在總結(jié)中，我們可以對自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)進行評估和反思。在寫總結(jié)時，應(yīng)該注重客觀、全面地反映事實和情況。通過閱讀范文，我們可以了解到不同人對同一主題總結(jié)的不同角度和見解。
教壇新秀自我總結(jié)篇一
一、備課精益求精，切實提高教學(xué)藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對語文的興趣。
作為語文老師我太了解語文學(xué)科的現(xiàn)狀，沒有多少同學(xué)是因為喜歡語文而去學(xué)語文，語文在大多數(shù)同學(xué)心中是枯燥無味的學(xué)科?！芭d趣是最好的老師”我們深諳此理，可是對語文學(xué)科興趣的培養(yǎng)“難于上青天”，因為他們在語文課上領(lǐng)略不到語文的魅力。為此我決心從備課上尋求突破口，備課精益求精，切實提高語文教學(xué)藝術(shù)，激發(fā)其學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
比如以往新學(xué)期的第一節(jié)課，我都是講語文課的規(guī)矩，學(xué)語文科的物質(zhì)準(zhǔn)備等，學(xué)生懶懶地坐著，無奈的聽著。這個新學(xué)期的.第一節(jié)課我的課題是《語文的魅力——新學(xué)期語文的第一節(jié)課的開講藝術(shù)》，在親切的交談中，在生動的故事中，學(xué)生感悟到“語文天生重要”，初步激發(fā)起學(xué)生對語文學(xué)科的興趣。同學(xué)們聽得興趣盎然，效果頗好，為今后的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。如果我每一節(jié)都能用心去備：想著怎么能激發(fā)學(xué)生的興趣，且讓學(xué)生切實得到提高鍛煉。那么這樣備出來的課學(xué)生一定愛上。
此外我打算從本學(xué)期始真正實現(xiàn)電子備課，力爭到推廣發(fā)行的水平，就算是妄想吧！
二、讀、背、寫。
其實語文更大的魅力不在語文課堂，更不能光靠語文課本。所以想激發(fā)學(xué)生對語文的更大興趣，就要帶領(lǐng)學(xué)生泛舟語文的廣闊海洋。
語文的魅力在于讀和寫。勤奮讀書。我要告訴我的學(xué)生：“一日不讀書，語言無味，面目可憎”，“讀書破萬卷，下筆如有神”。每天語文課鈴響后，固定給學(xué)生五分鐘，讓學(xué)生自己選擇一片好文章來朗讀。每周三拿出一節(jié)課來給學(xué)生讀書看報。讀書要圈點勾畫，摘抄積累。秦牧說：“少年和青年時代學(xué)到的東西，像是用鑿子刻進石頭一樣，記憶極牢?！薄拔易约含F(xiàn)在能夠背誦的詩歌都是在少年時代學(xué)來的?！逼渲泻玫亩温湮恼乱欢ㄒ诚聛?，堅持下去，量變會帶來質(zhì)變。
大膽練筆。學(xué)生第一次練筆，幾乎三分之一只寫了三兩句，針對這種狀況，讓學(xué)生放開手去練筆，想寫啥就寫啥，想怎寫就怎寫。所見所聞，所想所感，喜怒悲歡，皆可成篇。還要告訴學(xué)生讀背最終是為寫服務(wù)的，盡管把你讀到的用到你的寫作當(dāng)中去。
語文是國學(xué)，包羅萬象，博大精深。語文難學(xué)，語文也容易學(xué)，關(guān)鍵是在于興趣和用心。請多讀文章，請多寫文章，因為語文的魅力存在在于讀和寫之中。
語文教壇整十載，而今邁步從頭越。從頭越，道路寬廣，風(fēng)光無限。
教壇新秀自我總結(jié)篇二
尊敬的各位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
唯大英雄能伏虎是真豪杰乃降龍，時間如梭，歲月如歌，很榮幸我們成本控制部被評為年度的優(yōu)秀部門，收獲這一殊榮，我們部門很驕傲，也很激動因為在過去的一年里，我們部門完美的演繹了團隊凝聚力。但是這一成績的取得是和企業(yè)各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開的，也是在其他部門的全力配合下取得的，所以在此，我代表我們部門的各個精英，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在過去一年里對我們成本控制部的指導(dǎo)和支持，感謝企業(yè)其他部門的全力配合和支持。
過去的一年里，我們企業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)下了驕人的成績，我們部門各位精英緊隨企業(yè)的腳步兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦，無論前路多么辛苦，無論工作多么艱巨，我們堅信汗水的付出總能凝結(jié)出最堅實的果實。曾記得憶江南五期成本分析過程中披星戴月的歲月，曾記得長垣成本分析過程中起早貪黑的日子，不曾忘記洛浦公館、檢察院、錦藝國際華都三期投標(biāo)過程中那些奮斗的日日夜夜，更不曾忘記與甲方結(jié)算時的東奔西走你爭我吵，同志們總能夠群策群力，共克時艱。在整個的滔滔流水般的工作過程中，更為寶貴的是那些亮晶晶的高貴品質(zhì)，老同志總會無私教導(dǎo)年輕人經(jīng)驗和細(xì)致，年輕人也激情奉獻敢于擔(dān)當(dāng)和探索，無論是一個筏板基礎(chǔ)的封邊構(gòu)造的激烈爭論，還是一個梁柱構(gòu)件的面紅耳赤，更或是為一個預(yù)算計費的巧妙設(shè)置的爭吵，人人之間總能流淌著真誠、無私、謙虛、謹(jǐn)慎，最終總有一份溫暖促使著我們情歸一處，還有那無論多么繁忙總能在嗒嗒的此起彼伏的鍵盤聲中時有的歡聲笑語，以及滿屋的人人應(yīng)對電腦忙碌時的寂靜無聲，總有一份感動時刻凝聚在我的心間，同志們各司其職，各負(fù)其責(zé)，而又是有機整體，眾志成城，最終我們部門配合岳總順利完成了相關(guān)項目的最終結(jié)算工作，完成了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)分配下來的相關(guān)項目的成本分析及投標(biāo)工作。一份汗水，一份收獲;一份耕耘，一份獲得，我要再次感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對我們成控部一年來工作的支持和肯定，感謝各個戰(zhàn)線上的同事們對我們成控部門工作的配合和支持!
很顯然我們是一個年輕的團隊但更是一個成熟的部門，在我們團隊中老同志有一顆“老驥伏櫪，志在千里”之心，年輕人也樂于“力爭上游，更上一層樓”，教導(dǎo)學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗也是我們工作中的一部分，成長與積累經(jīng)驗對于我們無時無處不在，“三人行，必有我?guī)煛备俏覀児ぷ鬟^程中的真實寫照，“前車之鑒，后事之師”更使我們謹(jǐn)小慎微，秉著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，我們必須要做好每一個我們負(fù)責(zé)的項目的成本控制工作預(yù)結(jié)算及招投標(biāo)工作，細(xì)微之處見成本，細(xì)微之處出收入，細(xì)微之處創(chuàng)利潤，細(xì)微之處蘊含正確決策，細(xì)致入微是我們工作的基本，“差之一毫，謬之千里”的切膚之痛我們絕不親嘗，所以，當(dāng)工作任務(wù)下來，眾人下班在家享受天倫之樂時，我們愿意孜孜不倦，因為我們明白任何項目運作的的成功都是由超多的細(xì)致入微的基礎(chǔ)工作決定的，而我們就是那些細(xì)致入微的基礎(chǔ)工作中的不可或缺的一部分，天職所在，不可推卻，看到各個項目有條不紊的進行，看到領(lǐng)導(dǎo)們胸有成竹的指點江山，看到企業(yè)日益壯大日進斗金，我們舒暢快意淋漓，因為順利里面有我們付出的影子，信心里面有我們付出的影子，斗金里面有我們付出的影子，更因為付出總有回報，不僅僅是口袋更是腦袋更有心中的品質(zhì)之袋，還有企業(yè)每一位員工笑起的眼袋，快樂總是與和諧相伴，為社會的和諧貢獻自己的力量，更是我們最求的目標(biāo)!我們是一個年輕的團隊，我們尊老愛幼;我們是一個年輕的團隊，更是一個成熟的部門。快樂學(xué)習(xí)快樂生活，敢于承擔(dān)勇于應(yīng)對，樂于奉獻自愿付出，我們年輕，我們并不簡單!
成績只代表過去，我們還存在很多不足，這個榮譽也將成為引領(lǐng)我們向新的高度邁進的動力，在今后的工作中，我們會繼續(xù)延續(xù)注重部門內(nèi)部的團結(jié)和建立學(xué)習(xí)型的團隊以及加強與外部的銜接，部門內(nèi)部我們相互支持相互鼓勵互相學(xué)習(xí)，向著共同的方向而努力，對外我們加強溝通相互支持和相互配合相互學(xué)習(xí)。展望活虎生龍的新一年，我們成本控制部依然會發(fā)揚我們吃苦耐勞、善于學(xué)習(xí)積累，敢拼敢為的精神，也會戒驕戒躁，揚長補短，為明年的這天能再次站在那里享受這份榮譽，繼續(xù)奮斗拼搏!這天的榮譽即將成為明天的歷史，我們相信，我們的努力工作會一向?qū)⑦@份榮譽延續(xù)下去。
再次感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對我們部門工作的重視，感謝岳總對我們部門工作的關(guān)心和支持!
最后，我想用一句話來與在座各位同仁共勉“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”!
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教壇新秀自我總結(jié)篇三
優(yōu)秀作文推薦！認(rèn)識體育老師劉xx的人都說他好相處。劉xx說話風(fēng)趣幽默，但工作起來毫不馬虎，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。他總是能堅守原則，認(rèn)真做事，清白做人，給同事和領(lǐng)導(dǎo)留下深刻的印象。
2013年起，他到離家十幾公里外的塘棲第二中學(xué)擔(dān)任副校長。由于家離學(xué)校遠，他每天提前到校上班，基本上早上六點半已到校，經(jīng)常下班時間到了還在辦公，為的是為師生多做一點事情，多解決一點他們學(xué)習(xí)生活上的困難，多關(guān)注學(xué)生在校的德育品行教育。有付出有會有回報：2013學(xué)年，他分管下的塘棲二中德育、安全和音、體、美、勞工作取得了歷史性的突破：田徑在區(qū)第43屆運動會中取得團體總分第二名，獲是余杭區(qū)第18屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)團體二等獎，乒乓球隊獲得余杭區(qū)余杭區(qū)男、女團體總分冠軍，女子團體總分第一名的好成績，全校中考體育平均分達到28.04分，全區(qū)名列前茅。2014年榮獲浙江省中小學(xué)乒乓球聯(lián)賽女子團體二等獎等，學(xué)校被評為余杭區(qū)5a級平安校園，浙江省健康教育促進銅牌學(xué)校，余杭區(qū)首批特色品牌學(xué)校。
作為一名共產(chǎn)黨員，劉xx總是處處嚴(yán)格要求自己，敢為人先。他多次執(zhí)教省市體育教學(xué)研討課;多篇論文在國家公開雜志刊物上發(fā)表;在德困生放棄學(xué)習(xí)時，主動長期結(jié)對聯(lián)系，幫助他們，使德困生獲得了新生。
劉xx的身體力行是對共產(chǎn)黨員先進性的最好詮釋。
教壇新秀自我總結(jié)篇四
伏曉春老師具有良好的黨性修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，敏銳的政治視角和堅定地政治立場。作為一名長期戰(zhàn)斗在教育教學(xué)一線的共產(chǎn)黨員，他清楚地認(rèn)識到，青年是黨和國家的未來，培養(yǎng)出有信念、有知識，具備國際視野，擅于理性分析，習(xí)慣獨立思考的年輕人對于社會主義事業(yè)的重大意義。2011年7月，在建黨90周年的榮耀時刻，他被自治區(qū)教育廳教育工委授予全區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號，這是對他多年在思想政治理論課教育教學(xué)方面所取得成績的充分肯定。
教壇新秀自我總結(jié)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我叫xx，xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教育本科國畫，xx年x月通過了xx區(qū)小學(xué)教師統(tǒng)一招考，以總分第一名的優(yōu)異成績有幸到xx小學(xué)任教，現(xiàn)擔(dān)任美術(shù)教研組長以及美術(shù)教學(xué)與輔導(dǎo)工作。
工作近六年來，我努力以高素質(zhì)的個人修養(yǎng)來面對領(lǐng)導(dǎo)和老師，以高水準(zhǔn)的專業(yè)素養(yǎng)來面對家長與學(xué)生，自08年步入新的工作崗位的那一天起，我也為自己劃出了一條新的起跑線，以一顆謙虛、真誠的心和大家相處，向大家請教，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，勤奮工作，綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平都得到了很大程度的提高。
在教學(xué)工作方面，我始終堅持將提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為自己的努力重點，因為我越來越意識到雖然自己的美術(shù)專業(yè)基本功扎實，但是給孩子們上課與自己的專業(yè)素養(yǎng)不是一碼事，自己的課堂效果到底如何，還需要看我的后續(xù)學(xué)習(xí)進行如何。所以我珍惜每次學(xué)校教研與外出學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)先進的教育理念和教學(xué)設(shè)計，并有意識的在自己的課堂中加以實施，在實踐中不斷消化吸收，盡量使學(xué)到的知識和自己的教學(xué)風(fēng)格達到完美的融合，功夫不負(fù)有心人，我看到了孩子們對我的喜愛，領(lǐng)導(dǎo)們對我的認(rèn)可。有付出就有收獲，我在20xx年xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲了二等獎；在xx市xx年美術(shù)教學(xué)基本功比賽中榮獲二等獎；在20xx年xx區(qū)美術(shù)教師基本功比賽中獲得了第一名的好成績，并被評為xx區(qū)青年優(yōu)秀教師；有一篇論文發(fā)表于國家級刊物，有多篇論文獲得省、市級、區(qū)級一、二等獎。組織輔導(dǎo)的學(xué)生多次在國家級、省級、市級美術(shù)書法比賽中獲獎，幾年來，由于學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我創(chuàng)造了比較寬松、優(yōu)越的環(huán)境，加上自己的努力，先后在學(xué)校校園文化建設(shè)以及美術(shù)、書法興趣愛好小組輔導(dǎo)中取得了很好的成績，較好地完成了學(xué)校交給的各項工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)與老師們的高度評價。雖然沒有驚天動地的成就，但是我努力了，提高了，進步了，這一切離不開領(lǐng)導(dǎo)們的精心指導(dǎo)，離不開各位同事的大力支持與熱心幫助。為此，讓我借此機會向大家表示深深的感謝！
總之，我無論能否獲得教學(xué)新秀這一殊榮，都將借此機會更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作成績，回報領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心與厚愛。我始終相信，雖然我們這些年輕人經(jīng)驗不足，但我們精力充沛，學(xué)習(xí)能力強，我就是要利用我年輕的優(yōu)勢全身心的投入到工作中去。爭取每一堂課都能得出新的經(jīng)驗，悟出新的道理；爭取每一學(xué)期，都能在專業(yè)上有所提高，在教學(xué)上有所收獲。這些都是我正在努力做的，也是我今后要一直努力，去做的更好的。
教壇新秀自我總結(jié)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
下午好!
很榮幸能被評為常外第二屆教壇新秀。首先，我要感謝學(xué)校，給我們老師提供了“校教壇新秀、教學(xué)能手”的評比機會。通過舉辦這類評比，可以有效的促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師的教學(xué)能力和教育水平。
從畢業(yè)進入常外已經(jīng)有近三個年頭，進入常外給我的第一映像就是常外是一個生機勃勃的校園，因為我校青年教師隊伍人數(shù)眾多，青年教師是學(xué)校的未來，我們常外通過各種途徑使青年教師隊伍盡快成長成熟。這次的常外第二屆校教壇新秀、教學(xué)能手的評比只是學(xué)校培養(yǎng)青年教師的一個環(huán)節(jié)。在日常的工作中，學(xué)校堅持以人為本，為我們提供了很多很多成長的機會。比如師徒結(jié)對、集體備課、推門聽課、校本課程研究、還有最近的青年教師風(fēng)采展示等等。學(xué)校也成立了教師發(fā)展處，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引與幫助下，在老教師的言傳身教中，在同事的互幫互助下，我們青年教師成長的很快。我們作為一名常外教師是幸福的，因為學(xué)校為我們搭建了這么優(yōu)異的平臺，在這里我們能夠迅速成長，能一展教學(xué)理念，能實現(xiàn)自己的人生價值。所以，我們每一個常外老師都對常外心存感激。
能夠被評為校第二屆教壇新秀，心里是幸福的，因為這是學(xué)校以及各位同事對我工作的肯定。但是，這并不能說明我就比其他教師優(yōu)秀。常外是一個優(yōu)秀教師的聚集地，在這里有教授級教師，有江蘇省名師，有骨干教師，有學(xué)科帶頭人等等。在這樣一個群體中，每個人的進步都是很快的，只要稍一懈怠，就將跟不上常外的發(fā)展形勢，就將被常外所淘汰。這次評比活動將是一個指示牌，指引我們青年教師發(fā)展的方向;這次評比活動也是一個鞭笞棒，鞭笞我們繼續(xù)努力，不斷進步。所以，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將從以下幾個方面繼續(xù)嚴(yán)格要求自己：
1、進一步完善課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)有效性，使學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)的滿意;。
2、進一步理論結(jié)合實踐，積極撰寫教育教學(xué)論文，提高自身教科研水平;。
3、進一步輔導(dǎo)學(xué)生進行課外綜合實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與研究創(chuàng)新能力。
我相信，只要我們每一位老師都在不斷努力，就一定會在教育教學(xué)上有所建樹，而我們常外的明天將更加美好。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
教壇新秀自我總結(jié)篇七
我叫唐慧聰，是16年暑期新上崗的教師，擔(dān)任五一和六一班英語老師。我熱愛教學(xué)工作，所以大學(xué)上的師范院校，畢業(yè)后如愿以償?shù)某蔀橐幻蠋?。在踏上崗位之后，我積極備課，盡快的熟悉學(xué)生。上崗以來，積極學(xué)習(xí)先進的教育方法，摸索班級管理的門道，成為學(xué)生們的好朋友?！罢J(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人”是我一直秉承的理念。我曾多次對學(xué)生說：“認(rèn)真能把事情做對，用心才能把事情做好”。
最初踏上工作崗位的我是彷徨、迷茫的，從一名學(xué)生變?yōu)橐幻蠋?，身份角色發(fā)生了翻天覆地的變化，可是當(dāng)我進到班級看見幾十雙渴求知識的目光，面對勤勞樸實家長的殷切希望，我彷徨的念頭頓時煙消云散了，我全身心的投入到工作中，沒有工作經(jīng)驗，我就虛心向老優(yōu)秀教師請教，學(xué)生成績不理想，我就放棄休息時間認(rèn)真為學(xué)生輔導(dǎo)，培優(yōu)補差。與此同時，我也積極學(xué)習(xí)教育理論知識，時刻補充自己，更新知識儲備。生活上關(guān)心學(xué)生起居、飲食，學(xué)生一周有五天時間在學(xué)校，每天和他們在一起，既是良師，又是益友。
現(xiàn)在我心中正孕育著一個美好的夢想，希望每一個學(xué)生都能夠扎扎實實的學(xué)好英語知識，更希望他們明天成為祖國的人才，我要奮斗，我要真正成為一個讓學(xué)生熱愛英語的人，我會不停歇學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
教壇新秀自我總結(jié)篇八
作為一名在高校思想政治理論課教育教學(xué)一線戰(zhàn)斗了八年的青年教師，他主要從事《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《中國近現(xiàn)代史綱要》課和“形勢與政策”教育的教育教學(xué)及研究工作。他能夠保質(zhì)保量地完成平均每學(xué)年400學(xué)時以上的教育教學(xué)任務(wù)，受教學(xué)生每學(xué)年達1500多人以上，同時，還能有效協(xié)助思政課部主任完成思政課部及思政教研室的日常管理工作。
同時，他還具有廣博的人文哲學(xué)社會科學(xué)知識以及良好的綜合文化素養(yǎng)，教學(xué)基本功過硬，在深化思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)管理改革等方面取得了突出的成績，教學(xué)科研成果顯著。先后于2008年12月榮獲學(xué)院“教學(xué)優(yōu)秀獎”、2010年9月在學(xué)院青年教師教學(xué)評比中獲得“優(yōu)秀青年教師稱號”、2011年1月被評為學(xué)院2010年度“優(yōu)秀教師”、2012年11月代表學(xué)院參加全區(qū)本科院?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)比賽獲得二等獎、2012年12月在學(xué)院第一屆青年教師教學(xué)基本功大賽中獲得一等獎、2013年1月被評為學(xué)院2012年度優(yōu)秀教師、2013年6月在學(xué)院首屆教學(xué)課件比賽中榮獲三等獎、2013年6月被自治區(qū)教育廳教育工委評為全區(qū)普通高校優(yōu)秀思想政治理論課教師、2013年12月在學(xué)院首屆師德師風(fēng)先進個人評選中榮獲學(xué)院“師德師風(fēng)先進個人”榮譽稱號。
為有效提升學(xué)院思想政治理論課教育教學(xué)效果，他和思政課部全體教師積極開展思想政治理論課教育教學(xué)創(chuàng)新改革。近年發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇，其中公開發(fā)表6篇，在《中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表3篇。先后于2012年11月獲批主持寧夏高等學(xué)校自治區(qū)級教育教學(xué)改革項目《獨立學(xué)院思想政治理論課(《思修》)拓展式實踐教學(xué)研究》，中期檢查評為優(yōu)秀;2013年3月獲批主持團中央“青馬工程”專項課題(《民辦高校馬克思主義傳播路徑生態(tài)研究》，課題編號：2013tzyqm069)，已于同年10月圓滿結(jié)題;參與寧夏回族自治區(qū)教育廳心理學(xué)類重點課題(《獨立學(xué)院大學(xué)生極端心理危機事件預(yù)警與矯正研究》，課題編號：ngy2013136)的申報及研究;作為主要申報人申報并獲批我院思政課部教學(xué)團隊為自治區(qū)級教學(xué)團隊建設(shè)項目;參與區(qū)級黨建研究課題1項。
教壇新秀自我總結(jié)篇九
為增強學(xué)生的動手實踐能力，切實提高實踐教學(xué)質(zhì)量，落實我院的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新目標(biāo)。拓萬兵老師以高度的責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的相關(guān)文件精神，把握發(fā)展機遇，求真務(wù)實，積極探索實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的新模式，新機制，大力開展實踐教學(xué)內(nèi)容的改革和創(chuàng)新，精心設(shè)計與指導(dǎo)每一次實踐教學(xué)，努力構(gòu)建適應(yīng)市場需求、適合學(xué)生發(fā)展、具有專業(yè)特色的實踐教學(xué)體系。積極在各企事業(yè)單位大力宣傳本專業(yè)，傳遞學(xué)院正能量，盡一切可能為測繪學(xué)子尋找、聯(lián)系畢業(yè)實習(xí)單位，為畢業(yè)生的就業(yè)找工作盡自己所能。
教壇新秀自我總結(jié)篇十
伏xx，男，中共黨員，畢業(yè)于寧夏大學(xué)，思想政治教育專業(yè)與工商管理雙學(xué)位，講師，現(xiàn)任思政課部副主任。伏曉春自2006年6月參加工作至今，與中礦大銀川學(xué)院一同成長，他長期從事大學(xué)生思想政治理論課教育教學(xué)及研究工作，在學(xué)院的講臺已經(jīng)站了八年。作為一名優(yōu)秀的思想政治理論課教師，他始終以堅定的理想信念，過硬的政治素養(yǎng)，良好的師德師風(fēng)和突出的業(yè)務(wù)能力影響著周圍的同事和同學(xué)，為我院教育教學(xué)工作中青年教師的杰出代表。
教壇新秀自我總結(jié)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：
大家好！
這已經(jīng)是我第二次走上競聘學(xué)年組長的講臺了。一年前競聘的場景仍然歷歷在目。至今，我仍感謝支持我的那些姐妹們。雖然由于我的不成熟、不周到令你們失望了。但是，一年后的今天，我又站在了這講臺前，經(jīng)過一年的囤積、一年的磨練、一年的努力更堅定了我的信念，我想，我不會再讓你們失望了。
下面我將我的'基本情況向大家做個簡單介紹[本網(wǎng)網(wǎng)文章-]。
我于1998年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校。至今為止，已經(jīng)在我園工作8年了。在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，也取得了一定的成績。在省、市公開課評比中均獲特等獎。在工作中，我不斷的完善自己，提高自身的素質(zhì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。2002年大專音樂教育專業(yè)畢業(yè)。2004年中文本科畢業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位。
努力學(xué)習(xí)為的是更好的工作。今年，我擔(dān)任了中一班的班長工作，與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時候我學(xué)到了很多：做事嚴(yán)謹(jǐn)有序、工作主動積極、從不拖拉，等等等等。我們合作相互取長補短，工作開展的有條不紊。但老教師畢竟年紀(jì)大了，經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔(dān)一些工作。上學(xué)期，徐老師因胃出血住院一個月。班級的工作就壓在了我一個人的肩上。一方面，我為了讓家長放心，要自己多打連班，盡量不讓其他老師替班。另一方面，不能讓孩子們落下課，每天都要備課、上課。下午指導(dǎo)孩子們準(zhǔn)備畫展的作品。沒有時間寫教案就晚上拿回家里寫。幾個星期下來，由于身體疲勞，免疫力下降，我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長擔(dān)心：班級沒有本班老師帶班怎么辦？我硬是沒有請一天假，咬著牙挺過來了。徐老師擔(dān)心班級工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了?？吹桨嗉壒ぷ鏖_展的井井有條，元旦的節(jié)目也提前開始排練了。就放了心，高興的逢人就夸我：“我們班的小班長，挺能干！”
擔(dān)過了重?fù)?dān)子，我更加堅信我的能力，也更堅定了我能夠勝任學(xué)年組長工作的信心。我會用我的優(yōu)勢來證明一切。
優(yōu)勢一：我會用我鮮活的創(chuàng)造力來創(chuàng)造性的完成工作。在大家的印象中，我是一個腦子活、做事有新意的人。我將利用我這個優(yōu)勢，使學(xué)年組的工作不斷的推陳出新，使大家工作起來不會墨守陳規(guī)永遠有工作的新鮮感。
優(yōu)勢二：我具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)年組的各項活動中，我能夠有序的組織工作、協(xié)調(diào)班與班之間的配合。這無形中又能減少老師的工作量，使各項活動和諧、有序的開展。
優(yōu)勢三：我有年輕的身體和旺盛的精力。學(xué)年組長的工作需要付出比別人多許多的時間與精力。作為一個年輕人，我有時間也有精力，并且，我愿意付出我的時間與精力為園里工作，為大家服務(wù)。
請大家投給我您寶貴的一票吧！我會用我的真心、誠心、努力的工作，為大家服務(wù)。相信我，我不會讓大家失望的！
謝謝大家！
《競聘幼兒園學(xué)年組長競聘報告》來源于本網(wǎng)會員分享，歡迎閱讀競聘幼兒園學(xué)年組長競聘報告。
教壇新秀自我總結(jié)篇十二
張佩虹老師是一位2011年參加教育工作的青年教師，普通班主任。她在教育崗位上追逐著學(xué)?？焖侔l(fā)展、學(xué)生健康發(fā)展、個人專業(yè)發(fā)展的教育夢想，以向上而積極的姿態(tài)融入學(xué)校，以關(guān)愛而嚴(yán)格的方法教育學(xué)生，以真誠而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度鉆研業(yè)務(wù)，成為學(xué)校教壇新秀。
教壇新秀自我總結(jié)篇十三
入職初，為了能夠盡快把理論知識轉(zhuǎn)變成教學(xué)能力，完成從學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變，在踏上講臺之初，他結(jié)合我院辦學(xué)現(xiàn)狀及自身的實際情況，作了一份職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，虛心向各位老教授和優(yōu)秀年輕教師學(xué)習(xí)先進、有效的教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極聽課，虛心請教，認(rèn)真探討，加快自己的成長。
隨著我院“3+1”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的深入推進，他還積極參加培訓(xùn)、繼續(xù)教育、教研活動，及時探索應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式，不斷更新自己的教育思想，改進教學(xué)方法，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，鼓勵學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、大膽質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新，讓學(xué)生在輕松愉快的`課堂氛圍中掌握知識，提高能力。
教壇新秀自我總結(jié)篇十四
根據(jù)學(xué)校開展電子書包與后“茶館式”教學(xué)有效結(jié)合、深度融合的課堂實踐研究需要，張佩虹老師不怕困難、勇?lián)?zé)任，與其他青年教師一起利用課余時間率先學(xué)習(xí)電子書包的新知識、新方法、新技術(shù)，并常態(tài)化地進行課堂實踐、反思、總結(jié)，為學(xué)校積累運用新理念、新技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗先行先試。2015年x月x日，張佩虹老師為閔行區(qū)初中電子書包共同體實驗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師上公開課，12月16日，在學(xué)校舉辦的以“深度融合、關(guān)注發(fā)展”為主題的閔行區(qū)電子書包展示研討會上，她承受著巨大的心理壓力，經(jīng)過精心準(zhǔn)備向全區(qū)上了一堂電子書包實踐研討課，取得了很大成功，為區(qū)域推進電子書包實驗項目作出了貢獻。
短短的四年多時間里，張佩虹老師憑著敬業(yè)精神，在教育教學(xué)、班級管理等方面取得了長足的發(fā)展，成為一位具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處?、教壇新秀。她被評為閔行區(qū)第五屆“希望之星”，并被學(xué)校推薦為2015年閔行區(qū)記大功。我們真誠地希望張佩虹老師繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為教育事業(yè)添磚加瓦。
教壇新秀自我總結(jié)篇十五
在教育行業(yè)，學(xué)習(xí)和成長是不斷進行的。對于教師來說，教壇新秀是非常特別的一群人。他們對教育事業(yè)充滿熱情和向往，躍躍欲試，愿意迎接教育領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。作為一名教壇新秀，我有很多收獲和感悟。以下是我對于教壇新秀的幾點心得體會。
1.對于自我成長有追求的熱情。
作為教壇新秀，最重要的是要對于自我成長有追求的熱情。通過參加各種培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)能力和教學(xué)技巧，不斷改進課堂教學(xué)，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也能不斷推動個人的發(fā)展和進步。
在追求個人成長的過程中，需要不斷學(xué)習(xí)和嘗試新的教學(xué)理念和方法。比如，借助當(dāng)今新興的信息技術(shù)，探索教學(xué)的新領(lǐng)域，在實際教學(xué)中應(yīng)用；或是通過參與各種教學(xué)實踐，探索并應(yīng)用教育科技，推動課堂教學(xué)提檔升級，創(chuàng)造出更美好的教育環(huán)境。
2.對于學(xué)生的關(guān)心和幫助。
在實踐教學(xué)過程的同時，教壇新秀也應(yīng)該更加關(guān)心學(xué)生，耐心傾聽學(xué)生的疑惑和難題，提供幫助和指導(dǎo)。通過更全面地了解學(xué)生，了解他們的興趣愛好和特長，教師可以更好地發(fā)揮學(xué)生的潛力和愛好，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和熱情，成為學(xué)生的良師益友。
3.對于教學(xué)方法的持續(xù)優(yōu)化嘗試。
全職教師都知道，教學(xué)方法是教育事業(yè)中最重要的一環(huán)。而對于教壇新秀來說，更要注重探索和優(yōu)化教學(xué)方法，嘗試新的教學(xué)方式，借助教育科技手段和創(chuàng)新教學(xué)手段，提高自己的教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
4.對于行業(yè)參與和合作的積極性。
成為教壇新秀，還需要擁有行業(yè)積極參與和合作的精神。通過參與各種學(xué)術(shù)會議和教學(xué)研討會，教師可以更好地掌握行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢，在實際操作中更好地應(yīng)用新的成果和新的教學(xué)方法。同時，通過結(jié)交同行教師，構(gòu)建教育資源共享平臺，為更好地教育事業(yè)做出自己的貢獻。
5.對于自我反思和及時調(diào)整的意識。
作為教壇新秀，面對復(fù)雜多樣的教育場景和教學(xué)環(huán)境，需要時常對自己的教學(xué)行為和效果進行深入剖析和反思。對于自己未曾做到的優(yōu)點或有待提高的方面，需要勇于面對，及時調(diào)整行為和提升能力。通過不斷反思和調(diào)整，不斷完善自己，不斷提高，就能獲得更多的成功和成就感。
總之，作為教壇新秀，我們應(yīng)該有追求卓越的信念和落實教學(xué)改革的實際行動。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教學(xué)效果，探索教學(xué)研究新途徑，提高專業(yè)能力，都是不斷前行的動力。同時也要記住,世上沒有父母寵愛的學(xué)生，只有勤奮和努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。未來的教育事業(yè)還存在很多發(fā)展空間和機會，愿所有教師在未來教育事業(yè)中不斷成長和進步。
教壇新秀自我總結(jié)篇十六
在完成繁重的教學(xué)任務(wù)之外，拓萬兵老師也時刻不忘積極參加科學(xué)研究，促進自身知識結(jié)構(gòu)的更新和知識體系的完善，并對行業(yè)前沿知識進行有效的把握和理解，穩(wěn)固提升學(xué)術(shù)能力，并將科研成果和教學(xué)活動相結(jié)合，促進學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量真正持久提高。作為系里的中青年教師，他時常以自己的實際行動影響、帶動身邊教師投入科研，逐步實現(xiàn)科研工作由個體到群體、由理論到實踐的過度，進而促進我系的整體科研水平邁上一個又一個的新臺階。
教壇新秀自我總結(jié)篇十七
張佩虹老師具有虛心好學(xué)、陽光自信的特質(zhì)，工作講究效率、追求完美，總是以高昂的工作熱情出現(xiàn)在學(xué)生、家長、同事面前。2013學(xué)年起，她兼任班主任工作，為了更好地管理班級、教育學(xué)生，她在師傅瞿新忠老師的指導(dǎo)下，快速成長。2015年11月23日，她代表學(xué)校參加了由閔行區(qū)教育學(xué)院德育研究室組織的主題班會比賽活動，贏得領(lǐng)導(dǎo)、專家的充分肯定與一致好評。
教壇新秀自我總結(jié)篇十八
拓xx，男，中共黨員，2011年中國礦業(yè)大學(xué)碩士研究生畢業(yè)后來我院參加工作，講師，現(xiàn)為礦業(yè)工程系測繪教研室教師。。主要承擔(dān)測繪工程及相關(guān)專業(yè)的《礦山測量學(xué)》、《gps測量原理與使用》、《變形觀測技術(shù)與應(yīng)用》、《開采沉陷監(jiān)測與控制》、《精密測繪儀器原理與使用》、《礦區(qū)土地復(fù)墾》等課程的教學(xué)工作。在我院從教三年來，辛勤耕耘在教學(xué)一線，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，得到了我系領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的肯定。
2012年、2013年連續(xù)兩年在年終考核中被評為優(yōu)秀;工作三年以來，矢志教學(xué)改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，2012年在我院舉辦的第一屆青年教師基本功大賽中獲得第五名。2013年在我院舉辦的第一屆教師實踐教學(xué)技能大賽中獲個人一等獎。2013年在我院舉辦的第一屆多媒體課件制作大賽中獲得第三名。2014年在我院舉辦的第二屆青年教師基本功大賽中獲得第五名。主持自治區(qū)教育廳2013年度高等學(xué)?？蒲许椖俊秾幭牡V區(qū)開采沉陷規(guī)律與生態(tài)環(huán)境影響與保護研究》一項。參加縱橫向科研項目3項。主持在編《工程測量學(xué)》教材一部。發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇，其中核心期刊3篇。指導(dǎo)畢業(yè)生17名，其中1名被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計。
教壇新秀自我總結(jié)篇十九
在教育這個行業(yè)中，每一位教師都是一個永遠在成長的人。進入職場的教師們，雖然肩負(fù)著重要的教育使命，但往往會面臨教學(xué)經(jīng)驗不足、課堂管理難度大等問題。為了更好地服務(wù)于學(xué)生，提高自己的教學(xué)水平，不少新教師會參加教壇新秀培訓(xùn)。在我參加完這項培訓(xùn)后，我深刻感受到了它帶給我的啟發(fā)和收獲。
第一段，新教師們初入職場存在的問題。
職場新人總是會遇到困難，然而，教育行業(yè)中的新人在獨立完成教學(xué)任務(wù)的時候會遇到特別大的困難，這些困難包括：缺乏教學(xué)經(jīng)驗和技巧、不了解學(xué)生心理以及課堂管理不當(dāng)?shù)取Ｈ绻唤鉀Q好這些問題，會直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而讓培訓(xùn)機構(gòu)提供有效幫助的教壇新秀培訓(xùn)給了我很大的幫助。
第二段，教壇新秀培訓(xùn)內(nèi)容的解析和收獲。
在早期的教育培訓(xùn)中，教學(xué)內(nèi)容常常會比較簡單，而且內(nèi)容上下文沒有很強的規(guī)劃性，教學(xué)效果也難以卓越。不過，教壇新秀培訓(xùn)恰恰相反，教程格外系統(tǒng)和完善。內(nèi)容包括課堂教學(xué)、學(xué)生管控、大數(shù)據(jù)采集分析、教學(xué)技巧和教育的哲學(xué)等等。在此期間，我尤其受益于教學(xué)技巧和學(xué)生管控領(lǐng)域的課程，這兩個領(lǐng)域可以幫助我更好地掌控教學(xué)課程和提高課堂管理能力。
第三段，課堂生動教學(xué)的實踐。
教壇新秀課程中的生動教學(xué)方法給我留下了深刻的印象，這種教學(xué)法是一種相對個性化的教學(xué)方式，恰到好處的體現(xiàn)了教學(xué)中的趣味性，應(yīng)用這樣的方法可以大極地拓展我們的教學(xué)視野。我聽完了這樣的課，感覺到了自己的教學(xué)體系和思路也得到了相應(yīng)的升級。
第四段，學(xué)會如何處理學(xué)生問題。
一個優(yōu)秀的教育工作者，必須具備處理學(xué)生問題的能力。教壇新秀課程中的學(xué)生管控的部分，對于學(xué)生的管理和處理問題提供了更多的思路。在任何時候，處理學(xué)生問題都需要我們采用一些技巧，而經(jīng)過這個課程的學(xué)習(xí)，使我明白了這些問題的基本本質(zhì)，也將這些技巧結(jié)合到了實際的工作中。
第五段，總結(jié)和感悟。
教壇新秀課程使我充滿了信心和希望。一個優(yōu)秀的教育工作者應(yīng)該全面發(fā)展自己，逐步提升自己的教育理論和實踐能力。教壇新秀課程的幫助，既提升了我的教學(xué)水平，也加深了我對教育取向的理解和認(rèn)知，它將是我未來教學(xué)長遠事業(yè)中的強助推手。
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