無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班組口號10字篇一
2、 搞好安全生產(chǎn)工作，樹立企業(yè)安全形象。改善職工勞動條件，促進安全文明生產(chǎn)。
3、 工地就是戰(zhàn)場，防護才能全勝。
4、 安全意識在我心中，安全生產(chǎn)在我手中。
5、 安全施工，擁抱平安。
6、 安得萬人在，全心為生產(chǎn)。
7、 認真學習堅決貫徹《安全生產(chǎn)法》。
8、 安全伴君一生，生命只有一次。
9、 嚴是愛松是害，發(fā)生事故坑三代。
10、 愛家就是愛生命，重情更應重安全。
11、 責任心是安全之魂，標準化是安全之本。
12、 實施安全生產(chǎn)法人人事事保安全。
13、 最盼的是你的平安，最怕的是你的意外。
14、 生命可貴當珍愛，絲毫麻痹都是害。
15、 安全施工莫大意，親人囑咐要牢記。
16、 安全生產(chǎn)，人人有責。遵章守紀，保障安全。
17、 寧為安全操碎心，不讓事故害工人。
18、 愛妻愛子愛家庭，無視安全等于零。
19、 提高全民安全意識，養(yǎng)成遵章守紀美德。宣傳安全文化知識，推動安全文明生產(chǎn)。
20、 為了您全家幸福，請注意安全生產(chǎn)。為了您和他人的幸福，處處時時注意安全。
班組口號10字篇二
1、危險無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天。
2、維護校園安全，營造和諧環(huán)境。
3、眾人拾柴火焰高，群策群治安全好
4、安全在于警惕事故生于麻痹
5、落實安全規(guī)章制度強化安全防范措施
6、事故似虎狼，常在暗中藏，你要不小心，它就把你傷。
7、洞不補，大洞難堵，隱患潛伏，事故難除。
8、捅馬蜂窩的。人，總要被馬蜂蜇，違章作業(yè)的人，總要發(fā)生事故。
9、只知道同情事故受害者而不吸取教訓，下一次事故的受害者可能就是你自己。
10、病樹的醫(yī)生是啄木鳥。隱患的醫(yī)生是安全員。
11、下棋不走馬后炮，防患且于未然時。
12、俗話說"勤受益，懶招禍"，這句話在安全生產(chǎn)上用得著。
13、若因小懶出了大事故，到時后悔就來不及了。
14、好花不精心培育，就要枯黃。
15、生產(chǎn)不注意安全，遲早遭殃。
16、僵蛇沒咬人不是本性和善，隱患未傷身絕非已經(jīng)安全。
17、放任不管不如剪枝除蔓，嚴厲制止勝過甜言敷衍。
18、事故的血流進智者心里，流在愚者的嘴上。
19、潮水沒過礁石終究要暴露，麻痹掩蓋隱患早晚得傷人。
20、預防預防，關鍵是防；防字當頭，禍不臨頭。
班組口號10字篇三
1、世界在發(fā)展、信息在擴散、網(wǎng)絡在方便，移動網(wǎng)絡陪著你
2、正德厚生，臻于至善
3、心之隊用心追隨腳步
4、強化班組管理，搞好各項工作，爭創(chuàng)卓越班組。
5、細心、周到、務實、高效。
6、做好本職工作，做有素養(yǎng)的移動人。
7、以學習為進取，從創(chuàng)新中超越自我。
8、團結、真誠、主動、高效。
9、同努力、共發(fā)展、樂奉獻。
10、揮動激情、放飛夢想，團結拼搏、爭創(chuàng)佳績。
11、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
12、與班組一起成長，不斷提升，超越自我，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績。
13、一呼百應，激情工作，超越自我，快樂生活。
14、超越自己，爭創(chuàng)優(yōu)秀。
15、專心工作，快樂生活。
16、管理的第一個功課，就是先管好自己
17、管理就是行動，管理就是樹立榜樣
18、管事先管人，管人帶作風
19、堅持一流管理，生產(chǎn)一流產(chǎn)品，提供一流服務
20、正確指導+強制執(zhí)行=管理
21、抓住不落實的事+追究不落實的人=落實
22、好領導：工作前指導，工作時督導，工作后輔導
23、好員工：想公事，做實事，不出事
24、不會做小事的人，永遠做不出大事
25、用心做事，方能成就大事
26、觀念決定思路，思路決定出路
27、要為解決問題找方法，不要為逃避問題找理由
28、工作要簡化，不要簡單化
29、工作三要素：責任人、時限、結果
30、看不出問題是最大的問題
31、認為沒有問題，進步就要停止，退步就要開始
32、開會是為了解決問題，而不是重復問題
33、會而必議，議而必決，決而必行，行而必果
34、加強溝通與交流，促進支持與合作
35、成功與失敗同在，競爭與超越并存
36、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話
37、砸企業(yè)的飯碗，就是在砸的飯碗
38、一個木桶能裝多少水，是由最短的木板決定的
39、只有想不到的事，沒有做不到的事
40、第一次就做對，第一次都做對
41、想到了+做到了+做好了=100分
班組口號10字篇四
口號，不僅能夠調(diào)動班組成員的積極性、進取心與責任感，更能強化他們的經(jīng)營觀念和行動準則，鼓勵全體班組成員樹立起良好的班組形象。
好的班組口號就好比是那戰(zhàn)斗的號角，于激進者是鼓勵，于落伍者是鞭策，其一般言簡意賅，易于記誦，體現(xiàn)了班組的特點，呼出的是班組的目標。
北京百貨大樓：“用我們的心和熱去溫暖每一個人，每一顆心。”
北京西單購物中心：“熱心、耐心、愛心、誠心?！?/p>
日本本田科研：“用眼用心去創(chuàng)造?！?/p>
美國ibm公司：“ibm就是服務?！?/p>
美國麥當勞公司：“顧客永遠是最重要的，服務是無價的，公司是大家的?！?/p>
……
這些漂亮的企業(yè)口號，就有如那五彩的霓紅燈，為企業(yè)帶來了迷人的色彩，并使每個員工走進企業(yè)就像登上舞臺一樣，情緒高漲，力量倍增。
口號內(nèi)涵豐富，是一門積聚人心、凝聚士氣、激蕩熱情的藝術。
企業(yè)班組的主體和本體都是人，以人為本是現(xiàn)代企業(yè)的普遍性理念，而口號的鼓動對象也是人，其主要作用是為達到一定目的，實現(xiàn)某項任務目標而提出，對班組成員起著鼓動、激勵以及約束的作用。
企業(yè)班組口號的設計，必須體現(xiàn)班組的風格、理念、工作方針和班組文化，要求文字簡潔、朗朗上口、親切感人。只有這樣，班組口號才能在班組內(nèi)部達成共識、認同，激發(fā)班組成員為班組目標而努力。
例如，某車輛集團“我靠xx生存，xx靠我發(fā)展”、華潤科技“與您攜手，改變生活”、某機建公司“千錘百煉，創(chuàng)造精品，誠信合作，建設未來”……
以上口號中的那些理念，作為其企業(yè)精神的外在表現(xiàn)，高度濃縮了其企業(yè)文化的內(nèi)涵。
蒙牛集團的 “口號文化”就非常值得我們?nèi)ソ梃b。其創(chuàng)始人牛根生演講就有兩個特點：煽動性和感染力。每次開會，他都能即興喊出各種非常具有影響力的口號，并將口號變成了標語牌，掛在蒙牛公司的辦公樓、銷售部、生產(chǎn)車間、食堂和公寓的周圍等各個角落，在潛移默化中規(guī)范著每個員工的思想和行為。 例如，其廠區(qū)大門上掛著“講奉獻，但不追求清貧；講學習，但不注重形式；講黨性，但不排除個性；講原則，但不脫離實際；講公司利益，但不忘記國家和員工的利益”的長幅標語。在財務部張貼的是“現(xiàn)金為王”的口號，在銷售部門的標著的口號則是“老市場寸土不讓，新市場寸土必爭?！痹诎嘟M車間里的口號是，“產(chǎn)品等于人品，質(zhì)量就是生命”……
企業(yè)口號是企業(yè)文化的標簽，任何一家企業(yè)，都有其在長期生產(chǎn)經(jīng)營過程中形成的經(jīng)營思想、價值觀念、團隊意識和行為規(guī)范，都有其獨特的文化，而這文化也是其一切經(jīng)營活動的思想核心與理論基點。班組口號于班組是同一個道理，它也是班組獨特文化的升華和提煉。
班組口號往往昭示著班組文化的取向。以前我們常?？梢栽谀承┢髽I(yè)班組內(nèi)部看到這樣的一些以標語形式表現(xiàn)出來的口號，比如：“今天工作不努力，明天努力找工作”、“企業(yè)的利益高于一切，爭分奪秒創(chuàng)效益”等等，乍一看，這些口號好像是沒什么，然而我們細品這些口號，就會發(fā)現(xiàn)，這是站在企業(yè)管理者角度提出的口號，其看似是為了提醒職工“努力工作”、“保住飯碗”、“創(chuàng)造效益”，但實際上卻蘊含著對員工生存權的蔑視，是對“人本管理”思想的沖突。
班組要想使口號能夠真正發(fā)揮其最大價值，真正調(diào)動員工工作的積極性與熱情，讓其成為班組制勝的利器，并非易事。怎樣開發(fā)出合理的班組口號，如何使其不成為空談，這都是一個個需要班組管理者去認真研究和思考的問題。
需要注意的是，確定每一條班組口號都必須深思其背后所包含的積極內(nèi)容，而不能出現(xiàn)與“人本管理”思想相悖的內(nèi)容。
此外，班組管理者還應白，一個好的班組口號，不是簡單的組成口號的那幾個字，而是口號中深藏的內(nèi)涵以及與口號緊密聯(lián)系在一起的制度與具體行動、班組目標。
班組口號10字篇五
1、急用戶所急，想用戶所想。（班級小組：貼心天使）
2、團結一心，其利斷金?。ò嗉壭〗M：猛士團）
3、付出一定會有回報。（班級小組：追求者）
4、班級小組：我們，班級小組口號：我們攜手，別樹一幟！
5、班級小組：火熱隊，班級小組口號：加油火熱，火熱加油，手感火熱，熱情火熱！加油火熱，火熱加油，氣氛火熱，比賽火熱！
6、永不言退，我們是最好的班級小組。（班級小組：信念團）
7、每天進步一點點。（班級小組：超越團）
8、班級小組：xx（銷售班級小組）班級小組口號：相信自己，相信伙伴。
9、班級小組：兄弟盟！班級小組口號：無兄弟，不籃球！
10、不吃飯、不睡覺，打起精神賺鈔票?。ò嗉壭〗M：忍者團）
11、班級小組：班級小組：風之彩，班級小組口號：盡展青春炫彩。
12、每天多賣一百元?。ò嗉壭〗M：賺錢機器）
13、追求客戶滿意，是你我的責任。（班級小組：神兵隊）
14、多見一個客戶就多一個機會！（班級小組：“親親”團）
15、因為自信，所以成功。(班級小組：超異能團
班組口號10字篇六
口號，不僅能夠調(diào)動班組成員的積極性、進取心與責任感，更能強化他們的經(jīng)營觀念和行動準則，鼓勵全體班組成員樹立起良好的班組形象。
好的班組口號就好比是那戰(zhàn)斗的號角，于激進者是鼓勵，于落伍者是鞭策，其一般言簡意賅，易于記誦，體現(xiàn)了班組的特點，呼出的是班組的目標。
北京百貨大樓：“用我們的心和熱去溫暖每一個人，每一顆心?！?/p>
北京西單購物中心：“熱心、耐心、愛心、誠心?！?/p>
日本本田科研：“用眼用心去創(chuàng)造?！?/p>
美國ibm公司：“ibm就是服務?！?/p>
美國麥當勞公司：“顧客永遠是最重要的，服務是無價的，公司是大家的?！?/p>
……
這些漂亮的企業(yè)口號，就有如那五彩的霓紅燈，為企業(yè)帶來了迷人的色彩，并使每個員工走進企業(yè)就像登上舞臺一樣，情緒高漲，力量倍增。
口號內(nèi)涵豐富，是一門積聚人心、凝聚士氣、激蕩熱情的藝術。
企業(yè)班組的主體和本體都是人，以人為本是現(xiàn)代企業(yè)的普遍性理念，而口號的鼓動對象也是人，其主要作用是為達到一定目的，實現(xiàn)某項任務目標而提出，對班組成員起著鼓動、激勵以及約束的作用。
企業(yè)班組口號的設計，必須體現(xiàn)班組的風格、理念、工作方針和班組文化，要求文字簡潔、朗朗上口、親切感人。只有這樣，班組口號才能在班組內(nèi)部達成共識、認同，激發(fā)班組成員為班組目標而努力。
例如，某車輛集團“我靠xx生存，xx靠我發(fā)展”、華潤科技“與您攜手，改變生活”、某機建公司“千錘百煉，創(chuàng)造精品，誠信合作，建設未來”……
以上口號中的那些理念，作為其企業(yè)精神的外在表現(xiàn)，高度濃縮了其企業(yè)文化的內(nèi)涵。
蒙牛集團的 “口號文化”就非常值得我們?nèi)ソ梃b。其創(chuàng)始人牛根生演講就有兩個特點：煽動性和感染力。每次開會，他都能即興喊出各種非常具有影響力的口號，并將口號變成了標語牌，掛在蒙牛公司的辦公樓、銷售部、生產(chǎn)車間、食堂和公寓的周圍等各個角落，在潛移默化中規(guī)范著每個員工的思想和行為。 例如，其廠區(qū)大門上掛著“講奉獻，但不追求清貧；講學習，但不注重形式；講黨性，但不排除個性；講原則，但不脫離實際；講公司利益，但不忘記國家和員工的利益”的長幅標語。在財務部張貼的是“現(xiàn)金為王”的口號，在銷售部門的標著的口號則是“老市場寸土不讓，新市場寸土必爭?！痹诎嘟M車間里的口號是，“產(chǎn)品等于人品，質(zhì)量就是生命”……
企業(yè)口號是企業(yè)文化的標簽，任何一家企業(yè)，都有其在長期生產(chǎn)經(jīng)營過程中形成的經(jīng)營思想、價值觀念、團隊意識和行為規(guī)范，都有其獨特的文化，而這文化也是其一切經(jīng)營活動的思想核心與理論基點。班組口號于班組是同一個道理，它也是班組獨特文化的升華和提煉。
班組口號往往昭示著班組文化的取向。以前我們常?？梢栽谀承┢髽I(yè)班組內(nèi)部看到這樣的一些以標語形式表現(xiàn)出來的口號，比如：“今天工作不努力，明天努力找工作”、“企業(yè)的利益高于一切，爭分奪秒創(chuàng)效益”等等，乍一看，這些口號好像是沒什么，然而我們細品這些口號，就會發(fā)現(xiàn)，這是站在企業(yè)管理者角度提出的口號，其看似是為了提醒職工“努力工作”、“保住飯碗”、“創(chuàng)造效益”，但實際上卻蘊含著對員工生存權的蔑視，是對“人本管理”思想的沖突。
班組要想使口號能夠真正發(fā)揮其最大價值，真正調(diào)動員工工作的積極性與熱情，讓其成為班組制勝的利器，并非易事。怎樣開發(fā)出合理的班組口號，如何使其不成為空談，這都是一個個需要班組管理者去認真研究和思考的問題。
需要注意的是，確定每一條班組口號都必須深思其背后所包含的積極內(nèi)容，而不能出現(xiàn)與“人本管理”思想相悖的內(nèi)容。
此外，班組管理者還應白，一個好的`班組口號，不是簡單的組成口號的那幾個字，而是口號中深藏的內(nèi)涵以及與口號緊密聯(lián)系在一起的制度與具體行動、班組目標。
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