在工作中，總結(jié)可以幫助我們回顧工作過(guò)程中的得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，以便在下一階段進(jìn)行改進(jìn)和提升?？偨Y(jié)是對(duì)事物本質(zhì)的概括，需要有深度的思維和全面的觀察。這些總結(jié)范文中包含了對(duì)學(xué)習(xí)和工作等方面的總結(jié)和反思，其中有些還夾雜了一些個(gè)人的感悟和體會(huì)。
講持之以恒的學(xué)生講話稿篇一
能夠獲得優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金，心情比較復(fù)雜，有歡喜、激動(dòng)夾雜著些許的忐忑。對(duì)自己提出過(guò)反問(wèn)，自己真的做的足夠好嗎?拿到獎(jiǎng)學(xué)金的確是對(duì)自己成績(jī)的肯定、激勵(lì)和鼓舞。
在過(guò)去的大學(xué)生活里，我不斷的提醒自己，不要渾渾噩噩，毫無(wú)目標(biāo)的過(guò)每一天，每天都給自己定一個(gè)小目標(biāo)，不管學(xué)習(xí)，還是工作，或是娛樂(lè)，學(xué)要學(xué)扎實(shí)，工作要工作踏實(shí)，玩就玩盡興。我喜歡這種忙中有序的生活節(jié)奏，而且堅(jiān)持了下來(lái)。
現(xiàn)在，我已是一名大四的學(xué)生，大學(xué)四年的生活即將進(jìn)入倒計(jì)時(shí)?；匚哆@近四年以來(lái)的種種，心里充滿了欣喜，同時(shí)擁有許多的感觸。大學(xué)是一個(gè)輕松快樂(lè)的園地，學(xué)習(xí)輕松了許多，生活也豐富了許多，但是面對(duì)豐富的活動(dòng)，多彩的生活，只有自主自立的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。而作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上尤其要舍得下功夫，不能只滿足于老師課堂上講的和書本上的知識(shí)。平時(shí)要多積累，多閱讀各類英語(yǔ)雜志和原著，擴(kuò)大知識(shí)面。同時(shí)也要相信自己，不管遇到什么困難都勇往直前!
榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過(guò)去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并不純粹是物質(zhì)的鼓勵(lì)，它最重要的本質(zhì)是一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。但是同時(shí)這種肯定也使我更有信心去努力下去，向著自己的夢(mèng)想一步步得走下去。這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該淡泊一些，用一顆平靜的心去對(duì)待一切，平淡對(duì)得失，收獲時(shí)不張狂，挫折時(shí)不失落，坦坦蕩蕩，從從容容的面對(duì)一切。心中要有更高的追求，然后去不斷的努力，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)好每一天。
百尺竿頭，更進(jìn)一步;海納百川，地生萬(wàn)物;我深知，革命尚未成功，我仍需努力，就讓過(guò)去華麗的謝幕。把握好現(xiàn)在，懷著滿滿的期待，向著收獲的那一刻出發(fā)。最好，要謝謝教導(dǎo)我的老師們，也謝謝幫助我、支持我的同學(xué)，是你們的教導(dǎo)和幫助才有我的成績(jī)。希望這些可以和大家共勉。
講持之以恒的學(xué)生講話稿篇二
持之以恒,表示對(duì)某時(shí)或事物長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去。下面是本站小編給大家整理的持之以恒。
僅供參考。
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我想起了我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。德育就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，智育就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”
但這段時(shí)間，同學(xué)們的習(xí)慣表現(xiàn)較差。首先是衛(wèi)生習(xí)慣差，校園內(nèi)經(jīng)常可見(jiàn)我們同學(xué)吃零食后拋下的包裝袋、餐巾紙，還有一些同學(xué)故意將垃圾塞到樹(shù)叢中，同學(xué)們的保潔意識(shí)差，看到地上有垃圾，不能及時(shí)撿起來(lái)投入垃圾箱，而是當(dāng)成玩具到處踢。其次，表現(xiàn)為行為習(xí)慣差，破壞公物，男廁所的開(kāi)關(guān)、紙簍無(wú)端被毀壞，有的同學(xué)意識(shí)差，品質(zhì)差，把廁所的紙簍踢得到處都是。更有同學(xué)在上周三打掃操場(chǎng)時(shí)，將撿到的啤酒瓶隨手扔到圍墻外，砸壞了圍墻外工廠員工的電動(dòng)車，如果圍墻外有人的話，很有可能砸傷砸死人，后果不堪設(shè)想。晚自習(xí)結(jié)束進(jìn)入宿舍后，許多學(xué)生追逐打鬧，大聲吵嚷，亂竄宿舍。尤其是女生打鬧特別嚴(yán)重，男生宿舍區(qū)內(nèi)出現(xiàn)盜竊現(xiàn)象，有同學(xué)的水果牛奶面包被偷，水壺被拿走，水被盜走，等等。第三，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，課堂上開(kāi)小差、做小動(dòng)作、不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)大有人在，課間追逐打鬧，東游西蕩普遍存在，作業(yè)拖拉，抄襲，雙休日作業(yè)不能及時(shí)完成，甚至不做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。課間操跑步，懶懶散散，不能跟上節(jié)奏跑，懶惰，找各種理由和借口偷懶不跑的人時(shí)常有。等等。
同學(xué)們，這些看起來(lái)都是小事情，但細(xì)節(jié)決定成敗，“不積跬步無(wú)以成千?！?/p>
當(dāng)然，習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一蹴而就的，需要我們持之以恒地長(zhǎng)期有意識(shí)地訓(xùn)練。
著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。”這個(gè)比喻非常形象、智慧。他把習(xí)慣比喻為一根繩索，每次行為的重復(fù)，就相當(dāng)于又為它纏上了一股繩索。每天纏，不斷纏，纜繩會(huì)越來(lái)越粗，終于有一天，會(huì)粗到牢不可破。好習(xí)慣，每重復(fù)一次，就相當(dāng)于“纏上一股，又纏上一股!”。而壞習(xí)慣如果開(kāi)了頭，每重復(fù)一次，纜繩就粗了一些，以后要去掉就困難了?！?/p>
所以，希望我們的同學(xué)，從現(xiàn)在起，改掉不良惡習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，要不斷、反復(fù)提醒自己，不良的行為習(xí)慣將會(huì)影響自己的一生，如果自己不重視，不注意，不克服，那么，受害的終將是自己。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必須有相應(yīng)的行為規(guī)范，我們必需明白哪些事能做，哪些事不能做，哪些話能說(shuō)，哪些話不能亂說(shuō)?！吨袑W(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、校紀(jì)班規(guī)都是約束言行的規(guī)范，我們要時(shí)刻提醒自己、不斷嚴(yán)格要求自己?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，從小處入手，從細(xì)微處抓起，從走好路、掃好地、寫好字，做好操，讀好書，說(shuō)好話開(kāi)始。
老師們，同學(xué)們，習(xí)慣是一個(gè)人的資本，有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的財(cái)富;有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。管得住自己，你是習(xí)慣的主人，管不住自己，你就是習(xí)慣的奴隸，做主人還是做奴隸，全在于我們自己的選擇。最后，還是那句老話，讓我們攜起手來(lái)，一起“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”
各位老師，各位同學(xué)，早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是——目標(biāo)專一，持之以恒。
邁克爾?喬丹是美國(guó)著名的籃球運(yùn)動(dòng)員，是全世界許多籃球愛(ài)好者崇拜的偶像?？赏瑢W(xué)們，你們知道他為什么會(huì)成為全世界最棒的籃球運(yùn)動(dòng)員嗎?喬丹有一句。
名言。
：“我可以接受失敗，但無(wú)法接受放棄?！庇啦环艞壘褪撬晒Φ拿卦E之一。
大家一定愿意做后一種人，那就讓我們從現(xiàn)在做起，勇敢的面對(duì)挫折與困難，執(zhí)著地追求自己的理想，堅(jiān)持不懈、永不放棄。最后讓我們一起銘記滴水穿石給予我們的啟示吧：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想.
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我們經(jīng)歷了高一、高二期中考，高三一模、二模，下面是高考和期末考，在學(xué)習(xí)的道路上需要我們?nèi)邕\(yùn)會(huì)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽一樣鼓起勇氣，持之以恒、勇往直前。
同學(xué)們，這世界上，很多人之所以沒(méi)有成功，并不是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僦腔郏钱?dāng)他們面對(duì)艱難、遭受挫折時(shí)沒(méi)了做下去的勇氣。正如法國(guó)詩(shī)人波德萊爾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一件工作是曠日持久的，除了那件你不敢著手進(jìn)行的工作。”
有這樣一個(gè)經(jīng)典的事例：
有兩個(gè)精神病人，好不容易從精神病院逃了出來(lái)。但出了門還要翻過(guò)100堵墻，才能到達(dá)公路。于是他們一起翻了60堵墻，其是一個(gè)就問(wèn)另一個(gè)說(shuō)：“老兄，你累不累?”另一個(gè)回答說(shuō)不累。他就說(shuō)那好，不累我們接著翻。
當(dāng)翻到第99堵墻的時(shí)候，一個(gè)又問(wèn)他的同伴說(shuō)：“老兄，你累不累?”同伴回答道：“我累啦!我們回去吧!”于是他們又翻了回去--就這樣他們逃跑了很多次都沒(méi)有成功，因?yàn)槊康降?9堵墻的時(shí)候他們就累了。
很多人不是不能成功，而是與成功僅有一墻之隔的時(shí)候，就主動(dòng)放棄了。這就是著名的“半途效應(yīng)”。
你知道蜜蜂是如何釀造蜂蜜的?一只蜜蜂要釀出一公斤的蜂蜜需要往來(lái)飛行30萬(wàn)公里，采集1200萬(wàn)朵花的汁液。如此反反復(fù)復(fù)才能把蜜釀成。蜜蜂釀蜜是小事，但從中我們也不難得出：
成功往往建立在鍥而不舍中。馬克思寫《資本論》花了40年，哥白尼寫《天體論》花了36年，歌德寫《浮士德》花了60年，托爾斯泰著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》花了37年，曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》花了20xx年??試想假若他們不能持之以恒，這一部部名著能與我們見(jiàn)面嗎?因此要成就一項(xiàng)事業(yè)，就必須持之以恒。
法國(guó)著名作家巴爾扎克說(shuō)得好：持續(xù)不斷的勞動(dòng)是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律。然而不幸的是很多人在困難面前卻步了。他們有的半途而廢，有的一暴十寒??這是何等可悲的事。同學(xué)們你們有沒(méi)有想過(guò)，輕易的放棄一道題，輕易的放棄一門學(xué)科，就象是扼殺了一個(gè)未出生的孩子。同學(xué)們對(duì)我們的學(xué)習(xí)而言，持之以恒也是一條鐵律。大家都知道，學(xué)習(xí)這東西是靠積累的。《勸學(xué)》中說(shuō)得好：不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。所以請(qǐng)持之以恒吧!
講持之以恒的學(xué)生講話稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、循序漸近的過(guò)程。要想系統(tǒng)地掌握知識(shí)，最有效的方法就是堅(jiān)持不懈。荀子曾說(shuō)：“鍥而不舍，金石可鏤?！边@啟示我們學(xué)習(xí)必須要持之以恒。古今中外，凡是取得重大成就之人，都有一個(gè)成功的秘訣：那就是堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而又艱苦的道路。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的道理很簡(jiǎn)單，但現(xiàn)實(shí)生活中很多同學(xué)都做不到。它不能依靠一時(shí)的激情，而需要長(zhǎng)時(shí)間的付出。一份耕耘，一份收獲。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種意想不到的挫折與障礙，這需要我們以堅(jiān)定的決心去戰(zhàn)勝。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。學(xué)習(xí)有苦有樂(lè)，我們不能因?yàn)榕驴喽艞壸穼て渲械臉?lè)趣，這是得不償失的。一旦我們?nèi)硇牡赝度雽W(xué)習(xí)，便會(huì)領(lǐng)悟它的真諦。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，惟有持之以恒，方能“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知！”
我的演講完畢，謝謝大家。
講持之以恒的學(xué)生講話稿篇四
在老師的記憶里，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看，你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，更讓人高興的是你改掉了撒謊的毛病。老師相信你下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。
首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點(diǎn)。人不怕犯錯(cuò)誤，怕的是知錯(cuò)不改，現(xiàn)在站在老師面前的你，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的好孩子。金子是有價(jià)的，無(wú)價(jià)的是擁有一顆誠(chéng)實(shí)的心。做人貴在堅(jiān)持，眼淚說(shuō)明你的悔恨，行動(dòng)才能證明你的.決心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成為完美的人！
講持之以恒的學(xué)生講話稿篇五
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)評(píng)語(yǔ)都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)評(píng)語(yǔ)的導(dǎo)向作用，我們可以引導(dǎo)某項(xiàng)工作或教育活動(dòng)朝正確方向發(fā)展。那什么樣的評(píng)語(yǔ)才好的評(píng)語(yǔ)呢？以下是小編為大家整理的引導(dǎo)學(xué)生持之以恒的評(píng)語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的學(xué)生，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
2、你是全班綜合能力測(cè)試過(guò)關(guān)的唯一的女生，說(shuō)明你各方面素質(zhì)都不錯(cuò)。你對(duì)班集體有滿腔的熱情，有正義感！你嚴(yán)于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí)，使自己變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恒，相信理想大學(xué)的門會(huì)為你而開(kāi)的。
3、你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？我們期望你能再次給我們一個(gè)肯定的答復(fù)。
4、這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的進(jìn)步。原來(lái)的那個(gè)自由散漫、自私無(wú)禮的你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好學(xué)生。看到你的成長(zhǎng)，你的進(jìn)步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至?xí)龅母谩?/p>
5、我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你。你的.字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問(wèn)題的聲音也響亮了，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著地提高，真令人欣喜！開(kāi)朗活潑的你，有很強(qiáng)的上進(jìn)心！老師相信，只要你能夠堅(jiān)持不懈地努力，你的成績(jī)還會(huì)有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會(huì)取得更大的成功的。
講持之以恒的學(xué)生講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸能夠站在這里代表我校全體同學(xué)發(fā)言。此時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)難忘的日子，武漢華麒納智捷車友會(huì)的叔叔阿姨們?yōu)槲倚Ｈw同學(xué)捐贈(zèng)了每人一套冬衣，并帶來(lái)了一批文具，它們是如此精致、漂亮，這一件件嶄新的冬衣給我們每個(gè)學(xué)生帶來(lái)活力，帶來(lái)歡樂(lè)，武漢華麒納智捷車友會(huì)的顆顆愛(ài)心將成為韓家小學(xué)學(xué)子們積極進(jìn)取，勇攀高峰的源動(dòng)力。下面，請(qǐng)?jiān)试S我代表韓家小學(xué)全體學(xué)生向武漢華麒納智捷車友會(huì)的叔叔阿姨們致以最祟高的敬禮！謝謝您們?。ň瞎?/p>
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你們就像陽(yáng)光，用溫暖照耀我們，你們就像山泉，用甘甜滋潤(rùn)我們，你們就像一首經(jīng)久不衰的歌謠，永遠(yuǎn)留在了我們心上……記得感動(dòng)中國(guó)的洪戰(zhàn)輝作報(bào)告的時(shí)候曾說(shuō)過(guò)，貧困絕對(duì)不應(yīng)該成為一個(gè)人博取同情的資本，在貧困中的自強(qiáng)與奮斗，才是真正值得我們驕傲的資本。我們山區(qū)留守兒童求學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，更加值得我們珍惜。各位叔叔阿姨帶給我們的幫助以及這幫助背后無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，將永遠(yuǎn)如燈塔般指明我們前進(jìn)的道路，成為我們奮斗不止的動(dòng)力。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，讓我們一起愛(ài)讀書，讀好書，與書籍結(jié)成好朋友，才是對(duì)各位叔叔阿姨最好的報(bào)答和感謝，才能不辜負(fù)武漢華麒納智捷車友會(huì)對(duì)我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)和殷切希望，我們一定要“用知識(shí)改變命運(yùn)，用奮斗開(kāi)拓未來(lái)?！苯舆^(guò)叔叔阿姨們手中的愛(ài)心接力棒，傳下去，讓愛(ài)心行動(dòng)像長(zhǎng)江水黃河浪一樣生生不息。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x武漢華麒納智捷車友會(huì)的叔叔阿姨們，讓我們一起記住她的名字：武漢華麒納智捷車友會(huì)！
謝謝大家！
講持之以恒的學(xué)生講話稿篇七
曉琳，你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時(shí)，你經(jīng)常主動(dòng)拿起笤帚掃地，隨時(shí)撿起一個(gè)粉筆頭，一張小紙片，一個(gè)拖布毛，把它放到撮子里。上課時(shí)，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。你還見(jiàn)過(guò)“歐洲花園”，見(jiàn)識(shí)很廣呀！不過(guò)，你的計(jì)算還不太準(zhǔn)確，要又準(zhǔn)又快才好喲！認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火！
你這周的表現(xiàn)真是不錯(cuò)，比如，上課聽(tīng)講認(rèn)真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的'習(xí)慣，也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它！讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開(kāi)花朵中的最絢爛的一朵！
評(píng)語(yǔ)。
講持之以恒的學(xué)生講話稿篇八
同學(xué)們、老師們：
大家好！
在講正題之前先給大家講兩位偉人對(duì)成功的認(rèn)識(shí)，一位是英國(guó)前首相丘吉爾，他在1984年牛津大學(xué)關(guān)于“成功的秘訣”演講會(huì)上，以一位成功者特有的姿態(tài)道出秘決：第一，決不放棄；第二，決不、決不放棄；第三,決不、決不、決不放棄，這就是丘吉爾的成功之處，持之以恒，永不放棄。第二位是大文豪魯迅，他的成功在于惜時(shí)如金，把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上，才筑成了令人羨慕的豐碑，我今天要講的主題就是持之以恒，惜時(shí)如金的態(tài)度迎接期中考試。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，期末考試接踵而至，面對(duì)這一次學(xué)習(xí)大檢測(cè)，我們都要認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待，當(dāng)然，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于平時(shí)的積累，不識(shí)跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以至成江河“，因此對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)，考前要持之以恒，調(diào)整心態(tài)迎接期末考，而有些同學(xué)平時(shí)對(duì)時(shí)間毫無(wú)知覺(jué)，這時(shí)就感到時(shí)間緊迫。我認(rèn)為在這短短二個(gè)星期內(nèi)，同學(xué)們要做的是：第一，統(tǒng)籌計(jì)劃，持之以恒，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃后，對(duì)各科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本題型作系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并查漏補(bǔ)缺，注意知識(shí)融會(huì)貫通，根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃，持之以恒。第二：惜時(shí)如金，見(jiàn)縫插針，在保證課堂效率，充分利用晚自修時(shí)間的基礎(chǔ)上擠課余時(shí)間，與其把時(shí)間浪費(fèi)在東張西望上，還不如記幾個(gè)公式，背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，背一段文章。諸如次類時(shí)間在我們生活中很多，只要我們保持“擠”的恒心和韌勁，鍥而不舍，就能把有限的時(shí)間變成無(wú)限力量。
總之，勝利是屬于有計(jì)劃，有準(zhǔn)備者的。只要我們?cè)谒枷肷?、心理上、知識(shí)上作好充分準(zhǔn)備，持之以恒，惜時(shí)如金，就一定能在期中考試中取得理想的成績(jī)。
講持之以恒的學(xué)生講話稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家上午好！我是xx中學(xué)八（3）班的xx，非常榮幸能夠作為學(xué)生代表在此次開(kāi)營(yíng)儀式上發(fā)言。在這春寒料峭的日子里，我們xx中學(xué)八年級(jí)的同學(xué)們懷著對(duì)基地的好奇和憧憬，匯聚在這環(huán)境幽雅、風(fēng)景如畫的鐵山寺素質(zhì)教育基地，進(jìn)行為期2天的實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表河橋中學(xué)八年級(jí)全體師生感謝素質(zhì)教育基地的領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們搭建了展示同學(xué)們的精神風(fēng)貌的平臺(tái)，提供了我們學(xué)習(xí)、交流、鍛煉和成長(zhǎng)的基地。其次，我想告訴同學(xué)們，本次活動(dòng)，基地為我們安排了豐富多彩的活動(dòng)，你們會(huì)在這里學(xué)到許多在學(xué)校、在課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們一定要記?。何覀儊?lái)基地的目的不是來(lái)玩，而是來(lái)體驗(yàn)，來(lái)鍛煉和學(xué)習(xí)的。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)我們的自主、探究、合作等方面的能力。在這里，我想向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)四個(gè)詞：安全、紀(jì)律、互助、自理。安全是本次活動(dòng)中的頭等大事。希望每一位同學(xué)都要時(shí)刻牢記：注意安全。我們每個(gè)同學(xué)都必須有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，集體行動(dòng)，聽(tīng)從學(xué)校老師和基地領(lǐng)導(dǎo)、老師的安排，遵守基地的各項(xiàng)規(guī)章制度。我們?cè)趶?qiáng)調(diào)生活自理、嚴(yán)格自律的同時(shí)，一定要增強(qiáng)集體主義觀念，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，加強(qiáng)集體凝聚力。雖然在素質(zhì)教育基地只有短短的2天時(shí)間，但我們的一言一行都代表著學(xué)校的形象。我希望在場(chǎng)的每位同學(xué)都能以良好的精神風(fēng)貌和嚴(yán)明的組織紀(jì)律，給基地的領(lǐng)導(dǎo)和老師留下深刻的印象。最后我希望同學(xué)們服從命令，嚴(yán)于律己，敢于吃苦，勇于拼搏，順利完成各項(xiàng)任務(wù)，在基地過(guò)得開(kāi)心！快樂(lè)！為人生積累寶貴的財(cái)富。謝謝大家！
盱眙河橋中學(xué)鐵山寺社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)營(yíng)儀式學(xué)生發(fā)言稿2各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是xx中學(xué)八（3）班的宋xx，非常榮幸能夠作為學(xué)生代表在此次開(kāi)營(yíng)儀式上發(fā)言。
眼下春光明媚，大地清明，空氣清新，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi)，啼鳥(niǎo)翻飛。在藍(lán)天白云下，在歡聲笑語(yǔ)中，緊跟老師的腳步，我們盱眙河橋中學(xué)八年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到了期盼已久的被專家譽(yù)之為“江蘇的九寨溝”的鐵山寺社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，在這里，我們將與老師、同學(xué)共同度過(guò)兩天全新的學(xué)習(xí)生活。
在這里，我們將通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)豐富知識(shí)，拓寬視野；培養(yǎng)集體主義、團(tuán)隊(duì)合作的精神；培養(yǎng)我們愛(ài)生活、愛(ài)勞動(dòng)、自理自立的能力??雖然只有短短的兩天，但我們要牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，嚴(yán)守紀(jì)律，服從指揮，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。鐵山寺的地形、氣候、土壤、植物、動(dòng)物、禪寺、景點(diǎn)等等，無(wú)不知識(shí)豐富，內(nèi)蘊(yùn)深厚。在實(shí)踐過(guò)程中，我們同學(xué)之間要發(fā)揮集體智慧，互相幫助，并希望大家敢于吃苦，不怕困難，發(fā)揚(yáng)“探究、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一。我們要講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜一草一木，不亂丟一片紙屑，不亂摘一支花朵。無(wú)論身處何處，都要發(fā)揚(yáng)我校的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)河橋中學(xué)學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌！
兩天會(huì)很快的結(jié)束，但是我們充實(shí)自己，鍛煉自己的路程不會(huì)結(jié)束．在此，我代表八年級(jí)所有同學(xué)鄭重承諾，我們一定以一顆年輕的心，飽滿的熱情投入到這次活動(dòng)中去，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著堅(jiān)定的心，去看、去思、去行，我們會(huì)用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實(shí)踐活動(dòng)，等待我們的將是無(wú)限的歡樂(lè)。這兩天的集體生活也將會(huì)成為我們永久而美好的記憶，一次寶貴的人生經(jīng)歷，是一盞人生路上永不熄滅的明燈。
最后向參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基地領(lǐng)導(dǎo)和我們的師長(zhǎng)表示衷心的感謝和崇高的敬意。
謝謝大家！
講持之以恒的學(xué)生講話稿篇十
“持之以恒，做之以理(禮)”這是我人生不懈追求。追求是什么，是人生的動(dòng)力，只要擁有拼勁，什么困難都能克服。
做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持到底，因?yàn)榘胪径鴱U，不僅會(huì)使人喪志，而且還會(huì)使人失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一旦沒(méi)有了動(dòng)力，人生好像是一只空殼的龜，只剩下又硬又厚的凱甲，而沒(méi)有了靈魂。這樣的人生不是我所追求的。
自從踏進(jìn)茫茫人世間，便注定了風(fēng)雨路途的流浪。走在“風(fēng)雨路”之中，重要的是學(xué)會(huì)“持之以恒”。
不渴望自己能否人過(guò)留名，只求在人生的道路中尋找一份安逸;不渴望自己有什么功成名就，只期望自己有一份“持之以恒”的毅力。因?yàn)樽孕攀浅晒Φ囊话?，這句話我不記得是什么名人說(shuō)過(guò)，這句話是從班主任嘴里說(shuō)我。是他給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
我們是青春期的學(xué)生，是人生轉(zhuǎn)折的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以“亡羊補(bǔ)牢”為時(shí)不晚，現(xiàn)在抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)吧!因?yàn)?，這可是影響你一生的哦!
“之所以打拼，之所以持之以恒，”只為了我們心中一個(gè)充實(shí)的夢(mèng)!
持之以恒，堅(jiān)持自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏!
講持之以恒的學(xué)生講話稿篇十一
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨和長(zhǎng)輩的教誨。但，讓我印象最深刻的卻是媽媽教育我要持之以恒。
那是__年級(jí)暑假里的一個(gè)傍晚，我心血來(lái)潮，纏著媽媽帶我學(xué)自行車。于是，我們高高興興地走出了家門。
到了廣場(chǎng)，媽媽手把手教我騎自行車。我滿不在乎地說(shuō)道:“沒(méi)什么，不就是騎自行車嘛，小意思!”但是當(dāng)我坐到這個(gè)不給人面子的“怪物”上，才體會(huì)到它自由狂野的性格。這不，我剛坐上去，它就開(kāi)始“抗議”了——左搖右擺個(gè)不停。當(dāng)我終于搞定了第一關(guān)時(shí)，還沒(méi)想到后面還有“十八層地獄”呢!
我勇敢地蹬了一下，便趕緊控制方向。可它就是任性，我要它往左拐，它卻往右拐;而我向右拐，它卻和右面的地面打交道了。“糟了，前面是樹(shù)林!”我趕緊剎車，可這時(shí)剎車又不靈了，害得我“噼里啪啦”地在樹(shù)林里撞了一陣子。
“算了，不學(xué)啦?！蔽遗苓^(guò)去向媽媽“罷工”。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“兒子，做任何事情都要持之以恒呀!沒(méi)有恒心和毅力的人將一事無(wú)成?！边@句話讓我心中的兩個(gè)小我打起了架，但最后，我選擇了繼續(xù)嘗試。嘿，這會(huì)兒車就聽(tīng)話了!
哦，我明白了，這就是持之以恒的道理。
現(xiàn)在，我的書桌前貼著幾個(gè)大字：“持之以恒?！泵慨?dāng)我想放棄時(shí)，只要看到這幾個(gè)字就想起了媽媽的教育，就會(huì)鼓起勇氣堅(jiān)持下去。媽媽的教育讓我至今難忘。
講持之以恒的學(xué)生講話稿篇十二
茍有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益莫過(guò)一日曝十寒。世上沒(méi)有什么事是不持之以恒而成的，切莫一曝十寒。
不久之前，舉辦了一場(chǎng)背誦大賽，我們班幾位都入選。因此，我們小組也準(zhǔn)備奮力拼搏一下，得到一個(gè)好名次。
一開(kāi)始，我是小組中最認(rèn)真的，放學(xué)之后都仍然在練習(xí)背誦。下課之后也常常讓同學(xué)考我，還在本子上一遍又一遍的抄寫。但這樣的過(guò)程是非?？菰锏?，沒(méi)過(guò)多久，我就對(duì)此感到厭倦。最開(kāi)始是減少了練習(xí)的次數(shù)，后來(lái)直接是找了各種理由推脫來(lái)偷懶。當(dāng)同學(xué)找我練習(xí)時(shí)，我便愛(ài)答不理的。我覺(jué)得自己不天天練習(xí)，稍微偷偷懶，也沒(méi)什么。
到了那一天，我信心十足的來(lái)到燦爛的賽場(chǎng)，覺(jué)得自己肯定能行。開(kāi)始搶答后，我突然頭腦一片空白，怎么也想不起內(nèi)容。看著別人爭(zhēng)先恐后的回答，我仿佛掉入了冷水池中。
比賽公布結(jié)果時(shí)，我頭也不敢抬一下－－－－－－我沒(méi)有名次。則都進(jìn)了前十名，上了主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我渾身發(fā)冷，鼻子一酸，淚水不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。我的看見(jiàn)了，便向我走來(lái)，她并沒(méi)有安慰我，而是嚴(yán)厲地說(shuō)：你沒(méi)有持之以恒的背誦，怎么會(huì)成功呢？若你一如既往的，怎么會(huì)哭泣？自己看一下別人的成功是怎樣得來(lái)的！她丟下一個(gè)本子，頭也不回地走了。
持之以恒，終有所成，我將以持之以恒的努力，實(shí)現(xiàn)的。此時(shí)，天上云正白，地上花正好。
講持之以恒的學(xué)生講話稿篇十三
老師，同學(xué)們：
大家好，
我是四(3)中隊(duì)的~~，作為優(yōu)秀學(xué)生代表成為本學(xué)期第一周的光榮升旗手，我十分激動(dòng)，感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任。
寒假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了奔騰的虎年，寒假雖然短暫，但我利用這段時(shí)間學(xué)到了很多知識(shí)，現(xiàn)在讓我來(lái)和大家分享一下我的寒假生活吧。
寒假里除了完成老師布置的寒假作業(yè)外，我最喜歡的就是看書，我看了許多書，比如：《中國(guó)神話傳說(shuō)》、《查理和大玻璃升降機(jī)》、《查理與巧克力工廠》等等?？磿且粋€(gè)好習(xí)慣，它可以讓我們學(xué)到很多課堂無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。
生命在于運(yùn)動(dòng)，寒假里，學(xué)習(xí)很重要，但不能忘記做適量的運(yùn)動(dòng)。我最喜歡的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)就是踢毽子，經(jīng)過(guò)寒假的練習(xí)，我從開(kāi)始時(shí)只能踢1、2個(gè)，到后來(lái)的5、6個(gè)，最多時(shí)能踢10多個(gè)，這件事告訴我們做任何事情都要有毅力，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得進(jìn)步。
作為一名小學(xué)生，我們要利用有限的假期，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，感謝他們對(duì)我們的付出，這個(gè)寒假只要有時(shí)間，我總會(huì)幫助他們做一些家務(wù)事，比如：打掃衛(wèi)生，洗碗等等，特別讓我記憶深刻的是幫媽媽制作花式小饅頭，我們做出的小饅頭形狀各異，有草帽形的、棒棒糖形的，兔子形的、刺猬形的、玫瑰花形的……各式各樣，十分好看。做家務(wù)看著非常簡(jiǎn)單，但它可以鍛煉我們的生活能力。
閑暇之余，我喜歡上網(wǎng)，而且在網(wǎng)上學(xué)習(xí)到不少禮儀小故事，其中一個(gè)故事叫《程門立雪》，講得是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢(zuo)向程頤(yi)拜師求教的故事，相傳一日楊時(shí)和游酢來(lái)到嵩(song)陽(yáng)書院想拜程頤為師，但是正遇上程老先生午睡。為了不打攪?yán)蠋熕X(jué)，二位便恭恭敬敬地侍(shi)立門口，由于外面正下著大雪，兩人身上都蓋滿了雪，等老師醒來(lái)，看到的是門口立著兩個(gè)雪人，老先生被楊時(shí)和游酢(zuo)謙虛好學(xué)的熱情打動(dòng)，收下他們作為學(xué)生。這個(gè)故事告訴我們?nèi)绾巫饚煹牡览?，非常值得我們學(xué)習(xí)。
講持之以恒的學(xué)生講話稿篇十四
他在我眼中是不平凡的，因?yàn)樗某种院?，一種震撼人心的持之以恒，一種為了夢(mèng)想不怕任何艱難險(xiǎn)阻的持之以恒，一種殫精竭慮，義無(wú)反顧的持之以恒。
他是一個(gè)亳州的小伙，因?yàn)榧揖车呢毟F和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，14歲便到上海打工。年僅14歲的他來(lái)到上海這個(gè)人生地不熟的繁華都市，剛開(kāi)始很無(wú)助，但他不曾彷徨，因?yàn)樗幸粋€(gè)明確的目標(biāo)——成為一名高級(jí)廚師。
他通過(guò)一步一步的努力，慢慢地使自己成長(zhǎng)，從剛剛開(kāi)始的打雜小弟一直到后來(lái)的星級(jí)主廚，這個(gè)過(guò)程不知付出了多少汗水，面對(duì)了多少困難，但他不曾止步，一直持之以恒的拼到現(xiàn)在的位置。
他曾告訴我：“雖然我如今只有22歲，但這段青春路上，能吃的苦我都吃了，能干的臟活累活我都干了，現(xiàn)在想想還真得感謝自己的持之以恒，如果沒(méi)有那份堅(jiān)不可摧的持之以恒，恐怕現(xiàn)在我還只是一個(gè)沒(méi)學(xué)歷沒(méi)未來(lái)的打雜小弟。”從他的臉上我看出了喜悅和成熟，一份經(jīng)歷了風(fēng)雨的成熟與穩(wěn)重。
每一次大家在一起吃飯時(shí)，都會(huì)喊他“坑子”。他總是笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我就是個(gè)“坑子”，但我為自己驕傲?！贝_實(shí)，他是一個(gè)值得為自己驕傲的人，同時(shí)我們也以他為驕傲，欽佩他。
他，用自己的持之以恒譜寫了一曲永無(wú)休止符號(hào)的進(jìn)行曲;他，為我們深刻詮釋了“咬定青山不放松”“不到長(zhǎng)城非好漢”“衣帶漸寬終不悔”的持之以恒精神;他用自己的持之以恒成功了自己，激勵(lì)了別人，讓我們懂得了持之以恒，學(xué)會(huì)了持之以恒。
平凡的他用自己不平凡的持之以恒，從打雜小弟到星級(jí)總廚，從14歲的少年到22歲的青年，接受了生活的挑戰(zhàn)，面對(duì)了生活的風(fēng)雨，經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻，成就了自己的精彩的人生。
學(xué)會(huì)持之以恒，敢于持之以恒，用持之以恒為自己加油，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，相信我們一定能活出自己的精彩!
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