最新專題研討發(fā)言材料(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 13:02:02
最新專題研討發(fā)言材料(通用14篇)
時(shí)間:2023-11-24 13:02:02     小編:書(shū)香墨

人際溝通是社會(huì)交往中必不可少的一環(huán),我們需要不斷提升自己的溝通技巧。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的風(fēng)格和表達(dá)方式,使讀者能夠愉悅地閱讀。如果你需要一些總結(jié)的范例,以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)樣本,僅供參考。

專題研討發(fā)言材料篇一

根據(jù)主題教育的要求,本人通過(guò)參與黨支部的集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、《新疆的若干歷史問(wèn)題》《新疆的反恐、去極端化斗爭(zhēng)與人權(quán)保障》《新疆的職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作》等文件精神,并展開(kāi)了討論和心得交流,特別是結(jié)合總書(shū)記系列重要講話精神和黨中央治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略,以及第二次中央新疆工作座談會(huì)精神和中央關(guān)于新疆工作會(huì)議精神,使我深刻領(lǐng)會(huì)了開(kāi)展主題教育的重大意義,對(duì)于總書(shū)記的黨中央依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆的治疆方略有了更加深刻的領(lǐng)會(huì),思想上有進(jìn)一步提升、認(rèn)識(shí)上更加清晰,對(duì)于做好今后工作,堅(jiān)定不移的貫徹黨中央治疆方略,落實(shí)總目標(biāo)充滿信心和決心。

一、借助對(duì)白皮書(shū)的學(xué)習(xí),談?wù)勎业乃妓颉?/p>

1、我們要時(shí)刻警惕,堅(jiān)決捍衛(wèi)中國(guó)領(lǐng)土完整。歷史不能倒退,事實(shí)不容歪曲。新疆古代稱為“西域”,意思是中國(guó)西部的疆域。公元前101年,西漢在西域設(shè)立了地方官吏,管理屯田事務(wù),公元前60年,西漢又設(shè)立了西域都護(hù)府,這標(biāo)志著新疆從那時(shí)起就已經(jīng)正式成為中國(guó)領(lǐng)土的一部分。兩千多年的歷史充分表明,新疆是中國(guó)領(lǐng)土不容分割的一部分,毋庸置疑,統(tǒng)一和發(fā)展也始終是新疆歷史的主流,也是各族人民的共同追求和向往。中國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,新疆的命運(yùn)始終與偉大祖國(guó)和中華民族的命運(yùn)緊密相連。然而,一個(gè)時(shí)期以來(lái),境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力,特別是民族分裂勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力、暴力恐怖勢(shì)力,為了達(dá)到分裂、肢解中國(guó)的目的,蓄意歪曲歷史、混淆是非。他們抹殺新疆是中國(guó)固有領(lǐng)土,否定新疆自古以來(lái)就是多民族聚居、多文化交流、多宗教并存等客觀事實(shí),妄稱新疆為“東突厥斯坦”,鼓噪新疆“獨(dú)立”,企圖把新疆各民族和中華民族大家庭、新疆各民族文化和多元一體的中華文化割裂開(kāi)來(lái)。但歷史不容篡改,事實(shí)不容否定。新疆是屬于新疆各族人民的,是屬于整個(gè)中華民族的。堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),傳承中華文化基因,構(gòu)建各民族共有精神家園,是我們新疆各族人民在內(nèi)的全中國(guó)人民的共同責(zé)任和追求。

2、看變化,準(zhǔn)確把握新疆發(fā)展的外素和內(nèi)因。當(dāng)前,新疆正處于高速發(fā)展的快車(chē)道上,我們深深的感受到了實(shí)施“對(duì)口援疆計(jì)劃”給我們帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的好處,感受到了黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施新一輪對(duì)口援疆工作帶來(lái)的實(shí)惠。中央決策層啟動(dòng)的對(duì)口援疆政策,可以說(shuō)是這么多年來(lái)支援地域最廣、所涉人口最多、金投入最大、援助領(lǐng)域最全面的一次對(duì)口支援,也可以說(shuō)是政府對(duì)我們的全面關(guān)懷。這一舉措,彰顯了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)新疆各族人民的親切關(guān)懷和特殊關(guān)照,體現(xiàn)了自治區(qū)各級(jí)黨委、政府的民生情懷。新疆的發(fā)展與進(jìn)步,是新疆各族人民高舉民族團(tuán)結(jié)大旗共同奮斗的結(jié)果,也是中華民族政策的成功實(shí)踐。

今天,新疆各族人民更加清醒地認(rèn)識(shí)到,國(guó)家統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié),社會(huì)穩(wěn)定,各族人民休戚與共、和睦相處、和諧發(fā)展,是新疆發(fā)展與進(jìn)步的生命線。新疆各族人民十分珍惜來(lái)之不易的大好局面,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖,堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定不動(dòng)搖,堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展不動(dòng)搖,同呼吸、共命運(yùn)、心連心,鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系,不斷推進(jìn)新疆的發(fā)展與進(jìn)步。美麗而富饒的新疆在中國(guó)人民心中的地位是崇高的,守護(hù)與建設(shè)這片土地的新疆各族人民是偉大而光榮的。當(dāng)前,中國(guó)人民正在為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。有中國(guó)共產(chǎn)黨和中央政府的關(guān)懷和支持,有新疆各族人民團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗,伴隨國(guó)家的發(fā)展與進(jìn)步,新疆的明天一定會(huì)更加美好。

3、要看清現(xiàn)實(shí),認(rèn)識(shí)新疆反恐、去極端化工作的重要性。

新疆的反恐、去極端化工作是全球反恐、去極端化工作的重要組成部分。新疆長(zhǎng)期以來(lái),深受“三股勢(shì)力”疊加的影響,不僅對(duì)新疆各族人民生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)極大危害,還造成民族隔閡、否定和排斥一切世俗文化等形式嚴(yán)重破壞當(dāng)?shù)氐纳钪刃?。暴力恐怖和宗教極端行為嚴(yán)重踐踏人權(quán),給新疆社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)極大危害,給各族人民造成極大傷痛。近些年“三股勢(shì)力”在新疆制造了數(shù)千起暴力恐怖案(事)件,造成大量無(wú)辜群眾被害,數(shù)百名公安民警殉職,財(cái)產(chǎn)損失無(wú)法估算。開(kāi)展教育培訓(xùn)工作非有必要,自治區(qū)開(kāi)展反恐怖主義、去極端化斗爭(zhēng),一手抓打擊、一手抓預(yù)防,既依法嚴(yán)厲打擊暴力恐怖犯罪,又重視開(kāi)展源頭治理。通過(guò)依法設(shè)立職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心,開(kāi)展職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作,通過(guò)讓各學(xué)員參加國(guó)家通用語(yǔ)言文字、法律知識(shí)、和職業(yè)技能等方面的培訓(xùn),培訓(xùn)中心將去極端化貫穿全過(guò)程。來(lái)消除恐怖勢(shì)力帶來(lái)的負(fù)面影響。事實(shí)證明,職業(yè)技能培訓(xùn)工作的展開(kāi),不僅學(xué)員的基本權(quán)利得到保障,而且在此過(guò)程中不斷積累很多有效的經(jīng)驗(yàn),不得不說(shuō),此舉無(wú)論對(duì)新疆、對(duì)中國(guó),其影響之大、意義深遠(yuǎn)。這樣有效消除了恐怖主義、宗教極端主義滋生蔓延的土壤和條件,有效遏制了恐怖活動(dòng)多發(fā)頻發(fā)勢(shì)頭,最大限度保障了各族人民的生命權(quán)、健康權(quán)、發(fā)展權(quán)等基本權(quán)利,取得了反恐、去極端化斗爭(zhēng)重要階段性勝利,教育培訓(xùn)工作取得顯著成效,探索出去極端化的有益經(jīng)驗(yàn)。

二、結(jié)合實(shí)際工作談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

這三本白皮書(shū)的發(fā)表是我們對(duì)反恐、去極端化工作的。

總結(jié)。

展現(xiàn)了我國(guó)反恐、去極端化作出的成果也昭顯了我們黨奪取反恐維穩(wěn)斗爭(zhēng)全面勝利的堅(jiān)強(qiáng)決心更是黨中央對(duì)新疆工作的高度重視的體現(xiàn)為我們嚴(yán)守意識(shí)形態(tài)陣地抵御并反擊外界攻擊提供了強(qiáng)大的思想支撐在當(dāng)前復(fù)雜嚴(yán)峻的對(duì)敵斗爭(zhēng)形勢(shì)下提供了有力的思想武器。通過(guò)三個(gè)白皮書(shū)的學(xué)習(xí)今后在工作中要做到:

1、要堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定理想信念,要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí),錘煉黨性意志,及時(shí)糾正錯(cuò)誤思想。牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,做到忠誠(chéng)于黨,忠誠(chéng)于組織。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,系統(tǒng)學(xué)習(xí)新修訂黨章,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話,不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí),自覺(jué)向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨中央決策部署看齊,在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,始終做政治上的清醒人明白人。堅(jiān)持學(xué)以致用。緊密聯(lián)系實(shí)際,活學(xué)活用,統(tǒng)籌謀劃,堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與自己的思想工作實(shí)際緊密結(jié)合,圍繞解決問(wèn)題和加快發(fā)展,最大程度地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

2、要認(rèn)真履職擔(dān)當(dāng)敢作為。一要在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,會(huì)同黨務(wù)同志,進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研,找準(zhǔn)工作重心,提高工作水平,把黨務(wù)工作、黨風(fēng)廉政工作與中心工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。二要努力克服工作浮在上面,不深入、不扎實(shí)的弊病,更多地走出辦公室,深入基層、深入實(shí)際,努力提高工作的針對(duì)性、預(yù)見(jiàn)性。

三是強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)。嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》、《中共中央政治局貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》精神,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。同時(shí),在日常工作和生活中主動(dòng)接受組織和廣大干部群眾的監(jiān)督,培養(yǎng)健康的生活情趣和高尚的精神追求,牢記兩個(gè)務(wù)必,做到言行一致,表里一致,清清白白做人,兢兢業(yè)業(yè)履職,干干凈凈干事。四是要有擔(dān)當(dāng)盡責(zé)精神,必須做到責(zé)任過(guò)硬,樹(shù)立正確的政績(jī)觀,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng),以釘釘子精神擔(dān)當(dāng)盡責(zé),發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng),從群眾中來(lái),到群眾中去,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民的根本利益作為一切工作的重要出發(fā)點(diǎn),真正做到對(duì)歷史和人民負(fù)責(zé)。

可以說(shuō),通過(guò)這次學(xué)習(xí)新疆白皮書(shū),切實(shí)的增長(zhǎng)了知識(shí),增強(qiáng)了工作自信,在一定的程度上提高了管理能力。除此之外,我從中還學(xué)到了很多新的思維方法。所以,在今后的日子里,我們要帶著一顆感恩的心,要更加努力的學(xué)習(xí)。

專題研討發(fā)言材料篇二

學(xué)習(xí)他一心為民,服務(wù)至上,全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名教師,就要像焦裕祿同志那樣,牢記黨的宗旨,為每一個(gè)學(xué)生做好服務(wù),為人民滿意的教育做好服務(wù),為本年級(jí)教師本備課組老師做好服務(wù),為外語(yǔ)中學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一切準(zhǔn)備。作為一名共產(chǎn)黨員,焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情,他心里時(shí)刻裝著老百姓,在工作中認(rèn)真履行職責(zé),想群眾之所想,急群眾之所急,以自己的實(shí)際行動(dòng),努力為群眾辦實(shí)事辦好事。一對(duì)孤寡老人,無(wú)依無(wú)靠,生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒將下大雪的時(shí)候,焦裕祿首先想到了這兩位老人,一大早就趕到老人家里,噓寒問(wèn)暖,給老人送去了御寒的衣物等,并說(shuō)“我是你們的兒子,是毛主席派我來(lái)看望你們的”。這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

2、堅(jiān)定理想信念,始終保持對(duì)馬克思主義的信仰,始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。要堅(jiān)定宗旨意識(shí),始終與群眾心相連、情相依,同呼吸、共命運(yùn),做群眾的貼心人,做群眾的主心骨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來(lái)的90多萬(wàn)畝土地的蘭考大地任縣委書(shū)記,他既是一縣之首,同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說(shuō):“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們,我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒,應(yīng)該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓,正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來(lái)的廣大人民,他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富,戰(zhàn)斗到生命最后一息。

3、學(xué)習(xí)他任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí),他沒(méi)有任何抱怨,沒(méi)有任何要求條件,而是積極主動(dòng)地投入了工作,很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌,他以身作則,身先士卒,吃苦在前,積極帶領(lǐng)蘭考人民,同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng),一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

4、學(xué)習(xí)他立足本職、熱愛(ài)本職的思想。焦裕祿同志,無(wú)論是在廠礦企業(yè)工作,還是在黨政機(jī)關(guān)工作,他都能做到干一行、愛(ài)一行、專一行、精一行,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

5、學(xué)習(xí)他清正廉潔、以身作則的工作作風(fēng)。據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶,那時(shí)縣委大院里有劇院,有一次看戲時(shí),當(dāng)售票的同志得知是縣委書(shū)記的孩子時(shí),沒(méi)有讓他買(mǎi)票直接,當(dāng)焦裕祿同志得知情況后,不光對(duì)孩子,同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng),要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事,可以看出,焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格,他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣,自覺(jué)嚴(yán)格要求,堅(jiān)持以身作則,清正廉潔,做到老老實(shí)實(shí)做人,清清白白干事,樹(shù)好自身形象。

焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了,但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新,無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái),都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。

黨員教師學(xué)習(xí)焦裕祿典型事跡心得體會(huì)。

(一)。

首先,教育是人民的教育,教育者要心系人民,也可為“親民愛(ài)民”吧。我們的教育是為人民的教育,教育一定要讓人們滿意。我們教育的目的就是為國(guó)家培養(yǎng)出更多有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的合格建設(shè)者和管理者。是為了培養(yǎng)學(xué)生能力,讓學(xué)生更加適用環(huán)境,在生存競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),我們的教師就是教育事業(yè)的忠實(shí)實(shí)踐者和具體執(zhí)行者。作為教師,首先就要有熱愛(ài)祖國(guó)和人民,熱愛(ài)教書(shū)育人的神圣事業(yè)的決心,也要有遵守憲法和法律,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的實(shí)際行動(dòng)。在此意義上,可以說(shuō),愛(ài)國(guó)守法就是為人師者的起碼要求,是師德修養(yǎng)的基礎(chǔ)。

其次,作為教育者在如今的教育改革的大潮之下,也應(yīng)發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上”的精神。課改之初,遇到這樣那樣的困難和困惑是難免的,但我們只要發(fā)揚(yáng)焦裕祿的這種不怕困難、迎難而上的精神,還有什么困難和困惑不能解決的呢?經(jīng)過(guò)一短時(shí)間的摸索,我發(fā)現(xiàn),我們?nèi)耘f流于形式,教師們的工作熱情隨著課改中碰到的種種困難而顯得自信心不足,學(xué)生也漸漸失去初始階段的新奇感,各種評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制尚未完善,教師們的橫向交流也是零星而松散的。學(xué)生樂(lè)學(xué)的氛圍尚未形成。帶著種種問(wèn)題我們就應(yīng)該知難而上,深入的研究,制訂定切實(shí)可行的辦法,把我們的課改義無(wú)反顧的推向深入。

最后,作為教育者我們還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)焦裕祿的這種“無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神。教育需要奉獻(xiàn),管理需要不斷不創(chuàng)新。我們常說(shuō):“一年樹(shù)木,百年樹(shù)人”教育工作是辛苦的,教師每天都進(jìn)行著大量平凡瑣碎的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年,備課、上課、批改作業(yè),管理班級(jí)??但是,我們應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來(lái),以苦為樂(lè),甘于寂寞,勤勤懇懇。教師是辛勤的園丁,是燃燒蠟燭??教師的工作就是奉獻(xiàn),讓我們牢記學(xué)無(wú)止境,為人師表,讓我們用行動(dòng)去播撒愛(ài),讓我們用愛(ài)去培育心靈,讓我們站在新的歷史高度,在教育教學(xué)的工作實(shí)踐中,用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念規(guī)范自身的行為,提高自身的素質(zhì),在我們平凡的崗位上,發(fā)揮出不平凡的力量。

專題研討發(fā)言材料篇三

習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào):“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí),在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率?!焙?jiǎn)明扼要地闡明了守紀(jì)律、講規(guī)矩對(duì)于我們黨的極端重要性。這是黨中央從關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的高度,以強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感、深沉的使命憂患感、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)對(duì)全黨同志提出的要求。守紀(jì)律講規(guī)矩,不是指某一條具體的紀(jì)律或規(guī)矩,而是對(duì)黨員、干部政治標(biāo)準(zhǔn)的總體要求,是對(duì)黨員、干部的黨性修養(yǎng)和政治堅(jiān)守的總體概括。歷史經(jīng)驗(yàn)證明,守紀(jì)律講規(guī)矩始終與黨在不同歷史時(shí)期面臨的形勢(shì)和任務(wù)緊密聯(lián)系在一起,始終與黨的自身建設(shè)聯(lián)系在一起,始終與每一位黨員、干部的言行緊密聯(lián)系在一起。

通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到“守紀(jì)律、講規(guī)矩”對(duì)于我們教師的重要性。“守紀(jì)律講規(guī)矩”不能只停留在思想上,而更應(yīng)體現(xiàn)在我們的工作中。反思自身,我覺(jué)得自己還存在以下不足:

1.思想理論學(xué)習(xí)不夠,有時(shí)只顧忙于一些具體的工作,自覺(jué)主動(dòng)擠時(shí)間的學(xué)習(xí)不夠,閑時(shí)學(xué)一陣子,忙時(shí)學(xué)的少。結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題,尤其是一些新問(wèn)題理解不夠,使理論水平不能盡快得到提高。

2.教育。

教學(xué)。

方面的內(nèi)容學(xué)習(xí)得多,其它方面知識(shí)鉆研的少,結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣、知識(shí)儲(chǔ)備不夠多。

3.業(yè)務(wù)知識(shí)不足,不能更好的將理論運(yùn)用到實(shí)際中去。自參加工作以來(lái),雖然一直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),但因時(shí)間短、工作繁忙,所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平,還遠(yuǎn)未達(dá)到要求。存在要用什么才去學(xué)什么的情況,學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不夠。

4.在平時(shí)的教學(xué)中,由于工作繁雜,不能很好地將教材、教法等研究透徹,以致于課堂教學(xué)局限在老方法、老套路當(dāng)中。工作上缺乏新意、缺少亮點(diǎn)。

針對(duì)以上幾點(diǎn)不足,在今后的工作中我將做到:

一是刻苦學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。努力提高思想政治素質(zhì),堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性、主動(dòng)性、系統(tǒng)性、條理性,不斷提高自身的文化素質(zhì)和專業(yè)進(jìn)技能。更好的將自己所學(xué)理論知識(shí)和自身實(shí)際結(jié)合起來(lái),提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二是務(wù)實(shí)肯干,強(qiáng)化宗旨意識(shí)。解放思想,創(chuàng)新思路,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。踏踏實(shí)實(shí)工作,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索。堅(jiān)持實(shí)事求是,在平時(shí)的教學(xué)工作中,爭(zhēng)取做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。

三是勇于開(kāi)拓,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。在今后的工作中,要提高工作標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己。立足本職,努力工作,刻苦鉆研,提高業(yè)務(wù)能力,為自己開(kāi)創(chuàng)教學(xué)工作上的新局面。

作為一名教師,我們時(shí)刻應(yīng)該將自己置身于紀(jì)律、規(guī)矩的約束之下,牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí),讓接受紀(jì)律和規(guī)矩的約束成為一種習(xí)慣、一種素養(yǎng),自覺(jué)、自愿地守紀(jì)律、講規(guī)矩,確保自己的所作所為永遠(yuǎn)在紀(jì)律和規(guī)矩的籬笆之內(nèi)。

專題研討發(fā)言材料篇四

一、全年工作簡(jiǎn)要回顧。

一年來(lái)在區(qū)委、區(qū)政府和市局的關(guān)懷下,在區(qū)黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照黨組分工我負(fù)責(zé)監(jiān)察股、政工股、工會(huì)和黨總支工作,主抓第五分局、第七分局工作,在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持和幫助下,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,清正廉潔的作風(fēng),認(rèn)真履行職責(zé),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來(lái)得益于上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的支持幫助,在班子成員和大家的共同努力下,自己盡到了應(yīng)盡的職責(zé),發(fā)揮了應(yīng)有的作用并取得了一定成績(jī)。如:

(一)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,各項(xiàng)制度得到貫徹落實(shí),沒(méi)有發(fā)生一起嚴(yán)重違法犯罪現(xiàn)象。.........(二)干部隊(duì)伍整體穩(wěn)定、風(fēng)氣正。.........(三)黨、團(tuán)、工會(huì)、監(jiān)察作用發(fā)揮明顯.........(四)奧運(yùn)安保工作和稅收工作兩不誤兩促進(jìn)。.......(五)行風(fēng)建設(shè)取得優(yōu)異成績(jī),干部職工的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。.......這些成績(jī)的取得應(yīng)歸功于上領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)以及班子成員的大力支持和幫助。

二、在廉潔自律方面,我能夠自覺(jué)按照“稅務(wù)人員十五不準(zhǔn)”、市局“十條禁令”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求,嚴(yán)格要求自己,始終保持清政廉潔的作風(fēng)。我深知自己手中的權(quán)利是黨和人民賦予的,只有用好權(quán)利,真心實(shí)意地為群眾謀利益、服好務(wù),才能履行好自己的職責(zé),才能贏得群眾的信賴和支持。本人從沒(méi)有利用職權(quán)和職務(wù)上的便利,獲取一己私利的行為,沒(méi)有私自從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的行為,沒(méi)有假公濟(jì)私、化公為私的行為,沒(méi)有講排場(chǎng)、比闊、揮霍公款鋪張浪費(fèi)的行為。到任后,從不搞特殊化,盡量減少應(yīng)酬,把主要的精力投入到工作中去??傊?,自己在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面,能夠自覺(jué)養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風(fēng),做到拒腐蝕永不沾,做到堅(jiān)持原則,公平公正。

三、存在的問(wèn)題。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí),也要清醒地看到自身存在的不足和問(wèn)題。一是在學(xué)習(xí)方面無(wú)論是理論還是稅收知識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);二是隊(duì)伍管理有時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象。三是工作能力個(gè)人素質(zhì)與工作要求還有一定差距,工作思路不寬,點(diǎn)子不多,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。存在問(wèn)題的主要原因是對(duì)十七大報(bào)告和科學(xué)發(fā)展觀理論寫(xiě)的不深、不透,這些都必須在以后的工作中逐步加以改進(jìn)和重視。今后要加強(qiáng)與班子之間的溝通交流,多開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),維護(hù)班子的威信和形象,完成好上級(jí)較給的各項(xiàng)工作任務(wù),請(qǐng)組織放心。

專題研討發(fā)言材料篇五

局黨委:

《中華人民共和國(guó)教師法》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)等都對(duì)教師嚴(yán)守職業(yè)道德的問(wèn)題做出了明確的規(guī)定,是教師應(yīng)該遵守的職業(yè)道德底線。我們要結(jié)合自身的實(shí)際,對(duì)照崗位責(zé)任制,查找是否做到堅(jiān)守崗位、認(rèn)真履行工作作為一名普通的教師,扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作,全心全意為學(xué)生、為學(xué)校、為家長(zhǎng)服好務(wù)。

我認(rèn)為作為一名新時(shí)期教育工作者如何嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,樹(shù)立師德形象就要做到品質(zhì)必須優(yōu)秀,能力必須高強(qiáng),行為必須模范。要從以下幾個(gè)方面入手:

一、思想認(rèn)識(shí):

(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書(shū),是提高紀(jì)律性重要的一個(gè)方面。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),做到“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡,做到“見(jiàn)賢思齊”,以先進(jìn)人物為榜樣,從而督促自己,不斷進(jìn)步。好學(xué)多思是一個(gè)人快速進(jìn)步的捷徑。素質(zhì)決定生存。只有不斷地學(xué)習(xí),才能緊跟時(shí)代的節(jié)拍,才能更好地服務(wù)社會(huì),體現(xiàn)價(jià)值,才能始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

律性,樹(shù)立師德形象最根本的是牢固樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),能否嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)于解剖自己,能否自覺(jué)地改造自己的非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想,樹(shù)立正確的世界觀,確立并堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想信念,是自己能否不斷進(jìn)步的關(guān)鍵,是一個(gè)人能否成為真正的共產(chǎn)黨員,能否真正增強(qiáng)紀(jì)律性,樹(shù)立師德形象體現(xiàn)時(shí)代要求的試金石。

二、查找問(wèn)題:

1、思想上存在消極散漫,能力上不求上進(jìn),工作上拖拖拉拉的問(wèn)題。

織的意識(shí)不強(qiáng),與組織討價(jià)還價(jià)等問(wèn)題。

3、群眾觀念淡漠、服務(wù)意識(shí)欠缺,對(duì)師生缺乏感情,群眾認(rèn)可度不高,為師生群眾辦事不上心不主動(dòng)。律己不嚴(yán)、執(zhí)行脫節(jié),講奉獻(xiàn)、講公德、講誠(chéng)信不夠,有的實(shí)干精神不強(qiáng),缺乏事業(yè)心,心思不在工作上,不愿吃苦,不愿吃虧,不愿奉獻(xiàn)。

4、有時(shí)存在安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng),精神不振、作風(fēng)懈怠,只求過(guò)得去不求過(guò)得硬,教育改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),不注重研究教育政策和業(yè)務(wù),愛(ài)崗敬業(yè)精神不強(qiáng),工作拈輕怕重。

三、

整改措施:

1、堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念。堅(jiān)定黨員理想信念模糊不動(dòng)搖,不參加封建迷信活動(dòng)、信仰宗教等活動(dòng)。

2、牢固樹(shù)立黨的意識(shí)、黨員意識(shí)。按時(shí)參加組織生活、按時(shí)交納黨費(fèi),在群眾中起先鋒模范作用,堅(jiān)決服從組織的安排,堅(jiān)決不與組織討價(jià)還價(jià)。

3、強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生充滿熱情。

4、積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在工作中講奉獻(xiàn)、講公德、講誠(chéng)信,踏實(shí)肯干,要有進(jìn)取心、事業(yè)心,甘于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞。

來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在自己的工作崗位上,自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,愛(ài)校愛(ài)教,愛(ài)崗愛(ài)生。踏踏實(shí)實(shí)工作,力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

專題研討發(fā)言材料篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育安排部署,前期,我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告、黨章和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,深刻理解了核心要義和實(shí)踐要求。下面,根據(jù)本次專題集中交流研討要求,結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)情況,談一下體會(huì)。

一、關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)。

黨的十九大報(bào)告提出,要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),這是中央第一次把政治建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局。中共中央也出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》,進(jìn)一步反映了對(duì)黨的政治建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和深化,充分體現(xiàn)了黨的建設(shè)的與時(shí)俱進(jìn)和創(chuàng)新發(fā)展。我們要以落實(shí)意見(jiàn)為根本,提高政治站位,主動(dòng)對(duì)標(biāo)看齊,始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

作為一名共產(chǎn)黨員,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我對(duì)在政治建設(shè)和思想建設(shè)上有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。首先要牢固意識(shí),堅(jiān)定理想。把改進(jìn)思想政治作風(fēng)和日常工作聯(lián)系起來(lái),增強(qiáng)政治意識(shí),堅(jiān)守政治方向,做到用心干事、用心謀事,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)持“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,切實(shí)提高政治能力。其次要認(rèn)真對(duì)照,及時(shí)改進(jìn)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,用飽滿的工作熱情,盡自己最大努力干好本職工作,定期做自我批評(píng),不斷改進(jìn)不足之處,時(shí)刻完善自己,保持積極向上的思想狀態(tài)。再次要重視磨煉,提升高度。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神,堅(jiān)持做好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí),提高自身政治素質(zhì)和黨性的修養(yǎng),用知識(shí)武裝自己,將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作當(dāng)中。打鐵必須自身硬,只有把理想信念固力起來(lái),才能提高思想政治覺(jué)悟,成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

二、關(guān)于全面從嚴(yán)治黨。

全面從嚴(yán)治黨,是全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的根本保障。堅(jiān)持思想建黨和制度治黨,嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,是全面從嚴(yán)治黨的有機(jī)組成部分。全面從嚴(yán)治黨,對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)將起到有力的促進(jìn)作用?!包h要管黨,從嚴(yán)治黨,真正保證人民賦予的權(quán)力為民謀事?!薄爸螄?guó)必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)?!绷?xí)近平總書(shū)記從嚴(yán)治黨的重要思想,是對(duì)世情國(guó)情黨情的深刻分析,對(duì)確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的深刻把握。

一是落實(shí)“從嚴(yán)治黨”的“第一職責(zé)人”,牢固樹(shù)立“不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職”理念,堅(jiān)守職責(zé)擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持親自抓、負(fù)總責(zé),種好自己的“職責(zé)田”,認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。二是支部班子在研究黨建工作時(shí),我都堅(jiān)持主動(dòng)出主意、想辦法,認(rèn)真負(fù)責(zé)地參與決策,定期向黨組織報(bào)告?zhèn)€人落實(shí)和執(zhí)行決議的狀況,做到守土有責(zé),對(duì)黨組織負(fù)責(zé)。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章,作為黨員干部要以黨章為武器加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。務(wù)必始終牢記入黨誓言,經(jīng)常檢查言行、修正坐標(biāo),自覺(jué)講黨性、重品行、以實(shí)際行動(dòng)作表率。

三、關(guān)于堅(jiān)定理想信念。

一名干部有了堅(jiān)定的理想信念,站位就高了,心胸就開(kāi)闊了,就能堅(jiān)持正確政治方向,做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念從來(lái)都不是虛無(wú)縹緲的,而是始終體現(xiàn)在為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命中。

作為共產(chǎn)黨員,一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),全面系統(tǒng)學(xué),及時(shí)跟進(jìn)學(xué),深入思考學(xué),聯(lián)系實(shí)際學(xué),在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念,把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主線,深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)其時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義,深刻理解其核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求。加深對(duì)新思想真理力量的感受,把握其中的大智慧、大思路、大戰(zhàn)略,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)這一重要思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同,學(xué)出對(duì)黨的忠誠(chéng),學(xué)出對(duì)理想和信念的堅(jiān)定。二是提高理論功底,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,強(qiáng)讀強(qiáng)記,多讀馬克思主義經(jīng)典著作和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系經(jīng)典文獻(xiàn),讀懂原文原意、梳理邏輯框架、思考科學(xué)原理、掌握理論要義,做到知其然且知其所以然,使自己成為理論的清醒者和堅(jiān)定者,做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。

四、關(guān)于牢記宗旨性質(zhì)。

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,我們黨的所有工作都要圍繞人民、服務(wù)人民、造福人民。全心全意為人民服務(wù)是黨的活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),是區(qū)別了其他政黨的最根本的標(biāo)志,也是每位共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)和根本的人生價(jià)值觀。堅(jiān)持人民立場(chǎng),牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),對(duì)全面理解和踐行以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,更好地實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

黨的根本宗旨不僅體現(xiàn)在黨的路線、綱領(lǐng)和方針政策上,還體現(xiàn)在對(duì)每一名黨員的具體要求上。一要有過(guò)硬的政治素質(zhì),即民族精神和民族信仰。在當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)下,國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)不單單是科學(xué)技術(shù)之間的競(jìng)爭(zhēng),更是民族精神和民族信仰之間的競(jìng)爭(zhēng),因此作為一名合格的共產(chǎn)黨員就應(yīng)該具備過(guò)硬的政治素質(zhì)。二要有較高的人文道德素質(zhì),即吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取,作為共產(chǎn)黨員只有具備較高的道德素質(zhì)才能找準(zhǔn)自己前進(jìn)的燈塔,同時(shí)把握好自己心中的標(biāo)桿,做出有利于自己、有利于當(dāng)、有利于人民、有利于國(guó)家的好事。三要有健全的心理素質(zhì),作為共產(chǎn)黨員,我們應(yīng)該堅(jiān)信共產(chǎn)主義,堅(jiān)定自己的信念。

五、關(guān)于勇于擔(dān)當(dāng)作為。

黨員干部的肩膀能負(fù)重、敢擔(dān)當(dāng),我們的事業(yè)才能一往無(wú)前;

面對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn),不當(dāng)幾回?zé)徨伾系奈浵仯唤訋状螤C手的山芋,就不可能激發(fā)出個(gè)人潛能,也難以磨礪出擔(dān)當(dāng)重任的真本領(lǐng)。

作為共產(chǎn)黨員,一要增強(qiáng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的本領(lǐng)能力,將重心回歸到“干事創(chuàng)業(yè)”中來(lái)。二要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、效能意識(shí),提高辦事效率,體現(xiàn)到具體工作中,就是要把工作做在前,敢于正視困難、破解難題,時(shí)刻勉勵(lì)自己要有扎實(shí)的工作作風(fēng)。三要勤于實(shí)踐,牢固樹(shù)立從實(shí)踐中獲真知的思想意識(shí),要拿出“程門(mén)立雪”的精神,保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,從中提煉經(jīng)驗(yàn),獲取“活知識(shí)”,學(xué)到“真功夫”,掌握“硬本領(lǐng)”。四要潛心干事,撲下身子深入基層,從小事做起,多為黨、為社會(huì)、為單位、為職工辦實(shí)事,以“功成不必在我”的境界,“建功必須有我”的責(zé)任,“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的勇氣,扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。

六、關(guān)于強(qiáng)化政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是我們黨事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的生命線,是立黨之綱、治黨之需、強(qiáng)黨之要。廣大黨員干部務(wù)必深刻認(rèn)知嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的極端重要性,做政治上的清醒人、明白人、帶頭人。

從現(xiàn)實(shí)看,新形勢(shì)下,我們面臨執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)這“四大考驗(yàn)”和精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)這“四大危險(xiǎn)”。接受考驗(yàn),化解風(fēng)險(xiǎn),鞏固黨的執(zhí)政地位,要求我們必須全面從嚴(yán)治黨,促使黨員干部始終嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,深刻認(rèn)識(shí)違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)重危害性。

牢固樹(shù)立宗旨意識(shí),轉(zhuǎn)變作風(fēng)。二要提升道德境界,要把立德、修德、踐德作為終身課題,繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)革命先輩奮斗精神,切實(shí)增強(qiáng)思想品德修養(yǎng),做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表率,時(shí)時(shí)傳遞正能量。三要強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)。作為基層黨員干部,強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí),就要加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動(dòng)熟悉規(guī)矩,牢記黨規(guī)黨紀(jì),明確不可觸碰的“紅線”,改變部分基層黨員干部不了解、不熟知、不精通黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)的現(xiàn)象,打牢基層黨員干部的思想政治根基。

七、關(guān)于提升黨性修養(yǎng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)增加才干,達(dá)到“以德為先,德才兼?zhèn)洹保瑢⑺鶎W(xué)用于所做,規(guī)范言行,用思想武裝頭腦,學(xué)以致用。二是始終堅(jiān)持政治修養(yǎng)不懈怠。旗幟鮮明講政治,樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。三是始終堅(jiān)持思想道德修養(yǎng)不停步。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,錘煉自身的思想品德,通過(guò)加強(qiáng)修養(yǎng),零距離服務(wù),才能更好地聚集民心。四是始終堅(jiān)持能力修養(yǎng)不停歇,要有真本領(lǐng),保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力,要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,提高個(gè)人修養(yǎng)、個(gè)人能力、個(gè)人素質(zhì),踏踏實(shí)實(shí)、精益求精,不做表面文章、不敷衍了事,扎實(shí)做好各項(xiàng)工作,努力爭(zhēng)做一個(gè)讓黨放心、讓單位滿意、讓同事贊同的的黨員。

八、關(guān)于廉潔自律。

黨的廉潔紀(jì)律包括黨制定的財(cái)經(jīng)政策、財(cái)經(jīng)制度以及國(guó)家出臺(tái)的經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)。從一些違法違紀(jì)案件來(lái)看,很多同志出問(wèn)題,就是在廉潔紀(jì)律上越了底線、踩了紅線、栽了跟頭。堅(jiān)守黨的廉潔紀(jì)律,關(guān)鍵是經(jīng)得住誘惑,耐得住寂寞,頂?shù)米⌒罢f(shuō),管得住自己。具體要把握好“八字”要求:慎獨(dú)。謹(jǐn)亮慎引,嚴(yán)格要求自己并不難,難的是在沒(méi)有監(jiān)督之下,也能?chē)?yán)于律已。慎微。“千里之堤,潰于蚊穴”、“小不忍則亂大謀”話雖簡(jiǎn)單,卻富有哲理。善于從最細(xì)小的事情做起,不以惡小而為之,不以善小而不為之。慎始。人生貴善始,加強(qiáng)自我約束,保持廉潔關(guān)鍵在于第一次,果斷拒絕第一次是至關(guān)重要的。否則,接受了第一次,將會(huì)有以后的十次百次,一發(fā)而不可收。警惕了第一次就筑牢了第一道防線,在廉潔與不廉潔,正義與邪惡較量中,永立不敗之地。善終。善始不易,善終更難。有些同志在基層工作了多年,當(dāng)了多年的基層“一把手”,從一頭黑發(fā)干到了兩鬢斑白,一直兢兢業(yè)業(yè),但“吃了一輩子齋,最后卻壞在一碗狗肉上”的事情時(shí)常發(fā)生,告誡我們要把好“苗頭”,守住“關(guān)口”,遏制“萌芽”,切不可心存僥幸,喪失警惕。堅(jiān)守黨的廉潔紀(jì)律,努力做組織上的忠心人,經(jīng)濟(jì)上的干凈人,生活的簡(jiǎn)單人。

專題研討發(fā)言材料篇七

從百年黨史中汲取“政治三力”

區(qū)委政法委陳立瓊。

(2021年3月)。

習(xí)近平總書(shū)記指出:“今年要在全黨開(kāi)展中共黨史學(xué)習(xí)教育,激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命,在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)”。讀史明智,鑒往知來(lái)。黨史是照亮前行的“航標(biāo)燈”,是最好的教科書(shū),也是黨員干部的“必修課”。黨員干部要學(xué)好黨史,牢記來(lái)時(shí)路、走好前行路,慎終如始堅(jiān)定理想信念,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,錘煉過(guò)硬本領(lǐng),做一名勇于、善于、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹浚砸煌鶡o(wú)前的奮斗姿態(tài)、風(fēng)雨無(wú)阻的精神狀態(tài),繼續(xù)創(chuàng)造更多實(shí)績(jī)。

照亮黨史“航標(biāo)燈”,厚植“不畏浮云遮望眼”的政治判斷力?!罢紊系闹鲃?dòng)是最有利的主動(dòng),政治上的被動(dòng)是最危險(xiǎn)的被動(dòng)?!被仡櫸覀凕h領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程,正是依靠出色的政治判斷力,觀大勢(shì)、謀全局、抓關(guān)鍵,才能在重大歷史關(guān)頭,一次次作出順應(yīng)時(shí)代潮流的正確抉擇,取得一個(gè)又一個(gè)勝利。面對(duì)紛繁復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),黨員干部要堅(jiān)持不懈抓好理論武裝,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,緊密團(tuán)結(jié)在習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?,繃緊政治意識(shí)“弦”,保持清醒的政治頭腦。精準(zhǔn)識(shí)別現(xiàn)象和本質(zhì),練就一雙“火眼金睛”,從一般性事務(wù)中發(fā)現(xiàn)政治問(wèn)題,從錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾關(guān)系中把握政治邏輯,將苗頭性傾向性問(wèn)題識(shí)別于“冒頭”之際,將政治隱患消除于無(wú)形。涵養(yǎng)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的政治定力,在重大關(guān)頭立場(chǎng)堅(jiān)定、是非分明、敢于斗爭(zhēng),堅(jiān)持政治立場(chǎng)不移,政治方向不偏。

用好黨史“教科書(shū)”,涵養(yǎng)“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”的政治領(lǐng)悟力。歷史是最好的“教科書(shū)”。從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén)、從興業(yè)路到復(fù)興路、從小小紅船到巍巍巨輪,百年黨史中蘊(yùn)含著豐富的智慧和力量,對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何一段歷史,能夠比黨史帶來(lái)更深的警示、啟示與借鑒。黨員干部要從黨史中吸取歷史教訓(xùn),以“歷史之變”把握“歷史之常”,從歷史高度來(lái)理解和把握習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,以厚重的歷史底蘊(yùn)和盡是的理論基礎(chǔ),牢牢把握“國(guó)之大者”。緊跟黨中央的步伐,及時(shí)學(xué)習(xí)了解黨中央的各項(xiàng)決策部署,做到“知其然、知其所以然”,堅(jiān)持用黨中央精神分析形勢(shì)、推動(dòng)工作,始終同黨中央保持高度一致。避免生搬硬套、經(jīng)驗(yàn)主義,準(zhǔn)確把握新發(fā)展理念精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求,緊密結(jié)合本地本部門(mén)實(shí)際,做到準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變,創(chuàng)造性地把上級(jí)的部署要求化為具體方案、變成具體措施,用實(shí)干讓計(jì)劃部署變成工作實(shí)績(jī)。

學(xué)好黨史“必修課”,淬煉“絕知此事要躬行”的政治執(zhí)行力。黨史的這頭連接光榮的過(guò)去,那頭通向輝煌的明天。中國(guó)共產(chǎn)黨跨過(guò)“雪山”“草地”,征服“婁山關(guān)”“臘子口”,在艱苦卓絕中成就偉大事業(yè),靠的是共產(chǎn)黨人腳踏實(shí)地的奮斗。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。在“十四五”開(kāi)局、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍之際,黨員干部要知重負(fù)重、敢于擔(dān)當(dāng),不馳于空想,不騖于虛聲,一步一個(gè)腳印完成各項(xiàng)工作,切實(shí)承擔(dān)承擔(dān)起歷史和時(shí)代賦予我們的使命。在貫徹執(zhí)行黨中央決策部署上聞令而動(dòng)、雷厲風(fēng)行,堅(jiān)決防止各種象征性執(zhí)行、低水平執(zhí)行,及時(shí)清除貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策中的“攔路虎”“中梗阻”“斷頭路”,對(duì)政治上的“兩面派”“兩面人”通報(bào)曝光,確保黨中央政令暢通、令行禁止。磨煉越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅,在應(yīng)對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、克服重大工作困難、解決重大矛盾斗爭(zhēng)中,練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事。

歷史是最好的“營(yíng)養(yǎng)劑”,補(bǔ)給的是精神之力,這是黨員干部在干事創(chuàng)業(yè)中不可或缺的重要力量。黨員干部要在學(xué)史知史中不斷提升“政治三力”,為譜寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興的輝煌詩(shī)篇奮斗終生。

專題研討發(fā)言材料篇八

作為一名共產(chǎn)黨員,通過(guò)“堅(jiān)定理想信念”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),我始終堅(jiān)持把握學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的主題,明確重點(diǎn),提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)理想信念,立足本職工作,樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀。使理想信念和政治修養(yǎng)等方面得到進(jìn)一步提高。

一、堅(jiān)定理想信念心得。

(一)深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)定理想信念活動(dòng)的重大意義。

堅(jiān)持理想信念關(guān)系到我們黨的前途命運(yùn),關(guān)系到我黨能否長(zhǎng)期執(zhí)政的重大問(wèn)題。當(dāng)前,黨員干部中理想信念動(dòng)搖,貪污腐敗、行賄受賄、公報(bào)私囊、絞盡腦汁的把國(guó)家的財(cái)產(chǎn)占為自有的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,嚴(yán)重?fù)p壞黨在人民心中形象,影響社會(huì)發(fā)展,這些都是由于理想信念出現(xiàn)了偏移。因此,開(kāi)展堅(jiān)定理想信念活動(dòng),既是貫徹上級(jí)組織決定精神的需要,又是推動(dòng)人口計(jì)生事業(yè)健康發(fā)展的需要。

(二)堅(jiān)定理想信念是共產(chǎn)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的終生課題。

理想信念就是靈魂、是方向。忠誠(chéng)于黨的理想信念,是對(duì)一名共產(chǎn)黨員的基本要求,只有理想信念堅(jiān)定的黨員,才能在關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)、危急關(guān)頭頂?shù)米?;才能在和平年代、長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展中經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn),永不蛻變。這就要求我們要把堅(jiān)定理想信念作為黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的終生課題,堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)聯(lián)系我們的工作實(shí)際對(duì)照檢查,使黨員干部愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法、健康生活,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

(三)堅(jiān)定理想信念是確保完成工作目標(biāo)任務(wù)的思想保證。

黨員干部的思想理念直接影響、決定著工作成效。現(xiàn)在是人口計(jì)生事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,當(dāng)前,我們又同時(shí)面臨機(jī)構(gòu)改革,面臨職能職責(zé)調(diào)整,同時(shí)也面臨新領(lǐng)域新知識(shí)的挑戰(zhàn),個(gè)人想法和工作需要之間的矛盾等等問(wèn)題,給我們?nèi)丝谟?jì)生部門(mén)的每位黨員干部帶來(lái)不同程度的思想沖擊,可能由此出現(xiàn)工作敷衍、等待觀望、消極抱怨、紀(jì)律松懈等不良現(xiàn)象,影響工作。要在這個(gè)特殊時(shí)期加強(qiáng)堅(jiān)定理想信念教育,比任何時(shí)候更為重要,更為迫切。因此,我認(rèn)為:開(kāi)展堅(jiān)定理想信念為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),主要是旨在著力解決黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念、黨性觀念不強(qiáng),不注重形象和影響的問(wèn)題;著力解決宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),不思進(jìn)取和作風(fēng)漂浮、懶散的問(wèn)題;著力解決組織紀(jì)律、法紀(jì)觀念不強(qiáng),陷入非法利益格局等問(wèn)題。

黨章守黨紀(jì)活動(dòng)中,自己反復(fù)閱讀習(xí)近平《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章》文章,通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)真討論,深刻反思,有如下幾點(diǎn)體會(huì):

一.為什么學(xué)。

行動(dòng)源于認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)黨章,方可嚴(yán)守黨紀(jì)。因此,解決好為誰(shuí)學(xué)、為什么學(xué)的問(wèn)題是第一。

1/9關(guān)鍵,至關(guān)重要。我的體會(huì),十八大精神新的時(shí)代,要求我們學(xué)習(xí);“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的公務(wù)員崗位要求,迫使我們學(xué)習(xí);成就自我,防范職務(wù)犯罪風(fēng)險(xiǎn),保持晚節(jié)自我保護(hù),要我們學(xué)習(xí)。

二.學(xué)什么。

學(xué)習(xí)新黨章,要明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)新黨章,要對(duì)我們黨的性質(zhì),理想目標(biāo),指導(dǎo)思想,基本要求,黨員義務(wù),權(quán)益有更加深刻的認(rèn)識(shí)與理解。

“學(xué)以致用,實(shí)干興邦”結(jié)合群眾路線教育,個(gè)人以為在社會(huì)利益訴求多元化,多種社會(huì)矛盾突顯的現(xiàn)階段,學(xué)習(xí)黨章守黨紀(jì)重點(diǎn)應(yīng)放在:

從學(xué)黨章中可以看出,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。

從守黨紀(jì)中可以表現(xiàn)出,毎一個(gè)共產(chǎn)黨人高節(jié)的操守、脫俗的人格和高尚的精神氣質(zhì)。牢記宗旨服務(wù)人民,“為民務(wù)實(shí)清廉”的共產(chǎn)黨人,永遠(yuǎn)為人們所仰慕。而那些悖離宗旨,濫用職權(quán),見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的少數(shù)腐敗分子,則表現(xiàn)為庸俗不堪,靈魂骯臟,人格卑賤,為人恥笑。

三.怎么學(xué)。

“打鐵還需自身硬!”學(xué)黨章守黨紀(jì)就是要求每一個(gè)共產(chǎn)黨人,都具備建立功名必備其具的智慧與能力,以盡量減輕改革所付出成本。我的體會(huì)是:學(xué)黨章守紀(jì)律,要有“四戒四要求”戒四風(fēng)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),在黨的作風(fēng)建設(shè)上,要集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題,也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。

四、牢記宗旨,勤政為民。

“加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無(wú)不勝”。切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)的面貌。通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)要大大提高,徹底改進(jìn)自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié),切實(shí)加強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,以為民務(wù)實(shí)清廉高效的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,要克“四風(fēng)”、治“五癥”(慵懶慢浮貪)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng),就要聽(tīng)民聲、重民生、聚民心。

聽(tīng)民聲、察民情、體民意一直是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天,我們要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記講話精神,大興調(diào)查研究之風(fēng),放下架子、沉下身子、邁開(kāi)步子,深入實(shí)際、深入基層、深入職工群眾中接“地氣”,以“小學(xué)生”的態(tài)度到基層、到職工中去,“問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)里短事、聽(tīng)聽(tīng)雞毛蒜皮言”,不是走馬觀花,而要下馬看花,真誠(chéng)傾聽(tīng)職工呼聲,真實(shí)反映職工意愿,真情關(guān)心職工疾苦,鼓實(shí)勁而不唱高調(diào),干實(shí)事而不做表面文章,求實(shí)效而不圖虛名,盡職盡責(zé),以良好的工作作風(fēng)推動(dòng)工作落實(shí),在勤于深入中樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。

重民生。黨的十七大將以人為本的科學(xué)發(fā)展觀歷史性地載入黨章,將以改善民生為重點(diǎn)的和諧社會(huì)建設(shè)科學(xué)地定義為中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。黨的十八大提出了“兩個(gè)最高”論斷,即“以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨的一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)”,“始終把人民放在心中最高位置”,對(duì)為誰(shuí)發(fā)展、為什么發(fā)展作了具體解讀,對(duì)以人為本政治立場(chǎng)作了生動(dòng)詮釋。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),我們想問(wèn)題、辦事情、作決策自覺(jué)從職工群眾利益出發(fā)、自覺(jué)為職工群眾服務(wù),憂職工群眾所憂、想職工群眾所想、急職工群眾所急,把職工群眾的事努力辦好,以實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)系群眾。

2/9。

聚民心。政之所興在順民心,政之所廢在逆民心。習(xí)近平總書(shū)記指出:“一個(gè)政黨,一個(gè)政權(quán),其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背。”如果認(rèn)真傾聽(tīng)老百姓的呼聲,重視老百姓的生計(jì),老百姓就會(huì)心向你、擁護(hù)你、愛(ài)戴你。

學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)專題發(fā)言農(nóng)場(chǎng)黨委近期集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在參加蘭考縣委常委班子專題民主生活會(huì)上的重要講話。結(jié)合實(shí)際有以下幾點(diǎn)看法。

習(xí)總書(shū)記的講話內(nèi)容豐富、深刻,對(duì)深入開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)具有重要的指導(dǎo)意義。要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),認(rèn)真思考,把習(xí)總書(shū)記的講話精神落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”、機(jī)關(guān)“兩建”和工作、生活中,為單位事業(yè)發(fā)展和團(tuán)結(jié)和諧作出貢獻(xiàn)。

習(xí)近平總書(shū)記的重要講話,內(nèi)涵豐富、語(yǔ)言樸實(shí)、引經(jīng)據(jù)典、思想深刻,對(duì)每一名領(lǐng)導(dǎo)干部如何做到清政廉潔,時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持執(zhí)政為民的本質(zhì),始終把實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),提出了要求。要深刻領(lǐng)會(huì),按照習(xí)總書(shū)記的講話精神,認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”,下大力氣解決“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題,踏踏實(shí)實(shí)做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,以對(duì)人民、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度履行好森林資源監(jiān)督職責(zé)。

一是在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話精神上下功夫。要鼓勵(lì)黨員干部收看電視劇《焦裕祿》,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和感悟焦裕祿精神的豐富內(nèi)涵,深學(xué)細(xì)照篤行焦裕祿精神,用講話精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。二是在扎實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)上下功夫。作風(fēng)建設(shè)是永恒課題。要按照總書(shū)記“抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)”要求,時(shí)刻把作風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,融入日常工作,不斷深化教育實(shí)踐和“兩轉(zhuǎn)變兩服務(wù)”活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求,切實(shí)解決“四風(fēng)”和以松懶散為特征的作風(fēng)問(wèn)題,進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)管理,樹(shù)立監(jiān)督機(jī)構(gòu)的良好形象。三是在著力推動(dòng)監(jiān)督工作上下功夫。要按照“事前服務(wù)、事中監(jiān)督、事后反饋”監(jiān)督機(jī)制,強(qiáng)化調(diào)研,創(chuàng)新方法,堅(jiān)持明察暗訪,暢通聯(lián)系群眾通道,狠抓大案要案,落實(shí)工作責(zé)任,做到事前服務(wù)主動(dòng)、事中監(jiān)督及時(shí)、事后反饋有據(jù),努力提高監(jiān)督工作實(shí)效,為云南省森林資源保護(hù)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

通過(guò)觀看,焦裕祿、周恩來(lái)的四個(gè)晝夜、生死牛玉儒等影片后,焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴(yán)于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨(dú)沒(méi)有自己。

一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神,提高黨性、道德修養(yǎng)。

焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部,作為一個(gè)父母官,他沒(méi)有高高在上,發(fā)號(hào)施令,他有著一顆愛(ài)民的仁厚情懷,深入百姓,體察民情,訪寒問(wèn)暖。他前往蘭考縣委報(bào)到,衣著簡(jiǎn)樸,輕車(chē)簡(jiǎn)從,一路步行,當(dāng)他看到一群饑餓的孩子時(shí),他拿出了自己攜帶的全部干糧;當(dāng)他第一次參加縣委會(huì)議時(shí),他提議與會(huì)同志先到蘭考火車(chē)站看一看,當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無(wú)奈的眼神、當(dāng)看到火車(chē)來(lái)臨時(shí)饑民爭(zhēng)先恐后逃離家園的決絕,眾人被深深震撼;當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)政府的救濟(jì)糧沒(méi)有及時(shí)發(fā)放時(shí),他震怒了;面對(duì)雙目失明的老人,焦裕祿同志深情地說(shuō)出“我是你們的兒子”,這是怎樣的一種人民情懷!這是多么崇高的人格力量!

3/9。

二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神,立足本職,建功立業(yè)。

焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒,頂風(fēng)冒雨,明察暗訪,不顧病痛,為解決夏季水患,又是他在洪水季節(jié),帶領(lǐng)干部群眾,頂風(fēng)冒雨,查看水情,在看到村干部面對(duì)災(zāi)情一籌莫展,垂頭喪氣時(shí),又是他一句“吃別人嚼過(guò)的饅頭不香”的樸實(shí)思想,振聾發(fā)聵,激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。

焦裕祿同志的精神是三嚴(yán)三實(shí)體現(xiàn),我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā),去學(xué)習(xí)他挺身而出,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)習(xí)他大公無(wú)私、一心為公的精神,贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù),學(xué)習(xí)他一切為了人民群眾,更加堅(jiān)定了自己的理想信念,在今后的工作中我將始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,按照“三嚴(yán)三實(shí)”的具體要求,深入群眾家中,以更大的決心,更大的工作熱情,全身心工作努力,提高認(rèn)識(shí),堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,堅(jiān)定不移的走群眾路線,向黨和人民交一份滿意的答卷。

潘廷富。

黨章守黨紀(jì)活動(dòng)中,自己反復(fù)閱讀習(xí)近平《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章》文章,通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)真討論,深刻反思,有如下幾點(diǎn)體會(huì):

一.為什么學(xué)。

行動(dòng)源于認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)黨章,方可嚴(yán)守黨紀(jì)。因此,解決好為誰(shuí)學(xué)、為什么學(xué)的問(wèn)題是第一關(guān)鍵,至關(guān)重要。

我的體會(huì),十八大精神新的時(shí)代,要求我們學(xué)習(xí);“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的公務(wù)員崗位要求,迫使我們學(xué)習(xí);成就自我,防范職務(wù)犯罪風(fēng)險(xiǎn),保持晚節(jié)自我保護(hù),要我們學(xué)習(xí)。

簡(jiǎn)言之:學(xué)黨章守紀(jì)律要有“三為”:為民眾學(xué),為自己學(xué);為黨和人民的事業(yè)學(xué)。

歸納為一句話:為民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),民族夢(mèng),我的夢(mèng)而學(xué)習(xí)。

二.學(xué)什么。

學(xué)習(xí)新黨章,要明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)新黨章,要對(duì)我們黨的性質(zhì),理想目標(biāo),指導(dǎo)思想,基本要求,黨員義務(wù),權(quán)益有更加深刻的認(rèn)識(shí)與理解。

“學(xué)以致用,實(shí)干興邦”結(jié)合群眾路線教育,個(gè)人以為在社會(huì)利益訴求多元化,多種社會(huì)矛盾突顯的現(xiàn)階段,學(xué)習(xí)黨章守黨紀(jì)重點(diǎn)應(yīng)放在:

黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù),堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。人立天地間,都要誠(chéng)篤守信,篤守節(jié)操,更何況我們是共產(chǎn)黨人!因此,我的體會(huì)是:

從學(xué)黨章中可以看出,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。

從守黨紀(jì)中可以表現(xiàn)出,毎一個(gè)共產(chǎn)黨人高節(jié)的操守、脫俗的人格和高尚的精神氣質(zhì)。牢記宗旨服務(wù)人民,“為民務(wù)實(shí)清廉”的共產(chǎn)黨人,永遠(yuǎn)為人們所仰慕。而那些悖離宗旨,濫用職權(quán),見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的少數(shù)腐敗分子,則表現(xiàn)為庸俗不堪,靈魂骯臟,人格卑賤,為人恥笑。

4/9。

三.怎么學(xué)。

“學(xué)為用,學(xué)荷戒”。要為民族復(fù)興,強(qiáng)大祖國(guó)建功立業(yè)的共產(chǎn)黨人,黨。

性修養(yǎng)是十分重要的,沒(méi)有必備的條件那是不成的。這是因?yàn)楫?dāng)前我國(guó)改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水期,需要解決的問(wèn)題格外艱巨,都是難啃的硬骨頭,需要廣大共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全國(guó)人民篤守節(jié)操,克堅(jiān)攻難。

“打鐵還需自身硬!”學(xué)黨章守黨紀(jì)就是要求每一個(gè)共產(chǎn)黨人,都具備建立功名必備其具的智慧與能力,以盡量減輕改革所付出成本。我的體會(huì)是:學(xué)黨章守紀(jì)律,要有“四戒四要求”

力戒四風(fēng)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),在黨的作風(fēng)建設(shè)上,要集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。

這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題,也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。

努力做到以下四點(diǎn)要求:

一是要求把干好本職工作和提升自身素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

心得體會(huì)。

等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高。

二是要求保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。

善于學(xué)習(xí)(向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí))主動(dòng)接受先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。努力提高做好群眾工作的能力和水平。只有不斷的學(xué)習(xí),才能提高我們的工作能力,這是時(shí)代的要求,是黨對(duì)我們的要求。

三是要求把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。

既要專一其志,牢記宗旨,更要考慮改革發(fā)展長(zhǎng)利,見(jiàn)之以細(xì),觀化以遠(yuǎn),權(quán)衡利弊,去弊興利,以齊萬(wàn)不同的智慧和手段去服務(wù)人民。

要知化善變,根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要,做好具體的改革,調(diào)整,變化和創(chuàng)新。

我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。四是牢記宗旨,勤政為民。

“加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無(wú)不勝”。切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)的面貌。通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)要大大提高,徹底改進(jìn)自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié),切實(shí)加強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,以為民務(wù)實(shí)清廉高效的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。

嚴(yán)守黨章黨規(guī)規(guī)范黨員日常言行發(fā)言稿。

景生永。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章,嚴(yán)格遵守黨規(guī),是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作,也是全黨同志的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為學(xué)習(xí)貫徹黨章,遵守黨規(guī)黨紀(jì)的關(guān)鍵少數(shù),理應(yīng)在學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)的實(shí)踐中走在前列,做好表率。習(xí)近平總書(shū)記提出的“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”和“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的要求,凝聚著干部特點(diǎn),體現(xiàn)著時(shí)代要求,是所有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該苦練的基本功。我們每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)將之作為時(shí)刻提醒自己的警示箴言和正心修身的崇高標(biāo)準(zhǔn),以黨章黨規(guī)為遵循,5/9做一名帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨章、自覺(jué)遵守黨規(guī)的模范。

一是強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí),做在黨為黨、信念堅(jiān)定的模范。黨章黨規(guī)是每一個(gè)黨員的行為準(zhǔn)則,是全體黨員必須遵循的總規(guī)矩。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有增強(qiáng)黨章黨規(guī)意識(shí),才能將黨章黨規(guī)熟記于心,將黨章黨規(guī)視為紅線。只有強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí),才能時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,才能緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央的周?chē)冀K做到心中有黨,牢記黨的性質(zhì),堅(jiān)決執(zhí)行黨的各項(xiàng)規(guī)定,自覺(jué)把黨的事業(yè)作為自己最崇高的理想。學(xué)習(xí)貫徹黨章,要結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話,特別是習(xí)近平總書(shū)記視察甘肅時(shí)的重要講話精神,通過(guò)強(qiáng)化干部黨章黨規(guī)意識(shí),對(duì)黨章內(nèi)化于心、外化于行,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定發(fā)展信心,這也是心中有黨和鐵一般信仰信念的最直接體現(xiàn)。

二是強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí),做服務(wù)群眾、一心為民的模范。習(xí)近平總書(shū)記指出,我們黨的根基在人民,血脈在人民,力量也在人民。我們黨的宗旨,就是全心全意為人民服務(wù),這是每一名黨員干部一切工作的落腳點(diǎn)。一個(gè)沒(méi)有黨章黨規(guī)意識(shí)的人,是不可能牢記黨的宗旨,更不可能把全心全意為人民服務(wù)放在心上的。只有強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí),才能使黨員干部始終牢記我們黨的性質(zhì),知道我們黨來(lái)自哪里,依靠誰(shuí),為了誰(shuí)。只有讓每一個(gè)黨員干部都強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí),才能確保黨員干部時(shí)刻牢記宗旨,時(shí)刻以人民群眾的利益為最高利益,以為人民群眾服務(wù)為自己的終身奮斗目標(biāo)。如何做到心中有民,服務(wù)群眾?黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要有本色意識(shí),始終牢記自己來(lái)自于群眾,我們不能忘了自己的根。要始終心中裝著群眾,真正把人民群眾當(dāng)親人,時(shí)時(shí)刻刻想著群眾,為人民群眾服務(wù)。要用真情為群眾做事。心里裝著群眾,有了對(duì)群眾的感情,你才能帶著感情去做事,才會(huì)真正有了一種責(zé)任。服務(wù)群眾不是寫(xiě)在紙上、說(shuō)在嘴上、貼在墻上的,而是要真正帶著真情實(shí)意,帶著感情去做事,只有這樣干事創(chuàng)業(yè)才會(huì)有底氣,才會(huì)主動(dòng)做好每一項(xiàng)工作。

三是強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí),做勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪7?。心中有?zé)就是要求黨員干部要有擔(dān)當(dāng)精神,而這種擔(dān)當(dāng)精神就來(lái)自于我們黨的黨章黨規(guī)之中。不管是黨章還是黨的各項(xiàng)規(guī)定,都對(duì)黨員干部的職責(zé)有明確的要求,要做到心中有責(zé),就要熟悉黨章黨規(guī)的內(nèi)容,強(qiáng)化黨章黨規(guī)的意識(shí),在任何時(shí)刻都能夠以黨章黨規(guī)要求黨員干部擔(dān)負(fù)的重任為己任。只有心中有責(zé),干事才能有擔(dān)當(dāng),才能把群眾的事當(dāng)成自己的事,才能永遠(yuǎn)沖在最前面。黨章要求黨員干部必須吃苦在前享受在后,這是對(duì)心中有責(zé)的最直接體現(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記指出,擔(dān)當(dāng)大小體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào),有多大的擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)著黨和人民的重托,責(zé)任重大。因此,黨員干部要履行好使命責(zé)任。一方面,使命責(zé)任就是習(xí)近平總書(shū)記指出的,人民群眾對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。這是我們每一位黨員的共同責(zé)任。另一方面,具體到我們的。

教學(xué)。

工作,我們的使命責(zé)任就是要履行好崗位職責(zé),教書(shū)育人,培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的接班人。

四是強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí),做心存戒律、嚴(yán)守規(guī)矩的模范。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。沒(méi)有黨章黨規(guī)意識(shí),黨章黨規(guī)里的各項(xiàng)規(guī)定在個(gè)別黨員干部頭腦中就會(huì)失去防范的作用。只有強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí),使黨員干部能夠時(shí)刻意識(shí)到自己哪些能做,哪些不能做,才不會(huì)去觸犯黨章黨規(guī)的條款而使自己被黨紀(jì)國(guó)法制裁。黨章黨規(guī)就是黨員干部的行動(dòng)指南,只有強(qiáng)化并且牢記黨章黨規(guī),才能守住底線,真正做到心有戒。

黨章黨規(guī)的有效執(zhí)行,前提是黨員干部?jī)?nèi)心的認(rèn)同。只有把黨章的內(nèi)容學(xué)實(shí)、內(nèi)涵悟透,6/9真正讓紀(jì)律和規(guī)矩入腦入心,才能用黨章的標(biāo)準(zhǔn)和要求規(guī)范和約束自己的言行,才能更好地發(fā)揮模范帶頭作用。因此,我們每一名黨員干部都必須將黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的第一課和必修課,經(jīng)常重溫黨章,牢牢把握黨章黨規(guī)的精髓,熟記黨章黨規(guī)的條款,內(nèi)化于心,外化于行,切實(shí)增強(qiáng)黨章意識(shí),提高黨規(guī)自覺(jué),真正成為帶頭貫徹黨章、嚴(yán)格遵守黨規(guī)的表率。

7/9。

8/9。

9/9。

專題研討發(fā)言材料篇九

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

一年一度的課題研究發(fā)布培訓(xùn)會(huì),不僅是我們共同的期盼和不變的約定,更是我們與會(huì)各位的真知灼見(jiàn),帶給大家的智慧的碰撞和思想的啟迪。借此機(jī)會(huì),感謝大會(huì)秘書(shū)處給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì),給大家匯報(bào)一下幾年來(lái),不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

學(xué)校要發(fā)展,師資是關(guān)鍵。多年來(lái),我們大力開(kāi)展研究型教師成長(zhǎng)發(fā)展的研究和實(shí)踐,學(xué)校以課題研究為抓手,把教研組做為教師專業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),凝聚、激勵(lì)、啟發(fā)教師的自覺(jué)性,注重教師之間的研討交流,研究逐漸成為老師的一種習(xí)慣,一種工作方式,并進(jìn)而成為學(xué)校文化的重要組成部分。

一、校長(zhǎng)要做好引領(lǐng)。

我校是一所有近百年歷史的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。有人說(shuō),一所小學(xué)建設(shè)研究型群體不可能,但是我認(rèn)為不僅可能,而且必須。關(guān)鍵是:既要認(rèn)清方向,又要腳踏實(shí)地,做事千萬(wàn)不能只顧眼前,不顧長(zhǎng)遠(yuǎn),只干立竿見(jiàn)影的,不干長(zhǎng)期效應(yīng)的,重要的是要著眼于學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,使教師將自身的價(jià)值和意義置于對(duì)教育理想的追求之中。我們作為教育科學(xué)和教育實(shí)踐之間的中介人,要以創(chuàng)造性設(shè)想和主張為契機(jī),把教師組織起來(lái),以課程改革為重點(diǎn),以教育質(zhì)量為中心,以科研強(qiáng)校為特色,以隊(duì)伍建設(shè)為根本,以校園文化為依托,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,只有這樣才能走好學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展之路。

二、要善于發(fā)掘好教師中的資源,激勵(lì)他們向研究型教師發(fā)展要從實(shí)際出發(fā),使更多的老師經(jīng)過(guò)努力都能向研究型教師發(fā)展。何為研究型教師?應(yīng)當(dāng)是具有較強(qiáng)的研究意識(shí)和研究能力,在教育實(shí)踐中能不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、研究問(wèn)題,并能自覺(jué)地運(yùn)用先進(jìn)的教育思想和方法指導(dǎo)實(shí)踐,增強(qiáng)教育效果的教師。我認(rèn)為研究型教師最顯著特點(diǎn)就是能帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)、去。

教學(xué)。

去反思去研究去提高,具有先進(jìn)的教育理論,并將其轉(zhuǎn)化為自身的教學(xué)行為,體現(xiàn)于教學(xué)過(guò)程中。教不研則淺,研不教則空,研不著則虛。幾年來(lái),在促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展中,我們堅(jiān)持做到“一標(biāo)一樹(shù)一庫(kù)”和“一課題一規(guī)劃一幫帶”來(lái)提高每位教師的教科研能力,優(yōu)化教師隊(duì)伍的整體素質(zhì):學(xué)校高度重視教研組建設(shè),充分發(fā)揮其團(tuán)隊(duì)意識(shí),以學(xué)科教研組為單位,以教研組長(zhǎng)為核心,率先垂范,每周一次研討會(huì),每月一次課題研究碰頭會(huì),每期一次教研組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),保證教研活動(dòng)的針對(duì)性和連續(xù)性。

開(kāi)學(xué)初期,各教研組集體研課,按照“學(xué)課標(biāo)——分工研課——小組議課——集體定課——個(gè)性修改——課后反思”的程序,集體備課,認(rèn)真鉆研教材,分析學(xué)情,設(shè)計(jì)出與實(shí)際相符合的教學(xué)流程。教師上課時(shí),結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,修訂完善教學(xué)設(shè)計(jì)。

每次課題組活動(dòng),都要先擬好提綱,提出問(wèn)題供大家討論,在討論研究中相互啟發(fā)、補(bǔ)充。這樣不僅有利于學(xué)術(shù)氛圍的形成,而且有利于課題研究取得成效。所謂從問(wèn)題到課題,即從找準(zhǔn)自身教育教學(xué)中存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上建立課題,這也是一種研究。我們要求每位教師,每個(gè)教研組,在建立課題前都要回顧反思,尋找問(wèn)題,不僅自我找問(wèn)題,而且相互幫助找問(wèn)題,把找準(zhǔn)問(wèn)題作為立好課題的前提條件,把立好課題作為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本過(guò)程。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題的過(guò)程,是教師群體不斷交流、碰撞的過(guò)程,實(shí)踐告訴我們,課題研究的一個(gè)很重要的做法就是,定期組織交流。有時(shí)候,問(wèn)題的交流比經(jīng)驗(yàn)交流更有用,尤其是對(duì)課題研究來(lái)說(shuō)更是如此。因?yàn)閺哪撤N意義上說(shuō),課題研究更多的就是對(duì)問(wèn)題的研究,研究成果更多的就是對(duì)問(wèn)題的解決。為此,對(duì)問(wèn)題的提出、研討、交流是一個(gè)很好的解決問(wèn)題、引領(lǐng)發(fā)展的方法,這樣的方法應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持,貫穿于教學(xué)科研的始終。如能養(yǎng)成習(xí)慣、形成傳統(tǒng)則更好。

問(wèn)題交流會(huì),就是發(fā)言者須先提出問(wèn)題,然后談問(wèn)題提出的原因和背景,以及自己對(duì)問(wèn)題的理解和試圖解決的思考。有的發(fā)言者,也可以只提出問(wèn)題,以求教于大家。每學(xué)期,我們的課題小組都要召開(kāi)幾次這樣的交流會(huì),取得了較好的效果,最主要的是增強(qiáng)了老師們的問(wèn)題意識(shí),促進(jìn)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題風(fēng)氣的形成。

總結(jié)。

研究的成果,推動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn)。

教育的改革在發(fā)展,教育的發(fā)展在創(chuàng)新,教育的創(chuàng)新在學(xué)習(xí)。要研究就要有知識(shí),有知識(shí)就要會(huì)學(xué)習(xí)。因此,我們要求群體中的所有個(gè)體都要會(huì)學(xué)習(xí)、有知識(shí)、會(huì)研究,讓老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中研究,在研究中學(xué)習(xí),在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),在寫(xiě)作中研究,在研究中寫(xiě)作。多年來(lái),我校在確保已有國(guó)家、省、市級(jí)課題扎實(shí)推進(jìn)的基礎(chǔ)上,各教研組本著“問(wèn)題即課題”的思想,立足實(shí)際,以課堂改革過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題為核心,以“學(xué)而實(shí)”為原則,確立研究方向,進(jìn)行課題研究,每個(gè)教研組至少確立一個(gè)研究課題,擬定工作計(jì)劃,落實(shí)責(zé)任制,既重過(guò)程又重結(jié)果,確保課題研究為課堂教學(xué)改革服務(wù),為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù),通過(guò)課題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)多年的實(shí)踐與探索,學(xué)?;緦?shí)現(xiàn)了人人有課題,個(gè)人能研究,年年出成果的預(yù)期目標(biāo),不斷取得階段性研究成果。

專題研討發(fā)言材料篇十

在學(xué)習(xí)研討中,通過(guò)對(duì)入黨誓詞的重溫和對(duì)入黨誓詞的叩問(wèn),我的靈魂得到洗禮,精神得到升華,更加堅(jiān)定了為中華民族謀復(fù)興、為人民謀幸福的職責(zé)任務(wù)。

通過(guò)讀原著、學(xué)原文、悟原理和不同形式的學(xué)習(xí)相結(jié)合,我進(jìn)一步加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解,加深了對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于河北工作和政法工作重要指示要求的領(lǐng)悟,提高了真信篤行、知行合一的意識(shí)和能力,增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定了“四個(gè)自信”,做到了“兩個(gè)維護(hù)”,嚴(yán)守紀(jì)律、勇?lián)厝蔚乃枷胱杂X(jué)更加牢固。在學(xué)習(xí)中看到了黨中央和各級(jí)黨組織進(jìn)行自我革命的決心,看到了縣委、縣政府對(duì)縣域發(fā)展穩(wěn)定的信心,看到了縣委、縣政府一心為民、發(fā)展民生的舉措和赤誠(chéng),對(duì)我震動(dòng)很大。

通過(guò)對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央、省、市、縣各級(jí)黨委決策部署,對(duì)照黨章黨規(guī),對(duì)照群眾期待,深入查擺自身差距與不足,積極整改落實(shí),提高了自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高的能力,彌補(bǔ)短板、整改提升的努力方向更加明確。

通過(guò)深入一線走訪調(diào)研,問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民,提振士氣、勇于擔(dān)當(dāng),有效解決不作為、慢作為和不會(huì)為、不善為的問(wèn)題,對(duì)群眾的訴求“零懈怠”,對(duì)侵害群眾利益“零容忍”,拉近了同群眾的距離、增進(jìn)了同群眾的感情,踐行宗旨、為民服務(wù)的能力水平更加扎實(shí)。

通過(guò)對(duì)照黨章黨規(guī)、準(zhǔn)則條例,自我檢視和再學(xué)習(xí),信仰“基線”、言行“界線”、制度“紅線”更加明晰,正風(fēng)肅紀(jì)、遵規(guī)守紀(jì)的“螺絲帽”擰的更緊,忠誠(chéng)本色、清廉底色更加鮮明。

通過(guò)學(xué)習(xí)查擺剖析,看到了在學(xué)習(xí)和作風(fēng)上的不足。以前學(xué)習(xí)總是淺嘗輒止,沒(méi)有從思想上認(rèn)真思考,沒(méi)有從行動(dòng)上對(duì)表對(duì)標(biāo);以前的調(diào)查研究總是不深不透,解決問(wèn)題往往是就事論事,很少能從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”高度去檢視問(wèn)題;以前干工作總是求穩(wěn)怕亂,缺乏創(chuàng)意意識(shí)和突破意識(shí)。

學(xué)習(xí)教育沒(méi)有止境,關(guān)鍵在于成果轉(zhuǎn)化。我將把理論學(xué)習(xí)作為終生課題,

總結(jié)。

運(yùn)用學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗(yàn),在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫,在指導(dǎo)具體實(shí)踐上做文章。

一是抓好學(xué)習(xí)教育。把政治建設(shè)作為黨委首要任務(wù),嚴(yán)格按照時(shí)間、任務(wù)、步驟要求,組織好我局的學(xué)習(xí)教育,以政治建設(shè)帶思想作風(fēng),以黨建帶隊(duì)建,確保隊(duì)伍在重大危難之機(jī)時(shí)刻拉的出、沖的上、打的贏。

二是增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”??朔蛨?zhí)法而執(zhí)法的純業(yè)務(wù)觀點(diǎn),提高政治站位,時(shí)刻將自己擺進(jìn)大局之內(nèi),始終和黨中央保持高度一致,時(shí)刻把縣委、縣政府的中心工作放在心上,以此作為我局工作的中心和重心,積極跟進(jìn)、全力完成。

“五老”和志愿調(diào)解員隊(duì)伍,發(fā)揮好“好大哥”調(diào)解室品牌作用,推進(jìn)農(nóng)村道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)、敬老孝親會(huì)等民間組織建設(shè),傳輸誠(chéng)信友善正能量,以道德水平提升減少和化解矛盾糾紛,踐行好新時(shí)代的楓橋經(jīng)驗(yàn)。

四是把牢主責(zé)主業(yè)。以掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)為龍頭,縱深推進(jìn)“創(chuàng)凈土”、“亮劍2019”、利劍斬污、禁毒“兩打兩控”和獵狐2019等系列專項(xiàng)行動(dòng),緊盯危害一方平安的黑惡痞霸犯罪不放松,緊盯群眾反映強(qiáng)烈的電信詐騙、非法集資和“兩搶一盜”等侵財(cái)類犯罪不放松,緊盯影響環(huán)境民生的食藥、環(huán)境和“黃賭毒”等違法犯罪不放松,以打開(kāi)路,以打促防,打防結(jié)合,維護(hù)好社會(huì)治安穩(wěn)定。

81.25%,位居全市第一名。我們將再接再厲,深入推進(jìn)刑事案件“兩統(tǒng)一”機(jī)制和受立案改革,嚴(yán)格執(zhí)行“15185”案件審核標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)公檢法聯(lián)席會(huì)議和推進(jìn)案管建建設(shè),將規(guī)范化執(zhí)法貫穿到執(zhí)法活動(dòng)的全過(guò)程和全要素。推進(jìn)“雙創(chuàng)雙服”活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)省廳、市局服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展各項(xiàng)措施,簡(jiǎn)化辦事程序、提高服務(wù)效能、縮短審批時(shí)限,讓數(shù)據(jù)多跑路,讓群眾少跑腿,最大限度滿足群眾需求。

專題研討發(fā)言材料篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。我感到很高興也很榮幸。今天我給大家匯報(bào)的題目是實(shí)干加巧干,再創(chuàng)新佳績(jī)。以期拋磚引玉,得到大家的批評(píng)指正。

我國(guó)當(dāng)代著名橋梁專家茅以升,80多歲高齡還能熟練地背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后一百位以內(nèi)的數(shù)。有人向他請(qǐng)教記憶訣竅,他的回答是:“重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”一分耕耘,一分收獲。記憶就是如此。為了讓學(xué)生非常牢固的掌握歷史基礎(chǔ)知識(shí),我采用了一些方法。

一、復(fù)述歷史事件。

要想取得較好的成績(jī),學(xué)生一定要過(guò)硬,準(zhǔn)確、完整、系統(tǒng)、牢固地掌握歷史基礎(chǔ)知識(shí),在此基礎(chǔ)上靈活地加以運(yùn)用。為了達(dá)到這一目的,在第一輪復(fù)習(xí)中,做到踏踏實(shí)實(shí),穩(wěn)扎穩(wěn)打。在扎實(shí)中提高學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握度,并緊跟難度不大的目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)題,做到堂堂清。對(duì)中考中經(jīng)常涉及到的重點(diǎn)反復(fù)、變相的訓(xùn)練,所以我要求學(xué)生能熟練復(fù)述歷史上的每一事件,復(fù)述的內(nèi)容包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、名稱、影響五要素,但不能超過(guò)十句話,并要脫離課本。學(xué)生剛開(kāi)始復(fù)述課文,往往不能順利進(jìn)行:或者抓不住要點(diǎn),或者東一句,西一句,意思不全面,不連貫。為了幫助學(xué)生掌握復(fù)述的要領(lǐng),先給他們背誦的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生討論哪些重點(diǎn)一定要講出來(lái),哪一些應(yīng)該刪除,按怎樣的順序講,并做些必要的示范。復(fù)述事件,把學(xué)生的聽(tīng)、讀、思、記都帶動(dòng)起來(lái)了。讓他們?cè)诼?tīng)課和讀書(shū)時(shí)有一個(gè)明確的目標(biāo),產(chǎn)生有意識(shí)記憶的自覺(jué)性,能口腦并用,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)。訓(xùn)練幾節(jié)課之后,學(xué)生領(lǐng)會(huì)了要領(lǐng),不僅能很快記住課文中主要的歷史知識(shí),也加深了對(duì)課文的理解,從課文中直接吸取精髓,從而避免了泛泛而讀,亂背亂記,內(nèi)容多,負(fù)擔(dān)又重的現(xiàn)象。能使學(xué)生很好地掌握當(dāng)堂學(xué)習(xí)的歷史知識(shí),而且也能使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

二、充分利用晨讀。

我們學(xué)校的晨讀是政史合一的,周二、周四各20分鐘,在晨讀期間,明確學(xué)生的背誦內(nèi)容,一般只布置兩個(gè)答題。并規(guī)定好組長(zhǎng)要檢查表現(xiàn)不太用功的組員的背誦,并在晨讀結(jié)束后把檢查結(jié)果匯報(bào)給課代表,檢查結(jié)果優(yōu)秀的話,課代表不用找我,如果有沒(méi)復(fù)習(xí)好的同學(xué),必須在第一時(shí)間找我重新背誦,我也會(huì)抽查四個(gè)班級(jí)的某一個(gè)同學(xué),并在黑板上公布姓名,這樣日積月累,就會(huì)把全部學(xué)生檢查一遍,受檢查的學(xué)生對(duì)晨讀的內(nèi)容掌握的非常熟練,我也在第一時(shí)間了解學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的掌握情況,做到有的放矢。

三、歸類專項(xiàng)復(fù)習(xí)。

1、在復(fù)習(xí)中,等學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握達(dá)到熟知的程度之后,再對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行有效地歸納整理,構(gòu)建完整系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)體系,組成八大體系:中國(guó)封建制度發(fā)展過(guò)程、文化發(fā)展史、侵華史、探索史、社會(huì)主義道路探索發(fā)展過(guò)程、資本主義制度確立過(guò)程、三次科技、經(jīng)濟(jì)政治格局全球化過(guò)程。對(duì)于社會(huì)主義道路探索發(fā)展過(guò)程,這一體系,跨度大,知識(shí)點(diǎn)零散的特點(diǎn),又細(xì)分為兩大歷史人物——毛澤東時(shí)代、鄧-小-平時(shí)代,以這兩位歷史人物的活動(dòng)、思想為核心進(jìn)行歸納。對(duì)每個(gè)歷史專題,都有起主導(dǎo)作用的、體現(xiàn)歷史進(jìn)程的歷史事件或歷史人物,例如封建制度發(fā)展中丞相的立廢,文化發(fā)展中的世界之最,等等,從而抓住基本線索和階段特征,應(yīng)對(duì)各類題目。

2、加強(qiáng)同類知識(shí)歸納與比較。

在歷史學(xué)習(xí)中,要注意知識(shí)點(diǎn)的歸納與比較,如世界歷史中三次科技的歸納與比較;比較英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命異同;日本明治維新與中國(guó)戊戌變法的比較等。

3以地點(diǎn)、國(guó)別為核心進(jìn)行歸納。以地點(diǎn)為核心,如歸納中國(guó)近代現(xiàn)代史上在上海、北京發(fā)生的重大歷史事件及其影響;以國(guó)別為核心,如歸納美國(guó)、日本等中考必考的國(guó)家的發(fā)展過(guò)程。

4、對(duì)歷史人物的歸類,孫中山、毛澤東、鄧-小-平、華盛頓、林肯、羅斯福并讓學(xué)生。

總結(jié)。

這些任務(wù)的異同點(diǎn)。但無(wú)論采用什么方式復(fù)習(xí),都要注意加強(qiáng)課后練習(xí),考試訓(xùn)練,提高解題能力,有目的的選擇一定的配套練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記。

一、歷史周年紀(jì)念、加強(qiáng)黨執(zhí)政能力建設(shè)等。在復(fù)習(xí)中及時(shí)穿插。

四、及時(shí)心理輔導(dǎo)。

隨著中考臨近,天氣炎熱,還有擇校等情況,學(xué)生的情緒波動(dòng)大,心情浮躁,如何讓同一水平的學(xué)生在考試中略勝一籌呢,一方面加強(qiáng)練習(xí),更重要的是讓學(xué)生掌握答題技巧。熟背不如會(huì)寫(xiě),會(huì)寫(xiě)不如巧做,不管做什么樣的選擇題都要堅(jiān)持一個(gè)最基本的原則:認(rèn)真審題。一個(gè)字或是一個(gè)詞的閱讀,把握題干中的各個(gè)限定條件,明確題目的考查點(diǎn),準(zhǔn)確判斷出題者的出題意圖和要考查什么。

1、假設(shè)填空法。

認(rèn)真審題后,如果心中有了絕對(duì)把握的答案,拿答案與選項(xiàng)對(duì)號(hào)入座,對(duì)上的,百分百的正確,對(duì)不上的,重新審題。調(diào)整思路做題。

2、否定選擇題。

此類選擇題通常要求選出與史實(shí)不符的選項(xiàng)。其特點(diǎn)是題目采用否定式的提示或限制,如用“不是”、“無(wú)”、“沒(méi)有”、“不正確”等詞語(yǔ),要注意認(rèn)真審題,牢記題目的要求。

3、變相多選題,這類題目一般要求排列事件的順序。采用頭尾結(jié)合法,首先找出開(kāi)頭的歷史事件的序號(hào),再找出結(jié)束事件的序號(hào),結(jié)合首尾序號(hào),選擇備選項(xiàng)符合順序排列的那一個(gè)。若存在相同的備選項(xiàng),則要比較他歷史事件發(fā)生的先后順序。

4、材料解析題解題,做這類題目關(guān)鍵是找題眼,找到與歷史知識(shí)結(jié)合最緊密的幾個(gè)詞或者一句話,然后圍繞這個(gè)中心,確認(rèn)材料涉及的內(nèi)容或?qū)φn本知識(shí)進(jìn)行遷移,便找到了解題的突破口。

5注重書(shū)寫(xiě)做到合理安排答題卷面空間,字體工整,盡量不涂改,并做到段落化、序號(hào)化、要點(diǎn)化,答案簡(jiǎn)潔。

6、幫助班主任分析學(xué)生的成績(jī),幫助學(xué)生做好擇校工作,心情輕松愉快的迎接中考。

專題研討發(fā)言材料篇十二

(2015年8月)。

按照全縣“嚴(yán)以律己”專題研討活動(dòng)安排,今天進(jìn)行“嚴(yán)以律己”專題第二次研討,重點(diǎn)是圍繞黨紀(jì)和作風(fēng)建設(shè)規(guī)定,對(duì)照“查一查執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定實(shí)不實(shí)”要求,深刻剖析,查擺自身問(wèn)題,制定整改措施,下面我將聯(lián)系反面典型,從執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定不嚴(yán)不實(shí)的嚴(yán)重危害、存在問(wèn)題、整改糾正的具體措施與大家交流討論,不妥之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、行動(dòng)統(tǒng)。

一、步調(diào)一致,為實(shí)現(xiàn)建設(shè)“三個(gè)鳳翔”和打造寶雞副中心的目標(biāo)夯實(shí)基礎(chǔ)。

聯(lián)系反面典型,通過(guò)深刻反思、認(rèn)真查擺,我認(rèn)為自己在“嚴(yán)以律己”方面還存在以下問(wèn)題:

一是對(duì)執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定的認(rèn)識(shí)不深刻??傉J(rèn)為能遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,不違反制度條文,認(rèn)真干好本職工作,做好份內(nèi)事情就可以了,沒(méi)有認(rèn)真深入地研究思考過(guò)執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定的重要意義和作用,導(dǎo)致不能從更高的層面和角度全面考慮問(wèn)題,籌劃工作。

二是有時(shí)對(duì)公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)和要求執(zhí)行不嚴(yán)格。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)縣上檢查指導(dǎo)工作時(shí),總是希望人家能對(duì)我縣的工作給予更大的支持,偶爾有超標(biāo)準(zhǔn)接待和超范圍陪餐現(xiàn)象。

三是有時(shí)礙于人情面子,對(duì)辦公室紀(jì)律規(guī)定執(zhí)行不到位。在對(duì)辦公室同志們的管理中,認(rèn)為同志們有時(shí)要加班加點(diǎn)干工作、趕進(jìn)度,比較辛苦,平時(shí)要求可以放松一些。再者都是長(zhǎng)期共事的同事了,需要講些人情、顧些面子,對(duì)紀(jì)律規(guī)定的執(zhí)行有時(shí)不夠嚴(yán)格。

針對(duì)以上問(wèn)題,在今后的工作中,我打算采取以下措施,認(rèn)真加以整改:

一是通過(guò)學(xué)習(xí)加實(shí)踐,實(shí)踐加思考,思考促學(xué)習(xí)的方式,以新的求知心態(tài)精讀、細(xì)讀政治理論著作和各項(xiàng)紀(jì)律制度,指導(dǎo)自己的各項(xiàng)工作,深入研究思考,努力提升對(duì)紀(jì)律規(guī)定的認(rèn)知高度,切實(shí)達(dá)到思想認(rèn)識(shí)深刻、考慮問(wèn)題全面的目的。

二是從思想上轉(zhuǎn)變對(duì)公務(wù)接待的認(rèn)識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定、市委“十不準(zhǔn)”和縣委“二十三條”,以紀(jì)律規(guī)定為標(biāo)尺,嚴(yán)格執(zhí)行接待規(guī)定,完善費(fèi)用報(bào)批審核程序,做到公務(wù)接待合理合法合規(guī)。

三是帶頭執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,不斷發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)辦公室同志嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定約束;組織辦公室同志聯(lián)系反面典型,聚焦嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)定開(kāi)展討論交流,深入剖析,認(rèn)清危害,真正在紀(jì)律規(guī)定的執(zhí)行上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。切實(shí)做到公私分明,不糾纏于人情面子,堅(jiān)決執(zhí)行好各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。

專題研討發(fā)言材料篇十三

后一個(gè)時(shí)期基層黨支部建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。

多年來(lái),我們法警大隊(duì)黨支部以黨建帶隊(duì)建,依法履職,安全圓滿地完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù),取得了市院和本院頒發(fā)的多項(xiàng)榮譽(yù)。去年被海淀檢察院機(jī)關(guān)黨委評(píng)為“甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新”型先進(jìn)黨支部。圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨章和結(jié)合我們的工作,談些粗淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

黨章第五章(黨的基層組織)第三十一條規(guī)定了黨的基層組織的基本任務(wù)。基本任務(wù)的第一條就是:“宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,宣傳和執(zhí)行黨中央、上級(jí)組織和本組織的決議,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)、組織黨內(nèi)外的干部和群眾,努力完成本單位所擔(dān)負(fù)的任務(wù)”。黨支部是黨的基層組織,歷來(lái)被人們比作為戰(zhàn)斗堡壘、一線指揮部?!吧线吳l線,最終一線穿”。基層黨支部就是這根針的針眼,黨的路線、方針、政策、決議,最終都要靠基層黨支部去落實(shí)。因此,加強(qiáng)黨支部建設(shè)至關(guān)重要。我們體會(huì)最主要的有四條:一是黨支部班子建設(shè)?!笆聵I(yè)興旺,關(guān)鍵得人”,選好用好人,把那些業(yè)務(wù)精、作風(fēng)實(shí)、民主好、能力強(qiáng)、廉潔自律的人選拔到黨支部中來(lái)。黨支部書(shū)記、副書(shū)記要團(tuán)結(jié),要以身作則,起好表率作用,要有民主作風(fēng);各支部委員要支持書(shū)記、副書(shū)記工作,要有大局觀念,要按分工負(fù)責(zé),不拆臺(tái)、不越位。二是黨支部思想建設(shè)。黨支部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),正確領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,思想上要和上級(jí)保持高度一致,不搞上有政策,下有對(duì)策,有違于上級(jí)指示精神的那一套東西,確保政令在本單位暢通。三是黨支部作風(fēng)建設(shè)。黨支部貫徹上級(jí)指示要堅(jiān)決,要雷厲風(fēng)行,要局部利益服從整體利益,不強(qiáng)調(diào)客觀,不計(jì)較個(gè)人和本單位得失。四是充分發(fā)揮黨員和群眾的積極性創(chuàng)造性,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推薦他們中間的優(yōu)秀人才,鼓勵(lì)和支持他們?cè)诒韭殟徫簧县暙I(xiàn)自己的聰明才智。

胡錦濤總書(shū)記指出“黨章是黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。黨章對(duì)黨員需要掌握的黨的基本知識(shí)作出了系統(tǒng)闡述,對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的基本條件作出了明確規(guī)范,為廣大黨員進(jìn)行自我教育、增強(qiáng)黨的意識(shí)提供了最好教材。各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的重要內(nèi)容,高度重視,常抓不懈,切實(shí)抓出成效”。貫徹胡總書(shū)記講話精神,就是要進(jìn)一步堅(jiān)定每位黨員的理想信念,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,使廣大黨員自覺(jué)成為“三個(gè)代表”重要思想的模范實(shí)踐者。黨支部要組織廣大黨員原原本本地學(xué)習(xí)黨章原文;熟知熟記黨章總綱和條文,深刻理解黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo);深刻理解黨的政治生活和組織生活原則、各項(xiàng)基本制度和紀(jì)律規(guī)定,進(jìn)一步強(qiáng)化黨章意識(shí)、黨員意識(shí)、組織觀念和紀(jì)律觀念,使認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、自覺(jué)遵守黨章、切實(shí)貫徹黨章、堅(jiān)決維護(hù)黨章成為全體黨員的思想共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐黨章,真正使廣大黨員做到:日常工作看得出來(lái);理論學(xué)習(xí)顯得出來(lái);重要任務(wù)擔(dān)得出來(lái);困難時(shí)刻站得出來(lái)。在教育、監(jiān)督黨員切實(shí)履行黨員義務(wù)的同時(shí),還必須保障黨員的權(quán)利不受侵犯。如保障廣大黨員對(duì)單位重大事項(xiàng)的知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、民主決策權(quán),保障黨員對(duì)任何人提出批評(píng)的權(quán)利等等,切實(shí)維護(hù)黨員的合法權(quán)益。

警的好評(píng)。

四、學(xué)習(xí)貫徹黨章就是要教育黨員和群眾自覺(jué)抵制不良傾向,堅(jiān)決同違反黨章的行為作斗爭(zhēng)黨員必須履行的義務(wù)第六條規(guī)定:切實(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。黨員享有的權(quán)利第四條規(guī)定:在黨的會(huì)議上有根據(jù)地批評(píng)黨的任何組織和任何黨員,向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí),要求處分違法亂紀(jì)的黨員,要求罷免或撤換不稱職的干部。由此可見(jiàn),抵制不良傾向,堅(jiān)決同違反黨章的行為作斗爭(zhēng)既是黨員的應(yīng)盡的義務(wù),也是黨員的權(quán)利。維護(hù)黨章就是要維護(hù)黨章的各項(xiàng)規(guī)定不被破壞。維護(hù)黨章的嚴(yán)肅性,基層黨組織需要注意三點(diǎn):一是教育本支部的黨員自覺(jué)遵守好黨章。通過(guò)教育,把黨員思想統(tǒng)一到黨章精神上來(lái),用黨章規(guī)范他們的言行。二是對(duì)本支部的黨員嚴(yán)重違反黨章行為要進(jìn)行懲處。通過(guò)懲處,可以增強(qiáng)黨員的章法觀念,制止嚴(yán)重違章行為的普遍發(fā)生。三是支持本支部黨員和群眾同一切違反黨章的組織和個(gè)人作斗爭(zhēng)。要鼓勵(lì)他們敢于堅(jiān)持原則,敢于說(shuō)真話、敢于報(bào)實(shí)情。要克服糾正懲處嚴(yán)重違反黨章的行為是黨的紀(jì)律檢查部門(mén)的事,與我無(wú)關(guān)的錯(cuò)誤思想。的確,黨的紀(jì)律檢查部門(mén)是維護(hù)黨章,懲處黨員的主管部門(mén),但是要知道,黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)懲治黨內(nèi)腐敗和違紀(jì)行為,從來(lái)也沒(méi)有離開(kāi)黨員和群眾的參與。

總之,貫徹胡總書(shū)記講話精神,基層黨支部責(zé)任重大。因此,基層黨支部要肩負(fù)起這個(gè)歷史責(zé)任,要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,善始善終,取得實(shí)效。我們相信,隨著學(xué)習(xí)貫徹黨章教育活動(dòng)的深入開(kāi)展,廣大黨員的黨性觀念、政治素質(zhì)會(huì)進(jìn)一步提高;黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng);人民群眾對(duì)黨的滿意度會(huì)進(jìn)一步躍升。

專題研討發(fā)言材料篇十四

全國(guó)兩會(huì)剛剛勝利閉幕,市委舉辦全市領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八精神研討班,組織及時(shí),主題鮮明,內(nèi)容豐富,是推進(jìn)我市深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全面推進(jìn)贛南振興發(fā)展的重要舉措。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、聆聽(tīng)輔導(dǎo)、分組研討、深入思考,我很受啟發(fā),很有收獲,受益匪淺。主要感受是:

一、對(duì)黨的十八大精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會(huì)更加深刻。通過(guò)此次研討班上對(duì)黨的十八大精神的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我更加深刻領(lǐng)會(huì)了黨的十八大會(huì)議主題、科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位和指導(dǎo)意義、中國(guó)特色社會(huì)主義的豐富內(nèi)涵、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求、建成小康社會(huì)和全面深化改革開(kāi)放的目標(biāo)和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體的重大部署。

求和省委、市委、縣委部署,努力推進(jìn)改革開(kāi)放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增進(jìn)社會(huì)和諧,以實(shí)際行動(dòng)貫徹好黨的十八大精神。

三、對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信心更加堅(jiān)定。黨的十八大確定了以經(jīng)濟(jì)文明、政治文明、文化文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明建設(shè)五位一體的發(fā)展布局和發(fā)展戰(zhàn)略,并且提出了必須堅(jiān)持的八個(gè)方面基本要求,即必須堅(jiān)持人民主體地位、必須堅(jiān)持解放和發(fā)展生產(chǎn)力、必須堅(jiān)持推進(jìn)改革開(kāi)放、必須堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)公平正義、必須堅(jiān)持走共同富裕道路、必須堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧、必須堅(jiān)持和平發(fā)展、必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。這一系列科學(xué)的部署,使全中國(guó)人民更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。

四、對(duì)人民政協(xié)工作的方向更加明確。黨的十八大報(bào)告提出“要完善協(xié)商民主制度和工作機(jī)制,推進(jìn)協(xié)商民主廣泛、多層、制度化發(fā)展”、“堅(jiān)持和完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,充分發(fā)揮人民政協(xié)作為協(xié)商民主重要渠道作用”等關(guān)于健全社會(huì)主義協(xié)商民主制度的內(nèi)容。充分肯定了中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議作為社會(huì)主義協(xié)商民主重要渠道的地位、獨(dú)特作用、優(yōu)勢(shì)和不可替代性,為新時(shí)期新階段開(kāi)展人民政協(xié)工作指明了方向,同時(shí)也進(jìn)一步明確了新時(shí)期開(kāi)展人民政協(xié)工作的指導(dǎo)思想、主要職能和任務(wù)。作為縣級(jí)政協(xié),找準(zhǔn)政協(xié)工作服務(wù)黨委、政府中心工作的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn),進(jìn)一步理清工作思路,突出工作重點(diǎn),明確工作舉措,要充分發(fā)揮政協(xié)自身優(yōu)勢(shì),切實(shí)履行政協(xié)三大職能,始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,為早日實(shí)現(xiàn)贛南蘇區(qū)振興發(fā)展貢獻(xiàn)全部力量。

作為縣級(jí)政協(xié),如何把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神與做好政協(xié)本職工作緊密結(jié)合,我談以下幾點(diǎn)想法:

一、抓學(xué)習(xí),筑牢思想政治基礎(chǔ)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨的十八大精神作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)長(zhǎng)期來(lái)抓,切實(shí)使全體政協(xié)干職工的思想和行動(dòng)與中央、省、市保持高度一致。一是要采取多種措施濃厚學(xué)習(xí)氛圍,切實(shí)增強(qiáng)政協(xié)班子成員、政協(xié)委員和機(jī)關(guān)干職工學(xué)習(xí)貫徹十八大精神的自覺(jué)性和主動(dòng)性;二是要通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)、集中組織系統(tǒng)學(xué)、開(kāi)展討論交流學(xué)、結(jié)合工作實(shí)踐學(xué)的“四學(xué)模式”將十八大精神學(xué)深學(xué)透、入腦入心;三是要把學(xué)習(xí)貫徹十八大精神與履行政協(xié)職能、健全制度、做好中心工作、加強(qiáng)自身建設(shè)、與創(chuàng)新履職形式和方法相結(jié)合,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

研視察,形成高質(zhì)量、可操作性強(qiáng)的調(diào)研成果,為黨委、政府決策提供科學(xué)參考。三是完善民主監(jiān)督,堅(jiān)持把民主監(jiān)督貫穿于協(xié)商討論、參政議政的全過(guò)程,客觀公正地提出意見(jiàn)和建議,加大民主監(jiān)督力度;建立完善調(diào)研、提案、協(xié)商、監(jiān)督四位一體制度,協(xié)助縣委、政府出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政協(xié)提案辦理工作的意見(jiàn)》,完善重點(diǎn)督辦、限時(shí)辦結(jié)以及全程督查、跟蹤問(wèn)效、多方辦理、辦后回訪等制度,健全提案工作獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,提升提案辦理水平。四是高度關(guān)注民情解民憂,廣泛收集信息,及時(shí)向黨委、政府呈報(bào)群眾熱切關(guān)注急需解決問(wèn)題的《社情民意》,健全政協(xié)委員聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的工作機(jī)制,盡快成立縣政協(xié)委員扶貧救助會(huì),深入持續(xù)開(kāi)展“三送”活動(dòng),盡力幫助群眾解決實(shí)際困難。

三、強(qiáng)自身,推動(dòng)政協(xié)工作上新臺(tái)階。一是充分發(fā)揮政協(xié)黨組在政協(xié)工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,帶頭嚴(yán)格遵守改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定及中央、省、市、縣紀(jì)委的各項(xiàng)紀(jì)律要求,進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)管理,打造高效廉潔務(wù)實(shí)機(jī)關(guān)的良好形象。二是大力開(kāi)展“蘇區(qū)振興發(fā)展政協(xié)委員在行動(dòng)”和“我是上猶人”主題教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)政協(xié)委員和政協(xié)機(jī)關(guān)干部的熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁意識(shí)。三是積極組織政協(xié)委員開(kāi)展學(xué)習(xí)、座談、調(diào)研視察、聯(lián)誼等活動(dòng),拓寬委員思路視野,激發(fā)委員履職熱情,進(jìn)一步提升委員履職水平。

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