約束，因?yàn)榇髮W(xué)里因?yàn)橥嬗螒蚧膹U學(xué)業(yè)的也太多了，到大學(xué)里添了很多不良習(xí)慣的也太多了。終身學(xué)習(xí)、終身進(jìn)步、終身幸福！
9、高三不苦。很多家長(zhǎng)總是對(duì)孩子說(shuō)，我當(dāng)初為什么把你送到一中呢？就是因?yàn)檫@管得嚴(yán)，雖然苦，但是對(duì)你。一中的生活不苦，只是我們高三要把生活簡(jiǎn)單化，一切想學(xué)習(xí)靠攏，讓你在這一方求學(xué)的圣地實(shí)現(xiàn)理想。高三也不苦，它很充實(shí)，很簡(jiǎn)單，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中，是快樂的！所以我們要向他們灌輸一種：快樂的高三，充實(shí)的高三！
我有很多缺點(diǎn)，比如有時(shí)缺乏耐心，脾氣比較急躁，訓(xùn)斥多了一些，親和力不夠，希望您和您的孩子多包涵，我會(huì)不斷改進(jìn)我的工作，提高我的修養(yǎng)。因?yàn)槲液湍泄餐哪繕?biāo)，讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，過(guò)上幸福的生活，這也是我最大的幸福！我在這里保證：我不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，我不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持！
最后祝愿各位家長(zhǎng)朋友能在高考前的所有日子里，和您的孩子共同努力，創(chuàng)造成功，創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造美好。
祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長(zhǎng)！
表彰大會(huì)班主任發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家中午好!
2015年4月15日到16日，我校召開了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我院組隊(duì)參加了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我院運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揮了勇于拼搏、永不服輸?shù)念B強(qiáng)精神，積67分，奪得了團(tuán)體總分第五名的好成績(jī)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，從前期的準(zhǔn)備工作，到整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行，學(xué)院黨總支、分團(tuán)委的老師們、學(xué)生會(huì)各部門以及我們優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員們都付出了很多努力，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常有序進(jìn)行提供了各項(xiàng)保障。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)，向?yàn)楸敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)作出貢獻(xiàn)的老師、同學(xué)們表示衷心的感謝，向參與本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們表示崇高的敬意。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們細(xì)致的安排了各項(xiàng)工作，將運(yùn)動(dòng)會(huì)各個(gè)項(xiàng)目細(xì)化并分工，認(rèn)真的進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)員的選拔工作。并根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人情況填報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)所取得的成績(jī)與我們工作人員的付出以及運(yùn)動(dòng)員的努力是分不開的。在備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們看到了同學(xué)們餓著肚子來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地，冒著雨認(rèn)認(rèn)真真的走著齊步，進(jìn)行方隊(duì)的訓(xùn)練;也看到了參加趣味項(xiàng)目的同學(xué)們一遍又一遍的訓(xùn)練;還看到了我們的運(yùn)動(dòng)員不畏艱苦的練習(xí)著自己所報(bào)的項(xiàng)目。通過(guò)大家的努力，我們?cè)谠S多項(xiàng)目上取得了優(yōu)異的成績(jī)，如趣味項(xiàng)目中的一分鐘跳繩獲得團(tuán)體第一的好成績(jī);兩人三足獲得團(tuán)體第三;男子跳遠(yuǎn)獲得第二名和第三名;男子100米、女子400米、女子800米獲得了第三名等。
比賽中的組織工作是賽前工作的一個(gè)檢驗(yàn)，更是運(yùn)動(dòng)會(huì)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。各部門之間相互協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作。運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上揮灑汗水的同時(shí)，我們的拉拉隊(duì)一直活躍在觀眾席上，積極主動(dòng)的為學(xué)院加油。
回顧本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，在取得上述成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方。比如對(duì)運(yùn)動(dòng)員的組織與培訓(xùn)工作有待提高;學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強(qiáng);查漏補(bǔ)缺，雖然我們比較順利地完成了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)工作，但還是在工作中暴露了些問題，有待今后改進(jìn)。
一分耕耘，一分收獲。在老師們正確的領(lǐng)導(dǎo)之下，學(xué)院的大力配合之下，我們積極組織同學(xué)訓(xùn)練。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們展示了自己的風(fēng)采，展現(xiàn)了電子工程學(xué)院積極向上，努力拼搏的運(yùn)動(dòng)精神。相信通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)所積累的經(jīng)驗(yàn)，我們有信心在以后的工作中做得更好!在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們將再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，為學(xué)院爭(zhēng)得更大的榮譽(yù)。謝謝大家。
表彰大會(huì)班主任發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們:
大家早上好!
炎炎夏日，炎炎激情。在過(guò)去的一個(gè)月里，在大家的共同努力下，我們廠共完成了內(nèi)外銷整機(jī)****萬(wàn)臺(tái)，skd ****萬(wàn)套，自今年開年以來(lái)第五次超額完成了生產(chǎn)任務(wù)，更值得我們驕傲的是，我們*月份內(nèi)銷清機(jī)率達(dá)到了***%，外銷清機(jī)率達(dá)到**%，很好地滿足了市場(chǎng)前端的要求，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表工廠對(duì)于各位的辛勤付出表示深深的感謝!
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到不足，在*月份，我們的綜合效率為**%，批次合格率是**%，與上個(gè)月相比，這兩項(xiàng)指標(biāo)都有較大幅度的下降。如果說(shuō)綜合效率的下降是因?yàn)閝a部重新劃回工廠，增加了間接人員的人數(shù)的原因，那么品質(zhì)指標(biāo)的下降就說(shuō)不過(guò)去了，所以在此要求qa部牽頭，各車間主任協(xié)助，共同分析原因，在本月要拿出一個(gè)可行性的改善方案，對(duì)于本月品質(zhì)仍然沒有改觀的生產(chǎn)線的線長(zhǎng)，將作出嚴(yán)肅的處理!
在接下來(lái)的一個(gè)月里，我們的生產(chǎn)任務(wù)是整機(jī)**萬(wàn)臺(tái)，skd**萬(wàn)套，從數(shù)字上來(lái)看，比上個(gè)月略有下調(diào)，但是，這并不代表我們就可以松一口氣，從目前的forecast來(lái)看，*月份我們的產(chǎn)量將會(huì)大幅度提升，也就意味著我們?cè)?月份將會(huì)招聘部分的員工以補(bǔ)充生產(chǎn)線的缺員，新員工的培訓(xùn)問題將會(huì)擺在我們的面前，所以請(qǐng)各車間在保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，務(wù)必安排好培訓(xùn)的工作。
我們知道，在*月份，我們將會(huì)有一項(xiàng)非常重要的工作，那就是沃爾瑪?shù)膹?fù)審，希望各車間、部門能夠在廠辦的協(xié)調(diào)下做好相關(guān)的工作，順利通過(guò)。
在上周，我們召開了生產(chǎn)指標(biāo)承諾簽訂儀式，所有的線長(zhǎng)都和我簽訂了效率和品質(zhì)的指標(biāo)承諾，廠辦也頒布了配套的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，希望在本月里面能夠得到執(zhí)行，從而改善工廠目前的品質(zhì)和效率的情況。
根據(jù)廠辦之前發(fā)出的通知，在接下來(lái)的三周時(shí)間里，我們基地將會(huì)組織游泳比賽，這次比賽分為團(tuán)體賽和個(gè)人賽兩個(gè)部分，希望各車間能組織好參訓(xùn)隊(duì)伍，賽出水平，賽出風(fēng)格，預(yù)祝我們彩電一廠的參賽隊(duì)參賽隊(duì)員能取得好成績(jī)。
近期，在廠辦的牽頭下，我們工廠對(duì)員工的工容工貌進(jìn)行了大整頓，所有員工的工鞋工衣都已發(fā)放到位，希望各位員工以及我們各級(jí)管理人員能夠大力地配合這項(xiàng)工作的進(jìn)行，共同維護(hù)工廠的形象!
表彰大會(huì)班主任發(fā)言稿篇九
同學(xué)們，老師們：
大家上午好。
今天，我們?cè)谶@里召開2015年度學(xué)年學(xué)生表彰大會(huì)，隆重表彰這一個(gè)學(xué)年里取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人，我為同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?jī)感到由衷的高興和欣慰。在此，我代表學(xué)校向所有獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!同時(shí)，向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!一年來(lái)，絕大多數(shù)同學(xué)進(jìn)步很大，身體長(zhǎng)高了，思想也更成熟了，學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，能珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能，努力提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，取得了明顯進(jìn)步和良好成績(jī)，剛才受到表彰的同學(xué)就是突出的代表?！皢柷牡们迦缭S，唯有源頭活水來(lái)”。獲獎(jiǎng)同學(xué)之所以能取得好的成績(jī)，就在于他們有著刻苦鉆研、立志成才的堅(jiān)定信念，有著朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有著嚴(yán)于律己、遵章守紀(jì)的高尚品格，有著勇于探索、敢于爭(zhēng)先的才華智慧。今天，我們大力表彰獲獎(jiǎng)同學(xué)，既是對(duì)他們的肯定和鼓勵(lì)，也是為了激勵(lì)全體同學(xué)像他們那樣對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活，全面提升個(gè)人素質(zhì)。我希望受到表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大進(jìn)步和成績(jī)，更希望全體同學(xué)以獲獎(jiǎng)同學(xué)為榜樣，見賢思齊，積極上進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，在全校形成奮發(fā)進(jìn)取、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
但是，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到我們自身還存在的不足，譬如：少部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)不夠努力;有的同學(xué)上課和自習(xí)時(shí)遲到、早退、玩手機(jī)、聊天、無(wú)故曠課;有的同學(xué)迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、私自翻越圍墻離開校園;有的同學(xué)儀容儀表不符合中專生要求;有的同學(xué)言行舉止不文明，帶口頭語(yǔ)、講臟話、抽煙、隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)不能接受老師的管理和教育，不能理解老師的良苦用心，甚至頂撞老師等。這些現(xiàn)象與學(xué)校對(duì)同學(xué)們、社會(huì)和企業(yè)對(duì)同學(xué)們的要求都是不相適應(yīng)的，如果不及時(shí)改正，必將給同學(xué)們今后人生的發(fā)展帶來(lái)負(fù)面的影響和難以挽回的損失。
同學(xué)們正處于青春年少、風(fēng)華正茂的黃金歲月，擁有令人羨慕的美好年華。但是同學(xué)們是否想過(guò)：當(dāng)韶華流逝、青春不再時(shí)，歲月給我們留下了什么?我們的人生擁有了什么?這是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該思考和作出回答的問題。利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
第一，要堅(jiān)持做一個(gè)有道德的人。
偉大的哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)一句話：“把美的形象和美的德行結(jié)合起來(lái)才會(huì)放射出真正的光輝”。教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“德是做人的根本，如果沒有德，學(xué)問越大，社會(huì)危害越大”。我想，作為中專生，如果沒有健全的人格、高尚的道德，那么其它外在的教育也只能治標(biāo)，不能治本。同學(xué)們都是未來(lái)的社會(huì)棟梁，這一點(diǎn)更是至關(guān)重要。所以希望你們無(wú)論身在何處，都要注重良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，都要堅(jiān)持做一個(gè)真誠(chéng)的人，善良的人，守信用的人，要特別懂得珍惜生活，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛他人，關(guān)心社會(huì)。
第二，要堅(jiān)持做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位的。那么，我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢?是為了老師，還是為了父母，我看都不是，其實(shí)就是為你自己，為了讓你今后在社會(huì)上生活得更有尊嚴(yán)，更有價(jià)值，更有意義。一個(gè)人最終能否有所成就，并不在于其天賦，而在于一個(gè)人是否勤奮努力。千金難買寸光陰，時(shí)光一去不復(fù)返。青春年少的各位同學(xué)，是時(shí)間的富翁，現(xiàn)在正是體力、記憶力、接受能力最好的時(shí)期，如果錯(cuò)過(guò)現(xiàn)在這大好時(shí)光，將來(lái)總有一天會(huì)后悔莫及。所以，希望同學(xué)們?cè)谇髮W(xué)之路上一定要珍惜時(shí)光，勇于吃苦，勤奮好學(xué)，這樣才能收獲學(xué)習(xí)的成果，才能收獲學(xué)習(xí)的快樂。我希望同學(xué)們能記住一句話：生活的尊嚴(yán)、成功的喜悅只能是那些努力追尋的人才能得到。
第三，要堅(jiān)持做一個(gè)嚴(yán)格自律的人。
同學(xué)們從中學(xué)進(jìn)入中專學(xué)習(xí)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)中專學(xué)習(xí)環(huán)境變得相對(duì)寬松了，學(xué)習(xí)壓力不會(huì)感到很大，這是中學(xué)與中專學(xué)習(xí)的區(qū)別之處。中學(xué)是輔導(dǎo)學(xué)習(xí)式教育，中專更多是自主學(xué)習(xí)式的教育。相對(duì)中學(xué)而言，在中專，你與老師見面的時(shí)間可能也不多，學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容甚至碰到的學(xué)習(xí)難題全都得你自己去想辦法解決。
所以，就有一少部分同學(xué)松懈下來(lái)，缺乏了自制力，缺乏了主動(dòng)學(xué)習(xí)精神，這不是一個(gè)好現(xiàn)象。同學(xué)們要明白，進(jìn)入中專不等于進(jìn)了保險(xiǎn)箱，就等著學(xué)校給你安排工作了，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開始，前面還有更遠(yuǎn)的路要走，還有更多的困難等著你去戰(zhàn)勝，必須要在短短的中專學(xué)習(xí)時(shí)間里完成從一個(gè)學(xué)生向社會(huì)人、企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變。這就需要你們常懷律己之心，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)自我約束，自我管理，努力培養(yǎng)自己主動(dòng)解決問題的能力，只有這樣，才能在今后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，立于不敗之地。
第四，要堅(jiān)持做一個(gè)心理堅(jiān)強(qiáng)的人。
同學(xué)們可能都已經(jīng)聽說(shuō)了，到昨天為止，深圳富士康企業(yè)已連續(xù)有11名青年工人在廠區(qū)內(nèi)跳樓自殺，造成9死2重傷的悲劇，我們?cè)跒檫@9名早逝的青年痛心疾道的同時(shí)，不禁要思考他們年紀(jì)輕輕就草率放棄自己生命的深層次原因。我想，在諸多原因中，個(gè)人的心理承受能力也是一個(gè)極為重要的因素。生活中我們不可能不遇到挫折和失敗，但是，同樣的挫折和失敗，心理承受能力不同的人所做出的反應(yīng)是不同的，心理脆弱的人會(huì)一蹶不振，選擇逃避，這樣就意味著選擇了失敗，而心理堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)選擇勇敢面對(duì)，積極調(diào)整自身心態(tài)，去適應(yīng)環(huán)境的變化，最終取得成功。一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所謂活著的人，是不斷挑戰(zhàn)挫折和失敗的人，是不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人，是不斷取得成功的人。所以，同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)知識(shí)技能的同時(shí)，要積極關(guān)注自身的心理健康，要培養(yǎng)自己積極向上、陽(yáng)光健康的心理品質(zhì)，學(xué)會(huì)構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)做一個(gè)心理堅(jiān)強(qiáng)的人，只有這樣，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重，也才能充分享受到本來(lái)就應(yīng)該屬于我們的美麗人生!
同學(xué)們，希望與挑戰(zhàn)并存。為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
第一，樹立一個(gè)信心：我能行。俗話說(shuō)：天生我材必有用。不要為自己的過(guò)去苦惱，更不能因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而自暴自棄。今天，每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)清國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，了解國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，不斷鞭策自己，抓住機(jī)遇，變被動(dòng)為主動(dòng)，樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功!
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：我認(rèn)真。知識(shí)是一個(gè)積累的過(guò)程。任何事業(yè)的成功都離不開“認(rèn)真”二字，認(rèn)認(rèn)真真讀書，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。大家能感受到學(xué)校的變化：寧?kù)o的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這是校園最美麗的風(fēng)景。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：我自覺。要嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī)。遵守紀(jì)律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證，俗話說(shuō)：“不成規(guī)矩?zé)o以成方圓”。學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、娛樂、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴(yán)守規(guī)范，嚴(yán)明紀(jì)律，才能成為合格的學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加大對(duì)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象的處理力度，本著懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學(xué)生成人、成才。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：我文明。說(shuō)文明話、做文明事。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個(gè)校園都代表學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會(huì)讓每位老師、同學(xué)感到舒適、安全、和諧。通過(guò)上學(xué)期文明禮儀教育整治活動(dòng)，我看到同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進(jìn)步，新學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，我們要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也要珍惜學(xué)校榮譽(yù)。剛才受表彰的同學(xué)代表了職中的形象，望大家向他們學(xué)習(xí)，也希望這些同學(xué)再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個(gè)人發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛校如家，沙中生活一定會(huì)留下大家成長(zhǎng)的印記!
老師們，同學(xué)們，同學(xué)們!善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路，每個(gè)人的成才之路就在你自己的腳下。做為校長(zhǎng)，我希望我的學(xué)生是熱愛學(xué)習(xí)的人，是知識(shí)淵博的人，是技能高超的人，是學(xué)業(yè)有成的人，是嚴(yán)于律己的人，是品行高尚的人，是心理堅(jiān)強(qiáng)的人，將來(lái)走出校門的時(shí)候是有益于社會(huì)的人，是有益于你的家庭的人，也是有益于你們未來(lái)自身發(fā)展的人。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用我們的務(wù)實(shí)開拓精神去開創(chuàng)沙中輝煌的明天!
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲夢(mèng)想!
表彰大會(huì)班主任發(fā)言稿篇十
各位老師、同學(xué)們大家下午好：
大家好!今天我們10商務(wù)學(xué)區(qū)全體住校生和所有班主任老師及掛鉤領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，召開xx學(xué)年第一學(xué)期10商務(wù)學(xué)區(qū)期中總結(jié)表彰大會(huì)。首先，我代表學(xué)區(qū)向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候與熱烈的祝賀!
不知不覺,我們即將完成高中在年在校學(xué)習(xí)了,在這期間,同學(xué)們憑著對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,生活上更為獨(dú)立,學(xué)習(xí)上更加努力，思想上更為成熟，待人接物更加理性等等,像今天獲獎(jiǎng)的同學(xué)就是一個(gè)最好的例證?，F(xiàn)在就把我們學(xué)區(qū)所民取得成績(jī)與存在的一些不足和問題提出來(lái)，和同學(xué)們一起探討，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取能取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
一、取得的成績(jī)。
1、學(xué)區(qū)教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能認(rèn)真履行工作職責(zé)，雖然我們?cè)S多老師家里都有子女要照顧，半個(gè)學(xué)期以來(lái)，他們都是風(fēng)雨無(wú)阻。尤其是班主任老師，更是能做學(xué)生的貼心朋友，循循善誘，嚴(yán)格管理班級(jí)，做了大量的工作。
2、學(xué)區(qū)積極開展文明班級(jí)競(jìng)賽，營(yíng)造良好班風(fēng)區(qū)風(fēng)。在文明班級(jí)評(píng)比中，學(xué)區(qū)絕大部分班級(jí)獲得了“文明班級(jí)”稱號(hào)，其中，07計(jì)算機(jī)(1)、09計(jì)算機(jī)(1)、08計(jì)算機(jī)(1)位居學(xué)區(qū)前茅，這些班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，值得我們其他班級(jí)學(xué)習(xí)。具體見文明班級(jí)考核附件。
表彰大會(huì)班主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同伴們：
大家下午好！
年年花似錦，今年花更紅。在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。做為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及教育局領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向奉獻(xiàn)在教育戰(zhàn)線上的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師們道一聲：節(jié)日快樂！
作為一名教師，我們趕上了好時(shí)代；作為一名教師，我們真的很幸福。這種幸福源于國(guó)家、社會(huì)各界對(duì)教育的重視，源于政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的`關(guān)懷與關(guān)愛，源于眾多家長(zhǎng)的期待，更凝聚在學(xué)生的健康成長(zhǎng)中。
國(guó)運(yùn)興衰系于教育，三尺講臺(tái)關(guān)乎未來(lái)。教育，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想；寄托著人們對(duì)美好生活的熱切期盼。"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，教師擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明的重要使命。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備。我們一定自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)守職業(yè)操守，樹立職業(yè)理想，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，用真心關(guān)愛學(xué)生，用自己的人格魅力感染學(xué)生。我們一定積極探索，改變教學(xué)方式，提升業(yè)務(wù)水平。做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，努力成為學(xué)生愛戴，人民滿意的優(yōu)秀教師。
"無(wú)限忠誠(chéng)獻(xiàn)教育，一片丹心報(bào)中華"。我們將用行動(dòng)去見證理想，用耕耘換取芬芳。共同為教育事業(yè)更加美好的明天，貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)身心愉悅，生活美滿！祝全體教師節(jié)日快樂，幸福安康！
表彰大會(huì)班主任發(fā)言稿篇十二
滿江紅大酒店的慶功宴早已結(jié)束，但那酒味似乎還在眼前飄香。
xx年和xx年，是蘭溪五中高考?xì)v史上的兩次新高，作為一個(gè)親身經(jīng)歷了這兩次高考的普通一員，心情自然是感慨萬(wàn)分?，F(xiàn)在回顧高三一年的備考工作，可謂是酸甜苦辣齊涌心頭。盡管高考成績(jī)可謂歲歲年年人不同，但備考工作卻是年年歲歲花相似。清楚地記得xx年高考總結(jié)大會(huì)上我的發(fā)言，主題除了感嘆只有感謝，感嘆成績(jī)的取得來(lái)之不易，感謝值得感謝應(yīng)該感謝的所有同事。如今又一次站在這熟悉的地方，同樣是作為班主任的總結(jié)，我的發(fā)言除了感謝只留感嘆。
從高一到高三，一路走來(lái)，心存理想，也心懷忐忑。有快樂也有困惑。最終有了這樣一個(gè)結(jié)果，一個(gè)用高考成績(jī)證明的結(jié)果，一個(gè)用高考分?jǐn)?shù)證明以后才讓人把懸著的心漸漸放下的結(jié)果。當(dāng)我們面對(duì)xx屆的高考成績(jī)，既有欣慰也有遺憾，欣慰自不必說(shuō)，遺憾的是老師見面都會(huì)說(shuō)如果誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)也上了重點(diǎn)就不會(huì)覺得“差那么一口氣”，就可以為我們這次的努力劃上精彩的句號(hào)；正如剛剛閉幕的北京奧運(yùn)會(huì)，有人說(shuō)如果劉翔110米欄拿了冠軍，這次的北京的奧運(yùn)會(huì)可以說(shuō)是圓滿的。但我們記住了那句名言——如果可以如果，那么巴黎可以裝在瓶子里。也正因?yàn)槿绱?，我們才能靜下心來(lái)細(xì)細(xì)回顧，我們才能“吸第二口氣”再次上路。
我們不曾對(duì)我們今年高考的成績(jī)大事宣揚(yáng)，但是，我們每個(gè)人的心里都充滿自豪：我們?yōu)檫@個(gè)年級(jí)的學(xué)生所付出的辛勞，在學(xué)生們感恩的眼神里得到體現(xiàn)，在家長(zhǎng)向親戚鄰居的炫耀中得到認(rèn)可，在同事甚至上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的祝賀聲中得到認(rèn)可。數(shù)字固然是直觀的，但數(shù)字背后的內(nèi)容卻是豐富的，畢竟有時(shí)數(shù)字不能清晰地表達(dá)我們的體驗(yàn)，我們?nèi)松械倪@三年時(shí)光畢竟比數(shù)字來(lái)得豐富與深刻。
感謝之一：感謝高一（7）班的兩任班主任姚亞芬、潘宏彤及以他們?yōu)槭椎乃腥握n老師，你們的辛勤勞動(dòng)為這個(gè)班級(jí)奠定了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
感謝之二：感謝高二（5）班時(shí)和我一起戰(zhàn)斗過(guò)的陳春才老師、章國(guó)源老師和唐麗華老師，你們的努力工作為這三門高考學(xué)科奠定了良好的基礎(chǔ)。
感謝之三：感謝高三（5）班的所有任課老師，不論是功力深厚的，還是年富力強(qiáng)的，抑或是初出茅廬的，都能各盡所長(zhǎng)，真正做到了群策群力。一年來(lái)，你們?yōu)榱税嗉?jí)的學(xué)生，為了一個(gè)共同的心愿，付出了太多太多。從強(qiáng)勢(shì)開局的豪情萬(wàn)丈，到艱苦過(guò)程的激情迸發(fā)，直至高考前的溫柔叮嚀與衷心祝福，應(yīng)該說(shuō)我們一直是熱情澎湃。
感謝之四：感謝三年來(lái)對(duì)高一（7）、高二（5）、高三（5）班的師生傾注過(guò)關(guān)愛與幫助的所有領(lǐng)導(dǎo)和同事，你們的關(guān)愛與幫助為高三（5）班備考工作的全面順利開展有了一個(gè)良好的外部環(huán)境。
說(shuō)完感謝，留下感嘆。
感嘆，主要是感嘆高三（5）班這個(gè)集體，確切地說(shuō)是感嘆這個(gè)班級(jí)的教師集體。創(chuàng)造今年高考結(jié)果的七個(gè)人，組成的是一個(gè)怎樣的集體？在這個(gè)集體中的感受又是怎樣的？還真的是一言難盡。
這是一個(gè)年輕而有活力的集體。
在這個(gè)集體中，有在各自備課組中年紀(jì)最輕的數(shù)學(xué)老師、物理老師、化學(xué)老師、生物老師。因?yàn)槟贻p，所以他們肯吃苦、能敬業(yè)、善學(xué)習(xí)、干勁足；因?yàn)槟贻p，所以他們有活力，能夠走近學(xué)生，了解學(xué)生，從而更有針對(duì)性地幫助學(xué)生。真的，年輕，沒有什么不可以！跟他們相比已經(jīng)并不年輕的我也因此充滿了活力，獲得了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
這是一個(gè)低調(diào)而不張揚(yáng)的集體。
他們就像一群農(nóng)夫，經(jīng)營(yíng)著一片并不肥沃的土地，有草要除，有苗要正，需要用心雨滋潤(rùn)浮躁的田野，需要用耐心呵斥著脆弱的禾苗，需要用果實(shí)證實(shí)這片土地的已往不敗的實(shí)力。
有人說(shuō)：一個(gè)老師就是一所學(xué)校。這句話，如果理解為一個(gè)學(xué)校的群體一定會(huì)把老師的人格特征折射于這個(gè)空間，那么，正如王威寅老師的質(zhì)樸、黃俊芬老師的低調(diào)、吳躍老師的真誠(chéng)、夏洪老師的務(wù)實(shí)、周衛(wèi)華老師的奉獻(xiàn)，蔣國(guó)輝老師的活潑，這個(gè)群體也是一個(gè)不事張揚(yáng)的集體。
他們只是把自己的口才展示于課堂，把自己的才華馳騁于三尺講臺(tái)。在平時(shí)更多時(shí)候卻是沉默的；當(dāng)學(xué)校的利益，當(dāng)高三學(xué)生的命運(yùn)被視為自己的生命的時(shí)候，同樣需要指導(dǎo)的孩子忍心被置腦后，甜甜蜜蜜的婚假可以自動(dòng)取消，花前月下的戀情可以暫時(shí)拋到一邊，有什么困難可以默默克服。進(jìn)入高三以后的一次次月考后，分析，研究，可以忘記時(shí)間，錯(cuò)過(guò)吃飯的時(shí)間。一個(gè)個(gè)周六的加課之后，留給自己的只有疲憊的身軀。寒暑假的加課，在別人的休息中打造精品。正因其低調(diào)，才顯出其務(wù)實(shí)。不用列舉一些細(xì)節(jié)，這些忙碌的身影時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我們的腦際。應(yīng)該說(shuō)，每一屆高三都會(huì)這樣拼命，這正是蘭溪五中的魅力所在，也是蘭溪五中的生命之所在。也許這里面也有一種精神在，一種“五中精神”，有奉獻(xiàn)，有純樸，有真誠(chéng)，有務(wù)實(shí)，有實(shí)實(shí)在在的工作態(tài)度。
這是一個(gè)快樂而不做作的集體。
整整三年，我們一路走來(lái)，路邊灑有汗水甚至淚水，但也灑有快樂的笑聲。如果這條路邊有鮮花開放的話，那是用我們的熱情與生命澆灌的。
誰(shuí)都知道高三是辛苦的：老師的日常教學(xué)距離高考是那樣近，數(shù)不清的考試檢測(cè)應(yīng)接不暇，考試之后的分析校正又是如此急切，而且學(xué)生的情緒與心態(tài)又需要太多的疏導(dǎo)；班主任工作又是那樣煩瑣，往往又是那樣急迫，每一件事都與學(xué)生的未來(lái)相連。但是，也許正是因?yàn)槊β?，才使得老師們心無(wú)旁鶩；心無(wú)旁鶩，所以能全力以赴；全力以赴，所以心境單純；心境單純，所以簡(jiǎn)單快樂。
我們與學(xué)生談心，求得兩顆并不同年的心靈在碰撞中獲得放松；我們一起分析每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步或者波動(dòng)，求得體會(huì)同事間共同鍛造精品的快樂；我們的信條是：快樂著學(xué)生的快樂，幸福著學(xué)生的幸福！
xx屆高考已漸行漸遠(yuǎn)，無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)都將成為我們前行的財(cái)富?！坝澜癯ㄩ_早，料得來(lái)年花更香”。在新的征途上，我們將信心百倍，干勁十足，再攀新高！
表彰大會(huì)班主任發(fā)言稿篇十三
各位老師，同學(xué)們，初三的全體同學(xué)：
大家上午好！
今天我們隆重舉行初三中考二模表彰會(huì)，表彰了二?？荚囍胁糠謱W(xué)習(xí)標(biāo)兵，有十佳學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星和學(xué)科之星（學(xué)科狀元），在此我代表學(xué)校校長(zhǎng)室和全體師生對(duì)獲得榮譽(yù)的同學(xué)表示熱烈祝賀，但這只是部分表彰代表，還有很多學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，值得表彰，值得嘉獎(jiǎng)。同學(xué)們，今天是5月18日，下個(gè)月的今天是6月18日，是xxxx年中考的第三天即最后一天，在這一天我們將把三年的初中學(xué)習(xí)成績(jī)單交給學(xué)校，交給老師，也交給自己，我們初中三年學(xué)習(xí)生活將畫上一個(gè)句號(hào)。最后的一個(gè)月怎樣復(fù)習(xí)才能效率最大化，又應(yīng)該用怎樣的狀態(tài)迎接中考呢。作為校長(zhǎng)，此時(shí)此刻我最想說(shuō)的，就是送上我深深的祝福，真心祝愿你們?cè)诮?jīng)歷了三年的初中之后收獲你應(yīng)該收獲的碩果，拾取你內(nèi)心千萬(wàn)次呼喚渴望的夢(mèng)想。一句話，同學(xué)們，相信自己，你們是最棒的！借此機(jī)會(huì)我提幾點(diǎn)想法和建議供大家參考。
第一，我想說(shuō)的是，大家辛苦了。本屆初三同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，遵規(guī)守紀(jì)，無(wú)一起違法亂紀(jì)行為，風(fēng)清氣正，為七八年級(jí)同學(xué)做出了好榜樣。三年來(lái)的日日夜夜，朝朝暮暮，你們與美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里的一切一切，都留下了你們成長(zhǎng)的印跡，都見證了你們青春的絢麗，母校以擁有陽(yáng)光的你們?yōu)闃s。我也看到大家一直在努力，雖然困難重重，競(jìng)爭(zhēng)激烈。但我們努力了，認(rèn)真了，盡力了，就問心無(wú)愧。晨讀的書聲郎朗，上課認(rèn)真聽課復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成，從天亮到夜色沉沉，我們都在忙于復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中考，對(duì)大家的精神毅力學(xué)習(xí)態(tài)度我由衷的為你們點(diǎn)贊。
第二，成功孕育在堅(jiān)持之中。不到中考揭榜一刻一切言之過(guò)早，一切都是未知。中考考場(chǎng)風(fēng)云變幻，充滿變數(shù)。成績(jī)的高低名次的改寫，中考中很正常。以不變應(yīng)萬(wàn)變，不變就是對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與掌握，基礎(chǔ)夯實(shí)，解題能力提高就是保證，剩下的就是考場(chǎng)上的沉著和心細(xì)。最后時(shí)間，你可能會(huì)疲勞會(huì)懈怠，很正常，但要再堅(jiān)持一下。我們先不管結(jié)果，堅(jiān)持每一天，堅(jiān)持上好每節(jié)復(fù)習(xí)課，做好每次復(fù)習(xí)訓(xùn)練。就會(huì)山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
第三，尋找增長(zhǎng)點(diǎn)，科學(xué)復(fù)習(xí)。最后一個(gè)月是拿分的階段，語(yǔ)文英語(yǔ)思品歷史是知識(shí)記憶較多的學(xué)科，要重視記憶，強(qiáng)化記憶，突擊記憶，哪怕中考后又還給書本，中考能做出來(lái)就是成功。數(shù)理化學(xué)科要加強(qiáng)訓(xùn)練，要練速度練規(guī)范解題練正確率。相對(duì)薄弱的學(xué)科，其實(shí)增長(zhǎng)的空間就大，要努力縮小差距，你就成功了。錦上添花和百花齊放，較好學(xué)科力爭(zhēng)錦上添花，各門學(xué)科爭(zhēng)取百花齊放春滿園。本次二?？荚嚕_(dá)到江中指標(biāo)線663分的有10個(gè)同學(xué)（少一分都不行），總分第四名劉婷同學(xué)681分一模32名，如果二模是中考就是一一當(dāng)當(dāng)?shù)慕兄笜?biāo)生。再如張銘翔總分第八666分也達(dá)到了江中指標(biāo)線（超3分），一模21名。所以請(qǐng)相信最后一個(gè)月的努力，付出會(huì)必有回報(bào)，有時(shí)奇跡就在努力中發(fā)生。
第四，一顆紅心兩種準(zhǔn)備。只要做到認(rèn)真了，努力了，就不遺憾。上普通高中是出路，讀職校也是出路，都是學(xué)知識(shí)學(xué)技能學(xué)本領(lǐng)，都是為了安身立命，但有一點(diǎn)勤奮認(rèn)真是讀任何學(xué)校做任何工作都必須的。有一半同學(xué)要升入職業(yè)學(xué)校，不丟人，只要認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，可能你的前途無(wú)量，不比人差。所以全體初三同學(xué)為這我們各自的目標(biāo)和前途努力最后一個(gè)月，讓理想之花在六月份綻放，祝福所有的初三同學(xué)。
第五，自信樂觀，調(diào)整心態(tài)，保重身體。面對(duì)馬上要到來(lái)的中考，許多同學(xué)在這個(gè)時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)焦慮不安、擔(dān)心考不好等心理負(fù)擔(dān)過(guò)重現(xiàn)象，這很正常。如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢？一是要增加自信心。不要總是想著考不好，因?yàn)樵绞菗?dān)心考不好，造成心理緊張就越是考不好。此時(shí)要相信自己，盡力就好，至于考試結(jié)果則不必再去多想。要以平常心對(duì)待，不要對(duì)自己太苛求。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在最重要的就是調(diào)整心態(tài)，充滿自信。毛主席有詩(shī)云：自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。自信是歷史上所有成功者的不二秘訣。保持高度的自信，始終處于最佳的競(jìng)技狀態(tài)，你就成功了一大半。有專家說(shuō)了這樣一句話：“大考，四分考實(shí)力，六分考心理?！泵鎸?duì)中考，我們既需要挑戰(zhàn)時(shí)順其自然的從容與自信，又需要挑戰(zhàn)前一往無(wú)前的精神和勇氣。古人說(shuō)：“夫戰(zhàn)，勇氣也”，一鼓作氣才是面臨考試的最佳態(tài)度。調(diào)整心理狀態(tài)。臨考前，每天挺胸抬頭快步走，有助于增強(qiáng)信心，要相信自己的力量，不要迷信。二是多跟家長(zhǎng)和同學(xué)交流談心，從他們那里你會(huì)獲得鼓勵(lì)和幫助；三是可以跑跑步、做做操，進(jìn)行體育鍛煉，這也是釋放心理壓力的好辦法。最好不玩電腦和上網(wǎng)。因?yàn)橥骐娔X、上網(wǎng)容易上癮，容易在大腦形成優(yōu)勢(shì)興奮灶，抑制已掌握知識(shí)的發(fā)揮。四是調(diào)整睡眠，保證充分休息。不要開夜車，11點(diǎn)還沒做好作業(yè)，就不做了，中午保證30分鐘的較深度的睡覺，補(bǔ)充精力。同時(shí)建議同學(xué)們注意飲食衛(wèi)生，遠(yuǎn)離生冷、辛辣、不消毒的食品及生冷飲品。
同學(xué)們，中考是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，我真誠(chéng)地希望你們有耐力又有速度。我堅(jiān)信你們會(huì)滿懷信心地步入中考考場(chǎng)，笑容滿面地勝利歸來(lái)！最后我用百日誓師大會(huì)上我們簽名條幅的口號(hào)送給大家：百日沖刺決勝中考，六月圓夢(mèng)再鑄輝煌。祝福你們，中考成功。謝謝大家！
表彰大會(huì)班主任發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝表彰大會(huì)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的水南鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂！
近年來(lái)，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌。這是因?yàn)橛辛随?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，有了傅校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，更是因?yàn)橛辛嗽谧母魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，水南鎮(zhèn)的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，今天站在這里，面對(duì)這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光，我想說(shuō)出我們共同的心聲：
選擇教師行業(yè)，我們無(wú)悔。
小學(xué)時(shí)，三尺講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師，侃侃地說(shuō)著華羅庚、陳景潤(rùn)，那燦爛的眼神，讓我覺得異常神秘；中學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師深情地朗誦: 老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……那自豪的語(yǔ)調(diào)，令我神往、陶醉；走進(jìn)師范大學(xué)，那首《長(zhǎng)大后我就成了你》，每每在我的心里淺唱低吟。
投身于教育事業(yè)，我們無(wú)怨。
為人師，意味著我們告別了悠閑和安逸。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。
為人師，意味著，我們遠(yuǎn)離了財(cái)富和權(quán)力；因而無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，我們都需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。唯有我們教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。
從事教師職業(yè)，我們無(wú)愧。
我想像陶行知、李叔同先生那樣，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。我想教育出像周恩來(lái)，錢學(xué)森那樣的偉人、科學(xué)家。我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的我一生事業(yè)去追求。為他灑熱血，為他衣帶漸寬終不悔。
有人說(shuō)：當(dāng)老師真好，一天兩節(jié)課，45分鐘。殊不知，為了備好一堂課，我們須研讀教材好多遍；為了這一堂課能生動(dòng)，不枯燥，要翻閱幾多本教參；為了這一堂課，能有更多的學(xué)生，更有效地吸收，不得不放棄課休時(shí)間及時(shí)批改好作業(yè)。
有人說(shuō)：當(dāng)老師真好，可以不坐班，提早下班買菜、煮飯。唯有我們自己冷軟自知。數(shù)不清的晨曦暮靄，她們?cè)诒济χ膬牲c(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真；夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)，為學(xué)生的思想轉(zhuǎn)進(jìn)絞盡腦汁。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛??！
讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，以更加飽滿的熱情努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為水中的教育拓展出進(jìn)取的新篇章!
最后，我代表獲得表彰的教師，再一次捧上我們的祝福：老師，您辛苦了，老師，祝您節(jié)日快樂！
謝謝大家！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14612553.html】
