通過總結(jié)可以提升自己的思考能力和分析能力。在學習中，我們應該如何培養(yǎng)自己的興趣和學習動力呢？以下是一些常見的面試問題和回答技巧，希望對求職者有所幫助。
開學伊始的我自我評價篇一
新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的學校，開始了新一學期的征途。
在學校，我要上課認真聽講，將上課時教師講的資料記下來。下課后，我會回顧上課時教師講的資料，然后完成教師布置的任務。任務完成后，我就去借書看，一邊看一邊做筆記。我要每一天在學?？匆槐緯?，回家再看三篇作文。在學校，我要進取背書；在家里，我要勤學苦練。
我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自我的目標，奮力前進!弗蘭克林說過：“有十分之膽識，始可做十分之事業(yè)?！背晒χ惺俏覀兊南矏?，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。
同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學們，讓我們共同努力，放飛夢想的翅膀!我們即將充滿活力，踏上征途。未來是我們的!
開學伊始的我自我評價篇二
今天是開學的第一天，天氣非常冷，還下著雨，我趕緊戴上帽子，手伸進口袋，路上的人匆匆忙忙地走來走去，我看到了這情景，也匆匆忙忙的走，還沒到學校，我便開始加快腳步，終于到了學校。
學校里有著絲毫的溫暖，下的雨仿佛被溫暖擋住了，但是沒有被溫暖擋住，因為這是一個現(xiàn)實，不是夢我輕輕松松的快走到了教室門口，又感受到了許許多多的溫暖，因為我五年級的學習，都是在這里學的，所以我會感受到教室的溫暖。
我走進了教室仿佛走進了父母的懷抱，同學在互相問候，仿佛是失散多年的兄弟姐妹。讓我感受的溫暖是無限的，鋼鐵的。是金錢買不到的。()。
這一天讓我感到非常溫暖。
開學伊始的我自我評價篇三
范例1：
新年伊始，應認真總結(jié)過去，千萬不要驕傲，應該在新學期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
范例2：
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。
范例3：
在新的學期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了;如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二?？吹酵瑢W個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進步的信心和決心。
范例4：
我在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。我要方面積累經(jīng)驗，在過去的學習生活中，要注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，要彌補自己辦事方式、方法存在的不足之處。
范例5：
初融入集體，新的同學，新的老師。盡管有些不適應，但我努力融入新的集體，對同學真誠友善，希望可以真正融入這個新的集體。
我的發(fā)展目標：
在新的學期中，制定好自己的學習計劃。合理安排時間，調(diào)整好休息時間。能夠為班級貢獻一份力量。
家長的期望：
希望你珍惜這三年的高中生活，掌握更好的學習方法和技巧，學習再勤奮努力些，一分耕耘，一分收獲，三年后以理想的成績考入理想的大學。
思想道德。
在開學初的這幾個月中，我嚴格遵守學校班級規(guī)章制度，做到尊重師長，團結(jié)同學，樂于助人，積極參加學校和班級里的活動。
周子琪：很熱心幫助同學，有不懂的問題問她的時候，她總是很耐心地幫我講解。對與老師交給的任務很認真完成，并且?guī)椭渌辔瓿扇蝿铡?/p>
王志鵬：心胸大度，不斤斤計較，熱愛班級體，他可以做到課上積極配合老師，課下熱心幫助同學。
家長評價：
你是一個正直、誠懇的孩子，也是一個樂觀、豁達、積極向上、樂于助人的孩子，但學習上還要一步一個腳印，也就是要做到腳踏實地，奮發(fā)向上。
范例6：
思想道德事跡記錄袋：
在校內(nèi)主動向老師問好，關(guān)心熱愛集體，勤奮學習，積極向上。
在學習方面，我能夠按老師要求認真完成作業(yè)，上課認真聽講，跟著老師的思路。午休課間有效利用時間，鞏固課上學習的知識。
周子琪：學習態(tài)度很認真，在學習上成績一直很穩(wěn)定，有一定的學習方法，努力具有上進心，學習踏實，可以看出她在學習上的進步。
王志鵬：王志鵬同學思考問題很全面，對待問題的態(tài)度認真，有不會的問題會及時問老師，不存在滯留問題的現(xiàn)象。
家長評價：你學習很努力，也有很大的進步，再加油!今后要加強獨力學習和思考的能力，提高獨自解決問題的能力。
合作與交流。
自我評價：愿意參與合作與交流。在與組員合作學習和探究活動中，能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。主動提供自己的資料和想法，與他人分享智慧，體驗合作的愉快。尊重他人勞動成果;能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議;能對研究過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換意見。
周子琪：你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛勞動，做事有條有理。
王志鵬：喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結(jié)同學，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺。
家長評價：你很注意和同學搞好關(guān)系，關(guān)心同伴，但要掌握原則。
范例7：
合作與交流行為記錄袋：
我很喜歡古典交響樂，在學習之余欣賞很放松。并且我也很喜歡美術(shù)，對抽象美術(shù)有一點研究，在學校和班級的板報設計都有參與。
個性與發(fā)展。
個性與發(fā)展基本情況：
明確今后的發(fā)展目標，按計劃實施三年規(guī)劃。
作為班內(nèi)的衛(wèi)生委員，對于老師交給的工作認真負責，并能帶領其他同學把本班得清潔區(qū)打掃得干干凈凈，教室也打掃得干凈明亮，讓班里的同學在一個清新，舒適得環(huán)境下學習。同時也為其他同學增強了集體得責任感，有了為同學服務的意識，增強了班機的凝聚力。
周子琪：你是一個品學兼優(yōu)的好同學，學習刻苦，樸實無華，是同學們學習的榜樣，老師的得力助手，相信你會通過努力取得更好的成績，讓自己，父母，老師更滿意。
王志鵬：你是個有禮貌的同學，無論是誰，你都會禮貌待之，博得老師同學的一致好評。學習上你認真刻苦，一絲不茍，取得驕人戰(zhàn)績。希望日后繼續(xù)努力，取得更大成就。
家長的評價：因喜歡文史類知識，考慮今后學文科。保持樂觀向上的精神，勤奮學習的態(tài)度，完成高中三年學業(yè)。
開學伊始的我自我評價篇四
9月1日清晨，正值中學開學之時。我踏著輕快的步伐邁向新學校――戴澤中學。
剛到教室門口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤，你也在這班??？太好啦！”我朝她笑了笑，走進了教室。頓時一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個座位上都坐了人。我一時愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時，一位女老師為我搬來一張桌子，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒過多久，老師便將我們喊到教室外，按高矮個子排隊。我正納悶老師要干啥時，旁邊的人說：“可能老師要排座位了，上天保佑，讓我分個好同桌吧！”我聽了，不禁笑了起來。
果然不出那位“大蝦”所料，老師已在前面分配座位了，一對又一對同桌坐到了他們的“雅座”上。
輪到我了！我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競也有了“大蝦”剛才的心思：
非常不幸，我和一位索不相識的同學分在了一起，頓時感到非常失落。
過了一會兒，老師讓我們?nèi)ツ脮?。只聽老師一聲令下，我們一個個似猛虎下山。沖出教室，沖下樓梯，奔向圖書館。引得其他班的學生一個個大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。
佳作點評：
習作敘寫開學第一天剛到校的所見、所聞、所感，有具體經(jīng)歷，有真切體驗，有獨特感受，能夠敞開心扉，說心里話，道真實情，自然率真，坦誠親切。習作行文疏密有致，搖曳多姿：從進校到進班，從排座到發(fā)書，從活動到沉思，情感起伏跌宕。敘述、描寫、抒情、議論，轉(zhuǎn)折自如，一氣呵成。
開學伊始的我自我評價篇五
大家好，我叫×××，來自“詩好畫好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢”的武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。
看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生;那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。
各位老師、同學們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動?歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。
拓展延伸。
一、做人要低調(diào)，介紹還是簡單好。
班會上做自我介紹，大家都四平八穩(wěn)地說幾句話，所謂做人要低調(diào)。班會上用才藝自我介紹的人總會很反感，好像刻意準備的，自我介紹還是簡單點好。有的人刻意準備華麗的自我介紹，目的是希望給老師留個好印象，然后順風順水地當上學生干部。
二、高調(diào)非炫耀，介紹更要展示才華。
不過，還有相當一部分同學則堅持認為，自我介紹就是要展示自己的才華，高調(diào)也并非炫耀。平淡的介紹讓人一下就忘掉，還是要有個性一點。當然高調(diào)不是炫耀，否則就會引人反感。
三、要改變觀念，找對正確介紹方法。
多數(shù)學生都認為新生入校的自我介紹主要用于多認識些朋友、拓寬人際圈。不論是高調(diào)還是低調(diào)，總之好的自我介紹應該是真誠的、豐富的，而不是敷衍的、炫耀的，自我介紹時，一些基本信息必不可少，其他的愛好特長、理想習慣等信息會讓別人更了解你，記得你。
本站小編特別提醒，形式還是重要的，一首歌、一段舞會讓別人對你印象深刻，而這些有趣的“額外表演”會更有效地展示你的個性。
在新生的自我介紹中，可以大致看出來哪些學生在第一次見面中就表現(xiàn)出很外向，這部分學生是作為班干部培養(yǎng)的苗子，對于部分較為內(nèi)向的新生，要多于他們談心、溝通、讓他們盡快適應新環(huán)境，只有適應了環(huán)境，才能全身心地投入學習和工作。
開學伊始的我自我評價篇六
在新的學期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。我的數(shù)學不是很好，高中三年要努力學習數(shù)學，以培養(yǎng)自己的思維。
我的發(fā)展目標。
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式.
我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個完美的開端.在學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝困難.
不僅僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng).尊敬老師，團結(jié)友愛，互相互愛，孝敬父母.用心做人，做學問.
我的發(fā)展目標。
應總結(jié)過去，彌補以前的不足。
樹立一個信心：我能我行：認真刻苦。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。自覺自愿.學業(yè)進步，貴在自覺。
要以全新的精神面貌投入學習和生活之中。
我就應用心參加群眾活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.能夠很快營造一個簡單愉悅的氛圍.
能夠主動發(fā)表自己的意見與推薦，見解獨特，也會理解同學的批評與推薦！和同學一齊完成研究性學習作業(yè)。和同學一齊探討問題。
我雖然很胖，但卻不懼怕體育。對于體育有很高的熱情，能夠堅持每一天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務。
有健康和審美情趣，不追求和理解低級、庸俗的東西。對藝術(shù)學習有興趣，具有創(chuàng)新意識。在相關(guān)課上表現(xiàn)用心.
個性與發(fā)展基本狀況。
我喜歡設計，對宣傳方面有較大興趣。
從小到大，做事，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。對生活，我永遠都持續(xù)著樂觀的心態(tài)，相信只要對自己有信心，堅持信念必須會實現(xiàn)自己的理想。但是個性良好，缺乏特長，所以在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術(shù)方面的特長等；爭取做到全面發(fā)展。
總結(jié)精選（4）：
開學伊始的我自我評價篇七
暑假漸漸地離開了我，我又來到了歡樂的學校。
開學了，我的腦海里始終忘不了上學期的成績。上學期我數(shù)學考的還不!可是語文我不知是怎樣了媽媽說：“是因為你貪玩，不愛看書，只要把玩的時間花到看書上去那么你的成績必須會比以前好好多?！币婚_始，我不相信他們所說的話，可別人卻是用同樣的辦法，將成績提高。所以我決定這學期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會與書為友，將這兩項的成績提高上去。
另外我的英語和美術(shù)還有各方面的行為習慣都不好。英語它是國際性的語言，但我講中文和英語真能夠說差太多了。多少次我用心去學都沒有成功，偶然有些會了，可是又不會寫，但今后學英語是越來越難了，我必須在小學時打好基礎，為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴，影響了周圍的同學被教師批評。我想我已經(jīng)是高年級的學生了，應當為低年級的學生做好榜樣。
此外，我對自我說：“差的幾項要好，好的幾項要精意求精，爭取做一名好學生?！?/p>
最終在愛護班團體這方面，我也要主動承擔起自我的職責，例如：放學后，關(guān)好窗戶，鎖好教室的門等等，做一些力所能及的事。
這就是我新學期里的新打算，我要努力讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
開學伊始的我自我評價篇八
在德育方面一年來，本人嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。本人全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，本人獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。本人十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。
但本人也有一些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向本人提出一些疑難的問題時，本人覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是本人在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后本人決心把這些不足的缺點糾正過來，把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大，做一名品學兼優(yōu)的中學生。
這是高中的第一年，新的環(huán)境新的生活，本人每天都認真學習積極地生活，希望自己可以成為更強的人！
開學伊始的我自我評價篇九
時光如梭，誰能相信，轉(zhuǎn)眼間，初三開學已經(jīng)一個半月了，期中考試在即?；仡檹拈_學以來的學習生活，有很多感觸和值得反省的地方。
初三，我們多了兩門學科，物理和化學。因為是新學科，于是我一開始便嚴陣以待，生怕功課在這兩門落下。于是上課時便認真聽講，按時完成作業(yè)，可是讓人感覺郁悶的是小測成績卻不能每次都拔尖，有的時候好，有的時候便差一點。于是心里就開始打鼓，問自己是不是學得不夠認真？沒有認真聽老師講題？還是自己太笨？開始懷疑起自己的努力程度。尤其是看到比自己成績好很多的同學便開始有些沮喪。于是我便在心里告訴自己這一次不好，還有下一次，一定要努力。
可今天，剛剛考完化學的一張卷，一下課，便去找老師問成績，結(jié)果考砸了，我看著那張卷有些苦笑不得，心里不是滋味。因為大部分都是馬虎粗心，沒有讀懂題目要求而錯的，可越是這樣，就越是難受。想一想，那些考得不好的時候不都是因為馬虎了嗎？每一次都告誡自己一定要認真，認真，可總是因為這一點而無法考個好成績。但換個角度想想，粗心寫錯題不還是因為學的不夠扎實嗎？熟能生巧，當對每道題都無比熟悉的時候，就不會再錯了。
反省一下，難道自己就沒有偷懶的時候？當然有，肯定有。特別是作業(yè)少的時候回家就不怎么復習了，但是作業(yè)多了反而就能堅持復習了，對自己定的目標和要求不能持之以恒、日復一日的堅持下來。這就是老師說的人的惰性吧。希望，這一次的小測失敗，是對自己的激勵，讓自己趕快意識到問題的所在，對癥下藥。
加油！
開學伊始的我自我評價篇十
總結(jié)精選（1）：
新學期，新起點，新面貌，我要憧憬更好的明天，我要再一次踏上征程。
假期里的時候，學校發(fā)給了我們每一名老師一本《思維導圖》的圖書，讓我們回去在假期中閱讀，領悟。開學了并對這本書做了讀后感的分享，同時并對導學案這一新鮮名詞捉了詳細介紹講解，并在班主任的教案、備課，教學實踐中實施。
雖然，我們科任科任課這學期暫時還沒有實施這個新鮮的導學案但會有一天導學案會加入到我們的教學實踐中的。雖然一開始從《思維導圖》中可能了解掌握的不是很徹底，但開學了看著班主任老師們?yōu)槠湓跍蕚?，我覺得，好像根據(jù)實際教學狀況可能不會像我們想的那么復雜，所以在這個新學期里，我要想要向正在實施道學案的班主任老師們多學習，多討論這個導學案，這將是我這個學期的一項任務。
那么，在新學期里，除了要很快收收心外，我要很快的投入到緊張充實的工作中，上學期在學校里學了很多，補充了很多之前浪費的時光，空缺，那么這學期等著我去學，等著我去努力的還有很多。我不要做語言的巨人，而是要做行動主人，要要讓自己勤奮、努力，加油!
總結(jié)精選（2）：
這個新學期對我來說，有著不同的好處。因為這是我進入高中的第一個學期。應對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前初中的校園，十四中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在那里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。
在新的學期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。
新學期，新計劃，新起點。我相信只要我勤奮、刻苦就必須能取得滿意的成績。
所以，我決定我必須要付出比過去更多的努力。
不徹底的、低效的失敗者。這樣無論做什么都不會有結(jié)果的。
其次，我要為自己選好遠大的目標，再將它化為若干的小目標，一步一步的去實現(xiàn)它，一點一點拉近我與目標的距離。
日目標——吾日三省吾身;。
周目標——學而時習之;。
月目標——溫故而知新;。
學期目標——擇其善者而從之，其不善者而改之;。
年目標——士別三日，當刮目相看。
在課程方面我還要做到。
1、課前認真復習、預習，跟上老師的講課速度。
2、上課仔細聽講，記筆記要勤且快，不開小差，認真思考老師問的每一個問題。
3、在晚自習和平日的自習課時，要做到不講話，不聊天，認真自習。
4、課后認真復習，做到練習與課程同步，作業(yè)的質(zhì)量還要提高。
5、充分利用大塊時間和零散時間，提高學習效率。
不管怎樣說，只要把上課的知識記住，認真聽講，不要開小差，作業(yè)及時做好，質(zhì)量也要高。
還要多多積累一些課外的知識。另外，我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩(wěn)住心，堅持把它克服掉。
此刻辛苦一時，以后就不會辛苦一生了。
我期望我能盡自己最大的努力，展現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面，在期末能取得好的成績，在十四中放飛我的夢想。
總結(jié)精選（3）：
開學伊始的我自我評價篇十一
轉(zhuǎn)眼，高中生活已過去了一個星期，在這個星期中，原本陌生的新同學，在新環(huán)境中漸漸的變得熟悉起來了，我也漸漸適應了這種“忙并快樂著”的生活。以下是我對自己在本周的自我評價。
學習的形式，速度，方法較初中來講都有較大差別，老師上課講課速度快，針對性強，根本不存在可以走神的機會，一整天必須全神貫注，專心致志的學習，不允許也不可能有懶散的時間，規(guī)范化的管理讓我感到生活前所未有的條理化，開始時甚至感到很拘束，只好不斷調(diào)整自己的狀態(tài)。這一周有點手忙腳亂，所幸功課還沒有留下“尾巴”，但總覺得自己復習的倉促，心里沒底。
我對自己的這種狀態(tài)很不滿意，這樣的感覺讓我無法用心抓細節(jié)，精益求精，因此導致在默寫上的“的，地”不分，數(shù)學步驟永遠不能像老師講的那樣完整，英語背誦上的不準確，我希望這些情況在下一周能盡快消除。
總的來說，我還能管住自己，上課認真，不隨便講話，紀律方面能夠遵守一日常規(guī)等的規(guī)定，但在上自習課的時候，有時還是愿意和同桌研究問題。以后一定改正。
絕對能做到按時到校做值日，能夠認真完成我的任務。在個人衛(wèi)生上，因為以前的習慣不好，我的桌面總是很亂，以后一定要改變毛手毛腳的狀況，從容淡定!
這一點我覺得我做的還是比較好的。身為班長，如果與同學溝通都有問題那是無法開展任何工作的。在這一周的時間里，我已經(jīng)能夠認識大部分同學，并結(jié)交了一些好朋友，好吧，我承認在有的時候事務比較多，我可能沒有照顧到有些同學也可能表現(xiàn)的沒耐心，在此真的心的表示歉意!
我很愛這個新的班級，我希望我們能團結(jié)起來，成為相親相愛的一家人，攜手打造一個團結(jié)而輝煌的優(yōu)秀班級!
開學伊始的我自我評價篇十二
進入大學后，學習的課程和專業(yè)有些讓我不知所措，一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年里面，在同一門課程上，我有過一次掛科，一次補考，一次重修。其余的成績基本是中等的，班級綜合測評基本是位于中等左右。英語通過了四級，計算機過了一級。
而學習新的知識通過四種方法獲得：閱讀；觀察；思考；實際操作。而工作后的人往往是被動地進行實際操作，單單這種學習方法太慢而不能與時俱進，并且容易碰壁。至今還想起高考結(jié)束后，一位網(wǎng)友所跟我說的一句話，記憶猶新，甚至在大學階段時刻思考著，甚至還把這句話送給了不少人，至此大學期間一直在堅持著。
這句話就是“大學才是真正的學習”。隨著大學時間的一點一滴過去，這句話的含義對于我來說才越來越浮出水面。方知學習的意義，從幼兒園到小學到初中到高中，一直從來沒有如此體會到“學習”兩字意義。而這一句話卻伴隨了我大學的四年，一直深思其中，才方有所得。但是我相信，隨著人生經(jīng)驗的積累，會從“學習”兩字中悟出更多的意義。
這幾年，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
開學伊始的我自我評價篇十三
每一個新的學期會有有不同的表現(xiàn)不同的進步，初三的學生對自己新學期的表現(xiàn)怎么評價?下面是由本站小編分享的初三新學期伊始自我評價，希望對你有用。
回顧初中三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習， 我已初步掌握如何運用知識，也養(yǎng)成了認真對待學習 的好習慣! 在學習上取得了一些成績。20xx年被評為優(yōu)秀學生干部，同年x月我光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團。
在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政 治方向.我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂 于助人，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣 傳和愛國主義活動。
在學習上，我相信“一分耕耘一份收獲”。盡管學 習方面，我的基礎不夠扎實，但我對學習的態(tài)度不敢怠慢，認真聽講，做好筆記，課后認真完成作業(yè)，及時復習，不懂的.問題向老師和同學請教。
初中三年是 我不斷進娶逐步完善、充實自己開拓奮斗的三年。在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣，對時間觀念性十分重視。
由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，在與人的交往 中我也學習到了很多我不擅長的事。學會如何與人交 流也是我初中學習到的重要事情。我勇于探索新鮮事物，愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。我熱愛勞動，不怕苦，不怕累。
初中三年，讓我樹立了正確的人生觀，價值觀，社會觀。當然，我自身還有很多的不足，在今后的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷充實自我，爭取成為一名對社會，對國家有用的棟梁之材!
開學伊始的我自我評價篇十四
本學期和孩子見面奉送的主題詞是：習慣。
總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習慣。--亞里士多德。
壞習慣是在不知不覺中形成的'。--奧維德。
在克服惡習上，遲做總比不做強。--利德益特。
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附三年級下冊作業(yè)及預習要求。
作業(yè)。
1號本：生字本。每課課后田字格生字，寫一字組一詞標拼音。多音字要用多個讀音分別組詞。格式如下：
2號本：聽寫本。聽寫后把錯詞訂正兩遍后請人幫忙聽寫錯詞，循環(huán)直至全對為止，全對后請家長或語文小組長簽字。
3號本：預習及抄寫本。按老師要求預習和抄寫。
4號本：作文草稿本。
5號本：作文本。
6號本：日記本，鼓勵每日一篇，要求每周至少三篇。
《語文知識與能力訓練》：“課前準備”預習時做；“課堂練習”課上完成；“課后作業(yè)”學完一課后自覺完成。每一課由組長檢查完成情況后交負責組長批閱，老師每兩課收查。
《黃岡小狀元》：學完一課后自覺完成。每一課由組長檢查完成情況后交負責組長批閱，老師每單元收查，平時每課抽查。
注：單周三上午作閱讀分享和日記交流；雙周三上午進行課堂作文訓練。
預習要求。
第一步：標出段落序號，通讀課文，至少3遍(第1遍，讀準字音，遇到不會讀的字想辦法給它標上讀音；第2遍，讀流利，讀出正確的語句停頓；第3遍，嘗試著讀出感情。)。
第二步：完成《語文知識與能力訓練》“課前準備”，嘗試著在預習和抄寫本上用自己的語言概括每段和全文意思。
第三步：思考課后習題。
第四步：不看書給“我會認”的生字標上拼音，并完成1號本作業(yè)。
第五步：不懂的或有疑問的地方作好記號，能查字典解決的查字典，能查閱書本和網(wǎng)絡解決的查閱書本和網(wǎng)絡。
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開學伊始的我自我評價篇十五
:在新的學期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二?？吹酵瑢W個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進步的信心和決心。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
我決心:1,樹立一個信心：我能我行。2,創(chuàng)立一種學風：認真刻苦。3,凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。4,學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。5,培養(yǎng)剛開學時的我評價一個習慣：自覺自愿.學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
思想上要求進步，學習主動，獨立思考，自學能力強。有集體榮譽感，誠實守信。希望孩子成為獨立、自信、自強、健康成長的好孩子。
開學伊始的我自我評價篇十六
大一匆匆就過去了，前不久以為大一的'新生叫自己“學長”，這才真的感受到大一已經(jīng)結(jié)束，自己已經(jīng)大二了。
回想大一生活，真的覺得過的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中充滿了快樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最美好的回憶，現(xiàn)在要做的就是把我現(xiàn)在。
大一上期，社團生活提高了自己人際交往能力，認識了許多不同院系的朋友，增加了自己的膽量，院運動會感受到了競技的魅力，外語文化月第一次在大學得獎，信心有了很大得提高，各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學的多元化與精彩，自己越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學期基本上適應了大學生活，各方面都有提高。
大一下學期參加了初級黨校培訓真正的全方面和系統(tǒng)的了解到了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程與基本思想，對自己以后學習與生活產(chǎn)生了比較大的影響，下學期最最快樂的就是和楓橋文學社的朋友在一起。
面得問題自己基本上都可以解決。并且確定的自己以后目標，主攻軟件開發(fā)，先學好c++與數(shù)據(jù)庫。
大一自己覺得過的很充實，學到了很多不懂的，接觸到了許多以前沒有接觸到的人和事，給了自己一個很好的大學開端。以后繼續(xù)朝著自己得奮斗目標。
開學伊始的我自我評價篇十七
2、作業(yè)一直沒按格式要求寫，家校本上字跡潦草，簡單。
3、字跡不端正，學習態(tài)度不認真。
4、課堂作業(yè)的錯誤率偏高。
5、老師要求在課堂上訂正，作業(yè)沒有完成，還拖拉作業(yè)。
6、英語默寫態(tài)度不認真，格式經(jīng)常錯誤，上課沒認真聽好要求。
1、放學可以準時下課，課堂作業(yè)認真完成并訂正好。
2、上課專心聽講。
3、默寫認真。
24號老師指出“保二爭三”，90分以上過關(guān)后完成的情況：
在第一周中，我默了3次100分，兩次87分，一次是失敗，一次是格式不對。
26號，葉老師表揚了我作業(yè)和上課情況有進步，這幾天沒有再因為受批評而到辦公室。
最近，我的學習有所提高。
因為葉老師對我十分的關(guān)心和嚴格，從而使我的學習逐步提高，在今后我要加倍改正缺點，早日回歸座位!
開學伊始的我自我評價篇十八
暑假期間，劉潤陽同學用一周的時間閱讀了《浮士德》。開學之初，學校要求學生填寫高二第一學期自我評價，在"綜合實踐·記錄"一欄，該同學記錄了通過閱讀《浮士德》，浮士德精神帶給自己的震撼與激勵。從劉潤陽同學的文字中我了解到，她讀懂了《浮士德》，不到16歲半，該同學不僅啃下了這本書，還得到了啟示，獲得了一種內(nèi)在的自主驅(qū)動力，令我嘆為觀止。
浮士德精神源自于德國著名作家的歌劇《浮士德》。
浮士德精神首先是一種篤于實踐的入世精神。浮士德在將希伯來文的《圣經(jīng)》譯成德文時，決定將"泰出有道"轉(zhuǎn)譯成"泰出有行"，體現(xiàn)了他實踐意識的覺醒。于是他充滿自信，敢于與魔鬼訂賭，走出象牙塔，最終找到滿足與幸福。
另外，"浮士德精神"還是一種不甘墮落、永不滿足的追求精神。正像浮士德所言，"有兩個靈魂在我胸中，它們總想分道揚鑣;一個懷著一種強烈的情欲，以它的卷須緊緊攀附著現(xiàn)世;另一個卻拼命要脫離塵俗，高飛到崇高的先輩居地"。任憑魔鬼百般以惡誘惡，浮士德雖有暫時的踟躇，但絕不棲息止步。他的瑰偉之處在于那不竭的活力總是攜著人性的善審判內(nèi)心的惡，這種審判橫亙?nèi)祟惖奈拿鬟M程，也使浮士德的形象葆有難以言盡的魅力。
由于與魔鬼的約定，浮士德不可以對事物有所滿足，一旦他說出"停留一會吧"這樣的話，他就會墮入地獄。正是由于這樣一種精神，浮士德才能不斷地突破自我，去追求愛、美、禮、實踐，浮士德才因此在精神探求的范圍內(nèi)成長。于是人們將這樣一種對事物永不滿足的精神視為浮士德精神。
這種精神是一種對自我永不滿足，不斷進取的精神，正如同中國《易經(jīng)》所說的"天行健，君子以自強不息。"這種精神反映了人們不斷要求突破自我，力爭上游的愿望。從形象學來說，他概括了西歐資產(chǎn)階級從文藝復興到19世紀，32019年來間的精神探索。也是德意志民族一直保持的民族氣節(jié)。
整個一部浮士德給我們的啟示是歌德已經(jīng)把藝術(shù)的浮士德上升到了一種精神的浮士德，一種內(nèi)在的自主驅(qū)動力。從小我到大我的進取，超越自己的能力和極限，去完成偉大的歷史使命。
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