尊敬師長(zhǎng)演講稿300字 尊敬師長(zhǎng)演講稿600字(7篇)

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尊敬師長(zhǎng)演講稿300字 尊敬師長(zhǎng)演講稿600字(7篇)
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

尊敬師長(zhǎng)演講稿300字 尊敬師長(zhǎng)演講稿600字篇一

大家好!今天我演講的主題是“孝敬父母,尊重師長(zhǎng)”。

《弟子規(guī)》中有一段話是這樣說(shuō)的,跟老師一起讀,“諫不入,悅復(fù)諫,號(hào)泣隨,撻無(wú)怨;親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床?!彼囊馑际牵焊改赣H有過(guò)錯(cuò)的時(shí)候,應(yīng)勸其改過(guò)向善,勸導(dǎo)時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇。如果父母不聽(tīng)規(guī)勸,要耐心等待,到父母情緒高興的時(shí)候,再繼續(xù)勸導(dǎo);如果父母仍然不接受,甚至生氣,此時(shí)我們雖難過(guò)得痛哭流涕,也要懇求父母改過(guò),縱然遭遇到責(zé)打,也無(wú)怨無(wú)悔。父母親生病時(shí),子女應(yīng)當(dāng)盡心盡力的照顧,一旦病情沉重時(shí),更要晝夜服侍,不可以隨便離開(kāi)。這段話告訴了我們,要有感恩之心,在各個(gè)方面孝敬父母師長(zhǎng),多做孝敬父母、尊重師長(zhǎng)的事。

大家都知道我們國(guó)家歷史上的唐朝,有一個(gè)皇帝是唐太宗李世民。李世民年幼的時(shí)候,就隨著他的父親李淵到處打仗。有一次父親李淵做了一個(gè)決策,就是連夜去攻打一個(gè)城池。但兒子李世民卻跟父親說(shuō):這樣做的話我們有可能遭遇埋伏,從而失敗。但是父親李淵沒(méi)有采納。李世民說(shuō)了三次,他的父親還是不采納。眼看軍隊(duì)就要出發(fā)了,這個(gè)時(shí)候,李世民在父親的帳篷外面嚎啕大哭,哭得非常傷心。李淵在帳篷里頭突然聽(tīng)到外面有很大的哭聲,就走出去一看究竟,發(fā)現(xiàn)他的兒子在那里哭泣,于是李淵就前去尋問(wèn)原因。李世民誠(chéng)懇地說(shuō)他希望能阻止父親的這一項(xiàng)軍事行動(dòng),但是父親不能采納,所以他非常的傷心。李淵看到兒子這么傷心,其所分析的道理又這么的中肯,于是就及時(shí)停止這項(xiàng)軍事行動(dòng),從而避免了一次失敗。

唐太宗李世民以自己的誠(chéng)懇和執(zhí)著打動(dòng)了自己的父親,真正做到了“諫不入,悅復(fù)諫,號(hào)泣隨,撻無(wú)怨”,孝敬并尊重自己的父親,把父親從錯(cuò)誤的道路上拉了回來(lái),也成就了自己的一番偉業(yè)。

古人云“百善孝為先”,孝敬父母是我們做人的本分;父母情,情深似海;父母恩,恩重如山。她是有情世界一切眾生與生俱來(lái)的本性,是世界上最圣潔、最廣博、最深厚的愛(ài);她是一個(gè)弱小的新生命降臨世間時(shí)所得到的第一件最珍貴的饋贈(zèng)。人類由此而產(chǎn)生的第一個(gè)善念,那就是孝心,此孝心經(jīng)過(guò)不斷地培養(yǎng)、成長(zhǎng)、擴(kuò)展,就會(huì)產(chǎn)生許多的美好情感,最后形成了一個(gè)人的良好的道德品質(zhì)。

可惜,面對(duì)父母的涌泉之恩,我們少數(shù)同學(xué)卻不愿意滴水相報(bào)。十月懷胎的辛勞加十多年養(yǎng)育的恩德,都換不來(lái)父母生病時(shí)子女的“藥先嘗,晝夜侍,不離床”甚至是最簡(jiǎn)單的一聲問(wèn)候。作為一名小學(xué)生、一個(gè)大孩子,孝敬父母,并不是要為我們父母做多少事情。重要的是,對(duì)父母懷著一顆感恩的心。更重要的是要刻苦學(xué)習(xí),取得理想的成績(jī),不要辜負(fù)父母的期望。

同樣道理,我們?cè)谛⒕锤改傅耐瑫r(shí),必須尊敬老師。老師每天不辭勞苦的教我們學(xué)知識(shí)、學(xué)文化,是老師把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,成為人才。老師如同蠟燭一樣,燃燒自己,照亮了我們,帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂,引導(dǎo)著我們走向美好的未來(lái)。有句古話說(shuō)的好,一日為師,終身為父。所以我們要尊敬老師,理解老師!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是我們老師們最喜歡的一句格言。老師,就像燃燒的蠟燭,用知識(shí)之光照亮學(xué)生的心靈,直到生命的終結(jié)。無(wú)論哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)民族的人們都有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。就說(shuō)一下偉大的科學(xué)家居里夫人尊敬老師的故事——20xx年,居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳,這一發(fā)現(xiàn)驚動(dòng)了全世界。居里夫人因此成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的女科學(xué)家。從此,她享有盛譽(yù),贏得了人們的敬仰。當(dāng)居里夫人載譽(yù)歸國(guó)的時(shí)候,許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車瑸樗e辦歡迎典禮。當(dāng)?shù)涠Y儀式將要開(kāi)始的時(shí)候,居里夫人忽然從主席臺(tái)上跑下來(lái),穿過(guò)人群,來(lái)到一位坐輪椅的老年婦女面前,深情地親吻了這位老人的面頰,并親自推著她走上了主席臺(tái),對(duì)場(chǎng)下疑惑的人們解釋道:這位老人就是自己小時(shí)候的老師。在場(chǎng)的人們都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng),典禮現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈的掌聲。當(dāng)居里夫人成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后,她仍舊沒(méi)有忘記曾經(jīng)傳授給她知識(shí)的小學(xué)老師,這是一種多么偉大的情懷。

希望今天的演講同學(xué)們真正懂得“孝敬父母,尊重師長(zhǎng)”,使同學(xué)們成為在學(xué)校是一個(gè)尊師愛(ài)友的學(xué)生;在家里,做一個(gè)孝順的好孩子。我也真誠(chéng)的祝愿各位親愛(ài)的同學(xué)們:尊敬師長(zhǎng),成績(jī)節(jié)節(jié)高;孝敬父母,親情日日濃。

最后跟老師再讀一邊《弟子規(guī)》中的這段話——“諫不入,悅復(fù)諫,號(hào)泣隨,撻無(wú)怨;親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床。”

祝同學(xué)們期中考試取得優(yōu)異的好成績(jī),謝謝大家!

尊敬師長(zhǎng)演講稿300字 尊敬師長(zhǎng)演講稿600字篇二

大家好!

今天我演講的主題是“尊敬老師,從我做起”。

尊敬老師,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái),多少名人為我們樹(shù)立了尊敬師長(zhǎng)的典范:程門立雪中的楊時(shí)為了不打擾老師睡午覺(jué),便站在門外頂著風(fēng)雪等候;偉大領(lǐng)袖毛主席也為我們做出了尊師的榜樣,留下佳話,在他當(dāng)了主席后回家鄉(xiāng)吃飯時(shí)親自把徐特立老師讓在首席,向他敬酒,表達(dá)自己的敬意;著名的數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后,不止一次說(shuō)過(guò):“我能取得一些成就,全靠我的老師的栽培?!濒斞赶壬恢睂?duì)他的啟蒙老師念念不忘,留學(xué)日本8年間,經(jīng)常寫信向壽鏡吾老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況。

我擁有一艘小船,是誰(shuí)為我揚(yáng)起風(fēng)帆?我擁有一支鋼筆,是誰(shuí)教會(huì)我點(diǎn)橫豎撇捺?我擁有一個(gè)夢(mèng)想,又是誰(shuí)領(lǐng)著我追尋夢(mèng)的光點(diǎn)?是老師!當(dāng)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)老師表示尊重的時(shí)候,老師總是重復(fù)著這樣一句話:“這是我們的責(zé)任”!

老師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。

尊師應(yīng)該是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。

我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

我們應(yīng)當(dāng)尊重師長(zhǎng),有一副對(duì)聯(lián):一枝粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠(chéng)澤桃李芳天下;十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

尊敬師長(zhǎng)演講稿300字 尊敬師長(zhǎng)演講稿600字篇三

我擁有一艘小船,是誰(shuí)為我揚(yáng)起風(fēng)帆?我擁有一支鋼筆,是誰(shuí)教會(huì)我點(diǎn)橫豎撇捺?我擁有一個(gè)夢(mèng)想,又是誰(shuí)領(lǐng)著我追尋夢(mèng)的光點(diǎn)?是老師!當(dāng)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)老師表示尊重的時(shí)候,老師總是重復(fù)著這樣一句話:“這是我們的責(zé)任”!

在《愛(ài)心與責(zé)任》一書中,我看到我的語(yǔ)文老師寫的一篇文章,里面有這樣一個(gè)故事:

一星期天早上,她突然被一個(gè)電話鈴聲吵醒,電話里傳來(lái)了一位陌生人焦急的聲音,說(shuō)要帶她的孩子來(lái)家見(jiàn)她。她莫名其妙欲問(wèn)原因,家長(zhǎng)卻說(shuō)到她家再祥細(xì)談。無(wú)奈之下,她見(jiàn)了他們娘倆。一進(jìn)門家長(zhǎng)就說(shuō)是誰(shuí)誰(shuí)介紹她來(lái)的,讓她幫她開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)她的孩子。天哪,這孩子不是她的學(xué)生,對(duì)他也是一無(wú)所知,怎么開(kāi)導(dǎo)啊?她猶豫著打算推辭,哪知家長(zhǎng)很激動(dòng)的撈起孩子的衣袖,一條條淤血印痕赫然出現(xiàn)在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下,好痛好痛。此時(shí)的她已經(jīng)沒(méi)有拒絕他們的勇氣。了解情況后,她知道了,原來(lái)這學(xué)生把從家長(zhǎng)那兒要來(lái)的生活費(fèi)用去上網(wǎng)吧,經(jīng)常徹夜不歸,還和他的班主任鬧得不可開(kāi)交,經(jīng)常被其父親狠揍的鼻青眼腫。以至于孩子心靈極度扭曲而常常抱怨,在學(xué)校不是同學(xué)不對(duì),就是老師不順眼。在家里,有時(shí)還公開(kāi)與其父親叫板。聽(tīng)了他們的苦訴,老師決定幫助這個(gè)學(xué)生。于是她計(jì)劃四周跟蹤教育,每周星期五與家長(zhǎng)電話了解孩子情況,星期六和孩子見(jiàn)面交流。這段時(shí)間里,她們一起上網(wǎng),一起聊天,一起看網(wǎng)上小說(shuō),一起評(píng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)游戲。同時(shí)她教育他誠(chéng)實(shí)是做人的根本,喜歡電腦并不是壞事,合理運(yùn)用也許能成大器。在她的多次引導(dǎo)下,孩子的行為有所收斂,起伏的態(tài)度也改變了不少。一年后這位學(xué)生轉(zhuǎn)到了我們的學(xué)校,還進(jìn)了老師所帶的班級(jí)。在共同學(xué)習(xí)的日子里,老師沒(méi)有對(duì)其他人透露那孩子過(guò)去的任何信息,只鼓勵(lì)他及早地融入新的集體,健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)老師全心全意的教育,這位學(xué)生的成績(jī)有了很大的進(jìn)步,20xx年中考總分一獲得a等。這讓老師的心里有說(shuō)不出的幸福,因?yàn)樗冻龅膼?ài)得到了肯定,得到了回報(bào)!

而今,我和我的同學(xué)有幸成了她的學(xué)生,常為她的語(yǔ)文課所吸引,常被她的學(xué)識(shí)所陶醉。也就因?yàn)檫@樣,在我們班的qq群選舉最受歡迎的老師投票中,她的票數(shù)是最多的。

當(dāng)然,象語(yǔ)文老師這樣的老師是不勝枚舉的,我的班主任、品德老師、英語(yǔ)老師……是他們的愛(ài)伴我們成長(zhǎng);是他們的雙肩擔(dān)起了教育的責(zé)任。每天下班后,他們惦記的是第二天課堂上幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,惦記案頭堆積如山的作業(yè),他們沒(méi)能忘情于享受。他們一生就為一個(gè)字而拼博:那就是愛(ài)。愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生。愛(ài)那些優(yōu)等生;愛(ài)那些學(xué)困生;愛(ài)那些頑皮的“搗蛋鬼”,愛(ài)那些需要幫助卻不是自己學(xué)生的學(xué)生。他們已習(xí)慣把這看作是不可推卸的責(zé)任,可我認(rèn)為那是博愛(ài),是無(wú)私的愛(ài)!

同學(xué)們尊重老師吧,家長(zhǎng)們尊重老師吧,全社會(huì)都尊重老師吧。因?yàn)槔蠋熓侨祟愳`魂的工程師!是能把大愛(ài)獻(xiàn)給祖國(guó)后代的引路人!是值得尊重的人!

尊敬師長(zhǎng)演講稿300字 尊敬師長(zhǎng)演講稿600字篇四

我擁有一艘小船,是誰(shuí)為我揚(yáng)起風(fēng)帆?我擁有一支鋼筆,是誰(shuí)教會(huì)我點(diǎn)橫豎撇捺?我擁有一個(gè)夢(mèng)想,又是誰(shuí)領(lǐng)著我追尋夢(mèng)的光點(diǎn)?是老師!當(dāng)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)老師表示尊重的時(shí)候,老師總是重復(fù)著這樣一句話:“這是我們的責(zé)任”!

在《愛(ài)心與責(zé)任》一書中,我看到我的語(yǔ)文老師寫的一篇文章,里面有這樣一個(gè)故事:

一星期天早上,她突然被一個(gè)電話鈴聲吵醒,電話里傳來(lái)了一位陌生人焦急的聲音,說(shuō)要帶她的孩子來(lái)家見(jiàn)她。她莫名其妙欲問(wèn)原因,家長(zhǎng)卻說(shuō)到她家再祥細(xì)談。無(wú)奈之下,她見(jiàn)了他們娘倆。一進(jìn)門家長(zhǎng)就說(shuō)是誰(shuí)誰(shuí)介紹她來(lái)的,讓她幫她開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)她的孩子。天哪,這孩子不是她的學(xué)生,對(duì)他也是一無(wú)所知,怎么開(kāi)導(dǎo)啊?她猶豫著打算推辭,哪知家長(zhǎng)很激動(dòng)的撈起孩子的衣袖,一條條淤血印痕赫然出現(xiàn)在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下,好痛好痛。此時(shí)的她已經(jīng)沒(méi)有拒絕他們的勇氣。了解情況后,她知道了,原來(lái)這學(xué)生把從家長(zhǎng)那兒要來(lái)的生活費(fèi)用去上網(wǎng)吧,經(jīng)常徹夜不歸,還和他的班主任鬧得不可開(kāi)交,經(jīng)常被其父親狠揍的鼻青眼腫。以至于孩子心靈極度扭曲而常常抱怨,在學(xué)校不是同學(xué)不對(duì),就是老師不順眼。在家里,有時(shí)還公開(kāi)與其父親叫板。聽(tīng)了他們的苦訴,老師決定幫助這個(gè)學(xué)生。于是她計(jì)劃四周跟蹤教育,每周星期五與家長(zhǎng)電話了解孩子情況,星期六和孩子見(jiàn)面交流。這段時(shí)間里,她們一起上網(wǎng),一起聊天,一起看網(wǎng)上小說(shuō),一起評(píng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)游戲。同時(shí)她教育他誠(chéng)實(shí)是做人的根本,喜歡電腦并不是壞事,合理運(yùn)用也許能成大器。在她的多次引導(dǎo)下,孩子的行為有所收斂,起伏的態(tài)度也改變了不少。一年后這位學(xué)生轉(zhuǎn)到了我們的學(xué)校,還進(jìn)了老師所帶的班級(jí)。在共同學(xué)習(xí)的日子里,老師沒(méi)有對(duì)其他人透露那孩子過(guò)去的任何信息,只鼓勵(lì)他及早地融入新的集體,健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)老師全心全意的教育,這位學(xué)生的成績(jī)有了很大的進(jìn)步,20xx年中考總分一獲得a等。這讓老師的心里有說(shuō)不出的幸福,因?yàn)樗冻龅膼?ài)得到了肯定,得到了回報(bào)!

而今,我和我的同學(xué)有幸成了她的學(xué)生,常為她的語(yǔ)文課所吸引,常被她的學(xué)識(shí)所陶醉。也就因?yàn)檫@樣,在我們班的qq群選舉最受歡迎的老師投票中,她的票數(shù)是最多的。

當(dāng)然,象語(yǔ)文老師這樣的老師是不勝枚舉的,我的班主任、品德老師、英語(yǔ)老師……是他們的愛(ài)伴我們成長(zhǎng);是他們的雙肩擔(dān)起了教育的責(zé)任。每天下班后,他們惦記的是第二天課堂上幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,惦記案頭堆積如山的作業(yè),他們沒(méi)能忘情于享受。他們一生就為一個(gè)字而拼博:那就是愛(ài)。愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生。愛(ài)那些優(yōu)等生;愛(ài)那些學(xué)困生;愛(ài)那些頑皮的“搗蛋鬼”,愛(ài)那些需要幫助卻不是自己學(xué)生的學(xué)生。他們已習(xí)慣把這看作是不可推卸的責(zé)任,可我認(rèn)為那是博愛(ài),是無(wú)私的愛(ài)!

同學(xué)們尊重老師吧,家長(zhǎng)們尊重老師吧,全社會(huì)都尊重老師吧。因?yàn)槔蠋熓侨祟愳`魂的工程師!是能把大愛(ài)獻(xiàn)給祖國(guó)后代的引路人!是值得尊重的人!

尊敬師長(zhǎng)演講稿300字 尊敬師長(zhǎng)演講稿600字篇五

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的主題是“孝敬父母,尊重師長(zhǎng)”。

《弟子規(guī)》中有一段話是這樣說(shuō)的,跟老師一起讀,“諫不入,悅復(fù)諫,號(hào)泣隨,撻無(wú)怨;親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床?!彼囊馑际牵焊改赣H有過(guò)錯(cuò)的時(shí)候,應(yīng)勸其改過(guò)向善,勸導(dǎo)時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇。如果父母不聽(tīng)規(guī)勸,要耐心等待,到父母情緒高興的時(shí)候,再繼續(xù)勸導(dǎo);如果父母仍然不接受,甚至生氣,此時(shí)我們雖難過(guò)得痛哭流涕,也要懇求父母改過(guò),縱然遭遇到責(zé)打,也無(wú)怨無(wú)悔。父母親生病時(shí),子女應(yīng)當(dāng)盡心盡力的照顧,一旦病情沉重時(shí),更要晝夜服侍,不可以隨便離開(kāi)。這段話告訴了我們,要有感恩之心,在各個(gè)方面孝敬父母師長(zhǎng),多做孝敬父母、尊重師長(zhǎng)的事。

大家都知道我們國(guó)家歷史上的唐朝,有一個(gè)皇帝是唐太宗李世民。李世民年幼的時(shí)候,就隨著他的父親李淵到處打仗。有一次父親李淵做了一個(gè)決策,就是連夜去攻打一個(gè)城池。但兒子李世民卻跟父親說(shuō):這樣做的話我們有可能遭遇埋伏,從而失敗。但是父親李淵沒(méi)有采納。李世民說(shuō)了三次,他的父親還是不采納。眼看軍隊(duì)就要出發(fā)了,這個(gè)時(shí)候,李世民在父親的帳篷外面嚎啕大哭,哭得非常傷心。李淵在帳篷里頭突然聽(tīng)到外面有很大的哭聲,就走出去一看究竟,發(fā)現(xiàn)他的兒子在那里哭泣,于是李淵就前去尋問(wèn)原因。李世民誠(chéng)懇地說(shuō)他希望能阻止父親的這一項(xiàng)軍事行動(dòng),但是父親不能采納,所以他非常的傷心。李淵看到兒子這么傷心,其所分析的道理又這么的中肯,于是就及時(shí)停止這項(xiàng)軍事行動(dòng),從而避免了一次失敗。

唐太宗李世民以自己的誠(chéng)懇和執(zhí)著打動(dòng)了自己的父親,真正做到了“諫不入,悅復(fù)諫,號(hào)泣隨,撻無(wú)怨”,孝敬并尊重自己的父親,把父親從錯(cuò)誤的道路上拉了回來(lái),也成就了自己的一番偉業(yè)。

古人云“百善孝為先”,孝敬父母是我們做人的本分;父母情,情深似海;父母恩,恩重如山。她是有情世界一切眾生與生俱來(lái)的本性,是世界上最圣潔、最廣博、最深厚的愛(ài);她是一個(gè)弱小的新生命降臨世間時(shí)所得到的第一件最珍貴的饋贈(zèng)。人類由此而產(chǎn)生的第一個(gè)善念,那就是孝心,此孝心經(jīng)過(guò)不斷地培養(yǎng)、成長(zhǎng)、擴(kuò)展,就會(huì)產(chǎn)生許多的美好情感,最后形成了一個(gè)人的良好的道德品質(zhì)。

可惜,面對(duì)父母的涌泉之恩,我們少數(shù)同學(xué)卻不愿意滴水相報(bào)。十月懷胎的辛勞加十多年養(yǎng)育的恩德,都換不來(lái)父母生病時(shí)子女的“藥先嘗,晝夜侍,不離床”甚至是最簡(jiǎn)單的一聲問(wèn)候。作為一名小學(xué)生、一個(gè)大孩子,孝敬父母,并不是要為我們父母做多少事情。重要的是,對(duì)父母懷著一顆感恩的心。更重要的是要刻苦學(xué)習(xí),取得理想的成績(jī),不要辜負(fù)父母的期望。

同樣道理,我們?cè)谛⒕锤改傅耐瑫r(shí),必須尊敬老師。老師每天不辭勞苦的教我們學(xué)知識(shí)、學(xué)文化,是老師把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,成為人才。老師如同蠟燭一樣,燃燒自己,照亮了我們,帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂,引導(dǎo)著我們走向美好的未來(lái)。有句古話說(shuō)的好,一日為師,終身為父。所以我們要尊敬老師,理解老師!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是我們老師們最喜歡的一句格言。老師,就像燃燒的蠟燭,用知識(shí)之光照亮學(xué)生的心靈,直到生命的終結(jié)。無(wú)論哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)民族的人們都有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。就說(shuō)一下偉大的科學(xué)家居里夫人尊敬老師的故事——20xx年,居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳,這一發(fā)現(xiàn)驚動(dòng)了全世界。居里夫人因此成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的女科學(xué)家。從此,她享有盛譽(yù),贏得了人們的敬仰。當(dāng)居里夫人載譽(yù)歸國(guó)的時(shí)候,許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車?,為她舉辦歡迎典禮。當(dāng)?shù)涠Y儀式將要開(kāi)始的時(shí)候,居里夫人忽然從主席臺(tái)上跑下來(lái),穿過(guò)人群,來(lái)到一位坐輪椅的老年婦女面前,深情地親吻了這位老人的面頰,并親自推著她走上了主席臺(tái),對(duì)場(chǎng)下疑惑的人們解釋道:這位老人就是自己小時(shí)候的老師。在場(chǎng)的人們都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng),典禮現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈的掌聲。當(dāng)居里夫人成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后,她仍舊沒(méi)有忘記曾經(jīng)傳授給她知識(shí)的小學(xué)老師,這是一種多么偉大的情懷。

希望今天的演講同學(xué)們真正懂得“孝敬父母,尊重師長(zhǎng)”,使同學(xué)們成為在學(xué)校是一個(gè)尊師愛(ài)友的學(xué)生;在家里,做一個(gè)孝順的好孩子。我也真誠(chéng)的祝愿各位親愛(ài)的同學(xué)們:尊敬師長(zhǎng),成績(jī)節(jié)節(jié)高;孝敬父母,親情日日濃。

最后跟老師再讀一邊《弟子規(guī)》中的這段話——“諫不入,悅復(fù)諫,號(hào)泣隨,撻無(wú)怨;親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床?!?/p>

祝同學(xué)們期中考試取得優(yōu)異的好成績(jī),謝謝大家!

尊敬師長(zhǎng)演講稿300字 尊敬師長(zhǎng)演講稿600字篇六

尊敬的老師、同學(xué)們:

我要演講的主題是“孝敬父母,尊重師長(zhǎng)”。

我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事;一位老獵人在回憶年輕時(shí)候捕捉狼的歲月里,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大的舉動(dòng),那一天,老獵人正追捕一只帶著兩只小崽的母狼,無(wú)可奈何的情況下,狼媽媽利用爬坡延遲老獵人的速度,并借此時(shí)間吧兒女隱藏好,自己以一死換回孩子的生命。這一舉動(dòng)如此偉大,可見(jiàn)母愛(ài)是為我們付出一生,永不求回報(bào)。

古人云‘孝敬父母,尊重師長(zhǎng)’是我們做人的本分,成為社會(huì)的基本道德要求。

俗話說(shuō)‘我們的生日是父母受苦之日’因此我們要一輩子感恩的----就是我們父母親。 古語(yǔ)云‘親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢’當(dāng)父母對(duì)我們?nèi)娜獾母冻觯覀儜?yīng)當(dāng)要孝順,當(dāng)父母對(duì)我們嚴(yán)教時(shí),應(yīng)當(dāng)改正自己的缺點(diǎn),一樣的孝順?biāo)麄?。天底下,沒(méi)有哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的子女,他們默默的付出,從不求回報(bào)。

同學(xué)們,在家中,我們應(yīng)當(dāng)做到’父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承’這是我們對(duì)父母的基本孝順。

在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,老師對(duì)我們的關(guān)心,如同母愛(ài)般親切,教育我們,傳授我們知識(shí),在學(xué)校里,我們應(yīng)當(dāng)做到‘稱尊師,勿呼名,對(duì)尊長(zhǎng),勿現(xiàn)能,路遇長(zhǎng),疾趨揖,長(zhǎng)無(wú)言,退恭立,尊長(zhǎng)前,聲要低,低不聞,卻非宜,進(jìn)必趨,退必遲,問(wèn)起對(duì),視勿移’這是我們對(duì)老師的基本尊重,考取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師、感謝他們的精心培養(yǎng)。

同學(xué)們,在學(xué)校,我們要做一個(gè)尊是愛(ài)友的學(xué)生,在家里,我們要做一個(gè)孝順的好孩子吧,做人要懂得‘孝敬父母,尊重師長(zhǎng)’。

我的演講完畢,謝謝大家。

尊敬師長(zhǎng)演講稿300字 尊敬師長(zhǎng)演講稿600字篇七

我擁有一艘小船,是誰(shuí)為我揚(yáng)起風(fēng)帆?我擁有一支鋼筆,是誰(shuí)教會(huì)我點(diǎn)橫豎撇捺?我擁有一個(gè)夢(mèng)想,又是誰(shuí)領(lǐng)著我追尋夢(mèng)的光點(diǎn)?是老師!當(dāng)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)老師表示尊重的時(shí)候,老師總是重復(fù)著這樣一句話:“這是我們的責(zé)任”!

在《愛(ài)心與責(zé)任》一書中,我看到我的語(yǔ)文老師寫的一篇文章,里面有這樣一個(gè)故事:

一星期天早上,她突然被一個(gè)電話鈴聲吵醒,電話里傳來(lái)了一位陌生人焦急的聲音,說(shuō)要帶她的孩子來(lái)家見(jiàn)她。她莫名其妙欲問(wèn)原因,家長(zhǎng)卻說(shuō)到她家再祥細(xì)談。無(wú)奈之下,她見(jiàn)了他們娘倆。一進(jìn)門家長(zhǎng)就說(shuō)是誰(shuí)誰(shuí)介紹她來(lái)的,讓她幫她開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)她的孩子。天哪,這孩子不是她的學(xué)生,對(duì)他也是一無(wú)所知,怎么開(kāi)導(dǎo)啊?她猶豫著打算推辭,哪知家長(zhǎng)很激動(dòng)的撈起孩子的衣袖,一條條淤血印痕赫然出現(xiàn)在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下,好痛好痛。此時(shí)的她已經(jīng)沒(méi)有拒絕他們的勇氣。了解情況后,她知道了,原來(lái)這學(xué)生把從家長(zhǎng)那兒要來(lái)的生活費(fèi)用去上網(wǎng)吧,經(jīng)常徹夜不歸,還和他的班主任鬧得不可開(kāi)交,經(jīng)常被其父親狠揍的鼻青眼腫。以至于孩子心靈極度扭曲而常常抱怨,在學(xué)校不是同學(xué)不對(duì),就是老師不順眼。在家里,有時(shí)還公開(kāi)與其父親叫板。聽(tīng)了他們的苦訴,老師決定幫助這個(gè)學(xué)生。于是她計(jì)劃四周跟蹤教育,每周星期五與家長(zhǎng)電話了解孩子情況,星期六和孩子見(jiàn)面交流。這段時(shí)間里,她們一起上網(wǎng),一起聊天,一起看網(wǎng)上小說(shuō),一起評(píng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)游戲。同時(shí)她教育他誠(chéng)實(shí)是做人的根本,喜歡電腦并不是壞事,合理運(yùn)用也許能成大器。在她的多次引導(dǎo)下,孩子的行為有所收斂,起伏的態(tài)度也改變了不少。一年后這位學(xué)生轉(zhuǎn)到了我們的學(xué)校,還進(jìn)了老師所帶的班級(jí)。在共同學(xué)習(xí)的日子里,老師沒(méi)有對(duì)其他人透露那孩子過(guò)去的任何信息,只鼓勵(lì)他及早地融入新的集體,健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)老師全心全意的教育,這位學(xué)生的成績(jī)有了很大的進(jìn)步,20xx年中考總分一獲得a等。這讓老師的心里有說(shuō)不出的幸福,因?yàn)樗冻龅膼?ài)得到了肯定,得到了回報(bào)!

而今,我和我的同學(xué)有幸成了她的學(xué)生,常為她的語(yǔ)文課所吸引,常被她的學(xué)識(shí)所陶醉。也就因?yàn)檫@樣,在我們班的qq群選舉最受歡迎的老師投票中,她的票數(shù)是最多的。

當(dāng)然,象語(yǔ)文老師這樣的老師是不勝枚舉的,我的班主任、品德老師、英語(yǔ)老師……是他們的愛(ài)伴我們成長(zhǎng);是他們的雙肩擔(dān)起了教育的責(zé)任。每天下班后,他們惦記的是第二天課堂上幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,惦記案頭堆積如山的作業(yè),他們沒(méi)能忘情于享受。他們一生就為一個(gè)字而拼博:那就是愛(ài)。愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生。愛(ài)那些優(yōu)等生;愛(ài)那些學(xué)困生;愛(ài)那些頑皮的“搗蛋鬼”,愛(ài)那些需要幫助卻不是自己學(xué)生的學(xué)生。他們已習(xí)慣把這看作是不可推卸的責(zé)任,可我認(rèn)為那是博愛(ài),是無(wú)私的愛(ài)!

同學(xué)們尊重老師吧,家長(zhǎng)們尊重老師吧,全社會(huì)都尊重老師吧。因?yàn)槔蠋熓侨祟愳`魂的工程師!是能把大愛(ài)獻(xiàn)給祖國(guó)后代的引路人!是值得尊重的人!

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