在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的朗誦稿雙人篇一
還才開頭
就要結(jié)束
很多表白
未曾明了
便被咽下
那一去不返的
青春歲月
留下了
幾多淡淡的傷愁
還記得
那個在你宿舍樓下
唱著情歌的男孩嗎
青澀的年紀
朦朧的愛情
透過他
略帶憂傷的嗓音
曾在那個青蔥的時節(jié)
溫潤你
青春的朗誦稿雙人篇二
枉自青春若許年
管他世事如何
冷嘲熱諷又何懼
盛年消瘦盡
只為清夢好
浸透青春的畫卷
成熟卻只在夢一般的遐想里構(gòu)思
無論遙遠還是比鄰
青春都不會被遺忘
那些打開又閉合的花芯
都是你人生甩不掉的風(fēng)景
無論苦澀還是甜蜜
青春都不會打亂味覺
滿帶著創(chuàng)傷
默默的仰望
不甘的淚水
浸濕了腳下的土壤
有你的地方
就是我駐足的天堂
無謂的翱翔
只為那美麗的向往
青春的暢想
譜寫了動人的篇章
時光匆匆
略過萬水千山
正如你我遇見
恍若隔世般遙遠
再重逢
照見你滄桑的容顏
以不經(jīng)意的成熟
化成一洪的悲傷
埋沒的夏天，是青春的散場
擱淺的時光，劃出了離傷
你我的相逢是最美的時光
而，我你的錯過是最澀的離場
擁有過的我僥幸
從未遇見的我期待
不論荒謬還是多彩
誰也不能否定
這就是青春
青春的朗誦稿雙人篇三
青春要激揚 作者：懶惰詩人
從一個生命呱呱墜地
這個世界便賦予了他
這一世的意義
雖然哇哇哭泣
但是
生命的意義
需要他用一生去詮釋
帶著一路的風(fēng)塵
帶著對青春夢想的渴望
帶著那夢幻般的追求
他載著激情起航
青春如夢
歲月如歌
時不我待
何能復(fù)得
脆弱的生命本來就很短暫
卻要用這短暫的生命
來書寫輝煌的篇章
青春需要激揚
不要遺憾于自己勇氣不足
而讓青春失去色澤
青春需要激揚
不要因為怯懦
而錯過創(chuàng)造夢的希望
青春就像一首歌
沒有樂符
沒有歌詞
但他那因通往夢想
拾級而上的腳印
就是那一個個跳躍的符標
留下的足跡
就是那最美麗的樂章
青春需要激揚
需要生命在風(fēng)雨雷電中成長
需要在坎坷泥濘中拼搏
在驚濤駭浪中
避開那險灘暗礁
化成一團熊熊燃燒的烈火
奏響一首響徹云霄的生命凱歌
也許青春已逝
也許正值朝陽
但只要張開雙臂
讓那到來的夏日清風(fēng)
吹進你的夢想
懷著青春的激情豪邁
意氣風(fēng)發(fā)
青春定像那夏日般
炙熱而激揚
青春的朗誦稿雙人篇四
20xx年11月6日，因積勞成疾，我們的好領(lǐng)導(dǎo)，省財政廳掛職干部、鳳陽縣小崗村書記沈浩同志永遠的離開了我們。離開了那方他辛勤耕耘的熱土!天地為之動容，草木為之含悲，百姓為之哭泣。沈浩走了，永遠的走了，他用年輕的生命詮釋了一個共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限忠誠，用自己的實際行動展示了一個共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限熱愛。有人曾這樣評價他：“你是一粒種子，深深地埋進這片多情的土地，你是一面旗幟，高高地飄揚在希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過頭頂。站起來，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑?！?/p>
作為一名省城下派的干部，他數(shù)年如一日，扎根基層、不驕不餒;作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他恪守宗旨，為黨的事業(yè)奮斗終身;作為一名人民公仆，他鞠躬盡瘁，俯首甘為孺子牛;作為新一代年青干部，他迎難而上，奮力拼搏，用辛勤的汗水造福一方;作為一個父母官，他給小崗群眾留下的不僅僅是遺憾，更是一個不朽的傳奇!
小崗村流傳這樣一句話——“有困難，找沈浩”， 大包干帶頭人嚴立華也這樣評價他：“沈浩事事想著群眾，考慮得周到細致，他就是我們的親人!”
這就是沈浩，那個帶領(lǐng)著小崗村民修路、架橋、建小區(qū)、蓋工廠的沈浩;那個讓小崗村人均收入節(jié)節(jié)攀升的沈浩;那個小崗村民三次用“紅手印”留下的沈浩;那個把生命的最后一刻也奉獻在崗位上，把青春永遠地留在了小崗村的沈浩。
他曾說：“一生青春有幾何?青春又有幾回搏?搏使青春光彩奪目，搏使生命充滿陽光。我要讓理想光芒人生，做一個對社會、對人民有益的人!”他做到了!
平凡的工作崗位我們一樣可以成就不平凡的自我，作為一名財政所的普通工作人員，要學(xué)習(xí)沈浩精神，扎根基層，服務(wù)農(nóng)村 ，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，讓自己的青春在平凡的崗位上綻放光彩。
十年前，我滿懷著夢想和期待，來到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所這個陌生的崗位，成為了一名財政新兵。從開始的不知所措，到現(xiàn)在的從容應(yīng)對;從開始的陌生，到現(xiàn)在的熟悉;十年的成長，一步步邁向成熟。我由衷的感覺到，組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、以及基層工作實踐的鍛煉都在幫助我不斷成長與進步。十年來，我工作在那些熟悉的田間地頭，那片孕育著無限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把黨和政府各項惠農(nóng)政策的光輝送到千家萬戶，換來了農(nóng)民兄弟真誠的笑臉。
如果說農(nóng)村是廣袤的土地，那么我們就好比是種子，須把自己深深地融進土壤里，充分吸收養(yǎng)分，方可生根發(fā)芽、孕育果實，生生不息。就讓我們象沈浩那樣扎根于基層這片沃土，沉下身子、深入群眾、融入角色，在農(nóng)村摸爬滾打中鍛煉自己，運用自己的才干為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻力量。
沈浩同志沒有走，因為他就在你我身邊感召著我們，激勵著我們，指導(dǎo)著我們，和我們一起用沸騰的熱血讓火熱的青春綻放眩目的光彩!
青春的朗誦稿雙人篇五
青春永遠 作者：lubingke
你永遠是心底最柔軟的那根弦
無論何時撥起都會引發(fā)最深切最真誠的共鳴
你永遠是那道明媚的憂傷
在你的季節(jié)里
總有那么些憂愁善感在不經(jīng)意間抓住我們易于感懷的觸動
人生若是時光隧道中的旅行
你就是最特別值得停留的驛站
在你的隧道里穿梭
總會邂逅一些人一些事
有些則沉淀了下來貯存在記憶深處
但大多數(shù)被遺忘
有意或無意
很多時
時光是載著我們免費前進的列車
卻不曾當頭一棒的就是時光
時間可以抹掉我的棱角
抹掉我的你的青春
卻永遠無法抹掉我對你的堅持
青春的朗誦稿雙人篇六
四周盛開著艷羨的眼神
你偏偏把愁思尋找
春花爛漫夢著秋的收獲
秋實累累卻回想春的妖嬈
莫非年輕的果實太過青澀
橡樹總要綠藤纏繞?
多夢季節(jié)盡情生長
青春的手鏈是棵相思草
冬姑娘走了春姑娘會來
挽著青山把白云擁抱
只要心如太陽燦爛
你就是那茁壯的禾苗
青春的朗誦稿雙人篇七
風(fēng)
云涌
中國夢
五彩繽紛
絢爛如彩虹
夢想溢滿真情
信念又大聲朗誦
回蕩在五月的清晨
放飛到那晴朗的天空
我們是長空執(zhí)著的飛鷹
云影下掠過你的笑容
詮釋著青春的虔誠
剝開希望的沉重
滿是童年天真
美麗的青春
珍惜光陰
趁年輕
堅信
拼
青春的朗誦稿雙人篇八
半生的光陰里
天天都在上演
青梅竹馬的故事
我的故事藏匿在
別人的情節(jié)里
蕓蕓眾生
如愛情的作坊
這里有我
愛情的泥胎
我用情感的涓流
滋潤著你干癟的機體
日漸豐盈
婚姻的爐火
鍛烤著你的歲月
你的青春里
有我的白發(fā)
云有云的思想
風(fēng)有風(fēng)的言語
你我的日子
難道就得風(fēng)起云涌
青春的朗誦稿雙人篇九
慢慢地，褪去外皮
褪去影子，我深深扎入
一次肆意的飛翔
在陽光的暗示下
我尋覓著盛開的花朵
青春的心房飽滿多汁
我已等不及
三千年的沉淀，深藏的蜜糖
從夏商啟程，穿過西周
伴隨黃河的第一滴淚
一路奔襲
春秋的果園百花齊放
戰(zhàn)國的馬蹄響徹云霄
諸子百家鑄就
堅韌的翅膀
我欲乘風(fēng)而起
用堅毅目光鎖住零散的版圖
用大秦的硝煙、長城、鎖鏈
砌筑一艘完整的方舟
我落在船頭
看潮起潮落
楚河總有流不盡的憂傷
漢界是一道刀的邊緣
停歇在一匹黑色戰(zhàn)馬頭上
聽它聲聲嘶鳴
回蕩在幽深的山谷
沖撞我幽閉的巖洞
激活刻入骨髓的暗涌
馬的嘶鳴一次次回到鴻門
潛入烏江
隨著一場又一場雨
瓢潑著劉家屋檐
我是一只躲雨的昆蟲
藏于西漢門楣
把華夏臉譜一個個別進心頭
在史記內(nèi)外
順著司馬遷的疼痛讀罷王侯將相
那些榮華與衰敗
蔡氏的紙張寫不下舊傷
深愛的名字越發(fā)單薄
撕下日歷，一只斷翅的蝴蝶
飛不出歲月的傷寒
躺在春天路旁一貼張氏藥方上
在一場雨的麻醉下
緩緩打開羽翼
醉過，醒來
飛至定軍山下
與一老者垂釣江邊
北風(fēng)凜冽，千里冰封
蒼茫大地，我的青春無處藏匿
我與大雪有著同樣的茫然與不甘
老先生沉默不語
釣起一朵燃燒的火焰
烤紅云霞和赤壁
水中倒影煮得滾燙
我們都逃不出一只空心的茶杯
在一泉熱淚中
迅速老去
我們不過是時間的實驗品
體內(nèi)流著歲月之殤
我要飛回南山，定居于
夕陽之下，藩籬之旁
與一朵菊花，暢談春暖
在一株綠草之尖
細品陳酒余香
我要把青春贈與
綠水青山
把名字刻在粗糙的陶片上
面朝藍天
可我不能
我是一只披著春天的蝴蝶
走南闖北
只為一條河的清澈
可我阻攔不了它的咆哮
俯瞰四野
目睹一群螞蟻鑿開大地的心臟
一條長長的運河
一道深得發(fā)黑的傷口
直接吞噬了我眼睛
最后一絲光亮
夢回家鄉(xiāng)
青龍、白虎和朱雀
都顧不得玄武
多雨的季節(jié)
總有一朵花怒放成熊熊烈火
照亮我黯淡的行程
傷疤變成抒情的水流
詩意綿綿，浸染春色
我也是土地上撥節(jié)的竹筍
一次次剝離自己
騰出內(nèi)心的言語
在春天
舒展一次翅膀
是塵世間最美的時刻
我已迫不及待
將青春的色彩
鑲嵌進整齊的字跡
在飛濺的水花中
擺渡
身披一船星輝
與一群鷗鳥爭渡
我采摘一厥詞
贈與天邊的伊人
在一曲
穿越時空的歌中
流連忘返
我知道，我終究逃不過
一支來自草原之箭
愛神隱身
一支飛向日月的利箭
把我鉚入
清澈的天河
在幽深的雨巷
任我憂郁的雨滴
沖洗你青春的容顏
我是一只小小的蝴蝶
停歇在青春的扉頁
淬出濕潤的詞語
一張薄薄的標本
藏著我
斑斕的青春
青春的朗誦稿雙人篇十
忘了許久
老屋里
那本徐志摩的詩集
翻開的
不是離別的笙簫
是迷眼催淚的灰土
也曾
忘了許久
月夜中
耿耿相隨的身影
模糊在黑夜里
都不曾夢里相隨
忘了許久
忘了太久
暮然回首
才發(fā)現(xiàn)是青春好像走到了盡頭
又一年
依舊花開花落
只是繁華盛沒
早已不再我心湖
激起漣漪蕩漾
不曾說你好
也無心說再見
這便是我要致之青春
青春的朗誦稿雙人篇十一
看啊，風(fēng)在起舞
從大漠來的蒼風(fēng)啊
攜起三月的江南
跳來了楊柳與春天
吹走了塵埃與冰巖
看啊，風(fēng)在起舞
合著青春的腳步
與雨共舞
濤濤的黃河水啊
歌唱著這片黃土
看啊，這風(fēng)雨之舞
風(fēng)在高云上
在大地上盤旋
那接天的水光
是千年來未曾停過的激蕩
看啊，這偉大的舞
歷史的舞
這柔情的舞激昂的舞
在風(fēng)與雨之間的大地上
是那最古老最淳樸的民族
青春的朗誦稿雙人篇十二
比春天更春天
就是大大小小的拳頭
把風(fēng)的飄逸固定在樹枝
鳥鳴流動桃紅;比春天更春天
就是你越來越蝴蝶
我越來越花兒朵朵;流水打開翅膀
每一次飛翔
都呈現(xiàn)香;每一個方形的沉默
都響著滾圓的丁當
比春天更春天，就是，母親能把病痛
當成容器，裝酒，或茶
就是父親把疲憊當成刀子
在骨頭上，剔出魚
四腳蛇，青蛙
嘆息也帶著雨水的春天啊，伸個懶腰就成全莊稼
我那跛腳的爺爺
急不可耐地扔掉拐棍，在草地上踢一場毽子
一腳把月落，踢成了
日出
青春的朗誦稿雙人篇十三
如果時光永不老
誰還需青春，誰還會
把握每一分一秒
奮力拼搏
去追尋夢想
我是熱血澎湃的
追求風(fēng)的速度
火的熾熱
我是生機盎然的
感受陽光的溫暖
雨露的甘甜
21世紀的少年們
是舞動的音符
請談奏一曲最優(yōu)美的曲子
獻給我們的青春
青春的朗誦稿雙人篇十四
青春是矜持
青春是陽光里的丁香
青春是飛過天空的青鳥
而我的青春是沉默
青春是淺笑
青春是青澀的高跟鞋
青春是泛起漣漪的湖
而我的青春是惶恐
青春是羞澀
青春是六月里的楊樹
青春是化了淡妝的粉彩
而我的青春是無奈
青春是蹙眉
青春是樹蔭中的眼眸
青春是穿了盛裝的藏家女
而我的青春是秘密
青春的朗誦稿雙人篇十五
站在時光的路口
回望曾經(jīng)走過的路
許多人，許多事
許多曾經(jīng)華發(fā)滿枝的渴求與憧憬
在歲月的長河中緩緩流過
又默默回溯
伸手
水色時光流沙般從指間傾瀉
像一只妖嬈而決絕的蝶
無論你怎樣握緊雙手
青春的朗誦稿雙人篇十六
一直很安靜，想著一個個的故事，你的，我的，你們的，我們的，世界的。一直很散漫，生活著的，習(xí)慣著的，過往的，現(xiàn)在的。一直在緬懷，青春的，那永久的。
甚少去提及卻時常暗自的傷神的是那瓦房村落。當歲月步伐不可逆的前進，當生活無情的變遷，于是，多少人聚了又散。屋后的枇杷樹已開果，堂前的鳳仙花已泛濫，印象里，我們一起所看的它們還只是種子。信息的晝夜更替，人群的川流不息，把你們的消息帶去了何方，我只是苦苦等待，默默哀求。
時?？尚Φ氖悄乔酀膼蹜?。高考后的肆無忌憚，成了一切故事發(fā)生的宏偉背景，而故事的發(fā)展竟可笑的只是在屏幕上敲上可憐的三個字“我愛你”，此處應(yīng)來一句“故事到此總結(jié)”的，雖現(xiàn)實本來如此。追憶的不是那可憐的感覺，當夏季躁動正頻繁的時候，沒有什么不應(yīng)該。所有的，現(xiàn)在也是嘴角掛笑、搖頭望夜，當是美好。因此，當身邊人常提及愛情需要經(jīng)歷時，我也只是笑笑了。所謂的“我們期待一場牽了手就能結(jié)婚的愛情，卻活在一個上了床也沒結(jié)果”之類的傷感，實在不知從何而來，更可笑的是那“男人是車票，要想走得遠，就應(yīng)該不停的換車”，當然，也只是現(xiàn)在的我笑笑了，過往不可追，未來不可料。
背包客始于哪個年代，是史學(xué)家們研究的課題，游客們在意的只是那行程中的景、事、人。十七八歲的年紀永遠過的是沒心沒肺的生活，異地他鄉(xiāng)存在最多的地方是課本上那描寫鄉(xiāng)愁的文章里。地理課上，我們看著那世界地圖發(fā)呆，看著那國家地圖驚奇，看著那省內(nèi)地圖尋找，尋找所在城市的位置，然后吐槽，而后歸于平靜。當高中完結(jié)，卻突然發(fā)現(xiàn)，原來該離開了，離開那熟悉不能再熟悉的的地方，去往那曾經(jīng)不認為會到來的遠方。多么的驚喜，原來真的可以解脫，逃離那熟悉的悶得慌的閉著眼都可以完好無損到床上睡覺的地方了。世界那么大，原來我也可以走，當拿上自己整理的東西，當列車駛進車站，當不再留戀。
我們在青春的歲月里，慢慢成長，成熟，也慢慢蛻變，想來這也是青春歲月諸多變化與多愁善感的原因了。我們慢慢的為以前后悔，希望著多來一次，重來一次，然后去想著怎么不再次犯錯，怎么讓自己人生完美，卻沒想過“圣人只是?！?，而作為一個常人，哪來的十全十美。
青春錯過了便不再回來，也無法重來。處在現(xiàn)在的年齡，我并不認為我的青春已完結(jié)。二十多歲，人生的黃金階段，上著大學(xué)，做著自己曾經(jīng)想做的事，想著自己認為對的事，后悔時后悔，浪蕩時浪蕩。在不同的事物中前進，體會，感慨，做著一個最真實的自己。
人生是歌，青春是詩，歌曲中的詩情畫意聽著讓人如癡如醉。
人生如水，青春似魚，水中無魚便一潭死水無生氣。
人生在我，青春筑我，我于青春中尋找真我。
青春的朗誦稿雙人篇十七
青春的彷徨，注定了過往的流浪。
無盡的幻想，我要去遠方。
要看看草原的牧羊。無邊的狂想
是我自由的綻放
夢中的馬匹，何時來到我身旁
流浪，流浪
昨日的過往，今日的飛翔，明日的流浪
草原的牛羊，要去遠方。
心中的方向，成了現(xiàn)在的迷惘
青春的話囔，告訴我暫時要去流浪
夢中的花香，讓我有了力量
理想的芬芳，讓我忘記往事的流浪。
青春的朗誦稿雙人篇十八
像小鳥豐滿羽翼展翅飛空，
如駿馬昂首長嘶踏云奔騰，
今日，你們滿懷創(chuàng)業(yè)的躊躇激奮，
即將踏上人生壯麗新的征程，
此刻，你依戀的波濤在胸中奔涌：
“告別了，親愛的母校，
這里記載著我青春的腳步，
—多少苦讀探索的酷暑嚴冬?！?/p>
“再見了，敬愛的老師，
飽含科學(xué)啟迪的一段深情恩重，
—園丁辛勤耕耘讓我受益終生?！?/p>
校園的白楊揮手送別，
綠草鮮花飄香送柔情，
操場、小路曾刻下你奔跑的足跡，
書本的排列丈量下你頭腦中的緯經(jīng)。
請記住，這里曾埋下你青春的火種，
這里深藏你情竇初開的美妙心情。
健壯的小伙，美麗的姑娘，
難忘朝夕相處的4年伙伴，
這里留戀著五湖四海結(jié)下的友情，
牽手共步留下多少笑語歌聲。
啊，今天是收獲金黃的時刻，
此時祖國在檢閱兒女的忠誠。
看啊，老師對你的成績露出欣慰笑容，
學(xué)弟學(xué)妹拍紅巴掌向你們致敬!
聽啊，母校囑托如晨鐘莊嚴敲響，
歡送的掌聲像出征的戰(zhàn)鼓雷鳴。
去吧，年輕的勇士，
前進路上還有很多荊棘讓你踏平，
哪怕會有艱難險阻逆境坎坷，
無論是享優(yōu)厚的待遇舒適的環(huán)境，
成功的欲望要靠殷實的知識填平，
你的面前總會有一片燦爛的天空。
放飛吧，你的青春，放飛吧，你的理想!
去給祖國建設(shè)交一份優(yōu)異答卷，
用你的科學(xué)的創(chuàng)造和辛勤的勞動。
滿懷赤子感恩的拳拳之心，
用碩果報效家鄉(xiāng)父老人民大眾。
當你創(chuàng)造輝煌獲取顯要“功名”，
在你陶醉于鮮花掌聲歡呼之中，
背后可能閃爍母校老師的淚光，
不要忘了家鄉(xiāng)父老和母校囑托叮嚀。
啊，此時此刻，且穩(wěn)住躁動的心跳，
耳邊響起先哲的聲音：少年強，國則強，
中華雄起——中國夢!
那世紀偉人的期待若洪鐘：
世界屬于你們，希望寄托在你們身上，
朝氣蓬勃的太陽—早晨八九點鐘。
但是另一個聲音也在震撼：
“科學(xué)的道路沒有平坦，
只有在崎嶇山路攀登不畏艱苦
才有希望到達光輝的頂峰”
壯哉!美哉!—風(fēng)華青年，
幸哉!樂哉!—高校畢業(yè)生
去努力!去奮斗吧!
放飛你的理想，放飛你的青春，
去勇敢開拓你新的—壯麗人生!
青春的朗誦稿雙人篇十九
多想把時間定格不動，
多想把青春留在此刻，
可是這地球還是在轉(zhuǎn)，
似乎不聽我的使喚，
所有的東西還是一樣在改變。
時間是揮之即來,
呼之即去的東西。
當把時間看成財富，
會很努力去做好每一件事,
珍惜時間就是勝利，
也許就能把握住機遇。
世界上最愚蠢的事，
那就是：
拿青春資本去耗時間，
結(jié)果是有去無回，
滿臉掛的滄桑，
誰都還不了你的青春。
時間是黃金，
珍惜的人顯得很珍貴，
不珍惜的人當成浮云;
時間是不停奔流的大河,
在滾滾騰流中，
流轉(zhuǎn)到很遠很遠的地方。
青春需要豪情奔放，
當你一點一點的拿捏，
一分一秒的擠壓，
節(jié)省下來的就是時間。
總是當心有一天會老去，
因為我很快不再年青，
承受不起時間的打磨，
趁著年青這資本，
好好奔放一回吧。
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