學(xué)生青春講話(huà)稿(通用17篇)

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學(xué)生青春講話(huà)稿(通用17篇)
時(shí)間:2023-11-24 12:20:12     小編:紫薇兒

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧,可以幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。怎樣寫(xiě)一篇總結(jié)是一個(gè)需要我們認(rèn)真考慮的問(wèn)題。每個(gè)人的總結(jié)風(fēng)格和內(nèi)容都有所不同,可以從中找到自己適合的寫(xiě)作方式。

學(xué)生青春講話(huà)稿篇一

在那一刻,我感受到了青春散發(fā)出的熱情、激昂和活力。

操場(chǎng)上,大家井然有序的讓出一片場(chǎng)地。全班同學(xué)充滿(mǎn)期待。

一聲哨響,打頭陣的隊(duì)長(zhǎng)義不容辭的沖進(jìn)飛舞的大繩中,后面的同學(xué)緊隨其后。

大繩就像一片密集的樹(shù)林,沒(méi)有太大的空間,阻隔著大家的進(jìn)入。而同學(xué)們也毫不畏懼,似一只只靈猴,在其中來(lái)回穿梭,游刃有余,就如魚(yú)兒從容的在水中嬉戲。

繩起,又落,時(shí)間似乎被無(wú)限放慢,讓畫(huà)面定格在一瞬間。

我看見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)肅的表情,似一尊威武的神像,莊重中又帶有對(duì)隊(duì)員的期冀,激動(dòng)中又帶有許多沉穩(wěn),眉頭緊鎖,身體隨著大繩的律動(dòng)不斷起伏,好似一位指揮家,不停地打著拍子,指引之后的同學(xué)前進(jìn)的方向。

緊隨其后的是我們班的游泳健將,他跳起繩來(lái)跟在水中游仰泳一般從容不迫,一臉淡定,可誰(shuí)都能看出來(lái),他用的心力是游泳的數(shù)倍,看似平淡的面容其實(shí)心中老緊張了,可他明白自我不能輸,于是便呈現(xiàn)出一個(gè)散發(fā)著熱情,拼搏之心的“泳將”。

之后的同學(xué)都有自我的獨(dú)特之處,他們散發(fā)出的努力、熱情以及無(wú)法用詞匯形容的拼搏精神影響著我,令我看到一個(gè)滿(mǎn)懷活力的群體。

比賽又隨著一聲哨響結(jié)束了,但同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)努力的心卻是絲毫不減,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),但跳起繩時(shí)散發(fā)出的青春活力才是我們最大的收獲。

學(xué)生青春講話(huà)稿篇二

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

青春是以雪霜為榮的冬梅,它以吐芽的香枝孕育著明天的希望;青春是一朵五顏六色的桃李,以其迷人的容顏構(gòu)筑了希望的藍(lán)圖;青春是一株生機(jī)勃勃的.小草,在金邊鑲嵌著夢(mèng)想的藍(lán)圖。

青春無(wú)疑是令人羨慕的資本。有了它,你可以在中國(guó)的土地上為自己的天空而戰(zhàn);有了它,你敢哭敢笑,享受生活的滋味;有他就敢愛(ài)恨筑,此生無(wú)悔。

青春是壯麗的,因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想。青春讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),充滿(mǎn)活力。當(dāng)山塌了,河流干涸了,巖石腐爛了,生物滅絕了,只有青春的水回到了古代,只有夢(mèng)想的河永遠(yuǎn)留在我們心中。

因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,青春的笑臉甜美,充滿(mǎn)熱情和奔放的魅力,散發(fā)著憧憬未來(lái)的喜悅;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,青春的眼睛是純凈的,那里有沸騰的生活,多彩的世界;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,青春的胸膛里充滿(mǎn)了激動(dòng)。我們從祖國(guó)各地去牛城。既有吞千里“牛”的激情,也有激情之外的“郭守敬式”的理性思考。既有乘風(fēng)破浪的豪情壯志,又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,青春的臂膀是強(qiáng)大的。要把大海變成桑園,沙漠換成綠洲,就要拉緊時(shí)代的繩索,解除時(shí)代的信任;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,青春的腳步是矯健的。

年輕的朋友,青春和夢(mèng)想是同步的。讓我們張開(kāi)雙臂,讓青春和夢(mèng)想翱翔!

學(xué)生青春講話(huà)稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

世界荏苒著,時(shí)間在記錄著,我們片刻思索時(shí)代在心中留下的輪廓。青春如絢麗多彩的夏花,共享著生活的時(shí)光。如今,越來(lái)越多的共享資源悄然走進(jìn)我們的世界,改變著我們生活的理念。

共享——一個(gè)善良的代名詞,積攢著人們最純粹的心靈。時(shí)代的演變,原本每天都需走路工作,現(xiàn)在已經(jīng)毫無(wú)蹤影了。就在前不久,“共享單車(chē)”這一壯烈的工程已實(shí)行在市區(qū)的每一個(gè)角落,給生活帶來(lái)了便捷。

曾經(jīng)的我們,幻想著變成天使如今在這個(gè)興旺的國(guó)家,共享服裝已拉開(kāi)序幕。商城的cosplay便給予童真的夢(mèng)想,孩子們換上華美的服裝,幸福的聲音蔓延在熱鬧的人群,增添了一份歡笑,格外扣人心弦。

“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū),”一句人盡皆知的名言,魯迅便是擁有好學(xué)精神的人。在大雪紛飛的夜晚,何曾見(jiàn)過(guò)那心甘情愿借書(shū)來(lái)抄的人呢?因?yàn)樨毟F,四處奔波,我們不應(yīng)該反思么?現(xiàn)在便是你“將功補(bǔ)過(guò)”的時(shí)間。不必?fù)?dān)心你家境如何讓?zhuān)槐卣f(shuō)你是否懼怕做不到,只要你勇于面對(duì)”抬起頭“便會(huì)察覺(jué),眼前的陰霾只是短暫的雨季。共享書(shū)店——書(shū)香飄逸的建設(shè),成全了好學(xué)人讀書(shū)的愿望。

希望的歌謠,譜寫(xiě)人生的樂(lè)章,舞動(dòng)的夢(mèng)想,綻放“心”的光芒。運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了身體的健康,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已隨處可見(jiàn)?;@球是廣大市民都喜愛(ài)的,共享籃球便已添了幾分色彩。觀眾的吶喊,場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng),陽(yáng)光的沐浴下照耀著那些燦爛的笑臉,留下了美麗的足跡。

共享時(shí)代——讓原本渴望夢(mèng)想?yún)s無(wú)能為力的人重獲新生,讓原本遺憾的年華絢麗奪目,讓原本刻板的生活變成心中的樂(lè)園。

微風(fēng)輕拂過(guò)發(fā)絲,卻吹不散信念和理想,那年梔子花開(kāi),時(shí)代變化闖入我們的世界,共享資源刻畫(huà)新的生活,滋潤(rùn)著我們對(duì)未來(lái)的向往。

學(xué)生青春講話(huà)稿篇四

今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,我們?cè)谶@里隆重舉行初中部新團(tuán)員入團(tuán)儀式,共同見(jiàn)證這神圣的時(shí)刻!請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向新入團(tuán)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀!

今天這個(gè)儀式,是對(duì)同學(xué)們的心靈洗禮,是嚴(yán)肅而莊重的教育。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的時(shí)代,同學(xué)們要積極投身全面發(fā)展中去,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)思考,并以天下為己任。在此,向全校同學(xué)提幾點(diǎn)希望:

同學(xué)們,紅領(lǐng)巾誕生于1922年,是紅旗的一角、烈士的鮮血,象征著革命的勝利,更是一個(gè)時(shí)代的象征,象征著少年先員心系祖國(guó)關(guān)心集體的愛(ài)國(guó)主義精神,勤于實(shí)踐,艱苦奮斗的精神,艱苦創(chuàng)業(yè),自強(qiáng)不息的精神。今天戴上紅領(lǐng)巾,我希望,你們要將這種“紅領(lǐng)巾精神”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

我們的校訓(xùn)“獨(dú)墅一幟”,最核心的是我們的精神狀態(tài),是那種迎難而上的勇氣,是那種挑戰(zhàn)自我的霸氣,那種開(kāi)創(chuàng)歷史的大氣。那就是一種艱苦拼搏、自強(qiáng)不息的紅領(lǐng)巾精神和團(tuán)的精神!

我們校門(mén)內(nèi)櫸樹(shù)下,有校訓(xùn)“獨(dú)樹(shù)一幟”,刻在一塊大石上,這塊石的名字叫“德”。獨(dú)樹(shù)一幟,德字當(dāng)先。為什么上初中?只是為了考上好高中?為何高考?只是為了考上好大學(xué)?為何上好大學(xué)?只是為了找份好工作,有好工作就有好待遇,就有自己的好生活?我嚴(yán)正告誡各位,千萬(wàn)別讓自己成為“精致的利己主義者”,高智商,世俗,老到,善表演,自私自利。我希望,在座的每一位同學(xué),心中有良知,心中有責(zé)任——班級(jí)、家庭、團(tuán)隊(duì)和社會(huì)賦予我們的責(zé)任,做事有擔(dān)當(dāng),關(guān)注民生,關(guān)注社會(huì),做一個(gè)大寫(xiě)的人,即便身份卑微而精神高貴。

同學(xué)們,青春的美好,不是虛空的,是需要我們?nèi)?chuàng)造的。最后真誠(chéng)祝愿各位,用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的入團(tuán)誓言,用自己實(shí)際行動(dòng)為共青團(tuán)、為自己交一份漂亮的成長(zhǎng)答卷!

學(xué)生青春講話(huà)稿篇五

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

16年后,我送走了一個(gè)個(gè)從小玩到大的伙伴,起先在茫茫人海中找尋下一步的路以及將來(lái)的摯友和希望。高一的生活就像撒哈拉沙漠生產(chǎn)的面包,擠不出一點(diǎn)簇新。原本以為初中是一場(chǎng)夢(mèng)。繁花落盡后回憶都不曾絢爛。青春是道明媚的悲傷我在郭敬明的散文里看到了這句話(huà),并且發(fā)覺(jué)哪里映照著我的影子。人生可以哭泣,但決不行以放棄。青春不信任眼淚,眼淚不會(huì)成為主宰命運(yùn)的籌碼,也不會(huì)成為阻擋狂風(fēng)的屏障。

寫(xiě)這篇文章前我思緒了很久,仿佛心情如一只沒(méi)有線束縛的風(fēng)箏,飛到了不知名的地方。我總是在想究竟要用什么。以什么樣的方式見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。我最終可以領(lǐng)悟百味雜陳的心情,以至于領(lǐng)會(huì)不到家庭的變故,我的生活已經(jīng)變更了。我原想以輕松愉悅的筆調(diào)來(lái)寫(xiě),卻不經(jīng)意間流露出一絲感傷。

當(dāng)我接到從前好友的電話(huà),聽(tīng)到在遠(yuǎn)方那頭有個(gè)熟識(shí)的聲音叫我名字時(shí),我先輕輕歡樂(lè)著。我知道我從來(lái)沒(méi)有忘卻過(guò)也從來(lái)不曾哀傷過(guò)。只是有時(shí)候難免會(huì)一個(gè)人孤獨(dú)得想哭。

她很當(dāng)心地問(wèn)我,過(guò)得還好嗎?嗯。我很乖乖地點(diǎn)頭,仿佛她能看到似的。只是有點(diǎn)懷念一起畢業(yè)的學(xué)校,懷念一起唱過(guò)的歌兒懷念一起做過(guò)的'嬉戲,懷念一起走過(guò)的石子路,懷念一起上學(xué)的日子。我很驚異我盡然能一口氣說(shuō)出這么多話(huà)來(lái)。她在那邊忽地就緘默了?;蛟S她不知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)不再是那個(gè)只知道傻笑的小女孩了。不要想得太多。她說(shuō)。

知道了。我會(huì)的。你也是。

放下電話(huà)我很快就失落了,因?yàn)閺那暗挠洃浺呀?jīng)沒(méi)方法擁有了。但轉(zhuǎn)念一想,我有輕輕地笑了。是誰(shuí)說(shuō)過(guò):擁有過(guò)就是華蜜的。是的,擁有過(guò)這么一段快樂(lè)的日子我就滿(mǎn)意了。

那夜我徹底地失眠了。我想我的初中是美妙的,因?yàn)檫@么多的華蜜和這么多這么多賜予我華蜜的人。華蜜在心頭不斷地歌頌著愛(ài)的痕跡,我的微笑一如最年幼的孩童,單純沒(méi)有悲傷,華蜜而不張揚(yáng)。

學(xué)生青春講話(huà)稿篇六

十六、七歲的花季,我們綻放著最美麗的笑容,揮灑著幸福的汗水。我們歡樂(lè)著,奮斗著。正邁向期望,從未放棄!

作為高中生的我們,正是花朵開(kāi)的最旺盛的時(shí)候。我們已經(jīng)是一名青年了!我們要有自我的夢(mèng)想,自我的思想,凡事要有自我的主見(jiàn)。并且是時(shí)候我們要研究到自我在社會(huì)中的地位了。

絕大多數(shù)的同學(xué)在初中就加入了共青團(tuán),我也是其中一員,總覺(jué)得是種驕傲與自豪!而已是高中的我們,更加了解這個(gè)團(tuán)。它使我們的青春絢麗多彩,讓我們的青春更有活力和意義。共青團(tuán)伴隨著我們的青春,點(diǎn)亮我們前行的路,指引我們前進(jìn)的方向。共青團(tuán),青春有你,足矣。

我們有著自我的節(jié)日:五四青年節(jié)!我作為一名共青團(tuán)團(tuán)員,我們不能忘記那群在五四運(yùn)動(dòng)中青年們,他們是我們永遠(yuǎn)的偶像,他們這些學(xué)生們?yōu)榱苏葒?guó)家,團(tuán)體,上街游行,用自我的知識(shí)和力量去保護(hù)自我的國(guó)家;他們不怕政府軍閥的壓制,吶喊著強(qiáng)有力的口號(hào),用盡力量與其作斗爭(zhēng),最終用年輕有活力的生命去喚醒祖國(guó)的期望。我們是新時(shí)代的學(xué)生,做不到他們的勇于獻(xiàn)身,但我們能夠用自我微薄的力量去改善一點(diǎn)點(diǎn),這足以使社會(huì)提高一點(diǎn)點(diǎn),國(guó)家興盛多一點(diǎn)。

青春的更加絢麗,需要我們自我去繪寫(xiě);青春更加有活力,需要我們?nèi)ノ鑴?dòng)。共青團(tuán)為我們的青春譜寫(xiě)好了華麗的樂(lè)譜與動(dòng)聽(tīng)的音符,要青春更美,需要我們?nèi)ノ鑴?dòng)!

“愛(ài)國(guó)、提高、民主、科學(xué)。”五四精神傳承著青年的職責(zé),我們的職責(zé)。

已經(jīng)是共青團(tuán)團(tuán)員的我們正履行著一種職責(zé)。我們也為社會(huì)獻(xiàn)出了自我一點(diǎn)點(diǎn)的力量。我們?nèi)ミ^(guò)敬老院,為老人們獻(xiàn)出自我的一些愛(ài)心,讓老人們得到更多的關(guān)懷,更多的愛(ài)。我們團(tuán)體去大街上環(huán)保,只為用自我微薄的力量能使生活更完美。共青團(tuán)正在發(fā)光,正照耀著我們的青春活力。

“有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律?!惫睬鄨F(tuán)的隊(duì)伍亮滿(mǎn)光明和期望,看那面火紅的團(tuán)旗,無(wú)疑是生命中最美麗的一抹陽(yáng)光。

舞動(dòng)青春!因?yàn)橛心?,我們青春有活力。因?yàn)橛心?,我們正邁向期望,從未放棄!

學(xué)生青春講話(huà)稿篇七

人生大道,悠遠(yuǎn)漫長(zhǎng),我們要走的路還很長(zhǎng)。很多人都認(rèn)為人生的終點(diǎn)僅有一個(gè),的確終點(diǎn)僅有一個(gè),可是途徑卻是多樣,當(dāng)我站在起點(diǎn)時(shí),我發(fā)現(xiàn),我有一條勇敢的途徑。

在溫馨的回憶里,我尋找到一件事。那是一個(gè)寂靜的夜晚,我睡在床被上,當(dāng)時(shí)我還小,對(duì)于一個(gè)人獨(dú)自睡還是抱有恐懼的情緒。我蜷縮在被子里,眼睛緊閉,心里不免有些慌張,同時(shí)期望自我能快點(diǎn)睡著,度過(guò)這無(wú)聲的夜晚。

就這樣,時(shí)間一分一秒的流逝,我的心境也平靜下來(lái)。就在萬(wàn)物歸寂的時(shí)候,毫無(wú)預(yù)兆的滴答聲突兀地在我耳旁響起,我的心也立馬揪緊。怎樣回事?一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)帶著淡淡害怕在我心里冒起。滴答聲仍在繼續(xù),我的心仍在揪緊。一段時(shí)間過(guò)去,我莫名覺(jué)得不對(duì)勁,但又不敢去探查。于是,一場(chǎng)“心理交戰(zhàn)”在我心中展開(kāi)。去?還是不去?最終我最終鼓起勇氣,一窺究竟。

我下床穿好鞋,悄悄地走出房間。聽(tīng)聲音,能大概確定是從衛(wèi)生間發(fā)出的,我看著黑不溜秋的衛(wèi)生間,心中無(wú)疑是害怕的,但總是有一個(gè)勇氣推動(dòng)著我來(lái)到衛(wèi)生間門(mén)口。我慢慢地伸出頭往里看,樣貌看起來(lái)倒像一個(gè)小偷似的。在看衛(wèi)生間時(shí),突然開(kāi)到一團(tuán)黑影,我?guī)缀鯒l件反射般縮回頭,捂著不斷加速的心跳,媽呀,嚇?biāo)牢伊?。心境起伏一?huì),我擦了額頭的汗水,心里不斷退縮,還是回去吧。就在我的這念頭出現(xiàn)時(shí),又想起媽媽說(shuō)過(guò),男子漢要勇敢向前,不畏恐懼。對(duì),我要勇敢,怎樣能膽小?一股前所未有的勇氣涌上心頭,我大膽踏出一步。此刻的我明白,那是我的一步,已經(jīng)是在向勇敢踏出一步,向著勇敢出發(fā)。

至于最終的結(jié)果,黑影是一團(tuán)毛巾而已,滴答聲也只是水龍頭未關(guān)緊而漏水罷了?;貞浤且煌?,雖然是一件平凡的小事,但從那以后,我再也不懼怕夜晚降臨。我明白,那是勇敢,我已踏出勇敢的一步。

漫長(zhǎng)的人生,我已向勇敢出發(fā),勇敢的力量促使我勇往直前。至今回憶起來(lái),我都覺(jué)得那一晚的一步,是我向勇敢出發(fā)的前奏,為之后的前行吹起的號(hào)角!

學(xué)生青春講話(huà)稿篇八

人的一生如一條漫漫的長(zhǎng)路,錯(cuò)誤在這條路上扮演著重要的主角。它會(huì)把路上的人狠狠推到,路上的人可能所以一蹶不振,庸庸碌碌地走過(guò)剩下的道路;也有的人可能從中吸取了教訓(xùn),撣落身上的灰塵,走上更為平坦的道路。

錯(cuò)誤躲可是,也無(wú)需躲避。錯(cuò)誤有時(shí)即是契機(jī),生死成敗剎那之間,進(jìn)化或退化也是一個(gè)決定能改變的。

生活中,我們需要不斷探索,所以出錯(cuò)是難免的。我們?cè)鯓討?yīng)對(duì)錯(cuò)后的失敗呢?我們需要一種出錯(cuò)的精神。

記得在上一次的月考中,當(dāng)教師發(fā)下試卷開(kāi)考時(shí),我看到試卷上的試題眼前一亮,頓時(shí)心里躍躍欲喜,只想著這些試題對(duì)我來(lái)說(shuō)是易如反掌的,立即動(dòng)筆寫(xiě)上。等稍片刻,不一會(huì)兒的功夫我就把試題寫(xiě)好了,當(dāng)然也不忘檢查一遍又一遍的答案。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是絕對(duì)的信心滿(mǎn)滿(mǎn),相信這次肯定能考個(gè)好成績(jī)。看到別人那種想破頭的思緒表情,我便有點(diǎn)小驕傲的念頭,利用了剩下的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充睡眠。

之后試卷發(fā)下來(lái)了,才明白原先最讓人痛心的是試卷上沒(méi)有名字,以至于讓我考了個(gè)零分,這才明白了前后的原因。只因?yàn)槲页隽诉@一點(diǎn)本不該犯的錯(cuò)誤,也所以在我心里烙下了這個(gè)深刻的印象,吸取教訓(xùn),在以后的考試當(dāng)中時(shí)時(shí)提醒自我。

因?yàn)檫@件事的發(fā)生,我也在其他方面提醒著自我,不用因?yàn)橐稽c(diǎn)小驕傲而忽視了其他各個(gè)小的方面。有時(shí)候,正是因?yàn)槟愫雎粤诉@一小點(diǎn),才會(huì)讓事情釀成大錯(cuò)。

敢于嘗試,敢于出錯(cuò),并能在出錯(cuò)中不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能不斷獲得新知。出錯(cuò)的精神是一種敢于探索、嘗試的精神,能出錯(cuò)就能獲得新知知、經(jīng)驗(yàn),出錯(cuò)是一種探索。出錯(cuò)不要緊,關(guān)鍵是看你懂不懂得放下。

學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤之后反思自我、改變自我,而不是在錯(cuò)誤中抗拒,這是每個(gè)人從小就應(yīng)當(dāng)懂的。不必害怕錯(cuò)誤,也許在經(jīng)歷過(guò)了錯(cuò)誤之后,還會(huì)學(xué)到更多。錯(cuò)誤是將來(lái)進(jìn)入社會(huì)必不可少的一塊墊腳石,錯(cuò)誤會(huì)帶來(lái)成功。

學(xué)生青春講話(huà)稿篇九

尊敬的各位老師、各位同學(xué),上午好!

我是來(lái)自高一7班的_,今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《青春與責(zé)任同行》同學(xué)們,撒貝寧主持的青年電視公開(kāi)課《開(kāi)講啦》大家都看過(guò)吧?在其中的一期節(jié)目里,他采訪校園、街頭的年輕人:“你認(rèn)為青春是什么?”畫(huà)面里的青年大聲地回答“青春就是踢球”“青春就是享受”“青春就是青春痘”“青春就是用來(lái)?yè)]霍的”……撒貝寧不由地感嘆:“聽(tīng)到這些回答,真為我們國(guó)家的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)啊!”

撒貝寧為什么會(huì)因這些回答而為國(guó)家的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)呢?青春又到底是什么呢?

你看,霍去病被漢武帝拜為驃(piao)騎將軍,擊退匈奴,保國(guó)安民時(shí),年僅18歲,康熙大帝12歲登基,親政治國(guó)時(shí),只有14歲,王勃寫(xiě)出流光溢彩,語(yǔ)驚天下的《滕王閣序》時(shí),也是14歲,岳飛率領(lǐng)岳家軍馳騁疆場(chǎng),令敵人聞風(fēng)喪膽時(shí),24歲,中國(guó)科學(xué)史事業(yè)的開(kāi)拓者,著名建筑家梁思成學(xué)成歸國(guó),到東北大學(xué)創(chuàng)辦建筑系時(shí),也才26歲!

古語(yǔ)云,“自古英雄出少年”,又說(shuō)“從來(lái)紈绔少偉男”,說(shuō)的就是青春與責(zé)任同行,理想帶領(lǐng)人騰飛啊!

青春,與責(zé)任同行,青年,當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)。這責(zé)任,是對(duì)自己的,對(duì)學(xué)校、家庭的,更是對(duì)民族的,國(guó)家的,甚至是對(duì)社會(huì)的,人類(lèi)的!責(zé)任,也許不是一個(gè)甜美的字眼,它有時(shí)如巖石般的冷峻。它也許帶給你肉體上的壓力與痛苦,但它賜予你的又何其少也?它將讓你意志更加堅(jiān)定,胸懷更加廣闊,品性更加堅(jiān)忍,靈魂更加高貴,人格更加偉大!

青春,是一幅多彩的畫(huà),責(zé)任,是其不可或缺的一抹;青春,是一本優(yōu)美的書(shū),責(zé)任,賦予其厚度與深度;青春,是一首多變的歌,責(zé)任,是其激越動(dòng)人的音符;青春,是一條奔騰的河,責(zé)任,鼓舞其飛濺起壯麗浪花無(wú)數(shù)!

青春飛揚(yáng),責(zé)任同行,愿我們的青春因責(zé)任而更具魅力,愿我們的校園因責(zé)任而更現(xiàn)生機(jī),愿我們的社會(huì)因責(zé)任而更加美麗!

謝謝大家!

學(xué)生青春講話(huà)稿篇十

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

生活如海,青春作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,青春為徑,尋徑登山,方知山之巍峨;生活如歌,青春作曲,按曲而歌,方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜!

青春是短暫而完美的,如同劃破天際的流星,令人神往。僅有我們珍惜我們所擁有的,才能締造輝煌篇章,就如同他們,珍惜自我所擁有的青春,讓青春成為生命中那最明亮的星。

是誰(shuí)在鐵索冰冷,囚室陰暗中奮筆疾書(shū)寫(xiě)下曠世之作?是誰(shuí)在受盡凌辱之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),應(yīng)對(duì)滿(mǎn)城風(fēng)雨,他沉浸于歷史,終成一家之言?沒(méi)錯(cuò),就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無(wú)人道德宮刑之后,他受盡凌辱,但他立志要寫(xiě)一篇能夠“藏之名山,傳之后人”的史書(shū),他沒(méi)有被打倒,而是將自我青春之際積累的所有事件集合起來(lái),一鼓作氣,忍辱負(fù)重,珍惜他所擁有的青春,繼續(xù)撰寫(xiě)《史記》,最終實(shí)現(xiàn)“憂(yōu)愁發(fā)奮,著成信史照塵”,才獲得魯迅“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的高評(píng)。

司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。是誰(shuí)身背竹簍性于深山巨谷?是誰(shuí)為編著醫(yī)書(shū)而嘗百草?沒(méi)錯(cuò),是著名的中草藥家李時(shí)珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他,卻將自我的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè)。

他自幼學(xué)醫(yī),遍覽醫(yī)書(shū),發(fā)現(xiàn)了很多的缺漏,誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。他不顧自我的.安危,百?lài)L藥草,以此來(lái)明確其藥效。誰(shuí)能承受他付出的努力,誰(shuí)能扛起他流下的汗水。他攀險(xiǎn)峰淌激流,沒(méi)人理解他的艱辛,伴著他的僅有滿(mǎn)屋子的藥味兒。因?yàn)樗湎啻憾幹觥侗静菥V目》,筑就了一生的輝煌。李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!

是誰(shuí)吹散黑暗的陰霾帶來(lái)純潔的光明?是誰(shuí)用青春換來(lái)了一千多項(xiàng)發(fā)明?沒(méi)錯(cuò),是偉大的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。在他青春年少之際,將自我的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因?yàn)榧邑毝┎黄鹚x書(shū),只好在街頭火車(chē)上賣(mài)報(bào)。他以青春為代價(jià)換來(lái)了一千多項(xiàng)的發(fā)明專(zhuān)利,十年如一日的思考創(chuàng)造,給世界社會(huì)的發(fā)展有極大推動(dòng)。如果愛(ài)迪生不珍惜自我所擁有的青春,爭(zhēng)分奪秒,不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造,他會(huì)有如此成就?愛(ài)迪生因珍惜自我所擁有的青春而偉大!

青春是花朵,僅有珍惜所擁有的人,才能用花瓣來(lái)鋪呈未來(lái)之路,青春是樂(lè)音,僅有珍惜所擁有的人,才能用樂(lè)曲為生命做譜,青春是舟楫,僅有珍惜所擁有的人,才能乘著它擺渡向成功!

學(xué)生青春講話(huà)稿篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《青春與責(zé)任為伴,理想帶我們騰飛》

把握著沒(méi)有方向的筆尖,駕馭著青春的風(fēng)帆,駛向天涯海角,始終沒(méi)有停泊。踏著時(shí)代的碧浪,舞著歲月的節(jié)拍,蕩漾著平凡的青春,劈波斬浪。

不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事:一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí),卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊:“青春啊,回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒,他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步,因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春,因?yàn)椋啻菏湃ゲ辉賮?lái)。

那么,這寶貴的青春時(shí)光,我們何以度過(guò)?答案是:讓青春與責(zé)任為伴,讓理想帶我們騰飛。

對(duì)于我們的父母,我們對(duì)得起他們嗎?十月懷胎,三年哺養(yǎng),含辛茹苦。孩子沐浴在愛(ài)的光輝里,漸漸長(zhǎng)起了堅(jiān)硬而豐滿(mǎn)的翅膀;父母的青春活力,愛(ài)的心血,愛(ài)的純情,都毫無(wú)保留地傾注在孩子身體的每個(gè)細(xì)胞中,可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。

青春,是責(zé)任的標(biāo)志,這是責(zé)任是對(duì)自己的,也是對(duì)家庭的,更是對(duì)民族的,國(guó)家的,社會(huì)的,人類(lèi)的!責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí),責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往是靈魂與肉體上的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。

我們心中都懷著夢(mèng)想,蹣跚著腳步堅(jiān)定的向? 青春,還要有理想,讓理想帶我們騰飛。

我們愛(ài)惜自己是青色可人的蘋(píng)果樹(shù),可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛(ài)惜自己如瀟灑飄逸的白鳥(niǎo),可更愿意像一只海燕,在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔!

夢(mèng)想走去,無(wú)論前方是狂風(fēng)驟雨,還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們都心想著一個(gè)目標(biāo):實(shí)現(xiàn)理想,因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春!

當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí),父母的眼角卻悄悄爬滿(mǎn)了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí),母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!而理想帶我們騰飛!展望明天,燦爛輝煌,任重道遠(yuǎn)!讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階,走向明天——走向成功——走向未來(lái)!

謝謝大家!

五月的天空,云朗風(fēng)清,溫潤(rùn)的陽(yáng)光傾灑在蔥翠的校園,每一個(gè)年輕的生命都洋溢著青春的氣息。五月,我們歌頌生命,因?yàn)樗?dú)一無(wú)二;五月,我們贊美青春,因?yàn)樗顒?shì)綻放。

可就是在這樣一個(gè)美好的季節(jié),一個(gè)年輕的生命卻突然地離開(kāi)了我們,猝不及防,讓人心痛。2015年4月21日晚,高三8班的陳志鑫同學(xué)在家中突發(fā)腦動(dòng)脈瘤破裂,顱腔內(nèi)大出血,經(jīng)醫(yī)院搶救,醫(yī)治無(wú)效于4月25日晚去世。

認(rèn)識(shí)他是在2012年一中達(dá)人秀的舞臺(tái),一個(gè)年輕、陽(yáng)光、率真的大男孩,笑容靦腆,懷抱一把吉他輕輕彈唱著自己的青春夢(mèng)想。在后來(lái)的學(xué)校四星評(píng)估驗(yàn)收的現(xiàn)場(chǎng),他和他的樂(lè)隊(duì)演奏了一首羽泉的《奔跑》。如今,他正和他的戰(zhàn)友們奔跑在高考沖刺的道路上,可年輕的生命竟就如此殘忍如此毫無(wú)征兆地逝去了,在距離高考還有40天的時(shí)候。在陳志鑫生病搶救期間,由于他在重癥監(jiān)護(hù)病房,為了不打擾他的治療,學(xué)校老師們準(zhǔn)備等他病情穩(wěn)定后再去探望他。班主任也在教室里帶領(lǐng)同學(xué)們一起為他祈禱,期盼生命的奇跡發(fā)生??僧?dāng)老師們?cè)?6日下午3點(diǎn)去醫(yī)院探望他的時(shí)候得到的竟是他已離世的噩耗,年輕而鮮活的生命就此離去,那么突然,那么殘酷,所有人也為沒(méi)能送他最后一程感到萬(wàn)分遺憾。在陳志鑫走后,學(xué)校老師們也連續(xù)4次帶著無(wú)比沉痛的心情去看望和慰問(wèn)他的父母,希望他的父母能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。但我想,縱使生命再脆弱,可年輕的靈魂不會(huì)停下追逐的腳步,在天堂的他也會(huì)在夢(mèng)想的道路上繼續(xù)奔跑!讓我們祝愿陳志鑫同學(xué)一路走好!

同學(xué)們,每一個(gè)人都有一段屬于自己的青春時(shí)光。青春,它不僅僅是錦瑟年華,更是一種心境;不僅僅是嬌美的面孔,鮮艷的衣衫,更是深沉的意志,恢弘的想象與熾熱的情感,是生命最深處力量的涌動(dòng)。青春也屬于不安現(xiàn)狀的靈魂,屬于追求完美的心靈。青春就是用生命在不斷地奔跑!勇氣蓋過(guò)了懦弱,進(jìn)取壓倒了茍安,自信取代了惶恐,希望不斷在涌現(xiàn)。

同學(xué)們,不管生命多么卑微渺小、現(xiàn)實(shí)多么冷酷無(wú)情!我們都要勇敢地面對(duì)它,去生活去學(xué)習(xí),不用逃避,更不要用惡語(yǔ)詛咒它??v然貧窮也要學(xué)會(huì)去愛(ài),愛(ài)我們的父母、愛(ài)我們的朋友、愛(ài)我們的學(xué)校、我們的生活、我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們能夠勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)候,就依然還擁有喜悅、開(kāi)心、榮幸的時(shí)光。學(xué)習(xí)者是美麗的,勤奮者是高尚的。當(dāng)鮮花、榮譽(yù)、帶荊棘的桂冠紛至沓來(lái)的時(shí)候,幸福的眼淚會(huì)充盈雙眼,讓人是那樣無(wú)所適從而一切又如此地貼切自然。

同學(xué)們,我們只是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己寶貴生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成五月如詩(shī)如畫(huà)的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。在這里,我也想對(duì)高三的同學(xué)們、對(duì)陳志鑫的戰(zhàn)友們說(shuō)一句,努力吧,在距離高考還有30天的時(shí)候,充實(shí)燦爛的人生,也會(huì)因?yàn)榍啻旱膴^斗而更加美好,祝你們成功!

最后,用汪國(guó)真先生《走向遠(yuǎn)方》中的一段話(huà)和所有的青年朋友們一起共勉:

是男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。我們學(xué)著對(duì)待誤解。學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛,我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔,醒來(lái)在每一個(gè)早上。我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。人生苦短,道路漫長(zhǎng),我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光,我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

各位老師,同學(xué)們,大家好:

為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的做操水平,從而切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的健身實(shí)效,學(xué)校舉行了本次廣播操比賽。首先我對(duì)各級(jí)部的出色表現(xiàn)表示由衷的贊嘆!并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)表示感謝。

比賽中,同學(xué)精神振奮,斗志昂揚(yáng),各級(jí)部的隊(duì)列緊湊,隊(duì)形轉(zhuǎn)變有序,做操動(dòng)作到位有力,整齊劃一,入場(chǎng)氣勢(shì)宏大。充分顯示了同學(xué)們較高的隊(duì)列和做操水平。通過(guò)比賽,更加全面的展現(xiàn)了各年級(jí)同學(xué)們的自信與熱情。

本次課間操比賽,不僅僅是課間運(yùn)動(dòng)形式的展示,更重要的是一次班風(fēng)班貌的大比拼,行為規(guī)范的大檢閱。通過(guò)本次活動(dòng),不僅有力的提升了我校課間操的做操質(zhì)量,更增強(qiáng)了同學(xué)們的集體凝聚力和向心力,有力的促進(jìn)了良好校園風(fēng)氣的形成。一個(gè)個(gè)整齊劃一,充滿(mǎn)青春活力的方隊(duì)就是一道道優(yōu)美的風(fēng)景線。我相信,只要同學(xué)們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)向上,把本次課間操比賽的精神充分落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)和生活中,就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。

最后,希望各位老師和同學(xué)能認(rèn)真鞏固比賽成果,不斷強(qiáng)化做操鍛煉的實(shí)效,不斷促進(jìn)我校的兩操活動(dòng)水平再提檔次,再升位次。

德州一中

今天是五月四日,五四青年節(jié),在這樣的日子里,我來(lái)講一講青少年犯罪。

我國(guó)刑法中所說(shuō)的青少年指的是年滿(mǎn)十四周歲至二十五周歲的公民,也就是說(shuō),年滿(mǎn)十四周歲就有可能被判刑。近幾年青少年犯罪占刑事案件的70%,而這些案件中,14、15周歲的青少年犯罪又占到了70%。也就是說(shuō),國(guó)家一年刑事案件發(fā)生了100起,期中70起是青少年犯罪,70起中的49起是由14、15歲的少年犯罪。而究其犯罪的動(dòng)機(jī)只是因?yàn)楹猛?,或者是講義氣。而犯罪人員大多數(shù)是待業(yè)青年和初中、高中學(xué)生。

隨著信息技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,我們青少年了解世界的方式也變得越來(lái)越多,越來(lái)越方便。影視劇對(duì)青少年的影響尤為突出,導(dǎo)致現(xiàn)在的青少年犯罪低齡化,手段成人化,不得不引起我們學(xué)校和社會(huì)的重視和關(guān)注。

各位同學(xué),試想一下,如果你生活在這樣的環(huán)境下:出行會(huì)被撞,扶個(gè)老人會(huì)被敲詐,晚上睡覺(jué)時(shí)還擔(dān)心會(huì)有入室搶劫的。那么你能活的安穩(wěn),睡得安穩(wěn)嗎?我們都需要生活在安定和-諧的環(huán)境里,那么,這樣的環(huán)境怎么來(lái)呢?需要我們?nèi)?chuàng)造,只有大家都遵守規(guī)則,遵守秩序,遵守法律,這個(gè)社會(huì)才會(huì)更美好,我們國(guó)家才會(huì)更加繁榮昌盛。

少年富,則國(guó)富;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!

2015年5月4日

老師、同學(xué)們:

大家上午好,今天我講話(huà)的題目是《青春是一種責(zé)任!》

責(zé)任重于山,英國(guó)查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任?!?/p>

責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí),責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它雖然會(huì)讓你付出很多,但它也會(huì)讓你收獲很多,收獲人格的偉大以及人生的成功。

作為十三中的學(xué)子你有義務(wù)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),因?yàn)槟阋验L(zhǎng)大,已有責(zé)任,你要去爭(zhēng)取優(yōu)秀,積極努力地學(xué)習(xí),為集體爭(zhēng)光,打造良好的人文文化,嚴(yán)格要求自己,不做損壞學(xué)校聲譽(yù)的事。因?yàn)椋悴粌H僅代表你一個(gè)人,你更是我們學(xué)校這個(gè)集體的代表!學(xué)校要求每位教師愛(ài)每一位在此求學(xué)的學(xué)子,但學(xué)校也要求十三中的學(xué)子們能用自己的行為舉止來(lái)證明從這里走出的每一人都是很優(yōu)秀、很棒的。

這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。同樣,沒(méi)有做不好的事,只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿(mǎn)責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力?!柏?zé)任有多大,事業(yè)就有多大”這是對(duì)大慶精神最好的詮釋?!叭丝梢圆粋ゴ螅豢梢詻](méi)有責(zé)任心?!边@是微軟公司矢志不渝的名言。三星把員工的責(zé)任心,看成企業(yè)的玻璃。麥當(dāng)勞則把責(zé)任細(xì)化到數(shù)字之中。

同學(xué)們,相信你也經(jīng)常會(huì)有如此的感慨:“這個(gè)亂扔垃圾的人太不負(fù)責(zé)素質(zhì)低、這個(gè)黑心商販只顧金錢(qián)不講責(zé)任…”。而相反自己,上課拖沓遲到、昏昏欲睡,作業(yè)拖欠、抄襲,缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱,忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任,殊不知這些都是精神頹廢,不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),是虛度人生,更是推卸責(zé)任的行為。每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的'角色,都有自己不同的責(zé)任。教給你們?cè)鯓幼鋈?,是老師的?zé)任。而作為學(xué)生的我們,不要跟老師計(jì)較你的自由,抱怨時(shí)間點(diǎn)卡的緊,不要面對(duì)老師的善意批評(píng),為了自己的一點(diǎn)薄面而頂撞,更不要跟父母大談你的權(quán)利,因?yàn)橐环N不懂得負(fù)責(zé)任責(zé)任的自由,是散漫!一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利,是自私!“一個(gè)連自己名譽(yù)人生都不愛(ài)的人,怎么可能去愛(ài)別人、愛(ài)一個(gè)只知愛(ài)自己的人,也是無(wú)法擔(dān)當(dāng)天下之大任!

同學(xué)們,當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;我們要明白,青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!

耕耘為播種而忙碌,播種為收獲而憧憬。一玉口中國(guó),一瓦頂成家。同學(xué)們,老師們,讓我們同心攜手,把平凡的事情做經(jīng)典,把簡(jiǎn)單的事情做精彩,用腳踏實(shí)地的努力,創(chuàng)造明天的輝煌!最后祝老師們工作順利,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,謝謝大家!

老師們,同學(xué)們:

首先,我代表學(xué)校校委會(huì)向精心準(zhǔn)備和舉辦本次活動(dòng)的政教處和音樂(lè)老師以及所有付出辛勤勞動(dòng)和汗水的師生們表示衷心的感謝!

這次歌詠比賽,同學(xué)們表現(xiàn)了強(qiáng)烈的集體主義觀念和熱情向上的精神面貌。此時(shí)此刻,縈繞在我心頭耳畔的,不僅僅是剛才嘹亮的歌聲,還有很多感人的場(chǎng)面和情節(jié):這其中有各班同學(xué)刻苦排練的景象、有班主任老師熱情而忙碌的身影?;顒?dòng)中,有我們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的熱愛(ài),我驚喜地看到同學(xué)們的這一變化,看到了你們身上的閃光點(diǎn),感受到了你們青春的激-情。

五月令人向往,值得贊美。上世紀(jì)之初,1919年五月,中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái),掀起了偉大的五四愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。多年以來(lái),以愛(ài)國(guó)主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵(lì)中國(guó)青年去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)、民族偉大復(fù)興。

五四精神是當(dāng)代青年的一種神圣的精神追求和愛(ài)國(guó)主義的一種體現(xiàn)。五四時(shí)期,愛(ài)國(guó)主義集中表現(xiàn)為救亡圖存;新中國(guó)建立后,表現(xiàn)為報(bào)效國(guó)家的拳拳之心;對(duì)真理的追求、對(duì)國(guó)家未來(lái)命運(yùn)的關(guān)切。學(xué)校舉辦本次活動(dòng)是為了進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè),豐富師生課余文化生活,促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展,還要通過(guò)這次活動(dòng)激發(fā)大家銘記歷史,不忘國(guó)恥,將來(lái)報(bào)效國(guó)家的意識(shí)和決心。使同學(xué)們把對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài),對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求,對(duì)學(xué)校生活的憧憬,都融進(jìn)美妙的歌聲中??梢哉f(shuō),我們一起合著歌聲的節(jié)拍,喚起了對(duì)美好的追求,燃起了對(duì)未來(lái)的希望,激起了新征途上的信念和信心!

謝謝大家。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自建工111班的xx。今天,能有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言,我感到十分的榮幸。在兩年的大學(xué)生活中,我得到了院系領(lǐng)導(dǎo)及老師的教導(dǎo)與關(guān)懷,得到了同學(xué)們的幫助和支持,在此,我向曾幫助過(guò)我的老師、同學(xué)表示衷心的感謝!今天我演講的主題是“立志當(dāng)下,青春無(wú)悔。”

在中學(xué)時(shí)代我就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),大學(xué)里人與人之間的差距特別大,進(jìn)入大學(xué)之后我深深的體會(huì)到了這句話(huà)的含義。大學(xué)里,兩極分化現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重,在我身邊有這樣兩種人,一種人每天有明確的目標(biāo),生活過(guò)得很充實(shí),兩年下來(lái)收獲頗豐,拿到了諸多榮譽(yù)和證書(shū),結(jié)識(shí)了不少人,與同學(xué)相處也很融洽。而另外一種人則是整天碌碌無(wú)為,沉迷于游戲,天天宅在宿舍。甚至兩年下來(lái)都沒(méi)有進(jìn)過(guò)一次圖書(shū)館,一學(xué)期下來(lái)都不知道自己曠了多少次課,虛度了多少青春年華。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,剛進(jìn)大學(xué)時(shí),我也很迷茫,面對(duì)大學(xué)里形形色色的誘-惑,一時(shí)間失去了方向,也因此荒廢了不少時(shí)光,由于長(zhǎng)時(shí)間碌碌無(wú)為,與同學(xué)相比,表現(xiàn)也很平庸,內(nèi)心潛在一種不甘墮落的頓悟,于是我開(kāi)始與那些表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)溝通,了解他人過(guò)人之處背后的努力,自己開(kāi)始痛下決心,立志當(dāng)下,奮發(fā)向上。終于,在大一上、下學(xué)期都獲得了二等獎(jiǎng)金,并榮獲 “優(yōu)秀團(tuán)員”稱(chēng)號(hào),在大二上學(xué)期開(kāi)始競(jìng)選團(tuán)支書(shū)一職,并獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金和“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”等榮譽(yù),同時(shí)在羽毛球協(xié)會(huì)擔(dān)任外聯(lián)組組長(zhǎng)一職,參加了“青馬工程”培訓(xùn),接受了黨課教育。在與支部成員的一致努力下,為支部拿到了很多榮譽(yù),如今的我已不再迷茫,有了自己明確的目標(biāo),相信在自己的努力下,一定能開(kāi)拓出一片燦爛的天地。

最近上映了一部電影《致青春》,相信大家都看過(guò)了吧,劇中男主角陳孝正雖然家境貧寒,但很好的利用了大學(xué)時(shí)光,最終憑借自己的努力成為一名著名的設(shè)計(jì)大師,而劇中曾經(jīng)的高富帥許開(kāi)陽(yáng),以及那一批在大學(xué)里廝混的人,最終因虛度時(shí)光而淪落。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧!”作為大學(xué)生的我們是時(shí)候剛清醒了,時(shí)光荏苒,青春不再,只有立志當(dāng)下,青春才會(huì)無(wú)悔!

人與人的差距就在大學(xué)開(kāi)始被拉開(kāi),我希望與大家共勉,立志當(dāng)下,不要荒怠,要對(duì)得起父母的苦心;對(duì)得起老師的栽培;對(duì)得起自己的熱血青春。為了不讓 以后的自己討厭今天的我,為了大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)再回首,我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春,拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓我們青春飛揚(yáng)吧。

最后,祝愿我們的老師工作順利,身體健康,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

謝謝大家!

學(xué)生青春講話(huà)稿篇十二

世上有千種擁有,但有一種擁有是最珍貴的,她將伴隨著你的腳步,溶入你生命歷程中。即使你覺(jué)察不到它的存在,體味不到它的價(jià)值,但她卻是你生命中最輝煌、最燦爛的樂(lè)章。

世上有萬(wàn)般失卻,但有一種失卻是最無(wú)奈的。即使你小心翼翼呵護(hù)著她,竭盡全力想挽留住她。但當(dāng)你某一天,驀然回首時(shí),她卻已悄然離去,而你將不再擁有她。她不是金錢(qián),不是權(quán)勢(shì),她是生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)著力量,充滿(mǎn)希望的——青春。

青春是理想,有了理想,就等于有了靈魂。人們贊美青春,追求理想,并把二者聯(lián)系在一起,因?yàn)榍啻汉屠硐攵家馕吨磥?lái),意味著希望。

青春是追求,是拼搏,既然我們選擇了攀登,就不再回頭欣賞留在身后的小山。既然路的前面還是綿延的路,那我們就沒(méi)有理由停下堅(jiān)定的腳步。

青春是活力的源泉。憑著強(qiáng)壯的體魄,我們就可“傲視八方來(lái)客”;憑著旺盛的精力,我們就可“開(kāi)創(chuàng)世界新紀(jì)元”;憑著堅(jiān)定的信念,我們就能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,出類(lèi)拔萃。

青春是早晨的第一縷陽(yáng)光;青春是山谷中悄悄流淌的小溪;青春是與驚濤駭浪拼搏的勁帆;青春是在狂風(fēng)暴雨中奮然飛翔的雄鷹。青春是“木欣欣以何榮,泉涓涓而始流”的美好景象;青春是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。

同學(xué)們,青春是一筆珍貴的財(cái)富。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),青春都只有一份。無(wú)論我們出身是貴是踐,是高是低,我們一生只能擁有一次。因此,才有了“少壯不努力,老大徒傷悲”、“百年容易過(guò),青春不再來(lái)”的忠告,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勉力,才有了“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”、“莫等閑白了少年頭,空悲切”的慨嘆。

同學(xué)們,即使你有百般不如意,萬(wàn)般不順心,你可以有一千個(gè)理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槲覀儺吘鼓贻p,美麗的青春們牢年在握,希望、陽(yáng)光屬于我們!未來(lái)屬于我們!這個(gè)世界屬于我們!

親愛(ài)的學(xué)友們,寶貴的青春時(shí)光在悄悄地流逝,容不得徘徊,容不得空想!讓我們帶著理想,帶著自信,去迎接人生最美好的青春時(shí)光吧!

學(xué)生青春講話(huà)稿篇十三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好! 我是來(lái)自高二1418班的趙晶。今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“無(wú)態(tài)度,不青春”

青春是一首詩(shī),雋永的字句里流露出理想的渴望;青春是一幅畫(huà),斑斕的色彩中描繪著未來(lái)的向往;青春是一支歌,律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著時(shí)代的音符。有人說(shuō),青春是微縮的生命圖幅,有四季的輪回,也有五味的雜陳。它是美好的,也是短暫的。而我想說(shuō)“無(wú)態(tài)度,不青春。”

首先,珍惜。青春可以磨練卻經(jīng)不起消磨,可以開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。郭沫若曾對(duì)青春有過(guò)這樣精辟的論述?!叭耸篱g,比青春還寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有。然而,青春也是最容易消逝的,最寶貴的東西不甚為人們所愛(ài)惜,最易消逝的卻在促使它消逝。誰(shuí)能保住青春,便是偉大的人。”岳飛在《滿(mǎn)江紅》中寫(xiě)過(guò):“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”是??!每個(gè)人的青春都只有這寶貴的一次,我們有什么理由將它揮霍呢?只有真正認(rèn)識(shí)到青春的寶貴,才會(huì)讓它的每一分每一秒都充滿(mǎn)意義。

其次,責(zé)任。人生于世,就有一份與生俱來(lái)的責(zé)任。青年人于社會(huì),是公民更是未來(lái)。陳獨(dú)秀有言:“青春如初春,如朝陽(yáng),如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也。青年人之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。”可以肯定的是,十年乃至二十三十年之后的我們必定肩負(fù)著國(guó)家的命運(yùn)。放眼歷史,新文化運(yùn)動(dòng),知識(shí)青年揚(yáng)起科學(xué)民主的旗幟;五四運(yùn)動(dòng),愛(ài)國(guó)學(xué)生發(fā)出反帝反封建的吶喊。無(wú)數(shù)有志青年積極奉獻(xiàn),勇于承擔(dān)。而作為尚處校園中的我們,也應(yīng)有一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。簡(jiǎn)單概括,那就是“文明精神,野蠻體魄?!敝傅氖羌纫W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高綜合素質(zhì),成為一名有道德有理想有文化有品位的學(xué)生:同時(shí)也要加強(qiáng)體育鍛煉,使自己擁有健康的身體。我們需要這份負(fù)責(zé)的態(tài)度,特別是作為三湘名校瀏陽(yáng)一中的學(xué)子,我們有比同代人更多的責(zé)任與使命。

再者,個(gè)性。世界上沒(méi)有兩片相同的葉子,每個(gè)人也都是這個(gè)星球上最獨(dú)特的存在,我們因自己的個(gè)性而與眾不同,獨(dú)一無(wú)二。所以,個(gè)性需要發(fā)揮,而不是隱藏。它能使陳歐創(chuàng)建獨(dú)特的聚美優(yōu)品;能使徐悲鴻繪出《八駿圖》:也能使比爾蓋茨創(chuàng)出偉大的微軟帝國(guó)……歌德說(shuō):“我知道的東西誰(shuí)都可以知道,而我的個(gè)性卻為我所獨(dú)有?!彼?,走自己的路,發(fā)揚(yáng)個(gè)性,做最好的自己吧!

毛主席說(shuō):“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們年輕人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)候,好像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。”愿同學(xué)們珍惜青春,承擔(dān)責(zé)任,發(fā)揚(yáng)個(gè)性,這就是我們對(duì)青春應(yīng)有的態(tài)度。無(wú)態(tài)度,不青春!

我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生青春講話(huà)稿篇十四

同學(xué)們:

今天這節(jié)班會(huì)課很特別,這將是我們高一(16)班最后一節(jié)班會(huì)課。在此,我對(duì)各位同學(xué)的支持與理解,對(duì)各位科任老師的積極配合,表示衷心的感謝!下面,我將從回憶、青春、夢(mèng)想三個(gè)方面來(lái)完成我今天的講話(huà)。

20xx年4月,在銅仁一中的自主招聘教師中,我通過(guò)面試;20xx年7月,在銅仁市中考里,經(jīng)過(guò)自己的努力,你們?cè)谌袔兹f(wàn)中的考生中脫穎而出。正是這樣,我們都走進(jìn)了銅仁一中懷抱。

難忘走進(jìn)銅仁一中的歷程,更難忘的是我們的相處。

20xx年8月13日,當(dāng)在開(kāi)新生分班會(huì)的時(shí)候,我命運(yùn)之手拿到新生名單,看著78個(gè)新生的名單,我的心就開(kāi)始期盼著你們,希望早點(diǎn)看到你們。

20xx年8月15日,新的班主任,新的學(xué)生,在銅仁一中這塊沃土上初次見(jiàn)面。雖然當(dāng)時(shí)彼此都還不熟悉,但我相信,我終究會(huì)愛(ài)上你們。

20xx年8月16日,你們開(kāi)始軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的日子里,你們飽嘗了軍訓(xùn)的滋味,也感受了軍人的職責(zé)。在短短的十天里,你們和教官、和同學(xué)、和老師在操場(chǎng)、在教室和睦相處,風(fēng)雨同舟,抱著“吃苦在前,享受在后”的精神,圓滿(mǎn)地完成了軍訓(xùn)要求的各項(xiàng)內(nèi)容,也和教官、同學(xué)、老師結(jié)下了深厚的友誼。

20xx年8月18日,我們正式開(kāi)始了學(xué)習(xí)的旅程。在接下來(lái)的日子里,你們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、參加校運(yùn)會(huì)、籃球賽、羽毛球賽、元旦晚會(huì)、演講比賽、作文比賽、研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)、春游、登山、出版報(bào)等等活動(dòng),在各項(xiàng)活動(dòng)中,高一(16)班都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。參加的這些活動(dòng),一方面提高了自己,拓寬了你們的興趣愛(ài)好,另一方面也增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。同時(shí),在這近一年的學(xué)習(xí)和生活中,高一(16)班在各位班干和同學(xué)們的努力下,學(xué)習(xí)成績(jī)一次比一次提高,由當(dāng)初的全年級(jí)第16名,到第9名,再到第8名;在同學(xué)們的積極配合下,班級(jí)量化分也是處在前十名等等,這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)各位同學(xué)和老師的心情勞動(dòng)。在此,我只想說(shuō):我們高一(16)班,一路走來(lái),不容易!

一部分人在經(jīng)歷青春,一部分人在回憶青春。作為正處在青春路上的你們,你們有的是激情,有的是火。我也相信,你們期盼心中的青春,但是家庭、學(xué)校的重任壓在你們的肩上,讓你們喘不過(guò)起來(lái)。你們既然走到了這一步,就要選擇不退縮,勇往直前。在這方面,你們中的很大一部分人做到了。你們經(jīng)歷了不平凡的學(xué)習(xí)生活。同樣,在這一年里,我也經(jīng)歷了不平凡的歲月。這一年,雖然有工作、生活、學(xué)習(xí)以及其他無(wú)奈之事壓在我頭上,但我始終堅(jiān)信:只要生命在,事情總有解決的那一天。我知道我的青春,年華雖逝,激情永燃。請(qǐng)大家記?。呵啻海粌H僅是年華,不僅僅是歲月,健康的心態(tài),也是青春代名詞。所以,青春,活力四射,激情如火。

關(guān)于“夢(mèng)想”的語(yǔ)言,關(guān)于夢(mèng)想的事實(shí),你們看得比較多,聽(tīng)得也不少,我在此不想列舉。但我只希望看到你們記?。翰灰鲅哉Z(yǔ)的巨人,也不要做行動(dòng)的矮子!我最希望看到的是你們做行動(dòng)的巨人。在接下來(lái)的高二、高三兩年里,你們一定要努力拼搏,實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)之夢(mèng),人生之夢(mèng)。但還要記?。涸趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,你們中的一些人,可能會(huì)經(jīng)歷或多或少的失敗,只要你們學(xué)會(huì)總結(jié)失敗的教訓(xùn),進(jìn)而迎難而上,相信夢(mèng)想之花總會(huì)有開(kāi)放的那一天。所以:努力拼搏,夢(mèng)成真!

同學(xué)們,我們相處了一年,也發(fā)生了一些不如意的事,請(qǐng)受到傷害的同學(xué),以你們的寬容之心融化我心中之塊壘。同學(xué)們,你們中的一部分同學(xué)還會(huì)和我們走過(guò)余下的兩年,我們相信,這部分同學(xué)還會(huì)和我們一起強(qiáng)壯我十六班,另一部分同學(xué)即將離開(kāi)十六班,我希望這部分同學(xué)走進(jìn)其他班級(jí)后要聽(tīng)老師的話(huà),做一個(gè)乖學(xué)生;與其他同學(xué)和睦相處,做一個(gè)好朋友。

最后,我代表各位老師,再次感謝你們。因有你們,我們感到很幸福;因有你們,我們的教育教學(xué)生涯才會(huì)精彩。20xx屆16班,永遠(yuǎn)是你們的家,永遠(yuǎn)是你們心靈的港灣!謝謝!

學(xué)生青春講話(huà)稿篇十五

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早晨好!

今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間 把握青春》。

古往今來(lái),我們的祖先不知為我們留下了多少要惜時(shí)如金的警句,不知留下了多少我們應(yīng)該立為榜樣的事例??鬃又钢牧鞯暮铀逃茏樱骸笆耪呷缢狗颍簧釙円?!”“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?!边@也是《莊周夢(mèng)》中早就警示過(guò)的。

的確,人的一生短短幾十年,真的如白駒過(guò)隙,如流水般稍縱即逝,等生命快要走到盡頭時(shí),才驚悟時(shí)間的重要,未免太遲。

對(duì)于時(shí)間的重要性,不是只言片語(yǔ)就能闡述清楚的。時(shí)間就是金錢(qián),在飛速發(fā)展的社會(huì)能更加得到證實(shí)。上個(gè)世紀(jì),有人開(kāi)了個(gè)玩笑,比爾蓋茨如果掉了100美元,他是不會(huì)彎腰去撿的。因?yàn)榘此氖杖胗?jì)算,平均每秒能賺25美元,而他彎腰去撿這100美元至少需要5秒鐘,絕對(duì)是個(gè)損失,因?yàn)閾炝?00美元而丟失了125美元。

偉大領(lǐng)袖毛澤東從不肯浪費(fèi)時(shí)間,求學(xué)時(shí),只要有時(shí)間,都會(huì)找書(shū)學(xué)習(xí),一直到老他都堅(jiān)持“聞雞起舞”。著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦,對(duì)于科學(xué)研究、理論實(shí)驗(yàn),幾十年如一日,沒(méi)有一個(gè)雙休假,沒(méi)出席過(guò)一次舞會(huì),沒(méi)有看過(guò)一場(chǎng)電影,就連吃飯也沒(méi)正式的去過(guò)酒店,但就是這樣一個(gè)走路只會(huì)低著頭的人震驚了世界。

古今中外的例子不勝枚舉,我們應(yīng)該有所啟示,至少早自習(xí)不能再睡懶覺(jué)了吧!45分鐘不能看閑書(shū),聽(tīng)cd了吧,晚自習(xí)不能老想著上網(wǎng)玩游戲了吧!

一年之計(jì)在于春,然而好多同學(xué)都還未從假期中回過(guò)神來(lái)。春天已經(jīng)過(guò)去了,時(shí)間就是這樣無(wú)聲無(wú)息。當(dāng)你在球場(chǎng)上如魚(yú)得水,在網(wǎng)吧里游目騁懷,在超市里瘋狂購(gòu)物的時(shí)候,就悄悄流逝了。時(shí)間是無(wú)情的,對(duì)于那些成天無(wú)所事事的人,它毫不留情,留給他們的是歲月的磋砣;對(duì)于那些浪費(fèi)無(wú)度,把青春當(dāng)資本揮霍的人,時(shí)間帶給他們的將是一生的碌碌無(wú)為。

同學(xué)們,木板本沒(méi)有縫隙,釘子卻能釘入,擰干的海綿再使使勁,總會(huì)滴出水來(lái)。只要我們善于利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,它是不會(huì)虧待你的。

謝謝大家!

學(xué)生青春講話(huà)稿篇十六

如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,那么信念便是那穹頂?shù)牧褐?如果說(shuō)生命是一棵蒼茂的大樹(shù),那么信念便是那深扎的樹(shù)根;如果說(shuō)生命是一只翱翔的海鳥(niǎo),那么信念便是那扇動(dòng)的翅膀;沒(méi)有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存,沒(méi)有信念,生命的美麗便杳然而去,信念,支持著生命不斷前進(jìn)。

信念,比原則更讓人堅(jiān)定,比夢(mèng)想更讓人神往。它是人們心中那股最強(qiáng)大的力量,堅(jiān)不可摧,挫折困難在它面前只能甘拜下風(fēng),怯懦畏懼在它面前只能迎難而退。有了信念,就有了前行的動(dòng)力與期望,有了信念,不管風(fēng)云變幻,都會(huì)一如既往的前行。

信念,讓夢(mèng)想的曙光更明亮。

美國(guó)首位黑人總統(tǒng)奧巴馬可謂在亂世中誕生,身為黑人,年輕,從政時(shí)間短,還要和許多實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),多少次失敗都沒(méi)有擊垮他,他還是滿(mǎn)懷信心的參加競(jìng)選,最終成為美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng)。是信念,讓他摒棄歧視和挫折,堅(jiān)持自我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。是信念伴他一路走來(lái),走向成功。

古往今來(lái),凡是成大器者,信念功不可沒(méi),信念,讓他們懷揣夢(mèng)想,克服萬(wàn)難,支撐他們一向走下去。

信念,幫忙我們排除千難萬(wàn)險(xiǎn)。

玄奘西行,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終取得佛法真經(jīng),成為公認(rèn)的佛學(xué)大師,這其中,信念功不可沒(méi)。應(yīng)對(duì)隨時(shí)可能降臨的死神,是信念給了他期望的綠洲;應(yīng)對(duì)陌生人異樣的眼光,是信念鼓舞他平靜虔誠(chéng)的學(xué)習(xí)佛法。是信念,將玄奘造就成為一代宗師。試想,假如玄奘沒(méi)有了信念的支撐,應(yīng)對(duì)妖魔鬼怪,他早已放棄繼續(xù)前行,知難而退。

梅花有了對(duì)暖春的信念,便在刺骨的寒風(fēng)中傲然獨(dú)立,展示生命的風(fēng)采;雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的信念,便在高高的蒼穹中展翅飛翔,展示生命的力量;蒼松有了對(duì)陽(yáng)光的信念,便在陡峭的崖壁上迎風(fēng)而立,展示生命的頑強(qiáng)。

信念是利劍,在前行的道路上披荊斬棘;。

信念是翅膀,托起夢(mèng)想的海鳥(niǎo)自由翱翔。

信念,支撐著生命不斷前進(jìn)。

學(xué)生青春講話(huà)稿篇十七

舞走在清晨寂靜的學(xué)校,帆布鞋踩在這條熟悉的合歡林蔭道,閉上眼也記得左手邊暗紅的操場(chǎng),右手邊潔白神圣的高中教學(xué)樓,再走幾步會(huì)有一面步滿(mǎn)墨綠爬山虎的比賽看臺(tái)。三年一瞬,如一路延伸茂盛的合歡樹(shù),昨日還繁花滿(mǎn)枝,今早殘紅遍地,結(jié)束來(lái)得突然。舞心里一陣悸動(dòng)。

這個(gè)學(xué)校是美的,美得讓身處其中的學(xué)子們習(xí)以為常。平日里匆匆跑過(guò)的路,覆上多少土,又卷起多少塵,只注意腳下,從不仔細(xì)看看頭頂開(kāi)了一整夏的繁花如夢(mèng)。無(wú)數(shù)個(gè)腳步奔跑,像地上鋪滿(mǎn)的合歡花瓣,紛亂,在最終一天統(tǒng)統(tǒng)藏進(jìn)心里。

教室里日光燈有些刺眼,為這三年最終的成果,看得出每個(gè)人手中緊握的信念。空氣中浮動(dòng)著太多情緒,有一點(diǎn)大家都心知肚明,那是離殤。黛抬頭看舞,默默一笑,唇邊勾起兩個(gè)清晰的漩渦,好美,像清晨花瓣上的露珠,又像颯爽清風(fēng)。

六月將故事獻(xiàn)給離別。出考場(chǎng)后,所有的疑惑混沌消失,眼前的世界明亮而清晰,幸福是平日里看不見(jiàn)的玻璃,折射出異樣的光彩。整個(gè)學(xué)校人聲嘈雜,樓道,教室,每個(gè)角落都在譜寫(xiě)分離前的祝福。舞心潮澎湃在人海中尋找最終的約定,黛拿著相機(jī)在花壇邊笑著招手,一切了然于心。

見(jiàn)到舞,喜上眉梢的黛歡脫的跳得像個(gè)兔子。在舞眼里,這個(gè)同班卻足足小她兩歲的好朋友,永遠(yuǎn)活潑天真長(zhǎng)不大。兩人興奮的擁抱在一齊,滿(mǎn)學(xué)校的綠色在旋轉(zhuǎn)中流動(dòng)起來(lái),眼前黛的笑容讓記憶變得鮮活。

黛愛(ài)笑,瞇了大眼睛,腦袋向左輕輕一斜,高高的黑馬尾跟著跳動(dòng),潔白的貝齒,粉紅的唇瓣兩端微翹,臉頰上開(kāi)出兩朵粉嫩的羞澀。林徽因一篇詩(shī)歌中寫(xiě)過(guò):笑的是她的眼睛,口唇和唇邊渾圓的漩渦艷麗如同露珠,朵朵的笑向貝齒的閃光里躲那是笑——神的笑,美的笑:水的映影,風(fēng)的輕歌。寫(xiě)的活脫脫是黛的樣貌。好像溫暖的陽(yáng)光,能改變別人體表的寒冷。黛是橙色的,舞這樣想,夏天的體育課,坐在合歡樹(shù)的陰涼下,黛會(huì)舀一勺冰琪凌飛快塞進(jìn)舞嘴里,在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的笑。有時(shí)互相追跑著,舞會(huì)看見(jiàn)陰涼的盡頭黛在陽(yáng)光底下發(fā)著光。在舞心中,黛就是陽(yáng)光。她藏了心事笑而不語(yǔ)的樣貌,她抿抿嘴唇唱歌的樣貌,她一襲小禮服款款走上臺(tái)的樣貌,臉上露著得體的笑容,輕輕的,走的每一步都仿佛會(huì)揮落潔白的羽毛飄下玫瑰花瓣。舞心中盛著滿(mǎn)滿(mǎn)的崇拜,又緊握心中屬于自我的夢(mèng)想,期望將來(lái)變得同黛一樣閃耀,不再僅是觀眾席上小小一個(gè)點(diǎn)。

誰(shuí)的生活不是七彩的,只是那年的夏天,陽(yáng)光異常耀眼,彼此眼里的笑容就變成了不悔青春中一抹舞動(dòng)的亮麗橙色。

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