在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
好少年評選事跡材料 評選好少年事跡材料300字左右篇一
一、品學兼優(yōu)，學習榜樣
在學校，她勤學苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優(yōu)異。她用心參加學校組織的活動，不管是文藝活動還是體育，都用心踴躍參加。在學校組織的體育比賽、英語口語競賽、舞蹈排練等活動中，她總是全力以赴參與，最后都能取得比較好的成績;她自信、大方，一向以來，她都是老師的好助手，她多次參加學校外的實踐活動，她能用心帶頭參加學校的各項活動，群眾榮譽感較強。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。
二、尊敬長輩，孝順父母
在家里，在每一天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有八十多歲的奶奶行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，這天的事這天做好，是她對自己的一慣要求。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、熱心公益，傳遞愛心
學校開展的各項公益勞動或實踐活動，__都用心參加、認真準備，鍛煉自己的動手潛力，增強社會職責感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學到沙浦鎮(zhèn)敬老院探望老人，幫忙敬老院的老人們打掃衛(wèi)生。到沙浦鎮(zhèn)文化廣場、街道等打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班學生都用心投入到了這項活動當中。
四、一份耕耘，一份收獲
__同學始終信守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的`明天。
好少年評選事跡材料 評選好少年事跡材料300字左右篇二
她，是班里的“語文小博士”、
“最美小詩人”;
她，是學校里的校大隊委委員；
她，是威海市“十佳小主持”、
“少兒故事大王”……
她叫李明熹，
碼頭小學四年級二班的學生。
自入學以來，李明熹同學努力做到勤奮好學、全面發(fā)展。在同學眼中她是活潑開朗、積極向上的陽光女孩；在老師眼中，她是品學兼優(yōu)、尊師重禮的優(yōu)秀學生；在父母眼中，她是愛好廣泛、勤勞孝順的貼心“小棉襖”……她宛若一朵含苞待放的小荷茁壯成長。
堅韌不拔，學習路上不畏困難。
勤懇踏實、孜孜不倦是李明熹對待學習的一貫作風。課上她總是全神貫注、積極發(fā)言、認真記錄，課后也不放過任何疑問，虛心向老師、同學、家長請教。
李明熹同學也有哭鼻子的時候，那是在遇到成績下滑或者考試失利時。在一次考試中，李明熹同學做錯了幾道題，成績不太理想，她哭了。爸爸媽媽安慰她，“不要緊，一次失利不等于永遠??！”,她搖頭說：“錯的題目大多是馬虎，這說明我專心致志的能力不強，如果不及時改正，失誤還會出現(xiàn)”.穩(wěn)定好情緒后，她已經(jīng)開始翻看試卷了。
憑借堅韌不拔、自律自省的精神，入學至今，李明熹同學的學習成績在班級始終名列前茅，并以自己認真學習的態(tài)度帶動其他同學。
以書為媒，興趣愛好不斷拓展。
要問李明熹同學最喜歡的東西是什么？她一定會脫口而出――書。
從兒童文學到世界名著，從科普知識到詩歌散文，李明熹同學無一不愛。無論何時何地，只要給她一本書，她會立刻安靜下來細細品讀。每逢生日、節(jié)日或是父母出差，問她要什么禮物，答案永遠都是書。讀書讓她積累了科學知識、增長了見識、開闊了眼界、嘗到了甘甜，并由此練就了詩歌寫作和演講口才能力。
別看年紀小，李明熹同學多次在省、市、校才藝比賽中獲獎。在威海市連續(xù)三屆少兒故事大王比賽中榮獲一、二等獎，獲得威海市廣播電視臺十佳小主持稱號，被聘為特邀主持嘉賓，()納入特色人才儲備庫。
閱讀讓李明熹同學筆耕不輟的'構筑自己的“作家夢”.書房里、青草地、大海邊都是她創(chuàng)作的小天地。自創(chuàng)詩歌50多首，原創(chuàng)詩歌《路燈》、《一年四季》發(fā)表在齊魯晚報、威海晚報，多首詩歌作品發(fā)表在校級報刊。目前，她獨立創(chuàng)作的兒童文學作品已經(jīng)完成近萬字。
善良真誠，對待他人懂得奉獻。
在學校里，李明熹通過競選成為校大隊委委員。無論是學校、班級組織的各類活動，她都以身作則、態(tài)度認真、積極完成。她在班級熱心倡導公益活動，發(fā)動組織同學到威海市兒童福利院看望孤殘兒童，參加關愛自閉癥兒童義賣活動。老師常說，李明熹同學總能很出色的完成各項工作，是老師的好幫手、同學的好伙伴。
在家里，李明熹是父母眼中的貼心小棉襖，勤勞孝順。幫大人做家務，為長輩捏肩捶背、端水送藥。
對待街坊鄰里，李明熹同學也文明有禮、與人為善。上下學路上，有她清亮的問好聲；遇到老人過馬路，她會主動攙扶；遇到忘帶鑰匙進不去家的同學，她會耐心陪著一起等……
“贈人玫瑰，手有余香”這是李明熹經(jīng)常說的。她還將一句在演講口才課上學到的“做了 做完 做對 做好”時刻掛在嘴邊，提醒自己做事有始有終、盡心盡力、力求完美。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。讓我們期待這位樂觀、開朗、聰明、善良、勇敢的小小少年，終會成長為優(yōu)秀的社會主義接班人。
好少年評選事跡材料 評選好少年事跡材料300字左右篇三
__，今年9歲，就讀于實驗小學。在家里，她是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學校，她是個勤奮學習、尊敬師長、團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。
勤奮好學，積極上進
她熱愛學習、求知欲強、課前仔細預習、上課認真聽講。課后，按時完成作業(yè)、及時復習，做到溫故而知新。各門學習成績在班上都名列前茅。連續(xù)兩年被評為學校的“三好學生”，成為同學們學習的好榜樣。
誠實守信，熱心公益
她熱衷參加各項公益活動，為白血病同學慈善捐款、敬老院慰問老人、去山區(qū)幫助貧困留守學生……用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。特別是有一次__獨自一人在上學途中，拾到了一個裝有1288元現(xiàn)金、銀行卡的錢包，她不為金錢所動，將錢包交給了老師。她拾金不昧的精神獲得老師、同學、社會的贊揚，洪雅縣電視臺進行了專門的采訪報道。
樂于奉獻，熱愛集體
作為班上的班干部，她盡職盡責，為同學們服好務，為班集體增光添彩。協(xié)助老師管理好班級工作，成為老師得力的小助手。與同學和睦相處，遇到有困難的同學，她都會主動伸出友愛的雙手。
尊重長輩，孝順父母
每天幫父母做些力所能及的家務，自己的事情獨立完成，有較強的獨立生活能力。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外，她與人為善，對待鄰里禮貌謙遜。
好少年評選事跡材料 評選好少年事跡材料300字左右篇四
__，男，15歲，___市__中學____級(5)班學生，____市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會__縣辦事處副秘書長。教師的家庭哺育了他，淳樸的山民影響了他，學校教育提升了他，美德人和事感染了他。
從小起___就孝親敬老，樂于助人。在學校是同學的榜樣，老師的助手，成長中他的社會責任感不斷增強。他熱衷于公益活動，服務社會，關愛他人。
“這娃長大了一定更有本事”
____的奶奶住在___市__縣__鎮(zhèn)__村，他經(jīng)常利用周末和爸爸一起回老家去看望，他最了解奶奶喜歡吃喝什么——棉花糖、碗兒糕、葡萄干、豆奶……這些每次都是他親自去超市或者農(nóng)貿(mào)市場購買。吃著孫子買的美食，奶奶逢人就夸。鄰居都說:“這孩子長大了，懂事了”。
“老吾老以及人之老”，____不一定理解這句孟夫子的訓哲，但他正在踐行。就在__的老家，離他奶奶家2公里遠，有一個留守老人張奶奶，其子孫終年在外打工。每次____回家看望奶奶的同時，也會給張奶奶帶一份水果、糕點并去看望，每次看到____的到來，張奶奶笑得合不攏嘴，摸摸___的頭說:“你不是我的孫子，可是你像我的親孫子一樣親啊!想要買到水果、饅頭并不難，可是你帶來的東西是最好吃的?！睆埬棠碳易≡谝粋€山包上，電視接收器的天線鍋經(jīng)常被風吹偏，以至于無法正常收看電視節(jié)目，夜深人靜之時，張奶奶有多么寂寞可以想象到。____運用從家電維修叔叔那里學來的知識，動手為張奶奶轉鍋蓋、調(diào)試。調(diào)試、轉動那鍋蓋既是一個技術活又是一個體力活，那信號質(zhì)量需要達到一定要求以上，收視效果才好。為了調(diào)試好，___爬上坡、跳下坎、又進屋，幾次三番，經(jīng)常是大汗淋漓。當看到清晰的電視節(jié)目畫面出現(xiàn)時，張奶奶笑得像盛開的映山紅，___也露出了會心的笑容。張奶奶逢人就夸贊___“是個有出息的娃”，稱他“長大了一定有本事，是個能干人”。
___說:“成績是大家的，榮譽是團隊的”
為了更好地關愛他人，___于____年3月加入了___市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會__分會并很快成為骨干。被組織任命為協(xié)會__縣辦事處副秘書長。
目睹了老人在敬老院顯得單調(diào)的生活，體會了旅客下車后背包拎包拉箱的痛苦，聆聽了深山留守孩子的心聲，了解了急救知識在中小學校園的缺失，體驗了個人力量的局限……____深深地感到匯聚個人力量的必要和迫切。
經(jīng)過校團委書記的指點，_____奔走于縣城及附近的幾所中學，經(jīng)過相互了解再登記造冊后，他終于將縣域內(nèi)的志愿者組織了起來，每次活動他們都有組織、有旗幟、有工作裝，這樣行動起來就更為方便了。每次行動前他們都要開個預備會，___根據(jù)每個人的特長、個性、能力，給每位會員落實“崗位”和任務，這樣他們的行動就有條不紊了。“綠盟”的行動感染了觀眾、讀者、朋友、同學，一些志愿者紛紛加入了他們所在的組織。
敬老愛老的火炬在敬老院里傳遞，老人身邊多了梳頭、剪指甲、捶背、揉肩、打掃衛(wèi)生的年輕娃娃，觀看著會員們表演的節(jié)目，老人們仿佛年輕了20歲。
深山里的留守兒童領到了課外讀物、文具，學會了新的游戲玩法，結識了知心姐姐、哥哥，他們的暑假生活不再枯燥了。
“青春志愿行，溫暖回家路”?？?，在車站里，“綠盟”的標志多么溫馨，而協(xié)會會員的身影又顯得那么匆忙。“這碗姜糖水里有愛的味道，是最濃家鄉(xiāng)年味!”春運期間，一個旅客喝著___遞過來的糖水發(fā)出了由衷的感慨。
兩年多來，___帶領自己所在團隊走進中小學、敬老院、車站、烈士紀念塔、考點以及留守兒童家行關愛、獻愛心、揚美德，為單位和個人做了很多好事。僅僅他個人累計服務時長就達200小時，團隊的每個會員都得到了鍛煉和提升，一封封感謝信寄來，一次次通報表揚被協(xié)會會員在大會上宣讀。他們還婉拒了一個留守兒童監(jiān)護人準備制作的錦旗的想法。____、____連續(xù)兩年，___個人也被____市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會評為“優(yōu)秀志愿者”和“十佳優(yōu)秀志愿者”。面對這些贊譽和表彰，稚氣未脫的___顯得很謙虛:“成績是大家的，榮譽是團隊的”。
好少年評選事跡材料 評選好少年事跡材料300字左右篇五
丁__同學，是松溪縣河東中心小學六(一)班學生，是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出?，F(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：
學習刻苦成績突出
她上課認真聽講，善于動腦，積極舉手發(fā)言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己，使自己有更飽滿的精神投入學習。她愛看書，知道很多課外知識，被同學們譽為“語文小博士”。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“三好學生”。
尊敬長輩學會感恩
一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里，她關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她干得得心應手，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響他人，她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙，還經(jīng)常扶老人過馬路，深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)，她總能為父母送上祝福，并自己動手制作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，發(fā)奮學習，每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。
真誠待人助人為樂
丁同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉。從咿呀學語起，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到小學又接受老師有目的地啟發(fā)和教導，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。學校每周都要進行文明班評比，她向全班同學倡議，力爭周周拿到文明班。有的同學提出異議，認為不可能做到。甚至有同學說，拿到文明班有什么用，文明班又不能當飯吃，文明班又不能提高考試成績。但丁艷同學義正詞嚴地說：“爭取文明班就是嚴格要求自己，就是養(yǎng)成良好的行為習慣，這是人生一筆可貴的財富?！彼竺總€同學在倡議書上簽字。簽完字后，她又找那幾個愛搗蛋的同學談心，和幾個班干部商量，一人幫教一個對象。此后，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤，都由幾個班干部督促改過。同學們經(jīng)?？吹蕉∑G領著搗蛋同學揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”
丁同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，總會靦腆地說：“這沒什么，我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”這是多么樸實的語言，卻是多么感人的話語啊!丁艷同學，好樣的，你是我們?nèi)w少先隊員學習的好榜樣!
好少年評選事跡材料 評選好少年事跡材料300字左右篇六
柳__，女，9歲，現(xiàn)就讀于定興縣第二實驗小學。她品學兼優(yōu)、樂觀向上;她尊師敬老、熱心公益。她是老師的好助手、同學的好伙伴、家長的好孩子、社會的好少年。
柳__同學小學入學的第一天，她端正規(guī)范的坐姿、專心的學習態(tài)度就給老師和同學們留下了深刻的印象，并且自始至終，一直堅持著這些良好的學習習慣，成為同學們學習的榜樣，被同學們推選為班干部，成了老師的小助手。她像嚴格要求自己一樣去要求同學，幫助班主任老師把班級管理得井然有序。她連續(xù)三年都擔任學習委員，學習成績也一直位居全年級前列，用自己優(yōu)異的成績?yōu)槿嗤瑢W做出了示范。同時她還帶領同學們認真完成作業(yè)、積極踴躍發(fā)言。歷任班主任都很信賴她，都樂意將班集體活動交給她負責。
老師們喜歡她，同學們更喜歡她。柳__同學胸襟開闊、樂于助人。在學習上，她總是盡心盡力地幫助身邊的同學。為了先進帶后進，老師每學期都會將學習成績較差的同學排給她坐同桌。她堅持每天認真地檢查和輔導同桌的作業(yè)，監(jiān)督同桌認真聽講。為了幫助同桌進步，她經(jīng)常和同桌分享自己的學習方法，鼓勵同桌在小組活動中踴躍發(fā)言。每次小組評比，她帶領的小組總能取得冠軍，得到老師獎勵的“戰(zhàn)利品”。同學們都非常佩服她。
柳__同學尊敬長輩、勤勞懂事，從來不讓爸爸媽媽操心。由于爸爸在外地工作，媽媽單位又忙。每天放學，她總是先完成作業(yè)，然后有時間就讀課外書，空閑的時候還做一些力所能及的家務活。別看她年齡小，有時候還能給媽媽做好簡單的飯菜，讓忙碌的媽媽心里暖暖的。她在鄰里間的口碑也非常好。每次見到鄰居，她都禮貌地上前問好，還主動幫著阿姨哄哄小孩子。鄰居們都喜歡她，對門阿姨更是多次邀請她到家里玩兒，六一兒童節(jié)還送了小禮物。柳__同學也禮尚往來，把自己最喜歡的零食送給鄰居小妹妹，陪著小妹妹一起度過了快樂的兒童節(jié)。
柳__同學六歲時就會背社會主義核心價值觀。她雖然還不能把其中的意義領會透徹，但她時時處處嚴格要求自己，注意自己的言行舉止，時刻保持著優(yōu)良的學習習慣和作風。她愛好廣泛，鋼琴、舞蹈、美術、輪滑、智能機器人、演講等，并且取得了一定的成績。三年級來，她獲得了8次成績優(yōu)勝獎，榮獲12次儒雅少年、大度少年、陽光少年等稱號。鋼琴已經(jīng)達到了中央音樂學院三級水平;舞蹈達到了四級。她經(jīng)常代表班級、學校參加各級舉辦的比賽活動，都取得了優(yōu)異的成績。在第十八屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐大賽中獲得河北省賽區(qū)智能機器人工程任務挑戰(zhàn)賽小學組三等獎;在定興縣2020年“愛我中華、強我國防”主題演講活動中，獲得縣級小學組二等獎;在學校舉行的趣味運動會中榮獲女子夾球跳第三名;在漢字書寫大賽中榮獲優(yōu)秀獎。憑著她拼搏進取的精神，她多次被評為學校的陽光少年。
她崇拜革命英雄，《地雷戰(zhàn)》《閃閃的紅星》這些紅色電影她看了一遍又一遍，《小英雄雨來》《王二小》的紅色書籍她也讀了一本又一本。她不但自己讀，還經(jīng)常講給同學們聽。這兩年，她帶著這些故事登上了班級的、學校的比賽場，甚至在縣級比賽中獲獎，還被學校評為紅色少年。
她積極參加各類公益活動。她做過小小交通員，幫助交警叔叔指揮交通;她在疫情期間為小區(qū)的保安、來做核酸檢測的白衣天使們送過水果;在學雷鋒月，她還幫助小區(qū)保潔阿姨清掃衛(wèi)生，清除小廣告，還社區(qū)居民一個干凈、舒適的生活環(huán)境。
柳__同學有一本成長的手冊，記錄了她小學這幾年的成長歷程，也有各種獎狀、獎牌、榮譽證書。這只是她成長的一個縮影，也是她人生的一個開端。她正在學校老師的諄諄教導下，如同一棵小樹，迎著陽光、伴著風雨，健康茁壯的成長。
好少年評選事跡材料 評選好少年事跡材料300字左右篇七
___，20__年云浮市新時代好少年，參評時就讀于羅定市實驗小學六(2)班。他品學兼優(yōu)，積極進取，熱愛閱讀，全面發(fā)展，是個充滿活力的陽光男孩。自讀小學以來，他每年都被學校評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好學生”，多次獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號，20__年6月獲得“最美云浮少年”的光榮稱號。
一、他勤奮好學、孜孜不倦。對待學習，他時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點。認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言是他的突出表現(xiàn)，所以他不但具備了廣博的知識，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，多次在學校舉行的各類比賽活動中喜獲佳績，每個學期的各種考試和競賽都是在級中名列前茅的。
二、他文明有禮，盡職盡責。他尊敬師長，與同學相處融洽，樂于助人，嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規(guī)章制度。作為班長和兼任科代表的他，自然地當起了老師的好幫手，積極配合老師，帶好頭，管好班，當好老師的小助手，主動向老師反饋同學的學習情況。早讀課和每節(jié)課上課前都認真組織和帶領同學讀好書。他還經(jīng)常利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題思路和學習方法。
三、他興趣廣泛，全面發(fā)展。他酷愛閱讀，是個地地道道的小書蟲。他說：“我喜歡在書海中穿越古今中外、感受偉人的風采、領略自然百科的奧秘、品味人生的喜怒哀樂……閱讀豐富了我的生活!”他經(jīng)常參加各級各類的讀書征文活動并取得優(yōu)異成績：在20__年世界閱讀日粵港澳創(chuàng)作比賽(羅定賽區(qū))中，獲初小組三等獎;在20__年世界閱讀日粵港澳創(chuàng)作比賽”(羅定賽區(qū))中，榮獲優(yōu)秀獎;在20__年云浮市“書香校園”線上讀書系列活動優(yōu)秀讀后感征文中獲一等獎;在羅定市20__年中小學“暑假讀一本好書”征文活動中，獲小學組一等獎;在20__年世界閱讀日粵港澳創(chuàng)作比賽”中，榮獲廣東省三等獎……
他是個超級象棋迷。他喜歡在楚河漢界中排兵布陣，調(diào)兵遣將，真可謂“棋”樂無窮。他積極參加各類象棋比賽：春節(jié)的全民象棋賽、羅定市中小學生象棋賽、廣東省錦標賽、廣東省“棋王”爭霸賽……20__年榮獲羅定市第十一屆中小學生象棋賽小學乙組個人賽男子第四名;在20__年廣東省第四屆“誰是棋王”全民爭霸賽象棋總決賽中，取得兒童男子a組第十五名的成績，被授予“象棋三級棋士”稱號。
他熱衷于朗讀和主持，積極參加“國旗下講話”、“朗讀比賽”、主持“文藝演出”等。在廣東省教育廳舉辦的第四屆全省學生“學憲法講憲法”活動決賽中，獲得演講比賽小學組二等獎;參加羅定市中華經(jīng)典誦讀大賽，榮獲二等獎;20__年取得由北京廣播電視臺、北京廣播影視培訓中心考級委員會頒發(fā)的社會藝術水平考級“主持”專業(yè)伍級證書。
四、他積極參加有意義的社會活動。在創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)活動中，他以小主人的身份積極參與，不怕臟不怕累，和同學們一起鏟除學校周邊的“牛皮癬”。他以身作則，用實際行動影響身邊的同學和長幼，把自己的點滴寫成演講稿《文明在哪里》和大家分享，在羅定市“文明云浮少年說”第二場分享會活動中，獲得二等獎。
在抗疫中，他也盡自己的一份力，搜集了大量的資料，制作了抗疫電子板報，直觀形象地向師生分享了預防新冠的知識，還積極參與抗疫征文比賽。
他自強自律，誠實守信，尊老孝親，樂于助人，是老師的得力小助手、同學們的好榜樣，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。作為一名少先隊員，他時刻牢記少先隊員的時代使命感。一分耕耘，一分收獲，成長的道路是艱辛而漫長的，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?他相信，憑著自己對知識的追求，對生活的熱愛，對未來的美好憧憬，一定會一步一個腳印地走向成功。
好少年評選事跡材料 評選好少年事跡材料300字左右篇八
___，20__年云浮市新時代好少年，參評時就讀于云浮市光明外國語學校。___同學誠實穩(wěn)重，誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，/勤儉節(jié)約，樂于助人，積極參加勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是一名品學兼優(yōu)的小學生。
在學習上，___同學嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，做的作業(yè)一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，每年都被學校評為學習小標兵，他是父母老師的驕傲。
學習之余___同學的興趣愛好廣泛，多才多藝。他喜愛畫畫，參加20__年10月第五屆“人壽杯”少兒美術作品大獎賽入圍;他喜歡說英語，代表學校參加過縣教體局舉辦的小學生英語演講比賽，榮獲云安區(qū)一等獎。他愛彈吉他，學吉他的熱情很強烈，學習彈吉他的過程中手指都彈破了還在堅持，并在元旦聯(lián)歡會上給大家彈奏了多首歌曲，老師和同學都很喜歡。他愛閱讀，已經(jīng)讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《尼爾斯騎鵝旅行記》《綠野仙蹤》《三國演義》《西游記》《芳芳和湯姆》《草房子》《昆蟲記》《水滸傳》《十萬個為什么》《男生賈里全傳》等，代表學校參加過兩回閱讀風采大賽。他愛好體育運動，如打乒乓球、羽毛球，跳繩，輪滑等，都樂在其中，既鍛煉了身體，也陶冶了心靈。
在學校，___同學是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生，積極參加學校舉辦的升旗儀式、藝術月、朗誦、課本劇等活動，并多次擔任活動主持。在這些活動中___同學還取得了許多好成績，20__年5月第二屆科技節(jié)活動中獲最佳創(chuàng)意獎，20__年11月在學校舉辦的校園藝術活動月中獲得個人才藝一等獎。每一份收獲的背后都是他辛勤的汗水與付出。
在生活中，___同學的父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，他知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
___同學為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。他知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔當?shù)暮煤⒆印?/p>
在家里，___同學也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節(jié)約，不亂花錢，他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我?guī)湍??！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰。姥姥要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢!”不亂花長輩的錢。他會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。
在家庭、學校的共同教育下，___同學逐漸成長為一名做事嚴謹認真、有始有終的好少年。他是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到他。他會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問他，他會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問他借，他也會幫助他。同學沒有記下作業(yè)，他也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過馬路，送他回家……他是同學眼中的好伙伴。
在學校老師的辛勤培育下，___同學思想端正，尊敬老師，團結同學，熱愛集體，勤學上進。我們有理由相信，___同學一定能夠成長為一名德、智、體全面發(fā)展的新時代好少年，一定能成為社會主義事業(yè)合格的接班人!
好少年評選事跡材料 評選好少年事跡材料300字左右篇九
__，男，新樂市實驗小學五年級，班長、少先隊員。他品學兼優(yōu)，連年擔任班干部，積極參與學校和班級的各項活動并多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“勤儉節(jié)約小標兵”等榮譽稱號。
以身作則身先士卒
作為班長，__始終不忘自己肩上的責任，一直積極參加各類活動，為班級贏得了很多榮譽。他把為同學服務作為己任，經(jīng)常幫助需要幫助的同學。
有一次，一名同學因生病請假耽誤了學習，心里非常著急。得知這一情況后，__利用課間休息時間，主動幫其補課，在他的幫助下，這名同學的成績有了明顯的進步。
__年5月,學校組織學生們到西柏坡參觀學習。在返程大巴上，他主動承擔起活躍車廂氣氛的責任，為同學們唱歌，講笑話，引導大家積極參與，從而忘記了旅途的疲勞。
勤儉節(jié)約自強自立
平時，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習本還有放學路上撿到的“廢品”都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學習用品。
在家里他也是自強自立的小男子漢，完成老師布置的作業(yè)后，他會積極幫助家人做些力所能及的家務，打掃衛(wèi)生、收拾房間、刷碗、洗菜等。
這就是__，作為學生，他在班級里以身作則，起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動，成為了為家庭奉獻的一份子。
他以實際行動，從點滴做起，從身邊做起，從當下做起。
好少年評選事跡材料 評選好少年事跡材料300字左右篇十
__，女，漢族，2005年1月出生，就讀于__市浦北縣寨圩鎮(zhèn)土東小學五年級(1)班，擔任班級學習委員。
13歲的__，應該是天真爛漫、無憂無慮的年齡，但對于她來說，卻成熟了許多。面對父親的病逝，母親的離去，奶奶的癱瘓，她用自己柔弱的肩膀扛起了一個家。
14年前，40歲的戴父經(jīng)過勤奮努力建起水泥房，經(jīng)人介紹，好不容易從鄰縣娶了一個聾啞媳婦，第二年便生下了__。生活雖苦，但也其樂融融。好景不長，__5歲那年，父親上山干活時被狗咬傷染上狂犬病，醫(yī)治無效去世。不久，鮮有來往的外婆家?guī)ё吡薩_媽媽，從此杳無音訊，剩下__和80歲的奶奶相依為命。上天并不眷顧這個可憐的孩子，__年，奶奶勞作回家的路上摔倒，因沒錢及時醫(yī)治癱瘓了。8歲的__開始用柔弱的肩膀扛起這個家。
四年間，柘木村的人們能搬的都搬走了，剩下貧困、留守的家庭。__家的房子建在半山腰，遠遠看去搖搖欲墜。房子雖然是磚頭砌成的，但是走廊沒有護欄，只有幾根竹子隨意釘起的圍欄，從上往下看，懸著的屋子讓人捏著一把汗。__和奶奶平時就生活在這不足4平方米的危房里，地面露著鋼筋，屋頂漏水，沒有像樣的家具。__奶奶的腰部和腿部都已經(jīng)不能動彈，腿彎曲變形，整天只能躺在一張用幾塊木板搭起來的“床上”。房間里還有另外一張用木板搭成的床，__就在這里寫作業(yè)。
__每天早晨五點半起床，生火、做飯、打掃衛(wèi)生。奶奶行動不便，連起身和躺下都需要攙扶。__常年照顧奶奶摸到了門路，半蹲下腰，左手扶著奶奶的腿，右手摟著奶奶的脖子，躬身用力，讓奶奶坐在床沿。幾年下來，動作已經(jīng)非常利索。照顧奶奶吃完早飯后，再倒屎倒尿，把中午的飯菜放到奶奶的床邊。__囑咐奶奶安心躺著，自己徒步到3公里開外的寨圩鎮(zhèn)土東小學上學。遇到下雨中午不能回來，就拜托鄰居老奶奶幫助照顧奶奶吃中午飯。下午放學，__第一時間趕回家，燒水煮飯，洗菜擇菜，端屎倒尿，整理床鋪，打掃衛(wèi)生。照顧奶奶吃晚餐后，又洗碗、刷鍋、擦桌子，燒水幫奶奶擦身，換上衣服。因為常年臥床，奶奶難免有時心里不好受，__就會邊洗衣服邊和奶奶聊天，聊學校里的趣事，聊村里發(fā)生的事，奶奶總能被__逗得樂呵呵。閑暇時，__還會幫奶奶按摩筋骨，梳理頭發(fā)。做完這些，__才開始在昏暗的燈光下以床為桌，坐在凳子上寫作業(yè)、溫習功課。4年來，這樣的生活對于__已成自然，她絲毫沒有覺得苦。
在學校里，同學們都知道她是一個品學兼優(yōu)的小伙伴，卻不知她內(nèi)心的苦與樂，更不知道她稚嫩的肩膀上挑了一副沉重的擔子。不管晴天雨天，__總是按時到校，從不請假。她說：“我要努力學習，改變自己、改變這個家的命運?！彼趭^、刻苦，很有上進心，經(jīng)常借閱同學的書籍來看。她書寫工整，作業(yè)完成得好，成績優(yōu)異，經(jīng)常得到老師的表揚。學習報告冊上，老師這樣評價：“你是個乖巧懂事的孩子，遵守紀律，學習優(yōu)秀，但課堂上缺少發(fā)言，希望你今后再大膽一點，自信一點?！本褪沁@樣一個不夠自信，不善交流的孩子，保持了一到四年級各科優(yōu)異的成績，每年被評為三好學生?，F(xiàn)任班主任說，__現(xiàn)在已經(jīng)改變了很多，她會主動幫助身邊學習有困難的同學。有時同學因病請假不能到校，作為學習委員的她，會在第二天主動把筆記借給缺課的同學，遇到不明白的問題還會耐心講解。與同學的交流多了，她在班上還有了幾個要好的朋友。課上她也經(jīng)常積極舉手發(fā)言了，她比以前更樂觀自信了，臉上常掛著笑容。
世事多磨難，考驗再次降臨。__年1月中旬，__的奶奶帶著遺憾與不舍離開了這個世界。__傷心至極，但她很快調(diào)整好自己的狀態(tài)，化悲痛為力量，投入到期末復習中。
__孝敬老人，熱心善良，熱愛學習，老師喜歡她，同學們都佩服她。她是許多同齡人學習的好榜樣，是新時代好少年。
好少年評選事跡材料 評選好少年事跡材料300字左右篇十一
__，女，漢族，__年3月出生，就讀于__市港北區(qū)荷城小學少先隊五年級(2)班，擔任班級班長、大隊長，合唱團團長，廣播站站長。
一、熱愛家鄉(xiāng)
__聽說家鄉(xiāng)平南縣大安鎮(zhèn)訂木村創(chuàng)建新農(nóng)村改新貌，要修建村水利和村委籃球場，凡軒二話不說立馬以小主人的身份積極響應村委的號召，從自己的零花錢中拿出500元通過微信捐給村委，成為全村最小的愛心人士。她說自己能為家鄉(xiāng)建設出一份力，感到非常自豪!除此之外，__平時經(jīng)?；氐嚼霞?，給小伙伴送上有益的書籍和學習用品，并帶領小伙伴一起閱讀，成為大家的“小老師”，深受喜歡。
二、勤儉節(jié)約，孝順長輩
__是家人的小棉襖，她雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿媽媽和阿姨兒時的衣服和鞋子;她三歲時參加演出獲得的第一筆獎金就給平南老家的奶奶和鄰居的老人買衣物、營養(yǎng)品，這樣的習慣一直堅持到現(xiàn)在;平時經(jīng)常給外公外婆講新鮮事，陪他們散步等;冬天會給媽媽暖好被窩，每月陪著父母回__老家看望95歲高齡的外祖母，看到外祖母牙齒不好，還為老人家特意學包云吞。去哪都會攙扶著外祖母，照顧得無微不至，外祖母見到她就樂開了花。
三、樂于助人，熱心公益
__樂于助人，熱心公益，充分發(fā)揮她大隊長、班長的榜樣作用，在“送溫暖下鄉(xiāng)”活動中，她到敬老院、到邊遠學校獻愛心、送表演;“學雷鋒做有道德的人”社區(qū)義演中，她和社區(qū)的群眾、同學一起積極為地中海貧血的兒童募捐籌善款;在校內(nèi)，她出現(xiàn)在班上學習、生活需要幫忙的同學身邊……
__年5月6日，她參與__市共青團助力扶貧攻堅“捐一本好書，圓一個夢想”主題教育實踐活動，給港城鎮(zhèn)旺華小學的同學們捐贈書籍。
__年5月和__年6月，她參與荷城小學和山花小學“精準扶貧”手拉手愛心捐贈活動，給山花小學的小伙伴們送上學習用品并表演節(jié)目。
__年4月22日，在荷城小學“學雷鋒做有道德的人”社區(qū)義演中，__用實際行動爭取社區(qū)的群眾為地中海貧血的兒童募捐善款。
四、勤于動手，創(chuàng)新實踐
__在很小的時候就開始幫家里干家務活，現(xiàn)在的她，雖然是一個五年級的小學生，但是刷鍋、洗碗、洗菜、掃地、拖地她樣樣都會，是父母的小幫手。她沒有屬于她這個年紀的小朋友的嬌氣，特別懂事，知道家里的老人牙口不好，經(jīng)常包云吞給老人吃。
她不僅勤于動手，還創(chuàng)新實踐。__年2月，__和爸媽同心協(xié)力創(chuàng)作花燈《春暖花開蝴蝶飛》，新穎的創(chuàng)意吸引了__電視臺記者到家里來采訪，作品獲__市“文明__歡樂荷城”元宵燈會學生花燈一等獎。制作花燈的過程中，她一遍一遍嘗試，失敗了幾次，但她還是樂在其中，享受制作花燈的過程。
五、品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?/p>
品學兼優(yōu)、多才多藝的__，熱愛閱讀，勤奮好學，是老師的好幫手，同學的好伙伴、好榜樣。除了各科成績在年級里名列前茅之外，組織能力也非常強，她帶領大隊把學校的少先隊活動開展得有聲有色，班級的工作更是不在話下。在老師和家長的支持下還經(jīng)常參加各種活動，比如唱歌比賽、曲藝比賽、舞蹈比賽、講故事比賽、詩朗誦比賽及課外長笛學習等。歌唱考級已通過八級，鋼琴考級已通過六級。她的課外生活快樂、有趣、豐富多彩。
__同學自信開朗，全面發(fā)展，在同學中出類拔萃，碩果累累，取得了不少榮譽，人稱全能小才女，她收獲了非常多的榮譽。__年5月被評為港北區(qū)__—__年學年度優(yōu)秀學生干部，__年6月__講述的故事《瘸腳小馬》獲__青少年愛國主義讀書教育活動組織委員會舉辦的“愛國主義讀書教育活動暨講故事比賽”三等獎，__年6月被評為__市少先隊鼓號隊比賽優(yōu)秀隊員榮譽稱號，__年5月被評為__年度__市優(yōu)秀少先隊員稱號，__年5月被評為港北區(qū)__—__學年度“三好學生”，__年5月被評為港北區(qū)__—__學年度“三好學生”，連續(xù)四年七個學期被評為荷城小學“三好學生”“優(yōu)秀班干部”“星級少年”，__年7月榮獲__市青年書法協(xié)會書法社團優(yōu)秀學員獎。
__同學，聰慧明理，全能才女，多才多藝，展示自我;深入社區(qū)，弘揚正氣，城鄉(xiāng)同伴，共享陽光;小姑娘，大能量，堅持做，意義大，新時代，好少年!
好少年評選事跡材料 評選好少年事跡材料300字左右篇十二
童心有馨香，少年善舉傳美德
《童心善舉：三輪車撞人逃逸七歲男孩救同伴》于__年12月9號中央電視臺一套綜合頻道《晚間新聞》播出后，全國數(shù)千家傳統(tǒng)媒體及網(wǎng)絡平臺均對此事進行跟蹤報道，一時間，__市__縣__鎮(zhèn)第六小學七歲紅衣少年__的救人事跡傳遍全國，受到社會各界的關注和點贊。
路邊的監(jiān)控攝像頭完整地記錄了這件事：__年12月2日16時許，__縣城松園路段，一輛三輪車撞倒了一名4歲多的男童，男孩當即躺在馬路中間痛苦地呻吟、掙扎，而肇事三輪車駕駛人在停下來幾秒鐘后，迅速駕車逃走了。小男孩躺在車水馬龍的大路中間，隨時都有被飛速行駛的車輛碾壓的危險，可當時過往的車輛及行人都沒有停下來救他。
這時，路邊一名身穿紅色外套的男孩看到了，立即穿過危險的車流，蹲到受傷的小男孩身邊，試圖用稚嫩的雙手，扛起這個痛苦哭喊的孩子，但他畢竟只比受傷的男孩大一點，試著抱了兩次都抱不動，他趕緊跑到馬路對面找來了另一名同伴幫忙，兩個男孩回到受傷小朋友旁，但這位同伴也束手無策。身邊依然車來車往，紅衣少年再次貓下腰，用胳膊夾著受傷的小男孩，用盡吃奶的力氣，一步一步地將他拖到旁邊安全的空地上，避免了小男孩受到可能發(fā)生的第二次交通事故傷害。細心的紅衣少年還找來紙巾幫小男孩止血……
事情發(fā)生后，有人將這段視頻發(fā)到微信朋友圈，很快就被大量轉發(fā)，紅衣少年的行為得到數(shù)百萬人點贊。經(jīng)社會人士多方尋找，才知道救人男孩是__縣第六小學一年級的學生，七歲的__。
記者問__為什么要出手救人，他說：“老師教的，看到別人有困難，就要幫助他?！?/p>
經(jīng)醫(yī)院檢查，被撞的孩子右腳骨折、口唇皮膚裂傷、上頜牙齒松動，目前已經(jīng)出院。他的外婆告訴記者，三輪車肇事者在媒體上看到__的事跡后，非常內(nèi)疚，并被他的精神感動，他和他的家屬還每天都來醫(yī)院探望、照顧受傷的孩子，并負責小男孩全部醫(yī)療費用。
單純善良的7歲少年，用最勇敢的舉動，給冷漠自私、明哲保身的成年人上了最深刻的一課!人們從這散發(fā)馨香的童心中，看到這世界的美好未來。
陽光添正氣，稚童向善寫“風骨”
__是__縣新田鎮(zhèn)一個普通農(nóng)家的孩子，父母離異，父親在深圳打工，工作收入不穩(wěn)定，母親生下他不久就出走了，至今未歸。年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)__長大。爺爺外出做裝修的收入維持整個家庭的日常開支。家庭的不完整，并沒有影響__的健康成長。窮人的孩子早當家，在爺爺奶奶的傳統(tǒng)家風熏陶下，__懂事、勤快、孝順、好學。在家里，__主動照顧20多歲智障的叔叔，并教叔叔學習生活自理技能;爺爺奶奶勞動回來，他主動接過工具，端茶送水，為爺爺奶奶捶背放松，主動幫做力所能及的家務。在學校，__更是老師的好幫手，同學的好榜樣。每天早上，在老師到來之前，他就帶領一(5)班同學集體讀書了，他那嘹亮的讀書聲喚起大家學習的激情，晨讀的瑯瑯書聲成為5班的風景線。每周五他總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。他們班的周宸伊同學是一位行動不便的同學，在學習上也有困難，他主動要求和她做同桌，以方便隨時幫助、鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，他主動遞過去一支;同桌座位下有垃圾，他馬上幫清理干凈;同桌遇到作業(yè)難題了，他和同桌一起分析討論……在他的帶動下，班里關愛集體的同學越來越多。
當?shù)攸h委、政府要求全縣中小學中以__同學為榜樣，學習他的好思想、好品德，大力做好未成年人教育培養(yǎng)工作，傳播正能量，掀起學習勇于救人先進事跡的熱潮。__年3月8日，__被授予__市__縣“十佳好公民”稱號。
__，這位年僅七歲的孩童，不因寒門自卑自棄，不因弱小袖手旁觀，中華美德的陽光賦予他全身心的正氣，一心向善的小小身影，正一筆一劃努力習寫著中華文明的“風骨”。
好少年評選事跡材料 評選好少年事跡材料300字左右篇十三
__x，15歲，是雪宮中學初四五班的團支部書記，是一名德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年，是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優(yōu)異的好學生。
一、培養(yǎng)自律的品行，助力快樂成長
她從小就是一個自律的女孩，每天放學第一件事認真完成當天的作業(yè)。周末和寒暑假都對自己學習有計劃、有落實。在老師的辛勤培育下，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，課后及時復習，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習成績一直名列前茅。她堅持用知識來充實自己，培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅韌不拔的意志。從升入初中開始至今一直被學校評為“三好學生”。
二、培養(yǎng)助人的品行，敢于責任擔當
她心地善良，樂于助人。她常說：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。她是班主任和輔導員老師的好幫手，是同學們的好伙伴，同學們遇到不明白的問題都喜歡和她一起探討，她以真誠和熱心得到了大家的認可。她在家從小養(yǎng)成了自強自立的好習慣，幫助父母做一些力所能及的家務事，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。在社會上，她時刻記得自己是一名好少年，遵守社會公德，熱心公益活動。她樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容她人，和同學之間能融洽的相處。從中她得到了很多，也愿意把自己的勞動分享給別人。
三、徜徉書海，充盈心靈，陶冶情操
她是愛讀書的孩子，以讀書為樂趣，經(jīng)常沉浸在書的海洋之中汲取營養(yǎng)。閱讀，使__x同學的生命增加了厚度與寬度；閱讀，使她的思想提升到了新的高度。她嗅著書香，一路以書為伴。書香、墨香、花香，使她在經(jīng)典里幸福的徜徉。讀書使她游歷了世界發(fā)展的進程，感悟了生命的價值與意義。讀書，使她看到了杜甫的“何時眼前突?，F(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的無私奉獻，看到了李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼閴阎荆吹搅死卒h助人為樂的精神。
四、多才多藝，愛好廣泛，全面發(fā)展
她是一名運動健將，體育成績項項滿分，進入雪宮中學四年來，多次參加學校藝體節(jié)，并在100米、200米、接力等項目上獲得優(yōu)異的成績。
她是一個活潑開朗的女孩，從小學習跳舞，小學的時候開始學習書法和繪畫，目前已經(jīng)取得軟筆書法五級證書和花鳥專業(yè)五級證書，平時堅持練習鋼琴，取得了鋼琴八級證書。
陳獨秀有云：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎?！绷簡⒊凇渡倌曛袊f》中曰：“惟積極也，故日新……紅日初升，其道大光?！眹b點者，花朵也；國之振興者，青少年耳。惟愿中國之未來，具興國之識，學強國之技。我們生來有責任，在仰望星空時，面對日常；在揮灑青春中，為國奉獻。這也是__x同學期望實現(xiàn)的榮耀。
乘**浪正當時，不待揚鞭自奮蹄！__x一直堅信：有規(guī)劃的人生是藍圖，無規(guī)劃的人生是拼圖。相信這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的女孩會用理想和追求做筆，積極和奮發(fā)為墨，描繪出一幅多彩的人生藍圖。
好少年評選事跡材料 評選好少年事跡材料300字左右篇十四
__，女，漢族，__年12月出生，就讀于__市平果縣第八小學五年級(4)班，擔任班級班長，學校少先隊中隊隊長。
她熱愛集體、勤奮學習，從一年級到現(xiàn)在，成績一直在班級名列前茅，每年都被評為“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學生。她熱愛科學，勤于動腦、善于思考，敢于實踐、勇于創(chuàng)新，是一個熱愛科技創(chuàng)的美德好少年。
一、熱愛科學，在閱讀中開闊思維
__每天放學回家，寫完老師布置的各科作業(yè)后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、科普書……閱讀范圍廣泛，篇目一點不挑。不但如此，只要是一本新書到她手里，她非要一口氣讀完才肯罷休，中間不肯吃飯、睡覺，任誰叫都不理，非常專注。為了提高自己的科技創(chuàng)新思維能力及動手能力，她還要求父母給她訂閱了《動手做》《少年發(fā)明與創(chuàng)造》《小學科技》等啟發(fā)智力的少兒科技雜志。通過廣泛閱讀書籍，__不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。
二、善于發(fā)問，努力探究科學奧秘
對于生活中的一些現(xiàn)象她總要問個為什么?？吹讲煌螤畹奈矬w滾動時有快有慢，總是問這是為什么?食品罐頭為什么用手拍幾下底蓋就容易擰開?飛機為什么能平穩(wěn)地在天上飛……帶著強烈的好奇心與求知欲，她總是努力去探索。別人看到的都是熱鬧，而她看到的都是現(xiàn)象、問題。__年夏季里的一天，她在驅蚊時又突然發(fā)問了，空氣為什么看不見摸不著?空氣有重量嗎?為了解決這個問題，她查閱相關資料，并借來了天平、秤桿、買來小氣球等材料進行實驗，當她通過實驗來證明空氣有重量時，高興得手舞足蹈。她的科學小實驗《空氣有重量嗎》在__年__市青少年科技大賽中榮獲科技dv項目三等獎。
三、勤于動手，喜歡做科學小實驗
她對科學懷著濃厚的興趣，經(jīng)常動手做一些科學小實驗。家里的玩具小汽車、電動小玩具，經(jīng)常被她拆了又裝，裝了又拆。她的父母從小就善于培養(yǎng)她對科技創(chuàng)新的興趣，對她愛拆東西的“壞習慣”持縱容態(tài)度，還樂此不疲的經(jīng)常陪伴她做各種科學小實驗，充分地調(diào)動了她對科技方面的好奇心。她平時用心關注并爭先參加市、縣、學校舉辦的各種活動及環(huán)?；顒?。早在她讀二年級時，她的科技dv作品《奇妙的圖形》就獲得了__市科技創(chuàng)新大賽三等獎。
四、勇于創(chuàng)新，在觀摩學習中動手實踐
為了給她創(chuàng)造學習條件，父母每年都會專程帶她去__科技館參觀，還觀摩了“__青少年科技創(chuàng)新大賽”活動中的優(yōu)秀作品。通過觀摩學習，激發(fā)了她動手實踐的勇氣，也使她領悟到：只要自己肯動腦、動手，向著自己制定的目標努力，就一定能夠成功。__年春節(jié)期間，她在電視上看到潛水艇能像魚兒一樣在水中能沉能浮，她又開始思考，探究潛水艇的沉浮原理。她開始找材料進行科學小實驗，在實驗中揭開科學奧秘。在父母及老師的支持與配合下，她的《潛水艇在水中的沉浮原理探究》科學dv又榮獲了__年__市青少年科學創(chuàng)新大賽三等獎。
__同學興趣愛好廣泛，在校期間還擔任升旗主持，校廣播站播音員，并積極參加學習組織的各類比賽活動。在__年獲得__校園中華經(jīng)典朗誦大賽__視頻選拔賽三等獎。她喜歡繪畫、籃球、乒乓球、跳舞、鋼琴等，獲得__年平果縣中小學生“舞動中國夢”校園集體舞比賽三等獎，中國國際鋼琴藝術節(jié)伯牙獎__賽區(qū)三等獎。她的學習成績一直名列前茅，獲得__、__年wmo世界奧林匹克數(shù)學競賽__區(qū)三等獎，__年二等獎;__年全國小學生英語競賽__區(qū)二等獎;__年全國語文知識競賽一等獎。
這些成績的取得與父母、老師的教導幫助分不開，也與她自己平時的勤奮努力分不開。雖然她取得了一點成績，但她并不驕傲，她表示今后還要更加努力，不斷學習和實踐，取得更好的成績，將來用科技為人民服務，用科技創(chuàng)造更美好的生活。
好少年評選事跡材料 評選好少年事跡材料300字左右篇十五
王__，是易縣實驗初級中學七年級一名優(yōu)秀的學生，她正在用實際行動踐行著易水少年的責任與擔當。
一、成績優(yōu)異，始終如一
王__愛好學習，成績一直名列前茅，每年被評為?！叭脤W生”，多次獲縣“三好學生”“若水好少年”“學習標兵”等稱號。在小升初的調(diào)研考試中，取得了全縣第二名的好成績。進入中學，斯加同學仍然全力以赴，在初一第一學期期中考試中，獲全年級第一名的好成績！
二、多才多藝，愛好廣泛
王__同學愛好書法，書法作品入選保定廣播電視大學慶祝建校40周年書畫作品展；書寫的春聯(lián)在保定博物館展出；2019年還獲得易縣教育局舉辦的書法比賽二等獎，還多次獲書畫院金星獎！參與書法公益活動是斯加同學感到最榮幸的事情，如“春聯(lián)進萬家，共筑中國夢”等活動，讓小小的她感受到給別人帶來溫暖是多么快樂的一件事！
斯加同學也十分愛好讀書，每年暑假，伴著晨風，斯加同學都會約上三五好友，在文化廣場燕昭王像旁一起誦讀古詩文，對于經(jīng)典的閱讀不僅吸引了很多小朋友，甚至叔叔阿姨們也欣然加入，讓她深深感到中華傳統(tǒng)文化的魅力。在保定市“我愛我家，同悅書香”第一屆家庭親子朗讀競賽活動中榮獲三等獎；疫情期間參加保定市“書香少年”朗誦活動，原創(chuàng)作品《唱響對祖國的贊歌》獲得優(yōu)異成績。
三、得力小助手，暖暖小益友
七年級，擔任團支書，安全委員、語文科代表，繼續(xù)當起了老師的“小助手”。成為了同學們最為信賴的“好伙伴”。精心設計，一筆一畫，創(chuàng)辦出高質(zhì)量的黑板報；運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光；溝通心靈，善搭橋梁，同學間的矛盾糾紛我的化解下煙消云散；解難答疑，助學幫困，同學們的小小煩惱在她的幫助下常常迎刃而解……
四、熱心公益，播撒愛心
通過多次去孤兒院探訪，當近距離接觸那些天真可愛的小朋友，看到她們有的父母早逝，成為孤兒；有的先天殘疾，狠遭拋棄……她的心仿佛針扎一般，心情異常沉重?？粗@些孩子，斯加同學告訴自己平時要少吃些零食，將節(jié)約下來的錢贈給那些需要幫助的小朋友們，她常常到孤兒院、敬老院探訪，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫畫寫字，在她的陪伴和關心下，小朋友們都露出了甜甜的笑容；幫老爺爺、老奶奶打掃衛(wèi)生、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，每周固定的時間打掃自家樓道衛(wèi)生是斯加多年的習慣，這讓她感受到勞動的快樂，鄰居給她投來微笑時，她心中更加堅定了義務勞動給自己帶來的快樂！默默的告訴自己：“為同學、為班級、為學校、為社會做點事，雖然苦點、累點，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現(xiàn)了人生的價值。她暗下決心，一定要把幫助她人、孝敬老人，傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為一生的追求！
好少年評選事跡材料 評選好少年事跡材料300字左右篇十六
楊__，今年15歲，現(xiàn)在是__市__自治旗__中學八年一班的一名學生，也是八年一班的班長，父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈種下了一顆健康向上的種子這使我一天天茁壯成長起來。多年來，她已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀，體育、藝術、書法、舞蹈、都是她的愛好，在各個方面都小有成績。
九歲的時候她開始學習打乒乓球，乒乓球是她的最愛，經(jīng)過自己的刻苦訓練和老師辛勤指導，__年參加農(nóng)商行__市青少年乒乓球基地賽，獲得了女子丙組雙打第二名，女子丙組團體第五名，__年在大興安嶺地區(qū)青少年宮第二屆青少年乒乓球比賽中獲得女子組單打第四名，__年__自治旗乒乓球比賽女子團體第二，個人單項第四，大興安嶺第三屆全民健身運動會“高山體育杯”__年大眾乒乓球公開賽榮獲少年女子乙組單打第五名，感謝老師教會她這項體育技能，讓她在乒乓球運動中中樹立自信心，激發(fā)她的運動興趣，不斷提高自己的身體素質(zhì)。
在學習生活中，她練就了一股不服輸?shù)木瘢眯燎诘暮顾筒恍傅呐?，換來了一項項優(yōu)異的成績，__年獲得__旗中華魂主題教育讀書活動小學組一等獎，__年全旗中小學校園之星系列評選活動中被評為才藝之星，獲得__年全旗中小學生“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展示”活動小學硬筆組優(yōu)秀獎，在__教體局“書香潤心靈，閱讀伴成長”征文大賽活動中榮獲鼓勵獎，__年__旗優(yōu)秀少先隊員稱號，__年教體局組織中小學生“慶祝建國__周年我為祖國寫封信”硬筆書法大賽獲得一等獎，她就像個貪婪的索求者，她不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵各種書籍，不斷豐富、以充實自己。
她還有一個優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學的精神，培養(yǎng)了她良好的學習習慣和學習能力，在學校的每學期期末評估中，她的成績幾乎次次優(yōu)秀。繪畫是她的愛好，每完成一幅作品她的內(nèi)心就無比喜悅，她把每一幅畫都認真的保存，這是她的一筆財富，她在學好知識的前提下，努力的開發(fā)她的藝術才華，她的字也在不斷進步。在練字的過程中，也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。
作為一名中學生，她具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。她努力學習，發(fā)奮圖強的同時她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生，作為班級的班長，她積極為同學們服務，對于班內(nèi)的學困生，遇到不會的難題，她總會耐心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都喜歡來找她一起探討、向她請教。課下主動幫助老師打掃班級衛(wèi)生，積極參加學校組織的各種勞動，是同學們的好朋友，老師的好幫手。
生活中，她是爸爸媽媽的小棉襖，她和姐姐是雙胞胎，她們互相關心，互相幫助、互相學習，共同進步，爸爸媽媽對她們采取民主教育，什么事都會征求她們的意見，要求她們自己的事情自己做，爭取每一次鍛煉她們獨立的機會，每年學校組織的研學她和姐姐都會參加，布蘇里、滿洲里、邯鄲大名、北京，爸爸說讀萬卷書行萬里路，她想快些長大，飛到外面的世界去更多的地方游覽我們偉大的祖國。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的但她懂得“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的道理。她會用自己的正直和善良為歌熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她會用自己的理想和追求為筆積極和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的未來；她會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
好少年評選事跡材料 評選好少年事跡材料300字左右篇十七
__，女，現(xiàn)年12歲，就讀于__省夾江縣外國語實驗學?！，F(xiàn)任學校大隊部大隊長、班長等職務。2017年提名為夾江縣美德少年候選人，2018年1月被評為縣三好。
她勤奮好學，樂觀向上，成績優(yōu)異，愛好廣泛。一向是教師的得力助手，同學們的小管家。在教師的言傳身教下，父母的悉心熏陶下，同學的關心幫忙下，茁壯長大為一名品學兼優(yōu)的新時代好少年。
在家里，__同學尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強，自我的事情自我做。她經(jīng)常幫忙父母做一些力所能及的家務活，陪長輩們聊天解悶。遇到鄰里主動打招呼，休息日打掃小區(qū)衛(wèi)生，深得小區(qū)鄰居的一致好評。
在學校，__同學熱愛學習、勤于思考、善于積累、積極發(fā)言。在知識的海洋里，她像一條歡樂的魚兒盡情的遨游。從一年級開始，她總是每一天早晨第一個來到學校帶領同學們早讀，在她的帶動下，喜歡閱讀的好風氣在班級蔚然成風。她成績優(yōu)異：多次被學校評為全優(yōu)生優(yōu)秀學生干部優(yōu)秀少先隊干部美德少年。
作為學校大隊部大隊長，__同學熱心少先隊工作，在大隊部教師的帶領下帶頭把少先隊工作搞得有聲有色。她深知：大隊長不僅僅要當好領頭雁，更要當好服務員。為此，她以強烈的積極心和高度負責的職責感服務好大隊部各項工作。認真參與每周的紀律檢查、流動紅旗評比、定時召集大隊干部開會，開展豐富多彩的少先隊活動。
__同學愛好廣泛、全面發(fā)展。她喜歡彈鋼琴、跳舞、主持、閱讀、畫畫2014年6月代表學校參加全縣圓中國夢、走復興路演講比賽榮獲二等獎;2012、2013年在學校書香學?；顒又斜辉u為讀書明星;2014年在成都迪士尼鋼琴比賽中進入全省前20名，獲得優(yōu)秀獎;2014年5月、2015年6月分別榮獲__市第十三屆青少年硬筆書法大賽優(yōu)秀獎和二等獎;2015年兒童節(jié)期間分別榮獲第6屆科技藝術節(jié)科技小論文一等獎、攝影繪畫比賽二等獎;2016年1月參加__音樂學院的鋼琴舞蹈大賽榮獲鋼琴b組二等獎;2016年參加的舞蹈《青花瓷》表演在__市中小學生藝術節(jié)中獲得一等獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎;2017年12月在全校第二屆小主持人大賽中榮獲一等獎;2017年12月在第四屆青江潮迎新書畫比賽中榮獲硬筆書法三等獎、繪畫作品三等獎。
在校外，__是一個心地善良、有愛心的志愿者。每次扶貧幫困的關愛活動、公益事業(yè)，都自愿捐出自我的壓歲錢、零花錢，捐贈課外書籍和生活慰問品，手拉手送關愛，幫扶漹城三小身患殘疾的貧困生。在敬老院里，她還給給爺爺們唱歌，給奶奶們梳頭，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和歡樂。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/1463001.html】
