總結(jié)是為了更好地理解和應(yīng)用知識(shí)，是思考的結(jié)果的融匯貫通。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)？如何提高總結(jié)的針對(duì)性和指導(dǎo)性？下面是一些總結(jié)的示例，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)好總結(jié)提供一些建議和參考。
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇一
xx，男，1980年10月生，中共黨員。現(xiàn)圖書(shū)館技術(shù)部網(wǎng)絡(luò)管理員，助理館員。03年畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)科學(xué)歷，本科在讀。參加工作以來(lái)，負(fù)責(zé)機(jī)房設(shè)備維護(hù)和電子閱覽室管理工作。待人禮貌謙和，遇到讀者的提問(wèn)，總是耐心地解答，對(duì)待的困難，總是熱心去幫助。對(duì)待工作他更是細(xì)致入微，每一項(xiàng)工作，他都盡職盡責(zé)去努力完成。無(wú)論什么時(shí)候需要加班，他都從不推諉，或是中午加班不能休息，或是晚上加班到十點(diǎn)多鐘，甚至節(jié)假日，他都毫無(wú)怨言，認(rèn)認(rèn)真真地去做好工作，從不計(jì)較個(gè)人得失。
他的先進(jìn)事跡主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面:。
圖書(shū)館新館電子閱覽室開(kāi)放使用后，對(duì)讀者進(jìn)行上機(jī)須知、期刊論文下載、書(shū)目查詢(xún)等知識(shí)的講解培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生掌握檢索網(wǎng)絡(luò)信息資源的方法和操作技巧，引導(dǎo)學(xué)生正確利用電子閱覽室。提高了電子閱覽室使用率，使學(xué)生熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，熟練利用圖書(shū)館電子閱覽室獲得情報(bào)信息，受到廣大讀者歡迎，服務(wù)育人成效顯著。
因特網(wǎng)上學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)信息十分豐富，電子閱覽室充分發(fā)揮了圖書(shū)館的信息組織功能，對(duì)因特網(wǎng)上的學(xué)生信息資源進(jìn)行整序與開(kāi)發(fā)，為學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)信息提供方便。目前已經(jīng)開(kāi)通“電子閱覽室博客”，把經(jīng)過(guò)篩選的有用信息下載整理發(fā)布在博客，提供給學(xué)生使用，受到廣大讀者歡迎，效果明顯。
畢業(yè)生同學(xué)實(shí)習(xí)工作忙，時(shí)間少，同時(shí)又缺乏上網(wǎng)環(huán)境，獲取各類(lèi)信息很不方便。為此，他犧牲大量休息時(shí)間為畢業(yè)生開(kāi)通綠色服務(wù)。自愿加班延長(zhǎng)機(jī)房開(kāi)放時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)。開(kāi)通熱線電話、電子閱覽室博客、畢業(yè)生qq服務(wù)群、飛信服務(wù)群，及時(shí)收集發(fā)布特崗考試等與畢業(yè)生有關(guān)的實(shí)用信息。受到廣大讀者歡迎，效果明顯。
他深知隨著圖書(shū)館的發(fā)展，還有更多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。一有空閑，他就拿起厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，鉆研起來(lái)。為了更好地服務(wù)于讀者，xx在平時(shí)能認(rèn)真參加館里組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，同時(shí)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握?qǐng)D書(shū)館專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷在自己的工作崗位積極進(jìn)取，提高自身的服務(wù)水平。
積極響應(yīng)組織部號(hào)召，組織動(dòng)員學(xué)生在電子閱覽室現(xiàn)場(chǎng)投票，實(shí)名登記投票達(dá)60多人，qq群動(dòng)員學(xué)生投票達(dá)200人。充分發(fā)揮了黨員模范帶頭作用，能保質(zhì)保量完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，做一個(gè)合格的黨員。
在工作之余，熱心幫助圖書(shū)館同事、學(xué)校其他老師維修辦公室和家庭電腦，深受廣大教師讀者的好評(píng)。
上機(jī)前，要求學(xué)生認(rèn)真排隊(duì)，發(fā)放上機(jī)卡后，按號(hào)有序安全的進(jìn)入機(jī)房上機(jī)，防止發(fā)生擁擠踩踏事件。及時(shí)排查各類(lèi)安全隱患，為廣度讀者創(chuàng)造安全、舒適的閱讀環(huán)境。
除上班期間為廣大讀者排憂解難外，還專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間為讀者安裝各類(lèi)軟件，維修電腦，解決電腦使用過(guò)程中的各類(lèi)疑難問(wèn)題。讓學(xué)生能正常使用電腦訪問(wèn)圖書(shū)館電子資源學(xué)習(xí)。
五年來(lái)，他始終嚴(yán)格地要求自己，模范地遵守紀(jì)律制度。平常早來(lái)晚走，自覺(jué)地嚴(yán)格要求自己，努力地做好本職工作。常常是克服自己的困難，顧全大局，出色地完成工作任務(wù)。
xx以良好的協(xié)作精神，和較高的業(yè)務(wù)技能默默地奉獻(xiàn)著，他沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，卻有著克難奮進(jìn)的勇氣和毅力?；蛟S他是平凡的，他只是圖書(shū)館團(tuán)隊(duì)中的普通一員，猶如蒼穹中的一顆星，卻熠熠閃耀，映射出了不平凡的精神風(fēng)貌。他的勤奮工作，和突出表現(xiàn)受到了廣大師生的普遍贊揚(yáng)。xxxx年年終考核被評(píng)為“學(xué)校先進(jìn)工作者”。今年4月，他又光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨成為一名正式中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。他坦然地?fù)?dān)負(fù)著繁忙的重任，他的純樸、勤勞和智慧為我們的圖書(shū)館事業(yè)增添了一份燦爛，符合學(xué)校崗位標(biāo)兵入選條件。
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇二
我叫常x，本科學(xué)歷，是寧老莊中心小學(xué)的一名普通教師，從教二十多年來(lái)，始終兢兢業(yè)業(yè)工作在教學(xué)第一線，誠(chéng)信對(duì)人，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，以一顆忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，從事所忠愛(ài)的教育事業(yè)。孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑绻皇锹窐?biāo)，講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng)，都是無(wú)根之花，無(wú)源之水，因?yàn)榻處煹囊慌e一動(dòng)，一言一行，都清晰地印在了學(xué)生心靈深處，成了他們學(xué)習(xí)的榜樣，所以我一直嚴(yán)格要求，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，堅(jiān)持以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。這樣，學(xué)生自然會(huì)“親其師，信其道?！?/p>
人們說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通過(guò)三尺講臺(tái)，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長(zhǎng)。傳道，不僅傳學(xué)問(wèn)之道，更要傳為人之道;授業(yè)，不僅要傳授學(xué)業(yè)，更要催發(fā)學(xué)生的求知欲望;解惑，不僅要解共同之惑，更要解個(gè)體的特殊之惑。師德中愛(ài)學(xué)生是至關(guān)重要的，只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課;只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)有責(zé)任心、事業(yè)心;只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)拋開(kāi)一切名利，為孩子補(bǔ)課忘了時(shí)間，忘了自己;只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)理解孩子，信任孩子。教師的使命在于毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛(ài)喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。我常想，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，為人師表。
我在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺，一面表里一致的透鏡。無(wú)數(shù)個(gè)早晨，我迎著朝霞曙光走進(jìn)班級(jí)，和學(xué)生交談;無(wú)數(shù)個(gè)傍晚，我?guī)е牢亢途胍饣丶??！耙磺袨榱藢W(xué)生”是我為師的準(zhǔn)則。
源于對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，源于對(duì)崇高理想的勇敢追求，我十年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛(ài)而舍，因勤而舍，愛(ài)的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo)，而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。十年來(lái)，我不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬，專(zhuān)心致志地關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，我的大量的休息時(shí)間都是在和學(xué)生補(bǔ)習(xí)、活動(dòng)、家訪中度過(guò)的。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn)，我無(wú)怨無(wú)悔。我曾大病未痊愈，但考慮到學(xué)生即將期中檢測(cè)，不能耽擱了他們的學(xué)習(xí)，所以毅然走上講臺(tái)。
俗話說(shuō)"澆花要澆根，幫人要幫心."在師生交往中，我的善解人意，幽默隨和使學(xué)生愿意親近，樂(lè)于接受教誨，心悅誠(chéng)服地接受教師指出的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。同時(shí)，我的贊許與激勵(lì)也鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心。在課堂上我嚴(yán)格要求成為他們的師長(zhǎng)，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。我的學(xué)生美慧，是個(gè)比較特殊的一位，由于家庭的原因，她的性格孤僻、任性，與誰(shuí)同桌便和誰(shuí)吵架，大家對(duì)她是敬而遠(yuǎn)之。為了徹底改變美慧，我先是找她談心，她根本不說(shuō)什么。幾次下來(lái)，收效甚微，我沒(méi)有泄氣。我知道她喜歡畫(huà)畫(huà)，便利用學(xué)校書(shū)畫(huà)展的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)她參加書(shū)畫(huà)比賽。我發(fā)現(xiàn)她的眼神略微閃動(dòng)一下。我知道我的預(yù)定的計(jì)劃要奏效。于是，便巧妙地在一節(jié)班會(huì)課上對(duì)她身上的優(yōu)點(diǎn)表?yè)P(yáng)一番。事后，又找她談了心。經(jīng)過(guò)我的努力，發(fā)現(xiàn)功夫沒(méi)有白費(fèi)，我再接再厲，最終使她重新改變了自己，又重新回到班級(jí)的大集體中來(lái)了。學(xué)生偉強(qiáng)，父母常年在外，得不到親情照顧的他，成績(jī)一再下降，學(xué)習(xí)態(tài)度也明顯散漫。我看在眼里，急在心頭。及時(shí)與其父母取得聯(lián)系，勸說(shuō)其父母定期回家，并多打電話與其溝通。我還主動(dòng)問(wèn)寒問(wèn)暖。陰雨天，我甚至將他帶到自己家中。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，本學(xué)期，他的成績(jī)有了明顯的提高。并成為班級(jí)男生中的佼佼者。
只有共鳴的生命，才會(huì)有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的研究中，我把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)。力爭(zhēng)創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)習(xí)的意志，進(jìn)而形成積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學(xué)中，我集編、導(dǎo)、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗(yàn)式教學(xué)。我把學(xué)生當(dāng)作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學(xué)生與我共同探討新知。在課堂教學(xué)中，我以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學(xué)生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使學(xué)生個(gè)性充分得到發(fā)展。
半夜，學(xué)生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動(dòng)。要求學(xué)生講衛(wèi)生，我從不在班級(jí)吐一口痰，要求學(xué)生節(jié)簡(jiǎn)，我和學(xué)生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣(mài)出……這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，不少學(xué)生在周記中寫(xiě)道：“常老師使我明白了不少東西，學(xué)會(huì)了怎樣做人，這些將永遠(yuǎn)伴隨我，對(duì)我的將來(lái)會(huì)有很深的影響?！?/p>
比賽中獲獎(jiǎng)。
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，教好書(shū)、育好人，是我永遠(yuǎn)的追求。
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇三
葉xx，男，37歲，xx泵業(yè)公司二車(chē)間x班副班長(zhǎng)。為人正直、踏實(shí)肯干。多年來(lái)始終堅(jiān)持在一線，嚴(yán)格要求自己。立足本崗、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，本著一個(gè)工人應(yīng)有的精神，譜寫(xiě)了屬于自己的時(shí)代風(fēng)采。
雖然已是車(chē)間的業(yè)務(wù)骨干，葉同志卻從沒(méi)滿足。他認(rèn)為，作為一個(gè)新時(shí)代的工人，僅僅只是局限于掌握單項(xiàng)業(yè)務(wù)技能是不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要的。不斷學(xué)習(xí)，多掌握新知識(shí)新技能才不會(huì)“大浪淘沙”被淘汰。所以他主動(dòng)向老師傅學(xué)習(xí)別的車(chē)床操作技術(shù)，掌握操作技能。不斷利用業(yè)余時(shí)間苦專(zhuān)研，并跟床學(xué)習(xí)。常常是白天勞累了一天，晚上還跟著老師傅加班連點(diǎn)。就是憑著這股子不怕困難勇于吃苦的韌勁，他很快掌握了一門(mén)新的操作技能。并在老師傅搶軸承座工期緊忙不過(guò)來(lái)時(shí)立即頂了上去形成“三班倒”，保質(zhì)保量順利完成了任務(wù)。為車(chē)間分了憂。排了難，贏得了同事們和領(lǐng)導(dǎo)的交口稱(chēng)贊。他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了擁有更多的業(yè)務(wù)技能才能更實(shí)際的解決車(chē)間的實(shí)際困難。這才是當(dāng)今工人應(yīng)當(dāng)具備的時(shí)代特色和本質(zhì)風(fēng)采。在以后的工作中他一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多技能，真正成為一個(gè)“一專(zhuān)多能”的多面手。
“老黃牛”的稱(chēng)號(hào)，也許在現(xiàn)在看來(lái)有點(diǎn)老土，它常常被現(xiàn)代年輕人用來(lái)和“傻”、“笨”聯(lián)系在一起?？扇~同志卻不怕“傻”不怕“笨"，他認(rèn)為現(xiàn)代年輕人就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)老一輩不怕苦不怕累的精神，他就是要向老一輩們學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于吃苦的”老黃?！啊Ｔ谌粘９ぷ髦?，他臟活累活搶著干，急、難、險(xiǎn)件當(dāng)仁不讓?zhuān)幪幧硐仁孔?、率先垂范。今年十月份，?chē)間又接到十塊小底板的加工任務(wù)，還是工期緊任務(wù)重。他二話沒(méi)說(shuō)沒(méi)等領(lǐng)導(dǎo)安排就主動(dòng)上床子自覺(jué)加班連點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)，跟時(shí)間爭(zhēng)分多秒。有了去年的經(jīng)驗(yàn)，今年干起來(lái)更加得心應(yīng)手，效率大為提高。不但保質(zhì)保量保了工期，還為別的同志分擔(dān)了任務(wù)，避免了其他同志因?yàn)椴荒芗皶r(shí)完成任務(wù)被考核。"戰(zhàn)友”連聲感謝，同時(shí)還得到了車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的贊許，號(hào)召大家都向他學(xué)習(xí)，他只是淡淡的說(shuō)：“應(yīng)該的.....應(yīng)該的.....?！?/p>
在日常工作中，他嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)格遵章守紀(jì)，不遲到不早退，不違反操作規(guī)程;熟記操作規(guī)程，不戴手套操作機(jī)床，不違規(guī)吊裝;堅(jiān)持設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，堅(jiān)持“兩穿一戴”，堅(jiān)持搞好聯(lián)?；ケ?。在自律的情況下，堅(jiān)持督促工友的安全行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止，杜絕不安全行為的發(fā)生。不斷使自己和車(chē)間的安全工作都爭(zhēng)取登上一個(gè)新的臺(tái)階。
“付出不要太在意回報(bào)，只要你真心實(shí)意的并實(shí)實(shí)在在的做到了，你的付出會(huì)有公認(rèn)的，那我們還在在意些什么呢?”他就是這樣一個(gè)人。
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇四
**x，宿豫區(qū)公安分局最年輕的派出所所長(zhǎng)，2002年11月滿懷豪情到仰化派出所上任。農(nóng)村的公安工作并沒(méi)有他當(dāng)初想象的那么簡(jiǎn)單，2003年，仰化派出所多項(xiàng)工作全局落后，執(zhí)法工作全局倒數(shù)第一。全局五起行政復(fù)議行政案件有三起是該所承辦，其中有兩起被撤銷(xiāo)，另一起勉強(qiáng)維持;稍有難度的刑案件基本依靠刑警中隊(duì)......
執(zhí)法工作是公安工作的生命線，落后的執(zhí)法工作對(duì)派出所整體工作的打擊是致命的，徐守彬深深的明白這一點(diǎn)。這位當(dāng)過(guò)三年政工干事、兩年城區(qū)所副所長(zhǎng)的小伙子從骨子里從沒(méi)有服過(guò)輸，心中暗自發(fā)狠：別人能干好的事，我一定能干好，堅(jiān)決一年扭轉(zhuǎn)敗局，進(jìn)入全局執(zhí)法先進(jìn)行列。2004年，他理清思路，狠抓“三關(guān)”，開(kāi)始了向既定目標(biāo)的沖刺!
仰化派出所只在四名民警，其中還有一位是即將退休的老同志，另外兩個(gè)小伙子也都是剛參加公安工作不久，業(yè)務(wù)能力還有待提高。2004年初，他召集全所民警，回顧一年的執(zhí)法工作，沉痛查找執(zhí)法簿弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行了深深的自我檢討，認(rèn)識(shí)到過(guò)去一年里，自己對(duì)執(zhí)法思想不重視，案件過(guò)問(wèn)較少，把關(guān)不嚴(yán)，對(duì)疑難案件不能緊叮不放。會(huì)上統(tǒng)一民警思想，明確了全年執(zhí)法目標(biāo)，徐守彬喊響了“向我看齊”口號(hào)，堅(jiān)決帶領(lǐng)導(dǎo)全所民警打一場(chǎng)翻身仗。
(一)身先士卒，當(dāng)社區(qū)民警。針對(duì)過(guò)去民警不肯下社區(qū)，警民關(guān)系不緊密，案件線索上不來(lái)狀況，徐守彬堅(jiān)決要給大家做一個(gè)樣子，他主動(dòng)把寶祥、新橋、解閘三個(gè)最大、治安最復(fù)雜的村劃為自己責(zé)任區(qū)。只要有空他就騎上摩托車(chē)到村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和村民拉拉家常，了解一下治安情況，晚上就到各村督促指導(dǎo)搞好群防群治工作。由于經(jīng)常下隊(duì)，他和群眾的關(guān)系也更加緊密，群眾也積極向他提供案件線索。今年5月，一群眾主動(dòng)向他提供寶祥村張某有入室盜竊嫌疑，據(jù)此線索，該所一舉偵破16起入室盜竊案。在他的帶動(dòng)下，全所民警工作中真正沉入基層，廣泛收集破案線索，有效降低發(fā)案，全年重大案件全部偵破，而且很少動(dòng)用刑警中隊(duì)，自破案能力大大提高。
(二)堅(jiān)持通案，案案把關(guān)，決不留尾巴。為了切實(shí)提高案件質(zhì)量，該所堅(jiān)決實(shí)行集體通案制，堅(jiān)決不辦人情案、不辦關(guān)系案、不辦情緒案。夠處理的，堅(jiān)決處理，毫不留情，絕不降格處理;不能處理的，決不處理，不論來(lái)自何方壓力。今年3月，鎮(zhèn)街道辦城管人員與一個(gè)體工商戶(hù)在工作中發(fā)生沖突，發(fā)生撕打，雙方均有輕微傷。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)找到徐所長(zhǎng)，要求立即把那個(gè)個(gè)體戶(hù)拘留。徐守彬親自進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)城管人員本身存在過(guò)錯(cuò)，個(gè)體戶(hù)也被打傷，此案只適宜調(diào)解。案情向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)先是很不滿意，指責(zé)派出所工作不力，徐守彬不為所動(dòng)，耐心解釋?zhuān)⑼咨铺幚砗煤笃诠ぷ鳎罱K雙方均表示滿意。今年6月，一民警在辦理澗河村付某因鄰里糾紛引起的損財(cái)案件，在先期調(diào)解中，付某借家族勢(shì)力強(qiáng)大，態(tài)度非常蠻橫，拒不接受調(diào)解，不付賠償金，并在筆錄上拒絕簽字，辦案民警非常氣憤，要求對(duì)該人進(jìn)行拘留。徐守彬仔細(xì)審核卷宗后，認(rèn)為侵財(cái)數(shù)額不大，也未造成嚴(yán)重后果，雖然調(diào)解時(shí)態(tài)度不好，也不適合拘留，只宜做罰款處理。主辦民警心里不服，感覺(jué)窩火，徐守彬就耐心做其思想工作，指出我們必須堅(jiān)持依法辦事，不能帶著情緒辦案。最后此案引起復(fù)議，市局審核予以維持。
(三)大案親自上，硬骨頭自己啃。徐守彬作為省公安專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)生，又有兩個(gè)城區(qū)派出所工作經(jīng)驗(yàn)，參與過(guò)多起重大疑難案件的偵破工作，有一定的偵察審訊能力。面對(duì)所里的一幫新手，他遇到疑難案件和不容易審查的犯罪嫌疑人，總是親自上陣。2004年5月26日，仰化派出所通過(guò)信息員提供抓獲一多次從泗陽(yáng)竄至仰化境內(nèi)的賣(mài)女謝某(女，34歲)，由于不是現(xiàn)場(chǎng)抓獲，且謝某被我公安機(jī)關(guān)處理過(guò)多次，有一定的反偵查經(jīng)驗(yàn)，民警在審查她時(shí)，她百般抵賴(lài)，就是不交待，徐守彬分析案情，發(fā)現(xiàn)本案突破口在于找到謝某賣(mài)淫的對(duì)象，但眼看審查時(shí)限還有四個(gè)小時(shí)就要到了，徐守彬顧不上休息和吃飯，騎著摩托帶著民警一頭扎進(jìn)社區(qū)群眾間，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，謝某一案的三個(gè)同案人被帶進(jìn)了派出所，在鐵的事實(shí)面前，謝某不得不交待了多次在仰化鎮(zhèn)境內(nèi)向季某、劉某等人賣(mài)淫的違法事實(shí)，后謝某被批準(zhǔn)勞動(dòng)教養(yǎng)。2004年6月8日晚19時(shí)，仰化派出所抓獲q####j犯罪嫌疑人張某(男，52歲)，由于本案受害人卜某是癡呆，無(wú)性防衛(wèi)能力，更不能陳述案情，且本案是積隱案件，無(wú)其他任何證據(jù)，外勤民警審查幾個(gè)小時(shí)無(wú)半點(diǎn)進(jìn)展，所內(nèi)其他同志也認(rèn)為此案辦下去了。面對(duì)受害人家人和群眾憤怒的表情，徐守彬感到了壓力。他把張某帶到了自己的辦公室，對(duì)其曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以法的做工作，與張某談形勢(shì)、講利害，凌辰四時(shí)許，一直緘默不語(yǔ)的張某流下了悔恨的淚水，竹筒倒豆腐般的交待了自己多次q####j卜某的犯罪事實(shí)，而此時(shí)徐守彬同志又是一夜沒(méi)合眼，后張某被判有期徒刑。
一個(gè)個(gè)疑難案件被徐守彬攻克了，徐守彬贏得了全所民警的信任和敬佩，大家凝心聚力，信心大增，干勁十足，向既定的目標(biāo)越走越近。
今年全國(guó)開(kāi)展了轟轟烈烈的崗位大練兵活動(dòng)，徐守彬作為所長(zhǎng)，他以此為契機(jī)，狠抓民警業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。
業(yè)務(wù)不精是執(zhí)法質(zhì)量不高的主要原因，他意識(shí)到加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高執(zhí)法水平的關(guān)鍵。他提出一個(gè)口號(hào)：把派出所辦成一個(gè)學(xué)校，民警要甘做小學(xué)生。
他在派出所專(zhuān)門(mén)騰出一間房子作“學(xué)習(xí)閱覽室”，將各種業(yè)務(wù)書(shū)籍、法律法規(guī)統(tǒng)一擺放，制定出全年學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體到每月、每周。不管有多忙，不論遇到什么事，全所都雷打不動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。實(shí)行每天一案、每周一課、每月一考，每季一評(píng)。每天早上晨會(huì)時(shí)間，進(jìn)行一次案例析，每周集中學(xué)習(xí)一次，每月組織民警對(duì)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一次考試，每季度評(píng)出本所執(zhí)法學(xué)習(xí)標(biāo)兵。通過(guò)此舉，民警學(xué)習(xí)積極性大增。
為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，他要求不請(qǐng)老師，每次都由本所一位民警主講，這樣不但加深了印象，而且有利于同平時(shí)的執(zhí)法辦案相結(jié)合，現(xiàn)實(shí)意義不言而喻。
針對(duì)全所民警辦案能力不高的現(xiàn)狀，他發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，遇到疑難案件他要求其他民警和他一塊調(diào)查取證、一塊審查犯罪嫌疑人，一塊到局里匯報(bào)。通過(guò)言傳身教，年輕民警一點(diǎn)就通，很快就能上手，目前該所民警均能獨(dú)擋一面，執(zhí)法水平明顯提高。
徐**同志在嚴(yán)格執(zhí)法辦案的同時(shí)，堅(jiān)持用人民滿意作為指導(dǎo)執(zhí)法工作的方向、衡量執(zhí)法工作的標(biāo)準(zhǔn)。他在全所開(kāi)展“為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)執(zhí)法、為誰(shuí)服務(wù)”、“人民公安為人民”主題教育活動(dòng)，也很年輕的他教育年輕民警：要視人民為父母，視群眾為兄弟，心里裝著群眾，凡是想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，才能贏得群眾的擁護(hù)和支持。他說(shuō)：執(zhí)法為民是公安機(jī)關(guān)立警的根基、執(zhí)法的準(zhǔn)則、力量的源泉，是全部公安執(zhí)法工作和隊(duì)伍建設(shè)的生命線。刀把子不應(yīng)重打擊、輕保護(hù)，重管理、輕服務(wù)，重實(shí)體、輕程序;以偏蓋全，用特殊取代一般，忽略了絕大多數(shù)群眾是奉公守法的，少數(shù)公民的違法行為仍屬人民內(nèi)部矛盾，并不具有對(duì)抗性。他要求大家不能在執(zhí)法中把服務(wù)、依靠對(duì)象當(dāng)作專(zhuān)政和排斥對(duì)象，要將人性執(zhí)法貫穿公安執(zhí)法工作的全過(guò)程。2004年9月26日，仰化派出所破獲一起搶劫案，抓獲搶劫犯罪嫌疑人陳宿中(男，50歲，宿城區(qū)洋北鎮(zhèn)七里村人)，當(dāng)日陳宿中被依法刑事拘留，細(xì)心的徐守彬同志發(fā)現(xiàn)陳宿中妻子已離家多年，家中只有一個(gè)年僅6歲的小男孩陳小建，陳宿中被刑拘后陳小建將無(wú)人照料，眼看中秋節(jié)將至，陳宿中有罪，但陳小建是無(wú)辜的，徐守彬同志果斷決定將陳小建帶至派出所由民警照料，由于常期缺乏照顧，陳小建面黃肌瘦，全身散發(fā)出刺鼻的味道，徐守彬同志二話沒(méi)說(shuō)，主動(dòng)給陳小建找來(lái)?yè)Q身衣服，把他從頭到腳洗了一遍。2004年9月28日，陳小建在仰化派出所度過(guò)了人生中的第六個(gè)中秋節(jié)。2004年10月24日，陳宿中親屬來(lái)接面色紅潤(rùn)的陳小建時(shí)，陳小建競(jìng)哭喊著不愿走，還是徐守彬同志答應(yīng)以后常去看他后，陳小建才依依不舍的離開(kāi)了派出所。
仰化派出所雖不大，但做為一所之長(zhǎng)，每天要處理的事務(wù)和協(xié)調(diào)的關(guān)系一樣也不少，所長(zhǎng)親自參予執(zhí)法辦案，而且樣樣在前，事事?tīng)?zhēng)先，確實(shí)是不容易的，人的精力是有限的，徐守彬同志自到仰化派出所以來(lái)體重直線下降，被他的同志們稱(chēng)為“瘦所長(zhǎng)”，他自己卻說(shuō)瘦了好，瘦了精神，瘦了就不用減肥。
徐守彬同志的付出是值得的，他的付出得到了回報(bào)：2004年度，徐守彬同志是在全局率(本文權(quán)屬文秘之音所有，先完成執(zhí)法辦案任務(wù)的所長(zhǎng);仰化派出所因執(zhí)法工作先進(jìn)多次受到分局表彰和獎(jiǎng)勵(lì);該所執(zhí)法個(gè)案考評(píng)和績(jī)效考核一直位于全局前列;本年度該所兩起行政復(fù)議案件均因民警過(guò)硬的辦案質(zhì)量而得到維持;2004年度，仰化派出所接處警366起，破獲刑事案件27起，查處治安案件79起，行政拘留15人，罰款處理33人，拘留數(shù)和罰款數(shù)均居全局前列，且無(wú)一案被當(dāng)事人投訴和執(zhí)法過(guò)錯(cuò)。這些成績(jī)的取得，無(wú)不浸透著徐守彬同志的汗水!
年初的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，但徐守彬同志并沒(méi)有滿足，他深知自己工作與上級(jí)的要求還有很大差距，他和全所民警磨拳擦掌，努力地向更高目標(biāo)奮進(jìn)!
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇五
王渭楨同學(xué)，該生在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)名列前茅;在實(shí)踐中勤于動(dòng)手，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新;在工作中能出色地完成老師和學(xué)校交給的任務(wù)，并多次受到表彰。她時(shí)刻注意自己的言行，真正做好同學(xué)們的榜樣。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，王渭楨同學(xué)取得了一定成績(jī)，現(xiàn)概括如下：
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蓖跷紭E同學(xué)清楚地知道，只有刻苦努力，不斷學(xué)習(xí)，才能把自己打造成一個(gè)高知識(shí)、高能力的人，才能更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能做一個(gè)有益于社會(huì)的人。因此她專(zhuān)心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流;放學(xué)回家，學(xué)習(xí)是她的第一任務(wù)，她字跡工整，做題認(rèn)真，往往因?yàn)橐坏李}而把吃飯的時(shí)間一拖再拖。
她還喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，因?yàn)樗冀K記得高爾基的一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這使她在前進(jìn)的道路上少走了很多彎路。
王渭楨同學(xué)從小就立志讀好書(shū)、做好人，辦好事，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，她一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。對(duì)待老師，王渭楨同學(xué)發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是他們給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有王渭楨所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是她學(xué)習(xí)和前進(jìn)的動(dòng)力。
對(duì)待同學(xué)，她從來(lái)都是盡心幫助，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班組困難和落后學(xué)生，無(wú)論多么貧困她都不嫌棄，無(wú)論多么落后她都能幫一把，她始終以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待班級(jí)每一個(gè)人，得到了大家的認(rèn)可。
“孔融讓梨”的故事是她最?lèi)?ài)讀的中華傳統(tǒng)美德故事之一，在生活中她也時(shí)刻以這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
在抗震救災(zāi)活動(dòng)中，她積極捐款，每天關(guān)注電視上的災(zāi)情情況，經(jīng)常感動(dòng)的淚流滿面。她看到救援人員不畏辛苦，爭(zhēng)分奪秒、被困人員頑強(qiáng)與生命抗?fàn)幍木?，深受感?dòng)，表達(dá)了一個(gè)和平安寧環(huán)境下的小學(xué)生對(duì)災(zāi)區(qū)的掛念。
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇六
李xx，中共黨員，白石溝小學(xué)教師。19xx年3月參加工作，曾在九股樹(shù)鄉(xiāng)中心小學(xué)任教8年，19xx年9月調(diào)入九股樹(shù)鄉(xiāng)三川小學(xué)任教，期間一直擔(dān)任班主任、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，19xx年3月至20xx年5月任三川小學(xué)校長(zhǎng)，20xx年2月至今在白石溝小學(xué)任教。
歲月匆匆,她在教師崗位上已經(jīng)過(guò)了九千多個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷了許多的辛酸苦辣。但是,她之所以一如既往的勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，執(zhí)著不懈的追求，是因?yàn)樗龑?duì)教育事業(yè)深深地愛(ài)，是因?yàn)樗w會(huì)到了一個(gè)教師所存的幸福和快樂(lè)。
二十七年來(lái)，她一直擔(dān)任班主任工作。眾所周知，班主任工作千頭萬(wàn)緒，責(zé)任重大，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是班主任義不容辭的責(zé)任。她把每一個(gè)學(xué)生都看作是自己的孩子，經(jīng)常深入到學(xué)生中間，和他們促膝談心，問(wèn)寒問(wèn)暖，無(wú)微不至。
一天早晨，北風(fēng)呼呼地吹著，是立冬以來(lái)第一個(gè)冷天。劉青虎同學(xué)捂著肚子，哭著說(shuō)肚子疼，她馬上扶著他去衛(wèi)生室。一量體溫38度。打了針，拿了藥，特意給他買(mǎi)了面包。在回學(xué)校的路上，她們邊走邊聊，從學(xué)習(xí)談到家庭。囑咐他爸爸媽媽很辛苦，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要孝敬他們?；匦：?，服侍他吃了藥，又送他回宿舍休息，李老師才放心的去上課。去年冬天的一個(gè)下午，她正準(zhǔn)備做飯，有學(xué)生說(shuō)卯龍麗生病了，她立即跑到宿舍用手一摸：好燙，一量體溫38.8度，立刻送往衛(wèi)生室，讓醫(yī)生再量還是38.8度，便馬上打點(diǎn)滴，李老師給孩子的家長(zhǎng)打電話，但父母不在家，她便一直陪在身邊，醫(yī)生感動(dòng)的說(shuō)：“你像媽媽一樣愛(ài)自己的學(xué)生。”打完針，送她回宿舍服了藥，讓孩子躺下后她才去做飯，晚上還去看了幾次。直到退燒了，她才放心地離去。很多時(shí)候?qū)W生生病，就在教室嘔吐，每次她都是耐心的給他們打掃嘔吐物。
對(duì)于家庭困難的學(xué)生，她總是特別的關(guān)照。一方面給予一些力所能及的幫助，同時(shí)及時(shí)向?qū)W校反映情況尋求社會(huì)救助。因?yàn)樗?，只有?ài)孩子才能更好的教育孩子，作為一名教師就應(yīng)該用自己博大的愛(ài)去溫暖每一名學(xué)生，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
今年，她所教的班級(jí)中幾位男生，非常的調(diào)皮，上課沒(méi)精神、成績(jī)上不去，不僅在班里經(jīng)常打鬧，還在宿舍喝酒、打牌。針對(duì)此情況，她及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，發(fā)現(xiàn)他的家長(zhǎng)有的在外忙生意，有的外出打工，沒(méi)時(shí)間管他，尤其午休時(shí)間，無(wú)人看管。學(xué)生自制力差，貪玩不休息，還經(jīng)常跑到外面惹事。有的家長(zhǎng)知道后只是采用簡(jiǎn)單粗暴的打罵方式，不能解決根本問(wèn)題。針對(duì)此情況，她和這些孩子的家長(zhǎng)交流、談心，并主動(dòng)和孩子們一起活動(dòng)，跟他們交朋友。給他們解決生活中的實(shí)際困難，僅僅幾周的時(shí)間里，他們判若兩人，學(xué)習(xí)勁頭足了，成績(jī)提高了，和同學(xué)的關(guān)系也改善了。在這段時(shí)間里，她特別關(guān)注這幾個(gè)孩子，課堂上多讓他們回答問(wèn)題，只要發(fā)現(xiàn)一星一點(diǎn)的閃光，就拿起表?yè)P(yáng)的武器。他們的轉(zhuǎn)化也帶動(dòng)了一批學(xué)困生，使這個(gè)班充滿了和諧。
站在孩子們的面前，看著一張張笑臉，聽(tīng)著那一聲聲童稚的問(wèn)候，她感到了無(wú)比的快樂(lè)與幸福?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。是啊，李老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是不求任何回報(bào)的。只要學(xué)生們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，李老師就心滿意足了。
每當(dāng)教師節(jié)或者別的節(jié)日，其他班的學(xué)生總是買(mǎi)一些禮物送給老師，來(lái)表達(dá)他們對(duì)老師的愛(ài)。她的學(xué)生們卻是獨(dú)出心裁，寫(xiě)一封信或自己做一張卡片……他們知道老師不喜歡亂花錢(qián)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她的辦公桌上總是堆滿了學(xué)生們的祝福。今年她所教的畢業(yè)班里每一位同學(xué)都給她寫(xiě)了贈(zèng)言，做的卡片各種各樣：有千紙鶴、風(fēng)箏、小船、飛機(jī)......看著學(xué)生們精心制作的禮物，情感真摯，純真童稚的語(yǔ)言，李老師欣慰的笑了，因?yàn)檫@就是愛(ài)的回報(bào)。
我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。在日常教學(xué)中，她要求學(xué)生做到的，首先保證自己做到：要求學(xué)生不遲到，自己總是在上課前準(zhǔn)時(shí)到門(mén)口候課；要求學(xué)生7:20進(jìn)教室，她每天提前進(jìn)教室；要求學(xué)生講文明懂禮貌，平時(shí)她非常注意自己的行為舉止、言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。老師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，進(jìn)而影響著學(xué)校的校風(fēng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身榜樣的作用和人格魅力讓學(xué)生佩服，從而成為學(xué)生仿效的模范?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，相信合格的教師才能塑造合格的學(xué)生。
“為了孩子的一切，為了一切的孩子”是她從事教育教學(xué)工作所追求的目標(biāo)。二十七年來(lái)，她把自己全部的愛(ài)給了她的學(xué)生——這些可愛(ài)的孩子們?？梢哉f(shuō)她對(duì)得起她所選擇的太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，對(duì)得起她的學(xué)生們。至今，她堅(jiān)持住校，也從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约旱氖螺p易的耽誤一節(jié)課，她的家人為此做出了很大的犧牲。因?yàn)楣ぷ髅?，兩位老人的生日都改到星期天過(guò)；還記得20xx年農(nóng)歷4月初8是爸爸84歲高齡的壽辰，本該給他老好好祝祝壽，可不巧的是那天正好周一，她所帶的又是畢業(yè)班，為了不耽誤學(xué)生的課，她和哥姐們商量，決定提前到周日給父親過(guò)生日，但生日那天還是去了不少客人，誰(shuí)曾想偏偏遇上了多年罕見(jiàn)的大地震。正當(dāng)媽媽去收拾碗筷之時(shí)，只聽(tīng)“嘩”的一聲屋子的吊頂垮了要不是表哥一把將媽媽拽出門(mén)外。她將永遠(yuǎn)失去了最?lèi)?ài)她的媽媽?因?yàn)楣ぷ髅?，婆婆膽結(jié)石輸液十幾天她都沒(méi)抽出一點(diǎn)時(shí)間去陪陪；因?yàn)楣ぷ髅Γ吣锛抑皇浅砸活D晌飯，板凳還沒(méi)坐熱就得走；關(guān)心丈夫只能通過(guò)電話噓寒問(wèn)暖；孩子在學(xué)校生病了，就讓親屬去幫忙照料……因?yàn)樾睦锟偸欠挪幌滤哪切W(xué)生。李老師想起這些，心里很難受，覺(jué)得對(duì)不起家人，但是她卻無(wú)愧于“光榮的人民教師”這一稱(chēng)號(hào)。
在工作中，李老師顧全大局，服從學(xué)校安排，一切以集體利益為重。截止到現(xiàn)在，她已經(jīng)送了十九屆畢業(yè)班，每次接過(guò)一個(gè)班，自己都要花很長(zhǎng)時(shí)間去熟悉學(xué)生，而每次接過(guò)的學(xué)生又總是參差不齊，優(yōu)生少差生多，學(xué)生也沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了改變現(xiàn)狀，她在教學(xué)中不知費(fèi)了多少心力，把每個(gè)學(xué)生的情況摸清楚因材施教的同時(shí)，讓優(yōu)差生結(jié)成對(duì)子。有些優(yōu)生有驕傲情緒，對(duì)差生不耐煩，動(dòng)不動(dòng)講著題就耍脾氣。她及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)給予正確引導(dǎo)，特差的學(xué)生就自己抽時(shí)間輔導(dǎo)。今年九月根據(jù)局里安排我校要去一名老師到略陽(yáng)最寒冷的郭鎮(zhèn)中心小學(xué)去支教，正當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為難之時(shí)，李老師自告奮勇去支教。替學(xué)校解決了一大難題。
做一名合格的人民教師是李老師無(wú)怨無(wú)悔的人生選擇。這些年來(lái)，辛勤的付出換來(lái)碩果累累，她的學(xué)生遍布各行各業(yè)，在西安創(chuàng)業(yè)成功的兩位企業(yè)老總，每年春節(jié)都回到略陽(yáng)看望她。
“美好的生活是自己創(chuàng)造的，即使有一天可活，我也要用心好好創(chuàng)造?！边@是李老師的口頭禪，在她看來(lái)，有花有果、有笑有淚、有苦有樂(lè)的生活是優(yōu)美的、高貴的。她也會(huì)以更加飽滿的熱情投入到教書(shū)育人的神圣事業(yè)中來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生的心田得到她無(wú)私的愛(ài)的滋潤(rùn)。
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇七
組工工作要求嚴(yán)格，工作難度高、強(qiáng)度大，想干好這項(xiàng)工作，知識(shí)面窄不行，思路不清不行，理論水平不高不行，因此，既要有圍繞中心，服務(wù)大局的政治前瞻性，也須具備較高的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。該同志從事組工工作多年來(lái)，始終做到堅(jiān)持原則，秉公辦事。自覺(jué)遵守國(guó)家法律、法規(guī)和部?jī)?nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。同時(shí)，注重理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷強(qiáng)化理論武裝，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；學(xué)習(xí)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、現(xiàn)代科技等多方面的知識(shí)，不斷提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)；學(xué)習(xí)了干部管理方面的法律法規(guī)，掌握了干部工作的指導(dǎo)原則和具體政策，不斷提高業(yè)務(wù)工作水平。學(xué)習(xí)中做到學(xué)有所思，學(xué)有所感，學(xué)有所獲，為新形勢(shì)下的組織工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
該同志常說(shuō)，要“干一行、愛(ài)一行、鉆一行、專(zhuān)一行”，他是這么想的，也的確是這么做的。在工作中他重視調(diào)查研究，準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，在“早、全、深、新”上下功夫，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和針對(duì)性?！霸纭本褪菍?duì)有關(guān)問(wèn)題早學(xué)習(xí)、早研究、早介入，做到心中有數(shù)，胸有成竹；“全”就是熟知上情、吃準(zhǔn)下情、通曉?xún)?nèi)情、了解外情，力求關(guān)鍵時(shí)候謀之有方，參之有時(shí)；“深”就是加強(qiáng)與各級(jí)各部門(mén)的交流和溝通，深入群眾，深入基層，掌握縣情；“新”就是時(shí)刻掌握最新干部政策精神，開(kāi)拓思路，勇于創(chuàng)新。在分管干部工作以來(lái),他經(jīng)常深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門(mén)進(jìn)行調(diào)研，全面了解干部情況，關(guān)注干部隊(duì)伍建設(shè)情況。幾年來(lái)，他對(duì)縣管干部、后備干部和優(yōu)秀年輕干部情況了如指掌，對(duì)縣管領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)和班子建設(shè)情況了然于心。他團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)股室一班人，積極服務(wù)縣委工作大局和中心工作，不斷探索干部工作新思路，工作中講究方式方法、務(wù)求實(shí)效，各項(xiàng)工作取得了良好成績(jī)。一是立足實(shí)際，著力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在科級(jí)干部調(diào)整中，堅(jiān)持“整體穩(wěn)定、局部調(diào)整”的原則下，同時(shí)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和工作需要，做好干部調(diào)整工作。他按照縣委安排，嚴(yán)格程序，靠前指揮，精心制定考察工作方案，認(rèn)真組織考察，撰寫(xiě)考察材料，準(zhǔn)備上會(huì)前的各項(xiàng)文書(shū)材料，做到整個(gè)過(guò)程嚴(yán)密細(xì)致，結(jié)果良好。二是多措并舉，深化干部人事制度改革。他始終把《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的要求始終掛在心頭，在干部工作中致力于樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向，注重規(guī)范選人用人程序，結(jié)合本縣干部隊(duì)伍實(shí)際，推行差額推薦、差額考察、差額醞釀、差額票決，研究制定了《關(guān)于選拔任用黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的若干規(guī)定（試行）》及相關(guān)的十個(gè)配套實(shí)施細(xì)則，在選拔工作上切實(shí)做到了公開(kāi)、公正、透明，有效遏制了選人用人上的不正之風(fēng)。在推進(jìn)干部人事改革工作中，他積極主動(dòng)，同部其他班子成員深入實(shí)際調(diào)研，大膽提出了“六公開(kāi)”（公開(kāi)空缺職位和任職資格條件、公開(kāi)推薦人選、公開(kāi)選拔程序、公開(kāi)民主推薦票、公開(kāi)考察結(jié)果、公開(kāi)縣委常委會(huì)和全委會(huì)票決任免干部）選人用人做法，選人用人公信度明顯提高、這一做法備受受新聞媒體的廣泛關(guān)注，社會(huì)反響良好。《廣西日?qǐng)?bào)》、《廣西組工信息》等新聞媒體報(bào)道了我縣“六公開(kāi)”的做法，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。三是創(chuàng)新形式，加大競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部工作。在積極配合上級(jí)做好“公選”和“公推”工作基礎(chǔ)上，他協(xié)助部長(zhǎng)認(rèn)真開(kāi)展了公開(kāi)選拔科級(jí)干部工作，從文件的起草、下發(fā)、報(bào)名，到筆試、面試及考察等工作，每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了主動(dòng)思考、主動(dòng)工作，力求對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題考慮得全面、周到、細(xì)致，確保整個(gè)公開(kāi)選拔工作程序嚴(yán)謹(jǐn)，不出任何紕漏。20xx年，做好自治縣面向區(qū)公開(kāi)選拔了3名“兩化”人才，面向全市公開(kāi)選撥了4名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，面向全縣公開(kāi)推薦了6名干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子任職。同時(shí)，做好從優(yōu)秀村干部中考試錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員工作，有2名村官和1名村干部被錄用為公務(wù)員。有1名村黨支部書(shū)記通過(guò)了全區(qū)公開(kāi)選拔到鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子任職。充分調(diào)動(dòng)了全縣干部工作積極性。四是積極推進(jìn)組織工作公開(kāi)化制度，增加組織工作透明度。為進(jìn)一步提高組織工作的透明度和開(kāi)放度，落實(shí)群眾知情權(quán)，他組織抓好建立了組織工作信息公開(kāi)化制度和新聞發(fā)布會(huì)制度，構(gòu)建組織工作民主化、公開(kāi)化、制度化格局。通過(guò)舉辦組織工作新聞發(fā)布會(huì)、干部人事調(diào)整工作情況通報(bào)會(huì)和“組織工作開(kāi)放日”活動(dòng)等形式，進(jìn)一步拉近了組織部門(mén)與廣大干部群眾的距離，使組織工作從神秘走向更加開(kāi)放和透明，得到社會(huì)一致好評(píng)。
作為一名副部長(zhǎng)，他盡職盡責(zé)抓好分管工作，不遺余力地發(fā)揮副職領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用，較好地完成了部長(zhǎng)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)。特別是20xx年，在原部?jī)?nèi)與他一起工作的兩名副部長(zhǎng)先后調(diào)出，只剩下他一人，他一個(gè)人負(fù)責(zé)三個(gè)副職所分管的工作，工作量大，任務(wù)重，經(jīng)常加班加點(diǎn)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，從不叫苦叫累，始終保持良好的精神狀態(tài)，全身心投入工作。幾年來(lái)，他幾乎沒(méi)有度過(guò)一個(gè)完整的雙休日，但從沒(méi)講過(guò)任何條件和報(bào)酬；他肩上擔(dān)子很重、壓力很大，但從沒(méi)有懈怠、苦惱、煩躁過(guò)，從沒(méi)有降低過(guò)工作要求和標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的敬業(yè)精神，以實(shí)際行動(dòng)展示了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的思想覺(jué)悟和優(yōu)秀品格，樹(shù)立了黨員的良好形象。尤其是在20xx年卡馬搶險(xiǎn)救災(zāi)中，在指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，他第一時(shí)間帶隊(duì)趕赴一線搶險(xiǎn)救災(zāi)，并立即著手組建搶險(xiǎn)臨時(shí)黨支部和黨小組，組織各級(jí)黨組織和廣大黨員做好下游群眾轉(zhuǎn)移避險(xiǎn)工作。他日以繼夜在大壩一線巡查除險(xiǎn)，指揮協(xié)調(diào)，痛風(fēng)老病復(fù)發(fā)，疼痛難忍，仍然堅(jiān)持在堤壩一線搶險(xiǎn)10多天，直到險(xiǎn)情排除后才回縣城上醫(yī)院治療。真正體現(xiàn)了“一名黨員、一面旗幟”作用。
他認(rèn)為，公道正派、甘為人梯是一名組工干部應(yīng)有的思想境界。到組織部工作后，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接觸頻繁，在有的人看來(lái)，他“拉關(guān)系，辦私事”應(yīng)該很方便。但是，他從不利用工作之便為家庭、親屬和朋友謀取私利。他嚴(yán)格遵守組織人事工作紀(jì)律，在干部考察考核等工作中，管住自己的嘴、手和腿，不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該去的不去。六年來(lái)，他參與的干部考察考核工作達(dá)百余次，涉及提拔或交流干部達(dá)數(shù)百名，但從未接受過(guò)一次考察對(duì)象所在單位或考察對(duì)象本人的吃請(qǐng)。嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)各項(xiàng)紀(jì)律，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，敢于同不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)，嚴(yán)格執(zhí)行組工干部的“十嚴(yán)禁”和“八項(xiàng)承諾”，做到清清白白做人，堂堂正正干事，樹(shù)立了基層組工干部可信、可靠、可敬、可親的良好形象。
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇八
臧雅潔，今年35歲，現(xiàn)任xx縣委副科級(jí)組織員、干部科科長(zhǎng)。她以一個(gè)普通共產(chǎn)黨員的實(shí)際行動(dòng)，忠實(shí)地實(shí)踐著“三個(gè)代表”重要思想。她始終嚴(yán)格要求自己，用自己嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，贏得人們的一致好評(píng)。她堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴的小事做起，用“黨的利益、群眾的利益高于一切”來(lái)規(guī)范自己的一言一行，謙虛謹(jǐn)慎，刻苦學(xué)習(xí)，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉公，勤奮工作，用她自己的話來(lái)說(shuō)：就是“踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人”。她是這樣想的，也是這樣做的，在組織戰(zhàn)線上一工作就是十六年，充分展示了新時(shí)期組工干部的新形象。
為使自己真正成為組工干部隊(duì)伍中的行家里手，不辜負(fù)組織和群眾對(duì)自己的期望，臧雅潔針對(duì)自己工作時(shí)間短，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不多，政治理論基礎(chǔ)、政策水平和業(yè)務(wù)能力相對(duì)薄弱的實(shí)際，多年如一日，總是再忙再累也要擠出時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。臧雅潔認(rèn)為，只有理論基礎(chǔ)扎實(shí)了，才能站得高看得遠(yuǎn)，才能心明眼亮，工作中才不會(huì)迷失方向。在實(shí)際工作中，她堅(jiān)持向老同志請(qǐng)教，從中掌握工作方法，積累工作經(jīng)驗(yàn)。為不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，她參加了長(zhǎng)春師范學(xué)院本科班的在職函授學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，始終堅(jiān)持讀書(shū)有筆記，學(xué)習(xí)有總結(jié)，刻苦鉆研，做到學(xué)有所思，學(xué)有所感，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，使自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力不斷得到強(qiáng)化，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性意識(shí)，牢固樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
風(fēng)不變；無(wú)論任務(wù)如何繁簡(jiǎn)，她認(rèn)真負(fù)責(zé)、待人誠(chéng)懇、熱情周到、不求索取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)不變。在辦公室工作的6年時(shí)間里，無(wú)論是上級(jí)還是下級(jí)，無(wú)論是熟人還是生人到辦公室辦事，她都以燦爛的微笑，迎接每一個(gè)人，為他們讓座，為他們倒茶，仔細(xì)地傾聽(tīng)或記錄來(lái)訪者反映的情況。特別是對(duì)一些來(lái)要求落實(shí)政策的老同志，即使他們火氣再大，她寧愿自己受委屈，也不得罪任何一個(gè)老同志，并根據(jù)情況給予耐心細(xì)致的解答，使他們真切地感受到組織部門(mén)的關(guān)心和溫暖。
辦公室工作，事無(wú)巨細(xì)。她每天都是提前上班推遲下班，當(dāng)天的事情當(dāng)天做完，從不拖辦。每天都主動(dòng)打掃辦公室和走道衛(wèi)生，為組織部營(yíng)造一個(gè)整潔干凈的工作環(huán)境。這些看似小事，但對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)卻難以持之以恒，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，卻成了習(xí)慣，真正體現(xiàn)了“細(xì)微之處見(jiàn)精神”。她辦事認(rèn)真細(xì)致，原則性強(qiáng)，任何事情總是“丁是丁卯是卯”。辦事講究效率，領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，總是不折不扣地努力完成。
幾年來(lái)，她先后具體負(fù)責(zé)過(guò)文件收發(fā)、文書(shū)歸檔、干部檔案管理、擬文稿寫(xiě)總結(jié)等工作，常常是幾人的擔(dān)子一人挑。無(wú)論怎樣苦，無(wú)論怎樣累，她都無(wú)怨無(wú)悔地把工作做好，使她所在部門(mén)充分發(fā)揮承上啟下的橋梁和紐帶作用，保證了縣委部織部工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。19xx年，她接手干部檔案管理工作，每年歸檔材料多達(dá)幾千份，她常常一個(gè)人加班加點(diǎn)在辦公室工作到深夜，對(duì)每一份檔案材料進(jìn)行仔細(xì)的鑒別、分類(lèi)、組卷。同時(shí)，還指導(dǎo)人事和教育部門(mén)做好干部檔案整理工作。
每當(dāng)干部調(diào)整時(shí)，少數(shù)干部總想從臧雅潔那里打探到一點(diǎn)“消息”，她始終堅(jiān)持原則，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)的規(guī)定和制度，做到不該說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō)，不該做的堅(jiān)決不做，嚴(yán)守工作秘密。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和扎實(shí)的工作，臧雅潔的工作業(yè)績(jī)贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的充分肯定，也獲得了眾多榮譽(yù)。在榮譽(yù)面前，臧雅潔說(shuō)：“榮譽(yù)只說(shuō)明過(guò)去，而且那里有領(lǐng)導(dǎo)和同事的功勞，我不應(yīng)該一個(gè)人擁有。作為個(gè)人，榮譽(yù)是一種激勵(lì)，是一種鞭策，而不是驕傲的資本。自己的道路還很長(zhǎng)，還需要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做好本職工作，才能不辜負(fù)組織的期望?！边@些語(yǔ)言盡管很樸實(shí)，但卻真實(shí)地展示了新世紀(jì)新時(shí)期一位基層組工干部的不懈追求。
愛(ài)崗敬業(yè)、在工作中甘于吃苦。作為一名組工干部，該同志非常熱愛(ài)自己的工作，正因?yàn)槿绱?，他在工作中表現(xiàn)出了非常強(qiáng)的主動(dòng)性和積極性，遇到困難的工作總是主動(dòng)承擔(dān)。在組織部門(mén)工作，加班加點(diǎn)是常有的事，有時(shí)還不得不犧牲一些個(gè)人的利益，但是他從沒(méi)有半句怨言，為了盡快完成工作任務(wù)，經(jīng)常一個(gè)人在單位加班到深夜，有時(shí)連星期天也自覺(jué)單位加班。
憑著扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)、執(zhí)著的敬業(yè)精神和科學(xué)的工作方法，該同志在不同的崗位上取得了突出的成績(jī)，充分發(fā)揮了一名組工干部的模范作用。該同志一開(kāi)始在辦公室工作，主要負(fù)責(zé)組工信息的編發(fā)和非公有制企業(yè)黨建工作。一開(kāi)始對(duì)工作并不熟悉，但他勤于學(xué)習(xí)，主動(dòng)向周?chē)耐菊?qǐng)教，很快就適應(yīng)了工作，在他的努力和同志們的幫助下，短短的幾個(gè)月內(nèi)，太谷縣的信息工作由落后轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)。非公有制企業(yè)黨建工作也取得了突破性的進(jìn)展，并受到了省委組織部的表彰。20xx年初，該同志被調(diào)整到組織組工作，主要負(fù)責(zé)黨員管理和非公有制企業(yè)黨建工作。在工作頭緒多，壓力大的情況下，在部領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的協(xié)助下，他大膽工作，在順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作取得了較大的進(jìn)展。
該同志在工作中，積極探索大膽創(chuàng)新，總是能使自己所擔(dān)負(fù)的工作呈現(xiàn)新局面。在負(fù)責(zé)黨員管理工作以來(lái)，為使各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作走上制度化、規(guī)范化的軌道，在部領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的配合下，僅用了2個(gè)月的時(shí)間，就在全縣建立起了黨員信息庫(kù)系統(tǒng)。全縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，6個(gè)省專(zhuān)單位、經(jīng)貿(mào)、縣直90余個(gè)單位全部建立了黨員信息庫(kù)，并實(shí)現(xiàn)了經(jīng)?；芾怼Ｔ诖嘶A(chǔ)上，嚴(yán)格按照中組部的黨費(fèi)收繳標(biāo)準(zhǔn)建立了全縣黨費(fèi)管理數(shù)據(jù)庫(kù)，全縣的黨費(fèi)收繳工作實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)管理，徹底規(guī)范了黨費(fèi)收繳管理中一度存在的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不準(zhǔn)確、不規(guī)范的狀況。之后，該同志又著手對(duì)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、經(jīng)貿(mào)、社區(qū)的1萬(wàn)余份黨員檔案進(jìn)行了為期一個(gè)月的集中整理，使組織部管理的檔案基本達(dá)到了二級(jí)檔案管理標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)以上的幾項(xiàng)工作，使全縣的黨員管理工作呈現(xiàn)出規(guī)范、統(tǒng)一的全新工作局面。
在工作的進(jìn)程中，該同志面臨著種種困難，但他總是能夠在部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的幫助下一一加以解決。要在全縣建立黨員管理信息庫(kù)，面臨著人員素質(zhì)參差不齊，計(jì)算機(jī)設(shè)備不能配套，沒(méi)有現(xiàn)成的培訓(xùn)材料等問(wèn)題，但他沒(méi)有氣餒，想辦法借來(lái)了液晶投影儀等先進(jìn)的培訓(xùn)設(shè)備，自己編寫(xiě)印刷了培訓(xùn)教材，對(duì)全縣的100余名黨務(wù)工作者進(jìn)行了直觀的培訓(xùn)，為建立黨員管理信息庫(kù)工作奠定了基礎(chǔ)。對(duì)那些計(jì)算機(jī)知識(shí)較少通過(guò)培訓(xùn)仍不會(huì)操作的人員，他都親自上門(mén)手把手的教，直到能夠正常操作為止。在即將全部完成時(shí)，由于軟件設(shè)計(jì)方面的問(wèn)題，縣直一大塊黨員的庫(kù)內(nèi)信息出現(xiàn)了重復(fù)，沒(méi)有辦法只能一個(gè)個(gè)地修改，他用了兩個(gè)休息日才修改完畢。
在建立黨費(fèi)數(shù)據(jù)庫(kù)的過(guò)程中，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員的工資情況在財(cái)政局沒(méi)有數(shù)據(jù)，他就坐著公交一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)地去拷貝數(shù)據(jù)，硬是將9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的數(shù)據(jù)全部拷貝了回來(lái)。
在日常工作中，該同志經(jīng)常學(xué)習(xí)黨員管理的規(guī)章制度，基本上做到了對(duì)有關(guān)規(guī)定了如指掌，業(yè)務(wù)十分熟悉。對(duì)前來(lái)事求助的黨員同志，他總是笑臉相迎、熱情接待，想方設(shè)法讓同志們滿意，但對(duì)原則性問(wèn)題，卻把關(guān)極嚴(yán)。在今年9月份，有一個(gè)學(xué)生黨員來(lái)轉(zhuǎn)組織關(guān)系，他經(jīng)過(guò)審查發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生在高中上學(xué)卻在農(nóng)村支部入的黨，這明顯有問(wèn)題，就堅(jiān)決卡了下來(lái)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)調(diào)查落實(shí)，這個(gè)學(xué)生黨員得確有問(wèn)題，不僅將這個(gè)學(xué)生的黨員關(guān)系作廢，還追究了當(dāng)事人的責(zé)任。在年初，有幾個(gè)黨員在辦理退休手續(xù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初的招工表等材料找到了，他們也就有十幾年的工齡無(wú)法證明，無(wú)耐之下抱著試一試的心情來(lái)查找他們的黨員檔案，他了解了情況后便立即給這幾個(gè)黨員查找，結(jié)果還真找到了他們所需的材料，他還熱情地幫助他們復(fù)印材料，幾個(gè)老黨員感動(dòng)的熱淚盈框。
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我是金商都二樓沙馳廳褚春翠，很榮幸參加這次“先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選活動(dòng)。不知不覺(jué)，我已在金商都工作三年有余，20xx年對(duì)于我來(lái)講是成長(zhǎng)的一年、奮斗的一年、學(xué)習(xí)的一年、是感恩的一年,感謝商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨,感謝團(tuán)結(jié)上進(jìn)的同事幫助鼓勵(lì),感謝在我沮喪時(shí)鼓勵(lì)我的朋友,感謝那些給我微笑,青睞我們沙馳品牌的顧客,是他們的幫助、信任、鼓勵(lì)才能使我更加熱衷于我的工作，更加熱愛(ài)我的工作。
銷(xiāo)售是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的職業(yè)，也是最能鍛煉人的職業(yè)。從一開(kāi)始的跌跌撞撞，到現(xiàn)在的孰能生巧，其中的過(guò)程真是歷歷在目的。記得去我們公司培訓(xùn)的時(shí)候，就有一個(gè)很明顯的標(biāo)語(yǔ)那就是“銷(xiāo)售的最高境界就是感動(dòng)顧客”，這個(gè)標(biāo)語(yǔ)讓我深受啟發(fā)，那么如何感動(dòng)你的顧客呢，我覺(jué)得除了熟悉品牌知識(shí)以外，最重要的還是良好的服務(wù)態(tài)度，這種態(tài)度，我們不僅要體現(xiàn)在售前服務(wù)態(tài)度，更要重視售后服務(wù)態(tài)度，對(duì)于退換貨的顧客，我們要像售前那樣親切，耐心，不可對(duì)顧客冷嘲熱諷，愛(ài)答不理！這樣不但激怒顧客導(dǎo)致顧客在門(mén)店大吵大鬧，更會(huì)給店面帶來(lái)負(fù)面影響，最直接的是影響銷(xiāo)售員這一天的銷(xiāo)售激情！
認(rèn)識(shí)這個(gè)國(guó)際一線品牌。同時(shí)根據(jù)顧客的喜好，向顧客推薦各種服飾。
作為一線員工，我們不能只是隨意的推薦服飾，推薦服飾時(shí)更要有信心，因?yàn)橹挥凶约罕旧碛行判?，才能讓顧客?duì)他所需要的品牌有信任感，這也讓我懂得了，不光推薦那么簡(jiǎn)單，還要提高品牌的知名度，只有這樣才能更好的搞好銷(xiāo)售。
以上就是我個(gè)人的一些銷(xiāo)售心得，正因如此，我的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)才會(huì)節(jié)節(jié)攀登，20xx年的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)較往年有了很大的提高。我將繼續(xù)努力帶好我的團(tuán)隊(duì)，讓六安的成功男士都能青睞我們的沙馳品牌。
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇十
1996年7月畢業(yè)于河北師范大學(xué)并參加工作，1998年調(diào)入前大章鄉(xiāng)中學(xué)。參加工作十幾載，我始終堅(jiān)持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)黨的政策，認(rèn)真落實(shí)并貫徹黨的教育方針，潛心研究教學(xué)規(guī)律，并將我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和大膽創(chuàng)新結(jié)合在課堂教學(xué)和班主任管理工作中。雖沒(méi)有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是一直以來(lái)都在默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地的工作，用自己的汗水和一顆愛(ài)心，滋潤(rùn)著學(xué)生那既純潔又向上的心靈。現(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：
我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，注重個(gè)人品德修養(yǎng)，具有良好的師德師風(fēng)。我時(shí)時(shí)以身作則，在學(xué)生面前樹(shù)立良好的教師形象。在一切規(guī)章制度面前，我總是從自己做起，要求學(xué)生做到的，自己總是第一時(shí)間做到。此外我總是把自己的利益放在學(xué)校利益和學(xué)生利益之后，處處為學(xué)校著想，把學(xué)校的一切教學(xué)工作當(dāng)作是自己的事來(lái)做，每一次學(xué)校安排的零時(shí)性工作，我都全力以赴的做好，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊同。我認(rèn)為這份工作雖然清貧，但卻充滿挑戰(zhàn)，折射出人生的很多道理。
我素質(zhì)的提升。面對(duì)教材內(nèi)容多涉及面廣，教學(xué)任務(wù)大的新課改，我經(jīng)常翻閱各類(lèi)教育教學(xué)書(shū)籍，努力學(xué)習(xí)各種教育名家的先進(jìn)理論，把這些好的教育方法貫徹在自己的教學(xué)工作中，使自己教學(xué)能力有了很大的提升。同時(shí)積極參與縣市舉辦的觀摩課交流活動(dòng)。在觀摩中，我看到了自己的差距，也看到了自己應(yīng)該努力的方向，這對(duì)我的教學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響。在向教育專(zhuān)家努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還不忘向身邊的老師學(xué)習(xí)，他們身上有很多好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是可以“拿來(lái)主義”的，所以我平時(shí)經(jīng)常向身邊的老師學(xué)習(xí)，虛心向他們請(qǐng)教。每次上新課之前，都要向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教如何把握教材的重難點(diǎn)，在上課中應(yīng)該注意些什么問(wèn)題。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我的課堂教學(xué)效率有了很大的提高。同時(shí)我經(jīng)常把自己的教學(xué)心得記錄在冊(cè),不斷更新、完善自己的教學(xué)方法。并于本年發(fā)表論文《在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的幾點(diǎn)體會(huì)》。
自工作以來(lái)，我不但認(rèn)真負(fù)責(zé)地配合學(xué)校搞好班級(jí)管理工作，服從學(xué)校的一切工作安排，把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作保質(zhì)保量地完成。同時(shí)在教學(xué)工作中一直以“學(xué)高為師，德高為范”的準(zhǔn)繩來(lái)要求自己并深刻體會(huì)到“教師不僅要有淵博的知識(shí)，對(duì)待學(xué)生還要有朋友般的認(rèn)知和友誼，更要有無(wú)私的愛(ài)心和寬廣的胸懷”。因此學(xué)習(xí)上，我不僅給學(xué)生傳授知識(shí)鼓勵(lì)學(xué)生向更高的知識(shí)高峰攀登，生活中更不忘時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)生，關(guān)注他們的身體健康，心理健康。經(jīng)常和孩子們談心，幫他們解決心里的困惑，舒緩他們心里的壓力，讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。在師生的共同努力下我所教學(xué)科成績(jī)?cè)诒緦W(xué)科中總是遙遙領(lǐng)先。本年度獲得縣級(jí)嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
這些榮譽(yù)的獲得都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們的幫助，因此在今后的工作中，我一定會(huì)一如既往地努力，做一個(gè)腳踏實(shí)地積極向上的優(yōu)秀教師，為趙縣前大章鄉(xiāng)中學(xué)的教育教學(xué)工作，為我深?lèi)?ài)的教育事業(yè)繼續(xù)做出更大的貢獻(xiàn)。
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇十一
201x年9月，帶著青春的無(wú)限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了三尺講臺(tái)，成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)2年了。為了教育事業(yè)，我愿意在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的青春，用真情和愛(ài)心去澆灌一棵棵幼苗茁壯地成長(zhǎng).我將全身心地投入到工作中去，奉獻(xiàn)自己的一生。我是一名普普通通的教師。我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作。在兩年的教學(xué)生涯中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
夸美紐斯說(shuō)過(guò)：“教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”。正是這句至理名言，激發(fā)了我選擇教師這個(gè)行業(yè)的熱情。師范畢業(yè)后，使我終于如愿以?xún)數(shù)某蔀榱艘幻嗣窠處?，令我感到無(wú)比的光榮和自豪。兩年來(lái)，我始終手捧一顆愛(ài)心，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實(shí)踐，模范履行職責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師。有人說(shuō)：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界”。是呀，作為教師，我們必須具備奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，要把教育工作當(dāng)作是一個(gè)用愛(ài)心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心的堆砌來(lái)贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛(ài)戴的偉大工程，不斷地在實(shí)踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。
1.以身作則，言傳身教。
從事教育工作以來(lái)來(lái)，我每年都擔(dān)任班主任工作。我以一種敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無(wú)上的事。我時(shí)時(shí)以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，約束自己，做學(xué)生的表率。人們常說(shuō)，學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。我想：作為一名人民教師，應(yīng)“不以善小而不為”，應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，我走進(jìn)教室，教室時(shí)亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個(gè)菜市場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有大聲訓(xùn)學(xué)生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來(lái)。我的這一舉動(dòng)，引起了同學(xué)們的注意，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿起掃把行動(dòng)起來(lái)。此時(shí)真是無(wú)聲勝有聲。我想，這就是師德的力量。“身教重于言教，榜樣的力量是無(wú)窮的”。教師是以其全部行為和整個(gè)人格來(lái)影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語(yǔ)。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校，開(kāi)始時(shí)，往往是我第一個(gè)進(jìn)入班級(jí)，后來(lái)，比我早的學(xué)生越來(lái)越多，整個(gè)上學(xué)期，很少有學(xué)生早讀遲到。勞動(dòng)、清掃我也干在前面。教育學(xué)生實(shí)事求是，自己被學(xué)生難住時(shí)，絕不裝腔作勢(shì);要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學(xué)生及時(shí)反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到后半夜，學(xué)生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動(dòng)。要求學(xué)生講衛(wèi)生，我從不在班級(jí)吐一口痰，要求學(xué)生節(jié)簡(jiǎn)，我和學(xué)生一起將廢書(shū)紙、礦泉水瓶收集后賣(mài)出??這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，不少學(xué)生在周記中寫(xiě)道：“楊老師使我明白了不少東西，學(xué)會(huì)了怎樣做人，這些將永遠(yuǎn)伴隨我，對(duì)我的將來(lái)會(huì)有很深的影響?！本瓦@樣，我在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，以身作則，言傳身教，時(shí)時(shí)處處起到表率作用。
2.努力提高個(gè)人素養(yǎng)。
“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)這一重任，工作之余，我積極學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。在20xx年11月時(shí)，參加了山西太谷縣教育局長(zhǎng)張四保同志的專(zhuān)題講座，學(xué)習(xí)山西成功的課改經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐中去，學(xué)習(xí)適合本校本年級(jí)本班學(xué)生的教育教學(xué)方法，并不斷的總結(jié)，最后也取得不錯(cuò)的成績(jī)。20xx年三月，我參加了教育局組織的優(yōu)質(zhì)課大賽，在我的積極努力和認(rèn)真準(zhǔn)備下，獲得了偃師市優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)。在20xx年四月時(shí)，眼睛也出了毛病。雖然當(dāng)時(shí)我的身體很差，差到有種自己活不到第二天的感覺(jué)，但我從不缺課，認(rèn)真?zhèn)湔n、做教后札記，努力不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。最后學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jī)，讓我覺(jué)得自己的付出有了收獲。
3.服從學(xué)校安排，認(rèn)真搞好教學(xué)工作。
從教多年來(lái)，我從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排給我的任何一項(xiàng)工作，并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。經(jīng)常有人這樣說(shuō)：“你這人也太老實(shí)了吧!”其實(shí)，我這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。在其他老師需要幫助的時(shí)候，我愿意放下手頭的工作，幫助他把事情做好。常常，我也愿意提別的老師送個(gè)資料或者其他的什么，我想：大家都在辛苦著，我也應(yīng)該多做一點(diǎn)。也許有人會(huì)想，這人真傻!那我就做一個(gè)“傻瓜”吧。
也許是父輩遺傳給我做事踏實(shí)認(rèn)真的緣故吧，我每一年、每一期，都認(rèn)認(rèn)真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實(shí)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核中，有這么一條：教師批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)，不允許學(xué)生替改作業(yè)。這種現(xiàn)象從不會(huì)在我身上發(fā)現(xiàn)。因?yàn)?，?dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生更正。哪怕是一個(gè)錯(cuò)別字，我也會(huì)讓學(xué)生改正。我這樣做，不是怕學(xué)校檢查時(shí)被扣分，而是我歷來(lái)就認(rèn)為，教師不應(yīng)該讓學(xué)生替改作業(yè)。教師批閱作業(yè)時(shí)，替學(xué)生改下錯(cuò)題，批閱速度確實(shí)快些，但學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷更正作業(yè)的過(guò)程，以后還會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。工作中，經(jīng)常有同事對(duì)我說(shuō)：“這么認(rèn)真做什么呢?又沒(méi)有誰(shuí)發(fā)你獎(jiǎng)金。”有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我確實(shí)太認(rèn)真，讓自己太辛苦。但這些想法，并沒(méi)有改變我，因?yàn)槲宜龅囊磺校菫榱宋业牧夹摹?/p>
因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)于認(rèn)真，身體欠佳的我每天回家吃過(guò)晚餐，便不知不覺(jué)地躺在床上睡著了。因?yàn)楣ぷ?，也常常沒(méi)有時(shí)間和父母說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑?，我總認(rèn)為，我是一個(gè)稱(chēng)職的老師，卻不是一個(gè)稱(chēng)職的女兒。我覺(jué)得我虧欠了我的父母，這也將是我心里永遠(yuǎn)的痛。但我從不曾后悔，我覺(jué)得我既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對(duì)得起“教師”這個(gè)崇高的稱(chēng)謂。我熱愛(ài)我的工作。以前是，現(xiàn)在是，以后也永遠(yuǎn)是。
4.愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)教書(shū)育人。
有人說(shuō)敬業(yè)和奉獻(xiàn)是一對(duì)孿生姐妹，奉獻(xiàn)就是付出。高一高二的工作是繁重而又緊張的，成績(jī)的好壞直接影響到學(xué)校。每天早晨踏進(jìn)校門(mén)就感覺(jué)像是一個(gè)上足了發(fā)條的鬧鐘，總也有忙不完的事。自復(fù)習(xí)以來(lái)，白天測(cè)試，輔導(dǎo)，沒(méi)有批閱作業(yè)的時(shí)間，就在下午放學(xué)時(shí)加班批閱。作為一名普通的人民教師，我一直把“愛(ài)崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師?！弊鳛樽约寒吷淖非?。我遵循教育規(guī)律，努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書(shū)又育人，在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。講好人好事的故事，給學(xué)生樹(shù)立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹(shù)立為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，做新一代文明的學(xué)生，收效良好。我善用教材內(nèi)容，落實(shí)好教育學(xué)生，把德育工作做到位。
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執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇十二
因?yàn)槲覀冎魅维F(xiàn)在正在外地出差，她的事跡由我與大家分享，小麗在職培人的眼里就是女強(qiáng)人和工作狂的代名詞，在家人的大力支持下，她一股腦把全部的精力都撲在了工作上。當(dāng)我告訴她榮獲了公司度“巾幗建功標(biāo)兵”，要進(jìn)行事跡宣講的時(shí)候，她在電話那頭說(shuō)：“都是工作，哪有什么事跡”。
現(xiàn)在每個(gè)崗位都有熱愛(ài)工作和努力工作的人，但要做到把全部的愛(ài)都放在工作上又談何容易，但她就是那樣的一個(gè)人。估計(jì)在座的每一位在聽(tīng)說(shuō)601鋪管船，在坦桑順利竣工的好消息，心里一定都是滿滿的驕傲和自豪吧!但我們主任，那么個(gè)敞亮的人，居然當(dāng)著我們大家的面沒(méi)忍住，哭出聲來(lái)。我們的心象被針扎一樣心疼她，卻又不知道怎么安慰她，到底是怎樣的一種“幸?！毙枰脺I水來(lái)宣泄啊!
記得那是在2013年初，公司領(lǐng)導(dǎo)將海洋管道全自動(dòng)焊技術(shù)研發(fā)和培訓(xùn)一支技術(shù)過(guò)硬的全自動(dòng)焊接機(jī)組，這樣一付重?fù)?dān)交給她的時(shí)候，她果敢且堅(jiān)定地說(shuō)：“請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心——?！睆哪且豢唐?，她就再也沒(méi)有踏實(shí)的睡過(guò)一晚，因?yàn)樗雷约杭缟系膿?dān)子有多重。簡(jiǎn)單的五個(gè)字，承載著她太多的努力與付出。
海底管道鋪管船法全自動(dòng)焊接技術(shù)在中石油、管道局、管道六公司都是一項(xiàng)全新的技術(shù)，培訓(xùn)項(xiàng)目和課題研究面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)。從前期培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)到全進(jìn)口新設(shè)備的調(diào)試運(yùn)轉(zhuǎn)，事無(wú)巨細(xì)，她都事必躬親。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，炎炎夏日里悶熱的廠房讓人喘不過(guò)氣來(lái)，她工服被汗水浸濕一穿就是一天。在培訓(xùn)和科研遇到帶銅墊根焊成型技術(shù)難題時(shí)，正值培訓(xùn)最關(guān)鍵時(shí)期，她的眼睛由于長(zhǎng)期盯在現(xiàn)場(chǎng)被弧光灼傷，又紅又腫，卻依然擦著眼淚，繼續(xù)和科研小組成員4天3夜鏖戰(zhàn)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。有多大壓力就有多大動(dòng)力，在她的字典里找不到退縮與放棄，憑借女性特有的鉆勁和打贏了這場(chǎng)硬仗。因科技工作表現(xiàn)突出，作為公司海洋管道施工技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員之一，她榮獲管道局2012—度科技創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
就在的最后一天，主任突然興奮的像個(gè)孩子與我們分享著她的'喜悅。原來(lái)，通過(guò)職工培訓(xùn)中心牽頭組織的金屬?gòu)?fù)合管tt焊接演示及技術(shù)交流會(huì)，公司與西安泰普特種焊接技術(shù)有限公司成功簽訂中海油平黃二期復(fù)合管焊接技術(shù)服務(wù)與勞務(wù)輸出合同，率先進(jìn)入復(fù)合管tt焊接技術(shù)領(lǐng)域，填補(bǔ)了管道局此項(xiàng)技術(shù)空白，并為公司節(jié)約培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)400余萬(wàn)元，勞務(wù)服務(wù)直接創(chuàng)收150萬(wàn)元。將為管道局培訓(xùn)首個(gè)復(fù)合管tt焊接機(jī)組，實(shí)現(xiàn)復(fù)合管tt焊首個(gè)施工業(yè)績(jī)。
喜悅之情掩蓋不了她滿臉的倦容，記得幾日前她們從西安調(diào)研回來(lái)，三個(gè)人就病倒了兩個(gè)，她發(fā)著燒一天都沒(méi)休息，立即投入復(fù)合管tt焊接演示及技術(shù)交流會(huì)的準(zhǔn)備工作，會(huì)前設(shè)備調(diào)試到凌晨?jī)牲c(diǎn)，數(shù)據(jù)一切正常后她才松了一口氣。當(dāng)天，天氣突變，刮起了大風(fēng)，廠房里凍的人根本伸不出手來(lái)，她卻又早早的來(lái)到培訓(xùn)廠房，一直在車(chē)間交流洽談連口水都沒(méi)顧上喝，卻依然神采奕奕。到底是怎樣的一種“熱愛(ài)”生病了都可以無(wú)藥自愈啊!
她的論文在中國(guó)安裝協(xié)會(huì)焊接專(zhuān)委會(huì)上榮獲二等獎(jiǎng)。在各種交流活動(dòng)中，她廣泛宣傳公司的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和業(yè)績(jī)，擴(kuò)大公司在全國(guó)焊接界的知名度。近期又被管道局評(píng)聘為公司唯一一名局級(jí)技術(shù)專(zhuān)家。
新年過(guò)后，剛上班她就又鉚足了勁，帶領(lǐng)大家提高教師教學(xué)水平，強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)程管理，在培訓(xùn)細(xì)節(jié)上下功夫，找突破。
“風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰，追逐夢(mèng)想總是百轉(zhuǎn)千回，再苦再累無(wú)懼無(wú)畏”……。
如果把萬(wàn)千女性都比作嬌艷的花朵，那她一定就是那朵喜歡迎戰(zhàn)風(fēng)雨的鏗鏘玫瑰，因?yàn)樗侨绱藞?jiān)信，公司的發(fā)展和壯大將是風(fēng)雨過(guò)后那道最美最美的彩虹。
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇十三
我叫薛貴萍，茅箭小學(xué)一名普通的語(yǔ)文教師、曾擔(dān)任過(guò)少先隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)等職，現(xiàn)為茅箭小學(xué)政教主任兼班主任。從教九年來(lái)，作為一名年輕教師，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈職責(zé)感，我把自我的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛(ài)的教育事業(yè)上。時(shí)光在默默流淌，九個(gè)春華秋實(shí)，一路走來(lái)，有喜有憂，有笑有淚。下方將我的工作狀況給大家做個(gè)交流：
九年來(lái)，應(yīng)對(duì)我那天真可愛(ài)的學(xué)生，我心愛(ài)的教育事業(yè)，我一向堅(jiān)持著一絲不茍的工作作風(fēng)。堅(jiān)持每一天早來(lái)晚走，經(jīng)常深入教室排查班級(jí)矛盾和孩子們的學(xué)習(xí)困惑。與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂(lè)、同悲傷。當(dāng)我的孩子出生后，產(chǎn)假未到由于學(xué)校教師緊缺加上臨近期中考試，想著孩子們渴望求知迫切期盼的眼神，我再也無(wú)法靜心休息立即到回學(xué)校上班，平時(shí)從未耽誤過(guò)一節(jié)課，即使孩子生病也不忍心耽誤孩子們的課，很多次我的孩子病得實(shí)在挺不住了，甚至連哭的力氣都沒(méi)有了，我依然站在講臺(tái)上講課，有經(jīng)驗(yàn)的老同事把我訓(xùn)斥一番，我才丟下手中的粉筆抱孩子上醫(yī)院。20xx年12月份，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，我兒子得了一種病疑似手足口病，不到半個(gè)小時(shí)口水把厚厚的棉襖浸濕透了，晚上下班了我抱起孩子跑到人民醫(yī)院去打針，當(dāng)時(shí)已是8點(diǎn)多了，針怎樣也打不進(jìn)去，連換了8個(gè)護(hù)士才扎進(jìn)去，作為母親的我淚流滿面，但是無(wú)怨無(wú)悔。去年6月份我的孩子左胳膊嚴(yán)重燙傷，醫(yī)生強(qiáng)烈要求住院治療，想想我還有五十多個(gè)孩子在教室坐著沒(méi)人上課，我就給醫(yī)生商量在門(mén)診上治療，醫(yī)生看我對(duì)學(xué)生們一片赤誠(chéng)，最后勉強(qiáng)答應(yīng)了，這時(shí)我才松了一口氣。
對(duì)一個(gè)語(yǔ)文教師而言，文化的底蘊(yùn)、教育的理念、藝術(shù)的技法都是不可或缺的素養(yǎng)。在日常的生活中，努力豐富自我的閱讀，豐盈自我的內(nèi)心世界，使自我擁有高遠(yuǎn)的認(rèn)知和健全的人格。同時(shí)，勤學(xué)苦練，堅(jiān)持閱讀、寫(xiě)作，提高自我聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的潛力，逐步構(gòu)成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學(xué)的魅力。
為了避免專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上的惰性，我把工作中的每一個(gè)要求、每一個(gè)任務(wù)都作為了自我學(xué)習(xí)的壓力，把完成任務(wù)的過(guò)程轉(zhuǎn)變成專(zhuān)題學(xué)習(xí)的階段，把每一個(gè)培訓(xùn)都作為自我學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，比如：我經(jīng)常用學(xué)校組織公開(kāi)課的機(jī)會(huì)，給自我提高標(biāo)準(zhǔn)，選取本冊(cè)書(shū)中最難的課來(lái)組織，在小學(xué)階段，口語(yǔ)交際的研究一向是一個(gè)空白，我就利用公開(kāi)課的時(shí)機(jī)，選取了一個(gè)口語(yǔ)交際資料“迷人的景色”鍛煉了自我，受到了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。另外，我用心參加各種培訓(xùn)，以前多次自費(fèi)到市內(nèi)的多所名校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，利用中午休息時(shí)光，上網(wǎng)查找名家的視頻課例、講座等等。這樣才使一個(gè)初出茅廬的年輕教師迅速掌握了語(yǔ)文教學(xué)基本理念，也被加入“十堰市教育學(xué)會(huì)會(huì)員”。
隨著教學(xué)機(jī)制的不斷改革，生本教育教學(xué)在全國(guó)各地轟轟烈烈，扎實(shí)有效地開(kāi)展著，不甘示弱的我也用心主動(dòng)的加入到生本教育教學(xué)的行列之中。當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到“生本”時(shí)感到很疑惑，之后有幸去東風(fēng)小學(xué)、柳林小學(xué)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽(tīng)課，在頻繁的聽(tīng)課中漸漸明白了什么是生本?；氐綄W(xué)校后我仔細(xì)琢磨，不斷查閱生本教學(xué)的相關(guān)資料和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，觀看生本教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)名師組織教學(xué)的新思路，最后恍然大悟：生本就是以學(xué)生為本，課上課下都是以學(xué)生為主體，徹底打破了老師滿堂灌，學(xué)生滿堂聽(tīng)的舊規(guī)。要設(shè)計(jì)前置性作業(yè)，學(xué)生自主完成，然后小組內(nèi)交流，糾正錯(cuò)誤，再交流探究疑惑解疑，最后進(jìn)行得當(dāng)?shù)耐卣梗軌蚴切【毠P、能夠是課外知識(shí)的贈(zèng)送，等等。當(dāng)我的思路已清晰時(shí)，心想：還猶豫什么？頓時(shí)，我滿腔激情，心里像朵朵浪花拍打著我，催促著我立即行動(dòng)，孩子們眼中流露出渴望新知的眼神，我立刻沖進(jìn)教室告訴同學(xué)們我們即將用一種新的教學(xué)模式上課，話音剛落，教室里想起了雷鳴般的掌聲和贊不絕口的歡呼聲。我太興奮了，首先我的新思想移植到了他們的心靈，得到了他們的呵護(hù)。緊之后我就與聰明伶俐的孩子們交流起了這種學(xué)習(xí)方法，然后給他們分成四人一小組，他們給自我小組取了自我喜歡的名字和勵(lì)志的口號(hào)，這種氛圍似像非像，我又迅速請(qǐng)每個(gè)小組匯報(bào)了自我的名字和口號(hào)，呀，真是不得了，奮進(jìn)的名字加上勵(lì)志的口號(hào)是那么雄渾有力，飄蕩在教室上空，讓我們久久回味無(wú)窮。
氛圍倒是創(chuàng)設(shè)出來(lái)了，但是過(guò)程是艱辛的。在課堂上每個(gè)小組怎樣分工，怎樣匯報(bào)，小組成員如何把話說(shuō)通順流利，下邊的評(píng)價(jià)員怎樣評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)員與臺(tái)上同學(xué)如何禮貌禮貌的交流，等等。這各種問(wèn)題在課堂上一一出此刻不一樣小組不一樣人的身上。記得有一次一個(gè)小組上臺(tái)匯報(bào)，輪到那個(gè)不善言談的孩子發(fā)言了，他焦急萬(wàn)分，不知所措，十分尷尬，當(dāng)時(shí)面紅耳赤，此時(shí)同學(xué)們期盼的眼神似乎堅(jiān)持不住了，我提醒同學(xué)們，你想對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō)什么？一個(gè)智慧的女生靈機(jī)一動(dòng)站了起來(lái)說(shuō)：“其實(shí)他會(huì)說(shuō)，只是他想說(shuō)的更加新穎，他正在思考呢，我們能夠先聽(tīng)下一位學(xué)生說(shuō)，最后聽(tīng)他交流創(chuàng)新的資料！"多么善解人意的小姑娘呀，我會(huì)心的笑了，笑的那么踏實(shí)和甜美。應(yīng)對(duì)一系列的問(wèn)題我總是和顏悅色地說(shuō)：“孩子們，沒(méi)關(guān)系，我們是第一次，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我相信，我能行!"之后，我不厭其煩的教孩子們，比如：上臺(tái)后組長(zhǎng)要禮貌介紹本小組，再向同學(xué)們介紹清楚交流的資料及位置，對(duì)同學(xué)們提出傾聽(tīng)的要求；匯報(bào)成員要對(duì)上一個(gè)同學(xué)的發(fā)言做出客觀、全面、正確的小結(jié)，然后再交流自我的觀點(diǎn)；評(píng)價(jià)員要認(rèn)真傾聽(tīng)，做出的評(píng)價(jià)要客觀公正，但是為了給對(duì)方足夠的自信還是先肯定再否定，先表?yè)P(yáng)再批評(píng)，因?yàn)椤叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤，”無(wú)論再糟糕還是有他自生的亮點(diǎn)，我們應(yīng)緊緊抓住這個(gè)亮點(diǎn)給學(xué)生自由發(fā)展的空間，評(píng)價(jià)中要體現(xiàn)出謙和、禮貌、感恩的思想。在生本教學(xué)中的瑕疵和漏洞中不斷填補(bǔ)課堂的空白和遺失的思想。生本教學(xué)在歷經(jīng)了近1年的風(fēng)雨路上，最后有了可喜的成績(jī)：同學(xué)們團(tuán)隊(duì)意識(shí)提高了、課堂交流時(shí)婉轉(zhuǎn)而華麗，語(yǔ)言表達(dá)技巧提升了，課堂禮儀，禮貌用語(yǔ)逐漸規(guī)范了，越來(lái)越注重細(xì)節(jié)了，同學(xué)們?cè)絹?lái)越細(xì)心了。
在日常工作中，教育教學(xué)的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學(xué)一向是我追求和努力的方向。
課堂是教學(xué)研究的主陣地。我會(huì)研究每一節(jié)課，對(duì)自我的課堂教學(xué)作深度反思，與教師們共同研討。在長(zhǎng)期的語(yǔ)文教學(xué)中，一向堅(jiān)持落實(shí)三個(gè)方面：情趣、感悟、拓展。用課前三分鐘激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，俗話說(shuō)得好：“興趣是最好的老師。”有了興趣老師就不用反復(fù)組織教學(xué)，能夠節(jié)約超多時(shí)光，我認(rèn)為點(diǎn)燃課堂上的第一把火至關(guān)重要，于是我就利用課余時(shí)光收集超多的游戲、故事、猜謎語(yǔ)和小活動(dòng)組織教學(xué)，每當(dāng)在課前三分鐘時(shí)看到孩子們從內(nèi)心迸發(fā)出的激情和滿臉綻放的燦爛笑容時(shí)，我滿腔歡喜，如果達(dá)不到此效果，下課后我會(huì)反思改善。借助語(yǔ)文的視角幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的情趣并能改變生活的品位；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閱讀特色并強(qiáng)化為學(xué)生感悟的自信；“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”我注重引導(dǎo)孩子們?cè)谧x中悟、悟中讀，從而提高了語(yǔ)言表達(dá)潛力和朗讀潛力，聲情并茂的朗讀漸漸呈現(xiàn)，悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)、朗朗的讀書(shū)聲在我班四處回蕩，沉浸在書(shū)海中的我是多么享受！每節(jié)課及時(shí)進(jìn)行拓展訓(xùn)練，透過(guò)口才訓(xùn)練、寫(xiě)作訓(xùn)練、古詩(shī)詞誦讀、經(jīng)典美文介紹、學(xué)生習(xí)作交流等等，得以在平時(shí)的課堂中健康生動(dòng)地開(kāi)展，因此同學(xué)們的想象力得以提高，插上想象的翅膀越飛越遠(yuǎn)。
愛(ài)學(xué)生，就務(wù)必善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就務(wù)必把自我當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。陶行知先生說(shuō)“真教育是心心相印的活動(dòng)。唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心靈的深處”。
我班有個(gè)學(xué)生叫吳勇，他雖然身為三年級(jí)學(xué)生，但智商還停留在一年級(jí)的水平，而且說(shuō)話言語(yǔ)不清，個(gè)子很高，控制力極差，同學(xué)們都取笑他，甚至叫他的綽號(hào)，使他極度自卑，脾氣極度惡劣，在班群眾中始終沒(méi)有交上知心朋友。當(dāng)同學(xué)們向我投訴他和同學(xué)打架時(shí)，他還洋洋得意地望著我，似乎在說(shuō)：“要打要罵我都不怕?！痹撛鯓愚k呢？我沉默著，思考著：不能給他司空見(jiàn)慣的責(zé)罵與懲罰，他早以習(xí)慣，那樣起不到作用的。于是，我輕描淡寫(xiě)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“老師相信他不是有意的?！蓖瑢W(xué)們都不滿意我的說(shuō)法，紛紛議論起來(lái)。這時(shí)，我清晰地看到：應(yīng)對(duì)憤怒的同學(xué)，他的眼中充滿了驚訝和感激，臉色變得羞愧起來(lái)。放學(xué)后，我把他輕輕地叫到跟前，還沒(méi)開(kāi)口，他竟主動(dòng)地說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我會(huì)給對(duì)方道歉?！睆拇艘院?，他變了，經(jīng)常能夠看見(jiàn)他與同學(xué)們友好地交談；能聽(tīng)見(jiàn)他清脆的笑聲；能夠看見(jiàn)他搞衛(wèi)生時(shí)用心爭(zhēng)取而舉起的小手，每次他總是把教室的垃圾撿的干干凈凈，給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，借此機(jī)會(huì)我總是大力表?yè)P(yáng)他，同學(xué)們向他一次次鼓起熱烈而持久的掌聲，在掌聲中他獲得了豐收的喜悅，從此他更加自覺(jué)，主動(dòng)地?fù)旖淌依?，他是大家學(xué)習(xí)的榜樣，于是我們封他“環(huán)保標(biāo)兵”的稱(chēng)號(hào)，同學(xué)們對(duì)他刮目相看，不但不叫他綽號(hào)了，反而很尊重他。
一次，他又犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，我把他叫到辦公室進(jìn)行批評(píng)教育，他居然乘我不備，用閃電般的速度將桌子上的一顆糖塞進(jìn)嘴里。這是一個(gè)什么性質(zhì)的舉動(dòng)呢？盡能夠認(rèn)為這是對(duì)老師的蔑視，不把老師放在眼里，然后罪加一等，大加訓(xùn)斥；但也能夠認(rèn)為這是詼諧的體現(xiàn)，是一個(gè)很風(fēng)趣的動(dòng)作，就象孫悟空，有時(shí)候也敢在玉皇大帝面前做一些小動(dòng)作一樣，是很可愛(ài)的。到底是哪一種呢？根據(jù)這位同學(xué)的表現(xiàn)，我認(rèn)定是后一種。因此，他要吃糖，我就讓他吃算了。吃完了，我問(wèn)他要不要再吃，他說(shuō)不吃了。不吃了就開(kāi)始談問(wèn)題。那一次，我對(duì)他的批評(píng)沒(méi)有花太大的精力，卻收到了較好的效果。
雖然，他的成績(jī)還未提高，但我堅(jiān)信他會(huì)進(jìn)步的。因?yàn)閷捜莺妥鹬兀s短了我與他在空間和心理上的距離，使他自然的投入到了同學(xué)們當(dāng)中。師愛(ài)讓他感到了溫暖、快樂(lè)、振奮和上進(jìn)。由此我也明白了愛(ài)學(xué)生是最好的教育，愛(ài)學(xué)生是和尊重學(xué)生、信任學(xué)生連在一齊的。而只有平等的愛(ài)才能“打到心靈深處”。
“問(wèn)題學(xué)生”中的大多數(shù)是期望自我進(jìn)步的，他們期望得到老師、同學(xué)的幫忙，得到群眾的溫暖，但常常得到的是教師、家長(zhǎng)、同學(xué)的冷遇，從而產(chǎn)生自卑心理。由于得不到正確的引導(dǎo)，于是產(chǎn)生逆反心理。逆反心理是人對(duì)某類(lèi)事物產(chǎn)生了厭惡、反感的情緒，做出與該事物的發(fā)展背道而馳的行動(dòng)的一種心理狀態(tài)。比如我曾教的一位四年級(jí)學(xué)生孫方芳，他生活在一個(gè)重建家庭，媽媽生下他后由于難產(chǎn)大出血而不幸離世，也許他們母子還沒(méi)來(lái)得及互相看一眼就匆匆分開(kāi)了，為了生計(jì)，爸爸常年在外地打工，這個(gè)可憐的孩子只好由年逾古稀的姥姥來(lái)帶，姥姥不疼，舅舅不愛(ài)，學(xué)習(xí)成績(jī)極差，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐、由于長(zhǎng)期以來(lái)得不到父愛(ài)、母愛(ài)，心里留下了太大的陰影，過(guò)于自卑造成的。我對(duì)她曾下了許多工夫，做了許多苦口婆心、細(xì)致入微的工作，但收獲不大。之后，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我們的距離越來(lái)越近，那是一個(gè)星期二的下午，我正在電教室檢查教案、作業(yè)，恍恍惚惚中記得那是第二節(jié)下課后一個(gè)男生跑到我面前急匆匆地說(shuō)；“老師、老師，你們班上兩個(gè)同學(xué)搶玩具賽車(chē)，那個(gè)男生一不留意把另一個(gè)男生絆倒，胳膊摔得抬不起來(lái)了?！碧彀。?tīng)到這句話，我扔下手中的教案，跟著這個(gè)男孩雙手扶著護(hù)欄趔趔趄趄地從四樓走到辦公室，當(dāng)時(shí)本能反應(yīng)給雙方家長(zhǎng)打電話，當(dāng)時(shí)孫方芳爸爸滿腔怒氣地說(shuō)：“我不去，你們自我處理。”聽(tīng)到如此態(tài)度，我已經(jīng)沒(méi)有力氣再給他解釋什么，竭盡全力地背起這個(gè)男生飛奔到離學(xué)校最近的茅箭醫(yī)院，當(dāng)我交費(fèi)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)走得匆忙，身上的錢(qián)根本不夠，趕緊給同事打電話，同事迅速送錢(qián)到醫(yī)院，透過(guò)全面檢查幸好無(wú)大礙，只是骨頭脫臼了，打上石膏，打點(diǎn)消炎針，過(guò)段時(shí)光就好了。把孫方芳安頓好了，我眼前一片漆黑，之后發(fā)生了什么，我渾然不知，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候卻躺在醫(yī)院的病床上打著點(diǎn)滴，此時(shí)雙方家長(zhǎng)在我身邊，只聽(tīng)到孫芳方爸爸慚愧地說(shuō)：“薛老師，對(duì)不起，這天我的態(tài)度很蠻橫，請(qǐng)?jiān)彙！绷硪粋€(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)不起，薛老師，孩子太調(diào)皮了，給你添亂了，我們必須嚴(yán)加管教?！甭?tīng)到這些我還有什么可說(shuō)的呢？透過(guò)這件事，孫芳方頓時(shí)進(jìn)步了許多，從此與我成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，另外一個(gè)學(xué)生也不再毛手毛腳了，回憶起那天的事覺(jué)得樂(lè)此不疲。
工作中認(rèn)真鉆研、刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了不懂就問(wèn)的習(xí)慣，謙虛、好學(xué)、立志上進(jìn)是我孜孜不倦的追求，憑著這種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著追求的精神使我找到了職業(yè)幸福。這種幸福感促使我更加努力，更加謙和，于是取得了可喜的成績(jī)：曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、教科研先進(jìn)工作者”的稱(chēng)號(hào)，多次在區(qū)里組織的“金燭杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，在區(qū)里參加講家訪故事演講比賽中榮獲“一等獎(jiǎng)”，所寫(xiě)的關(guān)于“班級(jí)管理”和“生本教學(xué)”的論文分別獲得市級(jí)和區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，品德與生活教學(xué)設(shè)計(jì)獲三等獎(jiǎng)，當(dāng)每獲得一份榮譽(yù)時(shí)我會(huì)與我的孩子們同分享，當(dāng)我們沉浸在快樂(lè)和掌聲之中時(shí)，我會(huì)告訴他們：“沒(méi)有最好，只有更好。”我是這樣想的，做人做事也是這樣嚴(yán)格要求自我的，孩子們聽(tīng)多了自然領(lǐng)悟到它的含義，久而久之潛移默化，循序漸進(jìn)，無(wú)論是學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)有了較大轉(zhuǎn)變，我所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為禮貌班級(jí)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師之路任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)把工作中取得的成績(jī)歸零，把工作中存在的不足努力改善，以種種不足為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，奮起直追。將永恒的愛(ài)播撒人間，將愛(ài)的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師，一名班主任，尤其是一名政教主任，以“愛(ài)滿天下”的精神，去愛(ài)每一位學(xué)生！透過(guò)豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造禮貌、道德氛圍，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，提高全校學(xué)生的綜合素質(zhì)，多給他們奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖他們的心靈，讓愛(ài)的雨露滋潤(rùn)他們的心田，讓祖國(guó)的花朵們?cè)陉?yáng)光雨露的滋潤(rùn)下健康茁壯成長(zhǎng)！
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇十四
商場(chǎng)優(yōu)秀員工申報(bào)材料x(chóng)xx，xxx商場(chǎng)電工主管。他以自己的精神、責(zé)任、奉獻(xiàn)、追求將本職工作點(diǎn)綴得燦爛多彩！他面對(duì)取得的成績(jī)沒(méi)有盲目樂(lè)觀，因?yàn)樗肋@離自己的標(biāo)準(zhǔn)還有很大距離。因此他加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)還不斷鼓勵(lì)員工多思考、勤探索，鼓勵(lì)員工提出合理化建議，根據(jù)發(fā)生的問(wèn)題及時(shí)的調(diào)整工作思路，使管理水平和服務(wù)質(zhì)量不斷得以提升，贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和員工的好評(píng)。
他經(jīng)常跟班組人員說(shuō)：光有吃苦精神和十足干勁還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要具備干好工作的過(guò)硬本領(lǐng)，要向?qū)嵺`學(xué)，象他人學(xué)習(xí)，走知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的道路。電氣設(shè)備的自動(dòng)化程度高，技術(shù)精密度高的要求，原有技術(shù)水平適應(yīng)不了新技術(shù)的要求。他帶領(lǐng)班組堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，遇到不懂的問(wèn)題，打破沙鍋問(wèn)到底，非弄個(gè)水落石出不可。在工作之余他閱讀了大量的有關(guān)與本崗位相關(guān)的理論知識(shí)。他先后自學(xué)了電腦操作、微電子技術(shù)、cad制圖等多種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，決不讓自己在技術(shù)上落伍。到了班上就將自己學(xué)到的東西傳授給班組人員，搞好傳、幫、帶。
在他的帶領(lǐng)下，通過(guò)對(duì)設(shè)備原理知識(shí)的學(xué)習(xí)和平時(shí)維修工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，大家的技能技術(shù)也有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。班組成員均能掌握常有設(shè)備的檢修技術(shù)。通過(guò)對(duì)值班人員的調(diào)配，以強(qiáng)助弱，搭班合作，互學(xué)互助結(jié)“對(duì)子”在工作中以長(zhǎng)補(bǔ)短，營(yíng)造一個(gè)互學(xué)互助的良好氛圍，全面提升人員的技術(shù)水平。并且涌現(xiàn)出了像張三、李四等技術(shù)骨干。他要求班組經(jīng)常進(jìn)行討論，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)、巡檢竅門(mén)講出來(lái)供大家學(xué)習(xí)參考。
默默無(wú)聞，任勞任怨，工作講求實(shí)效是xxx的一貫作風(fēng)。但他不是固步自封、墨守成規(guī)。他始終在安全的前提下，勇于創(chuàng)新，敢于探索。俗話說(shuō)：失之毫厘，繆之千里。電器設(shè)備的管理就是這樣，在技術(shù)上一線之差就可能造成無(wú)法估量的損失。所以在日常的工作過(guò)程中，他結(jié)合公司現(xiàn)有的硬件設(shè)施，不斷總結(jié)創(chuàng)新，對(duì)不合理的線路進(jìn)行整改，提高了安全性能。為提高工作效率，他用自己所學(xué)到的電子技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)對(duì)部分用電器改造安裝了電子控制儀，有效減輕了員工的勞動(dòng)強(qiáng)度。為進(jìn)一步推行節(jié)能降耗，他積極向甲方建議推行關(guān)于led燈和節(jié)能筒燈的可行性改造方案，現(xiàn)已被甲方列為下一步重要工作議程，受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
他在管理中從落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度抓起，用制度規(guī)范崗位員工的言行。為了更好地完善交接班制度，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格。交接班做到面對(duì)面，每天由班長(zhǎng)、交班人與接班人一起交接各種運(yùn)行參數(shù)和設(shè)備運(yùn)行情況，把設(shè)備運(yùn)行狀況當(dāng)面交接清楚，以便接班人員和班長(zhǎng)能夠及時(shí)掌握情況，重點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)監(jiān)護(hù)。有效避免了事故隱患，確保安全運(yùn)行。
他始終堅(jiān)持“檢查及時(shí)，保養(yǎng)到位，維修合格，記錄準(zhǔn)確”管理方針，取得了很好的效果。設(shè)備的保養(yǎng)是設(shè)備管理的重點(diǎn)，做到日常保養(yǎng)與專(zhuān)項(xiàng)保養(yǎng)相結(jié)合，不拖不欠，設(shè)備承包到個(gè)人，實(shí)行專(zhuān)人管理和目標(biāo)考核；在維修上，一方面不等不靠，加大維修力度，另一方面，不斷進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，提高維修水平。正是有了這樣過(guò)硬的技術(shù)，電工設(shè)備班組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，克服人員緊張等困難和條件，保障了設(shè)備100%的完好率。
他常說(shuō)：“物業(yè)工作沒(méi)有很強(qiáng)的責(zé)任心是不行的?！彼墓ぷ骷で橥干涑鏊氖聵I(yè)心和人格魅力。作為主管，在工作中他以身作則，敢于喊出“向我看齊”的口號(hào)，在班組形成了一種巨大的帶動(dòng)和鼓舞力量，用團(tuán)隊(duì)的力量解決問(wèn)題，使班組所有人達(dá)到雷厲風(fēng)行，招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的狀態(tài)。他很和善，但和善的目光中卻時(shí)常透露出堅(jiān)毅與勇敢；他并不張揚(yáng)，卻用自己扎實(shí)的工作作風(fēng)在默默奉獻(xiàn)；他也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻在用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著“愛(ài)司如家”的諾言。從他的背后我們看到的是鍥而不舍、敢爭(zhēng)一流的精神之光。原先員工對(duì)他的“苛刻”經(jīng)常冷嘲熱諷，但他這種工作嚴(yán)瑾細(xì)致、吃苦耐勞的人格力量，深深地影響著員工，使整個(gè)班組緊緊地?cái)Q在一起，成為一個(gè)齊心協(xié)力、文明互助的團(tuán)隊(duì)。在他言傳身教的帶動(dòng)下，大家的工作熱情不斷得到激發(fā)，班組呈現(xiàn)出很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。和他聊天時(shí)，他偶然也會(huì)說(shuō)：“干得很累！”是啊，“累”字說(shuō)明了一切，然而累又包含了偉大與平凡，苦化為鞭策與動(dòng)力。在工作和家庭這架天平上，他卻始終傾斜于工作，“寧可有愧于家人，也決不有愧于公司！”這，就是他的錚錚誓言！
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇十五
李文軍現(xiàn)任公司工程技術(shù)部經(jīng)理。一年來(lái)，他帶領(lǐng)工程技術(shù)部管理團(tuán)隊(duì)，圍繞公司年度工作目標(biāo)，以“提升年”活動(dòng)為載體，立足本職，恪盡職守，勇于創(chuàng)新，任勞任怨，扎實(shí)工作，傾心履職，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。
技術(shù)水平是施工企業(yè)生存的命脈，李文軍主抓的工程技術(shù)工作是公司各項(xiàng)工作的重中之重。在工作面前，李文軍一向認(rèn)真、負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。20xx年公司技術(shù)管理工作任務(wù)較重，李文軍細(xì)化工作計(jì)劃，把工作進(jìn)行了合理的內(nèi)部分解，并與現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員積極溝通，與各相關(guān)機(jī)構(gòu)和部門(mén)加緊協(xié)調(diào)，在年度內(nèi)完成“大跨度型鋼混凝土梁施工技術(shù)”，“重錘強(qiáng)夯法地基處理施工技術(shù)”煤炭行業(yè)科技成果申報(bào)工作，組織完成北煤機(jī)公司液壓支架試驗(yàn)中心廠房工程、平朔裝備維修車(chē)間工程、烏蘭察布兩館工程申報(bào)煤炭行業(yè)優(yōu)質(zhì)工程并通過(guò)驗(yàn)收。張煤機(jī)西山產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目創(chuàng)優(yōu)工作已全面開(kāi)展，以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程推動(dòng)公司工程質(zhì)量全面提升。
在安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面，配合有關(guān)部門(mén)完成了公司安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化《制度匯編》、《形象識(shí)別手冊(cè)》、《范本》的重新修訂工作，同時(shí)利用季度考核，給項(xiàng)目部講解技術(shù)管理、質(zhì)量管理、文明施工管理、應(yīng)急救援管理方面具體工作的實(shí)施，進(jìn)行宣貫培訓(xùn)，提高項(xiàng)目管理人員的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，促進(jìn)了公司整體安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理水平提升。
他深知施工企業(yè)技術(shù)管理工作的主戰(zhàn)場(chǎng)在施工現(xiàn)場(chǎng)，他經(jīng)常深入施工現(xiàn)場(chǎng)，參與大羊坊項(xiàng)目、伊旗裝備產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目、張家口采掘研發(fā)中心項(xiàng)目的管理、策劃、協(xié)調(diào)、溝通工作，組織項(xiàng)目人員解決實(shí)際技術(shù)難題，著重推動(dòng)“四新”在生產(chǎn)中的運(yùn)用。在大羊坊項(xiàng)目部，針對(duì)施工場(chǎng)地狹小，提出了分期施工方案，解決了施工人員居住和材料加工等問(wèn)題。針對(duì)北京市不允許人工降水的要求，提出了在基礎(chǔ)施工時(shí)采用止水帷幕的施工方案，解決了基礎(chǔ)施工排水和基坑護(hù)坡問(wèn)題。提出了主體施工采用了分層外挑腳手架的建議，這樣既節(jié)省了腳手架材料用量，又解決了主體施工外防護(hù)等問(wèn)題。在節(jié)假日期間，他做好生產(chǎn)調(diào)度管理工作，確保生產(chǎn)調(diào)度有序，安全生產(chǎn)。
為提高施工進(jìn)度管理的規(guī)范性，他在大量實(shí)地調(diào)查的基礎(chǔ)上，于20xx年3月，編制并印發(fā)了公司《施工進(jìn)度計(jì)劃管理辦法》，提升項(xiàng)目管理規(guī)范化，提高對(duì)業(yè)主的履約率。
李文軍干一行、愛(ài)一行，工作中從沒(méi)有間斷對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間攻讀河北工程大學(xué)的工程碩士班項(xiàng)目管理課程，在實(shí)踐中不斷把學(xué)習(xí)成果、創(chuàng)新的思路帶到工作中，以新的管理理念充實(shí)公司項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升項(xiàng)目管理水平。
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇十六
我是一名教齡不滿兩年的青年教師。擔(dān)任x鎮(zhèn)x小學(xué)六年級(jí)的班主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文、英語(yǔ)等多科的教學(xué)工作，工作繁瑣、任務(wù)重，但總是盡量保質(zhì)保量的完成。
無(wú)論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流，沒(méi)有高高在上的架勢(shì)。我對(duì)待班中的每位小朋友如自己的朋友一般。從前內(nèi)向、在同學(xué)中間都不敢說(shuō)話的小朋友都會(huì)主動(dòng)找我談心了。孩子是花朵，我愿意做雨滴，滋潤(rùn)孩子純潔的心田。
“有志者，事竟成”是我的座右銘。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，在教學(xué)中她盡量以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。英語(yǔ)教學(xué)課堂中英文歌曲和chant不時(shí)出現(xiàn)，寓教于樂(lè)。當(dāng)問(wèn)到學(xué)生“doyoulikeme?”，聽(tīng)到學(xué)生們大聲說(shuō)“yes，ido.”的時(shí)候，我便覺(jué)得無(wú)比的欣慰。
在班級(jí)中，我不僅發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，同時(shí)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心地輔導(dǎo)，盡量不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。為了更好搞好教學(xué)工作，我利用班內(nèi)“一幫一”、小組競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)期爭(zhēng)星計(jì)劃，形成了互幫互助、競(jìng)爭(zhēng)有序的班級(jí)面貌。
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，我積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，平時(shí)積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，“學(xué)無(wú)止境”一直催促著她不斷進(jìn)步。
憑著扎實(shí)的基本功和不斷的學(xué)習(xí)，我獲得了小小的成績(jī)：在20xx——20xx學(xué)年度下學(xué)期六年級(jí)畢業(yè)抽考中，在x鎮(zhèn)，我所教班級(jí)成績(jī)優(yōu)異。20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期，五六年級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)也名列前茅。我積極參加縣英語(yǔ)教師演講比賽，成績(jī)較好。我的教學(xué)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們和學(xué)生們的認(rèn)可。每一個(gè)成績(jī)的取得都表明了我在教學(xué)工作上的明顯進(jìn)步，我堅(jiān)信，不久的我會(huì)走得更遠(yuǎn)更好。
通過(guò)一年多的教學(xué)生涯，使我真切地感受到教師是一個(gè)神圣的、責(zé)任重大的職業(yè)，在這個(gè)道路上將青春揮灑，是值得的。
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇十七
帶著青春的無(wú)限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了三尺講臺(tái)，成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)20xx年了。十年如一日，在三尺講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春，用真情和愛(ài)心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長(zhǎng).為了教育事業(yè)，我將全身心地投入到工作中去，奉獻(xiàn)自己的一生。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。
作為一名普通的人民教師，我一直把“愛(ài)崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師。”作為自己畢生的追求。我從1999年參加工作，一直教語(yǔ)文，成績(jī)突出。我遵循教育規(guī)律，努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書(shū)又育人，在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。講好人好事的故事，給學(xué)生樹(shù)立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹(shù)立為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，做新一代文明的學(xué)生，收效良好。我善用教材內(nèi)容，落實(shí)好教育學(xué)生，把德育工作做到位。
二、有愛(ài)才有教育。
我從當(dāng)老師的第一天起我就下定決心：尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。十年的教學(xué)工作，使我更加明白，熱愛(ài)學(xué)生才能教好學(xué)生，我愛(ài)學(xué)生，對(duì)那些平時(shí)所說(shuō)的學(xué)困生，我更是加倍愛(ài)護(hù)。作為一名班主任，既教書(shū)又育人，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，有的學(xué)生沒(méi)吃飯，我會(huì)給他錢(qián)讓他買(mǎi)飯吃，下雨天，有的學(xué)生忘帶雨具，家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間來(lái)接，我會(huì)把他們送回家。學(xué)生有什么困難，都愿意跟我說(shuō)，我成了學(xué)生的知心朋友。
三、提高素質(zhì)，完善自我。
從參加工作至今我始終沒(méi)有停止學(xué)習(xí)。盡管工作繁忙，我還是參加了自學(xué)考試，相繼拿到了專(zhuān)科、本科畢業(yè)證書(shū)，使自己的文化素質(zhì)又上了一個(gè)新臺(tái)階。在教學(xué)實(shí)踐中，除了讀一些教科研刊物以外，還結(jié)合著教研活動(dòng)和新課改來(lái)發(fā)展自己，提高自身的業(yè)務(wù)能力。
人生的意義在于奮斗，回首來(lái)時(shí)路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，我一路走來(lái)，一路收獲。歷年所教學(xué)科成績(jī)顯著，贏得了學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)，20xx年度被評(píng)為市優(yōu)秀教師，多篇教學(xué)論文分別在國(guó)家、省、市等不同級(jí)別的評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
在今后的歷程中，我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛(ài)續(xù)寫(xiě)人生的新追求，用拼搏和實(shí)干獲取事業(yè)的新輝煌。
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇十八
劉士臣同志，1968年出生，中黨員，現(xiàn)任單縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局稽查一室主任。自參加工作以來(lái)，他一直奮斗在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行政執(zhí)法工作第一線。他愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在行政執(zhí)法工作崗位上，取得了突出的成績(jī)。今年來(lái)，他共辦理各類(lèi)行政案件84起(其中萬(wàn)元以上的案件達(dá)20起)，查獲違法產(chǎn)品貨值近80萬(wàn)元，上交罰沒(méi)款80萬(wàn)元，為消費(fèi)者挽回經(jīng)濟(jì)損失100余萬(wàn)元，未發(fā)生一起行政復(fù)議或行政訴訟案件，案件準(zhǔn)確率100%。他多次榮獲市級(jí)“先進(jìn)工作者”和“十佳執(zhí)法標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)，連續(xù)6年獲得縣級(jí)“優(yōu)秀工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)的良好贊譽(yù)和群眾的好評(píng)。
的知識(shí)熟練地運(yùn)用到執(zhí)法辦案過(guò)程中，真正做到了學(xué)以致用，取得了顯著成效。
劉士臣同志把維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序視為神圣職責(zé)，他敢于碰硬，不管多。
難啃的骨頭，多難辦的案子，總是以身作則，沖鋒在前。別人不敢承辦的案件他敢辦，別人辦不成的案件他能辦成。他就象一個(gè)拓荒者，帶領(lǐng)執(zhí)法人員不斷地開(kāi)拓新的執(zhí)法領(lǐng)域，規(guī)范一個(gè)個(gè)新的行業(yè)，依法查處了一批批大案要案，狠狠打擊了違法分子的囂張氣焰。
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇十九
小學(xué)教師，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。從1998年任教以來(lái)，擔(dān)任過(guò)班主任、4年教研組長(zhǎng)、8年團(tuán)隊(duì)工作;先后獲得鄉(xiāng)優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀團(tuán)員、連續(xù)兩年鄉(xiāng)教學(xué)成績(jī)突出先進(jìn)個(gè)人、市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、市教學(xué)能手、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、鄉(xiāng)第一屆十佳師德標(biāo)兵、市公開(kāi)課執(zhí)教者、鄉(xiāng)教學(xué)能手;市教學(xué)論文一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè);山東省教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè);濟(jì)寧市學(xué)生電腦作品輔導(dǎo)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)學(xué)1個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè);在國(guó)家級(jí)刊物《浙江海洋學(xué)院學(xué)報(bào)》、《中國(guó)電腦教育報(bào)》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表文章3篇;參與市課題研究2個(gè)，都已結(jié)題。做為05年市教學(xué)能手，在某小學(xué)為全鄉(xiāng)思、社、科教師上示范課1次;做為鄉(xiāng)第一屆十佳師德標(biāo)兵，先后在鄉(xiāng)中學(xué)、鄉(xiāng)小學(xué)等學(xué)校做過(guò)先進(jìn)事跡報(bào)告。
自從1998年走上教育崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，以“當(dāng)一名好老師”作為自己人生的座右銘，堅(jiān)持勤學(xué)、善思、求實(shí)的作風(fēng)，力求使自己成為一名學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)尊重，同事信任，領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。
今年的工作特別忙，除了學(xué)校的管理工作，我還有自己的教學(xué)工作。我擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，擔(dān)著一年級(jí)一班的數(shù)學(xué)和一年級(jí)兩個(gè)班的音樂(lè)，還有五節(jié)綜合課程，加起來(lái)也有十多節(jié)課，一節(jié)也不比其他老師少?？墒?，不論學(xué)校里的其他工作有多急、多忙，我總有一個(gè)不變的原則，教學(xué)是我的第一任務(wù)，上好課，帶好班級(jí)，我才能再去忙別的。不能舍本求末。午休時(shí)，只要我一有空閑時(shí)間，我就扎在班里給學(xué)生輔導(dǎo)，和家長(zhǎng)交流，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)給學(xué)生輔導(dǎo)。
我的班里有幾個(gè)特殊的孩子，小騎：媽媽文化低，沒(méi)有教育能力，而他爸爸整天在外打工，根本沒(méi)有時(shí)間和精力管理孩子，更不要說(shuō)學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)了。小飛，父母常年在外打工，跟奶奶生活。他奶奶不識(shí)字，不懂得教育孩子，他的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)成了問(wèn)題，作業(yè)更是一塌糊涂;小陽(yáng)，實(shí)際年齡小，入學(xué)早。智力、語(yǔ)言發(fā)展遲緩，思維慢，學(xué)習(xí)跟不上。他的學(xué)習(xí)也是沒(méi)人過(guò)問(wèn)，有時(shí)，他爸爸給他輔導(dǎo)，嫌他寫(xiě)得慢，就替他寫(xiě)，有這樣的家長(zhǎng)，孩子的學(xué)習(xí)就可想而知了。小雨，父親常年在外打工，母親要照顧不到3歲的弟弟，她常年寄住在姥姥家，學(xué)習(xí)也是沒(méi)人管。還有小藝，父親常年在外打工，母親搞養(yǎng)殖，生活學(xué)習(xí)全靠自己。了解到這些情況，我是又著急又心疼，這幾個(gè)孩子都很聰明，我不希望他們因?yàn)檫@樣那樣的原因在一入學(xué)就成了學(xué)困生。于是，我只要一有空閑時(shí)間就給他們輔導(dǎo)。現(xiàn)在小飛、小雨、小藝已成了班里的學(xué)習(xí)尖子，其他兩個(gè)孩子也有不同程度的進(jìn)步。
經(jīng)常有家長(zhǎng)反映自己的孩子在家不聽(tīng)話：任性、不講道理、頂撞家長(zhǎng)。如意意，只要媽媽給他輔導(dǎo)功課，要求他認(rèn)真做、寫(xiě)工整，他就會(huì)沖媽媽吼“閉上你的嘴!”小欣，布置的作業(yè)總是不積極，不服從媽媽管教，媽媽生氣讓他站到院子里，他倔強(qiáng)地站到天黑也不認(rèn)錯(cuò);情情，總是氣她媽媽“你管不了我，我就是不聽(tīng)你的”;文文，在家不做作業(yè)，他媽媽替他寫(xiě)作業(yè)，裝病逃學(xué)……每聽(tīng)到類(lèi)似的事情,我都先對(duì)家長(zhǎng)的教育方式進(jìn)行糾正,再及時(shí)找學(xué)生談心,讓他們明白父母的愛(ài)心,認(rèn)識(shí)到自己的做法是不對(duì)的，會(huì)傷爸媽的心的;要尊敬父母，信懶父母。有時(shí)，我結(jié)合一些類(lèi)似的事，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行教育。
關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生既是教師道德情操的集中體現(xiàn)，也是教學(xué)工作取得成效的要害所在。對(duì)學(xué)生在生活上給予關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上給予幫助，在思想上給予扶持和點(diǎn)撥。愛(ài)，滋潤(rùn)了孩子，成就了事業(yè)，也升華了我自己。
一是給學(xué)生垂范，二是給其他班主任垂范。我是班主任，又是管理班主任工作的。我們班級(jí)在衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的表現(xiàn)就是全校的模板，我做不到的，就不能要求學(xué)生做到，不能要求其他班級(jí)做到。當(dāng)班主任不容易，當(dāng)一年級(jí)的班主任更不容易。同樣的事情，在高年級(jí)只要班主任動(dòng)動(dòng)嘴就行?？稍诘湍昙?jí)，尤其是一年級(jí)，老師得親自干。拿每天的打掃衛(wèi)生來(lái)說(shuō)，高年級(jí)班主任只要走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，不滿意的地方指揮一下就行了。低年級(jí)就不一行了。每天到校后，我先到班里看看學(xué)生到校情況，接著就扛著大掃帚打掃衛(wèi)生。每周一的衛(wèi)生大掃除更是累人。學(xué)生年齡小，不會(huì)爬高下低;也不敢讓他們干，擦門(mén)窗、玻璃、燈具的活，自然也是我的。上個(gè)學(xué)期，我的胳膊累的好長(zhǎng)時(shí)間抬不起來(lái)。在我的帶動(dòng)下，我們班的孩子一看到教室和衛(wèi)生區(qū)臟了，都會(huì)主動(dòng)打掃，不論是不是該他們值日。在我的帶動(dòng)下，低年級(jí)的班主任個(gè)個(gè)拿起笤帚、抹布，每天和學(xué)生一起打掃。我們的校園衛(wèi)生也有了很大的變化。
為了激勵(lì)學(xué)生在各方面養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，我在班里設(shè)了個(gè)爭(zhēng)星評(píng)比欄，把學(xué)生每天好的表現(xiàn)用貼星星的方式呈現(xiàn)在墻上，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面積極向上的情趣，形成了良好的班風(fēng)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生習(xí)慣。
另外我還在班里開(kāi)辟了植物角、圖書(shū)角、成長(zhǎng)角等專(zhuān)欄，讓學(xué)生輪流管理，培養(yǎng)了學(xué)生的小主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)心。同時(shí)，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)了同學(xué)之間互幫互助的精神，如每周一周五往上夾書(shū)和撤書(shū)時(shí)，個(gè)高的學(xué)生會(huì)主動(dòng)幫助個(gè)矮的同學(xué);一見(jiàn)植物角的花干了就會(huì)有人主動(dòng)澆水，成長(zhǎng)角的檔案袋每天都會(huì)擺得整齊有序;衛(wèi)生角的笤帚總是放得整整齊齊。
一次，其他班的一個(gè)家長(zhǎng)中午送飯時(shí)路過(guò)我們班門(mén)口，不由自主地說(shuō)，你看這個(gè)班多干凈，多漂亮!無(wú)意中聽(tīng)到家長(zhǎng)的肯定，我心中很是自豪和滿足。班級(jí)文化建設(shè)，我們班為全校帶了個(gè)好頭。
作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我工作上積極主動(dòng)，任勞任怨。以前做團(tuán)隊(duì)工作是當(dāng)小兵，只做專(zhuān)項(xiàng)事情，有幾個(gè)活動(dòng)忙上幾天就過(guò)去了;今年學(xué)校的管理工作讓我挑大梁，那真叫一個(gè)忙。學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作、班主任管理、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、心理咨詢(xún)等，好幾塊兒的工作需要我做。兄弟學(xué)校一位老師說(shuō)，不算教學(xué)和班級(jí)管理兩項(xiàng)個(gè)人的工作，我一個(gè)人做的學(xué)校管理方面的工作，他們學(xué)校是四個(gè)人干。其實(shí)，這些工作說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)真不容易。每一項(xiàng)工作都要有計(jì)劃、記錄、總結(jié);每一個(gè)活動(dòng)都要有方案，要組織、開(kāi)展，要準(zhǔn)備，要安排，要善后;活動(dòng)完了，還要編簡(jiǎn)報(bào)，上傳信息、圖片;那些常規(guī)管理如衛(wèi)生、紀(jì)律的檢查等要監(jiān)督，要進(jìn)行，要匯總。各項(xiàng)制度的制定、完善;隊(duì)室的布置，大中小隊(duì)的組織建設(shè)，每周一的升旗儀式、旗下講話的安排、材料的整理等等，每一項(xiàng)工作，我都要精心組織，周密計(jì)劃，上下協(xié)調(diào)。
常規(guī)管理、臨時(shí)任務(wù)，每天一到學(xué)校，我就像樣一只永在旋轉(zhuǎn)的陀鏍。有時(shí)忙得連午飯都吃不上，午覺(jué)就不用想了。晚上回到家，夜里忙到一兩點(diǎn)那是正常的事。同事經(jīng)常打趣說(shuō)我公私不分，用自己的時(shí)間做公家的事。就拿四、五月份來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)星期同時(shí)有好幾個(gè)活動(dòng)要準(zhǔn)備、開(kāi)展：校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，甲流、手足口病防控，校園安全治理;還要迎接濟(jì)寧市督導(dǎo)評(píng)估——整理學(xué)校檔案，完善個(gè)人的業(yè)務(wù);還有班里的文化建設(shè)和正常的教學(xué)工作;忙得我都昏頭了。
回顧一年來(lái)的工作，我心中感慨萬(wàn)分。想當(dāng)初，礙于情面，我應(yīng)下了做校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員一職;出于感激領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，我決心要把學(xué)校的管理工作干出個(gè)樣子來(lái)。一年來(lái)的工作實(shí)際也證明：我的確把這項(xiàng)工作當(dāng)成了我自己的私事，當(dāng)成了我生活的全部。盡心盡力，甚至把家庭和兒子都放在一邊了。在第一個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我一直堅(jiān)持無(wú)論多忙，都要輔導(dǎo)完兒子，陪兒子睡下，再加班忙工作?？墒呛髞?lái)，每當(dāng)我想起兒子的時(shí)候，兒子已經(jīng)斜躺在床上，酣然入睡了。每每看著兒子臟兮兮的小手小臉，我心中總會(huì)有一絲揮之不去的愧疚。
從今年3月底，兒子患上了眨眼的毛病，我一直認(rèn)為兒子是看電視看電腦看的?？刂屏艘欢螘r(shí)間仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，兒子又新添了“吭吭”地清嗓的毛病。6月15日，老公在網(wǎng)上查到，這很像小兒抽搐癥。其中有一個(gè)原因就是緣于母親神經(jīng)質(zhì)，經(jīng)常急躁、發(fā)脾氣，影響孩子，給孩子造成壓力。那一夜，我一整夜沒(méi)睡踏實(shí);內(nèi)疚、著急、后悔;如果不是工作太忙，如果多抽些時(shí)間多陪陪兒子，也許兒子不會(huì)造成這樣。因?yàn)槊τ诠ぷ?，我舍棄了?duì)家庭對(duì)兒子的照顧，還影響了兒子。
兒子的損失不止這些。兒子從4歲半學(xué)琴，以前每周學(xué)一首新曲子;現(xiàn)在是十周一首，還不熟。原因就是我和老公都忙，沒(méi)人管，沒(méi)空管。兒子剛上一年級(jí)，正是養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期。由于我和老公都忙，疏于對(duì)兒子的輔導(dǎo)和管理，兒子的一些生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有培養(yǎng)好，做事不專(zhuān)心，好做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，作業(yè)不認(rèn)真，懶惰;無(wú)論是做作業(yè)還是彈琴、吃飯，總是磨磨蹭蹭。在學(xué)校里上課的情形就可想而知了，總是記不住家庭作業(yè)，寫(xiě)字越來(lái)越潦草。
我自己的身體也不好。去年4月份，查出有子宮肌瘤。去年11月份，肌瘤長(zhǎng)到了近6厘米，并查出乳腺增生?？墒?，每天的工作忙得不容我有多余的時(shí)間想自己的病。我也不愿意去想，我怕做手術(shù)。總覺(jué)得半道把自己的工作扔下不是回事，能撐多久就撐多久吧。
我奉獻(xiàn)著，但我更快樂(lè)，因?yàn)槲覐闹懈惺艿搅私處熉殬I(yè)的偉大與自豪。雖然工作上沒(méi)有干出轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但我始終對(duì)我的職業(yè)、我的崗位、我的工作充滿著無(wú)限的愛(ài)?！袄宵S?！边@個(gè)詞似乎在飛速發(fā)展的今天聽(tīng)起來(lái)有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會(huì)落后。我要以自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的本職工作，去踐行一個(gè)合格教師應(yīng)有的師德。
為更好的適應(yīng)教育教學(xué)工作的新形勢(shì)，新要求，在做好教育教學(xué)工作外，本人還不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，先后完成了專(zhuān)科、本科的進(jìn)修并獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作;加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，能熟練運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加市、鄉(xiāng)組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)。如今年5月參加了鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，6月參加了全國(guó)說(shuō)課比賽并榮獲一等獎(jiǎng);參加了20xx年“知行中國(guó)”小學(xué)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，課程學(xué)習(xí)有效時(shí)長(zhǎng)達(dá)2520分鐘、日志29篇、上傳資源17條、發(fā)起話題2篇、課程話題留言175條、完成作業(yè)11篇;其中有兩篇作業(yè)榮獲班級(jí)優(yōu)秀;創(chuàng)建了三人行網(wǎng)絡(luò)班級(jí)并獲得網(wǎng)絡(luò)班級(jí)建設(shè)滿分(15分)。
我恪守著我的座右銘，我堅(jiān)持著我的作風(fēng)，我力求使自己成為一名學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)尊重，同事信任，領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。我在用我的愛(ài)心育桃李，我在用我的真情獻(xiàn)教育!
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇二十
我是管理系物流教研室的一名教師。1982年1月參加工作，2019年3月到我院任教。在我院五年多的工作時(shí)刻里，懷著對(duì)本職工作的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的職責(zé)心，我時(shí)刻以教書(shū)育人的理念約束自己。工作中經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但看到學(xué)生們一批一批地走向社會(huì)，成為國(guó)家建設(shè)的有生力量，就有無(wú)比喜悅和成就感。我尊從我院“厚德、崇教、敬業(yè)、愛(ài)生”的教風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)自己，更新知識(shí)，改善教學(xué)，為學(xué)生答疑解難，成為學(xué)生的知已，在平凡的工作中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
“師者，傳道授業(yè)解惑”，要完成這一任務(wù)務(wù)必加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我是一位老同志了，多年從事物流理論研究工作，有必須的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)，但這不等于就能夠勝任教師這項(xiàng)工作。我用心參加各種專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，雖年過(guò)半百，但堅(jiān)持干到老學(xué)到老。參加廣東職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心培訓(xùn)，考取國(guó)家職業(yè)技能鑒定人力資源考評(píng)員;參加華南師范大學(xué)高等學(xué)校教師培訓(xùn)，透過(guò)了《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《高等教育法規(guī)》等的考試，獲得合格證書(shū);參加廣東職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，透過(guò)了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論與基本技能的全面考試。在相關(guān)的刊物上發(fā)表了《管理風(fēng)險(xiǎn)特性分析》、《企業(yè)方法風(fēng)險(xiǎn)之淺析》、《企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)事件的概率與頻率的預(yù)測(cè)》、《風(fēng)險(xiǎn)型決策的條件與原則》、《勇于創(chuàng)新以奇制勝》等論文。
二、深入研究，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
五年來(lái)的教學(xué)經(jīng)歷，我的教學(xué)潛質(zhì)和教學(xué)水平提高很大。在平時(shí)的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院下發(fā)的《教師手冊(cè)》，吸收其他老師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，不斷改善自己的教學(xué)工作。剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，是以自己在大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)情景為模板進(jìn)行課堂教學(xué)，授課的知識(shí)量雖大，但辛苦備課卻未取得很好的成效。透過(guò)參加我院的教改實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的癥結(jié)，這就是教學(xué)與職業(yè)教育的實(shí)際需要相脫節(jié)。改變了教學(xué)模式后，重視教學(xué)中的項(xiàng)目載體，把專(zhuān)業(yè)知識(shí)貫穿到項(xiàng)目的實(shí)施中，改變了課堂上枯燥無(wú)味的理論講授，讓學(xué)生在項(xiàng)目的實(shí)施中明白知識(shí)，效果較好。此外，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)不一樣，安排教學(xué)資料，根據(jù)實(shí)際工作崗位的需要進(jìn)行培訓(xùn)，貫徹職業(yè)教育“6+2”的基本原則。用心參與物流實(shí)訓(xùn)室從政府立項(xiàng)到考察、擬定實(shí)施方案等工作，深入到康大職院、嶺南職院、民航職院等兄弟院校進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。還聯(lián)系校外實(shí)訓(xùn)基地，做好校企合作等工作。
三、團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神。
民辦院校的教師流動(dòng)性相對(duì)較大，作為老教師經(jīng)常接觸新來(lái)的教師。我能盡自己的所能為新來(lái)者帶給一些幫忙，如向其帶給教學(xué)資料、教案等，說(shuō)相關(guān)的狀況。做好與同事間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助。今年初，我系一位老教師老伴意外去世，對(duì)其打擊很大，當(dāng)時(shí)老師們大多放假未歸，我用心主動(dòng)地多做一些安撫工作，協(xié)助學(xué)院相關(guān)部門(mén)處理一些善后事宜。能把同事當(dāng)做親人一樣看待。
以上是我多年來(lái)的一些體驗(yàn)，只是做一些自己份內(nèi)的工作。我今后還要繼續(xù)堅(jiān)守職業(yè)道德，發(fā)奮做好學(xué)校和系里交給的各項(xiàng)工作，為我院的發(fā)展及培養(yǎng)更多的實(shí)用性人才，做出更大的貢獻(xiàn)。
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇二十一
李同志工作在民事審判第一線，始終堅(jiān)持“公正司法、一心為民”的宗旨，努力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，為促進(jìn)社會(huì)和諧而努力工作，清正廉潔、銳意進(jìn)取，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，用自己富有成效的工作贏得了人民群眾的贊譽(yù)。榮立二等功、三等功各一次，曾先后獲得山東省檔案工作先進(jìn)個(gè)人、山東省優(yōu)秀女法官、xxx市“三八”紅旗手、“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
公正司法、一心為民，是社會(huì)主義法治理念對(duì)民事審判法官的基本要求，也是李同志在多年的審判實(shí)踐中對(duì)法律真義的理解。xxx曾從事過(guò)審判檔案管理工作，不論她在什么崗位上，都把公正與為民放在第一位，在負(fù)責(zé)檔案管理工作時(shí)，為了便于檔案管理與查詢(xún)，20xx年她負(fù)責(zé)起草了法院系統(tǒng)電子檔案錄入方案，僅用了一年時(shí)間就完成了對(duì)7萬(wàn)多卷宗電子錄入、掃描、建檔工作，使電子檔案管理工作走在了全市檔案管理工作的前列，所在單位被評(píng)為山東省“特級(jí)檔案管理先進(jìn)單位”，本人被山東省檔案局授予“全省檔案工作先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)，并榮立個(gè)人三等功。20xx年，xxx調(diào)入本院民事審判第一庭工作，民事案件的當(dāng)事人都是普通的基層父老鄉(xiāng)親，他們大多生活在法律語(yǔ)境的邊緣地帶，訴訟也多是離婚、工傷事故、道路交通、鄰里糾紛等案件。為了審理好這類(lèi)案件，她一方面加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)把案件事實(shí)關(guān)、證據(jù)關(guān)、程序關(guān)和法律關(guān)，提高辦案的效率，使每一起案件都辦成經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的“鐵案”，以最有效的辦法和最能讓當(dāng)事人接受的方式，為百姓主持公道。另一方面強(qiáng)化公正司法、一心為民的意識(shí)，把人民滿意不滿意、贊同不贊同、擁護(hù)不擁護(hù)作為工作標(biāo)準(zhǔn)，做到在思想上愛(ài)民、行動(dòng)上親民、方法上便民，最大限度地維護(hù)當(dāng)事人的合法利益。20xx年她審理了一起長(zhǎng)達(dá)18年的學(xué)生傷害賠償再審案件，為了調(diào)取證據(jù)，她三上北京、濟(jì)南調(diào)查相關(guān)證據(jù)，先后十余次走訪當(dāng)事人，依法判處某學(xué)校賠償當(dāng)事人各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)損失及精神損害撫慰金共計(jì)17萬(wàn)余元，維護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益。自20xx年以來(lái)，共審結(jié)民事案件380件，其中調(diào)解結(jié)案166件，其辦案數(shù)量及調(diào)解率均居全院同行首位。所審結(jié)的案件均能做到案結(jié)事了，無(wú)一超審限、無(wú)一錯(cuò)案、無(wú)一發(fā)回改判和上訪纏訴。20xx年榮立個(gè)人二等功，20xx年被山東省婦聯(lián)、山東省高院授予“山東省優(yōu)秀女法官”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
定紛止?fàn)帲饷?，促進(jìn)社會(huì)和諧，是人民法官神圣職責(zé)。xxx結(jié)合民事審判工作的實(shí)際，總結(jié)出六條訴訟調(diào)解法，即教育說(shuō)理法、判例指導(dǎo)法、理解信任法、耐心講解法、換位思考法和社會(huì)介入法。在20xx年審結(jié)了一起二審交通肇事賠償案，上訴人沂水縣居民王某駕駛貨車(chē)將騎摩托車(chē)的劉某撞傷，一審判決后，王某不服，提起上訴，在二審審理期間，王某召集部分親屬?lài)ヒ粚彿ㄔ?，李同志得知情況后，及時(shí)和原審法院承辦人員溝通，并運(yùn)用教育說(shuō)理法、換位思考法和判例指導(dǎo)法，耐心細(xì)致給王某講解有關(guān)法律規(guī)定及其相關(guān)判例，指出其行為的嚴(yán)重后果，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)的說(shuō)服工作，王某撤回圍攻上訪人員，阻止了一起嚴(yán)重違法事件的發(fā)生，又經(jīng)過(guò)不厭其煩地多次調(diào)解工作，上訴人一次性將5667元現(xiàn)金交付被上訴人，案件實(shí)現(xiàn)了圓滿解決。
xxx作為一位女法官、一位母親，她不僅有著親情和愛(ài)心，還具有著嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。在一起離婚案件中，因其男方有嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，男女雙方均同意離婚，但為撫養(yǎng)孩子及家庭財(cái)產(chǎn)分割發(fā)生爭(zhēng)議，在調(diào)解中她運(yùn)用社會(huì)介入法，讓其親屬和10歲的女兒做其父母的工作，女孩的父母受到了感動(dòng)，在財(cái)產(chǎn)分割上也互相讓步，以調(diào)解結(jié)案，此案雖然不是喜劇結(jié)果，但依法保護(hù)了婦女兒童的合法利益。庭后，xxx又將其電話號(hào)碼留給女孩，與女孩長(zhǎng)期保持“熱線”聯(lián)系，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。在她審結(jié)的離婚案件中，調(diào)解率達(dá)到60%以上。今年8月1日前，李同志作為涉軍合議庭成員接受了山東省廣播電視臺(tái)的采訪，其所審結(jié)的涉軍案件均能達(dá)到質(zhì)量高、結(jié)案快，最大限度的維護(hù)了軍人的合法權(quán)益。
執(zhí)法標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料篇二十二
我在博小工作了10年，也可以說(shuō)是在這里生活了10年，對(duì)于這個(gè)學(xué)校我經(jīng)歷了它的發(fā)展和壯大的過(guò)程。時(shí)間的車(chē)輪帶著我碾過(guò)歲歲年年，我也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中不斷成長(zhǎng)。
我作為一名普通的一線教師，現(xiàn)任教五年級(jí)體育。當(dāng)一名出色的教師是我努力的方向。在教學(xué)改革中，我積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動(dòng)聽(tīng)課，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。為了上好每一堂課，我都做好充分的課前準(zhǔn)備，因?yàn)榻處煹谋韭氃谟谏虾妹恳惶谜n，向40分鐘要質(zhì)量，這是根本，也是必勝的武器。
有人說(shuō)敬業(yè)和奉獻(xiàn)是一對(duì)孿生姐妹，奉獻(xiàn)就是付出，我深有同感。
學(xué)校衛(wèi)生工作繁多而又瑣碎，08年9月接手此項(xiàng)工作以后，才深深體會(huì)到學(xué)校大了，學(xué)生多了，每天學(xué)生受傷的機(jī)會(huì)也大大增加了，基本上每天都會(huì)聽(tīng)到學(xué)生的聲音：“莊老師，我們班的xxx受傷了”。有時(shí)候是鉛筆戳到手了，有時(shí)候是下樓梯摔跤了，有時(shí)候是撞到桌子了，各種情況層出不窮，我總是很耐心得幫他們處理好傷口，有時(shí)還要叮囑幾句，要注意些什么。現(xiàn)在有些低年級(jí)的小朋友看到我就像看到醫(yī)生一樣，連前幾個(gè)星期的傷情也要來(lái)報(bào)道一下。
同年10月，由于大家的信任，我又擔(dān)任了學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記一職，我著眼形勢(shì)任務(wù)和崗位職責(zé)需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，深入研究學(xué)校青年工作和共青團(tuán)工作的特點(diǎn)規(guī)律，努力提高履職盡責(zé)的能力素質(zhì)，幾年來(lái)，努力工作，認(rèn)真完成了上級(jí)團(tuán)委下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，開(kāi)展了各種豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“我為天寧做貢獻(xiàn)——金點(diǎn)子活動(dòng)”、省運(yùn)會(huì)志愿者行動(dòng)、“捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心——救助先天性心臟病兒童”等一系列活動(dòng)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和作法，共青團(tuán)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
教師的工作使我認(rèn)識(shí)到，育人之道德在先。作為教師，良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛(ài)學(xué)生。如果說(shuō)一個(gè)教師很難對(duì)自己的學(xué)生產(chǎn)生感情，那么她所有的工作就無(wú)外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學(xué)生問(wèn)題的保證。
愛(ài)心，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽。我在教育工作中一直掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則，嚴(yán)慈相濟(jì)，在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候決不吝嗇贊美的語(yǔ)言，在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就。父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛(ài)應(yīng)該表現(xiàn)在我們的眼神中，這一點(diǎn)就是我所追求的。師，楷模也，教師關(guān)愛(ài)教育學(xué)生，要求學(xué)生做到的自己必須首先做到，比如：要求學(xué)生上體育課穿好運(yùn)動(dòng)褲和球鞋，自己沒(méi)有一節(jié)課不這樣。我一直努力做到尊重每一位學(xué)生，較好的實(shí)現(xiàn)了因材施教，在學(xué)生中有一定威信，學(xué)生也非常喜歡我。就像五2的虞嘉晴，每次上體育課她總是第一個(gè)從樓上沖下來(lái)，然后給我一個(gè)大大的擁抱，這不就是和諧的師生關(guān)系最好的體現(xiàn)嗎。
有容乃大，無(wú)欲則剛。憑一顆愛(ài)心做人使我熱愛(ài)教育工作，做事有強(qiáng)烈的責(zé)任感，以學(xué)校利益為重，與教師同仁們工作中相互合作，有積極向上的精神風(fēng)貌。也取得了一定的成績(jī)，先后被評(píng)為“常州市先進(jìn)體育教育工作者”、“常州市貫徹落實(shí)‘兩條一規(guī)’先進(jìn)個(gè)人”、“常州市實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康先進(jìn)個(gè)人”、“常州市教學(xué)能手”、“天寧區(qū)優(yōu)秀工會(huì)積極分子”，2次獲得天寧區(qū)政府嘉獎(jiǎng)。
人無(wú)完人，我還有許多缺點(diǎn)需要不斷改正。與博小各位優(yōu)秀的老師相比，還存在各方面的差距，我將以各位老師為榜樣，繼續(xù)默默耕耘，用無(wú)私的愛(ài)深深的感染、教育每一個(gè)孩子。擁有高尚師德的教師是美的。師德之美，美于有淵博的知識(shí)技能可授予學(xué)生，宛如豐沛、甜美的雨水可灌溉禾苗。正是有了這知識(shí)之源的時(shí)時(shí)澆灌，禾苗才有這成熟之美。當(dāng)禾苗茁壯成長(zhǎng)之時(shí)，當(dāng)禾苗們迎著陽(yáng)光綴滿果實(shí)向著我們微微點(diǎn)頭之時(shí)，那就到了收獲美景之時(shí)了，那時(shí)的我們是幸福的。
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