無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
高中周記1000字校園篇一
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能濫利用教師的地位和權力；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。
讓學生了解自己的優(yōu)缺點，抑缺揚優(yōu)。啟發(fā)學生相互監(jiān)督，適時幫助他們克服困難。幫助學生制定目標和任務，鼓勵他們通過自身的努力去實現(xiàn)目標，完成任務。對學生的努力無論成功與失敗，都要幫助學生分析原因并鼓勵其繼續(xù)前進。不這樣做，就會使學生因為失敗失去自信，放棄一切自學的嘗試，或者由于感到教師的冷漠而誤認為這種努力是不必要的，并放松對自己的嚴格要求。
正確運用各種激發(fā)意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓約，自我禁止，自我監(jiān)督等培養(yǎng)學生意志能力。要承認和允許學生行為的反常，并認真分析行為反常的原因，切記簡單粗暴，否則會影響學生良好性格的形成，導致破罐子破摔的局面。
充分利用輿論的力量，學生秀成績，有進步就要表揚、肯定。有過錯，無論他以前成績優(yōu)劣，品行好壞都要巧妙地指出。如果忽略了這一點，就會導致品德教育的失敗。因為，善意的批評和贊揚可以激發(fā)學生的榮譽感和責任感，學生就會力求用自我鼓勵的方式來消除缺點和積極培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質，從而激起一種向上的內在力量。
要搞好學生思想教育，形成學生良好的品德，除營造良好的外部環(huán)境外，更需要調動學生主觀能動性，充分運用培養(yǎng)學生自學的能力，促進學生良好個性及優(yōu)良品德的形成。要使學生明確教師對他提出的教育要求，相信他的正確性，并且通過自己的努力是可以達到這種要求的，在這種動機的支配下，學生會主動地到處尋找榜樣。在教學過程中，要經常向學生介紹道德高尚的人物的生活事例，有時從學生熟悉的人中去找，使他們了解自學的意義和實現(xiàn)途徑。
上課叫人感到累，累得要酸臂疼，聲嘶力竭。原因是教師講得太多，太細。有一課堂卻是給了我很大的啟發(fā)：上課要不累，話要講得少。只有講得少，講得精，學生才容易記住知識要點，聽覺才不至于疲勞，他們才會有更多的時間去獨立思考，去探索知識。不是說“實踐出真知”嗎？教師講的理論知識，學生要經過課堂上的討論、思考、親手操作，才能獲得知識為己有。因此，課堂上，教師要少講、精講。這就離不開課前的多讀、多想。
高中周記1000字校園篇二
5月12日 星期日 心情和天氣：雨后有彩虹
當命運向你投出匕首時，你只有兩個選擇—接刀刃或接刀把?！}記
某人穿過積雪很深的雪地，結果他并沒白費力氣。另一個人懷著感激之情順著他的腳印走過去，然后是第三個，第四個，于是那里便可以看到一條新的小路，就這樣，由于一個人，整整一冬就有了一條冬季的路。
可是有時候一個人走過去了，腳印白白留在那兒，再沒有任何人跟蹤走過，于是吹過的暴風雪掩蓋了它，什么痕跡也沒留下。
世上我們所有人的命運都是這樣的：往往同樣勞動，運氣卻各不相同。
于是，在命運面前，有的人蠅營狗茍，有的人蟬精竭慮，有的人隨遇而安。我不知道我是哪種人。但我始終相信生命是一個過程。劉墉說：“如果逐漸衰老的臉頰、掉落的頭發(fā)、蹣跚的腳步像是失去的歲月，青絲落盡，生命終結，就讓我們編織歲月的記憶為發(fā)，戴著它，走向來生?！?/p>
我一直是個很平凡的女孩子，形貌普通、家境一般、成績平平，是人群中最不起眼的那種人。曾經有一段時間，我滿腔不平，認為命運對我不公，為什么班級里有的女孩或長得美麗或成績優(yōu)秀或體育拔尖，而我卻偏偏這么毫無特色？
我拼命學習，成績也只是差強人意，心卻累到極點，日尋仿佛也沒有盡頭。直到有次春游，?；g歡坐在我身邊，一路上男生馬不停蹄地獻著殷勤，初時，是有幾分羨慕的，但歡歡卻不以為然，將他們都打發(fā)了。旅途很無聊，我便無意中給歡歡講起我看過的故事。
故事情節(jié)緊湊、懸念多多，又配上我聲情并茂的述說，聽得歡歡極其入迷，末了，歡歡一雙漂亮的大眼閃著無數(shù)星星地問我：“周緣，我要看多少書才能像你這么多才？”那眼里分明寫滿崇拜和羨慕。
一時間我啞然無語。
歡歡是我心目中的天之驕女，她生得美麗、學習出眾，一直是一我可望不可即的人物，可是，就是這樣的人，在我不覺得有什么特別的述說中，對我欣羨非常，是為什么？
是不是可以理解為，我并不是那么一無是處，我也有我的特殊與驕傲，那些平時不易被人發(fā)現(xiàn)的習慣或喜好其實就是我的優(yōu)勢呢？就像我喜歡看書，記憶力好，多么復雜的故事我都可以將情節(jié)記得十分細致，而且，我口齒伶俐，講故事往往很有感染力。
而這些，常常被我忽視了。
在我們的生命中，也許我們年輕、也許我們美麗、也許我們體育拔尖，那些都是命運賜給我們的運氣。但是終究會有一天，我們不再年輕、不再美麗，那些曾經的優(yōu)勢會在歲月的磨礪中逐漸失去，然而歲月終究會沉淀下一些別的東西，我們管它叫—智慧。
高中周記1000字校園篇三
看過很多次落日，但是如果要仔細看得話就會發(fā)現(xiàn)太陽在落山的時候可是千姿百態(tài)、無奇不有。細細品味，夕陽的美讓我感到特別的詫異，它的美，美的讓我震撼。所以我對落日可謂是情有獨鐘。
因為我的房間的窗子是偏西的，所以總是能夠觀看到欣賞到夕陽。所以我認為我很幸運，可是只能在夏天才能感受到這種快樂和幸運，因為冬天的天色黑得快，總是不能欣賞落日的全程，最倒霉的還要數(shù)打掃衛(wèi)生，因為我們五年級三班的教室在南面，所以就連太陽是什么時候落的山也不知道。我就納悶了，太陽就怎么不從南面落山？為什么我老會對落日感興趣？為什么……？本來打掃衛(wèi)生就讓我很氣惱，又有怎么多的問題，所以總是走在路上氣鼓鼓的。這也許是我喜歡夏天的理由之一，也或許是美的一次體驗！
如果是在老家，天總是很快就黑了。雖然有很多作業(yè)，但是我放棄了電視，跑到窗前觀看。已經觀賞了很多次，但是總是百看不厭。因為我的脾氣很煩躁，但不知為什么，看落日總能使我的心境平靜下來，它能使我變得更有思想。
當天空已經差不多被金色的“蜘蛛網”罩住時，這時候，一只金色的“蜘蛛”還在那里慢慢的“吐絲”，每朵云都被套上了金環(huán)。但快到天的邊緣的時候，金“蜘蛛”仿佛變戲法似的，一眨眼的功夫就不知道蹦到哪去了，霎時，天色也黯淡了許多。不過那些金色的“網”也漸漸的由金色變成黃色，也不知道什么時候，就變成了半淺半深的藍色。再過了一會兒，又從藍色變成了深藍色。但會頭往時間的時候，已經發(fā)現(xiàn)，過了三十分鐘，就在這三十分鐘里，從金光普照的下午變成了黑不啦邱的夜晚。接著看吧，這只不過是夕陽的美妙之一。
有些時候，天空變成了淡紫紅色，而淡黃色的彩筆在這些深色“卡紙”上畫了一個圓圈并涂上顏色。那是一幅很簡單的圖形，卻讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)它有一股藝術之美，而這種美是無法以語言來形容的。還有一種夕陽，看到它對于一個常對天空呆望的孩子來說那是家常便飯。因為在我的印象中這種夕陽一周差不多就會出現(xiàn)三至五次。當時，我真搞不明白怎么老是有個乒乓球待在云層上。這當然是我幼兒時段的遐想，不過也確實，雖然它是個貨真價實的太陽，我現(xiàn)在看都是個“乒乓球”，誰叫它這么像“乒乓球”，不管是顏色還是形狀。但是在白云的襯托下顯得肥嘟嘟的，我可從來沒有看過這么肥的“乒乓球”，假設我能和它說話，我會把自己的呼拉圈借給它讓他減減肥?！?/p>
我喜歡會動的景物，夕陽不就是嗎？如果有時間，我會告訴你們關于其他的夕陽景觀。
說了這么多。我覺得落日其實也是一種奇觀。我觀看落日，完全是一種欣賞，是一種娛樂和休息，我愛看落日，但我不知道我到底愛看哪種落日，因為他們都讓我心動。
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